Bài mới : a Giới thiệu - Ghi đề b HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động của GV * Treo bảng, ghi sẵn đề bài, gạch dới những chữ sau : Hãy kể một câu chuyện mà em đã đợc nghe hoặc đợc đọc về một ngờ[r]
(1)TuÇn 11 Thø ngµy 13/11/06 14/11/06 15/11/06 16/11/06 17/11/06 M«n TiÕt Tªn bµi d¹y SHTT ¢m nh¹c tập đọc To¸n Đạo đức 11 11 21 51 11 Tập đọc To¸n LT&C K.thuËt Khoa häc 22 52 21 11 21 21 21 53 11 11 54 11 11 11 22 22 22 55 11 22 Chµo cê- Sinh ho¹t ¤n tËp: Kh¨n quµng th¾m m·i vai em ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu Kiểm tra định kì ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I Cã chÝ th× nªn TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n Luyện tập động từ Khâu viền đờng mép vải mũi khâu đột Ba thÓ cña níc Ôn động tác bài TD PTC "Nhảy ô tiếp " Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân Nh©n víi sè cã tËn cïng b»ng ch÷ sè Nhí viÕt: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ Xem tranh §Ò - xi -mÐt vu«ng ¤n tËp Bµn ch©n k× diÖu Nhà Lý dời đô Thăng Long Mây đợc hình thành nh nào? Ôn động tác bài TD PTC "Nhảy ô tiếp " Më bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn MÐt vu«ng Sinh ho¹t §éi TÝnh tõ thÓ dôc tlv to¸n chÝnh t¶ MÜ thuËt to¸n địa lí kÓ chuyÖn lÞch sö khoa häc thÓ dôc tlv to¸n H§TT lt&C Thø hai ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2006 Tập đọc : Tiết 21 SGK:104, SGV:225 ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu I MụC đích, yêu cầu : - Đọc trơn, lu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, cảm høng ca ngîi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vợt khó nên đã đỗ Trạng nguyên 13 tuổi II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô; tranh III hoạt động dạy và học : Bµi cò: ¤n tËp Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài (2) Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Luyện đọc - Gọi em đọc tiếp nối đoạn, kết hợp sửa - em đọc HS1: Từ đầu để chơi lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng HS2: TT ch¬i diÒu HS3: TT cña thÇy HS4: Cßn l¹i - Gọi HS đọc chú giải - em đọc - Cho luyện đọc theo cặp - Nhóm em luyện đọc - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng kể - em đọc - L¾ng nghe chËm r·i, c¶m høng ngîi ca H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1, và TLCH : + Tìm chi tiết nào nói lên t chất - HS đọc thầm + Đọc đến đâu hiểu đến đó và có trí th«ng minh cña NguyÔn HiÒn ? nhí l¹ thêng, cËu cã thÓ häc thuéc hai m¬i trang s¸ch ngµy mµ vÉn cã th× giê ch¬i th¶ diÒu - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH : + Nguyễn Hiền ham học và chịu khó nh - em đọc, lớp đọc thầm + Nhµ nghÌo, ph¶i bá häc ch¨n tr©u, thÕ nµo ? cậu đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ Tối đến chờ bạn học bài mợn học Sách là lng trâu, đất, bút là ngón tay, mảnh gạch, đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào Làm bài thi vµo l¸ chuèi nhê thÇy chÊm hé - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH : + Vì chú bé Hiền đợc gọi là "Ông - HS đọc thầm + Vì Hiền đỗ Trạng tuổi 13, Tr¹ng th¶ diÒu" ? vÉn cßn lµ chó bÐ ham ch¬i diÒu + Nªu c©u hái SGK - KL : Cả phơng án đúng, câu "Có - HS suy nghĩ, trả lời chí thì nên" đúng H§3: §äc diÔn c¶m - Gọi em nối tiếp đọc đoạn - HD luyện đọc diễn cảm đoạn từ "Thầy - em đọc phải kinh ngạc đom đóm vào trong" - Lớp theo dõi tìm giọng đọc hay - GV tuyªn d¬ng - Nhóm em luyện đọc c) Cñng cè, dÆn dß: - Truyện đọc này giúp em hiểu điều gì ? - em thi đọc, lớp nhận xét - NhËn xÐt tiÕt häc - HS tù tr¶ lêi - CB bµi Cã chÝ th× nªn - L¾ng nghe To¸n (51) Đạo đức : Tiết 11 SGK: , SGV: Kiểm tra định kì ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× I MôC tiªu : - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ : sù trung thùc häc tËp, ý chÝ vît khã häc tËp, biÕt bµy tá ý kiÕn vµ tiÕt kiÖm tiÒn cña, thêi gian - Biết đồng tình, ủng hộ các hành vi đúng và phê phán hành vi cha đúng II đồ dùng dạy học : - PhiÕu BT, thÎ mµu - B¶ng phô ghi ND c©u hái iii Hoạt động dạy học : Bài cũ: - Gọi HS đọc bài học - Em đã tiết kiệm thời nh nào ? Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề (3) b) HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Bµy tá ý kiÕn a) Em hãy bày tỏ thái độ mình các ý kiến díi ®©y : A Trung thùc häc tËp chØ thiÖt m×nh B ThiÕu trung thùc häc tËp lµ gi¶ dèi C Trung thùc häc tËp thÓ hiÖn lßng tù träng b) B¹n Nam bÞ èm ph¶i nghØ häc nhiÒu ngµy Theo em, bạn Nam cần phải làm gì để theo kịp c¸c b¹n líp ? NÕu lµ b¹n cïng líp víi Nam, em có thể làm gì để giúp bạn ? - GV kÕt luËn H§2: §ãng vai - TiÓu phÈm Mét buæi tèi ë nhµ b¹n Hoa + Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa ? + ý kiÕn b¹n Hoa cã phï hîp kh«ng ? + NÕu lµ Hoa, em gi¶i quyÕt nh thÕ nµo ? DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - Dùng thẻ màu để bày tỏ ý kiÕn A : sai B, C : đúng - Nhãm em th¶o luËn - Mét sè nhãm tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi - em thÓ hiÖn - HS trao đổi lớp trả lêi - L¾ng nghe Thø ba ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2006 Tập đọc : Tiết 22 SGK:108, SGV:233 Cã chÝ th× nªn I MụC đích, yêu cầu : - Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành rẽ câu tục ngữ Giọng đọc khuyên bảo nhẹ nhàng, chÝ t×nh - Bớc đầu nắm đợc đặc điểm diễn đạt các câu tục ngữ Hiểu lời khuyên các câu tục ngữ để có thể phân loại chúng vào nhóm : khẳng định có ý chí thì định thành công, khuyên ngời ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyªn ngêi ta kh«ng n¶n lßng gÆp khã kh¨n II đồ dùng dạy học : - Tranh minh häa SGK; phiÕu III hoạt động dạy và học : Bài cũ: em nối tiếp đọc truyện Ông Trạng thả diều và trả lời câu hỏi 1, 2 Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài Hoạt động GV HĐ1: HD luyện đọc - HS nối tiếp đọc câu tục ngữ - Gọi HS đọc chú giải - Cho luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc câu - §äc diÔn c¶m c¶ bµi chó ý nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ : quyÕt, hµnh, trßn vµnh, chÝ, chí thÊy, mÑ H§2: HD t×m hiÓu bµi - H·y s¾p xÕp c¸c c©u tôc ng÷ vµo nhãm - Ph¸t phiÕu bµi tËp-HS th¶o luËn-ghi vµ đọc-GV chốt ý BT1 Hoạt động HS *H§1: C¶ líp - em đọc - Nhóm em luyện đọc - em đọc - L¾ng nghe *H§2: C¸ nh©n a) Khẳng định có ý chí thì định thành công (1-4) b) Khuyªn ngêi ta gi÷ v÷ng môc tiªu (4) đã chọn (2-5) c) Khuyªn ngêi ta kh«ng n¶n lßng gÆp khã kh¨n (3-6-) BT2: Gọi HS đọc câu hỏi, HDHS suy nghĩ, Đặc điểm tục ngữ: nªu nhËn xÐt: + Ng¾n gän, Ýt ch÷ + Cách diễn đạt tục ngữ, đặc điểm? + Có vần, có nhịp cân đối + Cã h×nh ¶nh BT3: Lµ HS chóng ta ph¶i rÌn luyÖn ý chÝ vît khã, vît sù lêi biÕng cña b¶n th©n, kh¾c phôc nh÷ng thãi quen xÊu * H§3: Nhãm HĐ3: HD đọc diễn cảm và thuộc lòng - L¾ng nghe - GV đọc mẫu - Thảo luận cách đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm theo nhóm, tổ - Cïng häc thuéc lßng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng *Trò chơi: Thi đọc em nối tiếp, bạn nào - Tham gia trò chơi chËm th× thua c) Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS häc thuéc c©u tôc ng÷ vµ CB bµi "Vua tµu thñy" B¹ch Th¸i Bëi To¸n : TiÕt 52 SGK:60, SGV: 114 tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n I MôC tiªu : Gióp HS : - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính toán II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô III hoạt động dạy và học : Bµi cò: - Nh©n STN víi 10, 100, 1000 Chia STN cho 10, 100, 1000 Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV H§1: So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - ViÕt lªn b¶ng biÓu thøc : (2 x 3) x vµ x (3 x 4) - Gäi HS lªn b¶ng tÝnh, líp theo dâi nhËn xÐt KÕt luËn Hoạt động HS *H§1: C¶ líp - Theo dâi - em lªn b¶ng tÝnh gi¸ trÞ hai BT, c¶ líp lµm Vn ( x 3) x = x = 24 x (3 x 4) = x 12 = 24 VËy (2 x 3) x = x (3 x 4) H§2: ViÕt c¸c gi¸ trÞ cña BT vµo « trèng *H§2: C¸ nh©n - Treo b¶ng phô lªn b¶ng giíi thiÖu cÊu - Quan s¸t vµ l¾ng nghe t¹o vµ c¸ch lµm: a (3 x 4) x = 12 x = 60 a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c) x (4 x 5) = x 20 = 60 + Víi a=3; b=4; c=5 (a x b) x c = a x (b x c) + HDHS nh×n vµo b¶ng, so s¸nh kÕt qu¶ (a x b) x c : tÝch nh©n víi sè KÕt luËn: (a x b) x c = a x (b x c) §©y lµ phÐp nh©n cã thõa sè BiÓu thøc a x (b x c) : sè nh©n víi tÝch bªn tr¸i lµ: tÝch nh©n víi sè; BT bªn Khi nh©n tÝch sè víi sè thø ba, ph¶i lµ sè nh©n víi tÝch ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña - HDHS