GIAO AN NGHE DIEN 8 NAM 20152016

Các bước của hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 1/ TÝnh c«ng suÊt yªu cÇu cña GV: Hướng dẫn học sinh thực HS: Lắng nghe và thực hiện theo m¹ng ®iÖn hiện lần lượt các b[r]

Ngày soạn: 13 / 08 / 2015 Tuaàn: ; Tieát:1 + Chương I : MỞ ĐẦU BAØI 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG 1.Mục tiêu: 1.KiÕn thøc: Giíi thiÖu nghÒ ®iÖn d©n dung : + Vai trò điện sản xuất và đời sống + Qu¸ tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng + Các nghề ngành điện và các lĩnh vực nghề điện dân dụng cùng với đối tợng nghề ®iÖn d©n dông + Nắm đợc mục đích lao động , công cụ lao động và môi trờng hoạt động nghề điện dân dụng Kĩ : VËn dông thùc tÕ vµo bµi häc Thái độ : Học nghiêm túc để định hớng nghề tơng lai Chuẩn bị giáo viên và học sinh: 2.1Chuẩn bị GV : Thiết bị dạy học: Bảng phụ Học liệu: Nghiªn cøu bµi vµ tµi liÖu cã liªn quan cïng víi thùc tÕ cuéc sèng, sách giáo khoa 2 Chuẩn bị HS : Nghiên cứu tài liệu Dụng cụ : Bút chì, thước, … Tổ chức các hoạt động học tập TIẾT 3.1/ OÅn ñònh: (1’) 3.2/ Kieåm tra: 3.3/ Tiến hành dạy học: Hoạt động : Vai trị điện sản xuất và đời sống ( 10’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV: Nhê ®©u mµ c¸c thiÕt bÞ nh- Hs: Tr¶ lêi , nhËn xÐt bæ sung 1/ Vai trò điện : m¸y giÆt , tñ l¹nh , ti vi , ho¹t C¸c thiÕt bÞ nh : m¸y giÆt , tñ xuất và đời sống động đợc ? lạnh , ti vi hoạt động đợc là nhờ sản + Nhê cã ®iÖn n¨ng , c¸c thiÕt cã ®iÖn bÞ nh : m¸y giÆt , tñ l¹nh , ti vi , GV: T¹i ngêi ta nãi ®iÖn HS: Vì ho¹t động đợc là nguồn động lực chủ yếu + Điện dễ dàng biến đổi + §iÖn n¨ng cã thÓ n©ng cao sản xuất và đời sống ? sang c¸c d¹ng n¨ng lîng kh¸c n¨ng suÊt lao động , cải thiện đời + Điện đợc sản xuất tập sèng , gãp phÇn thóc ®Èy c¸ch trung c¸c nhµ m¸y ®iÖn vµ m¹ng khoa häc kÜ thuËt ph¸t cã thÓ truyÒn t¶i ®i xa víi suÊt triÓn cao Qu¸ tr×nh s¶n xuÊt , truyÒn t¶i , ph©n phèi vµ sö dông ®iÖn n¨ng dễ dàng tự động hoá và điều khiÓn tõ xa Gv: Chèt l¹i vµ nªu vai trß cña HS: Lắng nghe điện đời sống và sản xuÊt: th¾p s¸ng , c¸c ph¬ng tiÖn nghe nh×n nh ti vi , VCD, may , tiÖn ,… Hoạt động : Tìm hiểu quá trình sản xuất điện năng: (13’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gv: Th«ng b¸o hiÖn ®iÖn Hs chó ý l¾ng nghe đợc sản xuất các máy ph¸t ®iÖn Gv: Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ c¸c nhµ m¸y ®iÖn ? Gv chèt l¹i Hs Tr¶ lêi , nhËn xÐt bæ sung NÕu nguån n¨ng lîng lµm quay m¸y ph¸t ®iÖn lµ tuabin níc th× cã nhµ m¸y ph¸t ®iÖn , cßn nÕu duứng than , dầu hay khí đốt tạo nªn h¬i níc lµm quay m¸y ph¸t ®iÖn th× lµ nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn HS: Ghi vào NOÄI DUNG Quá trình sản xuất điện Điện đợc sản xuất c¸c m¸y ph¸t ®iÖn Trong m¸y phát điện có quá trình biến đổi c¬ n¨ng thµnh ®iÖn n¨ng NÕu nguån n¨ng lîng lµm quay m¸y ph¸t ®iÖn lµ tuabin níc th× cã nhµ m¸y ph¸t ®iÖn , cßn nÕu dùng than , dÇu hay khÝ đốt tạo nên nớc làm quay m¸y ph¸t ®iÖn th× lµ nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn §iÖn n¨ng qua hÖ thèng truyền tải và phân phối điện đến tõng hé tiªu thô Hoạt động : Tìm hiểu các ngành điện (6’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Gv: Th«ng b¸o c¸c nghÒ Hs chó ý l¾ng nghe Các ngành điện: ngµnh ®iÖn gåm c¸c nhãm nghÒ Gåm c¸c nhãm nghÒ chÝnh sau : chÝnh sau : + S¶n xuÊt truyÒn t¶i vµ + S¶n xuÊt truyÒn t¶i vµ ph©n phèi ®iÖn ph©n phèi ®iÖn + ChÕ t¹o vËt t thiÕt bÞ ®iÖn + ChÕ t¹o vËt t thiÕt bÞ ®iÖn + §o lêng,®iÒu khiÓn tù + §o lêng,®iÒu khiÓn tù động hoá quá trình sản xuất động hoá quá trình sản xuất Gv Chèt l¹i Hoạt động Tìm hiểu các lĩnh vực hoạt động nghề điện ( 7’) a.Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gv: NghÒ ®iÖn d©n dông ho¹t động các lĩnh vực nào? Gv Chèt l¹i HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs Tr¶ lêi , nhËn xÐt bæ sung NghÒ ®iÖn d©n dông rÊt ®a d¹ng, hoạt động chủ yếu caực lĩnh vực sư dơng ®iƯn n¨ng phục vụ cho đời sống , sinh hoạt vµ s¶n xuÊt cña c¸c hé tiªu thô NOÄI DUNG Các lĩnh vực hoạt động nghề điện NghÒ ®iÖn d©n dông rÊt ®a dạng , hoạt động chủ yếu c¸c lÜnh vực sư dơng ®iƯn n¨ng phục vụ cho đời sống , sinh hoạt vµ s¶n xuÊt cña c¸c hé tiªu thô Hoạt động :Tìm hiểu đối tượng nghề điện (8’) a.Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gv: Giới thiệu các đối tợng nghÒ ®iÖn d©n dông : Bao gåm : + Nguån ®iÖn xoay chiÒu , mét chiÒu , ®iÖn ¸p thÊp díi 380 V + M¹ng ®iÖn sinh ho¹t c¸c hé tiªu thô HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs chó ý theo dâi, l¾ng nghe vµ rót kÕt luËn NOÄI DUNG Đối tượng nghề điện: Bao gåm : + Nguån ®iÖn xoay chiÒu , mét chiÒu , ®iÖn ¸p thÊp díi 380 V + M¹ng ®iÖn sinh ho¹t c¸c hé tiªu thô + C¸c thiÕt bÞ ®iÖn gia + C¸c thiÕt bÞ ®iÖn gia dông : qu¹t , m¸y b¬m , m¸y giÆt + C¸c khÝ cô ®iÖn ®o lêng , ñieàu khiÓn vµ b¶o vÖ TIẾT dông : qu¹t , m¸y b¬m , m¸y giÆt + C¸c khÝ cô ®iÖn ®o lêng, điều khiÓn vµ b¶o vÖ Hoạt động : Tìm hiểu mục đích lao động NĐDD (8’) a.Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Gv: tr×nh bµy : Hs chó ý theo dâi, l¾ng nghe vµ Mục đích lao động + Lắp đặt mạng điện sản rót kÕt luËn NĐDD xuÊt vµ sinh ho¹t + Lắp đặt mạng điện sản + Lắp đặt trang thiết bị phục xuÊt vµ sinh ho¹t vô s¶n xuÊt vµ sinh ho¹t + Lắp đặt trang thiết bị phục + B¶o dìng vËn hµnh , s÷a ch÷a vô s¶n xuÊt vµ sinh ho¹t kh¾c phôc sù cè x¶y + B¶o dìng vËn hµnh , s÷a ch÷a m¹ng ®iÖn , c¸c thiÕt bÞ ®iÖn kh¾c phôc sù cè x¶y m¹ng ®iÖn , c¸c thiÕt bÞ ®iÖn Hoạt động : Tìm hiểu cơng cụ lao động NĐDD (12’) a.Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gv: trình bày :Công cụ lao động bao gåm : Hs chó ý theo dâi, l¾ng nghe vµ + Dông cô ®o vµ kiÓm tra rót kÕt luËn điện : bút thử điện , đồng hồ vạn n¨ng , v«n kÕ , ampe kÕ Dông cô c¬ khÝ : k×m ®iÖn m¸y khoan , má hµn , tuavÝt + Các sơ đồ , vẽ bố trí và kÕt cÊu cña thiÕt bÞ + Dụng cụ an toàn lao động : g¨ng cao su, ñng c¸ch ®iÖn , quần áo mũ bảo hộ lao động NOÄI DUNG Công cụ lao động NĐDD Bao gåm : + Dông cô ®o vµ kiÓm tra điện : bút thử điện , đồng hồ vạn n¨ng , v«n kÕ , ampe kÕ Dông cô c¬ khÝ : k×m ®iÖn m¸y khoan , má hµn , tuavÝt + Các sơ đồ , vẽ bố trí và kÕt cÊu cña thiÕt bÞ + Dông cô an toµn lao động : găng cao su , ủng cách ®iÖn , quÇn ¸o mò b¶o hé lao động Hoạt động : Tìm hiểu mơi trường hoạt động NĐDD (5’) a.Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Gv: tr×nh bµy : + Việc lắp đặt đờng dây , sữa chữa , hiÖu chØnh c¸c thiÕt bÞ Hs chó ý theo dâi, l¾ng nghe vµ m¹ng ®iÖn thêng tiÕn hµnh ngoµi rót kÕt luËn trời , trên cao ,lu động ,gần khu vùc cã ®iÖn nªn raát nguy hiÓm + C«ng t¸c b¶o dìng ,s÷a ch÷a vµ hiÖu chØnh c¸c thiÕt bÞ , s¶n xuất chế tạo các thiết bị điện thờng đợc tiến hành nhà Môi trường hoạt động NĐDD + Việc lắp đặt đờng dây , sữa chữa , hiÖu chØnh c¸c thiÕt bÞ m¹ng ®iÖn thêng tiÕn hµnh ngoµi trời , trên cao ,lu động ,gần khu vùc cã ®iÖn nªn raát nguy hiÓm + C«ng t¸c b¶o dìng ,s÷a ch÷a vµ hiÖu chØnh c¸c thiÕt bÞ, s¶n xuất chế tạo các thiết bị điện thờng đợc tiến hành nhà Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu NĐDD (12’) a.Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gv tr×nh bµy :§Ó tiÕn c¸c c«ng Hs chó ý theo dâi, l¾ng nghe vµ việc nghề điện dân dụng rút kết luận cÇn cã : + Trí thức : có trình độ văn ho¸ hÕt cÊp phæ th«ng c¬ së , n¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ kÜ thuật điện nh nguyên lí hoạt động trang thiết bị điện , các đặc tÝnh vËn hµnh sö dông , kiÕn thøc an toµn ®iÖn ,c¸c qui tr×nh kÜ thuËt + Kü n¨ng : n¾m v÷ng kÜ đo lờng , sử dụng , bảo dỡng , sữa chữa lắp đặt các thiết bị vµ m¹ng ®iÖn + Về sức khoẻ : có đủ điều kiện vÒ søc khoÎ , kh«ng m¾c c¸c bÖnh vÒ huyÕt ¸p , tim phæi , thÊp khíp nÆng , lo¹n thÞ , ®iÕc NOÄI DUNG Yêu cầu NĐDD Để tiến các công việc nghÒ ®iÖn d©n dông cÇn cã : + Trí thức : có trình độ văn hoá hÕt cÊp phæ th«ng c¬ së , n¾m v÷ngc¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ kÜ thuật điện nh nguyên lí hoạt động trang thiết bị điện , các đặc tÝnh vËn hµnh ,sö dông , kiÕn thøc an toµn ®iÖn ,c¸c qui tr×nh kÜ thuËt + Kü n¨ng : n¾m v÷ng kÜ n¨ng vÒ ®o lêng , sö dông , b¶o dìng , s÷a chữa lắp đặt các thiết bị và mạng ®iÖn + Về sức khoẻ : có đủ điều kiện vÒ søc khoÎ , kh«ng m¾c c¸c bÖnh vÒ huyÕt ¸p , tim phæi , thÊp khíp nÆng , lo¹n thÞ , ®iÕc … Hoạt động 10 :Tìm hiểu triển vọng phát triển NĐDD (5’) a.Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Gv: Tr×nh bµy: NghÒ ®iÖn d©n Hs chó ý theo dâi, l¾ng nghe 10 Triển vọng phát triển dụng2,3luôn phát triển để phục vụ và rút kết luận Tuần NĐDD Bài 2: AN TOAØN LAO ĐỘNG TRONG sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸ vµ NghÒ ®iÖn d©n dông lu«n ph¸t Tiết 3,4,5,6 đại hoá Do phát triển triÓn phôc sù N nghiÖp GIAÙ O DUÏ C NGHEÀ ÑIEÄ NđểDA NvôDUÏ G c«ng NS: 17 mÏ / /2015 m¹nh cña c¸ch m¹ng khoa nghiÖp ho¸ vµ hiÖn đại ho¸ Do sù häc vµ kÜ thuËt , nghÒ ®iÖn ph¸t triÓn m¹nh mÏ cña c¸ch m¹ng lu«n xuÊt hiÒn nhiÒu thiÕt bÞ míi khoa häc vµ kÜ thuËt , nghÒ víi tÝnh n¨ng ngµy cµng th«ng ®iÖn lu«n xuÊt hiÒn nhiÒu thiÕt bÞ minh , tinh xảo , đòi hỏi phải míi víi tÝnh n¨ng ngµy cµng th«ng lu«n cËp nhËt kiÕn thøc , kÜ n¨ng minh , tinh xảo , đòi hỏi phải luôn nghề nghiệp phải liên tục đợc cËp nhËt kiÕn thøc , kÜ n¨ng nghÒ n©ng cao vµ hoµn thiÖn nghiệp phải liên tục đợc nâng cao và hoµn thiÖn Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 3’) + Nhờ đâu mà các thiết bị nh : máy giặt , tủ lạnh , ti vi hoạt động đợc ? + Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ c¸c nhµ m¸y ®iÖn ? + H·y kÓ tªn c¸c nghÒ ngµnh ®iÖn ? + Nghề điện dân dụng hoạt động các lĩnh vực nào? +Nêu các đối tợng nghề điện dân dụng? + Nêu mục đích lao động nghề điện dân dụng? + Kể tên công cụ lao động nghề điện dân dụng ? + Nêu môi trờng hoạt động nghề điện dân dụng? + Nêu yêu cầu nghề điện dân dụng? +Nªu triÓn väng cña nghÒ ®iÖn d©n dông ? 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) VÒ nhµ häc bµi , xem tríc bµi “An toµn ®iÖn” 1.MUÏC TIEÂU: 1.1 KiÕn thøc: N¾m v÷ng c¸c nguyªn t¾c vÒ an toµn ®iÖn Kỹ năng: Sử dụng đợc số dụng cụ và thiết bị bảo vệ an toàn điện ; biết cách sơ cứu ngời bị tai n¹n ®iÖn 1.3 Thái độ: Thực công việc cẩn thận , chính xác , nghiêm túc CHUAÅN BÒ CÙA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 2.1 Chuần bị gi¸o viªn: Thiết bị: Bảng phụ Học liệu: N/c tµi liÖu SGK, TLTK, bµi tËp thùc hµnh cho häc sinh AÛnh su tÇm c¸c tai n¹n vÒ ®iÖn 2.2 Chuần bị häc sinh: nghiªn cøu bµi häc, bót ch×, sách giáo khoa 3.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh: (1’) TIẾT 3,4 3.2/ Kieåm tra bài cũ:(10’) HS1: + Nghề điện dân dụng hoạt động các lĩnh vực nào? + Nêu các đối tợng nghề điện dân dụng? Trả lời :  Nghề điện dân dụng đa dạng , hoạt động chủ yếu các lĩnh vửùc sử dụng điện phục vụ cho đời sống , sinh hoạt và sản xuất các hộ tiêu thụ Đối tượng NĐDD: Bao gåm : + Nguån ®iÖn xoay chiÒu , mét chiÒu , ®iÖn ¸p thÊp díi 380 V + M¹ng ®iÖn sinh ho¹t c¸c hé tiªu thô + C¸c thiÕt bÞ ®iÖn gia dông : qu¹t , m¸y b¬m , m¸y giÆt + C¸c khÝ cô ®iÖn ®o lêng, ñieàu khiÓn vµ b¶o vÖ HS2 : + Nêu yêu cầu nghề điện dân dụng? +Nªu triÓn väng cña nghÒ ®iÖn d©n dông ? Trả Lời : Yêu cầu NĐDD : Để tiến các công việc nghề điện dân dụng cần có : + Trí thức : có trình độ văn hoá hết cấp phổ thông sở , nắm vữngcác kiến thức kĩ thuật điện nh nguyên lí hoạt động trang thiết bị điện , các đặc tính vận hành ,sử dụng , kiến thức an toàn điện ,c¸c qui tr×nh kÜ thuËt + Kỹ : nắm vững kĩ đo lờng , sử dụng , bảo dỡng , sữa chữa lắp đặt các thiết bị và mạng ®iÖn + Về sức khoẻ : có đủ điều kiện sức khoẻ , không mắc các bệnh huyết áp , tim phổi , thấp khớp nÆng , lo¹n thÞ , ®iÕc … *Triển vọng NĐDD: Nghề điện dân dụng luôn phát triển để phục vụ nghiệp công nghiệp hoá và đại hoá Do ph¸t triÓn m¹nh mÏ cña c¸ch m¹ng khoa häc vµ kÜ thuËt , nghÒ ®iÖn lu«n xuÊt hiÒn nhiÒu thiÕt bÞ với tính ngày càng thông minh , tinh xảo , đòi hỏi phải luôn cập nhật kiến thức , kĩ nghề nghiệp phải liên tục đợc nâng cao và hoàn thiện 3.3/ Tiến trình dạy học: Hoaùt ủoọng : Tìm hiểu tác hại dòng điện thể ng ời vµ ®iÖn ¸p an toµn(79’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Treo tranh su tÇm c¸c tai n¹n vÒ ®iÖn GV Yªu cÇu häc sinh vËn dông kinh nghiÖm sèng vµ liªn hÖ thùc tÕ tr¶ lêi c©u hái : ? Nêu tác động điện giật tíi ngêi nh thÕ nµo ? GV DiÔn gi¶ng vÒ t¸c h¹i cña dßng ®iÖn : Hå quang ®iÖn ph¸t sinh cã sù cè ®iÖn , cã thÓ g©y báng cho ngêi hay g©y ch¸y (do bät kim lo¹i b¾n vµo vËt dÔ ch¸y) Hå NOÄI DUNG I Tác hại dòng điện đối HS Chó ý theo dâi, l¾ng nghe , víi c¬ thÓ ngêi vµ ®iÖn ¸p an toµn: tr¶ lêi ,nhËn xÐt bæ sung vµ 1/ Điện giật tác động tới rót kÕt luËn ngêi nh thÕ nµo? - Điện giật tác động tới hệ thần kinh và bắp Nạn nhân - Điện giật tác động tới hệ thÇn kinh vµ c¬ b¾p có thể đợc cứu sống kịp - Dòng điện tác động vào hệ thêi lµm h« hÊp nh©n t¹o vµ thÇn kinh trung ¬ng g©y rèi cÊp cøu cÇn thiÕt loạn hoạt động hệ hô hấp , Hs Chó ý theo dâi, l¾ng nghe hÖ tuÇn hoµn Ngêi bÞ ®iÖn giËt nhÑ thêng thë hæn hÓn, tim ®Ëp vµ rót kÕt luËn nhanh Trêng hîp nÆng tríc hết là phổi sau đó đến tim ngừng hoạt động , nạn nhân chÕt t×nh tr¹ng ng¹t N¹n nhân có thể đợc cứu sống kÞp thêi lµm h« hÊp nh©n t¹o vµ quang ®iÖn thêng g©y th¬ng tÝch ngoµi da , cã ph¸ ho¹i c¶ phÇn mÒm , g©n vµ x¬ng Gv diễn giảng mức độ nguy hieåm cuûa doøng ñieän dòng điện thể người (kết hợp bảng 1.1): Ví dụ: từ 0.5-1.5mA có cảm giaùc rung nheï , 5-10mA baøn tay bò giaät maïnh , 50-80mA teâ lieät hoâ haáp vaø taâm thaát baét đầu rung Gv treo tranh 1.1 cÊp cøu cÇn thiÕt Hs Chó ý theo dâi, l¾ng nghe , vµ rót kÕt luËn Mức độ nguy hiểm dòng điện thể người tuỳ thuộc vào trị số dòng điện và loại nguồn chiều hay xoay chiều HS quan saùt tranh D©y ®iÖn Bôc gç §Êt (a) 2/Tác hại hồ quang điện: Hå quang ®iÖn ph¸t sinh cã sù cè ®iÖn , cã thÓ g©y báng cho ngêi hay g©y ch¸y (do bät kim lo¹i b¾n vµo vËt dÔ ch¸y) Hồ quang điện thường gây thương tích ngoài da Co phá hủy gân và xương (b) H 1.1 §êng ®i dßng ®iÖn qua ngêi a) Ch¹m vµo d©y , dßng ®iÑn tõ tay qua tay b) Ch¹m mét d©y , dßng ®iÖn tõ tay qua ch©n Gv diễn giảng mức độ nguy hieåm cuûa doøng ñieän dòng điện thể người (kết hợp bảng 1.1): Gv dieãn giaûng vaø laáy ví duï thực tế : HS chó ý theo dâi, l¾ng nghe vµ rót kÕt luËn HS chó ý theo dâi, l¾ng nghe vµ rót kÕt luËn HS chó ý theo dâi, l¾ng nghe vµ trả lời GV:Tại người bị Hs trả lời, nhận xét bổ sung điện giật thường cháy đen ? Thời gian càng dài , lớp da Gv dieãn giaûng vaø laáy ví duï bị phá hủy trở nên dẫn điện thực tế: maïnh hôn Nhiều nước qui định điện áp an toàn 12-36V cho các máy hàn điện,đèn soi và các thiết bò ñieän caàm tay khaùc Buùt thử điện là dụng cụ để 3/ Mức độ nguy hiểm tai n¹n ®iÖn: a Cường độ dòng điện chạy qua thể: Mức độ nguy hiểm dòng điện thể người tuỳ thuộc vào trị số dòng điện và loại nguồn chiều hay xoay chiều b Đường dòng điện qua thể người : Dòng điện qua thể người theo các đường khác tuøy theo ñieåm chaïm vaøo vaät mang ñieän Nguy hieåm nhaát laø doøng ñieän ñi qua caùc quan chức quan trọng sống : não, tim vaø phoåi Nhö vaäy doøng điện truyền trực tiếp vào đầu là nguy hiểm sau đó truyeàn qua hai tay hay doïc cô thể từ tay qua chân c Thời gian dòng điện qua cô theå: Thời gian càng dài, lớp da bị phá hủy trở nên dẫn điện kiểm tra điện áp an toàn hay không an toàn Với cấu tạo đặc biệt, tiếp xúc với điện áp 40V thì đèn buùt khoâng saùng, tiếp xúc với điện áp trên 5060 V bóng đèn phát sáng mạnh hơn, rối loạn hoạt động chức hệ thần kinh càng tăng nên mức độ nguy hieåm caøng taêng 4/ Điện áp an toàn : Ở điều kiện bình thường với lớp da khô , thì điện áp 40V coi là điện áp an toàn Ở nơi ẩm ướt nóng có nhiều bụi kim loại thì điện áp an toàn khoâng quaù 12V TIẾT 5,6 Hoạt động : T×m hiĨu nguyên nhân các tai nạn điện (30’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gv Neâu nguyeân nhaân cô baûn: 1- Chaïm vaøo vaät mang ñieän Gv Yeâu caàu hoïc sinh neâu ví duï 2- Tai naïn phoùng ñieän Gv Yeâu caàu hoïc sinh neâu ví HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoïc sinh neâu ví duï - Khi sữa điện mà không cắt ñieän hay nôi laøm vieäc chaät heïp , voâ yù chaïm vaøo boä phaän mang ñieän - Do sử dụng các dụng cụ điện có vỏ kim loại bò rò ñieän NOÄI DUNG II/ Nguyeân nhaân cuûa caùc tai naïn ñieän: 1/ Chaïm vaøo vaät mang ñieän: - Khi sữa chữa đường dây và thiết bị nối với mạch maø khoâng caét ñieän hay nôi laøm vieäc chaät heïp ,voâ yù chaïm vaøo boä phaän mang ñieän - Do sử dụng các dụng cụ điện có vỏ kim loại quaït baøn , baøn laø noài côm ñieän bò hoûng boä phaän caùch điện để điện truyền qua vỏ - Vi phạm khoảng cách an 2/ Tai nạn phóng điện: toàn gần điện cao áp - Vi phạm khoảng cách an duï Tai nạn thường xãy bị phoùng ñieän qua khoâng khí gây đốt cháy thể bị giaät ngaõ 3- Do điện áp bước HS chó ý theo dâi, l¾ng nghe Gv dieãn giaûng: ñieän aùp bước là điện áp hai chân người đứng gần ñieåm coù ñieän theá cao thì ñieän áp hai chân có thể đạt mức gây tai nạn Hs trả lời,nhận xét bổ sung GV: Khi dây dẫn bị đứt rơi xuống đất các em làm gì? Báo cho điện lực để cắt điện đường dây trung và thông báo người cách xa khu vực đó bán kính 20 m kể từ điểm chạm đất toàn gần điện cao áp Tai nạn thường xảy bị Phóng điện qua không khí Gây đốt cháy thể Bị giật ngã 3/ Do điện áp bước: Là điện áp hai chân người đứng gần điểm có điện cao cọc tiếp đất laøm vieäc cuûa bieán aùp ,coïc tiếp đất chống sét lúc chịu seùt , daây cao aùp rôi xuoáng đất thì điện áp hai chân có thể đạt mức gây tai naïn Hoạt động : Tìm hiểu an toàn điện sản xuất và sinh hoạt (56’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gv dieãn giaûng: a Cách điện tốt các phần tử mang điện với các phần tử không mang điện b Che , chắn phận deã gaây nguy hieåm Trong nhà tuyệt đối không dùng dây trần , kể mái nhà trần nhà c Thực đảm bảo an toàn cho người gần đường dây cao áp Gv Yeâu caàu hoïc sinh neâu ví duï HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hs chuù yù theo doõi III/ An toàn điện sản Hs neâu ví duï , nhaän xeùt xuất và sinh hoạt: Tường ,trần nhà , vỏ máy, lõi 1/ Choáng chaïm vaøo caùc thép mạch từ … …… … boä phaän mang ñieän: a Cách điện tốt các Caàu dao , moái noái daây , caàu phần tử mang điện với các chì, …… … … phần tử không mang điện b Che , chắn phaän deã gaây nguy hieåm nhö caàu dao , moái noái daây , caàu chì Trong nhà tuyệt đối không dùng dây trần , kể mái nhà trần HS: Khoâng treøo leân coät nhaø điện ; không đứng dựa vào c Thực đảm bảo an cột điện và chơi đùa toàn cho người gần đường đường dây điện ; không đứng dây cao áp cạnh cột điện lúc trời mưa hay luùc coù gioâng , seùt ; khoâng Gv diễn giảng nội dung sử duïng caùc duïng cuï vaø thieát bò bảo vệ an toàn điện Gv veõ hình leân baûng vaø hướng dẫn trên hình It d 0.5 – m thaû dieàu gaàn daây ñieän ; khoâng buoäc suùc vaät , thuyeàn vaøo coät ñieän; khoâng xaây nhaø hành lang lưới điện hay 2/ Sử dụng các dụng cụ và saùt traïm ñieän thiết bị bảo vệ an toàn điện: HS chuù yù theo doõi - Sử dụng các vật lót điện - Sử dụng các dụng cụ lao động kìm , tua vít , cờlê đúng tiêu chuẩn - Mỗi gia đình nên có bút thử điện để kiểm tra điện áp an toàn 3/ Nối đất bảo vệ và nối trung tính baûo veä : a Nối đất bảo vệ : Duøng daây daãn thaät toát , moät đầu bắt bulông thật chặt vào Hs quan saùt tranh vỏ kim loại thiết bị , đầu hàn vào cọc nối đất In 2.5 – m Gv trình baøy phöông phaùp nối đất nhằm đảm bảo cho người sử dụng xảy tượng chạm vỏ Gv veõ hình leân baûng vaø HS chuù yù theo doõi Taùc duïng baûo veä: Giả sử vỏ thiết bị có điện, người tay trần chạm vào , dòng điện từ vỏ theo hai đường truyền xuống đất : qua người và qua dây nối đất vì điện trở thân người lớn nhiều lần so với điện trở dây dẫn nối đất nên dòng điện qua thân người nhoû , khoâng gaây nguy hieåm cho người b Noái trung tính baûo veä : * Cách thực : Duøng moät daây daãn (đường kính lớn 0.7 đường kính dây pha) để nối vỏ thiết bị điện với dây trung tính cuûa maïng ñieän * Taùc duïng baûo veä : hướng dẫn trên hình Dây trung tính Khi voû thieát bò coù ñieän , daây trung tính taïo thaønh moät mạch kín có điện trở nhỏ laøm cho doøng ñieän taêng cao đột ngột , gây cháy nổ cầu chì caét maïch ñieän - Ñaây laø phöông phaùp ñôn giản áp dụng maïng ñieän coù nguoàn noái đất trực tiếp Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 3’) - Điện giật gây nguy hiểm nào thể người ? - Mức độ nguy hiểm tai nạn điện phụ thuộc vào yếu tố nào ? - Em hãy nêu số biện pháp an toàn điện sinh hoạt gia đình ? 