III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: sới vật, nhảy sào, điền kinh, duyệt binh, truyeàn tin,……… -N[r]
(1)Thứ hai ngày 31 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: Buæi häc thÓ dôc I: môc tiªu Tập Đọc - Đọcđúng các câu cảm ,câu cầu khiến -Hiểu ND : ca ngợi râm vượt khó HS bị tật nguyền ( trả lời caùc caâu hoûi SGK) Keå chuyeän: -Bước đầu kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - HS K-G kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật II: chuÈn bÞ: -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: phuùt -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: “Cùng vui chơi”Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -Chia đoạn -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ -HS lắng nghe và nhắc tựa -Học sinh theo dõi giáo viên đọc maãu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài -HS đọc theo HD GV: Đê-rốt-xi, Coâ-reùt-ti, Xtaùc-ñi, Nen-li, khuyeán khích, khuyûu tay (2) cho HS -YC HS đặt câu với từ - Học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức đọc các nhóm -YC lớp đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -YC HS đọc đoạn -Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? -Các bạn lớp thực bài thể dục nhö theá naøo? -YC HS đọc đoạn -Vì Nen-li miễn tập thể dục? -Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? -YC HS đọc đoạn 2, -Tìm chi tiết nói lên tâm cuûa Nen-li -Em haõy ñaët cho caâu chuyeän baèng moät teân khaùc? -GV treo bảng phụ các gợi ý cho HS chọn và giải thích vì em chọn ý đó * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: a.GV neâu nhieäm vuï: -3 HD đọc, em đọc đọan (2 lượt) -HS trả lời theo phần chú giải SGK -HS đặt câu với từ: Chật vật -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - nhóm đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phaûi) -1 HS đọc -1 HS đọc đoạn -Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao đứng thẳng người treân xaø ngang -Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti ….con boø moïng non -1 HS đọc đoạn -Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị gù -Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn đã làm -1 HS đọc đoạn 2, -Nhóm đôi : Nen-li bắt đầu leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nenli rướn người lên, Nen-li nắm chặt caùi xaø -Cậu bé can đảm -Nen-li duõng caûm -Moät taám göông saùng.…… ……………… -HS theo dõi GV đọc -2 HS đọc -HS xung phong thi đọc -5 HS tạo thành nhóm đọc theo vai (3) -Gọi HS đọc YC SGK -Các em kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật b Keå maãu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật Các em có thể theo lời Nen-li, lời Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Ga-rônê, kể theo lời thầy giáo -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn boä caâu chuyeän Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá-Daën doø: phuùt -Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân cùng nghe Về nhaø hoïc baøi - HS haùt taäp theå baøi -1 HS đọc YC SGK -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn (chọn nhân vật để mình vai kể) -HS kể theo YC Từng cặp HS kể theo đoạn -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn - HS thi kể theo đoạn trước lớp HSK-G keå caû caâu chuyeän -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Ca ngợi tâm vượt khó hoïc sinh bò taät nguyeàn -Laéng nghe *********************************************************** TOÁN : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I: môc tiªu -Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh nó -Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông II: chuÈn bÞ: -Hình minh hoạ -Phấn màu -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy học : (4) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kieåm tra baøi - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -GV phát cho HS hình chữ nhật đã chuẩn bị phần bài học cuûa SGK -Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu hình vuoâng? -GV hỏi: Em làm nào để tìm 12 ô vuông? -GV hướng dẫn HS cách tìm số ô vuông hình chữ nhật ABCD: +Các ô vuông hình chữ nhật ABCD chia làm hàng? +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Coù haøng, moãi haøng coù oâ vuoâng, vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu? -Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV Muïc tieâu HS ño chieàu daøi vaø chiều rộng hình chữ nhật ABCD Hoạt động học sinh -2 HS leân baûng -Nghe giới thiệu -HS nhận đồ dùng -Goàm 12 hình vuoâng -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực phép cộng + +4 + + 3) +Được chia làm hàng +Moãi haøng coù oâ vuoâng +Hình chữ nhật ABCD có: x = 12 (oâ vuoâng) -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 -Hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12cm2 -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Chieàu daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm -HS thực x 3= 12 (HS có thể ghi -GV Mục tiêu HS thực phép tính ñôn vò cuûa keát quaû laø cm) nhaân 4cm x 3cm -GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm2, 12cm2 là diện tích hình chữ nhật ABCD Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với -HS nhaéc laïi keát luaän (5) chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño) -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình chữ nhật ta làm nào? b Luyeän taäp: Bài 1: HS nhắc lại cách tính chu vi -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo phieáu hình chữ nhật - HS laøm baøi Chieàu daøi 5cm 10cm Chieàu roäng 3cm 4cm Diện tích hình chữ x = 15(cm2) 10 x = 40(cm2) nhaät Chu vi hình chữ (5+3) x = 16 (10+4) x = 28 nhaät (cm) (cm) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 2: -GV gọi HS đọc đề toán -GV YC HS tự làm bài Toùm taét Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: 14cm Dieän tích:……? -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3-Gọi HS đọc đề bài -GV hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà soá ño cuûa chiều dài và chiều rộng hình chữ nhaät phaàn b? -Vậy, muốn tính diện tích hình chữ nhật b, chúng ta phải làm gì trước? - HS laøm baøi 32cm 8cm 32 x = 256(cm2) (32+8) x = 80(cm) -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào nháp Baøi giaûi Diện tích miếng bìa hình chữ nhaät laø: 14 x 5= 70(cm2) Đáp số: 70 cm -1 HS đọc trước lớp -Chieàu daøi vaø chieàu roäng khoâng cuøng moät ñôn vò ño -Phải đổi số đo chiều dài thành xaêng-ti-meùt vuoâng - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Baøi giaûi: a.Diện tích hình chữ nhật là: (5 x = 15 (cm2) b.