Mot so hien tuong thien nhien

* Cô và cháu cùng đàm thoại về Sự cần thiết củ nước đối với con người +Cô gợi ý cho trẻ nói lên lợi ích của nước: nước để uống, nước để vệ sinh thân thể, giặt giủ quần áo, nước tưới cho [r]

CHỦ ĐỀ : NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN TUẦN 30 : Từ ngày 07 / 04 – 11 / 04 / 2014 Phaùt trieån nhận thức Phaùt trieån ngôn ngữ - Trẻ biết số tượng thiên nhiên, so sánh, xếp thứ tự chiều rộng 03 đối tượng - Trẻ biết các mùa năm - Trẻ đọc thơ, hát diễn cảm - Trẻ cảm nhận cảnh đẹp thiên nhiên qua các lời thơ, bài hát LQVT: so sánh, xếp thứ tự chiều rộng 03 đối tượng KPKH&XH: “Caùc muøa naêm” GDAN: Hát: cho tôi làm mưa với (Loại 1) NH: “mưa rơi” - Trẻ biết sử dụng câu, dùng từ giao tiếp sinh hoạt - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, bài hát, đọc hát rõ ràng, dieãn caûm - Trẻ sử dụng thuật ngữ đúng và chính xác tốn học PTNN: TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ SỰ CẦN THIẾT CỦA NƯỚC ĐỐI VỚI CON NGƯỜI – CÁC NGUỒN NƯỚC DÙNG HAØNG NGAØY – CÁC THỂ NƯỚC Phaùt trieån theå chaát - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động thể dục TDS: Động tác T2-T2-B2-C2-B2 sáng, thể dục học, hoạt động ngoài trời giúp trẻ TDGH: CHẠY NHANH 20 MÉT reøn luyeän thaân theå THEO TRÒ CHƠI: “CƯỚP CỜ DÂN - Trẻ phối hợp vận động tự tin, khéo léo GIAN” TTVS: “Rửa ca cốc” Phaùt trieån - Trẻ biết các tượng thiên nhiên TẠO HÌNH ; tô màu và Chọn trang - Biết ảnh hưởng, lợi ích thiên nhiên sống người tình caûm xaõ - Trẻ tôn trọng cái đẹp xung quanh trẻ hoäi - Trẻ biết tạo sản phẩm đẹp qua vui chơi, tạo hình ngoài tiết học HOẠT ĐỘNG I.ĐÓN TRẺ: II THEÅ DUÏC SAÙNG: T2-T2-B2-C2-B2: Thở (4 lần) Tay (4l*4n) Buïng (4l*4n) Chaân (4l*4n) Buïng (4l*4n) NOÄI DUNG YEÂU CAÀU phục theo thời tiết (sgk trg 31) - Tham gia cuøng coâ saép xeáp vaø veä sinh đồ dùng lớp - Nghe hát, đọc thơ - Biết phân vai qua hoạt động vui chơi - Xem tranh ảnh lớp BIỆP PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Cô cùng trẻ chơi ngắn - Cô cho trẻ chơi góc phân vai goùc phaân vai - Cô và trẻ cùng nói chuyện sở thích cách ăn măc - Nói chuyện sở thích trẻ cuûa treû * Chuaån bò: Saân roäng saïch - Cháu làm quen * Hướng dẫn: Hôm bầu trời nhiều ánh nắng, với bài tập thể dục sáng có nhiều lượng giúp cho chúng ta hấp thụ để Treû hieåu taäp theå duïc saùng cô theå khoûe maïnh, vì vaäy caùc phaûi chaêm taäp theå giuùp cho da deû hoàng haøo duïc - Cháu phối hợp tay chan Khởi động: Luân phiên chạy các kiểu chân nhịp nhàng, linh hoạt, Trọng động: chính xaùc -Thở 2: Thổi nơ bay (4 lần) - Giaùo duïc chaùu coù thoùi Hai tay khum trước ngực làm động tác thổi nơ quen taäp theå duïc saùng, - Tay 2: Hai tay thay quay doïc thaân vui töôi vaø nhanh nheïn TTCB: đứng nghiêm N1: Chân trái bước sang ngang, đưa tay ngang BOÅ SUNG Ñieåm danh: - Cô nắm sỉ số cháu và biết nguyên nhaân chaùu vaéng ngaøy - Cháu biết quan tâm đến bạn bè lớp N2: tay quay doïc thaân N3: Ñöa ngang N4: Veà TTCB N5,6,7,8: Đổi bên (4l*8n) - Buïng 2: Ngoài duoãi chaân, tay choáng sau, ñöa chaân leân cao, haï xuoáng TTCB: đứng thẳng người N1: Ngoài duoãi chaân, tay choáng sau N2: ñöa chaân leân cao N3: Nhö N1 N4: Veà TTCB N5,6,7,8: Đổi bên (4l*8n) - Chân 2: Đứng đưa chân trước, lên cao (4 lần x nhòp) TTCB: Đứng nghiêm N1: Ñöa chaân traùi leân N2: Ñöa xuoáng N3: Nhö N1 N4: Ñöa xuoáng N5,6,7,8: thực nhịp 1, - Bật 2: Bật luân phiên chân trước, chân sau (4l*8n) Hồi tĩnh: Đi thường - Cô nắm sỉ số cháu qua điểm danh tổ trưởng và qua cô điểm danh trên trẻ - Cô trao đổi với phụ huynh và qua các cháu để biết nguyeân nhaân chaùu vaéng ngaøy Troø chuyeän vaø