Đang tải... (xem toàn văn)
Dùng những văn bản đã được học để minh họa cho chân lí đã nêu, để thấy tình yêu mang đến cho con người ta những niềm vui, niềm hạnh phúc, sức mạnh và khát vọng sống bền bỉ.. ( 2 điểm).[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT TRƯỜNG THCS
ĐỀ THI HSG MÔN NGỮ VĂN 6
Năm học 2013-2014 Thời gian (120 phút)
Câu 1 (4 điểm) Chỉ phân tích nghệ thuật biện pháp tu từ dùng trong đoạn văn sau:
“ Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Trịn trĩnh, phúc hậu lịng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào, thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc, đường kính mâm rộng chân trời mầu ngọc trai nước biển hửng hồng Y mâm lễ phẩm tiến từ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới muôn thuở biển Đông”
( Trích “Cơ Tơ” – Nguyễn Tn – Ngữ văn 6, tập II)
Câu (6 điểm):
“Ở đâu có tình u, có sống” ( Lep Tôn- xtôi).
Câu ( 10 điểm)
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM Câu ( điểm)
Học sinh phải biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn ( điểm, ý sau cho điểm)
+ Biện pháp so sánh (1 điểm)
* "Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ đầy đặn * " Y mâm lễ phẩm biển Đông" + Các từ láy gợi tả: tròn trĩnh, đầy đặn, hồng hào, thăm thẳm Đặc biệt hình ảnh ẩn dụ " trứng hồng hào, thăm thẳm (1điểm) Học sinh nêu giá trị nghệ thuật phép tu từ ( điểm)
+ Cảnh mặt trời mọc đảo Cô Tô thật rực rỡ, tráng lệ Đó tranh thiên nhiên đầy mầu sắc kì ảo lại chân thực sống động + Diễn đạt lưu loát tác dụng việc sử dụng nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, lời văn đậm chất trữ tình
Câu ( điểm) Yêu cầu:
1 Kĩ (1 điểm)
Trình bày suy nghĩ thành đoạn văn văn ngắn Diễn đạt lưu loát
2 Nội dụng ( điểm)
Có nhiều cách trình bày khác nêu ý sau: Đây chân lý sống ( điểm)
Dùng văn học để minh họa cho chân lí nêu, để thấy tình yêu mang đến cho người ta niềm vui, niềm hạnh phúc, sức mạnh khát vọng sống bền bỉ ( điểm)
Tình yêu không phân biệt giầu nghèo, đẳng cấp, mầu da ( điểm) Liên hệ thân ( điểm)
Câu ( 10 điểm)
1 Yêu cầu chung: a Về hình thức:
- Bố cục rõ ràng mạch lạc - Kiểu miêu tả
b Nội dung: Sân trường vào buổi sáng mùa xuân tùy thuộc vào khả học trò
2 Yêu cầu cụ thể: a Mở bài:
Giới thiệu mùa xuân vào buổi sáng sân trường b Thân bài:
(3)- Khơng gian bao qt - Gió xuân
- Hương xuân
- Âm mùa xuân
- Cảm xúc người viết trước mùa xuân c Kết bài: