mô tả quan hệ dinh dưỡng giữa các sinh vật cùng loài trong quần xã C©u 21: Cho các tật và hội chứng di truyền sau đây ở người: 1 Tật dính ngón tay 2 và 3 2 Hội chứng Đao 3 Hội chứng Clai[r]
(1)SỞ GD – ĐT DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG - KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2014 M«n thi: sinh hoc (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) §Ò sè: 144 I PHÇN CHUNG CHO TÊT C¶ THÝ SINH ( 32 câu, từ câu đến câu 32) C©u 1: Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi giảm liên kết hiđrô Gen này bị đột biến thuộc dạng: A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp A - T cặp G - X D thay cặp G - X cặp A - T C©u 2: Một quần thể sinh vật hệ xuất phát có tỉ lệ thể dị hợp 60% Sau số hệ tự phối liên tiếp, tỉ lệ thể dị hợp còn lại 3,75% Số hệ tự phối đã xảy quần thể tính tới thời điểm nói trên bằng: A hệ B hệ C hệ D hệ C©u 3: Một "không gian sinh thái" mà đó tất các nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn và phát triển gọi là: A nơi B ổ sinh thái C giới hạn sinh thái D sinh cảnh C©u 4: Một quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec có alen D, d ; đó số cá thể dd chiếm tỉ lệ 16% Tần số tương đối alen quần thể là bao nhiêu ? A D = 0,16 ; d = 0,84 B D = 0,4 ; d = 0,6 C D = 0,84 ; d = 0,16 D D = 0,6 ; d = 0,4 C©u 5: Ở loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen (A, a và B, b) phân li độc lập cùng tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ, có alen trội A B hay không có alen trội nào cho kiểu hình hoa trắng Cho biết quá trình giảm phân diễn bình thường, phép lai P AaBb × aabb đời thứ có kiểu hình phân li A 3đỏ : trắng B đỏ : trắng C đỏ : trắng D đỏ : trắng C©u 6: Phát biểu không đúng các nhân tố tiến hoá theo thuyết tiến hoá tổng hợp là: A đột biến luôn làm phát sinh các đột biến có lợi B đột biến và giao phối không ngẫu nhiên tạo nguồn nguyên liệu tiến hoá C chọn lọc tự nhiên xác định chiều hướng và nhịp điệu tiến hoá D đột biến làm thay đổi tần số các alen chậm C©u 7: Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì trai bị mù màu họ đã nhận giao tử Xm từ: A bố B bà nội C ông nội D mẹ C©u 8: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng và phát triển vượt trội so với bố mẹ gọi là: A thoái hóa giống B ưu lai C bất thụ D siêu trội C©u 9: Nhân tố làm biến đổi nhanh tần số tương đối các alen gen nào đó là: A chọn lọc tự nhiên B đột biến C giao phối D các chế cách li C©u 10: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây cân gen nghiêm trọng là: A đảo đoạn B chuyển đoạn C đoạn D lặp đoạn C©u 11: Trong 64 ba mã di truyền, có ba không có tính thoái hóa Các ba đó là: A UGU, UAG B UUG, UGA C AUG, UGG D UUG, AUG C©u 12: Một mARN sơ khai phiên mã từ gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn có các vùng và số nuclêôtit tương ứng sau: Exon Intron Exon Intron Exon Intron Exon 60 66 60 66 60 66 60 Số axit amin phân tử pr ô teein hoàn chỉnh phân tử mARN trên tổng hợp là: A 64 B 80 C 78 D 79 C©u 13: Biết các ba trên mARN mã hóa các axit amin tương ứng sau: 5’XGA3’ mã hóa axit amin Acginin, 5’UXG3’ và 5’AGX3’ cùng mã hóa axit amin Xerin, 5’GXU3’ mã hóa axit amin Alanin (2) Biết trình tự các nuclêôtit đoạn trên mạch gốc vùng mã hóa gen cấu trúc sinh vật nhân sơ là 5’GXTTXGXGATXG3’ Đoạn gen này mã hóa cho axit amin, theo lí thuyết, trình tự các axit amin tương ứng với quá trình dịch mã là: A Acginin-Xêrin-Alanin-Xêrin B Xêrin-Acginin-Alanin-Acginin C Acginin-Xêrin-Acginin-Xêrin D Xêrin-Alanin-Xêrin-Acginin C©u 14: Một gen có chiều dài 5100 A và trên mạch gốc gen có A + T = 600 nuclêôtit Số nuclêôtit loại gen trên là: A A = T = 600; G = X = 900 B A = T = 1200; G = X = 300 C A = T = 300; G = X = 1200 D A = T = 900; G = X = 600 C©u 15: Phép lai P: AaBbDd x AaBbDd, hệ sau tạo bao nhiêu loại kiểu hình và loại kiểu gen ? Biết các gen phân li độc lập và tính trạng trội là trội hoàn toàn A và B và 27 C 12 và 27 D và C©u 16: Cho các tật và hội chứng di truyền sau đây người: (1) Tật dính ngón tay và (2) Hội chứng Đao (3) Hội chứng Claiphentơ (4) Hội chứng tớc nơ (5) Bệnh bạch tạng (6) Máu khó đông Các tật và hội chứng di truyền xảy đột biến lệch bội nhiễm sắc thể là: A (1), (2) và (3) B (2), (3) và (4) C (2), (3) và (6) D (1), (4) và (5) C©u 17: Ở đậu Hà Lan, xét cặp alen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng; gen A: vàng, alen a: xanh; gen B: hạt trơn, alen b: hạt nhăn Dự đoán kết kiểu hình đời phép lai P: AaBB x AaBb A vàng, trơn: vàng, nhăn B vàng, trơn: xanh, trơn C vàng, trơn: xanh, trơn D vàng, nhăn: xanh, trơn C©u 18: Giải thích mối quan hệ các loài Đacuyn cho các loài: A là kết quá trình tiến hoá từ nhiều nguồn gốc khác B là kết quá trình tiến hoá từ nguồn gốc chung C biến đổi theo hướng ngày càng hoàn thiện có nguồn gốc khác D sinh cùng thời điểm và chịu chi phối chọn lọc tự nhi C©u 19: Đặc điểm nào sau đây phân bào sử dụng để giải thích các quy luật di truyền Menđen ? A Sự phân chia nhiễm sắc thể B Sự nhân đôi và phân li nhiễm sắc thể C Sự tiếp hợp và bắt chéo nhiễm sắc thể D Sự phân chia tâm động kì sau C©u 20: Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: A tận dụng nguồn sống thuận lợi B phát huy hiệu hỗ trợ cùng loài C giảm cạnh tranh cùng loài D hỗ trợ cùng loài và giảm cạnh tranh cùng loài C©u 21: Người ta dựa vào tiêu chí nào sau đây để chia lịch sử trái đất thành các đại, các kỉ ? A Hóa thạch và khoáng sản B Những biến đổi lớn địa chất, khí hậu và giới sinh vật C Quá trình phát triển giới sinh vật D Thời gian hình thành và phát triển trái đất C©u 22: Việc chữa trị các bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến gọi là: A liệu pháp gen B sửa chữa sai hỏng di truyền C phục hồi gen D gây hồi biến C©u 23: Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác các loài ? A Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B Chim sáo đậu trên lưng trâu rừng C Cây phong lan bám trên thân cây gỗ D Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ C©u 24: Bệnh mù màu đỏ - xanh lục người là gen lặn nằm trên NST X quy định Một phụ nữ bình thường (có em trai bị bệnh mù màu) lấy người chồng bình thường Nếu cặp vợ chồng này sinh người trai thì xác suất để người trai đó bị bệnh mù màu là bao nhiêu? (Biết bố mẹ cặp vợ chồng này không bị bệnh) A 0,125 B 0,25 C 0,5 D D 0,75 C©u 25: Sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật chuyển gen: A chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng chuột cống B E.Coli có ADN tái tổ hợp chứa gen Insulin người C cây bông có gen diệt sâu lấy vi khuẩn D cừu Đôli tạo nhân vô tính C©u 26: Trong hệ sinh thái lưới thức ăn thể mối quan hệ: A động vật ăn thịt và mồi B sinh vật sản xuất với sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải C thực vật với động vật D dinh dưỡng và chuyển hoá lượng (3) C©u 27: Tháp sinh thái nào sau đây có độ chính xác cao ? A Tháp lượng B Tháp khối lượng C Tháp số lượng D Tháp lượng và khối lượng C©u 28: Điều nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến diễn sinh thái ? A Do chính hoạt động khai thác tài nguyên người B Do cạnh tranh và hợp tác các loài quần xã C Do thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu D Do cạnh tranh gay gắt các loài quần xã AB C©u 29: Cá thể có kiểu gen ab tự thụ phấn Xác định tỉ lệ giao tử Ab thu được, biết hoán vị gen xảy giảm phân hình thành hạt phấn và noãn với tần số 30% A 35% B 40% C 30% D 15% C©u 30: Ở loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, alen b: vàng, các gen liên kết hoàn toàn Theo lí thuyết phép lai nào sau đây đời phân li kiểu gen và kiểu hình là : : AB AB Ab Ab Ab AB AB ab A ab x ab B aB x aB C aB x ab D ab x ab C©u 31: Trong các phương thức hình thành loài, dấu hiệu xuất loài là nhóm sinh vật có: A cách li địa lí với quần thể gốc B cách li sinh sản với quần thể gốc C sức sống mạnh so với quần thể gốc D sai khác hình thái so với quần thể gốc C©u 32: Bằng chứng quan trọng thể nguồn gốc chung sinh giới là: A chứng địa lí sinh vật học B chứng phôi sinh học C chứng giải phẩu học so sánh D chứng tế bào học và sinh học phân tử II PHẦN RIÊNG ( câu ) Thí sinh làm hai phần ( phần A B) A THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( câu, từ câu 33 đến câu 40 ) C©u 33: Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa là: A cá thể B quần thể C loài D phân tử C©u 34: Các bước tiến hành kỹ thuật chuyển gen: (1) Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (2) Tạo ADN tái tổ hợp (3) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp Trình tự đúng là: A (3) → (1) → (2) B (2) → (1) → (3) C (2) → (3) → (1) D (1) → (2) → (3) C©u 35: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu thì quần thể suy thoái và dễ bị diệt vong vì nguyên nhân chính là: A sức sinh sản giảm B hiệu nhóm C gen lặn có hại biểu D không kiếm đủ ăn C©u 36: Theo quan niệm đại,cơ chế tác động chọn lọc tự nhiên là: A Tác động trực tiếp lên kiểu gen và kiểu hình B Tác động gián tiếp lên kiểu gen và kiểu hình C Tác động trực tiếp lên kiểu gen và tác động gián tiếp lên kiểu hình D Tác động gián tiếp lên kiểu gen và tác động trực tiếp lên kiểu hình C©u 37: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 16 Tế bào sinh dưỡng thể ba thuộc loài này có số nhiễm sắc thể là: A B 15 C 17 D 32 C©u 38: Cho chuỗi thức ăn: cỏ → gà → cáo → hổ Trong chuỗi thức ăn này, cáo là: A sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp B sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp C sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp D sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp C©u 39: Nhận định nào sau đây là đúng phân tử ARN ? A Tất các loại ARN có cấu tạo mạch thẳng B tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm C mARN không y khuôn từ mạch gốc ADN (4) D Trên các tARN có các anticodon giống C©u 40: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó là phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A cạnh tranh cùng loài B khống chế sinh học C cân sinh học D cân quần thể B THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( câu, từ câu 41 đến câu 48 ) C©u 41: Nhận định nào sau đây là đúng ? A Vectơ chuyển gen dùng là plasmit có thể là thể thực khuẩn B Việc cắt phân tử ADN kĩ thuật chuyển gen nhờ enzym ligaza C Việc nối các đoạn ADN kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp enzym restrictaza D Vectơ chuyển gen là phân tử ADN tồn độc lập tế bào,không có khả tự nhân đôi C©u 42: Trong tự nhiên, nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật : A cách độc lập với tác động các nhân tố sinh thái khác B mối quan hệ với tác động các nhân tố sinh thái khác C mối quan hệ với tác động các nhân tố vô sinh D mối quan hệ với tác động các nhân tố hữu sinh C©u4 3: Thông tin di truyền ADN biểu thành tính trạng đời cá thể nhờ chế : A nhân đôi ADN và phiên mã B nhân đôi ADN và dịch mã C phiên mã và dịch mã D nhân đôi ADN, phiên mã và dịch mã C©u 44: Quan sát tháp sinh khối, chúng ta có thể biết thông tin nào sau đây ? A Mức độ dinh dưỡng bậc và toàn quần xã B Các loài chuỗi và lưới thức ăn C Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng D Quan hệ các loài quần xã C©u45: Vai trò chính quá trình đột biến là đã tạo ra: A nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá B nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hoá C tính trạng khác các cá thể cùng loài D khác biệt cái với bố mẹ C©u 46: Trong các hệ sinh thái trên cạn, loài ưu thường thuộc về: A giới động vật B giới thực vật C giới nấm D giới nhân sơ (vi khuẩn) C©u 47: Cách li trước hợp tử gồm: 1: cách li không gian 2: cách li học 3: cách li tập tính 4: cách li khoảng