- Giúp HS nhận biết được vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Bieát veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu theo yù thích II:CHUAÅN BÒ: * Giáo viên: Một số bài trang trí h[r]
(1)Tuần Baøi 1: XEM TRANH Tieát : THIEÁU NHI VUI CHÔI (GT) I MUÏC TIEÂU: - Qua bài học, học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh thiếu nhi - Giuùp hs taäp moâ taû ,nhận xét xem tranh II.CHUAÅN BÒ: +.Giaùo vieân : - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm traïi…) + Hoïc sinh : - Söu taàm veà tranh veõ thieáu nhi coù noäi dung veà vui chôi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài:2’ Hằng ngày ngoài việc học tập, còn có nhiều trò để chúng ta vui chơi phải không? Hôm nay, lớp chúng ta cùng xem họa sĩ nhí thể số trò chơi cuûa tuoåi chuùng mình nhö theá naøo caùc em nheù! 2Bài mớiù 38’ + Hoạt động 1:8’ Giới thiệu tranh đề tài Thiếu nhi vui chôi * Giáo viên giới thiệu số tranh ảnh để hs quan sát: - Giáo viên treo lên bảng tranh vẽ hoạt động vui chơi thieáu nhi cho hs quan saùt vaø ñaët moät soá caâu hoûi cho hs traû lời: + Những tranh trên vẽ gì? +Caùc baïn tranh ñanglaøm gì? - Giáo viên đánh giá câu trả lời hs và tóm tắt lại số yù: Caûnh vui chôi cuûa hs raát phong phuù, chuùng ta coù theå veõ hoạt động nhảy dây, múa hát, thả diều… + Hoạt động 2:25’ Hướng dẫn học sinh xem tranh - Gv hướng dẫn hs quan sát tranh vỡ tập vẽ và đặt các câu hỏi gợi ý, dẫn dắt học sinh tiếp cận với nội dung các tranh: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh quan saùt tranh theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân (2) + Em thích tranh naøo nhaát? + Vì em thích tranh đó? - Gv đánh giá câu trả lời hs và tiếp tục đặt số câu hỏi để tìm hiểu tranh: + Trên tranh có hình ảnh nào? +Hình aûnh naøo laø chính? +Em thích nhaát maøu naøo treân tranh? - Gv cho hs trả lời câu hỏi Khi hs trả lời đúng gv khen ngợi khích leä tinh thaàn caùc em - Gv bổ sung thêm hs trả lời còn thiếu + Hoạt động 3:3’ Tóm tắt, kết luận - Gv hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh: Các em vừa xem tranh đẹp và gần gũi với chúng ta.muốn thưởng thức cái đẹp tranh trước hết chúng ta cần phảiquan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh + Hoạt động 4: 2’ Nhận xét và đánh giá - Gv nhaän xeùt chung veà tieát hoïc veà noäi dung baøi hoïc, veà yù thức học tập các em IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :2’ -Veà nhaø taäp quan saùt vaø nhaän xeùt tranh -Chuaån bò cho baøi hoïc sau: Veõ neùt thaúng Tuần Baøi 2: - Học sinh trả lời -Hs lắng nghe -Hs trả lời Hoc sinh laéng nghe Hoïc sinh laéng nghe vaø ghi nhớ Tieát : VEÕ NEÙT THAÚNG (GT) I MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát caùch veõ neùt thaúng - Học sinh tập vẽ phối hợp các nét thẳng tạo thành hình đơn giản II CHUAÅN BÒ : +.Giaùo vieân: - Moät soá hình (hình veõ, aûnh) Coù caùc neùt thaúng - Moät soá baøi veõ minh hoïa +Hoïc sinh chuaån bò: - Vỡ tập vẽ - Bút chì đen, chì màu sáp màu (3) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài:1’ Ở bài trước chúng ta đã xem tranh các bạn nhỏ và muốn vẽ tranh đẹp thì hôm chúng ta học vẽ tranh neùt thaúng qua baøi “Veõ neùt thaúng” 2.Bài mới: :39’ Hoạt động 1: 3’ Giới thiệu nét thẳng - Giáo viên yêu cầu hs xem hình vẽ vỡ tập vẽ để caùc em bieát theá naøo laø neùt veõ thaúng vaø teân cuûa chuùng: +Neùt thaúng ngang: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt Hs quan saùt, nhaän xeùt Hs quan