Đổi 2dm = 20cm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Diện tích hình chữ nhật là: Cuûng coá – Daën doø: - HS nhaéc laïi qui taéc 20 x = 180 (cm2) tính dieän tích HCN (6) -Nhaän xeùt, tuyeân döông Đáp số: a 15cm2; -YC HS luyện tập thêm các bài tập b 180cm2 VBT, hoïc thuoäc qui taéc vaø chuaån bò baøi sau -Lắng nghe và ghi nhớ *********************************************************** ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT 2) I: môc tiªu Giuùp HS - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - -Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhieãm - Biết sử dụng tiết kiệm nước nhà trường, gia đình và điạ phương II: chuÈn bÞ: Phieáu hoïc taäp ,baûng phuï III Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: :Tieát kieäm vaø baûo veä nguoàn nước +Ta nên sử dụng nguồn nước naøo? -Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động1: Xác định các biện pháp Muïc tieâu: HS bieát ñöa caùc bieän phaùp tieát kiệm và bảo vệ nguồn nước -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm biện phaùp hay nhaát -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt Những chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái Đất Hoạt động 2:Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS biết đưa ý kiến đúng ,sai -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, caùc Hoạt động hs -Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm -Các nhóm trình bày kết điều tra thực trạng và nêu các bieän phaùp tieát kieäm, baûo veä nguoàn nước Các nhóm khác trao đổi bổ sung -Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhaát (7) nhóm đánh giá các ý kiến ghi -HS thảo luận + đại diện nhóm phieáu vaø giaûi thích lí trình baøy Hoạt động3: Trò chơi nhanh đúng Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå biến cách chơi Trong khoảng thời gian quy ñònh, caùc nhoùm phaûi lieät keâ caùc vieäc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước HS làm việc theo nhóm + đại diện giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, lên trình bày kết làm việc đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thaéng cuoäc -Nhận xét và đánh giá Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng sống có hạn -Lắng nghe và HS nhắc lại Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô -Laéng nghe vaø ghi nhaän nhieãm 4.Cuûng coá – Daên doø:-Nhaän xeùt tieát hoïc -GDTT: Cần phải tiết kiệm nước để người có nước dùng sinh hoạt.-Chuẩn bị tiết sau To¸n ( tiÕt ) : CHữa bài kiểm tra định kì Bµi (1 ®iÓm) §iÒn s« thÝch hîp vµo chç chÊm : a) 57483; 57484; ; ; 57487 ; ; b) 36817 ; ; ; ; 36821 ; ; Bài (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trớc kết đúng : a) Sè lín nhÊt c¸c sè 7506 ; 7056 ; 7560 ; 7650 lµ : A 7560 B 7605 C 7506 D 7056 (8) b) Trong cïng mét n¨m ngµy 27 th¸ng lµ thø n¨m th× ngµy th¸ng lµ thø mÊy : A Chñ nhËt B Thø hai C Thø ba D Thø t Bài (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trớc kết đúng : KÕt qu¶ cña biÓu thøc : 2310 : x lµ : A 385 B 3465 C 115 Bài (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trớc kết đúng : Hình vuông có cạnh là 18 cm thì chu vi hình vuông đó là : A 72cm B 36cm C 324cm Bµi (1 ®iÓm) §óng ghi §, sai ghi S vµo « trèng : III : Ba IIX : T¸m IIII : Bèn XI : Mêi mét VI : S¸u IX : ChÝn VII : B¶y VIII : T¸m VIIII : ChÝn Bµi (2 ®iÓm) §Æt tÝnh råi tÝnh : 4746 + 2537 3568 – 759 2703 x 4265 : Bài (2 điểm) Một đội trồng cây đã trồng đợc 678 cây, sau đó trồng thêm đợc số cây đã trồng Hỏi đội đó đã trồng đợc tất bao nhiêu cây ?Tiết 3: Toán ************************************************************** To¸n ( tiÕt ) : LuyÖn tËp vÒ c¸c sè cã ch÷ sè I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại cách đọc, viết các số có chữ số + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh cho HS + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch häc to¸n II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 2,4 III- Hoạt động dạy học: (9) GV híng dÉn HS lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng a- 73456; .; 73459; ; ; b- 52110; 52112; ; ; 52118; .; - GV gọi HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Cho HS lµm nh¸p, HS lªn b¶ng - HS nhận xét bài và đọc bài mình - GV chốt lại đúng sai - Yªu cÇu HS nªu c¸ch ®iÒn vµo d·y sè trªn * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi viÕt (theo mÉu) ViÕt sè 42561 63789 §äc sè Ba m¬i b¶y ngh×n s¸u tr¨m t¸m m¬i t 89520 đó ? T¸m m¬i ngh×n hai tr¨m n¨m m¬i b¶y S¸u m¬i mèt ngh×n b¶y tr¨m chÝn m¬i hai - Yªu cÇu HS viÕt nh¸p, HS lªn b¶ng lµm nèi tiÕp - Gäi HS nhËn xÐt - GV kết luận đúng sai - Yêu cầu HS đọc lại số bài - Trong số đó số nào lớn nhất, vì ? * Bài tập 3: viết số lớn có chữ số, số bé có chữ số, ghi lại cách đọc các số - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, thu chÊm - HS lªn b¶ng ch÷a, HS kh¸c nhËn xÐt - GV kết luận đúng sai * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái: - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi - Viết số lớn có chữ số cho kể từ trái sang phải chữ số số đó lớn chữ số liền sau đơn vị ? - HS đọc đầu bài - GV cùg HS phân tích đầu bài để HS hiểu - KÓ tõ tr¸i sang ph¶i cã nghÜa lµ tõ ch÷ sè hµng nµo ? - Chữ số hàng chục nghìn lớn chữ số hàng nghìn đơn vị ? - T¬ng tù c¸c hµng kh¸c (10) - Chú ý có thể viết từ chữ số hàng đơn vị trớc chữ số hàng chục nghìn trớc - GV cho HS lµm vë, HS lªn b¶ng ch÷a - GV kết luận đúng sai (ví dụ: 86420; 97531) ******************************************************** tiÕng viÖt §äc hiÓu : Cá non §ªm Êy trêi ma phïn §ªm h«m sau trêi l¹i ma tiÕp…Cá mäc tua tña Mét mµu xanh non ngào, thơm mát trải mênh mông trên khắp các sờn đồi Nhẫn lùa đàn bò Cả đàn rống lên sung sớng “ò ò” đàn bò reo lên, chúng nhảy cỡn lên, xô ch¹y Nhẫn cặp hèo vào nách, bắc loa tay lên miệng, rớn cao ngời hô vang động c¶ nói rõng - §øng l¹i ! GÆm cá…gÆm! Con Nâu đứng lại đàn đứng theo Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên nh nong t»m ¨n rçi khæng