cách 5: cách li sinh thái 6: cách li địa lí Phát biểu đúng cách li trước hợp tử là: A 1,2,3 B 2,3,4 C 2,3,5 D 1,2,4,6 C©u 48: Dạng đột biến điểm làm dịch khung đọc mã di truyền là : A thay cặp A-T thành cặp T-A B thay cặp G-X thành cặp X-G C cặp nuclêôtit A-T hay G-X D thay cặp A-T thành cặp G-X - HÕt - (5) SỞ GD – ĐT DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG - KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2014 M«n thi: sinh hoc (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) §Ò sè: 291 PHÇN CHUNG CHO TÊT C¶ THÝ SINH ( 32 câu, từ câu đến câu 32) C©u 1: Đặc điểm nào sau đây phân bào sử dụng để giải thích các quy luật di truyền Menđen ? A Sự phân chia tâm động kì sau B Sự phân chia nhiễm sắc thể C Sự nhân đôi và phân li nhiễm sắc thể D Sự tiếp hợp và bắt chéo nhiễm sắc thể C©u 2: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng và phát triển vượt trội so với bố mẹ gọi là: A bất thụ B siêu trội C thoái hóa giống D ưu lai C©u 3: Trong 64 ba mã di truyền, có ba không có tính thoái hóa Các ba đó là: A UUG, UGA B UUG, AUG C AUG, UGG D UGU, UAG C©u 4: Một gen có chiều dài 5100 nm và trên mạch gốc gen có A + T = 600 nuclêôtit Số nuclêôtit loại gen trên là: A A = T = 600; G = X = 900 B A = T = 300; G = X = 1200 C A = T = 900; G = X = 600 D A = T = 1200; G = X = 300 C©u 5: Một "không gian sinh thái" mà đó tất các nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn và phát triển gọi là: A nơi B giới hạn sinh thái C ổ sinh thái D sinh cảnh C©u 6: Một quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec có alen D, d ; đó số cá thể dd chiếm tỉ lệ 16% Tần số tương đối alen quần thể là bao nhiêu ? A D = 0,6 ; d = 0,4 B D = 0,84 ; d = 0,16 C D = 0,16 ; d = 0,84 D D = 0,4 ; d = 0,6 C©u 7: Hiện tượng di truyền liên kết xảy khi: A các gen nằm trên các cặp NST đồng dạng khác B không có tượng tương tác gen và di truyền liên kết với giới tính C các cặp gen quy định các cặp tính trạng cùng nằm trên cặp NST tương đồng D bố mẹ chủng và khác hai cặp tính trạng tương phản C©u 8: Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác các loài ? A Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ B Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu C Cây phong lan bám trên thân cây gỗ D Chim sáo đậu trên lưng trâu rừng C©u 9: Nhân tố làm biến đổi nhanh tần số tương đối các alen gen nào đó là: A đột biến B giao phối C các chế cách li D chọn lọc tự nhiên C©u 10: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, môi trường có lactôzơ thì: A prôtêin ức chế không gắn vào vùng vận hành B ARN-polimeraza không gắn vào vùng khởi động C prôtêin ức chế không tổng hợp D sản phẩm gen cấu trúc không tạo C©u 11: Ở loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen (A, a và B, b) phân li độc lập cùng tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ, có alen trội A B hay không có alen trội nào cho kiểu hình hoa trắng Cho biết quá trình giảm phân diễn bình thường, phép lai P AaBb × aabb đời thứ có kiểu hình phân li A đỏ : trắng B 3đỏ : trắng C đỏ : trắng D đỏ : trắng C©u 12: Bằng chứng quan trọng thể nguồn gốc chung sinh giới là: A chứng địa lí sinh vật học B chứng phôi sinh học C chứng giải phẩu học so sánh D chứng tế bào học và sinh học phân tử C©u 13: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì trên chạc tái có mạch tổng hợp liên tục còn mạch tổng hợp gián đoạn ? A Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch B Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’ C Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’→3’ D Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’ C©u 14: Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì trai bị mù màu họ đã nhận giao tử Xm từ: (6) A bà nội B ông nội C bố D mẹ C©u 15: Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi giảm liên kết hiđrô Gen này bị đột biến thuộc dạng: A thay cặp G - X cặp A - T B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp A - T cặp G - X D cặp nuclêôtit C©u 16: Sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật chuyển gen: A cừu Đôli tạo nhân vô tính B chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng chuột cống C E.Coli có ADN tái tổ hợp chứa gen Insulin người D cây bông có gen diệt sâu lấy vi khuẩn C©u 17: Điều không thuộc chất quy luật phân ly Menđen là gì ? A Do phân ly đồng cặp nhân tố di truyền nên giao tử chứa nhân tố cặp B Mỗi tính trạng thể cặp nhân tố di truyền quy định C F1 là thể lai tạo giao tử thì giao tử là khiết D Mỗi tính trạng thể nhiều cặp gen qui định C©u 18: Phát biểu không đúng các nhân tố tiến hoá theo thuyết tiến hoá tổng hợp là: A đột biến và giao phối không ngẫu nhiên tạo nguồn nguyên liệu tiến hoá B đột biến làm thay đổi tần số các alen chậm C đột biến luôn làm phát sinh các đột biến có lợi D chọn lọc tự nhiên xác định chiều hướng và nhịp điệu tiến hoá C©u 19: Người ta dựa vào tiêu chí nào sau đây để chia lịch sử trái đất thành các đại, các kỉ ? A Hóa thạch và khoáng sản B Những biến đổi lớn địa chất, khí hậu và giới sinh vật C Thời gian hình thành và phát triển trái đất D Quá trình phát triển giới sinh vật C©u 20: Trong các phương thức hình thành loài, dấu hiệu xuất loài là nhóm sinh vật có: A sức sống mạnh so với quần thể gốc B sai khác hình thái so với quần thể gốc C cách li địa lí với quần thể gốc D cách li sinh sản với quần thể gốc C©u 21: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây cân gen nghiêm trọng là: A chuyển đoạn B đảo đoạn C đoạn D lặp đoạn C©u 22: Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: A giảm cạnh tranh cùng loài B tận dụng nguồn sống thuận lợi C hỗ trợ cùng loài và giảm cạnh tranh cùng loài D phát huy hiệu hỗ trợ cùng loài C©u 23: Việc chữa trị các bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến gọi là: A phục hồi gen B liệu pháp gen C sửa chữa sai hỏng di truyền D gây hồi biến C©u 24: Phép lai P: AaBbDd x AaBbDd, hệ sau tạo bao nhiêu loại kiểu hình và loại kiểu gen ? A và B và C và 27 D 12 và 27 C©u 25: Trong quần thể tự phối, thành phần kiểu gen quần thể có xu hướng: A tăng tỉ lệ thể đồng hợp, giảm tỉ lệ thể dị hợp B trì tỉ lệ số cá thể trạng thái dị hợp tử C phân hoá đa dạng và phong phú kiểu gen D tăng tỉ lệ thể dị hợp, giảm tỉ lệ thể đồng hợp AB C©u 26: Cá thể có kiểu gen ab tự thụ phấn Xác định tỉ lệ giao tử Ab thu được, biết hoán vị gen xảy giảm phân hình thành hạt phấn và noãn với tần số 30% A 30% B 40% C 35% D 15% C©u 27: Trong hệ sinh thái lưới thức ăn thể mối quan hệ: A thực vật với động vật B sinh vật sản xuất với sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải C dinh dưỡng và chuyển hoá lượng D động vật ăn thịt và mồi C©u 28: Giải thích mối quan hệ các loài Đacuyn cho các loài: A biến đổi theo hướng ngày càng hoàn thiện có nguồn gốc khác B sinh cùng thời điểm và chịu chi phối chọn lọc tự nhi C là kết quá trình tiến hoá từ nguồn gốc chung D là kết quá trình tiến hoá từ nhiều nguồn gốc khác C©u 29: Lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng xây dựng nhằm: A mô tả quan hệ dinh dưỡng các loài quần xã B mô tả quan hệ dinh dưỡng và nơi các loài quần xã C mô tả quan hệ dinh dưỡng các sinh vật cùng loài quần xã D mô tả quan hệ dinh dưỡng các loài quần thể (7) C©u 30: Cho các tật và hội chứng di truyền sau đây người: (1) Tật dính ngón tay và (2) Hội chứng Đao (3) Hội chứng Claiphentơ (4) Hội chứng tớc nơ (5) Bệnh bạch tạng (6) Máu khó đông Các tật và hội chứng di truyền xảy đột biến lệch bội nhiễm sắc thể là: A (2), (3) và (4) B (1), (4) và (5) C (2), (3) và (6) D (1), (2) và (3) C©u 31: Ở đậu Hà Lan, xét cặp alen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng; gen A: vàng, alen a: xanh; gen B: hạt trơn, alen b: hạt nhăn Dự đoán kết kiểu hình phép lai P: AaBB x AaBb A vàng, trơn: vàng, nhăn B vàng, trơn: xanh, trơn C vàng, trơn: xanh, trơn D vàng, nhăn: xanh, trơn C©u 32: Điều nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến diễn sinh thái ? A Do chính hoạt động khai thác tài nguyên người B Do thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu C Do cạnh tranh và hợp tác các loài quần xã D Do cạnh tranh gay gắt các loài quần xã II PHẦN RIÊNG ( câu ) Thí sinh làm hai phần ( phần A B) A THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( câu, từ câu 33 đến câu 40 ) C©u 33: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp C phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận D tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C©u 34: Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa là: A quần thể B cá thể C phân tử D loài C©u 35: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 16 Tế bào sinh dưỡng thể ba thuộc loài này có số nhiễm sắc thể là: A 15 B 32 C 17 D C©u 36: Cho chuỗi thức ăn: cỏ → gà → cáo → hổ Trong chuỗi thức ăn này, cáo là: A sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp B sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp C sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp D sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp C©u 37: Theo quan niệm đại,cơ chế tác động chọn lọc tự nhiên là: A Tác động trực tiếp lên kiểu gen và tác động gián tiếp lên kiểu hình B Tác động gián tiếp lên kiểu gen và tác động trực tiếp lên kiểu hình C Tác động gián tiếp lên kiểu gen và kiểu hình D Tác động trực tiếp lên kiểu gen và kiểu hình C©u 38: Nhận định nào sau đây là đúng phân tử ARN ? A Tất các loại ARN có cấu tạo mạch thẳng B Trên các tARN có các anticodon giống C mARN không y khuôn từ mạch gốc ADN D tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm C©u 39: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu thì quần thể suy thoái và dễ bị diệt vong vì nguyên nhân chính là: A gen lặn có hại biểu B sức sinh sản giảm C hiệu nhóm D không kiếm đủ ăn C©u 40: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó là phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A cân sinh học B cân quần thể C cạnh tranh cùng loài D khống chế sinh học B THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( câu, từ câu 41 đến câu 48 ) C©u 41: Trong các hệ sinh thái trên cạn, loài ưu thường thuộc về: A giới nhân sơ (vi khuẩn) B giới động vật C giới nấm C©u 42: Nhận định nào sau đây là đúng ? A Vectơ chuyển gen dùng là plasmit có thể là thể thực khuẩn B Việc cắt phân tử ADN kĩ thuật chuyển gen nhờ enzym ligaza D giới thực vật (8) C Việc nối các đoạn ADN kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp enzym restrictaza D Vectơ chuyển gen là phân tử ADN tồn độc lập tế bào,không có khả tự nhân đôi C©u 43: Cách li trước hợp tử gồm: 1: cách li không gian 2: cách li học 3: cách li tập tính 4: cách li khoảng cách 5: cách li sinh thái 6: cách li thời gian Phát biểu đúng cách li trước hợp tử là: A 1,2,3 B 1,2,4,6 C 2,3,4 D 2,3,5 C©u 44: Quan sát tháp sinh khối, chúng ta có thể biết thông tin nào sau đây ? A Quan hệ các loài quần xã B Mức độ dinh dưỡng bậc và toàn quần xã C Các loài chuỗi và lưới thức ăn D Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng C©u 45: Thông tin di truyền ADN biểu thành tính trạng đời cá thể nhờ chế : A nhân đôi ADN và phiên mã B nhân đôi ADN và dịch mã C phiên mã và dịch mã D nhân đôi ADN, phiên mã và dịch mã C©u 46: Vai trò chính quá trình đột biến là đã tạo ra: A khác biệt cái với bố mẹ B nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá C tính trạng khác các cá thể cùng loài D nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hoá C©u 47: Trong tự nhiên, nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật : A mối quan hệ với tác động các nhân tố vô sinh B cách độc lập với tác động các nhân tố sinh thái khác C mối quan hệ với tác động các nhân tố