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) - Học bài, đọc trớc bài “Moọt soỏ vaỏn ủeà chung veà maựy bieỏn aựp” Ngày soạn: 20 / 08 / 2015 Tuaàn: 4,5 ; Tieát:7,8,9,10 CHÖÔNG III: MAÙY BIEÁN AÙP Bài 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MAÙY BIEÁN AÙP 1.MUÏC TIEÂU: 1 Kiến thức - Nắm công dụng , phân loại ,cấu tạo và nguyên lí làm việc máy biến áp - Sử dụng , bảo dưỡng máy biến áp pha đúng kĩ thuật và an toàn - Biết phát và sữa chữa số hư hỏng đơn giãn công suất nhỏ Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát ,vận dụng vào thực tế sống 1.3 Thái độ: Làm việc có tác phong công nghiệp , kĩ luật , chính xác và đảm bảo an toàn lao động CHUAÅN BÒ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 2.1 Chuẩn bị gi¸o viªn : - Thiết bị dạy học: Máy biến áp, bút thử điện, tua vít, - Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, 2.1 Chuẩn bị học sinh Bút thử điện, tua vít, Sách giáo khoa, sách tham khảo, .3/ Tiến trình dạy học: 3.1/ OÅn ñònh (1ph) 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ (5 ‘) HS1 - Điện giật gây nguy hiểm nào thể người ? - Mức độ nguy hiểm tai nạn điện phụ thuộc vào yếu tố nào ? Trả lời: - Điện giật tác động tới hệ thần kinh và bắp - Dòng điện tác động vào hệ thần kinh trung ơng gây rối loạn hoạt động hệ hô hấp , hệ tuần hoµn Ngêi bÞ ®iÖn giËt nhÑ thêng thë hæn hÓn, tim ®Ëp nhanh Trêng hîp nÆng tríc hÕt lµ phæi sau đó đến tim ngừng hoạt động , nạn nhân chết tình trạng ngạt Nạn nhân có thể đợc cứu sèng nÕu kÞp thêi lµm h« hÊp nh©n t¹o vµ cÊp cøu cÇn thiÕt Mức độ nguy hiểm tai nạn điện: Cường độ dòng điện chạy qua thể Đường dòng điện qua thể người Thời gian dòng điện qua thể HS2: - Em hãy nêu số biện pháp an toàn điện sinh hoạt gia đình ? Trả lời: 1/ Choáng chaïm vaøo caùc boä phaän mang ñieän: 2/ Sử dụng các dụng cụ và thiết bị bảo vệ an toàn điện: 3/ Nối đất bảo vệ và nối trung tính bảo vệ 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc: Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm chung máy biến áp (84’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Maùy bieán aùp laø thieát bò điện tử tỉnh , làm việc theo nguyên lí cảm ứng điện từ , dùng để biến đổi điện áp doøng ñieän xoay chieàu maø vaãn giữ nguyên tần số - Máy biến đổi tăng điện áp goïi laø gì ? - Máy biến đổi giảm điện áp goïi laø gì ? Mááy biến áp có nhiều loại Tuøy theo coâng duïng maø moõi loại biến áp có cấu tạo khác - Trong truyeàn taûi vaø phaân phối điện từ nhà máy HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS chuù yù theo doõi HS trả lời câu hỏi , nhận xét boå sung - Máy biến đổi tăng ñieän aùp goïi laø maùy bieán aùp taêng aùp - Máy biến đổi giảm ñieän aùp goïi laø maùy bieán aùp giaûm aùp HS chuù yù theo doõi HS trả lời câu hỏi , nhận xét NOÄI DUNG / /Khaùi nieäm chung: 1/ Ñònh nghóa : Maùy bieán áp là thiết bị điện tử tỉnh , laøm vieäc theo nguyeân lí caûm ứng điện từ , dùng để biến đổi điện áp dòng điện xoay chiều mà giữ nguyeân taàn soá - Máy biến đổi tăng ñieän aùp goïi laø maùy bieán aùp taêng aùp - Máy biến đổi giảm ñieän aùp goïi laø maùy bieán aùp giaûm aùp 2/ Coâng duïng cuûa maùy bieán aùp : Máy biến áp dùng để tăng giảm điện áp cho phù hợp với các loại thiết bị sử dụng đến hộ gia đình cần phải làm gì ? - Tại phải có đường dây taûi ñieän ? - Do đó việc truyền tải điện phải tính toán cho kinh teá nhaát - Sử dụng biện pháp tăng ñieän aùp truyeàn taûi thì doøng ñieän seõ nhö theá naøo ? - Khoảng cách càng xa thì điện áp cần truyền tải đến nôi tieâu thuï seõ nhö theá naøo ? -Trong thực tế máy phát điện coù khaû naêng phaùt ñieän bao nhieâu kiloâvoân ? - Cần làm gì để tăng ñieän aùp ? boå sung Cuøng moät coâng suaát truyeàn tải trên đường dây , tăng điện áp thì dòng điện truyền tải giảm xuống từ đó coù theå giaûm tieát dieän vaø troïng lượng dây dẫn, hạ giá thành đường dây truyền tải - Có đường dây truyền tải ñieän - Vì khoảng cách nhà máy điện đến hộ tiêu dùngthường lớn -Sử dụng biện pháp tăng điện 3/ Phân loại máy biến áp: aùp truyeàn taûi thì doøng a Theo coâng duïng maùy ñieän seõ giaûm xuoáng biến áp gồm loại sau : - Khoảng cách càng xa thì - Máy biến áp điện lực điện áp cần truyền tải đến - Maùy bieán aùp ñieàu nôi tieâu thuï seõ cao chænh coâng suaát nhoû - 3-21 Kv - Máy biến áp đo lường máy biến áp dòng maùy bieán ñieän aùp - Phải có thiết bị để tăng b Theo soá pha cuûa doøng điện áp đầu đường dây lên điện biến đổi người ta - Các hộ tiêu thụ điện thường tới điện áp truyền tải chia maùy bieán aùp moät pha yêu cầu điện áp thấp từ 0.2-6 - Phải có thiết bị giảm điện vaø ba pha Kv , làm nào để có điện áp xuống mức cần thiết c Theo vaät lieäu laøm loõi aùp nhö vaäy ? người ta chia máy biến áp - Máy biến áp điện lực dùng loõi theùp vaø maùy bieán aùp loõi để làm gì ? - Máy biến áp điện lực dùng không khí truyeàn taûi vaø phaân phoái d Theo phöông phaùp laøm - Maùy bieán aùp ñieàu chænh ñieän naêng mát , người ta chia máy biến công suất nhỏ dùng - Ở gia đình aùplaøm maùt baèng khoâng khí vaø ñaâu ? maùy bieán aùp laøm maùt baèng daàu -Keå teân moät soá maùy bieán aùp ñaëc bieät ? -Trả lời , nhận xét bổ sung 4/ Caáu taïo cuûa maùy bieán aùp : - Máy biến áp pha và pha- a Lõi thép chế tạo - Trong phaïm vi chöông naøy baèng theùp kó thuaät ñieän coù Lắng nghe chúng ta nghiên cứu máy nhiệm vụ làm mạch dẫn từ , bieán aùp pha đồng thời làm khung dây quaán Maùy bieán aùp coù maáy boä phaän - b Boä phaän daây ñieän (daây quaán Gồm lõi thép và dây quấn chính ? ) máy biến áp thường làm dây đồng , loại dây - Ngoài còn có các phần điện mềm có độ bền học cách điện đồng hồ đo , phaän ñieàu chænh, baûo vệ,chuông, đèn báo - GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt H4.3, 4.4 - Lắng nghe - Quan sát - GV giới thiệu cấu tạo HS chuù yù laéng nghe vỏ máy: vỏ máy thường làm kim loại để bảo vệ máy , ngoài vỏ máy còn làm giá lắp đồng hồ , phaän chuyeãn maïch - GV giới thiệu vật liệu cách HS chuù yù laéng nghe ñieän Gv Tuoåi thoï cuûa maùy bieán aùp phụ thuộc vào các yếu tố nào HS trả lời ,nhận xét bổ sung ? - Công suất định mức là gì ? - Điện áp sơ cấp định mức U1đm laø gì ? - Dòng điện sơ cấp định mức I1ñm laø gì ? Điện áp thứ cấp định mức U2đm laø gì ? cao, khó đứt , dẫn điện tốt Thông thường máy biến áp có hai cuoän daây loàng vaøo goïi laø daây quaán sô caáp vaø thứ cấp c Vỏ máy thường làm kim loại để bảo vệ máy , ngoài vỏ máy còn làm giá lắp đồng hồ , phaän chuyeãn maïch d Vaät lieäu caùch ñieän cuûa maùy bieán aùp laøm nhieäm vuï cách điện các vòng dây với , dây quấn với lõi thép , phần dẫn điện vaø phaàn khoâng laøm nhieäm vuï daãn ñieän Vaät lieäu caùch ñieän maùy bieán aùp coâng suaát nhoû goàm : + Giaáy caùch ñieän + Vaûi thuûy tinh , vaûi boâng + Sôn caùch ñieän -Công suất định mức là công suất toàn phần đưa ổ dây 5/ Các số liệu định mức maùy bieán aùp : quấn thứ cấp máy biến áp , đơn vị Vôn- Ampe (Va Công suất định mức A) bội số nó là Sđm là công suất toàn phần đưa KVA - Điện áp sơ cấp định mức U1 ổ dây quấn thứ cấp maùy bieán aùp , ñôn vò Voânñm laø ñieän aùp cuûa daây quaán sô Ampe (V-A) bội số cấp tính vôn noù laø KVA kiloâvoân (KV) b Ñieän aùp sô caáp ñònh - Dòng điện sơ cấp định mức I1đm là dòng điện dây quấn mức U1 đm là điện áp dây sơ cấp ứng với công suất và quấn sơ cấp tính vôn kilôvôn (KV) điện áp định mức - Điện áp thứ cấp định mức U2đm Dòng điện sơ cấp định mức là điện áp dây quấn thứ I1đm là dòng điện dây quấn caáp - Giữa công suất , điện áp và - Giữa công suất , điện áp và dòng điện định mức có quan dòng điện định mức có quan hệ với nào ? heä : Sñm = U1 ñm I1ñm = U2ñm I2ñm (KV) - Neâu nguyeân lí laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp ? HS trả lời ,nhận xét bổ sung sơ cấp ứng với công suất và điện áp định mức Có đơn vị laø Ampe (A) hay kiloâampe (KA) c Điện áp thứ cấp định mức U2đm là điện áp dây quấn thứ cấp tính vôn kiloâvoân (KV) Dòng điện thứ cấp định mức I2ñm laø doøng ñieän cuûa daây quấn thứ cấp ứng với công suất và điện áp định mức Coù ñôn vò laø Ampe (A) hay kiloâampe (KA) Giữa công suất, điện áp và dòng điện định mức có quan heä : Sñm = U1 ñm I1ñm = U2ñm I2ñm 6/ Nguyeân lí laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp : a Hiện tượng cảm ứng điện từ: Nếu cho dòng điện biến đổi ñi qua cuoän daây , noù seõ sinh từ trường biến đổi Ta đặt cuộn dây khép kín thứ từ trường cuộn dây thứ thì cuộn dây thứ seõ sinh doøng ñieän goïi laø dòng điện cảm ứng Dòng điện này biến đổi tương tự dòng điện sinh nó Hiện tượng đó gọi là tượng cảm ứng điện từ b Nguyeân lí laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp : Khi noái daây quaán sô caáp vaøo nguoàn ñieän xoay chieàu coù - Tính coâng suaát maùy bieán aùp nhận từ nguồn ? - Tính coâng suaát maùy bieán aùp caáp cho phuï taûi ? Roài suy luận ta keát quaû gì ? HS trả lời ,nhận xét bổ sung P1 = U1 I1 P2 = U2 I2 Boû qua hao toån ta coù P1 = P Vaäy U1 I1= U2 I2 TIẾT 9,10 ñieän aùp U1, doøng ñieän I1 chaïy chaïy cuoän sô caáp seõ sinh ,lõi thép từ thông biến thiên Do mạch từ khép kín nên từ thông móc vòng sang cuộn thứ cấp sinh suất điện động cảm ứng E2 tỉ lệ với số vòng N2 Đồng thời từ thông biến thiên đó cuõng sinh cuoän sô cấp sức điện động cảm ứng E1 tỉ lệ với số vòng N1 Neáu boû qua toån thaát ñieän aùp (thường nhỏ) thì ta có :U1  E1 vaø U2  E2 Do đó: U1 E1 N1   k U2 E2 N2 + k>1 (U1>U2) goïi laø maùy bieán aùp giaûm aùp + k<1 gọi maùy bieán aùp taêng aùp Tăng điện áp k lần thì đồng thời làm giảm dòng điện k lần (hoặc ngược lại ) Hoạt động : Tìm hiểu ổn áp(30’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV giới thiệu ổn áp II/ Ổn áp : Ổn áp , thực chất là Ổn áp , thực chất là HS chuù yù theo dõi laéng nghe máy biến áp tự ngẫu máy biến áp tự ngẫu dùng phổ biến các gia dùng phổ biến các gia đình Khi điện áp cung cấp (sơ đình Khi điện áp cung cấp (sơ cấp ) thay đổi , muốn giữ điện cấp ) thay đổi , muốn giữ điện áp thứ cấp không đổi người ta áp thứ cấp không đổi người ta thay đổi số vòng dây quấn sơ thay đổi số vòng dây quấn sơ cấp cấp Hoạt động : Một số ví dụ tính toán (59’’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV BT 1: Tìm điện áp đặt vào dây quấn sơ cấp máy biến áp biết số vòng dây quấn sơ cấp 1600 vòng , số vòng dây quấn thứ cấp 800 vòng và điện áp thứ cấp là 110V BT 2: Cho máy biến áp , biết : U1 = 300V N1=? vòng U2 = 150 V N2= 500 vòng BT 3: Cho máy biến áp , biết : U1 = 220V N1=1000 vòng U2 = 110 V N2= ? vòng HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs Tóm tắt : U1 = ? N1=1600 vòng U2 = 110V N2= 800 vòng NOÄI DUNG U1 =U2 ( N1 / N2) = 110 (1600 / 800) = 220V Giải U1 =U2 ( N1 / N2) = 110 (1600 / 800) = 220V Hs lên tóm tăt sau đó giải: N1= N2.( U1 / U2)=500 (300/150)=1000 vòng N1= N2.( U1 / U2)=500 (300/150)=1000 vòng N2= N1 ( U2 / U1)=1000 (110/220)= 500 vòng N2= N1 ( U2 / U1)=1000 (110/220)= 500 vòng Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 3’) - Nêu khái niệm máy biến áp, công dụng máy biến áp dùng để làm gì? - Khi điện áp cung cấp thay đổi muốn giữ điện áp thứ cấp không đổi ta phải làm gì? Bằng cách nào? 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Học bài , xem trước bài “Vaät lieäu cheá taïo máy biến áp” Ngày soạn: 25/ 08/ 2015 Tuaàn: ; Tieát:11 , 12 Baøi 4: VAÄT LIEÄU CHEÁ TAÏO MAÙY BIEÁN AÙP 1.MUÏC TIEÂU: 1.1 KiÕn thøc: : Biết các dụng cụ chế tạo máy biến áp 1.2 Kü n¨ng: Quan sát , vận dụng vào thực tế 1.3 Thái độ: Yeõu thớch boọ moõn CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: Thieát bò daïy hoïc : Moät maùy bieán aùp (oån aùp ), coâng taéc , maïch baûo veä phích ñieän , Các vật liệu khác sơn cách điện , thiết hàn , nhựa thông , ốc , vít , kẹp , Học liệu: Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo 2.2 Chuẩn bị Hs : : Xem trước bài “Vật liệu chế tạo máy biến áp” , nghiên cứu các vật lieäu cheá taïo 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh (1ph) 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) HS1:- Nêu khái niệm máy biến áp, công dụng máy biến áp dùng để làm gì? Trả lời: 1/ Định nghĩa : Máy biến áp là thiết bị điện tử tỉnh , làm việc theo nguyên lí cảm ứng điện từ , dùng để biến đổi điện áp dòng điện xoay chiều mà giữ nguyên tần số - Máy biến đổi tăng điện áp gọi là máy biến áp tăng áp - Máy biến đổi giảm điện áp gọi là máy biến áp giảm áp 2/ Coâng duïng cuûa maùy bieán aùp : Máy biến áp dùng để tăng giảm điện áp cho phù hợp với các loại thiết bị sử dụng Cùng công suất truyền tải trên đường dây , tăng điện áp thì dòng điện truyền tải giảm xuống từ đó có thể giảm tiết diện và trọng lượng dây dẫn, hạ giá thành đường dây truyền taûi HS2:- Khi điện áp cung cấp thay đổi muốn giữ điện áp thứ cấp không đổi ta phải làm gì? Bằng cách nào? Trả lời: Ổn áp , thực chất là máy biến áp tự ngẫu dùng phổ biến các gia đình Khi điện áp cung cấp (sơ cấp ) thay đổi , muốn giữ điện áp thứ cấp không đổi người ta thay đổi số vòng dây quấn sơ cấp 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc: Hoạt động : Giới thiệu vật liệu chế tạo máy biến áp (15’): a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Giới thiệu các vật liệu HS chuù yù quan saùt , theo doõi cheá taïo maùy bieán aùp : + Vaät lieäu daãn ñieän : daây quaán sơ cấp , dây quấn thứ cấp , dây dẫn cứng và mềm + Vaät lieäu caùch ñieän : giaáy caùch ñieän , bìa caùch ñieän , baêng dính baêng vaûi , oáng gen ,……… + Vật liệu dẫn từ : lõi thép , theùp kó thuaät ñieän + Khí cuï vaø linh kieän : coâng taéc, maïch baûo veä phích ñieän , + Caùc vaät lieäu khaùc sôn caùch điện , thiết hàn , nhựa thông , oác , vít , keïp , NOÄI DUNG I/ Caùc vaät lieäu cheá taïo maùy bieán aùp + Vaät lieäu daãn ñieän : daây quaán sơ cấp , dây quấn thứ cấp , dây dẫn cứng và mềm + Vaät lieäu caùch ñieän : giaáy caùch ñieän , bìa caùch ñieän , baêng dính baêng vaûi , oáng gen ,……… + Vật liệu dẫn từ : lõi thép , theùp kó thuaät ñieän + Khí cuï vaø linh kieän : coâng taéc , maïch baûo veä phích ñieän , + Caùc vaät lieäu khaùc sôn caùch điện , thiết hàn , nhựa thông , oác , vít , keïp , Hoạt động 2: Tìm hiểu chế tạo máy biến áp (64’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gv nêu các bước tính toán : Hs Chuù yù theo doõi , laéng - Xác định yêu cầu sử dụng nghe vaø coâng suaát cuûa maùy bieán aùp - Chọn mạch từ máy biến aùp (tính tieát dieän truï ñaët daây quấn và cửa sổ máy biến áp) NOÄI DUNG II/ Cheá taïo maùy bieán aùp : - Tính soá voøng daây cuûa caùc cuoän daây - Tính tieát dieän daây daãn GV thuyết trình kết hợp giải Hs chú ý theo dõi thích thieát keá maùy bieán áp , trước hết phải xác định yêu cầu sử dụng và công suaát cuûa maùy Coâng suaát cuûa cuoän sô caáp maùy bieán aùp P1 có thể tính từ công thức cần cho phụ tải cuộn thứ cấp nhờ biểu thức: P1= P2 /  (V.A) Trong đó :  là hiệu suất máy biến áp lấy giá trị từ (0.7-0.95).Đối với máy biến aùp coâng suaát nhoû nhieàu trường hợp người ta coi P1 P2 =P với P là công suất cuûa maùy bieán aùp caàn cheá taïo Chọn mạch từ máy biến áp là chọn lõi và kích thước lõi Hs chú ý lắng nghe Tính soá voøng daây cuûa cuoän sơ và thứ cấp theo công thức : n K tn S hi với n là số S hi voøng voân , laø tieát dieän hữu ích lõi thép có đặt dây quaán maùy bieán aùp K tn là số thực nghiệm Tính cửa sổ lõi thép Diện tích cửa sổ là :Scs=h.c (Theo kinh nghieäm h 3c thì tieát kieäm vaät lieäu vaø hình daùng maùy biến áp đẹp) 1/ Tính coâng suaát cuûa maùy bieán aùp Khi thieát keá maùy bieán aùp , trước hết phải xác định yêu cầu sử dụng và công suất maùy Coâng suaát cuûa cuoän sô caáp maùy bieán aùp P1 coù theå tính từ công suất cần cho phụ tải cuộn thứ cấp nhờ biểu thức : P1= P2 /  (V.A) Trong đó :  là hiệu suất máy biến áp lấy giá trị từ (0.7-0.95).