- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Mời một HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá CC kĩ năng giải toán có lời văn và cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000.. - Vài em [r]
(1)TUẦN 30 Ngày soạn: Ngày giảng: TOÁN Tiết 146: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết cộng các số có đến chữ số có nhớ - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - HS ý thức chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm lại bài tập - Một em lên bảng chữa bài tập số - Chấm tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Kẻ lên bảng SGK - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp tự làm bài - Một em lên thực làm bài trên - Mời em lên thực trên bảng bảng Cả lớp theo dõi chữa bài - Cho HS nêu cách tính 23154 15247 - GV nhận xét đánh giá + 31028 + 22654 CC cộng các số có đến chữ số có nhớ 17209 45242 Bài 2: 71391 83143 - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Một em đọc yêu cầu bài tập - Mời HS lên bảng giải bài - Cả lớp làm vào bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận chữa bài xét bổ sung - GV nhận xét đánh giá Giải : Chiều dài hình chữ nhật: x = cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x =18 (cm) Diện tích hình chữ nhật: x = 18 ( cm2) CC cách tính chu vi và diện tích hình Đ/ S : 18 cm2 chữ nhật Bài 3: - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề (2) - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK lên bảng - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán - Yêu cầu lớp thực đặt đề toán giải bàià toán vào - Mời em giải bài trên bảng - GV nhận xét đánh giá bài toán - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm bài Bài toán : Em hái 17 kg chè Mẹ hái số chè gấp lần em Hỏi hai người hái tất bao nhiêu kg chè ? Bài toán : Con cân nặng 17 kg Mẹ cân nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân nặng bao nhiêu kg ? Củng cố - dặn dò: - Gọi HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật - Dặn nhà học và làm bài tập - HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tiết 88- 89: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I MỤC TIÊU - Luyện đọc đúng các từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, … - Biết ngắt nghỉ đúng các cụm từ; biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị Quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua - Kể chuyện: Kể lại toàn câu chuyện theo gợi ý cho trước SGK * HS khá giỏi biết kể toàn câu chuyện II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Thể cảm thông -Kiềm chế cảm xúc -Lắng nghe tích cực III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc bài - Nêu nội dung bài đọc - Cả lớp theo, nhận xét - Cả lớp theo dõi (3) * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Đến thăm trường tiểu học Lúcxăm-bua đoàn cán ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ? + Vì các bạn lớp A nói tiếng việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? + Các em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyện này ? d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc bài - Mời số em thi đọc đoạn - Mời em đọc bài - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - HS đọc bài - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ (Phần chú thích) - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Tất HS lớp 6A giới thiệu tiếng Việt, hát tặng bài hát tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói các từ thiêng liêng Việt Nam, Hồ Chí Minh … + Vì cô giáo lớp đã Việt Nam cô thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học môn học gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì + HS phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Một em đọc toàn bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Giúp HS hiểu yêu cầu BT: + Câu chuyện kể theo lời ai? (4) + Kể lời em là nào ? + Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam + Kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý ý - Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu và đoạn đoạn - Mời hai em thi kể lại toàn - Lần lượt hai em lên kể đoạn và đoạn câu chuyện - Hai em thi kể toàn câu chuyện trước - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay * HS khá giỏi biết kể toàn câu chuyện Củng cố- dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn - GV nhận xét đánh giá cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc - Dặn nhà đọc lại bài và xem trước - Trả lời cá nhân bài - Chuẩn bị bài sau ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày giảng: TOÁN Tiết 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU HS biết thực phép trừ các số phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng Củng cố giải bài toán phép trừ gắn với mối quan hệ km và m II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Bài cũ : Bài mới: a Hướng dẫn thực phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - Quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có chữ số ta làm nào ? - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cách tính - HS nêu cách tính GV ghi bảng Hoạt động trò - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn - Trao đổi và dựa vào cách thực phép trừ hai số phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính kết : (5) *Gọi HS nêu quy tắc phép trừ hai số phạm vi 100 000 - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại b Luyện tập: Bài 1: HS nêu bài tập - Nêu lại các cách trừ hai số có chữ số - Yêu cầu thực vào - Lớp theo dõi đổi chéo và sửa bài - Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét đánh giá CC cách thực phép trừ các số phạm vi 100 000 Bài 2: HS nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Ba