KE HOACH HOAT DONG TO TU NHIEN NAM HOC 20152016

 Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 06 – CT / TW ngày 7 tháng 1 năm 2006 của Bộ chính trị về tổ chức thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” với tất cả [r]

TRƯỜNG THCS NGHĨA ĐIỀN TỔ TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc *********** o0o ************ ******************o0o****************** Nghĩa Điền, ngày 15 Tháng Năm 2015 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2015 – 2016 0o0 - Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2015-2016 trường - Căn vào Nghị hội nghị CB-VC thực nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 trường THCS Nghĩa Điền - Căn vào danh hiệu thi đua, kết đạt hạn chế tổ chuyên môn năm học qua, đồng thời xuất phát từ tình hình thực tế tổ chuyên môn năm học 2015- 2016 - Tập thể tổ khoa học tự nhiên thống xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2015 – 2016 tổ sau : A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Bối cảnh năm học : a) Số liệu : Tổ khoa học tự nhiên gồm có 15 giáo viên, với 12 nữ (số liệu đầu năm học) Đảng viên : Đ/C Trình độ chuyên môn: Đại học : 12 GV (3 GV toán, GV tin, 2GV Lý, GV hóa, GV sinh, Gv TD) ; CĐ : GV Trong đó gồm các môn đào tạo sau :  Nhóm môn TOÁN-LÝ-TIN gồm giáo viên (Với GV toán , GV toán – tin ), GV tin, GV CN – lý  Bộ môn HÓA - ĐỊA gồm giáo viên, HÓA-SINH : 1GV  Bộ môn SINH - CN gồm giáo viên, Môn CN : GV  Bộ môn THỂ DỤC gồm giáo viên Phân thành nhóm môn : Nhóm HÓA - SINH – ĐỊA - NÔNG gồm giáo viên Nhóm TOÁN – LÝ– TIN gồm giáo viên Nhóm THỂ DỤC gồm giáo viên Cơ cấu gồm: tổ trưởng, tổ phó và nhóm trưởng nhóm môn Ngoài còn có GV phân công phụ trách kiêm nhiệm TBDH và trưởng phòng môn: Toán -Tin, Hóa - sinh - Địa, Lý – CN, 1GV kiêm nhiệm TQ b) Tình hình giáo viên tổ TT HỌ VÀ TÊN NĂM VÀO NGÀNH MÔN DẠY (Đào tạo) Trình độ CM ĐĂNG KÝ THI ĐUA CHỨC VỤ, K/NHIỆM ĐHSP Toán Toán – Tin (ĐHSP) Toán (CĐSP) LĐTT Tổ trưởng CM LĐTT P/T PMVT LĐTT Phụ trách PCGD Nguyễn Tấn Lộc 1987 Nguyễn Thị Hồng Cẩm 2000 Nguyễn Đoan 1979 Võ Thị Mỹ Hiệu 1989 Nguyễn Thị Hồng Thu 2014 Phạm Phan Thanh Hồng 2009 Lê Thị Phi Yến 2006 Nguyễn Thị Ái Hàng 2006 Phạm Thị Tuyết Nhung 1991 10 Nguyễn Thị Lệ Hiền 2010 11 Ngô Thị Minh Tâm 2001 12 Nguyễn Thị nguyệt Trinh 2001 13 Võ Thị Thanh Hoa 2011 14 Nguyễn Thế Luyện 2002 15 Mai Thị Hồng Cẩm 2002       Toán (ĐHSP) ĐH tin LĐTT NTBM Toán-lý LĐTT P/T PMVT CĐSP Toán – Tin CN – Lý (ĐHSP Lý) CN – Lý (ĐHSP Lý) Hóa - Địa (ĐHSP Hoá) HTTNV P/T PMVT LĐTT NT nhóm HóaSinh - Địa, TP Hóa – Sinh (ĐHSP Hoá) Sinh – CN (ĐHSP Sinh) Sinh – CN (ĐHSP Sinh) CN Nông (CĐSP) Thể dục (ĐHSP) Thể dục LĐTT PTTBDH TQ CSTĐCS PTPBM Hóasinh LĐTT LĐTT LĐTT LĐTT CSTĐCS PTPBM LýCN NT nhóm TD – P/trách GDTC HTTNV Những thuận lợi – khó khăn a Thuận lợi : Có lãnh đạo, đạo trực tiếp, sâu sát phòng GD-ĐT, BGH nhà trường và chi đảng nhà trường Được quan tâm đảng ủy, chính quyền địa phương , ban đại diện cha mẹ học sinh Có phối hợp các đoàn thể nhà trường, liên đội TNTP Tập thể giáo viên đoàn kết thống nhất, nhiệt tình công tác, hầu hết an tâm công tác, đời sống ổn định, số giáo viên còn trẻ nên có tính động công việc, bên