- Nội dung: Bài thơ bộc lộ cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm một “mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cho đời.. - Nghệ thuật: thể thơ năm [r]
(1)TRƯỜNG THCS SỐ GIA PHÚ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT Chủ đề: ÔN TẬP CÁC VĂN BẢN THƠ HIỆN ĐẠI
Văn bản: MÙA XUÂN NHO NHỎ (Thanh Hải) I Mục tiêu
- Ôn tập văn để cảm nhận sâu sắc cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước khát vọng đẹp đẽ muốn dâng hiến cho đời tác giả Ghi nhớ nội dung, nghệ thuật văn
- HS có kĩ tái hiện, trình bày suy nghĩ, cảm nhận hình ảnh thơ, khổ thơ, thơ thông qua việc lập dàn ý, viết đoạn văn, văn - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, cố gắng học tập, tu dưỡng cống hiến cho quê hương sau
II Nội dung
1 Đọc thuộc lòng thơ.
Hoàn cảnh sáng tác, thể thơ, phương thức biểu đạt chủ yếu nội dung, nghệ thuật thơ.
- Bài thơ sáng tác năm 1980, nhà thơ nằm giường bệnh (một tháng trước qua đời)
- Thể thơ: Năm chữ
- Phương thức biểu đạt chủ yếu: Biểu cảm
- Nội dung: Bài thơ bộc lộ cảm xúc tác giả trước mùa xuân thiên nhiên đất nước khát vọng đẹp đẽ muốn làm “mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cho đời
- Nghệ thuật: thể thơ năm chữ, nhiều hình ảnh đẹp, nhạc điệu sáng thiết tha, so sánh, ẩn dụ sáng tạo
3 Đề bài: Phân tích thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải. * Lập dàn ý:
a Mở bài
- Vài nét nhà thơ Thanh Hải
- Giới thiệu thơ: “Mùa xuân nho nhỏ”
b Thân bài
1 Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước
- Nhà thơ vẽ trước mắt độc giả tranh thiên nhiên mùa xuân: + Không gian: cao rộng bầu trời, dài rộng “dịng sơng xanh” + Âm thanh: âm rộn rã vui tươi “chim chiền chiện”
+ Màu sắc: xanh dịng sơng, tím hoa
- Nghệ thuật đảo cú pháp: không gian cao rộng, màu sắc tươi sáng âm rộn ràng thiết tha mời gọi níu giữ người lại với sống, với mùa xuân xứ Huế tươi đẹp
(2)+ Đưa tay “hứng” “giọt long lanh”: giọt sương, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác tiếng chim “hót vang trời”
- Cảm xúc ngây ngất trước vẻ đẹp mùa xuân thiên nhiên, khao khát hịa với thiên nhiên đất trời
2 Cảm xúc mùa xuân đất nước
- Mùa xuân đất nước gắn với hình ảnh người cầm súng (những người làm nhiệm vụ chiến đấu) hình ảnh “người đồng”, “lộc”- niềm hi vọng tươi sáng theo họ khắp nơi hay hay họ đem mùa xuân đến nơi đất nước
- Nhịp độ khẩn trương : “Tất như…xôn xao”: Công xây dựng mùa xuân đất nước diễn khẩn trương, sôi động
- Nghệ thuật điệp cấu trúc, từ láy…Nhà thơ reo vui trước tinh thần lao động khẩn trương người làm nên mùa xuân đất nước
- Nhà thơ nhắc lại lịch sử bốn nghìn năm “vất vả gian lao” đất nước đầy tự hào, đồng thời tin tưởng vào tương lai tươi đẹp đất nước mai sau hình ảnh so sánh đẹp mang nhiều ý nghĩa: “Đất nước sao…phía trước”
3 Ước nguyện tác giả
- Nhà thơ bộc lộ chân thành thiết tha khát khao cống hiến giản dị, chân thành cho đời:
+ Tác giả muốn làm “con chim hót”: góp tiếng hót cho đời + Tác giả muốn làm “nhành hoa”: góp chút sắc hương cho sống + Tác giả muốn làm “nốt trầm”: cho hoàn thiện nhạc sống + Tất khát khao tác giả “một”: khát khao mong ước giản dị ý nghĩa
- Không mong muốn điều lớn lao thể ước nguyện hóa thân thiết tha nhà thơ giản dị chân thành tha thiết
- Thanh Hải đúc kết tất mong ước thành “Một mùa xuân nho nhỏ - Lặng lẽ dâng cho đời”
+ “Mùa xuân nho nhỏ” mang nghĩa ẩn dụ cho khao khát cống hiến phần tươi đẹp cho đời chung
+ Từ láy “lặng lẽ” thể cống hiến thầm lặng lẽ
+ Hoán dụ “tuổi hai mươi”, “khi tóc bạc” – cống hiến từ lúc cịn trẻ đến già (cống hiến suốt đời)
4 Lời ngợi ca quê hương đất nước qua điệu dân ca xứ Huế
- Giai điệu cất lên điệu hát truyền thống xứ Huế mộng mơ + “Nam Ai, Nam Bình”: điệu dân ca ngào xứ Huế, thể tình yêu mến với di sản văn hóa phi vật thể
- “Mùa xuân ta xin hát”: không mở khơng gian cịn mở niềm tự hào lối sống nghĩa tình cha ơng
III Kết bài
- Khái quát đặc sắc nghệ thuật làm nên thành công thơ: Thể thơ năm chữ, có nhạc điệu sáng, thiết tha gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, nhiều so sáng ẩn dụ sáng tạo
(3)* Viết bài
- Viết đoạn (mở bài, thân bài, kết sở dàn ý) - Viết hoàn chỉnh