- Tổ công tác thư viện hàng tuần, hàng tháng tiến hành sưu tầm và giới thiệu rộng rãi trong cán bộ, giáo viên và học sinh những sách báo cần thiết của Đảng và nhà nước và của nghành giáo[r]
(1)PHỊNG GD& ĐT HUYỆN TÂY HỒ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SỐ HOÀ MỸ TÂY Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 09/BC-S1HMT Hòa Mỹ Tây, ngày 02 tháng năm 2014 BÁO CÁO
TÌNH HÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN NĂM HỌC 2013-2014
Thực kế hoạch đạo Phòng Giáo dục Đào tạo Huyện Tây Hoà, Trường TH số Hoà Mỹ Tây báo cáo hoạt động thư viện sau:
A TÌNH HÌNH CB,GV,NV VÀ HỌC SINH: 1 Tổng số CB,GV,NV: 45 người, 27 nữ: 2 Cán thư viện:
- Họ tên: Nguyễn Thị Lan Chi - cán chuyên trách 3 Tình hình học sinh: Có 24 lớp với 514 học sinh B TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN:
I.VỀ SÁCH,BÁO,TẠP CHÍ, TRANH ẢNH, BẢN ĐỒ VÀ BĂNG ĐĨA GIÁO KHOA:
1 Sách Giáo khoa: - Tổng số sách: 1980 bản
- Trước ngày khai giảng nhà trường xếp “Tủ sách dùng chung” để đảm bảo cho học sinh có sách cần mượn học
- Học sinh thuộc diện sách xã hội, nghèo mượn sách giáo khoa, số lại em mượn nhà, học lại sách cũ
2 Sách nghiệp vụ giáo viên: 655 bản
- Sách hướng dẫn giảng dạy, tài liệu bồi dững chuyên mơn thường xun - Có loại văn bản, nghị Đảng, văn qui phạm pháp luật nhà nước, tài liệu hướng dẫn nghành phù hợp với cấp học, bậc học
3 Sách tham khảo: 1456 bản, trong sách nâng cao kiến thức, nâng cao trình độ mơn học: 945 bản
4 Sách thiếu nhi: 4282 bản
(2)- Thư viện thường xuyên nhận loại báo Nhân Dân, báo Giáo Dục Thời Đại, báo Phú Yên loại tạp san Phòng Giáo dục Đào tạo cung cấp
- Thư viện có tất loại đồ, tranh ảnh, băng đĩa phục vụ cho giáo viên mượn sử dụng giảng dạy lớp
II CƠ SỞ VẬT CHẤT
- Nhà trường có 02 phịng Thư viện; thư viện trường đặt nơi thuận tiện nhà trường để phục vụ việc đọc mượn sách, báo giáo viên học sinh
- Phòng đọc phòng kho đảm bảo diện tích theo qui định thư viện chuẩn + Phòng đọc cho GV 20 chỗ ngồi học sinh gồm 25 chỗ ngồi phục vụ đọc sách thường xuyên, đảm bảo ánh sáng, có tủ mục lục, bảng nội quy, bảng giới thiệu sách, hướng dẫn tra cứu
+ Kho sách: Kiên cố, cao ráo, sách báo bảo quản tốt, xếp có khoa học theo loại sách giáo khoa, sách nghiệp vụ giáo viên, sách tham khảo phục vụ cho nhu cầu mở rộng, nâng cao kiến thức cho CBCC học sinh
III VỀ NGHIỆP VỤ 1 Nghiệp vụ:
Tất loại ấn phẩm thư viện mơ tả, đăng kí, phân loại, tổ chức mục lục, xếp theo nghiệp vụ thư viện
2 Hướng dẫn sử dụng thư viện:
- Tại phịng đọc có bảng nội quy thư viện, bảng hướng dẫn giáo viên học sinh cán quản lí giáo dục sử dụng tài liệu thư viện
- Hàng năm cán thư viện biên soạn thư mục phục vụ giảng dạy học tập nhà trường
IV. VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1 Tổ chức, quản lí:
