Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy viết thư cho một người bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó..[r]
(1)TiÕt 35, 36 Mức độ/Nội dung ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè - V¨n tù sù NhËn biÕt TN Miªu t¶ v¨n b¶n tù sù NhËn biÕt c©u cã chøa yÕu tè miªu t¶ Tæng sè c©u: Sè ®iÓm: TØ lÖ: Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù 0,75 7,5% Tæng sè c©u: Sè ®iÓm: TØ lÖ: Tæng sè c©u: Tæng sè ®iÓm: TØ lÖ: T L Th«ng hiÓu TN T L VËn dông thÊp T T N L Vai trß cña yÕu tè miªu t¶ v¨n tù sù 0,75 7,5% - Nắm đợc nh÷ng yªu cÇu cña viÖc tãm t¾t v¨n b¶n TS 0,25 2,5% Hiểu đợc mục đích cña tãm t¾t VBTS 10% 10% VËn dông cao T N Tæng TL ViÕt bµi v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m 80% 0,25 2,5% 9,5 95% 0,5 5% 80% 10 100% §Ò bµi I.Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1: Dòng nào nói đúng yêu cầu việc tóm tắt văn tự ? A Đầy đủ ngắn gọn B Nêu đợc các nhân vật và việc chính tác phẩm C Kh«ng ®a vµo v¨n b¶n tãm t¾t nh÷ng suy nghÜ chñ quan cña người viÕt D Gåm c¶ ý trªn Câu 2: Dòng nào sau đây không phải là mục đích việc tóm tắt văn tự sự? A §Ó ghi nhí râ néi dung cña v¨n b¶n B §Ó giíi thiÖu cho ngưêi nghe biÕt néi dung cña v¨n b¶n C Giúp người đọc và người nghe nắm nội dung chính văn D Thể trình độ nhận thức sâu rộng người đọc C©u 3: C©u v¨n nµo sau ®©y cã yÕu tè miªu t¶? A Bçng em thÊy hiÖn mét c©y th«ng N«en B Hµng ngµn ngän nÕn s¸ng rùc, lÊp l¸nh trªn cµnh l¸ xanh tư¬i C RÊt nhiÒu bøc tranh rùc rì s¾c mµu nh÷ng bøc bµy tñ hµng D TÊt c¶ c¸c ngän nÕn bay lªn, bay lªn m·i råi biÕn thµnh nh÷ng ng«i trªn trêi C©u 4: Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè miªu t¶ cã vai trß thÕ nµo? A Yếu tố miêu tả giúp cho văn tự thêm sinh động, hấp dẫn B YÕu tè miªu t¶ gióp cho m¹ch kÓ v¨n b¶n tù sù thªm lưu lo¸t C YÕu tè miªu t¶ gióp cho lêi kÓ v¨n tù sù thªm giµu h×nh ¶nh D YÕu tè miªu t¶ gióp cho nh©n vËt v¨n b¶n tù sù thªm s¾c nÐt (2) II Tù luËn Tưởng tượng hai mươi năm sau em có dịp thăm lại trường cũ Hãy viết thư cho người bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó Hướng dÉn chÊm: Phần trắc nghiệm: (Mỗi câu trả lời đúng 0,25 đ) C©u §¸p ¸n D D B,C, D A,C, D PhÇn Tù LuËn: * Yeâu caàu veà h×nh thøc.(1,5 ®) - Viết đúng kiểu bài văn TS hình thức thư có kết hợp các yếu tố MT, BC - Hành văn trôi chảy, không sai số lỗi: dùng từ, ngữ pháp, chính tả Chữ viết đẹp - Bố cục rõ ràng, đủ phần * Yeâu caàu veà noäi dung: (6,5 ®) - HS cần đạt các ý sau: a Mở bài (0,75 ®) - Ñòa ñieåm, ngaøy thaùng naêm - Lời xưng hô - Lí viết thư ( Giới thiệu hoàn cảnh, lí thăm trường cũ và vị trí mình vieát thö cho baïn) - Cảm xúc người viết b Thaân baøi (5 ®) - Miêu tả cảnh tượng ngôi trường và đổi thay (Chú ý gắn với cảnh mùa hè) - Sự đổi thay nhà trường, lớp học (Về sở vật chất, thành tích nhà trường) - Caây coái sao? Caûnh vaät thieân nhieân xung quanh nhö theá naøo? - Tâm trạng mình? Kỉ niệm gợi là gì? - Kỉ niệm với người bạn mà mình viết thư - Gaởp laùi ai? (Thaày coõ giaựo cuừ hay baực baỷo veọ hay hoùc sinh cuỷa trửụứng …?) đã nói chuyÖn g×? - Keát thuùc buoåi thaêm nhö theá naøo? c Keát baøi(0,75 ®) - Suy nghĩ ngôi trường (yêu mến, tự hào ) Hứa hẹn với …Kết thúc thư (lời chúc, kí teân) * KhuyÕn khÝch c¸c bµi viÕt cã tÝnh s¸ng t¹o Họ và tên:……………………… Lớp 9B Điểm TIẾT 35,36: BÀI VIẾT SỐ VĂN TỰ SỰ Nhận xét cô giáo (3) Đề bài: I.Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1: Dòng nào nói đúng yêu cầu việc tóm tắt văn tự ? A Đầy đủ ngắn gọn B Nªu ®ưîc c¸c nh©n vËt vµ sù viÖc chÝnh cña t¸c phÈm C Kh«ng ®ưa vµo v¨n b¶n tãm t¾t nh÷ng suy nghÜ chñ quan cña người viÕt D Gåm c¶ ý trªn Câu 2: Dòng nào sau đây không phải là mục đích việc tóm tắt văn tự sự? A §Ó ghi nhí râ néi dung cña v¨n b¶n B §Ó giíi thiÖu cho ngưêi nghe biÕt néi dung cña v¨n b¶n C Giúp người đọc và người nghe nắm nội dung chính văn D Thể trình độ nhận thức sâu rộng người đọc C©u 3: C©u v¨n nµo sau ®©y cã yÕu tè miªu t¶? A Bçng em thÊy hiÖn mét c©y th«ng N«en B Hµng ngµn ngän nÕn s¸ng rùc, lÊp l¸nh trªn cµnh l¸ xanh tư¬i C RÊt nhiÒu bøc tranh rùc rì s¾c mµu nh÷ng bøc bµy tñ hµng D TÊt c¶ c¸c ngän nÕn bay lªn, bay lªn m·i råi biÕn thµnh nh÷ng ng«i trªn trêi C©u 4: Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè miªu t¶ cã vai trß thÕ nµo? A Yếu tố miêu tả giúp cho văn tự thêm sinh động, hấp dẫn B YÕu tè miªu t¶ gióp cho m¹ch kÓ v¨n b¶n tù sù thªm lưu lo¸t C YÕu tè miªu t¶ gióp cho lêi kÓ v¨n tù sù thªm giµu h×nh ¶nh D YÕu tè miªu t¶ gióp cho nh©n vËt v¨n b¶n tù sù thªm s¾c nÐt II Tù luËn Tưởng tượng hai mươi năm sau em có dịp thăm lại trường cũ Hãy viết thư cho người bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó BÀI LÀM (4) (5)