em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và sửa bài - HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá CC cách thực phép trừ các số phạm vi 100 000 Bài 3: - HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá CC kĩ giải toán có lời văn và cách thực phép trừ các số phạm vi 100 000 Củng cố - Dặn dò: - Mời hai em nêu lại cách trừ các số phạm vi 100 000 85674 - 58329 27345 - HS khác nhận xét bài bạn - Vài em nêu lại cách thực phép trừ - Một em nêu bài tập - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số - Cả lớp thực làm vào - Ba HS lên tính kết 92869 73518 59372 - 65748 - 36029 - 53814 27 121 37488 05558 - Một em nêu bài tập -Lớp thực vào bài tập - em lên bảng đặt tính và tính 63780 91462 49283 -18546 - 53406 - 5765 45234 38056 43518 - Ba em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên giải bài Giải Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Đ/S: 16 km ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ (6) Tiết 59: LIÊN HỢP QUỐC I MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả; Viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập 2a/b - Ý thức tốt việc học, cẩn thận làm bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập 2.Bút + tờ giấy A4 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà HS tiết trước thường viết sai - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nghe viết bài “ Liên Hợp Quốc “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong thả, rõ ràng ) - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Đoạn văn trên có câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ? - Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên Hợp Quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên Liên Hợp Quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang ngày tháng năm - GV nhận xét đánh giá - Đọc cho HS viết vào - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2b Hoạt động trò - HS lên bảng viết các từ hay viết sai tiết trước :- bác sĩ, sáng, xung quanh, thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS,… - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe GV đọc - Ba HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát triển các nước - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ - Vào ngày 20 – – 1977 - Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – – 1977 - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm (7) - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng Bài 3b: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng - Một em nêu bài tập SGK - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua làm bài 3b/ Buổi chiều hôm bố em nhà Thủy triều là tượng tự nhiên biển Cả triều đình phen cười vỡ bụng Em bé nhà chiều chuộng Củng cố - Dặn dò: - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Về nhà học bài và làm bài tập SGK ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 30: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I MỤC TIÊU - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? BT1 Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? BT2, BT3 - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm BT4 - Ý thức tốt việc làm bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng lớp viết ba lần câu hỏi bài tập tờ phiếu to viết nội dung bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài tập - Chấm tập hai bàn tổ - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học bài : “ Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? “ b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài : Hoạt động trò - Hai em làm miệng bài tập và bài tập ø3 em làm bài - HS khác nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài (1 đến em nhắc lại) (8) - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét câu - GV chốt lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc đồng các câu trả lời tìm Bài - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng - Mời em đọc lại các câu trả lời Bài - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng Bài 4: - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét bài làm HS Củng cố - Dặn dò - Dặn nhà học bài xem trước bài - Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng - Lớp đọc đồng các câu trả lời đã hoàn chỉnh - Voi uống nước vòi - Chiếc lồng đèn …làm nan tre dán giấy bóng kính - Các nghệ sĩ ….bằng tài mình - Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp đọc kết - Hằng ngày em viết bài viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ngồi học làm nhựa /bằng gỗ /bằng đá … - Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc theo cặp ( em hỏi em trả lời ) - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp - Một em đọc đề bài SGK - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em lên bảng làm bài tập a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam, … - Hai HS nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 59: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU (9) I MỤC TIÊU - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Cấu tạo địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu * Quan sát và trên Quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo - Ý thức tốt việc học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh sách trang 112, 113 - Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài:“Mặt trời “ - Gọi HS trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoạt động : Yêu cầu làm việc lớp - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình SGK: + Trái đất có dạng hình gì ? Hoạt động trò - Trả lời nội dung bài học bài: ” Mặt trời ” đã học tiết trước - Lớp mở SGK quan sát hình