1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban

45 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 45
Dung lượng 613,9 KB

Nội dung

http://giaoan.link chia sẻ tài liệu miễn phí Giáo án Hình Học 11 CHƯƠNG I PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG §1 PHÉP BIẾN HÌNH &§2 PHÉP TỊNH TIẾN Tiết 1, 2: I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Nắm định nghĩa phép biến hình, số thuật ngữ kí hiệu liên quan đến - Nắm định nghĩa phép tịnh tiến Hiểu phép tịnh tiến hoàn toàn xác định biết vectơ tịnh tiến - Biết biểu thức toạ độ phép tịnh tiến Biết vận dụng để xác định toạ độ ảnh điếm, phương trình đường thẳng ảnh đường thẳng cho trước qua phép tịnh tiến - Hiểu tính chất phép tịnh tiến bảo toàn khoảng cách hai điểm Kĩ năng: - Dựng ảnh điểm qua phép biến hình cho - Dựng ảnh điểm qua phép tịnh tiến - Sử dụng phép tịnh tiến để giải số tập II Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, thước kẻ Học sinh: Đọc trước III Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận nhóm IV Tiến trình: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: Giới thiệu chương trình hình học lớp 11, chuẩn bị sách (5’) TG Hoạt động trò 15’ - Một hs nêu lên cách xác định điểm M’ - Trả lời Hoạt động giáo viên HĐ1: Phép biến hình *Trong mp cho đt d điểm M Dựng hình chiếu vng góc M’ điểm M lên đường thẳng d - Ứng với điểm M, có điểm M’ hc M lên đt d? - Từ vd trên, gv đưa đn phép biến hình - Trả lời - Thảo luận nhóm - Phép chiếu vng góc lên đường thẳng d có phải PBH hay khơng? - Tìm ví dụ PBH? - Các nhóm thảo luận trả lời HĐ2: Cho trước số a dương, với điểm M mặt phẳng, gọi m’ điểm cho MM’ = a Quy tắc đặt tương ứng điểm M với điểm M’ nêu có phải phép biến hình khơng? Phần ghi bảng §1 PHÉP BIẾN HÌNH Định nghĩa:M Quy tắc đặt tương ứng điểm M mặt phẳng với điểm xác định M’của mặt phẳng gọi d phép biến hình mặt phẳng M' * Nếu kí hiệu PBH F, điểm M’ gọi ảnh điểm M qua PBH F, kí hiệu: F(M) = M’ hay M’ = F(M) * Với hình H, ta gọi hình H ‘ gồm điểm M’ = F(M), M∈ H , ảnh H qua pbh F * Phép biến hình biến điểm M thành gọi phép đồng http://giaoan.link chia sẻ tài liệu miễn phí Giáo án Hình Học 11 - Hãy vẽ đường tròn đường thẳng d vẽ ảnh đường trịn qua phép chiếu lên d? 15’ - Gọi hs lên bảng, xác định điểm M’ - Trả lời - Trả lời - Mỗi hs tự vẽ hình nháp - Thảo luận nhóm trả lời 15’ M’ N’ - Hs tình nguyện lên bảng vẽ hình HĐ3: Cho vectơ Với điểm M, xác định điểm M’ MM ' = v cho ? - Quy tắc đặt tương ứng điểm M với điểm M’ có phải PBH khơng? §2 PHÉP TỊNH TIẾN I Định nghĩa: v Trong mặt phẳng cho vectơ Phép biến hình biến điểm M MM ' = v thành điểm M’ cho gọi phép tịnh tiến theo v vectơ v - Phép đồng có phải phép * Phép tịnh tiến theo vectơ tịnh tiến khơng? v kí hiệu: T v v gọi vectơ tịnh tiến - Hãy vẽ vectơ tam giác v MM ' = v ABC, vẽ ảnh A’, B’, * T (M) = M’ ⇔ C’ đỉnh A, B, C qua phép * Phép tịnh tiến theo vectơ - khơng v phép đồng tịnh tiến theo vectơ - Cho tam giác ABE BCD Tìm PTT biến điểm A, B, E theo thứ tự thành điểm B, C, D B - Thảo luận nhóm v M v II Tính chất: v Tính chất 1: Nếu T (M) = M’, T v M ' N ' = MN (N) = N’ từ suy M’N’ = MN Nói cách khác, phép tịnh tiến bảo tồn khoảng cách hai điểm