lå Con Ba Bíp vÉn phµm ¨n tôc uèng nhÊt, cø thóc m·i c¸i mâm xuèng, ủi đất lên mà gặm Bọt mép nó trào ra, nom nó ăn đến ngon lành Con Hoa gần hùng hục ăn không kém…Mẹ chị Vàng ăn riêng chỗ Cu Tòn dë h¬i chèc chèc l¹i ch¹y tíi ¨n tranh m¶ng cá cña mÑ ChÞ Vµng l¹i dÞu dµng nhêng cho nã vµ ®i kiÕm mét bôi kh¸c Hå Ph¬ng *Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý các câu trả lời dới đây Mục đích đoạn văn trên là tả cái gì? A T¶ trêi ma B.Tả đồi cỏ non C.Tả đàn bò Bµi v¨n trªn cã mÊy ®o¹n? A Hai ®o¹n B Ba ®o¹n C Bèn ®o¹n Trong c©u: “Con Ba Bíp vÉn phµm ¨n tôc uèng nhÊt, cø thóc m·i c¸i mâm xuèng, ñi đất lên mà gặm.” Có từ đặc điểm? A Hai tõ §ã lµ nh÷ng tõ:…………………………………………………… B Ba tõ §ã lµ nh÷ng tõ:…………………………………………………… C Bèn tõ §ã lµ nh÷ng tõ:………………………………………………… Trong c©u: “ChÞ Vµng l¹i dÞu dµng nhêng cho nã vµ ®i kiÕm mét bôi kh¸c.” Cã từ hoạt động? A Mét tõ §ã lµ tõ:……………………………………………………………… B Hai tõ §ã lµ nh÷ng tõ:……………………………………………………… C Ba tõ §ã lµ nh÷ng tõ:……………………………………………………… Bµi v¨n trªn cã mÊy h×nh ¶nh so s¸nh? (11) A Mét h×nh ¶nh B Hai h×nh ¶nh C Ba h×nh ¶nh PhÇn II: C©u 1: (5 ®iÓm) a Viết lại câu văn sau cho sinh động, gợi cảm cách sử dụng biện ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh, nh©n ho¸ (2 ®iÓm) Mïa hÌ, c©y bµng to¶ bãng m¸t mét gãc s©n trêng Nh÷ng chïm cµ chua chÝn mäng C©u 2: (9 ®iÓm) Em hãy viết đoạn văn ngắn kể cô giáo dạy em đó có kỉ niệm mµ em nhí nhÊt Thứ ba ngày tháng năm 2014 AÂM NHAÏC: GV boä moân daïy ************************************************************ TOÁN : LUYEÄN TAÄP I: môc tiªu -Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước -Thực đúng bài tập 1.2.3 -Reøn tính chính xaùc laøm baøi II: chuÈn bÞ: -Hình veõ baøi taäp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS -Goïi HS laøm baøi -HS nêu cách tính diện tích và chu vi -Trả lời hình chữ nhật - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: -Nghe giới thiệu (12) a.Giới thiệu bài: Bài học hôm giuùp caùc em reøn luyeän kó naêng tính dieän tích HCN có kích thước cho trước Ghi tựa b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS đọc YCâ bài tập -GV hỏi: Bài cho trước kích thước hình chữ nhật nào? -BT Y/C chuùng ta laøm gì? -Khi thực tính diện tích, chu vi hình chữ nhật, chúng ta phải chú ý đến ñieàu gì veà ñôn vò cuûa soá ño caùc caïnh? - HS tự làm bài Toùm taét Chieàu daøi: 4dm Chieàu roäng: 8cm Chu vi: ……cm? Dieän tích: ……cm? -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: -Gọi HS đọc YC -Cho HS quan saùt hình H -Hình H gồm hình chữ nhật nào ghép lại với nhau? -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -1 HS đọc BT -Hình chữ nhật có chiều dài là 4dm, chieàu roäng laø 8cm - tính diện tích, chu vi hình chữ nhaät -Soá ño caùc caïnh phaûi cuøng moät ñôn vò -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo nhaùp Baøi giaûi: Đổi 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật là: 40 x = 320(cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8) x = 96(cm) Đáp số: 320 cm2; 96 cm -1 HS ñocï -HS quan saùt hình SGK -Hình H gồm hai hình chữ nhật ABCD và DMNP ghép lại với -Baøi taäp YC chuùng ta tính dieän tích -Diện tích hình H nào so với hình chữ nhật và diện tích diện tích hai hình chữ nhật ABCD hình H -Dieän tích cuûa hình HS baèng toång dieän vaø DMNP? tích hai hình chữ nhật ABCD và - YC HS tự làm bài DMNP A 8cm B C P 10cm D M 8cm N -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm Baøi giaûi: a.Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x 10 = 80 (cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: (13) 20cm - Chữa bài và cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc YC bài tập -Bài toán cho biết gì? 20 x = 160 (cm2) b.Dieän tích hình H laø: 80 + 60 = 240(cm2) Đáp số: a 80 cm2; 160 cm2 b 240cm2 -1 HS đọc YC BT -Chiều rộng hình chữ nhật là 5cm, -Bài toán YC chúng ta làm gì? chieàu daøi gaáp ñoâi chieàu roäng -Muốn tính diện tích hình chữ nhật -Bài toán YC chúng tìm diện tích hình chữ nhật chúng ta phải biết gì? -Biết số đo chiều rộng và số đo -Đã biết số đo chiều dài chưa? chieàu daøi -Muïc tieâu HS laøm baøi Toùm taét: Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: gaáp chieàu roäng Dieän tích: ……cm? -Chöa bieát vaø phaûi tính -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm phieáu Baøi giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: -Chữa bài và cho điểm HS x = 10 (cm) Cuûng coá – Daën doø:2 phuùt Diện tích hình chữ nhật là: -Nhận xét học, tuyên dương HS có 10 x = 50(cm2) tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau Đáp số: 50cm2 -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi tập VBT và chuẩn bị bài sau *************************************************************** CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I: môc tiªu -Nghe –viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Viết đúng các tên riêng người nước ngoài câu chuyện Buổi học thể dục ( BT2) -Làm đúng BT (3a ) HSK-G làm bài ; 3b -Chữ viết nắn nót , rõ ràng II: chuÈn bÞ: -Baûng vieát saün caùc BT chính taû III Các hoạt động dạy học : (14) Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: phuùt 2/ KTBC: phuùt - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: 32 phút a/ GTB: Neâu muïc tieâu baøi hoïc - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần * HD caùch trình baøy: -Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët daáu gì? -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phaûi vieát hoa? Vì sao? -Có dấu câu nào sử dụng? * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm V * ieát chính taû: -GV đọc bài cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chaám baøi: -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: HSK-G -Gọi HS đọc YC bài tập -Cho HS leân baûng vieát teân HS caâu chuyeän -GV nhaän xeùt + neâu caùch vieát hoa teân Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng -Bóng ném, cầu lông, đấu võ, thể dục thể hình,… -Lắng nghe và nhắc tựa -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm -Ñaët sau daáu hai chaám, daáu ngoặc kép -4 caâu -Những chữ đầu câu và tên riêng phải vieát hoa (Nen-li) -Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, dấu ngoặc kép, dấu chấm than -HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, rạng