và nêu + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình bóng, vv … - Yêu cầu quan sát địa cầu trao đổi để - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu nêu các phận địa cầu ? với giá đỡ - Yêu cầu HS và nêu các phận đó - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên trên địa cầu địa cầu - Kết luận: sách giáo viên - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu và lớn Hoạt động : - Yêu cầu các nhóm quan sát hình - Các nhóm tiến hành quan sát hình SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : SGK + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích - Lần lượt cho các bạn nhóm đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc + Quan sát địa cầu đặt trên mặt bàn em bán cầu và Nam bán cầu có nhận xét gì trục nó so với mặt bàn ? - Trục trái địa cầu nghiêng so - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết với mặt bàn luận Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Treo hai hình phóng to hình SGK lên - Cử đại diện nhóm lên báo cáo bảng trước lớp - Chia lóp thành nhiều nhóm - Từng nhóm điều khiển - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành (10) - Phát nhóm bìa - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực trò chơi - Quan sát nhận xét đánh giá kết các nhóm 3.Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học - Xem trước bài bài tập - Các đại diện nhóm lên thi với trước lớp trước lớp ( gắn bìa mình lên hình vẽ trên bảng ) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng - Hai em nêu lại nội dung bài học ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày giảng: TOÁN Tiết 148: TIỀN VIỆT NAM I MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền Thực các phép tính trên các số với đơn vị là đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các tờ giấy bạc trên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Bài cũ : Bài mới: a Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50000 đồng, 100 000 đồng - Trước đây mua bán các em đã quen với loại giấy bạc nào ? Hoạt động trò - Vài HS nhắc lại tên bài - Ta dùng số tờ giấy bạc : 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng - HS quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm loại bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và tờ giấy bạc số 20 000 b Luyện tập: Bài 1: - HS nêu bài tập sách - Một em đọc đề bài SGK - Treo tranh vẽ mục a, b, c - Cả lớp quan sát lợn để nêu số - HS nhẩm và nêu số tiền tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - HS khác nhận xét bài bạn - Trước hết cần cộng nhẩm : - GV nhận xét đánh giá - Các phần còn lại nêu tương tự CC thực các phép tính trên các số - Em khác nhận xét bài bạn với đơn vị là đồng Bài 2: (11) HS nêu bài tập sách - HS đọc đề bài SGK Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Một em lên bảng thực làm - Mời em lên bảng giải bài Giải - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn Số tiền mua cặp sách và quần áo là : - GV nhận xét đánh giá 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) CC thực các phép tính trên các số Đ/S: 10 000 đồng với đơn vị là đồng thông qua bài toán - Hai HS khác nhận xét bài bạn có lời văn Bài 3: - Nêu đề bài tập sách - Một em nêu đề bài SGK - Yêu cầu lớp thực vào - Lớp làm vào Một em lên sửa bài - Mời em lên bảng thực Giải - Gọi emkhác nhận xét bài bạn Số tiền mua là : - GV nhận xét đánh giá 1200 x = 2400 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 3600 ( đồng ) CC thực các phép tính trên các số Số tiền mua là : với đơn vị là đồng 1200 x = 4800 ( đồng ) Bài 4: HD học sinh điền vào ô trống Củng cố - Dặn dò: - Hôm toán học bài gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - HS điền vào ô trống - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC Tiết 90: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu được: Mọi vật có đời sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó Học thuộc lòng bài thơ Trả lời CH SGK * HS khá giỏi trả lời câu hỏi - Ý thức tốt việc học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài thơ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Hoạt động trò (12) - Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ Lúc – xăm – bua ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Một mái nhà chung “ - GV ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Mời HS nối tiếp đọc khổ thơ - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ Lúc – xăm – bua “ theo lời mình - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - Lớp theo dõi, GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Lắng nghe GV đọc mẫu - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí các dòng và các khổ thơ bài - Lần lượt đọc dòng thơ - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp em đọc khổ thơ trước lớp - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ngữ ôncn dím, giàn gấc, cầu ngữ bài thơ ( dím, giàn vồng gấc, ) - Nối tiếp đọc khổ thơ - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Mái nhà chim, cá, dím - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà ốc và bạn nhỏ riêng ? - Mái nhà chim là nghìn lá biếc - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - Mái nhà cá là sóng rập rình -… Mái nhà bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng - Là bầu trời xanh - Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy - Em muốn nói gì với người bạn giữ gìn bảo vệ mái nhà chung … chung mái nhà ? d) Học thuộc lòng bài thơ : - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài - Mời em đọc lại bài thơ thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp bài thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước : bài Chính tả: Một mái nhà