- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số bài - Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.. Hoạt động học - HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân v[r]
(1)Tuần:11 Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013 Luyện đọc Luyện toán I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết cộng thành thạo số thập phân - Giải các bài toán có liên quan đến cộng số thập phân - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài Phần 1: Ôn cách cộng số thập phân - Cho HS nêu cách cộng số thập phân + Đặt tính …… + Cộng cộng số tự nhiên + Đặt dấu phẩy tổng Lưu ý: Bước và bước còn bước HS đã thành thạo với phép cộng số TN Phần 2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài tập 1: Đặt tính tính : a) 65,72 + 34,8 b) 284 + 1,347 c) 0,897 + 34,5 d) 5,41 + 42,7 - HS đặt tính phép tính - GV kiểm tra đổi để KT với bạn - HS tính - Gọi HS nêu KQ Bài tập 2: Tìm x Hoạt động học - HS nêu cách cộng số thập phân - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Đáp án : a) 100,52 b) 285,347 c) 35,397 d) 48,11 Lời giải : (2) a) x - 13,7 = 0,896 b) x - 3,08 = 1,72 + 32,6 a) x - 13,7 = 0,896 x = 0,896 + 13,7 x = 14,596 b) x - 3,08 = 1,72 + 32,6 x – 3,08 = 34,32 x = 34,32 + 3,08 x = 37,4 Bài tập Thùng thứ có 28,6 lít dầu, thùng thứ hai Bài giải : có 25,4 lít dầu Thùng thứ ba có số dầu Thùng thứ ba có số lít dầu là: (28,6 + 25,4) : = 27 (lít) trung bình cộng số dầu thùng Hỏi Cả thùng có số lít dầu là: thùng có bao nhiêu lít dầu? 28,6 + 25,4 + 27 = 81 (lít) Đáp số: 81 lít Bài tập 4: (HSKG) Bài giải : Cho số có hiệu là 26,4 Số bé là 16 Tìm Giá trị số lớn là : số lớn 26,4 + 16 = 42,4 Đáp số : 42,4 4.Củng cố dặn dò - HS lắng nghe và thực - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013 LTVC Tiết 1: LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ I Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao thêm cho học sinh kiến thức đã học đại từ ngôi - Rèn cho học sinh nắm nào là đại từ ngôi - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Thế nào là đại từ ngôi? - HS nêu Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - HS lên chữa bài - Gọi HS lên chữa bài - HS làm các bài tập - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài và nhận xét (3) Bài tập 1: H: Tìm đại từ ngôi đoạn văn sau và cho biết cách dùng đại từ xưng hô đoạn văn đối thoại đó cho em biết thái độ Rùa và Thỏ sao? “Trời mùa thu mát mẻ Trên bờ sông, rùa cố sức tập chạy Một thỏ trông thấy mỉa mai bảo Rùa rằng: - Đồ chậm sên! Mày mà đòi tập chạy à? Rùa đáp: - Anh đừng giễu tôi Anh với tôi thử chạy thi coi hơn? Thỏ vểnh tai lên tự đắc : - Được, được! Mày dám chạy thi với ta sao? Ta chấp mày nửa đường đó!” Bài tập : H: Hãy tìm đại từ và đại từ xưng hô để điền vào chỗ trống đoạn văn sau cho đúng : a) Chợt gà trống phía nhà bếp gáy,… biết đó là gà nhà anh Bốn Linh Tiếng … dõng dạc xóm,… nhón chân bước bước oai vệ, ưỡn ngực đằng trước Bị chó vện đuổi, … bỏ chạy.” b) “Một chú khỉ nhảy qua, nhảy lại lia lịa, chờn vờn trèo lên đống bí ngô Thấy … qua, nhe khẹc khẹc, ngó … quay lại nhìn người chủ, dường muốn bảo … hỏi dùm … lại không thả mối dây xích cổ để … tự chơi ….” 