Đối với máy biến aùp coâng suaát nhoû nhieàu trường hợp người ta coi P1 P2 =P với P là công suất cuûa maùy bieán aùp caàn cheá taïo 2/Chọn mạch từ máy biến áp là chọn lõi và kích thước loõi 3/Tính soá voøng daây a/Tính soá voøng daây cuûa cuộn sơ và thứ cấp : Tính theo công thức : : n K tn S hi với n là số vòng S hi voân , là tiết diện hữu ích loõi theùp coù ñaët daây quaán cuûa maùy bieán aùp K tn là số thực nghieäm(42-50) 4/ Tính cửa sổ lõi thép Toång dieän tích cuûa cuoän sô và thứ cấp chiếm chổ cửa soå laø : Sdd1 = N1 sdd1 Sdd2 = N2 sdd2 Trong đó N1 , N2 số vòng dây ; sdd1 , sdd2 tieát dieän daây töông ứng với cuộn sơ và thứ cấp Để tính diện tích phần cách điện và các khoảng hở , người ta dùng hệ số lấp đầy cửa sổ k1 : Coâng suaát cuûa maùy bieán aùp : 10-100(VA) thì k1= 0.2 ; 100-500(VA) thì k1= 0.3 ; 500 (VA) trở lên thì k1= 0.4 Ta có diện tích cửa sổ : Scs  Sd  S2 k1 Chọn kích thước cho : h.c Scs  Sd1  S k1 h.c Scs  Diện tích cửa sổ là :Scs=h.c (Theo kinh nghieäm h 3c thì tieát kieäm vaät lieäu vaø hình dáng máy biến áp đẹp).Tổng diện tích cuộn sơ vàthứ cấp chiếm chổ cửa sổ là : Sdd1 = N1 sdd1 Sdd2 = N2 sdd2 Trong đó N1 , N2 số vòng dây ; sdd1 , sdd2 tieát dieän daây töông ứng với cuộn sơ và thứ cấp Để tính diện tích phần cách điện và các khoảng hở , người ta dùng hệ số lấp đầy cửa sổ k1 Coâng suaát cuûa maùy bieán aùp : 10-100(VA) thì k1= 0.2 ; 100-500(VA) thì k1= 0.3 ; 500 (VA) trở lên thì k1= 0.4 Ta có diện tích cửa sổ : Scs  Sd1  S2 k1 , cửa Neáu sổ nhỏ yêu cầu có thể xử lí : + Choïn laïi loõi theùp + Taêng dieän tích loõi theùp seõ giaûm soá voøng daây + Giaûm tieát dieän daây daãn laø giaûm coâng suaát cuûa maùy bieán aùp 4/ Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1 Toång keát :4ph Để chế tạo máy biến áp ta tiến hành nào? 4.2 Hướng dẫn học tập: 1ph Sd  S k1 Chọn kích thước cho : Sd1  Sd k1 S S h.c Scs  d d k1 , cửa h.c Scs  Neáu sổ nhỏ yêu cầu có thể xử lí + Choïn laïi loõi theùp + Taêng dieän tích truï theùp seõ giaûm soá voøng daây + Giaûm tieát dieän daây daãn laø giaûm coâng suaát cuûa maùy bieán aùp Ngaøy daïy: 30/8/ 2015 Tuaàn: ; Tieát:13 KIEÅM TRA ( Tieát ) - Hoïc kyõ baøi, oân laïi caùc baøi 1, 2, 3, - Tieát sau kieåm tra tieát I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học Kĩ Rèn kĩ tư , tổng hợp và phân tích Thái độ Nghieâm tuùc kieåm tra III NỘI DUNG 1/ Đề: Caâu 1: (2,5đ) Em hãy nêu các nguyên nhân gây tai nạn điện Caâu 2: (3ñ) Trình bày số nguyên tắc an toàn lao động sửa chữa điện Caâu 3: (2ñ) Khi nối cuộn sơ cấp máy biến áp với nguồn điện chiều xảy tượng gì? Tại sao? Caâu 4: (2,5ñ) Máy biến áp dùng để làm gì? Cấu tạo máy biến áp gồm phận chính nào? 2/ Đáp án Câu Noäi dung Ñieåm Tai nạn điện xảy nguyên nhân sau - Khi sữa chữa đường dây và thiết bị nối với mạch mà không cắt ñieän - Do nôi laøm vieäc chaät heïp ,voâ yù chaïm vaøo boä phaän mang ñieän - Do sử dụng các dụng cụ điện có vỏ kim loại quạt bàn , bàn là nồi cơm điện bị hỏng phận cách điện để điện truyền qua vỏ - Do vi phạm khoảng cách an toàn gần điện cao áp - Do đến gần dây điện có điện bị đứt rơi xuống đất 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 - Luôn cẩn thận làm việc với mạng điện - Hiểu rõ quy trình trước làm việc - Cắt cầu dao trước thực công việc sửa chửa - Trước làm việc tháo bỏ đồng hồ, đồ nữ trang - Sử dụng các dụng cụ lao động đúng tiêu chuẩn - Trong trường hợp phải thao tác có điện cần phải cẩn thận và phải sử dụng các vật lót cách điện Khi nối cuộn sơ cấp máy biến áp với nguồn điện chiều thì máy biến áp phát nóng và cháy thời gian ngắn Vì dòng điện cuộn thứ cấp tăng lên lớn - - Máy biến áp dùng để biến đổi điện áp dòng điện xoay chiều - Cấu tạo máy biến áp gồm phận chính + Loõi theùp + Boä phaän daây ñieän (daây quaán ) + Voû maùy 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,5 III/ THỐNG KÊ KẾT QUẢ Lớp 83 84 Tổng cộng Điểm 9;10 7;8 5;6 3;4 0;1;2 Tổng số IV Nhận xét: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… V Biện pháp khắc phục: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………… Ngày soạn: 3/9 /2015 Tuaàn: 7,8; Tieát:14, 15 CHƯƠNG III: ĐỘNG CƠ ĐIỆN Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức: + Biết cách phân loại động điện + Hiểu cấu tạo , nguyên lí làm việc , các đại lượng , công dụng và phân loại động điện pha 1.2 Kĩ năng: Quan saùt – vaän duïng – phaân tích Thái độ: Sử dụng và bảo quản động điện CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thiết bị dạy học: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và làm bt nhà, xem bài trước nhà 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh (1ph) TIẾT 14 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc: Hoạt động : Khái niệm động điện : (15’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV nêu vài ví dụ động ñieän : maùy quaït , maùy bôm , … - Động điện là gì ? HS chuù yù laéng nghe HS trả lời , nhận xét bổ sung - GV nhaän xeùt choát laïi - Động điện sử dụng - Động điện là thiết bị lĩnh vực và dùng để biến đổi điện nôi naêng thaønh cô naêng laøm quay maùy coâng taùc I/ Khái niệm động ñieän : Động điện là thiết bị dùng để biến đổi điện thành cô naêng , laøm quay maùy coâng taùc(maùy bôm , quaït ñieän , maùy tieän , maùy khoan , …) Hoạt động 2: Phân loại động điện (29’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - Gv yêu cầu HS thử phân loại động điện theo dòng điện sử dụng - GV nhaän xeùt choát laïi - Theo em , loại động ñieän xoay chieàu vaø chieàu , loại nào thông dụng sản xuất và sinh hoạt ? Tại ? - Đối với động điện xoay chiều , người ta lại phaân ra: Động điện đồng là động điện xoay chiều có tốc độ quay n tốc độ quay từ trường n1 Động điện khơng đồng là động điện xoay chiều có tốc độ quay n nhỏ tốc độ quay từ trường n1 Trả lời , nhận xét bổ sung + Động điện xoay chieàu + Động điện chiều - Chuù yù laéng nghe - Trả lời , nhận xét bổ sung II/ Phân loại động điện : 1/ Theo loại dòng điện làm việc (sử dụng) : + Động điện làm việc với dòng điện xoay chiều gọi là động điện xoay chiều + Động điện làm việc với dòng điện chiều gọi là động điện chiều Đối với động điện xoay chiều người ta lại phân : + Động điện pha + Động điện pha Đối với động điện xoay chiều , người ta lại phân ra: + Động điện đồng + Động điện không đồng - Lắng nghe - Động quạt điện sinh hoạt là động điện gì ? - Động quạt điện sinh hoạt là động điện xoay chieàu pha - Lắng nghe - Nhận xét TIẾT 15 Hoạt động : Các đại lượng định mức động điện (25’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Các đại lượng định mức là số - Chú ý lắng nghe lieäu kó thuaät quan troïng nhaø sản xuất qui định để động điện làm việc tốt , bền lâu và an toàn Các đại lượng định mức động điện : Coâng suaát cô coù ích treân truïc : Pñm Ñieän aùp stato Uñm Doøng ñieän stato Iñm Taàn soá doøng ñieän stato fñm Tốc độ quay rôto nđm Heä soá coâng suaát cos  ñm Hieäu suaát :  ñm - Trả lời , nhận xét ,bổ sung - Trên nhãn động ñieän pha coù ghi : 125 W ; 220 V ; 50 Hz ; 2845 voøng / phuùt Giaûi thích caùc soá lieäu treân NOÄI DUNG III/ Các đại lượng định mức động điện : Các đại lượng định mức laø soá lieäu kó thuaät quan troïng nhaø saûn xuaát qui định để động điện làm việc tốt , bền lâu và an toàn Các đại lượng định mức động điện : Coâng suaát cô coù ích treân truïc : Pñm Ñieän aùp stato Uñm Doøng ñieän stato Iñm Taàn soá doøng ñieän stato fñm Tốc độ quay rôto nđm Heä soá coâng suaát cos  ñm Hieäu suaát :  ñm Hoạt động 4: Phạm vi ứng dụng động điện (20’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Động điện sử dụng sản xuất và sinh hoạt, HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chuù yù laéng nghe NOÄI DUNG IV/ Phạm vi ứng dụng động điện : dùng làm nguồn động lực cho caùc maùy coâng taùc laøm vieäc - Haõy neâu ví duï veà phaïm vi ứng dụng động điện - Em haõy giaûi thích vai troø cuûa động điện máy bơm nước , máy sấy tốc , máy xay xaùt - GV Nhaän xeùt ,choát laïi - Động quạt điện luùc laøm vieäc taïo cô naêng laøm quay caùnh quaït - Trả lời , nhận xét bổ sung Động điện sử dụng saûn xuaát vaø sinh hoạt , dùng làm nguồn động lực cho các máy công taùc laøm vieäc Lắng nghe 4/ Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1 Toång keát :4ph Động điện là gì? Động điện gồm loại nào? Nêu các đại lượng định mức ghi trên nhãn động điện 4.2 Hướng dẫn học tập: 1ph - Hoïc kyõ baøi, trả lời các câu hỏi cuối bài - Về xem trước bài 6, tìm hiều các động điện pha để tiết sau ta học Ngày soạn: 13 / / 2015 Tuaàn: 8,9 Tieát: 16,17,18 Bài 6: ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức Biết cấu tạo , nguyên lí làm việc và ứng dụng động điện xoay chiều pha Hiểu và phân biệt động điện pha vòng chập và động điện pha chạy tụ 1.2 Kĩ Quan saùt – vaän duïng – phaân tích 1.3 Thái độ Sử dụng và bảo quản động điện CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thiết bị dạy học: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu , Tranh 15 , , , , bảng phụ nội dung baøi taäp trang 79 SGK , Moâ hình thí nghieäm - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh (1ph) TIẾT 16 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ ( kiểm tra 5’) HS 1: Dựa theo loại dòng điện làm việc người ta phân động điện thành loại nào? Loại nào sử dụng phổ biến sản xuất và sinh hoạt? Tại sao? Trả lời: Dựa theo loại dòng điện làm việc người ta phân động điện thành: động điện xoay chiều và động điện chiều Động điện xoay chiều sử dụng phổ biến sinh hoạt và đời sống Vì: Hiệu suất cao, tiện lợi, gọn nhẹ… HS 2: Dựa theo nguyên lí làm việc, người ta phân động điện xoay chiều thành loại nào? Trả lời : Dựa theo nguyên lí làm việc, người ta phân động điện xoay chiều thành động điện pha, động điện pha, động điện pha HS 3: Trên nhãn động điện pha có ghi:125W; 110V; 50Hz; 1250 vòng/phút Giaûi thích caùc soá lieäu treân Trả lời: - 125W: Cho bieát coâng suaát cô coù ích laø 125W (1ñ) - 110V: Cho biết điện áp định mức(stato) là 110V (1đ) - 50Hz: Cho bieát taàn soá doøng ñieän laø 50Hz (1ñ) - 1250 vòng/phút: Cho biết tốc độ quay là 1250 vòng/phút (1đ) 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc: Hoạt động : Thí nghiệm nguyên lí động điện không đồng (39’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV neâu thí nghieäm : Thieát bò goàm moät nam chaâm vónh cửu hình chữ U gắn liền với tay quay , moät voøng daây kheùp kín đặt cực nam chaâm Voøng daây coù theå quay quanh truïc cuûa chuùng - Quan saùt moâ hình - GV cho Hs quan saùt moâ hình - GV thực thí nghiệm : - Chuù yù quan saùt Dùng tay quay nam châm với tốc độ n1 , ta thấy vòng dây quay theo với tốc độ n cùng chieàu quay n1 (n < n1) Thaûo luaän nhoùm Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän giải thích tượng trên - GV nhaän xeùt choát laïi - Ñai dieän baùo caùo , nhaän xeùt boå sung NOÄI DUNG I/Thí nghieäm veà nguyeân lí động điện không đồng : 1/ Thí nghieäm : Duøng tay quay nam chaâm với tốc độ n1 , ta thấy vòng dây quay theo với tốc độ n cùng chiều quay n1 (n < n1) Để tạo từ trường quay người ta cho dòng điện xoay chieàu leäch pha vào dây quấn đặt lõi theùp stato , caùc daây quaán coù truïc leäch khoâng gian Tốc độ từ trường quay n1 phuï thuoäc vaøo taàn soá dòng điện f và số đôi cực từ p : Gv Thí nghiệm trên ứng - Chú ý lắng nghe dụng để chế tạo động điện không đồng - Chuù yù laéng nghe Để tạo từ trường quay người ta cho dòng điện xoay chieàu leäch pha vào dây quấn đặt lõi thép stato , caùc daây quaán coù truïc leäch khoâng gian Tốc độ từ trường quay n1 phuï thuoäc vaøo taàn soá doøng điện f và số đôi cực từ p : n1  60 f p (voøng/phuùt) Voøng daây kheùp kín treân loõi theùp roâto n1  60 f p (voøng/phuùt) Voøng daây kheùp kín treân loõi theùp roâto 2/ Nguyeân lí laøm vieäc cuûa động điện không đồng boä - Khi cho doøng ñieän vaøo dây quấn stato tạo từ trường quay - Lực điện từ từ trường quay taùc duïng leân doøng điện cảm ứng dây quấn rôto , kéo rôto quay với tốc độ n < n1 -Haõy neâu nguyeân lí laøm vieäc động điện không đồng boä TIẾT 17 Hoạt động 2: Động điện pha có vòng ngắn mạch :(động vòng chập)(45’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng, nêu và giải vấn đề b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV diễn giảng , kết hợp với H 15.2,3,4 vaø moâ hình HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chuù yù quan saùt , laéng nghe NOÄI DUNG II/ Động điện pha có vòng ngắn mạch :(động vòng chaäp) 1/ Caáu taïo : a Stato : (phaàn tónh) goàm loõi theùp vaø daây quaán taäp trung - Loõi theùp stato laøm baèng laù theùp kó thuaät ñieän gheùp laïi thaønh hình truï roãng , maët có các cực từ để quấn dây -Daây quaán stato ñaët caùch ñieän với lõi thép và quấn tập trung quanh cực từ b Roâto : (phaàn quay) goàm loõi theùp vaø daây quaán loõi theùp laøm baèng laù theùp kó thuaät ñieän gheùp laïi thaønh khoái truï , maët ngoài có các rãnh 2/ Nguyeân lí laøm vieäc : Khi cho doøng ñieän xoay chieàu vaøo daây quaán stato , seõ xuaát dòng điện cảm ứng voøng chaäp Doøng ñieän voøng chaäp vaø daây quaán stato tạo từ trường quay Từ trường quay tác dụng lên dòng điện cảm ứng dẫn rôto lực điện từ F , động khởi động và quay làm việc với tốc độ n TIEÁT 18 Hoạt động : : Động có dây quấn phụ nối tiếp với tụ điện (40’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Em hãy nêu các đồ dùng, c¸c thiÕt bÞ c«ng nghiÖp sử dụng động xoay chiều mét pha? - GV diÔn gi¶ng kÕt hîp víi h×nh 15.5 - GV nªu nguyªn lÝ lµm viÖc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quạt điện, máy bơm, tủ lạnh… - Chó ý quan s¸t , - L¾ng nghe NOÄI DUNG III/ Động có dây quấn phụ nối tiếp với tụ điện : (động chaïy tuï) Caáu taïo: Stato động chạy tụ có nhieàu raõnh, caùc raõnh ñaët daây quaán: daây quaán laøm vieäc và dây quấn khởi động, trục cuûa daây quaán leäch 900 ñieän khoâng gian Nguyeân lí laøm vieäc: Khi cho dßng ®iÖn xoay chiÒu pha vµo ®Çu d©y quÊn stato Dßng ®iÖn cuén d©y quÊn sÏ t¹o nªn tõ trêng quay Tõ trêng quay t¸c dông lªn dßng ®iÖn c¶m øng r«to lùc ®iÖn tõ F kÐo rôto quay với tốc độ n 4/ Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1 Toång keát :4ph Động điện là gì? Động điện gồm loại nào? Nêu các loại động điện không đồng 4.2 Hướng dẫn học tập: 1ph - Hoïc kyõ baøi, trả lời các câu hỏi cuối bài - Về xem trước bài Sử dụng và bảo dưỡng quạt điện để tiết sau ta học Ngày soạn: 13/ /2015 Tuaàn: 10,11 Tieát: 19,20,21 Bài 7: SỬ DỤNG VAØ BẢO DƯỠNG QUẠT ĐIỆN Mục tiêu: 1 KiÕn thøc: + Nêu tên số loại quạt thông dụng + Biết sử dụng , bảo dưỡng quạt điện ; Một số hư hỏng thường gặp và biện phaùp khaéc phuïc Kü n¨ng: Quan saùt – vaän duïng – phaân tích 1.3 Thái độ: Sửỷ duùng vaứ baỷo quaỷn quaùt ủieọ CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thiết bị dạy học: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu, quạt điện - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh: 1’ 3.2/ Kieåm tra bài cũ: (15’) HS1: Nêu cấu tạo và nguyên lí làm việc động điện pha có vòng ngắn mạch (động vòng chập) Trả lời: 1/ Caáu taïo : a Stato : (phaàn tónh) goàm loõi theùp vaø daây quaán taäp trung - Lõi thép stato làm lá thép kĩ thuật điện ghép lại thành hình trụ rỗng , mặt có các cực từ để quấn dây -Dây quấn stato đặt cách điện với lõi thép và quấn tập trung quanh cực từ b Roâto : (phaàn quay) goàm loõi theùp vaø daây quaán loõi theùp laøm baèng laù theùp kó thuaät ñieän gheùp laïi thành khối trụ , mặt ngoài có các rãnh 2/ Nguyeân lí laøm vieäc : Khi cho dòng điện xoay chiều vào dây quấn stato , xuất dòng điện cảm ứng vòng chập Dòng điện vòng chập và dây quấn stato tạo từ trường quay Từ trường quay tác dụng lên dòng điện cảm ứng dẫn rôto lực điện từ F , động khởi động và quay làm việc với tốc độ n HS2: Nêu cấu tạo và nguyên lí làm việc động có dây quấn phụ nối tiếp với tụ ñieän Trả lời: Cấu tạo: Stato động chạy tụ có nhiều rãnh, các rãnh đặt dây quấn: dây quấn làm việc và dây quấn khởi động, trục dây quấn lệch 900 điện khoâng gian Nguyeân lí laøm vieäc: Khi cho dßng ®iÖn xoay chiÒu pha vµo ®Çu d©y quÊn stato Dßng ®iÖn cuén d©y quÊn sÏ t¹o nªn tõ trêng quay Tõ trêng quay t¸c dông lªn dßng ®iÖn c¶m øng r«to lùc điện từ F kéo rôto quay với tốc độ n 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc: Hoạt động : Tìm hiểu số loại quạt điện thông dụng (29’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng, nêu và giải vấn đề b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV giới thiệu số loại quạt ñieän thoâng duïng : quaït baøn, quạt cây, quạt tường, quạt trần, quaït hoäp taûn gioù GV: Yêu cầu học sinh thảo luận để phân biệt các loại quạt điện GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết thảo luận GV:Yêu cầu các nhóm Nhận xét GV: Nhận xét GV: Hiện thực tế loại quạt nào sử dụng phổ biến nhất? Tại sao? GV giới thiệu loại quạt HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chuù yù laéng nghe - Thảo luận, - báo cáo kết NOÄI DUNG I/ Một số loại quạt điện thoâng duïng: Quaït baøn, quaït caây, quaït tường, quạt trần, quạt hộp taûn gioù - Nhận xét - Lắng nghe - Trả lời - Chú ý theo dõi Hoạt động 2: Sử dụng và bảo dưỡng quạt điện (45’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng, nêu và giải vấn đề b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG II/ Sử dụng và bảo dưỡng quaït ñieän: - Để sử dụng quạt tốt - Trả lời, HS khác nhận xét chuùng ta caàn phaûi laøm gì? boå sung - GV hướng dẫn HS cách sử dụng quạt để tuổi thọ quạt - Chuù yù laéng nghe cao 1/ Sử dụng quạt điện: - Quạt trước sử dụng phải bóc lớp chống gỉ đầu trục, bỏ Sau đó cho vài giọt dầu nhờn vào trục Quạt cũ trước dùng phải tra dầu vào các lổ tra dầu các phận chuyển động.Sử dụng 2-3 năm phải lau chùi và cho mở loại tốt vào các hộp chứa bánh xe tuốc naêng - Ngừng sử dụng, cắt điện và kiểm tra sủa chữa có mùi kheùt hay boác khoùi - Nên để quạt điện nơi khô ráo, thoáng gió - Quaït chaïy laâu neân cho nghæ ít phút để hạ nhiệt độ xuống sau đó cho hoạt động tiếp - Khi khởi động nên ấn nút có tốc độ cao để thời gian khởi động ngắn 2/ Bảo dưỡng quạt điện: - Giữ gìn cho - Khi khoâng duøng quaït caàn - GV hướng dẫn HS cách bảo - Chú ý lắng nghe phaûi laøm veä sinh , duøng vaûi dưỡng quạt điện mềm lau bụi và dầu mỡ baån Nhoû moät vaøi gioït daàu saïch vào lổ tra dầu và bôi lớp mỡ mỏng vào quanh trucj để choáng gæ - Khi sử dụng quạt: + Hoäp taûn gioù quaït khoâng - Taïi hoäp taûn gioù quaït - Vì quay caùch quaït seõ không để tựa lưng vào các thứ đó kẹt vào cách để tựa lưng vào nơi có riñoâ , vaûi, maøn nôi coù riñoâ , vaûi, maøn? quaït + Hộp tản gió không dựa - Taïi hoäp taûn gioù khoâng - Quạt không hút gió vào tường dựa vào tường? + Khi khoâng muoán cho laù - Taïi khoâng muoán cho - Hoûng caùc cô caáu truyeàn dẫn gió hoạt động thì tắt công lá dẫn gió hoạt động thì tắt động và động nhỏ dẫn công tắc cho nó ngừng quay, không dùng tay giữ chặt voøng daãn gioù noù ñang quay? gioù tắc cho nó ngừng quay, không dùng tay giữ chặt vòng daãn gioù noù ñang quay Hoạt động : Một số hư hỏng thường gặp và cách khắc phục (40’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Hãy cho biết hư hỏng thường gặp sử dụng quạt ñieän laø gì? - Ở trường hợp trên, làm nào để khắc phục? - GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS, choát laïi theo baûng sau: HOẠT ĐỘNG CỦA HS III Một số hư hỏng thường gaëp vaø caùch khaéc phuïc: - Trả lời, HS khác nhận xét bổ sung TT Hiện tượng Đóng điện vào quạt, quaït khoâng quay Đóng điện vào quạt, quạt khởi động khó khaên Đóng điện vào quạt, quaït luùc quay luùc khoâng NOÄI DUNG Nguyeân nhaân vaø caùch khaéc phuïc - Maát ñieän nguoàn - Phích caém vaø oå ñieän tieáp xuùc keùm - Đứt dây nguồn ổ cắm - Đứt dây nối điện quạt - Công tắc chuyển mạch tốc độ hỏng tiếp xúc xấu - Cuộn điện kháng hộp tốc độ bị hỏng - Tuï ñieän bò hoûng - Cuộn dây stato động diện bị đứt cháy - Trục bị kẹt bánh xe bị kẹt - Kiểm tra trục, bạc và điều chỉnh độ đồng tâm lổ bạc trước và sau - Caùc tieáp ñieåm maïch ñieän khoâng toát - Dây dẫn vào bị lỏng bị đứt - Các dây quấn stato có chỗ bị đứt - Công tắc chuyển tốc độ, công tắc định tiếp xúc khoâng toát - Dùng vạn kế tìm chỗ tiếp xúc xấu để sữa chữa hàn lại - Boä phaän tuoác naêng laép quaù chaët laøm cho quaït luùc quay lúc không ngừng hẳn Cần phải điều chỉnh lại phaän tuoác naêng Bộ chuyển tốc độ không - Bộ phím hở mối hàn, tiếp xúc xấu Cần hàn lại hoạt động thay - Bộ điện kháng bị chập mạch đứt mạch, cần phải thay boä ñieän khaùng Boä tuoác naêng truïc traëc - Daây caùp tuoác naêng bò tuoät - Bánh truyền động bị tuột.Các bánh xe bị moøn - Thay daèng ngang cuûa cô caáu tuoác naêng bò tuoät Cánh quạt tuột, chạy - Chưa vặn chặt cánh quạt với trục Cần kiểm tra và chaïy vaøo vaën chaët vít coá ñònh cuûa caùnh quaït Khi laép quaït phaûi chú ý cho lõi thép stato