De on thi vao lop 10 THPTNgu van 9 co dap an

Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đợc Thanh Hải sáng tác trớc khi nhà thơ qua đời một th¸ng .Trong t©m lÝ nÆng nÒ, søc khoÎ vµ bÖnh tËt mµ hån th¬ Thanh H¶i vÉn cÊt c¸nh bay cao để rồi mang đến c[r]

đề thi vào lớp 10 Trung häc phæ th«ng Phần đề thi và đỏp ỏn §Ò sè I tr¾c nghiÖm Khái niệm văn nhật dụng chủ yếu đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật nội dung v¨n b¶n chø kh«ng ph¶i lµ mét kh¸i niÖm thÓ lo¹i H·y chän §óng hoÆc Sai cho nhËn định trên A §óng B Sai Nối tên văn cột A với phơng thức biểu đạt cột B để có đợc kết luận chính xác vÒ h×nh thøc cña mçi mét v¨n b¶n nhËt dông A B §Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh Tù sù vµ miªu t¶ ¤n dÞch, thuèc l¸ ThuyÕt minh, nghÞ luËn vµ biÓu c¶m Ca HuÕ trªn s«ng H¬ng ThuyÕt minh vµ miªu t¶ Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª NghÞ luËn vµ biÓu c¶m Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh nhận định : "Khi häc v¨n b¶n nhËt dông, nhÊt thiÕt ph¶i liªn hÖ víi " Trong v¨n b¶n "Phong c¸ch Hå ChÝ Minh", cèt lâi cña phong c¸ch Hå ChÝ Minh lµ g× ? Hãy chọn đáp án đúng A Vẻ đẹp hiểu biết sâu rộng B Vẻ đẹp lối sống giản dị, đạm C Vẻ đẹp văn hoá với kết hợp hài hoà tinh hoa văn hoá dân tộc và tinh hoa văn ho¸ nh©n lo¹i D Vẻ đẹp lối sống đại II tù luËn Em cã suy nghÜ g× vÒ ý thøc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc cña thÕ hÖ trÎ ViÖt Nam ? Đáp án đÒ sè I tr¾c nghiÖm C©u : A C©u : A §Êu tranh cho thÕ giíi hoµ b×nh ¤n dÞch, thuèc l¸ Ca HuÕ trªn s«ng H¬ng Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª C©u : Thùc tiÔn cuéc sèng C©u : C II tù luËn B NghÞ luËn vµ biÓu c¶m ThuyÕt minh, nghÞ luËn vµ biÓu c¶m ThuyÕt minh vµ miªu t¶ Tù sù vµ miªu t¶ Dµn bµi Më bµi: Đất nớc quá trình hội nhập quốc tế, giữ gìn sắc văn hoá dân tộc là vấn đề quan trọng, ý thức thiếu niên Việt Nam vấn đề này là điều đáng quan tâm suy nghÜ Th©n bµi: ý thức giữ gìn sắc văn hoá dân tộc thiếu niên Việt Nam đợc biểu nhiều phơng diện : cách sống, lối sống, quan niệm, suy nghĩ, hoạt động, nói năng, ăn mặc, øng xö Qua nh÷ng biÓu hiÖn trªn, cã thÓ thÊy râ ý thøc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc cña thiÕu niªn ViÖt Nam lµ nh thÕ nµo ? Xem xét nguyên nhân vấn đề này phải nhìn mặt : khách quan và chủ quan Khách quan là tác động môi trờng sống, bối cảnh thời đại Chủ quan là thân vận động t đối tợng : các niên, thiếu niên đã quan tâm, suy nghĩ mức độ nào vấn đề này Víi mét ý thøc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc nh vËy, thiÕu niªn ViÖt Nam ®ang t¸c động nh nào đến mặt văn hoá dân tộc, để lại kết cho tơng lai, đặc biệt là bối cảnh quá trình hội nhập quốc tế diễn sôi động Xã hội, gia đình, thân niên, thiếu niên nên làm gì để góp phần khẳng định sắc văn hoá Việt Nam cộng đồng quốc tế KÕt bµi: Bản sắc văn hoá là cái riêng dân tộc Giữ gìn cái riêng đó là trách nhiệm công dân, đó có phần quan trọng hệ trẻ Bµi viÕt tham kh¶o Giữ gìn sắc văn hoá dân tộc là t tởng luôn đợc đề cao lịch sử xây dựng và phát triển đất nớc nhân dân Việt Nam Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sôi động nay, đây lại càng là vấn đề quan trọng ý thức giữ gìn sắc văn hoá dân tộc hệ trẻ, lực lợng đông đảo và hùng hậu là điều đợc quan tâm đặc biệt xã hội Hơn bất kì ai, niên, thiếu niên là đối tợng bén nhạy với các yếu tố văn hoá Nhìn vào hệ trẻ hôm nay, đặc biệt là thành viên hệ 8X, 9X ngời ta thấy biểu ý thức sắc văn hoá dân tộc Thế hệ trẻ bây nhanh nhạy hơn, động hơn, đại hơn, đó là dấu hiệu đáng mừng, nó chứng tỏ tuổi trẻ Việt Nam luôn nắm bắt và theo kịp yêu cầu thời đại Thế nhng, hãy quan sát kĩ chút, chúng ta thấy cái động, đại đó còn có nhiều điều đáng suy ngẫm Đầu tiên là từ cái dễ thấy nh đứng, nói năng, ăn mặc, phục trang Xu hớng chung cña giíi trÎ lµ b¾t chíc, häc theo phim níc ngoµi, theo c¸c diÔn viªn, c¸c ca sÜ næi tiÕng Nh÷ng m¸i tãc nhuém nhiÒu mµu, nh÷ng bé quÇn ¸o céc cìn, l¹ m¾t, nh÷ng cö chØ ®Çy kiểu cách, câu nói lẫn lộn Tiếng Anh, Tiếng Việt đó là biểu thứ văn hoá đua đòi phù phiếm Sự chân phơng, giản dị mà lịch lãm, trang nhã vốn là biểu truyền thống ngời Việt Nam đã không đợc nhiều bạn trẻ quan tâm, để ý Chạy theo hình thøc nh vËy còng lµ biÓu hiÖn cña viÖc quay lng l¹i víi b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc ë mét chiÒu s©u khã thÊy h¬n lµ quan niÖm, c¸ch nghÜ, lèi sèng RÊt nhiÒu thanh, thiÕu niªn ViÖt Nam không nắm đợc lịch sử dân tộc dù đã đợc học nhiều, đó lại thuộc lòng vanh vách tiểu sử, đời t các diễn viên, ca sĩ ; không biết, không hiểu và không quan tâm tới các lễ hội dân gian vốn là sinh hoạt văn hoá truyền thống lâu đời nhân dân sành "chát", ca nhạc, cà phê Ngày lễ, tết họ đến nhà thờ vào chùa hái lộc nhng không biết bàn thờ gia tiên đã có gì Họ coi cần cù, chăm là biểu cũ kĩ, lạc hậu Tất là biểu thiếu ý thức giữ gìn sắc văn hoá d©n téc TiÕp xóc víi nhiÒu c«ng d©n trÎ tuæi, ngêi ta thÊy dÊu Ên cña b¶n s¾c v¨n ho¸ ViÖt Nam lµ rÊt mê nh¹t, mµ ®Ëm nÐt l¹i lµ mét thø v¨n ho¸ ngo¹i l¹i hçn t¹p §ã lµ mét thùc tr¹ng ®ang kh¸ phæ biÕn hiÖn Có hai nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên : nguyên nhân khách quan và nguyên nhân chủ quan Về phía khách quan, đó chính là tác động môi trờng sống, bối cảnh thời đại Thời đại đất nớc mở cửa giao lu, hội nhập với giới cho nên văn hoá bên ngoài theo đó mà tràn vào Việt Nam Đâu đâu có thể dễ dàng bắt gặp hình ảnh thứ văn hoá mới, đại và đầy quyến rũ Trong không gian chung nh vậy, nét văn ho¸ cæ truyÒn cña ngêi ViÖt dêng nh ®ang cã nguy c¬ trë nªn yÕu thÕ Về chủ quan, hệ trẻ ngày ít quan tâm để ý đến vấn đề sắc văn hoá Họ thiếu ý thức giữ gìn, thực chất là họ không hiểu đợc sắc văn hoá dân tộc là gì và kh«ng cÇn hiÓu Những công dân trẻ Việt Nam sinh và lớn lên trên mảnh đất Việt Nam nh ng lại kh«ng gièng mét ngêi d©n níc ViÖt Hä cã bÒ réng nhng thiÕu chiÒu s©u, chiÒu s©u cña mét t©m hån ViÖt, mét tÝnh c¸ch ViÖt V¨n ho¸ d©n téc lµ céi rÔ bÒn v÷ng cña t©m hån ngời, không lớn lên và bám vào cội rễ đó, ngời còn là cá nhân lạc loài cộng đồng mình Đó là hậu đầu tiên dành cho chính ng ời, đặc biệt là ngời trẻ tuổi Và hãy tởng tợng, hệ hôm quên sắc văn ho¸ d©n téc m×nh th× mét t¬ng lai kh«ng xa chóng ta sÏ cßn l¹i g× ? vµ nh÷ng thÕ hÖ tiÕp nèi sau nµy sÏ ? B¶n s¾c v¨n ho¸ lµ linh hån, lµ g¬ng mÆt riªng cña mçi d©n tộc, là yếu tố quan trọng để khẳng định vị dân tộc đó cộng đồng giới Đánh sắc riêng văn hoá mình là đánh quá khứ, lịch sử, céi nguån vµ chóng ta chØ cßn lµ mét sè kh«ng ë gi÷a nh©n lo¹i ThÕ hÖ trÎ lµ nh÷ng ngời nắm giữ tơng lai đất nớc, vậy, nâng cao ý thức giữ gìn sắc văn hoá dân téc lµ mét ®iÒu v« cïng cÇn thiÕt Vậy thì cần làm gì để thực đợc điều đó Trớc hết, là phải từ tự giác ý thức ngời Mỗi niên, thiếu niên phải thực thấy đợc giá trị văn hoá dân tộc giá trị đợc chắt lọc và đúc kết từ ngàn đời, đợc gìn giữ, kế thừa qua bao thăng trầm lịch sử, đã và ăn sâu máu thịt ngời dân để dù có đâu, sống nơi nào, ngời đó luôn là ngời dân nớc Việt Gia đình, cộng đồng xã hội phải chung sức, chung lòng để tô đậm thêm giá trị văn hoá đó trà trộn phức tạp luồng văn hoá khác Mặt khác, cần phải thấy rằng, giữ gìn đây không có nghĩa là kh kh ôm lấy cái đã có Cần phải kế thừa phát huy nhng đồng thời phải phát triển nó lên cách kết hợp có lựa chọn với yếu tố văn hoá tích cực Từ đó hình thành văn hoá Việt Nam vừa truyền thống, vừa đại, đa dạng, vừa thống nhất, đảm bảo đợc yêu cầu "hoà nhập nhng không hoà tan" thời đại Thực điều này là trọng trách, là nghĩa vụ công dân, mçi thanh, thiÕu niªn h«m Giữ gìn sắc văn hoá dân tộc là đóng góp có ý nghĩa đầu tiên cho đất nớc mà thiÕu niªn cã thÓ lµm vµ h·y lµm b¾t ®Çu tõ viÖc ®iÒu chØnh, uèn n¾n chÝnh nh÷ng hµnh vi, ý thøc cña b¶n th©n m×nh §Ò sè I tr¾c nghiÖm Trong c¸c yªu cÇu sau, yªu cÇu nµo lµ yªu cÇu cao nhÊt cña v¨n b¶n nhËt dông ? Khoanh tròn vào đáp án đúng A TÝnh v¨n ch¬ng B TÝnh thÈm mÜ C TÝnh míi l¹ D TÝnh cËp nhËt Trong c¸c v¨n b¶n sau, v¨n b¶n nµo kh«ng ph¶i lµ v¨n b¶n nhËt dông ? Khoanh trßn vµo đáp án đúng A MÑ t«i B Bức th thủ lĩnh da đỏ C ChuÈn bÞ hµnh trang vµo thÕ kû míi D Th«ng tin vÒ Ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000 Chọn Đúng Sai cho nhận định sau : Văn nhật dụng có thể sử dụng thể loại, mäi kiÓu v¨n b¶n A §óng B Sai Nh÷ng néi dung cô thÓ sau t¬ng øng víi nh÷ng phÇn nµo bè côc cña v¨n b¶n "Tuyªn bố giới sống còn, quyền đợc bảo vệ và phát triển trẻ em" Hãy điền tên phần vào trớc dấu hai chấm và xếp lại các phần theo trật tự đúng nh văn A : Nªu lªn thùc tÕ cuéc sèng cña trÎ em trªn thÕ giíi hiÖn nay: khæ cùc vÒ nhiÒu mÆt, t×nh tr¹ng bÞ r¬i vµo hiÓm ho¹ B : Những điều cần phải làm quốc gia và cộng đồng giới, v× sù sèng cßn, ph¸t triÓn cña trÎ em C : Khẳng định điều kiện thuận lợi để cộng đồng quốc tÕ cã thÓ ®Èy m¹nh viÖc ch¨m sãc, b¶o vÖ trÎ em II tù luËn Khñng bè ®ang diÔn hµng ngµy t¹i mét sè níc vµ cã nguy c¬ bïng næ trªn toµn thÕ giới Những suy nghĩ em vấn đề này ? Đáp án §Ò sè I tr¾c nghiÖm C©u 1: D C©u 2: C C©u 3: A C©u 4: A Sù th¸ch thøc B NhiÖm vô C C¬ héi S¾p xÕp theo tr×nh tù : A -> C -> B II tù luËn Dµn bµi Më bµi : NÒn hoµ b×nh cña thÕ giíi ®ang bÞ ¶nh hëng nghiªm träng bëi n¹n khñng bè Th©n bµi: Nạn khủng bố lan tràn trên khắp khu vực giới Ngày nào có cảnh đổ m¸u bëi khñng bè Khñng bè ®ang lµ nçi lo chung cña tÊt c¶ c¸c d©n téc Mâu thuẫn, xung đột chính trị các quốc gia, dân tộc, các tổ chức, phe phái là nguyên nh©n cña t×nh tr¹ng nµy Khủng bố đe doạ nghiêm trọng tới mặt đời sống ngời từ tính mạng đến cải, từ vật chất tới tinh thần, khiến nơi nơi bao trùm bầu không khí căng thẳng, hoảng loạn Sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá các quốc gia bị ảnh h ởng nguy c¬ khñng bè Tất ngời, quốc gia phải cùng thể rõ tâm đẩy lùi khủng bố biện pháp cụ thể ; bảo vệ trái đất khỏi nạn khủng bố chính là bảo vệ mái nhà chung cña tÊt c¶ chóng ta KÕt bµi: Thế giới tơi đẹp nh ngời không đối đầu và tàn hại lẫn Bµi viÕt tham kh¶o Khát vọng lớn nhân loại từ thuở xa xa đến là khát vọng hoà bình thực và vĩnh cửu Thế nhng lịch sử, nhân loại đã bao lần phải chứng kiến cảnh bầu trời xanh trái đất vẩn đục khói lửa chiến tranh Hiện nay, nạn khủng bè ë rÊt nhiÒu quèc gia trªn thÕ giíi ®ang ph¸ vì bÇu kh«ng khÝ hoµ b×nh cña tÊt c¶ mäi ngêi Từ "khủng bố" đã trở thành từ quen thuộc ngời hôm Gắn liền với nó là cảnh đổ máu tang thơng, là ngời chết, là đổ nát tan hoang, là nỗi kinh hoàng ám ảnh bao ngêi sèng sãt C¸c ph¬ng tiÖn th«ng tin ngµy nµo còng s½n nh÷ng tin vÒ nh÷ng th¶m c¶nh nh vËy Tai hoạ khủng bố có thể đến với bất kì ai, nơi nào : nhà hàng, siêu thị, tr ờng học, nhµ trÎ, c«ng viªn, bÕn xe, m¸y bay C¸ch thøc khñng bè còng rÊt ®a d¹ng : gµi bom, tÊn công trực tiếp, bắt cóc tin, đặc biệt nguy hại là bọn khủng bố có thể sử dụng vũ khí sinh học, hoá học để reo giắc thảm hoạ cho ngời Khủng bố ngày càng trở nên nghiêm trọng, qui mô và mức độ tàn phá nó Thế giới hẳn không quên đợc ngày 11 tháng 9, ngày mà toà tháp đôi chọc trời, biểu tợng cho sức mạnh và kinh tế Mĩ đổ sụp xuèng tiÕng la hÐt kinh hoµng cña hµng ngµn ngêi §Êy lµ håi chu«ng c¶nh b¸o cã søc thuyÕt phôc nhÊt vÒ téi ¸c khñng bè T¸c gi¶ cña nh÷ng vô khñng bè l¹i lµ nh÷ng kÎ giÊu mÆt ®ang t¹o thµnh mét tæ chøc mµ m¹ng líi cña nã cã mÆt ë hÇu kh¾p c¸c khu vùc cña thÕ giíi Bởi thế, không trên giới biết tai hoạ có thể đổ ập xuống đầu mình lúc nào Một bÇu kh«ng khÝ lo l¾ng, hoang mang ®ang bao trïm lªn cuéc sèng cña toµn nh©n lo¹i §»ng sau mçi mét vô khñng bè bao giê còng tån t¹i mét nguyªn nh©n Nhng nguyªn nhân bao trùm khủng bố là bất đồng chính trị, dẫn đến mâu thuẫn, xung đột dai dẳng chính trị, sắc tộc, tôn giáo cộng đồng giới Hậu mà nạn khủng bố để lại là vô cùng nghiêm trọng Hàng năm, vụ khủng bố đã cớp không nhiêu sinh mạng ngời, gây nên cảnh đổ máu tàn khốc, cảnh cha con, vợ chồng, gia đình, ngời thân li tán Những ngời may mắn sống sót thì trở thành ngời tàn phế, mang di chứng suốt đời Khủng bố còn làm tiêu tốn nhiêu công søc, cña c¶i cña ngêi Tµi s¶n, nhµ cöa, c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc mµ bao ngêi ph¶i nç lùc nhiều năm tháng tạo dựng lên đợc tích tắc đã bị huỷ hoại hoàn toàn NhiÒu ngêi bÞ ®Çy vµo c¶nh kh«ng nhµ, kh«ng cöa, tay tr¾ng chØ gi©y phót KÌm theo đó, nguy hiểm là môi trờng sống trái đất bị đặt nguy bị huỷ diệt lúc nào Đây là hậu tức thời trớc mắt mà có thể nhìn thấy Bên cạnh đó, còn tån t¹i nh÷ng hËu qu¶ l©u dµi cho t¬ng lai loµi ngêi Khñng bè khiÕn cho m©u thuÉn, xung đột trên giới ngày càng trở nên gay gắt liệt Khối thống nhất, hoà bình mà nhân loại nỗ lực xây dựng đã bị xâm hại và lung lay thực Khủng bố cha phải là chiến tranh công khai trên phạm vi rộng nhng tiến hành khủng bố là cách tốt để nuôi dỡng mÇm mèng vµ lµm bïng ph¸t chiÕn tranh trªn toµn thÕ giíi Nh©n lo¹i sÏ nh thÕ nµo, sÏ ®i vÒ ®©u chiÕn tranh l¹i bïng næ lóc hËu qu¶ cña hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi ë thÕ kØ XX hãy còn đó Không có vậy, nạn khủng bố lan tràn khiến tất ngời khắp nơi trên trái đất cảnh giác an toàn, cảnh giác yên tâm sống Trái đất là ngôi nhà chung vµ lµ ng«i nhµ nhÊt cña loµi ngêi gi÷a vò trô, thÕ nhng ngêi ®ang c¶m thÊy sî sèng díi m¸i nhµ cña m×nh Nçi ¸m ¶nh vÒ khñng bè len lái vµo cuéc sèng b×nh yªn cña ngời và mài mòn, thách thức sức chịu đựng tất Khả huỷ hoại thần kinh loài ngời nó còn lớn và tai hại gấp nhiều lần khả làm đổ máu hay phá huỷ tài sản Khủng bố, đó là kẻ thù nhân loại tiến và văn minh Cần làm gì để ngăn chặn nguy này ? Các nớc trên giới coi đây là vấn đề an ninh quốc gia và có nhiều biện pháp thiết thực, cơng để bảo vệ tính mạng, tài sản còng nh cuéc sèng cña ngêi d©n Tuy nhiªn, vÉn cha thÓ hÕt, cha thÓ chÊm døt t×nh tr¹ng nµy Cuộc đấu tranh với nạn khủng bố còn kéo dài và vô cùng nan giải, kẻ thù chúng ta còng tùa mét qu¸i vËt khæng lå Èn m×nh bãng tèi, nã s½n sµng tÊn c«ng ngêi lúc nào nhng không lộ mặt Để có thể chiến thắng đợc, loài ngời phải xích lại gÇn h¬n n÷a vµ ph¶i b¾t ®Çu tõ nh÷ng viÖc tëng rÊt xa x«i : gi¸o dôc, h×nh thµnh cho hệ tơng lai tình yêu hoà bình bền vững Có nh vậy, trái đất chúng ta m·i m·i lµ mét tæ Êm gi÷a d¶i thiªn hµ mªnh m«ng l¹nh lÏo ThÕ giíi sÏ tuyÖt vêi biÕt mÊy nÕu ngµy mai sÏ kh«ng cßn b¹o lùc, kh«ng cßn thï h»n vµ chÕt chãc ! Con ngêi tµn h¹i lÉn thùc chÊt lµ ®ang tµn h¹i chÝnh m×nh ! H·y gãp mét tiÕng nãi chung vµo cuéc chiÕn chèng khñng bè trªn toµn thÕ giíi §Ò sè I tr¾c nghiÖm Các văn nhật dụng lớp và lớp đã đề cập tới vấn đề nào các vấn đề sau đây ? Khoanh tròn vào đáp án đúng A M«i trêng B V¨n ho¸ C D©n sè vµ t¬ng lai loµi ngêi D Quan hÖ gi÷a ngêi vµ thiªn nhiªn E Gi¸o dôc G QuyÒn sèng cña ngêi H B¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh I Héi nhËp thÕ giíi vµ gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc K Danh lam th¾ng c¶nh Héi nhËp víi thÕ giíi vµ gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc lµ néi dung cña v¨n b¶n nhËt dông nµo ? Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh kết luận thể loại văn "Đấu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh" : "VÒ thÓ lo¹i, v¨n b¶n nµy thuéc lo¹i " Tuyên bố Hội nghị cấp cao giới trẻ em đợc công bố vào ngày, tháng, năm nào ? II tù luËn Cã rÊt nhiÒu b¹n nhá b»ng tuæi em nhng ph¶i rêi nhµ kiÕm sèng ë c¸c thµnh phè Suy nghĩ em vấn đề này ? Đáp án §Ò sè I tr¾c nghiÖm C©u 1: A, C, G, H, I C©u 2: V¨n b¶n "Phong c¸ch Hå ChÝ Minh" C©u 3: NghÞ luËn C©u 4: 30 - - 1990 II tù luËn Dµn bµi Më bµi : Tình trạng nhiều thiếu niên phải sớm rời mái nhà mình để đến thành phố kiếm sống đã trở thành tình trạng phổ biến Th©n bµi : Số lợng trẻ em từ nông thôn đến thành thị kiếm sống là nhiều Các em thuộc đủ lứa tuổi, làm nhiều công việc khác Cuộc sống các em vất vả, khó nhọc Nguyªn nh©n khiÕn c¸c em ph¶i r¬i vµo t×nh tr¹ng nµy th× rÊt nhiÒu nhng nhiÒu nhÊt vÉn lµ c¸i nghÌo C¸i nghÌo lµm n¶y sinh nhiÒu c¶nh ngé, chÞu thiÖt thßi nhiÒu nhÊt tõ nh÷ng cảnh ngộ đó là đứa trẻ Bên cạnh đó còn thiếu quan tâm ngời lớn Tình trạng này dẫn đến nhiều hậu khó lờng, không xã hội mà trớc hết là thân các em Sống xa gia đình, môi trờng phức tạp, tuổi lại còn nhỏ, chắn ảnh hởng không ít tới tâm hồn, nhận thức các em Từ đó mà có tác động ngợc lại các em môi trờng chung xã hội Cần phải có biện pháp, giải pháp để giảm thiểu và xoá bỏ tình trạng này Đó là cách để xã hội góp tay thực vấn đề quyền trẻ em cách thiết thực nhÊt KÕt bµi: T×nh tr¹ng trÎ em lang thang kiÕm sèng ë thµnh phè lµ nçi nhøc nhèi chung cña c¶ x· hội Xã hội văn minh hơn, công và tiến đó trẻ em đ ợc hởng nh÷ng quyÒn mµ c¸c em cã Bµi viÕt tham kh¶o Trẻ em là tơng lai giới Trẻ em sinh phải đợc chăm sóc, nuôi dỡng, đợc yêu thơng, bảo vệ và học tập đầy đủ Đó là quyền mà bất kì đứa trẻ nào đợc hởng Thế nhng thực tế thì không phải nh Có nhiều bạn nhỏ lớn lên đã phải sớm rời bỏ mái nhà để tìm đến kiếm sống thành phố, khu đô thị xa lạ Hiện tợng này không còn là cá biệt mà đã trở thành tình trạng phổ biến, vấn đề xã hội Đặt chân đến bất kì thành phố, khu đô thị dù lớn, dù bé nào ngời ta có thể dễ dàng bắt gặp đứa trẻ lang thang đến từ nhiều vùng quê khác Đó là cô bé, cậu bé tuổi còn nhỏ, tâm hồn còn ngây thơ, non nớt Các em đáng lẽ phải nhà và cắp sách đến trờng nh bao bạn nhỏ cùng trang lứa khác, nhng lại phải thân mình bơn chải kiếm sống Các em tìm đến thành phố với mục đích lớn là kiếm tiền để nuôi sống thân và giúp đỡ gia đình Mỗi em tự tìm cho mình công việc : em đánh giày, em bán báo, em làm ngời giúp việc các gia đình, các quán ăn Bất việc gì làm đợc và có ngời cần các em có thể làm Việc ít, ngời nhiều - nhiều phải tranh cớp, giành giật kiếm đợc miếng ăn ít ỏi Một mình nơi đông đúc, không có ngời thân thích bên cạnh, các em phải tự lo cho mình chuyện, từ ăn uống đến chỗ ngủ qua đêm ốm đau bệnh tật Cuộc sống các em bếp bênh và khổ cực, có nhiêu cay đắng, rủi ro rình rập theo bớc chân đứa trẻ này Nhìn khuôn mặt các em, ngời ta thấy rõ mệt mỏi, cái già dÆn tríc tuæi bªn c¹nh chót hån nhiªn, non nít cña tuæi th¬ cßn sãt l¹i §Êy lµ ®iÒu khiÕn chúng ta, bạn và tôi, đứa trẻ may mắn đợc che chở dới mái ấm gia đình và ngày ngày cắp sách đến trờng, không thể không suy nghĩ Đứa trẻ nào muốn đợc yêu thơng, đợc chăm sóc, đợc sống vòng tay gia đình và bạn bè Thế nhng, có nhiều bạn nhỏ phải tự bớc vào đời kiếm sống sớm đến ? Nguyªn nh©n ®Çu tiªn cña t×nh tr¹ng nµy vÉn lµ c¸i nghÌo N¬i c¸c b¹n nhá nµy bíc ch©n là vùng nông thôn xa xôi Gia đình có nghề làm ruộng, đất thì ít, anh chị em thì đông, đến ngày mùa đầu tắt mặt tối mà không đủ ăn Không có tiền học, các bạn nhỏ nhà rời nhà kiếm sống để bớt gánh nặng cho gia đình Cũng có là cảnh cha mẹ không hoà hợp, suốt ngày cãi cọ, không để ý đến cái, các em tự bá nhµ lªn phè råi cha mÑ li th©n, li dÞ, hay mÊt cha, mÊt mÑ khiÕn c¸c em kh«ng cßn chç dùa Nãi chung, cã tr¨m ngh×n lÝ ®Èy c¸c b¹n nhá vµo c¶nh tha ph¬ng §»ng sau tÊt c¶ lí đó phải khẳng định điều đó là thiếu quan tâm ng ời lớn Nếu các bËc lµm cha, lµm mÑ biÕt nghÜ cho c¸c em nhiÒu h¬n th× ch¾c ch¾n dï bÊt cø hoµn c¶nh nào họ không em mình vào đời bơn chải vật lộn với miếng ăn còn quá nhỏ dại nh Sống cảnh thiếu thốn, cảnh không yên ổn gia đình đã là thiệt thßi, giê ph¶i rêi m¸i nhµ ®ang che chë cho c¸c em, mét th©n mét m×nh ma n¾ng chèn xa l¹, đó là lời cảnh báo cho xã hội vấn đề đảm bảo quyền lợi chính đáng cho tất đứa trẻ Tình trạng trẻ em từ nông thôn thành phố kiếm sống đã và để lại nhiều hậu nghiêm trọng Sống môi trờng đua chen phức tạp, tiếp xúc với đồng tiền, víi c¬ chÕ thÞ trêng qu¸ sím khiÕn nhËn thøc, nh©n c¸ch, t©m hån cña c¸c em ph¸t triÓn mét cách lệch lạc, không tự nhiên và thiếu lành mạnh Thật khó mà dám khẳng định là tất đứa trẻ đó có tơng lai bình thờng và và tốt đẹp Bị ép phải già trớc tuổi, phải từ giã tuổi thơ còn quá nhỏ, phải sống cô đơn ghẻ lạnh, không có bàn tay vỗ chăm sóc, không có ngời đờng dẫn lối dám đảm bảo rằng, tất em nhỏ đó trở thành công dân lơng thiện và có ích Thực tế cho thấy nhiều đứa trẻ số đó đã trở thành tội phạm trớc trở thành công dân Chúng móc túi, cớp giật, trộm cắp, lừa đảo, sa vào các tệ nạn xã hội và trở thành gánh nặng cộng đồng Đa phần các em nhỏ rời nhà là đứa trẻ hiền lành, ngây thơ, sau thời gian đã trở thành đứa trẻ hoàn toàn khác Lối sống nơi đô thị đã làm các em tính sáng, hồn nhiên, vô t Đó là di chứng tinh thần có hại cho các em đến tuổi trởng thµnh Nh vậy, tình trạng trẻ em rời nhà đến kiếm sống các thành phố tạo nên hậu khôn lờng chính đứa trẻ và với toàn xã hội Cần phải làm gì để xoá bỏ tình trạng này để trẻ em tất vùng miền đợc hởng quyền chính đáng mà các em cã §©y lµ tr¸ch nhiÖm kh«ng cña riªng Sù quan t©m lµ ®iÒu ®Çu tiªn cÇn ph¶i cã Vµ tríc hết phải là từ gia đình, cha mẹ và ngời thân các em Tạo dựng cho các em mái ấm bình yên, cho các em môi trờng lành để các em đợc lớn lên, đợc trởng thành cách tự nhiên, lành mạnh là điều các bậc làm cha, làm mẹ phải làm Mỗi địa phơng cần có biện pháp cụ thể để giúp em nhỏ có hoàn cảnh đặc biệt giải khó khăn vớng mắc Ví nh giúp các em có việc làm trên quê hơng mình, hỗ trợ để các em có đủ điều kiện đến trờng và rộng là xã hội Dành cho các em cái nhìn độ lợng, nhân ái, cử quan tâm dù là nhỏ bé, là ngời đã và góp phần đem đến cho số phận tội nghiệp đó giá trị lớn lao Nhà nớc đã có nhiều hành động cụ thể để giải vấn đề này Nh giao cho các tỉnh, các địa phơng đa các em trở về, tạo công ăn việc làm, giúp các em ổn định sống quê nhà, đợc học tập, vui chơi nh đứa trẻ khác Việc làm này bớc đầu đã tạo nên biến đổi tích cực, nhiều bạn nhỏ đã yên tâm trở về, lao động và sinh hoạt trên quê hơng m×nh, t×m thÊy niÒm vui míi Sù quan t©m cña Nhµ níc lµ rÊt kÞp thêi vµ thiÕt thùc Tuy nhiên, để chấm dứt hẳn tình trạng này thì cần có thời gian và quan tâm tất ngời cộng đồng Một xã hội không thể coi là văn minh, là công và tiến mà đâu đó có nhiều đứa trẻ bị đẩy đờng kiếm tiền thay cho việc đến trờng học Cho các em quá khứ êm đềm, bình yên hạnh phúc và tơng lai đợc đảm bảo, đó là cách để tạo dựng giới tốt đẹp cho tất ngời §Ò sè I tr¾c nghiÖm Đề cập, bàn luận, thuyết minh, miêu tả, đánh giá vấn đề, tợng gần gũi, thiết đời sống trớc mắt ngời và cộng đồng, là biểu cho tính chất gì cña v¨n b¶n nhËt dông ? H·y s¾p xÕp l¹i hÖ thèng luËn cø v¨n b¶n "§Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh" (G.Mac-ket) cho chÝnh x¸c nhÊt víi c¸ch tr×nh bµy cña t¸c gi¶ A Cuộc chạy đua vũ trang làm khả cải thiện đời sống cho hàng tỉ ngời B Kho vũ khí hạt nhân đợc tàng trữ có khả huỷ diệt trái đất và các hành tinh kh¸c hÖ mÆt trêi C Tất chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh D ChiÕn tranh h¹t nh©n kh«ng chØ ®i ngîc l¹i lÝ trÝ cña loµi ngêi mµ cßn ngîc l¹i víi lÝ trÝ cña tù nhiªn, ph¶n l¹i sù tiÕn ho¸ Chọn Đúng Sai cho nhận định sau : Bài học quan trọng đợc rút từ văn "Phong c¸ch Hå ChÝ Minh" lµ : cÇn ph¶i hoµ nhËp víi khu vùc vµ quèc tÕ nhng còng cÇn ph¶i gi÷ g×n vµ ph¸t huy b¶n s¾c d©n téc A §óng B Sai II tù luËn Một số ngời làm cha, làm mẹ thờng xuyên đánh đập, chửi mắng cái và cho : "th¬ng cho roi cho vät" H·y tr×nh bµy nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ hiÖn tîng nµy Đáp án §Ò sè I tr¾c nghiÖm C©u 1: TÝnh cËp nhËt C©u 2: B -> A -> D -> C C©u 3: A II tù luËn Dµn bµi Më bµi : Con c¸i muèn trëng thµnh ph¶i nhê sù gi¸o dìng cña cha mÑ C¸c bËc lµm cha, lµm mÑ có nhiều cách giáo dục cái khác nhau, số đó có nhiều ngời chọn cách mắng chửi, chí đánh đập nh là biện pháp dạy dỗ tốt em mình Th©n bµi : Rất nhiều đứa trẻ từ năm tháng ấu thơ trởng thành khi, chí cha đợc nghe lời bảo ban, khuyên nhủ dịu dàng cha mẹ Bất kì lúc nào, chuyện gì, cha mẹ, cha lẫn mẹ có hình thức các em : qu¸t th¸o, m¾ng chöi b»ng nh÷ng lêi lÏ hÕt søc gay g¾t, th« b¹o ; hay nÆng h¬n lµ dùng roi vọt và đánh đập Biện pháp này đợc áp dụng tất việc, tình huống, cần cha mẹ không cảm thấy hài lòng, thì dù là chuyện nhỏ nh cái nhà cha đợc sạch, quần áo cha đợc gọn gàng, đến chuyện lớn hơn, nh bị điểm kém, học muộn, bị cô giáo phê bình, đánh nhau, cãi lộn cha mẹ dạy dỗ mình cách này Đối với họ, là cách giáo dục cái tốt nhất, vì làm nh các em sợ và không dám phạm lỗi Theo họ đó còn là cách để thể tình yêu th ơng, vì "thơng cho roi cho vọt" Thùc chÊt, c¸ch gi¸o dôc nµy kh«ng ph¶i lµ mét biÖn ph¸p tÝch cùc vµ cã hiÖu qu¶ §iÒu này đã đợc minh chứng thực tế Rất nhiều đứa trẻ bớc khỏi năm tháng ấu thơ với nỗi ám ảnh không cách đối xử thô bạo cha mẹ thân mình Làm việc gì có thể bị chửi mắng và lỡ phạm lỗi thì bị đánh đập tệ Cứ ròng rã liên tục nh vậy, cuối cùng đứa trẻ không tiến lên chút nào mà chí là cßn ngîc l¹i : tõ ngoan thµnh h, tõ hiÒn thµnh d÷, tõ th«ng minh lanh lîi ho¸ l× lîm, chËm ch¹p Nh×n chung, cã hai xu híng ph¸t triÓn c¬ b¶n : hoÆc lµ quËy ph¸ nghÞch ngîm, hoÆc lµ trë nªn trÇm c¶m khã gÇn Tríc mÆt cha mÑ, c¸c em dêng nh ngoan h¬n, nhng thùc chÊt c¸i ngoan đó là đối phó Thậm chí, nhiều em đã có phản ứng tiêu cực : bỏ nhà đi, tự Tất biến đổi nh là biểu tổn thơng trầm trọng mặt tinh thần Đối với đứa trẻ này, tuổi thơ tơi đẹp trở thành năm tháng u ám kinh hoàng ; tổ ấm gia đình có thể trở thành địa ngục trần gian và cha mẹ mắt các em là ngời nào đó xa lạ và độc đoán Các em cảm giác đợc yêu thơng, che chë, lóc nµo còng thon thãt lo sî vµ l©u dÇn cã thÓ trë nªn tr¬ l× §ã lµ ®iÒu rÊt nguy hiÓm, lẽ nó để lại dấu ấn nhân cách, tâm hồn các em sau này Giáo dục cái cách này để lại hậu lớn, không trớc mắt mµ cßn lµ vÒ l©u dµi t¬ng lai cña c¸c em, cña x· héi Cha mẹ, yêu thơng cái, muốn đứa mình trởng thành nên ngời Thế nhng, giáo dục cái nh nào để các em vừa cảm nhận đợc tình yêu thơng đó võa cã sù tiÕn bé nh©n c¸ch lµ ®iÒu rÊt quan träng §øa trÎ nµo còng cã thÓ dÔ dµng mắc sai lầm Và đằng sau sai lầm đó có nguyên nhân, lí Cha mẹ muốn dạy dỗ các em cách có hiệu thì phải nguyên nhân đó T×m hiÓu nguyªn nh©n, ph©n tÝch cÆn kÏ ph¶i tr¸i, khuyªn r¨n nhÑ nhµng nhng c¬ng quyÕt, thêm chút cảm thông độ lợng thiết nghĩ không có đứa trẻ nào mà lại không nghe, kh«ng trë nªn tiÕn bé KiÒm chÕ c¬n nãng giËn lµ ®iÒu quan träng gi¸o dôc trÎ em NhiÒu đứa trẻ rơi vào cảm giác oan ức, đâm oán giận cha mẹ vì họ không để ý đến nguyªn nh©n v× c¸c em lµm nh vËy mµ lËp tøc xØ v¶, thîng c¼ng ch©n h¹ c¼ng tay cho h¶ c¬n giËn mµ th«i "Thơng cho roi cho vọt", điều đó không có nghĩa là lúc nào có thể sử dụng bạo lực trẻ em Đến mức độ nào đó, chính ngời làm cha, làm mẹ đã và xâm phạm đến quyền trẻ em gia đình mình - điều mà xã hội quan t©m vµ b¶o vÖ KÕt bµi : Cha mÑ lu«n lµ hiÖn th©n cña t×nh yªu th¬ng, cña lßng nh©n tõ bao dung, lµ n¬i nh÷ng đứa tìm sau sai lầm vấp ngã Đừng làm các em tất điều quÝ gi¸ vµ thiªng liªng Êy §Ò sè I tr¾c nghiÖm Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm từ loại Tiếng Việt " là từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đợc nói đến từ ngữ đó" Trong câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào ? Khoanh tròn vào đáp án đúng "Bà năm đói làng treo lới Biển động, Hòn Mê giặc bắn vào" (MÑ T¬m - Tè H÷u) A Èn dô B Ho¸n dô C Cêng ®iÖu D Nãi gi¶m, nãi tr¸nh §iÒn c¸c tõ cßn thiÕu vµo chç trèng ®o¹n v¨n sau : "Nguyªn Hång (1918 - 1982) tªn khai sinh lµ ,quª ë thµnh phè Tríc C¸ch m¹ng, «ng sèng chñ yÕu ë thµnh phè cảng ., xóm lao động nghèo " " là tập hồi kí kể tuổi thơ cay đắng tác giả §o¹n trÝch " " lµ ch¬ng IV cña t¸c phÈm Trong bài thơ "Nhớ rừng" (Thế Lữ) tơng phản, đối lập gay gắt hai giới, hai c¶nh tîng : vên b¸ch thó chËt hÑp vµ nói rõng hïng vÜ cã ý nghÜa thÓ hiÖn ®iÒu g× ? Khoanh tròn vào đáp án đúng A ý thøc cña nh©n vËt tr÷ t×nh vÒ sù thiÕu thèng nhÊt cña hiÖn thùc B Nçi bÊt hoµ s©u s¾c víi thùc t¹i vµ niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt cña nh©n vËt tr÷ t×nh C Sù phñ nhËn cuéc sèng tríc m¾t cña nh©n vËt tr÷ t×nh D Mơ ớc đợc "tháo cũi sổ lồng" để sống với gì mình mong muốn nhân vật trữ t×nh II tù luËn Nạn phá rừng ngày càng trở nên nghiêm trọng ý kiến em vấn đề này Đáp án §Ò sè I tr¾c nghiÖm C©u 1: Trî tõ C©u 2: D C©u 3: LÇn lît lµ c¸c tõ sau : NguyÔn Nguyªn Hång, Nam §Þnh, H¶i Phßng, Nh÷ng ngµy th¬ Êu, Trong lßng mÑ C©u 4: B II tù luËn Dµn bµi Më bµi : Con ngời đã nỗ lực để tạo nên nhiều giá trị có ý nghĩa để làm giàu đẹp thêm sống mình Thế nhng bên cạnh đó chính ngời tự huỷ hoại nhiều giá trị mà mà mình có Nạn phá rừng là minh chứng tiêu biểu Đã đến lúc tất chúng ta không thể dửng dng trớc vấn đề này Th©n bµi : Rừng đợc ví là lá phổi xanh trái đất Thế nhng, lá phổi này ngày càng nhỏ ViÖt Nam, hµng n¨m cã hµng chôc ngµn rõng bÞ ph¸ huû Nh÷ng c¸nh rõng xanh thÉm, khu rừng nguyên sinh giàu có còn là vùng đất trống đồi trọc, phơi gốc cổ thụ trơ trọi, thảm thực vật cằn cỗi Những xe gỗ lặng lẽ đặn di chuyển xuôi và cánh rừng lặng lẽ biến mất, để lại khoảng trống ngày càng lớn trên bề mặt trái đất chúng ta Rất dễ thấy nguyên nhân vấn đề này Ngời ta chặt rừng để lấy gỗ bán và lấy đất canh t¸c Rõng b¶o vÖ che chë cho ngêi nhng ®ang bÞ tµn ph¸ bëi chÝnh lßng tham vµ sù thiÕu ý thøc, thiÕu nhËn thøc cña ngêi Khi nh÷ng c¸nh rõng bÞ tµn ph¸ vµ biÕn mÊt, hËu qu¶ kh«ng hiÖn cô thÓ vµ lËp tøc Nó đến từ từ, nhng lâu dài và khủng khiếp Rừng trả lại cho trái đất bầu không khí lành Hiện nay, bầu không khí bị ô nhiễm và vẩn đục máy lọc nó trở nên yếu Hạn hán, lũ lụt, thiên tai ngày càng tăng phần từ đó Rừng bị tàn phá dẫn đến hiệu ứng nhà kính và trái đất chúng ta ngày càng nóng lên, khối băng khổng lồ hai địa cực có nguy tan chảy Sự cân sinh thái bị ph¸ huû vµ ngêi sÏ sèng nh thÕ nµo m«i trêng tù nhiªn kh«ng cßn Nh vậy, phá rừng để lấy gỗ và lấy đất, cái lợi là dành cho vài ngời nhng cái hại là dành cho tất Sự tồn trái đất vũ trụ bị đe doạ chính bàn tay ngời CÇn ph¶i ng¨n chÆn t×nh tr¹ng nµy TÊt c¶ mäi ngêi x· héi ph¶i ý thøc s©u s¾c nguy hiểm và mức độ nghiêm trọng nạn phá rừng nay, từ đó có chung thái độ cơng việc bảo vệ rừng Làm ngơ, tiếp tay cho bọn buôn gỗ lậu chính là ®ang khuyÕn khÝch cho n¹n ph¸ rõng ngµy cµng ph¸t triÓn Nhng còng cÇn cã thªm nhiÒu biện pháp cứng rắn và chặt chẽ vấn đề này, cần kiên xử lí kẻ trực tiếp vµ gi¸n tiÕp ph¸ rõng, gióp d©n tõ bá thãi quen canh t¸c l¹c hËu §ång thêi, viÖc trång rõng để bổ sung diện tích rừng bị phá, phủ xanh đất trống đồi trọc, nhân thêm nhiều cánh rừng míi lµ mét viÖc lµm rÊt hiÖu qu¶ vµ lµ viÖc ph¶i lµm cña ngêi KÕt bµi : Hãy thử tởng tợng, đến ngày nào đó, trên trái đất không còn cánh rừng nào, ngời phơi mình dới mặt trời nóng bỏng và cuồng phong vũ trụ Và liệu sau đó tơng lai, trái đất có còn là hành tinh sống hay không ? Bảo vệ cánh rõng chÝnh lµ b¶o vÖ b¶n th©n cuéc sèng cña mçi chóng ta I tr¾c nghiÖm Bµi tËp §Ò sè Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau tác giả Chính H÷u ChÝnh H÷u tªn khai sinh lµ (1) sinh n¨m (2) quª ë huyện (3) tỉnh Hà Tĩnh Năm (4) ông gia nhập trung đoàn thủ đô và hoạt động quân đội suốt hai kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, Chính Hữu lµm th¬ tõ n¨m (5) vµ hÇu nh chØ viÕt vÒ (6) Th¬ «ng kh«ng nhiều nhng có bài đặc sắc, cảm xúc (7) hàm súc Chính Hữu đã đợc nhà nớc trao tặng (8) năm 2000 Điền Đ (đúng) S (sai) vào ô trống cuối nhận định sau : Bµi th¬ §ång chÝ cña ChÝnh H÷u s¸ng t¸c n¨m nµo ? A §Çu n¨m 1948 B Cuèi n¨m 1948 C §Çu n¨m 1949 D §Çu n¨m 1950 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc nhận định nêu khái quát và đầy đủ giá trị nội dung bµi th¬ §ång chÝ : A Bài thơ ca ngợi tình đồng chí, đồng đội gắn bó sâu nặng, đồng thời thể vẻ đẹp b×nh dÞ mµ cao c¶ cña ngêi lÝnh c¸ch m¹ng buæi ®Çu chèng Ph¸p B Bài thơ viết sống sinh hoạt, chiến đấu ngời lính đội Cụ Hồ n¬i chiÕn trêng ViÖt B¾c C Bài thơ thể tình cảm quê hơng ngời lính đội Cụ Hồ, đồng thêi miªu t¶ cuéc sèng gian lao, thiÕu thèn cña nh÷ng ngêi lÝnh Điền nội dung thích hợp vào ô trống theo sơ đồ sau (1) tõ (2) (3) C¸ch ph¸t triÓn cña(4) (5) vùng Trong các trờng hợp sau, từ "chân" trờng hợp nào đợc dùng với nghĩa gốc, nghĩa chuyển theo ph¬ng thøc Èn dô, nghÜa chuyÓn theo ph¬ng thøc ho¸n dô a) §Ò huÒ lng tói giã tr¨ng, Ph¸t triÓn sè lîng tõ ng÷ Sau ch©n theo mét vµi th»ng con (NguyÔn Du, TruyÖn KiÒu) b) Năm học sinh lớp 9A có chân đội tuyển trờng dự "Hội khỏe Phù Đổng" c) Dï nãi ng¶ nãi nghiªng Lßng ta vÉn v÷ng nh kiÒng ba ch©n (Ca dao) Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu ý kiến em cho là đúng A Trong văn tự sự, ngời viết cần đa các luận điểm, luận cách đầy đủ có hÖ thèng B Trong v¨n b¶n tù sù, nghÞ luËn lµ yÕu tè xen kÏ cèt lµm næi bËt sù viÖc vµ ngêi, lµm cho c©u chuyÖn thªm phÇn triÕt lý C Trong v¨n tù sù, kh«ng cÇn yÕu tè nghÞ luËn §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái : "Về đến nhà, chàng la um lên cho giận Vợ chàng khóc mà : - Thiếp vốn kẻ khó, đợc nơng tựa nhà giàu Sum họp cha thỏa tình chăn gối, chia phôi vì động việc lửa binh Cách biệt ba năm giữ gìn tiết Tô son điểm phấn đã ngu«i lßng, ngâ liÔu têng hoa cha hÒ bÐn gãt §©u cã sù mÊt nÕt h th©n nh lêi chµng nãi Dám xin bày tỏ để cởi mối nghi ngờ Mong chàng đừng mực nghi oan cho thiếp (TrÝch truyÖn Ngêi g¸i Nam X¬ng) a) Câu nào sau đây có thể coi là luận điểm chính đoạn văn ? Khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý đúng A Thiếp vốn kẻ khó, đợc nơng tựa nhà giàu B Dám xin bày tỏ để cởi mối nghi ngờ C Mong chàng đừng mực nghi oan cho thiếp b) YÕu tè nghÞ luËn ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông g× ? A Lªn ¸n tÝnh ®a nghi qu¸ møc cña chµng Tr¬ng B Gióp lêi ph©n trÇn cña Vò N¬ng cã søc thuyÕt phôc C Nªu lªn nçi khæ cña Vò N¬ng Bµi tËp Điền đúng (Đ) sai (S) vào ô vuông phía sau câu nói Chính Hữu a) ¤ng sinh n¨m 1926 t¹i tØnh NghÖ An b) Từng tham gia trung đoàn thủ đô c) S¸ng t¸c nhiÒu tËp th¬ lín d) Trớc có bài Đồng chí, ông đã có bài thơ viết anh lính thị thành e) Th¬ «ng ®Ëm chÊt lÝnh trÎ trung, tinh nghÞch, dÝ dám C©u th¬ "Gian nhµ kh«ng mÆc kÖ giã lung lay" (§ång chÝ) cã thÓ hiÓu ? A Cách nói gồng mình lên để dứt khoát B Kh«ng quan t©m C Tinh thÇn tr¸ng sÜ bÊt khuÊt quyÕt ®i Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ë ®Çu c©u Trong sè c¸c bµi th¬ sau, bµi nµo cña nhµ th¬ Ph¹m TiÕn DuËt ? Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i đứng đầu câu A Trờng Sơn đông, Trờng Sơn tây B Göi em c« niªn xung phong C Đồng chí lái chính, đồng chí lái phụ và tôi D T©m sù ngêi l¸i xe Tr¶ lêi vÒ bµi th¬ Nhí sau ®©y : a) Hãy chọn từ ngữ nào tác giả dùng số các từ ngữ cho sau đây để điền vào chỗ trống hoàn thành câu thơ cuối : (gia đình, lng đèo, đờng) C¸i vÕt th¬ng xoµng mµ ®a viÖn Hàng còn chờ đó tiếng xe reo N»m ngöa nhí tr¨ng n»m nghiªng nhí bÕn N«n nao ngåi dËy nhí b) Tác giả đã có lời bình ngắn gọn bài thơ nh sau : "Ngời ta khen bài thơ hay hai câu sau T«i l¹i thÊy hay ë hai c©u ®Çu" Theo em ý kiÕn nµy nh thÕ nµo ? A Tác giả muốn đối lập cách hiểu với bạn đọc B Mét c¸ch b×nh tinh tÕ, th«ng minh c) Theo em t¸c gi¶ bµi th¬ trªn lµ sè bèn nhµ th¬ : A ChÝnh H÷u B Ph¹m TiÕn DuËt C H÷u ThØnh D NguyÔn Duy Câu thơ : Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng (Ph¹m TiÕn DuËt) Sử dụng biện pháp tu từ nào ? Khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu đúng A §iÖp tõ nh×n B Nhân hóa và chuyển đổi cảm giác C C¶ hai ý trªn Trong các câu sau đây, câu nào liệt kê đúng hoán dụ Bài thơ tiểu đội xe không kính ? Khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu đúng câu đúng A Con m¾t, tr¸i tim, nÐt mÆt, c¸i nh×n B Con m¾t, m¸i tãc, tr¸i tim, niÒm vui C Nô cêi, mÆt, tim, m¸i tãc, m¾t D Không có câu nào đúng II tù luËn Ph©n tÝch bµi th¬ §ång chÝ cña ChÝnh H÷u Ph©n tÝch ®o¹n th¬ : Không có kính xe không có đèn Kh«ng cã mui xe thïng xe cã xíc Xe vÉn ch¹y v× miÒn Nam phÝa tríc ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim (Bài thơ tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật) I tr¾c nghiÖm Bµi tËp C©u (ý) Đáp án đề sè Néi dung tr¶ l¬ig §iÓm (1)TrÇn §×nh §¾c ; (2) 1926 ; (3) Can Léc ; (4) 1946 ; (5) 1947 ; (6) ngêi lÝnh vµ chiÕn tranh ; (7) dån nÐn ng«n ng÷ vµ h×nh ¶nh chän läc ; (8) gi¶i thëng Hå ChÝ Minh A (§) ; B, C, D (S) A C¸ch ph¸t triÓn tõ vùng (1) ph¸t triÓn nghÜa cña tõ thªm nghÜa chuyÓn nghÜa ph¸t triÓn sè lîng tõ t¹o tõ míi (2) (3) (4) a) NghÜa gèc b) NghÜa chuyÓn - ph¬ng thøc ho¸n dô c) NghÜa chuyÓn - ph¬ng thøc Èn dô B a) C ; b) B Các ý đúng : a, b, d ; c¸c ý sai : c, e A A, B, C a) lng đèo ; b) chọn B ; c) chọn B C C vay mîn (5) II Tù luËn Ph©n tÝch bµi th¬ §ång chÝ cña ChÝnh H÷u Bµi lµm Đồng chí ! Ôi tiếng gọi mà thân thơng tha thiết quá Nó biểu thật đầy đủ tình đồng đội anh đội Cụ Hồ thời kháng Pháp Cảm nhận đợc tình cảm vừa thân quen vừa lạ sống chiến đấu ấy, Chính Hữu, nhà thơ - chiến sĩ đã xúc động viết bài thơ Đồng chí Với lời thơ chân chất, tràn đầy tình cảm, bài thơ đã để lại bao cảm xúc lòng ngời đọc Cả bài thơ thể rõ tình đồng đội keo sơn gắn bó ngời chiến sĩ quân đội nhân dân sống chiến đấu gian khổ Họ là ngời xuất thân từ nhân dân lao động quen việc "cuốc cày" vùng quê nghèo khác nhau, vì có chung lòng yêu nớc, họ đã gặp từ xa lạ trở thành thân quen Chính Hữu đã kể ngời lời thơ thật xúc động : Quê hơng anh nớc mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với tôi đôi ngời xa lạ Tù ph¬ng trêi ch¼ng hÑn quen Họ xuất thân từ vùng đất khô cằn, nghèo khổ "nớc mặn đồng chua", "đất cày lên sỏi đá" Từ "xa lạ" gặp Thật là thú vị, nhà thơ không nói hai ngời xa lạ mà là "đôi ngời xa lạ", vì ý thơ đợc nhấn mạnh, mở rộng thêm "Hai ngời" cụ thể quá Đôi ngời là "đôi" - nhiều ngời Trong đơn vị quân đội ấy, Hình ảnh ngêi ch¼ng hÑn quen nãi lªn mét sù xa l¹ kh«ng gian vµ t×nh c¶m Nhng tham gia kháng chiến, ngời cùng chiến đấu, cùng chịu đựng gian khổ, chung lng đấu cật bên Vì họ trở thành thân nhau, hiểu nhau, thơng và gọi là "đồng chí" "Sóng bªn sóng, ®Çu s¸t bªn ®Çu Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ §ång chÝ" T×nh c¶m Êy thËt th©n th¬ng, thËt tha thiÕt Giäng th¬ ®ang liÒn m¹ch nhÑ nhµng, thñ thØ tâm tình, ngắt nhịp đột ngột Từ Đồng chí lại đợc tách làm câu riêng, đoạn riêng Với cấu trúc thơ khác thờng tác giả đã làm bật ý thơ Nó nh nốt nhấn nhạc, bật lên âm hởng gây xúc động lòng ngời Câu thơ có từ Đồng chí - tiếng nói thiêng liêng Đồng chí cảm kích nhiều đổi thay kì lạ quan hệ tình cảm Thế là thành đồng chí Tình cảm lại đựơc biểu cụ thể sống chiến đấu Những lúc kề bên nhau, hä l¹i kÓ cho nghe chuyÖn quª nhµ ChuyÖn "Ruéng n¬ng anh göi b¹n th©n cµy", "Gian nhµ kh«ng mÆc kÖ giã lung lay" c¶ chuyÖn "GiÕng níc gèc ®a nhí ngêi lÝnh" Tõ nh÷ng lời tâm tình cho ta hiểu : Các anh chiến sĩ ngời có quê hơng, có kỉ niệm thân thiết gắn bó với quê nhà và hình bóng quê hơng mang theo hä C¸c anh l¹i cïng chia sÎ ngät bïi, cïng chÞu gian khæ bªn Trong gian lao vÊt v¶ hä lại tìm đợc niềm vui, niềm hạnh phúc mối tình đồng chí Làm các anh có thể quên đợc lúc ớt mồ hôi, cùng chịu với ớn lạnh Cuộc sống đội nghèo vất v¶ nhng kh«ng thiÕu niÒm vui DÉu ¸o anh r¸ch vai, quÇn t«i cã vµi m¶nh v¸ dÉu trêi cã buèt gi¸ th× miÖng vÉn cêi t¬i T×nh c¶m ch©n thµnh tha thiÕt Êy kh«ng diÔn t¶ b»ng lêi mµ l¹i thể cách nắm lấy bàn tay Thật giản dị và cảm động Không phải là vật chất cải, không phải là lời hoa mĩ phô trơng Những ngời chiến sĩ biểu tình đồng chí là bàn tay nắm lấy bàn tay Chính đôi tay nắm chặt đã nói lên tất ý nghĩ thiêng liêng cao đẹp mối tình đồng chí : §ªm rõng hoang s¬ng muèi §øng c¹nh bªn chê giÆc tíi §Çu sóng tr¨ng treo C©u th¬ võa t¶ c¶nh thùc võa mang nÐt tîng trng T¸c gi¶ t¶ c¶nh nh÷ng ngêi lÝnh phục kích chờ giặc đêm sơng muối Súng hớng mũi lên trời có ánh trăng lơ lửng trêi nh treo trªn ®Çu ngän sóng §ång thêi "§Çu sóng tr¨ng treo" cßn mang ý nghÜa tîng trng §ã lµ sù kÕt hîp gi÷a bót ph¸p hiÖn thùc vµ l·ng m¹n Võa thùc, võa m¬, võa xa võa gÇn, vừa mang tính chiến đấu vừa mang tính trữ tình Vừa chiến sĩ vừa thi sĩ Đây là hình ảnh đẹp tợng trng cho tình cảm sáng ngời chiến sĩ Mối tình đồng chí nảy nở, vơn cao, tỏa sáng từ đời chiến đấu Hình ảnh thật độc đáo gây xúc động bất ngờ, thú vị cho ng ời đọc Nó nói lên đầy đủ ý nghĩa cao đẹp mục đích lí tởng chiến đấu và mối tình đồng chí thiêng liêng anh đội Cụ Hồ Bằng ngôn ngữ cô đọng, hình ảnh chân thực gợi tả có khái quát cao, Chính Hữu đã cho ta thấy rõ quá trình phát triển tình cảm cách mạng quân đội đây nhà thơ đã xây dựng hình ảnh thơ từ chi tiết thực sống thực đời thờng ngời chiến sĩ, không phô trơng, không lãng mạn hóa, thi vị hóa, chính nét thực đó tạo nên thành công tác phẩm Bài thơ đánh dấu bớc ngoặt phơng pháp sáng tác vµ c¸ch x©y dùng h×nh tîng ngêi chiÕn sÜ th¬ thêi k× chèng Ph¸p Ph©n tÝch ®o¹n th¬ : Không có kính xe không có đèn Kh«ng cã mui xe thïng xe cã xíc Xe vÉn ch¹y v× miÒn Nam phÝa tríc ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim (Bài thơ tiểu đội xe không kính, Phạm Tiến Duật) Bµi lµm Ph¹m TiÕn DuËt lµ mét nh÷ng g¬ng mÆt xuÊt s¾c cña th¬ ca ViÖt Nam thêi chèng Mĩ cứu nớc Ông đợc gọi là "Viên ngọc Trờng Sơn thơ ca" thi sĩ đã mang hào khí thời đại cùng dãy Trờng Sơn vào thơ Đặc biệt mảng thơ ngời lính lái xe ông đã để lại ấn tợng thật thú vị, đó là "Vết xe lăn" nóng bỏng bài thơ Trờng Sơn thời chống MÜ Trong sè nh÷ng vÇn th¬ th«ng minh, dÝ dám vÒ ngêi lÝnh l¸i xe Trêng S¬n cña Ph¹m TiÕn Duật, phải kể đến Bài thơ tiểu đội xe không kính Bài thơ đợc viết năm 1969, in tập "Vầng trăng - Quầng lửa" Hình tợng thơ độc đáo : xe không kính băng băng trận bất chấp hoàn cảnh khắc nghiệt chiến tranh Để cuối bài thơ, tác giả đa ý tởng thật bất ngờ - đó là "trái tim cầm lái": Không có kính xe không có đèn Kh«ng cã mui xe thïng xe cã xíc Xe vÉn ch¹y v× MiÒn Nam phÝa tríc ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim phần đầu bài thơ, Phạm Tiến Duật đã giải thích đơn giản mà sắc sảo : "Không có kính không phải vì xe không có kính" vì : "Bom giật bom rung kính vỡ rồi" Thật là đơn giản ! Chiến tranh bom đạn tàn phá Xe không kính chắn gió trận thản mà ung dung Hai c©u ®Çu kÕt, t¸c gi¶ mét lÇn n÷a t¶ h×nh d¸ng cña chiÕc xe qu©n sù thêi chèng MÜ : Không có kính xe không có đèn Kh«ng cã mui xe thïng xe cã xíc §· kh«ng kÝnh - giã, bôi, ma tu«n vµo buång l¸i, khã kh¨n chång chÊt h¬n xe l¹i không có đèn, không có mui xe thùng xe có xớc Một hình ảnh trần trụi chiến tranh gây nên Ngời lái xe phải huy động giác quan, lực để lái xe mạo hiểm, phiêu l u Tất vợt qua : Xe vÉn ch¹y v× miÒn Nam phÝa tríc ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim Đây là chủ đề sâu thẳm bài thơ Đây là điều hệ trọng và thiêng liêng mà bài thơ vui nhộn cha hé lộ Nhà thơ đã nói đúng tinh thần thời đại : Xẻ dọc Trờng sơn cứu nớc - Mà lòng phơi phới dậy tơng lai (Tố Hữu) Cả nớc lên đờng đánh Mĩ vì miền Nam ruột thịt Vậy là trái tim đã giúp ngời lính vợt qua gian khổ trên xe không kính, không đèn, không mui xe Trái tim rực lửa căm thù giặc Mĩ và nóng bỏng yêu thơng đồng bào miền Nam chính là vẻ đẹp sâu thẳm tâm hồn Việt Nam thời đánh Mĩ, là trái tim nhân hậu, thñy chung cña c¶ d©n téc Thơ là thể ngời và thời đại cách cao đẹp Phạm Tiến Duật đã thể thành công tâm hồn hệ trẻ Việt Nam yêu nớc năm tháng đánh Mĩ hi sinh gian khổ mà vĩ đại dân tộc ta Chiến tranh đã lùi xa, nhng thơ Phạm Tiến Duật và "Vết xe trên dãy Trờng Sơn" còn nóng bỏng tâm hồn ngời Việt Nam yêu nớc Những xe độc đáo thời đã góp phần làm nên huyền tích Trờng Sơn §Ò sè I tr¾c nghiÖm Bài thơ Đồng chí viết đề tài gì ? A Tình đồng chí, đồng đội B T×nh qu©n d©n C T×nh anh em D T×nh b¹n bÌ Trong bài thơ Đồng chí, tình đồng chí, đồng đội đợc biểu cụ thể phơng diện nào ? Khoanh tròn chữ cái câu đúng A ThÓ hiÖn ë sù c¶m th«ng s©u s¾c víi nh÷ng t©m t nçi lßng cña B ThÓ hiÖn ë viÖc cïng chia sÎ nh÷ng gian lao, thiÕu thèn cuéc sèng chiÕn đấu gian khổ C Thể yêu thơng, đùm bọc lẫn nhau, giúp có thêm sức mạnh để vợt qua mäi gian khæ, thö th¸ch D Cả A, B, C đúng Tìm bài Đồng chí đoạn thơ vẽ nên tranh tình đồng chí, đồng đội, biểu tợng đẹp đời ngời chiến sĩ ? a) §o¹n th¬ : b) H×nh ¶nh §Çu sóng tr¨ng treo cã ý nghÜa t¶ thùc hay biÓu tîng ? A T¶ thùc B BiÓu tîng C Võa t¶ thùc, võa biÓu tîng D Cả A, B, C sai c) B»ng mét c©u ng¾n gän, em h·y nªu ý nghÜa cña h×nh ¶nh §Çu sóng tr¨ng treo : Khoanh tròn vào nhận xét đúng từ Hán Việt A Tõ H¸n ViÖt lµ tõ mîn cña tiÕng níc ngoµi B Là từ mợn tiếng Hán, nhng đợc phát âm và dùng theo cách dùng từ tiếng ViÖt C Lµ tõ «ng cha ta s¸ng t¹o D Cả A, B, C đúng Điền đúng (Đ) sai (S) vào ô trống cuối nhận định sau : A Trong tiÕng ViÖt, cã mét khèi lîng kh¸ lín tõ H¸n ViÖt B Trong tiÕng ViÖt, tõ mîn tiÕng Ch©u ¢u chiÕm kho¶ng 60 % C Tõ H¸n ViÖt trë thµnh mét bé phËn quan träng cña tiÕng ViÖt D Trong tiếng Việt khối lợng từ Hán Việt ít đợc sử dụng G¹ch ch©n c¸c tõ H¸n ViÖt ®o¹n th¬ sau : Thanh minh tiÕt th¸ng ba, Lễ là tảo mộ hội là đạp GÇn xa n« nøc yÕn anh ChÞ em s¾m söa bé hµnh ch¬i xu©n DËp d×u tµi tö giai nh©n Ngùa xe nh níc ¸o quÇn nh nªm (NguyÔn Du, TruyÖn KiÒu) §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái : Chao «i ! §èi víi nh÷ng ngêi ë quanh ta, nÕu ta kh«ng cè t×m mµ hiÓu hä, th× ta chØ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi toàn cớ ta tàn nhẫn ; không ta thấy họ là ngời đáng thơng ; không ta thơng Vợ tôi không ác, nhng thị khổ quá Một ngời đau chân có lúc nào quên đợc cái chân đau mình để nghĩ đến cái gì khác đâu ? Khi ngời ta khổ quá thì ngời ta chẳng còn nghĩ đến đợc C¸i b¶n tÝnh tèt cña ngêi ta bÞ nh÷ng nçi lo l¾ng, buån ®au, Ých kû che lÊp mÊt T«i biÕt vËy, nªn t«i chØ buån chø kh«ng nì giËn (Nam Cao, L·o H¹c) a) Lêi v¨n ®o¹n trÝch trªn lµ cña ? : b) Ngêi Êy ®ang thuyÕt phôc ? : c) ThuyÕt phôc ®iÒu g× ? : II tù luËn Vẻ đẹp ngời lính khổ cuối bài thơ Đồng chí Chính Hữu Từ hiểu biết bài Đồng chí Chính Hữu, em hãy viết đoan văn theo luận đề: Đồng chí mang vẻ đẹp thời đại §¸p ¸n §Ò sè I tr¾c nghiÖm C©u Néi dung tr¶ lêi A D a) §ªm rõng hoang s¬ng muèi §øng c¹nh bªn chê giÆc tíi §Çu sóng tr¨ng treo b) Chän C c) Đó là hình ảnh thực đêm phục kích chờ giặc, vầng trăng với ngời lính nh ngời bạn, chất chiến đấu và trữ tình, thực và thơ mộng, thi sỹ và chiến sü B A, C - §óng ; B, D - Sai Thanh minh, tiết, tảo mộ, đạp thanh, yến anh, hành, tài tử giai nhân, nêm a) Lêi «ng gi¸o b) ThuyÕt phôc chÝnh m×nh c) Thuyết phục : vợ mình không ác để buồn không nỡ giận II tù luËn Vẻ đẹp ngời lính khổ thơ cuối bài Đồng chí (Chính Hữu) Bµi lµm Là ngời lính thuộc trung đoàn thủ đô trở thành nhà thơ quân đội, Chính Hữu chủ yếu viết ngời lính và hai kháng chiến Đồng chí đợc sáng tác năm 1948, là bài thơ thành công ông Cả bài thơ thể rõ tình đồng đội, đồng chí gắn bó keo sơn chiến sĩ quân đội nhân dân thời kì kháng chiến chống Pháp Bµi th¬ më ®Çu b»ng nh÷ng c©u th¬ méc m¹c, gi¶n dÞ, ch©n chÊt t¸c gi¶ giíi thiÖu vÒ quê hơng các anh đội Các anh ngời quê - vùng quê nghèo khó - song đã đây để cùng tham gia kháng chiến, cùng chịu đựng gian khổ, chung lng đấu cật bên Cuéc sèng ngêi lÝnh vÊt v¶ biÕt bao nhiªu Nµo : ¸o anh r¸ch vai, quÇn t«i cã vµi m¶nh vá Lại nữa, đêm trời rét có mảnh chăn mỏng hay sốt rét rừng hành hạ Vợt lên trên tất khó khăn đó để "Thơng tay nắm lấy bàn tay" Chính đôi tay nắm chặt đã nói lên ý nghĩa thiêng liêng, cao đẹp tình đồng đội, ý chí tâm đánh giặc Bài thơ kết thúc hình ảnh đặc sắc : §ªm rõng hoang s¬ng muèi §øng c¹nh bªn chê giÆc tíi §Çu sóng tr¨ng treo Ba câu thơ là tranh đẹp tình đồng chí, đồng đội ngời lính, là biểu tợng đẹp đời ngời chiến sĩ Trong tranh trên, bật là ba hình ảnh gắn kết với : Ngời lính, súng, vầng trăng cảnh rừng hoang sơng muối phục kích giặc Sức mạnh tình đồng đội đã giúp họ vợt lên tất khắc nghiệt thời tiết và gian khổ, thiếu thốn Tình đồng chí đã sởi ấm lòng họ Hình ảnh Đầu súng trăng treo là hình ảnh đẹp vì nã võa lµ h×nh ¶nh thùc võa lµ h×nh ¶nh tîng trng Tác giả Chính Hữu đã nói : "Đầu súng trăng treo, ngoài hình ảnh, bốn chữ này cßn cã nhÞp ®iÖu nh l¾c cña mét c¸i g× l¬ löng ch«ng chªnh sù b¸t ng¸t Nã nãi lªn mét cái gì lơ lửng xa không phải là buộc chặt, suốt đêm vầng trăng bầu trời cao xuống thấp dần và có lúc nh treo lơ lửng trên đầu mũi súng Những đêm phục kích chờ giặc, vÇng tr¨ng nh mét ngêi b¹n" §ã lµ h×nh ¶nh thùc cña cuéc kh¸ng chiÕn, cña nh÷ng ngêi lÝnh chê giÆc tíi Ngoµi t¶ thùc, h×nh ¶nh "§Çu sóng tr¨ng treo" cßn mang ý nghÜa tîng trng §ã lµ sù kÕt hîp gi÷a bót ph¸p hiÖn thùc vµ l·ng m¹n, võa thùc, võa m¬, võa xa võa gÇn, võa mang tÝnh chiến đấu, vừa mang tính trữ tình Vừa chiến sĩ vừa thi sĩ Đây là hình ảnh tợng trng cho tình cảm sáng ngời chiến sĩ Mối tình đồng chí nảy nở, vơn cao, tỏa sáng từ đời chiến đấu Hình ảnh thơ thật độc đáo, gây xúc động bất ngờ, thú vị cho ng ời đọc Nó nói lên đầy đủ ý nghĩa cao đẹp mục đích lí tởng chiến đấu và tình nghĩa thiêng liêng anh đội Cụ Hồ Víi nhÞp chËm, giäng th¬ h¬i cao, ba c©u th¬ cuèi cña bµi mét lÇn n÷a kh¾c häa ch©n thùc mµ s©u s¾c vÒ h×nh ¶nh ngêi lÝnh thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p Tình cảm đồng chí, đồng đội là tình cảm thiêng liêng cao đẹp ngời lính Đó là sức mạnh giúp họ vợt qua tất khó khăn trở ngại, thiếu thốn để chiến thắng kẻ thù Bài thơ Đồng chí đặc biệt là ba câu kết nh lời nhắn nhủ với ngời : Hãy biết nâng niu và gìn giữ tình cảm đẹp sống, phải biết kính trọng ngời lÝnh Từ hiểu biết bài Đồng chí Chính Hữu, em hãy viết đoạn văn theo luận đề "Đồng chí mang vẻ đẹp thời đại mới" Bµi lµm Vẻ đẹp thời đại hình tợng thơ đây là tình đồng chí, đồng đội gắn với giai cấp ngời lính Cả bài thơ khai thác đời sống nội tâm, tình cảm ngời lính Vẻ đẹp bài thơ Đồng chí là vẻ đẹp đời sống tâm hồn ngời lính, nơi phát vầng ánh sáng lung linh là tình đồng chí đồng đội : "Thơng tay nắm lấy bàn tay" Chỉ cần thơng tay nắm lấy bàn tay là đủ ấm để chống chọi với cái rét run ngời nơi đại ngàn Những đêm rừng hoang sơng muối Trong cái cầm tay ấy, hình ảnh đất nớc và tinh thần đoàn kết giai cấp đợc diễn đạt thật cao đẹp, cô đọng và thuyết phục Chính tình cảm cao đẹp và lí tởng sáng ngời "Đứng cạnh bên chờ giặc tới" đó mà ngời lính đợc nâng lên tầm cao khái quát đó có hài hòa thực và lãng mạn, trữ tình Đầu súng trăng treo mang ý nghĩa sâu sắc cho tinh thần thời đại §Ò sè I tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý kiến em cho là đúng nhà thơ Phạm Tiến Duật A Sinh năm 1941 miền đồng Phú Thọ B Mét nh÷ng g¬ng mÆt hµng ®Çu cña th¬ chèng Mü C Ngời đợc mệnh danh là "Viên ngọc thơ ca Trờng sơn" D Ngêi võa s¸ng t¸c th¬ võa viÕt tiÓu thuyÕt Trong Bài thơ tiểu đội xe không kính, tác giả đã sáng tạo hình ảnh độc đáo Đó là h×nh ¶nh nµo ? Khoanh trßn vµo ý em chän A H×nh ¶nh ngêi lÝnh B H×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng kÝnh C H×nh ¶nh nô cêi ha D H×nh ¶nh ®Çu tãc bôi phun tr¾ng xãa Ph¹m TiÕn DuËt s¸ng t¹o h×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng kÝnh nh»m : A Lµm næi bËt h×nh ¶nh nh÷ng ngêi lÝnh l¸i xe hiªn ngang, dòng c¶m mµ s«i næi trÎ trung B Lµm næi bËt nh÷ng khã kh¨n thiÕu thèn vÒ ®iÒu kiÖn vËt chÊt vµ vò khÝ cña nh÷ng ngêi lÝnh cuéc kh¸ng chiÕn C Nhấn mạnh tội ác giặc Mĩ việc tàn phá đất nớc ta D Lµm næi bËt sù vÊt v¶, gian lao cña nh÷ng ngêi lÝnh l¸i xe Chän tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng : Thuật ngữ là từ ngữ biểu thị (1) khoa học, công nghệ và thờng đợc dùng c¸c v¨n b¶n (2) ., Thêng mçi (3) chØ biÓu thÞ mét (4) vµ ngîc l¹i mçi (5) chØ biÓu thÞ b»ng mét (6) BiÖt ng÷ x· héi lµ lo¹i tõ : A Chỉ dùng tầng lớp xã hội định B Chỉ dùng ngời nói muốn gọi thẳng tên vật, hành động, tính chất mà mình nãi tíi C Biệt ngữ xã hội chính là tiếng địa phơng D BiÖt ng÷ x· héi cßn gäi lµ tiÕng lãng Cho d·y tõ sau : Èn dô, ho¸n dô, nh¶y nhãt, côc c»n, lao xao, danh tõ, ngçng, gËy, trøng, ba- d¬, hãa học, địa lí, quay phim, trúng tủ Hãy xác định và xếp chúng vào ba cột sau : Nh÷ng tõ th«ng thêng Nh÷ng thuËt ng÷ BiÖt ng÷ Tìm đoạn văn, đoạn thơ đã học lớp mà đoạn văn, đoạn thơ đó có sử dông yÕu tè nghÞ luËn II tù luËn Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật đã cho thấy hành trang mang theo đờng trận là trái tim yêu nớc ý kiến em ? §¸p ¸n §Ò sè I tr¾c nghiÖm C©u Néi dung tr¶ lêi B, C B A (1) kh¸i niÖm ; (2) khoa häc c«ng nghÖ ; (3) thuËt ng÷ ; (4) kh¸i niÖm ; (5) kh¸i niÖm ; (6) thuËt ng÷ A - Tõ th«ng thêng : nh¶y nhãt, côc c»n, lao xao - Thuật ngữ : ẩn dụ, hoán dụ, danh từ, ba dơ, hóa học, địa lý - BiÖt ng÷ : ngçng, gËy, trøng, quay phim, tróng tñ Rằng: " tôi chút phận đàn bà Ghen tu«ng th× còng ngêi ta thêng t×nh NghÜ cho g¸c viÕt kinh Víi khái cöa døt t×nh ch¼ng theo Lßng riªng riªng nh÷ng kÝnh yªu Chång chung cha dÔ chiÒu cho Trãt lßng g©y viÖc ch«ng gai Cßn nhê lîng bÓ th¬ng bµi nµo ch¨ng" (TruyÖn KiÒu) II Tù luËn Tác phẩm Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật đã cho thấy hành trang mang theo đờng trận là trái tim yêu nớc Hãy phân tích bài thơ để làm sáng tỏ nhận định trên Bµi lµm Ph¹m TiÕn DuËt lµ mét nh÷ng nhµ th¬ tiªu biÓu cña thÕ hÖ nhµ th¬ trÎ nh÷ng n¨m kháng chiến chống Mĩ Bản thân là anh đội Trờng Sơn, tác giả cảm thông và hiểu rõ tâm t×nh ngêi lÝnh, nhÊt lµ ngêi chiÕn sÜ vËn t¶i däc Trêng S¬n chë vò khÝ, qu©n trang tõ hËu ph¬ng lín tiÒn tuyÕn lín Cïng víi thÕ hÖ niªn h¨ng h¸i "XÎ däc trêng s¬n ®i cøu níc / Mµ lßng ph¬i phíi dËy t¬ng lai" Ph¹m TiÕn DuËt mang niÒm vui h¨m hë cña tuæi trÎ chiÕn trờng Nhà thơ đã tạo cho mình giọng điệu thơ lính : khỏe khoắn, tự nhiên, tràn đầy sức sống, tinh nghịch tơi vui mà giàu suy tởng Bài thơ tiểu đội xe không kính là tác phẩm tiªu biÓu nhÊt cña giäng th¬ Êy, cña hån th¬ Êy Kết cấu bài thơ là hành trình đờng trận Hành trình đó có lúc dãi dầu nắng ma, có ngày vợt suối băng đèo và có tiếng reo cời tình thân chan hòa đồng đội, mái ấm gia đình đất trời bao la Kết cấu đó trớc hết thể qua số lợng ch÷ c©u : Mở đầu chặng đờng hành quân là khó khăn Vì khổ 1, câu thơ đầu dài 10 ch÷ vµ kÕt thóc b»ng tr¾c - hoµn toµn tr¸i quy luËt phèi b×nh thêng cña th¬ vÇn nhÞp Nã lµ ®iÖu nãi : Kh«ng cã kÝnh kh«ng ph¶i v× xe kh«ng cã kÝnh Ba câu tiếp theo, khó khăn dần rút lại, tạo nên ung dung phong thái đỉnh đạc với số lợng chữ rút dần xuống và đằm lại điệu : 8- 6- 6, bằng- - trắc Hai c©u th¬ cuèi khæ, b»ng chiÕm tØ lÖ nhiÒu h¬n, kho¶ng 2/3 ChÝnh sù th¾ng đã tạo nên thản, ung dung cho khổ thơ mặc dù kết thúc nó lại là trắc Chính trắc này lại mở đờng cho xe tới : Nhìn thẳng Năm khổ thơ tiếp theo, số lợng câu chữ trở lại bình thờng, hoán đổi đặn hai kiểu kết hợp : 7- 8- 8- 7- và 7- 7- 8- Đờng trận đẹp lắm, nên xe không kính chạy bon bon, ngời lái xe đã nhìn thấy, nhìn thấy và thấy Thấy gió xoa mắt đắng, thấy đờng chạy thẳng vào tim Quan trọng nhất, thấy đợc nụ cời rạng rỡ chính là thấy đợc lòng dũng cảm tiềm ẩn đằng sau câu đùa vui và hành động tếu táo : Gặp bạn bè suốt dọc đờng tới B¾t tay qua cöa kÝnh vì råi Khổ thơ có thay đổi đặc biệt so với toàn bài số lợng chữ câu thơ : 8- 88- Bốn câu thơ 32 chữ chia điệu trắc bốn chữ cuối và trở lại kiểu phèi ©m b×nh thêng b»ng- tr¾c- tr¾c- b»ng C©u kÕt cña bµi th¬ më réng b»ng b»ng : ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim §©y lµ c©u th¬ mÊu chèt cña c¶ khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬ Hãa tÊt c¶ khã kh¨n thö th¸ch ë phía trên chẳng là gì cả, dù cho bom rơi, pháo thả, dù xe không kính, dù đờng mặt trận có đồng nghĩa với cái chết thì ngời lính lái xe trận luôn cảm thấy bình yên, an toµn bëi v× cã mét tr¸i tim §ã lµ tr¸i tim biÕt thøc v× MiÒn Nam, biÕt kh¸t khao ch©n lÝ, hßa b×nh Hµnh trang trËn cÇn biÕt bao mét tr¸i tim nh thÕ Bài thơ đã khắc họa đậm nét hình ảnh ngời chiến sĩ quân đội nhân dân Việt Nam : Đời chúng ta đâu có giặc là ta Bài thơ không chứa đựng ẩn ý sâu xa nào khiến ngời đọc phải suy luận, nêu giả thiết là này là Tạo dựng hình ảnh thơ ngôn ngữ thô mộc đời sống thờng nhật, không sử dụng các loại mĩ từ, mĩ cảm, ẩn dụ, hình ảnh thơ thể đạt