Nhận thức - Trẻ biết bật tách chụm chân liên tục qua 7 ô theo yêu cầu - Hiểu nội dung và nhớ tên chuyện, nhớ tên các nhân vật trong câu chuyện “Sự tích hoa hồng" - Trẻ biết tạo những bôn[r]
(1)Chủ đề nhánh: "Vẽ đẹp cỏc loài hoa" tuần (từ ngày 3/3 đến ngày 7/3 năm 2014) A Mục tiêu Thái độ - Tham gia tích cực, thực tốt các yêu cầu cô đưa - Trẻ biết yêu quý, trồng, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa xung quanh mình - Biết phối hợp, đoàn kết với bạn chơi, xếp đò chơi gọn gàng ngăn nắp chơi xong - Trẻ kiên trì hoàn thành sản phẩm và biết giữ gìn sản phẩm tạo hình mình và bạn Kỹ - Rèn kỹ phối hợp chân, thị giác thông qua vận động : Bật chụm tỏch chân liên tục qua ô - Kü n¨ng thÓ hiÖn giäng nãi c¸c nh©n vËt, kü n¨ng kÓ chuyÖn theo néi dung bøc tranh - Rèn kỹ xếp, phối hợp các nét xiờn, cong tròn để tạo thành bông hoa, cây xanh, theo ý thích - Rèn kỹ phối hợp các động tác phù hợp với lời bài hát " hoa trường em" - Kỹ phát âm, phân biệt chữ cái p, q Nhận thức - Trẻ biết bật tách chụm chân liên tục qua ô theo yêu cầu - Hiểu nội dung và nhớ tên chuyện, nhớ tên các nhân vật câu chuyện “Sự tích hoa hồng" - Trẻ biết tạo bông hoa, cây xanh và theo ý thích từ nguyên vật liệu thiên nhiên - TrÎ biÕt h¸t vµ móa bµi h¸t "hoa trường em" phù hợp với giai điệu bài hát - Trẻ nhận biết và phát âm đợc chữ cái: p, q B ChuÈn bÞ - HĐVĐ: phÊn vÏ - HĐLQCC: Tranh có chứa chữ cái p, q - LQAN : đàn, băng đĩa - HĐTH: tranh mẫu bông hoa từ nguyên vật liệu thiên nhiên - HĐLQH: Tranh minh họa câu chuyện "Sự tích hoa hồng" - Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng - Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Vẽ đẹp cỏc loài hoa KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG (2) Hoạt động Thể dục sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tập theo nhạc - H« hÊp: H¸i hoa ngöi hoa - Tay : Hai tay giang ngang gËp sau g¸y(2lx8n) - Bông : Quay ngêi sang hai bªn.(2lx8n) - BËt : BËt t¸ch ch©n khÐp ch©n.(2lx8n) H§LQVH: HĐVĐ Hoạt động Bật tách Sự tích hoa học chụm chân hồng qua ô H§LQCC: HĐTH: Tạo HĐAN: hình từ H¸t, múa p, q (t1) nguyên vật "Hoa liệu thiên trường em" nhiên - Nhặt đếm HĐCCĐ H§CC§ H§CC§ - Xé hoa l¸ vµng r¬i QS vườn hoa QS hoa hồng QS hoa cuc lá cây PV10 bé - TCVĐ: Thả - TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Mèo đuổi Trång nô TCVĐ: đỉa ba ba Hoạt động Kéo co trång hoa chuột ngoài trời - Ch¬i tù Bánh xe - Nhặt lá vàng - Ch¬i tù - Ch¬i tù quay - Vẽ theo ý thích - Góc phân vai: Ch¬i mÑ con, b¸c sü, y t¸, b¸n hµng thùc phÈm - Gãc th viÖn: Xem s¸ch tranh vÒ c¸c loài hoa Hoạt động - TCXD: vườn hoa bé góc - Gãc nghÖ thuËt : VÏ, nÆn, t« mµu, xé dán c¸c loài hoa - Góc kisdmart: gieo hạt - CTCDG - Tô màu - Kể chuyện Trò - Đóng, mở C¾p cua đương nét Bác Hồ chuyện chủ đề - H§G bông - Chơi trò ngày 8/3 CMHTT Hoạt động hoa chơi: Lợi ích - Nội trợ" BBN chiều - H§G xếp lô tô - Hoạt động cây nhóm thực góc phẩm KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ ngày tháng năm 2014 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (3) HĐVĐ: Bật tách chụm chân qua 7ô TC: KÐo co HĐNT: NhÆt đếm l¸ vµng r¬i ph¹m vi 10 - TCVĐ: Kéo co - Ch¬i tù - Trẻ tích cực - Phấn vẽ kiên trì thực - Xắc xô vận động bật tách chụm chân qua ô thực tốt yêu cầu cô - RÌn kü n¨ng khéo léo đôi chân, biết giữ thăng thực vận động - TrÎ bật tách chụm chân liên tục qua ô đúng theo yêu cầu - Trẻ biÕt nhÆt và đếm lá vàng bá vµo thïng r¸c - Trẻ biết cách cầm dây và dùng mình để chơi tc kéo co - TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i * Hoạt động 1: Đoàn tàu xinh xắn Cô cho trẻ thành vòng tròn kết hợp luyện kiểu đi, chạy * Hoạt động 2: Cùng tập nào - Tay: Hai tay đưa trước, lên cao(4lx8n) - Động tác bụng : Nghiêng người sang bên (4l x 8n) - Động tác bật : Bật tách khép chân (6l x 8n) * Hoạt động 3: Bật tách chụm chân qua 7ô - Cô giới thiệu tên vận động và làm mẫu: + LÇn 1: LM toµn phÇn kh«ng dïng lêi + LÇn 2: LM vµ c« gi¶i thÝch râ Cô đứng trước vạch xuất phát Ở tư “Chuẩn bị”, tay cô chống hông, hai chân khép, đầu không cúi Khi có hiệu lệnh “Bật”, cô bật liên tục, bật chụm chân vào ô 1, bật tách chân vào ô 2, bật chụm chân vào ô 3… Tiếp tục bật chụm, tách hết Sau đó bật ngoài chân Các chú ý phải bật liên tục và không dẫm vào vạch ô Khi bật xong, cô cuối hàng - TrÎ thùc hiÖn: C« mêi trÎ lªn lµm thö sau đó lần lợt trẻ thực đến hết lớp.Cô chó ý söa sai - Cô tổ chức cho đội thi đua (2 lần) NhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ thi ®ua *Hoạt động 4: TC Kéo co C« giíi thiÖu tên trò chơi và cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi vµ tổ chức cho trẻ chơi cho trÎ ch¬i *Hoạt động : Bộ khỏe khụng? C« cho trÎ ®i l¹i hÝt thë nhÑ nhµng *Hoạt động 1: Nhặt đếm lá vàng PV10 - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm - S©n trêng vô cho trÎ cã l¸ c©y - Cô cho trẻ nhặt và đếm lá vàng bỏ vµo thïng r¸c, c« quan s¸t trÎ thùc hiÖn Cô nhận xét, gi¸o dôc vµ khen ngợi trẻ *Hoạt động 2: TCVĐ - TC: Kéo co Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: Ngửi hoa *Ch¬i tù do: Cho trẻ chơi xích đu, cầu (4) trượt, vÏ tù do, nhÆt l¸ xÐ lµm bông hoa Cô bao quát trẻ chơi HĐC: Chơi TCDG: C¾p cua Hoạt động góc - Trẻ nhí l¹i tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, ch¬i tèt trß ch¬i - Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng * Ch¬i TCDG: Cắp cua - HĐ1 : Cô đố c/c với viên sỏi này - Sỏi chúng ta chơi tcdg gì? - Đồ chơi Cho trÎ nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i C« kh¸i qu¸t l¹i các góc - HĐ2 Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng Sau đó cô nhận xét, tuyên dương và chuyển hoạt động * Hoạt động góc Cho trẻ chơi tự chọn các góc, cô bao quát trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 NỘI MỤC ĐÍCHCHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ Tranh HĐLQVH: - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ minh họa Sự tích cây hoa, cây trồng, câu hoa hồng không bứt lá bẻ chuyện cành, biết giữ môi trường xanh, sạch, đẹp - Rèn cho trẻ kỹ phối hợp cùng TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt - Cô nói: các ạ, gieo hạt – hạt nảy mầm – đâm chồi – nảy lộc và bông hoa thật là đẹp Các xem trên tay cô có gì ? Hoa dùng để làm gì ? Những bông hoa hồng có màu sắc khác nhau.Các có biết vì loài hoa hồng lại có nhiều màu sắc đến