nªu kÕt luËn b»ng lêi/ SGK sè thø hai vµ sè thø ba H§3: LuyÖn tËp *H§3: C¸ nh©n Bµi : - HS lµm mÉu, líp thùc hiÖn vµo VBT BT1: C¸ nh©n (5) - ChÊm vë em, nhËn xÐt Bµi : - HDHS vận dụng tính chất kết hợp và BT2: Nhóm đôi giao hoán để tính - TÝnh theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i ( 13 x 5) x - TÝnh theo t/c kÕt hîp - GV cïng HS nhËn xÐt 13 x (5 x 2) = Bµi : BT3: C¸ nh©n - Gọi HS đọc đề - em đọc, lớp đọc thầm - HD phân tích đề - Nªu c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy lêi gi¶i - Nªu c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n theo C1: Sè HS cña líp :2 x 15 = 30(em) c¸ch Sè HS cña líp : 30 x = 240 (em) - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm C2: Sè bé bµn ghÕ líp: vµo VBT 15 x = 120 (bé) - NhËn xÐt, söa ch÷a Sè HS líp: x 120 = 240 (em) c) Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng hãa; nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu hoµn thµnh bµi vµo VBT; chuÈn bÞ bµi 53 LT&C : TiÕt 21 SGK:106, SGV:229 luyện tập động từ I MụC đích, yêu cầu : - Nắm đợc số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - Bíc ®Çu biÕt sö dông c¸c tõ nãi trªn II đồ dùng dạy học : - B¶ng líp viÕt BT1; bót vµ giÊy khæ lín III hoạt động dạy và học : Bµi cò: ¤n tËp Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS lµm bµi tËp Hoạt động GV * HD lµm bµi tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS đọc thầm, gạch chân các ĐT đợc bổ sung - Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng phô - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lời giải đúng Bµi 2: - Gọi HS đọc BT2 - HDHS đọc thầm; trao đổi nhóm đôi, viết giấy khổ lớn: Điền từ vào « trèng ®o¹n th¬ - Hỏi: Điền từ trớc có đợc kh«ng? - Kết luận lời giải đúng Bµi 3: - Gọi HS đọc BT3 - Dán phiếu lên bảng, mời đại diện đội thi làm bài - Gọi HS đọc các từ mình thay đổi hoÆc bá bít - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Hoạt động HS - em đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm các câu văn, gạch chân døoi c¸c §T b»ng bót ch× mê - em lªn b¶ng a Tết đến b đã trút hết lá Từ sắp, đã bổ sung ý nghĩa cho ĐT đến, trót - em tiếp nối đọc yêu cầu và ND - HS trao đổi nhóm đôi - D¸n phiÕu lªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi + s¾p biÓu thÞ H§ ch¾c ch¾n x¶y TL ng¾n + đã tàn: mùa na hết thì chim không bay vÒ - em đọc yêu cầu và em đọc mẩu chuyÖn vui - đội cử đại diện lên bảng thi làm bài - HS đọc và chữa bài + đã : thay + bá tõ sÏ hoÆc thay b»ng ®ang (6) c) Cñng cè, dÆn dß: - Tham gia trß ch¬i * Trß ch¬i: KÞch c©m + đội: Đội hiệu; đội đoán hoạt độngĐT + GV theo dâi, tuyªn d¬ng - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Lµm BT 2,3 vµo VBT Khoa häc : TiÕt 21 SGK:44, SGV: 92 ba thÓ cña níc I MôC tiªu : Gióp HS: - Tìm đợc VD chứng tỏ nớc tự nhiên tồn thể : rắn, lỏng và khí Nêu đợc khác tính chất nớc tồn thể khác - BiÕt vµ thùc hµnh c¸ch chuyÓn níc tõ thÓ láng khÝ; lángr¾n vµ ngîc l¹i HiÓu vµ vÏ đợc sơ đồ chuyển thể nớc II §å dïng d¹y häc : - Tranh; sơ đồ chuyển thể nớc - HS: cốc, nến, nớc đá, giẻ lau, nớc nóng, đĩa iii Hoạt động dạy học : Bµi cò: TÝnh chÊt cña níc Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV H§1: T×m hiÓu hiÖn tîng níc tõ thÓ láng chuyÓn thµnh thÓ khÝ vµ ngîc l¹i - HDHS tiÕn hµnh theo líp vµ TLCH: 1) H·y m« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy ë h×nh 1&2 - Gäi HS lªn lau b¶ng; líp nhËn xÐt: Níc trªn b¶ng ®i ®©u? - Chia nhãm lµm TN: + §æ níc nãng vµo cèc, yªu cÇu HS quan s¸t vµ nãi lªn hiÖn tîng võa x¶y GV: Khãi tr¾ng máng mµ c¸c em nh×n thÊy ë miÖng cèc níc nãng chÝnh lµ h¬i níc H¬i níc lµ níc ë thÓ khÝ H§2: T×m hiÓu hiÖn tîng níc tõ thÓ láng chuyÓn thµnh thÓ r¾n vµ ngîc l¹i - Yêu cầu HS đọc và quan sát H4, để TLCH : + Nớc khay đá biến thành thể gì ? Hoạt động HS - Quan s¸t vµ m« t¶ h×nh 1&2 - HS lau b¶ng, nhËn xÐt: + MÆt b¶ng kh« + Níc bay h¬i VD: ¸o quÇn ph¬i, bèc h¬i vµo KK lµm cho ¸o quÇn kh« - HS l¾ng nghe - C¸c nhãm th¶o luËn råi tr¶ lêi + Níc ë thÓ láng biÕn thµnh níc ë thÓ r¾n + Có hình dạng định + NhËn xÐt níc ë thÓ nµy ? + Hiện tợng chuyển thể nớc + Hiện tợng đông đặc khay gäi lµ hiÖn tîng g× ? + Nớc đá dã chảy thành nớc : + Quan s¸t H5 vµ cho biÕt tªn hiÖn tîng ? nãng ch¶y + b¨ng, tuyÕt + Nªu VD vÒ níc tån t¹i ë thÓ r¾n ? - KL : Nớc để lâu chỗ có t C < - Lắng nghe C, ta có nớc thể rắn (sự đông đặc) Nớc đá bắt đầu nóng chảy t = C (sự nóng ch¶y) HĐ3: Vẽ sơ đồ chuyển thể nớc - Lµm viÖc c¶ líp - Hái : + r¾n - láng - khÝ + Níc tån t¹i ë nh÷ng thÓ nµo ? + Nêu tính chất chung nớc các thể + thể, nớc suốt, (7) đó và tính chất riêng thể ? kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ + Níc ë thÓ láng vµ khÝ kh«ng cã hình dạng định Nớc thể rắn có hình dạng định - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ chuyển thể - HS vẽ vào VBT và trình bày níc vµ tr×nh bµy nhóm đôi KHÝ Láng Láng R¾n - em đọc - L¾ng nghe Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi 22 Thø t ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2006 TLV : TiÕt 21 SGK:109, SGV:236 Luyện tập trao đổi ý kiến víi ngêi th©n I MụC đích, yêu cầu : - Xác định đợc đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi - Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, đạt mục tiêu đặt II đồ dùng dạy học : - Sách truyện đọc lớp - Bảng phụ ghi: + Đề tài trao đổi +Tên số nhân vật để HS chọn III hoạt động dạy và học : Bài cũ: Giữa kì I Gọi em trao đổi ý kiến nguyện vọng học thêm môn khiÕu Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: HD phân tích đề - Gọi HS đọc đề bài; phân tích nhắc HS chó ý: + Đây là trao đổi, đó phải đóng vai trao đổi lớp học + Phải cùng đọc truyện trao đổi + Khi trao đổi, ngời phải thể thái độ khâm phục nhân vật câu chuyÖn HĐ2: HD thực trao đổi - Gọi HS đọc gợi ý - Gọi HS đọc tên các truyện đã chuẩn bị - D¸n giÊy viÕt s½n tªn sè nh©n vËt cã ý chÝ, nghÞ lùc *H§1: C¶ líp - em đọc Phân tích: Em và ngơi thân gia đình cùng đọc truyện nói ngời có nghị lực, có ý chí vơn lên Em trao đổi với ngời thân tính cách đáng khâm phục nhân vật đó - Gäi HS nãi nh©n vËt m×nh chän *H§2: C¸ nh©n - em đọc - Kể tên truyện, nhân vật mình đã chän - Đọc thầm, trao đổi để chọn bạn, chọn đề tài - Vµi em ph¸t biÓu (8) - Gọi HS đọc gợi ý - em đọc - Gäi HS giái lµm mÉu vÒ nh©n vËt vµ VD vÒ B¹ch Th¸i Bëi + Hoµn c¶nh : må c«i cha, theo mÑ ND trao đổi - GV dùng câu hỏi gợi ý để HS nói ngắn quẩy gánh hàng rong + Nghị lực : kinh doanh đủ nghề, có gọn, cô đọng lóc mÊt tr¾ng tay nhng kh«ng n¶n chÝ - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung + Sự thành đạt : chiến thắng c¹nh tranh víi c¸c chñ tµu ngêi Hoa lµ "mét bËc anh hïng kinh tÕ" - em đọc - Gọi HS đọc gợi ý - em thùc hiÖn tr¶ lêi - Gäi cÆp lµm mÉu + Bè em (chÞ em) + Ngêi nãi chuyÖn víi em lµ ? + Gäi bè xng (gäi chÞ xng em) + Em xng h« nh thÕ nµo ? + Bố chủ động nói với em (em chủ + Em chủ động nói chuyện hay ngời thân động nói với chị) gîi chuyÖn ? - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn c) Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ viÕt bµi vµo vë BTTV: Cuộc trao đổi lớp To¸n : TiÕt 53 SGK:61, SGV: 117 nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè I MôC tiªu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II hoạt động dạy và học : Bµi cò: Ch÷a bµi tËp 2,3 SGK Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: PhÐp nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - em đọc phép tính - Ghi b¶ng : 324 x 20 = ? - HDHS vận dụng tính chất kếp hợp để tính 324 x 20 = 324 x (2 x 10) = (1324 x 2) x 10 = 648 x 10 = 26 480 - em lµm miÖng - HD đặt tính theo hàng dọc và tính: 1324 x 20 26480 - em nh¾c l¹i - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n H§2: Nh©n c¸c sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - em đọc phép tính - Ghi b¶ng phÐp tÝnh : 230 x 70 = ? + Cã thÓ nh©n 230 víi 70 nh thÕ nµo ? 230 x 70 = (23 x 10) x (7 x 10) = (23 x 7) x (10 x 10) = 161 x 100 = 16 100 - HDHS đặt tính để tính : 230 - em lµm miÖng x 70 viết chữ số vào hàng đơn vị 16 100 chôc cña tÝch nh©n 23 víi - Gäi HS nh¾c l¹i - em nªu quy tr×nh nh©n H§3: LuyÖn tËp Bµi 1,2 : HS ph¸t biÓu c¸ch nh©n mét sè víi *H§2: C¸ nh©n (9) sè cã tËn cïng b»ng ch÷ sè - Lµm vµo vë BT1,2 - ChÊm vë, söa bµi ë b¶ng Bµi : - Gọi HS đọc đề - Gọi HS lên bảng tóm tắt đề - Cho HS tù lµm VT, em lªn b¶ng - Gîi ý HS giái gi¶i gép - Líp nhËn xÐt, bæ sung c) Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn: BT4 SGK ChÝnh t¶ : TiÕt 11 SGK:105, SGV:227 BT1,2: c¸ nh©n - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - em đọc, lớp đọc thầm bao g¹o : 50kg bao ng« : 60kg 30 bao g¹o vµ 40 bao ng« : ?kg - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm VT : 30 x 50 + 60 x 40 = 900(kg) - HS nhËn xÐt - L¾ng nghe nhí viÕt: nÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I MôC §ÝCH, YªU CÇU : - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng khổ đầu bài thơ Nếu chúng mình cã phÐp l¹ - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn : s/ x, ?/ ~ II đồ dùng dạy học : - GiÊy khæ lín viÕt ND bµi tËp III hoạt động dạy và học : Bµi cò: ¤n tËp gi÷a k× I Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS nhí viÕt Hoạt động GV H§1: HD nhí - viÕt - Nªu yªu cÇu cña bµi - §äc thuéc lßng khæ ®Çu bµi th¬ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - Nh¾c nhë HS chó ý c¸c tõ : l¸i m¸y bay, ngñ d¹y, tr¸i bom, chÐn -HD c¸ch tr×nh bµy khæ th¬ - Yªu cÇu HS gÊp s¸ch viÕt bµi - ChÊm vë 7-10 bµi, nhËn xÐt H§2: Lµm BT chÝnh t¶ Bµi 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhãm th¶o luËn, ph¸t phiÕu cho nhãm - Gäi HS nhËn xÐt - Kết luận lời giải đúng : tiếng - đỗ Trạng - ban thởng - đỗi - xin - nồi nhỏ - thuở hàn vi - phải - hỏi mợn - - dùng bữa - đỗ đạt Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Gọi HS đọc lại câu đúng a Tèt gç h¬n tèt níc s¬n b Xấu ngời đẹp nết c Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể d Tr¨ng mê cßn tá h¬n Hoạt động HS *H§1: C¶ líp - L¾ng nghe - Ôn đọc đồng bài - HS đọc nối tiếp + §Çu dßng lïi vµo «, gi÷a khæ thơ để cách dòng - HS tù nhí - viÕt bµi, tù söa bµi - HS ch÷a lçi *H§2: Nhãm - em đọc - Nhãm em th¶o luËn lµm BT - D¸n phiÕu lªn b¶ng - HS nhËn xÐt - em đọc lại đoạn văn - Lµm VBT - em đọc - em lµm trªn phiÕu, líp lµm VBT - NhËn xÐt bµi lµm trªn phiÕu - em đọc - sè em gi¶i nghÜa tõng c©u (10) Dẫu núi lở còn cao đồi c) Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ : Bµi 12 - L¾ng nghe Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n : TiÕt 54 SGK:62, SGV: upload.123doc.net đề-xi-mét vuông I MôC tiªu : Gióp HS : - Hình thành biểu tợng đơn vị đo diện tích đề-xi-mét vuông - Biết đọc, viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo đề-xi-mét vuông - Biết đợc 1dm2 = 100cm2 và ngợc lại II đồ dùng2 dạy học : - B¶ng 1dm III hoạt động dạy và học : Bµi cò: Ch÷a bµi tËp SGK Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: C¶ líp - Quan s¸t b¶ng ®o dm2 - NhËn xÐt: + Cã 100 « vu«ng c¹nh 1dm + C¹nh cña h×nh vu«ng lín lµ 10 dm + DiÖn tÝch HV lín lµ 100 « vu«ng cã c¹nh dm + đề-xi-mét vuông : dm2 - GT cách đọc và cách viết - Cho HS quan sát để nhận biết mối quan + hình vuông dm2 đợc xếp đầy 100 « vu«ng 1cm2 dm2 = 100cm2 hÖ gi÷a dm2 vµ cm2 H§2: Thùc hµnh BT1,2: C¶ líp Bµi : - Luyện đọc và viết số đo DT theo dm2 - HS lªn b¶ng, líp thùc hiÖn vµo b¶ng Bài 2: Tơng tự Tuyên dơng HS viết đúng, đẹp BT3: C¸ nh©n Bµi 3: Mèi quan hÖ gi÷a dm2 vµ cm2 - Tõ lín sang bÐ? vµ ngîc l¹i - Tõ lín bÐ (dm2cm2) - HDHS suy nghÜ viÕt sè thÝch hîp vµo dm2=100 cm2 chç chÊm (Dùa vµo c¸ch chia (nh©n) - Tõ bÐ lín (cm dm ) 2 nhÈm cho 100) 48dm2=4800 cm2 200 cm2=20dm2 Bµi 4: Treo b¶ng; giíi thiÖu BT: §iÒn dÊu H§3: Nhãm - Tæ chøc ®iÒn nhanh theo nhãm - DÆn b¶ng (3-4 nhãm/ 1lÇn)- nhËn xÐt c) Cñng cè, dÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i mèi quan hÖ gi÷a - em nh¾c l¹i đơn vị đo (Hơn kém 100 lần) -NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ : Bµi 55 HĐ1: GT đề-xi-mét vuông - Treo b¶ng - H×nh vu«ng c¹nh 1dm: HS lªn ®o (1dm) - Giíi thiÖu: dm2 lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng c¹nh 1dm §Þa lÝ : TiÕt 11 SGK :97, SGV: 78 (11) «n tËp I MôC tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - Hệ thống đợc đặc điểm chính thiên nhiên, ngời và HĐSX ngời d©n ë Hoµng Liªn S¬n, trung du B¾c Bé vµ T©y Nguyªn - Chỉ đợc dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên Tây Nguyên và TP Đà Lạt trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam ii đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - PhiÕu häc tËp IiI hoạt động dạy và học : Bài cũ: Tại Đà Lạt đợc gọi là TP hoa, quả, rau xanh? Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV H§1: HDHS Lµm viÖc c¸ nh©n: - Ph¸t phiÕu BT cã ghi ND: §iÒn tªn d·y nói HLS, c¸c cao nguyªn ë TN và TP Đà Lạt vào lợt đồ? Nêu đặc điểm thiên nhiên và hành động cña ngêi ë HLS vµ TN? - Thu phiÕu chÊm Gäi HS lªn chØ vµo bảng đồ trình bày - Treo bảng thống kê/SGK Giúp đỡ HS vµo b¶ng H§2: HDHS Lµm viÖc theo líp - Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bé? - Ngời dân nơi đây đã làm gì để phủ xanh đất trồng, đồi trọc? - HDHS tr¶ lêi; GV nhËn xÐt hoµn thiÖn: + Trung du Bắc Bộ là vùng đồi với đỉnh trßn, sên tho¶i + Ngời dân đã tích cực trồng rừng để phủ xanh đất trống đồi trọc Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tuyªn d¬ng c¸ nh©n, tæ ph¸t biÎu tÝch cùc - ChuÈn bÞ bµi 11 KÓ chuyÖn: TiÕt 11 SGK:107, SGV:231 Hoạt động HS *H§1: C¸ nh©n - Quan sát lợc đồ Bản đồ địa lí tự nhiên VN H§2: Nhãm - Th¶o luËn - Ghi vµo phiÕu - Tr×nh bµy *H§3: C¶ líp - Theo dâi, l¾ng nghe - Tham gia tr¶ lêi *H§4: C¶ líp - L¾ng nghe bµn ch©n k× diÖu I MôC §ÝCH, YªU CÇU : RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, HS kể lại đợc câu chuyện Bàn chân kì diÖu, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - Hiểu truyện Rút đợc bài học cho mình từ gơng Nguyễn Ngọc Ký (bị tàn tật nhng khao khát học tập, giàu nghị lực, có ý chí vơn lên nên đã đạt đợc điều mình mong íc) Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe kể và nhớ câu chuyện, kể tiếp đợc lời bạn II đồ dùng dạy học : - Tranh minh häa III hoạt động dạy và học : Bµi cò: ¤n tËp gi÷a k× I Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề (12) b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV H§1: GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn : giäng kÓ chËm r·i, thong th¶ NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ h×nh ảnh, hành động Nguyễn Ngọc Ký - GV kÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ tranh minh häa HĐ2: HD kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Gọi em nối tiếp đọc yêu cầu BT a KC theo nhãm : - Chia nhãm em - Giao viÖc cho c¸c nhãm + KÓ theo tranh: em tiÕp nèi kÓ 1- tranh + KÓ toµn bé c©u chuyÖn + Trao đổi điều các em học đợc anh Ký - Giúp đỡ nhóm b KÓ tríc líp : - Tæ chøc cho HS thi kÓ theo tõng tranh tríc líp - GV cïng HS nhËn xÐt - Tæ chøc thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS chÊt vÊn lÉn - GV cïng HS b×nh chän b¹n kÓ hay Hoạt động HS - L¾ng nghe - L¾ng nghe kÕt hîp quan s¸t tranh - em đọc, lớp theo dõi SGK - HS tËp kÓ nhãm - HS giái : kÓ tranh, c¸c em kh¸c: tranh - Mçi em kÓ lît - Líp l¾ng nghe, nhËn xÐt - Mçi nhãm cö b¹n, mçi em kÓ theo tranh - HS nhËn xÐt c¸ch kÓ cña tõng b¹n - - em thi kÓ - Lớp theo dõi, đánh giá - HS kÓ vµ c¶ líp chÊt vÊn vÒ c¸c t×nh tiÕt c©u chuyÖn vµ ý nghÜa c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, ngêi nhËn xÐt hay nhÊt c) Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - DÆn vÒ nhµ tËp kÓ c©u chuyÖn cho ngêi th©n vµ CB bµi 12 LÞch sö : TiÕt 11 SGK :30, SGV: 29 nhà lý dời đô thăng long I MôC tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - TiÕp theo nhµ Lª lµ nhµ Lý Lý Th¸i Tæ lµ «ng vua ®Çu tiªn cña nhµ Lý ¤ng còng lµ ngời đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long (nay là Hà Nội) Sau đó, Lý Thánh Tông đặt tên nớc là Đại Việt - Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh II §å dïng d¹y häc : - Bản đồ hành chính VN - PhiÕu häc tËp cña HS iii Hoạt động dạy học : Bµi cò: - Lª Hoµn lªn ng«i vua hoµn c¶nh nµo? - Tháng lời k/c chốn quân Tống đã đem lại kết gì cho ND ta? Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: C¶ líp H§1: DÉn chuyÖn N¨m 1005, Lª §¹i Hµnh mÊt, Lª Long - Theo dâi, l¾ng nghe §Ünh lªn ng«i, tÝnh t×nh b¹o ngîc Lý Công Uẩn là viên quan có tài có đức Khi (13) Lê Long Đĩnh mất, Lý Công Uẩn đợc tôn lªn lµm vua Nhµ Lý b¾t ®Çu tõ ®©y HĐ2: Giới thiệu đồ hành chính miÒn B¾c VN - GV đa đồ hành chính miền Bắc yêu cầu HS xác định vị trí Hoa L vµ §¹i La (Th¨ng Long) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn "Mùa xuân màu mỡ này" để so sánh Hoa L và Đại La *H§2: C¸ nh©n - Quan sát đồ - §äc SGK - HS đọc thầm SGK, so sánh : Hoa L : kh«ng ph¶i trung t©m, rõng nói hiÓm trë, chËt hÑp Đại La : Trung tâm ĐN, đất rộng, b»ng ph¼ng, mµu mì cho cháu đời sau XD sèng Êm no - L¾ng nghe Lý Th¸i Tæ suy nghÜ nh thÕ nµo mµ định dời đô từ Hoa L Đại La ? - Gi¶ng : Mïa thu 1010, Lý Th¸i Tæ quyÕt định dời đô từ Hoa L Đại La và đổi tên là Thăng Long Sau đó đổi tên nớc là Đại ViÖt + GT : Th¨ng Long - §¹i ViÖt c) Cñng cè, dÆn dß: - Thăng Long dới thời Lý đã đợc XD ntn? - NhËn xÐt tiÕt häc + Thăng Long có nhiều lâu đài, cung - ChuÈn bÞ bµi 10 điện, đền chùa, nhiều phố phờng đợc thµnh lËp - L¾ng nghe + Khoa häc : TiÕt 22 SGK: 46, SGV: 97 Mây đợc hình thành nh nào ? Ma tõ ®©u ? I MôC tiªu : Sau bµi häc, HS cã thÓ : - Hiểu đợc hình thành mây - Giải thích đợc tợng nớc ma từ đâu - Hiểu đợc vòng tuần hoàn nớc tự nhiên và tạo thành tuyết - Cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng tù nhiªn xung quanh m×nh II §å dïng d¹y häc : - H×nh trang 46, 47 SGK - HS chuÈn bÞ giÊy A4, giÊy mµu iii Hoạt động dạy học : Bµi cò : - Níc tån t¹i ë nh÷ng thÓ nµo ? - ë mçi d¹ng tån t¹i níc cã tÝnh chÊt g× ? Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS * Sù h×nh thµnh m©y * HĐ1 : Nhóm đôi - HDHS xem hình vẽ SGK và đọc mục 1, - Thảo luận : 2, - Tr×nh bµy sù h×nh thµnh cña m©y ? + Níc ë s«ng, hå, biÓn bay h¬i vµo kh«ng khÝ Cµng lªn cao, gÆp kh«ng - Theo dâi tr×nh bµy cña HS, rót kÕt khÝ l¹nh h¬i níc ngng tô thµnh nh÷ng luận : Mây đợc hình thành từ nớc bay hạt nớc nhỏ li ti Nhiều hạt nhỏ li ti vào không khí gặp nhiệt độ lạnh kÕt hîp l¹i thµnh m©y * Ma tõ ®©u ? - HD xem h×nh + §äc môc 4, * H§2: C¸ nh©n - Tr×nh bµy sù h×nh thµnh cña ma - M©y nhê giã bay lªn cao Trªn cao - HS tr×nh bµy - HS kh¸c bæ sung gÆp kh«ng khÝ l¹nh, c¸c h¹t níc nhá kÕt hîp thµnh nh÷ng h¹t níc lín, nÆng trÜu r¬i xuèng t¹o thµnh ma - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy nh×n vµo tranh minh häa, nãi vÒ c©u chuyÖn vÒ (14) giät níc * Trò chơi đóng vai "Tôi là ?" - Chia líp thµnh nhãm - Yªu cÇu héi ý ph©n vai : giät níc, h¬i níc, m©y tr¾ng, m©y ®en, giät ma - Gäi lÇn lît mçi nhãm vÏ h×nh d¹ng cña nhãm m×nh vµ giíi thiÖu theo tiªu chÝ sau : Tªn m×nh lµ M×nh ë thÓ M×nh ë ®©u ? §iÒu kiÖn nµo m×nh biÕn thµnh ngêi kh¸c ? - C¸c nhãm tr×nh bµy * H§3: Nhãm lín - HS cÇm h×nh vÏ HS giíi thiÖu VD : Nhãm giät níc : T«i lµ Níc T«i ë s«ng, hå (biÓn) T«i ë thÓ láng nhng gặp nhiệt độ cao, tôi thấy mình nhÑ bæng vµ bay lªn cao vµo kh«ng khÝ ë trªn cao, t«i kh«ng cßn lµ giät níc mµ lµ h¬i níc Nhãm h¬i níc : T«i lµ h¬i níc T«i ë kh«ng khÝ T«i lµ thÓ khÝ mµ m¾t thêng kh«ng nh×n thÊy Nhê chÞ Giã t«i bay lªn cao Cµng lªn cao cµng l¹nh, t«i biÕn thµnh Nhãm M©y Tr¾ng : t«i tr«i bång bềnh không khí Tôi đợc tạo - GV cùng HS đánh giá xem nhóm nào thành nhờ trình bày sáng tạo, đúng nội dung Cñng cè, dÆn dß: - T¹i chóng ta ph¶i gi÷ g×n m«i trêng * H§3: C¶ líp - §äc môc B¹n cÇn biÕt níc tù nhiªn xung quanh m×nh ? - NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng c¸ nh©n - Theo dâi, l¾ng nghe - DÆn häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2006 TLV : TiÕt 22 SGK:112, SGV:241 më bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I MụC đích, yêu cầu : - HS biết đợc nào là mở bài trực tiếp bài văn kể chuyện - Bíc ®Çu biÕt viÕt ®o¹n më ®Çu mét bµi v¨n kÓ chuyÖn theo c¸ch : gi¸n tiÕp vµ trùc tiÕp II đồ dùng dạy học : - PhiÕu khæ to ghi ND ghi nhí III hoạt động dạy và học : Bài cũ: - Gọi HS thực hành trao đổi với ngời thân ngời có nghị lực, ý ch v¬n lªn cuéc sèng Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: PhÇn nhËn xÐt - Treo ND bµi tËp 1,2 - Gọi HS đọc và phát hiện: Đoạn văn mở bµi truyÖn - HDHS so s¸nh c¸ch më bµi thø víi c¸ch më bµi thø nhÊt + C¸ch1: Cã kÓ vµo c©u chuyÖn kh«ng? + C¸ch2: Cã kÓ vµo sù viÖc b¾t ®Çu c©u chuyÖn kh«ng? Chèt ý: V¨n kÓ chuyÖn cã c¸ch më bµi: MB gi¸n tiÕp vµ MB trùc tiÕp H§2: Nªu ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV dán lên bảng, yêu cầu đọc thuộc lòng *H§1: C¶ líp - Theo dõi, đọc mục mở bài "Trêi mïa thu tËp ch¹y" MB trùc tiÕp " Trong muon loµi, Rïa " MB gi¸n tiÕp - Tr¶ lêi c©u hái - L¾ng nghe - em đọc - số em đọc thuộc lòng (15) *H§2: C¸ nh©n H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS nối tiếp đọc cách mở bài Rùa và - em đọc, lớp đọc thầm Thá - Yªu cÇu HS suy nghÜ, tr¶ lêi a : më bµi trùc tiÕp - Gäi em kÓ l¹i phÇn ®Çu c©u chuyÖn b»ng b, c, d : më bµi gi¸n tiÕp - em lªn b¶ng kÓ c¸ch më bµi kh¸c - HS nhËn xÐt Bµi 2: - Gọi em đọc BT2 - em đọc - Yªu cÇu HS suy nghÜ tr¶ lêi - HS c¶ líp th¶o luËn tr¶ lêi - KÕt luËn + më bµi trùc tiÕp - NhËn xÐt Bµi 3: H§3: Nhãm - Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc + Cã thÓ më bµi gi¸n tiÕp cho truyÖn b»ng lêi + Lêi ngêi kÓ chuyÖn hoÆc lêi B¸c cña ? - Yêu cầu HS tự làm bài và trao đổi Lê - Nhãm em lµm bµi VN nhãm đọc cho nghe HS nhãm nhËn xÐt, bæ sung - Gäi HS tr×nh bµy - em tr×nh bµy - NhËn xÐt, söa sai vµ ghi ®iÓm - HS nhËn xÐt c) Cñng cè, dÆn dß: - Cã mÊy c¸ch më bµi cho bµi v¨n kÓ - HS tr¶ lêi chuyÖn ? - NhËn xÐt - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi 23 To¸n : TiÕt 55 SGK : 64, SGV:120 mÐt vu«ng I MôC tiªu : Gióp HS : - Hình thành biểu tợng đơn vị đo diện tích : m2 - Biết đọc, viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo mét vuông - BiÕt 1m2 = 100dm2 vµ ngîc l¹i II đồ dùng dạy học : - Thíc ®o 1m, B¶ng ®o diÖn tÝch 1m2 III hoạt động dạy và học : Bµi cò: KiÓm tra HS Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu Hoạt động GV * Treo b¶ng, giíi thiÖu b¶ng kÎ « vu«ng 1m2 - MÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña HV cã c¹nh dµi 1m - Hớng dẫn cách đọc và viết m 2, phát 1m2 = 100dm2 * Thùc hµnh Bµi 1, : - Gäi HS lªn b¶ng, líp thùc hiÖn b¶ng - HS đọc kết câu và nhận xét - GV kÕt luËn chung Bµi : - Yêu cầu đọc kĩ đề toán - Tìm lời giải - Yêu cầu thực theo nhóm đôi Chấm nhãm Bµi 4: - Yªu cÇu thùc hiÖn theo nhãm : TÝnh diÖn tÝch Hoạt động HS *H§1: C¶ líp *H§2: C¸ nh©n - HS lªn b¶ng, líp thùc hiÖn b¶ng - §äc kÕt qu¶, nhËn xÐt *H§3: C¶ líp (16) LT&C : TiÕt 22 SGK:110, SGV:238 TÝnh tõ I MụC đích, yêu cầu : - HS hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ - Bớc đầu tìm đợc tính từ đoạn văn, biết đặt câu với tính từ II đồ dùng dạy học : - GiÊy khæ lín viÕt néi dung BT 3/ I ; phiÕu bµi tËp III hoạt động dạy và học : Bµi cò: KiÓm tra HS lµm l¹i BT2,3/ §éng tõ Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: T×m hiÓu tÝnh tõ * Treo b¶ng BT1,2 - Gọi HS đọc nối tiếp - HS đọc thầm đoạn truyện "Cậu HS ác- - em đọc - HS đọc thầm boa" vµ chó gi¶i + C©u chuyÖn kÓ vÒ ? Kể nhà bác học tiếng ng- Yêu cầu đọc lại đoạn truyện "Cậu HS ời Pháp tên là Lu-i Pa-xtơ ác-bra" và thảo luận nhóm đôi Phát phiếu - em đọc cho nhãm - Nhóm em đọc thầm trao đổi t×m tõ - Kết luận các từ đúng - nhãm lµm bµi d¸n phiÕu lªn b¶ng HS nhËn xÐt, bæ sung a) ch¨m chØ, giái b) tr¾ng phau, x¸m c) nhá, con, nhá bÐ, cæ kÝnh, * KL : Nh÷ng tõ t¶ tÝnh t×nh, t chÊt cña ngêi hiÒn hßa, nh¨n nheo hay màu sắc, hình dáng, kích thớc, đặc - Lắng nghe ®iÓm cña sù vËt gäi lµ tÝnh tõ - Hỏi : lớp và lớp 3, các em đã đợc học nh÷ng mÉu c©u nµo ? Ai lµ g× ? Ai lµm g× ? + Vậy các tính từ chúng ta vừa tìm đợc thờng Ai thÕ nµo ? n»m phÇn c©u tr¶ lêi cho mÉu c©u Ai thÕ nµo ? nµo ? * Gọi HS đọc BT3 - ViÕt lªn b¶ng côm tõ "®i l¹i vÉn nhanh - em đọc nhÑn", g¹ch ch©n tõ "®i l¹i" - Nêu yêu cầu tơng tự nh BT3 cụm từ - HS suy nghĩ trả lời : từ nhanh "phÊp phíi bay giã", g¹ch ch©n tõ nhÑn bæ sung ý nghÜa cho tõ ®i l¹i "bay" Tõ phÊp phíi bæ sung ý nghÜa - KL : Tõ "nhanh nhÑn" bæ sung ý nghÜa cho cho tõ bay động từ hoạt động "đi lại" và từ "phấp phới" bổ sung ý nghĩa cho động từ trạng - Lắng nghe th¸i "bay", c¸c tõ nµy còng lµ tÝnh tõ - Hái : Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ ? H§2: Nªu ghi nhí - Gọi HS đọc Ghi nhớ, yêu cầu học thuộc - 2-5 em nhắc lại lßng - em đọc, lớp đọc thầm H§3: LuyÖn tËp - số em đọc thuộc lòng Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn - Chia nhóm trao đổi và làm VBT bút ch× - em nối tiếp đọc (17) - Chia lớp thành đội chơi trò chơi "Ai đúng h¬n" -Treo bảng phụ đã viết đoạn văn, nêu cách ch¬i - Kết luận lời giải đúng a) gÇy gß, cao, s¸ng, tha, cò, cao, tr¾ng, nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, râ rµng b) quang, s¹ch bãng, x¸m, xanh, dµi, hång, to tíng, Ýt, dµi, m¶nh Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT * Gîi ý : + Với yêu cầu a, em cần đặt câu với tính từ đặc điểm tính tình, t chất, vẻ mặt, h×nh d¸ng + Với yêu cầu b, em cần đặt câu với tÝnh tõ miªu t¶ vÒ mµu s¾c, h×nh d¸ng cña sù vËt H§4: Trß ch¬i "T×m tÝnh tõ c©u h¸t" - Tổ chức cho các đội thi hát các câu hát đó có tính từ và yêu cầu đội bạn tính từ, đội nào trả lời cha đúng bài hát không có tính từ thì bị phạt đặt câu có tính từ theo phiÕu bèc th¨m Cñng cè, dÆn dß: - Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ ? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS häc thuéc ghi nhí vµ chuÈn bÞ bµi sau - Nhãm em th¶o luËn lµm VBT - Mỗi đội cử em tham gia trò ch¬i - LÇn lît tõng em lªn g¹ch ch©n díi tÝnh tõ - HS nhËn xÐt - em đọc - HS lµm vµo VBT råi tr×nh bµy miÖng - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS tù ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i vµ tù gi¸c tham gia trß ch¬i - Tr¶ lêi c©u hái - L¾ng nghe Sinh ho¹t cuèi tuÇn 11 I yªu cÇu : - Đánh giá các hoạt động tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần đến II néi dung : Đánh giá các hoạt động tuần qua: - Líp trëng ®iÒu khiÓn sinh ho¹t - GV nhËn xÐt chung - NhËn xÐt, bÇu chän tæ, c¸ nh©n xuÊt s¾c Nhiệm vụ tuần đến - Kiểm tra bảng nhân đến - Kiểm tra việc thực chơng trình rèn luyện đội viên tháng 11: Chăm học - ChÊn chØnh nÒ nÕp truy bµi ®Çu giê - Phát động thi đua chào mừng Ngày NGVN 20/11 Sinh ho¹t - ¤n bµi móa h¸t: B«ng hång tÆng MÑ vµ C« TuÇn 12 Thø ngµy M«n TiÕt Tªn bµi d¹y (18) 20/11/06 21/11/06 22/11/06 23/11/06 24/11/06 SHTT ¢m nh¹c tập đọc To¸n Đạo đức Tập đọc To¸n LT&C K.thuËt Khoa häc thÓ dôc tlv to¸n chÝnh t¶ MÜ thuËt to¸n địa lí kÓ chuyÖn lÞch sö khoa häc thÓ dôc tlv to¸n H§TT lt&C 12 12 23 56 12 24 57 23 12 23 23 23 58 12 12 59 12 12 12 24 24 24 60 12 24 Chµo cê - Sinh ho¹t Häc h¸t: Cß l¶; T§N: Sè Vua tµu thuû B¹ch Th¸i Bëi Nh©n mét sè víi mét tæng HiÕu th¶o víi «ng bµ VÏ trøng Nh©n mét sè víi mét hiÖu MRVT: ý chÝ - nghÞ lùc Khâu viền đờng gấp mép vải … Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc TN §éng t¸c th¨ng b»ng cña bµi TD PTC.Chim vÒ tæ KÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn LuyÖn tËp Nghe viÕt: Ngêi chiÕn sÜ giµu nghÞ lùc VÏ tranh: §Ò tµi sinh ho¹t Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè §ång b»ng B¾c Bé Kể chuyện đã nghe, đã đọc Chïa thêi Lý Níc cÇn cho sù sèng §éng t¸c nh¶y cña bµi TD PTC MÌo ®uæi chuét KÓ chuyÖn (kiÓm tra viÕt) LuyÖn tËp Sinh ho¹t líp TÝnh tõ (tt) Thø hai ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2006 Tập đọc: Tiết 23 SGK:115, SGV:234 "Vua tµu thñy" B¹ch Th¸i Bëi I MụC đích, yêu cầu : Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh B¹ch Th¸i Bëi HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi B¹ch Th¸i Bëi, tõ mét cËu bÐ må c«i cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vơn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy II đồ dùng dạy học : - Tranh minh häa SGK vµ b¶ng phô III hoạt động dạy và học : Bµi cò : KiÓm tra häc thuéc lßng c©u tôc ng÷ Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS tìm hiểu bài và luyện đọc Hoạt động GV * HD luyện đọc - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn truyện Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dâi, l¾ng nghe (19) - Giúp HS hiểu các từ ngữ đợc chú thích - HDHS luyện đọc cặp - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài * HD t×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH : + B¹ch Th¸i Bëi xuÊt th©n nh thÕ nµo ? * H§2 : C¸ nh©n + må c«i cha tõ nhá, theo mÑ quÈy g¸nh hµng rong §îc nhµ hä B¹ch + Trớc mở công ty vận tải đờng thủy, nhận làm nuôi, cho ăn học Bạch Thái Bởi đã làm việc gì ? + lµm th kÝ cho h·ng bu«n, bu«n ng«, + Những chi tiết nào chứng tỏ anh là buôn gỗ, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, mét ngêi rÊt cã ý chÝ ? khai th¸c má - Yêu cầu HS đọc to các đoạn còn lại : + có lúc trắng tay, không còn gì + B¹ch Th¸i Bëi më c«ng ty vËn t¶i ®- nhng Bëi kh«ng n¶n chÝ êng thñy vµo thêi ®iÓm nµo ? + vµo lóc nh÷ng tµu cña ngêi Hoa + Bạch Thái Bởi đã thắng đã độc chiếm các đờng sông M Bắc cạnh tranh không ngang sức với các chủ + cho ngời đến bến tàu diễn thuyết, tµu ngêi níc ngoµi nh thÕ nµo ? kªu gäi hµnh kh¸ch víi khÈu hiÖu "Ngêi ta ph¶i ®i tµu ta" NhiÒu chñ tµu ngêi Hoa, ngêi Ph¸p b¸n l¹i tµu cho «ng ¤ng mua xëng söa ch÷a tµu, thuª + Em hiÓu thÕ nµo lµ Mét bËc anh hïng kÜ s tr«ng nom kinh tÕ ? + lµ bËc anh hïng trªn th¬ng trêng Ngêi cã nhiÒu thµnh tÝch phi thêng + Theo em, nhê ®©u mµ B¹ch Th¸i Bëi kinh doanh thµnh c«ng ? + nhê ý chÝ v¬n lªn, biÕt kh¬i dËy lßng tù hµo d©n téc, biÕt tæ chøc kinh doanh * HD đọc diễn cảm * H§3 : Nhãm - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài - Nhóm trởng đọc to, diễn cảm Các - Tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến bạn nhận xét cña c©u chuyÖn vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m - Chọn bạn lên thi đọc diễn cảm - Treo b¶ng ghi ®o¹n "Bëi må c«i anh vÉn kh«ng n¶n chÝ" - Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc diÔn c¶m * H§4 : C¶ líp - HDHS theo dâi, chÊm chän - Theo dâi, t×m néi dung chuyÖn Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Theo dâi, l¾ng nghe - DÆn kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe To¸n : TiÕt 56 SGK : 66, SGV:122 nh©n mét sè víi mét tæng I MôC tiªu : Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô kÎ bµi tËp SGK III hoạt động dạy và học : Bµi cò : Ch÷a BT4 SGK Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - Ghi biÓu thøc lªn b¶ng : x (3 + 5) vµ x + x Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dâi (20) - Yªu cÇu HS lªn b¶ng tÝnh - So s¸nh gi¸ trÞ cña BT HS1 : x (3 + 5) = x = 32 HS2 : x + x = 12 + 20 = 32 HS3 : x (3 + 5) = x + x * HDHS rót kÕt luËn Nh©n mét sè víi mét tæng - HS lªn b¶ng tÝnh - Líp theo dâi, nhËn xÐt + giá trị biểu thức nhau: x (3 + 5) = x + x + Khi nh©n sè víi tæng, ta cã thể nhân số đó với số hạng cña tæng råi céng c¸c kÕt qu¶ víi a x (b + c) = a x b + a x c - Cho HS biÕt BT bªn tr¸i dÊu "=" lµ nh©n mét - L¾ng nghe sè víi mét tæng BT bªn ph¶i lµ tæng gi÷a c¸c tích số đó với số hạng tổng Rót kÕt luËn : SGK H§3: LuyÖn tËp Bµi : - Treo b¶ng phô - HDHS tÝnh nhÈm gi¸ trÞ biÓu thøc víi gi¸ trÞ a, b, c - Gäi HS lªn b¶ng, líp thùc hiÖn VBT Bµi : - Lµm theo c¸ch - Gäi HS lªn b¶ng, líp lµm VBT - HS nhËn xÐt c¸ch lµm - kÕt qu¶ : C¸ch lµm nµo thuËn tiÖn h¬n Trong bµi nµy nÕu céng tríc råi nh©n th× thuËn tiÖn h¬n Bµi : - Nhãm - HD lµm theo nhãm - Thi ®ua lµm nhanh - nhãm lµm nhanh - D¸n ë b¶ng - Tr×nh bµy - NhËn xÐt ch÷a bµi Muèn nh©n tæng víi sè, ta Gäi HS nªu c¸ch nh©n mét tæng víi mét sè + cã thÓ nh©n tõng sè h¹ng cña tổng với số đó cộng kết l¹i víi Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Theo dâi, l¾ng nghe - DÆn xem lµm bµi tËp vµo vë Đạo đức: Tiết 12 SGK:17, SGV: 32 hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕt 1) I MôC tiªu : Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu đối víi «ng bµ, cha mÑ BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II đồ dùng dạy học : - Đồ hóa trang để diễn tiểu phẩm Phần thởng - Cả lớp hát đúng bài Cho iii Hoạt động dạy học : Bµi cò: Gäi HS tr¶ lêi: - T¹i cÇn ph¶i trung thùc häc tËp ? - V× cÇn ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê ? Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS (21) HĐ1: Khởi động - Cho c¶ líp b¾t bµi h¸t Cho cña Ph¹m Träng CÇu + Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g× ? + Em cã c¶m nghÜ g× vÒ t×nh th¬ng yªu, che chë cña cha mÑ ®/v m×nh ? Em cã thÓ lµm g× cho ba mÑ vui ? H§2: Th¶o luËn tiÓu phÈm "PhÇn thëng" - Gäi em biÓu diÔn tiÓu phÈm PhÇn thëng - Chất vấn HS đóng vai : Hng: V× em l¹i mêi "bµ" ¨n bánh mà em vừa đợc thởng ? Bµ: "Bµ" c¶m thÊy thÕ nµo tríc viÖc làm đứa cháu đ/v mình ? - KL : Hng kính yêu bà, chăm sóc bà Hng là đứa cháu hiếu thảo H§3: Th¶o luËn nhãm (Bµi tËp SGK) - GV nªu yªu cÇu cña BT - Gọi đại diện nhóm trình bày b, d, đ : đúng a, c : sai H§4: Th¶o luËn nhãm (Bµi tËp SGK) - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - KL vÒ néi dung c¸c bøc tranh vµ khen các nhóm HS đã đặt tên tranh phù hợp - Gọi HS đọc Ghi nhớ DÆn dß: - NhËn xÐt - Häc bµi häc vµ CB bµi tËp - SGK - C¶ líp cïng h¸t - HS tù tr¶ lêi - em đóng vai Hng và bà Hng - C¶ líp cïng xem - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - Líp th¶o luËn, nhËn xÐt vÒ c¸ch øng xö - Nhóm em trao đổi - LÇn lît nhãm nªu t×nh huèng vµ bµy tá ý kiÕn - Líp nhËn xÐt, bæ sung - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - Các nhóm khác trao đổi - em đọc - L¾ng nghe Thø ba ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2006 Tập đọc : Tiết 24 SGK: 120, SGV: 250 VÏ trøng I yªu cÇu : §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi §äc chÝnh x¸c, kh«ng ng¾c ngø, vÊp v¸p c¸c tªn riêng nớc ngoài : Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô Biết đọc diễn cảm bài văn - giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng Lời thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần Đoạn cuối đọc với cảm hứng ca ngợi Hiểu các từ ngữ bài: khổ luyện, kiệt xuất, thời đại Phục Hng Hiểu ý nghĩa truyện : Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành häa sÜ thiªn tµi II đồ dùng dạy học : - Chân dung Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi III hoạt động dạy và học : Bµi cò : "Vua tµu thñy" B¹ch Th¸i Bëi Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * HD luyện đọc - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn Đọc - lît - Theo dõi giúp HS luyện đọc tên riêng nớc Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dõi, luyện đọc - §o¹n 1a : Tõ ®Çu nh ý - Đoạn 1b : khổ công đợc (22) ngoµi vµ hiÓu tõ ng÷ míi, khã (khæ luyÖn, kiệt xuất, thời đại Phục hng) - HDHS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài GV đọc diễn cảm * HD t×m hiÓu bµi - Tổ chức đọc toàn bài - đọc lớt + TCLH : + V× nh÷ng ngµy ®Çu häc vÏ, cËu bé Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi cảm thấy chán ng¸n ? - Gọi HS đọc 1b, 1c và TLCH : + Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để lµm g× ? - Gọi HS đọc đoạn và TLCH: + Lê-ô-nác-đô thành đạt nh nào ? - Đoạn 1c : vẽ đợc nh ý - §o¹n : Cßn l¹i * H§2: C¸ nh©n - §äc SGK + TLCH : + suèt mêi mÊy ngµy, cËu ph¶i vÏ rÊt nhiÒu trøng + để biết cách quan sát vật c¸ch tØ mØ, miªu t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c + trë thµnh danh häa kiÖt xuÊt, t¸c phẩm đợc trng bày các bảo tàng lín ¤ng cßn lµ nhµ ®iªu kh¾c, kiÕn + Theo em, nh÷ng nguyªn nh©n nµo khiÕn tróc s + có tài bẩm sinh, gặp đợc thầy giỏi Lê-ô-nác-đô trở thành họa sĩ tiếng ? + Trong nh÷ng nguyªn nh©n trªn, nguyªn vµ khæ luyÖn nhiÒu n¨m + Thiên tài đợc tạo nên 1% nh©n nµo lµ quan träng nhÊt ? khiÕu bÈm sinh, 99% lµ khæ c«ng rÌn * HDHS đọc diễn cảm - Gọi em nối tiếp đọc đoạn - HD tìm đúng giọng đọc bài văn và thể - Tham gia luyện đọc diễn cảm + Cử bạn thi đọc diễn cảm hiÖn diÔn c¶m - Treo bảng ghi đoạn đọc diễn cảm : "Thầy Vª-r«-ki-« bÌn b¶o nh ý" - Tổ chức HS đọc theo nhóm, thi đọc diễn c¶m Cñng cè, dÆn dß: * H§4: C¶ líp - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - Theo dâi, l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe To¸n : TiÕt 57 SGK: 68, SGV: 124 nh©n mét sè víi mét hiÖu I MôC tiªu : Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè víi hiÖu, nh©n hiÖu víi sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô kÎ BT1 SGK III hoạt động dạy và học : Bµi cò : 36 x 11 125 x 101 312 x 1001 Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ biÓu thøc - Gäi HS lªn tÝnh : x (7 - 5) vµ x - x - HDHS so s¸nh kÕt qu¶ Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dâi b¹n tÝnh - NhËn xÐt : x (7 - 5) = x = x - x = 21 - 15 = VËy : x (7 - 5) = x = * Nh©n sè víi hiÖu - Giíi thiÖu BT bªn tr¸i dÊu "=" lµ nh©n mét - L¾ng nghe sè víi mét hiÖu (23) - BT bªn ph¶i dÊu b»ng lµ hiÖu gi÷a c¸c tÝch số đó với số bị trừ và số trừ HS rót kÕt luËn : Khi nh©n sè víi hiÖu, ta cã Tæng qu¸t : a x (b - c) = a x b - a x c thể lần lợt nhân số đó với SBT và ST råi trõ kÕt qu¶ cho * Thùc hµnh Bµi : - Treo b¶ng phô, giíi thiÖu cÊu t¹o b¶ng - HS đọc thầm bảng - HDHS tÝnh vµ viÕt vµo b¶ng - em lªn lµm vµo b¶ng phô - Lµm vµo vë BT - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Bµi : - Mục đích bài : áp dụng tính chất nhân 26 x = 26 x (10 - 1) số với hiệu để tính thuận tiện = 26 x 10 - 26 = 260 - 26 = 234 Bµi 3: - HDHS lµm vë - Thu vë, chÊm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - Hệ thống bài học : Gọi HS đọc quy tắc MRVT: ý chÝ - nghÞ lùc LT&C : TiÕt 23 SGK: I.upload.123doc.net, MôC tiªu : 1.SGV: N¾m246 đợc số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực ngời BiÕt c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ nãi trªn II đồ dùng dạy học : - GiÊy khæ lín viÕt ND BT3 III hoạt động dạy và học : Bµi cò : KiÓm tra HS "TÝnh tõ" Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * Phát phiếu BT đến các nhóm, thảo luận ghi giÊy - Dán lên bảng, nhận xét chốt ý đúng : ChÝ cã nghÜa lµ rÊt, hÕt søc (biÓu thÞ møc độ cao nhất) ChÝ cã nghÜa lµ ý muèn bÒn bØ theo ®uæi mục đích tốt đẹp Bµi 2: - Mêi HS nªu yªu cÇu BT - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HDHS theo dâi, nhËn xÐt Dßng b : Søc m¹nh tinh thÇn lµm cho ngời kiên hành động, không lùi bíc tríc mäi khã kh¨n + Tæ chøc BT nhanh "Ai nhanh nhÊt" + HS nèi nhanh th¾ng A B a lµm viÖc liªn tôc, bÒn bØ kiªn cè b Ch¾c, v÷ng bÒn, khã ph¸ vì chÝ t×nh c Cã tÝnh chÊt rÊt ch©n t×nh, kiªn tr× s©u s¾c Bµi 3: - Treo b¶ng BT3 (3 tê) - C¸c nhãm lªn ®iÒn nhanh Hoạt động HS * H§1 : Nhãm - Th¶o luËn Th ký ghi chÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng ý chÝ, chÝ khÝ, chÝ híng, quyÕt chÝ * H§2: C¸ nh©n - Theo dâi, l¾ng nghe - Tham gia trß ch¬i * H§3: Nhãm - Th¶o luËn, d¸n nhanh c¸c tõ vµo chç trèng NguyÔn Ngäc Ký nghÞ lùc (24) - Líp theo dâi, nhËn xÐt - Tuyên dơng nhóm nhanh - đúng Bµi 4: - Yêu cầu đọc thầm nội dung câu tục ngữ - Gióp HS hiÓu nghÜa ®en cña tõng c©u - Nªu lêi khuyªn göi g¾m c©u ? a) Löa thö vµng - Gian nan thö søc n¶n chÝ QuyÕt t©m kiªn nhÉn quyÕt chÝ nguyÖn väng * H§4: C¶ líp - Theo dâi HD lµm BT4 a) §õng sî vÊt v¶, gian nan Gian nan, vÊt v¶ gióp ngêi v÷ng vµng, cøng cái b) Níc l· mµ v· nªn hå / Tay kh«ng mµ næi b) §õng sî b¾t ®Çu tõ hai bµn tay đồ ngoan tr¾ng Nh÷ng ngêi tay tr¾ng lµm nên nghiệp càng đáng khâm phôc c) Cã vÊt v¶ míi nhµn c) ph¶i vÊt v¶ míi cã lóc Kh«ng dng dÔ cÇm tµu che cho nhàn, thành đạt - Thu vë chÊm - 10 vë NhËn xÐt - Theo dâi, nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß : - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Theo dâi, l¾ng nghe Khoa häc : TiÕt 23 SGK: 48, SGV: 100 sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tù nhiªn I MôC tiªu : Sau bµi häc, HS biÕt : - Hệ thống hóa kiến thức vòng tuần hoàn nớc tự nhiên dới dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên II §å dïng d¹y häc : - H×nh trang 48 - 49 SGK - Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên - Mçi HS : giÊy A4 vµ bót mµu iii Hoạt động dạy học : Bµi cò : - Nªu sù h×nh thµnh cña m©y ? ma ? - Em gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng níc tù nhiªn xung quanh m×nh nh thÕ nµo ? Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động HS * Vßng tuÇn hoµn cña níc tù nhiªn - HD th¶o luËn nhãm : Quan s¸t vµ TLCH : Những hình nào đợc vẽ sơ đồ ? Sơ đồ trên mô tả tợng gì ? Hãy mô tả lại tợng đó ? - Theo dõi, giúp đỡ nhóm yếu - Tæ chøc tr×nh bµy vµ tham gia hoµn thµnh sơ đồ : Vòng tuần hoàn nớc - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng * Tổ chức vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên - Quan s¸t h×nh 49 vµ thùc hiÖn vÏ vµo giÊy A4 - Gîi ý HS vÏ theo ý tëng cña nhãm - Nhận xét, tuyên dơng nhóm vẽ đẹp, đúng, cã ý tëng hay * Tổ chức đóng vai * H§1: Nhãm - H×nh vÏ s«ng níc, m©y, ma, - Sơ đồ mô tả tợng ma + bay h¬i, ngng tô vµ ma - M« t¶ : Níc tõ suèi, lµng m¹c ch¶y s«ng, biÓn H¬i níc liªn kÕt với tạo thành đám mây Cµng lªn cao cµng l¹nh, ngng tô thành đám mây đen nặng trÜu níc vµ r¬i xuèng t¹o thµnh ma vßng tuÇn hoµn * H§3 : Nhãm B¾c vµ Nam ®i häc vÒ, thÊy èng nớc thải gia đình vỡ, chảy đờng bạn đã tham gia nh nµo ? Em nh×n thÊy phô n÷ rÊt véi ®i lµm, vøt bÞch r¸c xuèng m¬ng (25) - Xö lÝ theo tõng t×nh huèng - Đa tình - Gọi HS lên đóng vai - Tæ chøc líp theo dâi vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng c¸c nhãm tÝch cùc - Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiªn cạnh nhà để làm Em nói gì víi b¸c ? L©m vµ H¶i thÊy b¹n cho tr©u uèng níc vµ phãng uÕ xuèng s«ng NÕu em lµ L©m, em sÏ nãi g× víi b¹n nhá ? * H§4: C¶ líp Thø t ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2006 TLV : TiÕt 23 SGK: 122, SGV: 252 kÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I yªu cÇu : Biết đợc cách kết bài : Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng bài văn kÓ chuyÖn Bíc ®Çu biÕt viÕt kÕt bµi cho bµi v¨n KC theo c¸ch më réng vµ kh«ng më réng II đồ dùng dạy học : - PhiÕu kÎ b¶ng so s¸nh c¸ch