Nội dung 3: Ôn tập - GV đệm đàn 2 bài TĐN Lắng nghe và nhớ lại giai tập đọc nhạc: TĐN điệu 2 bài TĐN số 1, 2 số 1,2 - Cho Hs nhận diện tiết tấu - Quan sát trên bảng phụ để nhận diện chín[r]
(1)TIẾT: Ngày soạn: / /200 Mùa Thu Ngày Khai Trường BÀI: Học hát: Bài Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: 2- Kỹ năng: 3- Thái độ: - Tập bài hát với giai điệu nhanh liền với đảo phách - Hát ngân dài phách nhịp 24 - Hát đúng giai điệu bài hát - Biết thể đảo phách, ngân dài đủ phách - Thông qua bài hát giáo dục HS tình yêu quê hương, trường lớp, có tình cảm gắn bó với nhà trường II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: viên Âm nhạc - Nhạc sĩ Việt Nam đại - Sách giáo khoa và giáo - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: nhạc, máy hát, bảng phụ + Học sinh: Kiểm tra bài cũ: - Đàn Organ điện tử, phách, (song loan), băng Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách 1- Nhắc lại ý nghĩa tính chất nhịp III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài Lop6.net (2) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV Nội dung 1: - Giới thiệu vắn tắc nhạc sĩ Tìm hiểu bài Vũ Trọng Tường - Các tác phẩm: Lời ru mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa hạ, - Cho 02 Hs đọc lời ca bài hát - Bài hát nói lên điều gì? Nội dung Học hát HOẠT ĐỘNG HS - Lắng nghe giới thiệu tác giả bài hát - Lắng nghe trích đoạn các bài hát này - Đọc lời ca bài hát - Ta cảm nhận không khí tưng bừng ngày khai trường, tiếng trống trường rộn rã, nhộn nhịp, thúc giục các em mau bước đến trường chào mừng năm học - Bài hát có thể chia làm - Hai đoạn đoạn? Đoạn 1: "Tiếng trống trường tiếng hát thu mùa" Đoạn 2: "Mùa thu trời thu" 2: - Hãy nêu sắc thái bài hát? - Vui vẻ, sáng, rộn rã - Những từ nào luyến bài? - Trong tồn tiết tấu bài hát có gì đặc biệt? - Những từ nào ngân dài phách? BỔ SUNG - Các từ luyến là: nắng, tiếng, tâm - Trong bài hát có xuất đảo phách - Phải ngân dài phách các từ: thu, mơ, thắm, em, mới, trường - Lắng nghe bài hát - Cho HS nghe bài hát - Yêu cầu HS luyện khởi động giọng - Tập hát câu đến hết bài - Dạy hát câu hết bài theo đàn - Cho HS hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn - Lưu ý HS đảo phách - Tập hát đảo phách đúng nhịp - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm - Hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp theo nhịp - Hát và đánh nhịp - Chia nhóm luyện hát - Đệm đàn cho HS hát tồn bài - Hát kết hợp đánh nhịp - Luyện tập theo nhóm - Hát tồn bài theo đàn * Đánh giá kết học tập: - Thể sắc thái bài hát, kết hợp đánh nhịp chính xác - Còn vài HS chưa hát đúng đảo phách có bài IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc lời kết hợp gõ phách đánh nhịp Lop6.net (3) - Trả lời câu hỏi số trang SGK 2- Bài học: - Phân tích bài TĐN số cao độ, trường độ - Tìm các kí hiệu âm nhạc có bài V RÚT KINH NGHIỆM: - Cho HS tập hát đảo phách nhiều lần cho chính xác - Nhắc HS hát chú ý sắc thái hai đoạn Lop6.net (4) TIẾT: BÀI: Ngày soạn: / _/200 - ÔN TẬP BÀI HÁT Mùa Thu Ngày Khai Trường - TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: họa - Ôn bài hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp với vận động phụ - Làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước móc kép bài TĐN số 2- Kỹ năng: - Thể đúng sắc thái bài hát - động tác phụ họa, có ý nghĩa - Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và tiết tấu 3- Thái độ: - Có ý thức ý nghĩa ngày khai trường và đón chào ngày Lễ khai giảng năm học với náo nức, hân hoan II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa và giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài - Nhạc lý và nâng cao - NXB Âm nhạc 2001 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, phách, băng nhạc, bảng phụ, máy hát + Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu nội dung và thể bài hát Mùa thu ngày khai trường nhạc sĩ Vũ Trọng Tường III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Nội dung 1: Ôn - Hãy nhắc lại bố cục - Bài hát gồm đoạn: tập bài hát bài hát? Đoạn 1: "Tiếng trống trường Mùa thu ngày tiếng hát mùa khai trường thu" Đoạn 2: "Mùa thu trời thu" N&L: Vũ Trọng - Sắc thái đoạn Đoạn 1: Tình cảm vui hoạt Trường nào? sáng Đoạn 2: Tình cảm tha thiết, lắng đọng - Cho HS nghe lại tồn bài - Lắng nghe bài hát hát - Yêu cầu luyện khởi - Khởi động giọng theo đàn động giọng BỔ SUNG Lop6.net (5) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Cho HS hát ôn tồn bài - Hát ôn tồn bài theo đàn - Cho HS vừa hát vừa gõ - Hát ôn kết hợp gõ phách phách theo nhịp đánh nhịp theo nhịp BỔ SUNG 4 - Chỉ huy cho HS hát đúng - Hát đoạn với tình cảm vui sắc thái đoạn hoạt, sáng, đoạn tha thiết sâu lắng - Cho HS hát kết hợp vận - Hát ôn kết hợp vận động động theo nhịp hai - Gợi ý cho HS thể - Thể các động tác phụ động tác phụ họa họa - Chia nhóm ôn tập - Hát ôn theo yêu cầu nhóm - Trò chơi: Nghe giai điệu - Lắng nghe và nhận diện đốn câu hát Nội dung 2: Tập - Trình bày bảng phụ bài - Quan sát bài TĐN số đọc nhạc TĐN TĐN số - Bài TĐN viết nhịp số 1: Chiếc đèn - Bài TĐN viết gồm phách ô ông nhịp nào? Ý nghĩa? N&L: Phạm Tuyên nhịp, giá trị phách tương ứng với nốt đen, phách mạnh, phách nhẹ - Cao độ: Mi, - Các loại hình nốt nào - Có các hình nốt như: Nốt Son, La, Đô, rê, xuất bài? đen, móc đơn và móc kép Mí (viết giọng Đô gồm âm C D - E - G - A) - Trường độ: - Nêu các cao độ có - Gồm: Mi, Son, La, Đô, bài? rê, Mí - Ký hiệu: Dấu - Ký hiệu âm nhạc nào nhắc lại, dấu chấm xuất bài đôi, dấu luyến - Thực và cho HS gõ tiết tấu - Đó là dấu nhắc lại tồn bài phải đọc hai lần - Thực tiết tấu bài TĐN số (tay gõ - miệng đọc) - Cho HS luyện - Luyện thanh Cdur theo đàn - Đệm cho HS tập đọc - Tập đọc câu theo đàn câu - Cho HS đọc kết hợp gõ - Đọc tồn bài kết hợp gõ tiết tiết tấu tấu - Yêu cầu HS đọc kết hợp Đọc kết hợp đánh nhịp đánh nhịp - Chia nhóm luyện tập - Cho HS ghép lời ca - Luyện tập theo yêu cầu nhóm - Hát lời ca bài TĐN Lop6.net (6) * Đánh giá kết học tập: - Hát ôn rõ sắc thái đoạn bài hát - Đọc nhạc đúng tiết tấu, cao độ, kết hợp đánh nhịp chính xác - Động tác phụ họa đẹp, có ý nghĩa IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc và thể rõ sắc thái đoạn bài hát Mùa thu ngày khai trường - Tập thục tiết tấu và hát thuộc lời ca bài TĐN số - Trả lời câu hỏi số trang SGK 2- Bài học: - Tóm tắt đời và nghiệp nhạc sĩ Trần Hồn - Tìm hiểu xuất xứ và nội bài hát Một mùa Xuân nho nhỏ V RÚT KINH NGHIỆM: - Hát ôn chú ý GV đếm cho HS hát ngân đủ phách (3 phách) - Cần hạ thấp cao độ (-4) để HS đọc phù hợp tầm cử giọng các em Lop6.net (7) TIẾT: BÀI: Ngày soạn: / _/200 - ÔN TẬP BÀI HÁT Mùa Thu Ngày Khai Trường - ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ - ÂNTT: NHẠC SĨ TRẦN HỒN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: đuổi - Ôn TĐN số - Ôn luyện bài hát Mùa thu ngày khai trường hình thức hát - Nắm nét chính đời và hoạt động âm nhạc nhạc sĩ Trần Hồn 2- Kỹ năng: đúng nhịp 3- Thái độ: - Hát ôn đúng sắc thái bài Mùa thu ngày khai trường - Hát đuổi - Đọc ôn bài TĐN số chính xác cao độ, trường độ và tiết tấu - Yêu quê hương, trường lớp, có ý thức vươn lên học tập và rèn luyện II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: bài giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa Âm nhạc 8; Sách giáo viên; Thiết kế - Phương pháp hát tập thể NXB Giáo dục 2000 - Nhạc sĩ Việt Nam đại NXB Hà Nội 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: hát + Học sinh: Kiểm tra bài cũ: các động ác phụ họa? - Đàn Organ, bảng phụ, phách, băng nhạc, máy - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách 1- Hãy hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp thể 2- Đọc và hát lời ca bài TĐN số kết hợp thực tiết tấu III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài NỘI DUNG Nội dung 1: Ôn tập bài hát HOẠT ĐỘNG GV - Cho Hs nghe lại bài hát - Đệm đàn cho Hs hát ôn tồn bài Mùa thu ngày - Yêu cầu hát kết hợp động tác khai trường phụ họa HOẠT ĐỘNG HS - Lắng nghe bài hát - Hát ôn tồn bài theo đàn BỔ SUNG - Hát ôn kết hợp thể các động tác phụ họa đã tập Lop6.net (8) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV N&L: Vũ Trọng - Chia nhóm hát đối đáp Trường - Yêu cầu tập hát đuổi - Gv và Hs thực mẫu (đuổi vào sau nhịp - câu cuối "trong sáng thu") - Cho Hs thực hành hát đuổi - Hát ôn tồn bài lần cuối Nội dung 2: Ôn - Đệm cho Hs nhớ giai điệu tập: Tập đọc TĐN số nhạc TĐN số 1: - Hãy thực tiết tấu bài TĐN - Cho Hs luyện - Cho Hs đọc bài TĐNN số - Yêu cầu Hs đọc giai điệu kết hợp tiết tấu, gõ phách - Cho ôn luyện theo nhóm - Cho Hs đọc kết hợp đánh nhịp Nội dung 3: Âm nhạc thường thức 1- Nhạc sĩ Trần Hồn - Tên thật là Nguyễn Tăng Hích, sinh năm 1928, quảng Trị Nguyên là Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thông tin Mất năm 2003 - Tác phẩm: Sơn nữ ca, Lời Bác dặn trước lúc xa, Lời ru trên nương, Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm, - Cho Hs xem ảnh tác giả - Em hãy tóm tắt tác giả HOẠT ĐỘNG HS - Hát đối đáp theo nhóm, nhóm câu đến hết bài - Cùng Gv hát đuổi, đoạn cùng hát với GV, đoạn hát đuổi (nhóm đuổi hát theo GV) - Đoạn 1: nhóm cùng hát - Đoạn 2: Nhóm hát sau nhóm nhịp từ câu "Mùa thu" Câu cuối hát "trong sáng thu" - Hát ôn tồn bài - Lắng nghe để nhớ lại bài TĐN số - Thực lại tiết tấu bài TĐN số (cá nhân x tập thể) - Đọc gam Cdur và luyện trụ - Đọc ôn bài TĐN số - Đọc giai điệu bài TĐN số kết hợp thực tiết tấu, gõ phách - Đọc ôn theo nhóm - Đọc ôn kết hợp đánh nhịp BỔ SUNG - Quan sát chân dung nhạc sĩ - Ns tên thật là Nguyễn Tăng Hích (bút danh Hồ Thuận An) sinh năm 1928, quảng Trị Nguyên là Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thông tin - Ns có tác phẩm tiêu - Sơn nữ ca, Lời người biểu nào? đi, Lời ru trên nương, Lời Bác dặn trước lúc xa, Thăm bến nhà