Đang tải... (xem toàn văn)
* Hoạt Động 1 : TH căn cứ phân 1.Căn cứ vào đặc điểm nào để chia các loại quả : phân chia các loại quả : - Y/c HS quan sát các loại quả đã - HS quan sát các loại quả đã mang đến lớp và x[r]
(1)Tuần : 20 Ngày dạy:… /…… / ………… Tiết : 38 Bài 31: THỤ TINH, KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ I MỤC TIÊU : Kiến thức: - HS phân biệt thụ phấn và thụ tinh - Hiểu mối quan hệ thụ phấn và thụ tinh - Nhận biết dấu hiệu sinh sản hữu tính - Xác định biến đổi các phận hoa thành và hạt sau thụ tinh Kĩ năng: quan sát, phân tích, vận dụng kiến thức để giải thích các tượng đời sống Thái độ: Yêu thích môn học Giáo dục ý thức trồng và bảo vệ cây xanh II CHUẨN BỊ Giáo viên : a Phương pháp: phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận, phương pháp trực quan b Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ quá trình thụ tinh Bảng phụ Học sinh: Đọc bài trước nhà Ôn kiến thức: cấu tạo chức hoa, khái niệm thụ phấn III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Ổn định lớp : - Hs báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ : - Hs trả lời, - Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì? -Trong trường hợp cây có nhị và Những đặc điểm có lợi gì cho thụ phấn? nhuỵ không chín cùng lúc, - Trong trường hợp nào thì thụ phấn nhờ giống cây quý, cây các người là cần thiết? hoa xa nhau, trường hợp người muốn nghiên cứu các giống cây để tạo giống thì thụ phấn nhờ người -Nx,ghi điểm là cần thiết - hs khác nhận xét Bài : Tiếp theo thụ phấn là tượng thụ tinh để kết hạt, tạo Hôm chúng ta cùng tìm hiểu các quá trình này * Hoạt Động 1: Tìm hiểu nảy 1.Hiện tượng nảy mầm hạt phấn mầm hạt phấn - Y/c HS nhắc lại khái niệm thụ phấn - Nhắc lại - Sau thụ phấn, - Y/c HS nghiên cứu thông tin sgk và - HS trả lời kết hợp hình vẽ mô tả hạt phấn hút chất quan sát hình 31.1 Trả lời câu hỏi : nảy mầm nhầy đầu nhụy, ? Hiện tượng nảy mầm hạt phấn nảy mầm thành ống xảy thến nào ? Yêu cầu HS dựa phấn Ống phấn và hình vẽ mô tả nảy mầm hạt xuyên qua đầu nhụy phấn - Nx,bs vào bầu - Chốt lại - Tế bào sinh dục đực chuyển đến đầu ống phấn tiếp xúc * Hoạt Động : Tìm hiểu với noãn tượng thụ tinh: Thụ tinh: - Yêu cầu HS tiếp tục quan sát H31.1 và - HS tiếp tục quan sát H31.1 và đọc - Thụ tinh là đọc thông tin mục 2SGK trả lời câu thông tin trả lời câu hỏi: tượng tế bào sinh hỏi dục đực (tinh trùng) - Sự thụ tinh xảy phần nào hoa? - Thụ tinh xảy noãn hoa hạt phấn kết - Thụ tinh là gì? - Thụ tinh là kết hợp tế bào sinh hợp với tế bào sinh (2) - Điều kiện để quá trình thụ tinh xảy là gì ? ? Sinh sản hữu tính là gì ? ?Tại nói thụ tinh là dấu hiệu sinh sản hữu tính? - Y/c HS phân biệt thụ phấn và thụ tinh ? Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh? dục đực với tế bào sinh dục cái - Phải có quá trình thụ phấn và xảy noãn - Sinh sản hữu tính là sinh sản có tượng thụ tinh - Vì dấu hiệu sinh sản hữu tính là giao tử đực kết hợp với giao tử cái - HS suy nghĩ trả lời: - Thụ phấn là gặp hạt phấn và đầu nhuỵ; thụ tinh là gặp giao tử đực và giao tử cái - Thụ phấn là tiền đề thụ tinh Nếu không có quá trình thụ phấn thì không xảy thụ tinh dục cái (trứng) có noãn, tạo thành tế bào gọi là hợp tử - Điều kiện : + Phải có quá trình thụ phấn + Xảy noãn * Hoạt Động Kết hạt và tạo quả: - Yêu cầu HS đọc thông tin mục SGK trả lời câu hỏi: ? Hạt phận nào hoa tạo thành? ? Noãn sau thụ tinh thành phận nào hạt? s3 Kết hạt và tạo Sự hình thành - HS đọc thông tin mục SGK trả lời hạt : câu hỏi: - Sau thụ tinh : - Hạt noãn biến đổi tạo thành Hợp tử phát triển thành phôi, noãn - Vỏ noãn tạo thành vỏ hạt và phần còn phát triển thành hạt lại phát triển thành phận chứa chất dự - Sự tạo quả: Bầu ? Quả phận nào hạt tạo thành? trư cho hạt nhụy phát triển Quả có chức gì? - Bầu nhuỵ phát triển thành thành chứa hạt - MR : Chức là bảo vệ hạt ? Số lượng hạt phụ thuộc vào yếu tố nào - Số lượng noãn thụ tinh ? Khi hình thành thì các phận khác hoa nào - Các phận khác rụng đi, số trường hợp thì đế hoa và đài hoa tồn trên : Cà chua, hồng, ổi, điều Củng cố : - Đọc ghi nhớ sgk - Đọc - trả lời câu hỏi sgk - trả lời Hướng dẫn học bài nhà : - Học bài và trả lời các câu hỏi sgk - Chuẩn bị bài theo câu hỏi : - HS làm theo hướng dẫn ? Căn vào đâu để phân loại - Chuẩn bị số : Cà chua, ổi, chanh, đậu đủa IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tuần : 21 ………… Tiết : 39 CHƯƠNG VII : QUẢ VÀ HẠT Bài 32 : CÁC LOẠI QUẢ Ngày dạy:… /…… / (3) I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết cách phân chia và hạt thành các nhóm khác - Dựa vào đặc điểm vỏ để phân chia thành nhóm chính là khô và thịt Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh, thực hành, vận dụng kiến thức để bảo quản, chế biến và hạt sau thu hoạch - Kn tìm kiếm và xử lí thông tin để xđ đđ vỏ là đđ chính để phân loại và đđ số loại thường gặp - Kn trình bày ý kiến thảo luận,báo cáo -Kn hợp ứng xử/giao tiếp thảo luận nhóm Thái độ: Yêu thích môn học Giáo dục ý thức trồng và bảo vệ cây xanh II CHUẨN BỊ Giáo viên : a Phương pháp:vấn đáp-tìm tòi, thực hành, trực quan,dạy học nhóm, b Đồ dùng dạy học: Một số : Cà chua, ổi, chanh, đậu đủa, me Bảng phụ Học sinh: Đọc bài trước nhà Một số : Cà chua, ổi, chanh, đậu đủa,me III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Ổn định lớp : - Hs báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ : - Hs trả lời, ? Hãy cho biết thụ tinh là gì? Quả -Hs khác nhận xét phận nào hoa tạo thành? Hạt phận nào hoa tạo thành? Bài : Cho HS kể tên số - HS kể : Cam, chanh, ổi, mít… em biết GV hỏi tiếp: Chúng giống và khác - HS lắng nghe điểm nào? Biết phân loại có tác dụng thiết thực đời sống * Hoạt Động : TH phân 1.Căn vào đặc điểm nào để chia các loại : phân chia các loại : - Y/c HS quan sát các loại đã - HS quan sát các loại đã mang đến lớp và xếp loại mang đến lớp và phân chia Đặc điểm vỏ quả, thịt quả, hạt có nhiếu điểm giống vào nhóm nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo , - Đại diện nhóm lên báo cáo nhóm khác nhận xét ? Em có thể phân chia các loại - Phân thành nhóm đó thành nhóm ? Hãy viết các đặc điểm mà em đã - HS viết số đặc điểm dùng dùng để phân chia chúng để phân chia : Đặc điểm vỏ quả, thịt quả, hạt - GV nhận xét phân chia HS nêu vấn đề, bây chúng ta học cách chia theo tiêu chuẩn các nhà khoa học định * Hoạt Động :TH Các loại chính - Y/c HS đọc SGK cho biết có - Hai nhóm chính : Quả khô và thịt nhóm chính? Các loại chính: Dựa vào đặc điểm vỏ quả, chia thành nhóm chính : - Quả khô :Khi chín thì vỏ khô, (4) ? Đặc điểm nhóm - Quả khô: Quả cải, chò, đậu Hà Lan, thìa lài, bông - Quả thịt : Quả đu đủ, cà chua, mơ, chanh, táo ? Trong hình 32.1 có loại nào thuộc nhóm đó - Yêu cầu HS quan sát vỏ khô chín nhận xét chia khô thành nhóm ? Trong hình 32.1 có loại nào thuộc loại khô - Các nhóm khác nhận xét bổ sung – GV giúp HS khắc sâu kiến thức - GV dùng dao cắt ngang cà chua và táo Y/c Hs quan sát, nhận xét, ? Trong hình 32.1 có loại nào thuộc loại thịt - Y/c HS tìm thêm ví dụ mọng và hạch Củng cố: - Đọc ghi nhớ sgk - Đọc mục em có biết - Y/ c hs hoàn thành sơ đồ phân loại các loại quả: - HS tiến hành quan sát và phân chia các khô thành nhóm : Quả khô nẻ và khô không nẻ + Quả khô nẻ : đậu Hà Lan, bông, Quả cải + Quả khô không nẻ: Quả chò, thìa lài, - Quả mọng : Quả đu đủ, cà chua, chanh - Quả hạch :Quả mơ, táo ta - HS tìm thêm ví dụ + Quả mọng : Cam, hồng, nho…… + Quả hạch :Quả dừa, xoài - HS đọc - HS hoàn thành sơ đồ Các loại Quả khô - cứng, mỏng.VD : đậu Hà lan - Quả thịt : Khi chín thì mềm, vỏ dầy, chứa đầy thịt VD : cà chua a Các loại khô : + Quả khô nẻ : Khi chín vỏ tự mở + Quả khô không nẻ : Khi chín vỏ không tự mở b Các loại thịt : - Quả mọng chứa toàn thịt VD : Quả đu đủ, cà chua, chanh… - Quả hạch có hạch cứng bọc lấy hạt VD : Quả mơ, táo ta, dừa Khô nẻ Quả thịt không nẻ mọng - Hs lấy ví dụ -Lấy ví dụ cho loại Hướng dẫn học bài nhà : - Học bài và trả lời các câu hỏi sgk - HS làm theo hướng dẫn - Chuẩn bị bài theo câu hỏi : ? Hạt gồm phận nào ? Thế nào là hạt lá mầm, hai lá mầm - Mỗi nhóm ngâm hạt đậu đen, Quả hạch (5) hạt ngô IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (6)