thoâng baùo 1- Chăm lao động 2- Đi học đúng 3- Tiết kiệm nước *Giaùo duïc leã giaùo : -Cô: Thực tốt các ñieàu quy ñònh -Chaùu: Coù neà neáp toát hoïc taäp cuõng nhö sinh hoạt Chaùu bieát baïn beø laø người cùng lớp , biết giúp đở bạn học taäp cuõng nhö sinh hoạt III HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI: Vận đông: “Cướp cờ daân gian” Thứ 2: Ngày “07/04/2014” hoïc vaø vaéng hoïc - Cháu hiểu nội dung cuûa ba tieâu chuaån beù ngoan cuûa coâ ñöa - Cháu biết lý coâ ñöa TCBN - Cháu có ý thức thực hieän toát TCBN Cháu thực tốt các yêu cầu lễ giáo* Đạt 90% * - Coâ giaùo duïc chaùu chaêm chæ ñi hoïc vaø bieát quan taâm đến bạn bè học lớp có lý vắng hoïc - Coâ neâu lyù taïi coâ neâu ba tieâu chuaån beù ngoan - Cô trò chuyện trao đổi với trẻ ba TC cô đưa có khoù quaù khoâng? Caùc thaáy ba tieâu chuaån nhö theá naøo? (Coâ vaø treû cuøng troø chuyeän veà TC) 1- Chăm lao động 2- Đi học đúng 3- Tiết kiệm nước - Cô cho cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan - Nhắc cháu lúc nơi, cố gắng thực tốt 3TCBN - Cô thường xuyên nhắc nhở các cháu lúc, nôi - Coâ ñöa vaøo tieâu chuaån beù ngoan I./ Chuaån bò: Saân roäng saïch, ÑCNT Tranh veà caùc phương tiện giao thông, xe đạp, xe máy II./ Hướng dẫn: Cô tập hợp trẻ lại giới thiệu nội - Trẻ biết các tượng dung hoạt động möa naéng * Thứ 2: - Trẻ tích cực tham gia - Cho trẻ hát bài “Trời nắng – trời mưa” ĐT:“Tìm hiểu thời đàm thoại, trả lời đúng caâu hoûi cuûa coâ tieát möa naéng” - Trẻ chơi hứng thú, rèn thể lực khỏe mạnh - Giáo dục trẻ bảo vệ sức khoûe, yeâu thieân nhieân, đất trời, bảo vệ môi trường Thứ 3: Ngày “08/4/2014” ÑT: Troø chuyeän veà moái quan heä nước với sức khỏe người và các sinh vật soáng - Trẻ biết nước cần thiết cho đời sống sức khỏe người và vạn vật , mối quan hệ nước với sức khỏe người và các sinh vật sống nước - Trẻ tích cực tham gia - Cô tập hợp trẻ lại giới thiệu định hướng cho trẻ nội dung hoạt động Cho trẻ sân xunh quanh sân trường vừa vừa hát, đọc đồng dao và đọc thơ Tập chung trẻ lại đàm thoại nội dung - Tập trung trẻ khoảng sân trống - Tổ chức cho trẻ quan sát tranh các tượng thieân nhieân - Đàm thoại cùng trẻ - Trời nắng thì nào? Bầu trời sao? - Khi nào biết là trời mưa? Khi mưa bầu trời naøo? - Khi trời mưa xuống có gì? - Lợi ích trời nắng, trời mưa? - Neáu möa, naéng nhieàu thì seõ theá naøo? ->Giáo dục trẻ nắng biết đội nón, mưa phải mặc áo mưa, biết tự bảo vệ sức khỏe mình, yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường xanh-sạch-đẹp - Hát “Trời nắng – trời mưa” *Thứ 3: - Cho treû haùt baøi “Möa rôi” - Cô tập hợp trẻ lại giới thiệu định hướng cho trẻ nội dung hoạt động Cho trẻ sân xunh quanh sân trường vừa vừa hát, đọc đồng dao và đọc thơ Tập chung trẻ lại đàm thoại nội dung - Tập trung trẻ khoảng sân trống - Tổ chức cho trẻ quan sát tranh các tượng nước đàm thoại, trả lời đúng caâu hoûi cuûa coâ - Trẻ chơi hứng thú, rèn thể lực khỏe mạnh - GD trẻ quí trọng và giữ gìn nguồn nước , không xả rác bờ rạchsông … - Trẻ tích cực tham gia Thứ 4: Ngày đàm thoại “09/4/2014” - Trẻ tích cực tham gia ĐT: “Trò chuyện các đàm thoại, trả lời đúng muøa naêm” caâu hoûi cuûa coâ - Trẻ chơi hứng thú, rèn thể lực khỏe mạnh - Giáo dục trẻ bảo vệ sức khoûe, yeâu thieân nhieân, đất trời, bảo vệ môi trường - thieân nhieân - Đàm thoại cùng trẻ lợi ích mưa - Qua đó, cô gợi ý cho trẻ nói mối qun hệ nước với sức khỏe người và các sinh vật sống nước: + Nước có ích lợi gì cho người và vạn vật? + Nếu nước dâng cao thì sao? + Nước bị ô nhiểm thì nào? - GD trẻ quí trọng và giữ gìn nguồn nước , không xả rác bờ rạch-sông, biết bảo vệ môi trường … - Cho lớp hát « Cho tôi làm mưa với» *Thứ 4: - Cho trẻ hát bài “Cho tôi làm mưa với” - Cô tập hợp trẻ lại giới thiệu định hướng cho trẻ nội dung hoạt động Cho trẻ sân xunh quanh sân trường vừa vừa hát, đọc đồng dao và đọc thơ Tập chung trẻ lại đàm thoại nội dung - Tập trung trẻ khoảng sân trống - Tổ chức cho trẻ quan sát tranh các tượng thieân nhieân - Đàm thoại cùng trẻ - Các có biết thời tiết hôm nào? - Mùa này có nhiều hoa gì nở ? Mùa có nhiều hoa mai và hoa đào nở là mùa gì? -Cô đố các biết năm có mùa?