ôn tập địa lí I .Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan xi păng, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng[r]
(1)d¹y vµo s¸ng thø Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 ôn tập đại lợng I Môc tiªu: Gióp HS : - Ôn tập, củng cố đơn vị đo khối lợng và bảng các đơn vị đo khối lợng - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng và giải các bài toán có liên quan II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bµi cò: (4’) Ch÷a bµi Cñng cè vÒ kÜ n¨ng lµm c¸c phÐp tÝnh - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi víi ph©n sè + HS kh¸c nhËn xÐt B.Bµi míi: (36’) * GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc (1’) - HS më SGK, theo dâi bµi H§1: Bµi tËp luyÖn tËp Bài1: Rèn kĩ đổi các đơn vị đo khối - HS nêu y/c đề bài và làm bài tập vào lợng, đó chủ yếu là chuyển đổi từ + Chữa bài: các đơn vị lớn các đơn vị bé yÕn = 10 kg t¹ = 10 yÕn t¹ = 100 kg tÊn = 10 t¹ tÊn = 1000 kg tÊn = 100 yÕn + HS kh¸c so s¸nh KQ, nhËn xÐt - HS tù lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi Bài2: Y/C HS chuyển đổi đơn vị đo (Cần nắm vững mối liên hệ các đơn vị đo a) 10 yến = 100 kg ; yÕn =5 khèi lîng ) kg 1yÕn kg = 18 kg b) t¹ = 50 yÕn ; 1500 kg = 15 t¹ + HS ch÷a bµi lªn b¶ng, gi¶i thÝch c¸ch 7t¹ 20 kg = 720 kg lµm Bài3: HD HS chuyển đổi các đơn vị đo - HS làm đợc: kg hg = 2700 g so sánh các kết để lựa chọn dấu 60 kg g > 60 007 g thÝch hîp 12 500g = 12kg 500g + HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - 1HS đọc đề bài, HS làm bài vào Bài4: HD HS chuyển đổi 1kg 700g Chữa bài: tÝnh c¶ c¸ vµ rau c©n nÆng ? §æi: 1kg 700g = 1700g (2) C¶ c¸ vµ rau c©n nÆng sè kil«gam lµ: 1700 + 300 = 2000(g) = 2(kg) + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS + HS kh¸c so s¸nh vµ nhËn xÐt - HS lµm vµ ch÷a bµi : Bài5: Luyện kĩ chuyển đổi các đơn Chiếc xe đó chở đợc tất số tạ gạo là: 50 x 32 = 1600 (t¹) vÞ ®o khèi lîng bµi to¸n cã lêi v¨n - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi * VN : ¤n bµi + Y/C 1HS gi¶i b¶ng líp ChuÈn bÞ bµi sau H§2 Cñng cè - dÆn dß: (1’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u thêm trạng ngữ mục đích cho câu I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích (Trả lời câu hỏi: Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vì cái gì ? ) - Nhận biết trạng ngữ mục đích câu: Thêm trạng ngữ mục đích cho c©u II ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô viÕt ND BT1, - ( P luyÖn tËp) tê giÊy - BT2, (P nhËn xÐt) III Các hoạt động trên lớp : A Bµi cò: (4’) Y/C HS : - Ch÷a bµi tËp - tiÕt tríc - 2HS nªu miÖng + HS kh¸c nhËn xÐt B.Bµi míi: (35’) *GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học(1’) - HS mở SGK, theo dõi bài H§1: PhÇn nhËn xÐt * Y/c HS đọc nối tiếp bài tập và - 2HS nối tiếp đọc bài: Con cáo và chïm nho + Y/C HS t×m tr¹ng ng÷ c©u + Tr¹ng ng÷ lµ phÇn in nghiªng + Trạng ngữ đó trả lời cho câu hỏi gì ? câu + Nêu đợc: Để làm gì ? + Nã bæ sung ý nghÜa g× cho c©u ? Nhằm mục đích gì ? (3) H§2 : PhÇn ghi nhí + Bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu - Y/C HS đọc và học thuộc lòng nội dung cÇn ghi nhí - 3HS đọc nội dung cần ghi nhớ (SGK) H§3: PhÇn luyÖn tËp Cho vÝ dô minh ho¹ Bµi1: Y/c HS g¹ch ch©n díi c¸c bé phận trạng ngữ mục đích - HS đọc y/c bài tập1, lớp làm vào c©u theo y/c, 3HS lµm b¶ng líp : (Treo b¶ng phô ) KQ : a) §Ó tiªm trÎ em, b) V× tæ quèc, c) Nh»m häc sinh, + GV nhËn xÐt + HS kh¸c nhËn xÐt Bµi2: Y/C HS lµm bµi trªn b¶ng phô - HS đọc y/c bài tập2: + Xác định trạng ngữ câu KQ : + Treo b¶ng phô a) Để lấy ruộng