tới độ chân thực cao mà thơ, đó là tài nghệ Phạm Tiến Duật lao động sáng tạo Bài thơ có đầy đủ yếu tố cách tân và đại nhng mang ®Ëm b¶n s¾c cña th¬ ca d©n téc, nèi tiÕp truyÒn thèng cña th¬ ca c¸ch m¹ng viÕt vÒ anh bé đội hai trờng chinh cứu nớc vĩ đại dân tộc kỉ XX §Ò sè I tr¾c nghiÖm Nội dung chính mà tác giả Phạm Tiến Duật muốn thể Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh lµ g× ? A Miªu t¶ cuéc hµnh qu©n khÈn tr¬ng cña c¸c chiÕn sü l¸i xe tõ B¾c vµo Nam B Miêu tả xe không kính để nói lên sống chiến đấu gian khổ nhng hµo hïng cña ®©n téc ta C Thông qua hình ảnh độc đáo xe không kính, tác giả tập trung làm bËt h×nh ¶nh nh÷ng chiÕn sÜ l¸i xe Trêng s¬n l¹c quan, dòng c¶m, bÊt chÊp khã kh¨n nguy hiểm và ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam D TÊt c¶ c¸c ý trªn Để thể nội dung Bài thơ tiểu đội xe không kính, Phạm Tiến Duật đã sử dụng giọng điệu nh nào ? Đánh dấu X vào ô vuông các câu đúng : A Tù nhiªn vµ ngang tµng B S«i næi vµ tinh nghÞch C Lời thơ gần với lời nói chân thực, sinh động thờng ngày D Lêi th¬ ch¶i chuèt, cÇu kú Tõ mçi c©u th¬ ë cét A, h·y nªu néi dung thÝch hîp vµo cét B : A Ung dung buång l¸i ta ngåi Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng B Bôi phun tãc tr¾ng nh ngêi giµ Cha cÇn röa, ph× phÌo ch©m ®iÕu thuèc Nh×n mÆt lÊm cêi ha BÕp Hoµng CÇm ta dùng gi÷a trêi Chung bát đũa nghĩa là gia đình Xe vÉn ch¹y v× miÒn Nam phÝa tríc ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim §iÒn néi dung thÝch hîp vµo c¸c « trèng C¸c c¸ch trau dåi vèn tõ (1) (2) (3) Gạch dới từ dùng sai các câu sau và tìm từ thích hợp để thay a) Vµo häc, c¶ líp rÊt v¾ng lÆng b) Thông qua Truyện Kiều, Nguyễn Du phê bình xã hội phong kiến đã chà đạp lên quyÒn sèng cña ngêi c) Trong thời kỳ đổi mới, Việt Nam đã thành lập quan hệ ngoại giao với hầu hết các nớc trên giới Giải thích nghĩa các từ có yếu tố "đồng" : a) §ång ©m : b) §ång bµo : c) §ång chÝ : d) §ång khëi : e) §ång dao : II tù luËn Hình ảnh ngời lính hai bài thơ Đồng chí Chính Hữu và Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh cña Ph¹m TiÕn DuËt I tr¾c nghiÖm C©u §¸p ¸n §Ò sè Néi dung tr¶ lêi C A, B, C (§óng) ; D (Sai) B : T ung dung, hiên ngang, thái độ coi thờng khó khăn, nguy hiểm B : T©m hån s«i næi, trÎ trung, l¹c quan cña tuæi trÎ B : Tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn B : ý thức chiến đấu vì miền Nam, thống đất nớc (1) Nắm đầy đủ và chính xác nghĩa từ (2) C¸ch dïng tõ (3) T¨ng vèn tõ a) Tõ sai : v¾ng lÆng - thay b»ng yªn lÆng b) Tõ sai : phª b×nh - thay b»ng lªn ¸n c) Tõ sai : thµnh lËp - thay b»ng thiÕt lËp a) Cã ©m gièng b) Cïng huyÕt thèng, nßi gièng, ruét thÞt c) Cïng chÝ híng, cïng lÝ tëng d) Cïng vïng dËy mét thêi ®iÓm e) Lêi h¸t d©n gian cña trÎ em II tù luËn Hình ảnh ngời lính qua hai bài thơ Đồng chí (Chính Hữu) và Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh (Ph¹m TiÕn DuËt) Bµi lµm Líp cha tríc líp sau Đã thành đồng chí chung câu quân hành (Tè H÷u) Trải qua ba mơi năm chiến tranh vệ quốc vĩ đại, dân tộc ta đã làm nên kỳ tích hào hùng : đánh thắng thực dân Pháp và đế quốc Mỹ Có thể nói, nhân vật trung tâm thời đại đã làm nên huyền thoại, đó là anh đội Cụ Hồ Hình tợng anh đội Cụ Hồ đã trở thành cảm hứng đẹp thơ ca đại Trong số bài thơ viết đề tài này phải kể đến Đồng chí Chính Hữu và Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh cña Ph¹m TiÕn DuËt Hai bµi th¬ g¾n víi hai giai ®o¹n kh¸ng chiÕn chèng Pháp, chống Mĩ giúp chúng ta cảm nhận đầy đủ hình ảnh ngời lính Chính Hữu sinh năm 1926 Năm 1946 ông nhập ngũ, là lính trung đoàn Thủ đô Đầu năm 1948 bài thơ Đồng chí đời ông là chính trị viên đại đội Phạm Tiến Duật sinh năm 1941, năm 1964 gia nhập quân đội, hoạt động trên tuyến đờng Trờng sơn Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh s¸ng t¸c n¨m 1969 Hai nhµ th¬ thuéc hai thÕ hÖ thi nh©n nèi tiÕp cuéc trêng chinh cña d©n téc Hai thi phẩm mà chúng ta đề cập tới là hai tác phẩm tiêu biểu thời kì văn học Hay thể hình tợng anh đội Cụ Hồ Ngời lính hai bài thơ này là hình ảnh tiêu biểu thơ Việt Nam 1945 - 1975 còn sống mãi lòng ngời đọc §äc §ång chÝ, c¶m nhËn chung cña chóng ta lµ, ngêi lÝnh c¸ch m¹ng kh¸ng chiÕn chống Pháp xuất thân từ nông dân Hình ảnh họ đợc Chính Hữu mô tả chân thực, giản dị mà cao đẹp Khác với khuynh hớng lãng mạn anh hùng mang dáng dấp tráng sĩ trợng phu thơ ca đầu chống Pháp, cảm hứng Chính Hữu Đồng chí hớng chất thực đời sống, khai thác cái đẹp và chất thơ cái "đời thực" chiến đấu và ngời chiến sĩ Cái đẹp khó khăn, thiếu thốn và là cái đẹp tình đồng chí, đồng đội, thắm thiÕt, s©u nÆng : Quê hơng anh nớc mặn đồng chua làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá Tôi với anh đôi ngời xa lạ Tù ph¬ng trêi ch¼ng hÑn quen Sóng bªn sóng ®Çu s¸t bªn ®Çu Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ §ång chÝ ! §o¹n më ®Çu nµy cã b¶y dßng, theo ba cÆp vµ cuèi cïng dån l¹i ë mét tõ : §ång chÝ Một lí giải tình đồng chí nguời lính Đó là xuất phát từ giống cảnh ngộ, xuất thân từ nghèo khó, là cùng chung mục đích, lí tởng, nhiệm vụ, chia sẻ gian lao (Súng bên súng đầu sát bên đầu/ Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ ) Một chữ chung khiến ngời vốn xa lạ thành đôi tri kỉ và cao là thành đồng chí Ngời xa đánh giá tình bạn cao tri kỉ Chính Hữu nhìn thấy anh đội Cụ Hồ tình cảm còn sâu sắc hơn, gắn bó - tình đồng chí Tình cảm này không phải vì c¶m th«ng s©u xa t©m t, nçi lßng cña mµ lµ c¸i chung lín lao Lµ nh÷ng gian lao, thiÕu thốn đời chiến đấu Tất diễn đạt lời không đủ, bao nhiêu lời thân thơng, trìu mến trở thành sáo rỗng, không chuyên chở sức nặng cảm động ng- ời lính, ngời đồng đội Vì đoạn thơ thứ hai có 10 dòng theo cặp tơng ứng để cuối cùng dồn lại hành động thay cho muôn lời : "Thơng tay nắm lấy bàn tay" Tình đồng chí ngời lính vệ quốc, nói nh Chính Hữu : Anh víi t«i biÕt tõng c¬n ín l¹nh Sèt run ngêi vÇng tr¸n ít må h«i ¸o anh r¸ch vai QuÇn t«i cã vµi m¶nh v¸ MiÖng cêi buèt gi¸ Ch©n kh«ng giµy Lµ t×nh c¶m cña cha «ng thuë míi næi dËy chèng Ph¸p håi gi÷a thÕ kØ XIX truyÒn l¹i Tình dân ấp, dân lân, "Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy tay vốn quen làm Tập khiên, tập súng, tập mác, tập cờ mắt cha ngó" (Văn tế nghĩa sỹ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu) Những ngời không vào chiến đấu cam go, thiếu thốn này óc lãng mạn Nhng chiến đấu trên chiến hào bảo vệ Tổ quốc đã khiến họ thành oai hùng, lãng mạn Bức tợng đài cuối bài thơ là phát triển tất yếu từ tình đồng chí : §ªm rõng hoang s¬ng muèi §øng c¹nh bªn chê giÆc tíi §Çu sóng tr¨ng treo Đó là đời thực ngời lính nông dân nghèo khổ nơi : nớc mặn đồng chua, đất cày lên sỏi đá, áo rách vai, quần vài mảnh vá, chân không giày đợc tình cảm cách mạng cao đẹp tạc thành dáng hình NÕu §ång chÝ lµ h×nh ¶nh cña anh lÝnh n«ng d©n cha biÕt ch÷ thêi k× ®Çu kh¸ng Ph¸p th× ngời lính Bài thơ tiểu đội xe không kính là hóa thân khác Họ là niên học sinh đã qua 20 năm dới mái trờng Miền Bắc chiến đấu, giải phóng Miền Nam thống đất nớc Ngời chiến sĩ Bài thơ tiểu đội xe không kính không mang đặc điểm nh đã nói trên cùng bốn phơng hội tụ, với tất sáng, hồn nhiên, vô t Họ, ngời chiến sĩ lái xe, xe từ bom đạn : đã đây họp thành tiểu đội : Không có kính xe không có đèn, không có mui xe Bởi vì : Bom giật bom rung kÝnh vì ®i råi Nªn ph¶i chÞu bao gian khæ : giã, bôi, ma xèi x¶ song : Xe vÉn ch¹y v× MiÒn Nam phÝa tríc ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim Tình đồng chí, đồng đội bài thơ Phạm Tiến Duật có cái tên chung là ta, chúng ta Tất là đồng chí : trẻ, khỏe, dũng cảm bất chấp nguy hiểm Không có kính không phải v× xe kh«ng cã kÝnh / bom giËt bom rung kÝnh vì ®i råi Nhng : Ung dung buång l¸i ta ngåi/ Nhìn đất nhìn trời nhìn thẳng /Bụi phun tóc trắng cời ha / Ma tuôn mau thôi / Gặp bè bạn kính vỡ / Họ không cần nhiều tìm hiểu, không cần phải đồng cảnh ngộ, với họ từ bom rơi họp thành tiểu đội Nếu hình ảnh ngời chiến sĩ bài Đồng chí là tợng đài : Đứng cạnh bên chờ giặc tới/ Đầu súng trăng treo thì ngời lính th¬ Ph¹m TiÕn DuËt lµ mét tæ hîp cña nh÷ng khu«n mÆt trai trÎ, hån nhiªn §ång chÝ cña Chính Hữu và Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật là hai tiêu điểm các tiêu điểm hình tợng ngời lính - Anh đội Cụ Hồ mà thơ ca dựng lên từ 30 năm chiến đấu gian khổ đến ngày toàn thắng 1975 §Ò sè 10 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp 1 T×m tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng ®o¹n v¨n sau vÒ nhµ th¬ Huy CËn Huy Cận ( .), tên đầy đủ là (2) quê làng (3) huyÖn (4) , tØnh (5) Tríc C¸ch m¹ng Th¸ng T¸m, «ng næi tiÕng víi tËp th¬ (6) ¤ng lµ mét nh÷ng nhµ th¬ tiªu biểu thơ (7) Huy Cận đã đợc nhận giải thởng (8) vÒ v¨n häc nghÖ thuËt n¨m 1996 Bài Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận sáng tác năm nào ? A N¨m 1958 B N¨m 1959 C N¨m 1960 Cảm hứng chủ đạo tác phẩm là gì ? A Cảm hứng thiên nhiên đất nớc B Cảm hứng lao động và niềm vui trớc sống C Cảm hứng công đổi D Cả A, B đúng ý kiến nào đúng nhận xét bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận A Bài thơ là khúc ca phơi phới, khỏe khoắn, ca ngợi ngời lao động và thiên nhiên đất nớc giàu đẹp B Bµi th¬ lµ khung c¶nh réng lín cña thiªn nhiªn vïng biÓn léng lÉy tr¸ng lÖ C Bài thơ là tranh đẹp đoàn thuyền đánh cá và cảnh biển lúc đêm Điền Đ (đúng) S (sai) vào ô trống cuối nhận định sau : A Tõ tîng lµ tõ m« pháng ©m cña tù nhiªn, cña ngêi B Tõ tîng h×nh lµ tõ gîi t¶ h×nh ¶nh, d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt C Trong tiÕng ViÖt tõ tîng h×nh nhiÒu h¬n tõ tîng Cho các dãy từ sau : ào ào, choang choang, lắc l, lảo đảo, lanh lảnh, sang sảng, rũ rợi Em h·y xÕp c¸c tõ trªn vµo hai cét t¬ng øng: A Tõ tîng : B Tõ tîng h×nh : a) G¹ch ch©n c¸c tõ tîng h×nh c©u th¬ sau : Lom khom díi nói tiÒu vµi chó Lác đác bên sông chợ nhà (Bµ HuyÖn Thanh Quan) b) Nh÷ng tõ tîng h×nh c©u th¬ trªn cã t¸c dông g× ? H·y chØ vµ ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña mét sè phÐp tu tõ c¸c c©u sau : a) Thµ r»ng liÒu mét th©n Hoa dï r· c¸nh l¸ cßn xanh c©y (TruyÖn KiÒu) b) Lµn thu thñy nÐt xu©n s¬n, Hoa ghen thua th¾m liÔu hên kÐm xanh Mét hai nghiªng níc nghiªng thµnh, Sắc đành đòi tài đành họa hai (TruyÖn KiÒu ) c) Mét ngän löa, lßng bµ lu«n ñ s½n Mét ngän löa, chøa niÒm tin dai d¼ng (BÕp löa) Bµi tËp Trình bầy hiểu biết em bài Đoàn thuyền đánh cá cách thực các yêu cÇu sau : Bài thơ có câu thơ mà có nhiều ngời đã thừa nhận : nhờ câu này mà biển khơi trở nên lung linh, dào dạt, sống động, kỳ ảo hẳn lên Theo em đó là câu thơ nào ? C©u th¬ : M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i cã thÓ hiÓu lµ : A Nghệ thuật hoán dụ, muôn triệu mắt cá li ti, phản chiếu ánh rạng đông càng trở nªn huy hoµng B Nghệ thuật nhân hóa, vẻ đẹp biển trời tổ quốc C Mét h×nh ¶nh tëng tîng, kh«ng cã thËt thêng gÆp th¬ Huy CËn D Tả cảnh đợc mùa cá và cảnh biển tráng lệ lúc rạng đông H×nh ¶nh MÆt trêi xuèng biÓn lµ lóc ®oµn thuyÒn ë t thÕ : A ChuÈn bÞ xuÊt ph¸t khái bê B Xuất phát từ đảo xa bờ Từ lại câu Đoàn thuyền đánh cá lại khơi có nghĩa là : A Lặp lại hoạt động thông lệ B Nh mét sù th¸ch thøc biÓn kh¬i C Một từ bình thờng, không đặc sắc "Con c¸ cÇm ®uèc dÉn th¬ vÒ" §©y lµ c©u th¬ cña ChÕ Lan Viªn cßn thiÕu mét chữ loài cá biển Trong bài Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận có nói loài cá này Em h·y t×m vµ ®iÒn vµo chç trèng II PhÇn tù luËn Không khí lao động khẩn trơng, khỏe khoắn và tơi vui bài thơ Đoàn thuyền đánh cá cña Huy CËn Chép lại theo trí nhớ câu thơ đầu và câu thơ cuối bài Đoàn thuyền đánh cá a) Phân tích ý nghĩa hai hình ảnh thơ Mặt trời xuống biển và Mặt trời đội biển Bình luận tính chính xác hai từ xuống và đội b) Trong hai ®o¹n th¬ nµy, t¸c gi¶ diÔn t¶ t©m tr¹ng cña ? §ã lµ t©m tr¹ng g× ? §¸p ¸n §Ò sè 10 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp C©u (ý) 1 Néi dung tr¶ lêi (1) 1919- 2005 (5) Hµ TÜnh (2) Cï Huy CËn (6) Löa thiªng (3) ¢n Phó (7) hiênj đại Việt Nam (4) Vô Quang (8) Hå ChÝ Minh B D A A, B (§óng) ; C (Sai) Tõ tîng : µo µo, choang choang, lanh l¶nh, sang s¶ng Từ tợng hình : lắc l, lảo đảo, rũ rợi Gạch chân : lom khom, lác đác T¸c dông : NhÊn m¹nh sù hoang v¾ng cña c¶nh vµ ngêi §Ìo Ngang a) Èn dô - Từ hoa, cánh Thúy Kiều và đời nàng - Từ cây, lá gia đình Thúy Kiều Tất đẹp nhng mong manh trớc bão tố đời b) Nãi qu¸ c) §iÖp, biÓu tîng §ªm thë : lïa níc H¹ Long A, D B A, B C¸ sßng 2 II tù luËn Không khí lao động khẩn trơng, khỏe khoắn và tơi vui bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận Bµi lµm Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận là "bài thơ đời" Bài thơ đợc sáng tác năm 1958 nhân chuyến thực tế vùng mỏ Hòn Gai, Cẩm Phả Thông qua đêm đánh cá đoàn thuyền lớn trên biển, tác giả ca ngợi kiểu lao động mẻ ngời lao động tràn đầy lạc quan tin tởng, làm chủ thiên nhiên, biển bao la Qua bài thơ ta cảm nhận đợc không khí lao động khẩn trơng, hăng say, nhộn nhịp miền Bắc thời kì xây dựng CNXH Bµi th¬ më ®Çu b»ng khung c¶nh : MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa Giíi thiÖu mét ngµy s¾p kÕt thóc, sù vËt b¾t ®Çu nghØ ng¬i sau hµnh tr×nh 12 giê mÖt mái Thế nhng với ngời làm nghề đánh cá thì lại khác, dấu hiệu mặt trời xuống biển mở bắt đầu với Đoàn thuyền đánh cá lại khơi Đánh cá trên biển là công việc nặng nhọc, đầy nguy hiểm Vậy mà ngời đánh cá "lại" khơi với tinh thần sảng khoái, tràn trÒ niÒm vui, phÊn chÊn : C©u h¸t c¨ng buåm cïng giã kh¬i Tiếng hát đợc nhắc nhắc lại nhiều lần nh điệp khúc và nó trở thành âm chủ đạo bµi th¬ : - H¸t r»ng : c¸ b¹c biÓn §«ng lÆng - Ta h¸t bµi ca gäi c¸ vµo Tác giả miêu tả cá, đàn cá gợi nên tranh sinh động biển Hình ảnh đàn cá lóng lánh màu sắc nh tranh sơn mài Giữa khung cảnh mênh mông, rộng lớn, hình ảnh ngời lao động xuất với t làm chủ thiªn nhiªn, biÓn c¶, lµm chñ c«ng viÖc cña m×nh H×nh ¶nh thËt kháe kho¾n, r¾n ch¾c : Sao mê kÐo líi kÞp trêi s¸ng Ta kÐo xo¨n tay chïm c¸ nÆng Bằng cảm hứng lãng mạn, Huy Cận đã tô đậm lên hình ảnh ngời lao động víi tÇm vãc ngang tÇm vò trô vµ hßa nhËp víi khung c¶nh trêi níc bao la : ThuyÒn ta l¸i giã víi buåm tr¨ng Lít gi÷a m©y cao víi biÓn b»ng Ra ®Ëu dÆm xa dß bông biÓn Dµn ®an thÕ trËn líi v©y gi¨ng Trªn c¸i kh«ng gian b¸t ng¸t Êy cña tr¨ng, giã, trêi, biÓn, h×nh ¶nh ngêi míi hiÖn lªn với chiều kích không gian, đó chính là niềm vui hăng say lao động, làm giàu cho Tổ quốc b»ng søc lùc, trÝ tuÖ cña m×nh Công việc nặng nhọc ngời lao động đánh cá đã trở thành bài ca đầy niềm vui, nhịp nhµng cïng thiªn nhiªn : Ta h¸t bµi ca gäi c¸ vµo Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao Tiếng hát làm cho họ đỡ mệt nhọc Còn trăng làm công việc đỡ vất vả hơn, vì ánh trăng in mặt nớc, sóng nhịp nhàng xô bóng trăng dới nớc nh gõ vào mạn thuyền Cái thực đã đợc bút pháp lãng mạn chắp cánh làm đẹp thêm công việc đánh cá ngời lao động Nh ngời lao động đã chinh phục đợc tự nhiên Bài thơ kết thúc với cảnh rạng đông đoàn thuyÒn quay trë vÒ : C©u h¸t c¨ng buåm cïng giã kh¬i §oµn thuyÒn ch¹y ®ua cïng mÆt trêi Mặt trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i Cuối câu thơ là hình ảnh tô đậm tranh sống động, hấp dẫn thành ngời lao động Sau đêm làm việc vất vả, mệt nhọc, khẩn trơng họ đã bến với hình ảnh mắt c¸ huy hoµng c¸ ph¬i dµi mu«n dÆm Đoàn thuyền đánh cá là khung cảnh lao động đầy khí ngời mới, sống tháng ngày hăng say xây dựng CNXH Bài thơ đã nói lòng yêu nghề, yêu đời, yêu sống, yêu nghiệp xây dựng đất nớc ngời lao động Bút pháp lãng mạn, cảm hứng không gian bất tận, Đoàn thuyền đánh cá là bài thơ hay thơ ca đại sau cách mạng Tháng Tám Chép lại theo trí nhớ bốn câu thơ đầu và bốn câu thơ kết bài thơ Đoàn thuyền đánh c¸ (Huy CËn) a) Phân tích ý nghĩa hình ảnh Mặt trời xuống biển và Mặt trời đội biển Bình luận tính chính xác hai từ xuống và đội b) Theo em ë hai ®o¹n th¬ nµy, t¸c gi¶ diÔn t¶ t©m tr¹ng cña ? §ã lµ t©m tr¹ng g× ? Bµi lµm Khæ th¬ ®Çu : MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa Sóng đã cài then đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi C©u h¸t c¨ng buåm cïng giã kh¬i Khæ th¬ kÕt : C©u h¸t c¨ng buåm víi giã kh¬i §oµn thuyÒn ch¹y ®ua cïng mÆt trêi Mặt trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i a) Đoàn thuyền đánh cá là bài thơ tiếng Huy Cận, lấy cảm hứng từ sống lao động đánh cá trên biển Hòn Gai vào cuối năm 50 kỷ XX Trong bài thơ này tác giả sử dụng nhiều hình ảnh đẹp, kì vĩ thiên nhiên, vũ trụ, đặc biệt là hình ảnh " mặt trời xuống biển" và "mặt trời đội biển" khổ thơ đầu và khổ thơ kết Đây là hai hình ảnh nghệ thuật đặc sắc góp phần làm nên thành công bài thơ "Mặt trời xuống biển" và "Mặt trời đội biển" là hai không gian, thời gian gắn liền với hoạt động đoàn thuyền đánh cá Đoàn thuyền xuất phát biển vào đêm, lúc vũ trụ nghỉ ngơi là lúc ngời hoạt động Đoàn thuyền trở ngày xuất trên biển, ngời lao động thật hăng say, nâng lên tầm vóc vũ trụ Tõ "xuèng" rÊt chÝnh x¸c, diÔn t¶ c¶nh mÆt trêi lÆn, nhng lµ xuèng biÓn, tøc lµ ®oµn thuyền xuất phát từ đảo xa bờ, không có bóng dáng đất liền, có bốn bề là biển mênh mông Còn từ "đội" phần kết chính xác vì diễn tả cảnh bình minh trên biển, mặt trời nh đợc mọc lên từ biển, xuyên qua biển, tạo nên bình minh rực rỡ Hai hình ảnh này có ý nghĩa diễn tả đoàn thuyền lênh đênh trên biển, nh thách thức biển khơi b) Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá là tiếng hát lãng mạn, hăng say lao động trên biển Cái tôi trữ tình nhà thơ hòa vào cái ta chung để diễn tả tâm trạng ngời lao động míi x©y dùng miÒn B¾c XHCN §ã lµ c¸i chÊt hµo hïng kh«ng cßn ph¶i cói m×nh tríc biÓn khơi Bài thơ đem đến cảm hứng lạc quan, khắc tạc t chiến thắng ngời Họ khơi trời đêm, trở trời sáng Họ là ngời chinh phục thiên nhiên §Ò sè 11 I tr¾c nghiÖm Hình ảnh trung tâm bài Đoàn thuyền đánh cá là gì ? A H×nh ¶nh thuyÒn B Hình ảnh ngời dân lao động C C¶nh thiªn nhiªn biÓn c¶ D C¶ A, B, C Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá đợc bố cục theo trình tự nào ? A Tr×nh tù thêi gian tõ hoµng h«n tíi b×nh minh B Trình tự chuyến khơi đoàn thuyền đánh cá C C¶ A, B Trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá có nhiều từ hát đợc lặp lặp lại Vậy nội dung các c©u h¸t cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? A BiÓu hiÖn søc sèng c¨ng trµn cña thiªn nhiªn B Biểu niềm vui, phấn chấn ngời lao động C Thể sức mạnh vô địch ngời D ThÓ hiÖn sù bao la hïng vÜ cña biÓn c¶ Con thuyền đánh cá bài thơ mang vẻ đẹp kì vĩ, khổng lồ, hòa nhập với thiên nhiên rộng lớn Hãy tìm bài thơ khổ thơ mang nội dung đó ? Điền Đ (đúng), S (sai) vào ô trống cuối dòng sau các loài cá đợc nhắc đến bài thơ Đoàn thuyền đánh cá : A C¸ b¹c, c¸ thu, c¸ nhô, c¸ chim, c¸ ®Ð B C¸ b¹c, c¸ nhô, c¸ thu, c¸ ®uèi, c¸ song C C¸ b¹c, c¸ thu, c¸ nhô, c¸ chim, c¸ ®Ð, c¸ song Huy Cận kể tên nhiều loài cá nh bài Đoàn thuyền đánh cá nhằm mục đích gì ? A Ca ngîi sù giµu cã, phong phó ®a d¹ng vÒ c¸c loµi c¸ cña biÓn c¶ B Nhấn mạnh nhộn nhịp cảnh đánh cá C ThÓ hiÖn niÒm vui síng cña ngêi d©n miÒn biÓn Để thể các nội dung trên, tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào ? A Lêi th¬ dâng d¹c, ®iÖu th¬ nh khóc h¸t say mª, hµo høng B Hình ảnh đặc sắc kết hợp bút pháp lãng mạn và sức tởng tợng phong phú C Sö dông nhiÒu biÖn ph¸p tu tõ nh©n hãa, so s¸nh D Giäng th¬ kháe kho¾n, s«i næi, bay bæng E TÊt c¶ c¸c ý trªn §äc bµi th¬ sau cña Hå ChÝ Minh vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu ë phÝa díi TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa C¶nh khuya nh vÏ ngêi cha ngñ, Cha ngñ v× lo nçi níc nhµ (C¶nh khuya) a) Em h·y chuyÓn bµi th¬ trªn thµnh mét ®o¹n v¨n miªu t¶ kh«ng sö dông phÐp so s¸nh còng nh c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt kh¸c b) So s¸nh bµi th¬ cña B¸c víi ®o¹n v¨n võa viÕt, råi khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tríc nhËn xÐt đúng : A Đoạn văn viết không giúp cho ngời đọc hình dung cảnh rừng khuya và nỗi lo lắng cho vận mệnh đất nớc Bác B Bµi th¬ cña B¸c gióp em h×nh dung cô thÓ h¬n thiªn nhiªn ë nói rõng ViÖt B¾c vÒ đêm khuya và đặc biệt là hình ảnh Bác C Đoạn văn giúp ngời đọc hình dung cụ thể §iÒn c¸c tõ : tÕt, xanh, hång, tr¾ng, vµo chç trèng khæ th¬ sau cho thÝch hîp : Dải mây đỏ dần trên đỉnh núi, S¬ng lam «m Êp nãc nhµ gianh, Trên đờng viền trắng mép đồi Ngêi c¸c Êp tng bõng chî (§oµn V¨n Cõ, Chî TÕt) II tù luËn Hãy chọn số câu thơ có giá trị nghệ thuật độc đáo bài Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận để viết bài văn có tên đề : Nh÷ng h×nh ¶nh th¬ tr¸ng lÖ vµ l·ng m¹n ViÕt lêi b×nh cho khæ th¬ sau ®©y : C©u h¸t c¨ng buåm víi giã kh¬i §oµn thuyÒn ch¹y ®ua cïng mÆt trêi Mặt trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i (Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận) I tr¾c nghiÖm C©u Néi dung tr¶ lêi §¸p ¸n §Ò sè 11 B C B ThuyÒn ta l¸i giã víi buåm tr¨ng Lít gi÷a m©y cao víi biÓn b»ng Ra ®Ëu dÆm xa dß bông biÓn Dµn ®an thÕ trËn líi v©y gi¨ng A,B (Sai) ; C (§óng) A E a) VÒ khuya c¶nh rõng ViÖt B¾c cã tiÕng suèi ch¶y rãc r¸ch, cã tr¨ng soi bóng vào cây cổ thụ, vào hoa rừng Đặc biệt là hình bóng Bác đêm khuya lo lắng cho vận mệnh đất nớc b) Chän B §iÒn lÇn lît : Tr¾ng, hång, xanh, tÕt II Tù luËn Hãy chọn số câu thơ bài Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận để viết bài văn có tên đề : Những hình ảnh thơ tráng lệ và lãng mạn Bµi lµm Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận là bài ca tuyệt đẹp ngời lao động hăng say, kháe kho¾n gi÷a thiªn nhiªn k× ¶o Gam mµu chñ yÕu cña bøc tranh th¬ nµy lµ mµu s¸ng lóng lánh Để rồi, đọc thi phẩm ta cảm tởng lạc vào đêm hoa đăng chiến thắng trên biển Hào hùng, tráng lệ và lãng mạn Nh bao bài thơ khác, thiên nhiên xuất Đoàn thuyền đánh cá thật quen thuộc : mÆt trêi, tr¨ng, sao, giã, m©y Tuy nhiªn, b»ng c¸i nh×n cña mét ngêi míi XHCN, ®i gi÷a miÒn B¾c hßa b×nh víi ngßi bót miªu t¶ theo phong c¸ch Ên tîng ®Çy tµi n¨ng cña Huy Cận, thiên nhiên đã trở nên chân thực, sống động mà tráng lệ, rực rỡ kì vĩ, lớn lao mà tinh tế Bên cạnh hình ảnh thiên nhiên ấy, ngời lên khoáng đạt, lãng mạn, tin yêu sống và tinh thần hăng hái lao động Đặt mình vào t cách ngời lao động trên biển khơi mênh mông, Huy Cận đã lắng nghe đợc hòa hợp tuyệt diệu thiên nhiên và ngời Bài thơ miêu tả hành trình khơi và trở thắng lợi đoàn thuyền đánh cá gắn với hình ảnh mặt trời tráng lệ : "Mặt trời xuống biển nh hòn lửa" - "Mặt trời đội biển nhô mµu míi" Trong c©u th¬ ®Çu t¸c gi¶ sö dông h×nh ¶nh vÝ von v« cïng biÓu c¶m, giµu søc gîi và chuẩn xác Khi mặt trời xuống biển là lúc có hình dáng cầu đỏ sẫm Những tia sáng ph¶n chiÕu díi mÆt níc, lung linh nh hoa löa VÉn mang nÐt tr¸ng lÖ, nhng kh¸c víi h×nh ¶nh mÆt trêi hoµng h«n ë phÇn ®Çu bµi th¬, h×nh ¶nh mÆt trêi ë cuèi bµi th¬ l¹i lµ linh hån cña bình minh và đồng cùng với cập bến đầy tốt lành đoàn thuyền đánh cá H×nh ¶nh bao qu¸t bµi th¬ cho ta c¶m gi¸c vÒ vò trô bao la th¬ méng §ã lµ mèi quan hệ tơng hợp ngời với thiiên nhiên lao động, với mặt trời tráng lệ, với đêm tr¨ng huyÒn ¶o, víi m©y trêi, sãng níc vµ víi c¸ - sinh lùc, tinh lùc cña biÓn Nh÷ng h×nh ¶nh th¬ tr¸ng lÖ vµ l·ng m¹n bµi chñ yÕu lµ nh÷ng h×nh ¶nh miªu t¶ trực tiếp thiên nhiên nhng đã gián tiếp làm rõ vẻ đẹp khỏe khoắn, khoáng đạt, tinh thần lao động hăng say, nhiệt tình ngời Chúng ta hãy đọc vần thơ : C©u h¸t c¨ng buåm cung giã kh¬i ThuyÒn ta l¸i giã víi buåm tr¨ng Ta h¸t bµi ca gäi c¸ vµo §ªm thë : lïa níc H¹ Long Hàng loạt các hình ảnh thiên nhiên cùng với hoạt động và tiếng hát ngời cùng đa thuyền lao động tiến vào trùng dơng Trăng, sao, điểm tô cho vẽ ngời xông pha vào đại dơng bao la thêm phơi phới Nhịp điệu lao động ngời đã mang nhÞp thiªn nhiªn, vò trô mét c¸ch nhÞp nhµng, hµi hßa Trong bµi th¬ : trêi, m©y, biÓn đợc tráng lệ hóa để mang hồn lao động, ngời lao động đợc cao hóa để mang tầm vò trô GÊp trang th¬ cña Huy CËn l¹i, nh÷ng h×nh ¶nh th¬ tr¸ng lÖ vµ l·ng m¹n vÉn cßn m·i trÝ tëng tîng cña chóng ta Víi c¸ch sö dông mµu s¾c, víi c¸ch vËn dông c¸c thñ ph¸p ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa và xng, Huy Cận đã sáng tạo nhiều hình ảnh đẹp, đầy ý nghĩa Một không gian tráng lệ tràn ngập niềm vui và câu hát, rạng đông trên biển và rạng đông lòng ngời, vì Huy Cận "Trời ngày lại sáng" và "biển hát" ViÕt lêi b×nh cho khæ th¬ sau ®©y : C©u h¸t c¨ng buåm víi giã kh¬i §oµn thuyÒn ch¹y ®ua cïng mÆt trêi Mặt trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i (Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận) Bµi lµm Đoàn thuyền đánh cá là bài thơ tiếng Huy Cận sau cách mạng Tháng Tám, đợc in tập thơ "Trời ngày lại sáng" Đây là bài thơ có kết cấu độc đáo : đoàn thuyền đánh cá xuất phát đêm xuống trên biển và trở bình minh đón chào ngày trên biển Cả bài thơ là tranh lao động lung linh sáng đẹp trên biển, vừa là tiếng hát lạc quan cña nh÷ng chñ nh©n biÓn kh¬i Khổ thơ cuối khép lại bài thơ âm hởng tiếng hát vui say lao động ngân nga lßng ngêi : C©u h¸t c¨ng buåm víi giã kh¬i §oµn thuyÒn ch¹y ®ua cïng mÆt trêi Mặt trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i Câu đầu tiên khổ thơ này đợc lặp lại gần nh nguyên vẹn câu thứ t khổ thơ đầu bµi th¬, chØ thay mét ch÷ "cïng" b»ng "víi", nã cã ý nghÜa diÔn t¶ : t¹o c¶m gi¸c tuÇn hoµn, c©u h¸t c¨ng buåm ®a thuyÒn ®i th× giê ®©y vÉn c©u h¸t c¨ng buåm l¹i ®a thuyÒn vÒ Nhng b©y giê ®oµn thuyÒn trë vÒ mét t thÕ míi "ch¹y ®ua cïng mÆt trêi " Mµu n¾ng chan hòa làm thành lao động thêm rực rỡ Hình ảnh mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi là sù kÕt hîp gi÷a mµu s¾c cña m¾t c¸ vµ ¸nh s¸ng chan hßa cña mÆt trêi C©u th¬ kÕt lµ hay cách dùng chữ thật tài tình : Mặt trời đội biển nhô màu - Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi Huy Cận miêu tả chính xác chuyển động mặt trời, chuyển động từ từ, ban đầu là ánh sáng nhô lên, sau đó mặt trời ló ra, mặt trời nhô lên kết thúc đêm t ơng xứng với mặt trời xuống biển - kết thúc ngày đầu bài thơ Và thành tốt đẹp (mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi) chính là cao trào bài ca lao động Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận là bài ca ngợi ca lao động, ngợi ca biển trời quê hơng giàu đẹp và chủ nhân đất nớc Sự hài hòa ngời và thiên nhiên, lßng vµ t×nh c¶m cña Huy CËn cïng víi trÝ tëng tîng phong phó cña nhµ th¬ t¹o thªm søc hÊp dÉn, Ên tîng vÒ cuéc sèng míi vµ ngêi míi §Ò sè 12 I tr¾c nghiÖm Điền Đ (đúng) S (sai) vào ô trống cuối nhận định sau Bằng Việt : A B»ng ViÖt sinh n¨m 1941, quª ë huyÖn Th¹ch ThÊt, tØnh Hµ T©y B ¤ ng lµm th¬ tõ nh÷ng n¨m 60 C ¤ng trëng thµnh cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p D ¤ng trëng thµnh cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü E Giäng th¬ trÇm l¾ng, nghÜ ngîi, mît mµ, thêng khai th¸c nh÷ng kØ niÖm thiÕu thêi Bµi th¬ BÕp löa s¸ng t¸c hoµn c¶nh nµo ? A N¨m 1963 t¸c gi¶ ®ang lµ sinh viªn häc ngµnh LuËt ë níc ngoµi B N¨m 1964 t¸c gi¶ ®ang häc t¹i Hµ Néi C N¨m 1963 t¹i quª h¬ng t¸c gi¶ Điền Đ (đúng) S (sai) vào ô trống cuối nhận định sau Bếp lửa : A T¸c gi¶ dïng tõ ngän löa vµ bÕp löa víi ý nghÜa hoµn toµn gièng B Tuy gÇn nghÜa nhng nÕu côm tõ bÕp löa gîi nh¾c vÒ bµ vµ nh÷ng kû niÖm thân thiết bên bà thì lửa lại nhấn mạnh đến lòng, tình yêu và niềm tin trái tim bµ Trong bài thơ Bếp lửa, hình ảnh tay bà đã nhóm lên lửa hay chính là đã nhóm lªn : A T×nh yªu th¬ng B NiÒm tin C Sù sèng vµ niÒm tin D C¶ A, B, C Nèi néi dung ë cét A víi néi dung ë cét B cho phï hîp A B a) So s¸nh Biến các vật không phải là ngời trở nên có đặc điểm tính chất, hoạt động nh ngời b) Èn dô §èi chiÕu sù vËt, sù viÖc nµy víi sù vËt, sù viÖc kh¸c cã nÐt t¬ng đồng c) Nh©n hãa Gäi tªn mét sù vËt, hiÖn tîng nµy b»ng tªn sù vËt, hiÖn tîng kh¸c có nét tơng đồng với nó d) Ho¸n dô Gäi tªn sù vËt nµy b»ng tªn sù vËt kh¸c cã quan hÖ gÇn gòi víi nã Nèi : Bµi th¬ BÕp löa lµ t¸c phÈm : A Tr÷ t×nh kÕt hîp víi b×nh luËn, triÕt lÝ B BiÓu c¶m kÕt hîp víi miªu t¶, tù sù, b×nh luËn C ChØ cã tù sù vµ biÓu c¶m T×m vµ ph©n tÝch t¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p tu tõ c¸c c©u sau : a) Ngêi ng¾m tr¨ng soi ngoµi cöa sæ Tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬ (Hå ChÝ Minh, Ng¾m tr¨ng) b) Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ, em n»m trªn lng (Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ) Khổ thơ sau còn thiếu câu Hãy làm thêm câu cuối cho đúng vần, hợp với nội dung c¶m xóc tõ ba c©u trªn Mỗi độ thu lòng xao xuyến lạ Nhí n«n nao tiÕng trèng buæi tùu trêng Con đờng nhỏ tiếng nói cời rộn rã II tù luËn Ph©n tÝch bµi th¬ BÕp löa cña B»ng ViÖt B»ng mét bµi v¨n ng¾n, h·y viÕt c¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh ngêi bµ bµi th¬ BÕp löa §¸p ¸n §Ò sè 12 I tr¾c nghiÖm C©u Néi dung tr¶ lêi A, B, D, E (§óng) ; C (Sai) A B (§óng) ; A (Sai) D Nèi a - ; b - ; c - ; d - B a) Nh©n hãa ¸nh tr¨ng thµnh ngêi b¹n tri ©m tri kû Nhê nh©n hãa mµ thiªn nhiên bài thơ trở nên sống động hơn, có hồn và gắn với ngời b) Èn dô Tõ mÆt trêi c©u th¬ thø hai chØ em bÐ trªn lng mÑ thÓ hiÖn sù gắn bó đứa với ngời mẹ, đó là nguồn sáng, nguồn nuôi dỡng niềm tin cña mÑ vµo ngµy mai C¸ch : Bãng thÊp tho¸ng gi÷a mµn s¬ng C¸ch : Thoang tho¶ng h¬ng bay dÞu ngät quanh ta II tù luËn Ph©n tÝch bµi th¬ BÕp löa cña B»ng ViÖt Bµi lµm Anh ®i anh nhí quª nhµ Nhí canh rau muèng nhí cµ dÇm t¬ng §ã lµ t©m tr¹ng cña nh÷ng ngêi xa quª Nh÷ng c¸i b×nh thêng quen thuéc hµng ngµy tởng chừng nh chẳng có gì đáng nhớ nhng đến xa biết chẳng thể nào quên Nhng nçi nhí quª Êy ë mçi ngêi cã nh÷ng s¾c th¸i c¶m xóc kh¸c : cã lµ h×nh ¶nh dung dÞ mét b¸t canh rau muèng, mét chÐn cµ dÇm t¬ng, cã l¹i lµ mét ¸nh tr¨ng quª Cßn riªng víi B»ng ViÖt, nh÷ng n¨m th¸ng du häc ë Liªn x«, nhµ th¬ nhí da diÕt BÕp löa cña bµ : Mét bÕp löa chên vên s¬ng sím Một bếp lửa ấp iu nồng đợm Cảm xúc Bếp lửa Bằng Việt đây Chúng ta hãy cùng đọc và khẽ ngâm lên lời thơ để hòa nhập hồn mình bâng khuâng theo dòng cảm xúc trào dâng cña t¸c gi¶ Thật xúc động ! Từ đất nớc công nghiệp toàn bếp điện, bếp hơi, với nh÷ng èng khãi tµu, t¸c gi¶ nhí vÒ mét bÕp löa ®ang chên vên s¬ng sím Vµ tõ bÕp lửa, nhớ đến kỉ niệm ấu thơ : Cháu thơng bà nắng ma Cả hồi ức kỉ niệm tâm trí nhà thơ, suốt quãng đời vất vả bà cháu bên : Mới lên bốn tuổi đã quen mùi khói Làng đói kém, bố đánh xe thật vất vả - Nghĩ lại đến sống mũi còn cay Håi tëng nh÷ng n¨m th¸ng bµ ch¸u cïng sím h«m cã Bµ kÓ chuyÖn nh÷ng ngµy ë HuÕ, bµ d¹y ch¸u lµm, bµ ch¨m ch¸u häc, bµ dÆn ch¸u viÕt th cho bè ë chiÕn khu, bµ sím chiÒu nhen bÕp löa Lêi kÓ mµ ngËm ngïi tha thiÕt qu¸ ! Nã gîi lßng ngêi bao niÒm xóc động sâu xa Làm quên đợc : Những năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Bà đã dặn cháu : Bè ë chiÕn khu, bè cßn viÖc bè Mµy cã viÕt th chí kÎ nµy kÓ nä Cứ bảo nhà đợc bình yên Hình ảnh ngời bà lên lời thơ đẹp làm ! Bà lúc nào sẵn sàng chịu đựng Bà là đấy! Suốt đời tận tụy vì con, vì cháu Nhng không có Vợt lên trên t×nh th¬ng Êy, bµ cßn lµ ngêi lµm viÖc ©m thÇm, lÆng lÏ, biÓu lé ý thøc tr¸ch nhiÖm cña m×nh với Tổ quốc Bà đã cùng chịu đựng gian khổ, cùng chia sẻ hi sinh cho kháng chiến này Càng lớn khôn, tác giả càng nhận thức rõ lòng cao quí bà Ngời đã lận đận nắng ma để nhen nhóm lòng đứa cháu yêu quí mình từ tuổi thơ tình cảm rộng lớn tình bà cháu thông thờng, đó là lửa chứa chan niềm tin dai dẳng đất nớc ngời : Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đợm Nhãm niÒm th¬ng yªu khoai s¾n ngät bïi Nhãm nåi x«i g¹o míi sÎ chung vui Nhãm dËy c¶ nh÷ng t©m t×nh tuæi nhá ¤i k× l¹ vµ thiªng bÕp löa Hình ảnh bếp lửa đợc lặp lại nhiều bài thơ có giá trị tu từ độc đáo Đây là hình ảnh tả thực sống đời thờng Song, ngời xa quê hơng lại là dấu ấn khã phai mê - Bëi v× chÝnh bªn c¹nh bÕp löa hång Êy, h×nh ¶nh ngêi bµ "cßm câi", "chËp chên", "s¬ng sím" in ®Ëm t©m trÝ t¸c gi¶ tõ tuæi nhá Nhê bÕp löa mµ thêi Êu th¬ cña tác giả êm đềm, ấm áp nh câu chuyện cổ tích mà bà thờng hay kể Bếp lửa và ngời bà chÝnh lµ nguån s¸ng t©m hån, nu«i dìng t×nh c¶m th¬ng yªu cho ngêi ch¸u Điều đáng nói bài thơ chính là ý nghĩa tợng trng hình tợng bếp lửa Đó là lửa niềm tin, lửa tình yêu, lửa tâm hồn dân tộc đã nhóm lên tâm hồn nhà thơ cảm xúc và suy nghĩ chân tình, đẹp đẽ Hình ảnh bếp lửa quá khứ, hiÖn t¹i ®an cµi vµo nhau, n©ng c¶m xóc vµ t nhµ th¬ bay bæng d¹t dµo, híng vÒ gia đình, nguồn cội, quê hơng đất nớc Sức hấp dẫn bài thơ chính là đó Với giọng thơ ©n t×nh tha thiÕt, nhµ th¬ håi tëng nh÷ng n¨m th¸ng cïng bµ "nhãm löa" H×nh ¶nh chim tu hú kêu trên cánh đồng xa gợi lên không khí buổi sớm tinh mơ, vắng vẻ, quạnh hiu Cùng với hình ảnh chim tu hú, hình ảnh bà lên còm cõi, đơn côi, vất vả tâm trí nhà thơ Các vần nối tiếp để diễn tả cảm xúc : Xa, nhà, huế, thế, tạo nªn mét ©m hëng kÐo dµi liªn tôc kh«ng døt Nh¹c ®iÖu buån, tha thiÕt, trÇm lÆng thÓ hiÖn nçi nhí nhung ngêi bµ : Giê ch¸u ®i xa cã ngän khãi tr¨m tµu Cã löa tr¨m nhµ, niÒm vui tr¨m ng¶ Nhng vÉn ch¼ng lóc nµo quªn nh¾c nhë Sím mai nµy bµ nhãm bÕp lªn cha ? Chính tình bà cháu cao đẹp và thiêng liêng kì diệu đã nhen nhóm lòng nhà thơ niềm tin yêu sống ngời trên quê hơng đất nớc Đây là bài thơ dạt dào cảm xúc Tác giả đã khéo léo sử dụng cách gieo vần, láy điệp từ và hình ảnh có sức liên t ởng độc đáo tạo nên giá trị cho bài thơ Ta cảm nhận đợc lòng biết ơn, nỗi nhớ nhung nhà thơ dành cho ngời bà yêu dấu mình Bếp lửa đã khơi dậy ta tình cảm cao đẹp gia đình, quê hơng, đất nớc Đặc biệt là lòng biết ơn sâu nặng ngời bà B»ng mét bµi v¨n ng¾n, h·y viÕt c¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh ngêi bµ bµi th¬ BÕp löa Bµi lµm Bếp lửa tái hình ảnh ngời bà quen thuộc, yêu thơng mà thơ đại không ph¶i dÔ gÆp Bẳng Việt đã đem đến biểu tợng tình bà yêu cháu vô cùng sâu nặng Đó là tháng năm xa còn kí ức, mẹ cha bận công tác, thời bom đạn, bà chăm chút, yêu thơng dạy bảo cháu nên ngời Bà là nguồn sống gia đình, là gì tảo tần, nhẫn nại, giàu niềm tin, hết lòng yêu thơng, chăm lo, chi chút cho cháu và gia đình Bà là lửa tình thơng hạnh phúc cháu Bà khơi dậy và làm bùng lên khát vọng Hành động nhóm bếp không là hình ảnh đời thờng ấm áp mà chính là lửa sống Khi viết dòng thơ Bếp lửa, tác giả xa Tổ quốc và đã trởng thành Đây là bài thơ thật sâu sắc tình yêu đất nớc hình ảnh dung dị ngời bà - quê hơng Hồi ức ngời thân yêu sinh động, ta càng rời xa tuổi thơ thì kỉ niệm càng thân thiết, gần gũi, cảm động Bếp lửa là hồi ức tuyệt đẹp ngời bà, nhắc nhë mçi ngêi vÒ t×nh yªu cô thÓ t©m hån vµ tr¸i tim nh÷ng ngêi ViÖt Nam yªu níc §Ò sè 13 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp Tr×nh bÇy hiÓu biÕt cña em vÒ bµi th¬ BÕp löa b»ng c¸ch thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau : Tõ n¾ng ma c©u th¬ "Ch¸u th¬ng bµ biÕt mÊy n¾ng ma" cã nghÜa lµ g× ? A ChØ thêi tiÕt n¾ng ma B ChØ thêi gian kÐo dµi cïng víi nçi vÊt v¶ kÐo dµi cña ngêi, ë ®©y lµ ngêi bµ C ChØ nçi lßng th¬ng bµ bÒn bØ t©m hån ngêi ch¸u D Cả A, C đúng Trong kÝ øc cña ngêi ch¸u nh÷ng kØ niÖm vÒ bÕp löa vµ ngêi bµ hiÖn lªn theo tr×nh tù nµo ? A Tõ thuë Êu th¬ - Qua tuæi niªn thiÕu - §Õn tuæi trëng thµnh B Tõ tuæi trëng thµnh - §Õn thuë Êu th¬ Theo em, nçi niÒm nµo cña ngêi ch¸u vang väng lêi th¬ sau ®©y ? Tu hú ! Chẳng đến cùng bà Kêu chi hoài trên cánh đồng xa A Nhí nhµ, nhí quª h¬ng B Thơng xót đời bà lận đận C Muốn nhắn gửi nhớ thơng, an ủi đến bà D Cả A, B, C đúng Từ bếp lửa bà, nhà thơ đã lên : "Ôi kì lạ và thiêng liêng bếp lửa" Em hiểu nào vÒ ®iÒu k× l¹, thiªng liªng nµy ? a) BÕp löa cña bµ k× l¹ v× : b) BÕp löa cña bµ thiªng liªng v× : Qua bài thơ, Bằng Việt muốn nhắn gửi đến bạn đọc triết lí nào ? A Những kỉ niệm thân thiết tuổi thơ luôn có sức tỏa sáng nâng đỡ ngời suốt hành trình dài rộng đời B Tình yêu, lòng biết ơn bà thể gắn bó với gia đình là khởi đầu tình yêu ngời, tình yêu đất nớc C C¶ A, B Bµi tËp Điền Đ (đúng) S (sai) vào ô trống cuối nhận định sau thơ tám chữ A Th¬ t¸m ch÷ lµ thÓ th¬ mçi dßng t¸m ch÷, cã c¸ch ng¾t nhÞp rÊt ®a d¹ng B Bµi th¬ t¸m ch÷ chØ cã t¸m c©u C Bài thơ theo thể tám chữ có thể gồm nhiều đoạn dài, số câu không hạn định, có thể chia thµnh nhiÒu khæ D Cã nhiÒu c¸ch gieo vÇn th¬ t¸m ch÷ nhng phæ biÕn nhÊt lµ vÇn lng E Có nhiều cách gieo vần nhng phổ biến là vần chân đợc gieo liên tiếp gián tiÕp T×m vµ ph©n tÝch gi¸ trÞ cña phÐp tu tõ bµi ca dao sau : Bµ giµ ®i chî CÇu §«ng Xem mét quÎ bãi lÊy chång lîi ch¨ng ? ThÇy bãi gieo quÎ nãi r»ng : Lîi th× cã lîi nhng r¨ng ch¼ng cßn (Ca dao) a) PhÐp tu tõ : b) Gi¸ trÞ : II tù luËn Từ bếp lửa đời đến Bếp lửa thơ Bằng Việt I tr¾c nghiÖm Bµi tËp C©u (ý) 2 §¸p ¸n §Ò sè 13 Néi dung tr¶ lêi A, C A D a) kú l¹ v× : Nã lu«n g¾n liÒn víi bµ ngêi gi÷ löa, nhãm löa, truyÒn löa, ngêi t¹o nªn tuæi th¬ Êu cña ch¸u b) thiªng liªng v× : BÕp löa trë thµnh mét m¶nh t©m hån, mét phần không thể thiếu đời sống tinh thần cháu C A, C, E (đúng) ; B, D (sai) a) chơi chữ đồng âm : b) Lîi : chØ tÝnh chÊt, tr¸i nghÜa víi h¹i Lợi : vật, nơi để mọc và tồn - Sử dụng phép chơi chữ để đùa vui dí dỏm II tù luËn Từ bếp lửa đời đến Bếp lửa thơ Bằng Việt Bµi lµm Đọc “Bếp lửa” Bằng Việt tôi đã mờng tợng chàng trai trẻ cái giá lạnh mùa đông Ki-ép đất nớc U-crai-na xa xôi đơng cặm cụi sởi ấm nguồn thơng qua chữ, câu mà đợc thắp lên lửa đợm đà thời thơ ấu đẹp đẽ sống bên ngời bà yêu dấu Đến đã bốn thập kỉ kể từ bài thơ đời, ta thực khó rõ đã có bao nhiêu trái tim rung cảm đến với “Bếp lửa” Chỉ biết đằng sau mạch cảm xúc dạt dào hoài niệm là gì không phải tình lan tỏa với cái nóng, cái nồng đợm “Bếp lửa quª nhµ”, víi sù Êm ¸p, Êp iu cña “ngän löa t×nh ngêi” Có lẽ nhắc quá khứ, là thời điểm đẹp đẽ, ngời ta thờng kể nhiều Với “Bếp lửa” nhà thơ Bằng Việt thực đã dắt dẫn ngời đọc vào sâu mạch kể, mạch hồi tởng ông Hồi ức đẹp không trở lại tuổi thơ đợc tái không phải mét trÝ nhí lan man, ch¾p v¸ Tr¸i l¹i, ë s©u tiÒm thøc cña t¸c gi¶, h×nh ¶nh “ BÕp löa” và “ngời bà” lúc nào tỏ sáng lạ kì - trở thành điểm cõi nhớ Dòng suy tởng và hoài niệm ngời cháu xa quê nhà có lẽ đợc khởi nguồn từ hình ảnh đầy gi¶n dÞ mµ th©n th¬ng, Êm ¸p v« cïng Việc đồng lên hình ảnh “Bếp lửa” và “bà” bài thơ thật dễ khiến cho ngời ta có liên tởng mối quan hệ lạ kì, thiêng liêng Từ bếp lửa củi rơm đến “Bếp lửa” cña lßng ngêi cã lÏ h¬n bao giê hÕt ngêi c¶m nhËn thËt râ vÒ t×nh bµ ch¸u, t×nh quª nång Êm Mét bÕp löa chên vên s¬ng sím Một bếp lửa ấp iu nồng đợm Ch¸u th¬ng bµ biÕt mÊy n¾ng ma Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói Năm là năm đói mòn đói mỏi Bố đánh xe khô rạc ngựa gầy ChØ nhí khãi hum nhÌm m¾t ch¸u Nghĩ lại đến sống mũi còn cay Cái “nỗi nhớ bếp lửa” đợc nói trực tiếp song không vì mà giảm phần sâu lắng, tinh tÕ H×nh ¶nh “BÕp löa” gîi nhí b»ng nhiÒu gi¸c quan b»ng trÝ tëng tîng ThÞ gi¸c (chên vờn sơng sớm), cảm giác (ấp iu nồng đợm) và khớu giác (sống mũi còn cay) xúc giác (hun nhèm mắt cháu) Tác giả hớng giác quan để quay sống lại kỉ niệm trí tởng tîng Dêng nh kh«ng cßn c¶m gi¸c kho¶ng c¸ch cña thêi gian ë ®©y n÷a, mäi h×nh ¶nh g¾n với bếp lửa đã tái chân thật, rõ ràng từ thời kí ức xa xôi ! Hình ảnh bếp lửa còn gắn với ngời bà đầy thân thơng Tuy không trực tiếp nói song ngời đọc hình dung đợc công viÖc cña ngêi bµ : “nhãm bÕp” Tuæi th¬ cña ch¸u g¾n víi bÕp löa, víi mïi khãi cay nhÌm vµ gắn chặt với bà Phải hình ảnh: “Một bếp lửa ấp iu nồng đợm” chính là hoá thân cña t×nh c¶m bµ dµnh cho ch¸u V× vËy cã lÏ t×m vÒ víi bÕp löa quª nhµ còng chÝnh lµ t×m vÒ tuổi thơ sống bên bà dành cho cháu Sự tơng đồng đẹp đẽ dễ thờng nhận Chỉ có Bằng Việt với khoảng cách thời gian đầu đời sáng đợc gắn bó bên bà có thể “cảm” sâu sắc đến thế, cái tởng chừng quá bình dị, mộc mạc Đắm mình dòng hồi ức tơi mát tác giả, chúng ta muốn tìm đến với tình thơng yêu nồng hậu nh “Bµ hay kÓ chuyÖn nh÷ng ngµy ë HuÕ Ch¸u ë cïng bµ, bµ b¶o ch¸u nghe Bµ d¹y ch¸u lµm, bµ ch¨m ch¸u häc Nhãm bÕp löa nghÜ th¬ng bµ khã nhäc” Cái ấm áp “Bếp lửa” và “tình ngời” tơng đồng, ta đã biết Đằng sau đó dờng nh còn có tơng đồng Bếp lửa và ngời bà là gì gắn bó, thân thơng nhÊt víi kØ niÖm cña ch¸u NÕu “BÕp löa cñi r¬m” g¾n víi c¶m nhËn “mïi khãi”, víi kØ niÖm “khãi hun nhÌm m¾t ch¸u”, víi d vÞ “sèng mòi cßn cay” th× ngêi bµ g¾n víi tuæi th¬ ch¸u võa nh mét ngêi biÕt ch¨m sãc, võa nh mét ngêi b¹n lín Nh÷ng kÝ øc nh ïa vµo t©m tëng cháu Đó là từ năm : "lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói”, lại năm “đói mòn đói mỏi”, lúc bà hay kể chuyện ngày Huế “giặc đốt nhà cháy tàn, cháy trụi” Từ lúc nào tuổi thơ nhỏ bé cháu đã đợc truyền ấm từ bếp lửa, từ bà ! Một điều kh«ng thÓ ngÉu nhiªn lµ : mçi nh¾c vÒ bÕp löa th× l¹i thÊy xuÊt hiÖn ngêi bµ vµ mçi xuÊt hiÖn ngêi bµ l¹i thÊy c«ng viÖc cña bµ xoay quanh bÕp löa Nhãm bÕp löa nghÜ th¬ng bµ khã nhäc Kh«ng nãi mµ t×nh c¶m vÉn d¹t dµo, kh«ng h« hµo, bång bét mµ ngêi ta vÉn kh«ng thÓ làm ngơ trớc chân thành Đó có lẽ là gì Bằng Việt đã làm dựng lên hình ảnh song song mµ hoµ hîp víi gi÷a “BÕp löa” vµ “ngêi bµ” Trong kØ niÖm, c¶m xóc nỗi nhớ, lí trí đã nhờng chỗ cho tình cảm và cái rõ ràng, minh bạch đã nhoè để đợc thêm cái mơ màng, chập chờn hồi ức Hình ảnh bà và bếp lửa qua tâm trạng đã đồng nhất, hoà quyện với Tuy mà hai hai mà để còn lên tâm tởng ngời cháu cái gì thật ấp iu, nồng đợm Hình ảnh bếp lửa bài thơ xét cho kĩ thì chính là điểm gợi hứng, là cầu nối để đứa ch¸u ph¬ng xa ngµn dÆm göi t×nh th¬ng nçi nhí vÒ bµ, vÒ quª h¬ng Nhng qua dßng håi tëng nhÑ nhµng t¬i m¸t cña ch¸u, bÕp löa cña cñi r¬m còng kh«ng cßn lµ bÕp löa b×nh thêng nh cái nhìn trớc đó Nó trở thành hình ảnh trở trở lại bài thơ, tâm trí ngời cháu và không lần nào cái bếp lửa bình dị không gắn với hình ảnh ngời bà tảo tần, đầy thân thơng Và vì lẽ đó mà ngời ta có cảm giác bếp lửa chính là tình cảm ngời bà đôn hËu NÕu cã mét bÕp löa quª nhµ vÉn “chên vên s¬ng sím” th× còng cã mét ngän löa t×nh bµ “ấp iu nồng đợm” Có lúc hai thứ lửa cùng tách ra, lại có hợp cùng Khi tách nã gîi vÒ nh÷ng kØ niÖm : kØ niÖm vÒ bÕp löa cñi r¬m (“khãi hun nhÌm m¾t ch¸u”, “sèng mòi cßn cay”) kØ niÖm vÒ bÕp löa t×nh bµ (“Bµ hay kÓ chuyÖn nh÷ng ngµy ë HuÕ”, “bµ d¹y ch¸u làm bà chăm cháu học”) Nhng đã hoà hợp với nó trở thành thứ tình cảm thiêng liªng, k× l¹ biÕt bao c¸i b×nh dÞ Sèng mòi cßn cay lµ thùc cña ngµy xa ngåi c¹nh bÕp löa, bªn bµ vµ lµ thùc cña h«m (vµ ch¾c lµ m·i m·i) cña t×nh bµ ch¸u “Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đợm Nhãm niÒm yªu th¬ng khoai s¾n ngät bïi Nhãm nåi x«i g¹o míi xÎ chung vui Nhãm dËy c¶ nh÷ng t©m hån tuæi nhá ¤i k× l¹ vµ thiªng liªng - BÕp löa” Trong cái hoà quyện tuyệt vời, ngời ta thấy cái nóng cái đợm bếp lửa củi rơm nh c¸i nång c¸i Êm ¸p cña bÕp löa lßng ngêi “BÕp löa” k× l¹, thiªng liªng Êy nhãm “khoai s¾n ngät bïi”, “nåi x«i g¹o míi” còng dµnh nhãm c¶ “niÒm yªu th¬ng”, “t©m t×nh tuæi th¬” Thùc lµ diÖu k× T¹i nãi ®o¹n th¬ trªn lµ mét nh÷ng ®o¹n hay nhÊt cña bµi th¬, c©u trả lời có lẽ nằm cái tình ấm lửa đó mà lúc nào đợc ấp ủ “Mét ngän löa lßng bµ lu«n ñ s½n Mét ngän löa chøa niÒm tin dai d¼ng” Tình cảm bà rõ ràng đã đợc tợng trng hoá với “ngọn lửa” Nếu nói “Bếp lửa” e cha thật trúng, còn nói “ngọn lửa” thì ngời ta cảm thấy cái linh hồn, tình cảm đã nằm đó Ngän löa Êy ph¶i ch¨ng lµ t©m huyÕt, nhiÖt huyÕt (chøa niÒm tin dai d¼ng) ph¶i ch¨ng lµ t×nh yêu (lòng bà luôn ủ sẵn) Từ “Bếp lửa” đến “ngọn lửa” có lẽ là hành trình từ cái đơn sơ giản dị đến cái thiêng liêng cao cả, từ cái thực đến cái linh hồn Một lần hình ảnh “ Bếp lửa” hay “ngọn lửa” đã tiếp tục tôn cao lên lòng chân chất, tình thơng giản dị sâu sắc mà đôn hậu bà Có thể chấp nhận đợc ta hình dung “Bếp lửa” kí ức tuổi thơ tác giả chính là hữu tình yêu nồng nàn, đợm đà bà dành cho cháu ? Cái chính là bà lúc nào ấp ủ lửa vô hình song “dai dẳng”, “thiêng liêng” để lúc nào nhắc tới “Bếp lửa” thì tác giả và ngời đọc luôn cảm thấy có bà đó Ch¼ng ph¶i v« t×nh mµ suèt bµi th¬, h×nh ¶nh “BÕp löa” cø ¸m ¶nh t©m trÝ B»ng Việt nh Không dới mời lần tác giả nhắc tới hình ảnh đó và lần nào kèm theo xuất bà Tác giả làm cái công việc ngời so sánh, thí dụ giá trị hai vẻ đẹp “Bếp lửa” và “ngời bà” ? Không hẳn nh ! Đọc kĩ lại ta thấy Bằng Việt đã làm mÜ tõ ph¸p cã hiÖu qu¶ cao nhÊt: Èn dô H×nh ¶nh bÕp löa lµ Èn dô cña ngän löa nång hËu n¬i ngời bà, và tình cảm ngời bà chính là ẩn dụ lửa - thứ tình yêu cao Ta đã biÕt “ngêi bµ” vµ “BÕp löa” lµ hai gi¸ trÞ ch¼ng thÓ nµo t¸ch rêi håi øc cña t¸c gi¶ th× lÏ nào tác giả lại làm công việc trái ngợc : phân tích hai hình ảnh để so sánh ? “Bếp lửa” tợng trng cho cái đơn sơ, khiêm nhờng Đã chúng ta nghĩ bếp lửa nhà mình nh này cha : nó giản dị, đơn sơ (chỉ vài que củi, ôm rơm, cái kiềng là thành bếp löa) Nã còng thËt khÐp nÐp thu m×nh vµo gãc bÕp chËt chéi Nhng bÕp löa còng lµ cái gì đó ấm áp nồng đợm (những ngày đông lạnh thấu da thấu thịt) Ngời bà vËy : thËt ch©n chÊt, méc m¹c, d©n d·, quª kiÓng song Èn chøa t×nh yªu v« bê, tha thiÕt, chan chøa Qua m¾t nhµ th¬, bÕp löa vµ bµ b×nh dÞ, cao quÝ, thiªng liªng LÊy h×nh ¶nh cña bÕp lửa để nói tình cảm bà dành cho mình, thiết tởng Bằng Việt phải nặng lòng với bà, với quª h¬ng l¾m Một đứa xa quê hơng, đứa cháu xa bà luôn luôn thờng trực nỗi nhớ “Bếp lửa” - tình yêu ấm nồng tởng nh cái lạnh cái cô đơn quê ngời đôi chút vợi Nhng nhớ cái “Bếp lửa” phải đồng nghĩa với việc nhớ quê nhà, nhớ bà đồng nghĩa với việc nhớ tổ ấm gia đình với niềm vui sum họp “Giờ cháu đã xa Có khói trăm tàu Cã löa tr¨m nhµ NiÒm vui tr¨m ng· Nhng vÉn ch¼ng lóc nµo quªn nh¾c nhë Sím mai nµy bµ nhãm bÕp lªn cha? ” Trong tình cảm bà có tình cảm đất nớc, tác giả nhớ đến tình bà là nhớ đến đất nớc quê hơng Có ngời nói: “Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lßng yªu Tæ quèc” Nãi nh vËy cã nghÜa lµ t×nh c¶m cña bµ trë nªn lßng yªu Tæ quèc lµ mét ẩn dụ tình cảm đất nớc dành cho ngời xa quê Hành trình từ “Bếp lửa” đến “Bếp lửa” là hành trình giọt nớc hoà vào suối và đổ sông Càng ngày càng thiêng liêng, cao “Bếp lửa” là dòng hồi tởng “chờn vờn”, “nồng đợm”, rực sáng mãi không thôi lòng ngời dù đến với nó lần Làm chúng ta sống lại tuổi ấu thơ cảm động bên ngời bà yêu dấu với tình thơng bao la, sâu đậm miền quê còn nhiều đau khổ Một lửa mãnh liệt nh liệu có tắt đợc ? §Ò sè 14 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp Tr¶ lêi c©u hái vÒ t¸c gi¶ NguyÔn Khoa §iÒm vµ Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ Điền Đ (đúng) S (sai)vào ô trống cuối nhận định sau : A NguyÔn Khoa §iÒm sinh n¨m 1943 t¹i x· Phong Hßa, huyÖn Phong §iÒn, tØnh Thõa Thiªn HuÕ B ¤ng thuéc thÕ hÖ nhµ th¬ trëng thµnh chèng Ph¸p C ¤ng lµ nhµ th¬ tiªu biÓu thêi chèng MÜ D Th¬ «ng giµu chÊt suy t, c¶m xóc dån nÐn E ¤ng lµ ñy viªn Bé chÝnh trÞ, trëng ban t tëng v¨n hãa Trung ¦¬ng kho¸ IX G Lµ trai cña nhµ lÝ luËn H¶i TriÒu Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ : A N¨m 1971, t¸c gi¶ ®ang c«ng t¸c ë chiÕn khu miÒn T©y tØnh Thõa Thiªn B.N¨m 1969 t¸c gi¶ ®ang c«ng t¸c t¹i Qu¶ng Nam C Năm 1970, tác giả tốt nghiệp đại học Bố cục bài thơ có gì đặc biệt Khoanh tròn vào chữ cái ý em chọn A Bµi th¬ chia lµm hai ®o¹n, mçi ®o¹n më ®Çu b»ng lêi ru trùc tiÕp vµ kÕt thóc còng b»ng lêi ru trùc tiÕp cña ngêi mÑ B Bài thơ chia làm ba đoạn, đoạn có hai khổ và mở đầu hai câu "Em Cu Tai đừng rời lng mẹ" và kết thúc lời ru trực tiếp ngời mẹ C Bµi th¬ chia lµm b¶y ®o¹n mçi ®o¹n b¾t ®Çu b»ng lêi ru cña mÑ Hình ảnh ngời mẹ Tà ôi đợc tác giả miêu tả công việc gì ? A Mẹ giã gạo, mẹ tham gia sản xuất góp phần nuôi đội kháng chiến B Mẹ tham gia đào hầm nuôi giấu cán hoạt động bí mật C Mẹ cùng các anh trai, chị gái tham gia chiến đấu bảo vệ cứ, di chuyển lực lợng để kháng chiến lâu dài D C¶ A, C Tõ nh÷ng c«ng viÖc cña ngêi mÑ cho thÊy mÑ lµ ngêi thÕ nµo? A Ngời mẹ bền bỉ, tâm công việc, lao động, kháng chiến thờng ngày B Ngêi mÑ th¾m thiÕt yªu C Ngời mẹ nặng tình thơng dân làng, quê hơng, đội, khao khát đất nớc độc lập tự D C¶ A, B, C Bµi tËp §äc ®o¹n th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái : ¸o anh r¸ch vai QuÇn t«i cã vµi miÕng v¸ MiÖng cêi buèt gi¸ Ch©n kh«ng dµy Th¬ng tay n¾m lÊy bµn tay §ªm rõng hoang s¬ng muèi §øng c¹nh bªn chê giÆc tíi §Çu sóng tr¨ng treo (ChÝnh H÷u, §ång chÝ) a) Trong các từ : vai, miệng, chân, tay, đầu, đoạn thơ, từ nào đợc dùng theo nghĩa gốc, từ nµo dïng theo nghÜa chuyÓn ? - Tõ dïng theo nghÜa gèc : - Tõ dïng theo nghÜa chuyÓn : b) Nghĩa chuyển đợc hình thành theo phơng thức ẩn dụ : c) Nghĩa chuyển đợc hình thành theo phơng thức hoán dụ : §äc c©u v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái : Phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm a) Có thể thay từ phụ nữ (Hán Việt) câu trên từ đàn bà (thuần Việt) đợc không ? A Cã thÓ B Kh«ng thÓ b) Nếu thay từ phụ nữ đàn bà trờng hợp trên thì : A Câu văn giữ nguyên sắc thái biểu đạt B C©u v¨n sÏ mÊt ®i s¾c th¸i trang träng II tù lô©n Ph©n tÝch h×nh ¶nh ngêi mÑ bµi th¬ Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ cña NguyÔn Khoa §iÒm Ph©n tÝch ®o¹n th¬ : Em Cu Tai ngñ trªn lng mÑ ¬i Lng ®a n«i vµ tim h¸t thµnh lêi (Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ) I tr¾c nghiÖm Bµi tËp C©u (ý) §¸p ¸n §Ò sè 14 Néi dung tr¶ lêi A, C, D, G (đúng) ; B, E (sai) A B D D a) tõ dïng theo nghÜa gèc : miÖng, ch©n, tay tõ dïng theo nghÜa chuyÓn : vai, ®Çu b) nghĩa chuyển đợc hình thành theo phơng thức ẩn dụ : đầu nghĩa chuyển đợc hình thành theo phơng thức hoán dụ : vai a) B ; b) B II tù luËn Ph©n tÝch h×nh ¶nh ngêi mÑ bµi th¬ “Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ” cña NguyÔn Khoa §iÒm Bµi lµm “Khúc hát ru em bé lớn trên l ng mẹ” đợc Nguyễn Khoa Điềm sáng tác vào ngày 25 th¸ng n¨m 1971, lµ mét sè nh÷ng bµi th¬ hay cña «ng Næi bËt bµi lµ h×nh ¶nh ngêi mÑ Tµ ¤i nh lµ biÓu tîng vÒ ngêi mÑ ViÖt Nam anh hïng §ã lµ mét ngêi rÊt mực thơng nhng vô cùng yêu nớc Dờng nh đứa yêu quí và đất nớc thân thơng nuôi nên ngời và đánh giặc giải phóng quê hơng là gì trọng đại cao quí ngời mẹ này năm đất nớc phải gồng mình chống đế quốc Mĩ xâm lợc Bài thơ đồng thời là lời hát ru Tác giả ru em Cu Tai ngủ ngoan (đồng thời miêu tả hình ảnh ngời mẹ) Ngời mẹ bài ru em ngủ ngoan nhng đó là lời ru thầm, lời ru tim (Lng đa nôi và tim hát thành lời) Lời ru tác giả và lời ru ngời mẹ nối tiếp nhau, đan cài, hoà quyện vào làm nên khúc hát ru vừa đằm thắm, dịu dàng, vừa trầm t, sâu l¾ng V× kÕt cÊu bµi th¬ nh nh÷ng khóc h¸t ru nªn bµi th¬ cø trë ®i trë l¹i mét sè khóc gièng nh nét nhạc chủ đạo bài hát Bài thơ có ba khúc ru Mỗi khúc hát ru là đoạn thơ đoạn thơ thứ nhất, ngời mẹ ru địu trên lng và giã gạo nuôi đội Giấc ngủ em nghiêng nghiêng theo nhịp chày, thấm mồ hôi lao động vất mẹ Ngời mẹ Tà Ôi thơng mực không lúc nào chịu rời đã lấy lng làm nôi và đôi vai gÇy lµm gèi cho Vµ lêi ru cña mÑ cÊt lªn bªn cèi g¹o gi÷a sµn nhµ còng chÝnh lµ lêi tâm sự, lời tự nhủ, lời mẹ thầm nói với chính mình Lòng yêu mẹ gắn liền với tình thơng yêu đội : “Mẹ thơng A Kay, mẹ thơng đội Con m¬ cho mÑ h¹t g¹o tr¾ng ngÇn Mai sau lín vung chµy lón s©n ” ¦íc m¬ cña ngêi mÑ nèi liÒn víi giÊc m¬ cña vµ cïng héi tô l¹i t×nh th¬ng yêu sâu sắc anh đội Trong đoạn thơ thứ hai, bà mẹ Tà Ôi địu tỉa bắp trên núi Ka Li Tình thơng yêu và niềm hi vọng vô bờ ngời mẹ đứa đợc thể lời và hình ảnh độc đáo : “Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ n»m trªn lng.” Trong c©u th¬ trªn h×nh ¶nh mÆt trêi lµ mét h×nh ¶nh thùc MÆt trêi ®em l¹i ¸nh s¸ng, sù sèng cho c©y cá, lµm cho c©y cá thªm t¬i tèt, nh c©y ng« b¾p to, h¹t mÈy H×nh ¶nh mÆt trêi ë c©u th¬ sau lµ Èn dô T¸c gi¶ so s¸nh ngÇm Cu Tai lµ mÆt trêi cña mÑ Coi nh mÆt trêi th× là lòng mẹ yêu quí vô hạn, mong đợi nhiều Đó là ánh sáng, là nguồn sống, lµ niÒm vui, lµ niÒm h¹nh phóc, lµ tÊt c¶ t¬ng lai cña mÑ Hai c©u th¬, hai h×nh ¶nh t«n lên, đối ý với nhau, đã làm bật tình thơng yêu sâu sắc và niềm hi vọng lớn lao ngời mẹ đứa Lời ru ngời mẹ Tà Ôi ngân nga trái tim mẹ mẹ địu tỉa bắp hớng đứa thơ yêu quí mình Lòng thơng yêu mẹ hoàn cảnh này gắn liền với tình thơng yêu dân làng - ngời dân lao động nghèo đói : “Mẹ thơng A Kay, Mẹ thơng làng đói Con mơ cho mẹ hạy bắp lên Mai sau lín ph¸t mêi Ka Li” Trong đoạn thơ thứ ba, ngời mẹ địu t “chuyển lán”, “đạp rừng” Bà mẹ băng rừng, địu trên lng đa “để giành trận cuối” Lòng yêu mẹ đến đây gắn liền với lòng yêu nớc : “Mẹ thơng A Kay mẹ thơng đất nớc” Ngời mẹ gửi gắm vào giấc mơ niềm khao khát đợc gặp Bác Hồ và mong đất nớc đợc độc lập tự : “Con mơ cho mẹ đợc gặp Bác Hồ Mai sau lín thµnh ngêi tù do” Tiếng hát ru ngời mẹ Tà Ôi không phải đợc cất lên bên cánh võng hay trên giờng ấm nệm êm phòng ngủ Tiếng hát ru ngân lên trái tim mẹ mẹ địu giã gạo, tỉa bắp trên núi, mẹ “chuyển lán”, “đạp rừng” trên đờng chiến trờng để giành trận cuối Nh vậy, bà mẹ Tà Ôi là ngời mẹ lao động, trực tiếp sản xuất, phục vụ cho chiến đấu toàn dân tộc Tình thơng con, thơng đội, thơng dân làng, thơng đất nớc hoµ quyÖn vµo tÊm lßng cña mét ngêi mÑ miÒn nói yªu níc nh÷ng n¨m th¸ng chèng MÜ khã kh¨n, gian khæ Theo lêi ru (vµ còng lµ t×nh yªu th¬ng cña mÑ), theo bíc ch©n cña ngêi mÑ Tµ ¤i, kh«ng gian đợc mở rộng dần: từ sân (khi mẹ giã gạo) đến núi Ka Li (khi mẹ tỉa bắp) đến rừng suối mẹ chuyển lán đạp rừng Và ớc mơ, khát vọng ngời mÑ göi g¾m qua lêi h¸t ru tha thiÕt, nÆng t×nh nÆng nghÜa Êy còng mçi lóc mét lín dÇn : “Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần” đến “Con mơ cho mẹ hạt bắp lên đều” Từ mong muốn “Mai sau lớn vung chày lún sân” đến “Mai sau lớn phát mời Ka Li” cuối cùng bïng lªn thµnh mét kh¸t väng ch¸y báng “Mai sau lín lµm ngêi tù do” Tinh thÇn, kh«ng khí sục sôi đất nớc năm tháng đánh Mĩ đã vào lời hát ru bà mẹ Cuộc chiến tranh nhân dân khiến đến bà mẹ miền núi có nhỏ vào chiến đấu hi sinh, gian khổ Biết bao em bé đã “lớn trên lng mẹ” “đến chiến trờng” và số họ không ít ngời đã thành anh hùng dũng sĩ Qua khúc hát ru với điệp khúc đã trở trở lại nhng có biến hoá phát triển, Nguyễn Khoa Điềm đã thể thật sinh động, ám ảnh đầy sức mạnh nghệ thuật khát vọng mãnh liệt độc lập tự toàn d©n téc Ph©n tÝch ®o¹n th¬ : Em cu Tai ngñ trªn lng mÑ ¬i Em ngủ cho ngoan đừng rời lng mẹ Mẹ giã gạo mẹ nuôi đội NhÞp chµy nghiªng giÊc ngñ em nghiªng Må h«i mÑ r¬i m¸ em nãng hæi Vai mÑ gÇy nhÊp nh« lµm gèi Lng ®a n«i vµ tim h¸t thµnh lêi (Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ, NguyÔn Khoa §iÒm) Bµi lµm Nhà thơ Nguyễn Duy đã viết : Ta ®i trän kiÕp ngêi VÉn cha ®i hÕt nh÷ng lêi mÑ ru Lời ru mẹ chính là nguồn lợng tinh thần để giúp chúng ta trởng thành nên ngời Bởi cảm xúc lời ru mẹ đã vào nghệ thuật và thơ ca Nhà thơ Nguyễn Khoa §iÒm còng xuÊt ph¸t tõ truyÒn thèng nµy nhng cã sù s¸ng t¹o rÊt míi víi Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ Bài thơ đợc viết năm 1971 in tập "Đất và khát vọng" Cảm xúc bao trùm bài thơ là tình cảm chân thành tác giả hình ảnh ngời mẹ dân tộc Tà Ôi với tình thơng con, thơng đội, yêu đất nớc Đoạn thơ mở đầu chính là lời hát ru tác giả nói hình ảnh mẹ giã gạo nuôi đội và rÊt yªu th¬ng : Em cu Tai ngñ trªn lng mÑ ¬i Lng ®a n«i vµ tim h¸t thµnh lêi Më ®Çu lµ ®iÖp khóc ngät ngµo tha thiÕt: Em Cu Tai ngñ trªn lng mÑ ¬i/ Em ngñ cho ngoan đừng rời lng mẹ.Tác giả vỗ em Cu Tai ngủ vì : mẹ giã gạo mẹ nuôi đội, nhịp chµy nghiªng giÊc ngñ em nghiªng TiÕng ru ngñ "nghiªng" theo nhÞp chµy lµm cho giÊc ngñ cña em còng "nghiªng" theo Con còng ®ang chia sÎ theo c«ng viÖc cña ngêi mÑ C«ng việc giã gạo nuôi đội không là công việc đơn mà nó thật có ý nghĩa cao cả, hớng nghiệp chung kháng chiến chống Mĩ toàn dân tộc Sự vất vả mẹ đợc diễn tả câu thơ : Må h«i mÑ r¬i m¸ em nãng hæi Vai mÑ gÇy nhÊp nh« lµm gèi Lng ®a n«i vµ tim h¸t thµnh lêi Hàng loạt các hình ảnh hoán dụ : mồ hôi, vai, lng, má, tim, đợc sử dụng