Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng II.Cường độ điện trường -Nêu bài toán: So sánh lực TL: Lực tác dụng phụ từ do Q tác dụng lên q1 = thuộc vào khoảng cách r1 1.. Khái ni[r]
(1)Ngày soạn: 29/08/2009 Ngày dạy – 11A1, 11A2: 01/09/2009 11A3, 10A4: 01/09/2009 Tiết – Bài 3: ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN Mục tiêu a Về kiến thức -Trình bày khái niệm sơ lược điện trường Phát biểu định nghĩa cường độ điện trường, viết công thức tổng quát và nêu ý nghĩa các địa lượng có công thức -Nêu đặc điểm vectơ cường độ điện trường, vẽ vectơ cường độ điện trường điện tích điểm b Về kĩ -Vận dụng các công thức điện trường để giải số bài toán đơn giản điện trường tĩnh điện c Về thái độ -Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi -Có hứng thú học tập môn Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV -Dụng cụ dạy học: phấn, thước kẻ b Chuẩn bị HS -Ôn lại kiến thức định luật Cu-lông và tổng hợp lực 3.Tiến trình bài dạy Hoạt động (5 phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng -Ổn định tổ chức, kiểm tra -Báo cáo tình hình lớp sĩ số ? Nêu nội dung, biểu thức TL: Lực hút hay đẩy định luật Cu – lông? hai điện tích điểm đặt chân không có phương trùng với đường thẳng nối hai điện tích điểm đó, có độ lớn tỉ lệ thuận với tích độ lớn điệnt tích và tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách chúng -Đánh giá, nhắc lại các F k q1q2 r2 Lop11.com (2) kiến thức đã học định -Ghi nhớ luật Cu - lông ĐVĐ:Hai điện tích đặt - Chú ý lắng nghe, nhận cách không thức vấn đề bài học gian (chân không) lại tác dụng lực với nhau, phải thông qua môi trường nào? Hoạt động (8 phút): Tìm hiểu khái niệm điện trường Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng -Giới thiệu nội dung tiết -Theo dõi I Điện trường Môi trường truyền học -Cho HS đọc mục I.1SGK -Đọc bài theo yêu cầu tương tác điện -Giới thiệu TN hình 3.1 và GV nhấn mạnh vấn đề môi -Theo dõi trường truyền tương tác điện - Vậy môi trường truyền -Môi trường truyền tương Điện trường tương tác điện gọi là gì? tác điện gọi là điện trường ? Vẽ hình mô tả tương tác -Vẽ hình biểu diễn hai điện tích điểm? -Nhận xét hình vẽ HS, -Ghi nhớ nhấn mạnh điện trường Hoạt động (27 phút): Cường độ điện trường Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng II.Cường độ điện trường -Nêu bài toán: So sánh lực TL: Lực tác dụng phụ từ Q tác dụng lên q1 = thuộc vào khoảng cách r1 Khái niệm cường độ và r2 điện trường q2 đặt M1 và M2 ? Vậy cường độ điện TL: Không trường Q gây M1 và M2 có hay Định nghĩa không? ? Nêu định nghĩa cường -Nêu định nghĩa SGK -Nội dung F độ điện trường? (3.1) E q TL: ? Nêu tên gọi và đơn vị các đại lượng có mặt công thức? ? Cường độ điện trường là TL: Là đại lượng Vectơ cường độ điện trường đại lượng vô hướng hay vectơ Vectơ cường độ điện vectơ? Lop11.com (3) ? Xác định E? -Chính xác hoá phương, chiều E ? Hãy biểu diễn vectơ cường độ điện trường điện tích (+)q và –q gây điểm cách điện tích r? -Nhận xét, chính xác hoá cách vẽ ? Trả lời C1? ? Từ công thức (3.1) hãy xác định đơn vị cường độ điện trường? -Giới thiệu đơn vị V/m F trường: E (3.2) q TL: -Ghi nhớ -Ví dụ: -Biểu diễn vectơ cường độ điện trường -Ghi nhớ cách vẽ -Trả lời C1 TL: đơn vị cường độ Đơn vị (V/m) điện trường là N/C -Ghi nhớ ? Thành lập công thức -Làm việc cá nhân lập Cường độ điện trường điện tích điểm tính cường độ điện trường công thức điện tích điểm chân không? |Q| ? Nêu công thức? |Q| F TL: E = k E = q = k (3.3) r r ? E phụ thuộc vào q hay Độ lớn cường độ điện TL: E ∉ q không? trường không phụ thuộc vào điện tích q Hoạt động (4 phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng -Cho HS làm bài tập 11 -Làm bài tập Bài 11/Sgk – T21 Cường độ điện trường: Sgk – T21 4.10 ‒ -Quan sát, hướng dẫn HS E = 9.109 = 2.0,052 yếu kém 72.103V/m ? Nêu kết quả? TL: E = 72.103V/m -Chính xác hóa kết -Ghi nhớ kết -Đánh giá học, nhấn -Ghi nhớ nội dung chính mạnh kiến thức bài tiết học Hoạt động (1 phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng -Giao nhiệm vụ nhà: +Ôn tập lí thuyết +Làm các bài tập: 9, 10, -Tự ghi nhớ nhiệm vụ học Sgk + bài tập Sbt tập +Ôn tập: định luật Cu3 Lop11.com (4) lông và tổng hợp lực +Đọc trước phần còn lại bài Rút kinh nghiệm: Lop11.com (5)