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét học - Dặn học sinh nhà chuẩn bị cho bài sau Bài giải : - Các đại từ xưng hô đoạn văn là: Ta, mày, anh, tôi - Thái độ Thỏ và Rùa đoạn văn : Kiêu ngạo, coi thường Rùa Bài giải : a) Chợt gà trống phía nhà bếp gáy, tôi biết đó là gà nhà anh Bốn Linh Tiếng nó dõng dạc xóm, nó nhón chân bước bước oai vệ, ưỡn ngực đằng trước Bị chó vện đuổi, nó bỏ chạy.” b) “Một chú khỉ nhảy qua, nhảy lại lia lịa, chờn vờn trèo lên đống bí ngô Thấy tôi qua, nhe khẹc khẹc, ngó tôi quay lại nhìn người chủ, dường muốn bảo tôi hỏi dùm người ta lại không thả mối dây xích cổ để nó tự chơi tôi.” - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau Luyện toán I.Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng céng ,trõ sè thËp ph©n TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè,t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh -Vận dụng tính chất phép cộng ,phép trừ để tính cách thuận tiện -Gi¸o dôc cho häc sinh say mª to¸n häc,yªu m«n to¸n II.§å dïng d¹y häc: - Gv: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho hs líp ,b¶ng phô - Hs:SGk-vë ,nh¸p.B¶ng tay (4) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.Tæ chøc 2.D¹y bµi míi: a) HS yÕu hoµn thµnh ch¬ng tr×nh b)Bµi tËp: *Hoạt động 1: Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh -Gv nªu yªu cÇu bµi tËp -Gv nhËn xÐt,bæ sung Bµi 2:T×m x Gv ch÷a bµi ,nhËn xÐt Bµi 3: -TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt Gv chÊm bµi,nhËn xÐt 3.Cñng cè-DÆn dß: - Kh¾c s©u néi dung bµi - NhËn xÐt giê Hoạt động trò -Hs h¸t tËp thÓ -Hs nªu yªu cÇu bµi tËp -Hs lµm b¶ng tay - Hs lµm b¶ng líp -Hs nhËn xÐt,bæ sung a).35,88 + 19,36 b)68,32 - 25,09 c) 93,813 - 46,47 d) 539,6 + 73,945 Hs đọc yêu cầu bài tập -Hs lµm bµi vµo b¶ng phô,nhËn xÐt,bæ sung a) x + 5,28 = 9,19 b) x - 34,87 = 58,21 c)76,22 - x = 38,08 Hs đọc yêu cầu bài tập Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi ,nhËn xÐt,bæ sung a)60 - 26,75 - 13,25 b ) 45,28 + 52,17 - 15,28 - 12,17 c) 38,25 - 18,25 + 21,64 -11,64 + 9,93 Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013 Luyện đọc Luyện toán I.Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n,sö dông tÝnh chÊt cña phÐp cộng để tính cách thuận tiện - So s¸nh sè thËp ph©n,gi¶i bµi to¸n víi c¸c sè thËp ph©n Gi¸o dôc cho häc sinh say mª to¸n häc,yªu m«n to¸n II.§å dïng d¹y häc: - Gv: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho hs líp ,b¶ng phô - Hs:SGk-vë ,nh¸p.B¶ng tay III.Các hoạt động dạy học : (5) Hoạt động thầy 1.Tæ chøc 2.D¹y bµi míi: a) HS yÕu hoµn thµnh ch¬ng tr×nh b)Bµi tËp: *Hoạt động 1: Bµi 1:TÝnh -Gv nªu yªu cÇu bµi tËp -Gv nhËn xÐt,bæ sung Bµi 2:TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: Gv ch÷a bµi ,nhËn xÐt *Hoạt động - Giải toán -Gv chÊm bµi ,nhËn xÐt 3.Cñng cè-DÆn dß: - Kh¾c s©u néi dung bµi - NhËn xÐt giê Hoạt động trò -Hs h¸t tËp thÓ -Hs nªu yªu cÇu bµi tËp -Hs lµm b¶ng tay - Hs lµm b¶ng líp -Hs nhËn xÐt,bæ sung a)8,32 + 14,6 + 5,24 b) 8,9 + 9,3 + 4,7 + c)24,9 + 57,36 + 5,45 -Hs đọc yêu cầu bài tập -Hs lµm bµi vµo b¶ng phô,nhËn xÐt,bæ sung a) 25,7 + 9,48 +14,3 b)8,65 + 7,6 + 1,35 + 0,4 c) 7,5 + 6,5 + 5,5 + 4,5 + 3,5 + 2,5 d) 5,92 + 0,44 + 5,56 + 4,08 -Hs đọc yêu cầu bài tập Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi ,nhËn xÐt,bæ sung -Có thùng đựng dầu.thùng thứ có 10,5 l ,thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt 3l,sè lÝt dÇu ë thïng thø ba b»ng trung b×nh céng cña sè lÝt dÇu hai thïng ®Çu.Hái c¶ ba thïng cã bao nhiªu lÝt dÇu? Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013 Luyện TLV LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I MỤC TIÊU : - Lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trường đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn nét bật để tả ngôi trường - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp các chi tiết hợp lí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Những ghi chép HS quan sát cảnh trường học - Bút dạ, tờ phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS - GV nhận xét - HS đọc lại kết quan sát cảnh trường học mình (6) 3.Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập a) Hướng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Cho HS xem lại các ý đã ghi chép quan sát trường học và xếp các ý đó thành dàn ý chi tiết - Cho HS trình bày điều quan sát - Cho HS làm việc, phát phiếu cho HS - Cho HS trình bày - GV nhận xét b) Hướng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Cho HS chọn phần dàn ý vừa làm chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh - Cho HS làm bài, nên chọn phần thân bài - Cho HS trình bày - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết tới việc xem lại các tiết Tập làm văn tả cảnh đã học - HS - HS làm việc cá nhân - Lớp bổ sung, nhận xét - Lớp nhận xét Luyện toán I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết cộng thành thạo số thập phân - Giải các bài toán có liên quan đến cộng số thập phân - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài Phần 1: Ôn cách cộng số thập phân - HS nêu cách cộng số thập phân - Cho HS nêu cách cộng số thập phân + Đặt tính …… + Cộng cộng số tự nhiên + Đặt dấu phẩy tổng Lưu ý: Bước và bước còn bước HS (7) đã thành thạo với phép cộng số TN Phần 2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài tập 1: Đặt tính tính : a) 65,72 + 34,8 b) 284 + 1,347 c) 0,897 + 34,5 d) 5,41 + 42,7 - HS đặt tính phép tính - GV kiểm tra đổi để KT với bạn - HS tính - Gọi HS nêu KQ Bài tập 2: Tìm x a) x - 13,7 = 0,896 b) x - 3,08 = 1,72 + 32,6 - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Đáp án : a) 100,52 b) 285,347 c) 35,397 d) 48,11 Lời giải : a) x - 13,7 = 0,896 x = 0,896 + 13,7 x = 14,596 b) x - 3,08 = 1,72 + 32,6 x – 3,08 = 34,32 x = 34,32 + 3,08 x = 37,4 Bài tập Thùng thứ có 28,6 lít dầu, thùng thứ hai Bài giải : có 25,4 lít dầu Thùng thứ ba có số dầu Thùng thứ ba có số lít dầu là: (28,6 + 25,4) : = 27 (lít) trung bình cộng số dầu thùng Hỏi Cả thùng có số lít dầu là: thùng có bao nhiêu lít dầu? 28,6 + 25,4 + 27 = 81 (lít) Đáp số: 81 lít Bài tập 4: (HSKG) Bài giải : Cho số có hiệu là 26,4 Số bé là 16 Tìm Giá trị số lớn là : 26,4 + 16 = 42,4 số lớn Đáp số : 42,4 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học - HS lắng nghe và thực (8) Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2013 Luyện toán I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết trừ thành thạo số thập phân - Giải các bài