Đối với cán bộtừ cán bộ tổ trở lên và các phần hành: Chỉ đạo, điều hành, thực hiện các nhiệm vụ được nhà trường giao: Hoàn thành tốt kế hoạch đề ra.. Danh hiệu Giáo viên chủ nhiệm giỏi: [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG TH CS QUẢNG THANH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /2014/HD-HT 2014 Quảng Thanh, ngày 25 tháng4 năm HƯỚNG DẪN BÌNH XÉT THI ĐUA Năm học 2013 – 2014 Căn cứ: - Quyết định Ban hành điều lệ trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; - Các văn hướng dẫn thực công tác thi đua ngành GD&ĐT - Kế hoạch Thi đua năm học 2013-2014 Nhà trường - Hiệu trưởng trường THCS Quảng Thanh Hướng dẫn nội dung, qui trình nhận xét, đánh giá chất lượng công tác tập thể và cá nhân năm học 2013 - 2014 sau: A NỘI DUNG I Xét kết thực nhiệm vụ Cá nhân: Hoàn thành nhiệm vụ: a/ Chấp hành thời gian công tác: Nghỉ có lý không quá ngày/đợt Không làm muôn giờ, không trước qui định Tham gia đầy đủ các họp HĐSP, chào cờ đầu tuần, các buổi sinh hoạt tập thể nhà trường, đoàn thể tổ chức(nghỉ phải có lí chính đáng) b/ Chấp hành tốt chủ trương chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước, tham gia đầy đủ các phong trào thi đua và các vận động đơn vị Chấp hành nghiêm túc Nội qui (đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên) đơn vị c/ Dạy và học: + Dạy đúng, đủ các loại chương trình theo kế hoạch nhà trường + Sử dụng ĐDDH theo đúng kế hoạch sử dụng đồ dạy đã duyệt + Thực đúng chế độ kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì; chấm chữa, vào điểm kịp thời + Bảo đảm hàng tuần chấm bài tập HS môn mình đảm nhiệm từ 30 lượt trở lên + Tổ chức kiểm tra thường xuyên kiểm tra định kì không để xảy tượng học sinh tiêu cực(quay cóp nhìn bài bạn, hỏi bài bạn, sử dụng tài liệu), không có tượng trật tự thời gian làm bài kiểm tra + Kết kiểm tra tổ chuyên môn, ban giám hiệu, phòng GD&ĐT kết học tập HS: Điểm T/bình trở lên 75% (môn toán 70%), không có bài điểm 1,0; lớp dạy thêm, lớp 6.1, 7.1, 8.1, 9.1 điểm trung bình trở lên đạt trên 70% , và không có bài điểm 0,5, lớp 6.2, 7.2, 8.2, 9.2 điểm trung bình trở lên đạt 95% và không có bài điểm 1,0; + Xếp loại tiết dạy đạt loại khá trở lên; + Kết kiểm tra chuyên đề, toàn diện xếp khá trở lên d/ Kết tự học tự rèn: d.1 Giáo án điện tử Elechnings tham gia dự thi cấp trường đạt yêu cầu trở lên; d.2 Có nội dung bài viết đưa lên trang Wel nhà trường, bình quân bài/tuần; d.3 Dự đồng nghiệp bình quân tiết/tuần; d.4 có ít tiết dạy sử dụng phương tiện máy chiếu(bài soạn trên phần mềm ) (2) d.5 Tham gia dạy thực tập tổ chuyên môn ít 01 tiết/học kì d.6 Quan hệ đúng mực với đồng nghiệp, học sinh và phụ huynh học sinh d.7 Tích cực xây dựng khối đoàn kết Nhà trường d.8 Có đầy đủ hồ sơ chuyên môn theo quy định hồ sơ chuyên môn xếp loại Khá trở lên h/ Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện * Lưu ý: - Đối với nhân viên: Các Mục 1, và thực CB, GV, Mục phải hoàn thành nhiệm vụ theo vị trí việc làm phân công; Mục thực tốt 4.2, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9 - Đối với GVCN lớp bổ sung thêm phần xếp loại lớp đạt loại khá trở lên - Đối với HT, PHT đánh giá việc điều hành các công việc giao theo kế hoạch đơn vị và gắn với các phần hành phân công Hoàn thành tốt nhiệm vụ: a/ Là cán bộ, giáo viên, nhân viên hoàn thành nhiệm vụ b/ Có sáng tạo công việc HĐSP chấp nhận(có SKKN) c/ Gương mẫu hoạt động, có tinh thần đấu tranh phê và tự phê bình xây dựng tập thể sư phạm ngày càng lớn mạnh d/ GVCN lớp: Lớp xếp loại tốt trở lên h/ Đối với cán bộ(từ cán tổ trở lên) và các phần hành: Chỉ đạo, điều hành, thực các nhiệm vụ nhà trường giao: Hoàn thành tốt kế hoạch