rỡ, …… - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS noäp baøi -1 HS đọc YC SGK (15) riêng tiếng nước ngoài, các em nhớ viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các tiếng tên riêng Baøi 3: GV choïn caâu a ( caâu b HSK-G ) Câu a: Cho HS đọc câu a -Cho HS laøm baøi -Cho HS làm bài trên bảng phụ (GV đã chuẩn bị trước bài tập) -GV nhận xét và chốt lời giải đúng 4/ Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vaän duïng vaøo hoïc taäp - Chuaån bò baøi sau -2 HS trình baøy baøi laøm -Laéng nghe -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm bài cá nhân -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Lớp nhận xét Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, xới vật -Laéng nghe ************************************************************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I: môc tiªu -Kể đúng tên số môn thể thao ( BT1 ) -Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) -Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3 ) II: chuÈn bÞ: -Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ +GV nêu BT: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” câu sau (SGK trang 85) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Các em đã biết moät soá moân theå thao qua caùc baøi taäp đọc, qua sách báo, qua xem truyền Hoạt động học sinh -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét +Câu a: để làm lại máy +Câu b: để tưởng nhớ ông +Câu c: để chon vật nhanh -Nghe giáo viên giới thiệu bài (16) hình Hoâm tieát LTVC caùc em mở rộng vốn từ thể thao Sau đó, các em tiếp tục ôn dấu phẩy- Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Bài tập 1: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhaéc laïi YC BT:Baøi taäp YC caùc em kể môn thể thao bắt đầu tiếng: bóng, chạy, đua, nhảy -Cho HS laøm baøi -HS laøm baøi thi -GV nhận xét chốt lời giải đúng Bài tập 2: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhắc lại YC: BT cho trước câu chuyện vui Cao cờ Nhiêm vụ caùc em laø phaûi tìm caâu chuyeän vui đó từ ngữ nói kết thi đấu - YC HS đọc lại truyện vui - YC HS laøm baøi - YC HS trình baøy -Nhận xét, chốt lời giải đúng -1 HS đọc YC BT SGK Lớp lắng nghe -Laéng nghe -HS làm bài cá nhân Sau đó trao đổi nhoùm ñoâi -HS thi tiếp sức.3 nhóm HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận xét -Đáp án: a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn,… b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vuõ trang, chaïy ñua, … c Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua ngựa, đua voi, … d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, nhaûy saïp, nhaûy caàu, nhaûy duø, … -1 HS đọc YC bài -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -2 – HS trình baøy -Lớp nhận xét Sau đó chép bài vào Baøi giaûi: *Được, thua, không ăn, hoà, thắng) -1 HS đọc bài +Là người chơi cờ kém -Cho HS đọc lại truyện vui + Anh ta chơi ván thua ba *Hỏi: Anh chàng truyện có cao +Anh chàng đánh cờ ván thua ba cờ không? hỏi lại dùng cách nói tránh +Dựa vào đâu em biết vậy? để khỏi nhận là mình thua (17) +Truyện đáng cười chỗ nào? Baøi taäp 3: -Cho HS đọc YC BT -GV nhaéc laïi YC: BT3 cho caâu a, b, c nhöng chöa coù daáu phaåy Nhieäm vuï cuûa caùc em laø ñaët daáu phaåy vaøo choã thích hợp câu -Cho HS laøm baøi -Cho HS laøm baøi treân bang3 phuï GV đã chuẩn bị sẵn nội dung câu GV nhận xét chốt lời giải đúng 4: Cuûng coá, daën doø: phuùt -Nhận xét tiết học Biểu dương em hoïc toát -GV Muïc tieâu HS veà nhaø tìm hieåu thêm các từ ngữ thể thao Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thaân nghe Chuaån bò tieát sau THEÅ DUÏC: TẬP ĐỌC -1 HS đọc YC BT -HS laøm baøi caù nhaân -HS leân baûng ñaët daáu phaåy vaøo caùc caâu trên băng giấy Lớp nhận xét Baøi giaûi: Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA GAMES 22 đã thành công rực rỡ Caâu b: Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc Câu c: Để trở thành ngoan trò giỏi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän Thứ tư ngày tháng năm 2014 GV boä moân daïy *************************************************** LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I: môc tiªu -Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Bước đầu hiểu tính đúng đắn ,giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó ,có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ ( trả lời các câu hỏi SGK ) ** GDÑÑ HCM : DG cho HS bieát Baùc Hoà naêng taäp luyeän theå thao ,Baùc keâu goïi toàn dân tập thể dục để có sức khoẻ dồi dào phục vụ nghiệp cách mạng II: chuÈn bÞ: (18) -Tranh minh hoa bài tập đọc (Ảnh Bác Hồ luyện tập thể dục) Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS keå laïi caâu chuyeän : Buoåi taäp theå duïc -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc Ghi tựa b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó -HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn Hoạt động học sinh -4 HS lên bảng thực -HS laéng nghe -Theo dõi GV đọc -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện phát âm từ khó -Đọc đoạn bài theo HD GV -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -3 HS đọc đoạn trước lớp( lượt) -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khoù -HS thi ñaët caâu -Mỗi nhóm HS đọc nhoùm -Ba nhóm đọc nối tiếp -Cả lớp cùng đồng -Giải nghĩa các từ khó -YC HS đặt câu với từ: bồi bổ -YC HS đọc bài theo nhóm -Tổ chức đọc các nhóm -1 HS đọc Lớp theo dõi SGK -Đọc đồng bài +Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng c HD tìm hieåu baøi: nước nhà, gây đời sống Việc gì có sức -HS đọc bài trước lớp khoẻ làm thành công +Sức khoẻ cần thiết nào +Vì người dân yếu ớt tức là việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? nước yếu ớt, người dân mạnh khoẻ là nước mạnh khoẻ +Vì taäp theå duïc laø boån phaän cuûa moãi +Em seõ sieâng naêng luyeän taäp theå duïc theå người yêu nước? thao… +Sau đọc bài văn Bác, em làm (19) gì? -GV đưa các câu gợi ý cho HS chọn d Luyện đọc lại: -GV đọc lại toàn bài HD đọc lần hai - HS tự chọn đoạn bài và luyện đọc lại đoạn đó -Gọi đến HS thi đọc -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: -Hoûi: Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? -Nhận xét học -Dặn HS nhà tập đọc lại bài và chuaån bò cho baøi chính taû tieát sau -Soạn các bài tập có liên quan đến bài vieát TOÁN : +Haèng ngaøy, em seõ taäp theå duïc buoåi saùng +Em luyện tập để thể khoẻ maïnh -HS theo doõi -HS tự luyện đọc -3 đến HS trình bày, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt -Mỗi HS, người dân có ý thưc luyện tập thể dục để nâng cao sức khoẻ -Lắng nghe và ghi nhớ DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I: môc tiªu -Biết quy tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó -Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xaêng-ti-meùt vuoâng -Làm bài tập 1,2,3 -GD tính chính xaùc ,caån thaän II: chuÈn bÞ: -Hình minh hoạ phần bài học SGK -Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu lại qui tắc tính diện - HS nêu lại, lớp nhận xét tích và chu vi hình chữ nhaät? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm (20) Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng hoïc caùch tình dieän tích cuûa hình vuoâng Ghi tựa b.Hướng dẫn tính diện tích hình vuoâng: -GV phaùt cho moãi HS hình vuông đã chuẩn bị nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK -Hình vuoâng ABCD goàm bao nhieâu hình vuoâng? -Em làm nào để tìm ô vuông? -Nghe giới thiệu -HS nhận đồ dùng -Goàm oâ vuoâng -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực pheùp coäng + + 3) +Được chia làm hàng +Moãi haøng coù oâ vuoâng +Hình vuoâng ABCD coù: -GV HD caùch tìm soá oâ x = (oâ vuoâng) vuoâng hình vuoâng -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 ABCD: +Caùc oâ vuoâng hình vuông ABCD chi làm -Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø 9cm2 maáy haøng? -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Hình +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng ABCD coù caïnh daøi 3cm vuoâng? +Coù haøng, moãi haøng coù -HS thực hiện: 3cm x 3cm = 9(cm2) oâ vuoâng, vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù -Laéng nghe dieän tích laø bao nhieâu? -Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -HS nhaéc laïi keát luaän - YC HS ño caïnh cuûa hình vuoâng ABCD -1 HS neâu YC BT -Baøi taäp cho soá ño caïnh cuûa hình vuoâng - HS thực phép tính -1 HS nhắc lại trước lớp, HS lớp theo dõi và (21) nhaân 3cm nhaân 3cm -GV giới thiệu: 3cm x 3cm = 9cm2, 9cm2 laø dieän tích cuûa hình vuoâng ABCD Muoán tính dieän tích hình vuông ta có thể lấy độ dài cuûa moät caïnh nhaân vôi chính noù -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm theá naøo? c.Luyeän taäp: Bài 1: -GV gọi HS đọc YC baøi taäp -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm phiếu CHV 3cm 5cm 10cm CVHV 3x4=12(cm) 5x4=20(cm) 10x4=40(cm) DTHV 3x3=9(cm2) 5x5=25(cm2) 10x10=100(cm2) -1 HS neâu -Bài tập YC chúng ta tính diện tích tờ giấy hình vuoâng theo xaêng-ti-meùt vuoâng -Tính theo mi-li-meùt -Phải đổi số đo cạnh hình vuông theo đơn vị xăngti-mét -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm nhóm đôi Baøi giaûi: - nhaéc laïi caùch tính chu vi Đổi: 80mm = 8cm hình vuoâng Diện tích tờ giấy hình vuông là: - YC HS laøm baøi x = 64 (cm2) Đáp số: 64 cm -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -1 HS Baøi 2: -Tính dieän tích cuûa hình vuoâng -GV gọi HS đọc bài tập -2 HS nêu, lớp nghe và nhận xét -Baøi taä YC chuùng ta laøm gì? -Chúng ta phải biết độ dài cạnh hình vuông -Số đo cạnh tờ giấy tính theo ñôn vò naøo? -Bài toán chưa cho chúng ta biết độ dài cạnh -Vaäy muoán tính dieän tích -Cho chu vi cuûa hình vuoâng tờ giấy hình vuông -Tính độ dài cạnh hình vuông cách lấy chu vi theo xaêng-ti-meùt vuoâng chia cho trước hết chúng ta phải làm -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm gì? Baøi giaûi: - HS laøm baøi Soá ño caïnh hình vuoâng laø: Toùm taét: 20 : = 5(cm) Caïnh HV: 80mm Dieän tích hình vuoâng laø: Dieän tích : ……cm ? x = 25 (cm2) (22) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Laéng nghe vaø ghi nhaän HS Baøi 3:-Goïi HS ñocï baøi taäp -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Haõy neâu qui taéc tính dieän tích cuûa hình vuoâng -Vậy muốn tính diện tích cuûa hình vuoâng chuùng ta phaûi bieát gì? -Bài toán đã cho chúng ta độ dài cạnh chưa? -Bài toán đã cho gì? -Từ chu vi hình vuông, có tính độ dài cạnh khoâng? Tính nhö theá naøo? - HS laøm baøi Toùm taét: Chu vi: 20cm Dieän tích : ……cm2? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhận xét học, tuyên döông HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø hoïc thuoäc qui taéc tính dieän tích HCN, HV vaø luyeän taäp theâm caùc bài tập VBT Chuẩn bị baøi sau TỰ NHIÊN Xà HỘI Đáp số: 25 cm2 (23) THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 1) I: môc tiªu -Quan sát và các phận bên ngoài các cây ,con vật đã gặp thaêm thieân nhieân -HSK-G biết phân loại số cây đã gặp -**GDBVMT : GD HS yeâu thích thieân nhieân II: chuÈn bÞ: Caùc hình SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv 1/ OÅn ñònh: phuùt 2/ KTBC: phuùt ( Thuù ) + Nêu đặc điểm chung loài thú? + Taïi khoâng neân saên baét maø baûo veä chuùng? Nhaän xeùt 3/ Bài mới: 30 phút Giới thiệu: Ñi thaêm thieân nhieân -GV dẫn HS thăm thiên nhiên vườn trường -GV giao nhiệm vụ cho lớp: quan sát vẽ ghi chép mô tả cây cối và vật các em đã nhìn thấy Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhóm Nếu coù nhieøu caây coái vaø caùc vaät, nhoùm trưởng hội ý phân công bạn sâu tìm hiểu loài để bao quát heát ** Nhaän xeùt -GDBVMT :Thieân nhieân mang lại nhiều ích lợi cho người … chuùng ta yeâu thích caûnh vaät vaø caàn baûo veä thieân nhieân 4/Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhớ lại chi tiết tham quan để tieát hoïc sau baùo caùo Hoạt động hs -2 HS đọc nội dung bài và TLCH -HS theo nhóm Các nhóm trưởng quaûn lí caùc baïn khoâng khoûi khu vực GV đã định nhóm -HS thực hành quan sát theo nhóm HSK-G biết phân loại số cây đã gaëp -Báo cáo trước tổ -Ghi nhaän (24) Làm đồng hồ để bàn (tiết 2) I: môc tiªu - Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đợc đồng hồ để bàn Đồng hồ tơng đối cân đối - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc II: chuÈn bÞ: - Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy bìa màu - Đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - GiÊy thñ c«ng hoÆc b×a mµu, giÊy tr¾ng, hå d¸n, bót mµu, kÐo III Các hoạt động dạy học : Néi dung GV