và rôto đồng tâm với Động điện quá nóng - Nhiệt độ môi trường quá nóng, quạt chạy thời gian quá dài, cần cho quạt nghĩ để nguội chạy tiếp - Đường thông gió quạt bị tắt, dầu mỡ bẩn, bụi bám quá nhiều xung quanh dây quấn, làm cho động không tỏa nhiệt Cần lau dầu mỡ, bụi bẩn - Điện áp nguồn điện quá cao quá thấp Cần điều chỉnh điện áp nguồn điện cho đúng với quy định - Các dây quấn động bị chập mạch, làm cho dòng điện tăng, làm nóng động Cần tháo dây quaán laïi - Trục mòn quá thiếu dầu bôi trơn làm cho ổ trục nóng Cần thay trục hặoc lau ổ và cho đủ dầu vaøo oå truïc Quaït bò roø ñieän -Kiểm tra phần tử mạch điện Nên kiểm tra dây dẫn, các ống luồn dây, các chỗ đệm, loại trừ bụi bẩn, vặn chặt ốc vít đầu mối đấu dây không để nó chaïm ñieän gaây roø ñieän 4/ Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1 Toång keát :4ph - Haõy neâu teân moät soá quaït thoâng duïng maø em bieát - Khi sử dụng quạt điện cần chú ý gì? - Nêu công việc bảo dưỡng quạt điện Nêu số nguyên nhân đóng điện vào quạt, quạt không quay 4.2 Hướng dẫn học tập: 1ph - Học kỹ bài, tìm hiểu cố thường gặp sử dụng quạt điện nhà em, vận dụng bài học khắc phục cố đó - Tiết sau mang theo tua vit, kìm, băng keo, dầu máy đề thực hành sừ dụng và bảo dưỡng quạt điện Ngày soạn: 20 / / 2015 Tuaàn: 11,12 Tieát: 22,23 Bài 8: THỰC HAØNH: SỬ DỤNG VAØ BẢO DƯỠNG QUAÏT ÑIEÄN 1.MUÏC TIEÂU: 1.1 KiÕn thøc: -Tháo và lắp đợc quạt điện - Bảo dỡng đợc quạt điện - Phát và sửa chữa đợc số h hỏng thờng gặp quạt điện Kü n¨ng: - Tháo và lắp đợc quạt điện - Bảo dỡng đợc quạt điện 1.3 Thái độ: Học tập nghiêm túc- Thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh m«i trêng Chuẩn bị: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thieỏt bũ daùy hoùc: Baỷng phuù, thửụực thaỳng, phaỏn maứu , + Quạt bàn 220V loại (động vòng chập ; động pha chạy tụ) + Bót thö ®iÖn, v¹n n¨ng kÕ, dông cô th¸o l¾p - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà - Nghiªn cøu bµi 18-SGK , tua vit, kìm, lê, 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh (1ph) TIẾT 22 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ (5’) HS1: Nêu công việc bảo dưỡng quạt điện Trả lời: Bảo dưỡng quạt điện: - Giữ gìn cho - Khi không dùng quạt cần phải làm vệ sinh , dùng vải mềm lau bụi và dầu mỡ bẩn Nhỏ vài giọt dầu vào lổ tra dầu và bôi lớp mỡ mỏng vào quanh trucj để chống gỉ - Khi sử dụng quạt: + Hộp tản gió quạt không để tựa lưng vào nơi có riđô , vải, màn + Hộp tản gió không dựa vào tường + Khi không muốn cho lá dẫn gió hoạt động thì tắt công tắc cho nó ngừng quay, không dùng tay giữ chặt vòng dẫn gió nó quay HS 2: Trình bày tượng đóng điện vào quạt, quạt không quay Trả lời: - Maát ñieän nguoàn - Phích caém vaø oå ñieän tieáp xuùc keùm - Đứt dây nguồn ổ cắm - Đứt dây nối điện quạt - Công tắc chuyển mạch tốc độ hỏng tiếp xúc xấu - Cuộn điện kháng hộp tốc độ bị hỏng - Tuï ñieän bò hoûng - Cuộn dây stato động diện bị đứt cháy 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc Hoạt động 1: Chia nhóm thực hành (5’) - GV ổn định và chia nhóm thực hành,chỉ định nhóm trởng và giao nhiệm vụ cho nhóm trởng - GV đặt vài câu hỏi trớc thực hành để HS trả lời : + C¸c bé phËn chÝnh cña qu¹t ®iÖn lµ g× ? + Vai trò động điện quạt điện ? + Vai trß cña c¸nh qu¹t qu¹t ®iÖn ? +Có loại động điện pha dùng cho quạt điện ? Hoạt động 2: Tìm hiểu số loại quạt điện thông dụng (10’) - GV yªu cÇu HS nªu c¸c lo¹i qu¹t ®iÖn - GV hớng dẫn HS tìm hiểu loại: Cấu tạo bên ngoài, kích thớc, động cơ, sải cánh, cách lắp đặt… - GV đặt câu hỏi: + S¶i c¸nh 235; 400; 1400mm… biÓu thÞ g×? + Có nhận xét gì quan hệ công suất quạt và kích thớc động điện? - GVtổng kết và nêu lên phát triển và tính đa dạng các loại động điện Hoạt động 3: Tháo quạt điện (19’) - GV yêu cầu HS làm việc cẩn thận, đảm bảo không gây hỏng hóc cho quạt điện và dụng cụ, đảm bảo an toàn thực hành - GV cho HS thảo luận trình tự tháo quạt điện và sau đó GV nhắc lại trình tự tháo quạt ®iÖn - GV yêu cầu HS chuẩn bị chỗ tháo ĐCĐ : Chỗ đặt dụng cụ, chỗ đặt ĐC để tháo, chỗ đặt các chi tiết tháo theo thứ tự quy định.GV kiểm tra xong cho HS tháo - GV hớng dẫn HS quan sát cấu tạo các phận ĐCĐ.Với phận có thể đặt câu hỏi : Bộ phận này làm vật liệ gì ?Chức phận đó là gì ? Các yêu cầu kỹ thuật để đảm bảo ĐCĐ làm việc tốt là gì ? - GV híng dÉn HS t×m hiÓu nguyªn lý m¹ch ®iÒu khiÓn ? Hoạt động 4: Lắp quạt điện (30’) Tiết 23 - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình lắp động cơ.(Chi tiết nào tháo sau lắp trớc) - GV yªu cÇu HS thao t¸c cÈn thËn - GV đặt câu hỏi : +Tại lắp quạt không đợc phép gây va đập mạnh ? + Nếu làm vênh trục ảnh hởng gì đến làm việc quạt điện ? +Tại không đợc phép va chạm làm hỏng cách điện dây quấn ? + T¹i ph¶i xiÕt èc vÝt chÝnh x¸c ? + CÇn tiÕn hµnh kiÓm tra g× tríc cho §C qu¹t ®iÖn ch¹y thö ? Hoạt động 5: Vận hành và kiểm tra (15’) Cho quạt chạy thử và nhận xét quạt điện có hoạt động bình thờng không ?Khâu nào không b×nh thêng vµ c¸ch kh¾c phô GV yªu cÇu HS viÕt b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu sau: Trình tự tháo động quạt điện TT Tªn chi tiÕt Chó ý th¸o Trình tự lắp động quạt điện TT Ngày soạn: 30 / / 2015 Tuaàn: 12,13 Tieát: 24,25 Tªn chi tiÕt Chó ý l¾p KIEÅM TRA TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Cũng cố và khắc sâu kiến thức đã học 2/ Kĩ : Rèn kĩ thực hiện, tổng hợp và phân tích 3/ Thái độ : Nghiêm túc kiểm tra II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Phöông phaùp : Kieåm tra 2/ Phöông tieän : - Gv : Soạn đề và biểu điểm; dụng cụ: quạt điện - Hs : Tua vít, kìm,… III/ TIEÁN TRÌNH : 1/ OÅn ñònh : KTSS 2/ KTBC: Khoâng 3/ Kieåm tra : I Đề : Hãy tháo và lắp quạt điện theo đúng trình tự chúng II Biểu điểm Tháo và lắp đúng vị trí đạt đ Quạt quay êm, cánh quạt quay nhẹ nhàng ( giống trước tháo) đạt 2đ Đảm bảo thời gian 3đ: - Từ đến phút đạt đ - Từ đến phút 2đ - Từ đến phút 1đ - Hơn phút không có điểm III Thoáng keâ keát quaû Lớp Ñieåm 9,10 7,8 5.6 3,4 0,1,2 Toång soá 83 84 Toång coäng IV Nhaän xeùt * Öu ñieåm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… *Khuyeát ñiểãm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… * Bieän phaùp: Tuaàn: 13,14 Tieát: 26,27,28 Ngày soạn: / 10 / 2015 Bài 9: SỬ DỤNG VAØ BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC Mục tiêu : 1.1 Kiến thức: Hiểu đợc ý nghĩa các số liệu kĩ thuật máy bơm 1.2 Kĩ năng: Nắm đợc các số liệu kĩ thuật máy bơm 1.3 Thái độ: Học tập nghiêm túc Chuẩn bị: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thieỏt bũ daùy hoùc : hình vẽ, sơ đồ máy và số loại máy bơm + Bót thö ®iÖn, v¹n n¨ng kÕ, dông cô th¸o l¾p - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học - §äc tµi liệu tham khảo liên quan đến bài giảng 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà - Nghiên cứu bài tìm hiểu SGK, số loại máy bơm gia đình , tua vit, kỡm, lờ, 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh (1ph) TIẾT 26 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ (10’) HS1: Nêu công việc bảo dưỡng quạt điện Trả lời: Bảo dưỡng quạt điện: - Giữ gìn cho - Khi không dùng quạt cần phải làm vệ sinh , dùng vải mềm lau bụi và dầu mỡ bẩn Nhỏ vài giọt dầu vào lổ tra dầu và bôi lớp mỡ mỏng vào quanh trucj để chống gỉ - Khi sử dụng quạt: + Hộp tản gió quạt không để tựa lưng vào nơi có riđô , vải, màn + Hộp tản gió không dựa vào tường + Khi không muốn cho lá dẫn gió hoạt động thì tắt công tắc cho nó ngừng quay, không dùng tay giữ chặt vòng dẫn gió nó quay HS 2: Trình bày tượng đóng điện vào quạt, quạt không quay Trả lời: - Maát ñieän nguoàn - Phích caém vaø oå ñieän tieáp xuùc keùm - Đứt dây nguồn ổ cắm - Đứt dây nối điện quạt - Công tắc chuyển mạch tốc độ hỏng tiếp xúc xấu - Cuộn điện kháng hộp tốc độ bị hỏng - Tuï ñieän bò hoûng - Cuộn dây stato động diện bị đứt cháy 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc Hoạt động : T×m hiĨu C¸c sè liƯu kü thuËt cđa m¸y b¬m níc (34’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: giíi thiÖu c¸c th«ng sè - Chó ý theo dâi kÜ thuËt cña m¸y b¬m níc GV đặt câu hỏi: H·y kÓ tªn mét sè lo¹i m¸y b¬m th«ng dông? H·y cho biÕt mét vµi th«ng sè kü thuËt cña lo¹i m¸y b¬m níc đó ? GVgiíi thiÖu mét sè lo¹i m¸y b¬m vµ th«ng sè kü thuËt cña nã NOÄI DUNG I/ C¸c sè liÖu kü thuËt cña m¸y b¬m níc: Lu lîng Lu lîng lµ lîng níc m¸y b¬m đợc (thờng tính m3 hay lít) đơn vị thời gian( phút hoÆc giê) ë ®iÒu kiÖn tiªu chuÈn nhà chế tạo quy định 2.ChiÒu cao cét níc b¬m - Tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ Lµ chiÒu cao cét níc tÝnh b»ng sung mét kể từ vị trí đặt máy bơm mà máy có thể đẩy lên đợc B×nh thêng c¸c m¸y b¬m cã cột nớc từ 20m đến 30m.Với máy bơm đã cho, cột nớc b¬m cµng cao, lu lîng níc sÏ cµng gi¶m vµ ngîc l¹i 3.ChiÒu cao cét níc hót Lµ chiÒu s©u cét níc kÓ tõ bÒ mặt mực nớc dới đến vị trí đặt m¸y b¬m mµ m¸y cã thÓ hót - Lắng nghe, quan sát - Theo em c«ng suÊt tiªu thô cña m¸y b¬m níc phô thuéc vào đại lợng nào? TIẾT 27 đợc bơm nớc lên bình thờng C¸c m¸y b¬m níc thêng cã chiÒu s©u cét níc tõ 7-8m 4.§êng èng níc nèi vµo vµ nèi m¸y b¬m Tuú theo lu lîng níc cña m¸y bơm nhỏ hay lớn, đờng ống nối nµy lµ 15; 20; 25; 32mm 5.C«ng suÊt tiªu thô C«ng suÊt tiªu thô cña m¸y phô thuéc vµo lu lîng m¸y b¬m.Cã c¸c lo¹i c«ng suÊt cña m¸y nh: 125 ; 250 ; 375 ; 450 ; 1000W 6.Tốc độ quay máy (vßng/phót) §Ó gi¶m nhÑ kÝch thíc vµ träng lîng cña m¸y b¬m, m¸y thờng đợc thiết kế làm việc tốc độ lớn, n=2920vòng/phút, tần số cung cÊp f=50Hz 7.§iÖn ¸p lµm viÖc HÇu hÕt c¸c lo¹i m¸y b¬m gia đình làm việc với nguồn ®iÖn xoay chiÒu mét pha, ®iÖn ¸p 220V ; tÇn sè 50Hz Hoạt động : Sư dơng vµ b¶o dìng m¸y b¬m níc (45’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG *GV diÔn gi¶ng : II/Sö dông vµ b¶o dìng m¸y §Ó sö dông m¸y b¬m níc, - Chó ý theo dâi b¬m níc: chúng ta cần chú ý đến cách lắp 1.Sö dông m¸y b¬m níc đặt và vận hành máy bơm na)Lắp đặt máy bơm nớc dùng gia đình ớc.Khi lắp đặt cần chú ý số *Vị trí đặt máy : điểm nh vị trí đặt máy, các đờng - Nên đặt máy cố định ống nối, đờng dây cấp điện chỗ để thuận tiện cho việc sử dụng.Vị trí đặt máy cần chọn - V× hÖ thèng èng dÉn cho hệ thống đờng ống nớc cµng ng¾n, cµng Ýt mèi nèi tõ nguån níc vµo m¸y b¬m nèi gÊp khóc cµng tèt ? vµ tõ m¸y b¬m hÖ thèng èng - Tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung dẫn đến bể chứa và nơi dùng nớc cµng ng¾n, Ýt mèi nèi gÊp khóc cµng tèt - Chỗ đặt máy không nên gÇn s¸t têng hoÆc c¸c vËt c¶n khác dới 30cm để có không gian đủ rộng, thuận tiện cho việc thao t¸c b¶o dìng hoÆc söa ch÷a m¸y b¬m - Mặt đặt máy cần phẳng, khô ráo Nếu đặt ngoài *GV gi¶i thÝch vÒ viÖc dïng c¸c đờng ống cho máy bơm nớc cho an toµn, kh«ng rß rØ *GV hớng dẫn HS cách chọn đờng dây cấp điện cho máy bơm và cách lắp đặt để an toàn ®iÖn - Chó ý theo dâi - Chó ý theo dâi *GV lu ý với HS: Phần động cña m¸y b¬m níc b¶o dìng gièng nh ë qu¹t ®iÖn s©n cÇn cã m¸i che ch¾n.§Æt máy đúng t nh nhà chế tạo quy định.Cố định chắn máy víi bÖ, nÒn mãng vµ c¸c èng dÉn níc vµo cña m¸y b»ng bul«ng để làm việc máy chạy êm, kh«ng g©y ån hÖ thèng m¸y và đờng ống bị rung *Các đờng ống nối với máy b¬m : Nªn dïng lo¹i èng s¾t tr¸ng kÏm c¶ phÝa mÆt ngoµi vµ mÆt ống để dùng lâu ngày không bị gỉ, đờng ống cỡ 25mm.Hệ thống máy bơm và đờng ống đảm bảo cứng vững và bÒn ch¾c, kÕt cÊu cã Ýt mèi nèi, Ýt bẻ góc.Các mối nối phải đợc vặn chÆt, kh«ng rß rØ níc *§êng d©y cÊp ®iÖn : Nªn dïng lo¹i d©y mÒm, tiÕt diÖn cì 1,5mm2 hoÆc 2,5mm2 cã c¸ch ®iÖn b»ng hai líp nhùa PVC.Dây có thể đặt chìm tờng đặt ống nhựa dẹt đến ổ cắm điện gần máy b¬m.Chän lo¹i phÝch c¾m vµ æ cắm đảm bảo tiếp xúc điện tốt, loại hoặc10A là đủ.Để đảm b¶o an toµn vÒ ®iÖn cÇn nèi d©y tiếp đất với vỏ máy bơm b)VËn hµnh m¸y b¬m níc - §ãng ®iÖn vµo m¸y b¬m níc - Quan s¸t m¸y b¬m lµm viÖc.NÕu m¸y b¬m lµm viÖc kh«ng b×nh thêng cÇn c¾t ®iÖn m¸y b¬m, ph¸n ®o¸n vµ t×m c¸c h hỏng để khắc phục 2.B¶o dìng m¸y b¬m níc - Gi÷ g×n cho phÇn b¬m và phần động sẽ, có dầu mỡ thì phải tẩy sạch, sau đó dïng rÎ lau s¹ch - Phần động bảo dỡng gièng nh ë qu¹t ®iÖn - PhÇn b¬m cÇn chó ý c¸c èng dÉn níc kh«ng bÞ t¾c, bÞ g·y hoÆc nøt vì.§Æc biÖt cÇn lµm vÖ sinh miÖng èng hót TIẾT 28 Hoạt động : Mét sè h háng thêng gỈp vµ c¸ch kh¾c phơc (40’) a.Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - Yªu cÇu häc sinh nªu mét sè Thực theo yêu cầu h háng thêng gÆp gv - GV nhËn xÐt , chèt l¹i tãm t¾t Ghi vào thµnh b¶ng sau: §ãng ®iÖn cho m¸y b¬m, động điện không quay: - MÊt ®iÖn ¸p nguån cung cÊp.KiÓm tra l¹i nguån ®iÖn (nguån, ¸pt«m¸t, cÇu dao, cÇu ch× ) - Mạch cấp điện cho động bị hở mạch các mối nối dây bị hở, tiếp xúc kém, dây dẫn đứt Kiểm tra, sửa lại các mối nối tiếp xúc ®iÖn vµ d©y dÉn cho tèt - Với máy có tự động điều khiển: Hệ thống các công tắc, phao không hoạt động, các tiếp điểm bị hỏng, không đóng mạch.Các mối nối dây bị tuột đứt Các phao dây bị kẹt, làm công tắc điều khiển không tác động.Phải kiểm tra sửa lại các phần tử mạch điều khiÓn Có dấu hiệu có dòng điện vào - Điện áp nguồn quá thấp.Kiểm tra và tăng điện áp nguồn cho đúng động cơ, động rung nhẹ nh- định mức ng m¸y kh«ng quay : - Tụ điện mạch dây quấn phụ động bị hỏng : thay tụ tèt - Dây quấn động bị chập mạch, khó khởi động, đứt mạch hai dây quấn.Động không khởi động đợc.Kiểm tra, quấn lại động - OÅbi động điện bị mòn nhiều gây lệch tâm trục rôto động điện, bề mặt rôto bị cọ sát với bề mặt stato, động không khởi động đợc.Kiểm tra và thay ổ bi - PhÇn r«to m¸y b¬m (c¸nh b¬m) bÞ kÑt víi phÇn stato (buång b¬m) có thể máy dùng đã lâu, nớc có nhiều cặn bẩn, lớp sạn, cặn bám trªn bÒ mÆt r«to vµ stato m¸y b¬m dµy lªn hoÆc líp gØ nh«m (víi loại cánh bơm làm nhôm đúc) dày quá gây kẹt Phải tháo phÇn ®Çu b¬m, vÖ sinh lµm s¹ch c¸c líp cÆn trªn M¸y ch¹y ªm, kh«ng cã níc - Kh«ng cã níc vµo ®Çu èng hót mÊt níc nguån hoÆc níc bÓ díi ®Èy ra, ch¹y l©u thÊy buång c¹n b¬m h¬i nãng : - MÊt níc måi, cÇn måi l¹i níc cho m¸y -MiÖng èng hót níc vµo m¸y bÞ t¾c ; kiÓm tra th«ng t¾c èng hót - èng hót cã chç bÞ g·y,nøt, vì.KiÓm tra söa ch÷a M¸y ch¹y ªm, lîng níc m¸y - §Çu miÖng èng hót bÞ r¸c, bÈn hoÆc vËt l¹ lÊp bÞt lµm hÑp diÖn tÝch ®Èy yÕu: lç hót.KiÓm tra vÖ sinh th«ng s¹ch èng hót §éng c¬ ®iÖn nhanh bÞ nãng: - Sờ vỏ động thấy nóng nhiều - Lîng níc b¬m gi¶m Dây quấn động bị chập vòng dây : phải quấn sửa chữa lại Khi đóng điện cho máy bơm Dây quấn động bị cháy, chập mạch.Phải quấn sửa chữa lại ch¹y, ¸pt«m¸t nguån cÊp ®iÖn động tự động ngắt m¹ch hoÆc cÇu ch× nguån bÞ cháy đứt (nổ cầu chì) ngay: Động điện bị rò điện vỏ - Có chỗ dây nối, dây quấn động bị chạm vỏ h hỏng cách (ch¹m m¸t) : ®iÖn.KiÓm tra, bäc l¹i chç c¸ch ®iÖn háng - Dây quấn động bị đọng ẩm nớc rơi vào.Kiểm tra sấy lại động điện Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 4’) - V× hÖ thèng èng dÉn cµng ng¾n, cµng Ýt mèi nèi gÊp khóc cµng tèt ? - Nªu mét sè h háng thêng gÆp vµ c¸ch kh¾c phôc 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Về nhà học bài, xem tiếp bài Thực hành: Sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước Ngày soạn: 18/10/ 2015 Tuaàn:15 Tieát: 29, 30 Bài 10: THỰC HAØNH: SỬ DỤNG VAØ BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC Mục tiêu 1.1 KiÕn thøc: - Giải thích đợc các số liệu kĩ thuật máy bơm nớc - Bảo dỡng đợc máy bơm nớc - Phát và sửa chữa đợc số h hỏng thờng gặp máy bơm nớc 1.2 KÜ n¨ng: - Bảo dỡng đợc máy bơm nớc - Phát và sửa chữa đợc số h hỏng thờng gặp máy bơm nớc 1.3 Thái độ: : Học tập nghiêm túc, thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động vµ vÖ sinh m«i trêng Chuẩn bị: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thieỏt bũ daùy hoùc : hình vẽ, sơ đồ máy và số loại máy giặt + Bót thö ®iÖn, v¹n n¨ng kÕ, dông cô th¸o l¾p - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học §äc tµi liƯu tham khảo liên quan đến bài giảng 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà - Nghiên cứu bài tìm hiểu SGK, số loại máy giặt gia đình , tua vit, kỡm, lờ, 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh (1ph) TIẾT 29 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ (10’) HS1: Em hãy nêu các thông số kĩ thuật máy bơm Trả lời: Lu lîng 2.ChiÒu cao cét níc b¬m 3.ChiÒu cao cét níc hót 4.§êng èng níc nèi vµo vµ nèi m¸y b¬m 5.C«ng suÊt tiªu thô 6.Tốc độ quay máy (vòng/phút) 7.§iÖn ¸p lµm viÖc HS 2: Máy bơm đặt nào là hợp lý Trả lời: Nên đặt máy cố định chỗ để thuận tiện cho việc sử dụng.Vị trí đặt máy cần chọn cho hệ thống đờng ống nớc nối từ nguồn nớc vào máy bơm và từ máy bơm hệ thống ống dẫn đến bể chứa vµ n¬i dïng níc cµng ng¾n, Ýt mèi nèi gÊp khóc cµng tèt - Chỗ đặt máy không nên gần sát tờng các vật cản khác dới 30cm để có không gian đủ rộng, thuận tiện cho việc thao tác bảo dỡng sửa chữa máy bơm - Mặt đặt máy cần phẳng, khô ráo Nếu đặt ngoài sân cần có mái che chắn.Đặt máy đúng t nh nhà chế tạo quy định.Cố định chắn máy với bệ, móng và các ống dẫn nớc vào máy bulông để làm việc máy chạy êm, không gây ồn hệ thống máy và đờng ống bị rung 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc * Hoạt động 1: Chuẩn bị, phân bố thời gian và nêu yêu cầu bài thực hành.