- Caùc nhoùm tröng baøy tranh, aûnh treo trên tường hoặc bày trên bàn vẽ việc sử dụng nước, âm Bước 3: - GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt tron[r]
(1)Phoøng GD – Huyeän Daàu Tieáng LÒCH BAÙO GIAÛNG Trường Tiểu học Minh Tân TUAÀN 28 THỜI GIAN TỪ 17/3 ĐẾN 21/3/2014 THỨ NGAØY TIEÁT THỨ HAI 17/3 THỨ BA 18/3 THỨ TÖ 19/3 THỨ NAÊM 20/3 THỨ SAÙU 21/3 6 MOÂN Mỹ thuật TĐ TOÁN ĐẠO ĐỨC Rèn chư CHÀO CỜ CHÍNH TAÛ TOÁN LTVC KC KH KỸ THUẬT TOÁN TÑ TD KH Anh Anh TLV Td TOÁN LTVC Tin Tin TLV TOÁN Nhạc SỬ ĐỊA LÝ SHTT Thứ hai ngày 17 tháng năm 2014 PP C T 28 55 136 28 28 TEÂN BAØI DAÏY Oân taäp tieát Luyeän taäp chung Toân troïng luaät giao thoâng KNS 28 137 55 28 55 28 138 56 56 56 55 56 55 56 139 56 55 56 Oân taäp tieát Giới thiệ Tỉ số Oân taäp tieát Oân taäp tieát Oân tập vật chất và lượng (T2) 56 140 28 28 28 29 Oân taäp tieát Luyeän taäp Tập đọc Tieát: 55 Tìm số biết tổng và tỉ số số đó Oân taäp tieát Oân tập vật chất và lượng (T2) Oân taäp tieát Luyeän taäp Oân taäp tieát Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long Người dân và HĐSX người dân ĐB Duyên Hải M.Trung GDMT-NL-BÑKH Yeâu quyù meï vaø coâ giaùo BAØI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm l (2) đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn,nội dung bài ; nhận biết mộtsố hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài ;bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II.CHUAÅN BÒ: - Phiếu viết tên bài tập đọc & HTL tuần đầu Sách Tiếng Việt 4, tập (gồm caû vaên baûn baùo chí) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 để HS điền vào chỗ trống III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hñ 1: Cn,cl Mt: Kieåm tra laáy ñieåm tập đọc vaø HTL, kết hợp kieåm tra kó naêng đọc – hieåu (HS traû lời – caâu hoûi veà noäi dung baøi đọc) Hñ 2: Cn,cl Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (1/3 số HS lớp) - Từng HS lên bốc thăm choïn baøi (sau boác thaêm, xem lại bài khoảng – phuùt) - HS đọc SGK - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu đoạn bài (theo cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại định phiếu) - HS trả lời tieát hoïc sau Hoạt động 2: Bài tập GV neâu caâu hoûi: - Những bài tập đọc nào là truyện - HS đọc yêu cầu bài keå? - Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” (tuần - Đó là bài kể chuỗi việc có đầu có 20, 21) GV ghi baûng - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm cuối, liên quan đến hay lại các truyện Bốn anh tài, Anh hùng lao động số nhân vật để nói lên moät ñieàu coù yù nghóa Trần Đại Nghĩa suy nghĩ, làm bài vào phiếu - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt theo caùc yeâu caàu - HS phaùt bieåu sau: + Nội dung ghi cột có chính xác khoâng? - HS đọc thầm lại các bài + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? naøy Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập - HS hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo HS học - Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc kết kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp - Cả lớp nhận xét - HS sửa bài theo lời giải tục luyện đọc - Nhắc HS xem lại các bài học kiểu câu đúng keå (Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø gì?) Môn: Toán Tiết: 136 (3) BAØI: LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số tính chất HCN và hình thoi Tính diện tích hình vuông, hcn, hình thoi, hình bình hành ** Caùc bt caàn laøm: baøi , 2, II.CHUAÅN BÒ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hñ 1: Cn,cl Mt:ccoá kt cuõ Hñ 2: Cn,cl Mt: Cuûng coá kó naêng nhaän bieát hình daïng & ñaëc ñieåm moät soá hình đã học Vaän duïng coâng thức tính chu vi & dieän tích hình vuông, hình chữ nhaät; caùc coâng thức tính diện tích cuûa hình bình haønh vaø hình thoi Hñ 3: Cn,cl Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Thực hành Baøi taäp 1: Đáp án đúng:a,b,c Đáp án sai:d Baøi taäp 2: Đáp án đúng:b,c,d HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS quan saùt hình veõ cuûa hình chữ nhật ABCD SGK, đối chiếu các câu với đặc điểm đã biết hình chữ nhật Từ đó xác định câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, chọn chữ tương ứng Đáp án sai:a - HS làm tương tự bài Baøi taäp 3: Hình vuông có diện tích lớn là 25 - HS tính diện tích hình cm2 - So saùnh soá ño dieän tích cuûa các hình (với đơn vị đo là cm) & chọn số đo lớn - Keát luaän: hình vuoâng coù dieän tích lớn Cuûng coá - Daën doø: - HS laøm baøi - Chuẩn bị bài: Giới thiệu tỉ số - HS sửa bài Môn: Đạo đức Tieát: 28 BAØI: TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Nêu số quy định tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới hs) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghieâm chænh chaáp haønhLuaät Giao thoâng cuoäc soáng haøng ngaøy - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông (4) **KNS: KN tham gia giao thông đúng luật KN phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông.(KT/ PP: Đóng vai, Trò chơi, thảo luận, trình bày phút) II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Maãu ñieàu tra III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Em đã làm gì để thể việc tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo trường, lớp ngoài xã hội? - GV nhaän xeùt Bài mới: 1/Khám phá Hñ 2: N,cl H động1: Thảo luận nhóm (thông tin trang 40) - GV chia HS thaønh caùc nhoùm & giao nhieäm vuï Mt: HS hiểu: Cần cho các nhóm đọc thông tin & thảo luận các câu hoûi veà nguyeân nhaân, haäu quaû cuûa tai naïn giao phaûi toân thông, cách tham gia giao thông an toàn troïng - GV keát luaän: Luaät + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất Giao thông Đó người & (người có thể bị chết, bị thương, bị tàn tật; xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ…) laø caùch + Tai naïn giao thoâng xaûy nhieàu nguyeân nhaân: baûo veä sống thiên tai (bão lụt, động đất, sạt lở núi…) mình chủ yếu là người (lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật & moïi Giao thoâng…) Người + Mọi người dân có trách nhiệm tôn trọng & chaáp haønh Luaät Giao thoâng 2/ Kết nối Hñ 3: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài tập 1) N,cn,cl - GV chia HS thaønh nhoùm ñoâi & giao nhieäm vuï Mt: HS bieát tham cho caùc nhoùm - GV kết luận: Những việc làm tranh 2, 3, gia giao thông an là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm các tranh 1, 5, là các việc toàn làm chấp hành đúng Luật Giao thông 3/ Thực hành: Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2) - GV chia nhoùm & giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän moät tình huoáng - GV keát luaän: + Caùc vieäc laøm caùc tình huoáng cuûa baøi taäp là việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ & tính mạng người Hñ 1: Cn,cl Mt:ccoá kt cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS neâu - HS nhaän xeùt - Caùc nhoùm thaûo luaän - Từng nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc boå sung & chaát vaán - Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: Nội dung tranh nói điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chöa? Neân laøm theá naøo thì đúng Luật Giao thông? - Moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû laøm vieäc - Caùc nhoùm khaùc chaát vaán & boå sung (5) + Luật Giao thông cần thực lúc, nôi 4/ Vận dụng: Cuûng coá - GV mời vài HS đọc ghi nhớ Hñ 4: Cn,cl Daën doø: - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua laïi, yù nghóa & taùc duïng cuûa caùc bieån baùo - Chuaån bò baøi Thứ ba ngày 18 tháng năm 2014 Moân: Chính taû Tieát: 28 - HS dự đoán kết tình - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc boå sung & chaát vaán - HS đọc ghi nhớ BAØI: OÂN TAÄP HOÏC KÌ II (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc ( lỗi bài ; trình bày đúng bài bí miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã l(Ai làm gì ?Ai t~ếnào ?Ai]àgì ') để ta hay giới thiệu II.CHUAÅN BÒ: - Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn BT1 - tờ phiếu khổ to để HS làm BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hñ 1: Cn,cl Mt: Nghe – viết đúng chính taû, trình baøy đúng bài Lời hứa - OÂn luyeän veà kieåu caâu keå: Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø gì? Hñ 3: Cn,cl HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe – viết - HS theo doõi SGK - GV đọc đoạn văn Hoa giấy - GV nhắc HS chú ý từ ngữ mình dễ - HS đọc thầm lại đoạn văn viết sai (rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay leân, lang thang, taûn maùt) - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài - Em hãy nêu nội dung đoạn văn? hoa giaáy - GV đọc câu, cụm từ lượt cho - HS nghe – viết HS vieát - HS soát lại bài - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu - HS đổi cho để soát lỗi chính taû cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Đặt câu - HS đọc nội dung BT2 - GV hoûi: + BT2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với - HS trả lời kiểu câu kể nào các em đã học? + BT2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? + BT2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - GV phaùt phieáu cho HS (6) - GV nhaän xeùt, keát luaän Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì II (tiết 3) Môn: Toán - HS laøm baøi caù nhaân - HS laøm baøi treân phieáu daùn keát quaû baøi laøm treân baûng - Cả lớp nhận xét Tieát: 137 BAØI: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I MUÏC TIEÂU: - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùg loại ** caùc bt caàn laøm: baøi 1, baøi II.CHUAÅN BÒ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hñ1:cn, Baøi cuõ: Kieåm tra cl - GV nhaän xeùt chung veà baøi kieåm tra Mt:ccố Bài mới: kt cuõ Giới thiệu: Giới thiệu tỉ số : và : - GV neâu ví duï: Coù baïn gaùi & baïn trai Hñ 2: - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ Cn,cl Mt: Hieåu - GV đặt vấn đề: Số bạn gái phần ý số bạn trai? nghóa - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số thực soá baïn gaùi & soá baïn trai laø : hay Tæ tieãn tæ soá cuûa soá naøy cho bieát soá baïn gaùi baèng soá baïn hai soá trai - GV tiếp tục đặt vấn đề: Số bạn trai maáy phaàn soá baïn gaùi? