MUÏC TIEÂU: - HS nắm vững cách giải toán : Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số - Rèn cho học sinh kĩ năng thực hiện đúng , chính xác các bài tập.. - Góp phần giúp các em say mê m[r]
(1)Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2013 Ôn toán Tiết I MUÏC TIEÂU: - HS nắm vững cách giải toán : Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số - Rèn cho học sinh kĩ thực đúng , chính xác các bài tập - Góp phần giúp các em say mê môn toán và làm toán tốt các kì KT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VTH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Ổn định Ôn tập a HD làm bài tập VTH Bài 1: Tìm hai số biết tổng hai số đó là 120 , hiệu hai số đó là 12 Hoạt động HS Baøi giaûi: Số thứ nhất: ? 12 Số thứ hai: ? Bài 2: HS đọc đề bài toán HS giải vào Bài 3: HS đọc đề toán và giải vào Bài 4: Đố vui Số thứ là: (120 – 12) : = 54 Số thứ hai là: 54 + 12 = 66 Đáp số: Số thứ nhất: 54 Số thứ hai: 66 Baøi giaûi: Số cây cam vườn có là: (96 - 6) : = 40 (caây) Số cây bưởi vườn có là: 50 + = 46 (caây) Đáp số: Cam: 40 cây Bưởi: 46 cây Baøi giaûi: Số cây đội thứ hai trồng là: (1500 + 100) : = 800 (caây) Số cây đội thứ trồng là: 800 – 100 = 700 (caây) Đáp số: Đội thứ hai: 800 cây Đội thứ nhất: 700 cây 120 (2) - HS tìm keát quaû vaø ghi vaøo baøi Hieän anh hôn em tuoåi Bieát raèng naêm trước đây tổng số tuổi hai anh em là 15 tuổi Hieän anh 15 tuoåi, em 10 tuoåi * GV chaám ñieåm, nhaän xeùt Củng cố, dặn dò Về nhà xem lại bài Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2013 Ôn luyện toán Tiết I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học cho học sinh Rèn kĩ thực phép tính và làm toán có lời văn cho học sinh - Rèn cho học sinh kĩ thực đúng , chính xác các bài tập - Góp phần giúp các em say mê môn toán và làm toán tốt các kì KT II Phương tiện dạy học - Vở ôn luyện - Bảng phụ - Bảng III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Ổn định Ôn luyện Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ trống a) 6235 + 475 = 11985 b) 2456 + 372 = 2828 c) 5652 + = 8652 Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : tạ kg = …… kg A 39 B 3009 C 390 D 309 Bài : Tìm X : a X – 7182 = 3408 b 6235 – X = 4829 Bài : Tính giá trị biểu thức : a 7595 : + 6848 b 265 X – 1420 Bài 5: Tổng số gạo hai lần chuyển kho lương thực là 500 , biết số gạo lần đầu chuyển số gạo lần sau là 80 Hỏi lần chuyển kho bao nhiêu gạo ? Hoạt động học sinh - HS làm bài Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ trống a) 6235 + 475 = 11985 S b) 2456 + 372 = 2828 Đ c) 5652 + = 8652 S - Câu trả lời đúng D 309 - HS làm bài a X – 7182 = 3408 b 6235 – X = 8429 X = 8408 – 7182 X = 6235 – 4829 X = 1226 X = 1406 - HS làm bài a 7595 : + 6848 b 265 X – 1420 = 1519 + 6848 = 1955 - 1430 = 8367 = 525 - HS giải bài giải Bài giải Số gạo lần đầu chuyển là : (500 +80 ) :2 = 290 (tấn ) (3) Số gạo lần sau chuyển là : 290 – 80 = 210 ( ) Đáp số : Số gạo lần đầu : 290 Số gạo lần sau : 210 Củng cố, dặn dò Nhắc HS xem lại bài Ôn tiếng việt Tiết I MUÏC TIEÂU: - HS dựa vào vào bài “Bài kiểm tra kì lạ ” để chọn câu trả lời đúng - HS nắm vững cách viết tên riêng nước ngoài - HS có tính kiên định, dam thực ước mơ để thành công II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sách thực hành TV II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV ổn định Ôn tập * GV HD làm bài