(Một năm coù muøa) - Trẻ hiểu và đọc thơ dieãn caûm Thứ 5: “10/4/2014” - Trẻ tích cực tham gia ĐT: Đọc thơ “Tết đàm thoại, trả lời đúng vaøo nhaø” caâu hoûi cuûa coâ - Trẻ chơi hứng thú, rèn thể lực khỏe mạnh - Giaùo duïc treû yeâu thieân nhiên, đất trời, bảo vệ môi trường Thứ 6: “11/4/2014” ĐT:.Ôn “Sự cần thiết - Trẻ biết nước cần thiết cho đời sống sức khỏe người -Mùa xuân thời tiết nào? Mùa hè nào? Mùa thu, mùa đông thời tiết nào? - Giáo dục trẻ bảo vệ sức khỏe, yêu thiên nhiên, đất trời, bảo vệ môi trường - Cho lớp hát « Mưa rơi» *Thứ 5: - Cho trẻ hát bài “Trời nắng – trời mưa” - Cô tập hợp trẻ lại giới thiệu định hướng cho trẻ nội dung hoạt động Cho trẻ sân xunh quanh sân trường vừa vừa hát, đọc đồng dao và đọc thơ Tập chung trẻ lại đàm thoại nội dung - Tập trung trẻ khoảng sân trống - Tổ chức cho trẻ quan sát tranh các tượng thieân nhieân Đọc thơ “Tết vào nhà” Lớp, tổ, cá nhân đọc thơ cùng cô “Cây đào đầu xóm Lốm đốm nụ hồng Chuùng em chæ mong Mùa đào mau nở Bông đào nho nhỏ Cánh đào hồng tươi Hễ thấy đào cười Đúng là tết đến” - Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, đất trời, bảo vệ môi trường nước với người” - Chaùu bieát caùch chôi vaø chơi đúng luật TC - Trẻ chơi hứng thú, rèn thể lực khỏe mạnh - GD trẻ biết giữ gìn nguồn nước luôn * Thứ 6: - Cho trẻ hát bài “Trời nắng – trời mưa” - Cô tập hợp trẻ lại giới thiệu định hướng cho trẻ nội dung hoạt động Cho trẻ sân xunh quanh sân trường vừa vừa hát, đọc đồng dao và đọc thơ Tập chung trẻ lại đàm thoại nội dung - Tập trung trẻ khoảng sân trống - Tổ chức cho trẻ quan sát tranh các tượng thieân nhieân * Cô và cháu cùng đàm thoại Sự cần thiết củ nước người +Cô gợi ý cho trẻ nói lên lợi ích nước: nước để uống, nước để vệ sinh thân thể, giặt giủ quần áo, nước tưới cho cây cối, lúa khoai tươi tốt để có cái ăn, nước nuôi dưỡng nguồn thực phẩm bổ dưỡng (cá tôm…) … ->GD các cháu chăm ngoan, yêu thiên nhiên, biết giữ gìn nguồn nước luôn * Chơi vận động: “Cướp cờ dân gian” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô giải thích cách chơi: đội chơi đứng cặp đối diện đứng sau vạch chuẩn, cô gọi số nào thì số đó lên lấy cờ chạy mức bên đội mình không bị bạn đuổi đụng vào người là thắng - Cho nhóm chơi - Cho treû chôi vaøi laàn * Chơi tự với đồ chơi ngoài trời Treû chôi coâ bao quaùt chạy đường đó Mèo bắt chuột khenCho trẻ chơi vài lần IV./ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: Muïc ñích yeâu caàu: - Biết thời tiết nắng, mưa, gio,ù bảo, các tượng thiên nhiên - Cháu biết sử dụng ngôn ngữ mình để giao tiếp các hoạt động góc chơi - Cháu biết sử dụng kỹ tạo hình để tạo sản phẩm mà cháu thích - Cháu có số thói quen hành vi văn minh, biết quan tâm đến người - Cháu thể tốt vai chơi, cháu biết lấy và cất ĐD-ĐC đúng nơi quy định, gọn gàng Tieán haønh: Cho trẻ hát bài “Cho tôi làm mưa với” - Đàm thoại với trẻ nội dung bài hát - Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động: gợi ý các trò chơi các góc chơi, chú ý gợi ý sâu góc trọng taâm - Giới thiệu vị trí các góc chơi - Phân vai chơi cho trẻ (gợi ý cho trẻ tự chọn góc chơi) - GD trẻ không tranh giành đồ chơi, biết nhường nhịn và giúp đỡ chơi - Cho treû veà goùc chôi - Cô chú ý góc trọng tâm: Chơi cùng trẻ đồng thời bao quát các góc chơi khác để kịp thời động viên giúp đỡ treû chôi toát - Gần hết chơi, cô đến góc chơi để nhận xét, nhắc nhở cháu thu dọn đồ chơi gọn gàng ( cô chú ý nhận xét góc có nhiều đồ chơi trước để cháu thu dọn đồ chơi kịp thời) - keát thuùc buoåi chôi NOÄI DUNG XÂY DỰNG (thứ hai) PHAÂN VAI (thứ ba) HOÏC TAÄP (thứ tư) NGHEÄ THUAÄT (thứ năm) THIEÂN NHIEÂN (Thứ sáu) Xây công viên nước TEÂN TROØ CHÔI Cửa hàng ăn uống, bán nước giaûi khaùt Nội trợ: pha nước chanh CHUẨN - Hộp sữa, khối gỗ, cổng, - Đồ chơi nấu đất nặn, vỏ sò… aên, keä baùn haøng, BÒ các loại nước giaûi khaùt, chanh, GỢI Ý nước, đường, ly, HOẠT muoãng… ĐỘNG - Trẻ dùng hộp sữa, khối goã xaây haøng raøo, saép xeáp -Treû baøy baùn vỏ sò làm hồ nước caùc moùn aên, caùc - Troàng caây, naën hoa… loại nước giải khaùt - Treû bieát caùch pha nước chanh -Saép xeáp tranh theo thứ tựvà kể chuyeän saùng taïo theo tranh ( Tranh veà hieän tượng mưa nắng gioù…) -TC dự báo thời tiết ( Máy thời tieát) Veõ, toâ maøu, xeù daùn soâng bieån, mưa rơi, vaät soáng nước, các phöông tieän giao thoâng treân nước Chơi với nước, ñong nước, quan saùt vaät chìm noåi nước, tưới cây -Boä tranh veà - Giaáy thuû coâng, tượng mưa giấy A4, bút, bút naéng gioù - Tranh maøu, … loâ toâ treû toâ maøu - Máy thời tiết - Treû veõ toâ maøu, -Chaùu bieát vaän xeù daùn soâng dụng kiến biển, mưa rơi, thức đã học vào vật trò chơi sống nước, goùc chôi vẽ các phöông tieän giao thông trên nước - Vaät chìm, noåi, nước, chai, phểu, bình tưới - Trẻ đong nước vào chai, tưới cây góc thiên nhieân - Thaû vaät chìm noåi vaø quan saùt V./ HOẠT ĐỘNG CHIỀU: NGAØY * THỨ HAI: (07/04/2014) “Oân luyeän daïy ca haùt” * THỨ BA: (08/04/2014) Taïo hình ngoài tiết hoïc Chủ đề: “Hieän tượng thiên nhieân” NOÄI DUNG YEÂU CAÀU - Trẻ nhớ lại bài hát đã học Trẻ hứng thú tham gia ca hát cùng các bạn lớp - Cháu tạo nhiều sản phẩm đẹp, thể qua các thể loại vẽ, naën, toâ maøu, xeù daùn - GD chaùu chuù yù coâng vieäc vaø bieát thu doïn ÑD-ÑC goïn gaøng, saïch seõ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Cô cho trẻ hát lại bài hát mà trẻ đã học - Cô dạy bài hát cho trẻ - Cô và lớp cùng hát và vỗ tay theo nhịp bài hát - Cô cho lớp chơi trò chơi: “hát to, hát nhỏ” - Kết thúc cho lớp hát lại lần * Chuaån bò: Giaáy veõ, vieát chì ñen- maøu, taïp chí-baùo cuû, đất nặn, kéo , hồ dán , giấy loại, giấy gấp, bẹ chuối … * Hướng dẫn: - Cô tập trung cháu và hát bài “Cho tôi làm mưa với” + Cô và cháu cùng tọa đàm các tượng thiên nhieân + Cô giới thiệu sản phẩm mẫu, nguyên liệu và các góc hoạt động + Cho c/c góc thực (cô gợi ý, động viên c/c hoàn thành sản phẩm đẹp.) + Nhóm vẽ tô màu sông nước + Nhoùm xeù daùn tranh thieân nhieân + Nhóm nặn các vật sống BOÅ SUNG nước + Nhoùm laøm caây xanh, hoa + Nhóm chơi với nước *THỨ TƯ: (9/04/2014) HƯỚNG DAÃN TREÛ THAO TÁC: “Rửa ca coác” - Trẻ thực thao tác thaønh thaïo - Cháu biết giữ gìn vệ sinh ca coác saïch seõ , xếp đồ dùng ngăn naép - GD cháu ý thức giữ gìn veä sinh , ngaên naép THỨ NĂM: - Trẻ biết thêm trò + Cho c/c trưng bày sản phẩm đẹp Cô nhận xêt sản phaåm + Chaùu thu doïn ÑD-ÑC * Chuẩn bị: ca trẻ, nước… * Hướng dẫn: Cho trẻ hát «Thật đáng yêu » - Tọa đàm với trẻ nội dung bài hát và dẫn dắt trẻ vào đề tài - Gợi ý để trẻ nói vì phải rửa ca cốc và xeáp ngaên naép, goïn gaøng - Cô hướng dẫn và cùng làm với trẻ, động viện trẻ làm tốt (Cho ca cốc vào thau (chậu) nước để rửa Một tay cầm đáy ca cốc, tay dùng các ngón tay kỳ rửa cho Sau đó rửa lại nước lần úp