toán có liên quan đến trừ số thập phân - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài tập1: Đặt tính tính : a)70,75 – 45,68 b) 86 – 54,26 c) 453,8 – 208,47 Bài tập : Tính cách : a) 34,75 – (12,48 + 9,52) b) 45,6 – 24,58 – 8,382 Bài tập : Tìm x : Hoạt động học - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Đáp án : a) 24,89 b) 31,74 c) 245,33 Bài giải : a) 34,75 – (12,48 + 9,55) = 34,75 22,03 = 12,72 Cách : 34,75 – (12,48 + 9,55) = 34,75 – 12,48 – 9,55 = 22,27 - 9,55 = 12,72 b) 45,6 – 24,58 – 8,382 = 21,02 - 8,382 = 12,638 Cách : 45,6 – 24,58 – 8,382 = 45,6 – (24,58 + 8,382) = 45,6 32,962 = 12,638 (9) a) 5,78 + x = 8,26 b) 23,75 – x = 16,042 Bài giải : a) 5,78 + x = 8,26 x = 8,26 – 5,78 x = 2,48 b) 23,75 – x = 16,042 x = 23,75 - 16,042 x= 7,708 Bài giải : Đổi : 812om2 = 0,812 Diện tích vườn cây thứ hai là : 2,9 – 0,812 = 2,088 (ha) Diện tích vườn cây thứ ba là : 6,3 – (2,9 + 2,088) = 1,312 (ha) Đáp số : 1,312 Bài tập : (HSKG) Tổng diện tích ba vườn cây là 6,3 Diện tích vườn cây thứ là 2,9 ha, Diện tích vườn cây thứ hai bé diện tích vườn cây thứ là 8120m 2, Hỏi diện tích vườn cây thứ ba bao nhiêu m2 ? 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - HS lắng nghe và thực - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học LTVC LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ XƯNG HÔ I Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao thêm cho học sinh kiến thức đã học đại từ xưng hô - Rèn cho học sinh nắm nào là đại từ xưng hô - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: - HS nêu - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - S lên chữa bài - Gọi HS lên chữa bài - HS làm các bài tập - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập : H: Dùng đại từ xưng hô để thay cho danh từ bị lặp lại đoạn văn đây: Hoai Văn Hầu Trần Quốc Toản nằm mơ Đáp án : (10) chính tay mình bắt sống Sài Thung, tên xứ hống hách nhà Nguyễn Hoài Văn bắt Sài Thung mà từ quan gia đến triều đình không biết, Hoài Văn trói Sài Thung lại, đập roi ngựa lên đầu Sài Thung và quát lớn: - Sài Thung có dám đánh người nước Nam không? Đừng có khinh người nước Nam nhỏ bé! Bài tập 2: H: Tìm các danh từ đoạn văn sau: Mới ngày nào em còn là học sinh lớp 1bỡ ngỡ, rụt rè khóc thút thít theo mẹ đến trường Thế mà hôm nay, phút chia tay mái trường thân yêu đã đến Năm năm qua, góc sân, hàng cây, chỗ ngồi, ô cửa sổ gắn bó với em kỉ niệm Bài tập 3: H: Đặt câu các danh từ vừa tìm được? 4.Củng cố dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài, nhận xét học - Dặn học sinh nhà chuẩn bị bài sau - từ Sài Thung đầu thay từ nó - Từ Sài Thung thay từ mày - Cụm từ người nước Nam sau thay từ chúng tao Đáp án : Các danh từ đoạn văn là : Ngày, học sinh, lớp, mẹ, trường, mái trường, năm, góc sân, hàng cây, chỗ ngồi, ô cửa sổ, em Lời giải : chẳng hạn : - Hằng ngày, em thường đến lớp đúng - Em nhớ mái trường tiểu học thân yêu - Ở góc sân, bạn nữ nhảy dây - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau Tuần: 12 Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2013 Luyện đọc (11) Luyện toán I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Nắm vững cách nhân số thập phân với số tự nhiên - Tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán có liên quan dến rút đơn vị - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - GV cho HS nêu lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài tập1: Đặt tính tính: a) 6,372 x 16 b) 0,894 x 75 c) 7,21 x 93 d) 6,5 x 407 Bài tập : Tìm y a) y : 42 = 16 + 17, 38 b) y : 17,03 = 60 Hoạt động học - HS nêu lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Đáp án : a) 101,902 b) 67,05 c) 670,53 d) 2645,5 Bài giải : a) y : 42 = 16 + 17, 38 y : 42 = 33,38 y = 33,38 x 42 y = 1401,96 b) y : 17,03 = 60 Bài tập : Tính nhanh a) 3,17 + 3,17 + 3,17 + ……… + 3,17 ( 100 số hạng ) b) 0,25 x 611,7 x 40 y y = 60 x 17,03 = 1021,8 Bài giải : a) 3,17 + 3,17 + 3,17 + ……… + 3,17 ( 100 số hạng ) = 3,17 x 100 = 327 b) 0,25 x 611,7 x 40 (12) = (0,25 x 40) x 611,7 = 10 x 611,7 = 6117 Bài tập : (HSKG) Có 24 chai xăng, chai chứa 0,75 lít Bài giải : lít nặng 800 gam Hỏi 24 chai đó nặng Số lít xăng đựng 24 chai là : 0,75 x 24 = 18 (lít) bao nhiêu kg, biết vỏ chai nặng 0,25 24 vỏ chai nặng số kg là : kg 0,25 x 24 = (kg) 18 lít nặng số kg là : 800 x 18 = 14 400 (g) = 14,4 kg 24 chai đựng xăng nặng số kg là : 14,4 + = 20,4 (kg) Đáp số : 20,4 kg 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học - HS lắng nghe và thực Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2013 LTVC LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh kiến thức quan hệ từ - Rèn cho học sinh kĩ nhận biết quan hệ từ - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: - HS nêu - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - S lên chữa bài - Gọi HS lên chữa bài - HS làm các bài tập - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập : H: Tìm các quan hệ từ các câu sau: Đáp án : a) Thoáng cái, bóng râm rừng a) Thoáng cái, bóng râm rừng già, già, thảo lan toả nơi tầng rừng thấp, thảo lan toả nơi tầng rừng thấp, vươn vươn xoè lá lấn chiếm không gian xoè lá lấn chiếm không gian b) Bạn Hoa học tập chăm b) Bạn Hoa học tập chăm kết kết chưa cao (13) c) Em nói mãi mà bạn Lan không nghe theo d) Bạn Hải mà lười học thì nào nhận điểm kém e) Câu chuyện bạn Hà hấp dẫn vì Hà kể tất tâm hồn mình Bài tập2: H: Điền thêm các quan hệ từ vào chỗ chấm các câu sau: a) Trời bây vắt thăm thẳm cao b) Một vầng trăng tròn to …đỏ hồng lên… chân trời sau rặng tre đen làng xa c) Trăng quầng …hạn, trăng tán …mưa d) Trời nắng, cỏ gà trắng… mưa e) Tôi đã nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ đẹp đây nhiều, nhân dân coi tôi người làng …cũng có người yêu tôi tha thiết, …sao sức quyến rũ, nhớ thương không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn này Bài tập3: H: Tìm từ đúng các cặp từ in nghiêng sau: a) Tiếng suối chảy róc rách như/ lời hát các cô sơn nữ b) Mỗi người việc: Mai cắm hoa, Hà lau bàn nghế, và/ còn rửa ấm chén c) Tôi không buồn mà/ và còn thấy khoan khoái, dễ chịu 4.Củng cố dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài, nhận xét học - Dặn học sinh nhà chuẩn bị bài sau chưa cao c) Em nói mãi mà bạn Lan không nghe theo d) Bạn Hải mà lười học thì nào nhận điểm kém e) Câu chuyện bạn Hà hấp dẫn vì Hà kể tất tâm hồn mình Đáp án : a) Và b) To ; c) Thì ; thì d) Thì e) Và ; Đáp án : a) Như b) Còn c) Mà - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau Luyện toán NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN I– Mục tiêu : -Nắm quy tắc nhân số thập phân với số tự nhiên - Bước đầu hiểu ý nghĩa phép nhân số thập phân với số tự nhiên (14) MTR: Giúp HS : -Nắm quy tắc nhân số thập phân với số tự nhiên.Làm 2/3 số bài tập theo quy định II- Đồ dùng dạy học :GV : Bảng phụ,phiếu bài tập III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : - Haùt Baøi : Ñaët tính roài tính ( HS yeáu - HS laøm baøi laøm caâu a,b) a)2,5 b) 4,18 c) 0,256 d) 6,8 - Cho HS làm bài vào x x x x 15 17 , 20 , 90 , 048 - Gọi số HS đọc Kquả 340 - Nhận xét ,sửa chữa Bài : Viết số th/hợp vào ô trống 68 - GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS laøm 10 ,20 caù nhaân - HS laøm baøi - Cho HS đổi phiếu Ktra - Nêu qui tắc nhân STP với STN - HS nêu qui tắc - HS đọc đề Bài : Gọi HS lên bảng ,cả lớp Giaûi : làm vào Số km người đó - Nhận xét ,sửa chữa đầu: 38,15 x = 114,45 ( km) Số km người đó 4– Củng cố :- Nêu qui tắc nhân số đầu là: 35,86 x = 71,72 ( km ) TP với số TN 5–Nhận xét dặn dò:- Nhận xét t/học Số km người đó tất là: 3/ 114,45 + 71,72 = 186,17 (km) - Chuaån bò baøi sau :Nhaân moät soá Người đó còn phải đi: thập phân với 10,100,1000… 2/ 250 – 186,17 = 63,83 (km) Đáp số: 63,83 km - HS neâu qui taéc - HS nghe Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2013 Luyện đọc Luyện toán I– Muïc tieâu : Giúp HS : - Củng cố nhân số thập phân với số thập phân - Bước đầu sử dụng tiùnh kết hợp phép nhân các số thập phân thực hành tính MTR: Củng cố nhân số thập phân với số thập phân (15) II- Đồ dùng dạy học :GV : Bảng phụ kẽ sẵn bài 1a HS : VBT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh / 1– Ổn định lớp : - Haùt / 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu Qtắc nhân số TP với 0,1; - HS nêu 0,01; 0,001 …? / - Nhận xét,sửa chữa - HS nghe / 33 3–Bài : a–Giới thiệu bài : -HS laøm baøi b–Hoạt độngBài1:a)Tính so a b c (a xb) x c a x(bxc) saùnh giaù trò cuûa (a x b)vaø (b x a ) 2,5 3,1 0,6 4,65 4,65 -GV treo baûng phuï keõ saün baûng 1,6 2,5 16 16 cuûa phaàn a) roài cho HS laøm baøi 4,8 2,5 1,3 15,6 15,6 vào , 1HS lên bảng điền vào - Khi nhân tích hai số với số thứ ba baûng phuï ta có thể nhân số thứ với tích -HD hs ruùt nhaän xeùt soá coøn laïi -Đó chính là t/c kết hợp phép -HS theo dõi nhaân caùc soá TP GV ghi bảng T/C kết hợp (axb)xc=ax(bxc) -HS neâu - Cho HS nêu t/c kết hợp các -HS nghe soá TN ,caùc PS , caùc STP *9,65 x 0,4 x 2,5 = 9,65 x (0,4 x 2,5 ) -GV keát luaän : Pheùp nhaân caùc soá = 9,65 x = 9,65 TN ,các PS ,các STP đếu có t/c *0,25 x 40 x 9,84 = (0,25 x 40 ) x9,84 kết hợp =10 x 9,84 = 98,4 b)Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát : *7,38 x 1,25 x 80 = 7,38 x (1,25 x 80 ) -Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm = 7,38 x 100 = 738 vào *34,3 x x 0,4 = 34,3 x(5 x 0,4 ) -Nhận xét ,sửa chữa (cho HS giải = 34,3 x = 68,6 thích caùch laøm ) -HS laøm baøi Bài 2:Chia lớp làm nhóm ,mỗi a)(28,7 + 34,5) x 2,4 = 63,2x nhoùm laøm baøi 2,4=151,68 -Cho đại diện nhóm lên trình bày b)28,7+34,3 x 2,4 = 28,7 keát quaû +82,32=111,02 -Cho HS nhaän xeùt veà keát quaû -Hai kết khác vì cách thực bài toán -Nhận xét ,sửa chữa hieän khaùc Baøi 3:Goïi HS leân baûng giaûi ,caû lớp giải vào -HS laøm baøi / -GV chaám soá baøi (16) / -Nhận xét ,sửa chữa 4– Củng cố :-Nêu t/c kết hợp pheùp coäng caùc soá TP ? 