đắt để thể trái tim yêu thơng mênh mông ngời mẹ nghèo đặc biệt là hình ảnh "má em nóng hổi" vì giọt mồ hôi tuôn rơi mẹ, lng mẹ là nôi để lớn lên, tim mẹ dạt dào tình mẫu tử đã hát thành lời đó là tiếng hát từ trái tim, từ cảm xúc yêu th ơng ngời mẹ Đây là câu thơ đặc sắc, chứa hai hình ảnh đẹp : Lng đa nôi và tim hát thành lời Qua đoạn thơ thứ nhất, khúc hát ru tác giả, ta thấy đợc tình cảm chân thành ngời mẹ nghèo vất vả, lam lũ nhng có lòng thơng con, yêu nớc Ngời mẹ Tà Ôi đã trở thành biểu tợng đất nớc §Ò sè 15 I tr¾c nghiÖm Trong bµi th¬ Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ, t×nh th¬ng vµ kh¸t väng cña ng- êi mÑ ngµy cµng ph¸t triÓn s©u réng, ngµy cµng hßa chung vµo cuéc sèng kh¸ng chiÕn gian khổ, anh dũng quê hơng, đất nớc Em hãy tìm và xếp hình ảnh thể hiÖn t×nh th¬ng vµ kh¸t väng cña ngêi mÑ vµo b¶ng sau : T×nh th¬ng cña ngêi mÑ Kh¸t väng cña ngêi mÑ Tìm khổ thơ diễn tả cụ thể và xúc động công việc lao động vất vả ngời mẹ chiến khu C¸c c©u th¬ sau nãi lªn ®iÒu g× ë ngêi mÑ - Con m¬ cho mÑ h¹t g¹o tr¾ng ngÇn - Con mơ cho mẹ hạt bắp lên - Con mơ cho mẹ đợc thấy Bác Hồ A Ngời mẹ có nhiều giấc mơ đẹp tơng lai B Ngời mẹ muốn gửi trọn niềm mong mỏi vào giấc mơ với hi vọng đời mẹ cha thực đợc thì mai sau khôn lớn là ngời tiếp tục thực ớc mơ đó C Ngời mẹ yêu nớc, yêu đồng bào D Ngời mẹ yêu lao động và công việc kháng chiến a) C©u th¬ cuèi cña mçi khóc h¸t ru lµ g× ? b) ý nghĩa các câu thơ cuối là gì ? Đánh dấu X vào ô vuông cuối câu đúng A Nói lên nỗi mong ớc ngời mẹ với đứa B Niềm tin tởng ngời mẹ vào đứa C Niềm tự hào ngời mẹ đứa D Nói lên mơ ớc sống trở nên no đủ H×nh ¶nh nµo mét c©u th¬ khiÕn t¸c gi¶ Vò Nho viÕt : "§Õn ®©y ta míi hiÓu t¹i Nguyễn khoa Điềm đặt tên cho khúc hát ru là Khúc hát ru em bé lớn trên lng mẹ" A MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn lng B Mai sau kh«n lín lµm ngêi tù C Lng ®a n«i vµ tim h¸t thµnh lêi D Ngñ ngoan A Kay ¬i, ngñ ngoan A Kay hìi Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn lng a) NghÖ thuËt næi bËt c©u trªn ? A Èn dô B Ho¸n dô C So s¸nh D Nh©n hãa b) Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó : II tù luËn Viết kỉ niệm sâu sắc với ngời bà kính yêu đó có sử dụng yếu tố nghị luËn Tõ hai c©u th¬ : Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn lng Hãy viết bài văn với nhan đề : Mặt trời mẹ §¸p ¸n §Ò sè 15 I Tr¾c nghiÖm C©u Néi dung tr¶ lêi Tình thơng ngời mẹ : thơng con, thơng đội, thơng làng đói, thơng đất nớc Kh¸t väng cña ngêi mÑ : m¬ ngñ cho ngoan, m¬ h¹t g¹o tr¾ng ngÇn, mơ hạt bắp lên đều, mơ nớc nhà thống Mẹ giã gạo mẹ nuôi đội NhÞp chµy nghiªng giÊc ngñ em nghiªng Må h«i mÑ r¬i m¸ em nãng hæi Vai mÑ gÇy nhÊp nh« lµm gèi B a) - Mai sau lín vung chµy lón s©n - Mai sau lín ph¸t mêi Ka- li - Mai sau lín lµm ngêi tù b) §¸nh dÊu x vµo A, B, C C a) Chän A b) Mặt trời soi sáng cho muôn loài để vạn vật sinh sống Cũng nh là nguồn hạnh phúc ấm áp và thiêng liêng đời mẹ II Tù luËn Viết kỉ niệm sâu sắc với ngời bà kính yêu đó có sử dụng yếu tố nghÞ luËn Bµi lµm Bố mẹ tôi làm ruộng nên ngày nhà tôi nghèo Bấy giờ, bà nội tôi tuổi đã cao, còn khoẻ mạnh nên bà thờng đỡ đần bố mẹ tôi công việc nội trợ, bếp núc Bà t«i b¶o : “§èi víi ngêi, h¹t g¹o lµ quÝ gi¸ nhÊt !” Mçi lÇn ®ong g¹o tõ thïng c¸i r¸, bµ tôi thờng làm thong thả, cẩn thận : không để vơng vãi hạt nào ngoài Một lần bà t«i bÞ mÖt nªn t«i ph¶i lo chuyÖn c¬m níc Khi t«i bª c¸i r¸ g¹o cöa, ch¼ng may trît ch©n, nhng vÉn gîng g¹o ®i, chØ cã vµi ba h¹t g¹o v¨ng ngoµi T«i th¶n nhiªn ®i xuèng bÕp nÊu cơm Xong việc, tôi định bụng khoe với bà cái giỏi giang mình thì Tôi đứng sững Bà tôi chống gậy dò bớc để nhặt các hạt gạo vơng vãi trên nhà Tôi vội chạy lại đỡ bà, nói : “Bà có hạt gạo bõ bèn gì mà bà phải khổ sở ?” Bà tôi thều thào : “Cháu thóc gạo là Đức Phật Không có nó thì chẳng có h ơng khói nơi cửa Phật đâu ” Lúc ấy, tôi cha hiểu câu nói bà lắm, nhng bây tôi đã hiểu Suốt đời tần tảo lam lũ, bà tôi không có gì đâu, ngoài hạt thóc chính bà làm b»ng mét n¾ng hai s¬ng vµ còng chÝnh bµ xay, gi·, giÇn, sµng ? Tõ hai c©u th¬ : “Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn lng” H·y viÕt ®o¹n v¨n : MÆt trêi cña mÑ Bµi lµm Khúc hát ru em bé lớn trên lng mẹ đợc Nguyễn Khoa Điềm sáng tác năm 1971, là tợng đài thơ khắc hoạ hình ảnh ngời mẹ Việt Nam anh hùng chống Mĩ cứu níc T×nh yªu níc thiÕt tha, t×nh mÑ ruét thÞt s©u nÆng lµ søc hÊp dÉn cña nh÷ng vÇn th¬ và câu thơ nh đã làm rung động hàng triệu trái tim bạn đọc : “Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn lng” §iÒu lÝ thó ë ®©y lµ c¸ch t rÊt cô thÓ cña bµ mÑ Tµ ¤i Trong suy nghÜ cña mÑ, mÆt trêi lµ cña b¾p vµ lµ mÆt trêi cña mÑ Nh÷ng c©y b¾p ®ang lín lªn tõng ngµy trªn n¬ng rộng lớn là nhờ công sức mẹ, nhờ có nguồn sáng, ấm vô tận nhận đợc hàng ngày từ mặt trời tự nhiên Còn em Cu Tai, đứa bé bỏng, nhng lại là nguồn sáng, nguồn lợng to lớn không thể thiếu đợc đời mẹ Nhờ có đứa ngủ yên trên lng này, mà với sức vóc dù nhỏ yếu, mẹ lao động hăng say, giã gạo, để nuôi đội Ta hiểu hạt gạo nuôi quân trắng nhờ nhịp chày mẹ đã góp phần không nhỏ cho chiến c«ng cña c¸c chiÕn sÜ ngoµi mÆt trËn Råi còng nhê cã em Cu Tai ngñ ngoan kh«ng rêi lng mẹ, mà dù lng núi thì to, lng mẹ thì nhỏ, mẹ kiên trì gieo tỉa để hạt bắp mọc xanh nói Ka Li PhÐp tu tõ so s¸nh vµ tu tõ Èn dô khiÕn cho h×nh ¶nh th¬ hiÖn lªn thËt gi¶n dÞ mµ còng thËt giµu ý nghÜa Trªn c¸i nÒn xanh cña c©y b¾p mªnh m«ng lng nói ngót ngµn, lång léng ngời mẹ lng địu lao động say sa Trên cao là mặt trời toả sáng, trên lng mẹ là gơng mặt đứa ngời sáng giấc ngủ say sa H×nh ¶nh mÆt trêi cña mÑ sÏ m·i ®i vµo th¬ ca nh biÓu tîng nghÖ thuËt vÒ t×nh mÉu tö, vÒ ngêi mÑ - chiÕn sÜ nh÷ng th¸ng n¨m chèng MÜ cøu níc §Ò sè 16 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp 1 Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn giới thiệu tác giả NguyÔn Duy NguyÔn Duy tªn khai sinh lµ NguyÔn Duy NhuÖ, sinh n¨m (1) quª ë lµng(2) thuéc phêng (3) thµnh phè (4) Năm 1966 Nguyễn Duy gia nhập quân đội, tham gia chiến đấu nhiều chiến trờng Ông là nhà thơ trởng thành trong(5) Nguyễn Duy đã đợc trao giải thi thơ báo văn nghệ năm (6) Tập thơ (7) Nguyễn Duy đã dợc tặng Giải A cña héi nhµ v¨n ViÖt Nam n¨m 1984 Bố cục bài thơ ánh trăng có đặc điểm gì ? A Bài thơ miêu tả hình ảnh vầng trăng từ lúc mọc lúc lặn B Bài thơ nh câu chuyện nhỏ đợc kể theo trình tự thời gian C Bài thơ nh kịch có nhiều xung đột, mâu thuẫn H×nh tîng ¸nh tr¨ng bµi th¬ cã ý nghÜa g× ? A Lµ h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn rõng nói B Lµ biÓu tîng cho qu¸ khø nghÜa t×nh C Lµ lêi tù nh¾c nhë vµ nh¾c nhë mçi ngêi vÒ lÏ sèng thñy chung D C¶ A, B, C a) Vầng trăng là hình ảnh trung tâm bài thơ Vậy vầng trăng bài thơ đợc xem là g× ? A Tr¨ng lµ ngêi b¹n tri kØ, nghÜa t×nh B Vầng trăng bị xem nh ngời dng qua đờng C Cả A, B đúng b) Gi¶i thÝch t¹i t¸c gi¶ l¹i xem vÇng tr¨ng nh vËy ? Bµi th¬ kÕt hîp tù sù víi tr÷ t×nh, vËy nh©n vËt tr÷ t×nh lµ ? A VÇng tr¨ng cña tuæi th¬, g¾n víi chiÕn tranh vµ hßa b×nh B Ngêi lÝnh C C¸i t«i cña t¸c gi¶ D C¸i t«i tr÷ t×nh cña bµi th¬ E Không có ý nào đúng Trong nh÷ng nhËn xÐt sau, nhËn xÐt nµo nãi vÒ kÕt cÊu cña bµi ¸nh tr¨ng ? A Giäng th¬ kh«ng hoa mÜ mµ thñ thØ t©m t×nh B Vầng trăng gắn với giai đoạn đời tác giả : tuổi thơ, thời chiến tranh, thời bình C ThÓ th¬ n¨m ch÷, mçi khæ bèn dßng th¬ vµ ch÷ ®Çu tiªn mçi dßng kh«ng viÕt hoa D CÊu tróc song hµnh, nhÞp th¬ hèi thóc, niÒm vui ßa vì kØ niÖm trë vÒ vÇng tr¨ng soi s¸ng nh÷ng ngêi l·ng quªn Bµi tËp §äc hai dÞ b¶n cña c©u ca sau vµ tr¶ lêi c©u hái R©u t«m nÊu víi ruét bÇu Chång chan vî hóp gËt ®Çu khen ngon R©u t«m nÊu víi ruét bï Chång chan vî hóp gËt gï khen ngon a) Trong trờng hợp trên, gật đầu hay gật gù thể thích hợp ý nghĩa cần biểu đạt A GËt ®Çu B GËt gï b) Gi¶i thÝch v× em l¹i chän nh vËy ? Tìm từ thuộc cùng trờng từ vựng các hoạt động đánh cá trên biển đoàn thuyền đánh cá đoạn thơ sau : ThuyÒn ta l¸i giã víi buåm tr¨ng Lít gi÷a m©y cao víi biÓn b»ng Ra ®Ëu dÆm xa dß bông biÓn Dµn ®an thÕ trËn líi v©y gi¨ng (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá) II tù luËn Tõ bµi th¬ ¸nh tr¨ng cña NguyÔn Duy h·y viÕt vÒ nh÷ng suy t cña ngêi lÝnh sau chiÕn tranh §¸p ¸n §Ò sè 16 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp C©u (ý) 1 Néi dung tr¶ lêi (1)1948 ; (2) Qu¶ng X¸ ; §«ng VÖ ; (4)Thanh Hãa ; (5) Kh¸ng chiÕn chèng Mü ; (6) 1972 - 1973 ; (7) ¸nh tr¨ng ; (8) 1978 B D a) C b) VÇng tr¨ng g¾n víi nh÷ng kû niÖm th©n thuéc cña tuæi Êu thơ nơi ruộng đồng, thời gian khổ chiến đấu Ngoài vầng trăng mang vẻ đẹp sáng vĩnh thiên nhiên đã trở thành ngời bạn tri kỷ ngời - Sống thành phố đầy đủ tiện nghi, ánh sáng trớc c¸m dç cña cuéc sèng lßng ngêi dÔ quªn qu¸ khø D C a) chän B b) Vì gật gù có nghĩa là gật nhẹ và nhiều lần biểu thị thái độ đồng tình, tán thởng Nh món ăn đạm bạc nhng đôi vợ chồng ăn ngon miệng vì họ biết chia sẻ niềm vui đơn s¬ cuéc sèng L¸i, lít, ®Ëu, dß, v©y, gi¨ng II Tù luËn Tõ bµi th¬ “¸nh tr¨ng” cña NguyÔn Duy em h·y viÕt l¹i nh÷ng suy t cña ngêi lÝnh sau chiÕn tranh Bµi lµm Cuộc kháng chiến đã qua đi, ngời lính chiến tranh đây đã với sống hµng ngµy Tëng nh sù bËn rén h«m sÏ khiÕn ngêi ta quªn l·ng qu¸ khø Nhng cã mét lóc nào đó đời thờng kỉ niệm chiến tranh lại nh thớc phim quay chậm Nguyễn Duy gửi tới bạn đọc thi phẩm “ánh trăng” chính là gửi tới bạn đọc thông ®iÖp : Kh«ng nªn sèng v« t×nh, ph¶i biÕt thñy chung nghÜa t×nh cïng qu¸ khø “Hồi nhỏ sống với đồng Víi s«ng råi víi bÓ Håi chiÕn tranh ë rõng VÇng tr¨ng thµnh tri kØ” Hình ảnh đồng, sông, bể, rừng nguyên sơ, hậu khổ thơ đầu này là nơi đã nuôi dỡng, che chở cho tuổi thơ và năm tháng chiến tranh, quãng đờng dài sống t×nh th¬ng yªu, g¾n bã víi thiªn nhiªn, víi nh÷ng miÒn quª Êy, vÇng tr¨ng thµnh tri kØ Trăng nh mái nhà, nh ngời bạn thân thiết tâm hồn đó tâm hồn tình cảm ngời đơn sơ phác nh chính thiên nhiên Trăng và ngời đã tạo nên mối giao tiếp, giao hoà thủy chung tởng nh không có thể quên đợc “Tõ håi vÒ thµnh phè Quen ¸nh ®iÖn cöa g¬ng VÇng tr¨ng ®i qua ngâ Nh ngời dng qua đờng” Khi chiến tranh kết thúc Ngời lính trở bị hấp dẫn đô thị, với ánh điện, cửa gơng, ánh sáng nhân tạo đã làm họ quên ánh sáng tự nhiên hiền dịu trăng Cuộc sống đại với nhiều tiện nghi đã làm cho ngời thờ ơ, vô tình với ngày gian khổ, cùng đồng đội, đồng chí chung chiến hào mà trăng là biểu tợng “VÇng tr¨ng ®i qua ngâ Nh ngời dng qua đờng” Từ hình ảnh vầng trăng “tri kỉ”, vầng trăng tình nghĩa trở thành ngời dng qua đờng, Nguyễn Duy đã diễn tả đợc cái đổi thay lòng ngời, cái lãng quên, dửng dng đến phũ phàng Cái so sánh thật thấm thía: “nh ngời dng qua đờng” Cũng nh dòng sông có khúc phẳng lặng êm đềm, có khúc ghềnh thác dội Cuộc đời vốn nhiều biến động Ghi lại tình huống, sống nơi thị thành, ngời từ rừng thành phố, Nguyễn Duy đặt ngời vào bối cảnh “Thình lình đèn điện tắt Phßng buynh ®inh tèi om Véi bËt tung cöa sæ §ét ngét vÇng tr¨ng trßn” Khi ¸nh tr¨ng nh©n t¹o vôt t¾t, bãng tèi bao trïm kh¾p kh«ng gian th× vÇng tr¨ng xuÊt khiến ngời ngỡ ngàng trứơc ánh trăng thân thơng tuổi thơ trên nẻo đờng ta sống và chiến gian khổ, ác liệt Cuộc sống đại làm cho lòng ngời thay đổi Trớc ngời bạn vô tình ấy, trăng chẳng nói, chẳng trách khiến ngời lính cảm thấy có cái gì rng rng ánh trăng soi chiếu khiến ngời ta nhận độ lệch nhân cách mình “Tr¨ng cø trßn vµnh v¹nh KÓ chi ngêi v« t×nh ¸nh tr¨ng im ph¨ng ph¾c §ñ cho ta giËt m×nh” ¸nh tr¨ng tríc sau vÉn vËy méc m¹c, gi¶n dÞ vµ thñy chung Tr¨ng lÆng lÏ trßn ®Çy mét cách sáng, vô t, mặc cho thời gian trôi, mặc cho bạn bầu xa đó quay lng dù quá khứ trăng là tri kỉ Nhng trăng khơi gợi niềm xúc động, đánh thức lơng tâm ngời Cái giật mình đợc diễn tả khổ thơ “vô ngôn” thể bình tĩnh đáng quí Qua bài thơ Nguyễn Duy đã khám phá vẻ đẹp không kết thúc Dờng nh sống đầy đủ h¬n khiÕn cho ngêi l·ng quªn ¸nh tr¨ng Hµnh tr×nh ®i t×m nh÷ng h¹t ngäc Èn dÊu t©m hån ngêi kh«ng bao giê ng¬i nghØ vµ viÖc hoµn thiÖn m×nh cña chÝnh mçi ngêi còng kh«ng ph¶i mét sím mét chiÒu Cuộc đấu tranh hớng thiện âm thầm mà khốc liệt, nó đòi hỏi lòng dũng cảm ngời Ngời lính năm xa đã dành trọn quá khứ soi mình để đấu tranh loại bỏ vô tình vô nghĩa thân, hớng tới cao cả, tốt đẹp “¸nh tr¨ng” lµ bµi th¬ kh«ng quªn vÒ qu¸ tr×nh híng thiÖn, qu¸ tr×nh hoµn thiÖn m×nh cña mçi ngêi cuéc sèng h«m §Ò sè 17 I tr¾c nghiÖm Khæ th¬ nµo bµi ¸nh tr¨ng thÓ hiÖn tËp trung nhÊt ý nghÜa biÓu tîng cña h×nh ¶nh vÇng tr¨ng, chiÒu s©u t tëng mang tÝnh triÕt lÝ cña t¸c phÈm ? - Khæ th¬ - ý nghÜa biÓu tîng cña h×nh ¶nh vÇng tr¨ng khæ th¬ trªn ? Điền Đ (đúng) S (sai) vào ô trống cuối nhận định sau chủ đề và ý nghĩa bµi th¬ ¸nh tr¨ng A Từ câu chuyện riêng, bài thơ cất lên lời tự nhắc nhở thấm thía thái độ, tình cảm năm tháng quá khứ gian lao, tình nghĩa, thiên nhiên, đất nớc bình dÞ, hiÒn hËu B ¸nh tr¨ng kh«ng chØ lµ chuyÖn cña riªng nhµ th¬, chuyÖn cña mét ngêi mµ cã ý nghÜa víi c¶ mét thÕ hÖ C Bài thơ còn có ý nghĩa với nhiều ngời, nhiều thời nó đặt vấn đề thái độ quá khứ, với ngời đã khuất và chính mình D ánh trăng là bài thơ miêu tả vẻ đẹp trăng rằm E Bài thơ nằm mạch cảm xúc "Uống nớc nhớ nguồn" gợi lên đạo lí sống thủy chung đã trở thành truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Khoanh tròn vào ý đúng kết cấu, giọng điệu bài thơ ánh trăng A Bµi th¬ nh mét c©u chuyÖn riªng, cã sù kÕt hîp hµi hßa, tù nhiªn gi÷a tù sù vµ tr÷ t×nh B Giäng ®iÖu t©m t×nh b»ng thÓ th¬ n¨m ch÷ C NhÞp th¬ th× tr«i ch¶y tù nhiªn, nhÞp nhµng theo lêi kÓ, th× ng©n nga thiÕt tha c¶m xóc, l¹i trÇm l¾ng biÓu hiÖn suy t D Kết cấu, giọng điệu bài thơ có tác dụng làm bật chủ đề, tạo nên tính chân thực, chân thành, sức truyền cảm sâu sắc cho tác phẩm, gây ấn tợng mạnh mẽ ngời đọc E Lời thơ trau chuốt, mợt mà, giọng điệu đằm thắm §äc truyÖn cêi sau vµ tr¶ lêi c©u hái : Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói : - §éi nµy chØ cã mét ch©n sót, thµnh mÊy lÇn bá lì c¬ héi ghi bµn Vî nghe thÊy thÕ liÒn than thë : - Râ khæ ! Cã mét ch©n th× cßn ch¬i bãng lµm g× c¬ chø ! a) Từ chân câu nói anh chồng đợc hiểu theo nghĩa nào ? A NghÜa gèc B NghÜa chuyÓn b) Từ chân câu nói chị vợ đợc hiểu theo nghĩa nào ? A NghÜa chuyÓn B NghÜa gèc c) Từ đó hãy nhận xét cách hiểu nghĩa từ ngữ ngời vợ II tù luËn Phân tích bài thơ ánh trăng Nguyễn Duy để cảm nhận đợc bài học sâu sắc mà tác giả muèn göi g¾m ViÕt lêi b×nh cho ®o¹n th¬ sau : Ngöa mÆt lªn nh×n mÆt §ñ cho ta giËt m×nh (¸nh tr¨ng, NguyÔn Duy) I Tr¾c nghiÖm §¸p ¸n §Ò sè 17 C©u Néi dung tr¶ lêi - Tr¨ng cø trßn vµnh v¹nh/ KÓ chi ngêi v« t×nh/ ¸nh tr¨ng im ph¨ng ph¾c/ §ñ cho ta giËt m×nh - ý nghÜa : Con ngêi cã thÓ v« t×nh l·ng quªn qu¸ khø nhng thiªn nhiªn, nghÜa t×nh qu¸ khø th× lu«n lu«n trµn ®Çy bÊt diÖt A, B, C, E (§óng) ; D (Sai) A, B, C, D a) B ; b) B c) Ngời vợ đã không hiểu nghĩa câu nói chồng là có chân sút có nghĩa đội bóng có ngời giỏi ghi bàn Cßn chÞ vî l¹i hiÓu ch©n cã nghÜa lµ mét bé phËn cña c¬ thÓ cña ng êi để đi, đứng, đá II Tù luËn Phân tích bài thơ “ánh trăng” Nguyễn Duy để cảm nhận đ ợc bài học sâu sắc mà t¸c gi¶ muèn göi g¾m Bµi lµm NguyÔn Duy thuéc thÕ hÖ nhµ th¬ trëng thµnh cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc NguyÔn Duy næi tiÕng víi c¸c bµi th¬ nh : “Tre ViÖt Nam”, “H¬i Êm æ r¬m”, HiÖn nay, Nguyễn Duy tiếp tục sáng tác, ông viết bài thơ tài hoa, đậm chất suy t “ánh trăng” (1978) là bài thơ Nguyễn Duy đợc nhiều ngời a thích bëi t×nh c¶m ch©n thµnh, s©u s¾c, tø th¬ bÊt ngê, míi l¹ : Hai khổ thơ đầu, tác giả nhắc đến kỉ niệm đẹp : “Hồi nhỏ sống với đồng Víi s«ng råi víi bÓ Håi chiÕn tranh ë rõng VÇng tr¨ng thµnh tri kØ” Trăng gắn bó với tác giả từ thời thơ ấu Trăng gắn với đồng ruộng, dòng sông, biển Dù đâu, đâu trăng gắn bó với ngời Nhng phải đến rừng nghĩa là lúc tác giả sống trên tuyến đờng Trờng Sơn xa gia đình, quê hơng vầng trăng trở thành “tri kỉ” Trăng với tác giả là đôi bạn không thể thiếu Trăng chia ngọt, sẻ bùi, trăng đồng cam céng khæ Tác giả khái quát vẻ đẹp trăng, khẳng định tình yêu thơng quí trọng mình với tr¨ng : “TrÇn trôi víi thiªn nhiªn Hån nhiªn nh c©y cá Ngì kh«ng bao giê quªn C¸i vÇng tr¨ng t×nh nghÜa” Trăng có vẻ đẹp vô cùng bình dị, vẻ đẹp không cần trang sức, đẹp cách vô t, hồn nhiên Trăng tợng trng cho vẻ đẹp hồn nhiên nên trăng hoà vào thiên nhiên, hoà vào cây cỏ “Vầng trăng tình nghĩa”, trăng chia ngọt, sẻ bùi, đồng cam cộng khổ, trăng lµ ngêi b¹n, tri ©m, tri kØ mà có lúc tác giả tự thú nhận là mình đã lãng quên cái “vầng trăng tình nghÜa” Êy : “Tõ håi vÒ thµnh phè Quen ¸nh ®iÖn, cöa g¬ng VÇng tr¨ng ®i qua ngâ Nh ngời dng qua đờng” Trớc đây, tác giả sống với sông, với bể, với rừng bây môi trờng đã thay đổi Từ hồi thành phố đời sống thay đổi theo : “quen ánh điện, cửa gơng” “ánh điện”, “cửa g- ơng” tợng trng cho sống sung túc, đầy đủ sang trọng “cái vầng trăng tình nghÜa” ngµy nµo bÞ l·ng quªn “VÇng tr¨ng” ë ®©y tîng trng cho nh÷ng th¸ng n¨m gian khæ, đó là tình bạn, tình đồng chí đợc hình thành từ tháng năm Trăng bây thành “ngời dng” Con ngời ta thờng hay đổi thay nh Bởi đời thờng nhắc : “ngọt bùi nhớ lúc đắng cay” thành phố vì quen với “ánh điện, cửa gơng” quen với sống đầy đủ tiện nghi nên ngời đã không thèm để ý đến “Vầng trăng” - ngời, mảnh đất là tri kỉ mét thêi Phải đến lúc toàn thành phố điện : “Phßng buyn ®inh tèi om Véi bËt tung cöa sæ §ét ngét vÇng tr¨ng trßn” “VÇng tr¨ng” xuÊt hiÖn thËt bÊt ngê, kho¶nh kh¾c Êy, phót gi©y Êy ngêi lÝnh n¨m xa bàng hoàng trớc vẻ đẹp kì diệu vầng trăng Bao nhiêu kỉ niệm xa ùa làm "Con ngêi nµy" cø “rng rng” níc m¾t “Ngöa mÆt lªn nh×n mÆt Cã c¸i g× rng rng " " ¸nh tr¨ng im ph¨ng ph¾c §ñ cho ta giËt m×nh ” Trăng thủy chung mặc cho thay đổi, vô tình với trăng Trăng bao dung và độ lợng ! Tấm lòng bao dung độ lợng “đủ cho ta giật mình” mặc dù trăng không lời trách Trăng tợng trng cho vẻ đẹp bền vững, phẩm chất cao quí nhân dân, trăng tợng trng cho vẻ đẹp bền vững tình bạn, tình đồng đội tháng năm “không thể nào quên” Tợng trng cho "mảnh đất nuôi ta thành dũng sĩ “ánh trăng” Nguyễn Duy đã gây đợc nhiều xúc động độc giả cách diễn đạt bình dị nh lời tâm sự, lời tự thú, lời tự nhắc chân thành Giọng thơ trầm tĩnh sâu lắng Tứ th¬ bÊt ngê míi l¹ ,“¸nh tr¨ng” cßn mang ý nghÜa triÕt lÝ vÒ sù thuû chung khiÕn cho ngêi đọc phải “giật mình” suy nghĩ, nhìn lại chính mình để sống đẹp hơn, nghĩa tình ViÕt lêi b×nh cho ®o¹n th¬ sau : Tr¨ng cø trßn vµnh v¹nh KÓ chi ngêi v« t×nh ¸nh tr¨ng im ph¨ng ph¾c §ñ cho ta giËt m×nh (¸nh tr¨ng, NguyÔn duy) Bµi lµm Hàng ngàn năm nay, vầng trăng đã diện thơ Trăng nh biểu tợng thơ méng g¾n víi t©m hån thi sÜ Nhng cã mét nhµ th¬ còng viÕt vÒ tr¨ng, kh«ng chØ t×m thÊy ë cái thơ mộng, mà còn gửi gắm nỗi niềm tâm mang tính hàm nghĩa độc đáo Đó lµ trêng hîp bµi th¬ ¸nh tr¨ng cña NguyÔn Duy viÕt n¨m 1978 t¹i thµnh phè Hå ChÝ Minh Khác với bài thơ thời chiến tranh mà ngời có lí tởng là chiến đấu và sẵn sàng hi sinh cho Tổ quốc, ngời không có điều kiện để sống cho gì thuộc riêng t, hay chuyện đời thờng Đọc bài thơ này ta nhận cái điều lạ Bớc từ chiến tranh sang thời bình, ngời bắt đầu có toan tính, ham muốn đợc hởng thụ Nguyễn Duy mợn vầng trăng và ngời lính nói thay đổi lòng ngời Vầng trăng thời tuổi thơ và chiến tranh gắn bó đẹp là mà hoàn cảnh ngời đã lãng quên để từ sâu thẳm tâm hồn, ngời phải day dứt Hai khổ kết bài thơ này mang hàm nghĩa độc đáo đó : Tr¨ng cø trßn vµnh v¹nh §ñ cho ta giËt m×nh Vầng trăng đẹp và tròn đầy nh biểu tợng bao dung, nghĩa tình nhân dân không đòi hỏi đợc đền đáp Nhng trăng "im phăng phắc" với ánh mắt nghiêm nghị, thái độ nghiêm khắc Khiến tình cảm ngời lính giây lát đã lãng quên quá khứ, sa ngã đời sống đã tự vấn lơng tâm mình, tự sám hối với lòng mình Cái rng rng muốn bật khóc và cái giật mình tỉnh ngộ là lòng chân thực ngời lính vốn cao đẹp không thể khác Víi ý nghÜa nµy, ¸nh tr¨ng mang tÝnh chÊt triÕt lÝ s©u s¾c, cã t¸c dông c¶nh tØnh nh÷ng dễ lãng quên quá khứ tốt đẹp Cần biết sống thủy chung, nghĩa tình Sau chiÕn tranh "Thêi t«i sèng biÕt bao c©u hái lín/ C©u tr¶ lêi thËt kh«ng dÔ dµng chi" ¸nh trăng Nguyễn Duy giúp ngời tìm đợc câu trả lời thấm thía cái "giật mình", "rng rng" §Ò sè 18 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu trớc câu trả lời đúng : "Cã ngêi hái : - Sao b¶o lµng Chî DÇu tinh thÇn l¾m c¬ mµ ? - mà bây đổ đốn ! Ông Hai trả tiền nớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cời nhạt tiếng, vơn vai nói to: - Hµ, n¾ng gím, vÒ nµo Ông lão vờ đứng lãng chỗ khác, thẳng Tiếng cời nói xôn xao đám ngời tản c lên dõi theo Ông nghe rõ cái giọng lanh lảnh ngời đàn bà cho bú: - Cha mẹ tiên s nhà chúng nó ! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt đợc ngời ta còn thơng Cái giống Việt gian bán nớc thì cho đứa nhát ! Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà Về đến nhà, ông Hai nằm vật giờng, đứa trẻ thấy bố hôm có vẻ khác, len lén đa ®Çu nhµ ch¬i sËm ch¬i sôi víi Nh×n lò con, tñi th©n, níc m¾t «ng l·o cø giµn Chóng nã còng lµ trÎ lµng ViÖt gian ? Chúng nó bị ngời ta rẻ rúng hắt hủi ? Khốn nạn, tuổi đầu Ông l·o n¾m chÆt hai tay l¹i vµ rÝt lªn : Chúng mày ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà làm cái giống Việt gian bán nớc để nhôc nh· thÕ nµy." §o¹n trÝch trªn n»m ë v¨n b¶n nµo ? A L·o H¹c B Lµng C ChiÕc lîc ngµ D LÆng lÏ Sa Pa Văn đó là nhà văn nào ? A Kim L©n B Nam Cao C NguyÔn Thµnh Long D NguyÔn Quang S¸ng §o¹n trÝch trªn nãi lªn t©m tr¹ng tñi hæ, ®au xãt cña «ng Hai nh÷ng phót gi©y nghe tin d÷ lµng Chî DÇu theo giÆc, lËp tÒ §óng hay sai ? A Sai B §óng Tâm lý nhân vật ông Hai đoạn trích đợc tác giả miêu tả cách nào là chủ yếu ? A Bằng hành động, cử B Bằng lời đối thoại C Bằng lời độc thoại Đoạn trích đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào ? A Miªu t¶ B Tù sù C BiÓu c¶m D NghÞ luËn Loại ngôn ngữ nào đợc sử dụng đoạn trích ? A Ngôn ngữ đối thoại B Ngôn ngữ độc thoại C Ngôn ngữ độc thoại nội tâm C C¶ A, B, C Loại dấu câu nào đợc sử dụng lời đối thoại, và lời độc thoại ? A DÊu hai chÊm B DÊu ngoÆc kÐp C DÊu g¹ch ngang D DÊu chÊm löng C©u v¨n nµo díi ®©y mang ng«n ng÷ nh©n vËt quÇn chóng ? A Hµ, n¾ng gím, vÒ nµo B Sao b¶o lµng Chî DÇu tinh thÇn l¾m c¬ mµ ? C mà bây đổ đốn ! D Cha mÑ tiªn s nhµ chóng nã ! Bµi tËp Em hãy khoanh tròn chữ cái đầu các ý trả lời đúng nhà văn Kim Lân : A Nhµ v¨n chuyªn viÕt truyÖn ng¾n, sinh n¨m 1920 t¹i xø Kinh B¾c B Ngời viết không nhiều, nhng đợc yêu mến nhiều nớc ta C Sáng tác thành công là đề tài nông dân bị tha hóa D Ngời chuyên viết thú "phong lu đồng ruộng" E Nhµ v¨n thuéc thÕ hÖ ®Çu tiªn cña nÒn v¨n häc míi ViÖt Nam sau n¨m 1945 T×nh huèng nµo béc lé s©u s¾c nhÊt t×nh yªu lµng, yªu níc ë nh©n vËt «ng Hai t¸c phẩm "Làng" ? Khoanh tròn chữ cái ý đúng A ¤ng Hai rÊt yªu lµng Chî DÇu vµ hay khoe lµng B ¤ng yªu lµng, nhng kh«ng muèn ®i t¶n c v× ph¶i xa lµng C Ông nghe tin từ ngời vừa tản c lên, làng mình đã lập tề theo giặc D Ông đợc tin cải chính, làng ông không theo giặc, là làng Chợ Dầu anh hùng, thñy chung, «ng v« cïng h¹nh phóc vµ l¹i ®i khoe lµng Để diễn tả tâm trạng nhân vật ông Hai nghe tin làng ông phản bội, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả tâm lý nhân vật ? Khoanh tròn chữ cái ý đúng A §èi tho¹i B §éc tho¹i C Tr¹ng th¸i xóc c¶m trùc tiÕp D Miªu t¶ ngo¹i h×nh E C¶ ý trªn Nhµ v¨n Kim L©n dïng giäng kÓ thñ thØ, t©m t×nh víi c¸ch dïng tõ, dïng c©u gi¶n dÞ víi ngêi n«ng d©n nhng vÉn trau chuèt, chän läc, ®iÒu nµy thÓ hiÖn râ nhÊt ë ®o¹n v¨n nµo ? Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Çu ý em chän A §o¹n nãi vÒ lµng quª «ng Hai qua lêi «ng kÓ B §o¹n kÓ lóc «ng nhËn tin vui trë vÒ nhµ C Đoạn ông nói chuyện với đứa út D Đoạn kể lúc ông nhận tin đồn làng ông theo Tây II tù luËn DiÔn biÕn t©m tr¹ng nh©n vËt «ng Hai truyÖn ng¾n Lµng cña Kim L©n I tr¾c nghiÖm Bµi tËp §¸p ¸n §Ò sè 18 C©u Néi dung tr¶ lêi (ý) B A B A B C C D A, B, D, E C A, B, C A, B II Tù luËn DiÔn biÕn t©m tr¹ng nh©n vËt «ng Hai nghe tin lµng m×nh theo giÆc truyÖn ng¾n “Lµng” cña Kim L©n Bµi lµm “Lµng” (Kim L©n) thuéc lo¹i truyÖn cã cèt truyÖn t©m lÝ, kh«ng x©y dùng trªn diÔn biến việc mà chú trọng miêu tả diễn biến nội tâm nhân vật, từ đó làm rõ tình yêu làng thèng nhÊt t×nh yªu níc vµ tinh thÇn kh¸ng chiÕn ë nh©n vËt «ng Hai Là ngời nông dân suốt đời sống quê, gắn bó máu thịt với nếp nhà, ruộng , vì giặc ngoại xâm ông Hai phải tản c nhng lòng không thôi đau đáu quê, «ng bµy tá nçi nhí, t×nh yªu quª cña m×nh nh÷ng c©u chuyÖn hµng ngµy Còng v× qu¸ yªu lµng, tù hµo vÒ lµng, «ng l¹i cµng chua xãt, tñi khæ h¬n nghe c¸i tin làng ông làm Việt gian theo Tây mà chính ông nghe đợc từ miệng ngời tản c dới xuôi lên Tin đó quá đột ngột khiến ông Hai sững sờ “cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân Ông lão lặng đi, tởng nh đến không thở đợc ” Trong điều kiện, hoàn cảnh lúc này, ông không thể biết đợc tin này thực h Nhng ngời tản c đã kể quá rành rọt, họ còn khẳng định “vừa dới lên”, làm ông không thể không tin, nên càng khiến ông đau buồn, khæ së Tin Êy kh«ng chØ lµm cho «ng c¶m thÊy ®au vÒ thÓ x¸c mµ cßn x©m chiÕm, ¸m ¶nh , day dứt tinh thần Tiếng cời nói xôn xao đám ngời tản c lên dõi theo “Cha mẹ tiên s nhà chúng nó ! Cái giống Việt gian bán nớc thì cho đứa nhát!” khiến ông đau đớn, xấu hổ “cúi gằm mặt xuống mà đi” Về đến nhà, ông nằm vật giờng, nhìn lũ con, cảm thấy tủi thân, nớc mắt giàn “Chúng nó là trẻ làng Việt gian ? chúng nó bị ngời ta rẻ rúng hắt hủi ? ” Tin hay không tin ? Ông ngờ ngợ nh lời mình nói không đợc đúng ? Nhng nghĩ r»ng “ngêi ta h¬i ®©u bÞa nh÷ng chuyÖn Êy” Suèt c¶ ngµy sau, «ng kh«ng d¸m ®i ®©u, chØ quanh quẩn gian nhà chật hẹp, lắng tai nghe ngóng động tĩnh bên ngoài “Một đám đông túm lại, ông để ý, dăm bảy tiếng cời nói xa xa, ông chột Lúc nào ông nơm nớp tởng nh ngời ta để ý, ngời ta bàn tán đến “cái chuyện ” Tác giả đã diễn tả cụ thể nỗi ám ảnh nặng nề, biến động dội nội tâm nhân vật, sợ hãi ¸m ¶nh t©m tr¹ng «ng Hai Cµng yªu lµng, tù hµo vÒ lµng, th× lµng theo T©y cµng tá nçi ®au, nçi nhôc ë «ng Hai C¸i ®au, c¸i nhôc Êy còng chÝnh lµ lßng yªu lµng, yªu níc cña «ng Hai Bao nhiªu ý nghÜ ghª rîn nèi tiÕp bêi bêi ®Çu ãc «ng, ®Èy «ng Hai vµo t×nh huèng ph¶i lùa chän “hay lµ quay vÒ lµng ?”, “vÒ lµng tøc lµ bá kh¸ng chiÕn, bá Cô Hå” T×nh yªu quª vµ t×nh yªu Tổ quốc xung đột dội lòng ông Cuối cùng ông đã lựa chọn “Không thể đợc ! Làng th× yªu thËt, nhng lµng theo T©y mÊt råi th× ph¶i thï” §èi víi ngêi n«ng d©n thuÇn ph¸c Êy, tình yêu nớc rộng lớn, hớng kháng chiến, cụ Hồ đã bao trùm lên tình yêu quê Nỗi lòng đó ông đợc trút vào lời thủ thỉ tâm với đứa nhỏ: “Thế có thÝch vÒ lµng Chî DÇu kh«ng?”; “ThÕ ñng hé ?” Ph¶i ch¼ng, còng chÝnh lµ lêi «ng Hai tù nhñ víi m×nh, tù gi·i bµy nçi lßng ¤ng Hai bµy tá nçi lßng s©u xa, ch©n thµnh cña ngêi n«ng d©n víi quª, víi Tæ quèc, víi c¸ch m¹ng mµ biÓu tîng lµ Cô Hå Tình yêu làng, lòng tin làng, cùng với nỗi day dứt, đau khổ lo lắng đã đợc giải toả tình huèng cuèi cïng cña c©u chuyÖn §ã lµ viÖc «ng chñ tÞch lµng DÇu lªn c¶i chÝnh c¸i tin lµng DÇu ®i lµm ViÖt gian Bao sung síng, h¹nh phóc, tù hµo vÒ lµng trë vÒ víi «ng Hai Trªn khuôn mặt buồn thiu ngày rạng rỡ lên Mặc dù biết Tây nó đốt nhà mình mà ông kh«ng xãt xa C¸i d¸ng vÎ “lËt ®Ët” ®i ®©u còng móa tay lªn mµ khoe tin Êy, tëng nh kh«ng bình thờng nhng hoàn toàn chân thực Ông Hai đã quên mát riêng để tự hào sung sớng vẻ đẹp, sức mạnh chung quê hơng đất nớc Tình yêu làng ông đã mở rộng hoà t×nh yªu níc Thµnh c«ng cña Kim L©n lµ diÔn t¶ diÔn biÕn t©m lý cô thÓ ë mét ngêi - «ng Hai, mang tình cảm chung ngời nông dân Việt Nam làng, với nớc Bên cạnh đó, truyện để lại ấn tợng lòng ngời đọc chính cảm xúc, khát khao, vui buồn nhà v¨n, t¹o d ©m vang väng cho t¸c phÈm §Ò sè 19 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp 1 Làng Kim Lân thuộc thể loại gì ? Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý đúng A TruyÖn B TruyÖn võa C TruyÖn ng¾n D TruyÖn dµi Làng Kim Lân viết đề tài gì ? A Ngêi n«ng d©n B Ngêi trÝ thøc C Ngêi chiÕn sÜ D Cả A, B, C sai Nhận định nào sau đây nhận xét đầy đủ, đúng xây dựng cốt truyện Kim Lân Lµng ? A TruyÖn thuéc lo¹i truyÖn cã cèt truyÖn t©m lÝ, x©y dùng t×nh huèng bªn néi tâm nhân vật, làm rõ chủ đề tác phẩm B TruyÖn thuéc lo¹i truyÖn cã cèt truyÖn t©m lÝ, kh«ng x©y dùng trªn c¸c biÕn cè, sù kiện bên ngoài mà chú trọng đến các tình bên nội tâm nhân vật, miêu tả diễn biến tâm lí, từ đó làm rõ tính cách nhân vật và chủ đề tác phẩm C Truyện đợc xây dựng trên các biến cố, kiện bên ngoài, từ đó làm rõ chủ đề văn b¶n Dòng nào sau đây nói đúng tính cách ông Hai tác phẩm Làng ? A Yªu vµ tù hµo vÒ lµng quª cña m×nh B C¨m thï giÆc T©y vµ nh÷ng kÎ theo T©y lµm ViÖt gian C Thñy chung víi kh¸ng chiÕn, víi c¸ch m¹ng, víi l·nh tô D C¶ A, B, C Dòng nào nêu nhận xét không phù hợp với nét đặc sắc nghệ thuật sử dụng ngôn ng÷ truyÖn Lµng cña Kim L©n ? Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i c©u em chän A Sö dông khÈu ng÷, ng«n ng÷ ngêi n«ng d©n B Cã sù thèng nhÊt vÒ s¾c th¸i, giäng ®iÖu gi÷a ng«n ng÷ nh©n vËt, ng«n ng÷ trÇn thuËt C Ng«n ng÷ truyÖn võa cã nÐt chung cña ngêi n«ng d©n, võa ®Ëm c¸ tÝnh nh©n vËt D Ng«n ng÷ giµu mµu s¾c t×nh c¶m, biÓu c¶m Tâm lý nhân vật chính- ông Hai tác phẩm Làng đợc tác giả miêu tả cách nào? Khoanh trßn ch÷ c¸i c©u em chän A Bằng hành động cử B Bằng lời đối thoại C Bằng lời độc thoại D C¶ A, B, C Hình thức độc thoại nhân vật văn tự có hai hình thức biểu : độc thoại ; độc thoại nội tâm Đúng hay sai ? A §óng B Sai Đọc các câu sau và cho biết câu nào không phải là câu độc thoại ? Khoanh tròn chữ c¸i ë ®Çu c©u A Hµ, n¾ng gím, vÒ nµo B Các ông , các bà đâu ta lên ? C Chóng bay ¨n miÕng c¬m hay miÕng g× vµo måm mµ ®i lµm c¸i gièng ViÖt gian b¸n nớc để nhục nhã này ! D Chúng nó là trẻ làng Việt gian ? Bµi tËp §äc ®o¹n v¨n sau ®©y vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu ë phÝa díi : "Mãi khuya, bà Hai chống gối đứng dậy Bà xuống bếp châm lửa ngồi tính tiền hàng Vẫn tiền cua, tiền bún, tiền đỗ, tiền kẹo Vẫn cái giọng rì rầm, rì rầm thêng ngµy - Nµy, thÇy nã ¹ ¤ng Hai n»m rò ë trªn giêng kh«ng nãi g× - ThÇy nã ngñ råi µ ? - G× ? ¤ng l·o khÏ nhóc nhÝch - Tôi thấy ngời ta đồn ¤ng l·o g¾t lªn : - BiÕt råi ! Bµ Hai nÝn bÆt Gian nhµ lÆng ®i, hiu h¾t." (Kim L©n, Lµng) NghÖ thuËt næi bËt ba dßng ®Çu lµ: A LÆp tõ B LiÖt kª C Tõ l¸y Mẩu chuyện hai vợ chồng ông Hai đây là đối thoại nh nào ? Đánh dấu X vào ô vuông để trả lời Kh«ng b×nh thêng B×nh thêng Hình thức đối thoại này có ý nghĩa : II tù luËn Viết đoạn văn kể chuyện theo đề tài tự chọn, đó sử dụng hình thức độc thoại và độc thoại nội tâm Hãy các hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trích dẫn dới đây Phân tích tác dụng các hình thức đó đoạn văn "Cã ngêi hái : - Sao b¶o lµng chî DÇu tinh thÇn l¾m c¬ mµ ? - mà bây đổ đốn ! Ông Hai trả tiền nớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cời nhạt tiếng, vơn vai nói to : - Hµ, n¾ng gím, vÒ nµo Ông lão vờ đứng lãng chỗ khác, thẳng Tiếng cời nói xôn xao đám ngời tản c lên dõi theo Ông nghe rõ cái giọng lanh lảnh ngời đàn bà cho bó : - Cha mẹ tiên s nhà chúng nó ! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt đợc ngời ta còn thơng Cái giống Việt gian bán nớc thì cho đứa nhát ! Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà Về đến nhà, ông Hai nằm vật giờng, đứa trẻ thấy bố hôm có vẻ khác, len lÐn ®a ®Çu nhµ ch¬i sËm ch¬i sôi víi Nh×n lò con, tñi th©n, níc m¾t «ng l·o cø giµn Chóng nã còng lµ trÎ lµng ViÖt gian ? Chúng nó bị ngời ta rẻ rúng hắt hủi ? Khốn nạn, tuổi đầu ¤ng l·o n¾m chÆt hai tay l¹i vµ rÝt lªn : Chúng mày ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà làm cái giống Việt gian bán nớc để nhục nhã này." (Lµng, Kim L©n) §¸p ¸n §Ò sè 19 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp C©u (ý) Néi dung tr¶ lêi C A B D D D A đúng ; B sai B A, B Kh«ng b×nh thêng ý nghÜa : T©m tr¹ng ch¸n chêng, buån b· cña «ng Hai sau nghe tin lµng theo giÆc II Tù luËn Viết đoạn văn kể chuyện theo đề tài tự chọn, đó sử dụng hình thức độc thoại và độc thoại nội tâm Bµi lµm Đêm, đêm, mẹ đến ôm tôi vào lòng cho dù tôi chẳng còn bé Không khác gì thêi Êu th¬, mÑ cói xuèng vuèt m¸i tãc vµ h«n lªn tr¸n t«i T«i kh«ng biÕt tõ nµo nh÷ng cử âu yếm mẹ bắt đầu khiến tôi thấy bực bội Cũng đôi tay mẹ vuốt ve nhng nó khiến tôi có cảm giác thô ráp nơi làn da non nớt mình Rồi đêm nọ, tôi đã đẩy mẹ và phông phÞu : - §õng mµ mÑ ! Tay mÑ th« qu¸ Mẹ lặng thinh, nhng từ đó không mẹ tôi còn gần gũi, ôm ấp tôi cử quen thuộc Rất lâu sau đó, tôi cảm thấy hối hận vì lời nói mình nhng vì tự ¸i nªn t«i kh«ng mét lêi xin lçi mÑ Nhiều năm đã trôi qua, việc tối hôm đó luôn ám ảnh, ẩn, tâm trí tôi Nó khiến tôi đôi tay mẹ, nụ hôn chúc ngủ ngon mẹ Lại bao năm dần trôi, tôi không còn là cô bé Bây tôi đã trọ học nơi xa mẹ Mỗi đêm nhìn phơng trời quê hơng, nơi có ngời mẹ thân yêu tôi thừơng khãc vµ tù nãi víi mÑ : - Mẹ ! Con biết phải nói làm để mẹ hiểu hết nỗi ân hận Ngời ta nói hồi ức ngời mẹ tơi mát và sinh động Ta càng xa tuổi thơ, håi øc Êy cµng trë nªn gÇn gòi, dÔ hiÓu vµ th©n thiÕt Víi t«i, håi øc buån Êy sÏ lµ bµi häc đời Mẹ có hiểu cho lòng không ? Xin mẹ hãy yên lòng nơi quê nhà mẹ nhé, gái mẹ đã lớn khôn Con sống xứng đáng với tình mẹ Hãy các hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trích dẫn dới đây Phân tích tác dụng các hình thức đó đoạn văn "Cã ngêi hái : - Sao b¶o lµng chî DÇu tinh thÇn l¾m c¬ mµ ? - mà bây đổ đốn ! Ông Hai trả tiền nớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cời nhạt tiếng, vơn vai nói to : - Hµ, n¾ng gím, vÒ nµo Ông lão vờ đứng lãng chỗ khác, thẳng Tiếng cời nói xôn xao đám ngời tản c lên dõi theo Ông nghe rõ cái giọng lanh lảnh ngời đàn bà cho bó : - Cha mẹ tiên s nhà chúng nó ! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt đợc ngời ta còn thơng Cái giống Việt gian bán nớc thì cho đứa nhát ! Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà Về đến nhà, ông Hai nằm vật giờng, đứa trẻ thấy bố hôm có vẻ khác, len lÐn ®a ®Çu nhµ ch¬i sËm ch¬i sôi víi Nh×n lò con, tñi th©n, níc m¾t «ng l·o cø giµn Chóng nã còng lµ trÎ lµng ViÖt gian ? Chúng nó bị ngời ta rẻ rúng hắt hủi ? Khốn nạn tuổi đầu ¤ng l·o n¾m chÆt hai tay l¹i vµ rÝt lªn : - Chóng mµy ¨n miÕng c¬m hay miÕng g× vµo måm mµ ®i lµm c¸i gièng ViÖt gian b¸n nớc để nhục nhã này." (Lµng, Kim L©n) Bµi lµm Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm là hình thức quan trọng để thể nhân vật văn tự đoạn trích trên, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm có hiệu lớn việc tạo không khí chuyện, đặc biệt giúp nhà văn thể thành công diễn biến tâm lÝ nh©n vËt «ng Hai Mở đầu đoạn trích cho thấy có hai ngời đó có ít ngời phụ nữ tản c nói chuyện với Dấu hiệu cho biết đó là đối thoại vì có hai lợt lời qua lại, nội dung cùng hớng tới ngời tiếp chuyện và hình thức thể đoạn văn hai gạch đầu dòng Lời đối thoại này tạo nên không khí câu chuyện, làm không khí câu chuyện nóng lên, xôn xao chuyện "đổ đốn" làng Dầu theo Tây Thái độ ngời tản c câu chuyện càng làm ông Hai đau xót, tủi hổ, vội vàng đánh trống lảng Bằng lời độc thoại "Hà, nắng gớm, nào" cho ta thấy ông nói với mình câu nói bâng quơ, đánh trống lảng để tìm cách thoát lui, để phải đau đớn, tủi nhôc : "Chóng bay ¨n miÕng c¬m hay miÕng g× vµo måm mµ ®i lµm c¸i gièng ViÖt gian b¸n nớc để nhục nhã này" Tâm trạng dằn vặt, đau đớn ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây đợc diễn tả sâu sắc độc thoại nội tâm : "Chúng nó bị ngời ta rẻ rúng hắt hủi ?" Nh÷ng c©u hái kh«ng ph¸t thµnh tiÕng mµ chØ ©m thÇm diÔn suy nghÜ vµ t×nh cảm ông Hai Dằn vặt, đau đớn, tủi hổ Tình yêu làng, tự hào làng trở thành nỗi đau khiÕn níc m¾t «ng l·o giµn giôa Các hình thức đối thoại làm câu chuyện có không khí nh sống thật, tạo tình để sâu vào nội tâm nhân vật Hình thức độc thoại, độc thoại nội tâm giúp nhà văn khắc họa s©u s¾c t©m tr¹ng nh©n vËt «ng Hai nghe tin lµng Chî DÇu theo giÆc I tr¾c nghiÖm §Ò sè 20 Bµi tËp Tr¶ lêi vÒ truyÖn ng¾n LÆng lÏ Sa Pa Nh©n vËt chÝnh truyÖn LÆng lÏ Sa Pa cña NguyÔn Thµnh Long lµ ? A ¤ng häa sÜ B C« kÜ s n«ng nghiÖp C Anh niªn D B¸c l¸i xe Câu nào sau đây nêu đúng chủ đề truyện Lặng lẽ Sa Pa ? A Truyện ca ngợi ngời lao động bình dị, lặng lẽ âm thầm cống hiến cho đất nớc B Anh niªn lµm c«ng t¸c khÝ tîng vµ c¶ thÕ giíi nh÷ng ngêi nh anh C Vẻ đẹp bình dị các nhân vật, là anh niên Nhân vật anh niên đợc nhà văn giới thiệu cách nào ? A Tù giíi thiÖu vÒ m×nh B T¸c gi¶ miªu t¶ trùc tiÕp C Hiện qua nhìn nhận, đánh giá nhân vật khác D §îc giíi thiÖu qua lêi kÓ cña «ng häa sÜ giµ Truyện "Lặng lẽ Sa Pa" đợc trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn và ý nghĩ nhân vật nào ? A ¤ng häa sÜ B B¸c l¸i xe C Anh niªn D C« kÜ s Đọc đoạn văn sau và cho biết phơng thức biểu đạt "Nh÷ng nÐt hín hë trªn mÆt ngêi l¸i xe chît duçi råi b½ng ®i mét lóc, b¸c kh«ng nói gì Còn nhà họa sĩ và cô gái nín bặt, vì cảnh trớc mắt lên đẹp cách kì 1ạ Nắng bây bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây Những cây thông cao quá ®Çu, rung tÝt n¾ng nh÷ng ngãn tay b»ng b¹c díi c¸i nh×n bao che cña nh÷ng c©y tö kinh thØnh tho¶ng nh« c¸i ®Çu mµu hoa cµ lªn trªn mµu xanh cña rõng M©y bÞ n¾ng xua, cuộn tròn lại cục, lăn trên các vòm lá ớt sơng, rơi xuống đờng cái, luồn vào gầm xe." (LÆng lÏ Sa Pa) A Tù sù , miªu t¶ B Miªu t¶, biÓu c¶m C Tù sù, biÓu c¶m D BiÓu c¶m, nghÞ luËn Nhận xét sau đúng hay sai ? Mét nh÷ng yÕu tè t¹o nªn søc hÊp dÉn vµ gãp vµo thµnh c«ng cña truyÖn " LÆng lÏ Sa Pa" lµ chÊt tr÷ t×nh A §óng B Sai C©u v¨n nµo sau ®©y kh«ng sö dông lêi dÉn trùc tiÕp ? A "¢ý thÕ lµ mét h«m, b¸c l¸i ph¶i th©n hµnh lªn tr¹m ch¸u Ch¸u nãi : "§Êy, b¸c còng ch¼ng "thÌm" ngêi lµ g× ?" B Häa sÜ nghÜ thÇm : "kh¸ch tíi bÊt ngê, ch¾c cu cËu cha kÞp quÐt dän dÑp, cha kÞp gÊp ch¨n ch¼ng h¹n" C Ông ngạc nhiên bớc chân lên bậc thang đất, thấy ngời trai h¸i hoa C©u v¨n nµo sau ®©y sö dông lêi dÉn gi¸n tiÕp ? A Sao ngời ta bảo anh là ngời cô độc gian ? B Ngêi trai mõng quýnh cÇm cuèn s¸ch cßn ®ang cêi cêi nh×n kh¾p kh¸ch ®i xe bây đã xuống C Tuæi giµ cÇn níc chÌ : ë Lµo Cai ®i sím qu¸ Gi¸ trÞ nghÖ thuËt gãp phÇn t¹o nªn thµnh c«ng cña truyÖn "LÆng lÏ Sa Pa" A X©y dùng t×nh huèng truyÖn hîp lÝ B C¸ch kÓ chuyÖn tù nhiªn C KÕt hîp gi÷a tù sù, tr÷ t×nh víi b×nh luËn D C¶ A, B, C Bµi tËp Trong tác phẩm Lặng lẽ SaPa, nhà văn không đặt tên cụ thể cho nhân vật là vì : A Cuéc gÆp cña c¸c nh©n vËt truyÖn qu¸ bÊt ngê, véi v·, kh«ng cÇn xng tªn B Nhµ v¨n muèn nãi hä ch¼ng lµ nhng l¹i lµ tÊt c¶ C Chi phối cách viết truyện : họ là ngời vô danh, sống đẹp có mặt khắp n¬i D CÇn t×m mét híng lÝ gi¶i kh¸c C¶m høng ©m vang tõ LÆng lÏ Sa Pa cã thÓ lµ g× ? §¸nh dÊu X vµo « vu«ng ý sai a) N¬i nghØ m¸t vµ ®Çy c¶m høng nghÖ thuËt b) Sa Pa kh«ng hÒ lÆng lÏ bëi ©m vang t×nh ngêi c) Nơi ngời âm thầm cống hiến mà không đòi hởng thụ d) Âm vang từ gặp, nảy nở tình yêu lứa đôi Vấn đề "thèm ngời" anh niên Lặng lẽ Sa Pa có thể hiểu là gì ? A Đây là ngời cô đơn B §©y lµ ngêi t×nh c¶m C Mét chi tiÕt "giËt g©n" D Mét chi tiÕt thõa Khi đọc xong Lặng lẽ Sa Pa, các bạn đã lên : A Cuộc đời đẹp thật B Sèng lµ cho ®©u chØ nhËn riªng m×nh C Qu¸ lý tëng, kh«ng cã thËt D Mét n¬i nghØ m¸t tuyÖt vêi Khoanh tròn vào chữ cái câu em cho là đúng II tù luËn Ph©n tÝch nh©n vËt anh niªn truyÖn ng¾n "LÆng lÏ Sa Pa" cña NguyÔn Thµnh Long để thấy đợc vẻ đẹp cách sống, tâm hồn và suy nghĩ nhân vật C¶m nhËn cña em vÒ nh÷ng ®iÒu ©m vang tõ "LÆng lÏ Sa Pa" I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp §¸p ¸n §Ò sè 20 C©u Néi dung tr¶ lêi (ý) A C C A B A C A D C §¸nh dÊu X c¸c « : a, d B A, B II Tù luËn Ph©n tÝch nh©n vËt anh niªn truyÖn ng¾n “LÆng lÏ Sa Pa” (NguyÔn Thành Long) để thấy đợc vẻ đẹp cách sống, tâm hồn và suy nghĩ nhân vËt Bµi lµm “Trong cái im lặng Sa Pa [ ], Sa Pa mà nghe tên, ng ời ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có ngời làm việc và lo nghĩ nh cho đất nớc” Có ngời làm việc và lo nghĩ cho đất nớc, đó là ngời lao động thầm lặng, hi sinh hạnh phúc cá nhân, tìm hạnh phúc lao động Nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” (Nguyễn Thành Long) là chân dung kí hoạ đẹp đẽ ngời này Nhân vật anh niên - nhân vật chính truyện, đợc xuất từ lời giới thiệu bác lái xe với ông hoạ sĩ và cô kĩ s : hai mơi bảy tuổi ngời cô độc gian, mình trên trạm khí tợng đỉnh núi cao 2.600 m, “thèm ngời ” Giữa mênh mông đất trời, sơng tuyết, anh niên yêu đời, yêu nghề, có trách nhiệm với công việc mình Trong sống, hạnh phúc mà ngời ta có đợc là tự thân mình biết tạo ra, tìm hạnh phúc từ chính cuéc sèng riªng m×nh, c«ng viÖc m×nh ®ang lµm Anh niªn biÕt lµm chñ, s¾p xÕp, lo toan cho sống riêng mình Anh nuôi gà, trồng hoa, đọc sách, biết xuống đờng tìm gặp bác lái xe, hành khách để trò chuyện Anh đã tìm đợc hạnh phúc cho sống riêng Đó là động lực giúp anh vợt qua nỗi cô đơn vắng vẻ, quanh năm trên đỉnh núi cao, không có bóng ngêi Anh chiÕn th¾ng hoµn c¶nh, t×m h¹nh phóc cuéc sèng Víi anh “khi lµm viÖc, ta với công việc là đôi, gọi là mình đợc” Quan niệm sống, niềm say mê nghề nghiệp giúp anh vợt qua thử thách sống, thử thách nghề Nửa đêm, đúng “ốp” thì dù ma tuyết, giá lạnh nào phải trở dậy ngoài trời làm công việc đã qui định ngời niên này còn có nét tính cách và phẩm chất đáng mến Đó là cởi mở, chân thành, quí trọng tình cảm, khát khao đợc gặp gỡ, trò chuyện với ngời Sự chu đáo, tình cảm chân thành, giản dị lời nói, cách quan tâm Một củ tam thất đào đợc, ổ trứng gà, bó hoa và câu chuyện làm quà Tất gửi gắm tình cảm chân thành ngời lao động trẻ tuổi - hệ niên công xây dựng chủ nghĩa xã hội đất nớc ta Với ngời đã gặp anh, tiếp xúc với anh, anh niên không đáng yêu vì cách sống mà đáng yêu suy nghĩ, quan niệm “ngời cô độc”, “nỗi thèm ngời”, vị trí sống, ấn tợng mà ngời tạo đời, anh luôn cảm thấy mình nhỏ bÐ, b×nh thêng so víi nh÷ng ngêi kh¸c Khi «ng ho¹ sÜ giµ ph¸c th¶o ch©n dung anh vµo sæ tay, anh rÊt ngîng ngïng, t×m mét ch©n dung kh¸c cho t¸c phÈm cña «ng ho¹ sÜ mµ anh cho lµ cã ý nghÜa h¬n anh Nµo lµ «ng kÜ s vên rau, ngµy nµy sang ngµy kh¸c r×nh xem ong thô phấn cho su hào để nâng cao xuất cây trồng, cho đời củ su hào to và ; ngời làm công tác nghiên cứu khoa học, mời năm không ngày xa quan, luôn t sẵn sàng đợi sét để lập đồ sét ngời tìm chìm dới lòng đất cho đất nớc Anh đã gửi gắm tới ngời ý nghĩ : im lặng Sa Pa, nơi ngời ta nghĩ tới nghỉ ngơi còn có ngời làm việc, lo nghĩ cho đất nớc ChØ b»ng mét sè chi tiÕt vµ sù xuÊt hiÖn cña anh niªn kho¶nh kh¾c cña truyÖn - cuéc gÆp gì bÊt ngê gi÷a nh©n vËt «ng ho¹ sÜ, c« kÜ s trÎ vµ anh niªn lµm c«ng tác khí tợng Sa Pa, tác giả đã phác hoạ đợc chân dung nhân vật chính với nét đẹp tinh thÇn, t×nh c¶m, c¸ch sèng vµ c¶ nh÷ng suy nghÜ vÒ cuéc sèng, ý nghÜa c«ng viÖc C¶m nhËn cña em vÒ nh÷ng ®iÒu ©m vang tõ LÆng lÏ Sa Pa cña NguyÔn Thµnh Long Bµi lµm "ChÊt th¬ cña v¨n xu«i thÊm vµo hån ta nh h¬ng vÞ ngät ngµo cña tr¸i t¸o"- LÆng lÏ Sa Pa Nguyễn Thành Long là truyện ngắn nh Ngay cái tiêu đề đã mang đầy chất th¬ Sa Pa lÆng lÏ nhng t×nh ngêi Êm ¸p nh©n hËu T×nh ngêi Êy sÏ t¹o nh÷ng ©m vang nh sức quyến rũ đặc biệt đọc xong truyện ngắn này Trớc hết là âm vang từ đời đẹp Đó là câu chuyện chàng trai đáng yêu có cái tên thật ấn tợng : anh niên Nhân vật này lên sinh động, có cá tính, có đời sống nội tâm, dù không mang tên cụ thể mà ngời đọc mãi nhớ anh Chàng trai "cô độc gian" này làm nghề khí tợng, mình sống trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 m và âm thầm lặng lẽ với công việc Vẫn yêu đời, nuôi gà, trồng hoa, đọc sách và lấy chờ đợi, gÆp gì nh÷ng chuyÕn xe lªn lµm niÒm vui Sèng ©m thÇm nhng anh kh«ng l¹nh lïng, v« c¶m, tr¸i l¹i, anh rÊt nh¹y c¶m, lu«n híng vÒ cuéc sèng, lu«n nhí ngêi, thÌm ngêi Con ngêi nµy biÕt hi sinh nh÷ng lîi Ých c¸ nh©n Trong c©u chuyÖn víi mäi ngêi, anh tiÕt kiÖm tõng phót thêi gian, chØ sî niÒm vui gÆp gì sÏ qua nhanh Và phải tiễn khách thì thật cảm động, bó hoa toi, làn trứng gà cho khách Tâm hồn anh đẹp, sáng, đời đẹp không là hình thức mà đẹp nội tâm Anh niên còn đẹp suy nghĩ Đó là âm vang từ suy nghĩ đẹp : anh không tự đánh giá cao cá nhân, khớc từ họa sĩ vẽ mình, anh ngợi ca ngời khác nh ông kĩ s vờn rau và anh cán đồ sét Suy nghĩ từ anh Sa Pa : Nơi mà nghe tên, ngời ta đã nghĩ tới hởng thụ, nhng lại có ngời âm thầm không lặng lẽ, làm việc và cống hiến Tất sống và suy nghĩ chàng trai đã tạo nên chất thơ, chất nh¹c ©m vang s©u l¾ng cña truyÖn Cùng với chàng trai, còn có nhân vật khác nh bác lái xe, ông già họa sĩ, cô kĩ s họ là tâm hồn đồng cảm cách sống đẹp LÆng lÏ Sa Pa lµ mét c©u chuyÖn vÒ t×nh yªu c«ng viÖc, n¬i gÆp gì cña lÝ tëng sèng vµ lòng nhân ái xã hội tốt đẹp Câu chuyện đã tác động sâu sắc đến chúng ta, thắp sáng lên lửa nhiệt tình và lòng đam mê công việc Cuộc đời có ngời nh làm ta vững tin hơn, sống đẹp Ôi sống đẹp là nào bạn B÷a c¬m dï da muèi ®Çy v¬i Chân lí chẳng cần chi đổi bán Tình thơng vô hạn đời (Tè H÷u) §Ò sè 21 I tr¾c nghiÖm §äc ®o¹n trÝch sau vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái b»ng c¸ch khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Çu dßng, trớc câu trả lời đúng "- Trêi ¬i, chØ cßn cã n¨m phót ! ChÝnh lµ anh niªn giËt m×nh nãi to, giäng cêi nhng ®Çy tiÕc rÎ Anh ch¹y nhµ phía sau, trở vào liền, tay cầm cái làn Nhà họa sĩ tặc lỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già - ¤ ! C« cßn quªn chiÕc mïi soa ®©y nµy ! Anh niªn võa vµo, kªu lªn §Ó ngêi g¸i khái trë l¹i bµn, anh lÊy chiÕc kh¨n tay còn vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ s mặt đỏ ửng, nhận lại kh¨n vµ quay véi ®i - Chào anh - đến bậu cửa, nhà họa sĩ già quay lại chụp lấy tay ngời niên lắc mạnh - Chắc chắn tôi trở lại Tôi với anh ít hôm đợc ? §Õn lît c« g¸i tõ biÖt C« ch×a tay cho anh n¾m, cÈn träng râ rµng, nh ngêi ta cho c¸i g× chø kh«ng ph¶i lµ c¸i b¾t tay C« nh×n th¼ng vµo m¾t anh - nh÷ng ngêi g¸i s¾p xa ta, biÕt kh«ng bao giê gÆp ta n÷a, hay nh×n ta nh vËy - Chµo anh." §o¹n trÝch trªn n»m ë t¸c phÈm nµo ? A LÆng lÏ Sa Pa B ChiÕc lîc ngµ C Lµng T¸c gi¶ lµ ? A NguyÔn Thµnh Long B NguyÔn Quang S¸ng C Kim L©n D NguyÔn Khoa §iÒm §o¹n trÝch kÓ vÒ ai, vÒ sù viÖc g× ? A KÓ viÖc anh niªn xuèng nói gÆp b¸c l¸i xe B KÓ vÒ phót chia tay gi÷a häa sÜ, c« kÜ s vµ anh niªn C KÓ vÒ lêi høa quay l¹i gÆp anh niªn cña «ng häa sÜ Ngêi kÓ chuyÖn ®o¹n trÝch nµy xuÊt hiÖn ë h×nh thøc nµo ? A Ng«i thø nhÊt B Ng«i thø ba Nh÷ng c©u : "Anh niªn giËt m×nh nãi to, giäng cêi nhng ®Çy tiÕc rÎ" ; "Nhµ häa sÜ tiếc rẻ đứng dậy" ; "Cô kĩ s mặt đỏ ửng, nhận lại khăn và quay vội đi" là lời ngời kể chuyÖn giÊu m×nh nhng cã mÆt ë kh¾p n¬i v¨n b¶n §óng hay sai ? A §óng B Sai Nhận định nào sau đây đúng vai trò ngời kể chuyện văn tự ? A Ngời kể chuyện là ngời đứng kể câu chuyện tác phẩm để thể tình c¶m B Ngời kể chuyện là ngời dờng nh biết hết việc, hành động, tâm t, tình cảm nh©n vËt C Ngời kể chuyện là ngời dẫn dắt ngời đọc vào câu chuyện : giới thiệu nhân vật và tình huống, tả ngời và tả cảnh vật, đa các nhận xét, đánh giá điều đợc kể D C¶ A, B II tù luËn C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt «ng häa sü t¸c phÈm LÆng lÏ Sa Pa I Tr¾c nghiÖm §¸p ¸n §Ò sè 21 C©u Néi dung tr¶ lêi A A B B A C II Tù luËn C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt «ng häa sÜ LÆng lÏ Sa Pa Bµi lµm Trong truyÖn LÆng lÏ Sa Pa cña nhµ v¨n NguyÔn Thµnh Long, ngoµi nh©n vËt chÝnh - anh niªn, c¸c nh©n vËt kh¸c nh «ng giµ häa sÜ, c« kÜ s, b¸c l¸i xe, kh«ng chØ tham gia vµo câu chuyện, làm rõ nét cho nhân vật chính mà còn làm phong phú, sâu sắc chủ đề truyện Trong số nhân vật phụ đó, đáng chú ý là nhân vật ông họa sĩ già Ng ời kể chuyện tác phẩm hầu nh nhập vai vào cái nhìn, suy nghĩ ông họa sĩ để quan sát, miêu tả từ cảnh thiên nhiên đến nhân vật chính truyện Ngay từ phút giây đầu gặp anh niên, cùng trớc đó với lời giới thiệu bác lái xe làm nhà họa sĩ già xúc động mạnh hình dáng ngời trai có tầm vóc nhỏ bé, nhng nÐt mÆt r¹ng rì Nh÷ng phót ®Çu gÆp gì, b»ng sù tõng tr¶i nghÒ nghiÖp, niÒm khao kh¸t ngời nghệ sĩ tìm đối tợng nghệ thuật, khiến họa sĩ già xúc động và bối rối "bắt gặp điều thực ông ao ớc đợc biết Một nét thôi đủ khẳng định tâm hồn, khơi gợi ý sáng tác, nét đủ là giá trị chuyến dài" ë tuæi giµ, tuæi cña nh÷ng nghØ ng¬i, tr¸i tim ngêi nghÖ sÜ nµy bçng nh trÎ l¹i, thÊy cuéc sèng cßn bao ý nghÜa, kh¸t khao sèng, kh¸t khao s¸ng t¹o ¤ng häa sÜ muèn ghi l¹i h×nh ¶nh anh niên nét bút ký họa : "Ngời trai đáng yêu thật nhng làm cho ông nhọc qu¸ Víi nh÷ng ®iÒu lµm ngêi ta suy nghÜ vÒ anh, vµ vÒ nh÷ng ®iÒu anh suy nghÜ cuån cuén hiÖn gÆp ngêi" Víi nhµ häa sÜ, vÏ bao giê còng lµ mét viÖc khã nhäc, gian nan C¶m giác "nhọc mệt" mà ngời niên cho ông chính là niềm vui, hạnh phúc, sung sớng đợc gặp ngời ngoài đời, chân dung nghệ thuật mà ông khát khao tìm Một trái tim nghệ thuật, khát khao tiếp tục đợc sáng tạo, đợc cống hiến sống dậy, thúc dục ông phải vẽ Giây phút xúc động ấy, ông nhận đợc âm vang đẹp đẽ, ngào đời, để råi vang väng m·i t©m hån «ng, biÕn thµnh tac phÈm nghÖ thuËt Những lời nói, suy nghĩ, ứng xử, thái độ chân thành anh niên đã bắt ông suy nghĩ cái đã làm và cha làm đợc, cái ông dám nghĩ mà không dám làm Những nghĩ suy nghệ thuật với sức mạnh và bất lực "có sẵn mà cha rõ hay cha đúng" mảnh đất Sa Pa mà ông nghĩ đến "nghỉ ngơi giai đoạn cuối đời" Cho nên nhân vật hoạ sĩ già còn lµ ho¸ th©n b»ng x¬ng thùc cña mét tuyªn ng«n nghÖ thuËt Nhân vật ông họa sĩ già là nét đẹp sống, ngời ý thức đợc vị trí, trách nhiệm mình công xây dựng đất nớc, là ngời nhạy cảm trớc cái đúng, cái sai, ái đẹp luôn hớng thiện, mong muốn làm điều tốt đẹp cho sống Hình ảnh ông cùng các nhân vật khác để lại cho Lặng lẽ Sa Pa vang vọng, tác động mạnh đến t tởng, tình cảm cña mçi ngêi §Ò sè 22 I tr¾c nghiÖm Có năm phơng châm hội thoại sau đây, đúng hay sai ? a) Ph¬ng ch©m vÒ lîng b) Ph¬ng ch©m vÒ quan hÖ c) Ph¬ng ch©m vÒ lÞch sù d) Ph¬ng ch©m vÒ chÊt e) Ph¬ng ch©m vÒ c¸ch thøc A §óng B Sai Nối nội dung cột A với nội dung thích hợp cột B để có nhận định đúng các phơng ch©m héi tho¹i A Ph¬ng ch©m vÒ lîng Ph¬ng ch©m vÒ chÊt Ph¬ng ch©m quan hÖ Ph¬ng ch©m c¸ch thøc Ph¬ng ch©m lÞch sù B CÇn chó ý nãi ng¾n gän, rµnh m¹ch tr¸nh nãi m¬ hå Khi nãi cÇn tÕ nhÞ, t«n träng ngêi kh¸c Nội dung lời nói phải đáp ứng yêu cầu giao tiÕp, kh«ng thiÕu, kh«ng thõa Không nói điều mà mình không tin là đúng hay kh«ng cã b»ng chøng x¸c thùc Cần nói vào đúng đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề A1 B A4 B A2 B A5 B A3 B Cho câu sau, câu nào sử dụng đúng phơng châm lợng giao tiếp ? A B¸c cã thÊy lîn cíi cña t«i ch¹y qua ®©y kh«ng ? B Tr©u lµ mét loµi gia sóc nu«i ë nhµ C Rùa có nuôi đợc không ? D CËu häc b¬i ë ®©u vËy ? Cho các thành ngữ sau Thành ngữ nào dùng để tình hội thoại phơng châm quan hÖ ? A D©y cµ d©y muèng B Lóng bóng nh ngËm hét thÞ C Måm loa mÐp gi¶i D ¤ng nãi gµ, bµ nãi vÞt Trong câu tục ngữ, ca dao sau, câu nào không liên quan đến khẳng định vai trò ngôn ngữ đời sống và khuyên ta giao tiếp cần tế nhị A ¡n cã nhai, nãi cã nghÜ B Nói cho có đầu có đũa C Kim vµng nì uèn c©u Ngêi kh«n nì nãi nÆng lêi D ¡n tr«ng nåi, ngåi tr«ng híng Trong th mời dự đám cới nữ học viên ngời Châu Âu học tiếng Việt, có dßng ch÷: "Ngày mai chúng ta làm lễ thành hôn, mời thầy đến dự" Hãy chọn các từ ngữ sau để thay cho từ ngữ xng hô sai "chúng ta" A Chóng m×nh B Chóng em Lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gián tiếp chủ yếu đợc dùng nhiều văn nghị luận, văn thuyết minh §óng hay sai ? A §óng B Sai Khái niệm nào sau đây nêu đầy đủ lời dẫn trực tiếp ? A DÉn trùc tiÕp lµ nh¾c l¹i nguyªn v¨n lêi nãi, ý nghÜ cña ngêi hoÆc nh©n vËt B Dẫn trực tiếp là lời dẫn đợc đặt dấu ngoặc kép C DÉn trùc tiÕp lµ nh¾c l¹i nguyªn v¨n lêi nãi hay ý nghÜ cña ngêi hoÆc nh©n vËt ; lêi dẫn trực tiếp đợc đặt dấu ngoặc kép §äc c©u v¨n sau, tr¶ lêi c©u hái : Trong "Báo cáo chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ ba Đảng", Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định chúng ta phải ghi nhớ công lao các vị anh hùng dân téc, v× c¸c vÞ Êy lµ tiªu biÓu cña mét d©n téc anh hïng Lêi dÉn "chóng ta ph¶i ghi nhí c«ng lao d©n téc anh hïng" lµ lêi dÉn nµo c¸c c¸ch sau : A Lêi dÉn gi¸n tiÕp B Lêi dÉn trùc tiÕp 10 Lêi dÉn gi¸n tiÕp lµ c¸ch dÉn nh thÕ nµo ? A Là lời dẫn đợc đặt dấu ngoặc kép B Là lời dẫn không đặt dấu ngoặc kép C Lµ thuËt l¹i lêi nãi hay ý nghÜ cña ngêi hoÆc nh©n vËt, cã ®iÒu chØnh cho thÝch hîp ; lời dẫn gián tiếp không đặt dấu ngoặc kép II tù luËn Giải nghĩa các thành ngữ sau và cho biết thành ngữ này có liên quan đến phơng ch©m héi tho¹i nµo ? - Ăn đơm nói đặt - Khua m«i móa mÐp - ¡n èc nãi mß - Nãi d¬i nãi chuét - ¡n kh«ng nãi cã - Høa h¬u høa vîn - C·i chµy c·i cèi Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ý kiến dới đây Trích dẫn ý kiến đó theo hai c¸ch : dÉn trùc tiÕp vµ dÉn gi¸n tiÕp "Giản dị đời sống, quan hệ vối ngời, tác phong, Hồ Chủ tịch giản dị lời nói và bài viết, vì muốn quần chúng nhân dân hiểu đợc, nhớ đợc, làm đợc." (Ph¹m V¨n §ång - "Chñ tÞch Hå ChÝ Minh, tinh hoa vµ khÝ phách dân tộc, lơng tâm thời đại") Cho ®o¹n v¨n sau : "- Trêi ¬i, chØ cßn cã n¨m phót ! ChÝnh lµ anh niªn giËt m×nh nãi to, giäng cêi nhng ®Çy tiÕc rÎ Anh ch¹y nhµ phía sau, trở vào liền, tay cầm cái làn Nhà họa sĩ tặc lỡi đứng đậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già - ¤ ! C« cßn quªn chiÕc mïi soa ®©y nµy ! Anh niªn võa vµo, kªu lªn §Ó ngêi g¸i khái trë l¹i bµn, anh lÊy chiÕc kh¨n tay còn vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ s mặt đỏ ửng, nhận lại kh¨n vµ quay véi ®i - Chào anh - đến bậu cửa, nhà họa sĩ già quay lại chụp lấy tay ngời niên l¾c m¹nh - Chắc chắn tôi trở lại Tôi với anh ít hôm đợc ? §Õn lît c« g¸i tõ biÖt C« ch×a tay cho anh n¾m, cÈn träng râ rµng, nh ngêi ta cho c¸i g× chø kh«ng ph¶i lµ c¸i b¾t tay C« nh×n th¼ng vµo m¾t anh - nh÷ng ngêi g¸i s¾p xa ta, biÕt kh«ng bao giê gÆp ta n÷a, hay nh×n ta nh vËy - Chµo anh." (NguyÔn Thµnh Long, LÆng lÏ Sa Pa) Hãy chọn nhân vật anh niên là ngời kể chuyện, sau đó chuyển đoạn văn này thµnh mét ®o¹n v¨n cã nh©n vËt, sù kiÖn, lêi v¨n vµ c¸ch kÓ chuyÖn phï hîp ng«i thø nhÊt §¸p ¸n §Ò sè 22 I tr¾c nghiÖm C©u Néi dung tr¶ lêi Chän A Nèi : A1 víi B3 ; A2 víi B4 ; A3 víi B5 ; A4 víi B1 ; A5 víi B2 D D D B A C A 10 C II Tù luËn Giải nghĩa các thành ngữ sau và cho biết thành ngữ này có liên quan đến phơng châm hội thoại nào ? - Ăn đơm nói đặt - Khua m«i móa mÐp - ¡n èc nãi mß - Nãi d¬i nãi chuét - ¡n kh«ng nãi cã - Høa h¬u høa vîn - C·i chµy c·i cèi Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ý kiến dới đây Trích dẫn ý kiến đó theo hai cách : dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp " Giản dị đời sống, quan hệ vối ngời, tác phong, Hồ Chủ Tịch giản dị lời nói và bài viết, vì muốn quần chúng nhân dân hiểu đợc, nhớ đợc, làm đợc." ( Ph¹m V¨n §ång - "Chñ TÞch Hå ChÝ Minh, tinh hoa vµ khÝ ph¸ch cña d©n téc, l¬ng t©m thời đại") Cho ®o¹n v¨n sau : "- Trêi ¬i, chØ cßn cã n¨m phót ! ChÝnh lµ anh niªn giËt m×nh nãi to, giäng cêi nhng ®Çy tiÕc rÎ Anh ch¹y nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm cái làn Nhà họa sĩ tặc lỡi đứng đậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già - ¤ ! C« cßn quªn chiÕc mïi soa ®©y nµy ! Anh niªn võa vµo, kªu lªn §Ó ngêi g¸i khái trë l¹i bµn, anh lÊy chiÕc khăn tay còn vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ s mặt đỏ ửng, nhận lại chiÕc kh¨n vµ quay véi ®i - Chào anh : đến bậu cửa, nhà họa sĩ già quay lại chụp lấy tay ngời niªn l¾c m¹nh - Chắc chắn tôi trở lại Tôi với anh ít hôm đợc ? §Õn lît c« g¸i tõ biÖt C« ch×a tay cho anh n¾m, cÈn träng râ rµng, nh ngêi ta cho c¸i g× chø kh«ng ph¶i lµ c¸i b¾t tay C« nh×n th¼ng vµo m¾t anh - nh÷ng ngêi g¸i s¾p xa ta, biÕt kh«ng bao giê gÆp ta n÷a, hay nh×n ta nh vËy - Chµo anh." (NguyÔn Thµnh Long, LÆng lÏ Sa Pa) Hãy chọn nhân vật anh niên là ngời kể chuyện, sau đó chuyển đoạn văn này thµnh mét ®o¹n v¨n : nh©n vËt, sù kiÖn, lêi v¨n vµ c¸ch kÓ chuyÖn phï hîp ng«i thø nhÊt Bµi lµm * Gi¶i thÝch : - ¨n èc nãi mß : nãi kh«ng cã c¨n cø - Ăn không nói có : vu khống, bịa đặt - C·i chµy c·i cèi : cè tranh c·i nhng kh«ng cã lÝ lÏ g× c¶ - Khua m«i móa mÐp : nãi n¨ng ba hoa, kho¾c l¸c, ph« tr¬ng - Nãi d¬i nãi chuét : nãi l¨ng nh¨ng, linh tinh, kh«ng x¸c thùc - Hứa hơu hứa vợn : hứa để đợc lòng không thực lời hứa * Tất các thành ngữ trên cách nói không tuân thủ phơng châm chất * §o¹n v¨n dÉn trùc tiÕp : Một đặc sắc phong cách Hồ Chí Minh là giản dị Giản dị sống thêng nh¹t vµ gi¶n dÞ c¶ c¸ch nãi, c¸ch viÕt Thñ tíng Ph¹m V¨n §ång, ngêi häc trß, ngời đồng chí gần gũi với Bác, đã cho chúng ta biết : "Giản dị đời sống, quan hệ víi mäi ngêi, t¸c phong, Hå Chñ TÞch còng rÊt gi¶n dÞ lêi nãi vµ bµi viÕt, v× muốn quần chúng nhân dân hiểu đợc, nhớ đợc, làm đợc" (Ph¹m V¨n §ång - Chñ tÞch Hå ChÝ Minh, tinh hoa và khí phách dân tộc, lơng tâm thời đại.) * §o¹n v¨n dÉn gi¸n tiÕp : Thñ tíng Ph¹m V¨n §ång c«ng tr×nh nghiªn cøu "Chñ tÞch Hå ChÝ Minh, tinh hoa và khí phách dân tộc, lơng tâm thời đại." đã rõ phong cách giản dị Bác Hồ Phong cách không thể đời sống, quan hệ mà lời nói, cách viết Bởi Ngời muốn nhân dân ta hiểu, nhớ và làm đợc Cã thÓ chuyÓn thµnh ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn ë ng«i thø nhÊt nh sau : - Trêi ¬i! ChØ cßn cã n¨m phót Tôi tiếc nuối vì thời gian đã hết nhng nói to và cố cời Vì nhớ, tôi chạy phía sau nhà xách vào làn trứng gà để tặng các khách đáng mến Ông già họa sĩ và cô gái h×nh nh còng cã ý miÔn cìng ph¶i t¹m biÖt T«i chît thÊy chiÕc kh¨n tay cña c« g¸i cßn vo tròn cặp sách Tôi liền cầm đến đa cho cô và nói : "- Cô còn quên mùi soa ®©y nµy !" Cô gái đỏ mặt nhận lại quay Còn ông họa sỹ thì chụp lấy tay tôi lắc mạnh : "- Chắc chắn tôi quay lại Tôi với anh ít hôm đợc ?" §Õn lît c« g¸i tõ biÖt C« ch×a tay cho t«i rÊt cÈn träng, râ rµng, nh ngêi ta cho c¸i g× chø kh«ng ph¶i lµ c¸i b¾t tay th«ng thêng C« nh×n th¼ng vµo m¾t t«i T«i biÕt, nh÷ng ngêi g¸i s¾p xa ta, biÕt kh«ng bao giê gÆp ta n÷a hay nh×n ta nh vËy - Chµo anh §Ò sè 23 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp Tr×nh bÇy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c phÈm ChiÕc lîc ngµ (NguyÔn Quang S¸ng) b»ng c¸ch thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau : Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng đợc viết hoàn cảnh nào ? A Kh¸ng chiÕn chèng MÜ B Kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p C Sau kh¸ng chiÕn chèng MÜ D Cả A, B, C sai Truyện đợc kể theo lời trần thuật nhân vật nào ? A ¤ng S¸u B BÐ Thu C B¹n cña «ng S¸u D Bµ ngo¹i bÐ Thu Cèt truyÖn ChiÕc lîc ngµ tËp trung thÓ hiÖn néi dung g× ? A KÓ vÒ cuéc gÆp gì cuèi cïng cña hai cha «ng S¸u B Thái độ và hành động bé Thu với ba C T×nh cha th¾m thiÕt, s©u nÆng cña «ng S¸u vµ bÐ Thu hoµn c¶nh Ðo le cña chiÕn tranh D Tình đồng đội ông Sáu và bạn Từ nào các từ sau không phải là từ địa phơng Nam Bộ ? A C¸i v¸ B ThÑo C Nãi træng D Lói hói C©u v¨n sau : "Nh÷ng lóc rçi, anh ca tõng chiÕc r¨ng lîc, thËn träng, tØ mØ vµ cè c«ng nh ngêi thî b¹c" cho em biÕt ®iÒu g× ë ngêi «ng S¸u ? A Víi «ng S¸u, chiÕc lîc ngµ lµ vËt quý gi¸ B Chiếc lợc ngà là vật thiêng liêng, làm dịu nỗi ân hận và chứa đựng bao nhiêu tình c¶m, yªu mÕn, nhí th¬ng «ng S¸u dµnh cho g¸i C ¤ng S¸u lµ ngêi dµnh hÕt t©m trÝ, c«ng søc vµo c«ng viÖc - lµm chiÕc lîc ngµ Bé phËn "nh÷ng lóc rçi" c©u trªn lµ thµnh phÇn g× cña c©u ? A Chñ ng÷ B VÞ ng÷ C Tr¹ng ng÷ D Bæ ng÷ C¸c c©u nãi sau gióp em hiÓu tÝnh c¸ch g× ë bÐ Thu ? - V« ¨n c¬m ! - C¬m chÝn råi ! - C¬m s«i råi, ch¾t níc giïm c¸i ! - C¬m s«i råi, nh·o b©y giê ! A H hçn B ¦¬ng ng¹nh C L¸u lØnh D L¸u c¸ LÝ nµo bÐ Thu kh«ng tin «ng S¸u lµ ba cña nã ? A.V× mÆt «ng S¸u cã vÕt thÑo B V× «ng giµ h¬n tríc C Thu kh«ng nhí næi mÆt ba v× ®i l©u qu¸ D Kh«ng hiÒn nh tríc Nh÷ng c©u v¨n sau nãi lªn néi dung g× ? "Nã h«n ba nã cïng kh¾p Nã h«n tãc, h«n cæ, h«n vai vµ h«n c¶ vÕt thÑo dµi bªn m¸ cña ba nã n÷a Con bÐ hÐt lªn, hai tay nã siÕt chÆt lÊy cæ, ch¾c nã nghÜ hai tay kh«ng thÓ giữ đợc ba nó, nó dang hai chân câu chặt lấy ba nó, và đôi vai nhỏ bé nó run run." A Sự thay đổi đột ngột thái độ và hành động bé Thu trớc phút ông Sáu lên đờng B Nçi buån cña Thu biÕt cha nã s¾p xa nã C Nỗi sợ hãi nghĩ nó không thể giữ đợc ba nó lại nhà D T×nh yªu, nçi mong nhí víi ngêi cha xa c¸ch bÞ dån nÐn bÊy l©u, bïng m¹nh mÏ vµ hèi h¶, cuèng quýt, cã xen lÉn c¶ sù hèi hËn 10 Chi tiÕt sau : "nghe bµ kÓ nã n»m im, l¨n lén vµ thØnh tho¶ng l¹i thë dµi nh ngêi lín" nãi lªn t©m tr¹ng g× ë nh©n vËt bÐ Thu ? A ¢n hËn, hèi tiÕc B Xúc động, nghẹn ngào C Đau đớn, giận D Sung síng Bµi tËp Trong các ý sau, đâu là chủ đề Chiếc lợc ngà ? A ViÕt vÒ t×nh cha B ViÕt vÒ sù trëng thµnh cña mét thÕ hÖ ngêi ViÖt Nam C Viết nỗi đau chiến tranh quân địch gieo rắc thời chống Mĩ D ViÕt vÒ lßng c¨m thï giÆc T×nh huèng thÓ hiÖn m·nh liÖt t×nh c¶m cña ngêi víi cha ? T×nh huèng thÓ hiÖn t×nh c¶m s©u s¾c gi÷a cha víi ? Nh÷ng nÐt tÝnh c¸ch nµo lµ cña bÐ Thu ? A T×nh c¶m s©u s¾c, m¹nh mÏ nhng rÊt døt kho¸t, r¹ch rßi B Cứng cỏi đến mức ơng ngạnh C BÐ báng, hån nhiªn, ng©y th¬ D Cã sù tr¶i nghiÖm sím hoµn c¶nh chiÕn tranh (kh«n tríc tuæi) E TÊt c¶ c¸c ý trªn Chi tiết "chiếc lợc ngà" (đồng thời là tên truyện) là ý nghĩa quan trọng Một bạn học sinh đã nêu ý nghĩa chi tiết này Em hãy điền Đ (đúng) S (sai) vào các ô vuông a) Chiếc lợc ngà nối kết hai cha ông Sáu kể lúc ông đã hi sinh b) ChiÕc lîc ngµ lµ biÓu tîng cña t×nh cha tr¾ng trong, quÝ gi¸, bÊt diÖt c) ChiÕc lîc ngµ lµ kØ vËt thiªng liªng cña mét thêi chiÕn tranh d) ChiÕc lîc ngµ nãi lªn nh÷ng hi sinh thÇm lÆng cña mét líp ngêi ®i tríc Sau ®©y lµ c¸c c©u nãi vÒ chiÕc lîc ngµ cña «ng S¸u Em h·y s¾p xÕp l¹i cho hîp lÝ cách đánh số thứ tự vào các ô vuông để có thể hiểu đợc A Dï cha ch¶i tãc g¸i, lîc ngµ gì rèi phÇn nµo t©m tr¹ng «ng S¸u B Hằng đêm, ông ngắm nhìn và mài lên tóc cho nó thêm bóng mợt C §ã lµ biÓu tîng tr¾ng trong, quÝ gi¸ bÊt diÖt cña t×nh cha D Tríc vÜnh biÖt con, «ng chuyÓn nã cho mét ngêi b¹n nh chuyÓn giao sù sèng E Nó trở thành vật thiêng an ủi tình cha và sức mạnh chiến đấu ông G Mang lêi hÑn íc cña g¸i ®i, «ng miÖt mµi "s¸ng t¸c" chiÕc lîc ngµ Các ý sau đây, ý nào đúng với nhà văn Nguyễn Quang Sáng ? A ¤ng næi tiÕng víi hai t¸c phÈm "Qu¸n rîu ngêi c©m" vµ "Dßng s«ng ph¼ng lÆng" B Cuộc đời ông gắn với hai kháng chiến dân tộc C T¸c phÈm cña «ng chñ yÕu viÕt vÒ ngêi n«ng d©n Nam Bé D Giọng văn mộc mạc, chân thành, sâu sắc và đậm đà chất Nam Bộ Sau ®©y lµ nh÷ng chi tiÕt nãi vÒ ph¶n øng cña bÐ Thu víi ngêi cha Em h·y ®iÒn sè thø tù vào ô vuông đặt trớc câu để làm rõ phản ứng A C« bÐ gan l× mÆc cho ngêi th©n khuyªn nhñ B Nguyªn lµ vÕt thÑo trªn mÆt ngêi cha C Kịch tính là tình hắt đổ miếng trứng cá khỏi chén cơm khiến ông Sáu giận đánh D Sự ngây thơ đứa trẻ nhng đầy cá tính E C« bÐ nh×n cha víi cÆp m¾t c¶nh gi¸c, xa l¹ G Thu định không nhận cha Việc ông Sáu đánh là : A Một hành động bất lực diễn tả thất vọng ngời cha B Phản ứng phức tạp ngời đàn ông giàu tình cảm C Một hành động diễn tả khát khao cháy bỏng tình cha D Sự bồng bột đáng tiếc ngời cha thơng E CÇn t×m mét c¸ch tr¶ lêi kh¸c II tù luËn C¶m nghÜ cña em vÒ t×nh cha chiÕn tranh qua truyÖn ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng Học xong truyện Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng em hãy viết hai bài văn ngắn để triển khai các luận đề : a) Bé Thu và tình yêu cha đằm thắm, kì lạ b) Ông Sáu - Ngời hi sinh đời để gìn giữ tình cha bất diệt I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp C©u (ý) 10 §¸p ¸n §Ò sè 23 Néi dung tr¶ lêi A C C D B C B A D A A, C Cuộc gặp sau tám năm, nhng không nhận cha, đến lúc nhËn cha th× «ng S¸u l¹i ph¶i ®i ë c¨n cø, «ng lµm chiÕc lîc ngµ nhng kh«ng kÞp trao cho th× «ng hy sinh A, B, C Câu đúng : a, b Thø tù : G1- A2 - E3 - B4- C5 - D6 B, D Thø tù : E1- G2 - D3 - A4- C5- B6 A, C II Tù luËn C¶m nghÜ cña em vÒ t×nh cha chiÕn tranh qua truyÖn “ChiÕc lîc ngµ” cña NguyÔn Quang S¸ng Bµi lµm Truyện “Chiếc lợc ngà” (Nguyễn Quang Sáng) đợc viết kháng chiến chống MÜ nhng chñ yÕu tËp trung nãi vÒ t×nh ngêi c¶nh ngé Ðo le cña chiÕn tranh §o¹n trÝch “ChiÕc lîc ngµ” (Sgk V¨n 9, tËp I) thÓ hiÖn t×nh cha th¾m thiÕt, s©u nÆng cña «ng S¸u vµ bÐ Thu ¤ng S¸u vÒ th¨m nhµ sau bao n¨m ë chiÕn khu víi c¸i t×nh cña ngêi cha n«n nao, ch¸y bỏng khát khao đợc gặp Nhng từ giây phút đầu, điều mà ông lâu mong đợi đợc nghe gái gọi tiếng “Ba !” không đợc đền đáp Đứa trẻ hoàn toàn ngơ ngác, lạnh lùng, đối xử với ông nh ngời xa lạ Với lòng mong nhớ con, ông càng đón chờ tình cảm con, nó càng cố tình cự nự Điều đó, khiến ông đau đớn “hai tay buông xuống nh bị gãy” Có tình huống, tởng chừng nào nó chịu thua, không ơng ngạnh đợc nữa, phải gọi tiếng “Ba” Nhng nó không chịu cất tiếng “Ba” mà ông Sáu chờ đợi Hành động trẻ con, nói cộc lốc, ngang ngạnh Thu dành cho Ba khiến ông Sáu, bạn ông Sáu và ngời đọc đau lòng và suy nghĩ Khi có gia đình, hạnh phúc đợc làm cha, tiếng gọi “Ba” đứa gái yêu cha dành cho ông khiến ông “khổ tâm không khác đợc, biết nhìn vừa khẽ lắc đầu vừa cời” Phản ứng tâm lí Thu là hoàn toàn tự nhiên Thu còn quá bé để có thể hiểu tình Ðo le x¶y chiÕn tranh B¶n th©n ngêi lín còng cha chuÈn bÞ cho Thu øng phã víi bất thờng Điều đó, ngời đọc cảm đợc tình cảm chân thật, sâu sắc, mãnh liệt Thu dành cho ba - ngời mà Thu biết trên ảnh, ngời cha đợc cô bé ghi sâu lòng từ ảnh, không phải ngời đàn ông xng là "ba" Đến đợc bà ngoại tháo gỡ thắc mắc lòng, lai lịch vết thẹo, Thu vỡ lẽ đó thực lµ ba m×nh Tr¨n trë d»n vÆt, cïng t×nh yªu, kh¸t khao bÊy l©u mong gÆp mÆt cha dån nÐn, bùng nổ dội, liệt vào phút trớc ngời cha lên đờng Tiếng “Ba a a ba !” vỡ từ sâu thẳm lòng cô bé Tiếng kêu mà ba nó chờ đợi bao năm ròng Tiếng kêu làm nhói tim ngời Ông Sáu sung sớng, hạnh phúc nghẹn lời, không cầm đợc nớc mắt Thu vồ vập, cuống quít, níu giữ cha, níu giữ yêu thơng lâu nó mong đợi “Nó hôn ba nó cùng khắp Nã h«n tãc, h«n cæ, h«n vai vµ h«n c¶ vÕt thÑo dµi bªn m¸ cña ba nã n÷a ”, “hai tay nã xiÕt chặt lấy cổ, nó nghĩ hai tay không thể giữ đợc ba nó, nó dang hai chân câu chặt lấy ba nó, và đôi vai nhỏ bé nó run run” Đối với ngời cha, đó là tiếng “ba” đầu tiên và là tiếng yêu thơng cuối cùng ông đợc nghe từ ! chiến khu, ông cố gắng hết sức, thận trọng, tỉ mỉ làm cho lợc ngà Ông đặt vào tất tình cảm cha Chiếc lợc trở thành vật thiêng, an ủi ông “gỡ rèi phÇn nµo t©m tr¹ng”, nu«i dìng t×nh cha ¤ng thêng xuyªn “lÊy c©y lîc ng¾m nghía mài lên tóc cho cây lợc thêm bóng, thêm mợt” Lòng yêu đã biến ngời chiến sĩ thành nghệ nhân - nghệ nhân sáng tạo tác phẩm đời Trớc nh¾m m¾t xu«i tay, «ng S¸u vÉn nhí chiÕc lîc, nhê b¹n chuyÓn l¹i cho - cö chØ chuyÓn giao đó là ớc nguyện giữ gìn muôn đời tình cảm cha con, ruột thịt Truyện “Chiếc lợc ngà” đã diễn tả cách cảm động tình cha thắm thiết, sâu nặng cha ông Sáu hoàn cảnh éo le chiến tranh Hình ảnh cây lợc đợc gắn vào đó trái tim thổn thức tình ruột thịt, khẳng định giá trị nhân sâu sắc, cao đẹp thiêng liªng ! Häc xong truyÖn ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng em h·y viÕt hai bµi v¨n ng¾n để triển khai các nội dung : a) Bé Thu và tình yêu cha đằm thắm, kì lạ b) Ông Sáu - Ngời hi sinh đời để gìn giữ tình cha bất diệt Bµi lµm a) Bé Thu và tình yêu cha đằm thắm, kì lạ Có nhà văn đã nói : "Không có câu chuyện cổ tích nào đẹp chính sống viết ra" Cuộc chiến tranh chống Mĩ dân tộc ta với câu chuyện đã trở thành huyền thoại đợc các nhà văn ghi lại nh câu chuyện cổ tích đại Trong số phải kể đến "Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng Nhân vật cô bé Thu tám tuổi có tình yêu cha đằm thắm, kì lạ, tiêu biểu cho điều kì diệu mà ngời Việt Nam đã viÕt nªn Trong hoàn cảnh chiến tranh cha phải chiến đấu biền biệt xa nhà đến Thu lên tuổi, hai cha đợc gặp Vậy mà suốt ngày gần gũi cô bé đã không nhận cha m×nh C« nãi n¨ng céc lèc, c xö vïng v»ng, ¬ng ng¹nh, tëng chõng t×nh cha sÏ kh«ng hình thành, mà thật bất ngờ trớc ông Sáu xa, tình cảm thiêng liêng đã bùng cháy lên Trong đôi mắt mênh mông bé xôn xao, miệng nó cất tiếng gọi "ba", cử «m chÆt lÊy ba, h«n ba vµ h«n c¶ vÕt thÑo dµi trªn m¸ cña ba Nã cßn hÐt lªn "Kh«ng", hai tay siết chặt cổ ba, dang hai chân quặp chặt lấy ba, đôi vai nhỏ nó run run Đó là tiếng khóc ân hận Trong ý nghĩ ngây thơ nó, ngời cha thật đẹp, nhng vì bom đạn quân thù cô bé đã không hiểu đợc, hiểu đợc thì đã muộn Để diễn tả tình cảm đặc biệt, đằm thắm này, tác giả không viết nhiều, chọn chi tiết làm chúng ta xúc động nó trẻo, chân thành : đó là chi tiết Thu siết chặt lấy cổ cha tiếng kêu nó nh là tiếng xé, xé sù im lÆng vµ xÐ c¶ ruét gan mäi ngêi TiÕng ba nh vì tung tõ lßng nã Dêng nh tõ giê phót thức tỉnh đó, Thu bắt đầu thay đổi, cô không yêu cha mà còn tự hào ngời cha - ngời anh hùng Cã thÓ nãi ë tuæi thiÕu nhi, Thu lµ c« bÐ cã t×nh c¶m m¹nh mÏ, s©u s¾c, hån nhiªn, ng©y thơ Tất nét tính cách tập trung thể tình yêu cha đằm thắm, kì lạ Văn học là thể tâm hồn ngời và thời đại cách cao đẹp Nhà văn Nguyễn Quang Sáng đã đem đến nét tính cách điển hình cho vẻ đẹp ngời Việt Nam thời chèng MÜ b) Ông Sáu - Ngời hy sinh đời để gìn giữ tình cha bất diệt ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng lµ mét t¸c phÈm v¨n häc thµnh c«ng kh«ng ph¶i nhµ v¨n nµo còng thµnh c«ng viÕt vÒ t×nh c¶m cha - mét t×nh c¶m thiªng liªng Hình ảnh ông Sáu đã để lại ấn tợng sâu sắc ngời cha hy sinh đời để giữ gìn t×nh cha bÊt diÖt Ông Sáu tham gia chiến đấu dân tộc, vì nhiệm vụ chung đó ông phải hi sinh vẻ đẹp trai trẻ mình Đó là nỗi đau thể xác Nhng điều đáng nói đây là nỗi đau tinh thần ông Sáu Mấy ngày thăm nhà, đứa gái mà ông yêu thơng đã không nhận cha, không lời gọi ba Mãi đến phút cuối cùng trớc chia tay ông đợc hởng hạnh phúc ngời cha, nhng thật ngắn ngủi để cuối cùng ông mãi mãi phải xa Thật là xót xa, ngày chiến đấu gian khổ, sống và chết phải bí mật Tuy nhiên, ngời cha đau khổ, lặng lẽ là chiến sĩ anh hïng vµ kh«ng bao giê chÕt v× «ng lµ ngêi cha hÕt mùc yªu th¬ng con, «ng íc hÑn sÏ lµm lợc ngà thật đẹp cho con, ông đã dành tất tình thơng yêu, tâm huyết để làm lợc ngà nh biểu tợng cùa tình cha bất diệt Dù cha trao tận tay gái lợc nhng trớc ông đã kịp trao nó cho ngời bạn và ông hi vọng lợc tìm đợc địa để mãi mãi tình cha không chết C©u chuyÖn ChiÕc lîc ngµ gîi nªn t×nh c¶m s©u nÆng cña ngêi cha dµnh cho T×nh c¶m Êy lµ bÊt diÖt ChiÕn tranh gieo ®au th¬ng, mÊt m¸t, vµ chÕt chãc lµ mét ®iÒu kh«ng thÓ tr¸nh khái nhng t×nh c¶m thiªng liªng cña ngêi mµ ë ®©y lµ t×nh cha kh«ng bao giê Đây là chủ đề tác phẩm này I tr¾c nghiÖm §Ò sè 24 Sau đây là tên các tác phẩm - tác giả truyện và thơ đại cùng với năm sáng tác tác phẩm này còn để lẫn lộn Em hãy xếp chính xác vào các cột sau đây để có thể biết đợc tác giả, tác phẩm, năm sáng tác - Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Đồng chí, Bài thơ tiểu đội xe không kính, Chiếc lợc ngà, Bếp lửa, ánh trăng, Đoàn thyền đánh cá - 1969, 1963, 1948, 1958, 1978, 1972, 1966 - Kim l©n, Ph¹m TiÕn DuËt, B»ng ViÖt, NguyÔn Thµnh Long, ChÝnh H÷u, Huy CËn, NguyÔn Quang S¸ng, NguyÔn Duy TT Tªn t¸c phÈm Tªn t¸c gi¶ N¨m t¸c s¸ng Nhận xét nào dới đây đúng với phơng thức biểu cảm thơ trữ tình ? Khoanh tròn chữ cái đầu dòng để trả lời A Chñ thÓ tr÷ t×nh thêng hiÖn h×nh tîng c¸i "t«i" tr÷ t×nh B Cái tôi trữ tình chính là tác giả muốn nhắn nhủ thông điệp đời C C¸i t«i tr÷ t×nh cã thÓ trïng víi c¸i t«i t¸c gi¶ nhng cã thÓ kh«ng xuÊt hiÖn trùc tiÕp mà hóa thân vào nhân vật trữ tình nào đó D Lời bộc bạch trữ tình có thể hớng vào đối tợng cụ thể, là nói với chính m×nh, hay lµ biÓu hiÖn tríc mäi ngêi E Lêi béc b¹ch t©m tr¹ng c¶m xóc lu«n lµ kh¸t väng m·nh liÖt, nã chi phèi tÊt c¶, lÊn ¸t tÊt c¶ Bài thơ nào có lời bộc bạch trữ tình hớng vào đối tợng cụ thể ? A Nãi víi B M©y vµ sãng C Con cß D ¸nh tr¨ng E Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ Bµi th¬ nµo cã lêi béc b¹ch tr÷ t×nh lµ lêi nãi víi chÝnh m×nh ? A ¸nh tr¨ng B Con cß C Mïa xu©n nho nhá Bµi th¬ nµo cã lêi béc b¹ch tr÷ t×nh tù biÓu hiÖn tríc mäi ngêi ? A Bài thơ tiểu đội xe không kính B Mïa xu©n nho nhá C Đoàn thuyền đánh cá D §ång chÝ Chän tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng a) Bµi §ång chÝ sö dông ., ®a nh÷ng chi tiÕt, h×nh ¶nh thùc cña đời sống ngời lính vào thơ gần nh là trực tiếp b) Hình ảnh Đầu súng trăng treo cuối bài đẹp và giàu ý nghĩa , nhng thực, mà tác giả bắt gặp đêm phục kích địch rừng c) Ba bài thơ : Khúc hát ru em bé lớn trên lng mẹ, Con cò, Mây và sóng, là bài đề cập đến TruyÖn ChiÕc lîc ngµ thµnh c«ng nåi bËt ë nghÖ thuËt nµo ? A X©y dùng t×nh huèng, miªu t¶ t©m lÝ, tÝnh c¸ch nh©n vËt B X©y dùng t×nh huèng bÊt ngê mµ tù nhiªn, hîp lÝ C Ngßi bót miªu t¶ t©m lÝ, tÝnh c¸ch nh©n vËt D X©y dùng diÔn biÕn t©m lÝ nh©n vËt trÎ em II tù luËn Ph©n tÝch h×nh ¶nh biÓu tîng : "§Çu sóng tr¨ng treo" (§ång chÝ - ChÝnh H÷u) ; h×nh ¶nh "tr¨ng" (¸nh tr¨ng - NguyÔn Duy) Từ hiểu biết bài Đồng chí, hãy triển khai đoạn văn theo luận đề sau : Những ngời đồng chí, từ đời thật vào thơ ca I Tr¾c nghiÖm C©u Néi dung tr¶ lêi §¸p ¸n §Ò sè 24 T¸c phÈm T¸c gi¶ Hoµn c¶nh Lµng Kim L©n 1948 LÆng lÏ Sa Pa NguyÔn Thµnh Long 1972 §ång chÝ ChÝnh H÷u 1948 Bài thơ tiểu đội xe không kính Ph¹m TiÕn DuËt 1969 ChiÕc lîc ngµ NguyÔn Quang S¸ng 1966 BÕp löa B»ng ViÖt 1963 ¸nh tr¨ng NguyÔn Duy 1978 Đoàn thuyền đánh cá Huy CËn 1958 A, C, D A, B, C A A, B a) Bót ph¸p hiÖn thùc b) Tîng trng c) T×nh mÑ A II Tù luËn Ph©n tÝch h×nh ¶nh biÓu tîng : §Çu sóng tr¨ng treo (§ång chÝ - ChÝnh H÷u) ; h×nh ¶nh Tr¨ng (¸nh tr¨ng - NguyÔn Duy) Bµi lµm * BiÓu tîng §Çu sóng tr¨ng treo Đầu súng trăng treo là câu kết bài thơ Đồng chí, là biểu tợng đẹp ngời chiến sĩ thời kì đầu kháng chiến chống Pháp Trong đêm phục kích rừng, bên cạnh hình ảnh thực là súng, là nhiệm vụ chiến đấu tạo nên ngời chiến sĩ thì cái mộng, cái trữ tình là tr¨ng H×nh ¶nh tr¨ng t¹o nªn ngêi thi sÜ H×nh ¶nh chiÕn sÜ, thi sÜ hµi hßa víi đời ngời lính cách mạng Hai hình ảnh đối lập đặt cạnh tạo ý nghĩa vô cùng độc đáo Súng là chiến tranh lạnh lùng, là gợi chết chóc, tàn phá, ghê sợ Còn trăng là tợng trng cho hßa b×nh, gîi lªn sù cao, h¹nh phóc, th¬ méng, dÞu dµng Ngêi lÝnh cÇm sóng để bảo vệ hòa bình, khát khao hòa bình Súng và trăng : cứng rắn và dịu hiền, chiến sĩ và thi sĩ, có ngời còn gọi đây là cặp đồng chí Chính Hữu đã thành công với hình ảnh Đầu súng trăng treo - biểu tợng thơ giàu sức gợi cảm Tác giả đã nói : "Trong chiến dịch nhiều đêm có trăng phục kích giặc đêm trớc mắt tôi có ba nhân vật : Khẩu súng, vầng trăng và ngời bạn chiến đấu Ba nhân vËt quÖn víi t¹o h×nh ¶nh ®Çu sóng tr¨ng treo" Đầu súng trăng treo, đã trở thành biểu tợng đẹp ngời lính cách mạng Việt Nam : HiÖn thùc vµ l·ng m¹n, chiÕn sÜ vµ thi sÜ * H×nh ¶nh tr¨ng ¸nh tr¨ng cña NguyÔn Duy ánh trăng Nguyễn Duy với hình ảnh trăng không là vẻ đẹp thiên nhiên đất nớc mà còn gắn bó với tuổi thơ, với ngày kháng chiến gian khổ Vầng trăng chúng ta không có thể quên và đừng vô tình lãng quên H×nh ¶nh tr¨ng b¾t ®Çu g¾n víi cuéc sèng b×nh thêng cña ngêi vµ vÇng tr¨ng thêi chiÕn tranh §Çy ¾p nh÷ng kØ niÖm vÒ vÇng tr¨ng tr¶i réng trªn mét thiªn nhiªn bao la víi sông, với đồng, với bể Thời chiến tranh máu lửa vầng trăng đã thành tri kỉ với ngời lính Vầng trăng là biểu tợng đẹp năm tháng ấy, thành tri kỉ, nghĩa tình ngỡ không bao giê cã thÓ quªn Thật đáng sợ là thay đổi lòng ngời Từ rừng, sau chiến thắng thành phố, đợc sống sống tiện nghi : buynh đinh, cao ốc, quen ánh điện, cửa gơng Và vầng trăng tri kỉ, nghĩa tình đã bị ngời lãng quên, dửng dng Trăng đợc nhân hóa, lặng lẽ qua đờng, nh ngời dng, chẳng còn nhớ, chẳng hay Bất ngờ tình nhịp sống thị thành : thình lình đèn điện tắt Và trăng xa lại đến, tròn, đẹp, thủy chung với ngời Nớc mắt rng rng ngòi lính, cái giật mình ngời lính trớc im lặng trăng xa nơi thành phố hôm là biểu tợng nghệ thuật mang tính hàm nghĩa độc đáo Đó là bao dung, độ lợng, nghĩa tình, thủy chung nhân dân, sáng mà không đòi hỏi đợc đền đáp Đây chính là phẩm chất cao đẹp nhân dân mà tác giả muốn ngợi ca, tự hào Cũng là thông điệp hãy biết nhớ quá khứ tốt đẹp, không nên sống vô tình, đó chính lµ ý nghÜa s©u s¾c cña h×nh ¶nh tr¨ng bµi th¬ cña NguyÔn Duy Tõ hiÓu biÕt vÒ bµi §ång chÝ cña ChÝnh H÷u, h·y triÓn khai mét ®o¹n v¨n theo luËn đề sau : Những ngời đồng chí, từ đời thật vào thơ ca Bµi lµm Ngời lính xuất bài Đồng chí Chính Hữu không đặc biệt nh anh lính thị thành thơ Quang Dũng : Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm mà đời sống quen thuộc thờng thấy làng quê nghèo đến xác xơ : nớc mặn đồng chua, đất cày lên sỏi đá nơi có gian nhà không mặc kệ gió lung lay, có giếng nớc, gốc đa Tất gần gũi và quen thuộc Từ biệt ruộng đồng, họ bớc vào trận Hôm qua là nông dân, hôm là chiến sĩ Họ lên đờng chiến đáu thật tự nhiên "ruộng nơng anh gửi bạn thân cày" thật cảm động và thiêng liêng Đơn giản thôi mà chân thực, đẹp đẽ Chính Hữu không tô vẽ, chí còn nhấn mạnh cái lam lũ, đói nghèo, cái không thơ chút nào : áo anh r¸ch vai / QuÇn t«i cã vµi m¶nh v¸ / ch©n kh«ng giµy ChÝnh nh÷ng h×nh ¶nh gi¶n dÞ nµy đã làm thành chất thơ, chất thơ đời sống thực cách mạng Ngời lính nông dân đã trở thành cảm hứng văn học Chính Hữu đã đa họ bớc từ đời thật vào thơ ca §Ò sè 25 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp 1 Trong nh÷ng tõ sau, tõ nµo lµ tõ ghÐp, tõ nµo lµ tõ l¸y ? Ngặt nghèo, nho nhỏ, giam giữ, gật gù, tơi tốt, lạnh lùng, cỏ cây, xa xôi, đa đón, lấp l¸nh Tõ l¸y Tõ ghÐp Tõ nµo nh÷ng tõ sau kh«ng ph¶i lµ tõ H¸n ViÖt ? A Thanh minh B T¶o mé C Giai nh©n D S¾m söa Chọn cách giải thích đúng ? "HËu qu¶" lµ : A KÕt qu¶ sau cïng B KÕt qu¶ xÊu Tõ "xu©n" c©u : "Mét mïa xu©n nho nhá Lặng lẽ dâng cho đời " (Thanh H¶i) vµ c©u : "Ngµy xu©n Ðn ®a thoi" (NguyÔn Du) thuéc tõ lo¹i nµo ? A §ång nghÜa B Tr¸i nghÜa C §ång ©m Trong sè nh÷ng c¸ch nãi sau, c¸ch nµo kh«ng sö dông phÐp nãi qu¸ ? A Tøc lén ruét B Ng¸y nh sÊm C Cêi vì bông D Sî v· må h«i §äc c©u sau : "TiÕng kªu cña nã nh tiÕng xÐ, xÐ sù im lÆng vµ xÐ c¶ ruét gan mäi ngêi, nghe thật xót xa" Biện pháp tu từ từ vựng nào đợc sử dụng ? A So s¸nh, nãi qu¸ B Ch¬i ch÷, Èn dô C So s¸nh, nh©n hãa D §iÖp ng÷, nh©n hãa C©u v¨n : "TiÕng kªu cña nã nh tiÕng xÐ, xÐ sù im lÆng vµ xÐ c¶ ruét gan mäi ngêi, nghe thËt xãt xa" cã sö dông yÕu tè nµo ? A Tù sù, biÓu c¶m B Miªu t¶, biÓu c¶m C Tù sù, miªu t¶ D BiÓu c¶m, nghÞ luËn Lêi cña Vò N¬ng sau ®©y lµ lêi nãi trùc tiÕp hay lµ lêi nãi gi¸n tiÕp ? "Vũ nơng nhân đó đa gửi hoa vàng mà dặn : - Nhờ nói hộ với chàng Trơng, còn nhớ chút tình xa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan bên sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống nớc, tôi trở về." A Lêi nãi trùc tiÕp B Lêi nãi gi¸n tiÕp C¸ch nãi n¨ng, xng h« cña M· Gi¸m Sinh c©u : " Rằng : mua ngọc đến Lam Kiều SÝnh nghi xin d¹y bao nhiªu cho têng ?" Lµ c¸ch nãi cña mét ngêi nh thÕ nµo ? A Khiªm tèn, cã v¨n hãa B Nhón nhêng C TrÞch thîng, l¬n lÑo D §a ®Èy, vßng vo Bµi tËp Điền đúng (Đ) sai (S) vào ô vuông đứng trớc các câu dới đây để hiểu Lỗ Tấn A Nhµ v¨n næi tiÕng Trung Quèc, tªn thËt lµ Chu Thô Nh©n B Từng theo ngành y, sau đó ông chuyển sang viết văn C TruyÖn ng¾n Cè h¬ng in tËp Gµo thÐt D Nh©n vËt chÝnh lµ NhuËn Thæ vµ AQ E Nh©n vËt t«i chÝnh lµ t¸c gi¶ Cè h¬ng lµ t¸c phÈm ? A TruyÖn ng¾n B Håi ký §äc ®o¹n v¨n sau : "T«i nghÜ bông : §· gäi lµ hi väng th× kh«ng thÓ nãi ®©u lµ thùc, ®©u là h Cũng giống nh đờng trên mặt đất; kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đờng Ngời ta mãi thì thành đờng thôi." (Lç TÊn, Cè h¬ng) H·y cho biÕt, ®o¹n v¨n trªn chñ yÕu dïng ph¬ng thøc nµo ? A Miªu t¶ B Tù sù C LËp luËn (nghÞ luËn) §©y lµ n¨m sinh vµ mÊt cña ? (1868 - 1936) A Lý B¹ch B §ç Phñ C Lç TÊn D M Go-r¬-ki Hãy điền tên nhân vật vào chỗ để trống sau : "Văn Những đứa trẻ trích chơng tác phẩm Thời thơ ấu Dạo ấy, dới thời Nga hoµng, (tªn th©n mËt cña M¸c-xim Go-r¬-ki) ë víi «ng bµ ngo¹i v× bố sớm, mẹ lấy chồng khác Bên hàng xóm là nhà ông đại tá đã già, sống với ngời vợ kế và ba đứa nhỏ mồ côi mẹ khoảng trên dới mời tuổi, trạc tuổi víi " II Tù luËn Xác định lỗi diễn đạt câu sau Sau đó, sửa lại câu cho đúng a) Việt Nam chúng ta có nhiều thắng cảnh đẹp b) Trong năm gần đây, nhà trờng đã đẩy mạnh qui mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tËp cña x· héi c) Về khuya, đờng phố im lặng d) Trong thời kì đổi mới, Việt Nam đã thành lập quan hệ ngoại giao với hầu hết các nớc trên thÕ giíi Kể tóm tắt cốt truyện đoạn trích Chiếc lợc ngà (Nguyễn Quang Sáng) đã học sách giáo khoa Ng÷ v¨n - tËp I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp §¸p ¸n §Ò sè 25 C©u Néi dung tr¶ lêi (ý) Tõ l¸y : nho nhá, gËt gï, l¹nh lïng, xa x«i, lÊp l¸nh D B C D A B A C A, B, C (§óng) ; D, E (Sai) A C D A-li-«-sa ; èp-xi-an-ni-cèp ; A-li-«-sa II Tù luËn Xác định lỗi diễn đạt câu sau và sửa lại câu cho đúng a) Việt Nam chúng ta có nhiều thắng cảnh đẹp b) Trong năm gần đây, nhà trờng đã đẩy mạnh qui mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tËp cña x· héi c) Về khuya, đờng phố im lặng d) Trong thời kì đổi mới, Việt Nam đã thành lập quan hệ ngoại giao với hầu hết các nớc trên thÕ giíi Kể tóm tắt cốt truyện đoạn trích Chiếc lợc ngà (Nguyễn Quang Sáng) đã học sách gi¸o khoa Ng÷ v¨n - tËp Bµi lµm a) Dùng thừa từ "đẹp" ("thắng cảnh" - nghĩa "cảnh đẹp") Söa l¹i: ViÖt Nam chóng ta cã rÊt nhiÒu th¾ng c¶nh b) Dïng sai tõ "®Èy m¹nh", v× nghÜa tõ nµy lµ thóc ®Èy cho sù ph¸t triÓn nhanh (Kh«ng hîp nghÜa ®i kÌm tõ "qui m«") Sửa lại : Trong năm gần đây, nhà trờng đã mở rộng qui mô đào tạo để đáp ứng nhu cÇu häc tËp cña x· héi c) Dïng sai tõ "im lÆng" (Tõ nµy thêng dïng nãi vÒ ngêi) Sửa lại : Về khuya, đờng phố yên tĩnh d) Dïng sai tõ "thµnh lËp" v× nghÜa cña tõ nµy lµ lËp nªn, x©y dùng nªn mét tæ chøc nµo đó ( mà "quan hệ ngoại giao" không phải là tổ chức đoàn thể) Sửa lại : Trong thời kì đổi mới, Việt Nam đã thiết lập quan hệ ngoại giao với hầu hết các nớc trªn thÕ giíi Tãm t¾t trÝch ®o¹n ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng Ông Sáu xa nhà kháng chiến lúc gái đợc tuổi Bảy năm sau, ông có dịp thăm nhà Ông vui mừng muốn ôm ấp, vỗ con, nhng bé Thu không nhận cha, đối xử víi «ng l¹nh lïng nh ngêi xa l¹, v× trªn mÆt «ng S¸u cã vÕt thÑo kh«ng gièng víi ngêi cha ảnh chụp mà em đã biết Sau đó nhờ bà ngoại giải thích, Thu hiểu Trong phút chia tay, nỗi khát khao đợc gặp cha, tình yêu cha cô bé bùng dậy, hối hả, cuống quít Tại khu cứ, ông Sáu đã dồn hết tình yêu thơng, nỗi nhớ đứa gái yêu vào việc làm lợc ngà để tặng Trong trận càn, ông đã hi sinh Trớc lúc nhắm mắt xuôi tay, ông còn kịp trao cây lợc cho ngời bạn Cuối cùng lợc đến đợc tay gái thì cha đã không đợc hội ngộ Tác phẩm là bài ca đâu xót nhng đẹp đẽ tình cha cuéc chiÕn tranh ¸i quèc §Ò sè 26 I tr¾c nghiÖm Nèi A víi B cho tªn t¸c phÈm phï hîp víi tªn nh©n vËt xuÊt hiÖn t¸c phÈm A B ChiÕc lîc ngµ (NguyÔn Quang S¸ng) cai LÖ BÕn quª (NguyÔn Minh Ch©u) Binh T Tắt đèn (Ngô Tất Tố) ¤ng S¸u L·o H¹c (Nam cao) TuÊn BÕn quª cña nhµ v¨n NguyÔn Minh ch©u lµ truyÖn ng¾n thuéc giai ®o¹n nµo? A 1930- 1945 B 1946- 1954 C 1954- 1975 D Sau 1975 T¸c phÈm nµo sau ®©y sö dông c¸ch trÇn thuËt ë ng«i thø nhÊt ? A Lµng cña Kim L©n B LÆng lÏ Sa Pa cña NguyÔn Thµnh Long C BÕn quª cña NguyÔn Minh Ch©u D ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng “T¹o t×nh huèng nghÞch lÝ, trÇn thuËt qua dßng néi t©m nh©n vËt, ng«n ng÷ vµ giäng ®iÖu giàu chất suy t, hình ảnh biểu tợng” là nhận định tác phẩm nào ? A LÆng lÏ Sa Pa (NguyÔn Thµnh Long) B Nh÷ng ng«i xa x«i (Lª Minh Khuª) C BÕn quª (NguyÔn Minh Ch©u) D ChiÕc lîc ngµ (NguyÔn Quang S¸ng) Xác định năm sáng tác các tác phẩm sau đây cách nối A với B cách hợp lí A B T«i ®i häc (Thanh TÞnh) 1939 Nh÷ng ngµy th¬ Êu (Nguyªn Hång) 1940 Tắt đèn (Ngô Tất Tố) 1941 L·o H¹c (Nam Cao) 1943 Nhµ th¬ NguyÔn Duy vµ nhµ th¬ Y Ph¬ng cã ®iÓm g× gièng ? A cïng sinh n¨m 1948 B Cïng nhËp ngò n¨m 1968 C Cïng nhËp ngò n¨m 1966 D Cïng sinh n¨m 1941 Hai bµi th¬ nµo cïng cã h×nh ¶nh Èn dô “mÆt trêi” ? A ViÕng l¨ng B¸c (ViÔn Ph¬ng) vµ Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ (NguyÔn Khoa §iÒm) B ViÕng l¨ng B¸c (ViÔn Ph¬ng) vµ Mïa xu©n nho nhá (Thanh h¶i) C Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ (NguyÔn Khoa §iÒm) vµ Bµi th¬ vÒ tiÓu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) D Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) và Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận) bài thơ nào dới đây đợc viết theo thể thơ chữ ? A ViÕng l¨ng B¸c cña ViÔn Ph¬ng B ¸nh tr¨ng cña NguyÔn Duy C §ång chÝ cña ChÝnh H÷u D BÕp löa cña B»ng ViÖt Khoanh trßn vµo thø tù xuÊt hiÖn tríc - sau cña c¸c nh©n vËt TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du A Thuý KiÒu - Thuý V©n - Kim Träng - Thóc Sinh - M· Gi¸m Sinh B Thuý V©n - Thuý KiÒu - M· Gi¸m Sinh - Kim Träng - Thóc Sinh C Thuý KiÒu - Thuý V©n - Kim Träng - M· Gi¸m Sinh - Thóc Sinh D Thuý V©n - Thuý KiÒu - Kim Träng - M· Gi¸m Sinh - Thóc Sinh 10 Văn nhật dụng đề cập tới nội dung gì ? A Di tÝch lÞch sö v¨n ho¸ B Bµi trõ tÖ n¹n x· héi C Chèng chiÕn tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh D TÊt c¶ c¸c néi dung trªn 11 Văn nhật dụng nào dới đây sử dụng tổng hợp các phơng thức biểu đạt (tự sự, miêu tả, thuyÕt minh, nghÞ luËn, biÓu c¶m) ? A Cæng trêng më B Thông tin trái đất năm 2000 C Bµi to¸n d©n sè D Phong c¸ch Hå ChÝ Minh 12 Khoanh tròn vào ý trả lời đúng các trờng hợp sau : A Thái độ bàng quan B Thái độ bàng quang C ThuËt ng÷ lµ nh÷ng tõ ng÷ biÓu thÞ kh¸i niÖm khoa häc, c«ng nghÖ D ThuËt ng÷ lµ nh÷ng tõ ng÷ biÓu thÞ kh¸i niÖm sù vËt, hiÖn tîng 13 NghÜa cña tõ lµ : A Néi dung biÓu thÞ sù vËt B Nội dung biểu thị tính chất, hành động C Néi dung biÓu thÞ quan hÖ D TÊt c¶ c¸c ý kiÕn trªn 14 C©u “Trêi ¬i, chØ cßn cã n¨m phót” (LÆng lÏ Sa Pa cña NguyÔn Thµnh Long) lµ kiÓu c©u g× ? A C©u ghÐp B Câu đặc biệt C Câu trần thuật đơn D Câu phủ định 15 Ph¬ng ch©m nµo chØ mèi quan hÖ gi÷a c¸c c¸ nh©n héi tho¹i ? A Ph¬ng ch©m vÒ lîng B Ph¬ng ch©m vÒ chÊt C Ph¬ng ch©m quan hÖ D Ph¬ng ch©m lÞch sù 16 ThÓ lo¹i nµo sau ®©y thuéc kiÓu v¨n b¶n nghÞ luËn ? A Th¬ tr÷ t×nh ; Tuú bót B B¶n tin b¸o chÝ C C¸o ; ChiÕu ; BiÓu ; HÞch D TruyÖn ng¾n ; Phãng sù II tù luËn Phân tích đoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán (Truyện Kiều- Nguyễn Du) để thấy đợc : “tài nghệ thuật xây dựng nhân vật tác giả việc khắc hoạ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại” (S¸ch gi¸o khoa Ng÷ v¨n tËp 1- NXB Gi¸o dôc) §¸p ¸n §Ò sè 26 I Tr¾c nghiÖm C©u Néi dung 1A- 3B; 2A- 4B; 3A- 1B; 4A- 2B D D C 1A- 3B; 2A- 2B; 3A- 1B; 4A- 4B A 10 11 12 13 14 15 16 A B C D A A- ®; B- s; C- ®; D- s D B D C II Tù luËn ý Néi dung Giới thiệu Nguyễn Du, Truyện Kiều, vị trí và nét đặc sắc đoạn trích Thuý KiÒu b¸o ©n b¸o o¸n Ph©n tÝch “tµi n¨ng nghÖ thuËt x©y dùng nh©n vËt cña t¸c gi¶ viÖc kh¾c ho¹ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại” 12 câu đầu (Thuý Kiều báo ân) a) Thuý Kiều nói với Thúc Sinh ơn nghĩa : trớc nỗi hoảng sợ đến mức thần sắc (mặt nh chàm đổ) Thúc Sinh - ngời nhu nhợc, Kiều động lòng trắc ẩn, nàng gợi lại ân nghĩa xa, nhắc lại địa danh “Lâm tri”, xng là “ngời cũ” cách thân mật và coi đó là “nghĩa nặng nghìn non” b) Hoµn c¶nh vµ vÞ trÝ hiÖn t¹i kh«ng cho phÐp KiÒu qu¸ th©n mËt Nµng cÇn tr¶ ¬n để trả ngời vị trí mình nên lời nói trở nên trang trọng : “sâm thơng", “chữ tòng”, “cố nhân”, “trăm”, “nghìn”, “tạ lòng”, “báo ân”,… đặc biệt từ “cố nhân” và điển tích "sâm thơng" Bằng cách này, Kiều đã giải cách thông minh, khéo léo việc thật khó khăn mà giữ đợc lòng biết ơn, trân trọng mình Thúc Sinh c) Nãi víi Thóc Sinh vÒ Ho¹n Th, ng«n ng÷ cña KiÒu hÕt søc n«m na víi nh÷ng thµnh ng÷ ViÖt quen thuéc (kÎ c¾p bµ giµ ; kiÕn bß miÖng chÐn) VÕt th¬ng lßng Ho¹n Th g©y cho nµng qu¸ xãt xa, nµng sÏ trõng ph¹t Ho¹n Th Víi KiÒu lóc nµy, ©n o¸n ph©n minh, râ rµng Ph©n tÝch “tµi n¨ng nghÖ thuËt x©y dùng nh©n vËt cña t¸c gi¶ viÖc kh¾c ho¹ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại” 22 câu sau (Thuý Kiều báo oán) a) Hành động, lời nói Kiều lúc gặp Hoạn Th biểu thị thái độ mỉa mai: “chµo”, “tha”, “tiÓu th”,… Giäng KiÒu cã phÇn ®ay nghiÕn, d»n h¾t víi nhÞp th¬ t¸ch tõng tiÕng, tõ ng÷ lÆp l¹i, nhÊn m¹nh: “dÔ cã”, “dÔ dµng”, “mÊy tay”, “mấy mặt”, “mấy gan”, “đời xa”, “đời nay”, “càng cay nghiệt lắm/ càng oan trái nhiÒu” b) Ho¹n Th lµ ngêi kh«n ngoan, gi¶o ho¹t, mÆc dï “hån l¹c ph¸ch xiªu” song đã kịp trấn tĩnh để “liệu điều kêu ca” Kiều nói đến “đàn bà”, Hoạn th đánh vào tâm lí “đàn bà” để gỡ tội Từ tội nhân, Hoạn Th đồng mình là nạn nh©n Ho¹n Th cho r»ng m×nh kh«ng nh÷ng kh«ng cã téi mµ cßn cã c«ng Cuèi cïng, Ho¹n Th nhËn tÊt c¶ téi lçi vÒ m×nh vµ khen KiÒu lµ ngêi khoan dung, réng lîng nh trêi biÓn c) Tríc lêi lÏ cña Ho¹n Th, KiÒu võa mÒm lßng võa khã xö Nµng r¨n ®e Ho¹n Th và xử theo triết lí dân gian “đánh kẻ chạy không đánh ngời chạy lại” Kiều tha cho Ho¹n Th kh«ng chØ v× Ho¹n Th cã tµi “bµo ch÷a” mµ cßn v× KiÒu lµ ngêi độ lợng, vị tha và nhân hậu §¸nh gi¸ chung vÒ: “tµi n¨ng nghÖ thuËt x©y dùng nh©n vËt cña t¸c gi¶ viÖc khắc hoạ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại” và giá trị đoạn trích a) Nguyễn Du là thiên tài nhiều mặt đặc biệt là tài xây dựng nhân vật, nắm bắt và kh¾c ho¹ tÝnh c¸ch, t©m lÝ, t©m tr¹ng ngêi T©m lÝ, tÝnh c¸ch, phÈm chÊt cña Thuý Kiều, Thúc Sinh, Hoạn Th đợc thể cách tài tình qua ngôn ngữ đối tho¹i cña ®o¹n trÝch b) §o¹n trÝch kh«ng chØ ngîi ca tÊm lßng nh©n hËu, ngêi ¬n nghÜa cña Thuý Kiều mà còn phản ánh khát vọng, ớc mơ công lí, chính nghĩa thời đại Nguyễn Du Đoạn trích cho thấy cái tâm và cái tài ngời sáng nhà nhân đạo lớn §Ò sè 27 I tr¾c nghiÖm T«i ®i häc cña Thanh TÞnh xuÊt b¶n n¨m nµo ? A 1940 B 1941 C 1942 D 1943 Nèi tªn t¸c gi¶ víi tªn t¸c phÈm phï hîp A Muèn lµm th»ng Cuéi a) Tè H÷u B Hai ch÷ níc nhµ b) TÕ Hanh C Quª h¬ng c) TrÇn TuÊn Kh¶i D Khi tu hó d) T¶n §µ Tìm các đáp án đúng tác giả Vũ Khoan A Là nhà hoạt động chính trị, nhiều năm làm Thứ trởng Bộ Ngoại giao B Sau cách mạng Tháng Tám, ông làm Tổng Th kí Hội Văn hoá Cứu quốc, đại biểu Quèc héi kho¸ ®Çu tiªn C Nguyªn lµ Phã Thñ tíng ChÝnh phñ §iÒn vµo dÊu chÊm ®oan sau : (1)… sinh n¨m 1948 t¹i huyÖn H¹ Hoµ, tØnh Phó Thä, quª gèc ë Qu¶ng Nam, tõng lµ đội thời kháng chiến chống Mĩ, sáng tác thơ khoảng năm 60 Đầu năm 80, «ng chuyÓn h¼n sang lÜnh vùc s©n khÊu ¤ng mÊt n¨m 1988 Năm (2)… đợc nhà nớc truy tặng giải thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật Văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức đặc điểm, tính chÊt cña c¸c sù vËt, hiÖn tîng tù nhiªn, x· héi b»ng ph¬ng ph¸p tr×nh bµy, giíi thiÖu, gi¶i thÝch lµ v¨n b¶n g× ? A V¨n b¶n tù sù B V¨n b¶n miªu t¶ C V¨n b¶n thuyÕt minh D V¨n b¶n nhËt dông Điền đúng (Đ), sai (S) vào ô vuông ý kiến sau : A Nghị luận đoạn thơ, bài thơ là trình bày nhận xét, đánh giá mình nội dung vµ nghÖ thuËt cña ®o¹n th¬, bµi th¬ Êy B Nghị luận đoạn thơ, bài thơ là bàn chủ đề, nhân vật, nghệ thuật bài th¬, ®o¹n th¬ Êy C Nghị luận đoạn thơ, bài thơ là nêu lên đợc các nhận xét, đáng giá và cảm thô riªng cña ngêi viÕt Biện pháp tu từ có liên quan đến phơng châm lịch là A Èn dô B §iÖp tõ ng÷ C Nãi gi¶m, nãi tr¸nh §äc mÈu chuyÖn vui sau : Bác sĩ Nam mời bạn bè tới dự sinh nhật Đã gần đến mở sâm banh mà khách chØ cã h¬n mét nöa B¸c sÜ than v·n : - Chán quá ! Ngời cần đến thì cha thấy đến ! Nh÷ng ngêi kh¸ch cã mÆt cho r»ng chñ nh©n ¸m chØ m×nh thuéc lo¹i “nh÷ng ng êi không cần đến”, là gần 20 khách bỏ Thấy vậy, bác sĩ lo lắng xuýt xoa : - Nh÷ng ngêi kh«ng nªn ®i l¹i ®i mÊt råi ! Nh÷ng ngêi cßn l¹i nghe vËy nghÜ “ch¾c m×nh thuéc lo¹i cÇn ®i”, thÕ lµ hä bá ®i nèt (Theo Báo Giáo dục Thời đại) a) C¸c c©u nãi cña b¸c sÜ Nam kh«ng tu©n thñ ph¬ng ch©m héi tho¹i nµo ? A Ph¬ng ch©m vÒ lîng B Ph¬ng ch©m vÒ chÊt C Ph¬ng ch©m quan hÖ D Ph¬ng ch©m c¸ch thøc E Ph¬ng ch©m lÞch sù b) C¸c c©u tôc ng÷ sau, c©u nµo chØ c¸ch nãi cña b¸c sÜ Nam mÈu chuyÖn trªn A Lêi nãi gãi vµng B Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng C Nãi nöa óp nöa më D Nãi kh«ng cã ®Çu cã ®u«i C©u “nãi gÇn nãi xa ch¼ng qua nãi thËt” thuéc ph¬ng ch©m héi tho¹i nµo ? A Ph¬ng ch©m quan hÖ B Ph¬ng ch©m c¸ch thøc C Ph¬ng ch©m lÞch sù 10 §äc ®o¹n trÝch sau : Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vơng, tôi tởng đến trang nam nhi, sức vóc khác ngời, nhng tâm hồn còn thô sơ giản dị nh tâm hồn tất ngời thời xa Tráng sĩ gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha trận đem sức khoẻ mà đánh tan giặc nhng bị thơng nặng Tuy thÕ ngêi trai lµng Phï §æng vÉn cßn ¨n mét b÷a c¬m (NguyÔn §×nh Thi) a) PhÐp liªn kÕt chñ yÕu ®o¹n v¨n trªn lµ : A PhÐp lÆp B Dùng từ đồng nghĩa liên tởng C PhÐp thÕ b) Xác định từ ngữ dùng để liên kết câu đoạn trích II tù luËn C¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh cß bµi th¬ cïng tªn cña ChÕ Lan Viªn H·y tëng tîng lµ bÐ Thu truyÖn ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng kÓ l¹i c©u chuyện : lúc nhận ba là lúc chia tay nhận lại lợc ngà từ ngời bạn chiến đấu ba I Tr¾c nghiÖm C©u ý a) b) a) 10 b) §¸p ¸n §Ò sè 27 Néi dung B A-d;B-c;C-b;D-a A vµ C (1)Nhµ th¬, nhµ viÕt kÞch Lu Quang Vò (2) 2000, Lu Quang Vò C A- ® ; B - s; C- ® A vµ C D C vµ D B B Phï §æng Thiªn V¬ng ; trang nam nhi ; tr¸ng sÜ Êy ; ngêi trai lµng Phï §æng II Tù luËn A H×nh thøc : Đảm bảo là văn hoàn chỉnh, văn viết trôi chảy, diễn đạt có hình ảnh, cảm xúc, kh«ng m¾c nh÷ng lçi th«ng thêng B Néi dung : a) Giíi thiÖu t¸c gi¶, t¸c phÈm, xuÊt xø vµ néi dung cña bµi th¬ Con cß cña ChÕ Lam Viªn b) C¶m nhËn vÒ h×nh ¶nh cß bµi th¬ - Con cò đến từ ca dao qua lời ru mẹ thấm đẫm tình yêu thơng - Cò thoát thai từ lời ru đến làm quen và trở thành ngời bạn đầu tiên - PhÇn cuèi, h×nh ¶nh cß trë thµnh biÓu tîng cña t×nh mÑ vµ mang triÕt lÝ nh©n sinh c) Tổng hợp khái quát điều đã cảm nhận A H×nh thøc : §¶m b¶o lµ mét v¨n b¶n hoµn chØnh, tù sù hÊp dÉn, cã cèt truyÖn râ rµng, kh«ng sai lçi chÝnh t¶, ng÷ ph¸p th«ng thêng (0.5 ®iÓm) B Néi dung : a) C« giao liªn Thu tù giíi thiÖu vÒ m×nh vµ hai cha gÆp vµ nçi niÒm phót chia tay b) Kể lại chuyện, hoàn cảnh gặp lại ngời bạn chiến đấu cha, đợc nghe kể ngời cha cña m×nh c) Suy nghĩ, tình cảm : nỗi ân hận, niềm tự hào, xúc động chân thành cha và tự hứa với lơng tâm sống xứng đáng với ngời cha mình d) KÕt thóc c©u chuyÖn ë thêi ®iÓm hiÖn t¹i §Ò sè 28 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng đúng : NguyÔn D÷ (t¸c gi¶ cña TruyÒn k× m¹n lôc) sèng vµo thêi k× : A Triều đình nhà Lê phát triển cực thịnh B Triều đình nhà Lê bắt đầu khủng hoảng C TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh Truyện Truyền kì mạn lục Nguyễn Dữ đợc viết : A Ch÷ H¸n B Ch÷ N«m C C¶ ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m Nh©n vËt chÝnh TruyÒn k× m¹n lôc cña NguyÔn D÷ thêng lµ : A Nh÷ng ngêi phô n÷ B Những ngời phụ nữ đức hạnh, khát khao với sống bình yên hạnh phúc nhng c¸c thÕ lùc tµn b¹o vµ c¶ lÔ gi¸o kh¾c nghiÖt l¹i x« ®Èy hä vµo nh÷ng c¶nh ngé Ðo le, oan khuÊt, bÊt h¹nh C Những ngời phụ nữ đức hạnh, khát khao với sống bình yên hạnh phúc Sau ®i lÝnh vÒ, Tr¬ng Sinh ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng cña NguyÔn D÷ ghen và đánh đuổi Vũ Nơng vì : A Chàng vốn tính đa nghi và có cách xử hồ đồ, độc đoán B Chàng có tâm trạng nặng nề mẹ đã C Lời nói cái bóng đứa ngây thơ D C¶ ý trªn Lêi nãi cña Vò N¬ng ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng cña NguyÔn D÷ : Thiếp nơng tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia thất Nay đã bình rơi trâm g·y, m©y t¹nh ma tan, sen rò ao, liÔu tµn tríc giã; khãc tuyÕt b«ng hoa rông cuèng, kªu xuân cái én lìa đàn, nớc thẳm buồn xa, đâu còn có thể lại lên núi Vọng Phu Chøng tá : A Hạnh phúc gia đình, niềm khát khao đời nàng tan vỡ, tình yêu không còn B Nỗi đau khổ chờ chồng đến hoá thành đá trớc đây không còn có thể làm lại đợc C C¶ A vµ B Vò N¬ng ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng cña NguyÔn D÷ chÕt v× : A Hành động bột phát nóng giận B Nàng đã hoàn thành nghĩa vụ chồng và gia đình nhà chồng C Thất vọng đến cùng, hôn nhân đã đến độ không thể nào hàn gắn đợc D C¶ ba ý trªn Bi kÞch cña Vò N¬ng ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng cña NguyÔn D÷ : A Là lời khuyên ngời phụ nữ chống đối chế độ phong kiến B Lµ mét lêi tè c¸o x· héi phong kiÕn xem träng quyÒn uy cña kÎ giµu vµ cña ngêi đàn ông gia đình, đồng thời bày tỏ niềm cảm thông tác giả số phận oan nghiÖt cña ngêi phô n÷ C C¶ hai ý trªn Tình tiết độc đáo Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ là : A Tr¬ng Sinh ph¶i ®i lÝnh B Lời nói cái bóng đứa trẻ ngây thơ C Vò N¬ng tù tö D C¶ ba ý trªn YÕu tè k× ¶o ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng cña NguyÔn D÷ cã ý nghÜa : A T¹o nªn mét kÕt thóc phÇn nµo cã hËu cho truyÖn B Thể ớc mơ công đời C Làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp vốn có Vũ Nơng D C¶ ba ý trªn 10 C¸ch ®a nh÷ng yÕu tè k× ¶o cña NguyÔn D÷ ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng : A T¸ch riªng víi c¸c yÕu tè thùc B Xen kÏ víi c¸c yÕu tè thùc C Võa t¸ch riªng võa xen kÏ víi c¸c yÕu tè thùc 11 C¸ch dÉn trùc tiÕp lµ : A Nh¾c l¹i nguyªn v¨n lêi nãi hay ý nghÜ cña ngêi hoÆc nh©n vËt B ThuËt l¹i lêi nãi hay ý nghÜ cña ngêi hoÆc nh©n vËt, cã ®iÒu chØnh cho thÝch hîp ; lời dẫn trực tiếp đợc đặt dấu ngoặc kép C Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ ngời nhân vật ; lời dẫn trực tiếp đợc đặt dấu ngoặc kép Bµi tËp Trong ®o¹n v¨n sau ®©y, c©u nµo cã lêi dÉn trùc tiÕp, c©u nµo cã lêi dÉn gi¸n tiÕp ? (1) Chê m·i míi thÊy mét «ng niªn nghÔu nghÖn v¸c mét bã tre ®i tíi (2) T«i chµo råi hái : “§i chî huyÖn lèi nµo, «ng lµm ¬n chØ gióp t«i ” (3) Anh ta trè m¾t nh×n t«i ch¼ng nãi ch¼ng r»ng, nh nh×n mét gièng ngêi l¹ míi ë ho¶ tinh r¬i xuèng (4) T«i biÕt hiÖu, rút giấy đa cho anh xem lại hỏi (5) Bấy bảo : “Ông lối này, đến chỗ có cây đa to thì rẽ tay phải, quãng lại rẽ tay trái, qua cánh đồng, vào đờng gạch làng Ngò, vòng đằng sau đình, rẽ tay phải, quãng thì đến chợ (6) Đại khái thế, không phải hoàn toàn đúng (7) Chỉ biết là nó lôi thôi rắc rối, nhiều bên phải bên trái quá, tôi không tài nào nhận đợc (8) Anh ta bày cho tôi cách : đứng đợi đấy, gặp gánh hàng chợ thì theo (§«i m¾t - Nam Cao) + Lêi dÉn trùc tiÕp ë c©u + Lêi dÉn gi¸n tiÕp ë c©u Bµi tËp §iÒn vµo chç trèng c©u sau c¸c tõ truyÒn thèng, oan nghiÖt, th¬ng t©m, c¶m th¬ng cho thÝch hîp : Qua câu chuyện đời và cái chết Vũ Nơng, Chuyện ngời gái Nam Xơng thể niềm số phận ng ời phụ nữ Việt Nam dới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp họ §iÒn c¸c tõ : thuËt l¹i, nh¾c l¹i vµo c©u sau : DÉn trùc tiÕp, tøc lµ nguyªn v¨n lêi nãi hay ý nghÜ cña ng êi hoÆc nhân vật ; lời dẫn trực tiếp đợc đặt dấu ngoặc kép DÉn gi¸n tiÕp, tøc lµ lêi nãi hay ý nghÜ cña ngêi hoÆc nh©n vËt, cã điều chỉnh cho thích hợp ; lời dẫn gián tiếp không đặt dấu ngoặc kép Bµi tËp ViÕt v¨n b¶n ng¾n kh«ng qu¸ 15 dßng tãm t¾t ChuyÖn cò phñ chóa TrÞnh cña Phạm Đình Hổ mà em đã đợc học chơng trình Ngữ văn lớp Bµi tËp Từ hoa Truyện Kiều Nguyễn Du là từ nhiều nghĩa Hãy xác định : câu nào, từ hoa đợc dùng với nghĩa gốc, nghĩa chuyển Trong các từ đợc dùng với nghĩa chuyển, từ nào đợc chuyển nghĩa theo phơng thức ẩn dụ ? a) Sen tµn cóc l¹i në hoa, Sầu dài ngày ngắn đông đà sang xuân b) L¹i cµng ñ dét nÐt hoa, Sầu tuôn đứt nối châu sa vắn dài c) Tríc sau nµo thÊy bãng ngêi, Hoa đào năm ngoái còn cời gió đông d) Tõ nghe vên míi thªm hoa Miệng ngời đã tin nhà thì không II Tù luËn Phân tích Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ để làm bật vẻ đẹp và th©n phËn nh©n vËt Vò N¬ng Tr×nh bµy c¶m nghÜ s©u s¾c nhÊt cña em vÒ ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng cña NguyÔn D÷ §¸p ¸n §Ò sè 28 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh vµo c¸c ch÷ sau : C©u : B C©u : A C©u : B C©u : D C©u : C C©u : C C©u : B C©u : B C©u : D C©u 10 : B C©u 11: C Bµi tËp + Lêi dÉn trùc tiÕp ë c©u vµ c©u + Lêi dÉn gi¸n tiÕp ë c©u Bµi tËp §iÒn c¸c tõ vµo chç trèng theo thø tù sau : th¬ng t©m, c¶m th¬ng, oan nghiÖt, truyÒn thèng nh¾c l¹i, thuËt l¹i Bµi tËp Yêu cầu tóm tắt khoảng 15 dòng thể đợc nội dung câu chuyện: đời sống xa hoa và thói ăn chơi của phủ Chúa nh thủ đoạn chúng để vơ vét cải nhân dân thời kì chúa Trịnh Sâm Để tóm tắt đúng, phải nêu đợc các việc nh sau : + Thói ăn chơi xa xỉ chúa Trịnh Sâm và việc xây dựng đình đài với dạo ch¬i diÔn liªn miªn + Chóa søc thu nhiÒu vËt l¹, cña quÝ chèn d©n gian ®a vµo cung Bän ho¹n quan cung giám nhờ gió bẻ măng để quấy nhiễu dân + Nhân dân phải đập phá núi non và cây cảnh để tránh tai vạ Bµi tËp Hoa ë c©u 1, dïng theo nghÜa gèc, c©u 2, dïng theo nghÜa chuyÓn vµ chuyÓn nghÜa theo ph¬ng thøc Èn dô II Tù luËn Đây là kiểu văn nghị luận văn học, phân tích Chuyện ngời gái Nam Xơng để làm bật vẻ đẹp và thân phận nhân vật Vũ Nơng Về nội dung, có hai yêu cầu chính là vẻ đẹp và thân phận Vũ Nơng dới chế độ cũ + Về yêu cầu thứ nhất, thông qua các tình cốt truyện, phân tích để làm lên nhân vật Vũ Nơng, phụ nữ xinh đẹp, nết na, hiền thục lại đảm đang, tháo vát, thờ kính mẹ chồng hiếu thảo, thuỷ chung với chồng, hết lòng vun đắp cho hạnh phúc gia đình + Về thân phận Vũ Nơng, qua phân tích nỗi oan khuất nàng để thấy, ngời phụ nữ đức hạnh đây không không đợc bênh vực, che chở mà còn bị đối xử bất công, vô lí họ không thể sống đợc mà phải tự kết liễu đời mình §©y lµ kiÓu v¨n b¶n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc, cô thÓ lµ v¨n b¶n ChuyÖn ngêi g¸i Nam Xơng Đề tơng đối tự do, cần trình bày cảm xúc, tởng tợng, liên tởng, suy ngẫm sâu sắc mình vài vấn đề nào đó văn Muốn trình bày tình cảm mình vấn đề nào đó, trớc hết phải nêu đối tợng gợi nên cảm xúc, suy nghĩ sâu sắc cho mình Nó có thể là vấn đề nội dung, nghệ thuật hay nội dung và nghệ thuËt Cô thÓ cã thÓ lµ suy nghÜ s©u s¾c nhÊt vÒ : th©n phËn Vò N¬ng nãi riªng vµ ngêi phô nữ nói chung dới chế độ xa; niềm thơng cảm sâu xa nhà văn ngơì phụ nữ; vẻ đẹp cña Vò N¬ng ; bi kÞch cña Vò N¬ng vµ lêi tè c¸o x· héi phong kiÕn ; tÝnh ®a nghi vµ c¸ch xö hồ đồ, độc đoán Trơng Sinh ; lời nói cái bóng đứa ngây thơ ; cách dắt dẫn t×nh tiÕt c©u chuyÖn ; yÕu tè k× ¶o, kÕt thóc cã hËu v.v Từ đối tợng gợi suy nghĩ, phải trình bày đợc cảm nghĩ cách sâu sắc, chân thành, phù hợp với đối tợng đợc nêu §Ò sè 29 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : Vũ trung tuỳ bút Phạm Đình Hổ đợc viết vào thời kì : A Nhµ HËu Lª B Cuèi nhµ Lª, ®Çu nhµ NguyÔn C Đầu đời Nguyễn D Nhµ M¹c Vò trung tuú bót cña Ph¹m §×nh Hæ : A KÓ vÒ chuyÖn ma nhµn rçi viÕt v¨n B Là tác phẩm có giá trị văn chơng đặc sắc mà còn cung cấp tài liệu quí sử học, địa lí, xã hội học C Kể đời ngời dân Hải Dơng, quê ông ChuyÖn cò phñ chóa TrÞnh cña Ph¹m §×nh Hæ : A Phản ánh đời sống xa hoa vua chúa và bọn quan lại từ trung ơng đến địa phơng lúc B Phản ánh tình hình đất nớc ta dới thời chúa Trịnh Sâm C Phản ánh đời sống xa hoa vua chúa và nhũng nhiễu bọn quan lại thời Lª TrÞnh D C¶ ba ý trªn §o¹n v¨n sau ChuyÖn cò phñ chóa TrÞnh: Buæi Êy, bao nhiªu nh÷ng loµi tr©n cÇm dÞ thó, cæ méc qu¸i th¹ch, chËu hoa c©y cảnh chốn dân gian, Chúa sức thu lấy, không thiếu thứ gì Có lấy cây đa to, cµnh l¸ rêm rµ, tõ bªn b¾c chë qua s«ng ®em vÒ Nã gièng nh mét c©y cæ thô mäc trªn ®Çu non hốc đá, rễ dài đến vài trợng, phải binh khiêng nổi, lạo bốn ngời kèm, cầm gơm, đánh la độc thúc quân lính khiêng cho tay Cã néi dung : A Ca ngợi công lao chúa Trịnh việc tạo nên cảnh đẹp cho đất nớc B Ca ngîi nh÷ng k× tÝch cña chóa TrÞnh C Tố cáo hành động ăn cớp trắng trợn Chúa Trịnh NghÖ thuËt miªu t¶ cña Ph¹m §×nh Hæ ë ChuyÖn cò Phñ chóa TrÞnh lµ : A Sö dông phÐp liÖt kª vµ miªu t¶ tØ mØ mét sè sù kiÖn tiªu biÓu B Đa các việc cụ thể, khách quan, không xen lời bình, để việc tự nói lên ý nghÜa cña chóng C Đa các việc, kiện, qua đó thể thái độ cách trực tiếp D Gåm A vµ B §o¹n v¨n sau ®©y ChuyÖn cò Phñ Chóa TrÞnh cña Ph¹m §×nh Hæ cã néi dung g× ? Bän ho¹n quan cung gi¸m l¹i thêng nhê giã bÎ m¨ng, ngoµi do¹ dÉm Hä dß xem nhµ nµo cã chËu hoa c©y c¶nh, chim tèt khíu hay, th× biªn hai ch÷ “phông thñ” vµo Đêm đến, các cậu trèo qua tờng thành ra, sai tay chân đem lính đến lấy phăng đi, buộc cho tội đem giấu vật cung phụng để doạ lấy tiền A Sự tận tuỵ quan lại triều đình phong kiến thời Lê Trịnh B Sự trung thành quan lại nhà Chúa C Thợng bất chính, hạ tắc loạn Bọn hoạn quan lợi dụng hội để kiếm chác D C¶ ba ý trªn Từ nào sau đây có yếu tố đờng với nghĩa là nhà : A thánh đờng B học đờng C đờng sá D đờng mật E đờng G nhà tiền đờng Tõ nµo sau ®©y cã yÕu tè gi¶ víi nghÜa lµ ngêi : A t¸c gi¶ B gi¶ t¹o C so¹n gi¶ D häc gi¶ E gi¶ dèi G gi¶ vê §o¹n v¨n sau ®©y : Buæi Êy, bao nhiªu nh÷ng loµi tr©n cÇm dÞ thó, cæ méc qu¸i th¹ch, chËu hoa c©y cảnh chốn dân gian, Chúa sức thu lấy, không thiếu thứ gì Có lấy cây đa to, cµnh l¸ rêm rµ, tõ bªn b¾c chë qua s«ng ®em vÒ Sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo lµ chñ yÕu ? A Miªu t¶ B LiÖt kª C So s¸nh 10 Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ lµ : A Mét t¸c phÈm lÞch sö B Mét cuèn truyÖn truyÒn k× C Mét cuèn tiÓu thuyÕt lÞch sö viÕt theo lèi ch¬ng håi 11 T¸c gi¶ cña Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ lµ : A Ng« Th× ChÝ B Ng« Th× Du C Nhãm t¸c gi¶ thuéc dßng hä Ng« Th×, ë lµng T¶ Thanh Oai, thuéc huyÖn Thanh Oai, tØnh Hµ T©y 12 §o¹n v¨n sau trÝch Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ : Lần này ta ra, thân hành cầm quân, phơng lợc tiến đánh đã có tính sẵn Chẳng qua mơi ngày có thể đuổi đợc ngời Thanh Nhng nghĩ chúng là nớc lớn gấp mời nớc mình, sau bÞ thua mét trËn, ¾t lÊy lµm thÑn mµ lo mu b¸o thï Nh thÕ th× viÖc binh ®ao kh«ng bao giê døt, kh«ng ph¶i lµ phóc cho d©n, nì nµo mµ lµm nh vËy §Õn lóc Êy chØ cã ngêi khÐo lêi lÏ dẹp việc binh đao, không phải Ngô Thì Nhậm thì không làm đợc Chờ mời năm nữa, cho ta đợc yên ổn mà nuôi dỡng lực lợng, nớc giàu quân mạnh, thì ta có sợ gì chóng ? Cho biÕt vua Quang Trung lµ mét ngêi : A Chủ quan khinh địch ỷ vào sức mạnh quân ta B Cã ý chÝ quyÕt th¾ng vµ cã tÇm nh×n xa tr«ng réng C C¶ A vµ B 13 Lêi dô cña Quang Trung (håi thø 14 - Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ) thÓ hiÖn néi dung g× ? Quân Thanh sang xâm lấn nớc ta, Thăng Long, các ngơi đã biết cha ? Trong khoảng vũ trụ, đất nào ấy, đã phân biệt rõ ràng, phơng Bắc, phơng Nam chia mµ cai trÞ Ngêi ph¬ng B¾c, kh«ng ph¶i nßi gièng níc ta, giÕt h¹i nh©n d©n, v¬ vÐt cña c¶i, ngời mình không thể chịu nổi, muốn đuổi chúng Đời Hán có Trng Nữ Vơng, đời Tống có Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành, đời Nguyên có Trần Hng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, các ngài không nỡ ngồi nhìn chúng làm điều tàn bạo, nên đã thuận lòng ngời dấy nghĩa quân, đánh trận là thắng và đuổi đợc chúng phơng Bắc các thời ấy, Bắc, Nam riêng phận, bờ cõi lặng yên, các vua truyền ngôi lâu đời Từ đời nhà Đinh tới đây, dân ta không khổ nh hồi nội thuộc xa Mọi việc lợi, hại, đợc, là chuyện cũ rành rành các triều đại trớc Nay ngời Thanh lại sang, mu đồ lấy nớc Nam ta đặt làm quận huyện, không biết trông gơng đời Tống, Nguyên, Minh ngày xa Vì ta phải kéo quân đánh đuổi Các ngơi là kẻ có lơng tri, lơng năng, hãy nên cùng ta đồng tâm hiệp lực, để dựng nên công lớn Chớ có quen thói cũ, ăn hai lòng, nh việc phát gi¸c ra, sÏ bÞ giÕt chÕt tøc kh¾c, kh«ng tha mét ai, chí b¶o lµ ta kh«ng nãi tríc ! A Nh¾c l¹i truyÒn thèng cña chèng ngo¹i x©m cña d©n téc ta, kªu gäi qu©n lÝnh đồng tâm hiệp lực đánh giặc đồng thời kỉ luật nghiêm cho quân sĩ B Khẳng định chủ quyền dân tộc ta và lên án hành động xâm lăng phi nghĩa, trái đạo trời giặc, nêu bật dã tâm chúng, nhắc lại truyền thống chống ngoại xâm dân tộc ta từ xa, kêu gọi quân lính đồng tâm hiệp lực đánh giặc C Khẳng định chủ quyền dân tộc ta và lên án hành động xâm lăng phi nghĩa, trái đạo trời giặc, nêu bật dã tâm chúng 14 Vua Quang Trung nªu nh÷ng tÊm g¬ng c¸c anh hïng chèng x©m lîc ph¬ng B¾c qu¸ khø cña d©n téc ta (trong ®o¹n v¨n ë c©u 13) nh»m : A Thể niềm khát khao đợc ghi tên mình vào danh sách các anh hùng dân tộc B Kh¬i gîi niÒm tù hµo d©n téc vµ thÓ hiÖn ý chÝ quyÕt t©m kh«ng thua kÐm ngêi xa C Nêu cao truyền thống đánh giặc ngoại xâm dân tộc ta D TÊt c¶ c¸c ý trªn 15 §o¹n v¨n sau : Tôn Sĩ Nghị sợ mật, ngựa không kịp đóng yên, ngời không kịp mặc áo giáp, dẫn bän lÝnh kÞ m· cña m×nh chuån tríc qua cÇu phao, råi nh»m híng b¾c mµ ch¹y Qu©n sÜ c¸c doanh nghe tin, hoảng hồn, tan tác bỏ chạy, tranh qua cầu sang sông, xô đẩy rơi xuống mà chết nhiều Lát sau cầu lại bị đứt, quân lính rơi xuống nớc, nớc sông Nhị Hà vì mà tắc nghẽn không chạy đợc A KÓ vÒ sù thÊt b¹i th¶m h¹i cña binh tíng nhµ Thanh B KÓ vÒ sù tÊn c«ng nhanh nh chíp cña qu©n ta C KÓ vÒ sù hÌn nh¸t cña T«n SÜ NghÞ Bµi tËp Cho c¸c tõ nhòng nhiÔu, hµo hïng, xa hoa, th¶m b¹i H·y ®iÒn vµo chç trèng ë c¸c c©u sau ®©y cho thÝch hîp : Qua Chuyện cũ phủ Chúa Trịnh, thấy đợc sống vua chúa, sù cña quan l¹i thêi Lª trÞnh vµ gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña mét bµi tuú bót cæ Qua đoạn trích Hoàng Lê thống chí, cảm nhận đợc vẻ đẹp ngời anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ chiến công đại phá quân Thanh, bọn xâm lợc và số phận bi thảm lũ vua quan phản nớc hại dân ; hiểu đợc giá trị nghệ thuật lối văn trần thuật kết hợp với miêu tả chân thực, sinh động Bµi tËp Nèi « A, C vµo c¸c dßng ë « B cho thÝch hîp TruyÖn A Hiện thực sống đợc phản ánh thông qua số phận ngêi cô thÓ Ghi chÐp vÒ nh÷ng ngêi, nh÷ng sù viÖc cô thÓ, cã thùc, qua đó tác giả bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá mình vÒ ngêi vµ cuéc sèng Thêng cã cèt truyÖn vµ nh©n vËt Sù ghi chÐp ë ®©y lµ tuú theo c¶m høng chñ quan, cã thÓ t¶n m¹n, kh«ng cÇn gß bã theo hÖ thèng, kÕt cÊu g× c¶ nhng vÉn tuân theo t tởng, cảm xúc chủ đạo Tuú bót C II Tù luËn Phân tích đoạn trích hồi 14 tác phẩm Hoàng Lê thống chí để làm bật vẻ đẹp hình tợng vua Quang Trung B §¸p ¸n §Ò sè 29 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh trßn vµo c¸c ch÷ sau : C©u : C C©u : B C©u : C C©u : D C©u : C C©u : A, B, G C©u : B C©u 10 : C C©u 11: C C©u 13 : B C©u 14 : C C©u 15 : A C©u : C C©u : A, C, D C©u 12 : B Bµi tËp §iÒn c¸c tõ vµo chç trèng theo thø tù sau : xa hoa, nhòng nhiÔu hµo hïng, th¶m b¹i Bµi tËp ¤ A nèi víi dßng 1, dßng ë « B ; « C nèi víi dßng 2, dßng ë « B II Tù luËn Đây là đề nghị luận đoạn trích tác phẩm truyện, chủ yếu bàn bạc vẻ đẹp nhân vật chính là hình tợng vua Quang Trung Ngoµi yªu cÇu chung cña kiÓu v¨n b¶n nghÞ luËn vÒ t¸c phÈm truyÖn (hay ®o¹n trÝch), nội dung, cần phân tích để làm bật vẻ đẹp hình tợng vua Quang Trung với các sau : ngời hành động mạnh mẽ, đoán ; có trí tuệ sáng suốt, nhạy bén ; có ý chí th¾ng, tÇm nh×n xa tr«ng réng ; cã tµi dông binh nh thÇn; lÉm liÖt chiÕn trËn ; lµ ngêi tæ chức và là linh hồn chiến công vĩ đại §Ò sè 30 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : Cuộc đời Nguyễn Du gắn bó sâu sắc với biến cố lịch sử giai đoạn : A §Çu thÕ kØ XVII - cuèi thÕ kØ XVIII B Cuèi thÕ kØ XVIII - ®Çu thÕ kØ XIX C ThÕ kØ XIX Nguyễn Du đã làm quan cho : A TriÒu T©y S¬n B TriÒu NguyÔn C C¶ A vµ B C¸c yÕu tè nµo sau ®©y cã ¶nh hëng tíi sù nghiÖp v¨n häc cña NguyÔn Du ? A Thời đại và gia đình B Sù hiÓu biÕt s©u réng vµ vèn sèng phong phó cña NguyÔn Du C Tr¸i tim giµu yªu th¬ng cña «ng D Gåm c¶ A, B, C NguyÔn Du s¸ng t¸c v¨n häc b»ng : A Ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m B Ch÷ N«m vµ ch÷ Quèc ng÷ C Ch÷ H¸n vµ ch÷ Quèc ng÷ D Ch÷ Quèc ng÷ vµ ch÷ Ph¸p Các sáng tác nào sau đây Nguyễn Du đợc viết chữ Nôm : A TruyÖn KiÒu, Thanh Hiªn thi tËp B V¨n chiªu hån, Nam trung t¹p ng©m C TruyÖn KiÒu, V¨n chiªu hån D Gåm c¶ A, B, C Truyện Kiều đợc viết theo thể thơ : A Song thÊt lôc b¸t B ThÊt ng«n C Lôc b¸t Gi¸ trÞ hiÖn thùc cña TruyÖn KiÒu lµ : A Phản ánh sâu sắc thực xã hội đơng thời với mặt tàn bạo tầng lớp thống trị và số phận ngời bị áp đau khổ, đặc biệt là số phận bi kịch ngời phụ nữ ; đồng thời bộc lộ niềm thơng cảm sâu sắc trớc khổ đau ngời B Phản ánh sâu sắc thực xã hội đơng thời với mặt tàn bạo tầng lớp thống trị và số phận ngời bị áp đau khổ, đặc biệt là số phận bi kịch ngời phụ nữ C Phản ánh sâu sắc thực xã hội đơng thời với mặt tàn bạo tầng lớp thống trị và số phận ngời bị áp đau khổ, đặc biệt là số phận bi kịch ngời phụ nữ ; trân trọng, đề cao ngời từ vẻ đẹp hình thức, phẩm chất đến ớc mơ, khát vọng chân chÝnh D Gåm c¶ ba ý trªn Truyện Kiều mang giá trị nhân đạo là : A NiÒm th¬ng c¶m s©u s¾c tríc nh÷ng ®au khæ cña ngêi B Sù lªn ¸n, tè c¸o nh÷ng thÕ lùc tµn b¹o C Sự trân trọng, đề cao ngời từ vẻ đẹp hình thức, phẩm chất đến ớc mơ, kh¸t väng ch©n chÝnh D Gåm c¶ ba ý trªn Gi¸ trÞ næi bËt vÒ mÆt nghÖ thuËt cña TruyÖn KiÒu lµ : A Với Truyện Kiều, ngôn ngữ văn học dân tộc và thể thơ lục bát đã đạt tới đỉnh cao rùc rì B Với Truyện Kiều, nghệ thuật tự đã có bớc phát triển vợt bậc, từ nghệ thuật dẫn chuyện đến nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lí ngời C C¶ A vµ B 10 §o¹n th¬ sau TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du : §Çu lßng hai ¶ tè nga, Thuý KiÒu lµ chÞ em lµ Thuý V©n Mai cèt c¸ch tuyÕt tinh thÇn, Mçi ngêi mçi vÎ mêi ph©n vÑn mêi A Giíi thiÖu kh¸i qu¸t hai nh©n vËt Thuý KiÒu vµ Thuý V©n B Miêu tả vẻ đẹp hai chị em Thuý Kiều C Kể đời Kiều và Vân 11 C©u th¬ Lµn thu thuû nÐt xu©n s¬n miªu t¶ : A Vẻ đẹp nét mặt Thuý Kiều B Vẻ đẹp đôi mắt, đôi lông mày Thuý Kiều C C¶ A vµ B 12 Nhận định nào sau đây đúng đề cập đến việc miêu tả hai chị em Thuý Kiều NguyÔn Du ? A Khi t¶ Thuý V©n, t¸c gi¶ chñ yÕu gîi t¶ nhan s¾c mµ kh«ng thÓ hiÖn c¸i tµi, c¸i t×nh nàng Thế nhng, tả Thuý Kiều, nhà thơ tả sắc phần còn dành đến hai phần để tả tµi n¨ng B Khi t¶ Thuý V©n, t¸c gi¶ t¶ nhan s¾c vµ c¸i tµi, c¸i t×nh cña nµng Thuý KiÒu còng đợc tả nh nhng sắc và tài, cái tình nàng đợc tô đậm nét hơn, dụng công C Khi t¶ Thuý V©n, t¸c gi¶ chñ yÕu gîi t¶ nhan s¾c mµ kh«ng thÓ hiÖn c¸i tµi, c¸i t×nh cña nµng ThÕ nhng, t¶ Thuý KiÒu, nhµ th¬ t¶ s¾c hÕt søc s¬ lîc vµ chØ chó träng t¶ c¸i tµi n¨ng h¬n ngêi cña nµng 13 Nhận định nào sau đây đúng ? A Ch©n dung Thuý KiÒu lµ ch©n dung kh«ng mang tÝnh c¸ch, sè phËn Ch©n dung Thuý V©n lµ ch©n dung mang tÝnh c¸ch, sè phËn B Ch©n dung Thuý KiÒu vµ Thuý V©n lµ ch©n dung mang tÝnh c¸ch, sè phËn C Ch©n dung Thuý KiÒu lµ ch©n dung mang tÝnh c¸ch, sè phËn, cßn ch©n dung Thuý V©n kh«ng mang tÝnh c¸ch, sè phËn 14 C¸ch miªu t¶ Thuý KiÒu cña NguyÔn Du hai c©u th¬ sau : Lµn thu thuû nÐt xu©n s¬n, Hoa ghen thua th¾m liÔu hên kÐm xanh A Mang tÝnh cô thÓ B Mang tÝnh íc lÖ C Võa mang tÝnh cô thÓ võa mang tÝnh íc lÖ 15 §o¹n th¬ sau : Th«ng minh vèn s½n tÝnh trêi, Pha nghề thi hoạ đủ mùi ca ngâm Cung th¬ng lµu bËc ngò ©m, Nghề riêng ăn đứt hồ cầm trơng Khóc nhµ tay lùa nªn ch¬ng, Mét thiªn b¹c mÖnh l¹i cµng n·o nh©n Ca ngợi vẻ đẹp nào Kiều ? A Vẻ đẹp nhân phẩm B Vẻ đẹp hình thức C Vẻ đẹp tài D C¶ ba néi dung trªn 16 Chân dung Thuý Vân đợc miêu tả trớc Thuý Kiều vì : A Thuý V©n lµ em Thuý KiÒu B §Ó lµm næi bËt ch©n dung Thuý V©n C Làm để bật lên chân dung Thuý Kiều 17 Nhận định nào đúng ? A Vẻ đẹp Vân là vẻ đẹp ngoại hình, còn vẻ đẹp Kiều là nhan sắc, tài năng, t©m hån B Nếu vẻ đẹp Vân chủ yếu là ngoại hình thì vẻ đẹp Kiều là nhan sắc, tài n¨ng vµ t©m hån C Hai chị em Thuý Kiều đẹp mời phân vẹn mời, đẹp ngoại hình lẫn tài năng, tâm hån 18 §o¹n th¬ ChÞ em Thuý KiÒu thuéc phÇn nµo cña TruyÖn KiÒu ? A Gia biÕn vµ lu l¹c B Gặp gỡ và đính ớc C §oµn tô 19 Gợi tả vẻ đẹp chị em Thuý Kiều, Nguyễn Du đã : A Trân trọng, đề cao vẻ đẹp ngời B Thể ngỡng mộ ngời C C¶ A vµ B 20 §o¹n th¬ C¶nh ngµy xu©n thuéc phÇn nµo cña TruyÖn KiÒu ? A Gặp gỡ và đính ớc B Gia biÕn vµ lu l¹c C §oµn tô 21 Bèn c©u th¬ sau : Ngµy xu©n Ðn ®a thoi, Thiều quang chín chục đã ngoại sáu mơi Cá non xanh tËn ch©n trêi, Cµnh lª tr¾ng ®iÓm mét vµi b«ng hoa A T¶ c¶nh lÔ héi ngµy xu©n B T¶ c¶nh tiÕt minh C T¶ c¶nh mïa xu©n 22 Néi dung ë bèn c©u th¬ trªn lµ : A T¶ c¶nh mïa xu©n B Béc lé lßng yªu mïa xu©n C C¶ A vµ B 23 Bøc tranh thiªn nhiªn ë hai c©u th¬ : Cá non xanh tËn ch©n trêi, Cµnh lª tr¾ng ®iÓm mét vµi b«ng hoa A Khoáng đạt, trẻo B Míi mÎ, tinh kh«i, giµu søc sèng C NhÑ nhµng, khiÕt D C¶ ba ý trªn 24 Néi dung cña ®o¹n th¬ sau : Thanh minh tiÕt th¸ng ba Lễ là tảo mộ hội là đạp GÇn xa n« nøc yÕn anh, ChÞ em s¾m söa bé hµnh ch¬i xu©n DËp d×u tµi tö giai nh©n, Ngùa xe nh níc ¸o quÇn nh nªm Ngổn ngang gò đống kéo lên, Thoi vµng vã r¾c, tro tiÒn giÊy bay A C¶nh thiªn nhiªn mïa xu©n B C¶nh lÔ héi ngµy xu©n C C¶nh mª tÝn dÞ ®oan 25 C¸c tõ ®o¹n th¬ trªn : gÇn xa, yÕn anh, chÞ em, tµi tö, giai nh©n, n« nøc, s¾m söa, dËp d×u gîi t¶ : A Sự đông vui, nhiều ngời cùng hội B Sù rén rµng, n¸o nhiÖt cña ngµy héi C T©m tr¹ng cña ngêi ®i lÔ héi D C¶ A, B vµ C 26 C©u th¬ : DËp d×u tµi tö giai nh©n Ngùa xe nh níc ¸o quÇn nh nªm Sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt : A Nh©n ho¸ B Èn dô C.So s¸nh 27 Nhận định sau đây đúng hay sai ? C¶nh mïa xu©n ë c©u cuèi vµ bèn c©u ®Çu ®o¹n trÝch C¶nh ngµy xu©n (TruyÖn KiÒu – NguyÔn Du), bªn c¹nh nh÷ng nÐt gièng cßn cã sù kh¸c lµ bëi thời gian, không gian thay đổi, nhng điều quan trọng là cảnh đợc cảm nhận qua tâm trạng Hai chữ nao nao câu thơ Nao nao dòng nớc uốn quanh đã nhuốm màu tâm trạng lên c¶nh vËt A §óng B Sai Bµi tËp §iÒn vµo chç trèng : Cho các từ : dự cảm, ớc lệ, vẻ đẹp điền vào các câu sau: §o¹n th¬ ChÞ em Thuý KiÒu sö dông bót ph¸p nghÖ thuËt , lấy thiên nhiên để gợi tả vẻ đẹp ngời, khắc hoạ rõ nét chân dung chị em thuý Kiều Ca ngợi vẻ đẹp, tài ngời và kiếp ngời tài hoa mÖnh b¹c lµ biÓu hiÖn cña c¶m høng nh©n v¨n ë NguyÔn Du T×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo c©u sau : a) ThuËt ng÷ lµ nh÷ng tõ ng÷ biÓu thÞ kh¸i niÖm , c«ng nghÖ, thêng đợc dùng các văn , công nghệ Thuật ngữ không có tính b) Trong v¨n b¶n , sù miªu t¶ cô thÓ, chi tiÕt vÒ c¶nh vËt, nh©n vËt vµ việc có tác dụng làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm và sinh động Bµi tËp Đọc định nghĩa sau đây và trả lời câu hỏi : + Đờng phân giác là đờng thẳng chia góc phẳng làm hai góc + An®ehit lµ mét hîp chÊt h÷u c¬ mïi nång, cã thÓ ®iÒu chÕ tõ rîu hoÆc acetylen + Đột biến là thay đổi đột ngột tính trạng cá thể sinh vật thay đổi cấu trúc di truyÒn + Electron lµ h¹t c¬ b¶n rÊt nhá, thµnh phÇn cÊu t¹o nguyªn tö, mang ®iÖn tÝch ©m, chuyển động tạo thành dòng điện + Đờng tròn là đờng tập hợp tất các điểm mặt phẳng cách điểm cố định (gọi là tâm) khoảng không đổi (gọi là bán kính) + Âm tố là đơn vị ngữ âm nhỏ + Axªton lµ mét hîp chÊt láng kh«ng mµu, dÔ bay h¬i, dÔ ch¸y, dÔ tan níc, dïng lµm dung môi và để tổng hợp nhiều chất hữu + Trạng ngữ là thành phận phụ câu, biểu thị ý nghĩa tình : thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích, phơng tiện v.v Em đã học định nghĩa này môn học nào ? Các từ in đậm chủ yếu đợc dùng loại văn nào ? Bµi tËp H·y t×m c¸c chi tiÕt miªu t¶ c©u v¨n sau : Nhà ta phờng Hà Khẩu, huyện Thọ Xơng, trớc hiên tiền đờng có trồng cây lê, cao vài trợng, lúc nở hoa, trắng xoá thơm lừng ; trớc nhà trung đờng trồng hai cây lựu trắng, lựu đỏ, lúc trông đẹp, bà cung nhân ta sai chặt vì cớ Bµi tËp H·y tãm t¾t t¸c phÈm TruyÖn KiÒu Bµi tËp T×m c¸c tõ H¸n ViÖt ®o¹n th¬ sau (kh«ng kÓ danh tõ riªng) : Mai cèt c¸ch tuyÕt tinh thÇn, Mçi ngêi mçi vÎ mêi ph©n vÑn mêi V©n xem trang träng kh¸c vêi, Khuôn trăng đầy đằn nét ngài nở nang Hoa cêi ngäc thèt ®oan trang, M©y thua níc tãc tuyÕt nhêng mµu da (TruyÖn KiÒu - NguyÔn Du) II Tù luËn Phân tích đoạn thơ Chị em Thuý Kiều (trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) để làm bật vẻ đẹp Thuý Kiều và Thuý Vân Tr×nh bµy nh÷ng c¶m nghÜ cña em vÒ bøc tranh thiªn nhiªn vµ lÔ héi mïa xu©n ®o¹n th¬ C¶nh ngµy xu©n trÝch TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du §¸p ¸n §Ò sè 30 I Tr¾c ngiÖm Bµi tËp Khoanh trßn vµo c¸c ch÷ sau : C©u : B C©u : C C©u : C C©u 13 : B C©u 17 : B C©u 21 : C C©u 25 : D C©u : B C©u : C C©u 10 : A C©u 14 : B C©u 18 : B C©u 22 : C C©u 26 : C C©u : D C©u : B C©u 11: B C©u 15 : C C©u 19 : C C©u 23 : D C©u 27 : A C©u : A C©u : D C©u 12 : A C©u 16 : C C©u 20 : A C©u 24 : B Bµi tËp §iÒn vµo c¸c chç trèng : ớc lệ, vẻ đẹp, dự cảm a) khoa häc, khoa häc, biÓu c¶m b) tù sù Bµi tËp + Định nghĩa đờng tròn, đờng phân giác học môn toán + §Þnh nghÜa vÒ electron häc ë m«n vËt lÝ + §Þnh nghÜa vÒ axeton vµ an®ehit häc ë m«n ho¸ häc + §Þnh nghÜa vÒ ©m tè vµ tr¹ng ng÷ häc ë m«n tiÕng ViÖt Các từ in đậm chủ yếu đợc dùng loại văn khoa học, công nghệ Bµi tËp C¸c chi tiÕt miªu t¶ c©u v¨n : cao vài trợng; lúc nở hoa, trắng xoá thơm lừng; lúc trông đẹp Bµi tËp Dựa vào sách giáo khoa để tóm tắt Tuy nhiên, không nên học thuộc lòng để chép lại Cần tóm tắt và diễn đạt theo cách riêng mình Bµi tËp C¸c tõ H¸n ViÖt ®o¹n th¬ lµ : mai, cèt c¸ch, tuyÕt, tinh thÇn, ph©n, trang träng, hoa , ngäc, ®oan trang II Tù luËn Đây là đề nghị luận đoạn trích tác phẩm truyện thơ, phân tích để làm bật vẻ đẹp hai nhân vật Thuý Vân và Thuý Kiều Ngoµi yªu cÇu chung cña kiÓu v¨n b¶n nghÞ luËn vÒ t¸c phÈm truyÖn (hay ®o¹n trÝch), cần phân tích để làm bật vẻ đẹp nhân vật nh sau: + Thuý Vân : Tác giả dùng thứ cao đẹp thiên nhiên để so sánh vẻ đẹp trang träng, ®oan trang cña V©n Víi thñ ph¸p liÖt kª vµ c¸ch sö dông tõ ng÷ cô thÓ còng nh nh÷ng biện pháp nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, Thuý Vân lên đẹp vẻ đẹp trung thực, phúc hậu mµ quÝ ph¸i cña ngêi phô n÷ Ch©n dung Thuý V©n lµ ch©n dung mang tÝnh c¸ch, sè phËn Vẻ đẹp nàng tạo hoà hợp, êm đềm với xung quanh nên nàng có đời bình lặng su«n sÎ + Thuý Kiều : Câu thơ giới thiệu khái quát làm lên Thuý kiều với vẻ đẹp sắc sảo trí tuệ và mặn mà tâm hồn Vẫn dùng hình tợng nghệ thuật ớc lệ để tả Thuý Kiều, nét vẽ Nguyễn Du thiên gợi, tạo ấn tợng chung vẻ đẹp giai nhân tuyệt sắc; đây, nhà thơ tập trung gợi tả vẻ đẹp đôi mắt – phần tinh anh tâm hồn và trí tuệ Trong 12 câu dùng để tả Kiều, tác giả dành tới câu để tả tài : cầm (đàn), kì (cờ), thi (thơ), hoạ (vẽ), đặc biệt là tài đàn Khúc đàn bạc mệnh mà nàng tự soạn chính là tiếng nói trái tim đa sầu, đa cảm Vẻ đẹp Kiều là kết hợp sắc – tài – tình Chân dung Kiều là chân dung mang tính cách, số phận Vẻ đẹp nàng làm cho t¹o ho¸ ph¶i hên, ph¶i ghen nªn sè phËn sÏ Ðo le, ®au khæ §©y lµ kiÓu v¨n b¶n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc, cô thÓ lµ vÒ mét ®o¹n trÝch C¶nh ngµy xu©n TruyÖn KiÒu §Ò yªu cÇu ph¸t biÓu nh÷ng c¶m nghÜ vÒ bøc tranh thiªn nhiªn vµ cảnh lễ hội mùa xuân đoạn trích Muốn trình bày tình cảm mình các vấn đề đó, trớc hết phải nêu đối tợng gợi nên cảm xúc, suy nghĩ cho mình là tranh thiên nhiên và cảnh lễ hội mùa xuân Trên sở đó, trình bày cảm xúc, tởng tợng, liên tởng, suy ngẫm mình cách chân thành, phù hợp với đối tợng đợc nêu §Ò sè 31 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : §o¹n th¬ KiÒu ë lÇu Ngng BÝch thuéc phÇn nµo cña TruyÖn KiÒu ? A Gặp gỡ và đính ớc B Gia biÕn vµ lu l¹c C §oµn tô Tríc lÇu Ngng BÝch kho¸ xu©n, VÎ non xa tÊm tr¨ng gÇn ë chung Bèn bÒ b¸t ng¸t xa tr«ng, C¸t vµng cån nä bôi hång dÆm Bẽ bàng mây sớm đèn khuya Nöa t×nh nöa c¶nh nh chia tÊm lßng (TrÝch : KiÒu ë lÇu Ngng BÝch- TruyÖn KiÒu) a) §o¹n th¬ trªn cã néi dung : A T¶ c¶nh ë lÇu Ngng BÝch B Diễn tả tâm trạng cô đơn Kiều C Gåm c¶ hai néi dung trªn b) Kh«ng gian ®o¹n th¬ : A Mªnh m«ng, hoang v¾ng, rîn ngîp B Réng lín, t¨m tèi, rîn ngîp C C¶ hai néi dung trªn c) Thêi gian ®o¹n th¬ : A Một ngày đêm B Nhiều ngày đêm C Lúc sáng sớm và đêm khuya d) Hình ảnh : vẻ non xa trăng gần và mây sớm đèn khuya gợi : A S¾c mµu cña kh«ng gian B Nỗi cô đơn tuyệt đối Kiều C Vẻ đẹp lầu Ngng Bích Tởng ngời dới nguyệt chén đồng, Tin s¬ng luèng nh÷ng rµy tr«ng mai chê Bªn trêi gãc bÓ b¬ v¬, TÊm son gét röa bao giê cho phai Xãt ngêi tùa cöa h«m mai, Quạt nồng ấp lạnh đó ? S©n Lai c¸ch mÊy n¾ng ma, Có gốc tử đã vừa ngời ôm (TrÝch : KiÒu ë lÇu Ngng BÝch - TruyÖn KiÒu) a) Trong ®o¹n th¬ trªn, KiÒu nhí tíi ? A Nhí cha mÑ vµ Thuý V©n B Nhí Kim Träng vµ Thuý V©n C Nhí cha mÑ vµ Kim Träng b) Nhí Kim Träng, KiÒu nhí tíi : A Buæi du xu©n tiÕt minh, hai ngêi gÆp gì lÇn ®Çu B Lời thề nguyền đôi lứa C LÇn Kim Träng gÆp KiÒu tr¶ chiÕc thoa r¬i c) Nçi nhí cha mÑ cña KiÒu g¾n liÒn víi : A Nçi lo B Nçi th¬ng xãt C C¶ A vµ B d) Côm tõ : s©n lai, gèc tö lµ : A C¸c h×nh ¶nh ho¸n dô B C¸c ®iÓn cè C C¸c h×nh ¶nh thùc e) Nçi nhí chµng Kim vµ cha mÑ cña KiÒu cho ta thÊy : A KiÒu lµ mét ngêi t×nh chung thuû, ngêi hiÕu th¶o B Kiều là ngời có lòng vị tha đáng trân trọng C KiÒu lµ mét ngêi giµu lßng tr¾c Èn D Gåm A vµ B T¸m c©u th¬ cuèi cña ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ngng BÝch : Buån tr«ng cöa bÓ chiÒu h«m, ThuyÒn thÊp tho¸ng c¸nh buåm xa xa ? Buån tr«ng ngän níc míi sa, Hoa tr«i man m¸c biÕt lµ vÒ ®©u ? Buån tr«ng néi cá rÇu rÇu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buån tr«ng giã cuèn mÆt duÒnh, Çm Çm tiÕng sãng kªu quanh ghÕ ngåi a) Cã néi dung g× ? A T¶ c¶nh B ThÓ hiÖn t©m tr¹ng vµ c¶nh ngé cña Thuý KiÒu C Trong lóc buån ch¸n, KiÒu suy nghÜ m«ng lung D Gåm A vµ B b) C¶nh ë lÇu Ngng BÝch : A Đợc nhìn từ xa đến gần, màu sắc từ nhạt đến đậm B Âm từ tĩnh đến động C §îc nh×n qua t©m tr¹ng cña KiÒu D Gåm c¶ ba néi dung trªn c) Đoạn thơ thể tâm trạng và cảnh ngộ Kiều : cô đơn, thân phận nênh vô định, nỗi buồn tha hơng, niềm thơng nỗi nhớ và bàng hoàng, lo sợ Nhận định trên : A §óng B Sai d) C©u th¬ : Çm Çm tiÕng sãng kªu quanh ghÕ ngåi A T¶ thùc B Tạo âm làm cho cảnh thêm sôi động khiến lòng ngời vợi bớt nỗi buồn C Gợi nỗi kinh hoàng, nh báo trớc bão tố vùi dập đời nàng §o¹n th¬ M· Gi¸m Sinh mua KiÒu thuéc phÇn nµo cña TruyÖn KiÒu ? A Gặp gỡ và đính ớc B Gia biÕn vµ lu l¹c C §oµn tô Ng«n ng÷ cña M· Gi¸m Sinh hai c©u th¬ : Hái tªn, r»ng : “M· Gi¸m Sinh”, Hái quª, r»ng : “HuyÖn L©m Thanh còng gÇn” A Sóc tÝch B Gi¶n dÞ C Céc lèc C¸ch tr¶ lêi trªn cho thÊy M· Gi¸m Sinh lµ ngêi : A BiÕt tiÕt kiÖm lêi nãi B ThiÕu v¨n ho¸ giao tiÕp C Gåm c¶ A vµ B DiÖn m¹o cña M· Gi¸m Sinh hai c©u th¬ : Qu¸ niªn tr¹c ngo¹i tø tuÇn Mµy r©u nh½n nhôi ¸o quÇn b¶nh bao Cho biÕt y lµ mét ngêi : A Biết làm đẹp B Ch¶i chuèt kÖch cìm, kh«ng phï hîp víi løa tuæi C Gän gµng, lÞch sù Tõ lao xao c©u th¬ Tríc thÇy sau tí lao xao diÔn t¶ : A Kh«ng khÝ vui vÎ cña ®oµn ngêi ®i hái vî cho M· Gi¸m Sinh B Cảnh đông vui đám ăn hỏi C ThÇy tí nhµ anh chµng hä M· lµ mét lò l¸o nh¸o, « hîp D TÊt c¶ c¸c ý trªn 10 M· Gi¸m Sinh lµ ngêi nh thÕ nµo qua hai c©u th¬ sau ? MÆn nång mét vÎ mét a B»ng lßng kh¸ch míi tuú c¬ dÆt d×u A ThËn träng B ThiÕu quyÕt ®o¸n C Läc lâi bu«n b¸n 11 Trong ®o¹n trÝch M· Gi¸m Sinh mua KiÒu, nµng KiÒu kh«ng nãi lêi nµo v× : A Nµng e thÑn B Nàng đau đớn vì mình trở thành món hàng tay ngời khác C C¶ hai ý trªn 12 §o¹n trÝch M· Gi¸m Sinh mua KiÒu cã ý nghÜa : A Tố cáo đồng tiền và các lực tàn bạo chà đạp ngời B Bộc lộ lòng nhân đạo cao Nguyễn Du C Gåm A vµ B 13 Tµi n¨ng nghÖ thuËt cña NguyÔn Du ®o¹n trÝch M· Gi¸m Sinh mua KiÒu : A T¶ c¶nh ngô t×nh B Kh¾c ho¹ tÝnh c¸ch nh©n vËt C KÓ chuyÖn Bµi tËp Xác định nghĩa yếu tố Hán Việt : Th©n (H¸n ViÖt) cã nh÷ng nghÜa th«ng dông nhÊt nh sau: - M×nh, th©n thÓ – thÓ tÝch cña vËt - Th¬ng yªu, gÇn gòi Cho biÕt nghÜa cña yÕu tè th©n mçi tõ sau ®©y : th©n téc, th©n méc, th©n cËn, th©n phËn, th©n ¸i, th©n thÕ, th©n phô Gi¶i thÝch nghÜa cña nh÷ng tõ nµy Cho tõ H¹ (H¸n ViÖt) víi nh÷ng nghÜa nh sau: - ë díi, r¬i xuèng - Mïa thø hai mét n¨m Cho biết nghĩa yếu tố hạ từ sau đây : hạ bút, hạ chí, hạ đẳng, hạ lu, h¹ tuÇn Gi¶i thÝch nghÜa cña nh÷ng tõ nµy Với yếu tố Hán Việt sau đây, hãy tìm hai từ ghép có yếu tố đó : Chung (cuối cùng), hoả (lửa), nạn (tai vạ nguy hiểm), đại (đời), đại (lớn), tận (hết, tất th¶y), bæ (bï vµo), tiÒm (ch×m níc, Èn dÊu) Bµi tËp §iÒn vµo chç trèng : Cho bốn từ : bóc trần, cô đơn, lên án, nội tâm, điền vào hai câu sau cho thích hợp : a) KiÒu ë lÇu Ngng BÝch lµ mét nh÷ng ®o¹n trÝch miªu t¶ nh©n vËt thành công Truyện Kiều, đặc biệt là bút pháp tả cảnh ngụ tình Đoạn thơ cho thÊy c¶nh ngé , buån tñi vµ tÊm lßng thuû chung, hiÕu th¶o cña Thuý KiÒu b) Bằng việc miêu tả ngoại hình, cử và ngôn ngữ đối thoại để khắc hoạ tính cách nhân vật đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều, tác giả đã chất xấu xa, đê tiện Mã Giám Sinh, qua đó lực tàn bạo chà đạp lªn s¾c tµi vµ nh©n phÈm cña ngêi phô n÷ II Tù luËn Ph©n tÝch t¸m c©u th¬ cuèi ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ngng BÝch Ph©n tÝch t©m tr¹ng nhí th¬ng cña KiÒu ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ngng BÝch Phân tích tranh thiên nhiên sáu câu đầu đoạn trích Kiều lầu Ngng Bích để làm næi bËt c¶nh ngé cña KiÒu §¸p ¸n §Ò sè 31 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh trßn vµo c¸c ch÷ sau : C©u 2d :B C©u 3a : C C©u 3b : B C©u 3c : C C©u 3d :B C©u 3e : D C©u 4a : D C©u 4b : D C©u 4c :A C©u 4d : C C©u : B C©u : C C©u : B C©u : B C©u : C C©u10 : C C©u 11 : C C©u 12 : C C©u 13 : B Bµi tËp Xác định nghĩa yếu tố Hán Việt : tuyÖt: - Mình, thân thể – thể tích vật : thân mộc (thân cây gỗ), thân phận (địa vị và giai cấp cảnh ngộ mình), thân (cuộc đời riêng ngời, thờng là ngời có danh tiÕng) - Th¬ng yªu, gÇn gòi : th©n ¸i (yªu mÕn mËt thiÕt), th©n téc (ngêi hä néi), th©n cËn (thân thiết, gần gũi), thân phụ (cha đẻ mình) h¹ : - dới, rơi xuống : hạ bút (đặt bút xuống để viết hay vẽ), hạ đẳng (bậc dới), hạ lu (chỗ gÇn cöa s«ng), h¹ tuÇn (kho¶ng thêi gian 10 ngµy cuèi th¸ng) - Mïa thø hai mét n¨m : h¹ chÝ (gi÷a mïa h¹) Giíi thiÖu mét sè tõ sau : - chung (cuèi cïng) : chung kÕt, chung thuû, chung côc, - ho¶ (löa) : ho¶ ho¹n, ho¶ xa, ho¶ ph¸o, ho¶ t¸ng - n¹n (tai v¹ nguy hiÓm) : tÞ n¹n, n¹n d©n, n¹n kiÒu - đại (đời) : đại, cổ đại, thời đại - đại (lớn) : đại tiệc, đại sự, đại cáo - tËn (hÕt, tÊt th¶y) : tËn t©m, tËn lùc, tËn trung, tËn hiÕu - bæ (bï vµo) : bæ Ých, bæ tóc, bæ dông, bæ khuyÕt - tiÒm (ch×m níc, Èn dÊu) : tiÒm Èn, tiÒm lùc, tiÒm tµng, tiÒm n¨ng Bµi tËp §iÒn vµo chç trèng : Điền các từ theo đúng thứ tự vào các câu nh sau : a) nội tâm, cô đơn b) bãc trÇn, lªn ¸n II Tù luËn Đây là đề nghị luận đoạn trích tác phẩm truyện thơ, phân tích câu thơ cuối ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ngng BÝch Ngoµi yªu cÇu chung cña kiÓu v¨n b¶n nghÞ luËn vÒ t¸c phÈm truyÖn (hay ®o¹n trÝch), cần phân tích để làm bật tâm trạng buồn lo Kiều qua nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Diễn tả tâm trạng Kiều, Nguyễn Du đã tìm cách thể tình cảnh, cảnh tình Cảnh vật chính là tâm trạng Kiều Cảnh đợc miêu tả từ xa đến gần, màu sắc từ nhạt đến đậm, âm từ tĩnh đến động Hình ảnh có cánh buồm thấp thoáng, có cánh hoa trôi man mác và nội cỏ ràu rầu Tất nhằm thể tâm trạng cô đơn, thân phận nênh vô định, nỗi buồn kẻ tha phơng, nỗi nhớ ngời yêu, cha mẹ và bàng hoàng đến lo sợ Kiều Câu kết nh báo trớc dông bão lên, xô đẩy, vùi dập đời nàng Đề bài yêu cầu phân tích tâm trạng nhớ thơng Kiều chàng Kim và cha mẹ nàng Nội dung cần đạt là : Nhớ chàng Kim, Kiều nhớ tới lời thề nguyền đôi lứa, tởng tợng cảnh chàng Kim hớng mình, đêm ngày mong tin nhng uổng công vô ích Tâm trạng Kiều đầy xót xa, đau đớn Nhớ tới cha mẹ, lòng Kiều đầy thơng xót Nàng thơng cha mẹ sáng chiều tựa cửa ngóng tin con, mong đỡ đần ; nàng xót xa thời cha mẹ không chăm nom và không đợc tự tay ch¨m sãc cha mÑ lóc tuæi giµ søc yÕu Qua ph©n tÝch t©m tr¹ng nhí th¬ng cña KiÒu ph¶i lµm hiÖn lªn mét ngêi sèng thuû chung tình yêu, hiếu thảo với cha mẹ và có lòng vị tha đáng trân trọng §Ò bµi yªu cÇu ph©n tÝch bøc tranh thiªn nhiªn ë c©u th¬ ®Çu ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ngng Bích để thấy cảnh ngộ Kiều Nghệ thuật tả cảnh đây Nguyễn Du là tả c¶nh ngô t×nh cho nªn kh«ng nªn t¸ch b¹ch c¶nh vµ t×nh riªng biÖt Tõ c¶nh gîi lªn c¶nh ngé cña KiÒu : Kh«ng gian bøc tranh mªnh m«ng hoang v¾ng vµ ®Çy rîn ngîp HØnh ¶nh non xa, tr¨ng gÇn gîi sù ch¬i v¬i cña KiÒu tríc trêi níc mªnh m«ng Nh÷ng c¸t vµng cån nä, bôi hång dÆm võa lµm t¨ng thªm c¸i mªnh m«ng cña kh«ng gian võa t« ®Ëm sù tr¬ träi, rîn ngîp cña ngêi Thêi gian vµ kh«ng gian nh giam h·m ngêi, KiÒu mét m×nh mét bóng Nàng rơi vào hoàn cảnh cô đơn tuyệt đối §Ò sè 32 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : §o¹n th¬ Thuý KiÒu b¸o ©n b¸o o¸n thuéc phÇn nµo cña TruyÖn KiÒu ? A Gặp gỡ và đính ớc B Gia biÕn vµ lu l¹c C §oµn tô Đoạn thơ từ câu Cho gơm mời đến Thúc lang đến câu Mu sâu trả nghĩa sâu cho vừa Thuý KiÒu b¸o ©n b¸o o¸n kÓ vÒ viÖc : A KiÒu b¸o ©n Thóc Sinh B KiÒu b¸o o¸n Ho¹n Th C Gåm c¶ A vµ B C©u th¬ : GÊm tr¨m cuèn b¹c ngh×n c©n, T¹ lßng dÔ xøng b¸o ©n gäi lµ Cho biÕt : A KiÒu tr¶ cha xøng víi ©n cña Thóc Sinh B KiÒu träng ©n nghÜa h¬n tiÒn b¹c C C¶ hai néi dung trªn Trong trả ân Thúc Sinh, Kiều đã nhắc đến Hoạn Th, điều đó có ý nghĩa : A Kiều muốn xem ân Hoạn Th ngang với ân Thúc Sinh nàng B Kiều không thể nào quên đợc nỗi đau đớn, nhục nhã mà Hoạn Th đã gây cho nµng C KiÒu muèn trÊn an Thóc Sinh Lêi chµo cña KiÒu c©u th¬ sau : Thoắt trông nàng đã chào tha : “Tiểu th có bây đến đây !” A Mang tÝnh chÊt x· giao B ThÓ hiÖn sù t«n träng Ho¹n Th C Mỉa mai, đánh phủ đầu Hoạn Th Lêi kªu ca cña Ho¹n Th : Rằng : “Tôi chút phận đàn bà, Ghen tu«ng th× còng ngêi ta thêng t×nh NghÜ cho g¸c viÕt kinh, Víi khái cöa døt t×nh ch¼ng theo Lßng riªng riªng nh÷ng kÝnh yªu, Chång chung cha dÔ chiÒu cho Trãt lßng g©y viÖc ch«ng gai Cßn nhê lîng bÓ th¬ng bµi nµo ch¨ng.” Cã néi dung : A Đánh đồng cái ghen kẻ có quyền với cái ghen thờng tình đàn bà B KÓ c«ng kh«ng b¾t gi÷ KiÒu nµng trèn khái Quan ¢m c¸c C NhËn tÊt c¶ lçi thuéc vÒ m×nh D TÊt c¶ c¸c néi dung trªn Lêi kªu ca cña Ho¹n Th chøng tá : A Ho¹n Th lµ ngêi biÕt râ ph¶i tr¸i B Ho¹n Th lµ ngêi quû qu¸i tinh ma C Ho¹n Th lµ ngêi ch©n thËt D TÊt c¶ c¸c néi dung trªn Nhận định sau đây đúng hay sai ? Tuy cã h¹n chÕ viÖc KiÒu tha Ho¹n Th song kh«ng v× vËy mµ mµn b¸o ©n b¸o oán công vì danh giá và địa vị nh Hoạn Th đã bị nhấn xuống bïn ®en A §óng B Sai Bài học rút đợc từ đời Nguyễn Đình Chiểu : A Nghị lực sống và cống hiến cho đời B Lßng yªu níc vµ tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m C C¶ A vµ B 10 Truyện Lục Vân Tiên đợc viết nhằm mục đích trực tiếp là truyền dạy đạo lí làm ngời Đạo lí đó là : A Xem träng t×nh nghÜa gi÷a ngêi víi ngêi x· héi B §Ò cao tinh thÇn nghÜa hiÖp, s½n sµng cøu khèn phß nguy C Thể khát vọng nhân dân hớng tới lẽ sống công và điều tốt đẹp đời D Bao gåm A, B, vµ C 11 TruyÖn Lôc V©n Tiªn thuéc thÓ lo¹i : A Th¬ tr÷ t×nh b»ng ch÷ H¸n B Th¬ tr÷ t×nh b»ng ch÷ N«m C TruyÖn th¬ b»ng ch÷ N«m 12 Qua việc đánh cớp cứu Kiều Nguyệt Nga, ta thấy Lục Vân Tiên là ngời : A Cã tµi n¨ng B Có lòng vị nghĩa, đờng thấy chuyện bất bình chẳng tha C Cã phÈm chÊt anh hïng D Gåm tÊt c¶ c¸c néi dung trªn 13 Nhân vật Lục Vân Tiên đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga đợc xây dùng th«ng qua : A Lêi nãi B Hành động C Cö chØ D TÊt c¶ c¸c ý trªn 14 Lục Vân Tiên giống nhân vật nào sau đây hành động nghĩa hiệp ? A Nhµ vua truyÖn TÊm C¸m B Ngêi em truyÖn C©y khÕ C Th¹ch Sanh truyÖn Th¹ch Sanh D Ngêi anh truyÖn C©y khÕ 15 §o¹n trÝch Lôc V©n Tiªn cøu KiÒu NguyÖt Nga thÓ hiÖn Lôc V©n Tiªn lµ mét ngêi : A Cã tÝnh c¸ch anh hïng, cã tµi n¨ng vµ tÊm lßng vÞ nghi· B ChÝnh trùc, hµo hiÖp, träng nghÜa khinh tµi song còng rÊt tõ t©m, nh©n hËu C Gåm c¶ A vµ B 16 Ng«n ng÷ cña t¸c gi¶ ®o¹n trÝch Lôc V©n Tiªn cøu KiÒu NguyÖt Nga lµ : A Ngôn ngữ mộc mạc, bình dị, gần với lời nói thông thờng và mang sắc thái địa phơng Nam Bộ B Nã cã phÇn thiÕu trau chuèt, uyÓn chuyÓn nhng l¹i phï hîp víi ng«n ng÷ ngêi kÓ chuyÖn ; tù nhiªn, dÔ ®i vµo quÇn chóng C Ng«n ng÷ th¬ ®a d¹ng, phï hîp víi diÔn biÕn t×nh tiÕt D TÊt c¶ c¸c ý trªn Bµi tËp Nèi c¸c dßng ë « A vµ « B cho thÝch hîp : A B KiÒu ë lÇu Ngng BÝch Nghệ thuật xây dựng nhân vật đợc thể qua bút ph¸p íc lÖ miªu t¶ ngo¹i h×nh Bµi tËp §o¹n th¬ sau TruyÖn KiÒu : Buån tr«ng cöa bÓ chiÒu h«m, ThuyÒn thÊp tho¸ng c¸nh buåm xa xa ? Buån tr«ng ngän níc míi sa, Hoa tr«i man m¸c biÕt lµ vÒ ®©u ? Buån tr«ng néi cá rÇu rÇu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buån tr«ng giã cuèn mÆt duÒnh, Çm Çm tiÕng sãng kªu quanh ghÕ ngåi Là đoạn tả cảnh để gián tiếp miêu tả nội tâm nhân vật Em hãy tìm mối quan hệ c¶nh vµ néi t©m nh©n vËt ®o¹n th¬ Bµi tËp Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống : Ngêi ta cã thÓ miªu t¶ néi t©m b»ng c¸ch diÔn t¶ nh÷ng ý nghÜ, c¶m xóc, t×nh c¶m cña nh©n vËt ; còng cã thÓ miªu t¶ néi t©m b»ng c¸ch miªu t¶ c¶nh vËt, nÐt mÆt, cö chØ, trang phôc v.v cña nh©n vËt §o¹n trÝch Thuý KiÒu b¸o ©n b¸o o¸n lµ sù thÓ hiÖn c«ng lÝ chÝnh nghÜa theo quan ®iÓm cña quÇn chóng nh©n d©n Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga thể khát vọng hành đạo giúp đời tác giả và khắc hoạ phẩm chất đẹp đẽ hai nhân vật : Lục Vân Tiên vµ Bµi tËp T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh ®o¹n sau trÝch TruyÖn Lôc V©n Tiªn : Mời ngày đã tới ải Đồng, Mênh mông biển rộng đùng đùng sóng xao Đêm chẳng biết đêm nào, Bãng tr¨ng v»ng vÆc bãng mê mê Trªn trêi lÆng lÏ nh tê, NguyÖt Nga nhí nçi tãc t¬ ch¼ng trßn II Tù luËn Ph©n tÝch ®o¹n Thuý KiÒu xö Ho¹n Th trÝch TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du §¸p ¸n §Ò sè 32 I Tr¾c ngiÖm Bµi tËp Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i sau : C©u : B C©u : A C©u : B C©u : B C©u : C C©u : C©u : B C©u : A C©u : C C©u 10 : D C©u 11: C C©u 12 : D C©u 13 : D C©u 14 : C C©u 15 :C C©u 16 : D Bµi tËp Nèi dßng ë « A víi dßng ë « B Nèi dßng ë « A víi dßng ë « B Nèi dßng ë « A víi dßng ë « B Bµi tËp Đoạn thơ tả cảnh ngụ tình Mỗi biểu cảnh phù hợp với trạng thái tình cảm, tức với nội tâm nhân vật Diễn tả tâm trạng Kiều, Nguyễn Du đã chọn cách biÓu hiÖn t×nh c¶nh, c¶nh t×nh C¶nh chiÒu tµ bªn bê biÓn víi nh÷ng h×nh ¶nh c¸nh buåm thÊp tho¸ng xa xa, néi cá rầu rầu, chân mây mặt đất tạo nên không gian rộng lớn, rợn ngợp khiến ngời trở nên nhỏ bé, trơ trọi và cô đơn, phù hợp với hoàn cảnh Kiều Hình ảnh Hoa trôi man mác biết là đâu gợi thân phận nênh, vô định giống nh thân phận Kiều Các từ ngữ thuyền ai, xa xa cùng với các từ trực tiếp thể nỗi buồn đó chính là nỗi buồn tha phơng, nỗi nhớ thơng vời vợi Kiều Âm gió, đặc biệt sóng ầm ầm kêu quanh ghế ngồi chính là nỗi sợ hãi và nh báo trớc dông bão ập đến Kiều Bµi tËp §iÒn tõ : trùc tiÕp tríc vµ gi¸n tiÕp sau §iÒn tõ : íc m¬ §iÒn tõ : KiÒu NguyÖt Nga Bµi tËp Nh÷ng c©u t¶ c¶nh ®o¹n th¬ : C©u 2, 3, 4, II Tù luËn Đây là đề nghị luận đoạn trích tác phẩm truyện thơ, phân tích cảnh Thuý KiÒu xö Ho¹n Th Ngoµi yªu cÇu chung cña kiÓu v¨n b¶n nghÞ luËn vÒ ®o¹n trÝch t¸c phẩm truyện, nôi dung, cần phân tích đối đáp Kiều và Hoạn Th Trong đối đáp này, hành động, lời nói Kiều đầy mỉa mai, đay nghiến nh quất vào danh gia họ Hoạn, nàng trừng trị Hoạn Th nh đã nói với Thúc Sinh Mu sâu trả nghĩa sâu cho vừa Trớc lời nói và thái độ Kiều, Hoạn Th kinh hoàng hết mức song kịp tìm cách lí giải để gỡ tội Hắn đánh đồng cái ghen kẻ có quyền với cái ghen thờng tình đàn bà, đa Kiều từ vị trí đối lập trở thành ngời đồng cảnh với Từ tội nhân, Hoạn Th đã biện bạch để trở thành nạn nhân chế độ đa thê Tiếp đó, Hoạn Th kể công Kiều và cuối cùng nhận hết tội lỗi mình, trông cậy vào lòng khoan dung, độ lợng rộng lớn Kiều Hoạn Th khôn ngoan, sâu sắc đến quỉ quái tinh ma Hoạn Th đợc Kiều tha bổng, chủ yếu không phải lời tự bào chữa mà là lòng độ lợng Đã lòng tri quá thì nên KiÒu §Ò sè 33 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : Hai c©u th¬ sau ®o¹n trÝch Lôc V©n Tiªn gÆp n¹n cã néi dung : Hèi vÇy löa mét giê, ¤ng h¬ bông d¹, mô h¬ mÆt mµy A Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình ông Ng B Kể chuyện gia đình ông Ng cứu giúp Lục Vân Tiên C Nỗi lo lắng gia đình ông Ng §o¹n th¬ sau Lôc V©n Tiªn gÆp n¹n : Ng r»ng : “Lßng l·o ch¼ng m¬, Dèc lßng nh¬n nghÜa h¸ chê tr¶ ¬n ? Níc röa ruét s¹ch tr¬n, Mét c©u danh lîi chi sên lßng ®©y Rµy doi mai vÞnh vui vÇy, Ngày hứng gió đêm này chơi trăng Mét m×nh thong th¶ lµm ¨n, KhoÎ qu¬ chµi kÐo ; mÖt qu¨ng c©u dÇm Nghªu ngao chÝch mai ®Çm, Một bầu trời đất vui thầm hay Kinh luân đã sẵn tay, Thung dung díi thÕ vui say trêi Thuyền nan đời, T¾m ma ch¶i giã vêi Hµn Giang” a) Cã néi dung : A ¤ng Ng sèng c« lËp víi mäi ngêi B Cuéc sèng Èn dËt cña «ng Ng C ¤ng Ng sèng Ých kØ vµ trôc lîi D TÊt c¶ c¸c néi dung trªn b) Cã ý nghÜa : A Ca ngîi cuéc sèng s¹ch, ngoµi vßng danh lîi, th¶nh th¬i gi÷a s«ng níc, giã tr¨ng B Ca ngợi sống tự phóng khoáng đất trời, hoà nhập, bầu bạn với thiên nhiªn C Thể khát vọng sống đẹp Nguyễn Đình Chiểu D TÊt c¶ c¸c ý nghÜa trªn c) Bèn c©u ®Çu cã néi dung : A ¤ng Ng sèng hÕt lßng v× nh©n nghÜa B ¤ng Ng thÝch cuéc sèng ngoµi vßng danh lîi C ¤ng Ng thÝch sèng cuéc sèng s¹ch D TÊt c¶ c¸c néi dung trªn d) C©u th¬ : Dèc lßng nh¬n nghÜa h¸ chê tr¶ ¬n ? lµ mét c©u hái tu tõ A §óng B Sai §o¹n trÝch Lôc V©n Tiªn gÆp n¹n cã lo¹i nh©n vËt : thiÖn vµ ¸c A §óng B Sai Xây dựng nhân vật đại diện cho cái thiện, Nguyễn Đình Chiểu nhằm : A Gửi gắm niềm tin vào cái thiện, vào ngời lao động bình thờng B Gửi gắm khát vọng cái thiện, ngời lao động bình thờng C Gåm c¶ A vµ B Nếu cái ác đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạn có tính ích kỉ, nhỏ nhen đến thành độc ¸c th× c¸i thiÖn ®Çy lßng bao dung, nh©n ¸i vµ hµo hiÖp Nhận định trên : A §óng B Sai Định nghĩa sau đây đúng hay sai ? a) Từ gồm tiếng là từ đơn Từ gồm hai nhiều tiếng là từ phức A §óng B Sai b) Những từ phức đợc tạo cách ghép các tiếng có quan hệ với âm đợc gọi là từ ghép Còn từ phức có quan hệ láy âm các tiếng đợc gọi là từ láy A §óng B Sai c) Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo không cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh A §óng B Sai d) Nghĩa từ là nội dung (sự vât, tính chất, hoạt động, quan hệ ) mà từ biểu thị A §óng B Sai e) Tõ cã thÓ cã mét nghÜa hay hai nghÜa A §óng B Sai f) Nghĩa gốc là nghĩa xuất từ đầu, làm sở để hình thành các nghĩa khác Nghĩa chuyển là nghĩa đợc hình thành trên sở nghĩa gốc A §óng B Sai g) Từ đồng âm là từ giống âm nhng nghĩa khác xa nhau, không liên quan g× víi A §óng B Sai h) Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần gống A §óng B Sai i) Tõ tr¸i nghÜa lµ nh÷ng tõ cã nghÜa tr¸i ngîc A §óng B Sai k) Trêng tõ vùng lµ tËp hîp cña nh÷ng tõ cã Ýt nhÊt mét vµi nÐt chung vÒ nghÜa A §óng B Sai m) Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ đó đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác A §óng B Sai Bµi tËp H·y ph©n lo¹i vµ ®iÒn c¸c tõ c©u v¨n díi ®©y vµo b¶ng sau : Chiếc nhà sàn đó vẻn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp Bộ Chính trị, làm việc và ngủ, với đồ đạc mộc mạc và đơn sơ Từ đơn Tõ ghÐp Tõ phøc Tõ l¸y Tõ nµo lµ tõ ghÐp, tõ nµo lµ tõ l¸y c¸c tõ sau : xem xét, lấp lánh, đau đớn, đầy đủ, đau đáu, gập ghềnh, tốt tơi, roi rói, hùng hồn, nhỏ nhÑ, vç vÒ, vâ vÏ, chËm ch¹p, bÏ bµng, mÉu mùc Trong c¸c tæ hîp sau, ®©u lµ thµnh ng÷, tôc ng÷ ? Gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c thµnh ng÷ thiên la địa võng ; gắp lửa bỏ tay ngời ; chớp đông nhay nháy gà gáy thì ma ; rằm tròn, lớn khôn ; khố rách áo ôm ; chùa nát bụt vàng ; đầu voi đuôi chuột ; đè chừng b¾t bãng ; lßng v¶ còng nh lßng sung C¸c tõ in ®Ëm hai trêng hîp (a) vµ (b) sau ®©y, trêng hîp nµo cã hiÖn tîng tõ nhiÒu nghĩa, trờng hợp nào có tợng từ đồng âm ? Vì ? a) GÇn xa n« nøc yÕn anh, ChÞ em s¾m söa bé hµnh ch¬i xu©n Vµ : KiÕp hång nhan cã mong manh, Nöa chõng xu©n tho¾t g·y cµnh thiªn h¬ng (TruyÖn KiÒu - NguyÔn Du) b) Đa nàng đến trớc phật đờng, Tam qui ngò giíi cho nµng xuÊt gia (TruyÖn KiÒu - NguyÔn Du) Nửa đời tóc ngả màu sơng, Nhớ quê anh lại tìm đờng thăm quê (Níc non ngµn dÆm – Tè H÷u) Cho c¸c tõ sau ®©y, h·y s¾p xÕp thµnh c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa : yêu thơng, sớng, lùn tịt, nhiều, hời hợt, chết, đứng đắn, trẻ măng, khổ, căm giận, sâu s¾c, sèng, giµ cÊc, cao kÒu, l¼ng l¬, Ýt T×m nh÷ng tõ ng÷ kh«ng thuéc ph¹m vi nghÜa cña mçi nhãm tõ ng÷ sau ®©y : a) s¸ch gi¸o khoa : Ng÷ v¨n, Ho¸ häc, To¸n, §Þa lÝ, LÞch sö, Khoa häc vui b) đồ dùng nhà nông : cày, cuốc, bừa, máy hàn, hái, liềm c) phơng tiện giao thông : xe máy, xe đạp, xe duyên, xe ô tô, xe d) c¸c lo¹i c©y (thùc vËt) : c©y dõa, c©y chuèi, c©y nh·n, c©y vµng, c©y na II Tù luËn Phân tích đoạn trích Lục Vân tiên gặp nạn để làm bật vẻ đẹp ông Ng §¸p ¸n §Ò sè 33 I Tr¾c nghiÖm Bµi tËp Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i sau : C©u : B C©u 2a : B C©u 2b : D C©u 2d : A C©u : A C©u : C C©u 6a : A C©u 6b : B C©u 6c : B C©u 6e : B C©u 6f : A C©u 6g : A C©u 6i : A C©u 6k : B C©u 6m : A Bµi tËp Ph©n lo¹i vµ ®iÒn nh sau : C©u 2c : D C©u 5: A C©u 6d : A C©u 6h : A Từ đơn chiếc, đó, cũng, chỉ, có, vài, phòng, tiếp, khách, họp, và, ngñ, víi, nh÷ng, rÊt, vµ Tõ ghÐp nhà sàn, Bộ Chính trị, làm việc, đơn sơ Tõ phøc Tõ l¸y vẻn vẹn, đồ đạc, mộc mạc, + Từ ghép : xem xét, đầy đủ, tốt tơi, nhỏ nhẹ, chậm chạp, mẫu mực + Từ láy : lấp lánh, đau đớn, đau đáu, gập ghềnh, roi rói, hùng hồn, vỗ về, võ vẽ, bẽ bàng, + Tôc ng÷ lµ c¸c tæ hîp : chớp đông nhay nháy, gà gáy thì ma; ; rằm tròn, lớn khôn; lòng vả nh lßng sung + Thµnh ng÷ vµ nghÜa cña chóng : - thiên la địa võng : lới giăng khắp trên trời dới đất - gắp lửa bỏ tay ngời : hành động vu khống để gieo vạ cho ngời khác cách độc ác - ®Çu voi ®u«i chuét: sù viÖc lóc b¾t ®Çu cã vÎ to t¸t nhng kÕt thóc l¹i kh«ng g× - khè r¸ch ¸o «m : chØ h¹ng ngêi cïng khæ víi ý coi khinh theo quan ®iÓm cña c¸c tÇng líp trªn x· héi cò - đè chừng bắt bóng : đoán vu vơ - chïa n¸t bôt vµng : vÝ nh÷ng trêng hîp nghÌo mµ tèt hay nãi chung vÎ bÒ ngoµi tÇm thêng nhng lại có nét đẹp, quí giá bên a) Cã hiÖn têng tõ nhiÒu nghÜa v× nghÜa cña tõ xu©n c©u th¬ thø cã thÓ coi lµ kÕt qu¶ chuyÓn nghÜa cña tõ xu©n c©u thø nhÊt b) Có tợng từ đồng âm vì hai từ có vỏ ngữ âm giống nhng nghĩa từ đờng câu thơ thứ là nhà, nghĩa từ đờng câu thứ hai là lối đi, chúng không cã mèi liªn hÖ nµo vÒ nghÜa S¾p xÕp nh sau : yªu th¬ng - c¨m giËn ; lïn tÞt - cao kÒu ; hêi hît - s©u s¾c ; sèng - chÕt ; đứng đắn - lẳng lơ ; trẻ măng - già cấc ; ít - nhiều ; sớng - khổ C¸c tõ ng÷ sau kh«ng thuéc ph¹m vi nghÜa cña mçi nhãm tõ ng÷ : a) s¸ch gi¸o khoa : Khoa häc vui b) đồ dùng nhà nông : máy hàn c) ph¬ng tiÖn giao th«ng : xe duyªn, xe chØ d) c¸c lo¹i c©y (thùc vËt) : c©y vµng II Tù luËn Đề bài yêu cầu phân tích đoạn trích để lầm bật vẻ đẹp của nhân vật ông Ng Ngoµi yªu chung vÒ kiÓu v¨n b¶n nghÞ luËn vÒ mét ®o¹n trÝch t¸c phÈm truyÖn, vÒ nội dung, cần làm đợc các ý sau : Ông Ng là nhân vật đại diện cho cái thiện, đối lập với cái ác là Trịnh Hâm đoạn trích Sau cứu đợc Vân Tiên, ông Ng sẵn lòng cu mang chàng, không tính toán Cuộc sống ông là sống đẹp, biểu cái thiện : sống sạch, ngoài vòng danh lợi ô trọc ; sống tự phóng khoáng, thảnh thơi đất trời cao rộng hoà nhập, bầu b¹n víi thiªn nhiªn X©y dùng nh©n vËt «ng Ng, t¸c gi¶ muèn göi g¾m kh¸t väng, niÒm tin cái thiện, vào ngời lao động bình thờng I tr¾c nghiÖm §Ò sè 34 Xu©n Quúnh, Ph¹m TiÕn DuËt, NguyÔn Khoa §iÒm lµ líp nhµ th¬ : A Thêi tiÒn chiÕn B Thêi chèng Ph¸p C Thêi chèng MÜ D HiÖn Khoanh tròn vào chữ cái đặt đầu câu trả lời đúng Ông là nhân vật toàn tài số lịch sử trung đại Việt Nam, là ngời viết th thảo hịch giái h¬n hÕt mét thêi A.TrÇn Hng §¹o B NguyÔn Tr·i C NguyÔn Du D NguyÔn §×nh ChiÓu Nèi tªn t¸c gi¶ phï hîp víi tªn t¸c phÈm 1) Thanh H¶i a) ¸nh tr¨ng 2) ChÕ Lan Viªn b) ViÕng l¨ng B¸c 3) ChÝnh H÷u c) Khi tu hó 4) Tè H÷u d) Mïa xu©n nho nhá 5) Y Ph¬ng e) Con cß 6) ViÔn Ph¬ng f) §ång chÝ 7) NguyÔn Duy g) Nãi víi Nhận định nào sau đây đúng nội dung đoạn trích “Trong lòng mẹ” Nguyªn Hång ? A.Tr×nh bµy nçi ®au khæ cña mÑ bÐ Hång B Trình bày tâm địa độc ác ngời cô bé Hồng C Tr×nh bµy sù hên tñi cña bÐ Hång gÆp mÑ D Tr×nh bµy diÔn biÕn t©m tr¹ng cña bÐ Hång Mục đích chính tác giả viết “Tôi cời dài tiếng khóc"… đoạn trích Trong lßng mÑ (NguyÔn Hång) lµ g× ? A Nói lên đồng tình bé Hồng với lời nói ngời cô mẹ mình B Nói lên trạng thái tình cảm phức tạp bé Hồng : vừa đau đớn vừa uất ức, vừa c¨m giËn nghe nh÷ng lêi nãi cña ngêi c« vÒ mÑ m×nh C Nói lên niềm yêu thơng và thông cảm mẹ bé Hồng nghe ngời cô nãi vÒ nh÷ng viÖc lµm cña mÑ m×nh ý kiến nào nói đúng nguyên nhân sâu xa khiến lão Hạc phải lựa chọn cái chết ? A L·o H¹c nghÌo khæ qu¸ B L·o H¹c ©n hËn v× trãt lõa cËu Vµng C L·o H¹c rÊt th¬ng D ý kiÕn nh¸c C¸i chÕt cña l·o H¹c t¸c phÈm cïng tªn cña Nam Cao cã ý nghÜa s©u s¾c nh thÕ nµo ? A Là chứng cảm động tình phụ tử B Tố cáo xã hội thực dân phong kiến đã đẩy ngời nông dân vào hoàn cảnh khốn cïng C Thể lòng tự trọng và tâm không rơi vào đờng tha hoá ngời n«ng d©n D Cả ý kiến trên đúng Trong khổ thơ sau Huy Cận đã sử dụng phép tu từ gì bật ? “ThuyÒn ta l¸i giã víi buåm tr¨ng Lít gi÷a m©y cao víi biÓn b»ng Ra ®Ëu dÆm xa dß bông biÓn Dµn ®an thÕ trËn líi v©ygi¨ng” (Đoàn thuyên đánh cá) A So s¸nh B Nh©n ho¸ C Nãi qu¸ D Ho¸n dô PhÐp tu tõ sö dông khæ th¬ trªn cã t¸c dông nh thÕ nµo ? A NhÊn m¹nh khung c¶nh réng lín cña biÓn c¶ B Làm cho thuyền đánh cá trở nên kì vĩ khổng lồ C Thể niềm vui say lao động ngời D Nhấn mạnh nhộn nhịp cảnh đánh cá trên biển 10 Nên hiểu câu thơ “Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé” “Đoàn thuyền đánh cá” nh thÕ nµo A §u«i c¸ mµu vµng choÐ B ¸nh tr¨ng mµu vµng choÐ C M¹n thuyÒn mµu vµng choÐ 11 Nh©n vËt tr÷ t×nh bµi th¬ “BÕp löa” cña B»ng ViÖt lµ ? A Ngêi bµ B Ngêi bè C Ngêi mÑ D Ngêi ch¸u 12 Phơng thức biểu đạt đợc sử dụng bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt ? A Tù sù B Tù sù biÓu c¶m C BiÓu c¶m miªu t¶ D ThuyÕt minh biÓu c¶m § Miªu t¶ biÓu c¶m tù sù nghÞ luËn 13 Ngêi bµ bµi th¬ “BÕp löa” nhen löa vµo nµo ? A Sím chiÒu cña mïa tu hó kªu B Sím chiÒu cña mçi ngµy C Sím chiÒu cña mïa ma D Sớm tối năm đói mòn đói mỏi 14 Ba c©u th¬ sau cã ý nghÜa g× ? “Mấy chục năm đến tận bây Bµ vÉn gi÷ thãi quen dËy sím Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đợm” (BÕp löa - B»ng ViÖt) A Nãi lªn nçi nhí cña t¸c gi¶ vÒ ngêi bµ B Nãi lªn thãi quen nhãm löa lóc s¸ng sím cña ngêi bµ C Nói lên tần tảo, đức hi sinh ngời bà D Cả A,B,C sai 15 “Ta ®i trän kiÕp ngêi VÉn kh«ng ®i hÕt mÊy lêi mÑ ru” (Ng«× buån nhí mÑ ta xa - NguyÔn Duy) a)Nªu nghÜa cña tõ “®i” -Tõ “®i” c©u 1: … -Tõ “®i” c©u 2: … b)Từ “đi” đợc dùng theo nghĩa nào? (Khoanh tròn vào chữ cái đặt đầu câu trả lời đúng) A NghÜa gèc B NghÜa chuyÓn 16 ChØ biÖn ph¸p tu tõ c©u th¬ sau : “Ngoµi thÒm r¬i chiÕc l¸ ®a TiÕng r¬i rÊt máng nh lµ r¬i nghiªng” (§ªm C«n S¬n - TrÇn §¨ng Khoa) A So s¸nh B Ho¸n dô C Èn dô D C¶ A vµ C 17 Trong c¸c c©u sau, c©u nµo m¾c lçi dïng lÉn lén c¸c tõ gÇn ©m ? A Tiếng Việt có khả diễn tả linh động cung bậc tình cảm B §«i bµn tay cña c« thî dÖt rÊt linh ho¹t C Giờ chơi, sân trờng sôi động hẳn lên 18 §Ó kh«ng vi ph¹m c¸c phong ch©m héi tho¹i cÇn ph¶i lµm g× ? A Nắm đợc đặc điểm tình giao tiếp B Hiểu rõ nội dung mình định nói C BiÕt im lÆng cÇn thiÕt D Phèi hîp nhiÒu c¸ch nãi kh¸c 19 Khi lựa chọn từ ngữ xng hô hội thoại, ý kiến nào sau đây em cho là đúng ? A Xem xÐt t×nh huèng giao tiÕp B Xem xÐt mèi quan hÖ gi÷a ngêi nãi vµ ngêi nghe C Cả A và B đúng D Cả A và B sai 20 Trong hội thoại, im lặng đến lợt lời mình là cách biểu thị thái độ tôn träng ngêi tham gia A §óng hay B Sai 21 Khi nµo cÇn thuyÕt minh sù vËt mét c¸ch h×nh tîng bãng bÈy ? A Khi thuyết minh các đặc điểm cụ thể, dễ thấy đối tợng B Khi thuyết minh các đặc điểm trừu tợng không dễ thấy đối tợng C Khi muốn cho văn thuyết minh sinh động hấp dẫn D Khi muèn tr×nh bµy râ diÕn biÕn cña sù vËt, sù kiÖn 22 §Ó lµm tèt mét bµi v¨n thuyÕt minh ta thêng chó ý vËn dông nh÷ng ph¬ng ph¸p nµo? A Ph©n tÝch, so s¸nh B Thèng kª, liÖt kª, nªu vÝ dô, dïng sè liÖu C §Þnh nghÜa, gi¶i thÝch, miªu t¶ 23 Em chọn từ ngữ nào các từ ngữ sau đây để điền vào chỗ trống (nhân vật, miªu t¶, biÓu c¶m, tù sù, luËn ®iÓm, nh¹c ®iÖu, luËn cø, lËp luËn) mét bµi v¨n nghÞ luËn : A Nh÷ng yÕu tè b¾t buéc ph¶i cã lµ :… B Nh÷ng yÕu tè cã t¸c dông quan träng xen vµo lµ :… … ……………………………………………… ……………… 24 Đọc đoạn văn sau và cho biết đoạn văn đợc lập ý cách nào ? “Những năm tháng xa quê, giông tố đời t ởng chừng bay tất cả, nhng t©m t t«i nh÷ng dßng s«ng quª mªnh m«ng vÉn cuån cuén ch¶y, nh÷ng dßng kinh biªng biÕc lặng lờ trôi Tôi yêu cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mịt khói rạ, thơm vÞ mÝa lïi vµ tr¾ng xo¸ s¬ng mï sau tÕt Yªu c¶ tiÕng chu«ng chïa ng©n th¨m th¼m canh khuya T«i yªu ¸nh n¾ng chiÒu tµ tr¶i mµu vµng trªn d·y khoai m×, nghiªng nghiªng bªn triÒn nói…” (An Giang – quª mÑ mÕn yªu) A Håi tëng vÒ qu¸ khø vµ suy nghÜ vÒ hiÖn t¹i B Quan s¸t suy ngÉm C Tëng tîng, liªn tëng, suy tëng 25 Dòng nào nói đúng nội dung phép lập luận phân tích ? A Dùng lí lẽ để làm sáng tỏ vấn đề nhằm thuyết phục ngời đọc B Giới thiệu đặc điểm, nội dung và hình thức vật tợng C Trình bày phận phơng diện vấn đề nhằm nội dung bên cña sù, hiÖn tîng 26 NhiÖm vô cña phÇn th©n bµi bµi v¨n tù sù lµ g×? A Giíi thiÖu nh©n vËt, sù viÖc B Nªu sù viÖc cÇn tr×nh bµy C Kể lại diễn biến các việc nhằm thể chủ đề D KÓ l¹i diÔn biÕn vµ kÕt côc sù viÖc 27 Để xác định chủ đề bài văn tự ngời ta thờng vào dấu hiệu chủ yếu nào ? Điền dấu x vào ô vuông cuối ý em cho là đúng A Các chi tiết và hành động nhân vật chính B Những câu đối thoại C Hành động, tâm trạng các nhân vật D Nhan đề văn E C¸c c©u kh¸i qu¸t néi dung v¨n b¶n 28 §iÒn vµo chç trèng : A KÓ xu«i lµ………………………………………………… B KÓ ngîc lµ………………………………………………… 29 Nhận xét nào đúng nói vai trò nhân vật phụ tác phẩm tự ? A Cã vai trß rÊt quan träng viÖc thÓ hiÖn t tëng cña t¸c phÈm B Kh«ng cã vai trß g× C Tuy cã vai trß thø yÕu nhng vÉn rÊt cÇn thiÕt cho sù ph¸t triÓn cña c©u chuyÖn D Có quan hệ đến tất các nhân vật khác tác phẩm 30 Ta có thể hiểu nh nào đầu đề văn “Ôn dịch, thuốc lá” A ChØ chung c¸c lo¹i bÖnh nguy hiÓm B ChØ dÞch thuèc l¸ C.Tỏ thái độ nguyền rủa, tẩy chay bệnh dịch này D T¸c h¹i cña thuèc l¸ 31 Chủ đề bao trùm văn “Bài toán dân số” là gì ? A Thế giới đứng trớc nguy gia tăng dân số quá nhanh B.Bùng nổ và gia tăng dân số là hiểm hoạ cần báo động C.Khống chế gia tăng dân số quá nhanh là đờng tồn hay không tồn chÝnh loµi ngêi D Cả A, B, C đúng 32 T¸c phÈm tr÷ t×nh lµ g× ? A BiÓu hiÖn c¶m xóc b»ng th¬ B Kể lại câu chuyện cảm động C.Thuéc thÓ tuú bót, ca dao D V¨n b¶n biÓu hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc cña t¸c gi¶ 33 Các tác phẩm thơ trung đại Việt Nam sách đợc viết chữ gì ? 34 Khi phân tích thơ trữ tình cần chú ý đến nhịp điệu, vần, phép tu từ, không gian, thời gian nghÖ thuËt A §óng hay B Sai 35 Hãy điền đúng tên tác phẩm vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau : “ Tình cảm nhân đạo thơ trữ tình trung đại Việt Nam thể tiếng nói phê phán chiến tranh phi nghĩa đã tạo nên các chia ly đầy sầu hận ( ……………… ……….); ë tiÕng lßng xãt xa cho th©n phËn long ®ong ch×m næi mµ vÉn tr¾ng thuû chung son s¾t cña ngêi phô n÷ (……… …… ………); ë t©m tr¹ng ngËm ngïi da diết nhớ thuở vàng son đã (……… …………….) 36 Bài thơ “Khi tu hú” Tố Hữu đợc khơi gợi từ cảm xúc nào ? A Nh×n thÊy tu hó B Mùa hè đến C TiÕng tu hó väng vµo nhµ ngôc D Cã tiÕng tu hó gäi bÇy II Tù luËn Nh÷ng suy ngÉm vµ tr¶i nghiÖm s©u s¾c cña nhµ v¨n NguyÔn Minh Ch©u vÒ ngêi vµ đời qua truyện ngắn “Bến quê” Đáp án đề số 34 I Tr¾c nghiÖm C©u 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 §¸p ¸n C B 1- d ; - e ; - f ; - c ; - g ; - b ; - a D B C D C B A A D B B §i c©u 1: Tr¶i qua §i c©u 2: HiÓu Đi đợc hiểu theo nghĩa chuyển D A A-B C A C B, C a: LuËn ®iÓm, luËn cø, lËp luËn b: BiÓu c¶m, tù sù, miªu t¶ A C C A-D-E a) KÓ theo tr×nh tù thêi gian, sù viÖc tríc kÓ tríc sù viÖc sau kÓ sau b) Kể không theo trình tự thời gian việc sau đợc kể tríc C A-B-C D D Ch÷ N«m vµ ch÷ H¸n A 35 Sau phút chia li; Bánh trôi nớc, Qua đèo Ngang 36 D II Tù luËn I Yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng a) Đảm bảo là văn hoàn chỉnh, đúng kiểu bài nghị luận văn học có bố cục chặt chÏ m¹ch l¹c, lêi v¨n chuyÒn c¶m, biÕt kÕt hîp nhuÇn nhuyÔn c¸c ph¬ng thøc lËp luËn, ph©n tích và chứng minh Chữ viết, trình bày không sai lỗi chính tả, lỗi dùng từ đặt câu b) Chó ý kh¶ n¨ng t duy, ph©n tÝch tæng hîp vµ sù s¸ng t¹o cña häc sinh nh÷ng lêi bình giá vẻ đẹp nhân vật, tình tiết truyện II Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc Giíi thiÖu nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ lµ truyÖn ng¾n “BÕn quª” Nêu đợc vấn đề nghị luận : suy ngẫm và trải nghiệm sâu sắc đời và ngời Phân tích đợc các ý sau : a) TruyÖn thÓ hiÖn triÕt lÝ gi¶n dÞ mµ s©u s¾c mang tÝnh tr¶i nghiÖm, cã ý nghÜa tæng kÕt cuéc đời ngời cách đặt nhân vật vào tình nghịch lí + T×nh huèng nghÞch lÝ thø nhÊt : Nh©n vËt chÝnh cña truyÖn lµ NhÜ, mét ngêi tõng ®i khắp nơi trên trái đất mà cuối đời lại bị cột chặt vào giờng bệnh bệnh hiểm nghèo không thể tự mình dịch chuyển lấy vài mơi phân trên giờng hÑp kª bªn cöa sæ + Tình nghịch lí thứ hai : Nhĩ phát vùng đất bên sông nơi bến quê quen thuộc, vẻ đẹp bình dị mà quyến rũ phía trớc cửa sổ nhà mình nhng biết mình không đặt chân lên đợc mảnh đất Và lúc này đây Nhĩ nhận tất tình yêu thơng, tần tảo, đức hi sinh thầm lặng vợ Những ngày cuối đời Nhĩ thật thấu hiểu với lòng biết ơn sâu sắc ngời vợ chịu thơng chịu khó mình, tìm thấy đợc nơi nơng tựa là gia đình + Tình nghịch lí thứ ba : Nhĩ khao khát đợc đặt chân lần lên bãi bồi bên bến sông nhng “lực bất tòng tâm” nên anh phải nhờ đến cậu trai thay mình sang bên sông đặt chân lên cái bãi phù sa màu mỡ Đứa trai không hiểu đợc ớc muốn cha và đã bỏ lỡ chuyến đò sang ngang ngày… Cuối cùng Nhĩ đã thu hết tàn lực dồn vào cử có vẻ kì quặc “anh cố thu nhặt… cho ngời nào đó” > hình ảnh có ý nghĩa khái quát thức tỉnh ngời b) Tạo tình nghịch lí nh trên tác giả muốn ngời đọc nhận thức đợc triết lí đời + Cuéc sèng vµ sè phËn cña ngêi chøa ®Çy nh÷ng ®iÒu bÊt thêng, nh÷ng nghÞch lÝ ngÉu nhiªn ngoµi íc muèn + Con ngời ta trên đờng đời thật khó tránh đợc cái điều vòng vèo chùng ch×nh : Mét triÕt lÝ gi¶n dÞ nhng thËt s©u s¾c Con ngêi cÇn ph¶i biÕt tr©n träng gi÷ g×n nh÷ng g× gÇn gòi th©n th¬ng c) Tổng kết giá trị tác phẩm : Bến quê chính là bến đỗ bình yên ngời §Ò sè 35 I Tr¾c nghiÖm C©u a) Ghi tªn c¸c nh©n vËt vµo sau mçi c©u KiÒu sau ®©y : - Hoa ghen thua th¾m liÔu hên kÐm xanh ( .) - Mµy r©u nh½n nhôi ¸o quÇn b¶nh bao ( .) Nh¸c tr«ng nhên nhît mµu da Ăn chi to lớn đẫy đà làm ( .) Sèng lµm vî kh¾p ngêi ta H¹i thay th¸c xuèng lµm ma kh«ng chång ( ) ë ¨n th× nÕt còng hay Nãi lêi rµng buéc th× tay còng giµ ( ) - Mét tay bÎ biÕt bao cµnh phï dung ( ) - Tr«ng lªn mÆt s¾t ®en s× ( .) Phong t tµi m¹o tãt vêi Vµo phong nh·, ngoµi hµo hoa ( .) b) H·y s¾p xÕp c¸c nh©n vËt trªn theo hai nhãm sau : - Nh©n vËt chÝnh diÖn : - Nh©n vËt ph¶n diÖn : c) C¸ch t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt chÝnh diÖn vµ nh©n vËt ph¶n diÖn cña NguyÔn Du cã g× kh¸c ? - Nh©n vËt chÝnh diÖn : - Nh©n vËt ph¶n diÖn : C©u Cho ®o¹n th¬ sau : Con cò ăn đêm, Con cß xa tæ, Cß gÆp cµnh mÒm, Cß sî x¸o m¨ng Ngñ yªn ! Ngñ yªn ! Cß ¬i, chí sî ! Cành có mềm, mẹ đã sẵn tay nâng ! Trong lêi ru cña mÑ thÊm h¬i xu©n, Con cha biÕt cß, v¹c, Con cha biÕt nh÷ng cµnh mÒm mÑ h¸t S÷a mÑ nhiÒu, ngñ ch¼ng ph©n v©n (Con cß - ChÕ Lan Viªn) a) Trong đoạn thơ trên có câu thơ lấy ý từ bài ca dao quen thuộc nào mà em đã học ? H·y chÐp l¹i bµi ca dao Êy - Bµi ca dao : b) Cho biÕt ®o¹n th¬ trªn t¸c gi¶ cã sö dông phÐp tu tõ nµo lµ chñ yÕu ? Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc ý trả lời mà em cho là đúng A Èn dô C §iÖp ng÷ B Ho¸n dô D Nh©n ho¸ c) §o¹n th¬ trªn lµ lêi cña ? A Lêi cña ngêi nãi víi mÑ B Lêi cña cß nãi víi C Lời hát ru và tâm tình, nỗi lòng ngời mẹ C©u H·y s¾p xÕp c¸c t¸c phÈm sau ®©y thµnh nhãm : V¨n b¶n tù sù, V¨n b¶n tr÷ t×nh, V¨n b¶n nhËt dông Con hæ cã nghÜa, ChiÕc lîc ngµ, Mïa xu©n nho nhá, §Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh, T«i ®i häc, Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª, §éng Phong Nha, Bøc th cña thñ lÜnh da đỏ, Làng, Đồng chí, Bếp lửa, ánh trăng C©u §äc ®o¹n trÝch sau vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu bªn díi Nh÷ng ý tëng Êy t«i cha lÇn nµo ghi lªn giÊy, v× håi Êy t«i kh«ng biÕt ghi vµ ngµy tôi không nhớ hết Nhng lần thấy em nhỏ rụt rè núp dới nón mẹ lần đầu tiên đến trêng, lßng t«i l¹i tng bõng rén r· Buæi mai h«m Êy, mét buæi mai ®Çy s¬ng thu vµ giã l¹nh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn trên đờng làng dài và hẹp Con đờng này tôi đã quen lại lần, nhng lần này tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tôi thay đổi, vì chính lòng tôi có thay đổi lớn : hôm tôi học a) H·y cho biÕt ®o¹n v¨n trªn trÝch v¨n b¶n nµo ? Cña ? - Tªn v¨n b¶n : - Tªn t¸c gi¶ : b) Đoạn văn trên đợc trình bày theo phơng thức biểu đạt nào ? A Tù sù B BiÓu c¶m C Tr÷ t×nh D Tù sù - tr÷ t×nh c) Câu "Con đờng này tôi đã quen lại lần, nhng lần này tự nhiên thấy lạ" thuộc kiểu c©u nµo ? A Câu đơn B C©u ghÐp C©u Mét b¹n häc sinh nãi víi thÇy gi¸o nh sau : - Tha thÇy ! TuÇn nµy, líp em cã nhiÒu yÕu ®iÓm l¾m ¹ a) Bạn học sinh đó dùng từ "yếu điểm" trờng hợp này đúng hay sai ? A §óng hay B Sai b) Gi¶i thÝch nghÜa cña tõ "yÕu ®iÓm" : c) NÕu em chän ph¬ng ¸n (B) nãi trªn th× tõ "yÕu ®iÓm" ë ®©y cÇn söa l¹i thµnh tõ nµo cho phï hîp ? C©u a) Hãy kể tên các từ loại tiếng Việt mà em đã đợc học chơng trình Ngữ văn THCS ? b) Trong c©u v¨n sau ®©y tõ "trÎ con" thuéc tõ lo¹i nµo ? Nó đã lớn nhng còn trẻ A Danh tõ C TÝnh tõ B §éng tõ D Lîng tõ c) Trong c©u v¨n trªn cã mÊy côm tÝnh tõ ? A Mét côm C Ba côm B Hai côm D Bèn côm II Tù luËn ViÕt ®o¹n v¨n nãi lªn nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ tÊm lßng ngêi mÑ qua nh÷ng dßng th¬ sau : Dï ë gÇn con, Dï ë xa con, Lªn rõng xuèng bÓ, Cß sÏ t×m con, Cß m·i yªu Con dï lín vÉn lµ cña mÑ, Đi hết đời, lòng mẹ theo (Con cß - ChÕ Lan Viªn) Ph©n tÝch chÊt th¬ cña truyÖn ng¾n "LÆng lÏ Sa Pa" (Ng÷ v¨n - tËp I) đáp án đề 35 I Tr¾c nghiÖm C©u Néi dung a) Nêu đúng tên nhân vật : Theo thø tù : - Thuý KiÒu - M· Gi¸m Sinh - Tó Bµ - §¹m Tiªn - Ho¹n Th - Së Khanh - Hå T«n HiÕn - Kim Träng b) Sắp xếp đúng, đủ : - Nh©n vËt chÝnh diÖn : Thuý KiÒu, §¹m Tiªn, Kim Träng - Nh©n vËt ph¶n diÖn : M· Gi¸m Sinh, Tó Bµ, Ho¹n Th, Së Khanh, Hå T«n HiÕn c) NhËn xÐt chÝnh x¸c vÒ c¸ch t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt cña NguyÔn Du nh sau : - Nh©n vËt chÝnh diÖn : Miªu t¶ theo bót ph¸p íc lÖ, tîng trng - Nh©n vËt ph¶n diÖn : Miªu t¶ theo bót ph¸p hiÖn thùc a) Chỉ đúng câu thơ : Con cò ăn đêm, Con cß xa tæ, Cß gÆp cµnh mÒm, Cß sî x¸o m¨ng Chép đúng bài ca dao : Con cò mà ăn đêm, §Ëu ph¶i cµnh mÒm, lén cæ xuèng ao ¤ng ¬i «ng vít t«i nao, T«i cã lßng nµo «ng h·y x¸o m¨ng Cã x¸o th× x¸o níc Đừng xáo nớc đục, đau lòng cò b) Khoanh vµo ch÷ c¸i C c) Khoanh vµo ch÷ c¸i C Sắp xếp đúng các tác phẩm thành nhóm nh sau : - V¨n b¶n tù sù : Con hæ cã nghÜa, ChiÕc lîc ngµ, T«i ®i häc, Lµng - V¨n b¶n tr÷ t×nh : Mïa xu©n nho nhá, §ång chÝ, BÕp löa, ¸nh tr¨ng - V¨n b¶n nhËt dông : §Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh, Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª, §éng Phong Nha, Bøc th cña thñ lÜnh da đỏ a) Học sinh ghi đúng nh sau : - Tªn v¨n b¶n : T«i ®i häc - Tªn t¸c gi¶ : Thanh TÞnh b) Khoanh vµo ch÷ c¸i D c) Khoanh vµo ch÷ c¸i B a) Khoanh vµo ch÷ c¸i B b) Gi¶i thÝch tõ "yÕu ®iÓm" lµ ®iÓm quan träng c) Thay tõ "yÕu ®iÓm" b»ng tõ "nhîc ®iÓm" hoÆc "®iÓm yÕu", "khuyÕt ®iÓm" a) Học sinh kể tên đầy đủ các từ loại đã đợc học chơng trình Ngữ v¨n THCS nh sau : Danh tõ, §éng tõ, TÝnh tõ, Sè tõ, Lîng tõ, ChØ tõ, Phã tõ, §¹i tõ, Quan hÖ tõ, Trî tõ, Th¸n tõ, T×nh th¸i tõ b) Khoanh vµo ch÷ c¸i C c) Khoanh vµo ch c¸i B II Tù luËn a) Viết thành đoạn văn (không viết thành văn cụ thể), diễn đạt trôi chảy, kh«ng m¾c lçi chÝnh t¶, ng÷ ph¸p th«ng thêng b) Nêu đợc cảm xúc, suy nghĩ chân thành, sâu sắc lòng ngời mẹ thể hiÖn qua ®o¹n th¬ §ã lµ t×nh th¬ng yªu mªnh m«ng, d¹t dµo s©u l¾ng - t×nh mÉu tö bÒn chÆt, s¾t son (ph©n tÝch ý nghÜa biÓu tîng cña h×nh ¶nh cß, ©m hëng lêi ru, c¶m xóc cña t¸c gi¶) c) Tõ h×nh ¶nh ngêi mÑ lêi th¬ cña ChÕ Lan Viªn nghÜ suy vÒ ngêi mÑ nãi chung a) Viết thành văn bản, đúng thể loại nghị luận văn học, diễn đạt trôi chảy, không mắc lçi chÝnh t¶, ng÷ ph¸p th«ng thêng b) Xác định, thể rõ yêu cầu trọng tâm đề bài bài làm : chất thơ truyện ng¾n "LÆng lÏ Sa Pa" ë c¸c ý sau cÇn ph©n tÝch, b×nh gi¶ng + Chất thơ toát từ tranh thiên nhiên đẹp vùng đất Sa Pa - ngân nga, nhẹ nhàng, th¬ méng ngßi bót t¶ c¶nh víi nh÷ng bøc tranh lung linh, huyÒn ¶o (®a dÉn chøng, ph©n tÝch) + Chất thơ lắng sâu câu văn tả tình với mẩu chuyện xúc động, đáng yêu, toả từ vẻ đẹp giới tâm hồn ngời: anh niên trên trạm quan sát Yên Sơn cao 2600 mét, anh bạn trên đỉnh Phăng-xi-păng, anh cán nghiên cứu đồ sét, ông kĩ s già vờn rau Sa Pa cho đén bác lái xe, ông hoạ sĩ, cô kĩ s trờng Tất ngời đã tạo nên sức âm vang lớn đằng sau cái lặng lẽ ngàn đời vùng đất Sa Pa (học sinh ph©n tÝch träng t©m vµo nh©n vËt anh niªn) + Cái thơ mộng, vẻ huyền ảo Sa Pa quyện chặt với cái đẹp tâm hồn ng ời và vẻ đẹp mối quan hệ ngời với đã làm nên chất thơ ngời, sèng + V¨n xu«i, truyÖn ng¾n mµ giµu nhÞp ®iÖu, ©m thanh, ªm ¸i nh mét bµi th¬ §Ò sè 36 I tr¾c nghiÖm Kể tên truyện ngắn Việt Nam từ sau năm 1945 đợc học chơng trình Ngữ văn líp vµ s¾p xÕp theo c¸c thêi k× lÞch sö nh sau : Thêi k× s¸ng t¸c Tªn t¸c phÈm A Thêi kú kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p B Thêi kú kh¸ng chiÕn chèng Mü C Tõ sau n¨m 1975 T¸c phÈm nµo cã ng«i kÓ lµ nh©n vËt xng “t«i” ? A Lµng C BÕn quª B ChiÕc lîc ngµ D LÆng lÏ Sa Pa §iÒn vµo cét bªn ph¶i tªn t¸c phÈm cho phï hîp víi néi dung nªu ë cét bªn tr¸i Néi dung Tªn t¸c phÈm T×nh yªu lµng quª th¾m thiÕt, lßng yªu níc vµ tinh thÇn kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n Phẩm chất ngời lao động b×nh dÞ, khiªm nhêng mµ cao c¶, mét kh«ng khÝ bµng b¹c chÊt th¬ Cuéc sèng gian khæ, t©m hån s¸ng, méng m¬ vµ tinh thÇn dòng c¶m cña nh÷ng c« g¸i niªn xung phong nh÷ng n¨m chèng MÜ Nh÷ng suy nghÜ, tr¶i nghiÖm s©u s¾c vÒ cuéc đời, niềm trân trọng vẻ đẹp và giá trị bình dÞ, gÇn gòi víi cuéc sèng, quª h¬ng H·y ®iÒn giai ®o¹n s¸ng t¸c vµo chç trèng cho hîp lÝ A §ång chÝ (ChÝnh H÷u) (……………………….) B Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ (NguyÔn Khoa §iÒm) (… … ) C Mïa xu©n nho nhá (Thanh H¶i) (…………………………………) D Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận) (………………………….) Nèi cét A víi cét B cho hîp lÝ Cét A Cét B §ång chÝ a) VËn dông s¸ng t¹o vµ giäng ®iÖu lêi ru cña ca dao Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín b) Chi tiÕt, h×nh ¶nh, ng«n tõ gi¶n dÞ, trªn lng mÑ chân thực, cô đọng, giàu sức biểu c¶m Con cß c) Khai th¸c ®iÖu ru ngät ngµo, tr×u mÕn Nãi víi d) Giäng ®iÖu trang träng vµ tha thiết, nhiều hình ảnh ẩn dụ đẹp gợi c¶m ViÕng L¨ng B¸c e) C¸ch nãi giÇu h×nh ¶nh võa cô thÓ, gîi c¶m, võa gîi ý s©u xa H·y ®iÒn vµo c¸c dßng th¬ tªn t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm : A “SÊm còng bít bÊt ngê Trên hàng cây đứng tuổi” ( .) B “Ngời đồng mình thơng Cao ®o nçi buån Xa ®o chÝ lín” ( .) C “Con cha biÕt nh÷ng cµnh mÒm mÑ h¸t S÷a mÑ nhiÒu ngñ ch¼ng ph©n v©n” ( .) D VÉn biÕt trêi xanh lµ m·i m·i Mµ nghe nhãi ë tim ( .) Nh÷ng v¨n b¶n sau ®©y v¨n b¶n nµo kh«ng ph¶i lµ v¨n b¶n nhËt dông ? A CÇu Long Biªn chøng nh©n lÞch sö B ¤n dÞch thuèc l¸ C Nhí rõng D Bức th thủ lĩnh da đỏ E Cæng trëng më G MÑ t«i V¨n b¶n nhËt dông chØ mang tÝnh cËp nhËt cña néi dung mµ th«i §óng hay sai ? A §óng hay B Sai Các văn nhật dụng đợc học chơng trình THCS đề cập tới nội dung nào ? A QuyÒn sèng cña ngêi B B¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh C V¨n ho¸ D Quan hÖ gi÷a thiªn nhiªn vµ ngêi E TÊt c¶ c¸c ý trªn 10 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc tên văn nhật dụng có nội dung đề cập đến vấn đề vÒ m«i trêng A Thông tin ngày trái đất năm 2000 B ¤n dÞch thuèc l¸ C Bức th thủ lĩnh da đỏ D Bµi to¸n d©n sè 11 Trong văn sau, văn nào viết vẻ đẹp sinh hoạt văn hoá dân tộc ? A Bức th thủ lĩnh da đỏ B Ca HuÕ trªn s«ng H¬ng C Cæng trêng më D MÑ t«i 12 Văn nhật dụng nào sau đây đợc viết phơng thức tự ? A MÑ t«i B Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª C Ca HuÕ trªn s«ng H¬ng D CÇu Long Biªn – Chøng nh©n lÞch sö 13 Văn nhật dụng nào sau đây đợc viết phơng thức nghị luận ? A MÑ t«i B Phong c¸ch Hå ChÝ Minh C Ca HuÕ trªn s«ng H¬ng D CÇu Long Biªn – chøng nh©n lÞch sö 14 §iÒn vµo chç trèng tªn thµnh phÇn biÖt lËp c©u cho chÝnh x¸c A ừ, tởng gì… định đầu tháng m ời anh đợc đến đầu cầu thang (………………) (BÕn Quª - NguyÔn Minh Ch©u) B Anh trai miễn cỡng mặc quần áo, đội mũ nan rộng vành đề phòng đến tra có thể nắng to theo lời yêu cầu khẩn khoản Nhĩ - giắt vào ngời đồng bạc (…… .) (BÕn quª) C H«m «ng NhÜ cã vÎ khoÎ nhØ ? - D¹, còng thÊy nh h«m qua (…… .) (BÕn quª) D Bè ®ang sai ®i lµm c¸i viÖc g× l¹ thÕ ? Hay là này nhé - Nhĩ không thay đổi ý kiến - Con cầm đồng bạc xem bªn Êy cã hµng qu¸n g× ngêi ta b¸n b¸nh tr¸i g× mua cho bè (………… .) (BÕn quª) 15 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc ý trả lời đúng ? Chỉ biện pháp liên kết câu đúng đoạn văn sau : Chị Thao thổi còi Nh là đã hai mơi phút qua Tôi cẩn thận bỏ gói thuốc mìn xuống cái lỗ đã đào, châm ngòi (Nh÷ng ng«i xa x«i) A PhÐp nèi B PhÐp thÕ C PhÐp lÆp D Phép đồng nghĩa 16 Cho t×nh huèng sau : TuÊn hái Nam : - Cậu thấy đội bóng huyện mình chơi có hay không ? Nam b¶o: - Tớ thấy họ ăn mặc đẹp Hµm ý cña ngêi nãi lµ g× ? A §éi bãng huyÖn ch¬i kh«ng hay B T«i kh«ng muèn b×nh luËn vÒ viÖc nµy C Ca ngợi trang phục đẹp D Tôi không để ý đến đội bóng đá 17 Khi b¸o ©n cho Thóc Sinh, Thóy KiÒu cã nh¾c tíi Ho¹n Th : “Vî chµng quû qu¸i tinh ma Phen nµy kÎ c¾p, bµ giµ gÆp KiÕn bß miÖng chÐn cha l©u Mu s©u còng tr¶ nghÜa s©u cho võa” Lêi nãi cña Thuý KiÒu hµm chøa ý g× ? A Thóy KiÒu muèn nãi víi Thóc Sinh r»ng tÊt c¶ nh÷ng ®au khæ, bÊt h¹nh mµ nµng phải nếm trải lấy Thúc Sinh Hoạn Th gây B Nàng tâm trừng trị Hoạn Th để báo thù cho giận C C¶ ý trªn 18 Xem xÐt nh÷ng c©u sau ®©y, c©u nµo kh«ng ph¶i lµ c©u ghÐp A Nhng nghệ sĩ không không ghi lại cái đã có mà muốn nói điều gì míi mÎ (NguyÔn §×nh Thi - TiÕng nãi cña V¨n NghÖ) B T¸c phÈm võa lµ kÕt tinh cña t©m hån ngêi s¸ng t¸c, võa lµ sîi d©y cho mäi ngêi sù sèng mµ nghÖ sÜ mang lßng (NguyÔn §×nh Thi - TiÕng nãi cña V¨n NghÖ) C Còn nhà hoạ sĩ và cô gái nín bặt vì cảnh trớc mặt nhiên lên đẹp mét c¸ch kú l¹ (NguyÔn Thµnh Long - LÆng lÏ Sa Pa) D ¤ng x¸ch c¸i lµn trøng, c« «m bã hoa to (NguyÔn Thµnh Long - LÆng lÏ Sa Pa) 19 Câu nói bé Thu: “Ba ! không cho ba ! Ba nhà với con” có mục đích nói (thực hành động nói) gì ? A Tr×nh bµy B §iÒu khiÓn C Høa hÑn D Béc lé c¶m xóc 20 C©u th¬ “§ªm thë : Sao lïa níc H¹ Long” (Huy CËn) sö dông phÐp tu tõ g× ? A So s¸nh C Èn Dô B Nh©n ho¸ D Nãi qu¸ 21 Từ “đoàn thuyền” hai câu thơ :“Đoàn thuyền đánh cá lại khơi” và “Đoàn thuyền ch¹y ®ua cïng mÆt trêi” (Huy CËn) §îc chuyÓn nghÜa theo ph¬ng thøc nµo ? A Ph¬ng thøc Èn dô B Ph¬ng thøc ho¸n dô C Ph¬ng thøc nh©n ho¸ 22 C©u th¬ : BiÓn cho ta c¸ nh lßng mÑ Nuôi lớn đời tự buổi nào (Huy CËn) Thuéc kiÓu c©u g× ? A C©u nghi vÊn C C©u c¶m th¸n B C©u cÇu khiÕn D C©u trÇn thuËt 23 Từ “Xuân” trờng hợp nào dới đây đợc dùng với nghĩa chuyển theo phơng thức hoán dô A Ngµy xu©n em h·y cßn dµi Xãt t×nh m¸u mñ thay lêi níc non (TruyÖn KiÒu - NguyÔn Du) B Khi ngời ta đã ngoài 70 xuân thì tuổi tác càng cao, sức khoẻ càng thấp (Hå ChÝ Minh) 24 C©u nghi vÊn : Rằng mua ngọc đến Lam Kiều SÝnh nghi xin d¹y bao nhiªu cho têng (TruyÖn KiÒu) Dùng để làm gì ? A Dùng để hỏi C Dùng để phủ định B Dùng để đe doạ D Dùng để bộc lộ cảm xúc II tù luËn Trong cảnh báo ân, báo oán truyện Kiều, Thúy Kiều đã nói với Thúc Sinh nh sau : Nµng r»ng : NghÜa träng t×nh non L©m tri ngêi cò, chµng cßn nhí kh«ng ? S©m th¬ng ch¼ng vÑn ch÷ tßng T¹i h¸ d¸m phô lßng cè nh©n a) “Ngời cũ” và “cố nhân” có phải là từ đồng nghĩa không ? b) Có thể đổi chỗ hai từ này đoạn thơ trên đợc không ? Tại ? C¶m nhËn vµ suy ngÉm cña em vÒ ®o¹n th¬ sau : Ta lµm chim hãt Ta lµm mét cµnh hoa Ta nhËp vµo hoµ ca Mét nèt trÇm xao xuyÕn Mét mïa xu©n nho nhá Lặng lẽ dâng cho đời Dï lµ tuæi hai m¬i Dï lµ tãc b¹c (Mïa xu©n nho nhá - Thanh H¶i) đáp án đề 36 I tr¾c nghiÖm C©u Néi dung A Lµng (Kim L©n) B ChiÕc lîc ngµ (NguyÔn Quang S¸ng) ; LÆng lÏ Sa Pa (NguyÔn Thµnh Long) ; Nh÷ng ng«i xa x«i (Lª Minh Khuª) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C BÕn quª (NguyÔn Minh Ch©u) Khoanh trßn vµo B §iÒn tªn t¸c phÈm Lµng (Kim L©n) LÆng lÏ Sa Pa (NguyÔn Thµnh Long) Nh÷ng ng«i xa x«i (Lª Minh Khuª) BÕn quª (NguyÔn Minh Ch©u) §iÒn c¸c giai ®o¹n nh sau : A 1945 – 1954 B 1964 – 1975 C Tõ sau n¨m 1975 D 1954 - 1964 Nèi :1 – b, – c, – a, – e, – d §iÒn vµo bªn díi c¸c dßng th¬ tªn t¸c gi¶, t¸c phÈm A Sang thu – H÷u ThØnh B Nãi víi – Y Ph¬ng C Con cß – ChÕ Lan Viªn D ViÕng L¨ng B¸c – ViÔn Ph¬ng Khoanh trßn vµo C Khoanh trßn vµo A Khoanh trßn vµo E Khoanh trßn vµo A Khoanh trßn vµo B Khoanh trßn vµo B Khoanh trßn vµo B §iÒn vµo chç trèng A Hỏi đáp B Phô chó C Hỏi đáp D T×nh th¸i vµ chó thÝch Khoanh trßn vµo A Khoanh trßn vµo A Khoanh trßn vµo C Khoanh trßn vµo A, B Khoanh trßn vµo B, D Khoanh trßn vµo B Khoanh trßn vµo C Khoanh trßn vµo D Khoanh trßn vµo B Khoanh trßn vµo A II tù luËn a) “Ngời cũ” và “cố nhân” là từ đồng nghĩa không hoàn toàn vì sắc thái ý nghĩa, tình cảm, trờng liên tởng hai từ không giống Thờng có từ Hán Việt đồng nghĩa với từ việt nào đó thì sắc thái biểu cảm khác ; từ Hán Việt có tính chất trang träng, kiÓu c¸ch h¬n h¬n, nghi thøc, nghiªm tóc h¬n, kh¶ n¨ng trõu tîng cao h¬n, vËy còng g©y Ên tîng xa vêi, l¹nh lïng h¬n, tõ thuÇn ViÖt cïng nghÜa b×nh dÞ h¬n, n«m na, xuÒ xoµ h¬n nªn còng gîi Ên tîng th©n t×nh, gÇn gòi, Êm ¸p h¬n b) Không thể đổi chỗ từ “ngời cũ” và “cố nhân” đoạn thơ vì : - Hai tõ chØ hai ng«i thÝch hîp, “ngêi cò” chØ KiÒu (tù xng) cßn “cè nh©n” lµ tõ KiÒu gọi Thúc Sinh giao tiếp, ngời xa thờng nói khiêm nhờng và đề cao ngời nghe dù ngời nghe vai dới hay vai trên mình “Ngời cũ” nôm na, bình dị, “cố nhân” trịnh trọng, kiÓu c¸ch h¬n - Hai từ vị trí thích hợp cho diễn biến tình cảm và thái độ Kiều Thúc Sinh là ngời đầu tiên đã cứu vớt Thuý Kiều khỏi dòng đời ô nhục lầu xanh và sống với Thuý Kiều tình nghĩa vợ chồng, dù sau đó Thúc Sinh không cu mang Thúy KiÒu Sau mÊy n¨m xa c¸ch, KiÒu ®ang sèng víi Tõ H¶i, nhng phót gÆp l¹i, KiÒu vÉn kh«ng khỏi xúc động “L©m Tri ngêi cò chµng cßn nhí kh«ng ?” “Ngêi cò” gîi Ên tîng th©n t×nh, Êm ¸p phï hîp víi tr¹ng th¸i xóc c¶m vµ t©m lý (dêng nh KiÒu kÐo Thóc Sinh l¹i gÇn h¬n c¸ch nãi) Nhng Kiều lại trở với thực tại, nàng mời Thúc Sinh để tạ ơn (với ân nhân) không phải để nhắc lại tình xa nghĩa cũ (với ngời chồng) Trở với thực tại, lí trí chÕ ngù, KiÒu tr¸ch mãc nhÑ nhµng (vµ nh ®Èy Thóc Sinh xa h¬n) víi mét lo¹t tõ H¸n ViÖt, lèi nãi nghiªm trang “S©m th¬ng ch¼ng vÑn ch÷ tßng T¹i h¸ d¸m phô lßng cè nh©n” Thóc Sinh thµnh “cè nh©n” Tõ nµy trang träng kiÓu c¸ch nªn thµnh xa vêi qu¸, gîi hình ảnh hoàn toàn thuộc gì đã qua lâu Kiểu cách trang trọng có thể nói đến chuyện “tạ lòng”, “báo ơn” đợc a) Yªu cÇu vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt + TËp trung thÓ hiÖn, lµm næi bËt nguyÖn íc muèn cèng hiÕn mïa xu©n nho nhá cña m×nh cho mïa xu©n cña d©n téc + §ã lµ sù khiªm nhêng, lÆng lÏ, hiÕn d©ng + Chó ý : biÖn ph¸p nghÖ thuËt tu tõ : ®iÖp ng÷, ho¸n dô, khai th¸c ph©n tÝch ý nghÜa “dâng”; đại từ “ta” nhịp điệu thiết tha, sâu lắng b) Yªu cÇu vÒ h×nh thøc + Bµi viÕt cã bè côc m¹ch l¹c, râ rµng gåm phÇn : Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi + Lời văn gợi cảm, thể rung động chân thành ngời viết + Diễn đạt trôi chảy, lu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu §Ò sè 37 I tr¾c nghiÖm Bµi tËp “ Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay : - Cháu van ông, nhà cháu tỉnh đợc lúc, ông tha cho ! - Tha nµy! Tha nµy! Vừa nói vừa bịch luôn vào ngực chị Dậu bịch lại sấn đến để trói anh Dậu Hình nh tức quá không thể chịu đợc, chị Dậu liều mạng cự lại : - Chồng tôi đau ốm, ông không đợc phép hành hạ ! Cai lệ tát vào mặt chị cái đánh bốp, nhảy vào cạnh anh Dậu ChÞ DËu nghiÕn hai hµm r¨ng : - Mµy trãi chång bµ ®i, bµ cho mµy xem !” (Tắt đèn - Ngô Tất Tố) §äc kü ®o¹n trÝch vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau : Khoanh tròn vào chữ cái trớc ý kiến mà em cho là đúng a) Néi dung ®o¹n trÝch lµ g× ? A Vạch trần mặt tàn ác, bất nhân xã hội thực dân phong kiến đơng thời đã đẩy ngời dân đến tình cảnh vô cùng khốn quẫn khiến họ phải liều mạng cự lại B Ca ngợi vẻ đẹp ngời phụ nữ nông dân, vừa giàu tình yêu thơng vừa có sức sống m¹nh mÏ, tinh thÇn ph¶n kh¸ng m·nh liÖt C C¶ A vµ B b) Tác phẩm “Tắt đèn” đời vào năm nào ? A 1936 B 1938 C 1939 D 1940 c) Tác phẩm “Tắt đèn” thuộc phận văn học nào ? A V¨n häc hiÖn thùc 1930 – 1945 B V¨n häc yªu níc vµ c¸ch m¹ng 1930 – 1945 C V¨n häc l·ng m¹n 1930 - 1945 d) T¸c gi¶ Ng« TÊt Tè lµ : A Mét nhµ v¨n chuyªn viÕt vÒ n«ng th«n vµ ngêi n«ng d©n B Mét häc gi¶ triÕt häc, v¨n häc cæ ; mét nhµ b¸o tiÕn bé vµ lµ nhµ v¨n hiÖn thùc xuÊt s¾c tríc c¸ch m¹ng th¸ng t¸m 1945 C Mét nhµ v¨n hiÖn thùc xuÊt s¾c chuyªn viÕt vÒ n«ng th«n tríc c¸ch m¹ng a) §o¹n trÝch cã mÊy lît lêi ? A Hai lît lêi B Ba lît lêi C Bèn lît lêi b) §o¹n trÝch cã mÊy t×nh huèng giao tiÕp ? A Mét t×nh huèng B Hai t×nh huèng C Ba t×nh huèng D Bèn t×nh huèng c) Sự thay đổi cách xng hô chị Dậu với tên cai lệ thể điều gì ? d) ViÖc chÞ DËu xng b»ng bµ vµ gäi tªn cai lÖ b»ng mµy cã vi ph¹m ph¬ng ch©m lÞch sù kh«ng ? A Cã B Kh«ng Sách Ngữ văn đặt tên đoạn trích là "Tức nớc vỡ bờ" a) “Tøc níc vì bê” lµ lo¹i ng÷ g× ? A Thµnh ng÷ B Qu¸n ng÷ C Tôc ng÷ D Tæ hîp tõ b×nh thêng b) Trong câu “Vừa nói, vừa bịch vào ngực chị Dậu bịch sấn đến để trói anh DËu”, cã tõ bÞch Tõ lo¹i cña hai tõ nµy nh thÕ nµo ? A Cả từ là động từ B Cả từ là tính từ C Một từ là động từ, từ đợc dùng nh danh từ c) C¸c c©u : “Tha nµy ! Tha nµy !” lµ : A Câu đơn bình thờng B Câu đặt biệt C C©u rót gän d) Các câu : “Tha này ! Tha này !” thuộc loại câu nào ứng với mục đích nói ? A C©u trÇn thuËt B C©u c¶m th¸n C C©u cÇu khiÕn a) Trong ®o¹n trÝch, c¸c tõ “bÞch”, “bèp” lµ : A Tõ tîng B Tõ tîng h×nh C Kh«ng ph¶i c¶ A vµ B b) Nhan đề đoạn trích “Tức nớc vỡ bờ”, đợc hiểu theo : A NghÜa ®en B NghÜa bãng C C¶ nghÜa ®en vµ nghÜa bãng c) Sö dông c¸c tõ “bÞch”, “bèp” ®o¹n trÝch cã t¸c dông : A Gợi đợc âm hành động tên cai lệ chị Dậu B Vừa gợi đợc âm hành động vừa thể đợc chất dữ, hống hách, tàn bạo tên cai lệ chị Dậu C C¶ ý trªn d) Tổ hợp từ đồng nghĩa, gần nghĩa với “Tức nớc vỡ bờ” : a) §o¹n trÝch trªn: A Lµ cuéc héi tho¹i B Là đoạn văn kể việc chị Dậu chống lại tên cai lệ để bảo vệ chồng C Là đoạn văn miêu tả cảnh chị Dậu đánh lại tên cai lệ để bảo vệ chồng b) Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè quan träng nhÊt lµ: A Nh©n vËt, t×nh huèng, ng«i kÓ B Nh©n vËt vµ cèt truyÖn C Nhân vật, cốt truyện và hành động c) Trong v¨n b¶n tù sù, ngêi kÓ cã thÓ thuËt l¹i sù viÖc theo : A Ng«i thø nhÊt B Ng«i thø ba C KÕt hîp c¶ ng«i thø nhÊt vµ ng«i thø ba D C¶ ba ph¬ng ¸n trªn d) Tác phẩm nào không phải là truyện đại Việt nam : A Lµng B T«i ®i häc C BÕn quª D ChiÕc l¸ cuèi cïng a) S¾p sÕp tªn t¸c gi¶ vµo « trèng cho thÝch hîp : ThÕ L÷ (1) ; Hå ChÝ Minh (2) ; Phan Béi Ch©u (3) ; Vò §×nh Liªn (4) ; TÕ Hanh (5) ; Tè H÷u (6) Th¬ ca yªu níc vµ c¸ch m¹ng ®Çu Th¬ ca c¸ch m¹ng kỷ XX đến 1930 1930 – 1945 Th¬ ca l·ng m¹n (th¬ míi) b) Th¬ tr÷ t×nh bao gåm : A Ca dao, d©n ca d©n gian B Th¬ cña thi nh©n C VÌ c) Tác phẩm thơ trữ tình trung đại nào sau đây không tập trung thể tình cảm nhân đạo ? A S«ng nói níc Nam B Sau phót chia li C Qua §Ìo Ngang D B¸nh tr«i níc d) Sắp xếp các tác phẩm sau theo thời điểm đời từ trớc đến sau : A BÕp löa B §ång chÝ C ¸nh tr¨ng D Con cß a) Khæ th¬ nµo bµi th¬ “Sang thu” cña H÷u ThØnh thÓ hiÖn râ nÐt nhÊt sù c¶m nhËn tinh tế, độc đáo nhà thơ với chuyển biến thiên nhiên, đất trời lúc giao mùa ? A Khæ B Khæ C Khæ b) Yếu tố nghệ thuật đợc tác giả sử dụng thành công và có giá trị cao bài thơ “Sang thu” lµ : A C¸c tõ l¸y B C¸c tõ ng÷ diÔn t¶ c¶m gi¸c, tr¹ng th¸i C C¸c h×nh ¶nh thiªn nhiªn D BiÖn ph¸p nh©n hãa c) Điền vào chỗ trống các từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh nhận định bài thơ “Con cß” cña ChÕ Lan Viªn Bµi th¬ ca ngîi vµ ý nghÜa cña .qua viÖc vËn dông s¸ng t¹o vµ h×nh ¶nh d) Bµi th¬ “Con cß” cña ChÕ Lan Viªn cã ©m hëng nh thÕ nµo ? A Tr÷ t×nh tha thiÕt B Ngät ngµo, s©u l¾ng C ¢m hëng lêi ru nhng ®Çy suy ngÉm, triÕt lÝ a) Em đồng ý với ý kiến nào dới đây văn nhật dụng ? A V¨n b¶n nhËt dông lµ kh¸i niÖm thÓ lo¹i nh kiÓu v¨n b¶n tù sù, v¨n b¶n biÓu c¶m, v¨n b¶n nghÞ luËn B Văn nhật dụng là khái niệm đề cập đến chức năng, đề tài và tính cập nhật cña néi dung v¨n b¶n C V¨n b¶n nhËt dông cã thÓ sö dông mäi thÓ lo¹i, mäi kiÓu v¨n b¶n D V¨n b¶n nhËt dông còng gièng nh nh÷ng bµi häc gi¸o dôc c«ng d©n, lÞch sö b) Trong v¨n b¶n nhËt dông, ngßi viÕt thêng sö dông : A Một phơng thức biểu đạt B Kết hợp nhiều phơng thức biểu đạt C Dïng hai ph¬ng thøc chøng minh vµ nghÞ luËn c) Ghi tên chủ đề mà các văn nhật dụng sau đề cập vào chỗ trống tơng ứng: A ¤n dÞch, thuèc l¸ : B Bµi to¸n d©n sè : C Phong c¸ch Hå ChÝ Minh : D §Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh : d) Văn nhật dụng nào dới đây không viết chủ đề môi trờng : A Bµi to¸n d©n sè B ¤n dÞch, thuèc l¸ C Th«ng tin vÒ ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000 a) V¨n b¶n nµo díi ®©y kh«ng ph¶i lµ v¨n b¶n biÓu c¶m ? A Cæng trêng më B Đoàn thuyền đánh cá C Chiếu dời đô D Mét thø quµ cña lóa non : Cèm b) Nèi tªn v¨n b¶n cho phï hîp víi tªn t¸c gi¶ : Tªn v¨n b¶n Tªn t¸c gi¶ A Bàn đọc sách TrÇn Quèc TuÊn B HÞch tíng sÜ La S¬n Phu Tö C Bµn vÒ phÐp häc Chu Quang TiÒm D TiÕng nãi cña v¨n nghÖ NguyÔn §×nh Thi c) Trong v¨n b¶n nghÞ luËn, ngßi viÕt thêng sö dông phÐp lËp luËn nµo lµ chñ yÕu ? A PhÐp ph©n tÝch B PhÐp tæng hîp C PhÐp so s¸nh D PhÐp gi¶i thÝch d) Trong v¨n b¶n “ChuÈn bÞ hµnh trang vµo thÕ kØ míi”, luËn cø nµo lµ quan träng nhÊt ? ngêi A ChuÈn bÞ hµnh trang vµo thÕ kØ míi th× quan träng nhÊt lµ sù chuÈn bÞ b¶n th©n B Bối cảnh giới và mục tiêu, nhiệm vụ nặng nề đất nớc C Những điểm mạnh và điểm yếu ngời Việt Nam cần đợc nhận rõ bớc vµo nÒn kinh tÕ míi thÕ kØ míi D Bíc vµo thÕ kØ míi thÕ hÖ trÎ cÇn ph¸t huy ®iÓm m¹nh, kh¾c phôc ®iÓm yÕu, rÌn thói quen tốt để đa đất nớc vào công nghiệp hóa, đại hoá II Tù luËn Kết thúc bài thơ “Qua Đèo Ngang” (Bà Huyện Thanh Quan) và “Bạn đến chơi nhà” (Nguyễn Khuyến) xuất cụm từ “ta với ta” nhng bài lại diễn đạt nội dung ý nghĩa khác Em hãy phân tích và làm sáng tỏ điều đó Vẻ đẹp tâm hồn ngời nông dân Việt nam truyện ngắn “Làng” Kim Lân Đáp án đề số 37 I tr¾c nghiÖm C©u Néi dung a) C b) C c) A d) B a) B b) C c) Điền thêm: thái độ phản kháng mạnh mẽ chị Dậu, phù hợp vơí tình giao tiếp và mục đích chị nhằm bảo vệ chồng d) B a) A b) C c) B d) A a) A b) B c) B d) Tổ hợp từ : Có áp bức, có đáu tranh ; giun xéo quằn a) B b) B c) D d) D a) Cét 1: Cét : 2, Cét : 1, 4, b) A, B c) A d) B, D, A, C a) A b) B c) C¸c tõ ng÷ ®iÒn vµo theo thø tù kho¶ng trèng lµ : T×nh mÑ con/ lêi ru đời ngời/ ca dao/ giàu ý nghĩa biểu tợng d) C a) B, C b) B c) A T¸c h¹i cña thuèc l¸ B Vấn đề gia tăng dân số C Vấn đề kết hợp truyền thống và đại D Vấn đề chống chiến tranh và bảo vệ hoà bình d) A, B a) A, C b) A(3) ; B (1) ; C (2) ; D (4) c) A, B d) C II tù luËn a) §¶m b¶o lµ mét ®o¹n v¨n hoÆc bµi viÕt ng¾n cã bè côc hoµn chØnh ; tr×nh bµy g·y gän, diễn đạt trôi chảy, chữ viết rõ ràng, đẹp b) Cả hai bài thơ sử dụng cụm từ “ta với ta” (từ ta Tiếng Việt là đại từ vừa số ít vừa số nhiều, vừa là ngôi thứ vừa là ngôi thứ hai) để kết thúc bài thơ nh ng bài thơ lại thể nội dung ý nghĩa khác nhau, diễn đạt đợc tâm trạng, tình cảm kh¸c : + bài thơ Qua Đèo Ngang: “ta với ta” đặt câu thơ và bài thơ đợc hiểu là nhà thơ đối diện với chính mình (từ ta số ít và ngôi thứ nhất), không có để giải bày, chia sẻ Nỗi cô đơn đợc thể chân thực và sâu sắc Đó là nỗi cô đơn tuyệt đối Cách sử dụng côm tõ nµy thÓ hiÖn mét c¸ch râ nÐt, tµi t×nh t©m tr¹ng cña t¸c gi¶, t©m tr¹ng buån v¾ng, c« đơn Đây là nội dung chính bài thơ + bài Bạn đến chơi nhà : “ta với ta” đợc hiểu là tôi với bác, khách và chủ hai mà là (vừa số ít vừa số nhiều, vừa là ngôi thứ nhất, vừa là ngôi thứ hai), vì đã hiểu nhau, thông cảm, đồng cảm với nhau, trở thành tri âm tri kỉ Cụm từ trên đã tập trung diễn đạt cách tài tình, tinh tế tình bạn chân thành, thắm thiết, cao đẹp tác giả - nội dung chính bài thơ - khiến ngời đọc xúc động c) NhËn xÐt : Trong ng«n ng÷ v¨n ch¬ng, c¸c tõ vÒ h×nh thøc cã thÓ gièng hoµn toµn nhng nghĩa chúng lại khác đợc sử dụng mạch văn khác nhau, văn cảnh khác Nhà văn, nhà thơ chính là ngời làm nên điều kì diệu đó giúp cho ngôn ngữ văn chơng ngày càng có vẻ đẹp mới, có khả diễn đạt phong phú làm cho tiếng Việt thêm giàu đẹp a) §¶m b¶o bµi viÕt lµ mét v¨n b¶n nghÞ luËn v¨n häc hoµn chØnh cã bè côc râ rµng, hîp lí ; có cách diễn đạt sáng, gãy gọn, gợi cảm ; không mắc lỗi diễn đạt và chính tả b) Giới thiệu đợc tác giả, tác phẩm c) Phân tích, đánh giá đợc vẻ đẹp tâm hồn ông Hai - ngời nông dân Việt Nam, truyÖn ng¾n “Lµng" - Xác định vẻ đẹp tâm hồn ông Hai Thu chính là vẻ đẹp tình yêu làng quê, tình yêu đất nớc, trung thành với cách mạng, kháng chiến ông Hai - Tríc c¸ch m¹ng, «ng Hai lµ ngêi lu«n g¾n bã, tù hµo vÒ lµng chî DÇu quª «ng, nhiên tình cảm đó còn có hạn chế cha đợc giác ngộ Bên cạnh niềm tự hào chính đáng quê hơng giàu đẹp, đợc biểu qua thói khoe làng ông (học sinh nêu đợc dẫn chứng và phân tích) Đặc biệt ông còn khoe cái sinh phần viên tổng đốc làng ông, điều này đợc giác ngộ ông thấy đáng thù nó vì nó đã làm cho ông và dân làng ông khổ - Sau cách mạng, lòng yêu làng ông Hai Thu tiếp tục đợc phát triển, hoà nhập với lßng yªu níc, yªu c¸ch m¹ng, trung thµnh víi kh¸ng chiÕn, víi l·nh tô : + Khi buéc ph¶i xa lµng ®i t¶n c v× hiÓu ®i t¶n c còng lµ kh¸ng chiÕn, «ng Hai lu«n nhớ làng và càng hay khoe làng nhng ông đã khoe khác (học sinh nêu đợc dẫn chứng và phân tích các dẫn chứng ấy, chú ý thái độ khoe làng và nội dung lời khoe ông Hai) + Ông Hai vô cùng đau khổ, tủi hổ đột ngột nghe tin làng ông theo giặc từ ngời đàn bà tản c dới xuôi lên Phân tích diễn biến tâm lí ông Hai đợc tác giả miêu tả cô thÓ nhng tinh tÕ tõ lóc míi nghe tin, lóc trë vÒ nhµ + Phân tích đợc nỗi ám ảnh nặng nề đã biến thành nỗi sợ hãi ông Hai + Trong lóc l©m vµo t×nh thÕ ®au khæ, bÕ t¾c cïng cùc «ng Hai cµng béc lé lßng yªu lµng, yªu níc cña m×nh Khi nghe tin làng theo giặc ông diễn xung đột nội tâm sâu sắc: làng thì yªu thËt nhng lµng theo T©y th× ph¶i thï T×nh yªu níc réng lín h¬n, bao trïm t×nh yªu lµng, nhiên dù xác định nh ông không dứt bỏ tình cảm với làng, và điều này càng làm «ng ®au khæ (dÉn chøng vµ ph©n tÝch) Khi mụ chủ nhà biết tin, rơi vào tình cùng đờng, ông càng bộc lộ rõ tình yêu đất nớc Ông không biết đâu, ông không muốn trở làng vì làng là chịu quay lại làm việt gian cho thằng Tây Chú ý phân tích làm bật vẻ đẹp tâm hồn ông Hai với t cách công dân cách so sánh đối chiếu với ngời nông dân trớc cách mạng ; chú ý phân tích đoạn đối thoại và độc thoại nội tâm chân thực thể cách cảm động tình yêu làng quê - yêu đất nớc, trung thành với cách mạng, kháng chiến ông Hai + ¤ng Hai v« cïng sung síng, h¹nh phóc nghe tin c¶i chÝnh ¤ng trë l¹i vui vÎ, linh hoạt nh xa, lại khoe cái tin khắp nơi cùng với tin nhà ông bị giặc đốt trụi - Ông Hai đau khổ hạnh phúc sống ông gắn liền với làng quê, đất n ớc mình ông tình yêu làng đã thống nhất, hoà nhập với lòng yêu nớc, yêu cách mạng Vẻ đẹp tâm hồn ông chính là vẻ đẹp tâm hồn ngời nông dân nói riêng và dân tộc Việt Nam nói chung Vẻ đẹp đó kế thừa và phát huy vẻ đẹp, giá trị truyền thống dân tộc đ ợc Đảng vµ B¸c Hå gi¸c ngé ®a lªn mét tÇm cao míi, t¹o nªn gi¸ trÞ míi, lµ céi nguån søc m¹nh cña d©n téc §Ò Sè 38 I tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào chữ cái đặt truớc câu trả lời đúng Nhận định nào sau đây đúng và đầy đủ nhÊt vÒ NguyÔn Du : A NguyÔn Du lµ mét thiªn tµi v¨n häc B Nguyễn Du là đại thi hào dân tộc, danh nhân văn hoá giới C Nguyễn Du là nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn D Gåm c¶ A, B, C Nhận xét nào giá trị Truyện Kiều là đúng ? A Viết Truyện Kiều, Nguyễn Du đã dựa vào cốt truyện Kim Vân Kiều truyện Thanh T©m Tµi Nh©n B Nguyễn Du đã mợn cốt truyện Kim Vân Kiều truyện để sáng tác Truyện Kiều C Tuy dùa vµo cèt truyÖn Kim V©n KiÒu truyÖn nhng chÝnh sù s¸ng t¹o thiªn tµi cña Nguyễn Du đã làm nên giá trị lớn lao Truyện Kiều D Dựa vào cốt truyện Kim Vân Kiều truyện, Nguyễn Du đã sáng tạo nên Truyện Kiều Nhận định nào sau đây chính xác Truyện Kiều (Nguyễn Du) ? A TruyÖn KiÒu lµ mét truyÖn N«m b×nh d©n B TruyÖn KiÒu lµ mét truyÖn N«m b¸c häc C TruyÖn KiÒu kh«ng thuéc thÓ lo¹i tù sù mµ thuéc thÓ lo¹i tr÷ t×nh Giá trị nhân đạo cao Truyện Kiều (Nguyễn Du) thể nội dung nµo ? A Toát lên niềm thơng cảm sâu sắc trớc đau khổ ngời đồng thời lên án, tè c¸o nh÷ng thÕ lùc tµn b¹o B Trân trọng đề cao vẻ đẹp ngời từ hình thức, phẩm chất đến ớc mơ, kh¸t väng ch©n chÝnh C Phản ánh sâu sắc thực xã hội đơng thời D Gåm A vµ B Hãy điền Đ (đúng) S (sai) vào ô trống cuối nhận xét truyện Lục Vân Tiên (NguyÔn §×nh ChiÓu) A TruyÖn Lôc V©n Tiªn lµ mét truyÖn th¬ N«m b¸c häc B Cuộc đời và phẩm chất nhân vật Lục Vân Tiên có điểm giống với đời và phẩm chất tác giả Nguyễn Đình Chiểu C TruyÖn Lôc V©n Tiªn lµ mét t¸c phÈm tù truyÖn D TruyÖn viÕt nh»m ph¶n ¸nh bøc tranh hiÖn thùc vÒ x· héi phong kiÕn ë thÕ kØ 18 E Qua tác phẩm, Nguyễn Đình Chiểu muốn truyền dạy đạo lí làm ngời T×m phÈm chÊt chung gi÷a Vò N¬ng, Thuý KiÒu vµ KiÒu NguyÖt Nga A Tµi s¾c vÑn toµn B Chung thuû s¾t son C Kiªn trinh tiÕt liÖt D Nh©n hËu bao dung Sắp xếp đúng thể loại các tác phẩm sau : Tªn t¸c phÈm (®o¹n trÝch) Tªn thÓ lo¹i - Quang Trung đại phá quân Thanh - TruyÖn truyÒn kú - ChuyÖn cò phñ chóa TrÞnh - TruyÖn cæ tÝch - C¶nh ngµy xu©n - Tuú bót - Lôc V©n Tiªn gÆp n¹n - TiÓu thuyÕt lÞch sö ch¬ng håi - Thuý KiÒu ë lÇu Ngng BÝch - TruyÖn N«m khuyÕt danh - ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng - TruyÖn N«m Chủ đề truyện ngắn Làng thể câu nào sau đây (khoanh tròn nhận xét chÝnh x¸c nhÊt) A Cuéc sèng tèi t¨m cña ngêi n«ng d©n ViÖt Nam tríc C¸ch m¹ng Th¸ng T¸m B Tình yêu quê hơng đất nớc, lòng chung thủy với kháng chiến với cách mạng cña ngêi n«ng d©n ViÖt Nam C Lµ truyÖn ng¾n xuÊt s¾c viÕt vÒ ngêi n«ng d©n ViÖt Nam sau c¸ch m¹ng NhËn xÐt nµo chÝnh x¸c nhÊt vÒ t¸c phÈm “L·o H¹c” Nam Cao A Lµ truyÖn ng¾n ®Çu tay cña Nam Cao B Lµ mét nh÷ng truyÖn ng¾n xuÊt s¾c viÕt vÒ ngêi n«ng d©n tríc C¸ch m¹ng Th¸ng T¸m C Lµ truyÖn ng¾n xuÊt s¾c nhÊt viÕt vÒ ngêi n«ng d©n 10 H·y ®iÒn nh÷ng th«ng tin cßn thiÕu vµo b¶ng sau : TT T¸c phÈm Nh©n vËt chÝnh Ng«i kÓ Lµng LÆng lÏ Sa Pa ChiÕc lîc ngµ BÕn quª Nh÷ng ng«i xa x«i 11 Trong số các truyện sau, truyện nào tạo đợc tình truyện đặc sắc ? (khoanh tròn chữ c¸i ®Çu c©u tr¶ lêi mµ em chän) A Nh÷ng ng«i xa x«i B LÆng lÏ Sa Pa C BÕn quª D Lµng E ChiÕc lîc ngµ 12 Vì hình ảnh “Bếp lửa” lại trở thành kì diệu, thiêng liêng nhà thơ Bằng Việt A G¾n víi h×nh ¶nh ngêi Bµ còng rÊt k× diÖu, thiªng liªng B G¾n víi kÝ øc tuæi th¬ k× diÖu C G¾n víi nh÷ng n¨m th¸ng gian khæ mµ vui thêi kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p D Tæng hîp c¶ ý trªn 13 Nhµ th¬ B»ng ViÖt viÕt bµi th¬ “BÕp löa” hoµn c¶nh nµo ? A Khi giặc đốt làng B Khi nhà thơ đội C Khi ®i s¬ t¸n D Khi ®ang häc ë níc ngoµi 14 Gi¶i thÝch c¸i "giËt m×nh" nh©n vËt tr÷ t×nh ¸nh tr¨ng (NguyÔn Duy) nh×n thÊy "vÇng tr¨ng im ph¨ng ph¾c" A Ân hận, tự trách mình đã sớm quên quá khứ Những ngày gian nan mà hào hứng thời đánh Mĩ B Tự thấy mình bội bạc với đồng đội đã hi sinh cho ngày hoà bình, hạnh phóc h«m C Lơng tâm thức tỉnh, giày vò thân có đèn quên trăng có nới cũ D Tæng hîp nh÷ng ý trªn 15 Vì Nguyễn Khoa Điềm đặt tên cho bài thơ mình là “Khúc hát ru em bé lớn trªn lng mÑ” ? A §ã lµ nh÷ng lêi mÑ ru B §ã lµ nh÷ng lêi ru cña t¸c gi¶ C §ã lµ hai lêi ru nèi tiÕp nhau: Lêi ru cña t¸c gi¶ vµ lêi ru cña mÑ ru D C¶ ba ý trªn 16 Em hiÓu “Giät long lanh” bµi “Mïa xu©n nho nhá” cña Thanh H¶i nh thÕ nµo ? A Lµ giät ma xu©n B Lµ giät s¬ng sím C Lµ giät ©m cña tiÕng chim chiÒn chiÖn D Tëng tîng cña nhµ th¬ 17 Mäc gi÷a dßng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc ¥i chim chiÒn chiÖn Hãt chi mµ vang trêi Tõng giät long lanh r¬i T«i ®a tay t«i høng (Mïa xu©n nho nhá - Thanh H¶i) §äc khæ th¬ trªn vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu a) Theo em t×nh c¶m yªu mÕn cuéc sèng thiÕt tha cña t¸c gi¶ thÓ hiÖn tËp trung nhÊt ë c©u th¬ nµo ? A Mäc gi÷a dßng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc B ¥i chim chiÒn chiÖn Hãt chi mµ vang trêi C Tõng giät long lanh r¬i T«i ®a tay t«i høng b) H·y t×m ®o¹n trÝch “C¶nh ngµy xu©n” (TruyÖn KiÒu - SGK Ng÷ v¨n tËp 1) nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh mïa xu©n vµ chÐp vµo chç trèng c) Hai nhµ th¬ Thanh H¶i vµ NguyÔn Du gÆp ë ®iÓm nµo t¶ c¶nh mïa ? A §Òu t¶ kh«ng gian cao réng, s¾c mµu t¬i s¸ng cña mïa xu©n B §Òu t¶ ©m thµnh rén r·, x«n xao cña cña mïa xu©n C §Òu t¶ h¬ng vÞ cña thiªn nhiªn mïa xu©n d) Tuy nhiªn hai nhµ th¬ Thanh H¶i vµ NguyÔn Du kh¸c ë ®iÓm nµo t¶ mïa xu©n ? A Thanh H¶i t¶ thùc cßn NguyÔn Du theo bót ph¸p íc lÖ B Thanh H¶i béc lé c¶m xóc trùc tiÕp cßn NguyÔn Du t¶ c¶nh vËt mét c¸ch kh¸ch quan C Hai nhµ th¬ kh¸c ë c¶ hai ®iÓm trªn 18 Nhận định nào sau đây đúng với bài thơ Sang Thu Hữu Thỉnh A Bài thơ là tranh mùa thu đẹp, trầm mặc, u hoài B Bài thơ là tranh mùa thu đẹp với vẻ đẹp đài các, tĩnh lặng, u buồn C Bµi th¬ lµ bøc tranh thu ë lµng quª ViÖt Nam s¸ng, tÜnh lÆng D Bài thơ là tranh sang thu đẹp, sống động, đầy ắp thở sống 19 Nhận định nào sau đây sai không phù hợp tác giả và tác phẩm (khoanh tròn chữ cái mµ em chän) TT Tªn bµi th¬ Tªn t¸c gi¶ A BÕp löa B»ng ViÖt B Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ Tè H÷u D Sang thu ViÔn Ph¬ng C Con cß ChÕ Lan Viªn E Mïa xu©n nho nhá Ta go H M©y vµ sãng H÷u ThØnh 20 Trong c¸c dßng sau, dßng nµo chØ ghi tªn c¸c v¨n b¶n nhËt dông A §éng Phong Nha, C« t«, Vît th¸c B MÑ t«i, Khóc h¸t nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ C Bức th thủ lĩnh da đỏ, Cổng trờng mở ra, Ôn dịch thuốc lá D Phong cách Hồ Chí Minh, Bàn đọc sách, Đi ngao du 21 Trong bài “Bàn đọc sách” Chu Quang Tiềm đã khẳng định phơng pháp đọc sách nào cã hiÖu qu¶ ? A Phải biết chọn sách mà đọc B Đọc ít mà còn đọc nhiều mà rỗng C Cần kết hợp đọc rộng với đọc sâu, đọc sách thờng thức và đọc sách chuyªn m«n D Cả ý trên đúng 22 Văn nào đề cập đến vấn đề chống chiến tranh ? A Phong c¸ch Hå ChÝ Minh B Bàn đọc sách C §i bé ngao du D §Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh 23 Văn “Ôn dịch thuốc lá” có kết hợp chặt chẽ phơng thức biểu đạt nào ? A LËp luËn vµ thuyÕt minh B ThuyÕt minh vµ tù sù C Tù sù vµ biÓu c¶m D ThuyÕt minh vµ biÓu c¶m 24 Trong c¸c tõ sau, tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ H¸n ViÖt (khoanh trßn vµo ch÷ c¸i c©u tr¶ lêi đúng) A Thanh minh C Giai nh©n B T¶o mé D Ngùa xe 25 Ngµy xu©n em h·y cßn dµi Xãt t×nh m¸u mñ thay lêi níc non Từ “Xuân” câu thơ trên đợc dùng theo nghĩa nào ? a) NghÜa chuyÓn b) Nghi· gèc c) C¶ hai nghÜa 26 Bãng hång nh¸c thÊy nÎo xa Xu©n lan thu cóc mÆn mµ c¶ hai Từ “Bóng hồng” câu thơ trên đợc sử dụng với nghĩa chuyển theo phơng thức ẩn dô hay ho¸n dô ? A Èn dô B Ho¸n dô 27 Sông đợc lúc dềnh dàng Chim b¾t ®Çu véi v· Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu Khổ thơ trên Hữu Thỉnh đã sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả chuyển mùa c¶nh vËt thiªn nhiªn tõ h¹ sang thu : A §iÖp ng÷ B Nãi qóa C So s¸nh D Èn dô, nh©n ho¸ 28 Hãy đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi nêu dới cách khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng Cïng tr«ng l¹i mµ còng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp sÇu h¬n ? (§oµn ThÞ §iÓm dÞch) Cụm từ “ngàn dâu” in nghiêng đợc đặt đầu câu thơ thứ ba đoạn thơ trên có tác dông g× ? A Liªn kÕt víi c©u tríc chÆt chÏ h¬n B Më mét ý th¬ míi C Nhấn mạnh thêm cho đối tợng đợc miêu tả câu trớc (bãi dâu mênh mông) D C¶ A, B, C 29 Trong giao tiếp cần làm gì để đúng với phơng châm hội thoại ? A Nói đúng đề tài giao tiếp B Nãi râ rµng ng¾n gän C Nãi tÕ nhÞ, lÞch sù vµ t«n träng ngêi kh¸c D TÊt c¶ c¸c ph¬ng ¸n trªn 30 “Hái tªn r»ng : M· Gi¸m Sinh Hái quª r»ng : huyÖn L©m Thanh còng gÇn” Lời nói Mã Giám Sinh đã không tuân thủ phơng châm hội thoại nào? A Ph¬ng ch©m vÒ lîng B Ph¬ng ch©m lÞch sù C Ph¬ng ch©m vÒ chÊt D Ph¬ng ch©m c¸ch thøc 31 Trong đề bài sau đề bài nào không phải là đề văn nghị luận ? A KÓ mét c©u chuyÖn vÒ t×nh b¹n B Hãy làm rõ nhận xét: Ca dao là tiếng nói tình yêu đôi lứa, tình cảm gia đình C Tôc ng÷ lµ kho tµng kinh nghiÖm øng xö D Tèt gç h¬n tèt níc s¬n Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ c©u tôc ng÷ nµy 32 Lêi giíi thiÖu di tÝch, th¾ng c¶nh, nh©n vËt thuéc lo¹i v¨n b¶n nµo ? A Tù sù B Miªu t¶ C ThuyÕt minh D BiÓu c¶m II tù luËn C¶m nhËn cña em vÒ hai c©u th¬ : Con dï lín vÉn lµ cña mÑ Đi hết đời, lòng mẹ theo (ChÕ Lan Viªn - Con Cß - Ng÷ v¨n tËp II) “Sang thu - Khóc giao mïa nhÑ nhµng, th¬ méng, b©ng khu©ng mµ còng thÇm th× triÕt lÝ” (Sang Thu - H÷u ThØnh - Ng÷ v¨n tËp II) I tr¾c nghiÖm C©u 1: Chän D C©u 2: Chän C C©u 3: Chän B C©u 4: Chän D C©u 5: Chän A (§) C (S) C©u 6: Chän A, D Đáp án đề số 38 B (§) D (S) E (§) C©u 7: Tªn thÓ lo¹i Tªn t¸c phÈm Quang Trung đại phá quân Thanh Chuyện Tiểu thuyết lịch sử chơng hồi cò phñ chóa TrÞnh Tuú bót C¶nh ngµy xu©n TruyÖn n«m Lôc V©n Tiªn gÆp n¹n TruyÖn n«m Thuý KiÒu ë lÇu Ngng BÝch TruyÖn n«m ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng TruyÖn thÇn k× C©u 8: Chän B C©u 9: Chän B C©u 10: Tªn t¸c phÈm Nh©n vËt chÝnh Lµng ¤ng Hai LÆng lÏ Sa Pa Anh niªn ChiÕc lîc ngµ BÐ Thu, «ng S¸u BÕn quª NhÜ Nh÷ng ng«i xa x«i Ph¬ng §Þnh C©u 11: Chän C, D, E C©u 12: Chän D C©u 13: Chän D C©u 14: Chän D C©u 15: Chän C C©u 16: Chän D C©u 17: a) Chän C b) ChÐp l¹i c©u : Ngµy xu©n Ðn ®a thoi Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mơi Cá non xanh rîn ch©n trêi Cµnh lª tr¾ng ®iÓm mét vµi b«ng hoa c) Chän A d) Chän C C©u 18: Chän D C©u 19: Chän B, D, E, H C©u 20: Chän C C©u 21: Chän D C©u 22: Chän D C©u 23: Chän D C©u 24: Chän D C©u 25: Chän A C©u 26: Chän A C©u 27: Chän D C©u 28: Chän D C©u 29: Chän D C©u 30: Chän B C©u 31: Chän E Ng«i kÓ Ng«i thø ba Ng«i thø ba Ng«i thø nhÊt Ng«i thø ba Ng«i thø nhÊt C©u 32: Chän A C©u 33: Chän C II tù luËn C©u 1 §¶m b¶o v¨n b¶n ng¾n ( hoÆc ®o¹n v¨n) cã bè côc chÆt chÏ, m¹ch l¹c, giµu c¶m xóc Nêu đợc sốúy sau : a) Giíi thiÖu bµi th¬, h×nh tîng cß (0,5 ®) b) Hai c©u th¬ lµ lêi cña mÑ nãi víi - cß (2,0 ®) + Trong suy nghÜ vµ quan niÖm cña mÑ, díi c¸i nh×n cña mÑ, dï lín, dï kh«n, dï trởng thành, nhiều tuổi đến đâu, làm gì, thành đạt đến đâu thì là mẹ: Con đáng yêu, đáng thơng luôn cần động viên che chở, là niềm tin niÒm tù hµo, hy väng cña mÑ + Dù có phải cách xa con, xa lâu chí suốt đời nhng không lúc nào lòng mÑ kh«ng ë bªn c) Ngợi ca tình cảm đằm thắm, vô biên nhng vô cùng cao thiêng liêng ngời mẹ C©u VÒ h×nh thøc a) Đảm bảo là văn bài văn, diễn đạt trôi chảy, giàu cảm xúc, không mắc lỗi chính tả ng÷ ph¸p th«ng thêng b) Bài làm đã làm sáng tỏ nét nhận định bài thơ : Là khúc giao mùa nhẹ nhàng, th¬ méng mµ thÇm th× triÕt lÝ §¶m b¶o néi dung cã c¸c ý c¬ b¶n sau : a) Giới thiệu bài thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh và cảm hứng chủ đạo :Cảm nhận tinh tế và kho¶nh kh¾c giao mïa tõ h¹ sang thu ë miÒn B¾c ViÖt Nam b) Cảm nhận tinh tế và phân tích cái hay, cái đẹp, cái nhẹ nhàng, thơ mộng qua hệ thống từ ng÷, h×nh ¶nh cïng ý nghÜa triÕt lý cña khæ th¬ cuèi bµi th¬ + Më ®Çu bµi th¬ ta nhËn sù chuyÓn m×nh nhÑ nhµng nhng râ rÖt cña thêi tiÕt vµ thiên nhiên khoảnh khắc giao mùa đôi mắt tinh tế và tâm hồn nhạy cảm : hơng ổi, giã se, s¬ng, s«ng, chim, m©y §ã lµ hån thiªn nhiªn tõ h¹ sang thu + H×nh ¶nh giao mïa thÓ hiÖn duyªn d¸ng vµ thÇn t×nh ë c©u th¬ : Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu C¸i dÒnh dµng, c¸i chïng ch×nh cña s¬ng, cña s«ng, c¸i nhÌ nhÑ cña giã, thoang thoảng hơng đợc kết đọng cái “vắt nửa mình” ngập ngừng đám mây trên bầu trêi giao mïa + Hai c©u th¬ cuèi “SÊm còng bít bÊt ngê ” lµ quan s¸t, c¶m nhËn vµ suy nghÜ, liªn tëng tõ hiÖn tîng thiªn nhiªn víi sù trëng thµnh cña t duy, t©m hån ngêi ThÓ hiÖn tÝnh triết lí : Sấm mùa hạ ít sang thu Bởi hàng cây không còn bị giật mình, đột ngột Qua câu thơ Hữu Thỉnh muốn gửi gắm suy nghĩ mình - Khi ngời đã trải thì vững vàng trớc tác động bất thờng ngoại cảnh, đời §Ò sè 39 I tr¾c nghiÖm §iÒn tiÕp c¸c th«ng tin cÇn thiÕt vµo c¸c « sau theo yªu cÇu : V¨n b¶n T¸c gi¶ ThÓ lo¹i Néi dung næi bËt §Æc s¾c nghÖ thuËt T«i ®i häc Trong lßng mÑ Tøc níc vì bê L·o H¹c Nghệ thuật bật đoạn trích “Hai cây phong” (“Ngời thầy đầu tiên” Aimatốp) là gì ? Khoanh vào nhận định đúng A Ngßi bót miªu t¶ ®Ëm chÊt héi häa B §an xen lång ghÐp hai ng«i kÓ : “t«i” vµ “chóng t«i” C KÕt hîp mét c¸ch tµi t×nh c¸c ph¬ng thøc t¶ - kÓ - biÓu c¶m D Sö dông nhiÒu biÖn ph¸p nghÖ thuËt nh©n hãa, so s¸nh, Èn dô T×m t×nh huèng quan träng cã vai trß ph¸t triÓn sù viÖc c©u chuyÖn c¸c t¸c phÈm sau : A ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng : B Lµng : C LÆng lÏ Sa Pa : D ChiÕc lîc ngµ : Trong truyện ngắn “Cố hơng” (Lỗ Tấn), tác giả miêu tả kĩ thay đổi Nhuận Thổ đôi bàn tay “Bàn tay này không phải là bàn tay tôi còn nhớ, hồng hào, lanh lẹn, mËp m¹p, cøng r¾n, mµ võa th« kÖch võa nÆng nÒ, nøt nÎ nh vá c©y th«ng” cã ý nghÜa g× ? (Khoanh vào nhận định đúng nhất) A Làm bật đợc thay đổi bàn tay Nhuận Thổ so với quá khứ B ThÓ hiÖn mét c¸ch h×nh ¶nh dÊu Ên cña cuéc sèng lam lò, vÊt v¶ ; cña thêi gian C Góp phần hoàn chỉnh thêm thay đổi hình hài Nhuận Thổ D Sự thay đổi bàn tay Nhuận Thổ gây chú ý đặc biệt nhân vật “tôi” S¾p xÕp c¸c t¸c phÈm sau ®©y thµnh « chia theo thêi gian : “BÕn quª", “ChiÕc lîc ngà”, "Tôi học", "Những ngày thơ ấu”, “Tắt đèn”, "Lặng lẽ Sa Pa”, "Lão Hạc”, “Lµng” Tríc c¸ch m¹ng Trong kh¸ng chiÕn Hßa b×nh lËp l¹i Khoanh vµo ch÷ c¸i ®Çu tªn t¸c phÈm kh«ng ph¶i lµ truyÖn ng¾n : A C« bÐ b¸n diªm B ChiÕc l¸ cuèi cïng C Cè h¬ng D Ngêi thÇy ®Çu tiªn Chơng trình ngữ văn đa vào bao nhiêu tác phẩm tự trung đại : A B C D.5 Nèi c¸c th«ng tin sau vÒ t¸c gi¶ : A B C Kim L©n 1925 Quúnh Lu - NghÖ An NguyÔn Quang S¸ng 1930 Tõ S¬n - B¾c Ninh NguyÔn Minh Ch©u 1932 Duy Xuyªn - Qu¶ng Nam NguyÔn Thµnh Long 1920 Chî Míi - An Giang T×m tõ ®iÒn vµo c¸c chç trèng sau ®©y cho thÝch hîp : “Ao s©u níc c¶ chµi Vên rµo khã ®uæi gµ C¶i cµ míi nô vừa rụng rốn mớp đơng hoa tiÕp kh¸ch, trÇu kh«ng cã đến chơi đây, ta với ta” 10 Nªn hiÓu thÕ nµo vÒ c©u “Ch¹y mái ch©n th× h·y ë tï” bµi “Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c” cña Phan Béi Ch©u A §ã chØ lµ mét c¸ch nãi cho vui B Đó là câu nói ngầm thông báo cho anh em đồng chí biết là mình đã bị bắt giam C Đó là cách nói trào lộng nhằm khẳng định lĩnh, ý chí ngời luôn làm chñ hoµn c¶nh D Câu nói phơi bày thực đau xót : Ngời chí sĩ yêu nớc đã phải xa rời đờng c¸ch m¹ng 11 T×m Ýt nhÊt c©u th¬ miªu t¶ ch©n dung c¸c nh©n vËt TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du : - Thuý V©n : - Thóy KiÒu : - Kim Träng : - Tõ H¶i : - Tó Bµ : - Së Khanh : - M· Gi¸m Sinh : 12 Dòng nào sau đây nêu đầy đủ ý nghĩa vầng trăng bài "ánh trăng” NguyÔn Duy : A BiÓu tîng cho thiªn nhiªn hån nhiªn t¬i m¸t B BiÓu tîng cho qu¸ khø nghÜa t×nh C Biểu tợng cho vẻ đẹp bình dị, vĩnh đời sống D C¶ A, B, C 13 C©u nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ ca dao : A Thân em nh giếng đàng Ngêi kh«n röa mÆt ngêi phµm röa ch©n B Th©n em nh h¹t ma sa H¹t vµo vên cÊm h¹t ruéng cµy C Th©n em võa tr¾ng l¹i võa trßn B¶y næi ba ch×m víi níc non D Em nh c©y quÕ gi÷a rõng Th¬m tho biÕt, ng¸t lõng hay 14 Khoanh vào nhận định đúng Thơ : A Th¬ míi lµ thÓ th¬ tù B Th¬ míi lµ th¬ ca l·ng m¹n xuÊt hiÖn n¨m 1932 vµ kÕt thóc n¨m 1945 C Th¬ míi lµ th¬ cña trÝ thøc tiÓu t s¶n D Th¬ míi lµ th¬ ca l·ng m¹n tríc c¸ch m¹ng 15 H·y ®iÒn tªn t¸c gi¶ vµo c¸c « trèng sau : A Ngời mở đờng cho phong trào thơ là B đợc mệnh danh là “Thi tiên” ; đợc mệnh danh là “Thi th¸nh” C - ngêi xø HuÕ, lµ l¸ cê ®Çu cña nÒn thi ca c¸ch m¹ng ViÖt Nam D nhµ th¬ yªu níc næi tiÕng nhÊt nöa cuèi thÕ kØ XIX 16 Sắp xếp các bài thơ Việt Nam đã học chơng trình Ngữ văn theo các giai đoạn sau ®©y : A Giai ®o¹n kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p (1945 - 1954) : B Giai ®o¹n hßa b×nh sau kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p (1954 - 1964) : C Giai ®o¹n kh¸ng chiÕn chèng Mü (1964 - 1975) : D Giai ®o¹n tõ sau n¨m 1975 : 17 Khi gọi là văn nhật dụng là muốn nói đến đặc trng nào văn A ThÓ lo¹i B KiÓu v¨n b¶n C TÝnh chÊt cña néi dung v¨n b¶n D Cả A, B, C sai 18 Trong văn “Bức th thủ lĩnh da đỏ”, th đã phê phán gay gắt hành động và thái độ gì ngời da trắng thời gian đó A Tàn sát ngời da đỏ B Huỷ hoại văn hóa ngời da đỏ C Thờ ơ, tàn nhẫn thiên nhiên và môi trờng sống D X©m lîc c¸c d©n téc kh¸c 19 Néi dung chÝnh cña v¨n b¶n “Cæng trêng më ra” lµ g× ? A Tấm lòng yêu thơng, tình cảm sâu nặng ngời mẹ B Vai trò to lớn nhà trờng sống ngời C Ên tîng s©u s¾c cña ngêi mÑ vÒ ngµy khai trêng ®Çu tiªn D C¶ A vµ B 20 S¾p xÕp c¸c luËn cø v¨n b¶n “§Êu tranh cho mét thÕ giíi hßa b×nh” cña M¸c-KÐt theo trình tự hợp lí cách đánh số thứ tự vào trớc các chữ cái nêu luận A §Êu tranh ng¨n chÆn chiÕn tranh h¹t nh©n, cho mét thÕ giíi hßa b×nh B Nguy c¬ chiÕn tranh h¹t nh©n vµ søc tµn ph¸ khñng khiÕp cña kho vò khÝ h¹t nh©n C ChiÕn tranh h¹t nh©n ®i ngîc lÝ trÝ cña ngêi, ph¶n sù tiÕn hãa cña tù nhiªn D Chạy đua vũ trang làm khả để ngời đợc sống tốt đẹp 21 Tõ “yÕn anh” ®o¹n trÝch “C¶nh ngµy xu©n” cã ý nghÜa g× ? A Chỉ chim én, chim oanh mùa xuân thờng ríu rít bay đàn B C¶nh nhén nhÞp C C¶nh chÞ em KiÒu ®i ch¬i xu©n D Cả A B, C sai 22 Phép tu từ nào không đợc sử dụng câu thơ sau : “Lng núi thì to mà lng mẹ nhỏ” A So s¸nh C Èn dô B Ho¸n dô D Nh©n hãa 23 Cho từ “đồng” với nghĩa là “cùng” Hãy tìm từ ghép có yếu tố đó : 24 C©u v¨n sau m¾c lçi dïng tõ nµo “Chóng ta ph¶i ph¸t triÓn nh÷ng kinh nghiÖm nµy cho mäi ngêi” A Dïng tõ sai nghÜa B Thõa tõ c©u C LÉn lén vÒ ©m D Dïng tõ kh«ng phï hîp 25 §iÒn c¸c th«ng tin cÇn thiÕt vÒ tõ lo¹i vµo « trèng Tõ lo¹i Kh¸i niÖm §Æt c©u lµm vÝ dô Sè tõ Lîng tõ Phã tõ Quan hÖ tõ Trî tõ 26 Trong c¸c c©u sau, c©u nµo kh«ng chøa khëi ng÷ A §ång chÝ ta nhiÒu ngêi kinh nghiÖm thùc hµnh kh¸, nhng vÒ v¨n hãa th× i tê B Quân địch chết hai sĩ quan C T«i cø nhµ t«i t«i ë, viÖc t«i t«i lµm, c¬m g¹o cña t«i t«i ¨n D Ngêi ta sî c¸i uy quyÒn thÕ cña quan 27 Cách hiểu sau đây đúng hay sai : Câu đơn có cụm chủ vị, câu ghép có hai nhiều côm chñ vÞ A Sai hoµn toµn B §óng hoµn toµn C Không sai nhng cha đầy đủ D Không sai, không đúng 28 Thµnh phÇn biÖt lËp cña c©u lµ g× ? A Bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu B Bộ phận đứng trớc chủ ngữ nêu việc đợc nói tới câu C Bộ phận tách khỏi chủ ngữ và vị ngữ, thời gian, địa điểm đợc nói tới câu D Một phận tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu 29 Điền tiếp để hoàn chỉnh khái niệm vai xã hội hội thoại : Vai xã hội là ngời tham gia hội thoại ngời khác 30 Vai xã hội ông giáo và lão Hạc truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao đợc thiết lËp b»ng c¸ch nµo ? A Theo tuæi t¸c B Theo địa vị xã hội C C¶ A vµ B 31 Câu nói lão Hạc với ông giáo truyện ngắn "Lão Hạc" : “Tôi đã liệu đâu vào råi ThÕ nµo còng xong” vi ph¹m ph¬ng ch©m héi tho¹i nµo ? A Ph¬ng ch©m vÒ lîng B Ph¬ng ch©m vÒ chÊt C Ph¬ng ch©m quan hÖ D Ph¬ng ch©m c¸ch thøc 32 C¸ch xng h« tiÕng ViÖt theo ph¬ng ch©m “xng khiªm h« t«n” nghÜa lµ g× ? A Ngêi ë vai díi ph¶i kÝnh träng ngêi vai trªn Ngêi ë vai trªn ph¶i t«n träng ngêi ë vai díi B Tôn ngời đối thoại với mình cao bậc C Tù gäi m×nh ph¶i khiªm tèn, gäi ngêi kh¸c ph¶i t«n kÝnh D Cả A, B, C đúng 33 YÕu tè nµo sau ®©y kh«ng n»m hÖ thèng bµi v¨n nghÞ luËn : A LuËn ®iÓm B LuËn cø C LËp luËn D Chi tiÕt 34 S¾p xÕp theo thø tù hîp lÝ néi dung chÝnh bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thứ đồ dùng Ph¬ng thøc BiÓu c¶m NghÞ luËn ThuyÕt minh §Ò v¨n A TÝnh n¨ng B §Æc ®iÓm cÊu t¹o C C¸ch sö dông, c¸ch b¶o qu¶n D Nguån gèc, xuÊt xø 35 Trong các đề sau, đề nào không thuộc nghị luận văn chơng A Suy nghÜ cña em vÒ khæ th¬ cuèi bµi th¬ “¸nh tr¨ng” (NguyÔn Duy) B Suy nghÜ tõ c©u ca dao : “Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hớng đổi mặc ai” C Ph©n tÝch ý nghÜa cña h×nh ¶nh “§Çu sóng tr¨ng treo” bµi th¬ “§ång chÝ” cña ChÝnh H÷u D Hình ảnh ngời phụ nữ Việt Nam qua các tác phẩm thơ đại chơng trình ngữ văn II tù luËn Giíi thiÖu truyÖn “Ngêi g¸i Nam X¬ng” cña NguyÔn D÷ (SGK - NV tËp 1) Suy nghÜ cña em vÒ bµi th¬ “¸nh tr¨ng” cña NguyÔn Duy (SGK - NV tËp 2) Đáp án đề 39 I tr¾c nghiÖm V¨n b¶n T¸c gi¶ T«i ®i häc Thanh TÞnh T ng¾n Trong lßng Nguyªn mÑ Hång ThÓ lo¹i Håi kÝ Tøc níc vì Ng« TÊt Tè T.thuyÕt bê L·o H¹c Nam Cao T ng¾n ND næi bËt C¶m xóc cña nh©n vËt t«i vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc T×nh yªu th¬ng mÑ m·nh liÖt cña bÐ Hång Sù tµn ¸c cña tÇng líp thèng trÞ vµ phÈm chÊt cao đẹp ngời nông d©n Số phận bi đát ngời n«ng d©n x· héi cò A A BÐ §¶n kh«ng nhËn cha B ¤ng Hai nghe tin lµng DÇu theo giÆc §Æc s¾c nghÖ thuËt TruyÖn nhÑ nhµng, giµu chÊt th¬ C¶m xóc ch©n thùc, chÊt tr÷ t×nh s«i næi TruyÖn giµu kÞch tÝnh Ph©n tÝch t©m lý nh©n vËt, c¸ch kÓ chuyÖn hÊp dÉn C Sự gặp gỡ tình cờ ngời trên đỉnh Yên Sơn D BÐ Thu kh«ng nhËn cha B - Trớc cách mạng : Tôi học, Những ngày thơ ấu, Tắt đèn, Lão Hạc - Kh¸ng chiÕn : Lµng, LÆng lÏ Sa Pa, ChiÕc lîc ngµ - Hoµ b×nh lËp l¹i : BÕn quª D B A B C Kim L©n 1920 Tõ S¬n - B¾c Ninh NguyÔn Quang S¸ng 1932 Chî Míi - An Giang NguyÔn Minh Ch©u 1930 Quúnh Lu - NghÖ An NguyÔn Thµnh Long 1925 Duy Xuyªn - Qu¶ng Nam kh«n - c¸ réng - tha chöa c©y bÇu ®Çu trß kh¸ch 10 C 11 - Thóy V©n : Hoa cêi ngäc thèt ®oan trang M©y tha níc tãc, tuyÕt nhêng mµu da - Thuý KiÒu : Lµn thu thñy nÐt xu©n s¬n Hoa ghen thua th¾m, liÔu hên kÐm xanh - Kim Träng : Phong t tµi m¹o tãt vêi Vµo phong nh·, ngoµi hµo hoa - Tõ H¶i : R©u hïm hµm Ðn, mµy ngµi Vai n¨m tÊc réng, th©n mêi thíc cao - Tó Bµ : Tho¾t tr«ng nhên nhît mµu da ăn gì cao lớn đẫy đà làm - Së Khanh : Mét chµng võa tr¹c xu©n H×nh dung ch¶i chuèt ¸o kh¨n dÞu dµng - M· Gi¸m Sinh : Qu¸ niªn tr¹c ngo¹i tø tuÇn Mµy r©u nh½n nhôi ¸o quÇn b¶nh bao 12 D 13 D 14 B 15 A ThÕ L÷ B Lý B¹ch - §ç Phñ C Tè H÷u D NguyÔn §×nh ChiÓu 16 A Kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p : “§ång chÝ” B 1954 - 1964 : “Đoàn thuyền đánh cá”, “Con cò”, “Bếp lửa” C Chống Mĩ : “Bài thơ tiểu đội xe không kính”, “Khúc hát ru em bé lớn trên lng mÑ” D Sau hßa b×nh : “¸nh tr¨ng”, “Mïa xu©n nho nhá", "ViÕng l¨ng B¸c", “Nãi víi con”, “Sang thu” 17 C 18 C 19 D 20 1B - 2D - 3C - 4A 21 B 22 C 23 Đồng tâm, đồng môn, đồng chí, đồng đội, đồng nghiệp 24 D 25 ThÓ lo¹i Sè tõ Lîng tõ Phã tõ Quan hÖ tõ Trî tõ Kh¸i niÖm §Æt c©u ChØ sè lîng vµ sè thø tù cña sù vËt GV c¨n cø trªn c©u v¨n tù đặt học sinh Dïng chØ lîng Ýt hay nhiÒu cña sù vËt Chuyªn ®i kÌm §T, TT, bæ sung ý nghÜa cho §T, TT BiÓu thÞ c¸c ý nghÜa quan hÖ gi÷a c¸c bé phËn cña c©u hay gi÷a c©u víi c©u Chuyên kèm từ ngữ câu để biểu thị thái độ đánh giá vật, việc 26 D 27 C 28 A 29 VÞ trÝ - giao tiÕp 30 C 31 D 32 C 33 D 34 GV xem xét trên bài làm học sinh đề có phù hợp không 35 - D ; - B ; - A ; - C 36 B II tù luËn Giíi thiÖu truyÖn “Ngêi g¸i Nam X¬ng” cña NguyÔn D÷ - Đảm bảo văn ngắn, hoàn chỉnh, đúng thể loại thuyết minh - §¶m b¶o c¸c néi dung + §Ò tµi : Ngêi phô n÷ x· héi phong kiÕn + Cèt truyÖn : LÊy tõ truyÖn cæ tÝch “Vî chµng Tr¬ng”, cã s¸ng t¹o thªm c¸c chi tiÕt hoang đờng kì ảo + Néi dung : - Gi¸ trÞ hiÖn thùc : X· héi phong kiÕn víi chiÕn tranh phi nghÜa, t tëng nam quyÒn vµ sè phËn bi kÞch cña ngêi phô n÷ - Giá trị nhân đạo : Ca ngợi phẩm chất vẻ đẹp ngời phụ nữ, đòi quyền sống cho họ, tố cáo lễ gi¸o phong kiÕn nghiÖt ng· + Nghệ thuật : Yếu tố hoang đờng kì ảo > tính chất truyền kì cho truyện + §¸nh gi¸ chung : Thiªn cæ kú bót - Đảm bảo là bài văn hoàn chỉnh, đúng thể loại, bố cục ba phần, diễn đạt mạch lạc - Phần nội dung đảm bảo các ý sau : a) Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ : Khi tác giả đã qua đời ngời lính, trở với sống đời thờng có phần xa hoa vật chất b) Ph©n tÝch néi dung bµi th¬ : - Vầng trăng qúa khứ : Nh ngời bạn tri kỉ gắn bó với tuổi thơ, với quãng đời ngời lÝnh Tr¨ng t×nh nghÜa, tri ©m tr¨ng g¾n víi niÒm vui, h¹nh phóc cña tuæi th¬, cña ngêi lÝnh - VÇng tr¨ng hiÖn t¹i : Trë thµnh ngêi dng v× “¸nh ®iÖn, cöa g¬ng” nh÷ng xa hoa vÒ vËt chất đã làm anh quên quá khứ nghĩa tình - Tình điện - ngời đối diện với trăng, trở với trăng, trăng vẹn nguyên, nghĩa tình, bao dung, độ lợng > Bài thơ mang dáng dấp câu chuyện kể theo tr×nh tù thêi gian nhng gîi nhiÒu ý nghÜa, suy nghÜ s©u sa c) Suy nghÜ vÒ bµi th¬ : - Vầng trăng không là thiên nhiên với đồng, bể, sông, rừng mà còn biểu tợng cho qu¸ khø nghÜa t×nh, vÑn nguyªn - Bài thơ là tiếng lòng, là suy ngẫm riêng Nguyễn Duy Ông thuộc hệ đã sống hai đời : Cuộc đời gian khó, vất vả, khốc liệt chiến tranh - đời cám dỗ vật chất Cái “giật mình” bài thơ trớc hết là chính tác giả suy ngẫm và dừng lại nghĩ suy gì mình đã trải qua - TiÕng th¬ «ng nh lêi c¶nh tØnh, nh¾c nhë mäi ngêi : NhÊt lµ thÕ hÖ trÎ vÒ t×nh c¶m víi quá khứ cách mạng, gian lao với ngời đồng chí, đồng đội xa, với chính mình - Bài thơ có sức ám ảnh lớn ngời có lơng tri, biết suy nghĩ §Ò sè 40 Mïa xu©n nho nhá (Thanh H¶i) I Tr¾c nghiÖm Khoanh tròn chữ cái đặt trớc ý đúng để trả lời câu hỏi a) Tªn khai sinh cña nhµ th¬ Thanh H¶i lµ g× ? A Ph¹m B¸ Ngo·n B Phan Ngäc Hoan C Høa VÜnh Síc D Phan Thanh ViÔn b) Hai nhà thơ Thanh Hải và Viễn Phơng có đặc điểm chung nào ? A Cả hai nhà thơ sinh năm 1928 B Cả hai nhà thơ quê Thừa Thiên - Huế C Cả hai là cây bút có công việc xây dựng văn học cách mạng MiÒn Nam tõ nh÷ng ngµy ®Çu D C¶ ba ý trªn a) Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải đợc đời vào thời điểm nào ? A §Çu n¨m 1980 B Cuèi n¨m 1980 C §Çu n¨m 1979 D Cuèi n¨m 1979 b) Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải đợc sáng tác hoàn cảnh đất nớc nh nµo ? A Cuộc sống nhân dân và công xây dựng đất nớc đứng trớc nhiều khó kh¨n th¸ch thøc B Cuộc sống nhân dân và công xây dựng đất nớc bớc vào thời kì đổi míi C Cuộc sống nhân dân và công xây dựng đất nớc gặp nhiều thuận lợi, có ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn D C¶ ba ý trªn c) Trong các bài thơ sau bài thơ nào đợc sáng tác hoàn cảnh cá nhân đặc biệt ? A Con cß B ViÕng l¨ng B¸c C Mïa xu©n nho nhá D Sang thu S¾p xÕp l¹i m¹ch c¶m xóc, m¹ch th¬ bµi “Mïa xu©n nho nhá” cho phï hîp víi bè côc cña bµi ? A Mïa xu©n nho nhá B Mùa xuân đất nớc C Mïa xu©n ngêi D Mïa xu©n xø HuÕ §äc kÜ bµi th¬ Mïa xu©n nho nhá vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu bªn díi : a) §iÒn c¸c tõ trÇm l¾ng, h¬i nghiªm trang mµ tha thiÕt / s«i næi vµ thiÕt tha / vui, say sa, vµo chỗ trống thích hợp để thể biến đổi giọng điệu bài thơ : "Giọng điệu bài thơ thể đúng tâm trạng, cảm xúc tác giả Giọng điệu có biến đổi phù hợp với nội dung đoạn đoạn ®Çu ë ®o¹n béc b¹ch nh÷ng t©m niÖm ë ®o¹n kÕt" b) Điền các từ : phát triển / Mùa xuân đất trời / Mùa xuân lớn / chặt chẽ / Mùa xuân đất nớc / Mùa xuân ngời "CÊu tróc cña bµi th¬……………………., dùa trªn sù…… ……… …., cña h×nh ¶nh mïa xu©n Tõ ……… ……… sang ……… ……… vµ ………………… góp vào …………………… đời chung" c) §iÒn c¸c tõ : biÓu trng, kh¸i qu¸t / h×nh ¶nh biÓu trng / h×nh ¶nh thùc / tù nhiªn, gi¶n dÞ "Bµi th¬ cã sù kÕt hîp nh÷ng h×nh ¶nh ……………… tõ thiªn nhiªn víi nh÷ng h×nh ảnh giàu ý nghĩa …………… Điều đáng chú ý là hình ảnh … ……………… đợc phát triển từ ……………… , tạo nên lặp lại mà nâng cao, đổi hệ thống h×nh ¶nh (Cµnh hoa, chim, mïa xu©n)" §äc ®oan th¬ sau vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu bªn díi : “Mäc gi÷a dßng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc «i chim chiÒn chiÖn Hãt chi mµ vang trêi Tõng giät long lanh r¬i T«i ®a tay t«i høng” a) “Giọt long lanh rơi” đợc nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ nào ? A So s¸nh B Ho¸n dô C Nh©n ho¸ D Èn dô b) “Giọt long lanh” đây đợc hiểu là gì ? A Giät s¬ng ban mai B Giät ma xu©n C TiÕng chim chiÒn chiÖn D Âm đất trời xứ Huế c) T¸c gi¶ c¶m nhËn vÒ “Giät long lanh” b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo ? (Theo tr×nh tù cña sù c¶m nhËn) A Xóc gi¸c - ThÞ gi¸c - ThÝnh gi¸c B ThÝnh gi¸c - Xóc gi¸c - ThÞ gi¸c C ThÝnh gi¸c - ThÞ gi¸c - Xóc gi¸c D Xóc gi¸c - ThÝnh gi¸c - ThÞ gi¸c §äc kÜ ®o¹n th¬ sau bµi th¬ “Mïa xu©n nho nhá” vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸ch khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng ? “Ta lµm chim hãt Ta lµm mét cµnh hoa Ta nhËp vµo hoµ ca Mét nèt trÇm xao xuyÕn” a) Néi dung cña ®o¹n th¬ lµ g× ? A Miêu tả vẻ đẹp mùa xuân đất nớc, mùa xuân lòng ngời và ớc nguyện tha thiết chân thành nhà thơ muốn đợc dâng hiến toàn tâm hồn trí tuệ, sức lực và sống mình góp cùng ngời để đem lại no ấm, giàu đẹp cho nhân dân, đất nớc B ThÓ hiÖn kh¸t väng hoµ nhËp cña mçi ngêi nãi chung, cña nhµ th¬ nãi riªng víi mïa xu©n vµ cuéc sèng C Thể tiếng lòng thiết tha yêu mến và gắn bó với đất nớc, với đời D C¶ ba ý A, B, C b) NÐt næi bËt nhÊt vÒ nghÖ thuËt ®o¹n th¬ trªn lµ g× ? A Sö dông nhiÒu h×nh ¶nh mang ý nghÜa biÓu tîng B Sử dụng thành công nhiều hình ảnh giản dị, gợi cảm, chứa đựng cảm xúc chân thµnh C Sö dông thµnh c«ng phÐp ®iÖp ng÷, nh©n ho¸ D ThÓ th¬ n¨m ch÷, giµu ý nghÜa biÓu c¶m c) H×nh ¶nh “Con chim hãt”, “Cµnh hoa”, “nèt trÇm xao xuyÕn” thÓ hiÖn ®iÒu g× ? A Thể gì đẹp mùa xuân B ThÓ hiÖn nh÷ng g× nhá bÐ cña cuéc sèng C ThÓ hiÖn mong íc khiªm nhêng vµ thiÕt tha cña nhµ th¬ D Thể gì đẹp mà ngời khát khao hớng tới d) Cã thÓ thay tõ “xao xuyÕn” b»ng tõ nµo sau ®©y mµ vÉn kh«ng lµm gi¶m ®i gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña c©u th¬ ? A £m ¸i B S©u l¾ng C Da diÕt D Cả ba từ không thể thay đợc §äc ®o¹n th¬ : “Mét mïa xu©n nho nhá Lặng lẽ dâng cho đời Dï lµ tuæi hai m¬i Dï lµ tãc b¹c” a) Hình ảnh “tuổi hai mơi”, “tóc bạc” đoạn thơ đợc tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuËt nµo ? A Èn dô B Ho¸n dô C So s¸nh D Nh©n ho¸ b) Từ câu thơ “Một mùa xuân nho nhỏ”, em hiểu nào nhan đề bài thơ ? A Mïa xu©n nho nhá lµ mét h×nh ¶nh mang ý nghÜa biÓu tîng cho tÊm lßng tin yªu sống, đất nớc, cho ớc nguyện dâng hiến khiêm nhờng, giản dị, chân thành trí tuệ, tâm hồn nhà thơ Thanh Hải với đời nói chung B “Mïa xu©n nho nhá” lµ h×nh ¶nh mang ý nghÜa biÓu tîng cho thiªn nhiªn mïa xu©n xứ Huế nên thơ, đầy sức sống, cho đất nớc với lịch sử bốn ngàn năm rạng ngời và toả sáng, cho khát vọng đợc hoà nhập, dâng hiến nhà thơ Thanh Hải đời nói chung C C¶ hai ý A vµ B Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ “Mïa xu©n nho nhá” cña Thanh H¶i cã nÐt gièng hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña t¸c phÈm nµo sau ®©y ? A ViÕng l¨ng B¸c (ViÔn Ph¬ng) B Cã bÖnh b¶o mäi ngêi (M·n Gi¸c thiÒn s) C BÕn quª (NguyÔn Minh Ch©u) D Con cß (ChÕ Lan Viªn) II tù LuËn H·y viÕt lêi b×nh (kho¶ng trang giÊy) cho ®o¹n th¬ sau : “Mäc gi÷a dßng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc ¥i chim chiÒn chiÖn Hãt chi mµ vang trêi Tõng giät long lanh r¬i T«i ®a tay t«i høng” Bµi th¬ “Mïa xu©n nho nhá” lµ tiÕng lßng tha thiÕt yªu mÕn vµ g¾n bã víi thiªn nhiªn, víi đất nớc, với đời, thể ớc nguyện chân thành, đợc cống hiến cho đất nớc, góp “Mùa xuân nho nhỏ” mình vào mùa xuân lớn dân tộc, cho đời … Ước nguyện nhà thơ giản dị mà vô cùng thiêng liêng cao cả, đẹp nh mùa xuân Tõ viÖc c¶m nhËn bµi th¬ “Mïa xu©n nho nhá” cña Thanh H¶i, h·y lµm s¸ng tá nhËn định trên Đáp án đề 40 : I Tr¾c nghiÖm C©u §¸p ¸n a-A b-C Mïa xu©n nho nhá a-B b -A c-C D -B -C -A C©u 4: a) Thø tù ®iÒn lµ : Vui, say sa / trÇm lÆng h¬i nghiªm trang / s«i næi vµ tha thiÕt b) Chặt chẽ / phát triển / mùa xuân đất trời / mùa xuân đất nớc / mùa xuân ngời / mïa xu©n lín c) Tù nhiªn, gi¶n dÞ / biÓu trng kh¸i qu¸t / h×nh ¶nh biÓu trng / h×nh ¶nh thùc C©u §¸p ¸n a-D b-C c-C a-B b-B c-C d-D a-B b -A B II Tù luËn §¶m b¶o c¸c ý c¬ b¶n sau: Giíi thiÖu chung vÒ bµi th¬ m¹ch c¶m xóc vµ t tëng cña bµi th¬ Mïa xu©n nho nhá lµ tõ xúc cảm trớc mùa xuân thiên nhiên đất nớc đến mùa xuân mồi ngời mùa xuân lớn đất nớc, thể khát vọng đợc dâng hình "Mùa xuân nho nhỏ" mình vào mùa xu©n lín cña d©n téc Nh÷ng néi dung chÝnh cña khæ th¬ ®Çu : C¶m xóc cña nhµ th¬ tríc Mïa xu©n thiªn nhiªn, đất trời (xứ Huế) + Vµi nÐt ph¸c häa: Dßng s«ng xanh; b«ng hoa tríc biÓn, tiÕng chim chiÒn chiÖn Bøc tranh mïa xu©n víi kh«ng gian cao réng, mµu s¾c t¬i th¾m (rÊt riªng cña xø HuÕ), víi ©m vang vọng vui tơi Bức tranh xuân đẹp và tràn đầy sức sống Chú ý bình nghệ thuật đổi trËt tù có ph¸p ë c©u th¬ ®Çu + Cảm xúc nhà thơ: Say sa, ngây ngất trớc vẻ đẹp thiên nhiên đất trời lúc vào xuân : Nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác từ chỗ cảm nhận âm tiếng chim chiền chiÖn b»ng thÝnh gi¸c chuyÓn thµnh tõng giät, c¶m nhËn b»ng thÞ gi¸c vµ cuèi cïng c¶m nhËn b»ng xóc gi¸c "T«i ®a tay t«i høng" + Bµi viÕt cã sù më réng liªn hÖ phï hîp víi néi dung cña khæ th¬ C©u 2: Giới thiệu đợc vài nét nhà thơ, đặc biệt hoàn cảnh sáng tác bài thơ Mùa xuân nho nhỏ: Sáng tác cuối 1980 nhà thơ nằm trên giờng bệnh (trớc qua đời tháng) để thấy đợc cảm xúc nhà thơ trớc mùa xuân thiên nhiên, hiểu đợc lòng yêu mê thiết tha và gắn bó Thanh Hải với đất nớc, với đời và ớc nguyện chân thành, giản dị mµ v« cïng thiªng liªng cao c¶… Mïa xu©n nho nhá lµ tiÕng lßng yªu mÕn thiÕt tha g¾n bã víi thiªn nhiªn (Phân tích khổ thơ đầu : Bức tranh mùa xuân đẹp đẽ, tràn đầy sức sống và cảm xúc ng©y ngÊt, say sa cña t¸c gi¶) - Mùa xuân nho nhỏ là tiếng lòng lòng yêu mến thiết tha gắn bó với đất nớc với đời (Niềm tự hào nhà thơ trớc sức sống Mùa xuân đất nớc đợc cảm nhận nhịp điệu hối hả, âm xôn xao Và đất nớc đợc hình dung hình ảnh so sánh đẹp: Đất nớc nh vì Cứ lên phía trớc) Thể ớc nguyện chân thành, đợc cống hiến… - Điều tâm niệm nhà thơ đó là khát vọng đợc hòa nhập vào sống đất nớc, cống hiến phần tốt đẹp- dù nhỏ bé mình cho đời chung, cho đất nớc Điều tâm niệm đợc thể cách chân thành hình ảnh tự nhiên, giản dị và đẹp : Đẹp và tự nhiên vì nhà thơ đã dùng hình ảnh đẹp thiên nhiên để nói lên ớc nguyện mình (lu ý phần đầu bài thơ, tác giả đã phác họa hình ảnh mùa các chi tiết bông hoa, tiếng chim hót) Những hình ảnh chọn lọc đợc trở lại đã mang ý nghĩa : Niềm mong ớc đợc sống có ích, cống hiến cho đời là lẽ tự nhiên nh chim mang đến tiếng hót, bông hoa tỏa hơng sắc cho đời Đặc biệt sáng tạo đặc sắc là hình ảnh mùa xuân nho nhỏ Hình ảnh cùng với hình ảnh cảnh hoa, chim, nốt nhạc trầm xao xuyến…Tất mang vẻ đẹp bình dÞ khiªm nhêng, thÓ hiÖn ®iÒu t©m niÖm ch©n thµnh, tha thiÕt cña nhµ th¬ §Ò sè 41 ViÕng l¨ng B¸c (ViÔn Ph¬ng) Tªn khai sinh cña t¸c gi¶ bµi th¬ ViÕng l¨ng B¸c lµ g× ? A Ph¹m B¸ Ngo·n B Phan Ngäc Hoan C Høa VÜnh Síc D Phan Thanh ViÔn Bài thơ “Viếng Lăng Bác” đợc sáng tác hoàn cảnh nào ? Câu trả lời nào sau đây đúng nhÊt A Sau cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ kÕt thóc th¾ng lîi, MiÒn Nam hoµn toµn gi¶i phóng, đất nớc thống nhất, Viễn Phơng thăm Miền Bắc, vào lăng viếng Bác Hồ B Trong MiÒn Nam ®ang th¾ng lín, cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ s¾p kÕt thóc, nhµ thơ cùng với các dũng sĩ mảnh đất Thành đồng Tổ quốc thăm Miền Bắc vào lăng viếng Bác Hå C Năm 1977, sau kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, đất n ớc thống nhÊt, l¨ng Chñ tÞch Hå ChÝ Minh còng võa kh¸nh thµnh, ViÔn Ph¬ng th¨m MiÒn B¾c, vµo l¨ng viÕng B¸c Hå D Cả A, B, C sai C¶m xóc bao trïm bµi th¬ lµ g× ? A Niềm xúc động sâu sắc tác giả trớc cống hiến vĩ đại Bác cho đất Nớc B Niềm xúc động trớc không khí trang nghiêm và tình cảm chân thành dòng ngời ngµy vµo l¨ng viÕng B¸c C Niềm xúc động thiêng liêng, thành kính, lòng biết ơn và tự hào pha lẫn xót đau t¸c gi¶ tõ MiÒn Nam viÕng l¨ng B¸c D C¶ A vµ B Bài thơ “Viếng lăng Bác" có kết hợp phơng thức biểu đạt nào là chính ? A Tù sù vµ biÓu c¶m B Tù sù vµ miªu t¶ C Tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m D Miªu t¶ vµ biÓu c¶m Điền vào chỗ trống để hoàn chính sơ đồ bố cục, hớng phát triển mạch cảm xúc bài th¬ “ViÕng l¨ng B¸c” "C¶m xóc cña t¸c gi¶ vÒ c¶nh bªn ngoµi l¨ng  ……… ………… …………  c¶m xóc vµ suy nghÜ cña t¸c gi¶ vµo l¨ng  ……………………… …… .