Rồng, - Cho Hs nghe các trích đoạn - Nghe trích đoạn các bài Lop6.net (9) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV tiêu biểu 2- Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ - Cho Hs nghe bài hát - Sáng tác (phổ - Phân tích bố cục bài hát thơ) năm 1980 HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG hát - Lắng nghe và cảm thụ - Nắm bố cục bài hát đoạn là tính chất khác nhau: Am và Cdur - Bố cục: Am, Adur - Nội dung: SGK - Nội dung bài hát? - Hợi tả tranh xuân đầm ấm với nhiều cảm xúc chan chứa tình người - Phân tích ca từ và cho hát - Lắng nghe và hát theo theo băng băng * Đánh giá kết học tập: - Ôn tập bài hát hồn chỉnh sắc thái, nhịp điệu - Đọc ôn TĐN số đa số chính xác các yêu cầu, còn số ít Hs chưa thể tiết tấu nốt móc đơn - Hs hứng thú nghe các tác phẩm Ns trần Hồn , đặc biệt là bài Một mùa xuân nho nhỏ IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trường và đọc đúng bài TĐN số - Nắm sơ lược đời và nghiệp Ns Trần Hồn - Trả lời câu hỏi số trang 11 SGK 2- Bài học: - Lí là gì? Được xây dựng nào? - Phân tích bài hát Lí dĩa bánh bò (Dân ca Nam bộ) V RÚT KINH NGHIỆM: - Cần cho Hs hát ôn lời ca bài TĐN số - Có thể cho Hs nghe và nhận diện các tác phẩm tiêu biểu Ns Trần Hồn Lop6.net (10) TIẾT: Ngày soạn: / /200 BÀI: HỌC HÁT BÀI Lí Dĩa Bánh Bò Dân ca Nam I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: riêng 2- Kỹ năng: tháu bài hát 3- Thái độ: - Hiểu biết Nam nói chung (dân ca) và bài Lí dĩa bánh bò nói - Học hát bài Lí dĩa bánh bò với sắc thái vui, dí dỏm - Hát đúng giai điệu bài hát, đặc biệt biết thể sắc - Yêu quý, đồn kết với bạn bè, biết giúp đỡ bạn lúc khó khăn II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: bài giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Tập "Dân ca ba miền" - NXB Cà Mau 1998 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: phách + Học sinh: Kiểm tra bài cũ: nêu nội dung? - Đàn Organ, bảng phụ, băng nhạc, máy hát, - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách, song loan 1- Em hãy thể bài hát Mùa thu ngày khai trường và 2- Nêu tóm tắt đời và nghiệp Ns Trần Hồn III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài NỘI DUNG Nội dung 1: Tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG GV - Lí là gì? - Lí xây dựng nào? Ví dụ cho Hs thấy - Lí có vị trí nào sống? - Hãy nêu số điệu Lí Nam -Nêu câu thơ lục bát bài hát Lí dĩa bánh bò HOẠT ĐỘNG HS - Lí là khúc hát ngắn gọn, xúc tích có nội dung cụ thể - Lí thường xây dựng từ các cây thơ lục bát - Lí chiếm vị trí quan trọng sinh hoạt tinh thần đồng bào Trung và Nam - Lí cây bông, L1 cây xanh, Lí ngựa ô, Lí sáo gò công, Lí chiều chiều, - "Hai tay bưng dĩa bánh bò Giấu cha giấu mẹ cho BỔ SUNG 10 Lop6.net (11) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS trò thi" BỔ SUNG - Yêu cầu Hs đọc lời ca - Lời ca bài hát nói lên điều gì? Nội dung Học hát - Đọc lời ca bài hát - Biết thương yêu, đùm bọc cho bạn bè lúc khó khăn, đặc biệt là học tập và biết thể tinh thần tương thân tương ái với bạn bè - Cho Hs nghe bài hát - Lắng nghe và cảm thu 3: - Em có nhận xét gì nhịp - Bài hát viết nhịp bài hát nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà - Trong bài có điểm khó - Là chỗ nốt móc nào? đơn chấm đôi liền với nốt