Chỉ đạo giáo viên tăng cường tổ chức GDPTVĐ, tăng cường cho trẻ vận động ngoài trời đảm bảo an toàn, phù hợp với trẻ và điều kiện của trường, địa phương; xây dựng môi trường, đầu tư cơ s[r]
(1)UBND HUYỆN SƠNG LƠ PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 248/PGD&ĐT-MN Sông Lô, ngày 01 tháng năm 2014
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON, GIAI ĐOẠN 2013- 2016
Thực công văn số 808/BGDĐT - GDMN ngày 27/02/2014 Bộ GD&ĐT công văn số 356/SGD&ĐT-GDMN ngày 26 tháng năm 2014 việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trường mầm non, giai đoạn 2013 – 2016” vào tình hình thực tế Huyện, Phịng GD&ĐT hướng dẫn trường MN toàn huyện xây dựng kế hoạch thực sau:
I MỤC TIÊU
- Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động giúp thể trẻ phát triển tố chất nhanh, bền dẻo dai khéo léo góp phần nâng cao tầm vóc thể lực trẻ em Thơng qua hoạt động giáo dục sở giáo dục mầm non nhằm tăng cường thời lượng vận động cho trẻ
- Nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm giáo viên việc tổ chức hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non
- Cải thiện, tăng cường điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục phát triển vận động (GDPTVĐ) Từng bước chuẩn hóa, đầu tư xây dựng mơ hình điểm mơi trường hoạt động, sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ cho trường mầm non
- Tăng cường hệ thống tập vận động giúp trẻ mạnh dạn, tự tin, nhanh nhẹn, khéo léo, khoẻ mạnh
- Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động phát triển vận động, tăng cường tính độc lập, tự chủ, kỹ hợp tác hoạt động trẻ
- Tăng cường công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi huy động tham gia cha mẹ, cộng đồng, tạo thống nhà trường, gia đình xã hội chăm lo giáo dục phát triển vận động cho trẻ
III NỘI DUNG THỰC HIỆN
1.Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng giáo dục phát triển vận động (GDPTVĐ), đánh giá chất lượng giáo dục phát triển vận động, trang thiết bị, đồ dùng phục vụ GDPTVĐ cho trẻ trường mầm non Trên sở kết kiểm tra, rà sốt Phịng GD&ĐT tham mưu với UBND huyện đầu tư sở vật chất, thiết bị phục vụ cho chuyên đề đồng thời nhà trường xây dựng kế hoạch tự mua sắm bổ sung trang thiết bị phục vụ hoạt động GDPTVĐ cho trẻ
(2)tiến độ thời gian kinh phí thực cho năm Gửi kế hoạch Phòng GD&ĐT trước ngày 10/4/2014
3 Chọn 2-3 nhóm lớp trường có điều kiện tốt sở vật chất, Trang thiết bị giáo viên để xây dựng mơ hình điểm thực chun đề
4 Sau tham gia bồi dưỡng tập huấn Sở, Phòng Giáo dục Các nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho cán quản lý, giáo viên phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động GDPTVĐ trường mầm non
5 Chỉ đạo giáo viên tăng cường tổ chức GDPTVĐ, tăng cường cho trẻ vận động trời đảm bảo an toàn, phù hợp với trẻ điều kiện trường, địa phương; xây dựng môi trường, đầu tư sở vật chất, trang thiết bị; khai thác, sử dụng có hiệu phịng chức năng, thiết bị có để GDPTVĐ cho trẻ
6 Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên kiểm tra, giám sát lớp việc tổ chức thực chuyên đề Tổ chức khảo sát, đánh giá trẻ, giáo viên giúp giáo viên chủ động lập kế hoạch tổ chức hoạt động GDPTVĐ thường xuyên nhiều hình thức, đảm bảo lượng vận động thời gian vận động cho trẻ
7 Thực tốt công tác tuyên truyền tới phụ huynh hoạt động trường đặc biệt hoạt động GDPTVĐ cho trẻ Tranh thủ ủng hộ, đầu tư đồ dùng, dụng cụ phục vụ cho hoạt động GDPTVĐ từ ban ngành, đoàn thể, phụ huynh
8 Các nhà trường chuẩn bị tham gia thi “Tìm hiểu phát triển thể chất cho trẻ trường mầm non” qua mạng Internet
9 Báo cáo tình hình thực GDPTVĐ Phịng GD&ĐT (nghiệp vụ MN) trước ngày 10/4/2014 (Nội dung báo cáo đính kèm kế hoạch)
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Năm 2013 – 2014
a) Phòng GD&ĐT
- Xây dựng kế hoạch chuyên đề “GDPTVĐ cho trẻ trường mầm non, giai đoạn 2013- 2016”
- Chọn đăng ký trường mầm non để xây dựng điểm chuyên đề GDPTVĐ Trường MN Đồng Thịnh, Tam Sơn)
- Kiểm tra, rà soát điều kiện sở vật chất phục hoạt động GDPTVĐ, đội ngũ giáo viên trường mầm non (Đồng Thịnh, Tam Sơn) trường đăng ký thực chuyên đề
- Tham mưu với UBND huyện, tuyên truyền vận động, phối hợp ban ngành, đoàn thể đầu tư kinh phí cho việc thực chuyên đề
- Kiểm tra thực tế chuyên đề Giáo dục phát triển vận động số trường mầm non vào tháng 4/2014
b) Các trường mầm non.