…………" Lựa chọn các từ sau đây để điền vào chỗ trống câu văn sau cho phù hợp : thành kính / nhà thơ / trang trọng và tha thiết / xúc động / ẩn dụ / bình dị "Bµi th¬ “ViÕng L¨ng B¸c” thÓ hiÖn lßng … ………… vµ niềm…………… sâu sắc …………………… và ngời Bác Hồ vµo l¨ng viÕng B¸c Bµi th¬ cã giäng ®iÖu …… …………… vµ …………………., nhiÒu hình ảnh …………………… đẹp và gợi cảm, ngôn ngữ ………………… mà cô đúc" Đọc đoạn thơ sau đây và khoanh tròn vào chữ cái trớc ý kiến đúng ý nghĩa tợng trng hình ảnh hàng tre đứng bão táp ma sa bên lăng Bác “Con ë MiÒn Nam th¨m l¨ng B¸c §· thÊy s¬ng hµng tre b¸t ng¸t ¤i hµng tre xanh xanh ViÖt Nam Bão táp ma sa đứng thẳng hàng” A Hµng tre tîng trng cho cèt c¸ch cao cña Hå Chñ TÞch B Hàng tre tợng trnng cho đất nớc Việt Nam, dân tộc Việt Nam kiên cờng bất khuất mäi thö th¸ch gian lao C Hµng tre tîng trng cho søc m¹nh ®oµn kÕt cña c¸c d©n téc ViÖt Nam D C¶ hai ý A vµ C Tõ “con” c©u th¬: “Con ë MiÒn Nam th¨m l¨ng B¸c” thuéc tõ lo¹i g× ? A Lµ danh tõ B Là đại từ C Lµ trî tõ D Cả A, B, C không đúng Côm tõ “th¨m l¨ng B¸c” c©u th¬ : “Con ë MiÒn Nam th¨m l¨ng B¸c” thÓ hiÖn ®iÒu g× ? A Nói giảm, nói tránh thật đau xót Bác đã qua đời B Ngêi vÉn sèng m·i lßng nh©n d©n MiÒn Nam C ThÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh yªu, gîi t×nh c¶m gÇn gòi th©n th¬ng cña nhµ th¬ vµ cña toàn thể dân tộc Việt Nam Bác D C¶ ba ý trªn 10 §äc ®o¹n th¬ : “Ngµy ngµy mÆt trêi ®i qua trªn l¨ng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngµy ngµy dßng ngêi ®i th¬ng nhí KÕt trµng hoa d©ng b¶y m¬i chÝn mïa xu©n” a) Khæ th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc g× cña t¸c gi¶ ? A Sù ngìng mé thµnh kÝnh, thiªng liªng cña t¸c gi¶ nãi riªng vµ cña c¶ d©n téc ViÖt Nam nói chung với Bác Hồ vĩ đại B Nçi ®au lín lao cña t¸c gi¶ tríc sù ®i vÜnh viÔn cña B¸c Hå C Lòng tự hào tác giả trớc vĩ đại lãnh tụ kính yêu D C¶ ba ý A, B, C b) Từ “mặt trời” câu thơ “Thấy mặt trời lăng đỏ” đợc tác giả sử dụng phép tu tõ nµo ? A So s¸nh B Èn dô C Ho¸n dô D §iÖp ng÷ c) Từ “mặt trời” câu thơ “Thấy mặt trời lăng đỏ” mang ý nghĩa chính là gì ? A Ca ngîi sù trêng tån, vÜnh h»ng cña h×nh ¶nh B¸c B Ca ngợi công lao to lớn, vĩ đại Bác C Ca ngợi vẻ đẹp diệu kì, cao quí hình ảnh Bác D C¶ ba ý trªn d) Cã thÓ thay tõ “dßng ngêi” c©u th¬ “Ngµy ngµy dßng ngêi ®i th¬ng nhí” b»ng từ “đoàn ngời” hay “tốp ngời” Hãy điền đúng (Đ), sai (S) vào câu trả lời sau A Có thể thay đợc vì các từ này chung nét nghĩa là số lợng ngời số nhiÒu B Không thể thay đợc vì “dòng ngời" cái vô tận theo nguồn mạch nh dòng nớc, dòng điện C Không thể thay đợc “dòng ngời’ thể lòng thành kính nhân dân Việt Nam víi B¸c lµ v« tËn e) Từ “mùa xuân” câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mơi chín mùa xuân” đợc tác giả sử dông phÐp tu tõ nµo ? A Èn dô B So s¸nh C Nh©n ho¸ D Ho¸n dô 11 §äc ®o¹n th¬ : “B¸c n»m l¨ng giÊc ngñ b×nh yªn Gi÷a mét vÇng tr¨ng s¸ng dÞu hiÒn VÉn biÕt trêi xanh lµ m·i m·i Mµ nghe nhãi ë tim” a) Hình ảnh “Vầng trăng”, “Trời xanh” đợc tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào ? A Nh©n ho¸ B So s¸nh C Èn dô D Ho¸n dô b) Tõ “nhãi” c©u th¬ “Mµ nghe nhãi ë tim” thÓ hiÖn nçi ®au nh thÕ nµo ? A Nỗi đau đớn cùng nh cắt da cắt thịt B Nçi ®au ©m Ø kÐo dµi C Nỗi đau đột ngột tựa nh có vật nhọn đâm xói vào D C¶ hai ý A vµ B c) §äc hai c©u th¬ : “VÉn biÕt trêi xanh lµ m·i m·i Mµ nghe nhãi ë tim” Khoanh tròn chữ cái đầu dòng trớc ý đúng cảm xúc tác giả : A Nhà thơ thấy nhói đau lòng vì ớc ao bao ngày đợc gặp Bác nhng đến lúc đợc bên Ngời thì Ngời đã xa B LÝ trÝ thÊy râ B¸c trë thµnh bÊt tö, vÜnh h»ng, nhng t×nh c¶m th× l¹i nhãi ®au v× sù mát lớn lao Bác đã C Nhà thơ biết Bác trở thành bất tử, nhng nhói đau vì không đợc gặp B¸c D C¶ hai ý A vµ C 12 §äc khæ th¬ cuèi : “Mai vÒ MiÒn Nam th¬ng trµo níc m¾t Muèn lµm chim hãt quanh l¨ng B¸c Muốn làm đóa hoa toả hơng đâu đây Muèn lµm c©y tre trung hiÕu chèn nµy” a) Em hiÓu g× vÒ nghÜa cña tõ “trµo” c©u th¬ “Mai vÒ MiÒn Nam th¬ng trµo níc m¾t” A Níc m¾t d©ng lªn qu¸ nhiÒu vµ ch¸y trµn bËt thµnh tiÕng khãc B C¶m xóc m·nh liÖt cuén d©ng mét c¸ch m¹nh mÏ, kh«ng k×m nÐn næi C Niềm xúc động tràn đầy và lớn lao D Sù ®au xãt tiÕc th¬ng bi luþ II Tù luËn Nếu nh đằng sau câu thơ : “Mai Miền Nam thơng trào nớc mắt” tác giả tiếp tục diễn tả sù ®au xãt tiÕc th¬ng th× kÕt thóc bµi th¬ sÏ nh thÕ nµo ? H·y viÕt lêi b×nh cho khæ th¬ cuèi cña bµi th¬ “ViÕng l¨ng B¸c” Mạch cảm xúc xuyên suốt bài thơ “Viếng lăng Bác” là niềm xúc động thiêng liêng, thành kÝnh, lßng biÕt ¬n vµ tù hµo pha lÉn xãt ®au cña ViÔn Ph¬ng nhµ th¬ tõ MiÒn Nam viÕng l¨ng B¸c Tõ viÖc c¶m nhËn bµi th¬ h·y lµm s¸ng tá ý kiÕn trªn Đáp án đề 41 : Viếng Lăng Bác I Tr¾c nghiÖm C©u §¸p ¸n D C©u B¸c C©u A C D  C¶m xóc cña t¸c gi¶ tríc h×nh ¶nh dßng ngêi nh bÊt tËn ngµy ngµy vµo l¨ng viÕng  NiÒm mong íc thiÕt tha cña nhµ th¬ s¾p ph¶i trë vÒ quª h¬ng MiÒn Nam Thành kính / xúc động / nhà thơ / trang trọng và tha thiết / ẩn dụ / bình dị C©u §¸p ¸n C©u §¸p ¸n B 11 a-C B C b-C 10 a -A b-B c-B c -A d-C e-D 12 B II Tù luËn C©u 1 Giới thiệu chung bài thơ : Bài thơ thể niềm cảm động, thiêng liêng, thành kính, lßng biÕt ¬n vµ tù hµo pha lÉn sãt ®au cña nhµ th¬ ViÔn Ph¬ng nhµ th¬ tõ miÒn Nam viÕng l¨ng B¸c - C©u th¬ “Mai vÒ MiÒn Nam th¬ng trµo níc m¾t” thÓ hiÖn c¶m xóc m¶nh liÖt cuén d©ng mét c¸ch m¹nh mÏ, kh«ng k×m nÐn næi cña nhµ th¬ s¾p ph¶i trë vÒ quª h¬ng ë miÒn Nam vµ ph¶i xa B¸c - Nếu đằng sau câu thơ này tác giả tiếp tục diễn tả đau xót tiéc thơng thì bài thơ kết thúc cái bi luỵ, ám ảnh ngời đọc - Từ đau thơng Viễn Phơng đã thể tình cảm, lòng thành kính, biết ơn Bác nh÷ng íc nguyÖn ch©n thµnh Bµi th¬ kÕt thóc c¸i ©m hëng l¹c quan, nhÞp th¬ nhanh hơn, điệp từ "muốn làm" đợc lập lại ba lần thể hịên mong ớc tha thiết và chân thành, lu luyến tác giả (biến đau thơng thành hành động) a) Giới thiệu đợc vài nét nhà thơ Viễn Phơng và hoàn cảnh sáng tấc bài thơ Viếng lăng B¸c + Lµ nhµ th¬ Nam Bé - th¬ ViÔn Ph¬ng nhá nhÑ giµu t×nh c¶m + Bài thơ đợc viết không khí xúc động nhân dân ta lúc công trình lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh đợc hoàn thành sau giải phóng Miền Nam thống đất nớc Tác giả số đồng bào chiến sĩ từ Miền Nam sau giải phóng đợc viếng Bác + Cảm hứng bao trùm bài thơ: Niềm xúc động, thành kính, lòng biết ơn tự hào pha lẫn nçi xãt ®au… b) Ph©n tÝch t©m tr¹ng, c¶m xóc cña nhµ th¬ - Khæ th¬ ®Çu + Chú ý cách dùng từ xng hô, cụm danh từ định danh, nghĩa từ “Thăm”  gợi tâm trạng xúc động ngời từ chiến trờng Miền Nam sau bao năm mong mỏi dợc viÕng B¸c (t×nh c¶m, nÐt riªng) + H×nh ¶nh hµng tre : BiÓu tîng, Èn dô  Ên tîng cña t¸c gi¶ vÒ c¶nh quan bªn l¨ng  c¶m xóc cña d©n téc, biÓu tîng cña søc sèng bÒn bØ kiªn cêng cña d©n téc  c¶m sóc cña nhµ th¬: Tù hµo - Khæ th¬ thø hai + Chú ý các hình ảnh ẩn dụ, hoán dụ đẹp và sáng tạo nhà thơ : Mặt trời, tràng hoa, mïa xu©n + Thể tôn kính nhân dân, nhà thơ Bác - Khổ thơ thứ ba : tâm trạng nhà thơ: xúc động, đau xót, trớc hình ảnh Bác lăng Nhà thơ tin là : Bác còn sống mãi với non sông đất n ớc nhng không thể không ®au xãt v× sù ®i cña Ngêi  C¶m xóc TiÕc th¬ng - Khổ thơ cuối cùng : tâm trạng nhà thơ: Lu luyến muốn đợc mãi bên lăng Bác Nhng tác giả biết đến lúc phải trở Miền Nam và có thể gửi lòng mình c¸ch ho¸ th©n, hoµ nhËp vµo nh÷ng c¶nh vËt ë bªn l¨ng B¸c + Qua bốn khổ thơ khá cô đọng, nhà thơ đã thể đợc niềm xúc động tràn đầy và lớn lao lòng viếng lăng Bác, tình cảm nhà thơ Bác là tình c¶m thµnh kÝnh vµ s©u s¾c Häc sinh cã thÓ ph©n tÝch thµnh hai c¸ch: Theo c¸ch hai: Lu ý : Cã thÓ ph©n tÝch theo néi dung c¶m xóc : + C¶m xóc thµnh kÝnh, ngìng mé … + Cảm xúc thơng tiếc, muốn đợc gần gũi Bác §Ò sè 42: CON Cß I Tr¾c nghiÖm Bài thơ “Con cò” Chế Lan Viên đợc viết vào năm nào ? A N¨m 1960 B N¨m 1961 C N¨m 1962 D N¨m 1963 Nghệ thuật đặc sắc bài thơ là gì ? A Sö dông thµnh c«ng phÐp nh©n ho¸ B VËn dông s¸ng t¹o h×nh ¶nh vµ giäng ®iÖu cña ca dao C ThÓ th¬ tù do, giäng ®iÖu linh ho¹t D Sö dông nhiÒu h×nh ¶nh cã ý nghÜa biÓu tîng, ý nghÜa triÕt lÝ Dßng nµo sau ®©y nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬ “Con cß” A Ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa lời ru sống ngời B Ngợi ca sức sống và vẻ đẹp hình tợng cò C Niềm tin ngời mẹ tơng lai đứa D Ca ngîi t×nh c¶m mÑ s©u nÆng H×nh ¶nh cß bµi th¬ mang ý nghÜa biÓu tîng cho ®iÒu g×? A Cuéc sèng gian tru©n, vÊt v¶ cña ngêi phô n÷ B Vẻ đẹp và ý nghĩa câu hát ru C T×nh mÑ bao la vµ thiªng liªng D Gåm ý B vµ C Lêi h¸t ru bµi th¬ “Con cß” cña ? A Con cß B Ngêi mÑ C §øa D T¸c gi¶ Dòng nào sau đây nêu cách hiểu đúng hai câu thơ : “Con dï lín vÉn lµ cña mÑ Đi hết đời lòng mẹ theo con” A Tình mẹ yêu mãi mãi không thay đổi B Bæn phËn lµm ph¶i lu«n nghi nhí vµ biÕt c«ng lao cña cha mÑ C Tình mẹ yêu mãi mãi dạt dào và có ý nghĩa lớn lao đời ngêi D Dï cã lín kh«n th× vÉn lµ bÐ báng m¾t cña mÑ Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào ? A.Th¬ bèn ch÷ B.Th¬ n¨m ch÷ C.Th¬ tù D Th¬ t¸m ch÷ §äc ®o¹n th¬ : “Dï ë gÇn Dï ë xa Lªn rõng xuèng bÓ Cß sÏ t×m Cß m·i yªu con” vµ tr¶ lêi c©u hái lùa chän : a) H×nh ¶nh trung t©m cña ®o¹n th¬ trªn lµ h×nh ¶nh nµo sau ®©y ? A §øa B Ngêi mÑ C Con cß D Cả A, B, C đúng b) ý nghÜa nµo díi ®©y thÓ hiÖn néi dung chÝnh cña ®o¹n th¬ trªn? A Sù vÊt v¶ cña ngêi mÑ B ý nghĩa lời ru mẹ sống ngời c Tình cảm mẹ D H×nh ¶nh cß ®i qua nh÷ng lêi ru cña mÑ c) Hình ảnh cò đoạn thơ dới đây đợc xây dựng hình ảnh nghệ thuật gì ? A So s¸nh B Nh©n ho¸ C Èn dô D Ho¸n dô 9.Trong bài thơ trên tác giả đã vận dụng sáng tạo và thành công loại hình nào văn học d©n gian? A Thµnh ng÷ B Tôc ng÷ C Ca dao, d©n ca D C¶ ba ý A,B,C 10 Xét mục đích nói, câu “ngủ yên !” thuộc kiểu câu gì ? A TrÇn thuËt B CÇu khiÕn C C¶m th¸n C©u 11 Trong ®o¹n th¬ sau, c¸c bé phËn in nghiªng cã quan hÖ víi nh thÕ nµo? “Dï ë gÇn Dï ë xa Lªn rõng xuèng bÓ Cß sÏ t×m Cß m·i yªu con” A Phô thuéc B Song song C ChÝnh phô D T¬ng ph¶n 12 Dòng nào dới đây có động từ ? A Cß, v¹c, rõng, con, mÑ B Rõng, bÓ, con, mÑ, n«i C Rõng, vç, con, mÑ, n«i D Kh«ng cã dßng nµo 13 H·y s¾p xÕp c¸c néi dung sau cho phï hîp víi bè côc cña bµi th¬ “Con cß” ? A Hình ảnh cò tiềm thức tuổi thơ và bớc đờng khôn lớn ngêi B Hình ảnh cò qua lời ru đến với tuối ấu thơ C Hình ảnh cò, suy ngẫm và triết lí ý nghĩa lời ru và lòng mẹ ngêi 14 Hình ảnh cò, cánh cò bài thơ đợc gợi qua câu ca dao cho ta cảm nhận ®iÒu g× ? A Kh«ng gian lµng quª b×nh yªn ¶, th©n th¬ng víi lêi ru mang ®iÖu hån d©n téc B Cuộc sống lao động lam lũ, vất vã C Vẻ đẹp tảo tần thân thơng ngời phụ nữ Việt Nam D Gåm c¶ ba ý trªn 15 Câu thơ nào sau đây có ý nghĩa đúc kết chân lí, qui luật ? A Cß mét m×nh, cß ph¶i kiÕm lÊy ¨n Con cã mÑ ch¬i råi l¹i ngñ B Con ngñ yªn th× cß còng ngñ Cánh cò, hai đứa đắp chung đôi C Con dï lín vÉn lµ cña mÑ Đi hết đời, lòng mẹ theo D Mét cß th«i Con cß mÑ h¸t Cũng là đời Vç c¸nh qua n«i 16 Dòng nào sau đây nêu cách hiểu đúng hai câu thơ : “Con dï lín vÉn lµ cña mÑ Đi hết đời, lòng mẹ theo con” A Tình mẹ yêu mãi mãi không thay đổi B Ca ngợi ngời mẹ luôn yêu thơng đã lớn khôn C Bæn phËn lµm ph¶i lu«n ghi nhí vµ biÕt ¬n c«ng lao cña cha mÑ D Tình cảm mẹ mãi dạt dào và có ý nghĩa lớn lao đời ngời 17 §äc ®o¹n th¬ thø nhÊt vµ tr¶ lêi c©u hái : a) Hình ảnh cò lời hát ru mẹ đợc cảm nhận nh nào ? A Con hiÓu vÒ ý nghÜa tõng lêi h¸t ru cña mÑ, h×nh ¶nh cß gîi cuéc sèng b×nh yªn, gîi th©n phËn ngêi n«ng d©n x· héi xa víi nçi bÊt h¹nh c¬ cùc B Con hiểu ý nghĩa lời hát ru mẹ, đặc biệt tập trung là hình ảnh cß gîi th©n phËn ngêi phô n÷, ngêi mÑ nghÌo khæ c¬ cùc bÊt h¹nh C Con còn bé cha nhận thức đợc ý nghĩa lời hát ru mẹ, cha hiểu ý nghĩa hình tợng cò tronng lời hát ru, cảm nhận đợc nâng niu, vỗ mẹ qua âm hởng lời ru ngät ngµo s©u l¾ng D Cả A, B, C không đúng b) Tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo chøng tá mÑ h¸t ru bµi th¬ kh«ng chØ mét lÇn mµ lµ nhiÒu lÇn ? A Con cß, c¸nh cß, mÑ h¸t B BÕ, n©ng, s÷a C Ngñ yªn, chí sî, cha biÕt D Con cß, bÕ, n©ng 18 §äc c©u th¬ : “Cánh cò, hai đứa đắp chung đôi” “Hai đứa” đây đợc hiểu nh nào ? A Lµ vµ b¹n cïng líp B Con vµ cß bµi ca dao C Con và đứa em nhỏ D C¶ A, B, C 19 đoạn thơ thứ hai, cò, cánh cò đợc hiểu là gì ? A Lµ biÓu tîng cho t×nh mÑ qua nh÷ng lêi h¸t ru B Lµ biÓu tîng cho t×nh mÑ vµ ý nghÜa cña lêi h¸t ru C Là bạn đồng hành theo suốt tuổi thơ lúc trởng thành D C¶ hai ý A vµ B 20 H×nh ¶nh cß, c¸nh cß trë thµnh biÓu tîng thiªng liªng cña t×nh mÉu tö, biÓu tîng cho tình mẹ và lời hát ru đợc thể hịên rõ đoạn thơ nào ? A §o¹n th¬ thø nhÊt B §o¹n th¬ thø hai C §o¹n th¬ thø ba D C¶ hai ®o¹n hai vµ ba 21 Hãy xếp lại các nội dung sau để có bố cục và phát triển hình tợng cò bµi th¬ A Con cò, cánh cò đợc xây dựng liên tởng, tởng tợng Con cò nh bay từ bài ca dao, từ lời ru mẹ, trở nên gần gũi, trở thành bạn đồng hành theo từ tuổi thơ lúc trởng thành B Con cß, c¸nh cß tõ nh÷ng bµi ca dao ®i vµo lêi ru cña mÑ §iÖu hån d©n téc cïng với cò, cánh cò đã nuôi dỡng, chở che cho C Con cß, c¸nh cß lêi h¸t ru cña mÑ trë thµnh biÓu tîng cho t×nh mÑ vµ ý nghÜa lời ru đời Triết lí tình mẫu tử thiêng liêng, sâu sắc II tù luËn Nhà thơ Nguyễn Duy bài thơ “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xa” đã viết : “Ta ®i trän kiÕp ngêi Còng kh«ng ®i hÕt mÊy lêi mÑ ru” Trong bµi th¬ “Con cß” Nhµ th¬ ChÕ Lan Viªn còng viÕt : “Con dï lín vÉn lµ cña mÑ Đi hết đời, lòng mẹ theo con” H·y viÕt lêi b×nh vÒ t×nh mÑ vµ ý nghÜa cña lêi ru C¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh ngêi mÑ qua hai bµi th¬ : “Con cß” cña ChÕ Lan Viªn vµ “Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ” cña NguyÔn Khoa §iÒm Đáp án đề 42 Con Cò I Tr¾c nghiÖm C©u §¸p ¸n C D A A B C C a-B b-B c-C C©u §¸p ¸n C C©u §¸p ¸n 17 b-C 10 C b -A 11 B 12 C 18 B 13 B - A- C 19 B 20 C 14 D 15 C 16 D 21 B -A- C §Ò sè 43 I Tr¾c nghiÖm Tài văn học Nguyễn Minh Châu thực đợc khẳng định thời gian nào ? A Kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p B Kh¸ng chiÕn chèng MÜ C C¶ hai cuéc kh¸ng chiÕn D Sau kh¸ng chiÕn chèng MÜ C¸c s¸ng t¸c cña NguyÔn Minh Ch©u thêi k× nµo mµ nhµ v¨n “®i t×m nh÷ng h¹t ngäc Èn giÊu chiÒu s©u cña t©m hån ngêi” A Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ B Thời kì đổi đất nớc C Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p D C¶ ba ý A, B, C Nhận xét “Nguyễn Minh Châu xứng đáng thuộc số ngời mở đờng tinh anh và tài đã đợc xa nhất” là ai? A Nguyªn Ngäc B NguyÔn Tu©n C Lª Minh Khuª D NguyÔn Thi Truyện ngắn Bến quê đợc sáng tác vào thời kì nào? A Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p B Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ C Thêi k× MiÒn B¾c hoµ b×nh D Thời kì xây dựng đất nớc và lên CNXH Thời kì nào, Nguyễn Minh Châu nghĩ và viết nhiều đời thờng số phận và phẩm cách ngời phức tạp xã hội đổi ? A Tõ 1954 - 1975 B Tõ 1972 - 1975 C Sau 1980 D Tríc 1954 Nh©n vËt NhÜ TruyÖn ng¾n BÕn quª lµ lo¹i nh©n vËt nµo ? A Nh©n vËt h×nh tîng B Nh©n vËt t tëng C C¶ hai ý A vµ B ý nào sau đây đợc coi là thông điệp phù hợp truyện ngắn Bến quê gửi đến ngời đọc ? A Tríc xa quª, h·y biÕt sèng gÇn víi quª h¬ng cña m×nh B Quê hơng, gia đình luôn là nơi nơng tựa ngày cuối đời ¬ng C Hãy chân trọng vẻ đẹp, giá trị bình dị gần gũi sống quê h- D Con ngời ta trên đờng đời thật khó tránh đợc cái vòng vèo chùng chình Nghệ thuật đặc sắc truyện ngắn “Bến quê” là gì ? A T¸c gi¶ tËp trung miªu t¶ thÕ giíi néi t©m cña nh©n vËt vµ t¹o mét ®iÓm nh×n phï hợp để miêu tả B NghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ tinh tÕ, nhiÒu h×nh ¶nh giµu tÝnh biÓu tîng, c¸ch x©y dùng t×nh huèng, trÇn thuËt theo dßng t©m tr¹ng cña nh©n vËt C T¹o t×nh huèng nghÞch lÝ, kh¾c ho¹ nh©n vËt tµi t×nh, c¸ch dÉn truyÖn tù nhiªn hÊp dẫn, câu văn giản dị mà đậm đà, mang thở đời sống D Miªu t¶ s¾c nÐt diÔn biÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt chÝnh truyÖn Néi dung truyện cô đọng, sâu sắc Tác giả khai thác tình nghịch lí truyện Bến quê để làm gì ? A §Ó nãi lªn kh¸t väng sèng cña ngêi B §Ó nãi vÒ lßng nh©n ¸i, sù hi sinh cao thîng cña ngêi C Để chiêm nghiệm, rút triết lí đời ngời D C¶ ba ý A, B, C 10 §iÒn vµo chç trèng nh÷ng tõ ng÷ phï hîp : (Mçi dÊu… ®iÒn mét tõ ghÐp) - Niềm khát khao Nhĩ đợc đặt chân lên bãi bồi bên sông Điều ớc muốn chÝnh lµ sù thøc tÜnh vÒ nh÷ng gi¸ trÞ , b×nh thêng vµ s©u xa cña cuéc sèng Nh÷ng gi¸ trÞ thêng bÞ ngêi ta bá qua vµ nhÊt lµ lóc còn trẻ ham muốn xa vời lôi ngời tìm đến - Câu chuyện Nhĩ với cậu trai, từ việc Nhĩ đã nghiệm đợc cái phổ biến đời ngời : “Con ngời ta trên đời thật khó tránh đợc nh÷ng c¸i ®iÒu hoÆc ” 11 Nèi A víi B cho phï hîp : A H×nh ¶nh mang tÝnh biÓu tîng B BiÓu tîng a) - Bøc tranh thiªn nhiªn : B·i s«ng mµu BiÓu tîng cho t×nh quª th©n th¬ng, trÜu vµng thau xen mµu xanh non, thuyÒn, nÆng c¸nh buån, nh÷ng ngêi d©n ë ven s«ng b) Ngêi vî (Liªn), lò trÎ, cô gi¸o BiÓu tîng cho nh÷ng ngµy cuèi cïng, sù sèng ®ang dÇn ng¾n ®i cña NhÜ KhuyÕn… c) Nh÷ng b«ng hoa b»ng l¨ng cuèi mïa, BiÓu tîng cho nh÷ng kh¸t khao vµ lêi bờ đất lở dốc đứng bờ bên này, cảnh tỉnh Nhĩ… tảng đất đổ oà… d) Con trai Nhĩ vầo đám ngời chơi phá cờ Biểu tợng cho nét đẹp giản dị, trªn hÌ phè gÇn gòi quanh ta… e) Nhĩ giơ cánh tay gầy guộc phía ngoài Biểu tợng cho thói xấu đời cöa sæ kho¸t kho¸t… 12 Nh÷ng t×nh huèng chøa ®Çy nghÞch lÝ truyÖn “BÕn quª” lµ g× ? A Nhân vật Nhĩ đợc đặt vào hoàn cảnh hiểm nghèo giáp ranh sống và cái chÕt B Suốt đời Nhĩ đã chơi không xót xó xỉnh nào trên trái đất, cuối đời lại bị cét chÆt vµo giêng bÖnh C Nhĩ phát đợc bên ngoài đệm nằm, anh tởng nh mình vừa bay đợc nửa vòng trái đất D NhÜ ph¸t hiÖn b·i båi bªn s«ng Hång - tríc cöa sæ nhµ m×nh víi mét vÎ đẹp lạ lùng… E Cậu trai sa vào đám ngời chơi phá cờ trên hè phố và có thể lại trễ chuyến đò ngày 13 §äc kÜ ®o¹n v¨n trÝch truyÖn ng¾n “BÕn quª” cña NguyÔn Minh Ch©u vµ tr¶ lêi c¸c câu hỏi cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng "Ngoài cửa sổ bây bông hoa lăng đã tha thớt - Cái giống hoa nở, mùa sắc đã nhợt nhạt Hẳn có lẽ ví đã hết mùa, hoa đã vãn trên cành, cho nên mÊy b«ng hoa cuèi cïng cßn sãt l¹c trë nªn ®Ëm s¾c h¬n Bên hàng cây lăng, tiết trời đầu thu đem đến cho sông hồng màu đỏ nhạt, mặt sông nh rộng thêm Vòm trời nh cao Những tia nắng sớm ®ang tõ tõ di chuyÓn tõ mÆt níc lªn nh÷ng kho¶ng bê b·i bªn s«ng, vµ c¶ mét vïng phï sa l©u dêi cña b·i båi ë bªn s«ng Hång lóc nµy ®ang ph« tríc khu«n cöa sæ cña gian g¸c nhµ NhÜ mét thø mµu vµng thau xen víi mµu xanh non - Nh÷ng mµu s¾c th©n thuéc qu¸ nh da thịt, thở đất màu mỡ - Suốt đời Nhĩ đã tới không sót xó xỉnh nào trên trái đất, đây là chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì cha đến - “cái bờ bên s«ng Hång tríc cöa sæ nhµ m×nh” (BÕn quª Ng÷ v¨n - tËp hai) a) Cảnh vật đoạn văn trên đợc miêu tả theo trình tự nh nào ? A Tõ trªn xuèng díi B Từ xa đến gần C Từ gần đến xa D Từ bao quát đến cụ thể b) Nh©n vËt ngêi kÓ truyÖn truyÖn ng¾n “BÕn quª” lµ ? A NhÜ B Ngêi kÓ kh«ng xuÊt hiÖn C Ngêi kÓ xng t«i D Liªn - Vî NhÜ c) Cảnh vật đoạn văn đợc miêu tả vào thời điểm nào ? A Buæi s¸ng cuèi thu B Buæi s¸ng ®Çu thu C Buæi chiÒu thu D Buæi chiÒu xu©n d) Cảnh vật đoạn văn trên có đặc điểm gì ? A Rộn rã, sôi động B VÉn lµ bøc tranh nh mäi ngµy C Buån b·, u ¸m D Dờng nh mang vẻ đẹp 14 Dßng nµo sau ®©y thÓ hiÖn râ nhÊt c¶m xóc cña nh©n vËt NhÜ ? A Ngoài cửa sổ bây bông hoa lăng đã tha thớt B Tiết trời đầu thu đem đến cho sông Hồng màu đỏ nhạt C Những màu sắc thân thuộc quá nh da thịt, thở đất màu mỡ D MÊy b«ng hoa cuèi cïng cßn sãt l¹c trë nªn ®Ëm s¾c h¬n 15 Trong câu văn “Ngoài cửa sổ bây bông hoa lăng đã tha thớt - Cái giống hoa nở, màu sắc đã nhợt nhạt” a) Dòng nào sau đây nêu đầy đủ các cụm danh từ có câu văn trên ? A Ngoài cửa sổ, bông hoa lăng đã tha thớt B Đã tha thớt, đã nhợt nhạt, nở C Nh÷ng b«ng hoa b»ng l¨ng, c¸i gièng hoa, ngoµi cöa sæ D Cái giống hoa, nở, đã nhợt nhạt b) Tæ hîp “Ngoµi cöa sæ b©y giê” c©u v¨n trªn thuéc thµnh phÇn nµo cña c©u ? A Khëi ng÷ B Trang ng÷ C Phô chó D T×nh th¸i 16 C©u v¨n sau ®©y nãi vÒ ®iÒu g× ? “Suốt đời Nhĩ đã tới không sót xó xỉnh nào trên trái đất, đây là chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì cha đến - cái bờ bên sông Hồng trớc cửa sổ nhµ m×nh” A Chiêm nghiệm Nhĩ nghịch lí chính đời anh B Cảm giác buồn chán Nhĩ đời cha khỏi ngôi nhà mình C Nhĩ ân hận vì cha hiểu hết vẻ đẹp quê hơng mình D Chỉ đến lúc này, Nhĩ hiểu hết đợc vẻ đẹp quê hơng 17 Dòng nào sau đây nêu nhận định chính xác nhân vật Nhĩ ? A Lµ ngêi ®i nhiÒu, biÕt nhiÒu vÒ thÕ giíi nhng l¹i cã t×nh c¶m hêi hît víi quª h¬ng B Là ngời biết nâng niu vẻ đẹp bình dị sống, quê hơng C Là ngời suốt đời sống bệnh tật, khổ đau, dằn vặt D Lµ ngêi cã nhiÒu kh¸t väng vµ lu«n biÕt c¸ch thùc hiÖn kh¸t väng cña m×nh 18 Tõ nµo sau ®©y lµ tõ H¸n ViÖt ? A Phï sa B Mµu s¾c C Cöa sæ D GÇn gòi 19 Tõ nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ tõ ghÐp ? A Th©n thuéc B Ch©n trêi C Mµu mì D Xã xØnh 20 Dßng nµo sau ®©y thÓ hiÖn chÝnh x¸c t©m tr¹ng cña nh©n vËt NhÜ qua ®o¹n v¨n : “Bªn c©y b»ng l¨ng… cöa sæ nhµ m×nh” ? A Rung cảm trớc vẻ đẹp thiên nhiên B Tiếc nuối ngày tơi đẹp đã qua C Trân trọng vẻ đẹp bình dị, thân thuộc quê hơng D Trân trọng tháng ngày còn lại đời mình 21 §¸nh dÊu x vµo « trèng Hình ảnh nào sau đây mang tính biểu tợng cho vẻ đẹp gần gũi, bình dị sống quª h¬ng? - Hình ảnh bông hoa lăng đã tha thớt… trở nên đậm sắ - Hình ảnh sông Hồng màu đỏ nhạt, mặt sông nh rộng thêm ra… - H×nh ¶nh b·i båi bªn s«ng Hång - tríc cöa sæ nhµ m×nh… - Hình ảnh thằng bé cắp sách bên nách vào đám ngời chơi phá cờ tr«i hÌ phè - Hình ảnh đò ngang ngày qua lại chuyến hai bời khúc sông Hồng nµy II Tù luËn Viết lời bình cho tiêu đề sau : “BÕn quª” lµ bÕn quª Hãy làm sáng tỏ tiêu đề : Không gian bến quê và thức nhận đau đớn sáng ngời ngêi đáp án đề 43 Bến quê I Tr¾c nghiÖm C©u §¸p ¸n B A A D C B C B C©u 9: Thø tù ®iÒn lµ : BÒn v÷ng… l·ng quªn…qui luËt…vßng vÌo…chïng ch×nh C©u 10: a b c d e k g h l i C©u §¸p ¸n 11 B, E 12 C 13 C 14 B 15 B 16 D 17 C 18 C, B 19 20 B 21 A 22 C 23 C C©u 24: - H×nh ¶nh b·i båi bªn s«ng Hång, tríc cña sæ nhµ m×nh II Tù luËn Câu 1: điểm (Nội dung: Giải thích tiêu đề - cách hiểu ý nghĩa truyện) - §¶m b¶o c¬ b¶n c¸c ý sau: + "Bến quê" là bến sông từ lâu đã tồn hữu bên sông NghÜa thùc : + "Bến quê" là gia đình, hàng xóm, quê hơng nơi lu giữ kỉ niệm bình dị, gần gòi, th©n quen, lµ n¬i neo ®Ëu b×nh yªn cho mçi ngêi (nghÜa biÓu tîng) + "Bến quê" có khả thức tỉnh ngời vẻ đẹp gần gũi mà lâu kh«ng nhËn ra, lµ lêi khuyªn cho mäi ngêi h·y tr©n träng nh÷ng g× th©n thuéc, gÇn gòi quanh ta trớc nghĩ đến chân trời cao rộng, là khát vọng để ta trở trải nghiệm C©u 2: Giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nhµ v¨n NguyÔn Minh Ch©u + Lµ c©y bót v¨n xu«i tiªu biÓu cña nÒn v¨n häc thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ + Các sáng tác Nguyễn Minh Châu sau năm 1975 - đặc biệt là các truyện ngắn đã thể tìm tòi quan trọng góp phần đổi văn học nớc nhà từ năm 80 kỷ XX đến + Năm 2000 ông đợc nhà nớc truy tặng giải thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuËt T×nh huèng nghÞch lÝ + hoàn cảnh nhân vật Nhĩ : Từng khắp nơi trên trái đất, cuối đời lại bị cột chặt vào giờng bệnh bệnh hiểm nghèo, không tự mình dịch chuyển lấy vµi m¬i ph©n trªn giêng hÑp kª bªn cöa sæ + Thời điểm Nhĩ phát vùng đất bên sông, nơi bến quê quen thuộc, vẻ đẹp bình dị mà quyến rũ Cũng nh đến lúc nằm liệt giờng, nhận săn sóc miếng ăn, ngụm nớc ngời vợ Nhĩ cảm nhận hết đợc nỗi vất vả, tần tảo, tình yêu và đức hy sinh thầm lặng vợ mình Nhĩ vô cùng khát khao đợc đặt chân lên bờ bãi bên sông - cái miền đất gần gũi - nhng Nhĩ đau đớn nhận miền đất trở nên xa vời với anh Nhĩ không thể và không đợc đặt chân lên miền đất - mặc dù nó trớc cöa sæ nhµ m×nh … - T×nh huèng nghÞch lÝ : Nhĩ nhờ Tuấn (con trai anh) thay bố sang bờ bên kia, đặt chân lên bãi bồi … Cậu trai không hiểu cái khát khao cháy bỏng ngời cha, nên đã làm cách miễn cỡng, và lại bị hút vào trò chơi hấp dẫn cậu gặp trên đờng để ngời cha có thể chết cái khát khao bình dị mà mãnh liệt cha đợc thực Nhĩ đau đớn nhận thức : Con trai Nhĩ giống bố thời còn trẻ và ngời ta trên đờng đời thật khó tránh đợc điều vòng vèo chùng chình - Tõ t×nh huèng nghÞch lÝ : + Không gian và cảnh sắc quê hơng cảm nhận Nhĩ ngày cuối đời với tất vẻ đẹp và giàu có, Nhĩ cảm nhận cảm xúc tinh tế, tình yêu quê hơng (dù đã muộn màng) + Khi nhận vẻ đẹp cảnh vật đỗi bình dị và gần gủi, đồng thời hiểu mình phải giã biệt cõi đời, Nhĩ bừng dậy niềm khát khao vô vọng là đợc đặt chân lần lªn c¸i b·i båi bªn s«ng §iÒu íc muèn Êy chÝnh lµ sù thøc tØnh vÒ nh÷ng gi¸ trÞ bÒn v÷ng, b×nh thêng mµ s©u xa cña cuéc sèng - Nh÷ng ham muèn xa vêi l«i cuèn … §ã lµ nh÷ng gi¸ trị và vẻ đẹp đích thực đời sống cái gần gũi, bình thờng mà bền vững (nhận thức l¹c quan) suy ngÉm cã tÝnh triÕt lÝ Học sinh cảm nhận đợc câu văn, hình ảnh, chi tiết đặc sắc, tiêu biểu để lµm râ ý trªn Giám khảo vào bài làm cụ thể điểm, u tiên bài sáng tạo và viết chữ đẹp) §Ò sè 44 I Tr¾c nghiÖm Điền vào chỗ trống để hàn chỉnh đoạn văn giới thiệu nhà thơ Hữu Thỉnh Nhà thơ Hữu Thỉnh tên đầy đủ là Sinh Quª ë huyÖn Tam D¬ng, tØnh N¨m 1963, H÷u ThØnh nhËp ngò vµo binh chủng tăng - thiết giáp trở thành cán văn hoá, tuyên huấn quân đội và bắt đầu sáng tác thơ Ông đã tham gia Ban chấp hành Hội Việt Nam các kho¸ III, IV, V Tõ n¨m H÷u ThØnh lµ Héi nhµ v¨n ViÖt Nam Bài thơ Sang thu đợc sáng tác thời gian nào ? A GÇn cuèi 1977 B §Çu n¨m 1977 C §Çu n¨m 1978 D Cuèi n¨m 1978 Trong bài thơ Sang thu, hình ảnh thiên nhiên thời điểm giao mùa hạ - thu có đặc ®iÓm g× ? A Sinh động, náo nhiệt B Bình lặng, ngng đọng C X«n xao, rén r· D NhÑ nhµng, giao c¶m Có bao nhiêu từ láy đợc sử dụng bài Sang thu ? A Hai tõ B Ba tõ C Bèn tõ D N¨m tõ §äc kÜ khæ th¬ thø nhÊt bµi Sang thu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau ? a) Tõ "chïng ch×nh" diÔn t¶ tr¹ng th¸i cña sù vËt nh thÕ nµo ? A NhÑ nhµng, uyÓn chuyÓn, ®i chËm tõng bíc mét B Cè ý chËm l¹i, ngËp ngõng nh kh«ng muèn ®i C YÓu ®iÖu, duyªn d¸ng, võa ®i võa nghiªng ng¶ D B©ng khu©ng, vÊn v¬ng, Èn dÊu nhiÒu ®iÒu kh«ng muèn nãi b) Tâm trạng, cảm xúc nhà thơ mùa thu đợc thể qua từ ngữ hình ảnh nào ? A H¬ng æi, giã se B Bçng, h×nh nh C Ph¶, chïng ch×nh D Ngõ, thu đã c) Tõ "bçng, h×nh nh " thÓ hiÖn t©m tr¹ng c¶m xóc cña nhµ th¬ nh thÕ nµo ? A ngì ngµng, b©ng khu©ng B đột ngột, bâng khuâng C bÊt ngê, b©ng khu©ng D ngì ngµng, xao xuyÕn Nhµ th¬ c¶m nhËn phót giao thõa ®Çu tiªn b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo ? A xóc gi¸c - thÝnh gi¸c - khøu gi¸c B thÝnh gi¸c - thÞ gi¸c - khøu gi¸c C khøu gi¸c -xóc gi¸c - thÞ gi¸c D Xóc gi¸c - thÞ gi¸c - thÝnh gi¸ §äc c©u th¬ : "Bçng nhËn h¬ng æi Ph¶ vµo giã se" a) Tõ "ph¶" thuéc tõ lo¹i nµo ? A Danh tõ B §éng tõ C TÝnh tõ D Tr¹ng tõ b) Từ "phả" câu thơ gợi cảm giác gì ? Điền đúng (Đ) - Sai (S) để trả lời A H¬ng æi nång nµn, h¬ng th¬m sùc nøc to¶ kh¾p kh«ng gian B Lµn giã h¬i se l¹nh mang theo mïi h¬ng æi to¶ kh¾p kh«ng gian c) H¬ng æi - giã se vµ nhµ th¬, (c¸i g) lµ chñ thÓ cña c¶m nhËn ? A Nhµ th¬ lµ chñ thÓ c¶m nhËn B H¬ng æi, giã se lµ chñ thÓ c¶m nhËn d) Nhµ th¬ c¶m nhËn phót giao mïa nh thÕ nµo ? A Cảm nhận chủ động B C¶m nhËn mét c¸ch bÊt ngê Phút giao mùa hạ sang thu đợc nhận diện : (đánh dấu x vào ô trống nhận xét đúng nhÊt) A Tờ lịch qui định chính xác B Sự biến đổi đất trời C Sù c¶m nhËn cña c¸c gi¸c quan D Qui định màu sắc cụ thể §äc ®o¹n th¬ : "Sông đợc lúc dềnh dàng Chim b¾t ®Çu véi v· Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu" a)Tõ “dÒnh dµng” cã nghÜa nh thÕ nµo ? A ChËm ch¹p, thong th¶ B NhÑ nhµng, chËm ch¹p C NhÑ nhµng, thít tha D ChËm ch¹p, uyÓn chuyÓn b) §iÓm nh×n cña nhµ th¬ vÒ kh«ng gian qua nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? A DÒnh dµng, véi v·, v¾t B Dòng sông, cánh chim, đám mây C Mïa h¹, sang thu D C¶ ý trªn c) Hình ảnh “Những đám mây mùa hạ”/ vắt nửa mình sang thu là hình ảnh : A §¸m m©y v¾t ngang trªn bÇu trêi cã ranh giíi h¹ - thu B Đám mây là kết liên tởng độc đáo, thú vị C Đám mây đợc nhà thơ miêu tả cụ thể và chi tiết cảm nhận tinh tế nhạy bén 10 §äc khæ th¬ cuèi bµi : "VÉn cßn bao nhiªu n¾ng §· v¬i dÇn c¬n ma SÊm còng bít bÊt ngê Trên hàng cây đứng tuổi" a) Thu sang các tợng thiên nhiên đất trời mức độ giảm dần đợc biểu qua nh÷ng tõ ng÷ nµo ? A N¾ng, ma, sÊm B VÉn cßn, v¬i dÇn, bít C Bao nhiêu, đã, bất ngờ D Hai ý A vµ C b) "Ma" vµ "n¾ng" hai c©u th¬ : "VÉn cßn bao nhiªu n¾ng §· v¬i dÇn c¬n ma." đợc hiểu nh nào các từ ngữ đó kèm với : còn bao nhiêu, vơi dần ? Điền đúng (§) - sai (S) vµo « trèng A Nắng, ma là tợng thiên nhiên còn sót lại, giảm dần không mức độ không thể biÕt cßn l¹i bao nhiªu, v¬i ®i bao nhiªu B Nắng ma đợc hiểu là tợng đất trời trở thành vật cụ thể có khối lợng có thể cân đo, đếm đợc số lợng c) Triết lí đời, sống ngời bài thơ này là gì ? A §êi ngêi ®i qua nhiÒu mïa thu B Cuộc đời ngời thờng trải qua nhiều biến động, nhiều tác động ngoại cảnh, đời C Con ngời trải vững vàng trớc tác động bất thờng ngoại cảnh đời D C¶ ý A, B, C 11 Trong bµi th¬ “Sang thu” cã bao nhiªu hiÖn tîng thiªn nhiªn cña mïa thu vµo lóc giao mùa đợc tác giả miêu tả và cảm nhận ? A Mêi B T¸m C B¶y D N¨m 12 ý nào sau đây nêu đợc nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ Sang thu ? A Sö dông c©u ng¾n gän chÝnh x¸c B Sö dông chÝnh x¸c c¸c phÐp tu tõ so s¸nh Èn dô C S¸ng t¹o nh÷ng h×nh ¶nh quen thuéc mµ vÉn míi mÎ, gîi c¶m D S¸ng t¹o nh÷ng h×nh ¶nh giµu ý nghÜa triÕt lÝ 13 Sự biến đổi đất trời lúc sang thu đợc nhà thơ cảm nhận lần đầu tiên đâu ? A Từ đám mây B Tõ mét c¬n ma C Tõ mét mïi h¬ng D Tõ mét ngän giã II Tù luËn Trong bµi th¬ "ChiÒu s«ng Th¬ng" cã h×nh ¶nh : "§¸m m©y trªn ViÖt Yªn Rñ bãng vÒ Bè H¹" Và bài “Sang Thu” - Hữu Thỉnh đã viết : "Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu" Hãy viết lời bình cho tứ thơ mẻ và độc đáo này C¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ “Sang thu” cña H÷u ThØnh ! Đáp án đề 44 Sang Thu I Tr¾c nghiÖm C©u1 Tr×nh tù ®iÒn lµ: - NguyÔn H÷u ThØnh - 1942 - VÜnh Phóc - Nhµ v¨n - 2000 - Tæng th kÝ C©u §¸p ¸n A D B a-B b-B cC C©u a B C©u §¸p ¸n b A-§ A-C B-S A B c A-§ B-S 10 B:x B d A-S A-B B-§ 11 A II Tù luËn C©u 1 Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ nhµ th¬ H÷u ThØnh : + Cã nhiÒu bµi th¬ viÕt vÒ mïa thu + Th¬ thu cña H÷u ThØnh nhÑ nhµng¨nhng nhiÒu b©ng khu©ng, d vÞ Néi dung cÇn b×nh : + Hình ảnh : Đám mây mùa thu, đám mây trên bầu trời quê hơng nnhà thơ + Tõ ng÷ : v¾t nöa m×nh - cã søc gîi h×nh, gîi c¶m cao : §¸m m©y cã sù ph©n chia ranh giới mà mắt thờng không thể nhận thấy đợc mà cảm nhận qua tởng tợng, liên tởng thú vị, độc đáo - hình ảnh đẹp, có hồn Đây là phát mẻ và độc đáo hữu Thỉnh C©u Giíi thiÖu nÐt chÝnh vÒ nhµ th¬ H÷u ThØnh (xem c©u 1) Bài thơ đợc sáng tác cuối 1977 là tranh thiên nhiên vào lúc giao muà a) Phân tích hình ảnh, tợng thể biến đổi đất trời lúc sang thu khổ th¬ ®Çu cña bµi th¬ + Nhµ th¬ chît nhËn tÝn hiÖu cña sù chuyÓn mïa tõ ngän giã heo may se l¹nh mang theo h¬ng æi + T©m tr¹ng nhµ th¬ ngì ngµng, c¶m xóc b©ng khu©ng qua c¸c tõ bçng, h×nh nh b) Ph©n tÝch c¶m nhËn tinh tÕ vÒ nh÷ng biÕn chuyÓn kh«ng gian lóc sang thu + Phân tích đặc điểm, tính chất gợi cảm hệ thống hình ảnh thiên nhiên bài th¬ + Biến chuyển không gian, lúc sang thu đợc Hữu Thỉnh cảm nhận qua nhiều yếu tố, nhiều giác quan và rung động thật tinh tế + H¬ng æi lan vµo kh«ng gian, ph¶ vµo giã se + Sơng thu giăng mắc nhẹ nhàng, chuyển động chầm chậm nơi đờng thôn ngõ xóm + Dßng s«ng tr«i mét c¸ch th¶n gîi lªn vÎ ªm dÞu cña bøc tranh thiªn nhiªn; nh÷ng c¸nh chim b¾t ®Çu véi v· buæi hoµng h«n + Cảm giác giao mùa đợc diễn tả thú vị qua hình ảnh đám mây mùa hạ “vắt nửa mình sang thu” + SÊm vÉn cßn nhng bít nh÷ng tiÕng sÊm to, bÊt ngê mµ mïa h¹ thêng cã Phân tích các hình ảnh, cảm nhận đợc tinh tế nhà thơ thể từ ng÷ diÔn t¶ c¶m gi¸c tr¹ng th¸i : bçng, ph¶ vµo, chïng ch×nh, h×nh nh, dÒnh dµng, v¾t nöa m×nh c) Phân tích hình ảnh, câu thơ đặc sắc mang hai tầng nghĩa + NghÜa thùc : h×nh tîng sÊm, hµng c©y lóc sang thu + Tính ẩn dụ : sấm - vang vọng bất thờng ngoại cảnh đời Hàng cây đứng tuổi : Con ngời trải - ngời đã trải thì vững vàng trớc, tác động bất thờng ngoại cảnh đời d) Cảm nhận đợc câu thơ tiêu biểu để làm rõ các ý trên Ưu tiên bài viết có mở réng liªn hÖ s¸ng t¹o phï hîp, giµu c¶m xóc §Ò sè 45 I tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : Tªn thËt cña ChÕ Lan Viªn lµ : A Phan Ngäc Hoan B Phan Thanh ViÔn C Phan ThÞ Vµng Anh D Phan L¹c Hoa Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : ChÕ Lan Viªn Quª ë tØnh nµo ? A Qu¶ng B×nh B Qu¶ng TrÞ C Qu¶ng Nam D Qu¶ng Ng·i Chän tõ ®iÒn Th¬ míi, §iªu tµn, th¬ l·ng m¹n 1932 - 1945, th¬ th¬ vµo chç trèng thÝch hîp : Chế Lan Viên đã tiếng phong trào …… … … qua tập … … …(1937) Điền chữ đúng (Đ) ; Sai (S) vào các phơng án sau A Bµi th¬ Con cß §îc viÕt n¨m 1967 B Tập thơ Hoa ngày thờng - Chim báo bão đựơc in năm 1967 Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : Bµi th¬ Con cß cã mÊy ®o¹n A Ba ®o¹n B Bèn ®o¹n C Hai ®o¹n D N¨m ®o¹n Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : Bài thơ Con cò đợc viết theo thể thơ gì ? A Lôc b¸t B ThÊt ng«n C Tù D Tø tuyÖt Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : H×nh tîng bao chïm bµi th¬ Con cß lµ g× ? A Con cß B Con cß truyÖn cæ C Con cß lêi h¸t ru Điền đúng sai vào các ý sau A Trong ®o¹n 1, nhµ th¬ nãi vÒ tuæi th¬ cña B Đoạn nói đã trởng thành C Đoạn nói đến xa ngời luôn nhớ lời ru mẹ Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : A H×nh tîng c¶nh cß ca dao d©n ca vç vÒ trªn hån trÎ th¬ B Chất liệu bài thơ đợc lấy từ ca dao dân ca C H×nh tîng cña cß chuyÓn m¬ íc, kh¸t väng D Lêi ru víi c¸nh cß n©ng íc väng t×nh mÑ víi 10 §iÒn tiÕp vµo chç trèng : Trong lêi ru cña mÑ thÊm ……… Con cha biÕt ………., …… Con cha biÕt nh÷ng cµnh mÒm ……… S÷a mÑ nhiÒu, ngñ ch¶ng ……… 11 Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : ý nghĩa câu thơ Cánh cò hai đứa đắp chung đôi A C¸nh cß Êm ¸p nh t×nh mÑ B Cánh cò và bé bỏng, thơ dại C Tõ c¸nh cß, íc m¬ cña sÏ bay xa D C¶ A, B, C 12 Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : Kh«ng gian cña h×nh ¶nh c¸nh cß ®o¹n A Từ hẹp đến rộng B Từ cò đứng quanh nôi đến cánh cò học C Tõ c¸nh cß tr¾ng bay l¹i hoµi kh«ng nghØ D C¶ A, B, C 13 Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : Điệp ngữ ngủ yên bài thơ Con cò đợc nhắc lần ? A Ba lÇn B Bèn lÇn C N¨m lÇn D Hai lÇn 14 Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : NhÞp ®iÖu cña bµi th¬ Con cß cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? A Vç vÒ, an ñi B Vç vÒ, tha thiÕt C Ngät ngµo, m·nh liÖt D Vç vÒ, dÞu dµng, s©u l¾ng 15 Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : Xác định biện pháp nghệ thuật câu thơ sau : Cho c¶ s¾c trêi §Õn h¸t Quanh n«i A Èn dô B Ho¸n dô C So s¸nh D LiÖt kª II tù luËn VÒ nh÷ng kh¸t väng cu¶ mÑ qua bµi th¬ Con cß cña ChÕ Lan Viªn §¸p ¸n §Ò sè 45 I tr¾c nghiÖm C©u A.a A B.b C.c D.d B C©u 3: §iÒn a > b C©u 10: ThÊm h¬i xu©n Con cß v¹c MÑ h¸t Ph©n v©n II Tù luËn S § A C D § § § D 10 11 A 12 § 13 A 14 D 15 A Bµi Con cß cña ChÕ Lan Viªn: §¶m b¶o c¸c ý sau : Trình bày nét chính tác giả và hoàn cảnh đời tác phẩm : Chế lan Viên (1920 - 1989) tªn khai sinh lµ Phan Ngäc Hoan, quª ë huyÖn Cam Lé, tØnh Qu¶ng TrÞ nhng lín lªn ë B×nh §Þnh Tríc c¸ch m¹ng th¸ng T¸m 1945, «ng næi tiÕng phong trµo Th¬ míi qua tËp th¬ §iªu tµn (1937) Víi h¬n 50 n¨m s¸ng t¸c, cã nhiÒu t×m tßi s¸ng t¹o ë nh÷ng tập thơ gây đựoc tiếng vang công chúng, Chế LanViên là tên tuổi hàng đầu thơ Việt Nam kỉ XX Năm 1996, ông đợc nhà nớc truy tặng Giải thëng Hå ChÝ Minh vÒ v¨n häc nghÖ thuËt Bài thơ Con cò đợc sáng tác năm 1962, in tập Hoa ngày thờng - Chim báo bão (1967) Kết cấu bài thơ cò : bài thơ đợc chia làm đoạn a) §o¹n1- Khi cßn nhá, lêi ru cña mÑ cã h×nh tîng c¸nh cß nh÷ng bµi ca dao, d©n ca hiÖn vÒ vç vÒ an ñi, n©ng c¸nh íc m¬ b) Đoạn - Khi lớn đến trờng học, cánh cò ấp ủ ớc mơ, đốt lên khát vọng để làm thi sĩ c) §o¹n3 - Khi trëng thµnh, t×nh mÑ vÉn theo H×nh tîng c¸nh cß vÉn chë ®Çy kh¸t väng, cho niÒm tin vµ lÏ sèng H×nh tîng c¸nh cß vµ lêi ru cña mÑ ®o¹n th¬ + Khi cßn nhá, lêi ru cña mÑ Êm ¸p dÞu hiÒn H×nh ¶nh c¸nh cß hiÖn vÒ chÊt liÖu cña v¨n häc d©n gian Con cß bay l¶ bay la Bay từ Cửa Phủ bay cánh đồng Con cò mà ăn đêm §Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao + Hình ảnh cò chuyển tải ớc mơ, triết lí đời "chết sống đục" đợc nhắc tới nh trải nghiệm từ chính đời ngời lao động + Trong giÊc ngñ cña chøa chan t×nh th¬ng cña mÑ NghÖ thuËt Èn dô c¸c c©u th¬ lêi ru cña mÑ thÊm h¬i xu©n cã sù nång nµn Êm ¸p Con cßn nhá cha hiÓu hÕt lêi mÑ h¸t nhng sÏ lín t×nh th¬ng cña mÑ H×nh ¶nh c¸nh cß tr¾ng vµ íc m¬ lµm thi sÜ ®o¹n th¬ thø + Hình ảnh cánh cò trắng đoạn thơ thứ đựoc nhắc lần : Cho cò trắng đến làm quen, cánh cò trắng bay theo gót đôi chân, cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ Cánh cò tr¾ng nh mét biÓu tîng vÒ íc m¬ cao, s¸ng, lµ biÓu hiÖn cho nh÷ng kh¸t väng cña ngêi ViÖt Nam + Những hình ảnh ẩn dụ có sức biểu lớn nh cánh cò, hai đứa đắp chung đôi, cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ v.v nói lên hình ảnh cánh cò theo suốt đời nh tình mẹ thiết tha cháy bỏng, nâng đỡ an ủi suốt đời ớc mơ mẹ làm thi sĩ để hiểu sâu sắc đời, thấy đợc ý nghĩa sống Sù ho¸ th©n cña c¸nh cß lêi ru cña mÑ ®o¹n th¬ thø + Không gian đợc mở rộng điều kiện dù gần con, dù phải xa con, lên rõng xuèng biÓn lóc nµo cß còng gÇn + Tình mẹ thiết tha rộng lớn vô bờ, mẹ theo suốt đời Con dù lớn là mẹ, hết đời lòng mẹ theo + NhÞp ®iÖu ®o¹n th¬ vÉn ng©n lªn lêi ru MÑ h¸t vÒ c¸nh cß nhng chÝnh lµ h¸t vÒ cuéc đời vỗ cánh qua nôi Sự vỗ ngủ đi, ngủ cho không gian, thời gian và tình mẹ nâng bớc đờng đời + Chó ý nghÖ thuËt cña th¬ tù bµi th¬ Nh÷ng c©u th¬ cã sè tiÕng ng¾n dµi kh¸c nhng vÉn cã vÇn vµ nhÞp ®iÖu t¹o nªn giai ®iÖu nh nh÷ng lêi ru võa thiÕt tha, ªm đềm, vừa sâu lắng đã tạo nên ngào tình mẹ nâng cánh ớc mơ cho bay tới nh÷ng ch©n trêi m¬ íc Bµi lµm mÉu Tình mẫu tử thiêng liêng là đề tài quen thuộc văn chơng, nghệ thuật Nhất là thi ca Nhµ th¬ NguyÔn Duy t©m sù : "Ta ®i trän kiÕp ngêi / Còng cha ®i hÕt mét lêi mÑ ru" Còn Chế Lan Viên với bài thơ Con cò đã góp tiếng thơ độc đáo để ca ngợi tình mẹ, lòng mẹ vµ lêi ru cña mÑ Xuyên suốt bài thơ là sợi dây tình cảm Sợi dây đó là tình mẹ bao la, sâu rộng, bất tận và Để thể tình yêu đó, Chế Lan Viên đã mợn hình ảnh lời ru và cò nh ho¸n dô cho t×nh mÑ Cß lu«n theo hay lêi ru lu«n theo vµ còng chÝnh lµ t×nh mÑ, khát vọng mẹ lại cùng suốt đời "Con cßn bÕ trªn tay … … råi l¹i ngñ" Ngời mẹ đã gửi tất tình yêu thơng vào trọng lời ru để vỗ về, nâng niu, chăm sóc giÊc ngñ cña Cö chØ "bÕ trªn tay", "s½n tay n©ng" thÓ hiÖn sù ©u yÕm, ch¨m chót cho tõng li, tõng tÝ Con lín lªn b»ng dßng s÷a ngät ngµo cña mÑ, b»ng c¶ lêi h¸t ru s©u l¾ng, thiÕt tha Con cßn bÕ trªn tay nghÜa lµ cßn nhá, cha biÕt nhËn thøc vÒ ý nghÜa cña lêi ru, cha biết cò nh nào, là biểu tợng cho cái gì, hình ảnh cò đến với c¸ch v« thøc "Con cß bay la … … ngñ ch¼ng ph©n v©n" §iÖp tõ "mÑ h¸t" ë ®Çu ®o¹n th¬ vµ cuèi ®o¹n th¬ thÓ hiÖn mÑ h¸t ru rÊt nhiÒu bµi, ru biÕt bao ngµy th¸ng VËy lêi h¸t ru cña mÑ lµ g× ? V× lêi ru cña mÑ l¹i lµ hình ảnh cò ? Chúng ta đã biết, cò thờng xuất ca dao, là hình ảnh thân thuéc, gÇn gòi víi ngêi ViÖt Nam tõ tÊm bÐ Con cß ca dao gîi nçi buån th¬ng vÒ nh÷ng g× lËn ®Ën, nghÌo khã, s¹ch, cao c¶ MÑ mang theo c¶ ®iÖu hån d©n téc vµo lêi ru Trong lêi ru cña mÑ cã h×nh ¶nh cß bay l¶ bay la, gîi nhÞp sèng thong th¶ b×nh yên, có cò Cửa phủ, cò Đồng Đăng từ nơi này đến nơi khác trên mảnh đất thân thơng nµy §ång thêi, gîi th©n phËn ngêi phô n÷, ngêi mÑ lËn ®Ën, nghÌo khã c¬ cùc, bÊt h¹nh Cß ¬i chí sî ! Con lµ cña mÑ, cß lµ th©n phËn bÐ báng, c«i cót ca dao MÑ s·n sµng nâng niu tất cả, tình mẹ nhân từ đợc mở rộng Từ tình yêu đến yêu thơng gì bé nhỏ, đáng thơng, đáng đợc che chở Trong lời ru mẹ còn có xuân, nghĩa là thấm sống, hạnh phúc tuổi trẻ thấm đời mẹ, tất mẹ gửi vào lời ru đời mẹ và tình yêu thơng mẹ Cứ nh tình yêu thơng bao la, nhân ái mẹ, lời ru đã in sâu, v« thøc tuæi Êu th¬ "S÷a nu«i phÇn x¸c, h¸t nu«i phÇn hån" (NguyÔn Duy), lêi ru khởi đầu để ru vào sống, nâng đỡ suốt chặng đờng Tấm lòng mẹ dạt dào vô hạn Mẹ luôn khát khao sống bình yên, hạnh phúc đến với con, mong kh«n lín nªn ngêi Tình mẹ, lời ru mẹ nâng đỡ khôn lớn, trởng thành hay hình ảnh cò đã vào tiềm thức tuổi thơ trở nên gần gũi và theo trên chặng đờng đời Hình ảnh cò đợc xây dựng liên tởng phong phú nhà thơ nh đợc bay từ ca dao để sống tâm hồn con, biểu tợng lòng mẹ, dìu dắt, nâng đỡ dịu dàng mẹ : Ngñ yªn ! ngñ yªn ! ngñ yªn Cho cò trắng đến làm quen Cò đứng nôi Råi cß vµo tæ Con ngñ yªn th× cß còng ngñ Cánh cò, hai đứa đắp chung đôi C¸nh cß ph¶i ch¨ng lµ vßng tay mÑ, lµ t×nh yªu th¬ng cña mÑ, chung h¬i Êm, truyÒn ấm cho Là con, là đứa mẹ, là cò côi cút ca dao Tất đợc mẹ chăm sóc chở che Tuổi ấu thơ nôi cò bên con, đứng quanh nôi vào tổ, vỗ giấc ngủ cho Đến tuổi khôn lớn, cắp sách đến trờng theo cò học cò dõi theo nâng đỡ bớc Đến tuổi trởng thành cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ / tríc hiªn nhµ vµ h¬i m¸t c©u v¨n T¹i cß l¹i lµm thi sÜ ? Bëi thi sÜ lµ ngêi s¸ng tạo cái đẹp, khơi dậy, bồi đắp tình cảm đẹp ngơì và từ lời ru mẹ, từ cái ngào sâu lắng câu ca dao đã vào tâm hồn lúc nào không hay để nh÷ng c¶m xóc d¹t dµo cø tu«n ch¶y m·i "Con lµm thi sÜ", c¸nh cß tr¾ng lÆn vµo câu thơ dịu ngọt, đằm thắm và mát lành Mẹ mong tâm hồn sáng, ấm áp, biết làm đẹp cho đời, cho sống §Õn víi khæ th¬ thø ba, nhÞp th¬ nh dån dËp h¼n lªn : "Dï ë gÇn Dï ë xa Lªn rõng xuèng bÓ Cß sÏ t×m Cß m·i yªu Con dï lín vÉn lµ cña mÑ Đi hết đờì, lòng mẹ theo con" Đoạn thơ nh lời đúc kết qui luật tình cảm, cảm xúc lòng ngời mẹ Điệp từ "dù ở", cùng với từ không gian gần xa, thành ngữ "lên rừng xuống biển" đã thể hiÖn cuéc sèng lËn ®Ën mu sinh vÊt v¶, chØ kh«ng gian c¸ch trë, cuéc sèng cña ngêi cã nhiều đổi thay, nhng dù nào "cò tìm / cò mãi yêu con" - Cò vµ cß ë t¬ng lai M¹ch th¬ chuyÓn sang hai c©u th¬ t¸m ch÷, thÓ hiÖn mét triÕt lÝ s©u s¾c ; "Con dù lớn… theo con" Dù có không lớn, có tr ởng thành nữa, là đứa bÐ báng cña mÑ, vÉn cÇn mÑ chë che Yªu th¬ng, che chë c¸i dêng nh bao giê còng lµ b¶n n¨ng cña ngêi mÑ Trong th©m t©m mÑ, c¸i bao giê còng cßn nhá d¹i, còng cÇn che chở, yêu thơng Từ thấu hiểu lòng ngời mẹ, Chế Lan Viên đã khái quát thành quy luËt cña t×nh c¶m cã ý nghÜa bÒn v÷ng, réng lín vµ s©u s¾c Trë l¹i víi ©m hëng cña lêi ru, đoạn thơ cuối lần khẳng định ý nghĩa lời hát ru "à ơi… qua nôi" Tác giả đúc kết hình tợng cò mang ý nghĩa mẹ, đời Dờng nh tất tình yêu thơng trên gian đợc quy tụ nôi Thể thơ tự do, câu ngắn dài khác nhau, nhiÒu chç lÆp l¹i hoµn toµn gîi ©m hëng lêi ru, nhng giäng ®iÖu chÝnh cña bµi th¬ lµ suy ngÉm, triÕt lÝ Qua lêi ru cña mÑ, tÊt c¶ t×nh yªu, ¸nh s¸ng, kh«ng gian vµ mµu s¾c trªn thÕ giới này dành cho trẻ thơ Tình mẹ là tình cảm đầy chất thơ Rất nhiều thi phẩm xúc động đề tài này Đóng góp Chế Lan Viên đã có cách tân Chúng ta nhận dòng chảy thơ mẹ và đã khác Cả bài lớt trên cái uyển chuyển ca dao Hình tợng cò nhập vào cách nghĩ, cách nhìn thời đại, lắng lại chiêm nghiệm gì là chất tốt đẹp đời Giữa sống bộn bề ngày hôm nay, trẻ em không còn đợc nghe lời hát ru ngào nữa, thay vào đó là âm thành tất bật đời thờng, khiến đứa trẻ lớn lên dờng nh thiếu thứ gì đó, thứ tình cảm mà không gì có thể bù đắp đợc Vậy thì các bà mẹ phải làm nh nào để em họ đợc sống giới bay bổng tuổi thơ đẹp "trẻ em hôm giới ngày mai" §Ò sè 46 I Tr¾c nghiÖm Tên khai sinh nhà thơ Thanh Hải ? Khoanh tròn vào chữ cái đúng các phơng án sau : A Ph¹m B¸ Ngo·n B ChÝnh H÷u C Tè H÷u D Ph¹m TiÕn DuËt N¨m s¸ng t¸c bµi th¬ Mïa xu©n nho nhá ? A 1979 B 1980 C 1981 D 1978 Từ Lộc bài thơ Mùa xuân nho nhỏ có nghĩa, điền đúng (Đ), sai (S) A Chåi non mïa xu©n B Søc sèng mïa xu©n Dßng s«ng mïa xu©n nho nhá ë quª nhµ th¬ lµ dßng s«ng nµo ? A S«ng §µ B S«ng §¸y C S«ng H¬ng D S«ng Trµ Bång Trong bøc tranh mïa xu©n ë bµi th¬ Mïa xu©n nho nhá, c¸c gam mµu biÓu thÞ cho c¸i g× ? A Søc sèng mïa xu©n B Mµu tÝm thuû chung C C¶ A vµ B C©u th¬ Tõng giät long lanh r¬i cã thÓ lµ nh÷ng giät g× ? A Giät ma B Giät s¬ng C Giät ©m tiÕng chim chiÒn chiÖn D C¶ A, B, C Mở đầu bài thơ tác giả xng “Tôi” đến phần cuối nhà thơ xng “Ta” Có ý nghĩa gì ? A Khát vọng cái tôi nhỏ bé đến cái ta rộng lớn B ứơc nguyện cống hiến nhà thơ đời C Từ ớc nguyện cá nhân đến khát vọng thành thật D Chỉ có phơng án B là đúng Hai đối tợng nhà thơ nhắc tới nhiều bài thơ là ? A Bộ đội và nông dân B Bộ đội và công nhân C N«ng d©n vµ c«ng nh©n D Tất sai Bài thơ : Mùa xuân nho nhỏ đã đợc phổ nhạc thành bài hát A §óng hay B Sai 10 Tõ Xu©n Mïa xu©n nho nhá cã mÊy ý nghÜa A Hai B Ba C Bèn D N¨m 11 §iÒn tiÕp vµo c¸c c©u th¬ sau Ta lµm ……… Ta lµm ……… Ta nhËp ……… Mét nèt ……… 12 Hai c©u th¬ sau dïng biÖn ph¸p tu tõ g× ? Dï lµ tuæi hai m¬i Dï lµ tãc b¹c A Èn dô B Ho¸n dô C So s¸nh II tù luËn Kh¸t väng sèng cña nhµ th¬ Thanh H¶i qua bµi th¬ “Mïa xu©n nho nhá ”- Ng÷ V¨n 9tËp §¸p ¸n §Ò sè 46 I Tr¾c nghiÖm C©u A.a A B.b C.c D.d A C C D § A A 10 11 12 13 A 14 A 15 B C C©u 11: Con chim hãt Mét nhµnh hoa Vµo hoµ ca TrÇm xao xuyÕn C©u 12: Mét b«ng hoa tÝm biÕc Mét mïa xu©n nho nhá Mét nèt trÇm xuyÕn II Tù luËn Bµi mïa xu©n nho nhá §¶m b¶o c¸c ý c¬ b¶n sau Nêu nét chính tác giả và hoàn cảnh đời bài thơ Thanh H¶i (1930 - 1980) tªn khai sinh lµ Ph¹m B¸ Ngo·n, quª ë huyÖn Phong §iÒn, tØnh Thừa Thiên - Huế Ông hoạt động văn nghệ từ cuối năm kháng chiến chống Pháp.Trong thời kì chống Mĩ cứu nớc, Thanh Hải lại quê hơng hoạt động và là nh÷ng c©y bót cã c«ng x©y dùng nÒn v¨n ho¸ c¸ch m¹ng ë miÒn Nam tõ nh÷ng ngµy ®Çu +Bµi th¬ Mïa xu©n nho nhá viÕt cuèi n¨m1980, thêi gian kh«ng bao l©u tríc nhµ thơ qua đời, thể niềm yêu mến thiết tha sống, đất nớc và ớc nguyện cuả tác giả Bøc tranh thiªn nhiªn mïa xu©n xø HuÕ c¨ng trµn søc sèng + Không gian mùa xuân đợc phác hoạ nét chấm phá Nghệ thuật đảo ngữ Mọc dòng sông xanh, bông hoa tím biếc cho ngòi đọc tởng tợng dòng sông Hơng vắt êm đềm lặng lẽ đất trời mùa xuân Chỉ cần (số ít) bông hoa mùa xuân là mùa xuân bừng thức Không gian đợc mở rộng từ dòng sông đến bầu trời Tiếng chim chiền chiÖn hãt vang c¶ trêi xu©n + Nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác câu thơ : Tõng giät long lanh r¬i T«i ®a tay t«i høng Tạo ấn tợng mạnh cho ngời đọc Nhà thơ hứng giọt nắng mùa xuân, giọt ma mùa xuân hay høng ©m cña tiÕng chim chiÒn chiÖn ? + Bức tranh thiên nhiên tơi đẹp có màu sắc, ánh sáng, âm làm cho ngời thiết tha yªu sù sèng Mùa xuân đất nớc truyền thống, hiên và tơng lai + Cấu trúc Mùa xuân ngời cầm súng, mùa xuân ngời đồng đợc lặp lại hai lần nhấn m¹nh hai nhiÖm vô träng t©m cña d©n téc thêi ®iÓm lóc bÊy giê NghÖ thuËt ho¸n dô ng êi cầm súng là ngời chiến sĩ với nhiệm vụ chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Còn ngời đồng là ngời nông dân lao động xây dựng đất nớc Hình ảnh lộc trên lng ngòi lính có nhiều cách hiểu Đó là lộc biếc mùa xuân, có thể hiểu đó là cành lá nguỵ trang bớc quân hành Mùa xuân đến cuồng nhiệt, thiết tha cháy bỏng nhờ cách biểu đạt các từ láy hối hả, x«n xao + Đất nớc truyền thống nh khúc nhạc trầm đợc nhà thơ định nghĩa §Êt níc bèn ngµn n¨m VÊt v¶ vµ gian lao + Đất nớc tơng lai đợc nhà thơ khẳng định §Êt níc nh v× Cø ®i lªn phÝa tríc + Nghệ thuật đồng (quá khứ, tại, tơng lai) cùng khẳng định nh thông điệp thể niềm tự hào thiêng liêng sâu sắc nhà thơ với đất nớc, ngàn năm v¨n vËt cña cha «ng Lời ớc nguyện chân thành nhà thơ, khát vọng đợc làm mùa xuân nho nhỏ + Nhà thơ xng ta, mang ý thức cá nhân thời đại Tất muốn sống đẹp với đời với nhân dân, hiến dâng tất cho đất nớc + Bµi th¬ dïng nhiÒu sè tõ mét nh mét nèt trÇm xao xuyÕn, mét mïa xu©n nho nhá Dù khiêm nhờng giản dị nhng đó là khát vọng sống đẹp ngời hoá thân vào cộng đồng Khát vọng đó nhiệt tình cháy bỏng : Dù là tuổi hai mơi, Dù là tóc bạc + Lời ớc nguyện kết thúc giai điệu mợt mà, lắng đọng xứ Huế Tất cùng cất lên nh hợp xớng tình yêu xứ Huế đẹp và thơ để khát vọng sống thiết tha hơn, cháy báng h¬n, íc nguyÖn ch©n thµnh h¬n Bµi lµm mÉu Nhà thơ Tố Hữu đã viết : NÕu lµ chim, chiÕc l¸ Th× chim ph¶i hãt, chiÕc l¸ ph¶i xanh LÏ nµo vay mµ kh«ng cã tr¶ Sèng lµ cho ®©u chØ nhËn riªng m×nh Lẽ sống cao đẹp đã trở thành lí tởng bài ca đời hệ ngêi ViÖt Nam anh hïng Vµ bíc vµo ngìng cöa cña thi ca th× “Sèng lµ cho vµ chÕt còng là cho” chính là niềm khao khát cháy bỏng tâm hồn thi nhân.Trong số đó, ta không nào quên nhắc đến tiếng hát nhẹ nhàng ,sâu lắng ,tha thiết khát vọng với đời, với đất nớc thi phẩm Mùa xuân nho nhỏ đợc thơ Thanh Hải viết tháng mời 11 năm 1980 Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đợc Thanh Hải sáng tác trớc nhà thơ qua đời th¸ng Trong t©m lÝ nÆng nÒ, søc khoÎ vµ bÖnh tËt mµ hån th¬ Thanh H¶i vÉn cÊt c¸nh bay cao để mang đến cho sống tình yêu, nỗi niềm thiết tha với quê hơng đất nớc và cùng theo đó là ớc nguyện chân thành đợc cống hiến trọn vẹn đời mình cho Tổ Quốc th©n yªu Không phải ngẫu nhiên mà nhà thơ Thanh Hải lựa chọn mùa xuân để khởi nguồn cảm hứng Từ hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, tác giả đến với ớc nguyện đợc làm Mùa xuân nho nhỏ lặng lẽ dâng hiến cho đời, cho đất nớc non sông Hình ảnh mùa xuân bài thơ là tranh thiên nhiên đẹp đẽ, sinh động với hoà quện tuyệt vời sắc màu và âm Đó là dòng sông xanh, bông hoa tím biếc, đó là lộc giắt đầy quanh lng vµ léc tr¶i dµi n¬ng m¹ Vµ cßn lµ tiÕng h¸t trÎo cña loµi chim chiÒn chiÖn, loµi chim cÊt tiÕng hãt b¸o hiÖu tin vui, ®em l¹i cuéc sèng Êm no h¹nh phóc cho ngêi TÊt c¶ mäi vật, thiên nhiên đợc tác giả nâng niu, trân trọng, không muốn gì đẹp đẽ, tinh khiÕt nhÊt cña mïa xu©n tan biÕn : T«i ®a tay t«i høng - Høng nh÷ng giät long lanh v¾t cña tiÕng hãt say sa tõ trêi xanh r¬i xuèng TiÕng chim hãt vang trêi xu©n kia, b»ng t©m hån thi sĩ nhạy cảm, lòng thiết tha yêu mến sống tơi đẹp này, với Thanh Hải đã thành giọt long lanh hữu hình cụ thể để mà nâng niu gìn giữ mãi sức sống mãnh liệt mùa xuân Bằng kết hợp hài hoà âm và màu sắc cùng lối nói đảo ngữ ẩn dụ, tác giả đã vẽ lên trớc mắt ngời đọc tranh mùa xuân, đặc trng cho đất trời xứ Huế Tõ xóc c¶m say sa ng©y ngÊt tríc mïa xu©n thiªn nhiªn, nhµ th¬ båi håi nhí tíi mïa xuân đất nớc, cách mạng, đó là mùa xuân ngời cầm súng và đồng Léc non trªn lng ngêi trËn chÝnh lµ søc m¹nh d©n téc, léc tr¶i dµi n¬ng m¹ lµ sù hèi h¶ x«n xao cho mùa màng mới,cho đồng ruộng mãi mãi bạt ngàn màu xanh Ngời cầm súng và ngời đồng là hai lực lợng chính thực nhiệm vụ đất nớc lúc bâý giờ, đó là chiến đấu bảo vệ và xây dựng Tổ quốc ý thơ càng sâu sắc : Ngời trận phải đổ máu, ngời đồng phải đổ mồ hôi nớc mắt Máu, mồ hôi, nớc mắt nhân dân đã góp phần giữ lấy mïa xu©n m·i m·i cho d©n téc Cũng từ đó tác giả tự hào nghĩ đất nớc thân yêu với bốn ngàn năm trờng kì lịch sử cùng bao nỗi vất vả gian lao mà nhân dân đã phải trải qua Song dù có thử thách, đất níc ViÖt Nam, ngêi ViÖt Nam vÉn nh v× s¸ng m·i ®i lªn, m·i tiÕn lªn phÝa tríc biÕt ơn và tự hào hệ ngời anh hùng đã chiến đấu và hy sinh thân mình để giành lấy tự cho dân tộc, cơm áo cho nhân dân, nhà thơ Thanh Hải đã đến ớc nguyện ch©n thµnh : Ta lµm chim hãt Ta lµm mét nhµnh hoa Ta nhËp vµo hoµ ca Mét nèt trÇm xao xuyÕn Mét mïa xu©n nho nhá Lặng lẽ dâng cho đời Dï lµ tuæi hai m¬i Dï lµ tãc b¹c Con chim hãt – mét nhµnh hoa- mét nèt nh¹c trÇm tÊt c¶ hoµ quÖn víi lµm nªn mùa xuân nho nhỏ Không ớc ao điều gì lớn lao to tát, nhà thơ mong ớc đợc làm gì có ích, để cống hiến cho đời này dù lứa tuổi nào Tác giả nói riêng hay ngời Việt Nam nói chung luôn sống với khát vọng hiến dâng chân thành tha thiết Con chim nhỏ cất tiếng hót vui cho đời, nhành hoa bé khoe sắc làm đẹp cho cuéc sèng, nèt nh¹c trÇm lµm xao xuyÕn lßng ngêi, nh¾c ngêi ta h·y sèng cho tÊt c¶, sèng cho tình nhân ái bao la và sống để cống hiến toàn vẹn cho đời ớc nguyện nhà thơ chân thành, tha thiết quá ! Phải đây chính là điều mong ớc cùng đã theo tác giả suốt đời ? Cho nên đến giây phút cuối cùng dù biết có thể ngày mai đây từ biệt cõi đời này mãi mãi nhng khổ thơ cuối, tiếng hát đợc cất lên tâm hồn tràn trề t×nh yªu th¬ng vµ hy väng Giai ®iÖu mµ nhµ th¬ muèn cÊt lªn chÝnh lµ ®iÖu h¸t truyÒn thèng cña xø HuÕ v¨n hiÕn, th©n th¬ng dÞu hiÒn Mïa xu©n ta xin h¸t C©u Nam ai, Nam B×nh Níc non ngµn dÆm m×nh Níc non ngµn dÆm t×nh Nhịp phách tiền đất Huế Khúc Nam ai, Nam bình là điệu nhạc buồn thơng, dịu dàng trìu mến mà tự bao đời nay, ngời dân xứ Huế hát để gợi nhắc lòng ngời nhớ nghĩa tình thuỷ chung, nhớ tình yêu quê hơng đất nớc Non nớc Việt Nam nh đất trời xứ Huế tơi đẹp quá ! Một câu hát truyền thống mãi cùng trái tim ngời đã suốt đời chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc, đến giây phút cuối cùng còn mong mỏi mãnh liệt hết khát vọng cống hiến vẹn toàn cho quê hơng đất nớc Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ vừa tạo nên tranh mùa xuân thiên nhiên tuyệt đẹp víi sù n¶y në sinh s«i, víi søc sèng bÒn bØ m·nh liÖt cña v¹n vËt l¹i võa lµ tiÕng h¸t nhÑ nhàng tha thiết, sâu lắng khát vọng cống hiến cho đất nớc nhà thơ Thanh Hải Có lẽ chÝnh v× sù nhÞp nhµng ng«n tõ vµ c¸i båi håi m·nh liÖt cña kh¸t väng mµ bµi th¬ vÉn mãi nhẹ nhàng thấm vào lòng ngời và trở thành lời nhắn nhủ ân tình với ngời đọc §Ò sè 47 I tr¾c nghiÖm Tªn khai sinh cña Nhµ th¬ ViÔn Ph¬ng lµ g× ? A Phan Thanh ViÔn B Ph¹m Ngäc Hoan C Phan Ngäc D Vò Ngäc Phan Nhµ Th¬ ViÔn Ph¬ng quª ë ®©u ? A An Nh¬n B NghÖ An C Tuy An D An Giang Bài thơ “Viếng Lăng Bác” Viễn Phơng đợc in tập thơ nào ? A ¸nh s¸ng vµ phï xa B §Çu sóng, tr¨ng treo C Nh m©y mïa xu©n D Mặt đờng khát vọng Bài thơ “Viếng lăng bác" đợc viết năm nào ? A 1975 B 1976 C 1974 D 1977 Chép tiếp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu thơ sau : Ngµy ngµy ………… ThÊy mét ………… Ngµy ngµy ………… KÕt vßng hoa ………… Điền đúng (Đ) ; Sai (S) vào các nhận định sau A.