Trình bày được các số liệu thống kê bằng bảng tấn số, tính trung bình cộng của dấu hiệu 2 2 Cộng, trừ hai đa thức một biến Biết kiểm tra một số có phải là nghiệm của đa thức hay không?. [r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MÔN TOÁN ( NĂM HOC: 2013 – 2014) Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tên chủ đề Cấp độ thấp Thống kê Câu Điểm Biểu thức đại số Câu Điểm Các kiến thức tam giác Quan hệ các yếu tố tam giác Biết khái niệm đơn thức đồng dạng, nhận biết đơn thức đồng dạng 2 Câu Điểm Tổng số câu Tổng số điểm % 2 20% Cộng Cấp độ cao Trình bày các số liệu thống kê bảng số, tính trung bình cộng dấu hiệu 2 Cộng, trừ hai đa thức biến Biết kiểm tra số có phải là nghiệm đa thức hay không ? 2 Biết chứng Biết vận dụng tính chất minh hai tam tam giác cân, để so giác sánh hai góc Biết chứng Biết vận dụng thước Biết cách minh hai tam thẳng và compa để vẽ vẽ đường giác hình trung trực đoạn thẳng 1 1 5 20% 50% 10% 2= 20% 4= 40% 4 = 40% 10 10 100% (2) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MÔN TOÁN ( NĂM HOC: 2013 – 2014) Thời gian: 90 phút NỘI DUNG ĐỀ Câu 1: Điểm kiểm tra tiết môn Toán học sinh lớp ghi lại bảng sau: 7 10 10 10 a) Hãy lập bảng “tần số” b) Hãy tính điểm trung đó ( 1đ) Câu 2: a) Thế nào là hai đơn thức đồng dạng ? Cho ví dụ ( 1đ) b) Tính tổng các đơn thức: 2xy ; - 5xy ; 7xy ( 1đ) Câu 3: Cho hai đa thức: Q(x) = x3 + 3x2 - 4x -12 P(x) = -2x3 + 3x2 + 4x +1 a) Tính Q(x) + P(x) (1đ ) b) Tính Q(x) - P(x) (1đ ) A Câu : Cho hình vẽ a) Chứng minh ABD = ACD (1đ) b) So sánh góc DBC và góc DCB ( 1đ ) dấu hiệu (1đ) 10 bình cộng học sinh lớp D B C Câu 5: Cho hai điểm M, N nằm trên đường trung trực đoạn thằng AB Chứng minh AMN = BMN ( 2đ ) - HếtGV: Lưu Cao Thâm HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM ĐÁP ÁN THANG (3) ĐIỂM Câu 1: a) Bảng “tần số” dấu hiệu x n 4 10 1.3 + 2.4 + 3.2 + 4.3 + 5.4 + 6.2 + 7.3 + 8.1 + 9.3 + 10 b) X = 1đ N=30 167 = 5,6 30 30 Câu 2: a) Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến Ví du: Cho hai đơn thức tùy ý đúng b) Tính tổng các đơn thức: 2xy - 5xy +7xy = 4xy 1đ 0,5 đ 0,5 đ 1đ Câu 3: a) Tính Q(x) + P(x) = (x3 + 3x2 - 4x -12) + (-2x3 + 3x2 + 4x +1) 0,5 đ = x3 + 3x2 - 4x -12 - 2x3 + 3x2 + 4x +1 0,5 đ = - x3 + 6x2 -11 b) Tính Q(x) - P(x) = (x3 + 3x2 - 4x -12) - (-2x3 + 3x2 + 4x +1) 0,5 đ = x3 + 3x2 - 4x -12 + 2x3 - 3x2 - 4x -1 0,5 đ = 3x3 - 8x - 13 Câu 4: a) Chứng minh ABD = ACD Xét hai tam giác ABD và ABD Có : AB = AC Â1 = Â2 AD cạnh chung A 05,đ D Vậy: ABD = ACD (c.g.c) 05,đ B C b) So sánh góc DBC và góc DCB DBC có : DB = DC ( theo câu a) Nên tam giác DBC cân D Suy : DBC = DCB 0,5đ 0,5đ (4) Câu 5: a Xét hai AMN và BMN Có : MA = MB NA = NB MN là cạnh chung Vậy : AMN = BMN (c.c.c) Vẽ hình đúng 1đ M 0,5đ N 0,5đ A I B (5)