Kiến thức: Học sinh nắm được: - Nêu được những nét lớn về tinh hình kinh tế, khoa học – kỉ thuật, văn hóa, chính trị, xã hội Nhật Bản từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay.. - Chú [r]
(1)Tuaàn : 11 Tieát : 11 Ngày soạn: 01/11/2015 Ngaøy daïy: 04/11/2015 BÀI NHẬT BẢN I Mục tiêu bài học Kiến thức: Học sinh nắm được: - Nêu nét lớn tinh hình kinh tế, khoa học – kỉ thuật, văn hóa, chính trị, xã hội Nhật Bản từ sau chiến tranh giới thứ hai đến - Chú ý khôi phục và tăng trưởng nhanh kinh tế Thái độ: Nguyên nhân dẫn đến phát triển “thần kì” → Ý chí vươn lên, lao động hết mình, ý thức tổ chức kỉ luật người Nhật Kĩ năng: Rèn luyện phương pháp kỉ sử dụng lược đồ, phân tích, nhận xét kiện lịch sử II Chuẩn bị Giáo viên: Giáo án, bài giảng điện tử Học sinh: Học bài theo hướng dẫn GV Tìm hiểu bài Nhật Bản: - Nguyên nhân phát triển kinh tế “thần kì” - Tìm dẫn chứng tiêu biểu phát triển kinh tế thần kì Nhật Bản năm 70 kỉ XX ? III Tiến trình dạy và học Ổn định lớp: (1/) 9A1………………………; 9A2…………………………; 9A3…………………………… Kiểm tra bài cũ: (5/) - Vì nói nước Mĩ là nước giàu mạnh giới sau chiến tranh giới thứ hai? 3.Giới thiệu bài mới: (1/) Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, Nhật là quốc gia chịu hậu nặng nề, mặt khác đất nước Nhật thường xuyên bị động đất, thiên tai, tài nguyên thiên nhiên nghèo nàn Nhưng với ý chí vươn lên người Nhật, Nhật trở thành siêu cường kinh tế Tại chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học Bài mới: (34/) Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình và cải cách I Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh dân chủ Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ (10/) GV tích hợp bảo vệ môi trường: Chiếu lược đồ xác định vị trí Nhật Bản: - Là quốc gia quần đảo, có đảo lớn: Hốccai-đô; Hôn-xiu; Xi-cô-cư; Kiu-xiu - Đất đai kém phi nhiêu, tài nguyên thiên nhiên nghèo nàn… HS: Quan sát lược đồ 17 SGK xác định vị trí các thành phố lớn Hậu chiến tranh ? Em cho biết tình hình nước Nhật sau chiến - Là nước bại trận bị tàn phá nặng nề, xuất tranh? nhiều khó khăn lớn bao trùm đất nước: nạn thất HS: Dựa vào sgk trả lời nghiệp trầm trọng, thiếu thốn lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng… - Bị quân đội Mĩ chiếm đóng ? Đứng trước tình hình đó Nhật Bản đã làm gì? Cải cách dân chủ Nhật Bản - Nhiều cải cách dân chủ đã tiến hành: (2) HS: Dựa vào sgk trả lời + Ban hành Hiến pháp (1946) + Thực cải cách ruộng đất, xóa bỏ chủ nghĩa quân phiệt, trừng trị tội phạm chiến tranh + Ban hành các quyền tự dân chủ ? Những cải cách dân chủ Nhật có ý nghĩa - Ý nghĩa: là nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát nào? triển mạnh mẻ sau này Hoạt động 2: Tìm hiểu quá trình Nhật Bản II Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến chiến tranh tranh (21/) - Từ đầu năm 50 đến đầu năm 70 ? Nền kinh tế Nhật có bước phát triển kỉ XX, kinh tế Nhật Bản tăng trưởng mạnh mẽ, nào sau chiến tranh? coi là “ phát triển thần kì”, với thành tựu: HS: Dựa vào SGK trình bày + Tốc độ tăng trưởng công nghiệp bình quân hàng GV: chiếu hình ảnh minh họa năm tăng 15 % năm 50, 13,5 % năm 60 + Tổng sản phẩm quốc dân (GNP) năm 1950 là 20 tỉ HS: Quan sát hình 18,19, 20 SGK và hình ảnh USD, năm 1968 là 183 tỉ USD đứng thứ giới máy chiếu nhận xét phát triển khoa học – sau Mĩ… công nghệ - Cùng với Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản trở thành ? Kết phát triển trên? ba trung tâm kinh tế - tài chính giới - Nguyên nhân chính phát triển: Thảo luận nhóm phút: Những nguyên nhân + Con người Nhật Bản đào tạo chu đáo, có ý chính định phát triển “thần kì” ? chí vươn lên, cần cù lao động, đề cao kỉ luật và coi trọng tiết kiệm + Sự quản lý có hiệu các xí nghiệp công ty + Vai trò điều tiết và đề các chiến lược phát triển chính phủ Nhật Bản - Tuy nhiều khó khăn, hạn chế: thiếu ? Tuy kinh tế Nhật gặp khó khăn gì? nguyên liệu, canh tranh, chèn ép các nước - Từ 90/XX suy thoái kéo dài đòi hỏi phải cải cách ? Từ năm 90 kỉ XX kinh tế Nhật theo hướng áp dụng tiến khoa học- kỉ có phát triển sao? thuật III Chính sách đối nội, đối ngoại Nhật (không dạy theo giảm tải) Củng cố: (3/) - Nguyên nhân chính phát triển, liên hệ Việt Nam giáo dục HS noi gương người Nhật Hướng dẫn học tập nhà: (1/) - Tìm hiểu tình hình chung các nước Tây Âu - Tìm hiểu liên kết cộng đồng Tây Âu IV Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… (3) (4)