ổn định - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh h¸t tËp thÓ KiÓm tra Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Thùc hµnh Häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh làm đồng hồ để bàn HS - Häc sinh c¶ líp h¸t tËp thÓ - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc - §Ó dông cô lªn bµn sinh - Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi thùc hµnh - Häc sinh l¾ng nghe - Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nhắc lại quy trình:- làm đồng hồ để bàn gåm mÊy bíc? - Giáo viên treo tranh quy trình để học sinh quan s¸t tr¶ lêi - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i c¸c bíc lµm, c¸c em chú ý bớc thứ 2: là phần khó: làm đế khung, chân đỡ đồng hồ - Khi gấp các tờ giấy làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ chú ý điều gì? - Em nµo lªn thùc hiÖn l¹i thao t¸c lµm đế đồng ho - Cho häc sinh nhËn xÐt, tuyªn d¬ng + Giáo viên giới thiệu đồng hồ mẫu giấy để học sinh quan sát, các em có thể lµm theo quy tr×nh hoÆc cã thÓ s¸ng t¹o thªm Hoạt động + Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành 2: Tổ chức làm đồng hồ, em làm cái và hoàn - Häc sinh: quy tr×nh làm đồng hồ theo bớc Bíc 1: c¾t giÊy Bíc 2: lµm c¸c bé phËn khung, mặt, đế, chân đỡ đồng hồ Bớc 3: làm thành đồng hồ hoµn chØnh - CÇn miÕt kü c¸c nÕp gÊp và bôi hồ cho - häc sinh lªn b¶ng thùc thao tác làm đế đồng hồ - Häc sinh quan s¸t mÉu đồng hồ - Häc sinh l¾ng nghe (25) cho häc sinh thùc hµnh lµm đồng hồ để bµn thµnh t¹i líp - Gi¸o viªn chia häc sinh thùc hµnh theo - Häc sinh xoay ghÕ ngåi nhãm thùc hµnh theo nhãm - Các em hãy trao đổi cách làm và kiểm làm đồng hồ để bàn tra xem bạn làm đúng hay sai, thấy b¹n lµm sai th× híng dÉn cho b¹n lµm đúng - §i tõng nhãm quan s¸t, theo dâi, nh¾c nhở học sinh làm đúng và giúp đỡ HS còn lóng tóng Trang trí * Các em chú ý trang trí đồng hồ cho đẹp - Học sinh trang trí đồng sản phẩm có thể ghi đủ 12 chữ số, ghi số: hồ 12 råi vÏ trang trÝ hoa hoÆc vật nhỏ lên mặt đồng hồ Trng bµy - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh ghi tªn đánh giá mình vào sản phẩm s¶n phÈm - Cho HS trng bày và đán giá sản phẩm - Học sinh tự đánh giá sản cña phÈm cña m×nh vµ cña - Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm bạn - Chọn sản phẩm đẹp, chắn đúng quy trình để tuyên dơng tríc líp Nhận xét - Nhận xét chuẩn bị và thái độ học tập HS lắng nghe dÆn dß cña häc sinh - Khen HS cè g¾ng hoµn thµnh s¶n phÈm t¹i líp - Tiết sau mang đầy đủ giấy màu và dụng cụ môn học để làm bài: Làm đồng hồ để bàn ******************************************************** MÓ THUAÄT: GV boä moân daïy Thứ năm ngày tháng năm 2014 (26) TOÁN: LUYEÄN TAÄP I: môc tiªu -Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông -Thực các bài tập 1,2,3a HSK-G làm thêm bài 3b -HS laøm baøi caån thaän ,chính xaùc II: chuÈn bÞ: -Caùc baûng ghi noäi dung toùm taét baøi taäp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kieåm tra baøi -HS neâu qui taéc tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật và hình vuông -Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: 33 phút a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm cuûng coá veà caùch tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông Ghi tựa b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1- YC HS đọc đề bài YC HS tự làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 2:-Gọi HS đọc YC bài tập YC HS tự làm bài vào -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS Bài 3: HS đọc đề bài: Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm BT3 -4 HS nêu, lớp nghe và nhận xét -Nghe giới thiệu -Tính dieän tích hình vuoâng coù caïnh laø: 7cm, 5cm -2 HS lên bảng, lớp làm bảng a.Dieän tích hình vuoâng laø: x = 49 (cm2) b Dieän tích hình vuoâng laø: x = 25 (cm2) -1 HS đọc BT SGK -1 HS lên bảng, lớp làm Baøi giaûi: Dieän tích cuûa moät vieân gaïch men laø: 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích mảng tường ốp theâm laø: (27) -Hình chữ nhật có kích thước naøo? -Hình vuông có kích thước naøo? -Haõy tính chu vi vaø dieän tích cuûa moãi hình, sau đó so sánh chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD với chu vi và diện tích hình vuoâng EGHI -Theo dõi HS cách làm bài, hướng dẫn HS chưa hiểu cách làm bài -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS vaø cho ñieåm -GV nêu: Hình chữ nhật ABCD và hình vuông EGHI có cùng chu vi với diện tích hình chữ nhật ABCD bé hôn dieän tích hình vuoâng EGHI Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau 100 x = 900 (cm2) Đáp số: 900 cm2 -1 HS đọc BT -Hình chữ nhật có chiều dài là 5cm, chieàu roäng laø 3cm -Hình vuoâng coù caïnh laø 4cm -1 HS lên bảng, lớp làm nháp phần a,HSK_G laøm theâm phaàn b Baøi giaûi: a Chi vi hình chữ nhật ABCD laø: ( + 3) x = 16 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 15 (cm2) Chi vi hình chữ nhật ABCD laø: x = 16 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 16 (cm2) Đáp số: 16cm; 15 cm2; 16cm; 16 cm2 b.HSK-G :Chu vi hình chữ nhật ABCD baèng chu vi hình vuoâng EGHI Diện tích hình chữ nhật ABCD bé dieän tích hình vuoâng EGHI ************************************************************ CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I: môc tiªu -Nghe –viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập 2a -Trình bày bài viết đúng, đẹp II: chuÈn bÞ: -Vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng phuï (28) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: sới vật, nhảy sào, điền kinh, duyệt binh, truyeàn tin,……… -Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi tựa b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết -GV đọc đoạn văn lượt -Hỏi: Vì người dân phải luyện taäp theå duïc? *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có câu? -Những chữ nào đoạn phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -GV đọc bài thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi - YC HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chaám baøi: -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Hoạt động học sinh -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng -HS laéng nghe, nhaéc laïi -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -Vì tập thể dục để có sức