móc kép và chỗ có đảo phách - Từ nào hát đảo phách? - Đó là "tang tang" - Giải thích từ "dĩa", "bánh bò" - Lắng nghe - Gv hát mẫu bài hát - Nghe GV hát mẫu - Luyện khởi động - Cho Hs luyện giọng theo đàn - Cho Hs thực tiết tấu bài hát - Thực tiết tấu bài hát - Đệm đàn cho Hs học hát - Tập hát câu ngắn câu theo đàn - Cho Hs hát tồn bài + tiết tấu - Hát tồn bài kết hợp thực tiết tấu - Hát theo đàn kết hợp - Yêu cầu Hs hát và đánh nhịp đánh nhịp 24 - Nhắc Hs có xuất khung - Hát hết lần 1, quay lại thay đổi hát từ đầu - Hát theo nhóm - Thực yêu cầu nhóm - Đệm cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài kết hợp gõ phách song loan * Đánh giá kết học tập: - Đa số Hs hát đúng giai điệu, thể sắc thái bài hát - Còn số Hs chưa thể từ đệm "i" IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò - Tự tìm các động tác phụ họa thích hợp cho bài hát - Trả lời câu hỏi số 1, trang 13 SGK 2- Bài học: - Tìm hiểu xem: Gam thứ là gì? Giọng thứ là gì? - Xác định công thức xác lập nên giọng thứ? - Phân tích bài TĐN số cao độ, trường độ V RÚT KINH NGHIỆM: - Nên cho Hs tập hát câu có đảo phách nhiều lần cho chuẩn - Cho Hs tập riêng các từ đệm "i" 11 Lop6.net (12) TIẾT: Ngày soạn: / _/200 Lí Dĩa Bánh Bò BÀI: - ÔN TẬP BÀI HÁT - NHẠC LÍ: GAM THỨ - GIỌNG THỨ - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: La thứ (Am) 2- Kỹ năng: thái 3- Thái độ: - Biết thể bài hát Lí dĩa bánh bò với tích chất vui, dí dỏm - Nhận biết cấu tạo gam thứ, giọng thứ - Làm quen bài TĐN giọng - Biết thể bài hát Lí dĩa bánh bò chính xác giai điệu và sắc - Thiết lập gam thứ bất kì đọc giọng nhạc Am chuẩn xác - Yêu và thích phân môn nhạc lí thông quan việc làm bài tập xác định gam, giọng II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: bài giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Nhạc lí và nâng cao - NXB Âm nhạc 2001 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: máy hát, + Học sinh: Kiểm tra bài cũ: dung câu thơ lục bát bài hát? - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, phách, băng nhạc, - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách, tập ghi nhạc - Em hãy thể bài hát Lí dĩa bánh bò và nêu nội III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài NỘI DUNG Nội dung 1: Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Cho Hs nghe lại bài hát Lí dĩa - Lắng nghe để nhớ lại giai bánh bò đoạn điệu bài hát Hò Ba Lí - Khởi động giọng theo đàn - Cho Hs khởi động giọng - Đệm đàn cho Hs hát ôn - Hát ôn theo đàn - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm - Hát ôn theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp - Chia nhóm hát ôn - GV đệm - Hát ôn theo nhóm - Tập cho Hs vài động tác - Tập các động tác phụ họa phụ họa theo GV BỔ SUNG 12 Lop6.net (13) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Đệm đàn cho Hs hát kết hợp - hát tồn bài theo đàn kết thể các động tác phụ họa hợp thể các động tác vừa tập phụ họa Nội dung 2: - Cung, nửa cung là gì? - Là đơn vị độ cao Nhạc lí âm liền bậc Một cung hai nửa cung 1- Gam thứ: Là hệ thống bậc âm xếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung: - Gam là gì? - Gam là hệ thống bậc âm I II III IV V VI VII (I) xếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c VD: Gam