không? (5) HĐNT: H§CC§ QS vườn tham gia hoạt động - Trẻ hiểu nội dung, trình tự câu chuyện - Cô nói: “ Ngày xưa hoa hồng toàn mầu trắng”, thì nhờ đâu mà loài hoa hồng lại có nhiều màu sắc đến vậy? Chúng mình có muốn cùng cô tìm hiểu không nào? *Hoạt động 2: “Bé nào nhanh trí?” - Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp động tác - Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh * Đàm thoại: + Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? + Trong câu chuyện vừa kể có nhân vật nào? + Các bông hoa hồng đã mơ ước điều gì? + Ai đã nghe câu truyện bông hoa hồng? Nàng Tiên thầm nghĩ gì? Nàng Tiên đến gặp ai? Nàng Tiên nói gì với Thần Mặt Trời, và nữ Thần Mặt Trăng? + Thần Mặt Trời và nữ Thần Mặt trăng có đồng ý giúp hoa hồng không? + Chuyện gì đã xảy với các bông hoa hồng vào sáng hôm sau? Hoa hồng băn khoăn điều gì? + Nàng tiên đã đặt tên cho các hoa hồng là gì? + Những bông hoa hồng làm gì để đáp lại lòng tốt các vị thần - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ *Hoạt động 3: “Bạn nào kể giỏi?” - Chia đội cùng thi đua ghép tranh đúng theo thứ tự - Đội nào nhanh và đúng đội đó chiến thắng Đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện - Cô nhận xét cùng trẻ, tuyên dương - Cho trẻ theo nhóm vẽ nhân vật bé thích - TrÎ biÕt tên gọi, đặc điểm và Ých lîi cña vườn hoa - Trẻ chơi tốt trò chơi theo yêu cầu cô - Nắm cách và luật chơi - Trẻ biết vẽ gì mình thích - vườn hoa - Phấn vẽ *Hoạt động 1: QS vườn hoa bé - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm vô cho trÎ - C« cho trÎ quan s¸t vµ nãi lªn nh÷ng gì mà trẻ phát đợc, sau đó cô bổ sung, më réng c¸c ý kiÕn cña trÎ Gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc, kh«ng ng¾t l¸, bÎ cµnh *Hoạt động 2: TCVĐ - TC: Bánh xe quay Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 23 lần (6) hoa bé - TCVĐ: Bánh xe quay - Vẽ theo ý thích Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ choi TC: Gió thổi *Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích - Cho trẻ vẽ trên sân trường với gì mà trẻ thích - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ - Trẻ biết t« trïng khít các đờng nét bông hoa theo yªu cÇu - Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng HĐC: - Tô màu đương nét bông hoa - H§G *Tô màu đờng nét bụng hoa - HĐ1: Cho trÎ ch¬i trß ch¬i: Ai khÐo tay Nhiệm vu độ lên tô trùng khít c¸c nÐt chÊm vÏ bông hoa C« cïng trÎ nhËn xÐt - HĐ2: Cho trÎ vÒ bµn vµ ph¸t tranh, bót cho trÎ, nh¾c trÎ c¸ch cÇm bót, ngồi đúng t thê Hớng dẫn trẻ tô các đờng nét bụng hoa theo yêu cầu C« g¬i ý, bao qu¸t cho trÎ - NhËn xÐt sau trÎ thùc hiÖn xong * Hoạt động góc Cho trẻ chơi tự chọn các góc, cô bao quát trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết - Bút ch×, bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất h×nh ¶nh đồ chơi gọn gàng bông hoa - Đồ chơi các góc ĐÁNH GIÁ: Thứ ngày tháng năm 2014 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DUNG YÊU CẦU BỊ - TrÎ kiªn tr× HĐTH: Tranh *Hoạt động1: Gây hứng thú hoµn thµnh Tạo hình s¶n phÈm vµ tạo hình - Cô cùng trẻ hát bài: ngày 8/3 từ nguyên biÕt gi÷ g×n hoa, cây - Đàm thoại bài hát: Ngày 8/3 là