cạnh đó các giáo viên lớn tuổi có tay nghề vững vàng và có nhiều kinh nghiệm giảng dạy và công tác 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ và nghề nghiệp, có phẩm chất đạo đức tốt, có 12 giáo viên đạt trên chuẩn Có giáo viên đã đạt giáo viên đạt giỏi cấp tỉnh các môn : Toán, sinh, TD (chiếm 33,3 % số GV ) và giáo viên đã đạt GVDG cấp huyện (chiếm 26,6%)  Hiện tổ có đảng viên là thành phần nòng cốt tiên phong đầu và gương mẫu các mặt công tác  Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ngày càng phong phú là các môn hóa, sinh, lý Đã có các phòng thực hành môn tương đối thuận lợi  Trường học khang trang , môi trường cây xanh mát mẻ, sân chơi còn hẹp tương đối đẹp, học sinh học tập và sinh hoạt môi trường sư phạm thân thiện, lành mạnh, an toàn  Nhiều năm liền tổ đạt và trì danh hiệu tổ lao động tiên tiến b Khó khăn :  Khả trình độ tiếp thu học sinh không đồng , nhiều học sinh còn lười học, ham chơi, thiếu cách học tích cực nên phần nào gây khó khăn thực dạy học theo phương pháp thầy cô giáo  Do nhận thức phụ huynh chưa đúng đắn nên số học sinh khá giỏi đã và có xu hướng chuyển trường nên ảnh hưởng đến số lượng học sinh giỏi trường và gây khó khăn công tác bồi dưỡng làm nòng cốt lớp học  Thiết bị dạy học ngày càng nhiều song chưa đảm bảo tính bền chắc, chưa khoa học, đại là môn toán, số máy vi tính còn hay bị hư hỏng thường xuyên, chưa đáp ứng hết nhu cầu thực hành so với số lượng học sinh, số lượng máy chiếu chưa đủ đáp ứng nhu cầu ĐMPP và ứng dụng CNTT dạy học  Phụ huynh học sinh hầu hết làm nông nghiệp, kinh tế còn khó khăn Một số phụ huynh làm ăn xa không thường xuyên nhà , học sinh với ông bà nên thầy cô giáo gặp khó khăn phối hợp giáo dục các em B CÁC MỤC TIÊU CHUNG CỦA NĂM HỌC  Vững vàng chính trị tư tưởng, đảm bảo phẩm chất, đạo đức nhà giáo  Đáp ứng yêu cầu tiếp tục đổi và toàn diện giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ” đảm bảo yêu cầu công tác giáo dục tình hình  Hoàn thành nôị dung chương trình dạy học theo chuẩn KTKN, theo kế hoạch ĐMPP, ĐMKTĐG theo hướng phát huy lực người học để tiến tới kế hoạch dạy học theo định hướng phát huy lực học sinh, chú trọng chương trình giáo dục đạo đức, kỹ sống , đảm bảo giáo dục toàn diện cho HS  Thực và hoàn thành tốt công tác BDTX giáo viên theo đạo các cấp quản lý chuyên môn  Ổn định và ngày càng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, tiếp tục học tập nâng chuẩn, đảm bảo việc phát triển lực chuyên môn giảng dạy, nghiệp vụ sư phạm và lực công tác chủ nhiệm và tham gia các hoạt động khác  Phát huy và nâng cao khả khai thác và vận dụng CNTT công tác giảng dạy và hoạt động khác đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ  Hoàn thành các tiêu tổ chuyên môn nói riêng và tiêu toàn trường đề nghị hội nghị CBVC C CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I Nhiệm vụ 1: Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, phẩm chất đạo đức nhà giáo và thực nội quy, quy chế trường, ngành : Những nhiệm vụ cụ thể :  Toàn GV tham gia đầy đủ các đợt học tập chính trị, quán triệt các nghị các cấp ủy Đảng và chính sách pháp luật nhà nước để vận dụng vào công tác có hiệu  Nghiên