(5’) GV ổn định và chia nhóm thực hành,chỉ định nhóm trởng và giao nhiệm vụ cho nhãm trëng GV đặt vài câu hỏi trớc thực hành để HS trả lời : + C¸c bé phËn chÝnh cña m¸y b¬m níc lµ g× ? + Vai trò động điện máy bơm nớc? + Vai trß cña phÇn b¬m ? GV ph©n bè thêi gian vµ nªu yªu cÇu cña buæi thùc hµnh *Hoạt động 2: Tìm hiểu các số liệu kỹ thuật máy bơm nớc (15’) GV yêu cầu HS đọc các số liệu kỹ thuật gắn trên nhãn máy bơm nớc GV lÇn lît yªu cÇu mçi HS gi¶i thÝch ý nghÜa tong sè liÖu ghi trªn nh·n m¸y GV đặt câu hỏi: Trong các số liệu kỹ thuật, các số liệu kỹ thuật nào đợc ngời tiêu dùng quan tâm mua máy bơm nớc cho gia đình? GV Cứ số liệu, để số HS phát biểu ý kiến và bổ sung ý kiến cho đầy đủ GV hÖ thèng l¹i nh SGK * Hoạt động 3: Sử dụng máy bơm nớc (14’) GV đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời : + Nêu các yêu cầu vị trí đặt máy bơm nớc ? +Nªu c¸c yªu cÇu vÒ nguån ®iÖn vµ nguån níc ? +Các đờng ống nớc và đờng dây điện đợc chọn nh nào ? GV hớng dẫn HS đấu máy bơm nớc vào nguồn điện và nguồn nớc (Chú ý phải cắt điện vµ khãa van nguån níc) GV §ãng ®iÖn vµo m¸y b¬m cho m¸y lµm viÖc híng dÉn HS quan s¸t t×nh tr¹ng lµm viÖc cña m¸y b¬m níc.NÕu cã hiÖn tîng kh«ng b×nh thêng ph¶i c¾t ®iÖn, kh«ng cho m¸y b¬m níc lµm viÖc Dựa vào kiến thức bài 19 đã học, từ đó phát và xử lý các trờng hợp đơn giản TIẾT 30 * Hoạt động 4: Bảo dỡng máy bơm nớc (20’) GV hớng dẫn HS làm vệ sinh phần bơm phần động cơ.Tẩy dầu mỡ dính bẩn vào phần bơm và phần động GV híng dÉn HS tra dÇu mì GV híng dÉn HS lµm s¹ch c¸c èng dÉn níc vµ ®Çu miÖng èng hót, lµm s¹ch r¸c bÈn hoÆc vËt l¹ lÊp bÞt lµm hÑp diÖn tÝch èng hót * Hoạt động 5: Trao đổi số h hỏng và cách khắc phục (15’) GV chọn số tợng h hỏng nêu lên để HS thảo luận cách khắc phục Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 8’) + V× lµm vÖ sinh èng dÉn níc vµ ®Çu miÖng èng hót lµ c«ng t¸c b¶o dìng quan träng cña phÇn b¬m? GV đánh giá kết theo các tiêu chí: + C«ng viÖc chuÈn bÞ + Thực thực hành theo đúng quy trình + Thái độ, ý thức thực an toàn lao động và thực vệ sinh môi trờng thùc hµnh + KÕt qu¶ thùc hµnh 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (2’) Yªu cÇu HS xem bµi häc tiÕp theo: “ Sö dông b¶o dìng m¸y giÆt” tìm hiểu các thông số kĩ thuật máy giặt và thông số nào là quan trọng Ngày soạn: 22/ 10/2015 Tuaàn: 16 Tieát: 31, 32 Bài 11: SỬ DỤNG VAØ BẢO DƯỠNG MÁY GIẶT Mục tiêu 1.1 KiÕn thøc: - Trình bày đợc nguyên lí làm việc và giải thích đợc số liệu kĩ thuật máy giặt - BiÕt c¸ch sö dông vµ b¶o dìng m¸y giÆt 1.2 KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch sö dông vµ b¶o dìng m¸y giÆt 1.3 Thái độ: : Học tập nghiêm túc, thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động vµ vÖ sinh m«i trêng Chuẩn bị: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thieỏt bũ daùy hoùc : hình vẽ, sơ đồ máy và số loại máy giặt, bảng phụ - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học §äc tµi liƯu tham khảo liên quan đến bài giảng 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà - Nghiên cứu bài tìm hiểu SGK, số loại máy giặt gia đình 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh (1ph) TIẾT 31 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc Hoạt động : T×m hiĨu C¸c sè liƯu kü thuËt cđa m¸y giặt (20’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV: giíi thiÖu c¸c th«ng sè kÜ thuËt cña m¸y giÆt HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ C¸c sè liÖu kü thuËt cña m¸y giÆt Dung lîng m¸y Là khối lợng lớn đồ giặt khô mà máy có thể giặt đợc mét lÇn giÆt GV đặt câu hỏi: 2.Ap suÊt nguån níc cÊp H·y kÓ tªn mét sè lo¹i HS: th¶o luËn vµ tr¶ lêi (kg/cm2) m¸y giÆt mµ em biÕt? H·y c©u hái ¸p suÊt nguån níc thêng cã trÞ cho biÕt mét vµi th«ng sè số từ 0,3 đến 8kg/cm2 kü thuËt cña lo¹i m¸y giÆt Møc níc thïng(lÝt) đó ? Lîng níc n¹p vµo thïng giÆt cho mçi lÇn thao t¸c gåm: -5møc: rÊt Ýt(25lÝt); Ýt (30 lÝt); trung b×nh (37lÝt); nhiÒu (45lÝt); ®Çy 51lÝt) -3møc: Ýt (30 lÝt); trung b×nh (37lÝt); nhiÒu (45lÝt) Lîng níc tiªu tèn cho c¶ lÇn giÆt Thờng từ 150 đến 220 lít, øng víi ch¬ng tr×nh giÆt b×nh thêng, gåm mét lÇn giÆt vµ ba lÇn giò, ë møc níc ®Çy Công suất động Có các loại từ 120W đến 150W §iÖn ¸p nguån cung cÊp Thêng lµ nguån ®iÖn xoay chiÒu mét pha 220V ;50Hz C«ng suÊt gia nhiÖt Víi c¸c m¸y cã bé phËn gia nhiÖt (®un nãng) giÆt th× cã ghi thªm c«ng suÊt tiªu thô cña gia nhiệt, thờng từ đến kW GV: giíi thiÖu mét sè h·ng m¸y giÆt vµ th«ng sè kü thuËt cña nã (gi¶i thÝch c¸c th«ng sè qua ca t¬ l« cña m¸y) Hoạt động : T×m hiĨu nguyªn lý lµm viƯc cđa m¸y giỈt :(24’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động N¹p níc s¹ch N¹p níc s¹ch Bét giÆt GiÆt V¾t Giò V¾t Xµ phßng X¶ níc bÈn Giặt lần từ đến 18 phót X¶ níc bÈn Giũ từ đên Mỗi lần giũ từ đến phút Ch¬ng tr×nh giÆt H×nh 21-1 Tr×nh tù thao t¸c cña m¸y giÆt HOẠT ĐỘNG CỦA GV *GV Vẽ sơ đồ trình tự thao t¸c cña m¸y giÆt, sau đó giải thích nguyên lý cña tõng thao t¸c : giÆt, giò, v¾t GV: Qua qu¸ tr×nh sö dông m¸y giÆt ë nhµ, h·y cho biÕt quy tr×nh m¸y thùc hiÖn mét lÇn giÆt? GV: tãm t¾t quy tr×nh thùc hiÖn cña m¸y mét lÇn giÆt hoµn thiÖn GV: Yêu cầu hs n hận xét *GV: Dïng h×nh 21-2 phóng to để giải thích cho HS hiÓu vÒ cÊu t¹o cña m¸y giÆt mét thïng trôc quay đứng.GV rõ HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG II/Nguyªn lý lµm viÖc vµ cÊu t¹o c¬ b¶n cña m¸y giÆt 1.Nguyªn lý lµm viÖc Các máy giặt thực c¸c c«ng viÖc : giÆt, giò vµ v¾t a) GiÆt : Trong qu¸ tr×nh nµy, đồ giặt đợc quay theo và đảo lén m¸y, chóng cä s¸t vµo m«i trêng níc, xà phòng và đợc làm dần HS: th¶o luËn vµ tr¶ lêi dÇn.Thêi gian giÆt cã thÓ kÐo dài đến 18 phút.Cuối giai đoạn giặt, nớc giặt bẩn đợc xả ngoài qua cửa van xả đáy thïng giÆt.M¸y chuyÓn sang chế độ vắt b)V¾t : M¸y v¾t theo kiÓu ly tâm.Thùng giặt đợc quay theo chiều với tốc độ tăng dần đến 600vòng/phút(với máy quay trục đứng).Ban đầu thùng quay thời gian đến giây thì động đợc ngắt điện, sau đó đến giây động HS: Lờn bảng túm tắt lại đợc cấp điện trở lại.Sau vµi lÇn lÆp ®i lÆp l¹i nh vËy, quy trinh tốc độ động đạt gần định mức, động đợc cấp điện liên tục để làm thùng quay HS: Nhận xét nhanh suèt thêi gian v¾t(547phót) c)Giò : Trong qu¸ tr×nh giò, m¸y lµm viÖc nh giai ®o¹n giÆt.Giòcã t¸c dông lµm s¹ch.Do vËy thêi gian mçi lÇn giò kh«ng dµi(kho¶ng  7phót), m¸y thêng thao t¸c tõ đến ba lần giũ là đồ đã s¹ch §Çu mçi lÇn thao t¸c giò, m¸y n¹p níc s¹ch vµ cuèi thao t¸c giò, m¸y sÏ x¶ hÕt níc bÈn, sau đó thực thao tác v¾t CÊu t¹o c¬ b¶n cña m¸y giÆt Máy giăt gia đình có nhiều kiÓu D¸ng vµ tÝnh n¨ng kh¸c nhau.VÒ c¬ b¶n, c¸c lo¹i m¸y giÆt gåm nh÷ng phÇn chÝnh nh sau: a)PhÇn c«ng nghÖ Gåm c¸c bé phËn thùc hiÖn HS: Giải thích theo c¸c thao t¸c giÆt, giò, v¾t nh: sơ đồ thïng chøa níc, thïng gÞ¨t, thïng v¾t, bµn khuÊy, c¸c van chi tiết trên sơ đồ Sau đó, GV giải thích cÊu t¹o cña m¸y giÆt n¹p níc s¹ch, van x¶ níc bÈn b)Phần động lực Gåm bé phËn cÊp n¨ng lîng cho phÇn c«n nghÖ lµm viÖc nh: động điện, hệ thông puli vµ d©y ®ai truyÒn(lµm bµn khuÊy,thïng giÆt vµ thïng v¾t quay), ®iÖn trë gia nhiÖt, phanh h·m c)PhÇn ®iÒu khiÓn vµ b¶o vÖ Dùng để điều khiển hai phần động lực và công nghệ m¸y thùc hiÖn c¸c thao t¸c (giÆt, giò, v¾t) theo tr×nh tù vµ thời gian định chơng trình đã đặt trớc và bảo vệ máy làm việc đợc an toàn TIẾT 32 Hoạt động : T×m hiĨu c¸ch sư dơng vµ b¶o dìng m¸y giỈt:(20’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *GV diÔn gi¶i: HS: Theo dõi §Ó khai th¸c tèt tÝnh n¨ng cña m¸y giÆt vµ sö dụng máy đợc bến, ít h háng, ngêi sö dông cÇn t×m hiÓu kü lo¹i m¸y mµ m×nh sÏ sö dông ca ta l« cña m¸y hoÆc chØ dÉn cña n¬i b¸n m¸y, hay nh÷ng ngêi cã hiÓu biÕt chuyªn m«n.Cã mét sè lu ý lắp đặt và sử dụng m¸y mµ ngêi sö dông cÇn chó ý nh : VÞ trÝ ®¨t m¸y, nguån ®iÖn, nguån níc… NOÄI DUNG III/ Sö dông vµ b¶o dìng m¸y giÆt 1.Sö dông m¸y giÆt a) Vị trí đặt máy Vị trí đặt máy cần đủ rộng để thao tác sử dụng máy đợc thuận tiện dễ dàng.Nơi đặt máy cần phẳng, không bị đọng níc.C¸c bÒ mÆt cña thïng m¸y cách tờng ít đến 7cm,thoáng để tránh mốc và gØ vá m¸y.§iÒu chØnh ch©n máy để máy cân vị trí thẳng đứng,không nghiêng, không cËp kªnh.Tr¸nh n¬i cã níc, cã ma vµ ¸nh n¾ng mÆt trêi trùc tiếp chiếu vào máy.Không đặt m¸y gÇn nguån nhiÖt nh bÕp ®un,gÇn n¬i cã hãa chÊt nh xút, axít Tránh để trẻ hỏ có thÓ leo trÌo lªn m¸y.c¸c æ cÊp ®iÖn vµ níc s¹ch cho m¸y cÇn ë gÇn m¸y.èng th¶i níc giÆt tõ máy xả đảm bảo thoát nhanh, nót) trªn bµn ®iÒu khiÓn ë mÆt m¸y - Ân kéo núm khởi động, máy tự động thực các thao tác chơng trình đã chọn.Sau đó máy dừng và tự động tắt nguồn điện 2.B¶o dìng m¸y giÆt - Sau vµi tuÇn sö dông nªn lµm vÖ sinh c¸c líi läc níc vµo 9đặt trớc van nạp trớc), lới lọc bẩn (đặt thùng giặt), hèc n¹p xµ phßng vµ èng dÉn th¶i níc, lau chïi m¸y b»ng v¶i mÒm.Tríc lµm vÖ sinh cÇn rót phÝch c¾m ®iÖn cña m¸y khái æ ®iÖn - Khi ngØ mét thêi gian dµi kh«ng dïng m¸y, cho m¸y chạy chế độ vắt không tải khoảng phút để thoát hết níc thïng m¸y ngoµi Më n¾p m¸y kho¶ng mét giê để máy đợc khô.Rút phích c¾m ®iÖn cña m¸y khái æ ®iÖn vµ th¸o èng cÊp níc khái nguån níc Hoạt động : Mét sè h háng thêng gỈp vµ c¸ch kh¾c phơc: (20’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động TT HiÖn tîng Nguyªn nh©n vµ c¸ch kh¾c phôc - Nguån cÊp ®iÖn ë æ c¾m bÞ mÊt - TiÕp xóc gi÷a phÝch c¾m vµ æ c¾m bÞ háng - §øt nguån d©y dÉn tõ phÝch c¾m vµo m¸y - Cầu chì máy bị đứt Kiểm tra và sửa chữa các chỗ đã nêu §Ìn b¸o kh«ng s¸ng Có điện vào máy, đèn báo sáng, các đèn hiệu kh¸c s¸ng, kh«ng cã hiÖn tîng níc n¹p vµo thïng, chê l©u m¸y kh«ng ho¹t động - Cã vËt l¹ nhá, cøng (cóc ¸o, ch×a khãa, kim b¨ng ) r¬i Nạp nớc đủ, máy làm lọt dới khe mâm khuấy viÖc nhng m©m khuÊy - Cho nhiều đò giặt vào thùng ít nớc quá khã quay, cã hiÖn tîng - Dây curoa truyền bị dão, trợt, đứt kÑt hoÆc kh«ng quay ®- §éng c¬ ®iÖn chÝnh bÞ háng îc - Tô ®iÖn háng Kiểm tra và sửa chữa các điều đã nói trên - MÊt níc nguån cÊp - Van nguồn nớc bị đóng - Líi läc níc nguån bÞ bÈn qu¸ - Van ®iÖn tõ n¹p níc bÞ kÑt - Cuộn dây van nạp nớc bị đút, cháy - Kh«ng cã ®iÖn cÊp cho van n¹p KiÓm tra söa ch÷a phÇn cÊp níc Khi v¾t, m¸y bÞ rung vµ l¾c m¹nh, cã tiÕng va ®Ëp §å giÆt bÞ xo¾n chÆt víi thµnh côm, hµng ph¶i gì vµo thïng m¸y tơi và dàn các phía thùng Máy hoạt động bình th- Các ổ bi bị khô mỡ mòn nhiều, phải thay ổ bi êng nhng cã tiÕng ån lín Máy hoạt động bình thờng nhng có mùi khét, m©m khuÊy quay yÕu, chËm Ch¹m ®iÖn vá m¸y - §éng c¬ ®iÖn ch¸y, chËp m¹ch - Tụ điện động hỏng Phải quấn lại động và thay tụ Cã d©y mang ®iÖn bÞ mÊt líp c¸ch ®iÖn (phÇn lín chuét chui vµo m¸y g¨m nhÊm) tiÕp xóc víi vá m¸y.Ph¶i bäc l¹i c¸ch ®iÖn hoÆc thay d©y ®iÖn Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 4’) - Nêu các thông số kĩ thuật máy giặt - Nêu công việc bảo dưỡng quạt điện - Trình bày số hư hỏng thường gặp máy giặt 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) - Xem kü l¹i bµi häc, nhÊt lµ phÇn sö dông vµ b¶o dìng m¸y giÆt - Tìm hiểu lại các số liệu, quan sát hoạt dộng máy giặt gia đình nhà gần em để tiÕt sau thùc hµnh Ngày soạn: 27 /10 / 2015 Tuaàn: 17 Tieát: 33, 34 Bài 12: THỰC HAØNH: SỬ DỤNG VAØ BẢO DƯỠNG MAÙY GIAËT 1.Mục tiêu 1.1 kiÕn thøc: - Giải thích đợc các số liệu kĩ thuật máy giặt - Sử dụng và bảo dỡng đợc máy giặt - Phát và sửa chữa đợc số h hỏng thờng gặp máy giặt 1.2 KÜ n¨ng: - Biết sử dụng và bảo dỡng đợc máy giặt - Phát và sửa chữa đợc số h hỏng thờng gặp máy giặt 1.3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, Thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động vµ vÖ sinh m«i trêng Chuẩn bị: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thieỏt bũ daùy hoùc : hình vẽ, sơ đồ máy và số loại máy giặt + Bót thö ®iÖn, v¹n n¨ng kÕ, dông cô th¸o l¾p - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học §äc tµi liƯu tham khảo liên quan đến bài giảng 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà - Nghiên cứu bài tìm hiểu SGK, số loại máy giặt gia đình , tua vit, kỡm, cờ lờ 3/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 3.1/ OÅn ñònh (1ph) TIẾT 33 3.2/ Kieåm tra baøi cuõ (10’) HS1: Em hãy vẽ sơ đồ trình tự thao tác máy giặt Trả lời: N¹p níc s¹ch Bét giÆt GiÆt V¾t N¹p níc s¹ch Giò V¾t Xµ phßng X¶ níc bÈn Giặt lần từ đến 18 phót X¶ níc bÈn Giũ từ đên Mỗi lần giũ từ đến phút Ch¬ng tr×nh giÆt H×nh 21-1 Tr×nh tù thao t¸c cña m¸y giÆt HS2: Em hãy nêu công việc bảo dưỡng máy giặt Trả lời: - Sau vài tuần sử dụng nên làm vệ sinh các lới lọc nớc vào 9đặt trớc van nạp trớc), lới lọc bẩn (đặt thùng giặt), hốc nạp xà phòng và ống dẫn thải nớc, lau chùi máy vải mÒm.Tríc lµm vÖ sinh cÇn rót phÝch c¾m ®iÖn cña m¸y khái æ ®iÖn - Khi ngỉ thời gian dài không dùng máy, cho máy chạy chế độ vắt không tải khoảng phút để thoát hết nớc thùng máy ngoài Mở nắp máy khoảng để máy đợc kh«.Rót phÝch c¾m ®iÖn cña m¸y khái æ ®iÖn vµ th¸o èng cÊp níc khái nguån níc 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc * Hoạt động 1: Chuẩn bị, phân bố thời gian và nêu yêu cầu bài thực hành (10’) - GV ổn định và chia nhóm thực hành,chỉ định nhóm trởng và giao nhiệm vụ cho nhóm trởng - GV đặt vài câu hỏi trớc thực hành để HS trả lời : + Nêu các thông số kỹ thuật máy giặt, theo em các thông số kỹ thuật nào đợc ngời sö dông quan t©m nhiÒu nhÊt ? + Điền tên công đoạn vào ô trống để đợc trình tự đúng các thao tác máy giặt ? + Vị trí đặt máy giặt nên chọn nào cho hîptr×nh lý ?giÆt Ch¬ng - GV ph©n bè thêi gian vµ nªu yªu cÇu cña buæi thùc hµnh * Hoạt động 2: Tìm hiểu các số liệu kỹ thuật máy giặt (19’) - GV yêu cầu HS đọc các số liệu kỹ thuật và giải thích ý nghĩa số liệu: Dung lợng Tr×nh thao thïng, t¸c cña lîng m¸y giÆt m¸y, ¸p suÊt nguån níc cÊp, møc níctùtrong níc tiªu tèn cho c¶ lÇn giÆt, c«ng suất động điện, điện áp nguồn cung cấp, công suất gia nhiệt - GV đặt câu hỏi: + Nếu đấu máy giặt vào nguồn có điện áp lớn điện áp định mức máy giặt xảy hiÖn tîng g×? + Nếu đấu máy giặt vào nguồn có điện áp nhỏ điện áp định mức máy giặt xảy hiÖn tîng g×? - GV đặt câu hỏi: Trong các số liệu kỹ thuật, các số liệu kỹ thuật nào đợc ngời tiêu dùng quan tâm mua máy giặt cho gia đình? - Cứ số liệu, GV để số HS phát biểu ý kiến và bổ sung ý kiến cho đầy đủ, sau đó GV hÖ thèng l¹i nh SGK *Hoạt động 3: Xác định vị trí đặt máy giặt và nguồn cung cấp (5’) - GV đặt câu hỏi yêu cầu vị trí đặt máy giặt, cùng HS chọn vị trí đặt máy giặt - Yªu cÇu HS t×m hiÓu c¸c sè liÖu nguån ®iÖn vµ nguån níc Tiết 34 *Hoạt động 4: Chuẩn bị giặt (7’) - GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× ph¶i kiÓm tra bá hÕt c¸c vËt l¹, cøng cßn sãt l¹i x« giÆt ? C¸c vËt cßn sãt thêng lµ vËt g× ? GV hỏi : Khi giặt không nên giặt lẫn đồ giặt gì với ? vì ? *Hoạt động 5: Chọn chế độ giặt và vận hành máy giặt (20’) - GV hái: + Chọn chế độ giặt chủ yếu phụ thuộc vào tiêu chí gì? - GV hớng dẫn HS ấn xoay các phím công tắc chọn chế độ giặt.ấn kéo núm khởi động, máy thực các thao tác chơng trình giặt - GV yêu cầu HS xác định và theo dõi các công đoạn máy giặt thực *Hoạt động 6: Bảo dỡng máy giặt (10’) - GV yêu cầu HS nêu các nội dung bảo dỡng.Với công việc,GV đặt câu hỏi nh: Vì phảI lµm vÖ sinh líi läc? - GV hớng dẫn HS trao đổi các h hang và cách khắc phục nh sách giáo khoa đã nêu Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 7’) - GV đa số câu hỏi để đánh giá nhận thức HS.Ví dụ + Vì đóng điện vào máy giặt, máy giặt không hoạt động, ta phải cắt áptômát cầu dao ngay? - GV đánh giá kết theo các tiêu chí: + C«ng viÖc chuÈn bÞ + Thực thực hành theo đúng quy trình + Thái độ, ý thức thực an toàn lao động và thực vệ sinh môi trờng thực hµnh + KÕt qu¶ thùc hµnh 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Yªu cÇu HS «n tËp toµn bé các bài đã học để tiết sau ôn tập chuẩn bị thi học kì I Tuần 18 Tiết 35 NS: 3/11/2015 OÂN TAÄP I Mục tiêu - Giúp học sinh nắm rõ các kiến thức vế mạng điện vế máy biến áp và các loại động điện - Giúp học sinh thực số câu hỏi vận dụng thực tế II Chuẩn bị Giáo án Bảng phụ III Nội dung ôn tập Ổn định: 1’ Kiểm tra bài cũ: 10’ HS: Nêu trình tự thao tác máy giặt và chú ý sử dụng máy giặt Trả lời: N¹p níc s¹ch N¹p níc s¹ch Bét giÆt Xµ phßng GiÆt V¾t Giò V¾t X¶ níc bÈn Giặt lần từ đến 18 phót X¶ níc bÈn Giũ từ đên Mỗi lần giũ từ đến phút Ch¬ng tr×nh giÆt H×nh 21-1 Tr×nh tù thao t¸c cña m¸y giÆt Những chú ý sư dơng máy giặt : + Kiểm tra bỏ vật lạ, cứng lẫn đồ + Không giặt lẫn đồ phai màu +Giặt riêng đồ quá bẩn, đồ cứng, mềm + Sau vài tuần làm vệ sinh lưới lọc Hệ thống câu hỏi và đáp án (30’) Mức độ nguy hiểm tai nạn điện? - Cường độ dòng điện qua thể - Đường dòng điện qua thể - Thời gian dòng điện qua thể - Điện trở thể người Nguyeân nhaân cuûa caùc tai naïn ñieän? 1/ Chaïm vaøo vaät mang ñieän: - Khi sữa chữa đường dây và thiết bị nối với mạch mà không cắt điện - Do nôi laøm vieäc chaät heïp ,voâ yù chaïm vaøo boä phaän mang ñieän - Do sử dụng các dụng cụ điện có vỏ kim loại quạt bàn , bàn là nồi cơm điện bị hỏng phận cách điện để điện truyền qua vỏ 2/ Tai naïn phoùng ñieän: - Do vi phạm khoảng cách an toàn gần điện cao áp 3/ Do điện áp bước: Do đến gần dây điện cĩ điện bị đứt rơi xuống đất Các nguyên nhân khác: Tai nạn xảy phải làm việc trên cao và phải thực số công khoan , đục… Trình bày số biện pháp bảo vệ an toàn việc sử dụng đồ dung - Đảm bảo tốt cách điện các thiết bị điện - Sử dụng điện áp thấp, máy biến áp cách li - Sử dụng biển báo, tính hiệu nguy hiểm - Sử dụng các phương pháp phòng hộ an toàn Neâu khaùi nieäm cuûa maùy bieán aùp MBA là thiết bị điện từ tĩnh làm việc theo nguyên lí cảm ứng điện từ, dùng để biến đổi điện áp dòng điện xoay chiều mà giữ nguyên tần số Máy biến áp gồm phận nào? Cấu tạo phận a Lỏi thép : chế tạo thép KT điện có nhiệm vụ làm mạch dẫn từ đồng thời laømkhung quaán daây b Dây quấn : làm dây đồng là loại dây điện mềm có dộ bền học cao, khó đứt, dẫn điện tốt Thông thường máy biến áp có cuộn dây là dây quấn sơ cấp và dây quấn thứ cấp + Dây quấn sơ cấp nối với nguồn + Dây quấn thứ cấp nối với phụ tải - MBA có dây quấn nối với gọi là MBA tự ngẫu - MBA có dây quấn không nối với đgl MBA cảm ứng c Vỏ máy : thường làm kim loại để bảo vệ máy d Vaät lieäu caùch ñieän cuûa MBA : - Vật liệu cách điện MBA làm nhiệm vụ cách điiiện các vòng dây với , dây quấn và lỏi thép, phần dẫn điện và phần không dẫn điện - Vaät lieäu caùch ñieän MBA goàm: giaáy caùch ñieän, vaûi khoâ , thuûy tinh, sôn caùch ñieän … Khi điện áp cung cấp thay đổi muốn giữ nguyên điện áp thứ cấp không bị thay đổi ta phaûi laøm gì? Thay đổi số vòng dây quấn sơ cấp Nêu số nguyên nhân đóng điện vào quạt, quạt không quay - Maát ñieän nguoàn - Phích caém vaø oå ñieän tieáp xuùc keùm - Đứt dây nguồn ổ cắm - Đứt dây nối điện quạt - Công tắc chuyển mạch tốc độ hỏng tiếp xúc xấu - Cuộn điện kháng hộp tốc độ bị hỏng - Tuï ñieän bò hoûng - Cuộn dây stato động diện bị đứt cháy Dựa theo loại dòng điện làm việc người ta phân động điện thành loại nào? Loại nào sử dụng phổ biến sản xuất và sinh hoạt? Tại sao? Dựa theo loại dòng điện làm việc người ta phân động điện thành: động điện xoay chiều và động điện chiều Động điện xoay chiều sử dụng phổ biến sinh hoạt và đời sống Vì: Hiệu suất cao, tiện lợi, gọn nhẹ, cấu tạo đơn giản, dể sử dụng,… Dựa theo nguyên lí làm việc, người ta phân động điện xoay chiều thành loại nào? Dựa theo nguyên lí làm việc, người ta phân động điện xoay chiều thành động điện pha, động điện pha, động điện pha 10 Trên nhãn động điện pha có ghi:125W; 110V; 50Hz; 1250 vòng/phút Giaûi thích caùc soá lieäu treân - 125W: Cho bieát coâng suaát cô coù ích laø 125W - 110V: Cho biết điện áp định mức(stato) là 110V - 50Hz: Cho bieát taàn soá doøng ñieän laø 50Hz - 1250 vòng/phút: Cho biết tốc độ quay là 1250 vòng/phút 11 Khi sử dụng quạt điện cần chú ý gì? - Quạt trước sử dụng phải bóc lớp chống gỉ đầu trục, bỏ Sau đó cho vài giọt dầu nhờn vào trục Quạt cũ trước dùng phải tra dầu vào các lổ tra dầu các phận chuyển động.Sử dụng 2-3 năm phải lau chùi và cho mở loại tốt vào các hộp chứa bánh xe tuốc - Ngừng sử dụng, cắt điện và kiểm tra sủa chữa có mùi khét hay bốc khói - Nên để quạt điện nơi khô ráo, thoáng gió - Quạt chạy lâu nên cho nghỉ ít phút để hạ nhiệt độ xuống sau đó cho hoạt động tiếp - Khi khởi động nên ấn nút có tốc độ cao để thời gian khởi động ngắn 12 Nêu cách sử dụng và bảo dưởng máy bơm nước - Máy bơm li tâm cần đặt chổ hợp lí để mồi nước thuận lợi , ống hút càng ngắn càng tốt , phải kín để không lọt không khí vào đường hút - Giữ gìn cho phần bơm và phần động sẽ, có dầu mỡ thì phải tẩy sạch, sau đó dïng rÎ lau s¹ch - Phần động bảo dỡng giống nh quạt điện - PhÇn b¬m cÇn chó ý c¸c èng dÉn níc kh«ng bÞ t¾c, bÞ g·y hoÆc nøt vì.