Tổ trưởng nêu mục đích yêu cầu góp ý xây dựng cho giờ dạy chuyên đề Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Thủy – GV Lịch Sử Tên bài dạy chuyên đề : NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH S[r]
(1)TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Thời gian họp : 15 30 ngày 28 tháng 11 năm 2013 Chủ trì : Hà Mậu Tuân - TT Thư kí : Hoàng Thị Thủy - TP Thành phần tham dự : + Các thành viên tổ 15 đ/c Tên giáo viên vắng : đ/c Diệp - nghỉ thai sản + Các thành phần khác : NỘI DUNG CUỘC HỌP : Tổ trưởng nêu mục đích yêu cầu góp ý xây dựng cho dạy ( chuyên đề ) Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Thủy – GV Lịch Sử Tên bài dạy ( chuyên đề ) : NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỸ THUẬT Tiết theo phân phối chương trình : Bài 12 lớp dạy : 9C 2.Giáo viên thực dạy ( chuyên đề ) nêu mục đích yêu cầu, phương pháp, ý đồ mình dạy: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm - Hiểu nguồn gốc, thành tự chủ yếu, ý nghĩa lịch sử và tác động cách mạng KHKT diễn từ sau Chiến tranh giới thứ II -Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn môn Toán, môn Vật Lí, môn Sinh, môn Sử, môn Văn, môn Công nghệ … để giải các tình đặt bài học 2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ: Giáo dục học sinh ý thức chăm học tập , có ý trí hoài bão vươn lên chiếm lĩnh thành tựu khoa học đáp ứng nhu cầu nghiệp Công nghiệp hóa , đại (2) hóa đất nước -Qua bài học giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường Bảo vệ môi trường sống, bảo vệ hành tinh xanh chính là bảo vệ sống chúng ta 3.Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ nhận xét , phân tích và đánh giá , vẽ sơ đồ kiện lịch sử… Chuẩn bị thầy Tranh ảnh thành tựu khoa học kĩ thuật công cụ sản xuất mới… Video phim tư liệu vụ ném bom nguyên tử Mĩ xuống Nhật Bản năm 1945 Phim tài liệu GS Ngô Bảo Châu Ô nhiễm môi trường… Máy chiếu Bản đồ tư Các tư liệu tham khảo , tranh ảnh …phục vụ cho bài giảng… 2.Chuẩn bị trò -Tìm hiểu đóng góp giáo sư Ngô Bảo Châu với toán học - Tìm hiểu khái niệm sinh sản vô tính môn sinh học - Tìm hiểu khái niệm hiệu ứng nhà kính môn Vật lí - Sưu tầm ca dao, thành ngữ nói lên mối quan hệ dòng tộc huyết thống… - Tìm hiểu bài Ô nhiễm môi trường môn sinh lớp 9, bài ô nhiễm môi trường đới Ôn hòa môn Địa lí -Tìm hiểu Ô nhiễm môi trường địa phương và giải pháp khắc phục… - Cách vẽ sơ đồ tư duy, bút mầu, bảng phụ để hoạt động nhóm I Những thành tựu chủ yếu cách mạng Khoa học kĩ thuật: II Ý nghĩa và tác động cách mạng khoa học- kĩ thuật (3) Ý kiến các thành viên : Đây là loại bài học hay cũ? Cách giới thiệu bài học này nào? ( Vào bài trực tiếp hay gián tiếp) Đưa tình có vấn đề nào vào bài học ? Cách giải các tình có vấn đề sao? Nội dung phần I và phần II có đơn vị kiến thức nào? Trong dạy có hoạt động dạy học nào tương ứng? Đối tượng nào phù hợp? Dự kiến suy nghĩ, lời nói, thao tác học sinh học? Đánh giá kết học tập học sinh qua tiết học cách nào? Cuộc họp kết thúc, lúc 16 45 phút cùng ngày CHỦ TRÌ THƯ KÝ Hà Mậu Tuân Hoàng Thị Thủy (4)