Đang tải... (xem toàn văn)
- GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời một số - HS: Các nhóm thảo luận trong 5 phút và trả câu hỏi ôn tập sau : lời lần lượt từng câu hỏi theo yêu cầu của 1.. Cách điều chế, ứng dụng củ[r]
(1)Tuần : 36 Tiết : 69 Ngày soạn: 23/04/2014 Ngày dạy: 28/04/2014 ÔN TẬP HỌC KÌ II (T2) I MỤC TIÊU: Sau tiết này HS phải: Kiến thức: - Nắm và củng cố số kiến thức oxi, không khí, hiđro, dung dịch - Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập liên quan Kĩ năng: - Liên hệ, so sánh, làm bài tập tính theo PTHH Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, làm việc cẩn thận II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Các kiến thức ôn tập học kì II - Một số bài tập vận dụng b.Học sinh: Ôn tập kiến thức trước lên lớp Phương pháp: Đàm thoại – Thảo luận nhóm – Làm việc cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp (1’) 8A1…….………………………………… 8A2…… ………………………………………… 8A3…….…………………………………… 8A4…… ………………………………………… 8A5…….…………………………………… 8A6…… ……………….…………………………… Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong chương trình học kì II, chúng ta đã cùng tìm hiểu kiến thức oxi, không khí, hiđro, dung dịch… nhằm giúp các em củng cố và nắm kiến thức đã học, chúng ta cùng ôn tập học kì II b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Kiến thức cần nhớ(25’) - GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời số - HS: Các nhóm thảo luận phút và trả câu hỏi ôn tập sau : lời câu hỏi theo yêu cầu Cách điều chế, ứng dụng hiđro ? GV Phản ứng thế? Phân loại oxit, axit, bazơ, muối Dung dịch là gì? Độ tan chất là gì? - GV: Yêu cầu HS trả lời và chỉnh sửa kiến thức - HS: Trả lời và ghi nhớ nhắc nhở cho HS GV quá trình trả lời câu hỏi GV Hoạt động Bài tập (28’) - GV: Yêu cầu HS nghiên cứu làm các bài tập sau: Bài tập 1: Cho các công thức hóa học sau: CuO, - HS: Suy nghĩ và thảo luận để làm bài tập 1: NO, H2SO4, KOH, FeSO4, N2O5, Fe2O3,Fe(OH)3 Hãy phân loại các chất trên và đọc tên chúng - GV: Hướng dẫn HS kẻ bảng và gọi 4HS lên - HS: Lên bảng làm bài tập và nộp bài tập bảng làm bài tập, thu HS chấm điểm cho GV chấm điểm (2) Bài tập 2: Hãy lập số PTHH sau: a Zn + HCl ZnCl2 + H2 b CaO + H2O Ca(OH)2 c CaCO3 CaO + CO2 Cho biết phản ứng trên thuộc loại phản ứng nào? Bài tập 3: Cho sắt (III)oxit Fe2O3 tác dụng với axit sunfuric theo phương trình phản ứng sau: Fe2O3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3H2O Nếu lấy 4,8 gam Fe2O3 tác dụng với 15 ml dung dịch H2SO4 5M a Sau phản ứng chất nào dư? Dư bao nhiêu gam? b Tính khối lượng muối sunfat thu sau phản ứng - GV: Hướng dẫn các bước làm bài tập: + Tính số mol Fe2O3 và H2SO4 + Lập PTHH và so sánh tỉ lệ số mol và suy chất dư, chất hết - HS: Tiến hành bài tập 5’: a Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 => phản ứng b CaO + H2O Ca(OH)2 => phản ứng hóa hợp c CaCO3 CaO + CO2.=> phản ứng phân hủy - HS: Suy nghĩ và làm bài tập theo hướng dẫn GV: Bài tập : m 4,8 0,03(mol) M 160 n H2SO4 CM V 5.0,015 0,075(mol) Fe2O3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + n Fe O3 3H2O 0,025mol 0,075mol 0,025mol + Tính số mol và khối lượng chất dư 0,03 0, 075 a Vì => Fe2O3 dư n Fe2O3 + Tính khối lượng muối sau phản ứng => dư b = 0,03 – 0,025 = 0,005(mol) m Fe2O3 dư = n.M = 0,005 160 = 0,8(g) m Fe2 (SO4 )3 n.M 0,025.400 10(g) Dặn dò (1’): - GV: + Yêu cầu HS nhà tiếp tục học bài chuẩn bị kiểm tra học kì II + Yêu cầu HS làm lại các bài tập Gv đã hướng dẫn và làm các bài tập tương tự IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)