saùt Học sinh thực +Neùt thaúng nghieâng (xieân) -Học sinh tìm và trả lời Hoïc sinh quan saùt tranh +Nét thẳng đứng: theo hướng dẫn giáo vieân +Neùt gaáp khuùc (gaõy): - Giáo viên vào các cạnh bàn, bảng để hs thấy rõ - Học sinh trả lời các loại nét thẳng - Giáo viên vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thăûng đứng taïo thaønh hình caùi baûng: - Giáo viên cho hs tìm hiểu thêm các đường thẳng từ dụng cụ học tập Và đặt câu hỏi như: Em nào có thể tìm đồ vật có nét thẳng? * Gv đánh giá câu trả lời và khuyến khích các em tìm thêm đồ vật có các loại đường thẳng khác + Hoạt động 2:5’ Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét thẳng - Gv vẽ các nét thảng lên bảng để hs quan sát và suy nghĩ theo câu hỏi: Vẽ nét thẳng đứng nào? + Neùt thaúng ngang: (Vẽ từ trái sang phải) + Neùt thaúng xieân: (Vẽ từ trên xuống) + Neùt gaáp khuùc: (có thể vẽ từ trên -Hs xem hình vỡ tập vẽ -Hs quan sát, laéng nghe -Học sinh thực hành bài taäp -Hs laéng nghe vaø quan saùt -Hs thực theo hướng daãn (4) xuống từ lên) - Gv yêu cầu hs xem hình vỡ tập vẽ để caùc em nhìn roõ hôn caùch veõ neùt thaúng theo chieàu muõi teân - Gv vẽ trên bảng và đặt câu hỏi để hs suy nghĩ? Ñaây laø hình gì? Hình nuùi: Neùt xieân Hình nước, đất: Neùt ngang Hình caây: Neùt thaêûng vaø neùt xieân -Hs thực theo hướng daãn - Gv dùng các loại hình nét thẳng để vẽ minh họa nhiều hình leân baûng cho caùc em quan saùt + Hoạt động 3: 25’ Thực hành Gv yeâu caàu hs veõ tranh theo yù thích cuûa mình vaøo phaàn giấy trắng bên phải vỡ tập vẽ - Gv hướng dẫn hs tìm hình vẽ khác như: HS thực hành nhaø, haøng raøo… - Gv khuyến khích em vẽ khá vẽ thêm hình ảnh sinh động và khó - Gv gợi ý hs vẽ mầu vào theo ý thích vào các hình - Gv động viên khích lệ các em làm bài + Hoạt động 4: 2’:Nhận xét và đánh giá - Nhận xết số bài vẽ đã hoàn thành lớp - Giáo viên nhận xét chung tiết học động viên khích lệ Hs lắng nghe caùc em IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :1’ Hs lắng nghe và ghi nhớ -Chuaån bò cho baøi hoïc sau:Maøu vaø veõ maøu vaøo hình ñôn giaûn Tuaàn : Baøi 3: MAØU Tieát : VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN (5) I MUÏC TIEÂU : - Qua bài học, học sinh nhận biết ba màu bản: đỏ, vàng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu vào kín hình, không ít lem nhòa ngoài hình vẽ II.CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Một số tranh ảnh có mầu đỏ, vàng, lam - Một số vật có màu đỏ, vàng, lam sáp màu , hoa quả, quần áo Hoïc sinh: - Vở tập vẽ, màu vẽ III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài.1’ Lồng vào bài 2.Bài mới:39’ + Hoạt động :5’ Giới thiệu màu đỏ, vàng, lam Giáo viên cho học sinh quan sát hình (Vở tập vẽ 1) và ñaët caâu hoûi: + Hãy kể tên các mầu hình 1?_Đỏ, vàng, lam Nếu học sinh gọi tên sai thì sửa để các em nhận maàu +Kể tên các đồ vật có mầu đỏ, vàng, lam?( Mũ, bóng, coû caây, hoa laù) - Giáo viên kết luận: Mọi vật xung quanh ta có mầu sắc làm cho thứ đẹp Muầ đỏ, vàng, lam là ba mầu chính + Hoạt động 2:28’ Vẽ màu vào hình đơn giản - Gv đặt câu hỏi để Hs nhận các hình 2,3,4 và gợi ý maàu saéc cuûa chuùng: + Lá cờ Tổ quốc mầu gi? Ngôi mầu gì? +Hình aûnh naøo laø chính? +Quaû xanh, quaû chín? +Daõy nuùi coù theå laø maàu tím, xanh laù caây, maøu lam… - Gv hướng dẫn hs cách cầm bút và cách vẽ mầu: +Cầm bút thoải mái +Nên vẽ mầu xung quanh trước, sau để mầu ít lem nhòa ngoài hình vẽ - Hoïc sinh quan saùt vaø trả lời các câu hỏi - Hoïc sinh laéng