hữu sinh D mối quan hệ với tác động các nhân tố sinh thái khác C©u 48: Dạng đột biến điểm làm dịch khung đọc mã di truyền là : A cặp nuclêôtit A-T hay G-X B thay cặp A-T thành cặp T-A C thay cặp A-T thành cặp G-X D thay cặp G-X thành cặp X-G - HÕt - (9) SỞ GD – ĐT DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG - KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2014 M«n thi: sinh hoc (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) §Ò sè: 386 PHÇN CHUNG CHO TÊT C¶ THÝ SINH ( 32 câu, từ câu đến câu 32) C©u 1: Ở đậu Hà Lan, xét cặp alen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng; gen A: vàng, alen a: xanh; gen B: hạt trơn, alen b: hạt nhăn Dự đoán kết kiểu hình phép lai P: AaBB x AaBb A vàng, trơn: xanh, trơn B vàng, nhăn: xanh, trơn C vàng, trơn: vàng, nhăn D vàng, trơn: xanh, trơn C©u 2: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây cân gen nghiêm trọng là: A lặp đoạn B đoạn C đảo đoạn D chuyển đoạn C©u 3: Điều nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến diễn sinh thái ? A Do thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu B Do chính hoạt động khai thác tài nguyên người C Do cạnh tranh gay gắt các loài quần xã D Do cạnh tranh và hợp tác các loài quần xã C©u 4: Đặc điểm nào sau đây phân bào sử dụng để giải thích các quy luật di truyền Menđen ? A Sự phân chia nhiễm sắc thể B Sự tiếp hợp và bắt chéo nhiễm sắc thể C Sự phân chia tâm động kì sau D Sự nhân đôi và phân li nhiễm sắc thể C©u 5: Phép lai P: AaBbDd x AaBbDd, hệ sau tạo bao nhiêu loại kiểu hình và loại kiểu gen ? A và B 12 và 27 C và 27 D và C©u 6: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng và phát triển vượt trội so với bố mẹ gọi là: A ưu lai B bất thụ C thoái hóa giống D siêu trội C©u 7: Trong 64 ba mã di truyền, có ba không có tính thoái hóa Các ba đó là: A UUG, AUG B UGU, UAG C UUG, UGA D AUG, UGG C©u 8: Một "không gian sinh thái" mà đó tất các nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn và phát triển gọi là: A sinh cảnh B nơi C giới hạn sinh thái D ổ sinh thái C©u 9: Một quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec có alen D, d ; đó số cá thể dd chiếm tỉ lệ 16% Tần số tương đối alen quần thể là bao nhiêu ? A D = 0,16 ; d = 0,84 B D = 0,4 ; d = 0,6 C D = 0,6 ; d = 0,4 D D = 0,84 ; d = 0,16 C©u 10: Hiện tượng di truyền liên kết xảy khi: A bố mẹ chủng và khác hai cặp tính trạng tương phản B các gen nằm trên các cặp NST đồng dạng khác C không có tượng tương tác gen và di truyền liên kết với giới tính D các cặp gen quy định các cặp tính trạng cùng nằm trên cặp NST tương đồng C©u 11: Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác các loài ? A Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ B Chim sáo đậu trên lưng trâu rừng C Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu D Cây phong lan bám trên thân cây gỗ C©u 12: Nhân tố làm biến đổi nhanh tần số tương đối các alen gen nào đó là: A chọn lọc tự nhiên B đột biến C giao phối D các chế cách li C©u 13: Ở loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen (A, a và B, b) phân li độc lập cùng tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ, có alen trội A B hay không có alen trội nào cho kiểu hình hoa trắng Cho biết quá trình giảm phân diễn bình thường, phép lai P AaBb × aabb đời thứ có kiểu hình phân li A đỏ : trắng B 3đỏ : trắng C đỏ : trắng D đỏ : trắng C©u 14: Một gen có chiều dài 5100 nm và trên mạch gốc gen có A + T = 600 nuclêôtit Số nuclêôtit loại gen trên là: A A = T = 300; G = X = 1200 B A = T = 600; G = X = 900 C A = T = 900; G = X = 600 D A = T = 1200; G = X = 300 C©u 15: Bằng chứng quan trọng thể nguồn gốc chung sinh giới là: A chứng giải phẩu học so sánh B chứng địa lí sinh vật học C chứng phôi sinh học D chứng tế bào học và sinh học phân tử (10) C©u 16: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì trên chạc tái có mạch tổng hợp liên tục còn mạch tổng hợp gián đoạn ? A Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’ B Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch C Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’ D Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’→3’ C©u 17: Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì trai bị mù màu họ đã nhận giao tử Xm từ: A bà nội B ông nội C bố D mẹ C©u 18: Sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật chuyển gen: A E.Coli có ADN tái tổ hợp chứa gen Insulin người B chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng chuột cống C cừu Đôli tạo nhân vô tính D cây bông có gen diệt sâu lấy vi khuẩn C©u 19: Người ta dựa vào tiêu chí nào sau đây để chia lịch sử trái đất thành các đại, các kỉ ? A Thời gian hình thành và phát triển trái đất B Quá trình phát triển giới sinh vật C Những biến đổi lớn địa chất, khí hậu và giới sinh vật D Hóa thạch và khoáng sản C©u 20: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, môi trường có lactôzơ thì: A sản phẩm gen cấu trúc không tạo B prôtêin ức chế không gắn vào vùng vận hành C prôtêin ức chế không tổng hợp D ARN-polimeraza không gắn vào vùng khởi động C©u 21: Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: A phát huy hiệu hỗ trợ cùng loài B tận dụng nguồn sống thuận lợi C giảm cạnh tranh cùng loài D hỗ trợ cùng loài và giảm cạnh tranh cùng loài C©u 22: Việc chữa trị các bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến gọi là: A liệu pháp gen B gây hồi biến C sửa chữa sai hỏng di truyền D phục hồi gen C©u 23: Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi giảm liên kết hiđrô Gen này bị đột biến thuộc dạng: A thay cặp A - T cặp G - X B cặp nuclêôtit C thêm cặp nuclêôtit D thay cặp G - X cặp A - T C©u 24: Trong quần thể tự phối, thành phần kiểu gen quần thể có xu hướng: A phân hoá đa dạng và phong phú kiểu gen B tăng tỉ lệ thể đồng hợp, giảm tỉ lệ thể dị