Tính chất 2: Phép tịnh tiến biến đường thẳng thành đường thẳng song song trùng với nó, biến http://giaoan.link chia sẻ tài liệu miễn phí Giáo án Hình Học 11 - Hs suy nghĩ trả lời  x'− x = a MM ' = v ⇔   y '− y = b 15’ Từ suy cơng thức - Một hs trả lời O 5’ * Một hs trả lời v MM ' = v * M’ = T (M) ⇔ 10’ * M ' M = −v * Hs tình nguyện lên bảng dựng hình 10’ * Trả lời  x = x'+1   y = y '−2 * Thay vào phương trình đường thẳng d để pt đ/ thẳng d’ * Thảo luận nhóm để tìm - Hãy giải thích ta có cơng thức trên? đoạn thẳng thành đoạn thẳng nó, biến tam giác thành tam giác nó, biến đườngtrịn thành đường trịn có bán kính III Biểu thức toạ độ: Trong mặt phẳng Oxy, cho vectơ v = ( a; b ) Với điểm M(x; y) ta có M’(x’; y’) ảnh điểm M v qua PTT theo vectơ Khi ta có:  x' = x + a   y' = y + b Biểu thức gọi biểu - Trong mặt phẳng toạ độ cho v v thức toạ độ ptt T vectơ = (1; 2) Tìm toạ độ điểm M’ ảnh điểm M(3; v -1) qua phép tịnh tiến T ? LUYỆN TẬP: HĐ1: Giải tập Bài 1(SGK): v v MM ' = v - Đn PTT theo vectơ ? M’ = T (M) ⇔ v M ' M = −v ⇔ M = v - M’ = T (M) ⇔ ? ⇔ T- (M’) v - Để c/m M = T (M’) ta phải Bài 2(SGK): c/m điều gì? *Dựng hbh ABB’G ACC’G HĐ2: Giải tập - Gọi hs nêu cách dựng ảnh Khi ảnh ∆ABC qua ptt theo ∆ABC qua ptt theo vectơ AG vectơ ∆GB’C’ AG * Dựng điểm D cho A trung DA = AG điểm GD Khi đó: AG Do đó: T (D) = A *Biểu thức toạ độ phép tịnh tiến? * Nêu cách viết phương trình đường thẳng d’? Bài 3(SGK): v a) T (A) = A’(2; 7) v T (B) = B’(-2; 3) v b) C = T- (A) = (4; 3) http://giaoan.link chia sẻ tài liệu miễn phí Giáo án Hình Học 11 cách giải khác * Nêu cách giải khác? * Các nhóm thảo luận đưa kết uả nhóm HĐ4: Giải tập * Tìm PTT biến a thành b? 5’ c) Cách 1: Gọi M(x; y)∈d, v M’ = T (M) = (x’;y’) Khi đó:  x' = x −  x = x '+1    y' = y +  y = y '−2 ⇔ Ta có: M∈ d ⇔ x – 2y + = ⇔ (x’ + 1) – 2(y’ – 2) + = ⇔ x’ – 2y’ + = ⇔ M’ ∈ d’ có pt: x – 2y + = Vậy d’ có pt: x – 2y + = Cách 2: v Gọi d’ = T (d) Khi đó: d’ // d nên phương trình đường thẳng d’ có dạng: x – 2y + C = Lấy B(-1; 1) ∈ d v Khi đó: T (B) = B’(-2; 3) ∈ d’ ⇒ -2 -2.3 + C = ⇒ C = Vậy d’: x – 2y + = Bài 4(SGK): Lấy điểm A B b/kì theo thứ tự AB thuộc a b Khi đó: T (a) = b Vậy có vơ số phép tịnh tiến biến a thành b Củng cố: - Định nghĩa phép tịnh tiến - Các tính chất phép tịnh tiến BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M(–3; 2) Tìm tọa độ điểm N ảnh M qua phép tịnh tiến r v vector = (–2; 1) A (–1; 1) B (–1; 3) C (–5; 3) D (–5; 1) Câu Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M(–2; 1) Tìm tọa độ điểm N cho M ảnh N qua phép r v tịnh tiến vector = (–3; 2) A (1; –1) B (1; 3) C (–1; –1) D (–1; 1) Câu Trong mặt phẳng Oxy, cho hai đường thẳng d: 3x – 4y + = d1: 3x – 4y – = Tìm tọa độ r Tvr v vector vng góc đường thẳng d cho d1 = (d) A (3/2; –2) B (3/5; –4/5) C (–3/5; 4/5) D (–3/2; 2) Câu Nhận xét sau sai? A Phép tịnh tiến theo vector song song với đường thẳng d, biến đường thẳng d thành B Phép tịnh tiến theo vector vng góc với đường thẳng d, biến đường thẳng d thành đường thẳng song song với d 4 http://giaoan.link chia sẻ tài liệu miễn phí Giáo án Hình Học 11 C Có vơ số phép tịnh tiến theo vector biến đường thẳng d thành đường thẳng d1//d D Ln