Bài tập: Viết chương trình tính chỉ + HS: Đọc và tìm hiểu các thông số khối cơ thể BMI theo công thức tin và nội dung liên quan đến bài w toán được đưa ra.. của một người tính bằng kilôg[r]
(1)Tuần: Tiết: 15 Ngày soạn: 08/10/2013 Ngày dạy: 10/10/2013 BÀI TẬP A Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu số kiểu liệu chuẩn - Biết cấu trúc chương trình Pascal: cấu trúc chung và các thành phần Kĩ năng: - Viết chương trình Pascal đơn giản, khai báo đúng biến, câu lệnh vào để nhập thông tin từ bàn phím đưa thông tin màn hình Thái độ: Nghiêm túc quá trình làm bài tập, có ý thức học tập, sáng tạo, tự chủ B Chuẩn bị: - Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, màn hình lớn - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa C Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: (1’) 8:…………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu 1: Nêu khái niệm biến? Câu 2: Khai báo biến gồm thành phần nào? Cho ví dụ Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (16’) Tìm hiểu bài tập + GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội + HS: Ghi bài vào vở, nghiên cứu dung bài tập tìm hiểu nội dung bài Bài tập: Viết chương trình tính + HS: Đọc và tìm hiểu các thông số khối thể BMI theo công thức tin và nội dung liên quan đến bài w toán đưa BMI= H , đó w là cân nặng + HS: Trình bày Input và Output người (tính kilôgam), - Input: cân nặng, chiều cao H là chiều cao người đó (tính người - Output: Chỉ số BMI mét) + GV: Cho biết biến cần khai báo + HS: Phát biểu: Khai báo biến chiều cao và cân nặng và số chương trình là gì? BMI + GV: Mỗi biến này tương ứng với + HS: Kiểu liệu Real loại liệu gì? + GV: Giải thích lí lựa chọn + HS: Cân nặng và chiều cao có số lẽ nên khai báo kiểu Real để có liệu trên + GV: Gọi HS trả lời các bạn thể tính phần thập phân phù hợp với yêu cầu bài toán khác lắng nghe nhận xét + GV: Cho HS thảo luận nhóm lớn + HS: Thảo luận theo yêu cầu + GV: Yêu cầu HS viết đoạn + HS: Viết chương trình minh chương trình này giấy để minh họa và tìm hiểu chương trình thưc họa GHI BẢNG Bài tập * Bài giải: Program chiso; Uses Crt; Var BMI, h, w: Real; Begin Write(‘nhập h’); Readln(h); Write( ‘nhập w’); Readln(w); BMI := w/(h*h); Writeln(‘BMI= ’,BMI); End (2) + GV: Vấn đáp các liệu nào nhập từ bàn phím + GV: Dữ liệu nào dùng để xuất kết tình toán + GV: Cho HS thực trên máy tính, viết chương trình theo cá nhân + GV: Chỉnh sửa sai xót và hoàn chỉnh nội dung Hoạt động 2: (16’) Tìm hiểu bài tập + GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung bài tập Bài tập: Tính cước phí sử dụng các dịch vụ internet qua đường truyền ADSL hàng tháng với cách tính cước phí là trả theo lưu lượng sử dụng, cho sau: Tổng số tiền=tiền thuê bao hàng tháng + đơn giá 1MB * số MB liệu đã sử dụng + GV: Hãy cho biết biến cần khai báo chương trình là gì? + GV: Biến này tương ứng với loại liệu gì? + HS: Chiều cao và cân nặng nhập từ bàn phím + HS: Chỉ số BMI + HS: Thực theo yêu cầu GV đưa + HS: Lắng nghe, chú ý theo dõi bài học + HS: Ghi bài vào vở, nghiên cứu tìm hiểu nội dung bài + HS: Đọc và tìm hiểu các thông tin và nội dung liên quan đến bài toán đưa + HS: Trình bày Input và Output tương tự bài toán trên + HS: Thực các bước lập chương trình thực tương tự hướng dẫn bài tập trên + HS: Phát biểu: A: Tiền thuê bao tháng, b: Đơn giá 1MB, c: Số MB liệu đã sử dụng, T: Tổng số tiền Kiểu liệu Real + HS: Chú ý lắng nghe phần giải thích sử dụng biến + HS: Tập trung chú ý lắng nghe + HS: Viết chương trình theo nhóm lớn + HS: Thực hướng dẫn GV + HS: Lắng nghe, chú ý theo dõi và thực theo hướng dẫn Bài tập * Bài giải: Program ADSL; Var a,b,c,T: Real; Begin Write(‘Nhap tien thue bao hang thang: ’); Readln(a); Write(‘Nhap don gia MB: ’); Readln(b); Write(‘Nhap MB du lieu da su dung ’); Readln(s); T:= a+b*s; Write(‘Tong so tien phai toan: ’,T:5:2); Readln; End + GV: Giải thích lí lựa chọn kiểu liệu trên + GV: Nhận xét và bổ sung + GV: Yêu cầu hoàn thành đoạn chương trình này giấy + GV: Chỉnh sửa sai xót và hoàn chỉnh nội dung + GV: Hướng dẫn HS làm bài toán đơn giản TP pascal Củng cố: (5’) - Học bài và làm bài tập đầy đủ - Làm lại toàn bài tập đã cho Hướng dẫn và dặn dò nhà: (2’) - Xem lại các bài tập - Ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra tiết D Rút kinh nghiệm: (3)