“Viếng lăng Bác” là bài thơ khóc Bác xúc động B “ViÕng l¨ng B¸c” lµ nÐn nhang thµnh kÝnh d©ng lªn ngêi C “Viếng lăng Bác” là bài thơ thể lòng thành kính và niềm xúc động ngời Bác Hồ vào lăng viếng Bác H×nh ¶nh hµng tre bµi th¬ cã ý nghÜa g× ? A Nãi vÒ søc quËt khëi cña d©n téc ViÖt Nam B Nãi vÒ tinh thÇn hiªn ngang bÊt khuÊt cña d©n téc ViÖt Nam C Nhắc đến hình ảnh cây tre truyện Thánh Gióng D Nãi vÒ sù kiªn tr×, dÎo dai ,bÒn bØ cña d©n téc ViÖt Nam ? Hình ảnh “Mặt trời” câu thơ “Thấy mặt trời lăng đỏ” dùng biện pháp tu tõ g× ? A So s¸nh B Èn dô C Ho¸n dô D Phóng đại Hµnh tr×nh “viÕng l¨ng B¸c” cña nhµ th¬ thêi gian bao nhiªu ngµy ? A ngµy B NhiÒu ngµy C ngµy D 10 ngµy 10 Ghi § (§óng) ; S (Sai) vµo c¸c nhËn xÐt sau A Trµng hoa lµ hoa kÕt thµnh chuçi dµi, hoÆc thµnh vßng trßn B Lµ dßng ngêi ®i liªn tôc,nhiÒu trang phôc, nhiÒu løa tuæi nh×n tõ xa gièng nh trµng hoa 11 Khoanh tròn vào chữ để chọn câu trả lời đúng suy nghĩ Viễn Phơngtrong ViÕng l¨ng B¸c A Bác xa nhng Ngời luôn toả sáng trời đất B B¸c vÒ câi vÜnh h»ng nhng vÉn cao c¶ thiªng liªng C Ngêi k× vÜ thiªn nhiªn Êm nh mÆt trêi, hiÒn nh mÆt tr¨ng, v« tËn nh trêi xanh D Ngêi vÉn sèng m·i cïng thiªn nhiªn, sèng m·i tr¸i tim ngêi ViÖt nam 12 Nh÷ng íc nguyÖn cña nhµ th¬ ViÕng l¨ng B¸c lµ g× ? A Muèn lµm tiÕp chim hãt quanh l¨ng ngêi B Muèn lµm ®o¸ hoa to¶ s¸ng quanh l¨ng ngêi C Muèn lµm c©y tre trung hiÕu víi B¸c, víi §¶ng víi d©n D C¶ A, B, C 13 ViÕt ®o¹n v¨n dßng so s¸nh h×nh ¶nh c©y tre c©u th¬ cuèi cïng cña bµi th¬ ViÕng l¨ng B¸c víi c©u 2, ®Çu bµi th¬ 14 Bài thơ “Viếng lăng Bác” đã đợc phổ nhạc A §óng hay B Sai 15 G¹ch nèi hai cét sau ®©y nãi vÒ t¸c gi¶ cña c¸c bµi th¬ viÕt vÒ b¸c A Tè H÷u §äc th¬ B¸c B ViÔn Ph¬ng ViÕng l¨ng B¸c C ChÕ Lan Viªn Ngêi ®i t×m h×nh cña níc D Hoµng Trung Th«ng Theo ch©n B¸c II tù luËn Sù thµnh kÝnh thiªng liªng cña ViÔn Ph¬ng bµi th¬ ViÕng l¨ng B¸c §¸p ¸n §Ò sè 47 I Tr¾c nghiÖm C©u A.a A B.b C.c D.d C©u 5: B C D A S S § B B 10 A 11 § S 12 13 D D MÆt trêi ®i qua l¨ng mặt trời lăng đỏ Dßng ngêi ®i th¬ng nhí D©ng b¶y m¬i chÝn mïa xu©n C©u 16 A Tè H÷u I §äc th¬ B¸c B ViÔn Ph¬ng K ViÕng l¨ng B¸c C ChÕ Lan Viªn H Ngêi ®i t×m h×nh cña níc D Hoµng Trung Th«ng E Theo ch©n B¸c II Tù luËn Bµi ViÕng l¨ng B¸c §¶m b¶o c¸c ý c¬ b¶n sau Nêu nét chính tác giả và hoàn cảnh đời bài thơ 14 15 A ViÔn Ph¬ng tªn khai sinh lµ Phan Thanh ViÔn, sinh 1928, quª ë tØnh An Giang Trong kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, ông hoạt động Nam Bộ, là cây bút có mặt sím nhÊt cña lùc lîng v¨n nghÖ gi¶i phãng miÒn Nam thêi k× chèng MÜ cøu níc Năm 1976, sau kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, đất nớc thống nhất, lăng Chñ tÞch Hå ChÝ Minh còng võa kh¸nh thµnh, ViÔn Ph¬ng th¨m miÒn B¾c, vµo l¨ng viÕng Bác Hồ Bài thơ Viếng lăng Bác đợc sáng tác dịp đó và in tập thơ Nh mây mùa xu©n (1978) Hµnh tr×nh vµo l¨ng viÕng B¸c + Không gian đợc miêu tả từ xa đến gần Nhà thơ xng vừa nghiêm trang, gần gũi lại vừa tôn kính Thay mặt cho nhân dân miền Nam, nhà thơ xúc động thiêng liêng Cảm nhËn ®Çu tiªn lµ h×nh ¶nh hµng tre b¸t ng¸t, hµng tre xanh xanh ViÖt Nam H×nh ¶nh hµng tre đợc cảm nhận thị giác gợi nên ẩn dụ sức sống bất diệt ngời và dân tộc Việt Nam, là biểu tợng cho hiên ngang, bất khuất quá trình đấu tranh dựng nớc và gi÷ níc cña cha «ng chóng ta Sù ngìng väng thµnh kÝnh thiªng liªng víi B¸c kÝnh yªu + Thời gian vào viếng Bác diễn ngày Điệp từ ngày ngày đợc nhắc hai lÇn H×nh ¶nh mÆt trêi nh¾c bµi th¬ võa mang nghÜa thùc , võa mang nghÜa Èn dô NÕu mÆt trêi thùc c©u th¬ Ngµy ngµy mÆt trêi ®i qua trªn l¨ng biÓu hiÖn cho sù ph¸t triÓn sống thì mặt trời câu thơ Thấy mặt trời lăng đỏ là hình ảnh nói B¸c B¸c còng nh mÆt trêi mang l¹i Êm no h¹nh phóc cho nh©n d©n ViÖt Nam Dßng ngêi vµo viếng Bác diễn liên tục hết ngày này đến ngày khác Vừa thành kính thiêng liêng vừa xúc động, dòng ngời lặng lẽ, trang nghiêm hớng Bác kính yêu + Cuộc đời Bác qua bẩy mơi chín mùa xuân sáng Vào trờng sinh nhÑ c¸nh bay (Tè H÷u) H×nh ¶nh kÕt thµnh trµng hoa hiÓu theo nhiÒu c¸ch §ã lµ nh÷ng vßng hoa t¬i th¾m kÕt l¹i rùc rì Nhng tõ xa nh×n l¹i c¶ dßng ngêi nhiÒu lóa tuæi kh¸c nhau, nhiÒu d©n téc kh¸c nhau, trang phôc kh¸c t¹o nªn vßng hoa rùc rì, hoµnh tr¸ng nhiÒu s¾c mµu nghiªm trang vµo viÕng B¸c + Ngời đã với giới vĩnh nhng sống thiên nhiên Bác nằm giấc ngủ bình yên Có lúc Ngòi đợc ví với mặt trời rực rỡ, có lúc lại nh ngủ vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh là mãi mãi, Ngời đã vĩnh viễn nhng nhà thơ nh bất kì ngòi Việt Nam nào thấy đột ngột, ngỡ ngàng Trái tim nhà thơ thành kính thiêng liêng, xúc động vì Bác cao cả, vĩ đại nhng lại gần gũi Nh÷ng íc nguyÖn cña nhµ th¬ víi B¸c + §iÖp tõ muèn lµm lÆp l¹i ba lÇn nh nh÷ng íc nguyÖn ch©n thµnh cña nhµ th¬ víi Bác Niềm xúc động đến thơng trào nớc mắt + Nhà thơ muốn làm chim hót quanh lăng Bác mang âm dịu đến bên Ngêi Muèn lµm ®o¸ hoa to¶ h¬ng ®©u ®©y mang h¬ng s¾c kÝnh d©ng lªn Ngêi H×nh ¶nh c©y tre đợc nhắc lại nhng không phải hàng tre nh khổ thơ đầu Cây tre trung hiếu phát huy đợc đạo đức truyền thống và mang ý nghĩa thời đại Bµi lµm mÉu Nhà thơ Cu-Ba F.Đờ-ri-gết đã ca ngợi : "Hồ Chí Minh - tên ngời là miền thơ" Vâng, đúng ! Đợc viết Ngời là niềm vinh dự lớn lao cho hệ ngời cầm bút Một dòng sông thi ca viết Con ngời đẹp chảy dạt dào chục năm qua Ngêi ®i vµo th¬ tõ buæi ®Çu Ngêi ®i t×m h×nh cña níc - ChÕ Lan Viªn, lµ ngêi lÝnh già chiến dịch Việt Bắc với nhiều đêm hành quân không ngủ thơ Minh Huệ Và Ngời toả sáng làm ấm lòng đứa đất Việt phút "Viếng lăng Bác" - Viễn Ph¬ng L¨ng B¸c trë thµnh n¬i lu gi÷ bãng d¸ng B¸c lóc sinh thêi, n¬i chiªm ngìng thµnh kính nhân dân và bè bạn quốc tế Viếng lăng Bác là bài thơ ngắn đầy cảm động, thể niềm xúc động thiêng liêng, thành kính, lòng biết ơn, tự hào, lẫn nỗi xót xa tác giả từ MiÒn Nam viÕng B¸c Đến với khổ thơ đầu tiên, ngời đọc dễ dàng cảm nhận đợc tình cảm thành kính, thiêng liêng nhà thơ đứng trớc lăng Bác: "Con ë MiÒn Nam th¨m l¨ng B¸c §· thÊy s¬ng hµng tre b¸t ng¸t ¤i ! Hµng tre xanh xanh ViÖt Nam Bão táp ma xa đứng thẳng hàng" Viễn Phơng xng với Bác là "con", đó là cách xng hô gia đình, với ngời lớn tuổi, là lời xng hô thật gần gũi thân thơng và kính trọng Các nhà thơ Tố Hữu, Thu Bồn đã xng hô nh "ở miền Nam" - cụm từ định danh tạo cho bài thơ sắc thái tình cảm Nói đứa Bác thơng nhớ nhất, bây đợc gặp Ngời đây Tác giả nhấn mạnh nỗi nhớ thơng mong chờ, ấp ủ lâu nay, bây đợc gặp, đợc thăm Bác Tình cảm thổn thức trào dâng không thể nào diễn tả nỗi lòng đứa đất thành đồng Tổ quốc Nhan đề bài thơ đợc dùng đúng với nghĩa đen nó, khẳng định Bác đã qua đời Còn câu thơ đầu tiên lại là "thăm lăng Bác", với ngụ ý nói giảm, Bác trở nên th©n mËt, gÇn gòi vµ sèng m·i lßng nh©n d©n MiÒn Nam Quanh l¨ng B¸c trång rÊt nhiÒu tre Tre lµ hiÖn th©n cho nh÷ng g× méc m¹c, cao, th¼ng, bÊt khuÊt nhÊt, nh ngời Việt Nam Dù cho "bão táp ma xa" "đứng thẳng hàng", có nghÜa lµ dï qua bao gian lao vÊt v¶ nhng ngêi ViÖt Nam vÉn kh«ng bao giê chÞu khuÊt phôc, luôn đoàn kết với để làm nên chiến công hiển hách Chỉ khổ thơ ngắn thôi nhng đủ để thể cảm xúc chân thành, thiêng liêng nhà thơ Bác kÝnh yªu Chúng ta hãy đọc khổ thơ thứ hai và ba bài thơ : Ngµy ngµy mÆt trêi ®i qua trªn l¨ng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngµy ngµy dßng ngêi ®i th¬ng nhí KÕt trµng hoa d©ng b¶y m¬i chÝn mïa xu©n B¸c n»m l¨ng, giÊc ngñ b×nh yªn Gi÷a mét vÇng tr¨ng s¸ng dÞu hiÒn VÉn biÕt trêi xanh lµ m·i m·i Mµ nghe nhãi ë tim Mặt trời lăng là ẩn dụ độc đáo, cách sáng tạo mẻ Viễn Ph ơng, cùng với điệp từ "ngày ngày", "mặt trời lăng" đã đợc vĩnh viễn hoá, hoá thành hình tợng Bác Hồ lòng ngời, thiên nhiên, vũ trụ Mặt khác để ca ngợi vĩ đại, công lao trời bể Bác nhân dân Việt Nam Bác đã chiếu sáng cho dân tộc Việt Nam thoát khỏi ách đô hộ đêm trờng nô lệ Tác giả không dùng "đoàn ngời, tốp ngời" mà dùng "dòng ngời", cùng với từ láy "ngày ngày" thể hình ảnh này đã trở thành qui luật đặn, thể lòng thành kính nhân dân Việt Nam, bạn bè bốn phơng Bác Mỗi ngời thăm Bác lúc là đại diện cho gơng điển hình tiên tiến trên mặt trận chiến đấu, là ngời u tú, là bông hoa tơi thắm kết thành "tràng hoa" để dâng lên Ngời "Bảy mơi chín mùa xuân" là hình ảnh hoán dụ, khẳng định trờng tån, bÊt tö nh mïa xu©n vÜnh viÔn, trµn ®Çy søc sèng Sang tíi khæ th¬ thø ba, chóng ta thÊy hiÖn lªn mét giÊc ngñ b×nh yªn, th¶n "C¶ đời Bác có ngủ yên đâu" Với Bác đợc ngủ bình yên : "ViÖc qu©n, viÖc níc bµn xong Gèi khuya yªn giÊc bªn khung tr¨ng nhßm" Với Viễn Phơng, Bác ngủ bình yên nghĩa là Bác còn sống, đợc nghỉ ngơi, giấc ngủ đến với Ngời nhẹ nhàng, thản lúc này, nớc tràn ngập niềm vui chiến thắng, ớc nguyện Ngời đã trở thành thật "Vầng trăng" là hình ảnh ẩn dụ, tợng trng cho lòng nhân ái, đức độ, tâm hồn Bác Đồng thời, gợi vầng trăng tri kỉ đã gắn bó với Bác, thể hiÖn t©m hån B¸c hoµ hîp víi t×nh yªu thiªn nhiªn "Trêi xanh" còng lµ mét h×nh ¶nh Èn dô, tợng trng cho hình ảnh Bác "Bác còn sống mãi với non sông đất nớc" Bác đã hoá thân vào thiên nhiên, đất nớc Cặp từ quan hệ "vẫn biết… mà sao" thể đau đớn, tiếc thơng đến cực độ tác giả - "nhói", tình cảm là tình cảm chung nhân dân Bác "đời tuôn nớc mắt, trời tuôn ma" Mạch cảm xúc từ thành kính chuyển thành tiếc thơng, làm cho thơ Viễn Phơng có lối viết hàm súc, câu chữ để lại nhiều ám ảnh lòng ngời đọc Đến với khổ thơ cuối cùng ta thấy đợc ớc nguyện chân thành tác giả ph¶i rêi xa B¸c : Mai vÒ MiÒn Nam d©ng trµo níc m¾t Muèn lµm chim hãt quanh l¨ng B¸c Muèn lµm ®o¸ hoa to¶ h¬ng ®©u ®©y Muèn lµm c©y tre trung hiÕu chèn nµy "Mai vÒ MiÒn Nam" nghÜa lµ ph¶i xa B¸c, xa tÊt c¶ nh÷ng g× nhµ th¬ Êp ñ, íc ao tõng ngày Ông nh không kìm nén nữa, bật thành niềm thơng cảm "trào nớc mắt" Nếu nh đằng sau câu thơ này tiếp tục diễn tả đau xót, tiếc thơng thì bài thơ đem đến cho ngời đọc cảm giác bi lụy Thế nhng từ cái đau thơng, Viễn Phơng đã thể lòng thành kính, biết ơn Bác ớc nguyện chân thành mình "Muốn làm" chim mang đến niềm vui cho Bác, làm hoa để làm đẹp, toả hơng thơm và là cây tre trung hiếu, trung thành, thuỷ chung, ân nghĩa canh cho giấc ngủ Ngời mãi mãi bình yên đứa nhng lßng vÉn lu«n ë bªn cha Bài thơ là nén hơng thơm đứa phơng xa, đất Thành đồng Tổ quốc kính dâng lên Ngời với lòng tha thiết yêu thơng vô hạn Đồng thời đó còn là tiếng nói c¶m xóc ch©n thµnh ngîi ca B¸c, bµy tá sù thµnh kÝnh thiªng liªng, niÒm thuû chung son s¾t nhà thơ và là nhân dân Việt Nam Bác - vị Cha già vô vàn kính yêu d©n téc Xin đợc cùng gìn giữ H¹nh phóc nµy th¬ ¬i Lµ ngêi trung hiÕu Đợc gác với đêm rằm (VÇng tr¨ng Ba §×nh - Ph¹m Ngäc C¶nh) §Ò sè 48 I tr¾c nghiÖm Chọn phơng án đúng họ tên đầy đủ nhà thơ Hữu Thỉnh A H÷u ThØnh B NguyÔn H÷u ThØnh C Lª H÷u ThØnh D TrÇn H÷u ThØnh ViÕt tiÕp vµo c¸c chç chÊm sau : Nhµ th¬ H÷u ThØnh sinh ……………., quª ë huyÖn ……………… , tØnh ……… ………… N¨m 1963, H÷u ThØnh nhËp ngò, vµo binh chñng t¨ng – thiÕt gi¸p råi trë thµnh c¸n bé v¨n hoá, tuyên huấn quân đội và bắt đầu ……………… Bài thơ “Sang thu” đợc in tập thơ nào ? A Từ chiến hào đến thành phố B Mặt đờng khát vọng C M©y ®Çu « D Hoa ngµy thêng, chim b¸o b·o Hơng vị nào đợc nhà thơ cảm nhận bài thơ “Sang thu” A H¬ng lóa B H¬ng hoa C H¬ng æi D H¬ng chanh Cã thÓ thay tõ “ph¶” c©u th¬ “Ph¶ vµo giã se” b»ng c¸c tõ “thæi”, “bay”, "Tho¶ng”, kh«ng ? Viết đoạn văn ngắn dòng đến 10 dòng để nêu ý kiến thân §iÒn § (§óng), S (sai) vµo c¸c ph¬ng ¸n sau : A Tõ dÒnh dµng cã ý nghÜa lµ cè ý chËm l¹i mang gi¸ trÞ t¹o h×nh rÊt râ thÓ hiÖn thêi ®iÓm thu sang ? B Tõ dÒnh dµng cã ý nghÜa lµ cè ý chËm l¹i mang gi¸ trÞ t¹o h×nh rÊt râ thÓ hiÖn vÎ đẹp mùa thu T¸c gi¶ c¶m nhËn thu sang ë khæ th¬ b»ng c¸c gi¸c quan nµo ? A ThÞ gi¸c B Khøu gi¸c C Xóc gi¸c D C¶ A, B, C ChÐp tiÕp c¸c c©u th¬ sau cho hoµn chØnh Sơng đợc lúc ……… Chim b¾t ®Çu …………… Có đám mây…………… V¾t nöa m×nh………… NghÖ thuËt chñ yÕu cña khæ th¬ thø bµi Sang thu lµ : A Ho¸n dô B Èn dô C So s¸nh D ThËm xng 10 H×nh ¶nh hai c©u th¬ ®Çu khæ thø bµi Sang thu cã tr¹ng th¸i nµo ? A Ngîc B Cïng tÝnh chÊt C Tuy trạng thái ngợc nhng thể hiệnlúc thu sang 11 H×nh ¶nh cßn l¹i cña mïa hÌ khæ th¬ cuèi bµi th¬ Sang thu lµ g× ? A N¾ng B Ma C SÊm D C¶ A,B,C 12 Bµi th¬ “Sang thu” cã mÊy c©u th¬ nãi vÒ sù bÊt ngê, ng¹c nhiªn tiÕt giao mïa ? A Mét c©u B Hai c©u C Ba c©u D Bèn c©u 13 Hai c©u th¬ : SÊm còng bít bÊt ngê Trên hàng cây đứng tuổi Dïng nghÖ thuËt tu tõ g× ? A Èn dô B So s¸nh C Ho¸n dô D Ch¬i ch÷ 15 C¶m nhËn tinh tÕ vÒ biÕn chuyÓn thêi ®iÓm cuèi h¹, ®Çu thu cña nhµ nh¬ thËt râ nÐt ë vïng quª nµo ? A Thµnh thÞ B §ång b»ng C MiÒn nói D Trung du II tù luËn Bøc tranh thu qua c¶m nhËn tinh tÕ cña H÷u ThØnh bµi th¬ "Sang thu” (Ng÷ v¨n - TËp 2) §¸p ¸n §Ò sè 48 I Tr¾c nghiÖm C©u A.a B.b B C.c D.d C©u 8: A C a B 10 11 C D 12 13 C C 14 A 15 16 D DÒnh dµng Véi v· Mïa h¹ Sang thu H¬ng æi Thu HÌ N¾ng … Ma S¬ng SÊm II Tù luËn C©u §¶m b¶o c¸c ý c¬ b¶n sau : Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ H÷u ThØnh (quª VÜnh Phóc - lµm th¬ tõ cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ - Th¬ s¸ng, gi¶n dÞ) HiÖn lµ tæng th kÝ Héi Nhµ v¨n ViÖt Nam Cảm nhận và phát vẻ đẹp thu sang qua các hình ảnh, vật Dòng sông không ồn ào nh mùa hạ "Sông đợc lúc dềnh dàng" có nghỉ ngơi, thảnh thơi, dòng sông chảy chậm lại Mùa thu đến đàn chim bay tránh rét nên bắt đầu "vội vã" Bầu trời thu đợc gợi hình ảnh mây mùa hạ "vắt nửa mình sang thu" Bình giảng đợc các từ "dềnh dàng", "vội vã", "v¾t" Mïa thu vÒ sù c¶m nhËn tinh tÕ cña t©m hån nh¹y c¶m Trong quá trình bình có liên tởng, so sánh với các bài thơ cùng đề tài mùa thu để thấy Hữu Thỉnh cảm nhận tinh tế, khoáng đạt C©u C¶m nhËn vÒ bµi th¬ : Sang Thu Giíi thiÖu nÐt chÝnh vÒ nhµ th¬ H÷u ThØnh (xem c©u 1) Bài thơ đợc sáng tác cuối 1977 là tranh thiên nhiên vào lúc giao muà a) Phân tích hình ảnh, tợng thể biến đổi đất trời lúc sang thu khổ th¬ ®Çu cña bµi th¬ + Nhµ th¬ chît nhËn tÝn hiÖu cña sù chuyÓn mïa tõ ngän giã heo may theo h¬ng æi +t©m tr¹ng nhµ th¬ ngì ngµng, c¶m xóc b©ng khu©ng qua c¸c tõ bçng, h×nh nh b) - Ph©n tÝch sù tinh tÕ cña nhµ th¬ vÒ nh÷ng biÕn chuyÓn kh«ng gian lóc sang thu + Phân tích đặc điểm, tính chất gợi cảm hệ thống hình ảnh thiên nhiên bài th¬ Biến chuyển không gian, lúc sang thu đợc Hữu Thỉnh cảm nhận qua nhiều yếu tố, nhiều giác quan và rung động thật tinh tế + H¬ng æi lan vµo kh«ng gian, ph¶ vµo giã se + Sang thu giăng mắc nhẹ nhàng, chuyển động chầm chậm nơi đờng thôn ngõ xóm + Dßng s«ng trßn mét c¸ch th¶n gîi lªn vÎ ªm dÞu cña bøc tranh thiªn nhiªn ; nh÷ng c¸nh chim b¾t ®Çu véi v· buæi hoµng h«n + Cảm giác giao mùa đợc diễn tả thú vị qua hình ảnh đám mây mùa hạ “vắt nửa mình sang thu” + SÊm vÉn cßn nhng bít nh÷ng tiÕng sÊm to, bÊt ngê mµ mïa h¹ thêng cã Häc sinh phân tích các hình ảnh, cảm nhận đợc tinh tế nhà thơ thể từ ngữ diễn t¶ c¶m gi¸c tr¹ng th¸i : Bçng, ph¶ vµo, chïng ch×nh, h×nh nh, dÒnh dµng, v¾t n÷a m×nh c) Phân tích hình ảnh, câu thơ đặc sắc mang hai tầng nghĩa : (2 câu cuối bài) NghÜa thùc : H×nh tîng sÊm, hµng c©y lóc sang thu TÝnh Èn dô : SÊm : Nh÷ng vang väng bÊt thêng cña ngo¹i c¶nh cuéc dêi Hàng cây đứng tuổi : Con ngời trải - Khi ngời đã trãi thì vững vàng trớc, tác động bất thờng ngoại cảnh đời d) - Học sinh cảm nhận đợc câu thơ tiêu biểu để làm rõ các ý trên - u tiªn bµi viÕt cã sù më réng liªn hÖ s¸ng t¹o phï hîp, giµu c¶m xóc Bµi lµm mÉu Nếu mùa xuân là hội tụ cái đẹp, căng tràn nhựa sống vào buổi bình minh với nh÷ng chåi non léc biÕc, tiÕng chim ca vui vÒ lµm tæ, víi nh÷ng nµng xu©n dÞu dµng h¸t c©u quan họ…, thì mùa thu lại là mùa quyến rũ lòng ngời nét đẹp buổi chiều với sắc lá vàng bay và hơng vờn quen thuộc, nhẹ nhàng, thớt tha, đằm thắm… Cùng với mùa xuân, mùa thu đã trở thành đề tài truyền thống thơ ca Thu qua lăng kính tâm hồn ngời nghệ sĩ và là món quà vô giá mà thiên nhiên ban tặng cho ngời, là chất men để lòng ngời đắm say mê mải Khác với các thi nhân viết mùa thu thờng là độ thu hay cuối thu, nhà th¬ H÷u ThØnh gãp mét tiÕng thu giao mïa TruyÒn thèng vµ s¸ng t¹o lµ sù kÕt hîp hµi hoµ thơ Hữu Chỉnh Cùng với “Sang thu”, ta thấy rõ điều đó H÷u ThØnh sinh n¨m 1942, thuéc líp nhµ th¬ trëng thµnh kh¸ng chiÕn chèng MÜ Ông là ngời viết nhiều, viết hay quê hơng và sống ngời, đặc biệt là mùa thu Với tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, Hữu Thỉnh đã phát biến chuyển nhẹ nhàng đất trời mùa thu đến mà nh với bộn bề công việc, ngời ta khó có thể nhận Với bài thơ “Sang thu” (1977), Hữu Thỉnh đã góp vào thơ đại Việt Nam mét bøc tranh thu víi nh÷ng míi mÎ, s¸ng t¹o, ®Çy ¾p h¬i thë cña sù sèng Khổ thơ thứ là dự cảm mùa thu đã : Bçng nhËn h¬ng æi Ph¶ vµo giã se S¬ng chïng ch×nh qua ngâ Hình nh thu đã Trong biÕt bao nhiªu h¬ng vÞ th©n thuéc cña lµng quª, H÷u ThØnh giËt m×nh th¶ng thèt nhËn c¸i lµn h¬ng ng©y ngÊt ngät ngµo cña tr¸i æi ®Çu mïa H¬ng æi th©n th¬ng qua nh chính mùi vị vờn, làng quê nơi đồng bắc Bộ yêu thơng hơng ổi là tín hiệu đặc trng mùa thu Phải lúc này đây thu đã sang ? Nhng sứ giả mùa thu th¬ H÷u ThØnh l¹i lµ lµn h¬ng ngät ngµo cña tr¸i æi ®Çu mïa mµ kh«ng ph¶i lµ h¬ng hoa thiªn lÝ nh bµi th¬ NguyÔn BÝnh Mïi hoa thiªn lý tho¶ng h¬ng ®a (ChiÒu thu) Hay h¬ng cèm bµi th¬ “§Êt níc” S¸ng m¸t nh s¸ng n¨m x a Giã thæi mïa thu h¬ng cèm míi Tôi nhớ ngày thu đã xa (NguyÔn §×nh Thi) Hơng ổi có nét gì đặc biệt đến thế, phải mùi hơng là nét riêng làng quê Bắc Bộ, phải nó gọi tâm trí tác giả bao nhiêu kỉ niệm êm đềm cùng bạn bè treo cây hái ổi thời tuổi trẻ đã qua ? Chẳng mà hơng ổi không phải lần xuÊt hiÖn th¬ «ng : HÑn mïa thu æi chÝn §ãn mïa kh« bíc vµo (H¬ng vên) Từ nh đợc gieo lên niềm ngỡ ngàng ngạc nhiên Từ nhỉ, thu ? Tất đến với tác giả nhẹ nhàng, mà đột ngột quá, thu với đất trời quê hơng, với lòng ngời mµ kh«ng hÒ b¸o tríc §Ó råi phót gi©y ngì ngµng, nhµ th¬ míi chît nhËn ta h¬ng æi : Ph¶ vµo giã se §éng tõ “ph¶” sö dông c©u th¬ mang ®Çy ý nghÜa LiÖu cã thÓ thay thÕ tõ ng÷ Êy số từ khác nh “thoảng, toả, lan…” thôi đã mang lại cho hơng ổi sức mạnh vô hình nào đó để có thể tràn ngập không gian, có sức lan toả mặt cảm xúc Động từ “Phả” nhờ nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác đã đem đến cho tranh giao mùa sức sống mạnh mẽ đến kì lạ Hơng ổi từ đó mà lan toả mãi không gian và đợc gió se là gió heo may kh« l¹nh ®Çu mïa Giã se trµn vÒ xua tan ®i bao oi bøc nãng nùc cña mïa hÌ, ®em l¹i cho ngêi c¶m gi¸c tho¶i m¸i dÔ chÞu Trong c¸i d vÞ ng©y ngÊt cña tr¸i æi ®Çu mïa, nhµ th¬ nhËn thÊy : S¬ng chïng ch×nh qua ngâ Hình nh thu đã Hai c©u th¬ mang ©m hëng thËt nhÑ nhµng Mµn s¬ng qua tõ l¸y gîi h×nh “chïng chình” đợc nhân hoá nh vẻ duyên dáng nàng thiếu nữ đôi mơi Màn sơng mê mê ¶o ¶o nh s¾c mµu cæ tÝch khiÕn cho c¶nh vËt n¬i lµng quª ngâ xãm trë thµnh mét thÕ giới thần kì tuyệt diệu Ta đã bắt gặp hình ảnh màn sơng Đây mùa thu tới cña nhµ th¬ Xu©n DiÖu : ThØnh tho¶ng nµng tr¨ng tù ngÈn ng¬ Non xa khëi sù nh¹t s¬ng mê … Và câu thơ Hình nh thu đã đã kết lại dòng xúc cảm bất ngờ đột ngột nhà thơ Tất tín hiệu trên cuối cùng đến nghi vấn : thu đã ? Từ “Hình nh” diễn tả ngỡ ngàng thảng thốt, thu đến với đất trời thật ? Tõ ®iÓm nh×n cËn c¶nh, cïng sù quan s¸t tinh tÕ, c¶m nhËn dÊu hiÖu thiªn nhiªn b»ng khiếu giác (hơng ổi), xúc giác (gió se) và thị giác (màn sơng), nhà thơ Hữu Thỉnh đã chứng tỏ mét hån th¬ tinh tÕ nh¹y c¶m cÈm nhËn tiÕt giao mïa n¬i lµng quª b×nh Nếu nh khổ thơ thứ là cảm xúc đột ngột, ngỡ ngàng nhận thu với đất trời thì đến khổ thơ thứ hai, nhà thơ đã nhìn rộng việc quan sát cảnh vật thiên nhiªn : Sông đựoc lúc dềnh dàng Chim b¾t ®Çu véi v· Có đám mây mùa hạ V¾t n÷a m×nh sang thu Từ khung cảnh chật hẹp nơi làng quê, nhà thơ đã dần hé mở thêm cho không gian chiều cao, chiều rộng, lẫn chiều sâu Đoạn thơ là tranh thiên nhiên đất trời lúc sang thu §Çu tiªn, nhµ th¬ quan s¸t sù vËt ë tÇng thÊp : Sông đợc lúc dềnh dàng ChÊt liÖu thùc thËt râ C¸i “dÒnh dµng” cña dßng s«ng lµ phót hiÕm hoi sau lóc gËp ngÒnh leo thác nhọc nhằn lại ạt xối xả dới ma rào mùa hạ Từ “đựơc lúc" diễn tả cái hiÕm hoi tha thít Từ láy gợi hình “dềnh dàng” chuyển động chậm chạp Đã lâu sông míi cã dÞp nghØ ng¬i th¶n nh thÕ Tuy nhiên, dòng sông trở nên chậm chạp thu sang, không không đồng nghĩa với vật nào nh Ta hãy đọc câu thơ : Chim bắt đầu vội vã Cón gió heo may lãnh lẽo đầu mùa tràn khiến đàn chim phải bắt đầu vội vã bay phơng nam tránh rét Phép đối và nghệ thuật tơng phản hai câu thơ (dềnh dàng><vội vã) đã đợc tác giả gửi gắm vào đó triết lý : đời không có giây phút nào phẳng lặng êm đềm, sống chuyển không ngừng, chính vì ngời phải biết cách chuẩn bị đầy đủ để ứng phó và theo kịp mạch chảy dòng đời Và hai câu thơ tiếp theo, không gian đất trời lại tiếp tục đợc mở thêm tầng : Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu Đám mây mùa hạ là hình ảnh độc đáo, thể trí liên tởng phong phú tác giả Dờng nh đám mây mùa thu còn vơng nắng hạ nên nhà thơ có liên tởng sáng tạo đến Trong khoảnh khắc giao mùa, đám mây trên bầu trời cao đã trở thành ranh giới mùa hạ với mùa thu Từ “vắt ” mang hiệu diễn đạt lớn Nó làm cho đám mây có khả nối liền giửa hai mùa thiên nhiên hay nói đúng là mùa hạ và mùa thu chênh vênh đám mây Từ cái giây phút giao mùa vô hình trừu tợng, tác giả đã biến thành vật hữu hình cụ thể để ngời đọc cảm nhận rõ tín hiệu mùa thu Trong bài thơ “Chiều sông thơng", Hữu Thỉnh đã có ý thơ tong tự : §¸m m©y trªn ViÖt Yªn Rñ bãng vÒ bè h¹ Cïng viÕt vÒ mïa thu ë lµng quª, NguyÔn KhuyÕn – nhµ th¬ cña quª h¬ng lµng c¶nh Việt Nam đã viết : Sãng biÕc theo lµn h¬i gîn tÝ L¸ vµng tríc giã khÏ ®a vÌo TÇng m©y l¬ l÷ng trêi xanh ng¾t Ngâ tróc quanh co kh¸ch v¾ng teo (Thu ®iÕu) Cã lÏ còng nh NguyÔn KhuyÕn, mïa thu vµ lµn quª nh mét phÇn m¸u thÞt ngời Hữu Thỉnh Ông đã viết nhiều mùa thu : §i suèt c¶ ngµy thu VÉn cha vÒ tíi ngâ Dïng d»ng c©u quan hä ChiÒu tÝm bê s«ng thong (ChiÒu s«ng th¬ng) Ta hãy đọc khổ thơ cuối cùng : VÉn cßn bao nhiªu n¾ng §· v¬i dÇn c¬n ma SÊm còng bít bÊt ngê Trên hàng cây đứng tuổi Nắng cuối hạ còn nhng độ nóng, độ chói không còn gay gắt Cơn ma nhẹ hạt so với trận ma rào xối xả ngày hè đã qua Sấm bất thình lình trận lôi đình, hàng c©y nh giµ dÆn h¬n Đó là gì mà nhà thơ Hữu Thỉnh cảm nhận đợc các tợng thiên nhiên thu sang Nhng “n¾ng, ma, sÊm” lµm cã thÕ c©n, ®o Êy thÕ mµ H÷u ThØnh víi c¸c tõ ng÷ “Vẫn còn bao nhiêu, vơi, bớt” mang tính chất giảm nghĩa, nhà thơ đã biến chúng thành các vật có trọng lợng thực để đối chiếu so sánh với mùa hè Từ thực quan sát thiên nhiên ta có thể phát đựoc triết lí mà nhà thơ muèn göi g¾m "N¾ng, ma, sÊm" lµ nh÷ng h×nh ¶nh Èn dô cho sù kh¾c nghiÖt vµ biÕn chuyÓn đời, "hàng cây đứng tuổi” ngời trải Cả đoạn mang ý nghĩa : ngời trải luôn vững vàng trớc biến đổi đời Phải nhà thơ gợi chúng ta nhớ truyền thống cao đẹp ngời dân Việt nam và trải nghiệm đời qua thử thách, qua hai kháng chiến thần thánh chống Pháp và chống Mĩ dân tộc, đó là hành trang để hệ trẻ hôm bớc vào đời Đọc Sang thu, ta không cảm nhận đợc khoảnh khắc giao mùa tuyệt vời mùa thu nơi làng quê Bắc Bộ mà còn thấy đợc tâm hồn tinh tế nhạy cảm, lòng yêu thiên nhiên cùng học triết lí, kinh nghiệm sâu sa ; chúng ta đời đâu phải luôn chủ động và tự tin để có thể vợt qua thử thách, sóng gió đời Sang thu Hữu Thỉnh kh«ng cßn tÝnh chÊt cæ ®iÓn, íc lÖ tîng trng nh th¬ NguyÔn KhuyÕn, Xu©n DiÖu mµ sÏ sèng mãi lòng ngời đọc với nét mẻ sáng tạo tiếng thu đầy ắp sống §Ò sè 49 I tr¾c nghiÖm TruyÖn ng¾n “BÕn quª” in t¸c phÈm nµo cña NguyÔn Minh Ch©u : A Cöa s«ng B BÕn quª C DÊu ch©n ngêi lÝnh D Ngời đàn bà trên chuyến tàu tốc hành §Ò tµi chñ yÕu s¸ng t¸c cña NguyÔn Minh Ch©u lµ : A Ngêi lÝnh B Thanh niªn C Phô n÷ D TrÎ em NguyÔn Minh Ch©u quª ë tØnh nµo ? A NghÖ An B Hµ Néi C Hµ TÜnh D Qu¶ng B×nh NguyÔn Minh Ch©u lµ nhµ v¨n trëng thµnh : A Kh¸ng chiÕn chèng ph¸p B Kh¸ng chiÕn chèng MÜ C Trong nghiệp đổi D Tríc c¸ch m¹ng th¸ng t¸m TruyÖn ng¾n “BÕn quª”viÕt n¨m : A 1985 B 1984 C 1986 D 1983 Tình truyện “Bến quê” Nguyễn Minh Châu(điền đúng-Đ,sai-S) A Xu«i chiÒu B NghÞch lý Loại hoa gì đợc nhắc nhiều “Bến quê” A Hoa sen B B»ng L¨ng C Phîng D.Hoa Hång Nơi xa suy nghĩ Nhĩ cuối đời là gì ? A B»ng L¨ng B Con đò C C¸nh buåm D B·i båi s«ng Hång Nhĩ đã thấy lần vợ mình (Liên) mặc áo vá ? A lÇn B lÇn C NhiÒu lÇn D Chỉ có A là đúng 10 NÕu khái bÖnh, NhÜ sÏ ®i ®©u xa nhÊt ? A Thµnh phè Hå ChÝ Minh B Xuống đò C B·i båi ven s«ng D Vào trờng đại học 11 NhÜ sai TuÊn ®i ®©u ? A Sang bªn s«ng B Xuống đò C §Õn dèc bê s«ng D Vµo trêng §¹i häc 12 Nửa vòng trái đất Nhĩ cuối đời là dài bao nhiêu ? A N¨m chôc ph©n B Mét mÐt C 10 mÐt D Hµng v¹n ki l« mÐt 13 Những ngón tay bọn trẻ "Bến quê” có đặc điểm gì ? A Chua lßm mïi níc da B Xinh x¾n C Nh đóa hoa D Chai s¹n 14 C¸nh buåm no giã BÕn quª cã mµu g× ? A Mµu b¹c B Xanh níc biÓn C Tr¾ng D §á 15 Chép tiếp vào các dấu chấm để hoàn chỉnh câu sau : “Con ngời ta trên đờng đời thật khó tránh khỏi đợc cái hoÆc ” II tù luËn Những nghịch lí và triết lí ngời, gia đình, quê hơng nhân vật Nhĩ qua truyÖn “BÕn quª” cña NguyÔn Minh Ch©u §¸p ¸n §Ò sè 49 I Tr¾c nghiÖm C©u A.a B.b C.c C D.d A A A A B B A 10 B 11 A 12 13 14 15 16 A A B D C©u 16: Vßng vÌo Chïng ch×nh II Tù luËn §¶m b¶o c¸c ý sau: Phân tích đợc nghịch lí nhân vật Nhĩ Đó chính là tình truyện Khi Nhĩ hoàn cảnh éo le nguy kịch sức khoẻ nhận đợc giá trị các vật quanh mình : Hình ảnh hoa lăng tím ; bãi bồi sông Hồng ; đò ; cánh buồm mà trớc ®©y NhÜ kh«ng quan t©m Nêu ý nghĩa nghịch lí này nhà văn muốn phát quy luật đời sống và trải nghiệm đời ngời Ngời ta thờng "bỏ", xem nhẹ cái bình thờng, gần gũi, thân thiết để chạy theo cái cao xa vời vợi Nh÷ng triÕt lÝ ; suy ngÉm qua sù chiªm nghiÖm cña NhÜ a) Cuéc sèng vµ sè phËn ngêi cã ®Çy nh÷ng bÊt thêng; nh÷ng nghÞch lÝ ngÉu nhiªn vît qua c¶ toan tÝnh cña ngêi b) Cuộc đời ngời thờng khó tránh khỏi điều vòng vèo chùng chình là còn ít tuổi Chỉ đã trải hoàn cảnh nào đó ngời ta nhận thức giá trị đích thực nó, giá trị đó bình dị gần gũi quanh ta Nhng thờng thức nhận đợc thì "lực bất tòng tâm", ngời càng khao khát thì sức lực càng cạn kiệt Nêu đợc ý nghĩa "Bến quê" là nơi neo đậu bình yên đời ngời c) Nêu đợc mối quan hệ nghịch lí và triết lí Từ nghịch lí rút chiết lí đoèi Rút cục đời ngời vớng quá nhiều vào cái h huyền, dự để rời xa nhân thấy thì đã muộn Nhng dù sao, nhận điều đó đã tạo dáng vẻ buồn nhng đẹp cho tác phẩm Đó chính là tài xây dựng tình truyện để thể tâm tr¹ng nh©n vËt §ã còng lµ mèi quan hÖ gi÷a néi dung vµ h×nh thøc cña truyÖn ng¾n §Ò sè 50 I phÇn tr¾c nghiÖm ViÕt tiÕp vµo chç trèng sau ®©y : Lª Minh Khuª sinh n¨m , quª ë huyÖn , tØnh kh¸ng chiÕn gia nhËp niªn xung phong vµ b¾t ®Çu viÕt v¨n vµo nh÷ng n¨m 70 Lª Minh Khuª lµ Truyện “những ngôi xa xôi" tác phẩm đầu tay Lê Minh Khuê đợc viÕt n¨m : A 1970 B 1971 C 1972 D 1973 TruyÖn Nh÷ng ng«i xa x«i cã mÊy nh©n vËt chÝnh lµ c¸c c« g¸i? A Ba B Bèn C N¨m D Hai Ph¬ng §Þnh Nh÷ng ng«i xa x«i quª ë ®©u ? A Hµ Néi B Hµ Nam C ThanhHo¸ D Qu¶ng B×nh Gạch nối hai cột sau đây nói đặc điểm các nhân vật A Ph¬ng §Þnh D Sî m¸u vµ v¾t B Thao H M¸t nh mét que kem tr¾ng C Nho N §«i m¾t dµi dµi, n©u n©u, hay nheo nheo l¹i nh chãi n¾ng Điền đúng(Đ), sai(S) vào các câu văn sau A Những lúc đó, chúng tôi gọi là “những quỷ mắt đen” B Những lúc đó, chúng tôi gọi là "một đàn quỷ đen" Chị Thao thờng uống nớc đựng loại gì ? A Bi đông B B¸t C Êm D PhÝch Ph¬ng §Þnh thÝch h¸t bµi g× d©n ca Nga A Ca chiu sa B Chó Õch xanh C Hµng c©y b¹ch d¬ng D Nh¹c Trai Cèp Xki Nh©n vËt nµo cã tÝnh c¸ch c¬ng quyÕt, t¸o b¹o ? A Ph¬ng §Þnh B Thao C Đại đội trởng D Nho 10 Trong đợt phá bom, chị Thao đã thổi còi lần ? A Mét lÇn B Hai lÇn C Ba lÇn D Bèn lÇn 11 Một ngày, tổ trinh sát mặt đờng Phơng Định phá bom ít lần ? A Mét lÇn B Hai lÇn C Ba lÇn D N¨m lÇn 12 ChÐp tiÕp vµo lêi h¸t cña nh©n vËt Thao : §©y , ®©y Hµ Néi 13 C¬n ma truyÖn “Nh÷ng ng«i xa x«i” lµ lo¹i ma g× ? A Ma rµo B Ma ng©u C Ma xu©n D Ma đá 14 Khi ma t¹nh, Ph¬ng §Þnh nhí nh÷ng g× ? A MÑ B Cöa sæ C Ng«i trªn vßm trêi thµnh phè D C¶ A, B, C, D 15 ChÐp tiÕp vµo dÊu cña c¸c c©u v¨n sau Tôi, trên đồi Nho, hai , dới lòng đờng Chị Thao, mét díi c¸i hÇm ba ri e cò II tù luËn Từ “Những ngôi xa xôi” Lê Minh Khuê, hãy viết bài văn có tiêu đề : “Tình yêu đất nớc và chiến tranh chống Mĩ” Bµi lµm mÉu Bác Hồ đã viết “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nớc Đó là truyền thống quý báu dân tộc ta Từ xa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần lại sôi næi, nã kÕt l¹i thµnh mét lµn sãng v« cïng m¹nh mÏ, to lín nã lít qua mäi sù hiÓm nguy, khã khăn ,nó nhấn chìm tất lũ bán nớc và lũ cớp nớc" Chính lòng yêu nớc nồn nàn là động lực để ngời Việt Nam làm nên lịch sử Tinh thần yêu nớc đã trở thành giai điệu xuyên suốt bài ca đời hệ ngời Việt Nam anh hùng Đọc truyện nhắn “Nh÷ng ng«i xa s«i cña Lª Minh Khuª", ta cµng nh×n thÊy râ h¬n hiÖn thùc khèc liệt chiến tranh toả sáng bao phẩm chất cao đẹp hệ trẻ Việt Nam – ngêi sèng v× lÝ tëng c¸ch m¹ng mµ tiªu biÓu lµ ba c« g¸i niªn xung phong Ph¬ng §Þnh, Thao vµ Nho Chúng ta hoàn toàn tự hào với t cách là hệ cháu đời sau ngỡng vọng quá khứ lịch sử cha ông Từ buổi ngày xa Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc đến hai kh¸ng chiÕn thÇn th¸nh cña d©n téc Kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng MÜ, Ngêi d©n ViÖt Nam hoàn cảnh lịch sử nào mang tinh thần yêu nớc, đánh giặc mạnh mẽ Truyện ngắn “Những ngôi xa xôi” kể tổ trinh sát mặt đờng gồm ba cô niên xung phong : Phơng Định, Thao và Nho Họ hoạt động trọng điểm trên tuyến đờng Trờng sơn 559 kháng chiến chống Mĩ Công việc đợc giao các cô là ngồi quan sát địch ném bom, có bom nổ thì chạy lên đo khối lợng đất lấp vào hố bom, đếm bom cha nổ và cần thì phá bom Đây là nhiệm vô hÕt søc nguy hiÓm v× thêng xuyªn ph¶i ch¹y trªn cao ®iÓm c¶ ban ngµy – lóc mµ máy bay địch có thể ập đến lúc nào Đấy là còn cha kể đến chuyện các cô phải làm việc cùng với bom, hành động nh đùa cợt cùng thần chết “Hắn ta lẩn ruột bom” Cuộc sống chiến đấu ba cô gái trẻ nội trọng điểm chiến tr ờng dù kh¾c nghiÖt vµ mu«n vµn nguy hiÓm song c¸c c« vÉn vui t¬i hån nhiªn, l·ng m¹n g¾n bã víi dï mçi ngêi mét tÝnh c¸ch Ph¬ng §Þnh lµ mét c« g¸i trÎ Hµ Néi giµu c¶m xóc, thÝch m¬ méng, thÝch h¸t vµ h¸t hay Cô đã tự nhận xét mình “Tôi là cô gái khá Hai bím tóc dày, tơng đối mền, mét c¸i cæ cao, kiªu h·nh nh loµi hoa loa kÌn, cßn m¾t t«i th× c¸c ¶nh l¸i xe b¶o : c« cã c¸i nh×n mµ xa x¨m !” §«i m¾t dµi dµi, mµu n©u, hay nheo l¹i nh chãi n¾ng Êy cña Ph¬ng Định đã khiến không anh lính lái xe đêm ngày khắc khoải hy vọng với tâm hồn giàu tình cảm, Phơng Định luôn nhớ nhung giữ gìn ký ức thân thuộc êm đềm thủa ấu th¬ ë quª h¬ng víi ngêi mÑ kÝnh yªu vèn rÊt chiÒu c« g¸i cng ChÞ Thao lín tuæi h¬n nªn cã suy nghÜ chÝn ch¾n vµ thiÕt thùc h¬n vÒ t¬ng lai cña mình Thái độ bình tĩnh và liệt tơng lai mình Thái độ đó công việc cña chÞ khiÕn còng ph¶i kh©m phôc “ChÞ thÝch nhai b¸nh bÝch quy vµ thªu chØ mµu sÆc sì vào áo lót mình Chị lại hay tỉa đôi lông mày, tỉa nhỏ nh cái tăm” Song chị Thao sợ nhìn thấy máu và vắt Còn Nho là ngời ít tuổi ba chị em nên đợc chiều chuộng và nhêng nhÞn C« lµ mét ngêi bíng bØnh, m¹nh mÏ vµ thÝch thªu chØ mµu loÌ loÑt lªn kh¨n gèi Trong lần phá bom, Nho bị thơng và đã đợc chị Thao cùng Phơng Định chăm sóc ân cần Câu chuyện kết thúc trận ma đá bất ngờ trên cao điểm khiến các cô hết søc vui thÝch Ba nữ niên xung phong truyện ngắn “Những ngôi xa xôi” thật đáng để ngời đọc khâm phục Tuổi còn trẻ, các cô có quyền đợc yêu, đợc mơ mộng hạnh phúc riêng t song đất nớc xảy chiến tranh, các cô đã sẳn sàng sung phong chiến đấu bảo vệ tổ quốc, chiến đấu vì lý tởng và cách mạng, vì miền Nam ruột thịt ngập đau th- ơng Hoàn cảnh chiến đấu các cô thật đáng sợ và nguy hiểm : “Con đờng bị đánh loét, mầu đất đỏ, trắng lẫn lộn Hai bên đờng không có lá xanh Chỉ có thân cây bị tớc khô cháy Những cây nhiều rễ nằm lăn lóc Những tảng đá to Một vài thùng xăng thành ô tô méo mó, han gỉ nằm đất” Đã công việc đợc giao các cô còn nguy hiểm mà bất chấp tất cả, ba cô gái chiến đấu với tinh thần “Quyết tử cho Tổ quốc quyÕt sinh” Sèng hiÖn thùc khèc liÖt cña chiÕn tranh c¸c c« vÉn mØm cêi trªn khèn khó, mơ mộng, yêu đời và tình đồng chí, đồng đội lại càng keo sơn gắn bó hết Chứng kiến sống và tinh thần chiến đấu ba cô niên xung phong ta lại båi håi nhí l¹i tõng vÇn th¬ thiÕt tha cña ChÝnh H÷u kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p ¸o anh r¸ch vai QuÇn t«i vµi m¶nh v¸ MiÖng cêi buèt gi¸ Ch©n kh«ng giµy Th¬ng tay n¾m lÊy bµn tay Hay giäng th¬ hãm hØnh, ngang tµng, rùc ch¸y quyÕt t©m cña nh÷ng ngêi lÝnh l¸i xe bài thơ “Bài thơ tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến Duật: Không có kính xe không có đèn Kh«ng cã mui xe, thïng xe cã xíc Xe vÉn ch¹y v× MiÒn Nam phÝa tríc ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim Thật khâm phục anh đội, cô niên xung phong sẵn sàng bỏ qua lợi ích riêng t để chiến đấu vì Tổ quốc ! Chóng ta h«m víi t c¸ch lµ líp trÎ ViÖt Nam ngìng väng vÒ qu¸ khø l¹i cµng hiÓu sâu sắc sống chiến đấu gian khổ chiến tranh chiến sỹ năm xa VÉn vang väng m·i trang nhËt kÝ “Cã löa” nh “NhËt kÝ §Æng Thuú Tr©m” Hay “M·i m·i tuæi hai mơi” Nguyễn Văn Thạc Hai kháng chiến thần thánh dân tộc đã tô điểm thêm cho ngời Việt Nam phẩm chất cao đẹp, họ là ngời yêu nớc, căm thï giÆc s©u s¾c, biÕt hy sinh t×nh c¶m c¸ nh©n v× quª h¬ng, bÊt chÊp gian khæ khã kh¨n vÉn hôn gan dạ, dũng cảm, lạc quan yêu đời Mọi vết thơng chiến tranh dờng nh đợc chữa lành nhờ ấm tình đồng đội keo sơn Vẻ đẹp các nhân vật nữ truyện Những ngôi xa xôi Lê Minh Khuê Bµi lµm mÉu Đờng Trờng sơn - đông nắng, tây ma ; cái tên thôi gợi cho ta thời lửa ch¸y, gîi h×nh ¶nh ®oµn qu©n cha tríc sau cïng h¸t khóc qu©n hµnh, gîi nh÷ng ®oµn xe trận vì Miền Nam thân yêu Viết nẻo đờng Trờng Sơn năm đánh Mĩ, không có bài thơ, bài ca ca ngợi chiến sĩ lái xe hay cô gái mở đờng trang th¬ cña L©m ThÞ MÜ D¹ mµ cßn cã nh÷ng c©u chuyÖn ®Çy c¶m phôc viÕt vÒ nh÷ng cô gái niên xung phong, cô trinh sát mặt đờng, cô chuyên phá bom nổ chậm mở đờng cho xe qua Những cô gái trẻ đã đợc Lê Minh Khuê (một cây bút nữ xuất sắc mảnh đất Xứ Thanh) kể lại và khắc hoạ chân dung tâm hồn tính cách Ba cô gái trẻ là nh÷ng ng«i xa x«i trªn cao ®iÓm Trêng S¬n Ba c« niªn xung phong : Thao, Nho vµ Ph¬ng §Þnh biªn chÕ thµnh mét tæ trinh sát mặt đờng - cái tên gợi khát khao làm nên tích anh hùng Tổ trởng là Thao, lớn tuổi chút so với Nho và Phơng Định Nhiệm vụ chính họ là quan sát địch ném bom, đo khối lợng đất đá cần san lấp, đánh dấu vị trí các bom cha nổ và phá bom C«ng viÖc cña hä hÕt søc nguy hiÓm v× thêng xuyªn ph¶i ch¹y trªn cao ®iÓm gi÷a ban ngµy và máy bay địch có thể ập đến nào Đặc biệt phải đối mặt với thần chết lÇn ph¸ bom, c«ng viÖc Êy diÔn hµng ngµy, thËm chÝ lµ n¨m lÇn ngµy N¬i ë cña hä lµ cái hang đá mát lạnh, dới chân cao điểm, cách xa đơn vị Cuộc sống và chiến đấu cña ba c« g¸i trÎ gi÷a chiÕn trêng, dï rÊt kh¾c nghiÖt, nhng hä vÉn b×nh th¶n, t¬i vui, hån nhiªn vµ kh«ng kÐm phÇn l·ng m¹n §Æc biÖt hä rÊt yªu th¬ng nhau, g¾n bã víi tình đồng đội keo sơn, dù cho ngời cá tính Đặc biệt họ là ngời có trách nhiệm tự giác cao, tâm hoàn thành nhiệm vụ đợc phân công công việc họ không đơn giản Công việc đòi hỏi họ phải bình tĩnh, dũng cảm, khôn ngoan, nhạy cảm và kháo léo, đòi hỏi kinh nghiệm và sẵn sàng hy sinh, không quản khó khăn gian khổ chẳng có biết đợc bom câm lặng có ấm nóng dần lên, nằm chềnh ềnh đó và có thể nổ lúc nào Đố là phẩm chất cao đẹp, bình dị, hồn nhiên ba cô gái niên xung phong, nhiên ngời lại có vẻ đẹp riêng mình ChÞ Thao lín tuæi h¬n nªn dù tÝnh t¬ng lai còng thiÕt thùc h¬n, cã Ýt nhiÒu tõng tr·i nªn kh«ng dÔ dµng hån nhiªn, m¬ méng nhng rÊt thÝch h¸t vµ ghi chÐp bµi h¸t Trong c«ng viÖc rÊt b×nh tÜnh vµ quyÕt liÖt vËy mµ rÊt sî m¸u vµ v¾t Nh÷ng biÕt r»ng c¸i s¾p tíi sÏ kh«ng ªm ¶ chÞ l¹i tá b×nh tÜnh b»ng c¸ch mãc b¸nh bÝch quy tói vµ thong th¶ nhai áo lót chị cái nào thêu màu chị hay tỉa đôi lông mày mình, tỉa nhỏ nh cái t¨m nhng còng ph¶i gêm chÞ : c¬ng quyÕt, t¸o b¹o Cßn Nho l¹i lµ c« g¸i kh¸c, cã lóc bíng bØnh, m¹nh mÏ ; cã lóc lÇm l× cùc ®oan Mçi Nho t¾m, tr«ng c« nh mét que kem tr¾ng m¸t l¹nh, c¸i cæ trßn vµ nh÷ng cóc ¸o nhá nh¾n Cứ quần áo ớt, Nho ngồi đòi ăn kẹo Đặc biệt cô có sở thích thêu hoa rực rỡ, loè loẹt trên kh¨n gèi mét lÇn ph¸ bom Nho bÞ th¬ng, chÞ Thao vµ §Þnh hÕt lßng ch¨m sãc §Þnh röa cho Nho b»ng níc ®un s«i trªn bÕp than B«ng b¨ng tr¾ng, pha s÷a vµo mét c¸i ca s¾t cho Nho Còn chị Thao thể rõ quan tâm mình qua câu nói : "Cho nhiều đờng vào, pha đặc" Tình cảm quay cuồng chị "Chị đa mắt nhìn Nho, lấy tay sửa cái cổ áo, cái ve áo và tóc nó Chị không khóc đó thôi, chị không a nớc mắt" Qua việc Nho bị thơng, chúng ta thấy rõ đợc tình cảm mà các cô đã dành cho nhau, đã gắn bó với sâu sắc đến møc nµo Nh©n vËt chÝnh còng lµ nh©n vËt kÓ chuyÖn lµ Ph¬ng §Þnh Ph¬ng §Þnh lµ c« g¸i Hµ Nội trẻ trung và xinh xắn Hai bím tóc dày tơng đối mềm, cái cổ cao, kiêu hãnh nh đài hoa loa kèn Các anh lái xe thờng bảo : "cô có cái nhìn mà xa xăm" Xa đến đâu mặc kệ, nhng t«i thÝch ng¾m m¾t t«i g¬ng Nã dµi dµi, mµu n©u, hay nheo l¹i nh chãi n¾ng Vèn lµ mét n÷ sinh hån nhiªn nhng hoµn c¶nh chiÕn tranh, c« vµo chiÕn trêng Gi÷a cuéc sèng khắc nghiệt và muôn vàn nguy hiểm, cô giữ đợc sáng suy nghĩ, lối sống c«ng viÖc C« cã t©m hån s¸ng, v« t, giµu méng m¬, thÝch ca h¸t, hay hoµi niÖm thời học sinh ngây thơ bên mẹ, phòng nhỏ đờng phố nhỏ yên tĩnh ngày trớc chiến tranh Những kỉ niệm êm đềm sống lại trí nhớ Định, chiến trờng dội làm dịu mát tâm hồn cô Vào chiến trờng đã ba năm, Định đã quen với đạn bom, hiểm nguy, vợt qua bao gian lao không làm cô cái hồn nhiên, v« t lù C« giµu c¶m xóc vµ thêng lµm ®iÖu tríc nh÷ng anh lÝnh trÎ Thùc nh÷ng suy nghĩ cô, ngời đẹp nhất, thông minh, can đảm và cao thợng là ngời mặc quân phục, có ngôi trên mũ Định yêu mến và gắn bó với đồng đội mình Khi chị Thao ngã vội đỡ chị dậy, chăm sóc Nho bị thơng, cô cảm phục tất các chiến sĩ mà cô đã gặp trên tuyến đờng Trờng Sơn Đồng thời Phơng Định là cô gái kín đáo tình cảm Có lẽ điều đáng quí Phơng Định chính là tinh thần, trách nhiệm với công việc Mỗi lần phá bom, cô xung phong đi, cô luôn đứng t sẵn sàng, chấp nhËn gian khæ, hi sinh, cã lßng dòng c¶m kh«ng qu¶n khã kh¨n, lu«n b×nh tÜnh tù tin tríc tình Những phẩm chất cao đẹp Phơng Định, Thao, Nho đã đợc khắc hoạ am hiểu tâm lí giới tính Lê Minh Khuê Thành công xây dựng nhân vật còn đợc đóng góp ngôn ngữ trần thuật tự nhiên, hấp dẫn dới ngôi kể thứ nhất, câu ngắn, nhịp nhanh, giọng điệu gắn liền với ngôn ngữ đời thờng, vừa trẻ trung vừa giàu nữ tính Từng là Thanh niên xung phong nên có lẽ Lê Minh Khuê hiểu biết sâu sắc công việc và đời sống tình cảm tâm hồn nữ niên xung phong đến nh Truyện khép lại trận ma đá bất ngờ đổ xuống cao điểm khiến các cô gái trẻ vui thích Truyện Những ngôi xa xôi Lê Minh Khuê đã làm bật tâm hồn sáng, giàu mộng mơ, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hy sinh nhng hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong trên tuyến đờng Trờng Sơn Đó chính là hình ảnh đẹp, tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chèng MÜ Nh©n vËt Nh÷ng ng«i xa x«i chÝnh lµ §Æng Thuú Tr©m vµ NguyÔn V¨n Thạc ngoài đời Họ đã góp mùa xuân nho nhỏ mình vào mùa xuân lớn dân tộc Vì hệ trẻ Việt Nam ngày hôm phải sống cho đẹp, cho có ích để bao xơng máu anh hùng, liệt sĩ đã không đổ xuống vô ích, để đất nớc Việt Nam ngày càng tơi đẹp h¬n §¸p ¸n §Ò sè I Tr¾c nghiÖm C©u A.a B.b C.c D.d A B A § S A A 10 B B 11 12 13 14 D D C C©u5: Ph¬ng §Þnh Thao Nho C©u 12: §«ng §« Th¨ng Long MÕn yªu C©u 15: Qu¶ Qu¶ Sî m¸u m¸t nh mét que kem tr¾ng §«i m¾t dµi dµi, n©u n©u, hay nheo nheo l¹i nh chãi n¾ng 15 16 Qu¶ II Tù luËn Bµi Nh÷ng ng«i xa x«i §¶m b¶o c¸c ý c¬ b¶n sau Nêu nét chính tác giả và hoàn cảnh đời tác phẩm + Lª Minh Khuª sinh n¨m 1949, quª ë huyÖn TÜnh Gia, tØnh Thanh Ho¸ Trong kh¸ng chiÕn chèng MÜ, gia nhËp niªn xung phong vµ b¾t ®Çu viÕt v¨n vµo ®Çu nh÷ng n¨m 70 Lª Minh Khuª lµ c©y bót n÷ chuyªn vÒ truyÖn ng¾n Trong nh÷ng n¨m chiÕn tranh, truyÖn Lê Minh Khuê viết sống chiến đấu tuổi trẻ tuyến đờng Trờng Sơn Sau năm 1975, tác phẩm nhà văn bám sát biến chuyển đời sống xã hội và ngời trên đờng đổi + TruyÖn Nh÷ng ng«i xa x«i ë sè nh÷ng t¸c phÈm ®Çu tay cña Lª Minh Khuª, viÕt n¨m 1971, lóc cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cña d©n téc ®ang diÔn ¸c liÖt Vẻ đẹp chung các cô gái niên xung phong trên tuyến đờng Trờng Sơn + Đó là cô gái tuổi đời còn trẻ Vì nhiệm vụ giải phóng miền Nam, họ đã không tiếc tuổi xuân chiến đấu, cống hiến cho đất nớc + Công việc họ là trinh sát mặt đờng gặp nhiều khó khăn nguy hiểm Họ phải làm việc dới ma bom bão đạn, phải phá bom thông đờng để đoàn quân tiến vào giải phóng miÒn Nam + Họ mang lí tởng chiến đấu để thống Tổ Quốc nên giàu tinh thần trách nhiÖm, coi thêng gian khæ Mçi nh©n vËt cã nÐt tÝnh c¸ch riªng nhng hä yªu th¬ng, l¹c quan, có niềm tin vào tình yêu đất nớc Vẻ đẹp riêng các cô gái niên xung phong a) Nh©n vËt Ph¬ng §Þnh + Đây là cô gái Hà Nội trẻ trung yêu đời Phơng Định thích ngắm mình gơng, là ngời có ý thức nhan sắc mình Cô có hai bím tóc dày, tuơng đối mềm, cái cổ cao, kiêu hãnh nh đài hoa loa kèn Đôi mắt mầu nâu, dài dài, hay nheo nheo nh nhói nắng v v + Phơng Định là nhân vật kể truyện xng tôi đầy nữ tính Cô đẹp nhng không kiêu căng mà có thông cảm, hoà nhập Cô thích hát dân ca quan họ Bắc Ninh, dân ca ý, đặc biệt hát bài Ca Chiu Sa Cô có tài bịa lời cho bài hát Những bài hát đời, tình yêu và sống cất lên chiến tranh ác liệt tôn thêm vẻ đẹp cô niên xung phong cã niÒm tin vµo cuéc chiÕn tranh chÝnh nghÜa cña d©n téc + Phơng Định là cô gái dũng cảm Hành động phá bom cô cùng đồng đội đã góp phần thông mạch giao thông Cảnh phá bom vừa hồi hộp, vừa căng thẳng, cho ngòi đọc hình dung cuéc chiÕn tranh tµn khèc nh thÕ nµo nhng c« vÉn b×nh tÜnh v× mét ngµy Ýt nhÊt c¸c c« phải phá bom ba lần, đó là chuyện thờng tình Có lúc Phơng Định nghĩ đến cái "chết" nhng mét c¸i chÕt mê nh¹t, kh«ng cô thÓ Cßn c¸i chÝnh : liÖu m×n cã næ, bom cã næ kh«ng ? +Phơng Định là cô gái dễ thơng, hay xúc động Chứng cảnh trận ma đá cô nhớ Hà Néi, nhí mÑ, nhí c¸i cöa sæ, nhí nh÷ng ng«i sao, nhí qu¶ng trêng lung linh vv Nh÷ng hoµi niÖm, kÝ øc déi lªn s©u th¼m cµng chøng tá sù nh¹y c¶m t©m hån c« g¸i Hµ Néi m¬ mộng, lãng mạn, thật đáng yêu b) Nh©n vËt Thao Đây là cô gái lớn tuổi nhóm, là đội trởng tổ trinh sát mặt đờng chị có nh÷ng nÐt dÔ nhí Ên tîng ChÞ còng tØa tãt l«ng mµy nhá nh c¸i t¨m, c¬ng quyÕt, m¹nh mÏ, táo bạo Chị không sợ bom đạn, đạo công việc dứt khoát nhng lại sợ máu và vắt + Chị yêu thơng đồng đội đúng vai trò nguời chị Khi Nho bị thơng, chị lo lắng, săn sóc tận tình hớp nớc, cốc sữa Tình đồng đội sởi ấm tâm hồn cô gái lúc khã kh¨n nhÊt + Chị Thao thích hát dù hát sai lời và sai nhạc Tiếng hát đó yêu đời, cất lên từ chiến tranh để khẳng định lĩnh, sức mạnh, niềm tin vào lí tuởng niên thời đại năm chống Mĩ c) Nh©n vËt Nho +Nho xuÊt hiÖn thêi ®iÓm quan träng cña c©u truyÖn §ã lµ lóc ph¸ bom, ranh giíi cña sù sèng vµ c¸i chÕt gÇn kÒ gang tÊc Nho nhá nhÑ, dÞu dµng, duyªn d¸ng Tr«ng nã nhÑ m¸t mÎ nh mét que kem tr¾ng" + Trong đợt phá bom, Nho bị thơng nhng cô là cô gái dũng cảm không kêu ca phàn nàn Chị Thao định báo đại đội nhng Nho đã cơng Không chết đâu Đơn vị làm đờng mà Việc gì khiến cho nhiều ngời phải lo lắng ơ, cái bà này ! Sao bà cuống quýt lªn nh vËy ? + Hành động Nho xin Phơng Định viên đá lúc bị thơng tôn thêm vẻ đẹp c¸c c« g¸i niªn xung phong KÎ thï kh«ng thÓ huû diÖt ®uîc sù sèng Lßng l¹c quan yêu đời làm cho các cô vừa trẻ trung, vừa hồn nhiên, tràn đầy nữ tính §Ò 10 11 12 13 14 Trang Néi dung Em cã suy nghÜ g× vÒ ý thøc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc cña thÕ hÖ trÎ ViÖt Nam ? Khñng bè ®ang diÔn hµng ngµy t¹i mét sè níc vµ cã nguy c¬ bïng nổ trên toàn giới Những suy nghĩ em vấn đề này ? Cã rÊt nhiÒu b¹n nhá b»ng tuæi em nhng ph¶i rêi nhµ kiÕm sèng ë các thành phố Suy nghĩ em vấn đề này ? Một số ngời làm cha, làm mẹ thờng xuyên đánh đập, chửi mắng c¸i vµ cho r»ng : "th¬ng cho roi cho vät" H·y tr×nh bµy nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ hiÖn tîng nµy N¹n ph¸ rõng ®ang ngµy cµng trë nªn nghiªm träng ý kiÕn cña em vÒ 11 vấn đề này 14 Ph©n tÝch bµi th¬ §ång chÝ cña ChÝnh H÷u Ph©n tÝch ®o¹n th¬ : Không có kính xe không có đèn ChØ cÇn xe cã mét tr¸i tim (Bµi th¬ ………….- Ph¹m TiÕn DuËt) 18 Vẻ đẹp ngời lính khổ cuối bài thơ Đồng chí Chính Hữu Tõ hiÓu biÕt vÒ bµi §ång chÝ cña ChÝnh H÷u, em h·y viÕt mét ®oan v¨n theo luận đề: Đồng chí mang vẻ đẹp thời đại Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật đã cho thấy 21 hành trang mang theo đờng trận là trái tim yêu nớc ý kiến em ? H×nh ¶nh ngêi lÝnh hai bµi th¬ §ång chÝ cña ChÝnh H÷u vµ Bµi th¬ vÒ 23 tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật Không khí lao động khẩn trơng, khỏe khoắn và tơi vui bài thơ 27 Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận ChÐp l¹i theo trÝ nhí c©u th¬ ®Çu vµ c©u th¬ cuèi bµi §oµn thuyÒn đánh cá a) Ph©n tÝch ý nghÜa cña hai h×nh ¶nh th¬ MÆt trêi xuèng biÓn vµ MÆt trêi đội biển Bình luận tính chính xác hai từ xuống và đội b) Trong hai ®o¹n th¬ nµy, t¸c gi¶ diÔn t¶ t©m tr¹ng cña ? §ã lµ t©m tr¹ng g× ? Hãy chọn số câu thơ có giá trị nghệ thuật độc đáo bài Đoàn 31 thuyền đánh cá Huy Cận để viết bài văn có tên đề : Nh÷ng h×nh ¶nh th¬ tr¸ng lÖ vµ l·ng m¹n ViÕt lêi b×nh cho khæ th¬ sau ®©y : C©u h¸t c¨ng buåm víi giã kh¬i …………………………………… M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i (Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận) 34 Ph©n tÝch bµi th¬ BÕp löa cña B»ng ViÖt B»ng mét bµi v¨n ng¾n, h·y viÕt c¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh ngêi bµ bµi th¬ BÕp löa 37 Từ bếp lửa đời đến Bếp lửa thơ Bằng Việt Ph©n tÝch h×nh ¶nh ngêi mÑ bµi th¬ Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín 41 trªn lng mÑ cña NguyÔn Khoa §iÒm 15 16 17 18 19 20 21 22 Ph©n tÝch ®o¹n th¬ : Em Cu Tai ngñ trªn lng mÑ ¬i Lng ®a n«i vµ tim h¸t thµnh lêi (Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ) 1.Viết kỉ niệm sâu sắc với ngời bà kính yêu đó có sử dông yÕu tè nghÞ luËn Tõ hai c©u th¬ : Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn lng Hãy viết bài văn với nhan đề : Mặt trời mẹ Tõ bµi th¬ ¸nh tr¨ng cña NguyÔn Duy h·y viÕt vÒ nh÷ng suy t cña ngêi lÝnh sau chiÕn tranh Phân tích bài thơ ánh trăng Nguyễn Duy để cảm nhận đợc bài học s©u s¾c mµ t¸c gi¶ muèn göi g¾m ViÕt lêi b×nh cho ®o¹n th¬ sau : Ngöa mÆt lªn nh×n mÆt §ñ cho ta giËt m×nh (¸nh tr¨ng, NguyÔn Duy) DiÔn biÕn t©m tr¹ng nh©n vËt «ng Hai truyÖn ng¾n Lµng cña Kim L©n Viết đoạn văn kể chuyện theo đề tài tự chọn, đó sử dụng hình thức độc thoại và độc thoại nội tâm Hãy các hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trích dẫn dới đây Phân tích tác dụng các hình thức đó đoạn v¨n Ph©n tÝch nh©n vËt anh niªn truyÖn ng¾n "LÆng lÏ Sa Pa" Nguyễn Thành Long để thấy đợc vẻ đẹp cách sống, tâm hồn và nh÷ng suy nghÜ cña nh©n vËt C¶m nhËn cña em vÒ nh÷ng ®iÒu ©m vang tõ "LÆng lÏ Sa Pa" C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt «ng häa sü t¸c phÈm LÆng lÏ Sa Pa Gi¶i nghÜa c¸c thµnh ng÷ sau vµ cho biÕt nh÷ng thµnh ng÷ nµy cã liªn quan đến phơng châm hội thoại nào ? - Ăn đơm nói đặt - Khua m«i móa mÐp - ¡n èc nãi mß - Nãi d¬i nãi chuét - ¡n kh«ng nãi cã - Høa h¬u høa vîn - C·i chµy c·i cèi Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ý kiến dới đây Trích dẫn ý kiến đó theo hai cách : dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp "Giản dị đời sống, quan hệ vối ngời, tác phong, Hå Chñ tÞch còng rÊt gi¶n dÞ lêi nãi vµ bµi viÕt, v× muèn quÇn chúng nhân dân hiểu đợc, nhớ đợc, làm đợc." (Ph¹m V¨n §ång - "Chñ tÞch Hå ChÝ Minh, tinh hoa vµ khÝ ph¸ch cña d©n téc, l¬ng t©m thời đại") 23 24 45 48 50 54 57 61 64 66 Cho ®o¹n v¨n sau : "- Trêi ¬i, chØ cßn cã n¨m phót ! - Chµo anh." (NguyÔn Thµnh Long, LÆng lÏ Sa Pa) Hãy chọn nhân vật anh niên là ngời kể chuyện, sau đó chuyển ®o¹n v¨n nµy thµnh mét ®o¹n v¨n cã nh©n vËt, sù kiÖn, lêi v¨n vµ c¸ch kÓ chuyÖn phï hîp ng«i thø nhÊt C¶m nghÜ cña em vÒ t×nh cha chiÕn tranh qua truyÖn ChiÕc lîc 71 ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng Häc xong truyÖn ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng em h·y viÕt hai bài văn ngắn để triển khai các luận đề : a) Bé Thu và tình yêu cha đằm thắm, kì lạ b) Ông Sáu - Ngời hi sinh đời để gìn giữ tình cha bất diÖt Ph©n tÝch h×nh ¶nh biÓu tîng : "§Çu sóng tr¨ng treo" (§ång chÝ - ChÝnh 74 H÷u) ; h×nh ¶nh "tr¨ng" (¸nh tr¨ng - NguyÔn Duy) 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Từ hiểu biết bài Đồng chí, hãy triển khai đoạn văn theo luận đề sau : Những ngời đồng chí, từ đời thật vào thơ ca Xác định lỗi diễn đạt câu sau Sau đó, sửa lại câu cho đúng a) Việt Nam chúng ta có nhiều thắng cảnh đẹp b) Trong năm gần đây, nhà trờng đã đẩy mạnh qui mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập xã hội c) Về khuya, đờng phố im lặng d) Trong thời kì đổi mới, Việt Nam đã thành lập quan hệ ngoại giao với hÇu hÕt c¸c níc trªn thÕ giíi Kể tóm tắt cốt truyện đoạn trích Chiếc lợc ngà (Nguyễn Quang Sáng) đã häc ë s¸ch gi¸o khoa Ng÷ v¨n - tËp Ph©n tÝch ®o¹n trÝch Thuý KiÒu b¸o ©n b¸o o¸n (TruyÖn KiÒu- NguyÔn Du) để thấy đợc : “tài nghệ thuật xây dựng nhân vật tác giả việc khắc hoạ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại” (S¸ch gi¸o khoa Ng÷ v¨n tËp 1- NXB Gi¸o dôc) C¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh cß bµi th¬ cïng tªn cña ChÕ Lan Viªn H·y tëng tîng lµ bÐ Thu truyÖn ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang Sáng kể lại câu chuyện : lúc nhận ba là lúc chia tay cho đếnkhi nhận lại lợc ngà từ ngời bạn chiến đấu ba Phân tích Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ để làm bật vẻ đẹp và thân phận nhân vật Vũ Nơng Tr×nh bµy c¶m nghÜ s©u s¾c nhÊt cña em vÒ ChuyÖn ngêi g¸i Nam X¬ng cña NguyÔn D÷ Phân tích đoạn trích hồi 14 tác phẩm Hoàng Lê thống chí để làm bật vẻ đẹp hình tợng vua Quang Trung Ph©n tÝch ®o¹n th¬ ChÞ em Thuý KiÒu (trÝch TruyÖn KiÒu - NguyÔn Du) để làm bật vẻ đẹp Thuý Kiều và Thuý Vân Tr×nh bµy nh÷ng c¶m nghÜ cña em vÒ bøc tranh thiªn nhiªn vµ lÔ héi mïa xu©n ®o¹n th¬ C¶nh ngµy xu©n trÝch TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du Ph©n tÝch t¸m c©u th¬ cuèi ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ngng BÝch Ph©n tÝch t©m tr¹ng nhí th¬ng cña KiÒu ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ngng BÝch Ph©n tÝch bøc tranh thiªn nhiªn s¸u c©u ®Çu ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ngng Bích để làm bật cảnh ngộ Kiều Ph©n tÝch ®o¹n Thuý KiÒu xö Ho¹n Th trÝch TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du Phân tích đoạn trích Lục Vân tiên gặp nạn để làm bật vẻ đẹp «ng Ng Nh÷ng suy ngÉm vµ tr¶i nghiÖm s©u s¾c cña nhµ v¨n NguyÔn Minh Châu ngời và đời qua truyện ngắn “Bến quê” ViÕt ®o¹n v¨n nãi lªn nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ tÊm lßng ngêi mÑ qua nh÷ng dßng th¬ sau : Dï ë gÇn con, Dï ë xa con, Lªn rõng xuèng bÓ, Cß sÏ t×m con, Cß m·i yªu Con dï lín vÉn lµ cña mÑ, Đi hết đời, lòng mẹ theo (Con cß - ChÕ Lan Viªn) Ph©n tÝch chÊt th¬ cña truyÖn ng¾n "LÆng lÏ Sa Pa" (Ng÷ v¨n - tËp I) Trong cảnh báo ân, báo oán truyện Kiều, Thúy Kiều đã nói với Thúc Sinh nh sau : Nµng r»ng : NghÜa träng t×nh non L©m tri ngêi cò, chµng cßn nhí kh«ng ? S©m th¬ng ch¼ng vÑn ch÷ tßng T¹i h¸ d¸m phô lßng cè nh©n a) “Ngời cũ” và “cố nhân” có phải là từ đồng nghĩa không ? b) Có thể đổi chỗ hai từ này đoạn thơ trên đợc không ? Tại ? C¶m nhËn vµ suy ngÉm cña em vÒ ®o¹n th¬ sau : Ta lµm chim hãt 78 81 84 87 91 95 100 104 107 112 116 122 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Dï lµ tãc b¹c (Mïa xu©n nho nhá - Thanh H¶i) KÕt thóc bµi th¬ “Qua §Ìo Ngang” (Bµ HuyÖn Thanh Quan) vµ “B¹n đến chơi nhà” (Nguyễn Khuyến) xuất cụm từ “ta với ta” nhng bài lại diễn đạt nội dung ý nghĩa khác Em hãy phân tích và làm sáng tỏ điều đó Vẻ đẹp tâm hồn ngời nông dân Việt nam truyện ngắn “Làng” Kim L©n C¶m nhËn cña em vÒ hai c©u th¬ : Con dï lín vÉn lµ cña mÑ Đi hết đời, lòng mẹ theo (ChÕ Lan Viªn - Con Cß - Ng÷ v¨n tËp II) “Sang thu - Khóc giao mïa nhÑ nhµng, th¬ méng, b©ng khu©ng mµ còng thÇm th× triÕt lÝ” (Sang Thu - H÷u ThØnh - Ng÷ v¨n tËp II) Giíi thiÖu truyÖn “Ngêi g¸i Nam X¬ng” cña NguyÔn D÷ (SGK - NV tËp 1) Suy nghÜ cña em vÒ bµi th¬ “¸nh tr¨ng” cña NguyÔn Duy (SGK - NV tËp 2) H·y viÕt lêi b×nh (kho¶ng trang giÊy) cho ®o¹n th¬ sau : “Mäc gi÷a dßng s«ng xanh T«i ®a tay t«i høng” Bµi th¬ “Mïa xu©n nho nhá” lµ tiÕng lßng tha thiÕt yªu mÕn vµ g¾n bã với thiên nhiên, với đất nớc, với đời, thể ớc nguyện chân thành, đợc cống hiến cho đất nớc, góp “Mùa xuân nho nhỏ” mình vào mùa xuân lớn dân tộc, cho đời … Ước nguyện nhà thơ giản dị mà vô cùng thiêng liêng cao cả, đẹp nh mùa xuân Tõ viÖc c¶m nhËn bµi th¬ “Mïa xu©n nho nhá” cña Thanh H¶i, h·y làm sáng tỏ nhận định trên Nếu nh đằng sau câu thơ : “Mai Miền Nam thơng trào nớc mắt” tác gi¶ tiÕp tôc diÔn t¶ sù ®au xãt tiÕc th¬ng th× kÕt thóc bµi th¬ sÏ nh thÕ nµo ? H·y viÕt lêi b×nh cho khæ th¬ cuèi cña bµi th¬ “ViÕng l¨ng B¸c” Mạch cảm xúc xuyên suốt bài thơ “Viếng lăng Bác” là niềm xúc động thiªng liªng, thµnh kÝnh, lßng biÕt ¬n vµ tù hµo pha lÉn xãt ®au cña ViÔn Ph¬ng nhµ th¬ tõ MiÒn Nam viÕng l¨ng B¸c Tõ viÖc c¶m nhËn bµi th¬ h·y lµm s¸ng tá ý kiÕn trªn Nhà thơ Nguyễn Duy bài thơ “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xa” đã viết : “Ta ®i trän kiÕp ngêi Còng kh«ng ®i hÕt mÊy lêi mÑ ru” Trong bµi th¬ “Con cß” Nhµ th¬ ChÕ Lan Viªn còng viÕt : “Con dï lín vÉn lµ cña mÑ Đi hết đời, lòng mẹ theo con” H·y viÕt lêi b×nh vÒ t×nh mÑ vµ ý nghÜa cña lêi ru C¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh ngêi mÑ qua hai bµi th¬ : “Con cß” cña ChÕ Lan Viªn vµ “Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ” cña NguyÔnKhoa §iÒm Viết lời bình cho tiêu đề sau : “BÕn quª” lµ bÕn quª Hãy làm sáng tỏ tiêu đề : Không gian bến quê và thức nhận đau đớn s¸ng ngêi cña ngêi Trong bµi th¬ "ChiÒu s«ng Th¬ng" cã h×nh ¶nh : "§¸m m©y trªn ViÖt Yªn Rñ bãng vÒ Bè H¹" Và bài “Sang Thu” - Hữu Thỉnh đã viết : "Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu" Hãy viết lời bình cho tứ thơ mẻ và độc đáo này C¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ “Sang thu” cña H÷u ThØnh ! VÒ nh÷ng kh¸t väng cu¶ mÑ qua bµi th¬ Con cß cña ChÕ Lan Viªn Kh¸t väng sèng cña nhµ th¬ Thanh H¶i qua bµi th¬ “Mïa xu©n nho nhá ”- Ng÷ V¨n 9- tËp 127 134 140 146 150 155 159 163 166 170 47 B¸c 48 49 50 Sù thµnh kÝnh thiªng liªng cña ViÔn Ph¬ng bµi th¬ ViÕng l¨ng 174 Bøc tranh thu qua c¶m nhËn tinh tÕ cña H÷u ThØnh bµi th¬ 179 "Sang thu” (Ng÷ v¨n - TËp 2) Những nghịch lí và triết lí ngời, gia đình, quê hơng nhân 184 vËt NhÜ qua truyÖn “BÕn quª” cña NguyÔn Minh Ch©u Tõ “Nh÷ng ng«i xa x«i” cña Lª Minh Khuª, h·y viÕt bµi v¨n cã tiªu 186 đề : “Tình yêu đất nớc và chiến tranh chống Mĩ”