nghe, ghi nhớ - Hoïc sinh quan saùt tranh trả lời câu hỏi giáo vieân Hoc sinh laéng nghe, ghi nhớ (6) Hs lắng nghe , quan sát + Hoạt động 3:4’ Nhận xét và đánh giá - Giáo viên chọn số bài và hướng dẫn các em nhận và trả lời cau hỏi xeùt +Bài nào mầu đẹp? +Bài nào mầu nào chưa đẹp? - Gv động viên khích lệ hs - Tuyên dương em vẽ đẹp Hs lắng nghe ghi nhớ và IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :1’ thực -Quan saùt moïi vaät vaø goïi teân maøu cuûa chuùng -Quan sát tranh, xem bạn đã dùng màu nào để vẽ Tuaàn : Tieát : Baøi 4: VEÕ HÌNH TAM GIAÙC I MUÏC TIEÂU: Hoïc sinh: - Nhận biết đước hình tam giác - Bieát caùch veõ hình tam giaùc - Từ cáchình tam giác có thể vẽ số hình tượng tự nhiên II.CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân - Moät soá hình veõ coù daïng hình tam giaùc - Thước kẻ, Êke Hoïc sinh - Vở tập vẽ, màu vẽ, chì, tẩy III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Hoïc sinh quan saùt, nhaän 1.Giới thiệu bài:1’(lồng vào bài mới) xét và trả lời các câu hỏi 2.Bài mới: 39’ + Hoạt động 1: 5’Giới thiệu hình tam giác - Giáo viên yêu cầu hs xem hình bài 4, vỡ tập vẽ và đồ dùng dạy học và đặt câu hỏi để các em nhận ra: - Quan saùt nhaän bieát hình Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh trả lời +Hình veõ caùi Eâke - Hs quan saùt, laéng nghe vaø ghi nhớ (7) +Hình caùi maùi nhaø - Quan saùt nhaän bieát hình - Giáo viên vào hình minh họa hình và vẽ lên bảng để yêu cầu hs nhận biết các hình đó (cánh buồm, daõy nuùi, caù…) - Giáo viên tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình, vật từ hình tam giaùc + Hoạt động : 5’ Hướng dẫn hs cách vẽ hình tam giaùc - Hoïc sinh laéng nghe - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: Veõ hình tam giaùc nhö theá naøo? - Giáo viên vẽ lên bảng để hs quan sát cách vẽ + Vẽ nét +Vẽ nét từ trên xuống Hoïc sinh laøm baøi taäp theo hướng dẫn +Vẽ nét từ trái sang phải - Giáo viên vẽ số hình tam giác với nhiều dạng khác để hs quan sát + Hoạt động 3: 25’Thực hành - Giáo viên hướng dẫn hs tìm cách vẽ vẽ cánh buồm, dãy núi, nước…vào phần giấy trắng bên phải Hs thực hành taäp veõ - Giáo viên hướng dẫn em vẽ khá vẽ hình nhö: maây, caù… - Veõ maàu theo yù thích, moãi caùnh buoâm moät maàu saéc cùng mầu cho tất các cánh buồm, mầu thuyền khác mầu cánh buồm, vẽ mầu nước, trời mây… - Gv hướng dẫn học sinh vẽ mầu trời, nước Hs chú ý lắng nghe ghi nhớ * Hoạt động 4:4’ Nhận xét và đánh giá và thực - Giaùo vieân cho hs xem moät soá baøi veõ vaø nhaän xeùt - Gv động viên khích lệ hs - Tuyên dương em vẽ đẹp IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : 1’ -Tiếp tục hoàn thành bài vẽ chưa xong -Quan saùt caây, quaû, hoa, laù (8) Tuaàn : Baøi 5: VEÕ NEÙT CONG (GT) Tieát : I MUÏC TIEÂU: Hoïc sinh - Nhaän bieát neùt cong - Bieát caùch veõ neùt cong - Tập vẽ hình coù neùt cong và tô màu II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân - Một số hình ảnh, tranh co hình là nét cong Một số đồ vật có dạng hình tròn Hoïc sinh : - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp, màu III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài mới: 1’ (lồng vào bài mới) 2.Bài mới: 39’ +Hoạt động1:5’Giới thiệu tranh đề tài Thiếu nhi vui chơi - Gv vẽ trên bảng số nét cong, nét lượn sóng và nét cong kheùp kín…vaø ñaët caâu hoûi: +Những nét này sử dụng để vẽ hình gì? - Gv vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nuớc, núi… - Gợi ý cho hs thấy các hình vẽ trên là nét