hợp C tăng tỉ lệ thể dị hợp, giảm tỉ lệ thể đồng hợp D trì tỉ lệ số cá thể trạng thái dị hợp tử AB C©u 25: Cá thể có kiểu gen ab tự thụ phấn Xác định tỉ lệ giao tử Ab thu được, biết hoán vị gen xảy giảm phân hình thành hạt phấn và noãn với tần số 30% A 15% B 35% C 40% D 30% C©u 26: Điều không thuộc chất quy luật phân ly Menđen là gì ? A Mỗi tính trạng thể nhiều cặp gen qui định B Mỗi tính trạng thể cặp nhân tố di truyền quy định C F1 là thể lai tạo giao tử thì giao tử là khiết D Do phân ly đồng cặp nhân tố di truyền nên giao tử chứa nhân tố cặp C©u 27: Phát biểu không đúng các nhân tố tiến hoá theo thuyết tiến hoá tổng hợp là: A đột biến và giao phối không ngẫu nhiên tạo nguồn nguyên liệu tiến hoá B chọn lọc tự nhiên xác định chiều hướng và nhịp điệu tiến hoá C đột biến làm thay đổi tần số các alen chậm D đột biến luôn làm phát sinh các đột biến có lợi C©u 28: Trong hệ sinh thái lưới thức ăn thể mối quan hệ: A thực vật với động vật B dinh dưỡng và chuyển hoá lượng C động vật ăn thịt và mồi D sinh vật sản xuất với sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải C©u 29: Trong các phương thức hình thành loài, dấu hiệu xuất loài là nhóm sinh vật có: A sức sống mạnh so với quần thể gốc B cách li địa lí với quần thể gốc C sai khác hình thái so với quần thể gốc D cách li sinh sản với quần thể gốc C©u 30: Giải thích mối quan hệ các loài Đacuyn cho các loài: (11) A biến đổi theo hướng ngày càng hoàn thiện có nguồn gốc khác B là kết quá trình tiến hoá từ nhiều nguồn gốc khác C là kết quá trình tiến hoá từ nguồn gốc chung D sinh cùng thời điểm và chịu chi phối chọn lọc tự nhi C©u 31: Lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng xây dựng nhằm: A mô tả quan hệ dinh dưỡng các loài quần thể B mô tả quan hệ dinh dưỡng các sinh vật cùng loài quần xã C mô tả quan hệ dinh dưỡng và nơi các loài quần xã D mô tả quan hệ dinh dưỡng các loài quần xã C©u 32: Cho các tật và hội chứng di truyền sau đây người: (1) Tật dính ngón tay và (2) Hội chứng Đao (3) Hội chứng Claiphentơ (4) Hội chứng tớc nơ (5) Bệnh bạch tạng (6) Máu khó đông Các tật và hội chứng di truyền xảy đột biến lệch bội nhiễm sắc thể là: A (1), (4) và (5) B (1), (2) và (3) C (2), (3) và (6) D (2), (3) và (4) II PHẦN RIÊNG ( câu ) Thí sinh làm hai phần ( phần A B) A THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( câu, từ câu 33 đến câu 40 ) C©u 33: Cho chuỗi thức ăn: cỏ → gà → cáo → hổ Trong chuỗi thức ăn này, cáo là: A sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp B sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp C sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp D sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp C©u 34: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó là phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A cân sinh học B cân quần thể C cạnh tranh cùng loài D khống chế sinh học C©u 35: Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa là: A quần thể B phân tử C loài D cá thể C©u 36: Nhận định nào sau đây là đúng phân tử ARN ? A Tất các loại ARN có cấu tạo mạch thẳng B mARN không y khuôn từ mạch gốc ADN C Trên các tARN có các anticodon giống D tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm C©u 37: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 16 Tế bào sinh dưỡng thể ba thuộc loài này có số nhiễm sắc thể là: A 32 B C 17 D 15 C©u 38: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận C tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp C©u 39: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu thì quần thể suy thoái và dễ bị diệt vong vì nguyên nhân chính là: A hiệu nhóm B gen lặn có hại biểu C sức sinh sản giảm D không kiếm đủ ăn C©u 40: Theo quan niệm đại,cơ chế tác động chọn lọc tự nhiên là: A Tác động gián tiếp lên kiểu gen và tác động trực tiếp lên kiểu hình B Tác động trực tiếp lên kiểu gen và kiểu hình C Tác động trực tiếp lên kiểu gen và tác động gián tiếp lên kiểu hình D Tác động gián tiếp lên kiểu gen và kiểu hình B THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( câu, từ câu 41 đến câu 48 ) C©u 41: Cách li trước hợp tử gồm: 1: cách li không gian 4: cách li khoảng cách Phát biểu đúng cách li trước hợp tử là: 2: cách li học 5: cách li sinh thái 3: cách li tập tính 6: cách li thời gian (12) A 1,2,3 B 2,3,4 C 1,2,4,6 D 2,3,5 C©u 42: Vai trò chính quá trình đột biến là đã tạo ra: A nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá B tính trạng khác các cá thể cùng loài C khác biệt cái với bố mẹ D nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hoá C©u 43: Trong tự nhiên, nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật : A mối quan hệ với tác động các nhân tố vô sinh B mối quan hệ với tác động các nhân tố hữu sinh C cách độc lập với tác động các nhân tố sinh thái khác D mối quan hệ với tác động các nhân tố sinh thái khác C©u 44: Thông tin di truyền ADN biểu thành tính trạng đời cá thể nhờ chế : A nhân đôi ADN và phiên mã B nhân đôi ADN và dịch mã C nhân đôi ADN, phiên mã và dịch mã D phiên mã và dịch mã C©u 45: Trong các hệ sinh thái trên cạn, loài ưu thường thuộc về: A giới thực vật B giới nấm C giới động vật D giới nhân sơ (vi khuẩn) C©u 46: Dạng đột biến điểm làm dịch khung đọc mã di truyền là : A cặp nuclêôtit A-T hay G-X B thay cặp A-T thành cặp G-X C thay cặp G-X thành cặp X-G D thay cặp A-T thành cặp T-A C©u 47: Quan sát tháp sinh khối, chúng ta có thể biết thông tin nào sau đây ? A Các loài chuỗi và lưới thức ăn B Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng C Quan hệ các loài quần xã D Mức độ dinh dưỡng bậc và toàn quần xã C©u 48: Nhận định nào sau đây là đúng ? A Việc cắt phân tử ADN kĩ thuật chuyển gen nhờ enzym ligaza B Vectơ chuyển gen dùng là plasmit có thể là thể thực khuẩn C Vectơ chuyển gen là phân tử ADN tồn độc lập tế bào,không có khả