chung (13) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 60: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I- MỤC TIÊU: Sự chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - Biết hai chuyển động trái đất theo hướng chiều kim đồng hồ II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Kĩ hợp tác, kĩ làm chủ thân Kĩ giao tiếp - Kĩ phát triển tư sáng tạo III- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh sách trang 114, 115 III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Bài HĐ1: Thảo luận nhóm - Giao việc đến nhóm - Hướng dẫn quan sát hình SGK - Trái đất quay quanh trục nó theo - Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất hướng cùng chiều hay ngược chiều so với quay ngược chiều kim đồng hồ chiều kim đồng hồ ? - Yêu cầu các nhóm quay địa cầu ? Các nhóm thực hành quay địa cầu - Khi ngoài trời nắng bạn thấy theo chiều quay Trái Đất nào ? Vì sao? - Các nhóm cử đại diện lên thực hành - Quan sát nhận xét đánh giá làm việc quay địa cầu theo đúng chiều quay HS Trái Đất quanh mình nó trước lớp * Rút kết luận : SGK - Lớp lắng nghe và nhận xét HĐ2: Quan sát tranh theo cặp : - Lớp quan sát hình SGK - Hãy hướng quay Trái Đất quanh - Từng cặp quan sát và nói cho mình nó và quanh Mặt Trời ? nghe chiều quay Trái Đất - Theo dõi, hoàn chỉnh phần trả lời HS - Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và các vòng quay Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời HĐ 3: Chơi trò chơi Trái Đất quay - HS làm việc theo nhóm - Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử - Một số em đóng vai Trái Đất và vai - Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, Mặt Trời để thực trò chơi : Trái em đóng vai Trái Đất quay quanh mình và Đất quay quanh Mặt Trời - Lớp quan sát nhận xét cách thực - Nhận xét bổ sung cách thể trò bạn (14) chơi HS Củng cố - Dặn dò: - Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày giảng: TOÁN Tiết 140: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến chữ số và giải bài toán có phép trừ - Thái độ học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết các bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm tập tổ - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta luyện tập các phép tính phạm vi 100 000 c/ Luyện tập : - Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu em nêu miệng kết tính nhẩm - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá CC cách trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Hướng dẫn lớp làm bài vào - Yêu cầu hai em tính kết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá CC cách trừ các số có đến chữ số Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài HS nhắc lại tựa bài - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn bốn chục nghìn 100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục nghìn ) - Một em đọc đề bài SGK - Lớp làm vào - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết (15) Bài 3: HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Gọi HS nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS CC cách giải bài toán có phép trừ các số có đến chữ số Bài – Mời HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Ghi lên bảng các phép tính và ô trống - Mời em lên bảng sửa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS Củng cố - Dặn dò - Dặn nhà học và làm bài tập Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp thực làm vào HS lên bảng giải bài Giải: Số lít mật ong còn lại là: 23560 - 21800 = 1760 (lít) Đáp số: 1760 lít - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải bài a, C b, D - HS khác nhận xét bài bạn - Một em khác nhận xét bài bạn - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TẬP VIẾT Tiết 30: CHỮ HOA U (TIẾT) I MỤC TIÊU Củng cố cách viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) - Viết đúng tên riêng (Uông Bí ) chữ cỡ nhỏ (1 dòng) - Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô cỡ chữ nhỏ (1 lần) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC mẫu chữ hoa U, mẫu chữ viết hoa tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà HS - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng - GV nhận xét đánh giá Hoạt động trò - Hai HS lên bảng viết tiếng (Trường Sơn ; Trẻ em búp trên cành / Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan ) - Lớp viết vào bảng Trường Sơn / Trẻ em - Em khác nhận xét bài viết bạn (16) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa U và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa : U, B b)Hướng dẫn viết trên bảng Luyện viết chữ hoa : - Ycầu tìm các chữ hoa có bài : U, B, D - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu HS viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Giới thiệu địa danh Uông Bí là thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc câu - Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ U dòng cỡ nhỏ - Âm : D, B : dòng - Viết tên riêng Uông Bí, dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại đầu bài - Tìm các chữ hoa có tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng gồm:U, B, D Lớp theo dõi và thực viết vào bảng - Một em đọc từ ứng dụng - Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng Uông Bí thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh đất nước - Có nghĩa cây non thì mềm dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ dễ hình thành thói quen tốt cho - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng (Uốn cây ) - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn (17) mẫu d/ Chấm chữa bài - GV chấm từ 5- bài HS - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa - Lắng nghe và ghi nhớ - Nộp từ 5- em để chấm