cứu kỹ , nắm vững và lưu toàn các văn bản, thị, các nghị chính trị  Thông suốt nội quy, quy chế quan, tiêu chí đánh giá CBCC theo đợt thi đua và năm để phấn đấu thực đạt kết thi đua cao  Mọi kế hoạch, công việc thực phải mang tính đồng thống xuyên suốt từ BGH, liên tịch đến HĐGV , tổ CM, nhóm BM và GV  Chấp hành nghiêm túc lãnh đạo chi đảng, BGH, lãnh đạo ngành và tuân thủ phối hợp các cấp chính quyền địa phương, các đoàn thể nhà trường và địa phương để thực tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng  Nhận thức đúng đắn Đảng, Bác Hồ, CNXH đất nước người Việt Nam giai đoạn Kiên định đường lối lãnh đạo Đảng và tin tưởng vào phát triển đất nước  Luôn có ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức tác phong, có lối sống lành mạnh, Chủ động và tích cực công tác phòng chống tội phạm, các tệ nạn xã hội, có ý thức bảo vệ CSVC, môi trường, thực tốt phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”,  Thực có hiệu nhiệm vụ năm học, nội dung nghị hội nghị CBVC, hưởng ứng thực theo tinh thần nghị 29 TW9 khoá XI Đảng : “ Đổi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế ’’.Quán triệt và thực tốt tinh thần, nhiệm vụ trọng tâm năm học và thị thực nhiệm vụ năm học các cấp lãnh đạo ngành, nâng cao hiệu công tác quản lý giáo dục, xác định tư tưởng , yêu ngành yêu nghề an tâm công tác, nâng cao bước đổi phương pháp dạy học và ứng dụng có hiệu công nghệ thông tin công việc, sẳn sàng đáp ứng yêu cầu công tác giáo dục giai đoạn  Tiếp tục thực thị số 06 – CT / TW ngày tháng năm 2006 Bộ chính trị tổ chức thực vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ” với tất các nội dung chuyên đề đã học tập; đặc biệt là chuyên đề năm 2015 “ Trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân, đoàn kết, xây dựng Đảng vũng mạnh’’ và các chuyên đề tiếp theo, Chỉ thị số 33/2006/CT – TTg ngày tháng năm 2006 thủ tướng chính phủ chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục, tiếp tục thực vận động “hai không” với bốn nội dung : “ Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục, nói không với việc ngồi nhầm lớp, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo”  Tiếp tục thực định số 16/2008/QĐ – BGD – ĐT quy định đạo đức nhà giáo, phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực phương châm :“ Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo ”  Thực nghiêm túc định 20 UBND tỉnh chấn chỉnh kỷ cương, kỷ luật, nếp công tác hành chính quan đơn vị  Thực nghiêm túc thị 31 Tỉnh Uỷ Quảng Ngãi chủ trương không dùng rượu, bia nghỉ trưa các ngày làm việc  Hiểu rõ và thực tốt các công tác xã hội mang tính nhân đạo, công tác đền ơn đáp nghĩa Chỉ tiêu chung : a 100% giáo viên thực tốt đường lối, chủ trương Đảng và chính sách pháp luật nhà nước, quy định ngành b 100% giáo viên thực tốt nhiệm vụ năm học và quy chế quan c 100% giáo viên thực tốt các vận động và phong trào đề d 100% giáo viên không vi phạm đạo đức nhà giáo e 100% GV thực nghiêm túc các quy định, thị các cấp lãnh đạo ngành, địa phương, nhà nước f 100% GV thực tốt việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Biện pháp thực :  Mõi GV tự ý thức trau dồi phẩm chất chính