Ngu van 9 bai Mua Xuan nho nho

18 12 0
Ngu van 9 bai Mua Xuan nho nho

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

[r]

(1)

Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải I, Tìm hiểu tác giả tác phẩm

1 Tác giả

(2)

- Những năm tháng tham gia cách mạng, Thanh hải tham gia nhiệt tình Những thơ ông nh Mồ anh hoa në, Ch¸u nhí

Bác Hồ… với tiếng thơ khác văn học cách mạng

miền Nam v ợt lên khủng bố tàn bạo kẻ thù, khẳng định niềm tin vào chiến thắng cách mạng nhân dân Sau ngày giải

(3)

2 T¸c phÈm

- Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đ ợc sáng tác vào cuối năm 1980, không tr ớc ông qua đời

- Bài thơ nh lời tâm niệm chân thành, lời gửi gắm tha thiết nhà thơ để lại cho đời Sau thơ đ ợc phổ nhạc trở thành hát phổ biến đ ợc yêu thích, đặc biệt dịp xn

(4)

II, §äc - HiĨu văn bản

(5)

Bố cục

• Khổ đầu ( dịng đầu): cảm xúc tr ớc mùa xuân thiên nhiên, đất n ớc

• Hai khổ (10 dòng tiếp theo): cảm xúc mùa xuân đất n ớc

• Hai khổ (8 dòng tiếp theo): suy nghĩ ớc nguyện nhà thơ tr ớc mùa xuân đất n ớc

(6)

Em hiểu nhan đề tác phẩm?

“Mùa xuân nho nhỏ” sáng tạo độc đáo nhà thơ Ng ời ta dùng nhiều định ngữ gắn với mùa xuân nh :

(7)

1 Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên đất n ớc qua cảm xúc nhà thơ

a, Mùa xuân thiên nhiên, t n c

Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên đ ợc khắc họa

nh nào? Cảm xúc nhà thơ tr ớc cảnh

(8)

Mọc dòng sông xanh Một hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời

Từng giot long lanh rơi Tôi đ a tay hứng

(9)

- Cảm xúc nhà thơ tr ớc cảnh mùa xuân thiên nhiên đ ợc diễn tả tập trung chi tiết tạo hình:

Từng giọt long lanh rơi Tôi đ a tay hứng

Em hiĨu “tõng giät” cã ý nghÜa nh thÕ nµo?

“tõng giät”

Giät m a xu©n long lanh ¸nh s¸ng cđa trêi xu©n

(10)

- Cách hiểu thứ nhất: nhà thơ say mê giọt m a xuân long lanh - Cách hiểu thứ hai: có chuyển đổi cảm giác Tiếng chim từ chỗ âm ( cảm nhận đ ợc thính giác) chuyển thành giọt ( hình khối, cảm nhận đ ợc thị giác), giọt lại long lanh ánh sáng màu sắc, cảm nhận xúc giác (“ Tôi đ a tay hứng”)

(11)

b, Mùa xuân đất n ớc

Hình ảnh “ng ời cầm súng” “ng ời đồng”

(12)

- Hình ảnh “ng ời cầm súng” “ng ời đồng” biểu tr ng cho hai nhiệm vụ chiến đấu lao động xây dựng đất n ớc

- Hình ảnh thơ không nh ng tác giả tạo nên sức gợi cảm cho đoạn thơ hình ảnh lộc non mùa xuân: Lộc giắt đầy l ng… Lộc trải dài n ơng mạ Mùa xuân đất trời

đọng lại hình ảnh lộc non, theo ng ời cầm súng ng ời đồng họ đem mùa xuân đến nơi đất n ớc?

(13)

2 Tâm niệm nhà thơ

iu tõm niệm nhà thơ gì? Tâm niệm đ ợc thể qua hình ảnh nét đặc sắc

hình ảnh gì?

Từ cảm xúc mùa xuân thiên nhiên đất n ớc, mạch thơ chuyển cách tự

(14)

- Mở đầu thơ hình ảnh thật đẹp chim chiền chiện, nhành hoa tím biếc Ước nguyện chân thành nhà thơ : “Ta làm chim hót/ Ta làm cành hoa” làm đẹp cho đời Cách cấu tứ lặp nh tạo đối

xứng chặt chẽ Những hình ảnh chọn lọc trở lại mang ý nghĩa mới, thể mong ớc tác giả đ ợc chim mang đến tiếng hót, bơng hoa tỏa h ơng sắc cho đời Bởi lẽ:

NÕu chim

Thì chim phải hót, phải xanh lẽ vay mà không cã tr¶?

(15)

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai m Dù tóc bạc

(16)

3 Nghệ thuật thơ

Mùa xuân nho nhỏ thơ hay, tràn đầy cảm xúc Em hÃy tìm hiểu nét nghệ thuật làm nên thành

(17)

ã Th th ch gần với điệu dân ca, đặc biệt dân ca miền Trung, có âm h ởng nhẹ nhàng, tha thiết Sử dụng cách gieo vần liền khổ thơ tạo liền mạch dòng cảm xúc

ã Kết hợp hình ảnh tự nhiên giản dị tõ thiªn nhiªn víi

những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu t ợng, khái quát Điều đáng nói hình ảnh biểu tr ng th ờng đ ợc phát triển từ hình ảnh

thực, tạo nên lặp lại mà nâng cao, đổi hệ thống hình ảnh (cành hoa, chim, mùa xn)

• Cấu tứ thơ chặt chẽ, có chuyển đổi hợp lí

(18)

Ngày đăng: 07/09/2021, 03:55