rắn không thấm nước : -Tìm cách đo thể tích vật rắn - HS tiến hành đo theo nhóm 1.Dùng bình chia độ : - Hướng dẫn HS tiến hành thực dưới sự hướng dẫn của GV 2.. Dùng bình tràn : hành và [r]
(1)Tuần : 03 Tiết : 03 Ngày soạn : 28-08-2014 Ngày dạy : 04-09-2014 Bài : ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I Mục tiêu: Kiến thức: - Nu số dụng cụ đo thể tích với GHĐ và ĐCNN chúng Kĩ năng: - Xác định thể tích vật rắn không thấm nước bình chia độ, bình tràn Thái độ: - Làm việc theo qui trình, trung thực báo cáo kết quả, cẩn thận TN II Chuẩn bị: GV: -Vật rắn không thấm nước.bình chia độ.bình tràn, bình chứa, bảng 4.1 HS: Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo GHĐ ĐCNN Thể tích ước lượng (cm3) Thể tích đo (cm3) III Tổ chức hoạt động dạy v học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu cách đo thể tích chất lỏng? - Chữa bài tập 3.1 ? Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động : Giới thiệu bi : -Để đo độ dài ta dùng thước -Lắng nghe và suy nghĩ tìm Vậy để đo thể tích chất lỏng ta phương án trả lời sử dụng dụng cụ đo nào? Và cách đo thực nào? -Ghi bài Tiết học hôm giúp chúng ta trả lời câu hỏi này Hoạt động : Đo thể tích vật rắn không thấm nước : - Cho HS tìm GHĐ và ĐCNN - Trả lời câu hỏi GV I Cách đo thể tích vật dụng cụ thực hành ? rắn không thấm nước : -Tìm cách đo thể tích vật rắn - HS tiến hành đo theo nhóm 1.Dùng bình chia độ : - Hướng dẫn HS tiến hành thực hướng dẫn GV Dùng bình tràn : hành và rút kết đo - Theo dõi và đưa phương Rút kết luận - Dùng vật có kích thước lớn pháp Cách đo thể tích vật rắn miệng bình chia độ y/c HS không thám nước tìm cách đo thể tích ? a)Thả chìm vật đó vào - Giới thiệu cách đo chất lỏng bình chia độ - Cho HS làm nhóm câu C1 ? - Làm việc nhóm trả lời C1 thể tích phần chất lỏng dâng lên = thể tích vật b)Khi vật rắn không bỏ lọt (2) bình chia độ thì thả chìm vật đó vào bình tràn Thể tích phần chất lỏng tràn = thể tích vật Hoạt động : Thực hành đo thể tích vật rắn không thấm nước : - Cho Hs làm cá nhân câu -Theo dõi Thảo luận C2, C3 I Cách đo thể tích vật C2 ,C3? - HS tiến hành đọc thực hành rắn không thấm nước : - Cho HS đọc phần thực hành - HS thảo luận 3.Thực hành: - Thảo luận tiến trình thực - HS tiến hành thí nghiệm theo hành nhóm V Vcl Vcl+v Vv - Làm việc theo nhóm - Hướng dẫn HS thực hành và - Lập kế hoạch đo ghi kết đo? - Đo và ghi kết đo theo bảng Hoạt động : Vận dụng : - Giới thiệu cách đo thể tích vật - Hs chú Ý theo dõi rắn không thấm nước thực tế sống - Tìm cách đo thể tích vật - Cho Hs làm cánhân câu C4? - Phương pháp đo thể tích vật rắn không thấm nước? IV Củng cố : II Vận dụng : C4:- Lau bát trước dùng - Khi nhấc ca không làm đỗ nước sánh nước bát - Đỗ từ bát vào bình chia độ , không làam đỗ nước ngoài C5: (về nhà tự làm tự làm) - Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ SGK ? Ghi nhớ: Để đo thể tích chất lỏng có thể dùng bình chia độ, bình tràn V Hướng dẫn nhà : - Làm bài tập 4.1-4.6 ,làm câu C5 ,C6 nhà , - Học phần ghi nhớ ,chuẩn bị bài SGK Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)