trị, rèn luyện đạo đức nhà giáo  Tuyên truyền, kiểm tra, theo dõi, vận động, nhắc nhở GV thực tốt nhiệm vụ nêu trên và hoàn thành các tiêu đề  Triển khai đến GV đầy đủ nội quy, quy chế quan, tiêu chí đánh giá CBCC  Triển khai cho toàn GV viết cam kết thực các thị, chủ trương, các phong trào, các vận động và tuyên truyền sâu rộng II.Nhiệm vụ 2: Công tác giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục : Những nhiệm vụ cụ thể : a Nhiệm vụ thực nội dung phân phối chương trình môn :  Thực tốt quy chế chuyên môn, dạy học đảm bảo đúng và đầy đủ theo phân phối chương trình theo chuẩn KT, KN và nội dung giảm tải theo quy định BGD-ĐT từ năm học 2011-2012 Thực dạy học theo đúng chuẩn KTKN quy định  Bám sát nội dung chương trình SGK, đảm bảo HS đại trà nắm và vận dụng kiến thức bản, tạo điều kiện cho HS khá, giỏi nâng cao kiến thức và kỹ b Nhiệm vụ ĐMPPDH và ĐMKTĐG :  Tiếp tục đổi công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi phương pháp dạy học, Kiểm tra đánh giá theo hướng phát huy lực người học để tiến tới áp dụng dạy học theo mô hình trường học vào năm sau, tăng cường vận dụng tối đa và có hiệu phương pháp dạy học tích cực, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng và truy cập internet phục vụ công tác giảng dạy trên lớp  Cải tiến việc soạn bài, đảm bảo chất lượng bài soạn, đảm bảo quy định, tính pháp lý giáo án, hồ sơ sổ sách đầy đủ theo quy định  Kiểm tra đánh giá đúng chuẩn KTKN và phù hợp đối tượng HS, thực tốt việc ĐMKTĐG học sinh Thực đúng quy định, đạo ngành việc soạn đề kiểm tra, coi và chầm bài  Sử dụng có hiệu các TBDH có và tự làm, tránh sử dụng PPDH và ĐDDH mang tính hình thức, chấm dứt trình trạng dạy học theo lối “đọc - chép”, tăng cường thực hành, thí nghiệm, vận dụng thực tế, rèn luyện kỹ diễn đạt cho HS  Các nhóm môn trì việc thao giảng nhóm môn, thao giảng quy mô tổ chuyên môínhinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học và dạy học theo chủ đề, là chủ đề tích hợp, lồng ghép, góp ý rút kinh nghiệm để có nhiều tiết dạy tốt Tổ chức thực các chuyên đề quy mô tổ chuyên môn theo hình thức sinh hoạt chuyên môn c Nhiệm vụ BDHSG và phụ đạo HS yếu kém :  Thực tốt và đầy đủ nội dung kế hoạch dạy học tự chọn, BDHSG GV đề ra, thực đúng kế hoạch và quy định dạy thêm, học thêm nhà trường và có biện pháp phụ đạo HS đặc biệt yếu kém nhằm đạt tiêu học sinh giỏi các cấp, tiêu học lực đã đề ra, tiêu lên lớp, thi tuyển vào lớp 10, tránh trường hợp học sinh bị điểm 0, đảm bảo số lượng HS thoát yếu sau học kỳ  Đảm bảo nội dung giảng dạy, kiểm tra, chuẩn bị cho HS dự thi HGS, tham gia dự thi các nội dung theo đạo chuyên môn đúng kế hoạch và hiệu d Nhiệm vụ giáo dục toàn diện cho HS :  Tổ chức thực tốt việc dạy lồng ghép, tích hợp theo quy định phân phối chương trình và kế hoạch dạy học môn giáo dục đạo đức, pháp luật, phòng chống HIV/AIDS, TNXH, các trò chơi dân gian Việt Nam, tích hợp môi trường và thông qua HĐNGLL, các hoạt động ngoại khóa nhằm giáo dục toàn diện và tăng cường kỹ sống cho HS Thực lập chủ đề dạy học tích hợp và thực kế họach Tổ chức hướng dẫn HS thực thi KHKT, vận dụng KTLM để giải tình thực tế học tập, sinh hoạt và sống  Tham