§Æc biÖt cÇn lµm vÖ sinh miÖng èng hót - Thường sau 4000 làm việc phải tra dầu mở - Máy bơm kiểu rung (hay bơm điện từ) làm việc bơm ngâm nước , vì người ta chú ý chế tạo phận chống thấm nước, chống ẩm Củng vì không thể cho máy làm việc ngoài không khí, thiếu nước làm mát bơm bị cháy Máy bơm treo ổn định nguồn nước cắm điện và ngắt điện xong nhấc bơm khỏi nguồn nước 13 Nêu trình tự thao tác máy giặt và chú ý sử dụng máy giặt Máy giặt ngày càng sử dụng rộng rãi các gia đình giúp người tiết kiệm thời gian và sức lao động Những chú ý sư dơng máy giặt : + Kiểm tra bỏ vật lạ, cứng lẫn đồ + Không giặt lẫn đồ phai màu +Giặt riêng đồ quá bẩn, đồ cứng, mềm + Sau vài tuần làm vệ sinh lưới lọc Câu 16: Trình bày số biện pháp an toàn sửa chửa điện - Luôn cẩn thận làm việc với mạng điện - Hiểu rõ quy trình trước làm việc - Cắt cầu dao điện trước thực sửa chửa - Trước sửa chửa tháo bỏ đồng hồ nữ trang - Sử dụng các dụng cụ lao động đúng tiêu chuẩn Trong trường hợp phải thao tác có điện cần phải thận trọng và sủ dụng các vật lót cách điện thảm cao su, ghế gổ khô 17 Điền tên công đoạn vào ô trống để đợc trình tự đúng các thao tác máy giặt ? Ch¬ng tr×nh giÆt - Trình tự làm việc: Nạp nước Đồ giặt Xaø phoøng GIẶT Tr×nh tù thao t¸c cña m¸y giÆt VAÉ T Xả nước bẩn Nạp nước GIU Õ VAÉ T Phôi Xả nước bẩn - Giaët laàn ( -> 18 phuùt) - Giuõ 1->3 laàn moãi laàn 6->7 phuùt Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 3’) Gv: Nhaän xeùt tieát daïy veà: + Sự chuẩn bị bài + Kó naêng HS Laéng nghe, ruùt kinh nghieäm cho tieát sau 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Veà nhaø hoïc baøi Tieát sau kieåm tra HK I Chuẩn bị giấy, viết, thước,… Ngày soạn: 8/ 11/ 2015 Tuaàn: 19 Tieát: 37,38 Baøi 13: MOÄT SOÁ KÍ HIEÄU VAØ NGUYEÂN TAÉC LAÄP SÔ ĐỒ CẤP ĐIỆN 1/ MUÏC TIEÂU : 1.1 kiÕn thøc: Sau häc xong bµi nµy HS: - Hiểu đợc số kí hiệu trên sơ đồ điện 1.2 KÜ n¨ng: - Biết đợc nguyên tắc lập sơ đồ điện 1.3 Thái độ: - Häc tËp nghiªm tóc Chuẩn bị: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thieát bò daïy hoïc : h×nh vẽ số kí hiệu sơ đồ điện,.bảng phụ - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học §äc tµi liƯu tham khảo liên quan đến bài giảng 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà - Nghiªn cøu bµi t×m hiÓu SGK, số kí hiệu sơ đồ điện TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC 3.1/ OÅn ñònh: (1’) TIẾT 37 3.2/ Kieåm tra: 3.3/ Tieán haønh daïy hoïc Hoaùt ủoọng : Tìm hiểu số ký hiệu trên sơ đồ điện: (44’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Một số ký hiệu trên sơ đồ điện Bảng 25-1 Ký hiệu các phần tử trên sơ đồ điện TT GV: Giíi thiÖu mét sè kí hiệu trên sơ đồ điện b¶ng 25.1 Gv: Cho hs quan sát hình vẽ và yêu cầu hs vẽ vào vỡ Tªn phÇn tö HS: T×m hiÓu c¸c kÝ hiÖu vµ vÏ c¸c kÝ hiÖu HS: Thực theo yêu cầu M¸y ph¸t ®iÖn (F) Tr¹m biÕn ¸p (TBA) M¸y biÕn ¸p (BA) Tñ ph©n phèi (TPP), tñ ®iÖn tæng Tủ động lực (TĐL) Tñ chiÕu s¸ng (TCS) B¶ng ®iÖn Dao c¸ch ly (DCL), CÇu dao (CD) CÇu ch× (CC) 10 HÖ thèng ®iÖn (H) 11 Khởi động từ, công t¾c t¬ 12 ¸pt«m¸t (A) 13 Công tắc (đơn, kép) KÝ hiÖu H H F  14 æ vµ phÝch c¾m 15 §éng c¬ ®iÖn (§) 16 17 Thanh gãp (thanh c¸i) (TG) D©y trung tÝnh 18 D©y dÉn 19 D©y dÉn cã ghi râ sè d©y đốt, đèn điện 20 §Ìn sîi nãi chung §Ìn èng huúnh 21 quang 22 Chu«ng 23 Nối đất 24 §êng c¸p 25 Qu¹t ®iÖn Hoạt động 2: Lập sơ đồ cấp điện (36’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Tuú thuéc vµo nhu cÇu, quy mô và địa điểm hộ tiêu thô ®iÖn, tríc hÕt ta chän s¬ đồ cấp điện cho hộ tiêu thụ - Để lập đợc sơ đồ cấp ®iÖn ta cÇn cã nh÷ng yÕu tè nµo? - GV giíi thiÖu c¸c yÕu tè cÇn thiết để lập sơ đồ cấp điện - GV đa ví dụ sơ đồ cấp ®iÖn - Giữa sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt có gì khác nhau? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Th¶o luËn t×m hiÓu c¸ch lËp sơ đồ cấp điện - Tìm hiểu và phân tích sơ đồ - Th¶o luËn vµ tr¶ lêi NOÄI DUNG II/ Lập sơ đồ cấp điện - Chän c¸c phÇn tö, dùa vµo kÝ hiệu và sơ đồ các phần tử, vẽ sơ đồ nguyên lí mạng điện VÝ dô: Mét nhµ chung c tiªu thô c«ng suÊt vµi chôc kw th× lấy điện đờng dây hạ áp từ trạm biến áp gần nhất.Sơ đồ cÊp ®iÖn vÏ trªn h×nh 25-1 - Dựa vào sơ đồ cấp điện, lập sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt - Sơ đồ nguyên lí mạch điện chØ nªu mèi liÖn hÖ cña c¸c phÇn tö m¹ch ®iÖn, mµ kh«ng thÓ hiÖn vÞ trÝ vµ c¸ch lắp đặt chúng thực tÕ - Sơ đồ lắp đặt mạch điện biểu thị rõ vị trí, cách lắp đặt các phần tử cña m¹ng ®iÖn thùc tÕ 5 Hình 25-1 Sơ đồ cấp điện cho nhà chung c 1.Tr¹m biÕn ¸p; 2.Tñ ®iÖn tæng nhµ chung c; 3.Tñ ®iÖn cña tÇng 4/ Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1 Toång keát :8ph + Trªn b¶n vÏ, c¸c ký hiÖu ®iÖn biÓu thÞ g×? + Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt khác điểm gì? + Vẽ ký hiệu các phần tử điện sau: Cầu dao; áptômát, tủ động lực, trạm biến áp… 4.2 Hướng dẫn học tập: 1ph - Hoïc kyõ baøi, trả lời các câu hỏi cuối bài - Học thuộc và luyện tập vẽ ký hiệu các phần tử điện - Phân biệt sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt - Chuẩn bị bài thực hành “đọc sơ đồ mạch điện” Ngày soạn: 28/ 10 /2013 Tuaàn: 13,14 Tieát:39,40 Bài 14: THỰC HAØNH ĐỌC SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN 1./ MUÏC TIEÂU : 1.1 KiÕn thøc: Sau häc xong bµi nµy HS: - Đọc đợc sơ đồ mạch điện cung cấp cho phòng làm việc, sơ đồ đèn cầu thang sơ đồ điện tÇng chung c 1.2 KÜ n¨ng: - Đọc đợc các sơ đồ mạch điện 1.3 Thái độ: Học tập nghiêm túc- Thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng Chuẩn bị: 2.1 Chuaån bò cuûa GV: - Thieát bò daïy hoïc : h×nh vẽ số kí hiệu sơ đồ điện,.bảng phụ - Học liệu: Sách giáo viên, sách giáo khoa, hướng dẫn thực nội dung dạy học §äc tµi liƯu tham khảo liên quan đến bài giảng 2.2 Chuẩn bị HS: Học bài và xem bài trước nhà, thước, - Nghiªn cøu bµi t×m hiÓu SGK, số kí hiệu sơ đồ điện III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC 1/ OÅn ñònh: (1’) 2/ Kieåm tra bài cũ: (5’) HS: Thế nào là sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạch điện? Trả lời: - Sơ đồ nguyên lí mạch điện nêu mối liện hệ các phần tử mạch điện, mà không thể vị trí và cách lắp đặt chúng thực tế - Sơ đồ lắp đặt mạch điện biểu thị rõ vị trí, cách lắp đặt các phần tử mạng điện thực tế Hoạt động : T×m hiĨu c¸c bíc tiÕn hµnh(5’’) - Trớc làm bài tập thực hành cần hiểu đợc cách đọc vẽ kỹ thuật - Cần nhận biết các ký hiệu trên sơ đồ thể cho phần tử nào mạch điện, các số liệu kü thuËt cña chóng - Cần hiểu đợc các chức phần tử sơ đồ - Cần biết mục đích sơ đồ : cung cấp điện cho đối tợng nào ? Các loại tải sơ đồ ? - Xác định đờng dây từ tủ điện nhà chung c đến tủ điện tầng - Xác định các loại tải hộ Hoaùt ủoọng : Thực hành đọc sơ đồ cấp điện cho phòng làm việc(10’) - GV: §a vÝ dô: Cho mét phßng lµm viÖc cã diÖn tÝch 26m c¸c thiÕt bÞ gåm cã mét ®iÒu hßa kgh«ng khÝ, bé đèn ống, đèn ống, quạt cây.Sơ đồ lắp đặt nh trên hình 26-1 GV: Yêu cầu hs đọc HS: Đọc - GV: Hớng dẫn HS cách đọc trên sơ đồ nguyên lí thông qua các đờng dây dẫn theo nguồn điện 2 3 2 Chó dÉn 1.§iÒu hßa kh«ng khÝ 2.Bộ đèn æ c¾m ®iÖn cho qu¹t c©y Bảng điện Hoạt động : Thùc hµnh lËp mét sè m¹ch ®iƯn cđa m¹ng ®iƯn nhµ (65’) - GV hớng dẫn HS đọc sơ đồ II/ Một số mạch điện mạng điện nhà mạch điện bảng.Phân tích cho 1.Sơ đồ mạch điện bảng HS hiÓu râ mét sè chó ý M¹ch ®iÖn nhµ thêng cã mét b¶ng ®iÖn chÝnh vµ mét b¶ng l¾p m¹ch b¶ng ®iÖn chÝnh ®iÖn nh¸nh a) B¶ng ®iÖn chÝnh: B¶ng ®iÖn chÝnh lÊy tõ sau c«ng t¬, qua m¸y biÕn ¸p ®iÒu chØnh đến các bảng điện nhánh để cung cấp điện tới các thiết bị dùng ®iÖn.CÇn chó ý mét sè ®iÓm sau: + CÇu ch× b¶ng ®iÖn chÝnh cã cì d©y ch¶y nhá h¬n cì d©y chảy cầu chì cá để đảm bảo tính chọn lọc + Cầu dao đảo mạch (đổi nối) bảng có chức giúp cho m¹ng ®iÖn nhµ cã thÓ lÊy ®iÖn qua m¸y biÕn ¸p hoÆc lÊy ®iÖn th¼ng tõ m¹ng ®iÖn chung +Mạng điện nhà đợc quy định chung cấp điện áp (220V).NÕu muèn lÊy cÊp ®iÖn ¸p thÊp h¬n (vÝ dô: 110V, 36V, 24V…) th× dïng æ lÊy ®iÖn hoÆc dïng b¶ng ®iÖn riªng qua m¸y biÕn ¸p Sơ đồ mạch bảng điện chính - GV hớng dẫn HS vẽ và đọc sơ đồ mạch bảng điện chính O Dây Trung D©y trung hßa hòa A Dây pha CD 10 Chó dÉn 1- CÇu ch× c¸; 2- C«ng t¬ ®iÖn; 3,9,10- CÇu ch×; 4,5- §Çu d©y s¬ cÊp cña M¸y biÕn ¸p ; 6- M¸y biÕn ¸p; 7,8-§Çu d©y thø cÊp cña M¸y biÕn ¸p; 11,12- B¶ng ®iÖn nh¸nh b)B¶ng ®iÖn nh¸nh: B¶ng ®iÖn nh¸nh cã nhiÖm vô cung cÊp ®iÖn n¨ng tíi c¸c thiÕt bÞ - GV hớng dẫn HS vẽ và đọc sơ đồ nguyên lý , sơ đồ lắp đặt.Cần hớng dẫn cụ thể lắp đặt : cầu chì , công tắc phải đợc nối vào dây pha ®iÖn ë xa b¶ng ®iÖn chÝnh.CÇn chó ý cì d©y ch× ë b¶ng ®iÖn nh¸nh nhá h¬n cì d©y ch× ë b¶ng ®iÖn chÝnh 2.Mét sè m¹ng ®iÖn sinh ho¹t th«ng dông a)Sơ đồ mắc cầu chì, ổ cắm, công tắc điều khiển bóng đèn  Sơ đồ nguyên lý  220V  Sơ đồ lắp đặt - GV hớng dẫn HS vẽ và đọc b)Sơ đồ mắc hai cầu chì, ổ cắm, hai công tắc điều khiển sơ đồ nguyên lý , sơ đồ lắp hai bóng đèn đặt  Sơ đồ nguyên lý 220 V c)Sơ đồ mạch đèn huỳnh quang sử dụng chấn lu ba đầu dây  Sơ đồ nguyên lý  Sơ đồ lắp đặt A d)Sơ đồ mạch đèncầu thang dùng hai công tắc ba cực điều khiển bóng đèn đóng cắt hai vị trí khác  Sơ đồ nguyên lý  Sơ đồ lắp đặt e Mạch quạt điện Sơ đồ nguyên lí Sơ đồ lắp đặt / Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1 Toång keát :3ph GV nhận xét buổi thực hành và đánh giá nhận thức qua bài vẽ sơ đồ HS - Yêu cầu HS nhà xem lại toàn các sơ đồ mạng điện đã học để nắm vững cách lắp đặt cÇn thiÕt 4.2 Hướng dẫn học tập: 1ph - Tập vẽ lại các sơ đồ đã học nhiều lần - Xem trước bài : Tính toán thiết kế mạng điện nhà để tiết sau ta học Bài 15: TÍNH TOÁN THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN TRONG NHAØ Ngày soạn: / 11 /2013 Tieát: 41 - 44 Tuaàn: 14, 15 1/ Mục tiêu : 1.1 KiÕn thøc: Sau häc xong bµi nµy HS: - Trình bày đợc các bớc tính toán thiết kế mạng điện nhà 1.2 KÜ n¨ng: - Tính toán thiết kế đợc mạng điện đơn giản cho phòng 1.3 Thái độ: - Học tập nghiêm túc Thực đúng quy trình tính toán 2/ Chuẩn bị: 2.1 Chuần bị gi¸o viªn: N/c tµi liÖu SGK, TLTK, bµi tËp thùc hµnh cho häc sinh 2.2 Chuần bị häc sinh: nghiªn cøu bµi häc, t×m hiÓu c¸c bíc tÝnh to¸n, bót ch×, m¸y tÝnh bá tói,Thíc kÎ, compa… 3.Tiến trình dạy học 3.1/ OÅn ñònh: (1’) 3.2/ Kieåm tra bài cũ: (10’) HS1: Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch đèn cầu thang dùng hai công tắc ba cực điều khiển bóng đèn đóng cắt hai vị trí khác nhau? Trả lời: Sơ đồ nguyên lý Sơ đồ lắp đặt O A HS2: Vẽ Sơ đồ lắp đặt mắc hai cầu chì, ổ cắm, công tắc điều khiển bóng đèn, hộp sè qu¹t (æ ®iÖn dïng mét cÇu ch×, qu¹t trÇn dïng mét cÇu ch×)? Trả lời: 220 V Tiến trình bài học Hoạt động : Giíi thiƯu c¸c bíc thiÕt kÕ m¹ng ®iƯn (19’) c.2 Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng d Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Tr×nh tù thiÕt kế mạch điện đợc GV: vào thông tin sgk hãy cho HS: Gồm các bước sau: tiÕn hµnh nh sau: Bíc 1: X¸c định môc đích yªu biết trình tự thiết kế mạch Bớc 1: Xác định mục đích cÇu sö dông m¹ng ®iÖn điện tiến hành theo các Bíc 2: §a c¸c ph¬ng ¸n yªu cÇu sö dông m¹ng ®iÖn Bíc 2: §a c¸c ph¬ng ¸n bước nào? thiÕt kÕ vµ lùa chän mét ph¬ng thiÕt kÕ vµ lùa chän mét ph¬ng ¸n thÝch hîp Bíc 3: Chän d©y dÉn, thiÕt bÞ ¸n thÝch hîp Bíc 3: Chän d©y dÉn, thiÕt bÞ bảo vệ, đóng cắt và nguồn lấy b¶o vệ, đóng cắt và nguồn lấy ®iÖn cña m¹ng ®iÖn ®iÖn cña m¹ng ®iÖn Bớc 4: Lắp đặt và kiểm tra Bíc 4: Lắp đặt và kiểm tra mạch điện theo mục đích thiết m¹ch ®iÖn theo mục đích thiết kÕ kÕ Bíc 5: VËn hµnh thö vµ söa Bíc 5: VËn hµnh thö vµ söa ch÷a nh÷ng lçi (nÕu cã) ch÷a nh÷ng lçi (nÕu cã) HS; Nhận xét HS: Ghi vào GV: Gọi hs khác nhận xét GV: Rút kết luận Hoaùt ủoọng 2: Tìm hiểu mục đích, yêu cầu sử dụng mạng điện (30’) a.Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, quan sát b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Xác định mục đích, yêu cầu sử GV: Công suất mạng HS: Phụ thuôc vào các phụ dông m¹ng ®iÖn điện phụ thuôc vào tải; Nhu cầu dùng điện,… 1.TÝnh c«ng suÊt yªu cÇu cña phô t¶i yếu tố nào? mạng điện C«ng suÊt cña m¹ng ®iÖn thùc GV: Gọi hs khác nhận xét, bổ HS: Nhận xét tế phải xét đến các yếu tố sau: sung - Kh¶ n¨ng ph¸t triÓn thªm vÒ nhu cÇu GV: Công suất yêu cầu phụ HS: Phụ thuộc vào PtKyc dïng ®iÖn thuộc vào yếu tố nào? - Việc sử dụng không đồng thời c¸c phô t¶i cã m¹ng ®iÖn GV: Công suất mạng HS: Pyc = PtKyc - C¸c phô t¶i kh«ng lµm viÖc hÕt c«ng điện tính theo công thức suất định mức nào? công suất yêu cầu mạng điện đợc GV: Pt gọi là gì và có HS: Pt là tổng công suất định tÝnh nh sau: Pyc = Pt.Kyc đơn vị gì? mức và có đơn vị là W Trong đó: GV: Từ công thức trên để HS: Pt = Pyc / Kyc +Pt là tổng công suất định mức tìm Pt ta tính nào? (công suất đặt) các phụ tải GV: Gọi học sinh khác nhận HS: Nhận xét + Kyc lµ hÖ sè yªu cÇu B¶ng 27-1 HÖ sè yªu cÇu Kyc xét 2.Mét sè yªu cÇu sö dông m¹ng ®iÖn GV: Nhận xét HS: Lắng nghe nhµ - §¹t tiªu chuÈn vÒ an toµn ®iÖn - Sö dông thuËn tiÖn, dÔ kiÓm tra vµ söa GV: Thiết kế và lắp đặt mạng điện nhà phải đảm bảo yêu cầu gì? GV: Gọi học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét GV: Làm nào để sử dụng mạng điện an toàn? GV: Gọi học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét HS: Đảm bảo an toàn điện, thuận tiện bền và đẹp HS: Nhận xét Lắng nghe HS: Cẩn thận dùng điện, các mối nối phải quấn băng keo lại, che chắn các phận nguy hiểm cầu dao, cầu chì,… HS: Nhận xét ch÷a - Kh«ng ¶nh hëng gi÷a m¹ch ®iÖn chiÕu s¸ng vµ c¸c m¹ch ®iÖn cung cÊp cho các thiết bị và đồ dùng điện khác - §¹t yªu cÇu vÒ kÜ thuËt, mÜ thuËt HS: Lắng nghe Hoaùt ủoọng : Tìm hiểu phơng án thiết kế sơ đồ mạng điện (30’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, quan sát , diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG II/ Ph ¬ng ¸n thiết kế sơ đồ mạng điện GV: Có bao nhiêu phương án HS: Có phương án 1.ThiÕt kÕ s¬ đồ mạng điện theo kiểu - Thiết kế sơ đồ mạng thiết kế sơ đồ mạch điện? Đó ph©n nh¸nh tõ đờng dây trục chính ®iÖn theo kiÓu ph©n là phương án nào a) §Æc ®iÓm: nhánh từ đờng dây trục Mỗi hộ có đờng dây điện chính chÝnh vµo sau c«ng t¬ vµ ¸pt«m¸t §êng d©y - Thiết kế sơ đồ mạng chÝnh nµy ®i suèt qua c¸c khu vùc cÇn ®iÖn theo kiÓu tËp trung cung cÊp ®iÖn §Õn tõng phßng hoÆc khu vùc cÇn cÊp ®iÖn th× rÏ nh¸nh vµo HS: Nhận xét bảng điện nhánh để cấp điện GV: Gọi hs khác nhận xét, bổ b) Ưu nhîc ®iÓm: sung HS: Có đường dây điện - Phơng thức này đơn giản thi GV: Mỗi hộ có bao nhiêu c«ng, sö dông Ýt d©y vµ thiÕt bÞ b¶o vÖ chính đường dây điện chính? nªn chi phÝ kinh tÕ thÊp HS: Đi suốt qua khu vực cần GV: Đường dây điện chính - Tuy nhiªn ph©n t¸n nhiÒu b¶ng cung cấp điện điện nên ảnh hởng đến yêu cầu mỹ nào theo kiểu thiÕt kÕ thuËt mạng điện phân nhánh từ đ2.Thiết kế sơ đồ mạng điện theo kiểu êng d©y trôc chÝnh? tËp trung HS: Sử dụng ít dây, đỡ tốn GV: Sử dụng phương thức a) §Æc ®iÓm: tiền, xấu này có ưu, nhược điểm gì? Theo phơng thức này, đờng dây điện GV: Gọi học sinh khác nhận HS: Nhận xét chính sau công tơ và áptômát đợc ph©n nhiÒu nh¸nh kh¸c nhau, mçi xét nhánh dẫn đến tầng hay HS: Lắng nghe và ghi vào GV: Nhận xét và rút kết buång c¨n hé luận b)Ưu,nhîc ®iÓm: GV: Đường dây điện chính HS: Đêng d©y ®iÖn chÝnh sau - Ưu ®iÓm b¶o vÖ chän läc cã sù cè nào theo kiểu thiết kế công tơ và áptômát đợc chËp m¹ch, qu¸ t¶i ph©n nhiÒu nh¸nh kh¸c - Sö dông thuËn tiÖn, dÔ dµng kiÓm tra, m¹ng ®iÖn tập trung? đảm bảo an toàn điện và đạt yêu cầu HS: Sö dông thuËn tiÖn, dÔ mü thuËt GV: Sử dụng phương thức dàng kiểm tra, đảm bảo an - Tuy nhiªn ph¬ng thøc ®i d©y nµy ph¶i này có ưu, nhược điểm gì? toµn ®iÖn lắp đặt sö dông nhiÒu d©y vµ thiÕt bÞ ®iÖn nªn chi phÝ kinh tÕ cao phức tạp - Việc lắp đặt mạng điện phức tạp, thời HS: Nhận xét gian thi c«ng l©u GV: Gọi học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét và rút kết luận HS: Lắng nghe, ghi vào Hoạt động : T×m hiĨu c¸ch chän d©y vµ c¸c thiÕt bÞ ®iƯn (55’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, quan sát, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG III/ Chän d©y dÉn vµ c¸c thiÕt bÞ ®iÖn GV: Chọn dây dẫn điện phải HS: TiÕt diÖn d©y dÉn ,ChiÒu 1.Chän d©y dÉn ®iÖn: dµi d©y dÉn ,ChiÒu dµi d©y dÉn vào đâu? a) TiÐt diÖn d©y dÉn: HS: Nhận xét Tiết diện dây dẫn đợc tính toán theo cờng độ dòng điện sử dụng để dây dẫn GV: Gọi hs khác nhận xét, bổ kh«ng qu¸ nãng lµm háng líp c¸ch HS: Dựa vào cờng độ dòng sung ®iÖn g©y sù cè ®iÖn sö dông GV: Dựa vào đâu để tính toán Sau tính đợc dòng điện sử dụng (Isd) HS: Đi suốt qua khu vực cần tiết diện dây dẫn? ®em so s¸nh víi dßng ®iÖn cho phÐp( I cung cấp điện ❑cp ) cña tõng tiÕt diÖn d©y dÉn nhÊt định để chọn tiết diện dây dẫn phù hîp : Isd I ❑cp b)ChiÒu dµi d©y dÉn: Chiều dài dây dẫn đợc tính theo sơ đồ lắp đặt mạch điện và cộng thêm các HS: Chiều dài dây dẫn đợc mối nối dây dẫn (mỗi mối nối đợc tính tính theo sơ đồ lắp đặt mạch 100mm) GV: Chiều dài dây dẫn ®iÖn vµ céng thªm c¸c mèi nèi c)Vá c¸ch ®iÖn: d©y dÉn tính nào? Vá c¸ch ®iÖn cña d©y dÉn ph¶i phï hîp víi ®iÖn ¸p líi ®iÖn vµ ®iÒu kiÖn HS: Là 100mm lắp đặt 2.Chän c¸c thiÕt bÞ ®iÖn: GV: Mỗi mối nối tính là HS: Nhận xét a)Chän cÇu ch×: HS: Lắng nghe và ghi vào bao nhiêu? CÇu ch× lµ thiÕt bÞ b¶o vÖ th«ng dông nhÊt dùng để đề phòng cố ngắn GV: Gọi hs khác nhận xét m¹ch vµ qu¸ t¶i g©y lªn HS: Cầu chì, cầu dao, GV: Nhận xét và rút kết Ta có : Ic Isd luận b)Chän cÇu dao hoÆc ¸pt«m¸t: GV: Cần chọn thiết bị HS: Bảo vệ mạng điện - Cầu dao chung mạng điện đợc đặt sau c«ng t¬ ®iÖn gì cho mạng điện nhà? HS: Cháy dây chảy cầu - Áptômat là thiết bị tự động ngắt GV: Cầu chì dùng để làm gì điện xảy cố ngắn mạch mạng điện tronh nhà? chì HS: I I c sd quá tải GV: Cầu chì bảo vệ mạng c) Chọn các thiết bị đóng cắt và lấy điện cách nào? ®iÖn: HS: Nhận xét GV: Chọn dây chảy cầu chì Yêu cầu chính là phải đáp ứng đphải thỏa món điều kiện gỡ? ợc điện áp định mức và dòng điện sử dụng lâu dài đẫ đợc tính chọn dây GV: Gọi học sinh khác nhận HS: Lắng nghe, ghi vào dÉn ®iÖn §ång thêi cßn tháa m·n xét nh÷ng ®iÒu kiÖn kh¸c nh vÒ mü thuËt HS: Lắng nghe GV: Nhận xét và rút kết và có khác biệt để không sử dụng luận nhÇm lÉn GV: Ngoài ta có thể chọn thiết bị khác phải đáp ứng đợc điện áp định mức và dòng điện sử dụng lâu dài đẫ đợc tính chän d©y dÉn ®iÖn Hoaùt ủoọng : Tìm hiểu việc lắp đặt và kiểm tra mạng điện theo mục đích thiết kế.(30’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, quan sát, trực quan b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG IV/ Lắp đặt và kiểm tra mạng điện GV: Để lắp đặt dây dẫn HS: Căn vào mục đích sử theo mục đích thiết kế mạng điện nhà phải dụng và điều kiện làm việc Tïy thuéc yªu cÇu sö dông mµ bè trÝ vào đâu? môi trường dây dẫn mà ta chọn cách lắp đặt theo GV: Gọi học sinh khác nhận HS: Nhận xét nh¸nh hay ph©n t¶i tËp trung cã thÓ xét næi trªn sø c¸ch ®iÖn, èng nhùa lắp đặt ngầm tờng GV: Nhận xét HS: Lắng nghe Việc vẽ sơ đồ mạng điện phải dựa trên sở nghiên cứu kỹ nơi lắp đặt c¸c khÝ cô vµ thiÕt bÞ ®iÖn, yªu cÇu th¾p s¸ng v.v GV: Lắp đặt dây dẫn HS: Có kiểu đó là kiểu mạng điện nhà có và kiểu ngầm kiểu nào? GV: Gọi học sinh khác nhận HS: Nhận xét xét GV: Nhận xét HS: Lắng nghe GV: Việc vẽ sơ đồ mạng điện ph¶i dùa trªn c¬ së nào? GV: Gọi học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét GV: Tiến hành thiết kế mạng điện hình 27.3 để học sinh quan sát, vẽ vào HS: Việc vẽ sơ đồ mạng điện ph¶i dùa trªn c¬ së nghiªn cøu kỹ nơi lắp đặt các khí cụ và thiÕt bÞ ®iÖn, yªu cÇu th¾p s¸ng v.v HS: Nhận xét HS: Lắng nghe HS: Quan sát, vẽ vào H×nh 27-3 B¶n vÏ thiÕt kÕ m¹ng ®iÖn cho mét phßng ë Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố)( 4’) - Tr×nh bµy tr×nh tù thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn nhµ? - Trong thiết kế thực tế, tính công suất yêu cầu mạng điện phải xét đến các yếu tố nào? - Lựa chọn dây dẫn thiết kế mạng điện nhà cần chú ý đến các yếu tố gì? 