TỰ LUẬN PHAN TÍCH 11 câu , MOLDUN 1

ĐÁP ÁN 11 CÂU – MODUL – MÔN ĐỊA THPT Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:56, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 100/100 Sau học học, học sinh "làm" để tiếp nhận (chiếm lĩnh) vận dụng kiến thức, kỹ chủ đề? + Học sinh nêu được: - Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ dân số vùng - Chứng minh mạnh để phát triển kinh tế vùng khoáng sản thủy điện trồng có nguồn gốc cận nhiệt ôn đới (cây công nghiệp, rau quả), chăn nuôi gia súc lớn kinh tế biển - Trình bày việc khai thác mạnh phát triển kinh tế vùng nêu hướng phát triển - Sử dụng Atlat địa lí Việt Nam, đồ bảng số liệu để trình bày mạnh việc khai thác mạnh phát triển kinh tế vùng - Nêu ý nghĩa phát triển kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh + Học sinh làm được: - Vận dụng kiến thức, kĩ học để áp dụng học tập đời sống - Nhận thức việc phát huy mạnh vùng ý nghĩa kinh tế mà cịn có ý nghĩa trị - xã hội sâu sắc Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:56, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 100/100 Học sinh thực "hoạt động học" học? Học sinh thực "hoạt động học" học: - HS có hoạt động cá nhân (nhóm): quan sát, đọc phân tích thơng tin - Chia sẻ kết nhóm báo cáo kết nhóm trước lớp (sử dụng đồ) - Trình bày kết thảo luận nhóm, nhận xét, bổ sung - Hoạt động khởi động - Hoạt động hình thành kiến thức - Hoạt động nhóm, thuyết trình - Hoạt động khám phá vấn đề câu hỏi giáo viên - Hoạt động củng cố: Luyện tập củng cố kiến thức: Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên - Hoạt động vận dụng Trả lời câu hỏi ĐÁP ÁN 11 CÂU – MODUL – MÔN ĐỊA THPT Thời gian nộp bài: 08:56, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 100/100 Thông qua "hoạt động học" thực học, "biểu cụ thể" phẩm chất, lực hình thành, phát triển cho học sinh? Thơng qua "hoạt động học" thực học, "biểu cụ thể" phẩm chất, lực hình thành, phát triển cho học sinh là: Năng lực: Năng lực chung:  Tự chủ tự học: HS thực theo yêu cầu GV để thực chiếm lĩnh kiến thức  Năng lực giải vấn đề sáng tạo  Năng lực giao tiếp hợp tác: Giao tiếp nhóm hợp tác với thành viên nhóm Năng lực đặc thù:  Năng lực khoa học, lịch sử, địa lí  Năng lực tìm hiểu lịch sử, địa lí: Biết tìm kiếm thơng tin, trình bày ý kiến, kết làm việc  Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phẩm chất: Phẩm chất yêu nước, trách nhiệm, trung thực, chăm + Hoạt động 1: - Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực, chăm - Năng lực:Tự học tự chủ + Hoạt động 2: - Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực, chăm - Năng lực:Tự học tự chủ, giao tiếp hợp tác, lực thẩm mỹ + Hoạt động 3: - Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực, chăm - Năng lực: Giải vấn đề sáng tạo, tự học tự chủ Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:57, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 98/100 Khi thực hoạt động để hình thành kiến thức học, học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu nào? Khi thực hoạt động để hình thành kiến thức học, học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu gồm: + Hoạt động 1:  Atlat địa lý Việt Nam ĐÁP ÁN 11 CÂU – MODUL – MÔN ĐỊA THPT  Dựa vào bảng số liệu  SGK (đọc tìm kiếm thơng tin)  Sản phẩm học tập + Hoạt động 2:  Tư liệu học tập  Atlat địa lý Việt Nam  Giấy A0 (dưới dạng đồ sơ đồ tư duy)  Sản phẩm học tập + Hoạt động  Phiếu trắc nghiệm  Sản phẩm học tập Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:57, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 100/100 Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu (đọc/nghe/nhìn/làm) để hình thành kiến thức mới? Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu (đọc/nghe/nhìn/làm) để hình thành kiến thức gồm: Bản đồ tự nhiên VN treo tường Bản đồ kinh tế vùng TDMNBB  Atlat địa lý Việt Nam  Phiếu đánh giá học tập theo nhóm  HS quan sát theo nhóm, đọc tìm hiểu thơng tin cá nhân (nhóm) + Hoạt động 1:  Đọc: Atlat địa lý Việt Nam, SGK (đọc tìm kiếm thơng tin)  Nghe:Giáo viên đưa số câu hỏi gợi ý để hỗ trợ  Nhìn: Dựa vào bảng số liệu  Làm: Sản phẩm học tập + Hoạt động 2:  Đọc: Atlat địa lý Việt Nam  Nghe:Giáo viên đưa số câu hỏi gợi ý để hỗ trợ  Nhìn: Tư liệu học tập ĐÁP ÁN 11 CÂU – MODUL – MÔN ĐỊA THPT  Làm: Sản phẩm học tập (Giấy A0 dạng đồ sơ đồ tư duy) + Hoạt động  Đọc: SGK (đọc tìm kiếm thơng tin)  Nghe:Giáo viên đưa số câu hỏi gợi ý để hỗ trợ, ý kiến của nhóm bạn  Nhìn: Câu hỏi gợi ý  Làm: Sản phẩm học tập (Phiếu trắc nghiệm) Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:57, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 100/100 Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành hoạt động để hình thành kiến thức gì? Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành hoạt động để hình thành kiến thức là: + Các câu trả lời học sinh + Bài học mà học sinh rút + Kết thảo luận nhóm + Phiếu trắc nghiệm Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:57, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 99/100 Giáo viên cần nhận xét, đánh kết thực hoạt động để hình thành kiến thức học sinh? Giáo viên cần nhận xét, đánh giá: + Khả tiếp nhận sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập: - Các em hiểu yêu cầu giáo viên nêu - Các em tích cực tham gia hoạt động nhóm + Mức độ chủ động, sáng tạo, hợp tác học sinh: + Tham gia trình bày, kết hoạt động nhóm rõ ràng, biết nhận xét, nêu suy nghĩ sản phẩm học tập nhóm bạn - Các em trình bày to, rõ ràng, đầy đủ ý, nội dung tập - Các em có lắng nghe bạn trình bày chia sẻ ý kiến bổ sung cho nhóm bạn ĐÁP ÁN 11 CÂU – MODUL – MÔN ĐỊA THPT + Mức độ đắn, xác, phù hợp kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - Các nhóm hồn thành u cầu giáo viên - Các nhóm đảm bảo thời gian thảo luận + Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét sách hóa nội dung học tập nội dung như: diện tích, dân số, đơn vị tỉnh hành chính, vị trí tiếp giáp ảnh hưởng vị trí địa lý đến phát triển kinh tế - xã hội an ninh quốc phòng vùng + Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm học tập nhóm thơng qua tiêu chí bảng Phụ lục xác hóa nội dung học tập cho học sinh phụ lục + Hoạt động 3: Giáo viên nhận xét ý kiến học sinh sách hóa nội dung học tập cho học sinh với ý nghĩa việc phát triển kinh tế xã hội quốc phòng an ninh vùng như: Tạo chuyển biến cấu kinh tế vùng, nâng cao vị vai trị vùng, nâng cao đời sống nhân dân, xóa dần chênh lệch mức sống dân tộc vùng với vùng khác Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:57, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 90/100 Khi thực hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức học, học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu nào? Khi thực hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức học, học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu là: + Đồ dùng học tập, sách vở,… + Phiếu trả lời câu hỏi liên hệ + Atlat Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:58, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 90/100 Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu (đọc/nghe/nhìn/làm) để luyện tập/vận dụng kiến thức mới? Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu để luyện tập/vận dụng kiến thức gồm:   Phiếu trả lời luyện tập, atlat Việt Nam Học sinh hoàn thành sản phẩm + Đọc: Học sinh đọc yêu cầu tập xử lý tình + Nghe: Học sinh lắng nghe câu hỏi giáo viên ĐÁP ÁN 11 CÂU – MODUL – MƠN ĐỊA THPT + Nhìn: Học sinh quan sát cách giải tình bạn + Làm: Học sinh thực xử lý yêu cầu câu hỏi 10 Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:58, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 90/100 Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức gì? Sản phẩm học tập mà học sinh phải hồn thành hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức là: + Phiếu trả lời luyện tập + Các câu trả lời học sinh + Các hoạt động tích cực mà học sinh tham gia giải tình 11 Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:58, 18 Tháng 12, 2020 Điểm bạn: 100/100 Giáo viên cần nhận xét, đánh kết thực hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức học sinh? Giáo viên cần nhận xét, đánh giá kết thực hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức học sinh - Các em hiểu yêu cầu giáo viên đưa - Em tích cực tham gia hoạt động + Mức độ tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác học sinh việc thực nhiệm vụ học tập - Các em trình bày đầy đủ ý, nội dung tập - Các em có lắng nghe bạn trình bày chia sẻ ý kiến bổ sung cho nhóm bạn - Các em trao đổi, thảo luận đưa cách xử lí tình hợp lí + Mức độ tham gia tích cực học sinh trình bày, trao đổi, thảo luận kết thực nhiệm vụ học tập - Các em trình bày to, rõ ràng, đầy đủ ý, nội dung tập + Mức độ đắn, xác, phù hợp kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - Các nhóm hồn thành u cầu GV  ...ĐÁP ÁN 11 CÂU – MODUL – MÔN ĐỊA THPT Thời gian nộp bài: 08:5 6, 18 Tháng 1 2, 2020 Điểm bạn: 10 0 /10 0 Thông qua "hoạt động học" thực học, "biểu cụ thể" phẩm chất, lực hình thành, phát triển... + Các câu trả lời học sinh + Các hoạt động tích cực mà học sinh tham gia giải tình 11 Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:5 8, 18 Tháng 1 2, 2020 Điểm bạn: 10 0 /10 0 Giáo viên cần nhận xét, đánh... tiếp hợp tác, lực thẩm mỹ + Hoạt động 3: - Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực, chăm - Năng lực: Giải vấn đề sáng tạo, tự học tự chủ Trả lời câu hỏi Thời gian nộp bài: 08:5 7, 18 Tháng 1 2, 2020 Điểm