tự nhân đôi D Việc nối các đoạn ADN kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp enzym restrictaza - HÕt - (13) SỞ GD – ĐT DAKLAK TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG - KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2014 M«n thi: sinh hoc (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) §Ò sè: 419 PHÇN CHUNG CHO TÊT C¶ THÝ SINH ( 32 câu, từ câu đến câu 32) C©u 1: Hiện tượng di truyền liên kết xảy khi: A không có tượng tương tác gen và di truyền liên kết với giới tính B các gen nằm trên các cặp NST đồng dạng khác C bố mẹ chủng và khác hai cặp tính trạng tương phản D các cặp gen quy định các cặp tính trạng cùng nằm trên cặp NST tương đồng C©u 2: Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác các loài ? A Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ B Cây phong lan bám trên thân cây gỗ C Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu D Chim sáo đậu trên lưng trâu rừng C©u 3: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng và phát triển vượt trội so với bố mẹ gọi là: A bất thụ B siêu trội C thoái hóa giống D ưu lai C©u 4: Nhân tố làm biến đổi nhanh tần số tương đối các alen gen nào đó là: A chọn lọc tự nhiên B giao phối C các chế cách li D đột biến C©u 5: Ở loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen (A, a và B, b) phân li độc lập cùng tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ, có alen trội A B hay không có alen trội nào cho kiểu hình hoa trắng Cho biết quá trình giảm phân diễn bình thường, phép lai P AaBb × aabb đời thứ có kiểu hình phân li A đỏ : trắng B 3đỏ : trắng C đỏ : trắng D đỏ : trắng C©u 6: Một gen có chiều dài 5100 nm và trên mạch gốc gen có A + T = 600 nuclêôtit Số nuclêôtit loại gen trên là: A A = T = 1200; G = X = 300 B A = T = 300; G = X = 1200 C A = T = 600; G = X = 900 D A = T = 900; G = X = 600 C©u 7: Bằng chứng quan trọng thể nguồn gốc chung sinh giới là: A chứng địa lí sinh vật học B chứng phôi sinh học C chứng giải phẩu học so sánh D chứng tế bào học và sinh học phân tử C©u 8: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì trên chạc tái có mạch tổng hợp liên tục còn mạch tổng hợp gián đoạn ? A Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch B Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’ C Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’→3’ D Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’ C©u 9: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, môi trường có lactôzơ thì: A sản phẩm gen cấu trúc không tạo B ARN-polimeraza không gắn vào vùng khởi động C prôtêin ức chế không gắn vào vùng vận hành D prôtêin ức chế không tổng hợp C©u 10: Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: A hỗ trợ cùng loài và giảm cạnh tranh cùng loài B phát huy hiệu hỗ trợ cùng loài C giảm cạnh tranh cùng loài D tận dụng nguồn sống thuận lợi C©u 11: Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì trai bị mù màu họ đã nhận giao tử Xm từ: A mẹ B bà nội C bố D ông nội C©u 12: Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi giảm liên kết hiđrô Gen này bị đột biến thuộc dạng: A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp A - T cặp G - X D thay cặp G - X cặp A - T C©u 13: Sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật chuyển gen: A E.Coli có ADN tái tổ hợp chứa gen Insulin người B cừu Đôli tạo nhân vô tính C chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng chuột cống D cây bông có gen diệt sâu lấy vi khuẩn (14) AB C©u 14: Cá thể có kiểu gen ab tự thụ phấn Xác định tỉ lệ giao tử Ab thu được, biết hoán vị gen xảy giảm phân hình thành hạt phấn và noãn với tần số 30% A 35% B 15% C 30% D 40% C©u 15: Điều không thuộc chất quy luật phân ly Menđen là gì ? A Mỗi tính trạng thể cặp nhân tố di truyền quy định B F1 là thể lai tạo giao tử thì giao tử là khiết C Do phân ly đồng cặp nhân tố di truyền nên giao tử chứa nhân tố cặp D Mỗi tính trạng thể nhiều cặp gen qui định C©u 16: Phát biểu không đúng các nhân tố tiến hoá theo thuyết tiến hoá tổng hợp là: A chọn lọc tự nhiên xác định chiều hướng và nhịp điệu tiến hoá B đột biến làm thay đổi tần số các alen chậm C đột biến luôn làm phát sinh các đột biến có lợi D đột biến và giao phối không ngẫu nhiên tạo nguồn nguyên liệu tiến hoá C©u 17: Người ta dựa vào tiêu chí nào sau đây để chia lịch sử trái đất thành các đại, các kỉ ? A Thời gian hình thành và phát triển trái đất B Những biến đổi lớn địa chất, khí hậu và giới sinh vật C Quá trình phát triển giới sinh vật D Hóa thạch và khoáng sản C©u 18: Trong các phương thức hình thành loài, dấu hiệu xuất loài là nhóm sinh vật có: A cách li sinh sản với quần thể gốc B cách li địa lí với quần thể gốc C sai khác hình thái so với quần thể gốc D sức sống mạnh so với quần thể gốc C©u 19: Giải thích mối quan hệ các loài Đacuyn cho các loài: A là kết quá trình tiến hoá từ nguồn gốc chung B sinh cùng thời điểm và chịu chi phối chọn lọc tự nhi C biến đổi theo hướng ngày càng hoàn thiện có nguồn gốc khác D là kết quá trình tiến hoá từ nhiều nguồn gốc khác C©u 20: Lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng xây dựng nhằm: A mô tả quan hệ dinh dưỡng các loài quần thể B mô tả quan hệ dinh dưỡng và nơi các loài quần xã C mô tả quan hệ dinh dưỡng các loài quần xã D mô tả quan hệ dinh dưỡng các sinh vật cùng loài quần xã C©u 21: Cho các tật và hội chứng di truyền sau đây người: (1) Tật dính ngón tay và (2) Hội chứng Đao (3) Hội chứng Claiphentơ (4) Hội chứng tớc nơ (5) Bệnh bạch tạng (6) Máu khó đông Các tật và hội chứng di truyền xảy đột biến lệch bội nhiễm sắc thể là: A (1), (4) và (5) B (2), (3) và (4) C (1), (2) và (3) D (2), (3) và (6) C©u 22: Ở đậu Hà Lan, xét cặp alen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng; gen A: vàng, alen a: xanh; gen B: hạt trơn, alen b: hạt nhăn Dự đoán kết kiểu