gia tốt phong trào“ xây dựng trường học thân thiện và học sinh tích cực” Chỉ tiêu :  Hồ sơ xếp loại tốt, khá 100%  100% GV sử dụng đồ dùng dạy học lên lớp theo đúng kế hoạch  Thao giảng ít tiết/ GV/ năm, dự tiết/ tháng/GV, TT 4tiết/GV,TP 2tiết/GV  Thao giảng chuyên đề quy mô tổ chuyên môn : tiết/ năm  100% GV kiểm tra toàn diện đạt loại khá, tốt  Đảm bảo nếp giấc 100%, dạy đạt khá, giỏi 100%  GV đạt CSTĐCS, 10 GV đạt danh hiệu LĐTT, 100% GV công nhận tay nghề loại giỏi  GV đăng ký CSTĐCS thực đề tài SKKN có chất lượng  Mỗi GVBM đạt và vượt tiêu chất lượng môn đã đăng ký và đạt tiêu học lực toàn trường, học lực yếu không quá 5% từ thời điểm kết thúc năm học Đạt tiêu lên lớp, thi vào lớp 10 phương hướng nhiệm vụ năm học  Đạt tiêu hạnh kiểm lớp và chung toàn trường  Tổ chuyên môn thực chuyên đề năm học  100% GV soạn giáo án vi tính thành thạo, đảm bảo quy định, Hơn 85% GV biết ứng dụng CNTT dạy học và công tác giáo dục khác  Mỗi GVBM các môn thực ít tiết dạy thao giảng có ứng dụng CNTT  Mỗi nhóm môn có sản phẩm bài giảng điện tử E-learning Biện pháp thực :  Thường xuyên theo dõi, kiểm tra lịch báo giảng, đối chiếu với PPCT  Mỗi GV tự xây dựng kế hoạch ĐMPP và KTĐG (Đăng ký chất lượng môn, số tiết dạy có ƯDCNTT, các chuyên đề ), lập kế hoạch chung tổ  Kiểm tra bài soạn, dự đánh giá thể đúng chuẩn KTKN, ĐMPPDH và KTĐG  Duy trì họp nhóm môn và sinh hoạt tổ chuyên môn góp ý rút kinh nghiệm có chất lượng các tiết dạy thao giảng và các chuyên đề  Kiểm tra theo dõi việc sử dụng TBDH  Mở các chuyên đề bồi dưỡng việc ứng dụng CNTT soạn giảng và thực mẫu, nội dung BDTX, cập nhật PPDH, KTĐG theo tinh thần BDTX  Theo dõi thường xuyên lịch BDHSG, phụ đạo HS yếu, nắm bắt chất lượng và đối chiếu thường xuyên để điều chỉnh kế hoạch dạy học  Thông qua dự giờ, kiểm tra HS giáo án nắm bắt việc dạy lồng ghép, tích hợp, giáo dục toàn diện để đánh giá và điều chỉnh  Thực kế hoạch phụ đạo, DT, HT theo đúng quy định Tổ chuyên môn kiểm tra kế hoạch giảng dạy và bài soạn công tác BDHSG, DT, HT và phụ yếu  Sử dụng và bảo quản tốt thiết bị dạy học, phát huy tối đa chức phòng môn  Kiểm tra HSGA lần/ tháng/ GV theo lịch định kỳ và đánh giá kiểm tra chuyên đề đột xuất dựa theo kết BGH III Nhiệm vụ 3: Thực công tác chủ nhiệm lớp, tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động khác và tổ chức sơ kết đánh giá Những nhiệm vụ cụ thể :  Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, có chất lượng các phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn 20/11; 22/12; 8/3; 26/3; …Đặc biệt là GVCN tổ chức lớp CN tham gia đạt hiệu cao  Tham gia tốt nội dung các đợt thi đua đã phát động, là phong trào thao giảng, phong trào “Hai tốt”, soạn giảng có ƯDCNTT theo phát động ngành, phong trào TDTT, thi làm và sử dụng ĐDDH  Tham gia đầy đủ và nhiệt tình các hoạt động khác : Trực nhật, tích cực tham gia các họat động từ thiện, các hoạt động xã hội mang tính nhân đạo khác Chỉ tiêu:  Chủ nhiệm lớp tốt, khá 100%  Chủ nhiệm lớp đạt chi đội mạnh 6/6 lớp, lớp trường khen CSTĐ cấp sở và 10 GV đạt LĐTT 100% GV tham gia đầy đủ các phong trào thi đua và các hoạt động khác Biện pháp thực Động viên, nhắc nhở GV thực Đánh