SINH 7TUAN 27TIET 51

- Nêu đặc điểm cấu tạo và tập tính của thú mỏ vịt thích nghi với đời sống của chúng.. - Nêu đặc điểm cấu tạo và tập tính của kanguru thích nghi với đời sống của chúng.[r]

Tuần 27 Ngày soạn: 28/02/2014 Tiết 51 Ngày dạy: 03/03/2014

BÀI 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ

BỘ DƠI, BỘ CÁ VOI I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1 Kiến thức:

- Tìm hiểu tính đa dạng lớp Thú thể qua quan sát Dơi và Cá voi 2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ quan sát, phân tích

- Rèn kỹ phân tích, thảo luận nhóm

3 Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu loài động vật. II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC

1 Giáo viên:

- Tư liệu đời sống dơi và cá voi 2 Học sinh: Chuẩn bị bài trước nhà. III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:

7A4………… ……… …… 7A5……… ……… …… 7A6 2 Kiểm tra cũ:

- Nêu đặc điểm cấu tạo và tập tính thú mỏ vịt thích nghi với đời sống chúng ?

- Nêu đặc điểm cấu tạo và tập tính kanguru thích nghi với đời sống chúng ? 3 Hoạt động dạy - học:

Mở bài: Các em biêt dơi bay trời, cá voi bơi nước chúng xếp vào thú Vì lại ? Hơm nay, thầy trị giải đáp thắc mắc qua tìm hiểu dơi và voi

Hoạt động 1: Tìm hiểu dơi cá voi

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV treo tranh 49.1 và 49.2, yêu cầu HS quan sát, đọc thơng tin SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập:

+ Phân biệt Dơi và Cá voi? + Chứng minh đa dạng lớp Thú?

- GV treo đáp án ( bảng phụ) - Nhận xét và chốt

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Tìm đặc điểm dơi – đại diện cho Dơi thích nghi với bay và đặc điểm cá voi xanh – đại diện cho Cá voi thích nghi với bơi

- HS quan sát,đọc thơng tin SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập:

+ HS phân biệt Dơi và Cá voi

+ HS dựa vào kiến thức có được, chứng minh đa dạng lớp Thú: Lớp Thú có mơi trường sống đa dạng: khơng cạn mà cịn có loài sống cây, có đặc điểm cấu tạo phù hợp với bay và có loài có đặc điểm thích nghi với bơi

- Nhận xét và sửa chữa - Toàn lớp thống - HS thực hiện:

+ Dơi:

+ Với đặc điểm cấu tạo nào mà dơi và cá voi xanh xếp vào lớp Thú?

+ Chúng ta phải làm để bảo vệ đa dạng lớp Thú nói chung và Dơi và Cá voi nói riêng?

- Nhận xét và chốt

+ Cá voi xanh:

- Cơ thể hình thoi, lơng tiêu biến; Cổ khơng phân biệt với thân; Vây nằm ngang  bơi uốn theo chiều dọc cách dễ dàng

- Chi trước biến đổi thành vây bơi - Chi sau tiêu giảm

+ Vì chúng có tún sữa và ni sữa mẹ; Có xương cánh tay và xương ống tay ngắn, xương ngón tay dài ( tương tự cấu trúc xương chi trước thú);

+ Bảo vệ loài động vật thuộc lớp Thú nói chung và Dơi và Cá voi nói riêng Tuyên truyền với người để bảo vệ - Toàn lớp thống

* Tiểu kết: 1/ Bộ Dơi. - Đại diện: Dơi.

- Môi trường sống: Trên không - Đặc điểm cấu tạo thể: + Chi trước biến thành cánh da. + Chi sau nhỏ yếu.

+ Đuôi ngắn, nhọn, sắc.

- Di chuyển: Bay khơng có đường bay rõ rệt. 2/ Bộ cá voi.

- Đại diện: Cá voi xanh

- Môi trường sống: Nước mặn. - Đặc điểm thể

+ Chi trước biến thành vây bơi + Chi sau tiêu biến.

+ Vây nằm ngang, khơng có răng.

- Di chuyển: Bơi uốn theo chiều dọc IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ.

1 Củng cố:

1 Cách cất cánh dơi là: a/ Nhún lấy đà từ mặt đất b/ Chạy lấy đà vỗ cánh

c/ Chân rời vật bám, bng từ cao

2 Chọn đặc điểm cá voi thích nghi đời sống nước a/ Cơ thể hình thoi, cổ ngắn

b/ Vây lưng to giữ thăng c/ Chi trước có màng nối ngón d/ Chi trước dạng bơi chèo

e/ Mình có vảy, trơn g/ Lớp mỡ da dày 2 Dặn dò:

- Về nhà học bài - Đọc trước bài 51

V RÚT KINH NGHI M.Ệ

……….