Về kĩ năng: Giải dạng toán tìm một số thỏa mãn điều kiện cho trước; so sánh hai phân số; tính giá trị biểu thức số;Tìm một số biết giá trị một phân số của nó; vẽ tam giác; vận dụng tính [r]
(1)Ngày soạn:08/04/2015 Ngày kiểm tra: Tuần: 36 Tiết PPCT:110 + 111 KIỂM TRA: HỌC KÌ II Môn: Toán - Khối Thời gian làm bài: 90 phút(không kể phát đề) Mục tiêu: a Về kiến thức: Kiểm tra quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu ,định nghĩa phân số tối giản ,nhớ lại định nghĩa hai góc kề nhau,định nghĩa tam giác.Nhớ cách giải dạng toán tìm số biết giá trị phân số nó b Về kĩ năng: Giải dạng toán tìm số thỏa mãn điều kiện cho trước; so sánh hai phân số; tính giá trị biểu thức số;Tìm số biết giá trị phân số nó; vẽ tam giác; vận dụng tính chất tia nằm hai tia để tính số đo góc c.Về thái độ: HS: Kiểm tra ý thức, thái độ, động học tập, rút kinh nghiệm phương pháp học tập GV: Rút kinh nghiệm giảng dạy; Giúp các cấp quản lý chuyên môn nắm thực tế chất lượng dạy học môn Toán trường THCS Bình Giang Chuẩn bị: a Chuẩn bị học sinh: Ôn tập kiến thức kĩ đã dạy HKII; giấy nháp, thước kẻ, eeke, thước đo độ, bút mực b Chuẩn bị giáo viên: a) MA TRẬN Cấp độ Chương Nhận biết Thông hiểu Số nguyên Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Góc + Nêu định nghĩa phân số tối giản(câu 1a) + Nêu quy tắc quy cộng hai phân số không cùng mẫu (câu 1b) 2câu 2điểm 33,33% + Nêu định nghĩa hai góc kề nhau(câu 2a) + Nêu định nghĩa tam giác (câu 2b) So sánh hai phân số không cùng mẫu số (Bài 1a,b) 2câu câu 2câu 1điểm 16,67% + Vẽ tam giác biết độ dài ba cạnh chúng (Bài 5) Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tìm số thỏa mãn điều kiện cho trước (Bài 2a,b) câu 1điểm 100% Tính giá trị biểu thức số(Bài 3a,b) Tìm số biết giá trị phân số nó.(Bài 4) câu 3điểm 50% Vận dụng kiến thức tia nằm hai tia để tính số đo góc ,xác định tia phân giác góc (Bài 6a,b) câu Cộng câu 1điểm 10% câu (5 câu) 6đ; (4điểm) 60% (40%) câu; (3 câu) (2) 2điểm 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ% câu 2điểm 20% 1điểm 20% câu 2điểm 20% 2điểm 40% 5đ (3 điểm) 50% (30%) 12 câu 10 điểm 100% câu 6điểm 60% + Đề bài: I.Lý thuyết: (2điểm) Em hãy trình bày câu trả lời cho hai câu sau: Câu (2 điểm) a) Thế nào là phân số tối giản? b) Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu? Câu (2 điểm) a) Thế nào là hai góc kề ? b) Tam giác ABC là gì ? II Bài tập: (8 điểm) Em hãy trình bày bài giải cho các bài sau : Bài (1 điểm) So sánh hai phân số: a) Bài (1 điểm) Tìm số nguyên x, biết: x 3 35 và b) và a, b, 16x + 36 = Bài (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức: A 5 6 ( 1) 11 11 + − B= 13 13 13 Bài (1điểm) 75% mảnh vải dài 3,75 m Hỏi mảnh vải dài bao nhiêu mét? Bài 5.(1điểm) Vẽ tam giác ABC, biết AC = 6cm; BC = 5cm; AB = 4cm Bài 6.(2điểm): Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho xOt = 300 , xOy = 600 a/ Tia Ot có nằm hai tia Ox và Oy không ? b/ Tính góc tOy c/ Tia Ot có phải là tia phân giác xOy không? Vì sao? ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN Câu a) Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn nữa)là phân số mà tử và mẫu có ước chung là và -1 b) Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ,ta viết chúng dạng hai phân số có cùng mẫu cọng các tử và giữ nguyên mẫu chung Câu a) Hai góc kề là hai góc có cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng có bờ chứa cạnh chung b) Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA ba điểm A, B, C không thẳng hàng 5 3 5 3 Bài a) Ta có = 35 mà -3 > -5 nên 35 > 35 hay 35 > 9 b) ta có 12 và 12 mà > nên 12 12 hay Bài THANG ĐIỂM 1đ 1đ 1đ 1đ 0,5đ 0,5đ (3) a, x x 4 x x Vậy x 0,25đ 0,25đ 0,5đ b, 16x + 36 = 16x = - 36 16x = - 32 32 x = 16 x = -2 Bài A 1đ 5 6 1 11 11 5 6 1 11 11 ( 1) 0 5 B= 13 + 13 − 13 = 13 + 13 − 13 ( ) 5 1đ = 1= Bài Mảnh vải dài là : ,75 :75 %= 375 100 =5 100 75 m Vậy mảnh vải dài 5m Bài Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng AC = 6cm - Vẽ cung tròn tâm A, bán kính 4cm - Vẽ cung tròn tâm C, bán kính 5cm - Lấy giao điểm hai cung trên, gọi giao điểm đó là B - Vẽ đoạn thẳng AB, BC, ta có ABC 1đ Cách vẽ: 0,5đ Hình vẽ: 0,5đ B 4cm A 5cm 6cm C Bài + Veõ (4) y t 600 O 300 x a/ Tia Ot nằm tia Ox, Oy b/ Ta coù : xOt + tOy = xOy tOy = xOy – xOt = 600 – 300 = 300 c/ Tia Ot laø tia phaân giaùc cuûa xOy vì xOt = tOy = 300 hình đúng 0,5ñ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Tiến trinh tổ chức kiểm tra a Ổn định lớp Kiểm diện HS, Nhắc nhở quy định kiểm tra b Tổ chức kiểm tra(90 phút) Phát đề, HS làm bài, GV giám sát làm bài ; Thu bài c Dặn dò Xem lại kiến thức, rèn luyện kĩ chưa đạt hè d Rút kinh nghiệm và bổ sung ý kiến đồng nghiệp cá nhân: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (5) Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang Lớp 6/ … KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2014 – 2015 Môn: Toán Khối: Thời gian 90 phút (không kể giao đề) Họ và tên: Điểm Lời nhận xét Đề bài I.Lý thuyết: (2 điểm) Em hãy trình bày câu trả lời cho hai câu sau: Câu (2 điểm) a) Thế nào là phân số tối giản? b) Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu? Câu (2 điểm) a) Thế nào là hai góc kề ? b) Tam giác ABC là gì ? II Bài tập: (8 điểm) Em hãy trình bày bài giải cho các bài sau : Bài (1 điểm) So sánh hai phân số: a) Bài (1 điểm) Tìm số nguyên x, biết: x 3 35 và b) và a, b, 16x + 36 = Bài (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức: A 5 6 ( 1) 11 11 + − B= 13 13 13 Bài (1 điểm) 75% mảnh vải dài 3,75 m Hỏi mảnh vải dài bao nhiêu mét? Bài 5.(1 điểm) Vẽ tam giác ABC, biết AC = 6cm; BC = 5cm; AB = 4cm Bài 6.(2 điểm) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho xOt = 300 , xOy = 600 a/ Tia Ot có nằm hai tia Ox và Oy không? b/ Tính góc tOy c/ Tia Ot có phải là tia phân giác xOy không? Vì sao? Bài làm (6) (7)