có phép tịnh tiến theo vector biến tam giác thành tam giác cho trước hai tam giác Câu Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn (C): x² + y² – 2x + 4y – = Tìm ảnh (C) r v qua phép tịnh tiến vectơ = (–2; 5) A (x – 3)² + (y – 3)² = B (x – 3)² + (y + 7)² = C (x + 1)² + (y – 3)² = D (x + 1)² + (y + 7)² = Tiết 3: §5 PHÉP QUAY I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Biết được: - Định nghĩa phép quay - Tính chất phép quay Kĩ năng: - Dựng ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác qua phép quay II Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, thước kẻ Học sinh: Học cũ, đọc trước III Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận nhóm IV Tiến trình: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ:(8’) - Định nghĩa phép đối xứng tâm Vẽ hình - Biểu thức toạ độ phép đối xứng tâm O Cho đt d: 2x + 3y – = Viết pt đt d’ ảnh đt d qua pđx tâm O Bài mới: 5 TG Hoạt động Thầy Hoạt động trò 10’ HĐ1: Đn phép http://giaoan.link chia quay sẻ tài liệu miễn phí *Phép quay xác định *Biết tâm quay góc nào? quay Lưu ý cho hs, góc quay góc lượng giác *Xác định điểm A’ B’ *Hs tình nguyện lên O’ ảnh điểm A, B, O bảng π − qua Q(O, ) *Thực hđ1 sgk *Thực hđ2 sgk *Thảo luận nhóm - Tìm M’ = Q(O.k2π)(M)? ⇒ - Trả lời Q(O.k2π) phép gì? - Tìm M’ = Q(O,(2k+1)π)(M)? - Trả lời ⇒ Q(O,(2k+1)π) phép gì? *Thực hđ3 sgk 12’ HĐ2: T/c phép quay * Nếu Q(O,α): A → A’ Q(O,α): B → B’ Theo tc1, ta có đẳng thức nào? - Trả lời *Từ t/c1, suy tính chất (tương tự phép đx trục) - Hs phát biểu tính chất α *Hs vẽ hình Phần ghi bảng I Giáo Định án nghĩa nghĩa: Hình(SGK) Học 11 M’ *Điểm O gọi tâm quay, α gọi góc quay phép quay *Phép quay tâm O góc α kí hiệu Q(O,α) Nhận xét: 1)Chiều dương phép quay chiều dương đtlg 2)Với k số nguyên ta có Q(O,2kπ) phép đồng Phép Q(O,(2k+1)π phép đối xứng tâm O II Tính chất: T/c1: Phép quay bảo tồn khoảng cách điểm d’ Theo t/c 1, ta có: Phép quay Q(O,(OA,OA’)) biến A thành A’, biến B thành B’ Khi ta có: A’B’ = AB T/c 2:(sgk) Nhận xét: Phép quay góc α với < α

Ngày đăng: 14/09/2021, 10:40

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

15’ - Gọi một hs lên bảng, xác - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
15 ’ - Gọi một hs lên bảng, xác (Trang 2)
*Hs tình nguyện lên bảng dựng hình. - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
s tình nguyện lên bảng dựng hình (Trang 3)
http://giaoan.link chia sẻ tài liệu miễn phí Giáo án Hình Học 11 cơ bản - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
http //giaoan.link chia sẻ tài liệu miễn phí Giáo án Hình Học 11 cơ bản (Trang 6)
HĐ1: CHỨNG MINH MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC. - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
1 CHỨNG MINH MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC (Trang 10)
- Xem lại các dạng bài tập của phép biến hình. - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
em lại các dạng bài tập của phép biến hình (Trang 11)
- Định nghĩa phép dời hình. Tính chất của phép dời hình. Đ/n hai hình bằng nhau. - Trong mp Oxy, cho v (2; 0) và điểm M(1; 1) - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