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số soá baïn trai & soá baïn gaùi laø : hay Tæ soá naøy cho bieát soá baïn trai baèng soá baïn gaùi - Chuù yù: + Khi vieát tæ soá cuûa soá vaø thì phaûi vieát theo thứ tự là : HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS vẽ sơ đồ baïn gaùi baïn trai - soá baïn trai Vài HS nhắc lại để ghi nhớ - Baèng - - Baèng soá baïn gaùi Vài HS nhắc lại để ghi nhớ (7) + Khi vieát tæ soá cuûa soá vaø thì phaûi vieát theo thứ tự là : Giới thiệu tỉ số : và : - GV nêu ví dụ: Hình chữ nhật có chiều dài 8m & chieàu roäng 4m - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ - GV đặt vấn đề: Số đo chiều dài phần so với số đo chiều rộng? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số Hñ 3: soá ño chieàu daøi & soá ño chieàu roäng laø : Cn,cl Mt: hay Hieåu ý Vì : = nên tỉ số này cho biết số đo chiều daøi gaáp laàn soá ño chieàu roäng nghóa - GV tiếp tục đặt vấn đề: Số đo chiều rộng thực baèng maáy phaàn soá ño chieàu daøi? tieãn tæ - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số soá cuûa hai soá soá ño chieàu roäng & soá ño chieàu daøi laø : hay Vì = neân tæ soá naøy cho bieát soá ño chieàu roäng baèng soá ño chieàu daøi - Chuù yù: Tæ soá cuõng coù theå ruùt goïn nhö phaân soá Keát luaän chung: Tæ soá cuûa soá a vaø soá b laø a : a Hñ 4: b hay b Baøi 1:B Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1:B Baøi 3: a/2/3; b/7/4; 6/2=3; d/4/10=2/5 V Bài 3:B lớp a/5/6; b/6/5 Hñ 4: Cuûng coá - Daën doø: Cn,cl - Chuaån bò baøi: Tìm hai soá bieát toång & tæ số hai số đó Môn: Luyện từ và câu - HS vẽ sơ đồ 8m Chieàu daøi: Chieàu roäng: - 4m Soá ño chieàu daøi baèng soá ño chieàu roäng - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ - Soá ño chieàu roäng baèng soá ño chieàu daøi - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ - HS laøm baøi HS nhaän xeùt - HS laøm baøi HS nhaän xeùt Tieát: 55 BAØI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) I MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết l - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15 phút/ không mắc quaù lỗi bài ; trình bày đúng bài tholục bát II.CHUAÅN BÒ: - Phiếu viết tên bài tập đọc & HTL (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội dung chính bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu (8) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hñ 1: Cn,cl Mt: Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm taäp đọc & HTL (Yeâu caàu nhö tieát 1) Hñ 2: Pbt Mt: Heä thoáng hoá soá ñieàu caàn ghi nhớ noäi dung chính cuûa caùc baøi tập đọc laø vaên xuoâi thuoäc chuû ñieåm Veû đẹp muoân maøu HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (1/3 số HS lớp) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng – phút) - HS đọc SGK đoạn - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu bài (theo định cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại phiếu) - HS trả lời tieát hoïc sau Hoạt động 2: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính các bài tập đọc này - GV viết tên bài lên bảng lớp: Sầu riêng, Chợ Tết, Hoa học trò, Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá - GV nhaän xeùt, tính ñieåm thi ñua theo caùc tieâu chí: + Nội dung ghi cột có chính xác không? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? - GV chốt lại lời giải đúng, dán phiếu đã ghi lời giải, mời – HS đọc bảng kết Hoạt động 3: nghe – viết - GV đọc bài thơ Cô Tấm - GV nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy baøi thô luïc bát; cách dẫn lời nói trực tiếp (Mẹ khen bé: “Coâ tieân xuoáng traàn”); teân rieâng caàn vieát hoa (Tấm); từ ngữ mình dễ viết sai (ngỡ, Hñ 3: xuoáng traàn, laëng thaàm, neát na) Cn - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? Mt: Nghe + GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS – vieát vieát đúng - GV đọc toàn bài chính tả lượt chính tả, - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp trình bày HS đổi soát lỗi cho đúng bài - GV nhận xét chung thô Coâ Cuûng coá - Daën doø: Tấm - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập meï HS học Hñ 4: - Nhắc HS xem trước các tiết MRVT thuộc Cn,cl chủ điểm đã học sách Tiếng Việt 4, tập hai để chuẩn bị cho tiết ôn tập sau - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc tên bài - HS đọc thầm các bài tập đọc trên, suy nghĩ, trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày kết quaû - Cả lớp nhận xét - – HS đọc lại kết đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - HS theo doõi SGK - HS xem tranh minh hoạ, đọc thaàm laïi baøi thô -Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ meï cha - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính taû (9) Moân: Keå chuyeän Tieát: 28 BAØI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I MUÏC TIEÂU: - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, ngữ đã học chủ điểm Người ta hoa uất/ Vẻ dẹp muôn màu/ người cảm (BTI, BT2) ; Biết lựa từ thích hợp theo chủ điểm đã học để các cụm từ rõ ý (BT3) II.CHUAÅN BÒ: - số phiếu đã kẻ bảng để HS các nhóm làm BT1, - Baûng phuï vieát noäi dung BT3 theo haøng ngang III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hñ 1: Cn,cl Mt: Heä thoáng hoá thaønh ngữ, tục ngữ đã học chuû ñieåm Người ta laø hoa đất, Vẻ đẹp muoân maøu, Những người quaû caûm Reøn kó naêng lựa choïn & kết hợp từ qua baøi taäp điền từ vaøo choã troáng để