Vở thực hành TV Baøi 1: - Gọi HS đọc truyện:“ Bài kiểm tra kì laï” nhö VTHTV - Cho HS đọc theo cặp Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng - Goïi HS neâu keát quaû - GV chốt lại kết đúng: Mỗi câu có kết đúng sau: a, Vì lớp ngạc nhiên thầy giáo phát đề kiểm tra? - Vì thầy cho đề với độ khó và điểm tối đa khác để người tự chọn - Lên thiên đường nhận quà b Phần đông học sinh lớp chọn đề nào? - Phần đông chọn đề thứ hai c Vì lớp ngạc nhiên thầy giaùo traû baøi kieåm tra? - Vì đạt điểm tối đa đề đã Hoạt động HS - HS làm vào - HS đọc - HS đọc theo cặp - HS đọc thực hành TV - HS làm bài vào - Đọc kết (4) chọn, đúng sai d Qua baøi kieåm tra kì laï cuûa thaày giaùo caùc baïn ruùt ñieàu gì? - Hãy biết ước mơ và vượt qua thử thách để đạt ước mơ e Trong câu Tôi định chọn đề thứ hai cho “chắc ăn” dấu ngoặc kép dùng để làm gì? - Để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghóa ñaëc bieät g Coù theå chuyeån xuoáng doøng caâu “chẳng lẽ thầy bận đến mức thầy khoâng kòp chaám baøi?” vaø thay daáu ngoặc kép dấu gạch ngang đầu doøng khoâng ? vì sao? - Không, vì đó không phải là câu đối thoại Bài 3: Viết lại cho đúng chính tả tên người, tên địa lí nước ngoài mẩu - HS viết sau: Coâ – nan Ñoi – lô; Gioâ – deùp; Gioâ – deùp, Coâ – chuyện VTH trang 52 nanl Ñoi - lô, Coâ – na Ñoi – lô GV chaám baøi Củng cố, dặn dò GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS xem bài sau Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2103 Ôn luyện tiếng việt Tiết I Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm vững và thực hành tốt các kiến thức đã học dạng bài viết thư, nhằm bồi dưỡng các em có học lực trung bình vươn lên trở thành học sinh khá, giỏi - Rèn kĩ thực đầy đủ bài văn viết thư trọn vẹn cho học sinh - Qua tiết linh hoạt để nâng cao chất lượng học sinh khối, nhằm thực đúng chủ trương chung ngành là “học thật, thi thật, chất lượng thật”; Phát huy sáng và giàu đẹp Tiếng Việt II Phương tiện dạy học - Vở ôn luyện III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Ôn luyện a Em hãy viết thư cho người bạn - HS đọc to đề bài trường khác để kể vế hoạt động góp phần bảo vệ môi trường lớp em thời gian qua (5) - GV yêu cầu HS làm bài -Quan sát theo dõi HS có thắc mắc để kịp thời giúp đỡ Dựa vào gợi ý Sgk tiếng Việt 4, kể lại nội dung tranh đầu cua câu chuyện “Ba lưỡi rìu” (Trong bài văn cần chú ý tả đôi nét lời nói, hành động và ngoại hình nhân vật) - GV thu bài, chầm điểm, nhận xét Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc nhở bài sau - HS làm bài - HS đọc to đề bài HS bắt đầu làm bài Thứ năm, ngày 10 tháng 10 năm 2013 Ôn tiếng việt Tiết I.MỤC TIÊU KIẾN THỨC: - Nắm vững kiến thức lập dàn ý kể lại câu chuyện - Làm bài tập Rèn kĩ việc lập dàn ý tóm tắt theo đoạn kể lại câu chuyện - HS thích làm việc nhóm, đoàn kết hoc tập II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Sách THTV&T Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Ổn định Ôn tập a.BT1: - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm vào sách - Gọi 2HS trả lời miệng - Nhận xét bài làm cho HS,gợi ý tuyên dương b.BT2: -Gọi Hs đọc yêu cầu bài - Gợi ý cho HS làm bài theo gợi ý sách tương ứng với đoạn Hoạt động HS - 1HS đọc bài HS thực 2Hs trả lời - HS đọc bài Hs lắng nghe, làm bài theo hướng dẫn GV Lắng nghe,tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét bài làm Hs nêu lỗi ưu khuyết điểm cần chú ý cho Hs - Tuyên dương HS làm bài tốt - Chuẩn bị bài sau Ôn luyện tiếng việt Tiết I.Mục tiêu - Củng cố viết chính tả cho HS - Có kĩ viết đúng, đẹp (6) - Yêu thích chính tả và viết chữ đẹp II Phương tiện dạy học - Vở ôn luyện - Bảng III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Ổn định Ôn luyện - GV ôn cho HS viết chính tả bài “ Đôi giày ba ta màu xanh” Đôi giày ba ta màu xanh Chao ôi ! Đôi giày đẹp làm sau ! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm vải cứng , dáng thon thả , màu vải màu da trời ngày thu Phần thân giày gần sát cổ có hàng khuy dập và luồn sợi dây nhỏ vắt ngang Tưởng tượng mang nó vào bước nhẹ và nhanh tôi chạy trên đường đất mịn làng Theo Hàng Chức Nguyên - GV yêu cầu HS viết bảng từ khó: giày, thon thả, sát, khuy, vắt ngang - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi trước nộp bài - GV thu bài, chấm điểm, nhận xét Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Yêu cầu HS xem lại bài Hoạt động học sinh - HS đọc to đoạn văn - HS luyện viết từ khó - HS viết bài Ôn luyện toán Tiết I.Mục tiêu - Củng cố toán tìm hai số biết tổng và hiệu cảu hai số đó - Rèn kĩ xác định dạng toán - HS cẩn thận làm bài II Phương tiện dạy học - Vở ôn luyện - Bảng III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Ổn định ôn luyện Bài : a Tìm hai số tự nhiên liên tiếp có tổng là 39 b Tìm hai số chẵn liên tiếp có tổng là 66 Hoạt động học sinh - HS làm bài a Hai số tự nhiên liên tiếp ( kém ) đơn vị Vậy, số bé hai số là : (39 - 1) : = 19 (7) Bài : Tìm hai số chẵn có tổng là 116, biết chúng còn ba số chẵn Bài : Tìm hai số lẻ liên tiếp có tổng số nhỏ có chữ số Số lớn hai số là : 19 + = 20 b Hai số chẵn liên tiếp ( kém) đơn vị Vậy, số chẵn bé là : ( 66 - 2) : = 32 Số chẵn lớn là : 32 + = 34 Đáp số : a 19 và 20, b 32 và 34 - HS suy nghĩ và làm bài Giải Số lớn số bé là : 2x4=8 Số bé là : ( 116 - ) : = 54 Số lớn là : 54 + = 62 Đáp số : 54 và 62 - HS đọc đề và giải Giải Số nhỏ có chữ số là 100 Vậy tổng hai số là 100 Hai số lẻ liên tiếp ( kém ) đơn vị Số bé lẻ là : ( 100 - 2) : = 49 Số lẻ lớn là : 49 + = 51 Đáp số : 49 và 51 Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc HS xem lại bài Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Ôn toán Tiết I.MỤC TIÊU KIẾN THỨC: - Nắm vững kiến thức góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Rèn kĩ quan sát,so sánh, nhận xét - Giúp HS yêu thích học toán II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Sách THTV&T III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV ổn định Ôn tập BT1 - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập Hoạt động HS - 2Hs đọc bài (8) - Cho HS làm vào sách - .BT2.Nối(theo mẫu): -Cho hS làm vào tập - GV nhận xét Hs làm bài Góc vuông Góc nhọn Góc tù Góc bẹt Góc nhọn Góc vuông Góc vuông Góc tù HS làm bài: - Hình 2: tam giác có góc vuông - Hình 3: tam giác có góc tù - Hình 4: tam giác có góc nhọn BT3 b) Có các góc vuông là: góc đỉnh O,cạnh OC,OD; góc đỉnh O cạnh OE,OH; góc O cạnh OS,OR c) Có các góc nhọn là: Góc có đỉnh O,cạnh OM,ON; Góc có đỉnh O, cạnh OX, OY d)Các góc bẹt là: Góc có đỉnh O, cạnh OT,OV; góc có đỉnh O,cạnh OP,OQ BT4.Đố vui Đáp án : c Góc đỉnh O, cạnh OC,OD Nhận xét cố nội dung chính tiết học,tuyên dương - HS làm bài Đã soạn xong tuần Người soạn kí tên Khối trưởng kí duyệt (9) Lê Thị Mỹ Diễm Nguyễn Mạnh Tư (10)