lên ) - Giải thích cho cháu hiểu phải giữ gìn vệ sinh sẽ, ngăn nắp là để đảm bảo vệ sinh ATTP, xếp ngăn nắp để nhìn vào thấy gọn gàng đẹp - Cho trẻ thực đến hết - Cho treû khaù leân laøm laïi  Giáo dục trẻ giữ ca cốc sẽ, biết giữ gìn, bảo vệõ - Haùt vaø keát thuùc * Chuaån bò: coâ naém caùch chôi (10/04/2014) HƯỚNG DAÃN TROØ CHÔI: “Cướp cờ daân gian” *THỨ SAÙU: (11/04/2014) “Sinh hoạt taäp theå” chơi - Chaùu bieát caùch chôi trò chơi và hứng thú chôi cuøng coâ - GD chaùu chôi ngoan, khoâng tranh giaønh, xoâ đẩy bạn - Chaùu bieát noäi dung buổi sinh hoạt tập the.å - Chaùu tham gia vui veõ thoải mái - Giaùo duïc chaùu maïnh dạn tham gia vào hoạt động tập thể * Hướng dẫn: - Cô và trẻ cùng hát bài “Cho tôi làm mưa với” - Cô dẫn dắt vào đề tài - Giới thiệu trò chơi, nói cách chơi – luật chơi - đội chơi đứng cặp đối diện đứng sau vạch chuẩn, cô gọi số nào thì số đó lên lấy cờ chạy mức bên đội mình không bị bạn đuổi đụng vào người là thaéng Giáo dục trẻ chơi Cho trẻ chơi thử - Tổ chức cho c/c chơi, cô cùng chơi với cháu Cho trẻ đọc đồng dao * Chuẩn bị: Nội dung buổi sinh hoạt * Hướng dẫn: - Cho cháu sinh hoạt văn nghệ - Coâ cho chaùu nhaän xeùt veà mình veà baïn - Cô nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua trẻ, khen ngợi các cháu thực tốt, nhắc nhở các cháu còn vi phaïm phaûi coá gaéng hôn - Coâ neâu tieâu chuaån beù ngoan tuaàn sau: 1- Đi học 2- Giữ vệ sinh 3- Chaêm phaùt bieåu VI./ HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG: NOÄI DUNG YEÂU CAÀU BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN BOÅ SUNG * Neâu göông cuoái ngaøy: * Chuần bị: Cờ, sổ theo dõi nhóm lớp - Cháu biết ngày * Tổ chức: làm đúng ba TCBN - Cô cho cháu tham gia văn nghệ vào đầu giời nêu gương hưởng cờ đỏ - Cho chaùu nhaéc laïi TCBN - Chaùu bieát nhaän xeùt mình vaø nhaän 1- Chăm lao động xeùt baïn 2- Đi học đúng - Cháu có ý thức thực 3- Tiết kiệm nước TCBN - Cho cháu ngồi suy nghỉ phút xem có thực đúng TCBN khoâng - Cho các bạn lớp nhan xét tổ bạn có ngoan chưa đạt tieu chuẩn - Cô nhận xét lượt tổ và định cho cháu cắm cờ - Cháu xếp hàng theo tổ nhận cờ, lớp tuyên döông - Bạn cắm cờ đọc thơ, hát - Cô nhận xét động viên cháu chưa cắm cờ, cố gắng để đạt cờ qua ngày sau - Coâ cho chaùu tham gia vaên ngheä *Neâu göông cuoái tuaàn : - Cháu biết tuần - Cô cho cháu biết này là gì? cháu đạt cờ thì - Cháu đọc TCBN tuần phiếu bé ngoan vào nêu gương - Cô đọc tên các cháu đủ cờ cô đã dán phi ếu bé ngoan cuoái tuaàn còn cháu hôm đủ phiếu thì cô dán - Cháu cố gắng chăm ngoan để boå sung cuối tuần đạt phiếu bé ngoan - Cô động viên cháu chưa đạt bé ngoan - Nói trẻ biết chủ đề tuần sau, tuần này cô dạy cho các noùi chuyeän veà ngaøy teát, cho treû nhaéc laïi noäi dung tuần đã học Tuần sau cô Oanh dạy tiếp cho các biết chủ đề mới: “Thế giới động vật” VIII./ HOẠT ĐỘNG CHUNG: NGAØY HOẠT ĐỘNG THỨ HAI: (07/04/2014) MOÂN: GDAN DẠY HÁT : CHO TÔ ĐI LÀM MƯA NGHE HÁT : MƯA RƠI TRÒ CHƠI ; AI NHANH NHẤT Tích hợp: LQVH - LQMTXQ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU – CHUAÅN BÒ NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CHUAÅN BÒ: - Nhaïc, maùy cassette - Nhaïc cuï, voøng theå duïc - Coâ haùt chuaån caùc baøi haùt MÑYC: - Treû bieát nhòp ñieäu, aâm ñieäu cuûa caùc baøi haùt - Trẻ hát, vận động dieãn caûm - Giaùo duïc treû chaêm ngoan, hoïc gioûi, thích muøa xuaân *HƯỚNG DẪN: Cô dùng trống lắc tập trung trẻ lại cho trẻ xem tranh thời tiết và cùng đàm thoại nội dung Tranh : trời nắng , trời mưa, gió… Các bạn vừa xem tranh gì ? Trước có mưa thì các bạn thấy có tượng gì xảy ? Khi trời mưa thì che dù và mặt áo mưa tránh bị