Chủ đề 4: Truyền thống quê em Mục tiêu: - Nhận biết nét đẹp truyền thống quê em Thực số việc làm phù hợp để chia sẻ với người gặp hồn cảnh khó khăn sống hoạt động cộng đồng Tham gia tích cực vào số hoạt động hướng đến cộng đồng nhà trường tổ chức Tuần 13 SHDC: Hưởng ứng tháng hoạt động giữ gìn“Truyền thống quê em” - Nghe kể truyền thống quê em ghi nhớ việc cần làm SHTCĐ HOẠT ĐỘNG GV * HĐ 1: Hát “Bầu bí” - Mục tiêu: ổn định lớp, tạo phấn khởi cho học sinh - GV tổ chức cho lớp hát vỗ tay hát “Bầu bí” HOẠT ĐỘNG HS - HS vỗ tay hát theo HĐ2: Nhận biết người gặp hoàn cảnh khó khăn - Mục tiêu: giúp HS nhận biết người có hồn cảnh khó khăn sống - GV cho HS xem tranh SGK đặt câu hỏi: - HS quan sát tranh SGK trả lời + Các nhân vật tranh gặp phải câu hỏi khó khăn gì? + Em có suy nghĩ nhân vật đó? - GV cho Hs thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm trình bày phút - GV cho HS cho trò chơi “Sắm vai”, HS làm phóng viên đặt câu hỏi - HS đóng vai phóng viên lớp vấn cho bạn khác: Kể người gặp hồn cảnh khó khăn mà bạn biết: + Tên người + Nơi họ sinh sống + Những khó khăn mà họ gặp phải - GV gợi ý HS kể bạn lớp (nếu có), trường hay khu sống GV chốt: sống có khơng hồn cảnh gặp khó khăn, cần quan tâm, tìm hiểu giúp đỡ họ để sống thêm nhiều niềm vui hạnh phúc SHL: Xây dựng kế hoạch giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn Lập kế hoạch giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn Gợi ý Tuần 14 SHDC: “Truyền thống quê em” Nghe kể chuyện truyền thống quê em SHTCĐ HOẠT ĐỘNG GV * HĐ3: Chơi trò chơi “Kéo đá – xây cầu – Trải đường” - Mục tiêu: giúp HS ổn định, tạo tâm bước vào tiết học - GV phổ biến trò chơi chơi theo quy định sau: Làm tơi nói, khơng làm tơi làm + HS quản trị làm hành động SGK + Lần đầu: bạn khác làm theo quản HOẠT ĐỘNG HS - Cả lớp tham gia trò chơi trò + Lần 2: bạn phải làm khác với hành động quản trò - Các bạn làm sai bị bắt lên hát tặng lớp hát HĐ4: Chia sẻ điều em biết hoạt động cộng đồng nhằm giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn * Mục tiêu: giúp HS biết hoạt động thiện nguyện giúp hồn cảnh khó khăn - GV cho HS quan sát tranh đặt câu - HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh hỏi: trả lời câu hỏi + Các việc làm tranh để giúp hồn cảnh khó khăn gì? + Ý nghĩa việc làm nào? - GV cho HS kể thêm hoạt động -HS suy nghĩ trả lời giúp đỡ khác mà em biết: + Họat động lớp + Họat động trường + Họat động nơi sống + Hoặc báo đài - GV cho HS em clip hoạt động thiện nguyện như: cứu trợ miền Trung, thăm trại trẻ mồ côi… - Học sinh nêu cảm nghĩ sau xem video => GV chốt: sống ln có nhiều hoạt động để giúp hồn cảnh gặp khó khăn, thể tinh thần tương thân tương người Việt Nam Các em cịn nhỏ thể điều qua hành động nhỏ SHL: Tìm hiểu truyền thống quê em - Trao đổi điều em tìm hiểu truyền thống quê em Tuần 15 SHDC: Giao lưu tìm hiểu truyền thống quê em - Ghi nhớ truyền thống quê em SHTCĐ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * HĐ5: Chia sẻ việc làm để giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn - Mục tiêu: giúp em HS bộc lộ lòng thương người, giúp đỡ người khác - GV cho HS: Trao đổi việc - HS đứng lên kể em làm để giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn + GV cho HS tiếp nối kể việc làm mà để giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn - GV cho HS thảo luận nhóm suy nghĩ việc tiếp tục làm để giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn: + Ở lớp + Ở trường + Ở nơi sinh sống * HĐ6: Chia sẻ với người gặp hồn cảnh khó khăn - Mục tiêu: giúp HS biết thể hành động cụ thể giúp đỡ người khác - GV cho HS sắm vai xử ý tình huống: + TH1: Thời tiết bắt đầu trở lạnh, số hồn cảnh khơng có áo ấm mặc, em nhóm làm để giúp đỡ? + TH2: Miền Trung vừa bị lũ lụt gây - HS thảo luận đưa việc àm phù hợp với - HS thảo luận, sắm vai xử ý tình nhiều khó khăn cho người dân đó, em làm để giúp đỡ, ủng hộ miền Trung? => GV chốt: Các em biết thể lòng thương người, biết chia sẻ, quan tâm giúp đỡ người khác Các em nhà chuẩn bị quà nhỏ để gửi đến hồn cảnh khó khăn: quần áo cũ, sách cũ, đồng dung học tập… SHL: Vẽ tranh theo chủ đề “Chú đội bảo vệ quê hương” Kể hoạt động bảo vệ quê hương đội mà em biết Vẽ hoạt động mà em muốn thể Tuần 16 SHDC: Chào mừng ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam Tham gia triển lãm tranh theo chủ đề “Chú đội bảo vệ quê hương” SHTCĐ HOẠT ĐỘNG GV * HĐ7: Trao gửi yêu thương với bạn gặp hoàn cảnh khó khăn - Mục tiêu: giúp HS chia sẻ tình cảm, gửi lời động viên đến hồn cảnh khó khăn - GV tổ chức cho HS nói lời động viên, lời chúc gửi đến hồn cảnh khó khăn - GV cho HS viết lời động viên, lời chúc gửi đến hồn cảnh khó khăn * HĐ8: Thực giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn - Mục tiêu: giúp HS chia sẻ hành HOẠT ĐỘNG HS - HS nói lời chúc, lời động viên đến hồn cảnh khó khăn - HS viết lời nói vào giấy để gửi đến hồn cảnh khó khăn động cụ thể đến hồn cảnh khó khăn - giáo viên tổ chức cho em học sinh tập hợp phân loại quần áo, sách vở, … để giúp đỡ người có hồn cảnh khó - Lớp đóng góp, đóng gói gửi khăn (có thể phân loại sách qua sử dụng lớp hk1 lớp 2) - GV tổ chức cho HS đóng góp đồ dung chuẩn bị gửi đến hoàn cảnh khó khăn: + Quần áo cũ + Sách cũ + Ni heo đất - GV cho HS đóng gói đồ dung kèm theo dòng thư chia sẻ em viết - Lớp tự gửi phối hợp với Tổng phụ trách Đội để gửi đến hồn cảnh khó khăn GV chốt: Các em có hành động, đóng góp thiết thực để giúp đỡ hồn cảnh khó khăn Các em cố gắng phấn đấu giúp đỡ nhiều thể tinh thần thương người, nhân người Việt Nam SHL: Thực kế hoạch qun góp, giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn Giúp đỡ gia đình gặp hồn cảnh kho khăn địa phương Đánh giá Em làm Nêu hoạt động Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành cộng đồng để giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn Chia sẻ việc em làm để giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn Viết lời nhắn nhủ yêu thương cho bạn gặp hồn cảnh khó khăn ... khác làm theo quản HOẠT ĐỘNG HS - Cả lớp tham gia trò chơi trò + Lần 2: bạn phải làm khác với hành động quản trò - Các bạn làm sai bị bắt lên hát tặng lớp hát H? ?4: Chia sẻ điều em biết hoạt động... loại quần áo, sách vở, … để giúp đỡ người có hồn cảnh khó - Lớp đóng góp, đóng gói gửi khăn (có thể phân loại sách qua sử dụng lớp hk1 lớp 2) - GV tổ chức cho HS đóng góp đồ dung chuẩn bị gửi đến... HS kể bạn lớp (nếu có), trường hay khu sống GV chốt: sống có khơng hồn cảnh gặp khó khăn, cần quan tâm, tìm hiểu giúp đỡ họ để sống thêm nhiều niềm vui hạnh phúc SHL: Xây dựng kế hoạch giúp