hình phép lai P: AaBB x AaBb A vàng, trơn: vàng, nhăn B vàng, nhăn: xanh, trơn C vàng, trơn: xanh, trơn D vàng, trơn: xanh, trơn C©u 23: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây cân gen nghiêm trọng là: A đoạn B đảo đoạn C chuyển đoạn D lặp đoạn C©u 24: Điều nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến diễn sinh thái ? A Do cạnh tranh và hợp tác các loài quần xã B Do thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu C Do cạnh tranh gay gắt các loài quần xã D Do chính hoạt động khai thác tài nguyên người C©u 25: Việc chữa trị các bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến gọi là: A gây hồi biến B liệu pháp gen C sửa chữa sai hỏng di truyền D phục hồi gen C©u 26: Đặc điểm nào sau đây phân bào sử dụng để giải thích các quy luật di truyền Menđen ? A Sự tiếp hợp và bắt chéo nhiễm sắc thể B Sự nhân đôi và phân li nhiễm sắc thể C Sự phân chia nhiễm sắc thể D Sự phân chia tâm động kì sau C©u 27: Phép lai P: AaBbDd x AaBbDd, hệ sau tạo bao nhiêu loại kiểu hình và loại kiểu gen ? (15) A và 27 B 12 và 27 C và D và C©u 28: Trong quần thể tự phối, thành phần kiểu gen quần thể có xu hướng: A trì tỉ lệ số cá thể trạng thái dị hợp tử B tăng tỉ lệ thể đồng hợp, giảm tỉ lệ thể dị hợp C tăng tỉ lệ thể dị hợp, giảm tỉ lệ thể đồng hợp D phân hoá đa dạng và phong phú kiểu gen C©u 29: Trong 64 ba mã di truyền, có ba không có tính thoái hóa Các ba đó là: A UUG, AUG B AUG, UGG C UUG, UGA D UGU, UAG C©u 30: Trong hệ sinh thái lưới thức ăn thể mối quan hệ: A động vật ăn thịt và mồi B sinh vật sản xuất với sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải C dinh dưỡng và chuyển hoá lượng D thực vật với động vật C©u 31: Một "không gian sinh thái" mà đó tất các nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn và phát triển gọi là: A giới hạn sinh thái B ổ sinh thái C sinh cảnh D nơi C©u 32: Một quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec có alen D, d ; đó số cá thể dd chiếm tỉ lệ 16% Tần số tương đối alen quần thể là bao nhiêu ? A D = 0,84 ; d = 0,16 B D = 0,4 ; d = 0,6 C D = 0,6 ; d = 0,4 D D = 0,16 ; d = 0,84 II PHẦN RIÊNG ( câu ) Thí sinh làm hai phần ( phần A B) A THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( câu, từ câu 33 đến câu 40 ) C©u 33: Nhận định nào sau đây là đúng phân tử ARN ? A Trên các tARN có các anticodon giống B Tất các loại ARN có cấu tạo mạch thẳng C tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm D mARN không y khuôn từ mạch gốc ADN C©u 34: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó là phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A cân quần thể B cạnh tranh cùng loài C cân sinh học D khống chế sinh học C©u 35: Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa là: A loài B phân tử C quần thể D cá thể C©u 36: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu thì quần thể suy thoái và dễ bị diệt vong vì nguyên nhân chính là: A sức sinh sản giảm B không kiếm đủ ăn C hiệu nhóm D gen lặn có hại biểu C©u 37: Cho chuỗi thức ăn: cỏ → gà → cáo → hổ Trong chuỗi thức ăn này, cáo là: A sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp B sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp C sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp D sinh vật tiêu thụ bậc và thuộc bậc dinh dưỡng cấp C©u 38: Theo quan niệm đại,cơ chế tác động chọn lọc tự nhiên là: A Tác động trực tiếp lên kiểu gen và kiểu hình B Tác động gián tiếp lên kiểu gen và kiểu hình C Tác động trực tiếp lên kiểu gen và tác động gián tiếp lên kiểu hình D Tác động gián tiếp lên kiểu gen và tác động trực tiếp lên kiểu hình C©u 39: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 16 Tế bào sinh dưỡng thể ba thuộc loài này có số nhiễm sắc thể là: A 17 B C 15 D 32 C©u 40: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận B tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp D tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( câu, từ câu 41 đến câu 48 ) C©u 41: Thông tin di truyền ADN biểu thành tính trạng đời cá thể nhờ chế : A nhân đôi ADN và dịch mã B nhân đôi ADN và phiên mã C phiên mã và dịch mã D nhân đôi ADN, phiên mã và dịch mã (16) C©u 42: Trong các hệ sinh thái trên cạn, loài ưu thường thuộc về: A giới nhân sơ (vi khuẩn) B giới thực vật C giới nấm D giới động vật C©u 43: Vai trò chính quá trình đột biến là đã tạo ra: A tính trạng khác các cá thể cùng loài B nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá C khác biệt cái với bố mẹ D nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hoá C©u 44: Trong tự nhiên, nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật : A mối quan hệ với tác động các nhân tố hữu sinh B cách độc lập với tác động các nhân tố sinh thái khác C mối quan hệ với tác động các nhân tố vô sinh D mối quan hệ với tác động các nhân tố sinh thái khác C©u 45: Dạng đột biến điểm làm dịch khung đọc mã di truyền là : A thay cặp G-X thành cặp X-G B thay cặp A-T thành cặp T-A C thay cặp A-T thành cặp G-X D cặp nuclêôtit A-T hay G-X C©u 46: Quan sát tháp sinh khối, chúng ta có thể biết thông tin nào sau đây ? A Các loài chuỗi và lưới thức ăn B Mức độ dinh dưỡng bậc và toàn quần xã C Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng D Quan hệ các loài quần xã C©u 47: Nhận định nào sau đây là đúng ? A Vectơ chuyển gen là phân tử ADN tồn độc lập tế bào,không có khả tự nhân đôi B Vectơ chuyển gen dùng là plasmit có thể là thể thực khuẩn C Việc cắt phân tử ADN kĩ thuật chuyển gen nhờ enzym ligaza D Việc nối các đoạn ADN kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp enzym restrictaza C©u 48: Cách li trước hợp tử gồm: 1: cách li không gian 2: cách li học 3: cách li tập tính 4: cách li khoảng cách 5: cách li sinh thái 6: cách li thời gian Phát biểu đúng cách li trước hợp tử là: A 2,3,5 B 1,2,3 C 1,2,4,6 D 2,3,4 - HÕt - (17)