đồng, b) V× danh dù cña líp, + Y/C HS ch÷a bµi, GV nhËn xÐt c) §Ó th©n thÓ khoÎ m¹nh, Bµi3: Y/C HS thªm tr¹ng ng÷ chØ môc - HS nèi tiÕp nªu : đích cho câu văn + HS kh¸c nhËn xÐt + GV nhËn xÐt - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học C/Cñng cè, dÆn dß:(1’) * VN : ¤n bµi - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt TiÕt MÜ thuËt §Þa lÝ ôn tập địa lí I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Chỉ trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan xi păng, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, các đồng duyên hải miền Trung, các cao nguyên Tây Nguyên và các thành phố đã häc ch¬ng tr×nh - So sánh hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, ngời ngời dân Hoàng Liên Sơn II ChuÈn bÞ: (4) - Bản đồ Địa Lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính VN - PhiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bµi cò: (4’) - Việc đánh bắt và nuôi trồng hải sản - 2HS nêu vïng biÓn níc ta nh thÕ nµo ? + HS kh¸c nhËn xÐt B.Bµi míi: (36’) *GTB : GV nªu môc tiªu tiÕt häc.(1’) - Theo dâi H§1: HÖ thèng mét sè kiÕn thøc vÒ c¸c địa danh đã học - Phát phiếu học tập (in sẵn đồ trống - HS đọc thông tin SGK và làm VN) bµi c¸c nh©n : + Y/C HS điền các địa danh vào lợc đồ + Điền đợc các địa danh đã đợc học từ khung cña m×nh ®Çu n¨m : Hµ Néi, H¶i Phßng, HuÕ, CÇn Th¬, §µ N½ng, §µ L¹t, TP Hå ChÝ Minh + Y/C HS vị trí các địa danh đó trên + Nhiều học sinh nối tiếp các đồ địa lí VN treo tờng địa danh đó trên đồ - HS th¶o luËn vµ hoµn thiÖn b¶ng hÖ - Phát cho nhóm bảng hệ thống vềthống đợc phát các thành phố : Hà Nội, Hải Phòng, Huế, + HS nối tiếp lên các thành phố đó Cần Thơ, Đà Nẵng, Đà Lạt, TP Hồ Chí trên đồ hành chính VN treo tờng Minh + Nêu các đặc điểm tiêu biểu các + HS trao đổi KQ và trình bày trớc lớp thành phố đó ? - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc * GV nhÊn m¹nh l¹i ND kiÕn thøc «n tËp * VN : ¤n bµi H§2 Cñng cè - dÆn dß: (2’) ChuÈn bÞ bµi sau - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc (D¹y vµo chiÒu thø 6) Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt To¸n ôn tập đại lợng (tiếp theo) I Môc tiªu:Gióp HS : - Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ các đơn vị đo thời gian (5) - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các bài toán có liên quan II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bµi cò:(4’) - Ch÷a bµi tËp 5: Cñng cè kÜ n¨ng vÒ - HS ch÷a bµi mối liên hệ số đo đại lợng + Lớp nhận xét bµi to¸n cã lêi v¨n B.Bµi míi: (36’) * GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc (1’) * HS më SGK, theo dâi bµi häc H§1: Bµi tËp «n luyÖn Bài1: Rèn kĩ đổi các đơn vị đo - HS đọc đề bài tự làm bài vào thời gian đó chủ yếu là chuyển + Chữa bài: VD : đổi từ đơn vị lớn đơn vị bé giê = 60 phót 1n¨m = 12 th¸ng 1phót = 60 gi©y thÕ kØ = 100 n¨m - Y/C HS ch÷a bµi lªn b¶ng giê = 3600 gi©y + HS ch÷a bµi, HS kh¸c nhËn xÐt Bµi2: Gióp HS n¨m v÷ng viÖc chuyÓn - HS tù lµm bµi, råi ch÷a : đổi đơn vị đo a) giê = 300 phót giê 15 phót = 195 phót + Y/C HS lµm vµ nh¾c l¹i c¸ch lµm giê = phót 12 b) phót = 240 gi©y + Khi ch÷a bµi, HS nªu l¹i c¸ch tÝnh + GV nhËn xÐt - HS làm đợc : Bài3: HD HS chuyển đổi các đơn vị KQ : 20 phút > 300 giây đo so sánh các kết để lựa chọn giê = 20 phót dÊu thÝch hîp 495 gi©y = phót 15 gi©y + HS nêu y/c đề bài, làm bài chữa + HS chữa bài, HS khác nhận xét bµi - HS đọc bảng và trả lời các câu hỏi có + GV chÊm vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi liªn quan : HS a) Hµ ¨n s¸ng 30 phót b) Buæi s¸ng Hµ ë trêng giê Bài4: Y/C HS đọc bảng để biết thời + HS khác nghe, nhận xét điểm diễn hoạt động cá nhân - HS phân tích số đo thời gian đã cho råi rót chØ sè ®o thêi gian dµi cña Hµ + TÝnh kho¶ng thêi gian cña c¸c ho¹tnhÊt: (6) động đợc hỏi KQ : §¸p ¸n - b + HS nªu miÖng, HS kh¸c nhËn xÐt Bµi5: Y/C HS t×m sè chØ sè ®o thêi* VN : ¤n bµi gian dµi nhÊt ChuÈn bÞ bµi sau + Y/C HS ch÷a bµi + Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm H§2 Cñng cè - dÆn dß :(1’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt TËp lµm v¨n §iÒn vµo giÊy tê in s½n I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu c¸c yªu cÇu th chuyÓn tiÒn - BiÕt ®iÒn néi dung cÇn thiÕt vµo mét mÉu : Th chuyÓn tiÒn II.Các hoạt động trên lớp : A Giíi thiÖu bµi: (2’) - GV : Nêu mục đích, y/c tiết học - HS më SGK, theo dâi bµi B Bµi míi: (38’) H§1: HD HS ®iÒn néi dung vµo mÉu : Th chuyÓn tiÒn Bài1: Y/c HS : Giúp mẹ điền điều - 1HS đọc y/c đề bài, lớp theo dõi cần thiết vào mẫu: Th chuyển tiền quêHiểu đợc: biÕu bµ KÝ hiÖu: SVD, TBT, §BT lµ nh÷ng kÝ hiÖu riªng, kh«ng cÇn biÕt NhËt Ên: dÊu Ên ngµy C¨n cíc: CMT Ngêi lµm chøng + Y/C 2HS nối tiếp đọc nội dung (MT và - Hs nối tiếp đọc MS ) cña mÉu th chuyÓn tiÒn - C¶ líp ®iÒn vµo mÉu: Th chuyÓn tiÒnvµo VBT + GV ®iÒn mÉu th chuyÓn tiÒn + Một số HS đọc bài h/c Bài2: Bà viết gì nhận đợc tiền kèm - HS quan sát biết đợc chỗ dành cho ngtheo th chuyển tiền này ? êi nhËn viÕt g× (MÆt sau th chuyÓn tiÒn) + Từng HS đọc nội dung th mình + Y/C HS viÕt vµo mÉu th chuyÓn tiÒn + HS kh¸c nhËn xÐt + GV nhËn xÐt, ch÷a mÉu, cho ®iÓm * VN : ¤n bµi (7) H§2: Cñng cè, dÆn dß:(1’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt ChuÈn bÞ bµi sau Khoa häc chuçi thøc ¨n tù nhiªn I.Môc tiªu: Gióp HS : - VÏ vµ tr×nh bµy mèi quan hÖ gi÷a bß vµ cá - Nªu mét sè vÝ dô kh¸c vÒ chuçi thøc ¨n tù nhiªn - Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn II ChuÈn bÞ: GV: GiÊy A , bót vÏ (4 nhãm) III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A Bµi cò:( 4’) - Quan hệ động vật với các yếu tố - 2HS trả lời v« sinh tù nhiªn nh thÕ nµo ? + HS kh¸c nhËn xÐt B D¹y bµi míi: (35’) - GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc (1’) - HS më SGK, theo dâi bµi häc HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hÖ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt víi yÕu tè v« sinh - Nêu đợc : + Thøc ¨n cña bß lµ g× ? + Cá + Gi÷a cá vµ bß cã quan hÖ g× ? + Cá lµ thøc ¨n cña bß + Phân bò đợc phân huỷ thành chất gì cung cÊp cho cá ? + ChÊt kho¸ng + Gi÷a ph©n bß vµ cá cã quan hÖ g× ? + Ph©n bß lµ thøc ¨n cña cá + Y/C c¸c nhãm vÏ mèi quan hÖ gi÷a - Líp chia lµm nhãm vÏ : bß vµ cá + Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm lµm viÖc vµ - KÕt luËn: Ph©n bß cá bß ph¸t biÓu KQ + ChÊt kho¸ng ph©n bß ph©n huû lµ yÕu tè v« sinh + Cá vµ bß lµ yÕu tè h÷u sinh - HS theo dâi vµ ghi nhí H§2 H×nh thµnh kh¸i niÖm chuçi thøc ¨n - Y/C HS quan s¸t H2 - T133 - HS quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn và nêu đ+ Kể tên gì đợc vẽ sơ đồ ợc : + Cá, thá, c¸o, x¸c chÕt ph©n huû, (8) + H·y nãi mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n + Mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n: Cá thá c¸o x¸c chÕt cá sơ đồ đó + Y/C HS nªu mét sè vÝ dô kh¸c vÒ + HS tù nªu VD kh¸c chuçi thøc ¨n + Chuçi thøc ¨n lµ g× ? + HS nªu kh¸i niÖm (Theo SGK) - KÕt luËn : Cã nhiÒu chuçi thøc ¨n vµ chuỗi thức ăn thờng đợc thực vËt - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc C Cñng cè – dÆn dß:(1’) * VN : ¤n bµi - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt thÓ dôc (9)