- Tập trung đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học tạo sự chuyển biến cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; tăng cường các giải pháp để giảm tỉ lệ học sinh yếu ké[r]
(1)PHẦN KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN ÂM NHẠC GV NGUYỄN NHẬT LINH TRƯỜNG THCS LONG TÂN (2) KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN ÂM NHẠC I NHIỆM VỤ NĂM HỌC Nhiệm vụ năm học Phòng GDĐT và Nhà trường đạo Căn Công văn số 5289/BGDĐT-GDTrH ngày 15/8/2012 Bộ GD-ĐT việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-201; Căn Công văn số 1640/SGDĐT-GDTrH ngày 30/8/2012của Sở GD-ĐT Đồng Nai việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học sở năm học 2012-2013; Căn Công văn số 208/PGDĐT-THCS ngày 30/8/2012 Phòng GD-ĐT Nhơn Trạch việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 cấp THCS, Trường THCS Long Tân lập Kế hoạch năm học 2012-2013 thực theo các nhiệm vụ trọng tâm ngành sau: - Tiếp tục triển khai có hiệu vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06/CT-TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị gắn với vận động “Mỗi thầy, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phát huy kết vận động “Hai không”, đưa hoạt động này trở thành hoạt động thường xuyên nhà trường - Tập trung đổi kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học tạo chuyển biến góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; tăng cường các giải pháp để giảm tỉ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỉ lệ học sinh khá, giỏi - Nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng giáo viên chuyên môn và nghiệp vụ; tăng cường hiệu hoạt động tổ, nhóm môn, nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh - Giữ vững và phát huy trường THCS chuẩn quốc gia; đẩy mạnh công tác xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nhiệm vụ giao năm học giảng dạy môn - Giáo viên âm nhạc - Giảng dạy Môn âm nhạc khối 6,7,8 II ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ HỌC SINH Kết giáo dục học sinh năm học trước (2011-2012) Vì khối lên nên không thống kê Kết kiểm tra chất lượng môn đầu năm học Đánh giá qua kiểm tra 15p LỚP THỐNG KÊ CHƯA ĐẠT TỈ LỆ ĐẠT 6/1 0% 37 6/2 0% 36 6/3 0% 40 6/4 0% 39 6/5 0% 39 GHI CHÚ TỈ LỆ 100% 100% 100% 100% 100% (3) 6/6 0% 38 100% Những học sinh cần quan tâm đặc biệt hạnh kiểm Khối lên nên chưa thống kê đầu năm STT LỚP HỌ VÀ TÊN Những học sinh có học lực yếu, kém cần giúp đỡ Khối lên nên chưa thống kê đầu năm STT LỚP HỌ VÀ TÊN Những học sinh khá giỏi cần bồi dưỡng Khối lên nên chưa thống kê đầu năm STT LỚP HỌ VÀ TÊN III MỤC TIÊU GIẢNG DẠY Chỉ tiêu cụ thể a Dự kiến kết đạt năm 2012-2013 LỚP THỐNG KÊ CHƯA ĐẠT TỈ LỆ ĐẠT 6/1 0% 37 6/2 0% 36 6/3 0% 40 6/4 0% 39 6/5 0% 39 6/6 0% 38 GHI CHÚ TỈ LỆ 100% 100% 100% 100% 100% 100% b Bồi dưỡng chuyên môn -Yêu cầu soạn giảng: Soạn giảng đầy đủ theo phân phối chương trình, theo sát sách giáo khoa, soạn giảng đúng quy định, đẹp -Về đổi phương pháp: Giảng dạy theo hướng tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, rèn luyện khả tự học, tự nghiên cứu học sinh Rèn luyện qua việc đọc thông tin, nghiên cứu, tìm hiểu sách giáo khoa từ đó rút kết luận cần thiết phục vụ cho nội dung bài dạy Quan sát các tượng tự nhiên và xã hội để rút kết luận mặt kiến thức để giải thích nó -Về sử dụng phương tiện dạy học: Sử dụng công nghệ thông tin, các loại nhạc cụ, sưu tầm bài hát mới, tranh ảnh minh họa, bảng phụ, phấn màu… (4) - Tập trung đổi kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học tạo chuyển biến góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; tăng cường các giải pháp để giảm tỉ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỉ lệ học sinh khá, giỏi -Trao dồi – học hỏi đồng nghiệp: Tự học, đọc tài liệu tham khảo, dự đồng nghiệp… c Các biện pháp đạo học sinh - Cách học tập: rèn luyện khả tự học, tự nghiên cứu học sinh Rèn luyện qua việc đọc thông tin, nghiên cứu, tìm hiểu sách giáo khoa từ đó rút kết luận cần thiết phục vụ cho nội dung bài dạy Quan sát các tượng tự nhiên và xã hội để rút kết luận mặt kiến thức để giải thích nó - Cách chuẩn bị bài: Chuẩn bị kĩ bài nhà cách đọc, tìm hiểu,trả lời câu hỏi, làm bài tập… theo hướng dẫn giáo viên, Ở lớp, cho học sinh học tập theo tổ, nhóm, đôi bạn cùng tiến, giúp cùng tiến - Cách kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng đổi mới: Kiểm tra bài cũ thường xuyên , KT theo hướng trắc nghiệm – tự luận - Tổ chức thực hành: Tổ chức ôn tập ho HS sát với yêu cầu đề bài KT, GV đề Dự kiến các hoạt động chuyên môn năm - Tham gia dự chuyên đề cấp trường, dạy minh họa tổ: Giúp HS Làm tốt bài văn nghị luận - Chuyên đề thực Vào tuần tháng 10/2012 - Hội giảng cấp trường: + Ngày 27/9/2012 thi lực GV + Ngày 1/10 - 5/10 nộp SKKN + Thao giảng vòng tự chọn, vòng bắt buộc từ 8/10 - /10/11 IV CÁC CÔNG TÁC KHÁC ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… V NHỮNG NHIỆM VỤ ĐƯỢC PHÂN CÔNG KHÁC ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG CM Long Tân, ngày 14/9/2012 GVBM Nguyễn Nhật Linh (5)