giá thi đua CBVC theo tiêu chí đánh giá đợt thi đua Tổ chức sơ kết, tổng kết các vận động, các phong trào thi đua ,đánh giá xếp loại theo đợt thi đua ,học kỳ và năm đảm bảo khách quan, công và chính xác  Tổ chức việc xếp loại, khen thưởng theo đúng quy định, kịp thời động viên khuyến khích giáo viên có thành tích tốt và nhắc nhở, phê bình hạn chế để khắc phục IV Nhiệm vụ 4: Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ : Những nhiệm vụ cụ thể :  Tham gia đầy đủ nội dung BDTX chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm theo đạo  Tăng cường học hỏi rút kinh nghiệm đồng nghiệp và tự học  Phấn đấu nâng chuẩn, chú trọng việc phát triển lực chuyên môn giảng dạy, nghiệp vụ sư phạm và lực công tác chủ nhiệm và tham gia các hoạt động khác thông qua hội, thao giảng, thi tay nghề, báo cáo chuyên đề, hoạt động ngoại khoá Chỉ tiêu :  100% GV thực tốt kế hoạch BDTX  100% GV đạt tay nghề loại giỏi  12 GV đạt trên chuẩn (ĐHSP), 100% GV đạt chuẩn Biện pháp thực  Mỗi GV có ý thức tự học, tự rèn chuyên môn nghiệp vụ, đoàn kết giúp đở  Nắm bắt và triển khai đầy đủ nội dung BDTX đến toàn GV  Thao giảng đúng quy định và tăng cường họp tổ, nhóm BM góp ý rút kinh nghiệm  Phối hợp tổ chức nhiều chuyên đề bồi dưỡng CM nghiệp vụ tổ, nhóm  Động viên Gv và tạo điều kiện thuận lợi để học nâng chuẩn      D LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH THỜI GIAN THÁNG 8/ 2015 NỘI DUNG CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM NGƯỜI THỰC HIỆN -Tổ chức ôn tập và thi lên lớp, tham gia công tác biên chế lớp cho năm học mới, tựu trường và tham gia công tác ổn định trường lớp, vệ sinh -Toàn GV thực theo kế hoạch BGH - Họp tổ, nhóm chuyên môn để phân công nhiệm - GVBM toàn tổ vụ, thống hồ sơ sổ sách, các nội dung, kế hoạch, biện pháp thực - Tổ trưởng - Triển khai kế hoạch, nhiệm vụ năm học, thời GHI CHÚ gian, chương trình dạy học theo đạo cấp trên - Tham gia các lớp tập huấn BDTX theo kế hoạch chuyên môn - Triển khai hướng dẫn công tác lập kế hoạch BDTX và thực kế hoạch -Thực chương trình tuần đầu và kế hoạch dạy học tự chọn đợt -GVCN hoàn thành phiếu thông tin HS đầu năm nhập chương trình V.EMIS và kiểm tra, bổ sung thông tin HS -Toàn thể GV theo yêu cầu CM - Tổ trưởng và GV toàn tổ - GVBM toàn tổ - GVCN +PTVT * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : THÁNG 9/ 2015 -Thực chương trình tháng và kế hoạch dạy học tự chọn đợt - Tham gia khai giảng năm học, hội nghị CBVC , họp CĐCS - Hoàn thành các hồ sơ sổ sách và các loại kế hoạch - Thực kế hoạch BDTX đã lập - GVBM toàn tổ - Khảo sát chất lượng đầu năm theo KH Phòng GD và trường và báo cáo kết Phân loại đối tượng HS : - Lập và Thực kế hoạch BDHSG khối các môn : Toán, lý, hóa, sinh, địa - GVBM toàn tổ - Lập diễn biến chất lượng học sinh, học sinh yếu, kém Kế hoạch phụ yếu các môn - GVBM toàn tổ - GVBM toàn tổ - GVBM toàn tổ - GVBM các môn Toán, lý, hóa, sinh, địa khối - GVBM các môn - Lập kế hoạch thao giảng nhóm BM đợt HKI và thi tay nghề cấp trường -Thao giảng nhóm môn -Kiểm tra HS Giáo án định kỳ và chuyên đề GV : HSG/Án, giấc - Thông báo kế hoạch KTTD và chuyên đề GV HKI - Tổ trưởng, nhóm trưởng CM - GVBM toàn