ướt Trời nắng thì đội nón tránh bị cảm lạnh nha Mưa thì có nhiều giọt nước rơi xuống Nhắc đến đây thì cô nhớ có bài hát nói tượng tự nhiên hay , bây cô dạy cho các bạn Đó là bài hát “ cho tôi làm mưa với ” NOÄI DUNG TÍCH BOÅ SUN G HỢP: MT - LQVH MOÂN: KPKH&XH (7/04/2014) ÑT: “Caùc muøa naêm” Tích hợp: ÂN – LQCV – LQV CHUAÅN BÒ: Các bạn chú ý nghe cô hát nha Cô hát lần + nhạc Các bạn nghe bài hát cô có hay không ? Nội dung bài hát nói hạt mưa đem giọt nước tưới cho cây là hạt mưa có lợi cho sống Cô hát lần hai + nhún theo nhạc Các bạn có thích bài hát cô không ? Bây cô dạy cho các bạn hát bài hát này nha Trước hết các bạn cùng đọc bài hát này với cô Đọc bài hát 02 lần Dạy lớp đọc câu bài hết bài Dạy lớp hát , nhóm bạn trai, bạn gái, tổ, cá nhân Cô có bài hát muốn hát tặng lớp mình các bạn chú ý nghe nha Đó là bài hát “ cái cò đón mưa ” Cô hát cho lớp nghe cùng với nhạc Cô thưởng cho lớp mình trò chơi Cho trẻ chơi trò chơi : nghe âm đoán tên dụng cụ Cho trẻ nghe 01 âm và hỏi trẻ - Tranh boán muøa, kèm chữ in to - Coâ cho treû quan saùt các tượng thời tieát vaø caûnh vaät xung quanh coù lieân quan đến thời tiết mùa, nhaïc, maùy cassette MÑYC: - Trẻ biết thứ tự, đặc ñieåm cuûa caùc muøa naêm - Trẻ phân biệt dấu hiệu đặc tröng cuûa caùc muøa, biết thứ tự các muøa naêm - Giaùo duïc treû aên maëc hợp thời tiết * NOÄI DUNG TÍCH HỢP: LQCV – LQVH biết đó là âm dụng cụ gì không ? Cho lớp chơi Nhận xét – kết thúc tiết học *HƯỚNG DẪN: a/ Cô gợi hỏi trẻ khai thác hiểu bieát veà daáu hieäu ñaëc tröng cuûa các mùa và thứ tự các mùa naêm - Muøa naøy laø muøa gì? Taïi bieát? - Ngoài mùa xuân ra, còn có mùa gì nữa? - Muøa haï noùng hay laïnh? - Trước mùa xuân là mùa gì? - Sau muøa haï laø muøa gì? b/ Cho treû xem tranh caùc muøa vaø nhaän xeùt theo noäi dung tranh theå hieän - Cho treû nghe nhaïc, xem tranh, đọc tên mùa “chữ in to” tranh - Ñaây laø tranh muøa gì? - Muøa xuaân coù gì? - Caây coái theá naøo? - Coù möa hay khoâng coù möa? - Coù gioù gì? - Mọi người ăn mặc nào? - Cho trẻ quan sát, đàm thoại với các tranh - Gọi trẻ lên xếp thứ tự các muøa naêm - Giáo dục trẻ ăn mặc hợp thời tiết Bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe c/ Chơi “Hãy đoán nhanh mùa gì?” - Coâ noùi daáu hieäu caùc muøa treû noùi teân muøa hay coâ giô tranh treû noùi teân muøa - Giải các câu đố mùa Muøa gì dòu naéng Maây nheï nhaøng bay Gioù kheõ rung caây Laù vaøng rôi ruïng (Muøa thu) Muøa gì reùt buoát Gioù baác thoåi traøn Ñi hoïc ñi laøm Phaûi lo maëc aám (Muøa ñoâng) Muøa gì aám aùp Möa phuøn nheï bay Khaép choán coû caây Ñaâm choài, naåy loäc (Muøa xuaân) Mùa gì trời nắng chang chang Buổi trưa bé ngủ ve ran đầu hè (Muøa heø)  ĐÁNH GIÁ CUỐI NGAØY: MÔN: GDAN - Kiến thức và kỹ mà trẻ chưa đạt được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Nội dung chưa tổ chức được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những biểu đặc biệt sức khỏe: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những hoạt động cần điều chỉnh nội dung cần bổ sung kế hoạch tiếp theo: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ĐÁNH GIÁ CUỐI NGAØY:MÔN: KPKH&XH - Kiến thức và kỹ mà trẻ chưa đạt được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Nội dung chưa tổ chức được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… - Những biểu đặc biệt sức khỏe: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những hoạt động cần điều chỉnh nội dung cần bổ sung kế hoạch tiếp theo: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THỨ BA: (8/04/2014) CHUAÅN BÒ: HƯỚNG DẪN: - Saùch taïo hình, buùt, a/*Oån ñònh: MOÂN: TH - Treû hát bài hát ‘ cho tôi ÑT: “tô màu và chọn trang phục theo thời tranh maãu theo saùch làm mưa với Nhaïc, maùy cassette tiết” - Con vừa hát bài hát gì ? MÑYC: - Mưa thì xuất hiện tượng - Treû bieát noäi dung gì ? tranh - Khi trời mưa thì các bạn phải - Trẻ tô màu làm gì ? tranh theo yù thích, - Nắng thì ? màu sắc phù hợp - Cô có tranh cô - Giaùo duïc treû thích ñi muốn các bạn chọn đúng trang phục theo thời tiết nha chợ tết, biết phụ giúp - Cô làm mẫu trên sách và vừa meï vaøo ngaøy teát - Giaùo duïc treû thích hoïc veõ NOÄI DUNG TÍCH HỢP: LQCC – LQMTXQ - - giải thích cách làm Phát sách cho trẻ thực hành Coâ nhaéc tö theá ngoài, caàm buùt , không tô lem ngoài cho treû toâ maøu Trẻ thực hành kết hợp nghe nhaïc Coâ bao quaùt treû Báo hết giờ, báo hết Trưng bày và nhận xét saûn phaåm  ĐÁNH GIÁ CUỐI NGAØY: - Kiến thức và kỹ mà trẻ chưa đạt được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Nội dung chưa tổ chức được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những biểu đặc biệt sức khỏe: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những hoạt động cần điều chỉnh nội dung cần bổ sung kế hoạch tiếp theo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THỨ TƯ: CHUAÅN BÒ: *Hướng dẫn: - Mỗi trẻ 03 nhóm đồ 1/ Oån định: (9/42014) dùng có chiều rộng 2/ Hướng dẫn: MOÂN: “LQVT” khác Cô tập trung trẻ lại và nói có bạn ÑT: “so sánh, xếp thứ tự chiều rộng - Đồ dùng rời cô, Thỏ đến thăm lớp mình và tặng cho 03 đối tượng thẻ số, số đồ dùng lớp mĩn quà Cho trẻ mở quà xem đó là 02 xung quanh lớp - Nhaïc, maùy cassette tranh Cô nói nội dung 02 tranh đó MÑYC: Đặt 02 tranh đó lên tường và - Treû bieát caùc so sánh hỏi trẻ các bạn hãy so sánh 02 chiều rọng 03 đối tranh này xem chúng nào ? tượng Đó là tranh hẹp và - Treû biết cách xếp tranh rộng chúng theo thứ tự hẹp , Cô có thêm tranh khác rộng và rộng cô đính kế bên các bạn chú ý nha - Giaùo duïc treû chuù yù Đó là hẹp rộng và rộng Mời trẻ vào tranh và nói học toán chiều rộng chúng NOÄI DUNG TÍCH Cho trẻ thực hành là xếp HỢP: chiều rộng nhóm đồ dùng mà AÂN – KPKH&XH trẻ có rổ và đúng theo câu NOÄI DUNG TÍCH hỏi cô HỢP: Thực hành nhóm Cho trẻ chơi trò chơi ‘ đúng nhà AÂN - MTXQ ‘ Kết thúc tiêt hoc  ĐÁNH GIÁ CUỐI NGAØY: - Kiến thức và kỹ mà trẻ chưa đạt được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Nội dung chưa tổ chức được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những biểu đặc biệt sức khỏe: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những hoạt động cần điều chỉnh nội dung cần bổ sung kế hoạch tiếp theo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THỨ NĂM: CHUAÅN BÒ: * HƯỚNG DẪN: - Sân rộng sạch, dây III/ Tổ chức hoạt động (6/04/2014) cờ, vạch mức cách a/ Khởi động: Nghe nhạc luân MOÂN: “TDGH” 10 meùt, nhaïc phieân ñi chaïy caùc kieåu chaân Đề tài: CHẠY NHANH 20 MÉT THEO maùy cassette TRÒ CHƠI: “CƯỚP CỜ DÂN GIAN” b/ Trọng động: MÑYC: * Baøi taäp phaùt trieån chung: - Treû bieát caùch chaïy - Thở 2: (4 lần) Máy bay bay nhanh theo troø chôi uø uø “cướp cờ dân gian” - Tay (4 laàn x nhòp) tay - Reøn kyõ naêng chaïy sát sườn quay dọc thân nhanh, phản ứng nhanh nheïn coù tín hieäu - Giaùo duïc treû chôi trật tư, hứng thú NOÄI DUNG TÍCH HỢP: AÂN - Buïng (4 laàn x nhòp) Hai tay ñan phía sau cuùi gaäp người trước - Chaân (6 laàn x nhòp): Tay song song phía trước chân traùi khuîu goái, chaân phaûi thaúng - Baät 2: (4laàn x nhòp) Baät chaân saùo - Trẻ tập các động tác, cô chú ý sửa sai */ Vận động bản: - Cô giới thiệu tên trò chơi - Coâ giaûi thích caùch chôi: ñaây là vạch mức chính cô đặt dây cờ vào vòng tròn Hai đội chơi đứng sau vạch chuẩn đánh số