1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

MAU BAO CAO THANH TICH GVCN GIOI CAP TRUONG

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 8,49 KB

Nội dung

ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Nêu tình hình học lực, hạnh kiểm của học sinh, hoàn cảnh gia đình, điều kiện kinh tế, sự quan tâm của cha mẹ và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác chủ nhiệm lớp.. KẾT[r]

(1)PHÒNG GD&ĐT CHỢ MỚI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Long Điền B Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: / BC-CN Long Điền B, ngày tháng năm 2014 BÁO CÁO THÀNH TÍCH CHỦ NHIỆM LỚP Họ tên giáo viên: Ngày, tháng, năm sinh: Nhiệm vụ phân công: Quá trình chủ nhiệm lớp từ năm : Xin báo cáo kết chủ nhiệm lớp:…………, năm học 2013 – 2014, cụ thể sau: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: ( Nêu tình hình học lực, hạnh kiểm học sinh, hoàn cảnh gia đình, điều kiện kinh tế, quan tâm cha mẹ và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác chủ nhiệm lớp) Thuận lợi: Khó khăn: B KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: Về số liệu: Các mặt Tổng số HS Học lực Đầu năm Cuối HKI Cuối HKII Cả năm (2) Các mặt Đầu năm Cuối HKI Cuối HKII Cả năm Hạnh kiểm Số học sinh nghèo, Chính sách Số học sinh cận nghèo Khó khăn, hoàn cảnh đặc biệt Số giảm(nêu tóm tắt lý do) Kết thực các phong trào: - Thi đua hàng tuần: Về ……… lần; Về cuối ………….lần - Đạt giải các hoạt động phong trào khác: - Tổng số tiền(quà quy tiền) vận động gây quỹ giúp nhau: - Tổng số tiền vận động đóng góp cho trường, xã hội: Thực thu các loại quỹ ( tính đến 26/4/2014): Các loại quỹ BH y tế BH tai nạn Học phí Hội phí VS phí Xã hội hóa TV Nước uống Tổng số Số tiền Tỉ lệ Ghi chú (3) C THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: ( Nêu các việc đã làm, biện pháp thực theo mục tiêu đề kế hoạch chủ nhiệm; sáng kiến, cách làm hay và vướn mắc gặp phải quá trình thực ) Công tác phối hợp( với TPT, GVBM, PHHS, CQĐP): Các biện pháp giáo dục học sinh cá biệt, giúp đỡ học sinh yếu, học sinh gặp khó khăn: Tổ chức, tham gia các hoạt động ngoài lên lớp( rèn luyện, giáo dục kỹ năm cho học sinh): Những thành tích nỗi bật và bài học kinh nghiệm: (4) Những hạn chế, tồn và định hướng khắc phục: D TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI ( theo mức: Giỏi, khá, Tb, yếu): Duyệt BGH Ý kiến tổ chuyên môn Người viết thành tích (5)

Ngày đăng: 14/09/2021, 07:45

w