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Về nhà học bài xem kĩ lại các công thức cách chọn các thiết bị điện để tiết sau ta thực hành Bài 16: THỰC HAØNH TÍNH TOÁN THIẾT KẾ MẠNG ĐIỆN TRONG NHAØ Ngày soạn: 11 / 11/2013 Tieát: 45 - 48 Tuaàn:15,16 1/ Mục tiêu : 1 KiÕn thøc: Sau häc xong bµi nµy HS: - Tính toán, thiết kế đợc mạng điện đơn giản cho phòng KÜ n¨ng: -Thực đợc các bớc tính toán và thiết kế theo đúng quy trình 1.3 Thái độ: - Học tập nghiêm túc- tính toán chính xác Thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng 2/ Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị gi¸o viªn: + Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, TLTK, bµi tËp thùc hµnh cho häc sinh + Mét sè b¶n vÏ x©y dùng vÒ thiÕt kÕ m¹ng ®iÖn cho mét phßng ë + GiÊy vÏ khæ A2 bót ch×,thíc kÎ, compa 2.2 Chuẩn bị häc sinh: nghiªn cøu bµi häc, thùc hµnh tÝnh to¸n, thiÕt kÕ 3.Tiến trìn dạy học 3.1/ OÅn ñònh: (1’) 3.2/ Kieåm tra bài cũ: (12’) HS1: Tr×nh bµy c¸c bíc tÝnh to¸n thiÕt kÕ m¹ng ®iÖn sinh ho¹t cho mét phßng ë ? Trả lời: Trình tự thiết kế mạch điện đợc tiến hành nh sau: Bớc 1: Xác định mục đích yêu cầu sử dụng mạng điện Bíc 2: §a c¸c ph¬ng ¸n thiÕt kÕ vµ lùa chän mét ph¬ng ¸n thÝch hîp Bớc 3: Chọn dây dẫn, thiết bị bảo vệ, đóng cắt và nguồn lấy điện mạng điện Bớc 4: Lắp đặt và kiểm tra mạch điện theo mục đích thiết kế Bíc 5: VËn hµnh thö vµ söa ch÷a nh÷ng lçi (nÕu cã) HS2: Trong thiết kế thực tế, tính công suất yêu cầu mạng điện phải xét đến các yếu tố nµo? Trả lời: Công suất mạng điện thực tế phải xét đến các yếu tố sau: - Kh¶ n¨ng ph¸t triÓn thªm vÒ nhu cÇu dïng ®iÖn - Việc sử dụng không đồng thời các phụ tải có mạng điện - Các phụ tải không làm việc hết công suất định mức HS3: Nêu ưu và nhược điểm phương thức tập trung thiết kế mạng điện nhà? Trả lời: Ưu ®iÓm: - Ưu ®iÓm b¶o vÖ chän läc cã sù cè chËp m¹ch, qu¸ t¶i - Sử dụng thuận tiện, dễ dàng kiểm tra, đảm bảo an toàn điện và đạt yêu cầu mỹ thuật -Nhîc ®iÓm Tuy nhiªn ph¬ng thøc ®i d©y nµy ph¶i sö dông nhiÒu d©y vµ thiÕt bÞ ®iÖn nªn chi phÝ kinh tÕ cao - Việc lắp đặt mạng điện phức tạp, thời gian thi công lâu 3.3/ Thực hành: Hoạt động Giíi thiƯu c«ng viƯc thùc hµnh( 25’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG TÝnh to¸n thiÕt kế mạng điện đơn GV: Yêu cầu học sinh đọc đề HS: Đọc gi¶n cho mét phãng diÖn tÝch GV: Tính toán thiết kế mạng HS: Bớc 1: Xác định mục đích 18m2 (3x6)m, chiếucósáng trùc yªu cÇu sö dông m¹ng ®iÖn điện nhà tiến hành tiÕp đèn huỳnh quang ,tBíc 2: §a c¸c ph¬ng ¸n theo các bước nào? êng mÇu s¸ng ®iÖn ¸p nguån lµ thiÕt kÕ vµ lùa chän mét ph¬ng 220V c¸c đồ dïng ®iÖn dù tÝnh ¸n thÝch hîp Bíc 3: Chän d©y dÉn, thiÕt bÞ sö dông phßng cã c«ng bảo vệ, đóng cắt và nguồn lấy suất nh bảng sau:2 quạt bàn, quạt ®iÖn cña m¹ng ®iÖn trÇn công suất quạt 40W, Bớc 4: Lắp đặt và kiểm tra tủ lạnh 110W, bàn là m¹ch ®iÖn 1000W, ấm đun nước Bíc 5: VËn hµnh thö vµ söa 1000W ch÷a nh÷ng lçi HS: Nhận xét GV: Gọi hs nhận xét Hoạt động 2: Ph©n tÝch, híng dÉn thùc hiƯn c¸c bíc tÝnh to¸n và thực (133’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, diễn giảng, quan sát b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 1/ TÝnh c«ng suÊt yªu cÇu cña GV: Hướng dẫn học sinh thực HS: Lắng nghe và thực theo m¹ng ®iÖn các bước tính toán hướng dẫn giáo viên a) TÝnh c«ng suÊt chiÕu s¸ng: thiết kế mạng điễn nhà Chiếu sáng đèn huỳnh GV: Công suất yêu cầu quang lo¹i 1,2m ; 36W ; 3200lm, mạng điện tính theo công HS: Pyc = PtKyc với độ rọi E=300lx; hệ số dự trữ k=1,3; hÖ sè sö dông thức nào?Nêu rõ đại lượng Pyc : Công suất yêu cầu k =0,46.VËy c«ng suÊt chiÕu sd công thức mạng điện sáng đợc tính nh sau: Pt: Tổng công suất định mức - Quang th«ng tæng lµ : Tæng Kyc Hệ số yêu cầu mạng điện E.S 300 18 GV: Gọi hs khác nhận xét HS: Nhận xét GV: Chiếu sáng đèn huỳnh HS: Lấy công suất riêng là từ =k k sd (lm) = 1,3 0,46 = 15260 lm quang thì chọn công suất riêng – W/m - Số bóng đèn là: là bao nhiêu? GV: Gọi hs khác nhận xét HS: Nhận xét GV: Nếu diện tích nhà nhỏ HS : lấy Kyc = 150 m thì chọn hệ số yêu cầu là bao nhiêu? - Vậy ta phải sử dụng bóng đèn GV: Gọi hs khác nhận xét HS: Nhận xét lo¹i 36W Pcs = 36x5 = 180W b) Tổng công suất định mức là : Pt= 180 + 80 + 110 + 1000 + 1000 = 2370 (W) 2/ Chän d©y dÉn ®iÖn vµ c¸c thiÕt bÞ : Vì số động nhỏ nên chän K = 1, ta cã dßng ®iÖn sö GV: Tổng công suất định mức HS: Lấy tất công suất các dông m¹ch chÝnh lµ: Pt đồ dùng cộng lại tính nào? 2370 1  10,8 A GV: Gọi hs khác nhận xét HS: Nhận xét U 220 dm  Isd = Kyc Tra theo b¶ng 27-3, chän d©y GV: Cường độ dòng điện sử HS: Trả lời dẫn (lấy Icp= 25A) ta đợc dây dẫn mạch chính đồng cỡ dụng tính theo công thức 2,5mm2 hoÆc cã thÓ chän d©y dÉn nào? cỡ 4mm2 để dự phònh phát triển HS: Nhận xét GV: Gọi hs khác nhận xét phô t¶i sau nµy GV: Căn vào đâu để chọn HS: Dựa vào bảng 27.3 mà ta 3/ Bố trí đờng dây điện: lựa chọn cầu chì dây dây dẫn mạch chính dây dẫn mạch nhánh dẫn thích hợp HS: Nhận xét GV: Gọi hs khác nhận xét GV: Nhận xét và cho hs tiến HS: Lắng nghe và thực các hành thực các bước bài yêu cầu giáo viên tập trên vào HS: Thực vào GV: Quan sát, theo dõi GV: Cho học sinh tự bố trí đường dây điện vào theo ý tưởng riêng mình GV: Quan sát, theo dõi, gợi HS: Thực theo hướng dẫn HS: Vẽ vào Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố) (8’) - Tr×nh bµy tr×nh tù thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn nhµ? - Trong thiết kế thực tế, tính công suất yêu cầu mạng điện phải xét đến các yếu tố nào? - Lựa chọn dây dẫn thiết kế mạng điện nhà cần chú ý đến các yếu tố gì? 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (2’) Về nhà học bài xem kĩ lại các công thức để tính toán thiết kế mạng điện nhà Về chuẩn bị học sinh gồm: bảng điện, cầu chì, công tắc, đui đèn, 2m dây điện đôi, kìm, kéo, băng keo, thước kẻ, tuavit, bút chì, …… để tiết sau ta thực hành lắp đặt mạch điện Ngày soạn: 18/ 11 /13 Tieát:49 - 54 Tuaàn:16-18 Bài 17: THỰC HAØNH: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHO MỘT PHÒNG Ở Mục tiêu : 1 KiÕn thøc: Sau häc xong bµi nµy HS: - Hiểu đợc quy trình lắp đặt điện nhà KÜ n¨ng: -Lắp đặt đợc mạng điện đơn giản cho phòng theo thiết kế đúng theo quy trình và yêu cÇu kÜ thuËt Thái độ: - Học tập nghiêm túc- tính toán chính xác Thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị gi¸o viªn : - Dụng cụ, thiết bị, vật liệu: Bóng đèn, bút thử điện, tua vít, - Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, 2.1 Chuẩn bị học sinh + Bảng điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráy băng dính cách điện, đui đèn + K×m c¾t, k×m tuèt d©y dao nhän tua vÝt bót thö c¸ch ®iÖn khoan ®iÖn cÇm tay, mòi khoan kéo III.Tiến trình dạy học 3.1/ OÅn ñònh: (1’) 3.2/ Kieåm tra bài cũ: (10’) HS1: Tr×nh bµy c¸c bíc tÝnh to¸n thiÕt kÕ m¹ng ®iÖn sinh ho¹t cho mét phßng ë ? Trả lời: Trình tự thiết kế mạch điện đợc tiến hành nh sau: Bớc 1: Xác định mục đích yêu cầu sử dụng mạng điện Bíc 2: §a c¸c ph¬ng ¸n thiÕt kÕ vµ lùa chän mét ph¬ng ¸n thÝch hîp Bớc 3: Chọn dây dẫn, thiết bị bảo vệ, đóng cắt và nguồn lấy điện mạng điện Bớc 4: Lắp đặt và kiểm tra mạch điện theo mục đích thiết kế Bíc 5: VËn hµnh thö vµ söa ch÷a nh÷ng lçi (nÕu cã) HS2: Nêu ưu và nhược điểm phương thức tập trung thiết kế mạng điện nhà? Trả lời: Ưu ®iÓm: - Ưu ®iÓm b¶o vÖ chän läc cã sù cè chËp m¹ch, qu¸ t¶i - Sử dụng thuận tiện, dễ dàng kiểm tra, đảm bảo an toàn điện và đạt yêu cầu mỹ thuật -Nhîc ®iÓm Tuy nhiªn ph¬ng thøc ®i d©y nµy ph¶i sö dông nhiÒu d©y vµ thiÕt bÞ ®iÖn nªn chi phÝ kinh tÕ cao - Việc lắp đặt mạng điện phức tạp, thời gian thi công lâu 3.3/ Thực hành: Hoạt động : Tìm hiểu sơ đồ mạch điện( 34’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, diễn giảng b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV: Cho mạch điện gồm: HS: Đọc đề Sơ đồ mạch điện - Một cầu chì bảo vệ ổ điện và công tắc điều khiển đèn - Một cầu chì bảo vệ công tắc điều khiển đèn mắc song song GV: Mạch điện trên gồm có nhũng HS: Gồm: phần tử nào? Các phần tử đó - cầu chì : Mắc song mắc với nào? song với nguồn điện - Công tắc mắc nối tiếp với đèn, ổ điện mắc song song với công tắc GV: Nhận xét và yêu cầu học sinh HS: Hoàn thành hoàn thành bảng sau đây:: TT Tên TB – Số lượng vaät lieäu HS: Nhận xét HS: Vẽ sơ đồ HS: Nhận xét GV: Gọi hs nhận xét HS: Sửa chửa GV: Yêu cầu học sinh lên vẽ sơ đồ HS: Chú ý lắng nghe lắp đặt mạch điện GV: Gọi hs nhận xét GV: Nhận xét GV: Hướng dẫn học sinh thực lắp mạch điện Hoạt động : Lắp đặt mạch điện( 90’) a Phương pháp giảng dạy: Quan sát, thực hành trực quan b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV: Kiểm tra chuẩn bị học HS: Báo cáo chuẩn bị Lắp đặt mạch điện sinh cá nhân GV: Cho học sinh tiến hành lắp đặt HS: Tiến hành lắp đặt mạch điện theo sơ đồ lắp đặt (80’) GV: Nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh HS: Lắp đặt mạch điện và chú ý an toàn lao động GV: Quan sát, uốn nắn HS: Thực GV: Thu kết thực hành HS: Nộp sản phẩm thực hành GV: Nhận xét HS: Lắng nghe Hoạt động : Tìm hiểu sơ đồ mạch điện( 45’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, diễn giảng, quan sát b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV: Cho mạch điện gồm: HS: Đọc đề Sơ đồ mạch điện - Một cầu chì bảo vệ ổ điện - Một cầu chì bảo vệ công tắc điều khiển đèn - Một cầu chì bảo vệ công tắc điều khiển đèn mắc song song và cùng nồi tiếp với đèn HS: Gồm: GV: Mạch điện trên gồm có nhũng - cầu chì : Mắc song phần tử nào? Các phần tử đó song với nguồn điện mắc với nào? - Công tắc mắc nối tiếp với đèn HS: Nhận xét và hoàn thành GV: Nhận xét và yêu cầu học sinh hoàn thành bảng sau đây:: TT Tên TB – Số lượng vaät lieäu HS: Nhận xét HS: Lên vẽ sơ đồ GV: Gọi hs nhận xét GV: Gọi hs lên vẽ sơ đồ nguyên lí HS: Nhận xét mạch điện HS: Sửa chửa GV: Gọi hs nhận xét HS: Lên vẽ sơ đồ GV: Nhận xét GV: Yêu cầu học sinh lên vẽ sơ đồ HS: Nhận xét lắp đặt mạch điện HS: Sửa chửa GV: Gọi hs nhận xét HS: Chú ý theo dõi GV: Nhận xét GV: Hướng dẫn học sinh thực lắp mạch điện theo sơ đồ Hoạt động : Lắp đặt mạch điện( 80’) a Phương pháp giảng dạy: Quan sát, thực hành trực quan b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV: Kiểm tra chuẩn bị học HS: Báo cáo chuẩn bị Lắp đặt mạch điện sinh cá nhân GV: Cho học sinh tiến hành lắp đặt HS: Tiến hành lắp đặt mạch điện theo sơ đồ lắp đặt (80’) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Lắp đặt mạch điện GV: Nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh HS: Thực và chú ý an toàn lao động Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố) (8’) - Thu sản phẩm thực hành - Nhận xét quá trình thực hành học sinh: + Sự chuẩn bị + Kết thực hành + Thái độ - Chấm điểm kết thực học sinh 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (2’) - Về nhà lắp mạch điện sau đây + cầu chì bảo vệ ổ điện và công tắc điều khiển đèn + cầu chì bảo vệ công tắc điều khiển đèn mắc nối tiếp cùng song song với đèn Về xem trước bài 18 “ Bảo dưỡng mạng điện nhà” để tiết sau ta học Bài 18: BẢO DƯỠNG MẠNG ĐIỆN TRONG NHAØ Ngày soạn: 18 / 12 /13 Tuaàn: 19 Tieát:55 - 57 1/ Mục tiêu : 1.1 KiÕn thøc: Sau häc xong bµi nµy HS: - Biết các nguyên nhân hư hỏng mạng điện nhà - HiÓu c¸c c«ng viÖc cÇn b¶o dìng, söa ch÷a m¹ng ®iÖn nhµ - Thực các công việc bảo dưỡng mạng điện 1.2 KÜ n¨ng: - Biết đợc các nguyên nhân h hỏng và bảo dỡng dây điện, tủ điện, atomat, cầu chì, cầu dao - Hiểu các cách xử lí - Khắc phục các nguyên nhân hư hỏng thường gặp 1.3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh m«i trêng Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị gi¸o viªn : - Dụng cụ, thiết bị, vật liệu: Bóng đèn, bút thử điện, tua vít, - Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, 2.1 Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa, thước kẻ, bút màu, 3.Tiến trình dạy học 3.1/ OÅn ñònh: (1’) 3.2/ Kieåm tra bài cũ: (10’) HS1: Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch đèn cầu thang dùng hai công tắc ba cực điều khiển bóng đèn đóng cắt hai vị trí khác nhau? Trả lời: Sơ đồ nguyên lý Sơ đồ lắp đặt O A 3.3 Tiến trình bài học Hoạt động : T×m hiĨu vỊ nguyªn nh©n h háng cđa m¹ng ®iƯn vµ biƯn ph¸p kh¾c phơc(34’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV thuyÕt tr×nh: HS: Lắng nghe ViÖc ph©n tÝch nguyªn nh©n h háng lµ c«ng viÖc quan träng cña viÖc b¶o dìng söa ch÷a.C¸c bíc ph©n tÝch vµ tiÕn hµnh b¶o dìng, söa ch÷a bao gåm: dù ®o¸n s¬ bé nguyªn nh©n h háng vµ tiÕn hµnh b¶o dìng söa ch÷a - GV đặt câu hỏi: H·y cho biÕt nguyªn nh©n h háng m¹ng ®iÖn GVđặt câu hỏi: H·y cho biÕt c¸c biÖn ph¸p kh¾c phôc nh÷ng h háng m¹ng ®iÖn GV: Nhận xét - HS: Do vËn hµnh thao t¸c không đúng quy trình kỹ thuật, Do lçi cña s¶n phÈm, nhµ cung cÊp, yÕu tè m«I trêng - HS: TiÕn hµnh b¶o dìng, söa ch÷a, thay thÕ HS: Ghi vào NOÄI DUNG I/ Nguyªn nh©n h háng cña m¹ng ®iÖn vµ biÖn ph¸p kh¾c phôc 1.Nguyªn nh©n - Nguyªn nh©n chñ quan: Do vËn hành thao tác không đúng quy tr×nh kü thuËt, hoÆc thiÕt kÕ m¹ng ®iÖn, tÝnh to¸n, chän thiÕt bÞ kh«ng chÝnh x¸c - Nguyªn nh©n kh¸ch quan: Do lçi cña s¶n phÈm, nhµ cung cÊp, yÕu tè m«I trêng BiÖn ph¸p kh¾c phôc: TiÕn hµnh b¶o dìng, söa ch÷a : - NÕu h háng vËn hµnh, cÇn tiÕn hµnh b¶o dìng, söa ch÷a thay thÕ - NÕu h háng thiÕt kÕ, chän thiÕt bÞ, yÕu tè m«i trêng, cÇn ph¶i hiÖu chØnh l¹i hoÆc thay thÕ b»ng c¸c phÇn tö thÝch hîp, kiÓm tra toµn m¹ng ®iÖn - NÕu h háng lçi s¶n phÈm, cÇn tiÕp xóc víi h·ng cung c¸p thiết bị để xác định nguyên nhân vµ t×m biÖn ph¸p kh¾c phôc Hoạt động 2: T×m hiĨu nguyªn nh©n h háng, b¶o dìng d©y ®iƯn vµ c¸p(45’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, quan sát b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - GV ®a c¸c nguyªn nh©n - HS : Nguyªn nh©n h háng: II/Nguyªn nh©n h háng, b¶o dìng h hỏng và cách bảo dỡng dây Do đứt gãy h hỏng vật dÉn ®iÖn vµ c¸p liÖu chÕ t¹o vá bäc ¨n mßn vá c¸p ,ẩm x©m nhËp ,  c¸ch b¶o dìng d©y dÉn ®iÖn vµ c¸p:n©ng cÊp c¸ch ®iÖn, gia cè vá c¸p hoÆc thay thÕ GVph©n tÝch: ViÖc ¨n mßn vá ch× vµ vá HS: Lắng nghe kim lo¹i kh¸c lµm cho Èm x©m nhËp vµo hÖ thèng c¸ch ®iÖn cã thÓ g©y h honhgr d©y ®iÖn cµ c¸p.Cã thÓ gi¶m thiÓu ¨n mßn ®iÖn hãa b»ng b¶o vÖ cat«t, s¬n c¸ch ®iÖn, tho¸t níc vµ ng¨n c¸ch víi nguån « nhiÔm hãa häc - GV gi¶i thÝch: Khi c¸ch ®iÖn cña c¸p bÞ yÕu dÔ cã kh¶ bị đánh thủng điện gây cố pha-đất ngắn m¹ch gi÷a c¸c pha HS: Theo dõi d©y ®iÖn vµ c¸p 1.Nguyªn nh©n h háng cña d©y ®iÖn vµ c¸p - H hỏng học : Do đứt gãy h háng vËt liÖu chÕ t¹o vá bäc.NÕu h háng vá sÏ dÉn tíi h¬i Èm x©m nhËp lµm xuèng cÊp chÊt c¸ch ®iÖn, kÕt qu¶ lµm cho d©y ®iÖn vµ c¸p cã thÓ bÞ h háng - ¨n mßn vá c¸p : + T¸c dông diÖn hãa + AxÝt vµ kiÒm èng dÉn + Tác nhân hóa học đất - Åm x©m nhËp vµo c¸ch ®iÖn : + Giaáy c¸ch ®iÖn bÞ mñn + R¸ch c¸c b¨ng quÊn c¸p + VÕt bÈn trªn mÆt cña vá c¸p + Có đọng nớc + D©y nh«m cã líp bét tr¾ng bao quanh - Ph¸t nãng cña d©y ®iÖn vµ c¸p : ¶nh hởng nhiệt độ quá mức có thể làm c¸ch ®iÖn bÞ r¹n nøt, phång lªn vµ biÕn mµu - §¸nh thñng vÒ ®iÖn : + YÕu tè ngêi g©y lªn + Chất độn cáp không ổn định + Ion hóa tạo nên đờng dẫn B¶o dìng d©y ®iÖn vµ c¸p Quan s¸t d©y ®iÖn vµ c¸p, èng dÉn b»ng m¾t ®ang vËn hµnh.NÕu muèn ch¹m vµo d©y ®iÖn vµ c¸p, hoÆc th¸o ®Çu nèi c¸p cÇn ph¶i c¾t ®iÖn KiÓm tra c¸p treo trªn kh«ng cÇn chó ý h hỏng học dao động xuống cấp hệ thống giá đỡ và treo Sau kiÓm tra ph¸t hiÖn, t×m biÖn ph¸p kh¾c phôc, n©ng cÊp c¸ch ®iÖn, gia cè vá c¸p hoÆc thay thÕ Hoaùt ủoọng : Tìm hiểu nguyên nhân h hỏng và bảo dỡng các thiết bị đóng cắt (40’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, quan sát , diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV diÔn gi¶i: Tñ ®iÖn thêng đợc trang bị áptômát, cầu dao vµ c¸c thiÕt bÞ phô kh¸c.TÇn suÊt kiÓm tra vµ b¶o dìng thêng lµ 6 th¸ng víi thiÕt bÞ và 2 năm thiết bÞ ®ang vËn hµnh.TÇn suÊt kiÓm tra b¶o dìng phô thuéc vµo nhiÒu yÕu tè nh ®iÒu kiÖn môi trờng: nhiệt độ, độ ẩm, bụi bẩn, chế độ làm việc, số lÇn sù cè HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS: Có phương án - Thiết kế sơ đồ mạng ®iÖn theo kiÓu ph©n nhánh từ đờng dây trục chÝnh - Thiết kế sơ đồ mạng ®iÖn theo kiÓu tËp trung NOÄI DUNG III/Nguyªn nh©n h háng vµ b¶o dìng các thiết bị đóng cắt 1.Nguyªn nh©n h háng Nguyªn nh©n h háng cã thÓ va ®Ëp vËn chuyÓn, l¾p gi¸p, nãng lạnh đột ngột môi trờng, lực điện động bị ngắn mạch, phát nóng quá mức làm cho nhiệt độ cao nhiệt độ cho phép cách ®iÖn khiÕn chóng bÞ giµ hãa Những tợng nhiệt độ gây cã thÓ nhËn biÕt b»ng quan s¸t trùc GV: Gọi học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét và rút kết luận - GV diÔn gi¶ng: Chu kú b¶o dìng phô thuéc vµo sè lÇn c¾t, nhÊt lµ c¾t sù cè, thêi gian qu¸ t¶i vµ hÖ cè qu¸ t¶i, ®iÒu kiÖn lµm viÖc vµ m«i trêng xung quanh.C«ng t¸c kiểm tra tủ đóng cắt có thể kh¸i quat nh sau: - GV ®a c¸c kh©u b¶o dìng ¸pt«m¸t vµ cÇu dao GV: Gọi học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét và rút kết luận - GV ®a c¸c kh©u b¶o dìng cÇu ch× GV: Gọi học sinh khác nhận xét GV: Nhận xét và rút kết luận tiÕp : - sù biÕn mµu cña vËt liÖu c¸ch ®iÖn HS: Nhận xét C¸c vÕt r¹n nhá, r¹n líp phñ bÒ mÆt - Cã thÓ cã bôi than, nÕu qu¸ nãng - Mùi đặc biệt cách điện, HS: Ghi vào lµ víi c¸ch ®iÖn gèc h÷u c¬ Bảo dỡng các thiết bị đóng cắt a) B¶o dìng tñ ®iÖn HS: Lắng nghe - Víi thiÕt bÞ ®ang vËn hµnh, l¾ng nghe tiếng động, rung để phát các tîng bÊt b×nh thêng.Dïng m¾t quan s¸t xem cã hiÖn tîng phãng ®iÖn côc bé kh«ng, kÕt hîp víi mòi ngöi khÝ «z«n hoÆc hiÖn tîng qu¸ nhiÖt cña c¸c vËt liÖu c¸ch ®iÖn.Tãm l¹i thiÕt bÞ ®ang vËn hµnh, kiÓm tra s¬ bé b»ng tai, m¾t, mòi - Víi thiÕt bÞ kh«ng cã ®iÖn (kh«ng lµm viÖc), ®Çu tiªn lµ quan s¸t xem c¸ch ®iÖn cã chç nµo bÞ nøt, vì hoÆc dấu hiệu không bình thờng, sau đó kiÓm tra xem phÇn èc vÝt gi÷ cã bÞ háng, cã bÞ vËt l¹ ch¹m vµo kh«ng, lµm s¹ch c¸ch ®iÖn vµ t×m c¸c chç hæng mµ bôi bÈn chui vµo - Cần xem xét kỹ chỗ đặc biệt nh : ranh giíi gi÷a hai chi tiÕt c¸ch điện, vật cách điện và nối đất, bề mÆt c¸ch ®iÖn cã thÓ t¹o nªn dong rß lín - C¸c chç cã kh¶ n¨ng r¹n nøt : nhÊt lµ các chỗ trụ đỡ kim loại liên kết với c¸ch ®iÖn b) Ápt«m¸t, cÇu dao KiÓm tra, b¶o dìng ¸pt«m¸t gåm c¸c kh©u sau : - Lµm vÖ sinh bªn ngoµi - Quan s¸t ph¸t hiÖn c¸c chç