Đang tải... (xem toàn văn)
- Hs thực hiện thành thạo: Tập hát qua hình thức hát đơn ca, song ca, tốp ca… 2.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu hơn về nhạc líù, biết được yêu cầu của c[r]
(1)Baøi:………… - Tieát:………… Tuaàn daïy:………… Ngaøy daïy:…………………… Học hát bài: Nụ Cười Muïc tieâu: * Hoạt động 1: 1.1 Kiến thức: - Hs biết: Bài hát:“ Nụ cười” là bài hát Nga Biết bài hát viết nhịp2/2 - Hs hiểu: Sự hồn nhiên tuổi học trò, biết mang niềm vui và tiếng cười đến với người 1.2 Kó naêng: - Hs thực được: Nội dung giới thiệu tác giả, tác phẩm - Hs thực thành thạo: Cách trình bày, ghi chép 1.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu nhạc líù, biết yêu cầu các kí hiệu âm nhạc để phục vụ tốt cho việc học hát - Tính cách: Mạnh dạn giao tiếp, dễ tiếp cận cách thân thiện với người khác, dễ thích nghi và có tính hòa nhập với xã hội cao Nêu cao tinh thần ham học hỏi Giúp các em tư tin trươc mọi giao tiếp sinh hoạt tập thể sau này * Hoạt động 2: 2.1 Kiến thức: - Hs biết: Bài hát viết nhịp 4/4.Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm - Hs hiểu: Nhạc lí có bài Hát đúng giai điệu, lơi ca bài hát: “Bóng dáng ngôi trường” 2.2 Kó naêng: - Hs thực được: Việc chuyển giọng Đô trưởng (C) sang giọng Đô thứ (Cm) - Hs thực được: Tập trình bày bài hát: “ Bóng dáng ngôi trường” qua cách hát hòa gioïng, diễn caûm, bieát caùch laáy hôi theå caùc caâu haùt Bieát caùch laáy hôi - Hs thực thành thạo: Tập hát qua hình thức hát đơn ca, song ca, tốp ca… 2.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu nhạc líù, biết yêu cầu các kí hiệu âm nhạc để phục vụ tốt cho việc học hát Qua nội dung bài hát, giáo dục các em biết gìn giữ hồn nhiên tuổi học trò, biết mang niềm vui và tiếng cười đến với người - Tính cách: Mạnh dạn giao tiếp, dễ tiếp cận cách thân thiện với người khác, dễ thích nghi và có tính hòa nhập với xã hội cao Nêu cao tinh thần ham học hỏi Giúp các em tư tin trươc mọi giao tiếp sinh hoạt tập thể sau này Noäi dung hoïc taäp: - Hs hát đúng giai điệu lời ca bài hát:“ Nụ cười” Chuẩn bị: 3.1 Giaùo vieân: - Đàn Organ - Tranh bài hát:“ Nụ cười” - Gv tập đàn và hát thục bài hát:“ Nụ cười” (2) 3.2 Hoïc sinh: - Tìm hieåu veà nhòp vaø caùc kíù hieäu aâm nhaïc baøi - Thanh phaùch Tổ chức các hoạt động học tập: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( phút) - Kieåm tra sæ soá lơp: 9a1 , 9a2 4.2 Kieåm tra miệng: ( phuùt) Câu hỏi: Đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số kết hợp vỗ theo phách? (8đ) Cho bieát yù nghóa, tính chaát nhòp 2/2 ? (2ñ) Trả lời: Hs trình bày bài TĐN số Nhòp 2/2 moãi oâ nhòp coù phaùch moãi phaùch baèng noát traéng GV: Nhận xét và xếp loại 4.3 Tieán trình baøi hoïc: Hoạt động Gv và Hs Noäi dung * HĐ1: Giới thiệu bài ( 10 phút) I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: - Gv giới thiệu bài hát, hs lắng nghe - Năm 1977, phim hoạt hình “Chuột chũi Ê-Nốt” nhacï sĩ Au-xu-khốp đã trình chiếu nước Nga và các bàn nhỏ yêu thích Nụ cười là bài hát chính phim này V.Sain-xki viết nhạc và A.Plia-xcốp-xki viết lời - Bài hát Nụ cười dịch sang nhiều thứ tiếng, lời Việt NS Phaïm Tuyeân phoûng dòch II Hoïc haùt baøi: * HÑ2: Hoïc haùt ( 25 phuùt) “ Nụ Cười” * Gv treo tranh: Nhaïc: Nga ? Gv: Bài hát viết nhịp mấy? Nhịp 2/2 là nhịp ntn? Phỏng dịch lời Việt: Phạm Tuyên Hs: Được viết nhịp 2/2, ô nhịp có phách, phaùch baèng noát traéng ? Gv: Trong baøi coù kíù hieäu aâm nhaïc nhaïc gì? Hs: Lặng đen, dấu nối, dấu hóa, dấu hoàn, dấu miễn nhịp, dấu nhắc lại, khung thay đổi ? Gv: Trong baøi coù hình noát gì? Hs: Coù noát ñen, traéng, traéng chaám doâi ? Gv: Trong baøi noát naøo cao, thaáp nhaát? Hs: Đồ thấp nhất, rế cao ? Gv: Bài chia làm đoạn? Hs: Chia làm đoạn - Đoạn 1:“ Cho trời … tiếng cười”, viết giọng Đô trưởng, nhịp 2/2 - Đoạn 2:“ Để làn mây … lòng ta”, viết giọng Đô thứ, nhòp 2/2 * Gv haùt mẫu cho hs nghe: * Gv dạy cho hs hát câu: - Luyeän thanh:1-2 phuùt * Đoạn 1: Câu 1: Từ đầu…… khắp trời Laàn 1: Nghe giai ñieäu Laàn 2: Nhaåm theo giai ñieäu (3) Lấn 3: Hát lời Câu 2: Tiếp theo…… tiếng cười Cách dạy tương tự câu Noái caâu vaø * Đoạn 2: Caâu 1: Tieáp theo …… beân ta Caâu 2: Tieáp theo…… soùng xoâ Caâu 3: Tieáp theo…… ngaân xa Caâu 4: Tieáp theo…… nieân thieáu ta Câu 5: Đoạn còn lại Cách dạy tương tự đoạn - Gv đàn giai điệu nửa lớp hát đoạn nửa lớp hát đoạn Ngược lại - Bài hát ca ngợi niềm lạc quan ? Gv: Noäi dung cuûa baøi haùt noùi gì? sống tuổi trẻ Ở đó Hs trả lời: - Gv hướng dẫn hs cách hát đối đáp, hát lĩnh xướng và hát hoàtiếng cười đem lại niềm tin và hạnh phúc cho người gioïng + Haùt laàn - Đoạn 1: Hs nam hát “ Cho trời … khắp trời” Hs nữ hát “ Nụ cười tươi … tiếng cười” - Đoạn 2: Hát hoà giọng (cả lớp) + Haùt laàn - Đoạn 1: hs nữ hát lĩnh xướng - Đoạn 2: Hát hoà giọng Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1 Toång keát: ( phuùt) - Gv chæ ñònh moät vaøi nhoùm nhoû trình baøy baøi haùt - Gv gọi hs xung phong hát kết hợp với động tác minh họa 5.2 Hướng dẫn học tập: ( phút) - Đối với bài học tiết học này: + Học thuộc lời bài hát:“ Nụ cười” + Trả lời câu hỏi SGK/16 - Đối với bài học tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị bài Giọng Mi thứ - TĐN số + Đọc, tìm hiểu kí hiệu âm nhạc bài TĐN số Phuï luïc: (4)