tạo Bài mới: Giới thiệu bài GV nêu câu hỏi: Từ đầu HKII tới nay, các em đã học chủ - HS nêu ñieåm naøo? GV ghi teân caùc chuû ñieåm leân baûng lớp, giới thiệu: Các bài học Tiếng Việt chủ điểm đã cung cấp cho các em số từ, thành ngữ, tục ngữ Trong tiết học hôm nay, các em hệ thống lại vốn từ ngữ, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó Hoạt động1: Hướng dẫn ôn tập bài taäp 1, - HS đọc yêu cầu bài tập - HS mở SGK, tìm lời giải các bài tập tiết MRVT chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào các cột tương ứng - Sau caùc nhoùm chaám xong, GV - Caùc nhoùm HS laøm vieäc hướng dẫn lớp soát lại, sửa sai - Các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp Tính ñieåm thi ñua - Mỗi nhóm cử HS lên bảng chấm cheùo baøi laøm cuûa nhoùm baïn Caùch chấm: đọc thành tiếng từ ngữ thuộc chủ điểm, từ nào không thuộc chủ ñieåm, gaïch cheùo beân caïnh, ghi toång soá Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập bài từ đúng cột (Chọn từ thích hợp ngoặc đơn - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập ñieàn vaøo choã troáng) - GV: chỗ trống, các em thử điền các từ cho sẵn cho tạo cụm từ có nghĩa - HS laøm baøi caù nhaân, HS laøm baûng - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm, quy định thời gian làm bài khoảng phút - Sau nghe hieäu leänh cuûa GV, các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp (10) cụm từ - GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội phụ, em ý dung bài tập, mời HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét baøi Hñ 2: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cn,cl Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tieát oân taäp sau Moân: Khoa hoïc Tieát: 55 BAØI 55: ÔN TẬP VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG(T 1) I MUÏC TIEÂU: Oân taäp veà: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo quản môi trường, giữ gìn sức khỏe II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi – lanh, đèn, nhiệt kế… - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động Bài cũ: Nhiệt cần cho sống kt - Nêu vai trò nhiệt sống - HS trả lời - Điều gì xảy Trái Đất không - HS nhận xét Mặt Trời sưởi ấm? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Hñ 2: Bài mới: N,cl Giới thiệu bài Mt: Cuûng Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập cố các kiến Mục tiêu: HS củng cố các kiến thức phần Vật thức chất và lượng phaàn vaät Caùch tieán haønh: chaát vaø Bước 1: naêng - HS laøm vieäc caù nhaân caùc caâu lượng: các hoûi 1, trang 110 vaø 3, 4, 5, kó naêng trang 111 (HS cheùp laïi baûng vaø sô quan saùt, đồ các câu 1, trang 110 vào thí nghieäm để làm) Cuûng coá Bước 2: kĩ - Moãi HS trình baøy caâu hoûi - Sửa bài chung lớp naêng veà - HS nhaän xeùt, boå sung Đáp án: bảo vệ môi - Câu 5: ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng trường, giữ Hñ 1: Cn,cl Mt:ccoá cuõ (11) gìn sức khoẻ tới noäi dung phaàn vaät chaát vaø naêng lượng Hñ 4: Cn,cl sách Aùnh sáng phản chiếu từ sách tới mắt và mắt nhìn thấy sách - Câu 6: không khí nóng xung quanh truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc khăn bọc còn lạnh so với cốc Hoạt động 2: Trò chơi Đố bạn chứng minh được… Mục tiêu: HS củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng và các kĩ quan sát, thí nghieäm Caùch tieán haønh: Bước 1: - GV chuaån bò saün moät soá phieáu yeâu caàu - Ví dụ câu đố: Hãy chứng minh: Nước không có hình dạng xáx định Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới mắt Khoâng khí coù theå bò neùn laïi, giaõn Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuaån bò baøi: OÂn taäp - Đại diện các nhóm lên bốc thaêm - Các nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình baøy Kĩ thuật (Tieát28): LẮP CÁI ĐU (tiết 2) I/ Mục tiêu : -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu -Lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình II/ Đồ dùng dạy học : -Mẫu cái đu đã lắp sẵn -Bộ lắp ghép mô hình KT III/ Các hoạt động dạy học: Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Giới thiệu bài : 2/ HĐ : HS thực hành lắp cái đu -Y/c : -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết a) H/dẫn chọn các chi tiết để lắp cái đu để lắp cái -GV y/c : đu -Lắp b) Lắp phận : -GV y/c : phận và lắp -Trong HS thực hành, GV qs, giúp đỡ ráp cái đu thêm cho HS còn lúng túng HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc ghi nhớ SGK và qs kĩ hình SGK nd bước lắp -HS chọn các chi tiết theo SGK và để vào nắp hộp theo loại -HS thực hành lắp các phận cái đu (12) đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình c) Lắp ráp cái đu -Y/c : 3/ HĐ : Đánh giá sản phẩm -Y/c : -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành, y/c : -GV nhận xét, đánh giá kquả học tập HS -Y/c : 4/ Củng cố , dặn dò : -Chuẩn bị bài tiết sau Lắp xe nôi -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 -HS quan sát hình SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu -Kiểm tra chuyển động cái đu -HS trưng bày sản phẩm -HS dựa vào tiêu chuẩn, đánh giá sản phẩm mình và bạn -HS tháo rời các chi tiết, xếp vào hộp Môn: Toán BAØI: TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TOÅNG VAØ TÆ SOÁ CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU: Biết cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ** Caùc bt caàn laøm: baøi II.CHUAÅN BÒ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hñ 1: Cn,cl Mt:ccoá kt cuõ Hñ 2: Cn,cl Mt: Giuùp HS bieát caùch giaûi baøi toán “Tìm hai soá bieát toång & tæ soá cuûa hai Bài cũ: Giới thiệu tỉ số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS làm bài toán - Yêu cầu HS đọc đề toán - Phân tích đề toán: Số bé là phần? Số lớn laø maáy phaàn? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Hướng dẫn HS giải: + Coù taát caû bao nhieâu phaàn baèng nhau? + Tìm giaù trò cuûa phaàn? + Tìm soá beù? + Tìm số lớn? Hướng dẫn HS làm bài - Yêu cầu HS đọc đề toán - Phân tích đề toán: Số Minh là phần? Số Khôi là phần? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS đọc đề toán Số bé phần, số lớn phần - HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng - 3+5=8 96 : = 12 12 x = 36 12 x = 60 HS đọc đề toán (13) số đó” - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Hướng dẫn HS giải: + Coù taát caû bao nhieâu phaàn baèng nhau? + Tìm giaù trò cuûa phaàn? + Tìm số Minh? + Tìm số Khôi? Thực hành Baøi taäp 1: Theo sơ đồ, tổng số phần là Hñ 3: 2+7=9 Mt: Soá beù laø : 333:9x2=74 Giúp hs Số lớn là:333-74=259 vaän Baøi taäp 2: duïng kt Toång soá phaàn baèng laø: 2+3=5 vừa Soá thoùc kho 1: 125:5x3=75(taán) hoïc Soá thoùc kho 2:125-75=50(taán) vaøo Ñs:K1:75T; K2:50T Baøi taäp 3: bài tập Số lớn có hai chữ số là số 99 Vaäy :theo sñ :toång soá phaàn baèng laø: 4+5=9 Soá beù laø:99:9x4=44 Số lớn là:99-44=55 Ñs:Sbeù:44; Slớn:55 Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Số Minh là phần, số Khôi là phần - HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng 2+3=5 25 : = 5 x = 10 x = 15 - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống keát quaû - HS laøm baøi HS sửa - HS laøm baøi HS sửa bài HÑ 4: CN,CL Môn: Tập đọc I MUÏC TIEÂU: Tieát: 56 BAØI: OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (Tieát 5) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nhu Tiết - Nắm nội dung chính, nhân các bài tập đọc là truyện kể thuoc chủ điểm nhữngngườiquảcảm II.CHUAÅN BÒ: - Phiếu ghi tên bài tập đọc & HTL tuần đầu sách Tiếng Việt 4, tập - Phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hñ 1: Cn,cl Mt: Tieáp tuïc kieåm Khởi động: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (1/3 số HS lớp) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài (14) tra laáy ñieåm tập đọc & HTL (Yeâu caàu nhö tieát 1) Heä thoáng moät soá ñieàu caàn nhớ noäi dung chính, nhaân vaät, tính caùch, cuûa caùc nhaân vaät Hñ 2: Cn,cl khoảng – phút) - HS đọc SGK đoạn baøi (theo chæ ñònh phieáu) - HS trả lời - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tieát hoïc sau Hoạt động 2: Bài tập (Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người - HS đọc yêu cầu bài caûm) - Yêu cầu HS nói tên các bài tập đọc là - HS nói tên, số trang bài tập truyện kể thuộc chủ điểm Những người đọc thuộc chủ điểm này caûm - GV nhắc HS việc cần làm để thực bài tập: Đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm Những người cảm ghi điều cần nhớ vào bảng - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết - GV chia lớp thành các nhóm - Cả lớp nhận xét - GV dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt lại - – HS đọc lại kết đúng Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng HS học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tieát oân taäp sau Moân: Khoa hoïc Tieát: 56 BAØI 56: ÔN TẬP VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG (tt) I MUÏC TIEÂU: Oân taäp veà: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo quản môi trường, giữ gìn sức khỏe II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi – lanh, đèn, nhiệt kế… - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hñ 1: Cn,cl Mt:Heä thoáng Khởi động Bài mới:Giới thiệu bài Trieån laõm Caùch tieán haønh: (15) laïi kieán thức đã học phaàn Vaät chaát vaø naêng lượng Cuûng coá kó naêng veà baûo veä moâi trường, giữ gìn sức khoe Hñ 4: Cn,cl Bước 1:Trình bày tranh ảnh - Caùc nhoùm tröng baøy tranh, aûnh (treo trên tường bày trên bàn) vẽ việc sử dụng nước, âm Bước 3: - GV thống với ban giám khảo các tiêu thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao chí đánh giá sản phẩm các nhóm - Ví dụ các tiêu chí như: nội dung đầy đủ, phong động sản xuất và vui chơi giải trí phú phản ánh các nội dung đã học; trình bày đẹp, cho đẹp, khoa học khoa học; thuyết minh rõ, đủ ý, gọn; trả lời - Caùc thaønh vieân nhoùm taäp caùc caâu hoûi ñaët thuyeát trình, giaûi thích veà tranh Bước 4: aûnh cuûa nhoùm - Ban giaùm khaûo ñöa caâu hoûi Mỗi nhóm cử bạn làm ban giaùm khaûo Bước 5: - Cả lớp tham quan khu triển lãm nhóm, nghe các - Ban giám khảo đánh giá thành viên nhóm trình - GV là người đánh giá, nhận xét cuối cùng bày (một vài người hay tất caû caùc thaønh vieân nhoùm trình bày, người phần Cuûng coá – Daën doø: Bước 2:Thảo luận và nhận xét - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: Thực vật cần gì để sống? Thứ năm ngày 20 tháng năm 2014 Moân: Taäp laøm vaên I MUÏC