- Phó hiệu trưởng nhà trường phân cơng phụ trách thư viện Bố trí nhân viên có trình độ nghiệp vụ làm công tác thư viện Hiệu trưởng huy động nguồn kinh phí để xây dựng thư viện Tận dụng giá, tủ phòng sở nguồn Tham mưu phòng Giáo dục Đào tạo cung cấp bàn ghế phòng đọc, huy động học sinh, giáo viên đóng góp sách, truyện
- Bố trí thời gian để mở cửa phòng đọc cho học sinh 2 Đối với cán làm công tác thư viện:
(3)- Từng học kì cuối năm học, nhân viên thư viện có báo cáo hoạt động thư viện, nhân viên có tinh thần trách nhiệm cao với công tác giao
3 Phối hợp công tác thư viện:
- Tổ công tác thư viện hàng tuần, hàng tháng tiến hành sưu tầm giới thiệu rộng rãi cán bộ, giáo viên học sinh sách báo cần thiết Đảng nhà nước nghành giáo dục phục vụ giảng dạy, học tập, bổ sung kiến thức, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện
- Nhà trường, cơng đồn, liên đội phối hợp chặt chẽ để phát huy phong trào đọc sách, báo giáo viên học sinh Huy động sách, truyện, khai thác tài liệu nhà trường
- Các tổ trưởng chuyên môn đạo tổ tham gia cơng tác thư viện, có kế hoạch sách, giới thiệu sách
4 Kế hoạch, kinh phí hoạt động:
- Đầu năm học thư viện lập chương trình hoạt động, kế hoạch đầu tư phát triển thư viện, kế hoạch bổ sung đầu sách, báo trình nhà trường xét duyệt
- Trong năm học, thư viện phấn đấu tỉ lệ học sinh giáo viên sử dụng sách báo thư viện đạt theo quy định
- Huy động tốt nguồn quỹ hỗ trợ cấp để bổ sung sách, báo gây dựng thư viện
5 Hoạt động thư viện
- Ngay từ đầu năm học nhà trường phát động toàn thể CB,GV,NV học sinh tham gia phong trào đọc sách bổ sung kiến thức môn, để đáp ứng việc nâng cao chất lượng giảng dạy học tập
-Tình hình GV HS tham gia mượn, đọc, sử dụng loại sách báo thư viện
- Đối với giáo viên tham gia 100% - Đối với học sinh tham gia 70%
- Cán thư viện công khai kế hoạch công tác tháng, tuần Thường xuyên giới thiệu sách
- Quản lí sử dụng ngân sách, quĩ thư viện theo nguyên tắc qui định V QUẢN LÍ THƯ VIỆN
- Sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo dục thư viện quản lí chặt chẽ
(4)- Hàng năm nhà trường có kiểm kê tài sản thư viện lần năm, làm thủ tục lí ấn phẩm rách nát, nội dung thay đổi hết hạn sử dụng
C ĐÁNH GIÁ CHUNG
- Cán GV, NV học sinh nhà trường có nhiều nỗ lực phấn đấu thực tiêu chí thư viện chuẩn, đáp ứng tốt việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
- Nhà trường PGD quan tâm cung cấp sách GK, GV, STK phục vụ tốt công tác giảng dạy, phong trào đọc sách mở rộng học sinh, góp phần nâng cao chất lượng học tập
- Vận động học sinh tham gia đóng góp sách để xây dựng tủ sách dùng chung
- Nhà trường trì tốt tiêu chuẩn Thư viện đạt chuẩn theo Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 2-1-2003 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo
Trên kết tình hình hoạt động Thư viện Trường Tiểu học Số Hòa Mỹ Tây, năm học 2013-2014./
KT.HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận: PHÓ HIỆU TRƯỞNG