kÕt bµi (bµi 4/ I) III hoạt động dạy và học : Bµi cò : Më bµi v¨n kÓ chuyÖn Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * PhÇn nhËn xÐt Bµi 1, : - Yêu cầu đọc và tìm kết bài truyện ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu Bµi 3: - Gọi HS đọc nội dung BT (cả bài mẫu) - Dùa vµo ®o¹n kÕt bµi cña truyÖn ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu thªm nh÷ng lêi nhËn xÐt, ý kiÕn - HDHS tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn BT4: - Treo b¶ng viÕt s½n kÕt bµi - HDHS suy nghÜ, so s¸nh vµ ph¸t biÓu ý kiÕn ChØ cho biÕt kÕt côc cña c©u chuyÖn, kh«ng b×nh luËn thªm §©y lµ kÕt bµi kh«ng më réng Kết cục có lời đánh giá, bình luận thêm vÒ c©u chuyÖn §©y lµ c¸ch kÕt bµi më réng * Ghi nhí - Gọi HS đọc Ghi nhớ * HD luyÖn tËp Bµi 1: - Gọi em đọc nối tiếp nhay ý - HDHS trao đổi theo nhóm đôi - TLCH Bµi 2: - HDHS xem l¹i c©u chuyÖn - "Mét ngêi chÝnh trùc" / 36 SGK - "Nçi d»n vÆt cña "/ 55 SGK - HD t×m kÕt bµi c©u chuyÖn vµ đọc to Kết luận : Kết bài này thuộc kiểu Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dõi, đọc truyện - Tìm và đọc đoạn kết - Câu chuyện đã làm cho em thấm thÝa lêi cña «ng cha d¹y : Ngêi cã chÝ th× nªn Nhµ cã nÒn th× v÷ng - So s¸nh kÕt bµi : Cã c¸ch kÕt bµi KÕt bµi më réng KÕt bµi kh«ng më réng * H§2: C¸ nh©n a : KÕt bµi kh«ng më réng b, c, d, e : KÕt bµi më réng - Thùc hiÖn vµo VBTTV (26) kÕt bµi g× ? Bµi 3: - HD th¶o luËn nhãm, viÕt kÕt bµi theo kiÓu më réng - D¸n lªn b¶ng - Tr×nh bµy vµ nhËn xÐt - ChÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu häc thuéc Ghi nhí To¸n : TiÕt 58 SGK: 68, SGV: 126 * H§3 : Nhãm - Thùc hiÖn vµo giÊy khæ lín - Tr×nh bµy * H§4: C¶ líp - L¾ng nghe luyÖn tËp I MôC tiªu : Gióp HS : - Củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân và cách nh©n mét sè víi mét tæng (hoÆc hiÖu) - Thùc hµnh tÝnh to¸n, tÝnh nhanh ii §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô IiI hoạt động dạy và học : Bµi cò : Ch÷a BT4 : (7 - 5) x vµ x - x NhËn xÐt Khi nhân hiệu với số, ta có thể lần lợt nhân số bị trừ, số trừ với số đó råi trõ kÕt qu¶ cho Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * Củng cố kiến thức đã học - Tæ chøc HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n (giao ho¸n, kÕt hîp) + Nh©n mét tæng víi sè vµ ngîc l¹i + Nh©n mét hiÖu víi sè vµ ngîc l¹i - Ph¸t biÓu thµnh lêi : axb=bxa (a x b) x c = a x (b x c) * HD thùc hµnh Bµi : - HS nªu c¸ch lµm, lµm vµo VBT - Theo dâi, chÊm vµi em Bµi : - HS lµm c¸ nh©n - Gäi HS kiÓm tra kÕt qu¶ Chän c¸ch lµm thuËn tiÖn nhÊt + Ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng, gäi HS lªn tÝnh theo c¸ch kh¸c + Ph©n tÝch cho HS thÊy sù thuËn tiÖn lµm vµo vë Bµi 3: - HD làm theo nhóm đôi - Mục đích : Viết số thành tổng (hiệu) 1sè trßn chôc víi sè råi ¸p dông tÝnh chÊt đã học để tính - HDHS lµm vë BT Bµi 4: - Tæ chøc lµm c¶ líp - ChÊm em kh¸, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Nªu tÝnh chÊt a x b = b x a a x (b + c) = a x b + a x c * H§2: C¸ nh©n BT1: C¸ nh©n thùc hiÖn vµo vë BT2: Nhóm đôi - Th¶o luËn, nªu c¸ch lµm Thùc hiÖn vµo vë BT * H§3: Nhãm * H§4: C¶ líp (27) - NhËn xÐt tiÕt häc - HÖ thèng bµi häc ChÝnh t¶ : TiÕt 12 SGK:109, SGV:245 - L¾ng nghe Nghe viÕt ngêi chiÕn sÜ giµu nghÞ lùc I MôC §ÝCH, YªU CÇU : Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Ngời chiến sĩ giàu nghị lực Luyện viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn : tr/ ch, ơn/ ơng II đồ dùng dạy học : - Bót d¹ vµ 3, tê phiÕu photo phãng to néi dung BT2a III hoạt động dạy và học : Bµi cò : §äc thuéc vµ viÕt lªn b¶ng c©u th¬ ë BT3 (tiÕt tríc) Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS nghe viÕt- lµm bµi tËp Hoạt động GV * HD nghe viÕt - GV đọc bài viết - Nh¾c HS c¸c tõ dÔ viÕt sai, c¸c tªn riªng cÇn viÕt hoa, c¸ch viÕt c¸c ch÷ sè (th¸ng n¨m 1975, 30 triÓn l·m, gi¶i thëng) - §äc tõng c©u hoÆc bé phËn ng¾n HS viÕt - HDHS ch÷a bµi - ChÊm, nhËn xÐt * HDHD lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Nªu yªu cÇu BT - D¸n 3, tê phiÕu lªn b¶ng, bót d¹ - Tổ chức thi tiếp sức : Điền đủ âm đầu cho 13 tiếng HS điền chữ cuối cùng thay mặt nhóm đọc l¹i toµn bµi - Mêi tæ träng tµi chÊm ®iÓm : + Chỉ chữ đã điền, lớp nhận xét đúng/ sai KÕt luËn nhãm th¾ng cuéc Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT2 - KÓ l¹i c©u chuyÖn Ngu C«ng dêi nói cho ngêi th©n nghe Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dâi ®o¹n cÇn viÕt * H§2: C¸ nh©n - §äc vµ t×m tõ khã - ViÕt b¶ng - ViÕt vµo vë chÝnh t¶ - Lµm BT2b * H§3: C¶ líp - Theo dâi, l¾ng nghe Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n : TiÕt 59 SGK: 69, SGV: 127 nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I MôC tiªu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô III hoạt động dạy và học : Bµi cò : Ch÷a BT4 Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * Giíi thiÖu 36 x 23 - HDHS tÝnh nh¸p 36 x (20 + 3) Hoạt động HS (28) * HDHS cách đặt tính và tính 36 36 x23 x23 108 36 x 108 TÝch riªng thø I 72 36 x (chôc) 72 TÝch riªng thø II 828 108 + 720 828 - Gi¶i thÝch : + 108 lµ tÝch cña 36 vµ + 72 lµ tÝch cña 36 vµ chôc V× ®©y lµ 72 chục nên đợc viết lùi sang trái cột so với 108 * Thùc hµnh Bµi : - Gäi HS lµm ë b¶ng - Líp lµm b¶ng BT1: B¶ng - Theo dâi, söa ch÷a a 86 x 53 c 157 x 24 Bµi : - HDHS làm theo nhóm đôi BT2: Nhóm đôi - D¸n lªn b¶ng nhãm - NÕu a = 13 th× 45 x a = 45 x 13 - NhËn xÐt, ch÷a bµi = 585 - NÕu Bµi 3: - Gọi em đọc đề BT3 : Sè trang cña 25 quyÓn vë : - Ph©n tÝch Gi¶i c¸ nh©n 48 x 25 = 1200 (trang) - ChÊm vë, nhËn xÐt DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Theo dâi, l¾ng nghe - DÆn lµm bµi vµo vë BTT + Xem bµi LuyÖn tËp §Þa lÝ : TiÕt 12 SGK: 98, SGV: 80 đồng bắc I MôC tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ (hình dạng, hình thành, địa hình, sông ngòi), vai trò hệ thống đê ven sông - Dựa vào đồ, tranh, ảnh để tìm kiến thức - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động ngời ii đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh đồng Bắc Bộ, sông Hồng, đê ven sông IiI hoạt động dạy và học : Bµi cò : ¤n tËp Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * HDHS xem lợc đồ SGK và đồ Địa lí tù nhiªn VN - Yªu cÇu HS lªn b¶ng chØ vÞ trÝ cña §B Bắc Bộ trên đồ - HDHS : §B B¾c Bé cã d¹ng h×nh tam gi¸c với đỉnh Việt Trì, cạnh đáy là đờng bờ biÓn + §B B¾c Bé phï sa nh÷ng s«ng nµo båi đắp nên ? + §B cã diÖn tÝch lín thø mÊy c¸c đồng nớc ta ? Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Quan sát lợc đồ - Xác định vị trí ĐB Bắc Bộ + Do s«ng Hång vµ s«ng Th¸i Bình bồi đắp thø sau §B Nam Bé (29) + Địa hình ĐB có đặc điểm gì ? - HD quan sát hình để nhận biết : Đồng Bắc Bộ có địa hình thấp, b»ng ph¼ng, s«ng ch¶y ë §B thêng uèn lîn quanh co Nh÷ng n¬i cã mµu sÉm h¬n lµ lµng m¹c cña ngêi d©n * Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ - Gọi HS đọc mục và TLCH : + T¹i s«ng cã tªn gäi lµ s«ng Hång ? - Tìm trên đồ sông Hồng và sông Thái B×nh + Khi ma nhiÒu, níc s«ng ngßi, hå, ao thêng nh thÕ nµo ? - Mïa ma, níc s«ng ë ®©y nh thÕ nµo ? * Yªu cÇu th¶o luËn nhãm + TLCH : + Ngời dân ĐB Bắc Bộ đắp đê ven sông để làm gì ? + Hệ thống đê ĐB Bắc Bộ có đặc điểm g× ? + Ngoài việc đắp đê, ngời dân còn làm gì để sử dụng nớc các sông cho SX ? - Tæ chøc cho HS tr¶ lêi - GV chèt ý vµ tæng kÕt bµi Mïa h¹ ma nhiÒu Níc s«ng d©ng nhanh gây lũ lụt đắp đê ngăn lũ Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn : TiÕt 12 SGK: 119, SGV: 248 + §ång b»ng B¾c Bé lín nhÊt phÝa B¾c * H§2: C¸ nh©n - Đọc và thảo luận nhóm đôi, TLCH : + Mïa h¹ ma nhiÒu, níc s«ng d©ng cao g©y ngËp lôt H§3: Nhãm - Th¶o luËn §¹i diÖn TL : + Ngời dân đắp đê dọc bờ sông + Đào kênh, mơng để tới tiêu nớc cho đồng ruộng * H§4: C¶ líp - §äc bµi häc kể chuyện đã nghe, đã đọc I MôC §ÝCH, YªU CÇU : RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS kể đợc câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, nói ngêi cã nghÞ lùc, cã ý chÝ v¬n lªn c¸ch tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh - Hiểu và trao đổi đợc với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: HS nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II đồ dùng dạy học : - sè truyÖn viÕt vÒ ngêi cã nghÞ lùc - GiÊy khæ to viÕt gîi ý SGK III hoạt động dạy và học : Bài cũ : Bàn chân kì diệu + Em học đợc gì Nguyễn Ngọc Ký ? Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * Treo bảng, ghi sẵn đề bài, gạch dới chữ sau : Hãy kể câu chuyện mà em đã đợc nghe đợc đọc ngời có nghị lực - Gọi em nối tiếp đọc gợi ý - Nối tiếp nêu câu chuyện đã đọc, đã nghe Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Nªu tªn c¸c nh©n vËt tõng truyÖn - Tæ chøc giíi thiÖu víi c¸c b¹n vÒ : + Tªn truyÖn ? Néi dung ? ý nghÜa ? - Cả lớp đọc thầm gợi ý Dán dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện lên bảng, nh¾c HS : Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dõi, đọc đề - T×m tªn truyÖn : Ngu C«ng dêi nói L¬ng §Þnh Cña NguyÔn HiÒn NguyÔn Ngäc Ký B¸c Hå B¹ch Th¸i Bëi * HĐ2: Nhóm đôi - T«i muèn kÓ c©u chuyÖn vÒ nhµ thÓ thao Am-xt¬-r«ng - (30) - Giíi thiÖu - KÓ tù nhiªn - TruyÖn dµi th× kÓ - ®o¹n * HDHS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - HDHS kể theo cặp Cùng trao đổi ý nghĩa - Tæ chøc cho HS thi kÓ tríc líp - GV theo dâi, ghi tªn truyÖn - tªn HS tham gia kÓ + HDHS theo dâi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm + Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Em thÝch nghe c©u chuyÖn kÓ nµo nhÊt ? V× ? Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ kÓ l¹i truyÖn cho ngêi th©n nghe LÞch sö : TiÕt 12 SGK: 32, SGV: 31 ngời lần đoạt giải vô địch vßng ®ua níc Ph¸p - §©y lµ tin tôi đợc đọc báo vµ SGK TiÕng ViÖt - T«i muèn kÓ c©u chuyÖn "Rô-bin-xơn đảo hoang" Tôi đã nghe ông kể chuyện nµy * H§3: C¶ líp chïa thêi lý I MôC tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - Đến thời Lý, đạo Phật phát triển thịnh đạt - Thời Lý, chùa đợc XD nhiều nơi - Chùa là công trình kiến trúc đẹp II §å dïng d¹y häc : - Tranh SGK - PhiÕu häc tËp iii Hoạt động dạy học : Bµi cò : - Thăng Long dới thời Lý đợc xây dựng nh nào ? Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * DÉn chuyÖn - §¹o PhËt tõ Ên §é du nhËp vµo níc ta tõ thời PK phơng Bắc đô hộ Đạo Phật có nhiÒu ®iÓm phï hîp víi c¸ch nghÜ, lèi sèng cña d©n ta - Gọi HS đọc bài + Đọc rhầm + TLCH : + Vì nói : "Đến thời Lý, đạo Phật trở nên thịnh đạt ?" - HD HS th¶o luËn nhãm, ®iÒn vµo phiÕu häc tËp : Điền dấu x vào sau ý đúng : Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo Phật Chïa lµ trung t©m v¨n hãa cña lµng x· Chïa lµ n¬i tæ chøc v¨n nghÖ - Vµo thêi nay, cã c¸c chïa nµo ? - quê em có các chùa nào ? Em đã đến tham quan chïa lÇn nµo cha ? H·y m« t¶ ? * Trß ch¬i : - Tổ chức tranh ảnh các nhóm su tầm đợc : KiÕn tróc ? ë ®©u ? Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc bµi + xem bµi 11 Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dâi, l¾ng nghe * H§2: C¸ nh©n - Vua theo đạo Phật Tớng, lính theo D©n theo Kinh thµnh Th¨ng Long vµ c¸c lµng x· x©y dùng chïa * H§3: Nhãm - Thảo luận Xác định - D¸n b¨ng vµ tr×nh bµy * H§4: C¶ líp - Theo dâi, l¾ng nghe (31) Khoa häc : TiÕt 24 SGK: 50, SGV: 102 níc cÇn cho sù sèng I MôC tiªu : Gióp HS : - Biết đợc vai trò nớc sống ngời, động vật và thực vật - Biết đợc vai trò nớc SX nông nghiệp, công nghiệp và vui chơi giải trí - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn nguồn nớc địa phơng II §å dïng d¹y häc : - H×nh trang 50 - 51 SGK - ChuÈn bÞ c©y trång tõ tiÕt 22 - Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc iii Hoạt động dạy học : Bµi cò : - Vẽ sơ đồ vòng THTN tự nhiên - Tr×nh bµy vßng THTN Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * Vai trò nớc sống ngời, động vật và thực vật - Tổ chức lớp hoạt động theo nhóm - nhãm th¶o luËn néi dung : + ND1 : §iÒu g× sÏ x¶y nÕu cuéc sèng cña ngêi thiÕu níc ? Hoạt động HS * H§1: Nhãm - Th¶o luËn, th kÝ ghi giÊy - Tr×nh bµy : + ND1 : Con ngêi kh«ng sèng næi SÏ chÕt kh¸t C¬ thÓ ngêi sÏ không hấp thụ đợc dinh dỡng + ND2 : §iÒu g× sÏ x¶y nÕu c©y cèi thiÕu + ND2 : NÕu thiÕu níc, c©y cèi sÏ bÞ níc ? héo, chết, cây không nảy mầm đợc + ND3 : NÕu kh«ng cã níc, cuéc sèng cña động vật ? - Tæ chøc HS tr¶ lêi, bæ sung - GV kÕt luËn - Gọi HS đọc mục cần biết trang 50 * Vai trò nớc số hoạt động cña ngêi - Trong cuéc sèng hµng ngµy, ngêi cÇn níc vµo nh÷ng viÖc g× ? - Ghi c¸c ý kiÕn lªn b¶ng - Treo b¶ng : Vai trß níc - HDHS lªn ®iÒn vµo Vai trß cña níc sinh ho¹t SX n«ng nghiÖp * H§2: C¸ nh©n - Nèi tiÕp TLCH: H»ng ngµy, ngời cần nớc để : uèng, nÊu, giÆt, t¾m trång lóa, tíi rau, Con ngời cần nớc để sinh hoạt, vui ch¬i, SX n«ng nghiÖp, SX c«ng nghiÖp SX c«ng nghiÖp - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết / 51 KÕt luËn : Con ngêi cÇn níc vµo rÊt nhiÒu viÖc VËy chóng ta h·y gi÷ g×n vµ b¶o vÖ nguồn nớc chính gia đình và địa phơng mình * H§3: C¶ líp * Tæ chøc thi hïng biÖn : NÕu em lµ níc - NÕu em lµ níc, em sÏ nãi g× víi mäi ng- - Xung phong tr×nh bµy (5 phót) êi ? - Gäi - HS tr×nh bµy (32) - HD líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng HS ph¸t - Theo dâi, l¾ng nghe biÓu tèt - DÆn häc thuéc B¹n cÇn biÕt vµ thùc hiÖn phiÕu ®iÒu tra phiÕu ®iÒu tra Hä vµ tªn : N¬i ë : §¸nh dÊu x vµ tríc hiÖn tr¹ng níc ë n¬i em ë : Níc kh«ng cã mïi l¹ Níc cã mïi h«i Níc cã mµu Níc cã nhiÒu t¹p khuÈn Thø s¸u ngµy 24 TLV : TiÕt 24 SGK: 124, SGV: 258 th¸ng 11 n¨m 2006 kÓ chuyÖn (kiÓm tra viÕt) I yªu cÇu : HS thùc hµnh viÕt mét bµi v¨n kÓ chuyÖn sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n KC Bµi viÕt đáp ứng với yêu cầu đề bài, có nhân vật, việc, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thúc), diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên, chân thật II đồ dùng dạy học : - Dµn ý v¾n t¾t cña bµi v¨n KC III hoạt động dạy và học : Bµi cò : KÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn Thống tổ đề đề SGK VBTTV - HDHS đọc thầm đề - Nêu trọng tâm đề và xác định các nhân vật truyện Dựa vào dàn bài chung để viết - HDHS thùc hiÖn vµo vë BTTV (35 phót) Nép bµi GV theo dâi, nhËn xÐt tiÕt viÕt - DÆn tuÇn sau tr¶ bµi To¸n : TiÕt 60 SGK: 69, SGV: 129 luyÖn tËp I MôC tiªu : Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II hoạt động dạy và học : Bµi cò : - Gäi HS ch÷a BT1 : §Æt tÝnh vµ tÝnh Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS luyÖn tËp Hoạt động GV * Cñng cè vÒ nh©n víi sè cã ch÷ sè - Chú ý cách đặt tính - Tính tích riêng + TÝch riªng thø : ViÕt ch÷ sè lïi vµo hµng chôc Céng th¼ng cét * LuyÖn tËp Bµi : - Gäi HS yÕu lªn b¶ng - Theo dâi, uèn n¾n HS Bµi : - HDHS lµm vë BT To¸n Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dâi, l¾ng nghe * H§2: C¸ nh©n a 17 x 86 c 2057 x 23 b 428 x 39 BT2: TÝnh gi¸ trÞ cña BT (33) - ChÊm vë, nhËn xÐt BT3: Bµi 3: Sè lÇn tim ®Ëp 1giê : - Gọi HS đọc đề 75 x 60 = 500 (lÇn) - Ph©n tÝch : Sè lÇn tim ®Ëp 24 giê : + Muèn tÝnh sè lÇn tim ®Ëp 24 giê ta 500 x 24 = 108 000 (lÇn) BT4, : Nhãm tÝnh mçi giê (75 x 60) TÝnh 24 giê ? Tù lµm vµo vë BT Bµi 4, 5: - HDHS tù lµm bµi - Ch÷a bµi DÆn dß: - Theo dâi, l¾ng nghe - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc bµi + xem bµi 61 LT&C : TiÕt 24 SGK: 123, SGV: 255 tÝnh tõ (tiÕp theo) I yªu cÇu : Nắm đợc số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất Biết cách dùng từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất II đồ dùng dạy học : - Bót d¹ vµ giÊy khæ lín III hoạt động dạy và học : Bµi cò : - Gäi HS lµm l¹i BT3, BT4 (MRVT : ý chÝ - NghÞ lùc) Bài : a) Giới thiệu - Ghi đề b) HDHS t×m hiÓu bµi Hoạt động GV * PhÇn nhËn xÐt Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc đề và nhận xét các mức độ các từ : trắng, trăng trắng, tr¾ng tinh - HS trả lời GV kết luận : Mức độ đặc điểm các tờ giấy có thể đợc thể b»ng c¸ch t¹o c¸c tõ ghÐp (tr¾ng tinh) hoÆc tõ l¸y (tr¨ng tr¾ng) tõ tÝnh tõ (tr¾ng) đã cho Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HDHS lµm viÖc c¸ nh©n : Thªm c¸c tõ vào trớc sau tính từ để có mức độ thÓ hiÖn kh¸c Ghi nhớ : Gọi - HS đọc nội dung cần ghi nhí * PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HDHS lµm vë BT - HS kh¸c lµm giÊy khæ lín + tr×nh bµy : C¸c tõ ng÷ biÓu thÞ mức độ đặc điểm, tính chất Bµi 2: - Yªu cÇu th¶o luËn theo nhãm - GHi các từ ngữ từ tính từ đỏ (N1), cao (N2), vui (N3) - Nhóm nhiều từ đúng nhóm đó thắng Bµi 3: Hoạt động HS * H§1: C¶ líp - Theo dâi, l¾ng nghe - Có cách thể mức độ đặc điểm, tÝnh chÊt thªm rÊt vµo tríc tÝnh tõ tr¾ng rÊt tr¾ng t¹o phÐp so s¸nh víi c¸c tõ h¬n, nhÊt tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt * H§2: C¸ nh©n BT1 : C¸ nh©n - rÊt xa, th¬m l¾m, ngµ, tr¾ng ngọc, trắng ngà ngọc, đẹp hơn, lộng lÉy h¬n, tinh khiÕt h¬n BT2 : Nhãm BT3 : C¶ líp (34) - Cả lớp đặt câu nối tiếp các từ vừa đặt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Tuyªn d¬ng c¸ nh©n, tæ * H§4: C¶ líp - Theo dâi, l¾ng nghe (35)