TIEÂU: - HS nhoùm ñöa nhaän xeùt rieâng cuûa mình Tieát: 55 BAØI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6) - Nắm định nghĩa và nêu dược dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học : Ai làm gì ?Ai nào ? Ailàgì? (BTI) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng củ chúng (BT2) ; bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật trong' bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít số kiểu câu kể đã học (BT3) II.CHUAÅN BÒ: - Phiếu kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể (BT1) - tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 - tờ phiếu viết đoạn văn BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hñ 1: Cn,cl Mt: Tieáp tuïc oân luyeän veà HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn ôn tập bài tập - GV nhaéc HS xem laïi caùc tieát LTVC coù - HS yeâu caàu BT2 - HS laøm baøi theo nhoùm Nhoùm kiểu câu kể để lập bảng phân biệt đúng - GV phát giấy khổ rộng cho các nhóm HS trưởng có thể giao cho bạn viết (16) kieåu caâu keå (Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø gì?) Vieát moät đoạn vaên ngaén có sử duïng kieåu caâu keå Hñ 3: Cn,cl laømbaøi veà moät kieåu caâu keå, roài ñieàn nhanh - GV nhaän xeùt, choát laïi vaøo baûng so saùnh - Đại diện các nhóm trình bày kết Hướng dẫn ôn tập bài - GV gợi ý: Các em đọc câu làm bài đoạn văn, xem câu thuộc kiểu câu - Cả lớp nhận xét kể gì, xem tác dụng câu (dùng để - HS đọc yêu cầu bài tập laøm gì) - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét Hướng dẫn ôn tập bài tập - GV nhắc HS: Trong đoạn văn ngắn viết bác sĩ Ly, các em cần sử dụng: + Câu kể Ai là gì để giới thiệu & nhận định baùc só Ly + Câu kể Ai làm gì để kể hành động - HS đọc yêu cầu bài - HS nghe hướng dẫn baùc só Ly + Câu kể Ai nào để nói đặc điểm tính - HS viết đoạn văn - HS tiếp nối đọc đoạn văn caùch cuûa baùc só Ly trước lớp - GV nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS thử làm bài luyện tập tiết 7, Môn: Toán Tieát: 139 BAØI: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ** Caùc bt caàn laøm: baøi 1, baøi II.CHUAÅN BÒ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hñ 1: Cn,cl Mt:ccoá kt cuõ Hñ 2: Baøi 1: B Khởi động: Baøi cuõ: Tìm hai soá bieát toång & tæ soá cuûa hai số đó - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Thực hành Baøi taäp 1: Toång soá phaàn baèng laø: 3+8=11 Soá beù laø:198:11x3=54 Số lớn là:198-54=144 Ñs:SB:54; SL:144 - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS thực - Tìm toång soá phaàn baèng Tìm giaù trò moät phaàn (17) Baøi taäp 2: Toång soá phaàn baèng laø: 2+5=7 Soá quaû cam laø:280:7x2=80(quaû) Soá quaû quyùt laø:280-80=200quaû Baøi taäp 3: Số hs hai lớp là:34+32=66 Số cây hs trồng là: 330:66=5(cây) Số cây lớp 4a trồng là 5x34=170(caây) Số cây lớp 4b trồng là 5x32=160(caây) Baøi taäp 4: Nữa chu vi hình chữ nhật là 350:2=175(m) Toång soá phaàn baèng laø 3+4=7(phaàn) Chieàu roäng:175:7x3=75 Chieàu daøi:175-75=100 Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Môn: Luyện từ và câu Baøi 2; Pbt Baøi V Baøi 4: Thi ñua Hñ 4: Cn,cl - Tìm soá beù Tìm số lớn - HS nêu lại các bước tính: Tìm toång soá phaàn baèng nhau; tìm giá trị phần; tìm soá - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû Tieát: 56 BAØI: KIEÅM TRA (Tieát 7) ĐỌC – HIỂU, LUYỆN TỪ VAØ CÂU - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức kĩ HKII (nêu Tiết 1, ÔN tập) ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2014 Taäp laøm vaên Tieát: 56 BAØI: KIEÅM TRA: CHÍNH TAÛ – TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 8) Muïc tieâu: - Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII : - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng hình thức l bài thơ (văn xuôi) - Viết bài văn tả đồ vật (hoặc tả cây cối) đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội (lung miêu tả ; diễn đạt thành câu, l viết đúng chính tả …………………………………………………………………………………………………………………… Môn: Toán Tieát: 140 BAØI: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: (18) Giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ** Caùc bt caàn laøm: baøi 1(a,b), baøi 3, baøi II.CHUAÅN BÒ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hñ 1: Cn,cl Mt:ccoá kt cuõ Hñ 2: Baøi 1: Bl Baøi 2: Pbt Baøi 3: V Baøi 4: V Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Thực hành Baøi taäp 1: Theo sơ đồ, tổng số phần 3+1=4(phaàn) Đoạn thứ là 28:4x3=21(m) Đoạn thứ hai là:28-21=79m) Baøi taäp 2: Theo sơ đồ, tổng số phần 2+1=3(phaàn) Soá baïn nam laø 12:3x1=4(baïn) Số bạn nữ là: 12-4=8(bạn) - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi Thoáng nhaát keát quaû - HS laøm baøi HS sửa Baøi taäp 3: Vì số lớn giảm năm lần thì số nhỏ, nên số lớn gấp năm lần số nhỏ.ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần 5+1=6 Soá nhoû laø 72:6=12 Số lớn là 72-12=60 Baøi taäp 4: Hai thùng đựng 180 l dầu Biết lít dầu thùng thứ ¼ số lít dầu thùng thứ hai Tính số lít dầu thùng ? Giaûi Theo sơ đồ, tổng số phần hau là 4+1=5 Số lít dầu thùng thứ là 180:5=36(l) Số lít dầu thùng thứ hai là 180-36=144(l) Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Hñ 4: Cn,cl Môn: Lịch sử HS laøm baøi HS sửa bài (19) BAØI: NGHÓA QUAÂN TAÂY SÔN TIEÁN RA THAÊNG LONG (NAÊM 1786) I MUÏC TIEÂU: - Nắm đôi nét nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt Chúa Trịnh.