đề Danh hiệu Giáo viên chủ nhiệm giỏi: a/ Những giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ b/ Lớp xếp thứ hạng cao bảng tổng hợp kết thi đua liên đội(thứ 1, 2, 3) c/ Nhiệt tình, có trách nhiệm công tác CN Tìm hiểu và nắm vững HS lớp mặt để có b/pháp tổ chức g/dục sát đối tượng nhằm thúc đẩy phát triển lớp; c.1 Trong năm học phải trực tiếp tiếp xúc 4/5 số phụ huynh học sinh lớp để hiểu rõ hoàn cảnh học sinh (Đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh cá biệt); phải nắm vững tình hình tất HS lớp c.2 Có biện pháp giáo dục học sinh tiến nhà trường công nhận( đặc biệt là tiến học sinh cá biệt) c.3 Phối hợp tốt với CMHS, giáo viên môn, Đội TN và các tổ chức xã hội có liên quan hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm c.4 Phải thể rõ vai trò là người đạo, cố vấn tất các hoạt động tập thể lớp ít 4/5 học sinh lớp công nhận II Xét kết thực nhiệm vụ tập thể 1/ Đơn vị lớp: a/ Lớp Khá: a.1 Tham gia thực nghiêm túc các vận động và các phong trào thi đua nhà trường, đội TN a.2 Phong trào tự quản xếp tốt(cán lớp chủ động điều hành các hoạt động tập thể lớp có hiệu quả; thành viên tự giác, có tinh thần tập thể cao, sôi nỗi các hoạt động TT) a.3 Có 1/2 số tuần năm học đạt Tuần học tốt; a.4 Xếp loại trực ban và xếp loại hoạt động đội đạt khá trở lên; a.5 Không có cá nhân vị phạm vận động “Hai không”; không vi phạm các điều cấm a.6 Xếp loại các thi Đội từ khá trở lên a.7 Tham gia thi”Viết chữ đẹp- giữ vỡ sạch” xếp loại khá trở lên a.8 Nộp đủ các khoản theo qui định trước ngày 30/04/2014 b/ Lớp xếp loại Tốt: (3) b.1 Những lớp đạt loại khá; b.2 Có 2/3 số tuần năm học đạt tuần học tốt; b.3 Có giải thi”Giữ – Viết chữ đẹp” b.4 Tổng hợp thi đua trực ban và Đội xếp loại tốt b.5 Tích cực tham gia tốt các hoạt động xã hội, từ thiện nhà trường, liên đội phát động; b.6 Lớp có phong trào giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học tập c Lớp xuất sắc c.1 Những lớp đạt loại tốt c.2 Đạt ¾ số tuần năm học đạt tuần học tốt c.3 Có hoạt động sáng tạo các lớp khác học tập và HĐSP ghi nhận Đơn vị tổ: a Tổ Hoàn thành nhiệm vụ a.1 Bảo đảm chế độ sinh hoạt và nội dung sinh hoạt hàng tháng đúng qui định(ĐMPPDH, ĐMKTĐG, GDMT, BDTX) a.2 Có 80% số tổ viên hoàn thành nhiệm vụ trở lên a.3 Các lớp xếp loại khá trở lên a.4 Tham gia đầy đủ các thi nhà trường và đoàn thể tổ chức a.5 Nộp bài lên trang Wel nhà trường và phòng GD&ĐT đủ theo qui định b Tổ Hoàn thành tốt nhiệm vụ b.1 Là tổ Hoàn thành nhiệm vụ; b.2 Không có tổ viên chưa hoàn thành NV Trong đó 50% đạt Hoàn thành tốt nhiệm vụ; b.3 Có 70% số lớp xếp loại Tốt; b.4 Tham gia đầy đủ các thi nhà trường và đoàn thể tổ chức và có giải; b.5 Nộp bài có CL cao(thuyết phục nhiều người)lên trang Wel phòng GD&ĐT b.6 Có sáng tạo hoạt động tổ, lãnh đạo nhà trường ghi nhận c Danh hiệu tập thể Tổ lao động xuất sắc: c.1 Là tổ Hoàn thành tốt nhiệm vụ c.2 Có sáng tạo ĐMPPDH có hiệu quả(tổ VP có sáng tạo thực NVCM) c.3 Lớp đạt loại Tốt; có GVCN đạt danh hiệu GVCN Giỏi c.4 Được HĐSP nhà trường đề xuất B QUI TRÌNH ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CUỐI NĂM HỌC 2013-2014 1/ Nhà trường phổ biến kế hoạch bình xét thi đua cuối năm học HĐSP; 2/ Cá nhân viết tự nhận xét, đánh giá, xếp loại; 3/ Sinh hoạt lớp đánh giá xếp loại cuối năm học 2013-2014; 4/ Tổ họp tổng kết, góp ý nhận xét tổ vào tự nhận xét cá nhân; 5/ HĐTĐ nhà trường họp đánh giá, xếp loại cho cá nhân và tập thể năm học 20132014; 6/ Hiệu trưởng công bố kết xếp loại CB, GV, NV trước họp HĐSP; 7/ Báo cáo lên cấp trên * Lưu ý: Nhận xét, đánh giá cho cá nhân và tập thể phải có minh chứng đầy đủ HIỆU TRƯỞNG- CHỦ TỊCH HĐTĐ Nguyễn Văn Bình (4) (5)