Đang tải... (xem toàn văn)
Chị Thao từng trải hơn nhưng cũng không thiếu những khát khao rung động của tuổi trẻ (áo lót của chị cái nào cũng thêu chỉ màu, hay tỉa lông mày, chăm chép bài hát mặc dù không biết hát)[r]
(1)UBND HUYỆN BÌNH XUN PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
———————
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 – 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: NGỮ VĂN
( Đáp án có 04 trang) —————— Câu 1: (2,0 điểm)
a) Đoạn văn trích từ truyện ngắn “Làng” tác giả Kim Lân (0,5 đ) b) Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt tự (0,5 đ) c) Tâm lí nhân vật ông Hai đoạn văn miêu tả thể qua hình thức ngơn ngữ độc thoại độc thoại nội tâm (0,5 đ)
- Câu văn thể ngôn ngữ độc thoại nội tâm:
“Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tuổi đầu ” (0,25 đ)
- Câu văn thể ngôn ngữ độc thoại:
“- Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã này?” (0,25 đ) Câu 2: (3,0 điểm)
a) Chép xác câu thơ cịn lại khổ thơ: (0,5 đ) Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng chẳng lúc quên nhắc nhở: - Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa? (Nếu sai dấu, thiếu dấu cho 0,25 điểm)
b) Trình bày nội dung đoạn thơ hiểu biết tác giả, tác phẩm:
- Nội dung đoạn thơ: Những thành ngày hơm cháu có nhờ tình u thương, chăm sóc bà Cháu lớn khôn, hưởng sống với niềm vui rộng mở nhớ bà với niềm thương nhớ khơn ngi lịng biết ơn sâu
nặng
(0,5 đ) - Nhà thơ Bằng Việt: Tên khai sinh Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941 Huế, quê Thạch Thất- Hà Tây (nay Hà Nội) Bằng Việt làm thơ từ đầu năm 1960 thuộc hệ nhà thơ trưởng thành thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước Hiện ông Chủ tịch Hội liên hiệp Văn học nghệ thuật Hà Nội
(0,5 đ) - Bài thơ Bếp lửa viết năm 1963 tác giả sinh viên học ngành luật ở nước ngồi (Liên xơ) Bài thơ đưa vào tập Hương - Bếp lửa (1968), tập thơ đầu tay Bằng Việt Lưu Quang Vũ Bài thơ gợi lại kỉ niệm sâu sắc người cháu người bà tuổi thơ ấu bà qua thể sâu sắc lịng
thương nhớ biết ơn bà
(0,5 đ) c) Giá trị nội dung nghệ thuật thơ:
(2)thời thể lòng kính yêu trân trọng biết ơn người cháu bà gia đình, quê hương đất nước
(0,5 đ) - Nghệ thuật: Bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn biểu cảm với miêu tả, tự bình luận Thành cơng thơ cịn sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà, làm điểm tựa khơi gợi kỉ niệm, cảm xúc suy nghĩ bà
và tình bà cháu
(0,5 đ) Câu (5,0 điểm)
* Yêu cầu kỹ năng
Thí sinh hiểu yêu cầu đề bài; biết cách làm văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; dẫn chứng phong phú, tiêu biểu; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; khuyến khích viết sáng tạo
* Yêu cầu kiến thức
Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác sở nắm tác phẩm, không suy diễn tuỳ tiện Bài viết phải làm bật vẻ đẹp cô gái niên xung phong truyện ngắn Những xa xôi nữ nhà văn Lê Minh Khuê Cụ thể cần đảm bảo ý sau:
1 Mở (0,5 đ)
Giới thiệu hình ảnh gái TNXP thời chống Mỹ thơ ca truyện ngắn Những xa xôi nhà văn nữ Lê Minh Khuê
2 Thân (4,0 điểm)
a Hồn cảnh sống chiến đấu vơ gian khổ, hiểm nguy ba cô gái TNXP: Nho, Thao, Phương Định (1,0 điểm)
- Sống hang chân cao điểm vùng trọng điểm tuyến đường Trường Sơn Ở nơi máy bay địch bắn phá ác liệt, sống dường bị huỷ diệt: đường bị đánh lở loét, màu đất đỏ trắng lẫn lộn, hai bên đường khơng có lá xanh, bị tước khô cháy, rễ nằm ngổn ngang, đá to, vài thùng xăng, thành tơ méo mó han gỉ nằm đất…
(0,5 đ) - Công việc họ vô gian khổ nguy hiểm: ngày phải đứng cao điểm quan sát máy bay địch ném bom, đếm bom rơi; sau loạt bom phải lao trọng điểm đo khối lượng đất đá phải san lấp, đánh dấu trái bom chưa nổ phá bom…
(0,5 đ) b Vẻ đẹp họ với nét chung nét riêng (2,0 điểm)
* Nét chung: (1,0 điểm)
- Họ gái trẻ, có lịng u nước, có lí tưởng, có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc giao, dũng cảm không sợ hi sinh: (0,5 đ)
(3)+ Mỗi ngày họ phải phá bom đến năm lần, ngày ba lần Đối mặt với chết họ không run sợ bình tĩnh chủ động cơng việc, họ có nghĩ đến chết chết mờ nhạt khơng cụ thể
- Đồn kết, gắn bó tình đồng đội: (0,25 đ) + Phương Định lo lắng đồng đội lên cao điểm chưa về: Những qua, những tới khơng đáng kể Có lí thú đâu, bạn không quay về?