(1786) + Sau lật đỗ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến quân Thăng Long, lật đỗ chính quyeàn Hoï Trònh (naêm 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước ** HS khá giỏi: nắm nguyên nhân thắng lợi nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long: Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến vũ bão, Quân Trịnh không kịp trở tay II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Những đồ dùng phục vụ cho trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hñ 1: Cn,cl Mt:ccoá kt cuõ Hñ 2: Cn,cl Mt: HS hieåu vieäc nghóa quaân Taây Sôn laøm chuû Thaêng Long coù nghóa laø veà cô đã thoáng nhaát đất Bài cũ: Thành thị kỉ XVI – XVII - Quy mô & hoạt động buôn bán nước ta kỉ XVI- XVII? - Hoạt động buôn bán các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó nào? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV trình bày phát triển khởi nghĩa Tây Sơn trước tiến Thăng Long laø: Muøa xuaân 1771, ba anh em Nguyeãn Nhaïc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng khởi nghĩa Tây Sơn (Bình Định) Được nhân dân đàng Trong ủng hộ, nghĩa quân Tây Sơn đã đánh đổ chế độ thống trị họ Nguyễn đàng Trong (1777), đánh đuổi quân xâm lược Xiêm (1785) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ đàng Trong & định tieán Thaêng Long dieät chính quyeàn hoï Trònh HS trả lời HS nhaän xeùt - HS theo dõi kết hợp đọc SGK - Trả lời các câu hỏi thảo luận theo yeâu caâu cuûa baøi - Hs nhaän xeùt, boå sung Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai - GV dựa vào nội dung SGK để phân lời thoại & caûnh dieãn cho caùc vai: + Người dẫn truyện: đoạn: “Sau lật đổ chúa Nguyễn… đưa vợ trốn” & đoạn: “Trịnh Khải phất cờ lệnh … sau 200 năm chia caét” + Trịnh Khải đoạn: “Trịnh Khải tức tốc… - Thaûo luaän nhoùm,trình baøy Nhaän xeùt, boå sung HS thi ñua (20) nước, chaám dứt thời kì Trònh – Nguyeãn phaân tranh Hñ 3: Cn,cl tiêu diệt cho hết” & đoạn “Trịnh Khải phất cờ… tự tử” + Một viên tướng, đoạn: “Tây Sơn kéo quân vào sâu xứ lạ… tiêu diệt cho hết” + Một viên tướng khác, đoạn: “Bẩm chúa thượng… đền ơn chúa” + Một tên lính báo tin, đoạn: “Trong đó… trận Trịnh Khải” Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Daën doø: - Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh Moân: Ñòa lí Nhaän xeùt - trả lời câu hỏi Nhaän xeùt Tieát: 28 BAØI: NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I MUÏC TIEÂU: (Bộ phận) - Biết người kinh người chăm và số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu ĐBDH Mieàn Trung Trình bày số nét tiêu biểu hđsx: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy saûn, … ** HS khá giỏi: giải thích vì người dân ĐBDH Miền Trung lại trồng lúa, mía và làm muối Khí hậu nóng có, có nguồn nước, ven biển **GDMT: Mối liên hệ nâng cao chất lượng sống với m trường – ô nhiễm không khí sinh hoạt người – Khaéc phuïc: naâng cao daân trí; Giaûm tyû leä sinh; khai thaùc thuyû saûn hợp lý NL: SDTK và HQNL quá trinh SX sản phẩm số ngành công nghiệp nước ta BÑKH: - Vùng duyên hải miền Trung có khí hậu khác biệt với khí hậu khu vực phía Bắc và phía Nam - Gió Lào khô và nóng ảnh hưởng tới sống người dân khu vực này - Gió Đông bắc thổi vào cuối năm mang theo nhiều nước biển thường tạo mưa gây lũ đột ngột - Người dân sống vùng duyên hải miền Trung phải trải qua nhiều khó khăn thiên nhiên gây ra, đó là phần biến đổi khí hậu Cần hướng thái độ học sinh là chia sẻ, cảm thông với khó khăn mà người dân nơi đây phải chịu đựng - HS cần giáo dục tình yêu thiên nhiên, môi trường có ý thức bảo vệ môi trường và hành động chống lũ lụt, và khô hạn và thích nghi với điều kiện sống địa phương - Hạn chế thải rác, thu gom và xử lí rác thải - Tiết kiệm, bảo vệ tài nguyên nước - Xanh hóa nơi và xanh hóa nơi trường học, lớp học - Ý thức bảo vệ thân ( học bơi, mặc ấm, chóng nóng….) trước các thảm họa thiên nhiên - Luôn thực lối sống thân thiện với môi trường và là gương để lôi người xung quanh cùng thay đổi - Thay đổi phần ăn ngày, ăn nhiều rau xanh, hoa vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần làm giảm phát thải khí nhà kính II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam - Tranh ảnh số địa điểm du lịch duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp; (21) lễ hội người dân miền Trung (đặc biệt là Huế) - Mẫu vật: tôm, cua, muối, đường mía số sản phẩm làm từ đường mía & moät soá thìa nhoû III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Hñ 1: Khởi động: Cn,cl Baøi cuõ: Duyeân haûi mieàn Trung Mt:ccố - Dựa vào lược đồ, kể tên các đồng theo thứ tự từ Nam - HS trả lời kt cuõ - HS nhaän xeùt Baéc? - Vì sông miền Trung thường gây lũ lụt vào mùa mưa? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hñ 2: Với đặc điểm đồng & khí hậu nóng vậy, người dân N,clMt: đây sống & sinh hoạt nào? HS biết Hoạt động lớp duyeân - GV thoâng baùo soá daân cuûa caùc tænh mieàn Trung & löu yù HS haûi phần lớn số dân này sống các làng mạc, thị xã & thành phố mieàn duyeân haûi Trung - GV trên đồ dân cư để HS thấy mức độ tập trung dân - HS quan sát là vùng biểu các kí hiệu hình tròn thưa hay dày taäp - Quan sát đồ phân bố dân cư Việt Nam, nêu nhận xét trung phân bố dân cư duyên hải miền Trung? daân cö - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, trả lời các câu hỏi - Ở miền Trung khaù vuøng ven bieån coù SGK ñoâng - GV bổ sung thêm: trang phục hàng ngày người Kinh, người nhiều người sinh đúc & Chăm gần giống áo sơ mi, quần dài để thuận lợi sống vùng moät soá núi Trường Sơn lao động sản xuất hoạt Song neáu so saùnh Hoạt động nhóm đôi động với đồng - GV yêu cầu HS đọc ghi chú các ảnh saûn Baéc Boä thì daân cö - Cho biết tên các hoạt động sản xuất? xuaát - GV khái quát: Các hoạt động sản xuất người dân duyên đây không đông cuûa hải miền Trung mà HS tìm hiểu đa số thuộc ngành nông – ngư đúc người - HS quan saùt & nghieäp dân - Vì người dân đây lại có hoạt động này? Chúng ta trả lời câu hỏi (cô vuøng gái người Kinh thì seõ tieáp tuïc tìm hieåu (chuyeån yù) naøy maëc aùo daøi, coå Hoạt động cá nhân HS bieát cao, quaàn traéng; - Tên & điều kiện cần thiết ngành sản xuất? moät soá còn cô gái người - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời hoạt Chaêm thì maëc ** Mối liên hệ nâng cao chất lượng cuợc sống với m trường động vaùy) – ô nhiễm không khí m.trường – Khắc phục: nâng cao dân phuïc vuï trí; Giảm tỷ lệ sinh; khai thác thuỷ sản hợp lý du lòch; - HS đọc ghi BÑKH: - Vùng duyên hải miền Trung có khí hậu khác biệt với phaùt chuù khí hậu khu vực phía Bắc và phía Nam trieån - Gió Lào khô và nóng ảnh hưởng tới sống người dân - HS neâu teân coâng hoạt động sản khu vực này nghieäp; - Gió Đông bắc thổi vào cuối năm mang theo nhiều nước xuaát biển thường tạo mưa gây lũ đột ngột leã hoäi - Caùc nhoùm thi (22) Thaùp Baø Hñ 4: Cn,cl - Người dân sống vùng duyên hải miền Trung phải trải qua nhiều khó khăn thiên nhiên gây ra, đó là phần biến đổi khí hậu Cần hướng thái độ học sinh là chia sẻ, cảm thông với khó khăn mà người dân nơi đây phải chịu đựng - HS cần giáo dục tình yêu thiên nhiên, môi trường có ý thức bảo vệ môi trường và hành động chống lũ lụt, và khô hạn và thích nghi với điều kiện sống địa phương - Hạn chế thải rác, thu gom và xử lí rác thải - Tiết kiệm, bảo vệ tài nguyên nước - Xanh hóa nơi và xanh hóa nơi trường học, lớp học - Ý thức bảo vệ thân ( học bơi, mặc ấm, chóng nóng….) trước các thảm họa thiên nhiên - Luôn thực lối sống thân thiện với môi trường và là gương để lôi người xung quanh cùng thay đổi - Thay đổi phần ăn ngày, ăn nhiều rau xanh, hoa vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần làm giảm phát thải khí nhà kính Cuûng coá - Nhắc lại tên các dân tộc sống tập trung duyên hải miền Trung & nêu lí vì dân cư tập trung đông đúc vùng này? - GV kết luận: Mặc dù thiên nhiên thường gây bão lụt & khô hạn, người dân miền Trung cố gắng vượt qua khó khăn, luôn khai thaùc caùc … ñua - Đại dieän nhoùm baùo caùo trước lớp - Caùc nhoùm khaùc boå sung, hoàn thiện bảng - HS đọc lại keát quaû - HS trình baøy SINH HOẠT: TUẦN 28 I/ Muïc tieâu: - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tới - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm, khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hoà đồng sinh hoạt tập thể * Chủ điểm : Yêu quý mẹ và cô giáo Nội dung :- Làm đẹp lớp học qua hình thức trưng bày các tranh vẽ đoạt giải - Giáo dục gương người tốt, việc tốt hoạt động bảo vệ môi trường - Giáo dục học sinh lòng kính trọng và biết ơn cha mẹ , cô giáo, người chị, người phụ nữ thể ứng xử giao tiếp.Tạo không khí vui tươi sau học căng thẳng II/ Hình thức hoạt động: CÁC HĐ Báo cáo, đánh giá công tác tuần qua khai Trieån coâng GV Báo cáo, đánh giá công tác tuần qua - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần + Chuyên cần +Không maëc đồng phục +Không học bài +Vệ sinh - Lớp trưởng tổng kết chung - Giaùo vieân chuû nhieäm nhận xét * GV tuyên dương cá nhân, tổ thực tốt tuần * GV phê bình cá nhân, tổ chưa thực tốt tuần Triển khai công tác tuần tới: - Duy trì neà neáp hoïc taäp HS (23) taùc tới: tuần - Duy trì sĩ số, học đều, đúng giờ, nghỉ học phải xin phepù - Xếp hàng vào lớp, hát đầu - - Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi - Tiếp tục phụ đạo HS yếu Nội dung lồng ghép: Troø chôi: “iuùp meï vieäc gì” : Giáo dục học sinh lòng kính trọng và biết ơn cha mẹ , cô giáo, người chị, Nội dung lồng ghép: người phụ nữ thể ứng xử giao tiếp.Tạo không khí vui tươi sau học căng thẳng - Làm đẹp lớp học qua hình thức trưng bày các tranh vẽ đoạt giải - Giáo dục gương người tốt, việc tốt hoạt động bảo vệ môi trường -Ngoài việc giúp mẹ quét nhà, nấu cơm, rửa bát, trông em…các em cần làm thêm các công việc khác như: + Thu gom rác, phân loại rác và các đồ dùng vật dụng cũ có thể tái sử dụng để bán trao đổi Chọn các loại rác hữu để làm phân bón cho cây + Sử dụng điện, nước, ga cách tiết kiệm + Tưới cây, chăm sóc cây xanh + Vận động người gia đình thay đổi phần ăn ngày, ăn nhiều rau xanh vừa tốt cho sức khỏe vừa góp phần làm phát thải khí nhà kính CHUYEÂN MOÂN/ TOÅ KHOÁI NGƯỜI THIẾT KẾ Minh Taân ngaøy 13/3/2014 Minh Taân ngaøy 13/3/2014 TOÂ THÒ LUAÂN TRAÀN THÒ HAÈNG (24)