háng hãc - KiÓm tra phÇn ®Çu nèi - Thử đóng cắt tay để kểm tra HS: KiÓm tra phÇn ®Çu nèi, cấu truyền động Lµm vÖ sinh bªn ngoµi, Thö - KiÓm tra c¸c chi tiÕt c¸ch ®iÖn, bÒ đóng cắt tay để kểm tra mÆt phãng ®iÖn cấu truyền động - KiÓm tra ®iÖn trë tiÕp xóc cña tiÕp HS: Nhận xét ®iÓm Với cầu dao đóng cắt mạch, quá trình kiÓm tra, b¶o dìng còng t¬ng tù nh HS: Lắng nghe và ghi vào ¸pt«m¸t c) CÇu ch× - Cầu chì đợc dùng khá phổ biến m¹ng ®iÖn víi c¸c lo¹i cã kÝch cì kh¸c nhau.Tríc th¸o cÇu ch× cÇn ph¶i c¾t ®iÖn - KiÓm tra phÇn tiÕp ®iÓm, ®Çu nèi cña cầu chì, phải đánh sach bẩn,gỉ - Lµm s¹ch phÇn c¸ch ®iÖn (vá) cÇu ch×.Quan s¸t xem vá cã bÞ r¹n nøt HS: - Kiểm tra phần tiếp điểm, không và đặc biêth chú ý xem các tác đầu nối cầu chì, phải đánh nhân dập hồ quang ( với cầu chì có sach bÈn,gØ chất nhồi) còn có đủ vỏ không và HS: Nhận xét HS: Lắng nghe, ghi vào tiÕn hµnh thay thÕ nÕu cÇn - Cách điện : Các giá đỡ cách điện, sứ ph¶i xem xÐt vµ kiÓm tra kü c¶ bÒ mÆt, liªn kÕt, v× nÕu sø bÞ láng, nøt, vì sÏ dẫn đến cố nghiêm trọng Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố) (4’) - Nêu nguyên nhân hư hỏng dây cáp và dây điện - Trình bay các biện pháp bảo dưỡng các thiết bị điện nhà em 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Về nhà học bài xem kĩ lại các công thức để tính toán thiết kế mạng điện nhà Về chuẩn bị học sinh gồm: bảng điện, cầu chì, công tắc, đui đèn, 2m dây điện đôi, kìm, kéo, băng keo, thước kẻ, tuavit, bút chì, …… để tiết sau ta thực hành lắp đặt mạch điện KIỂM TRA THỰC HÀNH Tuần 20 Tiết 58,59 NS: 22/12/2012 I/ Mục tiêu: - Kiểm tra kĩ lắp bảng điện hs - Kiểm tra kĩ thuật và mức độ an toàn mạch điện II Nội dung đề: Laép baûng ñieän goàm: * 01 caàu chì baûo veä 01 oå caém ñieän * 01 cầu chì bảo vệ 01 công tắc điều khiển chuông điện có sử dụng nút ấn * 01 cầu chì bảo vệ 01 công tắc điều khiển 02 chuôi đèn nối tiếp và nối tiếp với 02 chuôi đèn maéc song song Chú thích: chuông điện thay chuôi đèn Nút ấn thay công tắc BIEÅU ÑIEÅM - Mạch : đúng (1đ) - Mạch : đúng (3đ) - Mạch : đúng (3đ) - An toàn: (1ñ) - Chaéc chaén: (1ñ) - Thaåm mó: (1ñ) III THOÁNG KE KEÁT QUAÛ: Lớp XL 83 84 Toång Coäng G K Tb Y Keùm Toång soá IV NHAÄN XEÙT ÖU – KHUYEÁT ÑIEÅM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… V BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Baøi 19: TÌM HIEÅU THOÂNG NGHEÀ VAØ CƠ SỞ ĐAØO TẠO Ngày soạn: / /14 Tuaàn: 20,21 Tieát :60-62 Mục tiêu : 1.1 KiÕn thøc: - Biết số sở đào tạo nghề Điện dân dụng - Hiểu yêu cầu số nghề - Lựa chọn nghề phù hợp với lực và nguyện vọng 1.2 KÜ n¨ng: - Tìm kiếm số thông tin nghề Điện dân dụng - Tìm hiểu thông tin nghề cần thiết - Áp dụng các kiến thức đã học để lựa chọn nghề phù hợp Thái độ: Cú ý thức tỡm hiểu nghề và định hướng nghề nghiệp cho tương lai Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị học sinh Tìm hiểu các thông tin các nghề địa phương Tìm hiểu cách cách thực công việc mà mình ưa thích 2.1 Chuẩn bị giáo viên Thiết bị, dụng cụ dạy học: Gi¸o viªn sưu tầm số thông tin nghề Điện và sơ đào tạo Học liệu: Sách giáo khoa, sách tham khảo, Các hoạt động dạy học 3.1/ Ổn định: (1’) 3.2/ Kiểm tra bài cũ: (10’) HS1 - Nêu các công việc bảo dưỡng dây điện và cáp TL :Quan s¸t d©y ®iÖn vµ c¸p, èng dÉn b»ng m¾t ®ang vËn hµnh.NÕu muèn ch¹m vµo d©y ®iÖn vµ c¸p, hoÆc th¸o ®Çu nèi c¸p cÇn ph¶i c¾t ®iÖn Kiểm tra cáp treo trên không cần chú ý h hỏng học dao động xuống cấp hệ thống giá đỡ và treo Sau kiÓm tra ph¸t hiÖn, t×m biÖn ph¸p kh¾c phôc, n©ng cÊp c¸ch ®iÖn, gia cè vá c¸p hoÆc thay thÕ HS2: Nêu các công việc bảo dưỡng cầu chì TL: - Cầu chì đợc dùng khá phổ biến mạng điện với các loại có kích cỡ khác nhau.Trớc th¸o cÇu ch× cÇn ph¶i c¾t ®iÖn - Kiểm tra phần tiếp điểm, đầu nối cầu chì, phải đánh sach bẩn,gỉ - Làm phần cách điện (vỏ) cầu chì.Quan sát xem vỏ có bị rạn nứt không và đặc biêth chú ý xem các tác nhân dập hồ quang ( với cầu chì có chất nhồi) còn có đủ vỏ không và tiến hành thay nÕu cÇn - Cách điện : Các giá đỡ cách điện, sứ phải xem xét và kiểm tra kỹ bề mặt, liên kết, vì sứ bị lỏng, nứt, vỡ dẫn đến cố nghiêm trọng 3.3 Tiến trình bài học Hoạt động : Tìm hiểu thơng tin nghề và sở đào tạo (54’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK - HS đọc thông tin I Tìm hiểu thông tin nghề và - Hướng dẫn HS cách tìm thông - Lắng nghe hướng dẫn GV sở đào tạo tin nghề thông qua các kênh cụ Một số nguồn thông tin nghề thể - Ghi lại nội dung chính nghiệp và sở đào tạo - Em hãy nêu phương pháp tìm * HS có thể tìm thông tin qua thông tin? nguồn sau: - GV nhận xét và cho biết thông - Qua sách báo tin chính - Tìm thông tin tuyển sinh - Qua mạng Internet - Qua tư vấn các trung tâm - Qua cha, mẹ và người thân - Qua thực tiễn xã hội và các buổi giao lưu Phương pháp tìm thông tin Hoạt động 2: Tìm hiểu mơ tả nghề điện dân dụng (65’) a Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, quan sát b Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Em hãy nêu đối tượng HS: + Nguån ®iÖn xoay chiÒu , mét chiÒu , ®iÖn ¸p thÊp lao động nghề Điện dân díi 380 V dụng? + M¹ng ®iÖn sinh ho¹t NOÄI DUNG II Bản mô tả nghề điện dân dụng Đặc điểm nghề Điện dân dụng a) Đối tượng lao động c¸c hé tiªu thô b) Công cụ lao động + C¸c thiÕt bÞ ®iÖn gia c) Nội dung lao động dông : qu¹t , m¸y b¬m , m¸y d) Điều kiện lao động và chống giÆt + C¸c khÝ cô ®iÖn ®o lêng, định y học nghề ñieàu khiÓn vµ b¶o vÖ Yêu cầu nghề người lao động HS: + Trí thức : có trình độ văn Giới thiệu cỏc sở đào tạo và ho¸ hÕt cÊp phæ th«ng c¬ së , n¾m GV: Nghề điện có yêu v÷ngc¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ kÜ điều kiện tuyển sinh cầu gỡ người lao thuật điện nh nguyên lí hoạt động trang thiết bị điện , các đặc động? tÝnh vËn hµnh ,sö dông , kiÕn thøc an toµn ®iÖn ,c¸c qui tr×nh kÜ thuËt + Kü n¨ng : n¾m v÷ng kÜ n¨ng vÒ ®o lêng , sö dông , b¶o dìng , s÷a chữa lắp đặt các thiết bị và mạng ®iÖn + Về sức khoẻ : có đủ điều kiện vÒ søc khoÎ , kh«ng m¾c c¸c bÖnh vÒ huyÕt ¸p , tim phæi , thÊp khíp nÆng , lo¹n thÞ , ®iÕc HS: Theo dõi - GV cung cấp số sở đào tạo nghề Điện dân dụng và ngoài Tỉnh Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố) (4’) - Em hãy nêu đối tượng nghề Điện dân dụng? - Nghề điện có yêu cầu gì người lao động? 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Về nhà học bài, tìm hiểu thông tin thị trường lao đông để tiết sau ta học Ngày soạn: / /14 Tuaàn:21,22 Tieát: 63 - 65 Baøi 19: TÌM HIEÅU THOÂNG TIN THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG 1/ Mục tiêu : 1.1 KiÕn thøc: - Biết khái niệm, các yêu cầu và nguyên nhân biến động thị trường lao động - Tìm kiếm số thông tin thị trường lao động - Lựa chọn thị trường lao động đúng chuyên môn trình độ 1.2 KÜ n¨ng: - Biết nhiều thông tin thị trường lao động - Hiểu thị trường lao động - Áp dụng phù hợp thị trường lao động Thái độ: Cú ý thức tỡm hiểu thị trường lao động Chuẩn bị 2.1 Chuẩn bị học sinh Tìm hiểu các thông tin thị trường lao động địa phương 2.2 Chuẩn bị giáo viên Thiết bị, dụng cụ dạy học: sưu tầm thông tin thị trường lao động Tỉnh, nước và thị trường lao đông nước ngoài Học liệu: Sách giáo khoa, sách tham khảo, 3.Tiến trình dạy học 3.1/ OÅn ñònh: (1’) 3.2/ Kieåm tra bài cũ: (10’) HS 1: Tìm hiểu và thông tin cụ thể chuyên môn thuộc nghề Điện dan dụng và sở đào tạo chuyên môn đó? Trả lời: Đặc điểm nghề Điện dân dụng - Đối tượng lao động - Công cụ lao động - Nội dung lao động - Điều kiện lao động và chống định y học nghề Giới thiệu các sở đào tạo và điều kiện tuyển sinh - Sơ cấp - Trung cấp - Cao đẳng - Đại học -HS 2: Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đáu và rèn luyện nào học tạp và sức khoẻ? Trả lời + Trí thức : có trình độ văn hoá hết cấp phổ thông sở , nắm vữngcác kiến thức kĩ thuật điện nh nguyên lí hoạt động trang thiết bị điện , các đặc tính vận hành ,sử dụng , kiến thức an toàn điện ,c¸c qui tr×nh kÜ thuËt + Kỹ : nắm vững kĩ đo lờng , sử dụng , bảo dỡng , sữa chữa lắp đặt các thiết bị và mạng ®iÖn + Về sức khoẻ : có đủ điều kiện sức khoẻ , không mắc các bệnh huyết áp , tim phổi , thấp khớp nÆng , lo¹n thÞ , ®iÕc 3.3/ Bài mới: Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm thị trường lao động (34’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GV: Để lựa chọn nghề các em cần vào đâu? GV: Hiện địa phương ta có ngành nghề nào? GV: Ngành nào thể nhiều địa phương ta? GV: Theo em nào là thị trường lao động? GV: Gọi hs khác nhận xét GV: Nhận xét HS: Bản thân yêu thích, đủ điều kiện, sau này dể tìm việc làm,… HS: Nghề may, sửa chữa điện tử, buôn bán, chăn nuôi,… HS: Buôn bán I.Khái niệm thị trường lao động Trong thị trường lao động, Lao động thể hàng hoá, nghĩa là nó mua hình thức tuyển chọn, HS: Là mua bán sức lao động kí hợp đồng ngắn hạn dài mình hạn … và bán – tức là người có sức lao động HS: Ghi vào thoã thuận với bên có yêu cầu nhân lực các phương tiện: tiền lương, các khoản phụ cấp, chế độ phúc lợi, chế độ bảo hieåm Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu thị trường lao động(45’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV: Cho hs thảo luận nhóm: Hiện người ta cần gì người lao động? GV: Gọi nhóm báo cáo kết các nhóm khác nhận xét GV: Nhận xét GV: Taïi vieäc choïn ngheà người phải vào nhu cầu thị trường lao động? HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS: Thảo luận theo nhóm và báo cáo kết thảo luận HS: Thực theo yêu cầu giáo viên HS: Ghi vào HS: Vì phù hợp với thị trường, phù hợp với công việc, … NOÄI DUNG II Yêu cầu thị trường lao động + Tuyển chọn lao động có trình độ học vấn cao + Biết sử dụng máy vi tính và thông thạo ít ngoại ngữ + Lao động có sức khoẻ thể chaát vaø tinh thaàn Hoạt động : Tìm hiểu số nguyên nhân làm thị trường lao động thay đổi (40’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng b.Các bước hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV: Cho hs thảo luận nhóm: Vì thị trường lao động luôn thay đổi? GV: Gọi nhóm báo cáo kết các nhóm khác nhận xét GV: Nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS: Thảo luận theo nhóm và báo cáo kết thảo luận HS: Thực theo yêu cầu giáo viên HS: Ghi vào NOÄI DUNG III Một số nguyên nhân làm thị trường lao động luôn thay đổi + Sự chuyển dịch cấu kinh tế quá trình công nghiệp hoá đất nước kéo theo chuyển dịch cấu lao động (không phải chuyển đổi địa bàn mà chuyển đổi nghề nghiệp) + Do nhu caàu tieâu duøng ngày càng đa dạng, đời sống nhân dân cải thiện nên hàng hoá luôn thay đổi mẫu maõ + Việc thay đổi nhanh chóng caùc coâng ngheä cuõng laøm cho thò trường lao động khắt khe với trình độ kĩ nghề nghieäp Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố) (4’) - Em hãy nêu số yêu cầu thị trường lao đông - Em hãy nêu nguyên nhân làm thị trường lao động luôn thay đổi 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Về nhà học bài học hết phần chương V để tiết sau ta kiểm tra tiết Tuần 22, tiết 66 NS: 7/1/2014 KIỂM TRA TIẾT MÔN: NGHỀ ĐIỆN I Mục tiêu: - Nắm vững các kiện thức yêu cầu nghề điện dân dụng, các trình độ đào tạo đối tượng và công cụ nghề điện - Biết số yêu cầu thị trường lao động - Vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn nghề thích hợp với thân mình II Nội dung Đề: Câu 1: Để trở thành người thợ điện thì người lao động cần phải đảm bảo yêu cầu nào? Có trình độ nào để đào tạo nghề (3đ) Câu 2: Hãy nêu đối tượng và công cụ lao động nghề điện dân dụng (2,5đ) Câu 3: Em hãy nêu yêu cầu thị trường lao động (3đ) Câu 4: Để lựa chọn nghề phù hợp với thân em cần chú ý nguyên tắc nào? (1,5đ) Đáp án Câu Nội dung * Yêu cầu nghề điện dân dụng là: + Trí thức : có trình độ văn hoá hết cấp phổ thông sở , nắm vữngcác kiến thức kĩ thuật điện nh nguyên lí hoạt động trang thiết bị điện , các đặc tính vËn hµnh ,sö dông , kiÕn thøc an toµn ®iÖn ,c¸c qui tr×nh kÜ thuËt + Kỹ : nắm vững kĩ đo lờng , sử dụng , bảo dỡng , sữa chữa lắp đặt c¸c thiÕt bÞ vµ m¹ng ®iÖn + Về sức khoẻ : có đủ điều kiện sức khoẻ , không mắc các bệnh huyết áp , tim phæi , thÊp khíp nÆng , lo¹n thÞ , ®iÕc * Các trình độ đào tạo: + Sơ cấp nghề + Trung cấp chuyên nghiệp + Cao đẳng + Đại học Điểm 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25  Đối tượng lao động nghề điện dân dụng là: + Nguồn điện chiều, xoay chiều điện áp thấp 380V 0,25 + Mạng điện nhà, các hộ tiêu thụ điện 0,25 + Các đồ dùng điện 0,25 + Các thiết bị điện: đo lường, đóng cắt, bảo vệ, 0,25  Công cụ lao động nghề điện dân dụng là: + Các thiết bị, máy móc 0,25 + Dụng cụ khí: Máy khoan, tua vít, 0,25 + Dụng cụ đo và kiểm tra: vôn kế, bút thử điện,… 0,25 + Các sơ đồ điện, vẽ, kết cấu thiết bị 0,25 + Phương tiện xử lí thông tin 0,25 + Dụng cụ an toàn lao động: bao tay cao su, nón bảo hộ,… 0,25 Một số yêu cầu thị trường lao động là: Hiện phần lớn các doanh nghiệp, nhà máy, sở sản xuất đặt yêu cầu tuyển dụng hướng vào đội ngũ lao động có trình độ để có khả tiếp cận nhanh với công nghệ với kĩ thuật tiện tiến - Yêu cầu biết sử dụng ít ngoại ngữ và máy vi tính thị trường lao động quan tâm - Đối với các doanh nghiệp đại người ta yêu cầu cao sức khỏe thể - chất và tinh thần nhằm đáp ứng nhịp độ nhanh sản xuất và cường độ lao động cao Để lựa chọn nghề phù hợp với thân cần chú ý số nguyên tắc sau: - Không chọn nghề mà thân không yêu thích 0,5 - Không chọn nghề mà thân không đủ điều kiện tâm lí, thể chất hay xã hội để đáp ứng yêu cầu nghề 0,5 - Không chọn nghề mà xã hội không có nhu cầu nhân lực, không nằm kế hoạch phát triển kinh tế xã hội địa phương và nước 0,5 III THOÁNG KE KEÁT QUAÛ: Lớp XL 83 84 Toång Coäng G K Tb Y Keùm Toång soá IV NHAÄN XEÙT ÖU – KHUYEÁT ÑIEÅM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… V BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 24 Tiết 67,68 ÔN TẬP NS: 8//01/2014 Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức - Nắm các kiến thức đã học HKII - Hiểu chức năng, mục đích việc học nghề điện - Giải thích các hư hỏng mạng điện nhà 1.2 Kĩ - Trả lời số câu hỏi sách giáo khoa - Hiểu các loại sơ đồ điện và các kí hiệu sơ đồ - Vẽ sơ đồ điện và lắp mạch điện 1.3 Thái độ - Học tập nghiêm túc Chuaån bò : 2.1 Chuẩn bị giáo viên Thiết bị, dụng cụ dạy học: Bảng phụ Học liệu: Sách giáo khoa, sách tham khảo 2.2 Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa, tập, dụng cụ học tập Tổ chức hoạt động dạy học : 3.1 OÅn ñònh : KTSS (1’) 3.2 KTBC : 3.3 Bài : “ ƠN TẬP” Hoạt động : Ơn tập phần lý thuyết (44’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm b.Các bước hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung GV: Treo bảng phụ yêu cầu học HS: Thảo luận và báo cáo kết sinh thảo luận 25’ để trả lời các câu hỏi sau: Nêu nguyên tắc lập sơ đồ cấp điện Mạng điện nhà phải đảm bảo yêu cầu gì? Nêu các bước tính toán thiết kế mạng điện nhà Nêu các cố mạng điện nhà Nêu đặc điểm nghề Nêu các nguyên nhân làm thị trường lao động luôn thay đổi Nêu số thị trường lao động GV: Yêu cầu học sinh báo cáo HS: Báo cáo kết kết thảo luận GV: Yêu cầu các nhóm khác nhận xét HS: Nhận xết GV: Nhận xét HS: Lắng nghe + sửa vào a/ Sơ đồ nguyên lí - Là loại sơ đồ nói lên moái lieân heä ñieän maø khoâng theå hieän vò trí saép xeáp, caùch laép ráp các phần tử mạch ñieän b/ Sơ đồ lắp đặt: là sơ đồ bieåu thò vò trí laép ñaët, caùch laép ráp các phần tử mạng ñieän Maïng ñieän nhaø phaûi đảm bảo yêu cầu sau : - Đạt tiêu chuẩn an toàn ñieän - Sử dụng thuận tiện, dể kiểm tra và sửa chữa - Không ảnh hưởng maïch chieáu saùng vaø caùc maïch ñieän khaùc - Đạt các yêu cầu mĩ thuật Tính toán thiết kế MĐSH tiến hành theo các bước sau: - Ướùc tính công suất yêu cầu phụ tải maïng ñieän - Tính toán chọn tiết điện daây daãn truïc chính vaø đường dây nhánh - Choïn caùc khí cuï ñieän vaø caùc thieát bò ñieän cần thieát - Bố trí đường điện nhaø a1 Sự cố đứt mạch: Đứt mạch là tượng mạch điện bị ngắt vị trí nào đó làm ngưng quá trình cung cấp điện cho các đồ dùng điện nhánh toàn mạch điện b Sự cố ngắn mạch: Sự cố ngắn mạch xảy hỏng cách điện phần mang điện c Sự cố rò điện: Rò điện là hỏng phần cách điện phần mang điện và vỏ thiết bị d Sự cố quá tải: Quá tải là trường hợp dòng điện sử dụng lâu dài mạch điện vượt quá trị số cho phép Đặc điểm hoạt động ngheà: a/ Đối tượng lao động b/ Nội dung lao động c/ Công cụ lao động d/ Điều kiện lao động Moät soá nguyeân nhaân laøm thị trường lao động luôn thay đổi: + Sự chuyển dịch cấu kinh teá quaù trình coâng nghiệp hoá đất nước + Do nhu caàu tieâu duøng ngaøy caøng ña daïng + Việc thay đổi nhanh chóng caùc coâng ngheä Hoạt động : Ơn tập phần thực hành lắp mạch điện (40’) a Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm b.Các bước hoạt động Hoạt động giáo viên GV: Yêu cầu học sinh lắp đặt mạch điện gồm: * Một cầu chì bảo vệ ổ cắm và công tắc điều khiển chuông điện có sử dụng nút ấn * Một cầu chì bảo vệ công tắc điều khiển đèn mắc song song Ghi chú: Nút ấn thay công tắc Chuông điện thay chuôi đèn GV: Công tắc và nút ấn mắc nào vói GV: Hai đèn mắc song song thì công tắc phải dây GV: Nhận xét GV: Cho học sinh tiến hành lắp mạch điện GV: Theo dõi, hướng dẫn, uốn nắn học sinh Hoạt động học sinh Nội dung HS: Đọc đề và chuẩn bị dụng cụ thực hành HS: Mắc nối tiếp HS: Công tắc dây HS: Lắng nghe HS: Lắp mạch điện HS: Thực hành Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1 Tổng kết (củng cố) (4’) - Thu sản phẩm thực hành - Nhận xét quá trình thực hành học sinh: + Sự chuẩn bị + Kết thực hành + Thái độ - Chấm điểm kết thực học sinh 4.2 Hướng dẫn học tập ( dặn dò) (1’) Về nhà xem lại tất các mạch điện, chuẩn bị dụng cụ gồm: Bảng điện, cầu chì, công tắc, ổ điện, dây dẫn, băng keo, tua vít, để tiết sau thi học kì II ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Điện Dân Dụng ( Phần Thực Hành) Thời gian làm bài: 90 Phút Đề : * Một cầu chì bảo vệ ổ cắm và công tắc điều khiển đèn * Một cầu chì bảo vệ công tắc điều khiển đèn và công tắc điều khiển đèn mắc nối tiếp cùng song song với đèn Giáo viên đề Nguyễn Văn Nam BIỂU ĐIỂM Biểu điểm Mạch 1: điểm Mạch 2: điểm An toàn: điểm Chắc chắn: điểm Thẩm mĩ: điểm Giáo viên biểu điểm Nguyễn Văn Nam ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : Điện Dân Dụng ( Phần Thực Hành) Thời gian làm bài: 90 Phút Đề 2: * Một cầu chì bảo vệ ổ cắm và công tắc điều khiển đèn * Một cầu chì bảo vệ công tắc điều khiển độc lập đèn * Một cầu chì bảo vệ công tắc điều khiển đèn mắc song song cùng nối tiếp với đèn ĐÁP ÁN Biểu điểm Mạch 1: điểm Mạch 2: điểm Mạch 3: điểm An toàn: điểm Chắc chắn: điểm Thẩm mĩ: điểm Giáo viên đề Nguyễn Văn Nam KIỂM TRA HỌC KÌ II THỜI GIAN: 90 PHÚT Tuần 23,24 Tiết 69,70 NS: 8/1/2013 I/ Mục tiêu: - Kiểm tra kĩ lắp bảng điện học sinh - Kiểm tra kĩ thuật và mức độ an toàn mạch điện II Noäi dung ( Đề và đáp án BGH chọn ) Đề Đáp án III THOÁNG KE KEÁT QUAÛ: Lớp XL 81 82 83 84 Toång Coäng G K Tb Y Keùm Toång soá IV NHAÄN XEÙT ÖU – KHUYEÁT ÑIEÅM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… V BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………