ngày phÈm xanh, ai? Vậy c/c làm gì để tặng quà cho mẹ, bà và vật liệu s¶n cña m×nh, từ nguyên cô giáo? thiên cña b¹n nhiên liệu - Cô có món quà tặng mẹ và bà - RÌn kü vật cô C/c có muốn biết đó là món quà gì không? n¨ng xếp thiên Hoạt động 2: Bé cùng quan sát để tạo thành nhiờn (7) bøc tranh vÒ hoa, cây xanh, trẻ thích - BiÕt dùng các nguyên vật liệu từ thiên nhiên tạo thành tranh hoa, cây xanh, trẻ thích - Vỡ và bút màu, nguyên vật liệu thiên nhiên, keo đủ cho số trẻ - Cô cho trẻ nhóm và quan sát tranh dán hoa, cây xanh và từ nguyên vật liệu thiên nhiên - Đại diện nhóm lên nhận xét, cô chú ý hướng trẻ nhận xét: tranh cô dán cái gì? cô dùng nguyên vật liệu gì để tạo nên bông hoa? cô làm nào? cô dán đâu tờ giấy? cô bổ sung, khái quát lại - Hỏi ý tưởng trẻ: Hôm dán cái gì? Con dùng nguyên vật liệu gì để tạo nên bông hoa (cây xanh, quả), dán nào? Con xếp bố cục sao?(3-4 trẻ) - Cô nhắc trẻ cách cách xếp bố cục hợp lý - Cho trẻ bàn Hoạt động 3: Bé trổ tài Cô hướng dẫn, nhắc trẻ cách dán, bố cục Cô quan sát chú ý đến cá nhân trẻ, khuyến khích trẻ sáng tạo cách dán Hoạt động 4: Triển lãm tranh Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm mình HĐNT: Cho trẻ nhận xét bài trẻ thích Vì HĐCCĐ thích bài ấy? QS hoa - TrÎ biÕt ®Cô nhận xét tuyên dương bài đẹp, nhắc îc mét sè hồng đặc điểm - hoa hồng nhỡ bài chưa đẹp - TCVĐ: bËt cña hoa Thả đỉa ba hồng *Hoạt động 1: QS hoa hồng ba - Tre biết - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm vô - Nhặt lá cho trÎ vừa vừa - Cho trÎ quan s¸t th¶o luËn vµ ®a c¸c ý vàng đọc bài đồng kiÕn hoa hồng C« kh¸i qu¸t l¹i, mì réng dao và chạy néi dung, gi¸o dôc nhanh câu *Hoạt động 2: TCVĐ cuối bài - TC: Thả đỉa ba ba đồng dao để Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách không bị chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần người làm Nhận xét trẻ chơi đĩa bắt - Cho trẻ choi TC: Lộn cầu vồng - Nắm *Hoạt động 3: Nhặt lá cách chơi, - Cho trẻ nhặt lá vàng sân trường và bỏ vào luật chơi HĐC sọt rác - Tập kể - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, chuyện Câu đẹp Bác: B¸c - Trẻ kể lại chuyện Hå đến câu Bác th¨m tr¹i chuyện * Tập cho trẻ kể chuyện Bác Hồ: B¸c Hå trÎ må c«i Bác Hồ đến thăm trại trẻ mồ côi Kim Đồng Kim §ång - HĐ1: C« cïng trÎ h¸t vÒ Bác Hồ : yªu - Chơi trò - Trẻ ch¬i tèt trß ch¬i theo nhi đồng Bác Hồ Chí Minh Đàm thoại (8) chơi: Lợi yªu cÇu ích cây bµi h¸t Dẫn dắt giới thiệu câu chuyện: Bác Hồ đến th¨m tr¹i trÎ må c«i Kim §ång - HĐ2: Cô giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn vµ kÓ cho trÎ nghe C« hái l¹i trÎ tªn c©u chuyÖn, c¸c nh©n vËt cã c©u chuyÖn vµ néi dung c©u chuyÖn C« gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý vµ kÝnh träng B¸c Hå - Cô tổ chức cho trẻ tập kể chuyện - Cô động viên, giúp đỡ và hướng dẫn cách kể cho trẻ, chú ý đến nét mặt, cử trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Ch¬i TC: Lợi ích cây - HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi, trẻ nh¾c l¹i cách chơi, luật chơi, cô nhấn mạnh lại - HĐ2: Cô tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm Kết thúc, cô nhận xét, tuyên dương trẻ ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ - Gi¸o dôc trÎ H§AN: §µn, H¸t móa biÕt yªu quý x¾c x« Máy hoa trường chăm sóc hoa - RÌn kü n¨ng chiếu em NH: Hoa phèi hîp c¸c động tác phù thơm bướm hîp víi lêi lượn bµi h¸t: hoa TC: Ô số kỳ trường em diệu - TrÎ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶, h¸t thuéc bµi h¸t và vận động nhÞp nhµng TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động1: Ai khộo tay Cho trẻ chơi TC: Ai khéo tay Chia trẻ đội, nhiệm vụ đội lên gắn bông hoa theo yêu cầu *Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý chăm sóc hoa * Hoạt động :Hỏt mỳa: Hoa trường em - Cô mở nhạc đàn cho trẻ nghe trọn vẹn nh¹c “Hoa trường em” TrÎ võa nghe võa cảm nhận nội dung, giai điệu bài hát và đố trẻ đó là bài hát gì? - C« cho trÎ h¸t, nhón (1 lÇn) - Để bài hát sinh động theo các chúng ta cần làm gì? (9) theo lêi bµi h¸t - Trẻ biết đợc số đặc ®iÓm næi bËt HĐNT: cña hoa cúc H§CC§ - Trẻ biết QS hoa cúc đóng vai TCVĐ: mèo bắt Mèo đuổi bạn làm chuột chuột, các - Ch¬i tù bạn còn lại đứng làm hang chuột - Nắm cách và luật chơi - Trẻ biết thể tình cảm mình mẹ, bà và HĐC: Trò cô ngày chuyện 8/3 - Trẻ ch¬i tèt ngày 8/3 ch¬i theo - Nội trợ trß yªu cÇu "xếp lô tô nhóm thực phẩm" Cho trẻ vận động theo suy nghỉ trẻ - Hôm cô hướng dẫn c/c vừa hát vừa múa minh họa bài hát nhé! C/c có đồng ý không nào? - Cô hát và kết hợp múa cho trẻ xem (1 lần) - Cô hướng dẫn trẻ hát múa động tác theo lời bài hát - Cô và trẻ hát, múa “Hoa trường em” (2 lần) - Cho trẻ hát kết hợp múa theo tổ, nhóm, cá nhân nhiều hình thức khác Cô chú ý sửa sai động tác cho trẻ *Hoạt động 3: "Bé nghe h¸t cùng cô” - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Hoa thơm bướm lượn" (1 lần) - Lần cô hát cho trẻ nghe và cho trẻ vận động minh họa cùng cô * Hoạt động 4: TC "ễ số kỳ diệu " - hoa cúc - Cô giới thiệu tªn trß ch¬i cho trÎ nh¾c l¹i cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi - lần - Cho lớp hát, múa “ Hoa trường em” *Hoạt động 1: QS hoa cúc - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm vô cho trÎ - Cho trÎ quan s¸t th¶o luËn vµ ®a c¸c ý kiÕn hoa cúc C« kh¸i qu¸t l¹i, mì réng néi dung, gi¸o dôc *Hoạt động 2: TCVĐ - TC: Mèo đuổi chuột Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ choi TC: §¸nh níc chanh *Ch¬i tù do: Cho trẻ chơi xích đu, cầu - H×nh trượt Cô bao quát trẻ chơi ¶nh nhãm thùc phÈm cÇn cho *Trò chuyện ngày 8/3 bÐ - HĐ1: Cô cùng trẻ hát " ngày 8/3 + Đàm thoại bài hát + Hỏi trẻ: Ngày 8/3 là ngày gì? ngày ai? c/c làm gì để thể tình cảm mình bà, mẹ và cô giáo Cô khái quát và giáo dục trẻ biết thể tình cảm mình bà, mẹ và cô (10) ngày 8/3 - HĐ2: Ai khéo tay Chia trẻ vè đội nhiệm vụ đội lên trang trí thiệp để tặng bà, mẹ và cô nhân ngày 8/3 - NhËn xÐt sau trÎ thùc hiÖn xong * Nội trợ " xếp lô tô nhóm thực phẩm" : - HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi, trẻ nh¾c l¹i cách chơi, luật chơi, cô nhấn mạnh lại - HĐ2: Cô tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm Kết thúc, cô nhận xét, tuyên dương trẻ ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU H§LQCC - Tham gia LQCC: p, tÝch cùc c¸c q (T1) ho¹t động, ®oµn kÕt cïng b¹n ch¬i - RÌn