+ Khi Nho bị thương họ hết lòng lo lắng, chăm sóc
- Họ cịn gái có tâm hồn sáng, hồn nhiên, mơ mộng, dễ vui mà dễ trầm tư, thích đẹp thích làm đẹp cho sống hồn cảnh chiến trường (Nho thích thêu thùa, chị Thao chăm chép hát, Định thích ngắm gương, ngồi bó gối mơ mộng hát) (0,25 đ) * Nét riêng : (1,0 điểm)
- Nho trẻ trung, hồn nhiên trẻ chiến đấu vơ nhanh gọn gan dạ, dũng cảm (thích tắm suối, hay địi ăn kẹo, có máy bay địch cuộn trịn gối cất nhanh vào túi, chụp mũ sắt lên đầu; bị thương cô không muốn báo cho đơn vị, không muốn người lo lắng, lại xoè tay xin viên đá mưa ) Chị Thao trải không thiếu khát khao rung động tuổi trẻ (áo lót chị thêu màu, hay tỉa lông mày, chăm chép hát hát); cương táo bạo bình tĩnh đến phát bực chiến đấu (máy bay địch đến chị móc bánh quy túi thong thả nhai) người lại sợ vắt nhìn thấy máu … Phương Định trẻ trung, xinh đẹp, tâm hồn sáng hay mơ mộng, say mê ca hát, giàu tình u thương hay sống với kỉ niệm thời thiếu nữ nơi thành phố quê hương mình; cơng việc nữ anh hùng (suy nghĩ công việc ngày, lần phá bom, cảm xúc có mưa đá sau trận mưa đá )
- Đánh giá: Những nét riêng làm cho nhân vật sống hơn, đáng u Họ hình ảnh tiêu biểu cho vẻ đẹp tâm hồn tuổi trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước
* Nhận xét nghệ thuật: (1,0 điểm)
Truyện trần thuật thứ Phương Định người kể chuyện, nhân vật Với cách lựa chọn kể vừa phù hợp với nội dung câu chuyện việc tái lại khơng khí khốc liệt nơi chiến trường đồng thời vừa thể sâu sắc rõ nét giới tâm hồn, cảm xúc suy nghĩ nhân vật, đặc biệt nhân vật nữ
3 Kết (0,5 điểm)
Thành công truyện khái quát vẻ đẹp nhân vật * Thang điểm:
(4)Điểm 4: Cơ đáp ứng yêu cầu nêu trên, diễn đạt lưu loát, bố cục rõ ràng, dẫn chứng hợp lí Có thể mắc số lỗi tả, dùng từ
Điểm : Đáp ứng khoảng nửa số ý, diễn đạt được, làm rõ trọng tâm Có thể mắc số lỗi
Điểm 1, : Nắm chưa tác phẩm, dẫn chứng nghèo nàn Bố cục lộn xộn, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
Điểm : Không hiểu đề, sai lạc nội dung phương pháp.
Lưu ý:
- Phần mở phần kết cho điểm tối đa 1,0 điểm - Tổng điểm phần thân 4,0 điểm
- Điểm thi tổng điểm câu cộng lại; cho điểm từ đến 10 - Điểm lẻ làm trịn tính đến 0,25 điểm