Xây dựng kế hoạch chuyên đề “GDPTVĐ cho trẻ trường mầm non, giai đoạn 2013- 2016 phù hợp với nhà trường Cụ thể năm, tháng
(3)- Phát huy có hiệu khai thác tối đa việc sử dụng phòng hoạt động âm nhạc, giáo dục thể chất nhà trường
- Bố trí khn viên, cảnh quan sân trường phù hợp tạo điệu kiện cho trẻ chơi trò chơi vận động hoạt động trời Khai thác thực trò chơi vận động hoạt động chung, lúc nơi
- Bố trí, phân chia tăng cường thêm khu vui chơi, vận động sân trường với nhiều phương tiện cho trẻ hoạt động như: Sân bóng, bóng đá, bóng ném Khu chơi trò chơi dân gian ném còn, nhảy dây, nhảy ô, kéo co Khu chơi với đồ chơi như: leo thang, thăng bằng, xích đu, cầu trượt…Đi xe đạp với trường có khu vui chơi giao thơng ( Đồng Thịnh, Quang Yên )
- Tuyên truyền phổ biến tầm quan trọng, nội dung chuyên đề tới bậc cha mẹ cộng đồng Vận động phụ huynh hỗ trợ kinh phí để thực tốt chuyên đề
- Khuyến khích giáo viên làm đồ chơi, dụng cụ phục vụ cho chuyên đề - Đăng ký 2-3 nhóm lớp điểm thực chuyên đề
2 Năm 2014- 2015 a) Phòng GD&ĐT
- Tổ chức Hội thảo chuyên đề “GDPTVĐ cho trẻ trường mầm non, giai đoạn 2013- 2016” ( Thời gian, địa điểm thông báo sau)
- Kiểm tra giám sát việc thực chuyên đề GDPTVĐ trường mầm non ( Tháng 10/2014)
- Tổ chức tập huấn cho 100% CBQL, giáo viên nội dung, phương pháp thực hoạt động chuyên đề
- Chỉ đạo nhà trường tăng cường lồng ghép nội dung GDPTVĐ vào hoạt động hàng ngày trẻ trường mầm non
- Tiếp tục tham mưu với UBND huyện đầu tư kinh phí, xây dựng hoàn thiện CSVC, trang thiết bị đáp ứng hoạt động chuyên đề Nhất phòng hoạt động âm nhạc, giáo dục thể chất
- Kiểm tra đánh giá điều kiện sở vật chất, trang thiết bị, chất lượng việc thực chuyên đề trường mầm non
- Tuyên truyền hoạt động chuyên đề phương tiện thông tin đại chúng Như đài truyền huyện…
- Tổ chức cho trường tham quam đơn vị điển hình huyện, thị tỉnh…(Địa điểm, thời gian thông báo sau)
b) Các trường Mầm non.