khoẻ, giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống Việc gì có sức khoẻ làm thành công -HS trả lời: câu -Những chữ đầu đoạn và đầu câu -giữ gìn, sức khoẻ, khí huyết, … -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng -HS nghe viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV -HS noäp baøi Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau (29) Baøi Câu a: Gọi HS đọc YC và đọc truyện vui: Giaûm 20 caân -GV nhaéc laïi YC: BT cho moät truyeän vui, số tiếng truyện vui đó còn trống phụ âm đầu Nhiệm vụ các em là chọn s hay x để điền vào chỗ trống cho đúng - HS tự làm -Cho HS thi làm bài trên trên bảng lớp (thi theo hình thức tiếp sức) - YC HS đọc lại truyện vui sau đã điền phụ âm đầu -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng -1 HS đọc SGK và truyện vui, lớp theo dõi -HS đọc thầm và HS làm bài cá nhaân -3 nhóm nhóm HS lên thi Lớp nhaän xeùt -1 HS đọc truyện -Đọc lại lời giải và làm bài vào Đáp án: -baùc só – moãi saùng – xung quanh – thò xaõ – – saùt -Truyện vui giảm 20 cân gây cười chỗ -Người béo muốn gầy đi, nên sáng nào naøo? cưỡi ngựa chung quanh thị xã Kết là ngựa sút 20 cân vì phải 4.Cuûng coá, daën doø: phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc chịu sức nặng anh ta, còn -Dặn HS nhà tìm thêm các từ có âm chẳng sút chút nào s/x Nhớ và kể lại câu chuyện BT Chuaån bò baøi sau -Laéng nghe ***************************************************************** TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA: (Tiếp theo) I: môc tiªu -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( dòng chữ Tr ) , viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng ) và câu ứng dụng : Trẻ em …là ngoan ( lần ) chữ cở nhoû -YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ -GDBVMT : HS thấy giá trị hình ảnh so sánh ( Trẻ em búp trên cành ) ,từ đó cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên II: chuÈn bÞ: -Mẫu chữ viết: T (Tr) -Tên riêng và câu ứng dụng (30) -Vở tập viết 3/2 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: phuùt 2/ KTBC: phuùt - HS viết bảng từ:Thăng Long - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: 32 phút a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ T, S, B Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS laéng nghe - Có các chữ hoa: T, S, B - HS nhaéc laïi T goàm neùt cô baûn là cong trái nhỏ ,lượn ngang và cong trái lớn.Tr ghép chữ T và R -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - YC HS vieát vaøo baûng c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Trường Sơn? - Giải thích: Trường Sơn là tên dãy núi daøi gaàn 1000km keùo daøi suoát mieàn Trung nước ta Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn là đường quan trọng, đưa đội ta vào chiến trường miền Nam đánh Mĩ Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta làm đướng quốc lộ 1B nối các miền Tổ quốc với -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nhö theá naøo? -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T, S, B -2 HS đọc Trường Sơn -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - HS laéng nghe -Chữ t, g, s, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o (31) -Vieát maãu -HS lên bảng viết,lớp viết bảng: Trường Sơn -Viết bảng con, GV chỉnh sửa - HS đọc d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giaûi thích: Caâu thô treân theå hieän tình cảm yêu thương Bác Hồ thieáu nhi Baùc xem treû em nhö buùp treân cành Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, -Trả lời theo hiểu biết chaêm hoïc -Chữ g, l h, y, t, b cao li rưỡi, các **GDBVMT :Cách so sánh trẻ em với búp chữ còn lại cao li Khoảng cách trên cành cho thấy điều gì trẻ em ? NX các chữ chữ o -Choát laïi - HS lên bảng, lớp viết bảng -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng chữ Trẻ, Biết -HS viết vào tập viết theo HD e/ HD viết vào tập viết: cuûa GV - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: phuùt -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao *************************************************************** TỰ NHIÊN Xà HỘI THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (Tiết 2) I: môc tiªu -Quan sát và các phận bên ngoài các cây ,con vật đã gặp thaêm thieân nhieân -HSK-G biết phân loại số cây đã gặp -Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật thiên nhiên II: chuÈn bÞ: Phieáu thaûo luaän,… III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: phuùt Hoạt động học sinh (32) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: phuùt -Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: 30 phút a.Giới thiệu bài: Trong bài học hôm chuùng ta seõ tìm hieåu veà thieân nhieân quan sát từ thực tế Ghi tựa *Trước tham quan GV nhắc HS: +Khoâng beû caønh haùi hoa laøm haïi caây +Khoâng treâu choïc, laøm haïi caùc vaät +Trang phục gọn gàng, không đùa nghòch Hoạt động 1: Bạn biết gì động vật, thực vật -GV chia HS thành nhóm, nhóm động vật và nhóm thực vật, theo bài veõ cuûa caùc HS - YC các HS đội vẽ tranh động vật chia thaønh caùc nhoùm nhoû, phaùt cho caùc nhoùm phieáu thaûo luaän soá 1; YC caùc HS đội vẽ tranh thực vật chia thaønh caùc nhoùm nhoû, phaùt phieáu thaûo luaän soá PHIEÁU THAÛO LUAÄN SOÁ -Hãy dán tranh đã vẽ vật mà em đã quan sát và kể thêm tên loài động vật khác Nêu đặc điểm chúng để hoàn thành bảng sau: Con Ñaëc ñieåm vaät Đầu Mình CQDC ĐĐB -Cho caùc nhoùm thaûo luaän 10 phuùt, sau đó dán các kết lên bảng - YC caùc nhoùm trình baøy - YC caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung -Hỏi HS: Em thấy thực vật và động vật khác điểm nào? -HS baùo caùo cho GV -HS laéng nghe -Lắng nghe và thực -HS thực theo YC -HS chia thaønh nhoùm, nhaän phieáu thaûo luaän PHIEÁU THAÛO LUAÄN SOÁ -Hãy dán tranh đã vẽ loài cây mà em đã quan sát tham quan và hoàn thành bảng sau: Caây Ñaëc ñieåm Thaân Reã Laù Hoa Quaû ÑÑB (33) -GV kết luận: Động vật và thực vật khác các phận thể Động vật có theå di chuyeå n cđượ c coø thựđạ c ivaädieä t thì khoâng.baøy -Caù nhoù mncử n trình Thực vật có quang p coø n động vật -HStheå nhaä n xét,hợbổ sung thì không -HS trả lời: VD: Động vật di chuyển được, thực vật không di chuyện được, -Thực vật … và động vật là theå soáng, chuù c goïi laø sinh vaät -Lắnngg đượ nghe 4/ Cuûng coá-Nhaé – daëcnlaï doøi :noä