kû n¨ng phân biệt, ph¸t ©m chÝnh x¸c ch÷ c¸i - TrÎ nhËn biÕt vµ ph©n biÖt phát âm đợc c¸c ch÷ p, q CHUẨN BỊ M¸y chiÕu - Tranh cã tõ chøa ch÷ c¸i p, q đợc cắt rời thµnh tõng m·nh - Hét h¹t, bót ch× TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *HĐ1: BÐ xem phim - Cô cho trẻ xem đoạn phim hoạt hình: Picachu - Các vừa xem phim gì? - Yªu cÇu trÎ t×m nh÷ng ch÷ c¸i theo yªu cÇu cña c« - Cô giới thiệu chữ cái: p *Hoạt động 2: BÐ cïng häc ch÷ - Chữ p + C« ph¸t ©m ch÷ p + Cho trẻ đọc chữ Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp, cá nhân đọc + Cho trÎ nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ p C« kh¸i qu¸t l¹i vµ cho trÎ ph¸t ©m l¹i Giới thiệu chữ p viết in, viết thường, viết hoa C« më m¸y cho trÎ xem - Ch÷ q: + Cô cho trẻ lật ô số và đoán hình: Hoa (11) HĐNT: - Xé hoa lá cây - TCV§: Trång nô trång hoa - Ch¬i tù - Trẻ đợc hít thë kh«ng khÝ - Lá vàng lµnh, biÕt xé lá vàng tạo thành số bông hoa theo ý thích - Trẻ biết cố gắng để nhảy qua và không đụng vào tay bạn làm hoa - Nắm cách chơi, luật chơi - Xắc xô, sân bãi HĐC - Đóng chủ - Trẻ nhớ lại Băng các bài thơ, đề.Giới thiệu chủ đề bài hát và các nhạc nội dung - Trang trí chủ đề: "VÎ chủ đề CMHTT đẹp các loài - BBN hoa" thông qua các hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ - TrÎ høng thó, tß mß kh¸m ph¸ đợc cô giới thiÖu vÒ chñ đề quỳnh + Cho trẻ đọc từ và tìm chữ cái theo yêu cầu cô + C« ph¸t ©m ch÷ q + Cho trẻ đọc chữ Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp, cá nhân đọc + Chữ q có cấu tạo nào? + Cô giới thiệu các chữ in hoa, viết thường, in thường *Cô cho trẻ xếp chữ cái theo hiệu lệnh - So s¸nh ch÷ p - q *Hoạt động 3: Ai nhanh h¬n - TC1: H¸i hoa TrÎ lªn rª chuét vµ h¸i c¸c b«ng hoa cã ch÷ p, q - TC 2: Ch¬i thi xem nhanh Cướp cờ: đội lên tìm chữ cái nào là p, qthì chạy nhanh chỗ Luật chơi: Đội nào tìm nhanh, tìm đúng thì chiến thắng *Hoạt động nhóm: Trẻ nhóm chÐp vµ xÕp hét h¹t ch÷ c¸i p, q *Hoạt động 1: Xé hoa lá cây - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân - Cho trẻ xé bông hoa lá cây trªn s©n trẻ thích - Cô chú ý quan sát, giúp đỡ trẻ Cô nhận xét, giáo dục trẻ *Hoạt động 2: TCVĐ - TC: Trång nô trång hoa Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: Gieo hạt *Ch¬i tù do: Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt, vÏ tù Cô bao quát trẻ chơi * Hoạt động1: Đóng, mở chủ đề - Cô cùng trẻ chơi trò chơi: ngửi hoa - Bây bạn nào lên kể số loài hoa cho cô cùng các bạn nghe nào? - Hoa có lợi ích gì? Con làm gì để bảo vệ hoa? - Con có yêu quý hoa không? V× sao? Vậy bây chúng mình cùng cô hát múa bông nhé! - Cô cùng trẻ hát múa, kể chuyện theo các nội dung đã học chủ đề *Hoạt động : Mỡ chủ đề "Bé thích (12) - Thích múa hát cùng bạn bè - Biết cùng cô nhận xét mình và bình xét cho bạn nào" - Cô đọc câu đố - Cô cùng trẻ quan sát và đàm thoại tranh số loại đã trang trí góc chủ đề - C/c còn biết gì các loại nào? - Cho trÎ kÓ vÒ mét sè lo¹i quả, lîi Ých ngời *Hoạt động 3: CMHTT Trẻ múa hát các bài hát chủ đề trên sân trường *Hoạt động 4: BBN - Cho trÎ nhËn xÐt vÒ b¹n - C« nhËn xÐt - C« ph¸t phiÕu bÐ ngoan cho nh÷ng ch¸u đạt danh hiệu tuần ĐÁNH GIÁ: (13)