- Phương thức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS hoạt động nhóm theo tài liệu HDH - Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành: 1.. a- Yêu cầu HS thực hiện theo sự phân công của nhóm t[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TIẾT: 25 §16 ƯỚC VÀ BỘI Hoạt động học sinh Khởi động Mục tiêu (tài liệu HDH) A.B Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức abcdabcde- Hoạt động giáo viên - Mục đích, phương thức hoạt động và sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành? - GV làm cái gì? - GV làm nào? - Dự kiến thời gian, tình Trò chơi: Hát tập thể Dự kiến: 3ph HS tìm hiểu mục tiêu bài học Dự kiến: 3ph - Mục đích: Biết nào là ước và bội số tự nhiên Biết cách xác định tập các ước, các bội số tự nhiên - Phương thức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS hoạt động nhóm theo tài liệu HDH - Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành: a- 45 = 15 x = x 54 = 18 x = 27 x = x b- (HS tự hình thành kiến thức) c- (HS tự hình thành kiến thức) d- 72 là bội 6; 12 là ước 72; 72 là ước 72; 72 là bội 72; là bội 73 e- Hai bội 49 là: 0; 49… Hai ước 108 là: 1; 2… a- Yêu cầu HS thực theo phân công nhóm trưởng b- (HS tự hình thành kiến thức hướng dẫn GV) c-Ư(12)= 1; 2;3; 4;6;12 0;5;10;15; 20; 25; C- Hoạt động Luyện tập B(5)= - GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các nhóm - Dự kiến thời gian: 15 ph - Tình huống: chú ý các bài 1d - Mục đích: Củng cố và khắc sâu kiến thức ước và bội số tự nhiên - Phương thức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS hoạt động nhóm theo tài liệu HDH - Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành: a- S b- S c- Đ Ghi chú (2) a- B(7) 0; 7;14; 21; 28;35 b-Ư(120)= 3.a- 1; 2;3; 4;6;8;12;15; 20; 24;30; 40; 60;120 B (10) 0;10; 20;30; 40;50; 60 x 20;30; 40;50 Vì 20 x 50 nên b-Ư(20)= 1; 2; 4;5;10; 20 x 10; 20 Vì x > nên - GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các nhóm - Dự kiến thời gian: 15 ph - Tình huống: chú ý các bài 2b D - E Hoạt động vận Giao việc cho các em nhà làm (GV hướng dẫn lớp 4ph) dụng & tìm tòi, mở rộng (3)