iphuù t 2- HS dung -Giáo dục tư tưởng cho HS thiên nhiên là môi trường tốt, đa dạng và phong phuù chuùng ta caàn phaûi baûo veä vaø chaêm soùc thieân nhieân -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, söu taàm tranh aûnh veà thieân nhieân Thứ sáu ngày tháng năm 2014 THEÅ DUÏC: GV boä moân daïy ************************************* ***************************** TOÁN PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I: môc tiªu -Bieát coäng caùc soá phaïm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng) -Giải bài toán có lời văn hai pheùp tính -Làm bài tập 1; 2a ;4 HS K-G laøm theâm baøi 2b ; -Thực các bài tập II: chuÈn bÞ: Baûng phuï III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động ho (34) -GV kieåm tra baøi - HS leân baûng laøm -HS nêu qui tắc tính diện tích và chu vi -HS nêu, lớp nghe và hình chữ nhật và hình vuông -Nhaän xeùt-ghi ñieåm -Nghe giới thiệu a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn cách thực phép công *Hình thaønh pheùp coäng 45732 + 36194 -GV nêu bài toán: Tìm tổng hai số -GV hoûi: Muoán tìm toång cuûa hai soá 45732 + 36194, chuùng ta laøm nhö theá naøo? -GV: Dựa vào cách thực phép cộng các số có chữ số, em hãy thực pheùp coäng 45732 + 36194 -Thực phép cộng *Ñaët tính vaø tình 45732 + 36194 -GV: Hãy nêu cách đặt tính thực -HS tính vaø baùo caùo ke -Bắt đầu cộng từ đâu đến đâu? -GV: Hãy nêu bước tính cộng45732 -HS nêu: Viết 45732 xuống cho cuøng moät haøng thaúng 45732 *2 coâng baèng 6, vieát 36194 *3 cộng 12, viết nhớ hàng đơn vị thẳng hàn 81926 *7 coäng baèng 8, theâm baèng chuïc thaúng haøng ch thaúng haøng traêm, haøn haøng nghìn, haøng chu *5 công 11, viết nhớ hàng chục nghìn -Bắt đầu cộng từ pha *4 cộng 7, thêm hàng thấp đến hàng c -HS nêu các b -Muoán coäng caùc soá coù ta laøm nhö sau: Vaäy 45732 + 36194 = 81926 +Ñaët tính: Vieát caùc soá chữ số cùng hàn -GV hỏi: Muốn thực phép cộng các số có chữ số với ta làm cột với nhau, hàng ch haøng chuïc nghìn, haøn haøng nghìn, haøng tra traêm, haøng chuïc thaúng (35) - HS đọc đề bài -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? - YC HS neâu caùch tính cuûa pheùp ñôn vò thaúng haøng ñôn v và kẻ vạch ngang c +Thực tính từ pha tính từ hàng đơn v -1 HS đọc -Baøi taäp YC chuùng ta coäng caùc soá -4 HS laøm baøi treân ba baûng 64827 86149 72468 21954 12735 6829 86781 98884 79297 -1 HS đọc -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Baøi taäp YC chuùng -Gọi HS đọc bài tập tính -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -1 HS nêu, lớp the - YC HS nêu cách thực tính cộng các xét số có đến chữ số - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, -4 HS leân baûn nhaän xeùt caû caùch ñaët tính vaø keát quaû phieáu.HSK_G laøm theâm -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS vaø cho 18257 52819 2475 64439 6546 6820 82696 59365 9295 -Hình chữ nhật ABCD có kích thước -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -1 HS đọc -Hình chữ nhật ABCD 9cm, chieàu roäng laø 6cm -1 HS lên bảng, lớp là Baøi giaûi Dieän tích cuûa hình ch laø: (36) x = 54 ( YC HS đọc đề bài: HS quan sát hình vẽ, giảng lại vể kiện đề bài đã cho trên hình vẽ, sau -1 HS đọc.1 HS lên ba đó YC HS làm bài Baøi giaûi Đoạn đường A 2350 – 350 = Đổi 2000m = Đoạn đường A 2+3=5( 5km -GV cho HS nhận xét bài làm bạn -Đoạn đường AD có th trên bảng, sửa lại bạn làm sai và cho cách: HS nêu các cách giải khác với cách giải AD = AC + CD cuûa baïn treân baûng AD = AB + BD -Chữa bài và cho điểm HS AD = AC + CB + BD Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau ********************************************** ************************** TAÄP LAØM VAÊN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THEÅ THAO I: môc tiªu -Dựa vào bài làm miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu )kể lại trân thi đấu thể thao -Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu -Trình bày rõ ràng ,sạch đẹp II: chuÈn bÞ: -Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý tieát TLV tuaàn 28 (37) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: KTBC: -Cho HS kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Ở tiết TLV tuần 28, các em đã làm bài miệng: Kể lại trận thi đấu thể thao Trong tiết TLV hoâm nay, caùc em coù nhieäm vuï laø: dựa vào bài miệng tuần 28 để viết đoạn văn ngắn từ – câu Ghi tựa b Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT và các gợi yù -GV: Nhắc lại YC: Trước viết, các em phải xem lại các câu hỏi gợi ý BT1 (trang 88) Đó là điểm tựa để các em dựa vào mà trình bày bài viết mình -Các em cần viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu -Các em cần viết vào giấy nháp ý chính trước viết vào -Cho HS vieát baøi -Cho HS trình baøy baøi vieát -GV nhaän xeùt *Hoûi: Em vieát veà moân theå thao naøo? Hãy đọc cho lớp cùng nghe bài viết cuûa mình *Hoûi: Coøn em, em coù vieát veà moân theå thao giống bạn không? Hãy đọc cho lớp cùng nghe bài viết (38) mình -GV chaám nhanh moät soá baøi, nhaän xeùt cho ñieåm -GV nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS 4.Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - YC HS viết bài chưa xong, chưa đạt Mục tiêu nhà viết cho xong, vieát laïi -Daën doø HS veà nhaø chuaån bò toát cho tiết học sau (viết thư cho bạn nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh, …) ********************************************** ***************** SINH HOẠT LỚP I: môc tiªu - HS nắm tiến ,thiếu sót cá nhân ,lớp tuần qua - Kế hoạch cho tuần tới - Reøn tính maïnh daïn ,coù tinh thaàn phê và tự phê cao II/ Chuaån bò: - Soå theo doõi, caâu hoûi hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy và học: - Lớp phó học tập lên nhận xét tình hình hoïc tuaàn - Lớp trưởng báo cáo chung caùc maët neà neáp, hoïc taäp, taùc phong aên maëc * GV sinh hoạt: - Nhaän xeùt tuaàn qua veà caùc maët hoïc taäp, neà neáp, taùc phong aên maëc,… (39) Tuyên dương học sinh tích cực học tập, biết giúp đỡ bạn cùng hoïc toát nhö: , ………………………………… , nhắc nhở học sinh chưa thực tốt còn quên vở, đồ dùng học tập, aùo quaàn dô nhö:,………………… * Kế hoạch tuần tới:Học tốt mừng ngày 30/4.Thi đua đạt hoa điểm 10 các tổ ,cá nhân - Khắc phục mặc tồn tuần trước - Duy trì mặt đã đạt và phát huy Đi học đúng giờ, nghæ hoïc caàn coù giaáy pheùp (40)