tổ - Tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng - Tổ trưởng - Đại hội chi, liên đội, hội nghị ban đại diện cha - GVCN các lớp mẹ HS -Thực HĐNGLL chủ đề tháng - Triển khai công văn PGD thi KHKT, DHTH, VDKTLM - GVCN các lớp - Tổ trưởng * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : -Thực nội dung PPCT tháng 10 -GV toàn tổ -Tiếp tục thực kế hoạch dạy học phụ đạo HS -GVBM yếu, DT-HT, tiếp tục dạy học tự chọn và phân công BDHSG khối 9, giải toán trên MTCT, giải toán qua mạng THÁNG 10/2015 -Thực HĐNGLL chủ đề tháng 10 - GVCN -Kiểm tra chuyên đề thực kế hoạch phụ đạo, DT-HT, BDHSG, công tác chủ nhiệm lớp -Tổ trưởng kết hợp tổ phó và nhóm trưởng -Các nhóm trưởng tổ chức thực -GV toàn tổ -GV toàn tổ - GVBM -Thao giảng nhóm môn, tổ chuyên môn - Thi tay nghề GV -Tiếp tục củng cố các loại hồ sơ sổ sách hoàn chỉnh - Tham gia công tác PCGD -GV toàn tổ - Tham gia truyền thông ngày PNVN 20/10 -GV toàn tổ -Triển khai thực kế hoạch KTTD GV HKI -Tổ trưởng, GVBM -GV toàn tổ - Tham gia tập huấn BDTX ( Nếu có) - Tham gia các thi chuyên môn - Sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : -GV toàn tổ THÁNG 11/2015 -Tiếp tục thực kế hoạch phụ đạo HS yếu, DT-HT trường, tiếp tục dạy học tự chọn và BDHSG khối -GVBM phân công -Thực PPCT tháng 11 -GVBM -Thực HĐNGLL chủ đề tháng 11 - GVCN -Tham gia các hoạt động phong trào thi đua nhân -GV toàn tổ 20-11 -Tiếp tục tổ chức thao giảng nhóm, tổ và thi tay -Các nhóm trưởng nghề GV tổ chức thực -Thi HSG cấp trường khối lớp -Kiểm tra HSG/Án định kỳ -Kiểm tra chuyên đề dạy , sử dụng TBDH trên lớp và phương pháp, kĩ thuật dạy học -Tiếp tục thực kế hoạch KTTD GV HKI -KSCL HKI - Tham gia tập huấn BDTX ( Nếu có) - Sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn - Tham gia các thi chuyên môn -GV thực theo kế hoạch chung -Tổ trưởng kết hợp tổ phó và nhóm trưởng -Tổ trưởng kết hợp tổ phó và nhóm trưởng -Tổ trưởng kết hợp tổ phó và nhóm trưởng - GVBM -GV toàn tổ -GV toàn tổ * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : -Tiếp tục thực kế hoạch dạy học phụ đạo - GVBM DT-HT trường, tiếp tục dạy học tự chọn đợt phân công và BDHSG khối đến thi cấp Huyện, tổ THÁNG 12/2015 chức cho HS tham gia dự thi Thi giải toán qua mạng, thi giải toán trên MTCT cấp trường, cấp Huyện -Thực PPCT tháng 12 -Thực HĐNGLL chủ đề tháng 12 - GVBM - GVCN -Tiếp tục thao giảng chuyên đề ôn tập -Tổ trưởng kết hợp tổ phó và nhóm trưởng BM tổ chức thực - GV toàn tổ -Tham gia truyền thông ngày thành lập QĐNDVN 22-12 -Triển khai đề cương ôn tập và tổ chức ôn tập HKI, biên soạn đề kiểm tra và tổ chức kiểm tra HKI - Thực kiểm tra toàn diện HKI và sơ kết tổng hợp kết - Tham gia tập huấn BDTX ( Nếu có) - Sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn - Tham gia các thi chuyên môn * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : THÁNG 1/2016 -GVBM, GVCN -Tổ trưởng, tổ phó nhóm trưởng và GVBM kiểm tra -GV toàn tổ -Tiếp tục thực kế hoạch dạy học phụ đạo, DT-HT trường, tiếp tục dạy học tự chọn và lập kế hoạch, thực BDHSG khối 6;7;8 Thi giải toán qua mạng -Thực PPCT tháng - GVBM phân công - Đánh giá, xếp loại , sơ kết HKI đôí với HS -GVBM + GVCN - Kiểm tra