theo thứ tự đến Cô đọc số nào đó treû coù cuøng soá seõ chaïy leân lấy dây cờ chú ý lên lấy cờ phải khéo léo lừa bạn lấy cờ bạn cùng số không bắt và chạy đến mức là thắng, cô gọi cặp số Bên - - nào số lần lấy cờ nhiều lần laø thaéng Giaùo duïc treû chôi traät tö, hứng thú, đoàn kết, thực hieän theo ñieàu Baùc Hoà daïy Cho trẻ chơi thử Cho trẻ chơi theo nhóm Coâ nhaän xeùt sau moãi laàn chôi - Cho trẻ thường, vệ sinh  ĐÁNH GIÁ CUỐI NGAØY: MÔN “TDGH” - Kiến thức và kỹ mà trẻ chưa đạt được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Nội dung chưa tổ chức được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những biểu đặc biệt sức khỏe: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những hoạt động cần điều chỉnh nội dung cần bổ sung kế hoạch tiếp theo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ĐÁNH GIÁ CUỐI NGAØY: MÔN: “PTNN” - Kiến thức và kỹ mà trẻ chưa đạt được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Nội dung chưa tổ chức được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những biểu đặc biệt sức khỏe: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những hoạt động cần điều chỉnh nội dung cần bổ sung kế hoạch tiếp theo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MOÂN: PTNN(11/04/2014) CHUAÅN BÒ: * HƯỚNG DẪN: - Tranh minh hoïa ĐT: TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ SỰ 1/ Oån định: Chơi pha nước chanh Tranh treân CẦN THIẾT CỦA NƯỚC ĐỐI VỚI CON - Con vừa làm gì? -giáo dục powerpoint maùy vi NGƯỜI – CÁC NGUỒN NƯỚC DÙNG dinh dưỡng tính HAØNG NGAØY – CÁC THỂ NƯỚC - Khi pha nước chanh cần có MÑYC: gì? - Trẻ biết lợi ích nước người, biết các thể nước rắn, lỏng - Trẻ sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc troø chuyeän - Giaùo duïc treû uoáng nước độ, giữ gìn nguồn nước sạch, tiết kiệm nước - Giaùo duïc treû bieát yêu thiên nhiên, đất trời * NOÄI DUNG TÍCH HỢP: -MTXQ, AN - Nếu không có nước có pha nước chanh không? Nước là yếu tố cần thiết người Trong sinh hoạt hàng ngày cần có nước - Cô cùng trẻ trò chuyện với - Con người cần nước vào việc nào? (Aên uống, sinh hoạt) - Nước dùng để làm thức uống gì? - Khi naáu caùc moùn aên duøng nước để làm gì? - Nếu thể không có nước có hoạt động không? Vì sao? - Sự nước thiếu nước người nào? - Để đảm bảo đủ nước cho theå phaûi laøm gì? (uoáng nước theo nhu cầu – uống đủ nước) - Ngoài sinh hoạt hàng ngày cần nước để làm gì nữa? (tắm rửa, giặt quần áo, rửa tay, rửa mặt…) - Để có nguồn nước phải laøm gì? - Tiết kiệm nước cách naøo? - Nước các dạng nào? - Khi nào nước dạng rắn? (ñoâng ñaëc) - Khi nào nước dạng lỏng? (nhiệt độ bình thường, đun soâi) - Hàng ngày sử dụng nước để làm gì? (nước để uống, để rửa tay, rửa mặt…) - Giáo dục trẻ uống nước độ, giữ gìn nguồn nước sạch, tiết kiệm nước, yêu thiên nhiên, đất trời 2/ Trò chơi: Kể đủ thứ - Cô nói kể các loại nước uoáng - Trẻ kể nước lả, nước chanh, nước cam - Coâ noùi keå caùc moùn aên coù nước - Treû keå: canh rau deàn, thòt kho… - Cô nói nước dùng sinh hoạt Trẻ nói: nước rửa mặt, nước rửa tay…  ĐÁNH GIÁ CUỐI NGAØY: - Kiến thức và kỹ mà trẻ chưa đạt được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Nội dung chưa tổ chức được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những biểu đặc biệt sức khỏe: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những hoạt động cần điều chỉnh nội dung cần bổ sung kế hoạch tiếp theo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  KYÙ DUYEÄT: GIÁO VIÊN SOẠN Ngaøy 07 Thaùng 04 naêm 2014 TỔ TRƯỞNG Ngaøy … Thaùng …… naêm 2014 BAN GIAÙM HIEÄU Ngaøy … Thaùng …… naêm…… Nguyễn Thị Ngà Phạm Thị Kiều Dung