Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tình thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức: - Luôn tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm tron[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM TRƯỜNG TH TRẦN THỚI II CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC HÀNG NĂM NĂM HỌC 2013-2014 - Họ và tên: Nguyễn Văn Đạm Mã số: …… - Chức vụ: Giáo viên kiên tổ trưởng khối Mã ngạch: 15114-B - Đơn vị công tác: Trường tiểu học Trần Thới I TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG SAU: Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết: - Có ý chí vượt khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Trong năm 2013 – 2014 Trong năm học vừa qua tôi phân công nhiệm vụ, đứng lớp giảng dạy lớp và khiêm nhiệm khối trưởng khối Tôi luôn luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ Thực giấc đúng, soạn giảng đầy đủ BGH ký duyệt đúng qui định trước lên lớp Chất lượng giáo dục đạt hiệu cao, học sinh lên lớp đạt 100% - Trong nhiệm vụ giao và quan hệ với gia đình và xã hội tôi luôn luôn lấy trung thực đầu để hoàn thành tốt nhiệm vụ Thực giảng dạy và báo cáo đúng và đầy đủ đùng thật - Tham gia tốt các phong trào nhà trường : Tham gia tốt các ngày lễ nhà trường tổ chức và các phong trào khác trường đề - Hoàn thành thu bảo hiểm mà ngành quy định đạt 100 % Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: - Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, có lối sống chân thành, kiên đấu tranh chống biểu tiêu cực, quan liêu, mệnh lệnh - Luôn giao tiếp, ứng xử đúng mực là tiếp xúc với phụ huynh học sinh, học sinh vi phạm nội quy nhà trường …Có tác phong làm việc khoa học, đúng giờ, thể tinh thần tự phê bình và phê bình đúng mực, luôn coi trọng tính dân chủ - kỷ cương và luôn tạo hội, giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến Có quan hệ tốt gia đình và quần chúng nơi cư trú thái độ hòa nhã, tế nhị, đúng mực Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tình thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực quy tắc ứng xử viên chức: - Luôn tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm thực hướng hoạt động nhà trường vào mục tiêu nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện học sinh, nâng cao hiệu làm việc mình Luôn động viên, khích lệ học sinh nhà trường tích cực tham gia phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Phục vụ nhân dân là phụ huynh học sinh với thái độ vui vẻ, đúng mực và giải tình hợp lý, có tính thuyết phục Ngoài công tác thân (2) luôn tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội - Luôn phối hợp chặt chẽ các phận nhà trường và hội phụ huynh để thực tốt nhiệm vụ năm học, để có kế hoạch giảng dạy đạt kết cao - Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp đồng nghiệp để làm tốt công việc giao - Trong công việc hay quan hệ với bạn bè đồng nghiệp tôi luôn có thái độ hoà nhã và gần gủi, lắng nghe và tiếp thu ý kiến, tâm tư nguyện vọng nhân dân, giúp đỡ người xung cùng vươn lên sống Cũng công tác Việc thực các nghĩa vụ khác viên chức: - Luôn có ý thức, tinh thần học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ là công tác nhiều hình thức Bên cạnh đó còn xây dựng học tập, sáng tạo qua việc thực dự giờ, thao giảng, chuyên đề, soạn giáo án điện tử … - Luôn chấp hành tốt chủ trương Đảng, chính sách pháp luật nhà nước Thực tốt quy định nơi mình cư trú, nơi công tác - Có ý thức tổ chức kỷ luật cao công tác, nghiêm túc thực nội quy quan Chủ động, sáng tạo việc thực ý kiến đạo các cấp lãnh đạo Tôi luôn chấp hành nội qui và qui chế cấp trên và nhà trường đề Luôn làm tốt nhiệm giao thời điểm Chấp hành tốt qui định nơi cư trú II CÁ NHÂN TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ - Không hoàn thảnh nhiệm vụ Kết tự đánh giá, phân loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Trần Thới 2, ngày 25 tháng năm 2014 NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT Nguyễn Văn Đạm III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC (Phần này thủ trưởng trực tiếp ghi) Nhận xét ưu, khuyết điểm Kết đánh giá, phân loại: …………………………………………… Trần Thới 2, ngày 25 tháng năm 2014 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá (Ký tên, ghi rõ họ tên) (3) PHỤ LỤC PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ (Kèm theo Công văn số 616 / BGDĐT – NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 Của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Phòng GD – ĐT : Cái Nước Trường : Tiểu học Trần Thới Năm học : 2013 – 2014 Họ và tên giáo viên : Nguyễn Văn Đạm Môn học phân công giảng dạy : Lớp Đánh giá, xếp loại : (Các từ viết tắt bảng : a, b, c, d là các tiêu chí tương ứng với các yêu cầu lĩnh vực) Điểm đạt tiêu chí Các lĩnh vực, yêu cầu Tổng a b c d điểm I Lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo 9 9 36 nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc Chấp hành chính sách, pháp luật Nhà 9 9 36 Nước Chấp hành quy chế ngành, quy định 10 36 nhà trường, kỉ luật lao động 4.Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo ; tinh thần đấu tranh chống các biểu tiêu cực; ý thức phấn đấu 10 9 37 vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng Trung thực công tác; đoàn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và 7 10 33 học sinh II Lĩnh vực kiến thức Kiến thức 9 35 Kiến thức và tâm lý học sư phạm và tâm lý 10 10 38 học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học 10 9 36 tập, rèn luyện học sinh Kiến thức phổ thông chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng 10 36 công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc Kiến thức địa phương nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội tỉnh, huyện, xã 9 35 nơi giáo viên công tác III Lĩnh vực kĩ sư phạm Lập kế hoạch dạy học; biết cách soạn 9 9 36 Tên minh chứng (nếu có) (4) giáo án theo hướng đổi Tổ chức và thực các hoạt động dạy học trên lớp nhằm phát huy tính động, sáng tạo học sinh Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động 10 giáo dục ngoài lên lớp Thực thông tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa và mang tính giáo dục Xây dựng, bảo vệ và dụng có hiệu 10 hồ sơ giáo dục và giảng dạy Lĩnh vực I Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống II Kiến thức III Kĩ sư phạm Xếp loại chung 9 35 9 37 9 36 10 38 Điểm Xếp loại 178 Khá 180 182 Xuất sắc Xuất sắc 540 Xuất sắc Ghi chú Những điểm mạnh : - Có phầm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp tốt Lối sống tác phong lành mạnh Hòa nhã với học sinh, đoàn kết với đồng nghiệp - Ý thức tốt việc tìm hiểu môi trường giáo dục - Có lực dạy học, lực giáo dục tốt; có ý thức việc tự học và tự rèn luyện Những điểm yếu : - Quản lý hồ sơ dạy học chưa thật khoa học Phát giải quết vấn đề nảy sinh thực tiễn giáo dục chưa thật linh hoạt Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : - Giữ vững phẩm chất đạo đức đã đạt Không ngừng học hỏi các đồng nghiệp để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Mạnh dạn tích cự việc tham gia các hoạt động chính trị xã hội tạo điều kiện tự hoàn thiện thân Ngày 27 tháng năm 2014 (Chữ ký giáo viên) Nguyễn Văn Đạm (5)