am - Em hãy nêu công thức gam - I II III IV V VI VII thứ? (I) 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c ( ) 1c - Có gì khác so với gam trưởng - Khác bậc II - III: 1/2c; 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c và V VII - Em hãy thử thành lập gam Am 2- Giọng thứ: - Giọng thứ là gì? Các bậc âm gam thứ sử dụng để xây dựng giai điệu bài hát gọi là giọng thứ kèm theo tên âm chủ - Đàn cho Hs nghe và nhận xét gam thứ so với gam trưởng (Cdur) BỔ SUNG 1/2c và VII (I) là 1c -A B C D E F G A - Là bài hát, hay nhạc xây dựng từ các bậc âm gam thứ Lấy tên âm chủ để gọi là giọng thứ - Các bài hát viết giọng thứ có màu sắc êm dịu so với giọng trưởng: Niềm vui Em, Lượn tròn, lượn khéo (Si thứ) Nội dung 3: tập đọc nhạc TĐN số 2: Trở - Cho Hs quan sát và nhận xét - Nhịp bài TĐN là , hình Su - Ri - En - Tô bài TĐN nốt (Bài hát Italia) - Các tên nốt có bài ? - Gồm C - D - E - F - A - B - Cao độ: C - D - - Bài TĐN viết giọng gì? - Bài TĐN viết giọng Am E - F - A - B - Cho hs thực tiết tấu bài - Dùng phách thực (giọng Am) TĐN tiết - Trường độ: tấu bài TĐN - Cho Hs luyện gam Am - Đọc gam Am và âm trụ theo đàn - Ký hiệu: lặng - Đệm đàn cho Hs tập đọc - Đọc câu theo đàn đen câu 13 Lop6.net (14) NỘI DUNG - Tiết tấu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Cho Hs đọc - gõ tiết tấu - Đọc kết hợp gõ tiết tấu luyện tập theo nhóm - Luyện tập theo nhóm - Yêu cầu Hs đọc, hát lời ca, - Đọc, hát lời ca, đánh nhịp đánh nhịp BỔ SUNG * Đánh giá kết học tập: - Ôn bài hát và thể tốt các động tác phụ họa - Phân biệt khác giọng trưởng, gam trưởng và giọng thứ, gam thứ - Ứng dụng đọc đúng tính chất giọng am, mềm mại, tha thiết IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc lời kết hợp thể thục các động tác phụ họa bài Lí dĩa bánh bò - Học thuộc công thức gam thứ và cách thức xây dựng gam thứ - Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 2- Bài học: - Tóm tắt đời và nghiệp nhạc sĩ Hồng Vân - Nêu nội dung bài Hò kéo pháo V RÚT KINH NGHIỆM: - Cần cho Hs nghe 02 bài hát: Một giọng trưởng và giọng thứ để Hs phân biệt rõ 14 Lop6.net (15) TIẾT: Ngày soạn: / _/200 Lí Dĩa Bánh Bò BÀI: - ÔN TẬP BÀI HÁT - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - ÂNTT: NHẠC SĨ HỒNG VÂN VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: quen giọng La thứ - Tập thể bài Lí dĩa bánh bò theo nhóm, Ôn bài TĐN số để - Biết sơ lược đời, nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Hồng Vân và nghe bài Hò kéo pháo 2- Kỹ năng: - Trình bày sắc thái bài hát theo tính chất vui, hóm hỉnh, nhí nhảnh - Đọc đúng cao độ và tính chất giọng Am: mềm mại, nhẹ nhàng 3- Thái độ: - Yêu thích nhạc sĩ Hồng Vân, cùng các tác phẩm ông thích nghe và hát bài Hò kéo pháo II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: bài giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Nhạc sĩ đại - NXB Âm nhạc Hà Nội 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: máy hát - Đàn Organ điện tử, phách, bảng phụ, băng nhạc, + Học sinh: Kiểm tra bài cũ: - Chân dung nhạc sĩ Hồng Vân - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, phách 1- Gam thứ là gì? Giọng thứ là gì? Cho ví dụ 2- Hãy thể bài: Bài TĐN số kết hợp với gõ tiết tấu III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV Nội dung 1: Ôn tập bài - Cho Hs nghe lại bài hát hát Lí dĩa bánh bò - Dùng đàn cho Hs khởi động giọng Dân ca Nam Bộ - Yêu cầu Hs hát ôn kết hợp thể các động tác phụ họa - Nhắc Hs sắc thái bài hát - Ôn luyện theo nhóm tập HOẠT ĐỘNG HS - Lắng nghe để nhớ lại giai điệu bài hát - Khởi động giọng - hát ôn theo đàn kết hợp thể các động tác phụ họa đã tập - Tập thể tính chất vui hóm hỉnh bài hát - Từng nhóm BỔ SUNG 15 Lop6.net (16) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV thể - Đệm đàn cho Hs hát tồn bài Nội dung 2: Ôn tập - Đệm đàn tồn bài TĐN số Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Trở Su -Ri - En - Tô - Cho Hs thực lại tiết tấu bài TĐN Nhạc Italia - Dùng đàn cho Hs khởi động giọng - Cho Hs đọc tồn bài lần theo đàn - Yêu cầu Hs đọc kết hợp gõ tiết tấu - Cho Hs đọc và đánh nhịp - Ôn luyện theo nhóm - Đệm cho hs đọc HOẠT ĐỘNG HS trình bày bài hát trước lớp - Hát tồn bài theo đàn - Nghe và nhớ lại giai điệu bài TĐN số - Thực tiết tấu bài TĐN - Đọc gam Am và âm trụ - Đọc ôn bài TĐN theo đàn - Đọc bài TĐN kết hợp thực tiết tấu bài TĐN - Đọc kết hợp BỔ SUNG đánh nhịp 34 - Đọc ôn theo nhóm - Đọc bài TĐN theo đàn Nội dung 3: Âm nhạc thường thức NS Hồng Vân 1- Tên thật: Lê Văn Ngọ - Cho Hs quan sát tranh - Quan sát chân (Y-na) chân dung nhạc sĩ Hồng dung hạc sĩ Vân Hồng Vân - Sinh năm: 1930, Hà - tên thật NS Hồng - NS tên thật là Nội Vân là gì? Lê Văn Ngọ, cón có bút danh là Y-na - Nhà nước trao tặng giải - Năm sinh, quê quán - NS sinh năm thưởng Hồ Chí Minh nhạc sĩ? 1930, Hà Văn học Nghệ thuật - Giải thưởng mà NS đã Nội đạt? - Nhà nước đã trao tặng cho Ns giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học - Nghệ thuật - Tác phẩm: Quảng Bình - Nêu tác phẩm nhạc - Hai chị em, quê ta ơi, Tôi là người sĩ? Quảng Bình quê thợ mỏ, Tình ca Tây ta ơi, Tôi là nguyên, Ca ngợi Tổ người thợ mỏ, quốc, Em yêu trường Tình ca Tây em, nguyên, và các ca khúc viết cho 16 Lop6.net (17) NỘI DUNG 2- Bài hát Hò kéo pháo HOẠT ĐỘNG GV - Cho Hs nghe các trích đoạn tiêu biểu - Cho Hs nghe bài hát và quan sát tranh - Sáng tác năm 1954 - Bài hát sáng tác đâu? năm nào? - Nội dung (SGK) - Yêu cầu Hs nêu nội dung bài hát - Cho Hs nghe và nêu cảm nhận HOẠT ĐỘNG HS thiếu nhi như: Em yêu trường em, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc, - Lắng nghe và cảm thụ - Quan sát tranh miêu tả nội dung và lắng nghe bài hát - Sáng tác năm 1954 Điện Biên Phủ - Nêu nội dung bài hát dựa vào SGK - Lắng nghe và nêu cảm nhận BỔ SUNG * Đánh giá kết học tập: - Thể bài hát hồn chỉnh, tự tin trước tập thể - Đọc nhạc chuẩn xác giai điệu, tiết tấu - Hs hứng thú học Ns Hồng Vân, bài hát Hò kéo pháo nghe các tác phẩm Ns Hồng Vân IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò - Tập tiết tấu và đánh nhịp bài TĐN số thục - Nắm sơ lược tiểu sử nhạc sĩ hồng vân - Trả lời câu hỏi số 1, trang 18 SGK 2- Bài học: - Ôn 02 bài hát Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bò - Ôn tập bài hát TĐN số và số - Xem lại kiến thức gam thứ, giọng thứ và giọng La thứ V RÚT KINH NGHIỆM: - Có thể cho Hs nghe các bài hát Ns Hồng Vân (thiếu nhi) và cho Hs nhận diện để tạo hứng thú cho cá em 17 Lop6.net (18) TIẾT: BÀI: Ngày soạn: / /200 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát Lí dĩa bánh bò và Mùa thu ngày khai trường - Hiểu cấu tạo gam thứ và bài nhạc viết theo giọng thứ - Đọc đúng bài TĐN số 1, số 2- Kỹ năng: - Hát đúng giai điệu, sắc thái bài hát - Xác lập gam thứ bất kì, chính xác Đọc TĐN số 1, đúng cao độ, tiết tấu 3- Thái độ: - Tích cực ôn tập và nghiêm túc, cố gắng kiểm tra II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: bài giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Nhạc lí và nâng cao NXB Âm nhạc 2001 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: bảng phụ + Học sinh: Kiểm tra bài cũ: - Đàn Organ điện tử, phách, băng nhạc, máy hát, - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, phách - Em hãy thể hiểu biết em nhạc sĩ hồng vân và thể ca khúc ông sáng tác? III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài NỘI DUNG Nội dung 1: Ôn tập bài hát HOẠT ĐỘNG GV - Cho Hs nghe lại hai bài hát HOẠT ĐỘNG HS - Lắng nghe để nhớ lại giai điệu bài Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bò - Khởi động giọng theo Bài Mùa thu ngày - Cho Hs khởi động giọng đàn khai trường - Cho Hs hát ôn bài hai lần - Hát ôn bài lần theo đàn Bài Lí dĩa bánh - Yêu cầu hát kết hợp động tác - Hát bài kết hợp thể phụ họa các động tác phụ họa bò - Tổ chức cho nhóm biểu - Từng nhóm biểu diễn kết diễn hợp các động tác phụ họa Các nhóm còn lại nhận xét Nội dung 2: Ôn tập - Em hãy viết công thức gam - Công thức gam thứ nhạc lí thứ? I II III IV V VI VII (I) 1c 1c 1/2c 1c 1c BỔ SUNG 1c 1/2c 18 Lop6.net (19) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Gam thứ, giọng thứ - Em hãy kể tên các bài hát viết Bài Cachiusa, Mái trường giọng Am giọng thứ để học? mến yêu, bài TĐN quê hương, trở Surientô, - Sự khác giọng - Giọng trưởng mạnh mẽ, trưởng và giọng thứ tính sôi nổi, sáng chất là gì? - Giọng thứ mềm mại, nhẹ nhàng, êm dịu - GV đàn 12 giọng trưởng và - Lắng nghe để cảm nhận giọng thứ cho Hs khác giọng thứ và giọng trưởng Nội dung 3: Ôn tập - GV đệm đàn bài TĐN Lắng nghe và nhớ lại giai tập đọc nhạc: TĐN điệu bài TĐN số 1, số 1,2 - Cho Hs nhận diện tiết tấu - Quan sát trên bảng phụ để nhận diện chính xác tiết tấu bài TĐN - Cho hs thực tiết tấu - Theo đàn để thực bài TĐN - GV đệm giai điệu tiết tấu bài TĐN - Đệm gam Am cho Hs luyện - Đọc gam Am và âm trụ theo đàn - Cho Hs đọc ôn bài TĐN + - Đọc ôn bài TĐN theo tiết tấu, gõ phách đánh đàn kết hợp thực tiết nhịp tấu, gõ phách đánh nhịp - Yêu cầu Hs thể nhóm, cá - Thể theo nhóm, cá nhân tập thể nhân tập thể Số còn lại chú ý nhận xét - Đệm đàn cho Hs hát lời ca - Hát lời ca bài TĐN theo đàn BỔ SUNG 19 Lop6.net (20) * Đánh giá kết học tập: - Hát ôn đọc nhạc đúng giai điệu - Xác lập gam thứ nhanh - tìm các bài hát giọng thứ chính xác - Còn số Hs chưa mạnh dạn kiểm tra nhận xét IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc các bài hát, các bài TĐN vừa ôn - Nắm vững công thức gam thứ và tập xác định các gam thứ khác 2- Bài học: - Tìm hiểu nhạc sĩ Trương Quang Lục - Sưu tầm và kể tên các bài hát nhạc sĩ Trương Quang Lục - Nêu nội dung bài hát Tuổi hồng V RÚT KINH NGHIỆM: - Cần cho Hs phân tích kỹ giọng Am và tập đọc gam Am nhiều lần - Đối với em đọc nhạc yếu có thể kiểm tra hát lời ca - Cần cho hs làm bài tập xác định các gam thứ 20 Lop6.net (21)