điểm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày giảng: TOÁN Tiết 150: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - HS biết cộng, trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị - Học tập chăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tiếp tục củng cố phép cộng và phép trừ các số có chữ số phạm vi 100 000 b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Ghi bảng phép tính - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực các phép tính biểu thức - Gọi HS trả lời miệng Hoạt động trò - Hai HS lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - Vài HS nhắc lại đầu bài - Một em nêu yêu cầu đề bài - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn - Hai HS nêu miệng kết 40 000 +( 30 000 + 20 000) = 40 000 + 50 000 = 90 000 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) (18) - GV nhận xét đánh giá CC Giải bài toán hai phép tính với các số phạm vi 100 000 Bài - Gọi HS nêu bài tập - GV ghi bảng các phép tính - Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào - Mời hai HS lên bảng giải bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá CC cách cộng, trừ các số phạm vi 100 000 Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá CC cách giải bài toán có phép trừ các số có đến chữ số Bài -Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh gía bài làm HS CC Giải bài toán rút đơn vị = 80 000 - 10 000 = 70 000 - HS khác nx câu trả lời bạn - Một em đọc đề bài - Hai em lên bảng đặt tính và tính a/ 69243 5718 b/ 84938 43804 +15365 + 6360 - 36677 7292 84608 63546 48261 36512 - Một HS đọc đề bài3 - Cả lớp thực vào - Một HS lên bảng giải bài Giải : Số cây ăn xã Xuân Hòa là : 68700 + 5200 = 73900 ( cây) Số cây ăn xã Xuân Mai là : 73900 – 4500 = 69400 ( cây ) Đ/S: 69400 cây - HS khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên giải bài Giải : Giá tiền cái com pa là : 10 000 : = 2000 (đồng ) Số tiền cái com pa là : 2000 x = 6000 (đồng) Đ/S: 6000 đồng Củng cố - Dặn dò - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Mời HS thi đua: - Về nhà học và làm bài tập còn lại –Dặn nhà học và làm bài tập ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ : (nhớ - viết ) Tiết 60: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I MỤC TIÊU - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2a/b - Chăm học tập (19) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các từ HS thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nhớ viết ba khổ thơ đầu bài “ Một mái nhà chung” b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị : - Đọc mẫu khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” - Yêu cầu ba HS đọc lại bài - Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài - Yêu cầu HS viết bảng số từ dễ sai - Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thơ lần - Yêu cầu HS chép bài - Theo dõi uốn nắn cho HS - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Mời đến em đọc lại đoạn văn - GV nhận xét đánh giá Bài - GV chốt lại lời giải đúng: - Hết làm việc, mẹ đón em - Bạn Nam có cái mũi hếch ngộ 3) Củng cố - Dặn dò Hoạt động trò - Ba em lên bảng viết em từ bắt đầu tr/ ch vần êt / êch - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Nêu cách trình bày đoạn văn viết - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình… - Lớp nghe bạn đọc - Gấp SGK nhớ lại để chép vào - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - Lớp tiến hành luyện tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp thực vào và sửa bài - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu b/ Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh chếch - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng - Một hai HS đọc lại - HS tự làm bài vào VBT - HS chữa bài (20) GV đọc cho HS viết lại các lỗi mà HS sai nhiều viết bài - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Ba em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN Tiết 30: VIẾT THƯ I MỤC TIÊU - Biết viết thư ngắn cho bạn trường khác theo gợi ý - Bước đầu viết lá thư đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể tình cảm với người nhận thư - Thái độ học tập tốt II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp -Tư sáng tạo -Thể tự tin III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết gợi ý viết thư, - Bảng phụ viết trình tự lá thư Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể trận thi đấu thể thao tiết tập làm văn tuần 29 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm các em viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gọi HS đọc bài tập - Yêu cầu em giải thích yêu cầu bài tập - Nhắc nhớ HS cách trình bày : - Dòng đầu thư viết nào Lời xưng hô Nội dung thư, Cuối thư viết - Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư - Mời em đọc Hoạt động trò - Hai em lên bảng “ Kể lại trận thi đấu thể thao qua bài TLV đã học - Hai HS nhắc lại tựa bài - Một em đọc yêu cầu đề bài - Một HS giải thích yêu cầu bài tập : - Viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài … - Lắng nghe để nắm các yêu cầu viết thư - Một em đọc lại các gợi ý viết thư (21) - Yêu cầu lớp thực viết thư vào tờ giấy rời - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời số em đọc lại lá thư trước lớp - Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt c) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - Thực viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư GV đã lưu ý - HS nối tiếp đọc lại lá thư trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay - Hai em nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP TUẦN 30 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (22) ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (23) (24)