- Dựa việc rút kinh nghiệm để điều chỉnh kế hoạch tổ chức hoạt động GDPTVĐ cho trẻ đảm bảo thời gian lượng vận động Tăng cường tập vận động giúp trẻ mạnh dạn, tự tin, nhanh nhẹn, khéo léo, khỏe mạnh
- Tiếp tục xây dựng hoạt động giáo dục phát triển vận động sáng tạo, phù hợp dựa yêu cầu cần đạt độ tuổi
(4)- Đầu tư mua sắm, tự làm thêm dụng cụ chơi tập nhóm lớp phịng thể chất như: Bóng đủ loại, nhiều kích cỡ khác nhau, gậy, vòng thể dục, túi cát, vòng chui, trụ ném, cầu thăng bằng, ghế thể dục, dây thừng hay đệm mút xốp…cho trẻ hoạt động
- Tạo điều kiện để giáo viên tham gia học tập kinh nghiệm, trao đổi nội dung phương pháp tổ chức hoạt động GDPTVĐ với nhiều hình thức mở hội thảo chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn, học tập trường điểm…
- Chỉ đạo giáo viên sưu tầm, sáng tác trò chơi vận động để lồng ghép, tích hợp vào hoạt động giáo dục hàng ngày
- Phát huy khả sáng tạo giáo viên việc tự làm đồ dùng phục vụ hoạt động GDPTVĐ cho trẻ
- Tiếp tục tham mưu với cấp, ngành, phối hợp với bậc cha mẹ đầu tư sở vật chất, trang thiết bị phục vụ chuyên đề
- Viết tuyên truyền hoạt động chuyên đề
2 Năm 2015- 2016. a) Phòng GD&ĐT.
- Tiếp tục tổ chức lớp tập huấn bồi dưỡng đội ngũ CBQL, giáo viên - Hỗ trợ chuyên môn thông qua theo dõi, kiểm tra việc thực chuyên đề - Tiếp tục tham mưu, phối hợp với ban ngành đoàn thể bổ sung đồ dùng, đồ chơi dụng cụ phòng giáo dục âm nhạc, giáo dục thể chất
- Kiểm tra đánh giá việc thực chuyên đề nhà trường
- Tuyển chọn SKKN nâng cao chất lượng GDPTVĐ cho trẻ mầm non từ nhà trường gửi Phòng Mầm non Sở GD&ĐT
- Báo cáo đánh giá kết chuyên đề sau năm thực hiện, đề xuất ý kiến với Sở GD&ĐT
- Tổ chức tổng kết chuyên đề Khen thưởng tập thể cá nhân có nhiều thành tích việc thực chuyên đề
b) Các trường Mầm non.
- Ban giám hiệu nhà trường đạo sâu sát việc tổ chức thực chuyên đề đội ngũ giáo viên Kiểm tra thường xuyên, đột xuất việc thực chuyên đề
- Tăng cường sở vật chất, tạo khơng khí sơi việc tổ chức hoạt động phát triển vận động Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trường
- Sưu tầm trò chơi vận động, sáng tác thơ truyện có nội dung giáo dục chuyên đề phù hợp với trẻ mầm non
- Tuyển chọn tuyên truyền, sáng kiến kinh nghiệm hay gửi phòng GD&ĐT
- Báo cáo đánh giá kết chuyên đề sau năm thực hiện, đề xuất ý kiến với phòng GD&ĐT
(5)xây dựng, đạo triển khai huy động kinh phí thực chuyên đề đạt hiệu Trong trình thực có vướng mắc báo cáo Phịng GD&ĐT (nghiệp vụ MN) để điều chỉnh bổ sung kịp thời./
Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT (để b/c)
- Lãnh đạo Phòng;
- Các trường MN huyện; - Lưu: VT, MN
PHĨ TRƯỞNG PHỊNG
Nguyễn Thị Thu Hương
NỘI DUNG BÁO CÁO
TÌNH HÌNH THỰC HIỆN GDPTVĐ CỦA ĐƠN VỊ
(Kèm theo Kế hoạch số 356/SGDĐT-GDMN ngày 26 /3/2014 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc)
(6)Công tác quản lý, đạo thực GDPTVĐ sở
Các điều kiện thực hiện: sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi (số lượng chủng loại thiết bị thiếu, công tác mua sắm, tự làm thiết bị phục vụ cho GDPVĐ…), tài liệu phục vụ GDPTVĐ, việc xây dựng môi trường GDPTVĐ…
3 Đội ngũ giáo viên (nhận thức, kỹ năng, kinh nghiệm GDPTVĐ cho trẻ…), việc thực nội dung GDPTVĐ Chương trình GDMN …
4 Công tác tuyên truyền (nội dung, hình thức, kết quả)
5 Kiến nghị: địa phương, Sở GD&ĐT (những vấn đề cần bồi dưỡng cho cán quản lý, giáo viên việc thực hiện…và đề xuất khác)