nh nghĩa phép dời hình. Tính chất của phép dời hình. Đ/n hai hình bằng nhau. - Trong mp Oxy, cho v (2; 0) và điểm M(1; 1) (Trang 12)
- Hs tình nguyện lên bảng. - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
s tình nguyện lên bảng (Trang 13)
+Hai HS lên bảng giải.    HS1 giaỉ câu a,      HS1 giaỉ câu b, - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
ai HS lên bảng giải. HS1 giaỉ câu a, HS1 giaỉ câu b, (Trang 16)
- Khái niệm hai hình đồng dạng. - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
h ái niệm hai hình đồng dạng (Trang 18)
Câu 4: Ảnh của đườngtrịn bán kính R qua phép biến hình cĩ được bằng cách thực hiện liên tiếp phép đối xứng tâm và phép vị tự tỉ số k  - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
u 4: Ảnh của đườngtrịn bán kính R qua phép biến hình cĩ được bằng cách thực hiện liên tiếp phép đối xứng tâm và phép vị tự tỉ số k (Trang 22)
Phép biến hình Câu 1 8% 1 - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
h ép biến hình Câu 1 8% 1 (Trang 23)
Câu 1: Trong các phép biến hình sau, phép nào khơng phải là phép dời hình - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
u 1: Trong các phép biến hình sau, phép nào khơng phải là phép dời hình (Trang 24)
Tg Hoạt động họcsinh Hoạt động của Giáoviên Ghi bảng (Trình chiếu) 15’ - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
g Hoạt động họcsinh Hoạt động của Giáoviên Ghi bảng (Trình chiếu) 15’ (Trang 27)
* Gv: vẽ hình t/hợp a) - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
v vẽ hình t/hợp a) (Trang 27)
HĐ5: Hình chĩp và tứ diện - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
5 Hình chĩp và tứ diện (Trang 28)
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
o ạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng (Trang 30)
thiết diện của hình chĩp. - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
thi ết diện của hình chĩp (Trang 31)
Tg Hoạt động của họcsinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
g Hoạt động của họcsinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng (Trang 34)
HS đọc đề bài và vẽ hình. Nêu được phương pháp xác  định điểm M; N - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
c đề bài và vẽ hình. Nêu được phương pháp xác định điểm M; N (Trang 35)
-Lên bảng trình bày bài giải Gọi I= PR - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
n bảng trình bày bài giải Gọi I= PR (Trang 36)
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình chính xác. 3.Về tư duy, thái độ: - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
n luyện kỹ năng vẽ hình chính xác. 3.Về tư duy, thái độ: (Trang 37)
-Lên bảng trình bày bài giải - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
n bảng trình bày bài giải (Trang 38)
Tg HĐ của HS HĐ của Gv Ghi bảng - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
g HĐ của HS HĐ của Gv Ghi bảng (Trang 40)
HĐ của HS HĐ của Gv Ghi bảng - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
c ủa HS HĐ của Gv Ghi bảng (Trang 41)
+Học sinh lên bảng trình bày từng đoạn giao tuyến theo sự  hướng dẫn của giáo viên. - Giao an hinh hoc lop 11 ca nam co ban
c sinh lên bảng trình bày từng đoạn giao tuyến theo sự hướng dẫn của giáo viên (Trang 43)
w