5–Nhaän xeùt daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung Trong 2,5 người đó là : 12,5 x 2,5 = 31,25 (km) ÑS : 31,25 km -HS neâu - HS nghe Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2013 Luyện TLV LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I MỤC TIÊU : - Lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trường đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn nét bật để tả ngôi trường - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp các chi tiết hợp lí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Những ghi chép HS quan sát cảnh trường học - Bút dạ, tờ phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS - GV nhận xét 3.Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập a) Hướng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Cho HS xem lại các ý đã ghi chép quan sát trường học và xếp các ý đó thành dàn ý chi tiết - Cho HS trình bày điều quan sát - Cho HS làm việc, phát phiếu cho HS - Cho HS trình bày - GV nhận xét b) Hướng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Cho HS chọn phần dàn ý vừa làm chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh - Cho HS làm bài, nên chọn phần thân bài - Cho HS trình bày HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc lại kết quan sát cảnh trường học mình - HS - HS làm việc cá nhân - Lớp bổ sung, nhận xét - Lớp nhận xét (17) - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết tới việc xem lại các tiết Tập làm văn tả cảnh đã học Luyện toán I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Nắm vững cách nhân số thập phân với số tự nhiên, nhân số thập phân với số thập phân - Rèn kỹ cộng, trừ, nhân số thập phân, số nhân tổng, giải toán có liên quan đến rút đơn vị - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - GV cho HS nêu lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên, nhân số thập phân với số thập phân - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài tập1: Đặt tính tính: a) 65,8 x 1,47 b) 54,7 - 37 c) 5,03 x 68 d) 68 + 1,75 Hoạt động học - HS nêu lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên, nhân số thập phân với số thập phân - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Đáp án : a) 96,726 b) 17,7 c) 342,04 d) 69,75 Bài tập : Mỗi chai nước mắm chứa 1,25 lít Có 28 Bài giải : chai loại 1, có 57 chai loại Hỏi tất có Tất có số lít nước mắm là: bao nhiêu lít nước mắm? 1,25 x ( 28 + 57) = 106,25 (lít) Đáp số : 106,25 lít Bài tập : Tính nhanh Tính nhanh Bài giải : a) 6,953 x 3,7 + 6,953 x 6,2 + 6,953 x (18) 0,1 b) 4,79 + 5,84 + 5,21 + 4,16 Bài tập : (HSKG) a) 6,953 x 3,7 + 6,953 x 6,2 + 6,953 x 0,1 = 6,93 x (3,7 + 6,2 + 0,1) = 6,93 x 10 = 69,3 b) 4,79 + 5,84 + 5,21 + 4,16 = (4,79 + 5,21) + (5,84 + 4,16) = 10 + 10 = 20 Chiều rộng đám đất hình chữ nhật Bài giải : Chiều dài đám đất hình chữ nhật là 16,5m, chiều rộng chiều dài là: 16,5 : = 49,5 (m) Trên ruộng đó người ta trồng cà chua chữ nhật Hỏi người ta thu hoạch bao nhiêu tạ Diện tích đám đất hình cà chua biết mét vuông thu hoạch là: 49,5 x 16,5 = 816,75 (m ) Người ta thu hoạch số tạ cà chua là: 6,8kg cà chua 6,8 x 816,75 = 5553,9 (kg) = 55,539 tạ 4.Củng cố dặn dò Đáp số: 55.539 tạ - Nhận xét học - HS lắng nghe và thực - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2013 Luyện toán I.Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n -VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n hai sè thËp ph©n,gi¶i to¸n cã lêi v¨n -Gi¸o dôc cho häc sinh say mª to¸n häc,yªu m«n to¸n II.§å dïng d¹y häc: - Gv: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho hs líp ,b¶ng phô - Hs:SGk-vë ,nh¸p.B¶ng tay III.Các hoạt động dạy học : (19) Hoạt động thầy 1.Tæ chøc 2.D¹y bµi míi: a) HS yÕu hoµn thµnh ch¬ng tr×nh b)Bµi tËp: *Hoạt động 1: Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh -Gv nªu yªu cÇu bµi tËp -Gv nhËn xÐt,bæ sung Bµi 2:ViÕt dÊu > < = thÝch hîp vµo chç chÊm Gv ch÷a bµi ,nhËn xÐt *Hoạt động 2: Giải toán Bµi 3: Gv chÊm bµi,nhËn xÐt 3.Cñng cè-DÆn dß: - Kh¾c s©u néi dung bµi - NhËn xÐt giê Hoạt động trò -Hs h¸t tËp thÓ -Hs nªu yªu cÇu bµi tËp -Hs lµm b¶ng tay - Hs lµm b¶ng líp -Hs nhËn xÐt,bæ sung a).36,85 x 19,36 b)48,34 x 25,76 c) 83,13 x 46,37 d) 539,6 x 34,95 Hs đọc yêu cầu bài tập -Hs lµm bµi vµo nh¸p,nhËn xÐt,bæ sung a) 4,7 x 6,8 6,8 x 4,7 b) 9,74 x 120 97,4 x x c) 17,2 + 17,2 + 17,2 + 17,2 17,2 x 3,9 Hs đọc yêu cầu bài tập Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi ,nhËn xÐt,bæ sung Mét vên c©y h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 20,62 m vµ hiÒu réng 6,5 m.tÝnh chu vi và diện tích vờn cây đó ? TLV LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách làm bài văn tả người - Rèn luyện cho học sinh kĩ làm văn - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: - HS nêu - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập (20) - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập : H: Đọc bài Bà tôi (SGK Tiếng Việt tập I trang 122) và ghi lại đặc điểm ngoại hình bà - Cho học sinh lên trình bày - Cả lớp và giáo viên theo dõi, nhận xét, bổ sung kết Bài tập : H: Ghi chép lại quan sát ngoại hình cô giáo (thấy giáo) chủ nhiệm lớp em - Cho học sinh lên trình bày - Cả lớp và giáo viên theo dõi, nhận xét, bổ sung kết - S lên chữa bài - HS làm các bài tập Bài giải : - Mái tóc đen, dày kì lạ, phủ kín hai vai, xoã xuống ngực,… - Đôi mắt sáng long lanh, hai đen sẫm nở ra,… - Khuôn mắt hình tươi trẻ, đôi má ngăm ngăm có nhiều nếp nhăn,… - Giọng nói đặc bịêt trầm bổng, ngân nga tiếng chuông, Bài giải : - Mái tóc đen dày, cắt ngắn ngang vai… - Đôi mắt đen, long lanh, dịu hiền ấm áp… - Khuôn mặt trái xoan ửng hồng… - Giọng nói nhẹ nhàng, tình cảm… - Dáng người thon thả,… 4.Củng cố dặn dò : - Hệ thống bài - Dặn dò học sinh nhà quan sát người - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài thân gia đình và ghi lại đặc sau điểm ngoại hình người thân Rút kinh nghiệm: Duyệt Tổ trưởng Hưng Phú, ngày 15 tháng 11 năm 2013 …………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… Tổ trưởng Trấn Thị Gấm (21) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHƯỚC LONG TRƯỜNG TIỂU HỌC “A”HƯNG PHÚ GIÁO ÁN BUỔI Tuần: 11 - 12 Lớp :5A3 Giáo Viên : VŨ MẠNH TIẾN Năm học: 2013 – 2014 (22)