và đánh giá sơ kết hoạt động HKI - Kiểm tra HSG/Án định kỳ -Tổ trưởng -Tổ trưởng kết hợp tổ phó và nhóm trưởng -GV toàn tổ - Tham gia tập huấn BDTX ( Nếu có) - Tham gia các thi chuyên môn -GVBM * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : THÁNG 2/2016 -Tiếp tục thực kế hoạch dạy học phụ đạo, DT-HT trường, tiếp tục dạy học tự chọn và BDHSG khối 6;7;8 Thi giải toán qua mạng - GVBM phân công -Thực PPCT tháng - GVBM -Thực HĐNGLL chủ đề tháng 1và - GVCN - Kiểm tra chuyên đề công tác chủ nhiệm lớp -Tổ trưởng -Triển khai thực kế hoạch KTTD GV KHII -Tổ trưởng kết hợp tổ phó và nhóm trưởng - Tham gia tập huấn BDTX ( Nếu có) - Sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn - Tham gia các thi chuyên môn -GV toàn tổ * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : THÁNG 3/2016 -Tiếp tục thực kế hoạch dạy học phụ đạo, DT-HT tạ trường, tiếp tục dạy học tự chọn và BDHSG khối 6;7;8 Thi HSG khối 6,7,8 cấp trường Thi giải toán qua mạng các cấp - GVBM phân công -Thực PPCT tháng -Thực HĐNGLL chủ đề tháng và các phong trào thi đua chào mừng 8/3; 26/3 -GVBM - GVCN+GV toàn tổ -Tổ chức thao giảng tổ, nhóm -GVBM -Kiểm tra HSG/Án định kỳ -Tổ trưởng và các nhóm trưởng tổ chức thực -GV thực theo KH chung -KSCL HKII -Thi HSG cấp trường với khối 6, 7, -Kiểm tra chuyên đề PPDH - Sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn - Tham gia các thi chuyên môn * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : THÁNG 4/2016 THÁNG 5/2016 trường -GV thực theo KH chung trường -Tổ trưởng kết hợp tổ phó và nhóm trưởng -GV toàn tổ - Thi HSG khối 6;7;8 cấp Huyện -Thực PPCT tháng -Thực HĐNGLL chủ đề tháng -Tiếp tục thao giảng chuyên đề ôn tập, luyện tập -Chuẩn bị triển khai đề cương ôn tập HKII, tổ chức ôn tập HKII -Thực kế hoạch KTTD GV KHII và tổng kết * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : -GVBM - GVCN -GVBM -GVBM -GVBM -Thực PPCT tháng 5, tiếp tục ôn tập và kiểm tra HKII -GVBM -Thực HĐNGLL chủ đề tháng - GVCN - Tham gia tổ chức kiểm tra HKII -GVBM - Sơ kết đánh giá xếp loại HS HKII và năm - Kiểm tra và đánh giá sơ kết hoạt động HKII, tổng kết năm học, xếp loại thi đua -GV toàn tổ -Tổ trưởng -Kiểm tra chéo sổ điểm, học bạ -GV toàn tổ * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : -Tổ trưởng, tổ phó nhóm trưởng và GVBM kiểm tra THÁNG 6/2016 -Phổ biến kế hoạch HKIII -Tham gia trực trường hè -Tham gia xét tốt nghiệp THCS và phối hợp hoàn thành hồ sơ thủ tục cho HS thi vào lớp 10 -Tham gia công tác tuyển sinh lớp - Tham gia các lớp phụ đạo hè cho HS * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : THÁNG -Tổ trưởng -GV toàn tổ - GVCN khối -GV HĐTS theo phân công BGH -GVBM thực theo KH trường -Tham gia trực trường hè -GVBM -Tham gia các lớp phụ đạo hè cho HS tổ chức -GVBM trường -Tham gia các lớp học BDTX chuyên môn -GVBM nghiệp vụ và học chính trị (Nếu có ) * KẾ HOẠCH BỔ SUNG : V NHỮNG ĐỀ XUẤT Trên đây là kế hoạch tổ tự nhiên năm học 2015-2016 đã thông qua toàn tổ mà thành viên tổ phải sức phấn đấu thực để hoàn thành kế hoạch tiêu năm học đề tổ nói riêng và trường nói chung Nghĩa Điền ngày 15 tháng năm 2015 Duyệt BGH TM tổ tự nhiên Tổ trưởng Nguyễn Tấn Lộc