cong + Hoạt động 2(5’): Cách vẽ nét cong - Gv vẽ lên bảng để hs nhận ra” + Caùch veõ neùt cong? + Các hình hoa, vẽ từ nét cong? + Hoạt động 3:25’ Thực hành - Gv hướng dẫn hs vẽ vào tập vẽ gì hs thích như: vườn hoa, thuyền và biển, núi nà biển - Gv gợi ý cho hs tìm hình định vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoïc sinh quan saùt vaø trả lời các câu hỏi - Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh quan saùt tranh theo hướng dẫn gv - Học sinh thực hành theo hướng dẫn gv - Hs tìm hình và thực haønh veõ baøi (9) - Yêu cầu hs vẽ hình to vừa với phân giấy tậâp vẽ - Vẽ thêm hình khác cho sinh động -Hs thực vẽ - Veõ maàu theo yù thích - Gv đến bàn, quan sát và hướng dẫn hs cách vẽ - Gv động khích lệ hs hoàn thành bài tốt *Hoạt động 4:3’ Nhận xét và đánh giá - Giáo viên cùng hs nhận xét số bài vẽ đạt yêu cầu hình Hs lắng nghe ghi nhớ và thực veõ vaø maàu saéc IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:1’ - Quan saùt hình daùng, maàu saéc cuûa caây, hoa, laù, quaû Tuaàn : Tieát : Baøi 6: VEÕ HOẶC NẶN QUAÛ DẠNG TROØN(LG,GT) I.MUÏC TIEÂU: - Qua baøi hoïc, hoïc sinh nhaän bieát: +Một vài loại thường gặp và đa dạng thực vật dạng tròn cam, bưởi ,táo , quýt… - Giuùp hs taäp veõ nặn quaû coù daïng troøn -Biết yêu quý và chăm sóc cây ăn trái II.CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân - Moät soá tranh aûnh coù daïng hình troøn Hoïc sinh: - Vỡ tập vẽ 1, mầu vẽ, III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HS - Hoïc sinh quan saùt vaø 1.Giới thiệu bài :1’ (lồng vào bài mới) nhaän xeùt 2.Bài mới: 39’ + Hoạt động 1:5’ Giới thiệu đặt điểm các loại có dạng hình troøn - Giáo viên cho hs quan sát, nhận xét các loại dạng hình - Học sinh trả lời (10) tròn qua ảnh, tranh vẽ, mẫu thực - Gv đặt câu hỏi để hs nhận xét hình dáng, mầu sắc các loại quaû + Quả đu đủ có hình dáng nào? +Quả cam, bưởi có hình dáng, mầu sắc nào? - Giáo viên đánh giá câu trả lời hs và bổ sung thêm ý chưa hoàn chỉnh + Hoạt động 2:5’ Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Gv vẽ số hình đơn giản minh họa lên bảng để cảc lớp quan saùt caùch veõ + Vẽ hình trước vẽ chi tiết màu sắc sau Chú ý bố cục( hình vẽ vừa với phần giấy tập vẽ 1) + Hoạt động 3:25’ Thực hành - Gv hướng dẫn hs sinh vẽ hình tròn vào tập vẽ - Nhắc nhỡ hs có thể vẽ loại dạng tròn khác vaø veõ maøu tuøy thích - Gv đến bàn để hướng dẫn hs cách vẽ, - Nhắc hs hoàn thành bài lớp * Hoạt động 4:3’ Nhận xét và đánh giá - Giáo viên chọn số bài vẽ và hướng dẫn hs nhận xét hình daùng, maøu saéc - Gv động viên khích lệ hs IV /HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1’ - Quan saùt hoa, quaû vaø hình daùng cuûa chuùng - GDHS Luôn biết yêu quý và chăm sóc cây ăn trái - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh thực hành vẽ bài theo hướng dẫn gv HS làm bài Hs chú ý lắng nghe và ghi nhớ Tuaàn : Tieát : Baøi 7: VEÕ MAØU VAØO HÌNH QUAÛ (TRAÙI) CAÂY(LG) I MUÏC TIEÂU: - Hs nhận biết màu sắc và vẽ đẹp số loại quảø quen biết - Qua bài học, học sinh nhận biết các loại đã biết - Biết dùng màu để vẽ vào hình các - Hs bieát yeâu caây coái II.CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân:- Moät soá tranh aûnh veà quaû coù maøu saéc khaùc Học sinh:- Vỡ tập vẽ 1, mầu vẽ (11) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài : 1’ (lồng vào bài ) 2.Bài mới: 39’ + Hoạt động 1:5’ Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu cho hs số thực và cho hs xem hình 1,2 vỡ tập vẽ - Gv ñaët caâu hoûi: + Ñaây laø quaû gì? Quaû coù maøu gì? Giáo viên đánh giá câu trả lời hs và bổ sung thêm : xung quanh chúng ta co nhiều loại với hình dáng, màu saéc khaùc + Hoạt động 2: 5’ Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu Gv hướng dẫn hs cách vẽ màu vào các loại + Gv đặt câu hỏi để hs nhận các loại và màu sắc cuûa chuùng - Gv hướng dẫn hs cách vẽ màu vào hình Có thể màu caùc em thaáy - Gv hướng dẫn hs cách xé dán quả: + Chọn màu cam: màu xanh màu da cam +Ước lượng hình cho cân hình +Dán hình đã xé Hoạt động 3:25’ thực hành - Gv yêu cầu hs làm bài tập vẽ - Gv quan saùt vaø giuùp caùc em” +Chọn màu để vẽ xé dán +Caùch veõ maøu +Caùch xeù daùn * Hoạt động 4:3’ Nhận xét và đánh giá - Giáo viên chọn số bài đẹp để hướng dẫn hs nhận xeùt - Gv động viên khích lệ hs IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1’ - Quan saùt maøu saéc cuûa hoa, quaû -GDHS Luôn biết yêu quý và chăm sóc cây ăn trái HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - HS laéng nghe vaø ghi nhớ - HS nghe và trả lời câu hoûi - HS quan saùt vaø laéng nghe GV hướng dẫn cách veõ vaø xeù daùn quaû Học sinh thực hành HS chú ý lắng nghe Lắng nghe và ghi ngớ (12) Tuaàn : Tieát : Bài VẼ HÌNH VUÔNG VAØ HÌNH CHỮ NHẬT I MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật -Vẽ hình vuông,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II.CHUAÅN BÒ: Giáo viên:- Một số tranh ảnh hình vuông , hình chữ nhật có màu sắc khác Học sinh:- Vỡ tập vẽ 1, mầu vẽ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt 1.Giới thiệu bài mới: 1’ (lồng vào bài mới) 2Bài mới:39’ + Hoạt động 1: 5’ Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu cho hs số đồ vật cái bảng, mặt bàn để HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật và cho hs xem hình - Học sinh trả lời vỡ tập vẽ - Gv ñaët caâu hoûi: - Giáo viên đánh giá câu trả lời hs và bổ sung theâm : xung quanh chuùng ta coù nhieàu vaät theå daïng hình vuông và hình chữ nhật nhiều + Hoạt động 2:5’ Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Học sinh lắng nghe hình vuông, hình chữ nhật - Gv hướng dẫn hs cách vẽ Gv vẽ lên bảng cho HS quan sát các bước - Gv hướng dẫn hs cách vẽ màu vào hình + Hoạt động 3:25’ Thực hành - Học sinh thực hành (13) - Gv yêu cầu hs làm bài tập vẽ - Gv quan saùt vaø giuùp caùc em” Học sinh thực hành - HS coù theå veõ theâm hình cho baøi veõ theâm phong Lắng nghe phuù -HS lắng nghe và ghi nhớ * Hoạt động 4:3’ Nhận xét và đánh giá - Giáo viên chọn số bài đẹp để hướng dẫn hs nhaän xeùt - Gv động viên khích lệ hs IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1’ -HS lắng nghe ghi hớ và thực - Quan sát các đồ vật xung quanh có hình dáng tương tự: ( cái bàn, cái bảng, hộp bút…) TUAÀN TIEÁT BAØI 9: XEM TRANH PHONG CAÛNH I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - HS Nhận biết tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh - Mô tả hình vẽ và màu sắt chính tranh - Yeâu quí caûnh queâ höông mình II:CHUAÅN BÒ: Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: Tranh , ảnh phong cảnh và tranh các đề tài khác * Học sinh: Vở tập vẽ 1, sưu tầm thêm số tranh phong cảnh có Phương pháp dạy_ học: Quan sát , vấn đáp, liên hệ thực tiễn III HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC: 40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VÊN 1/Giới thiệu bài mới: 1’ HS xem tranh thuộc đề tài khác và cho HS chon tranh vẽ phong caûnh 2/Bài mới:39’ * Hoạt động 1:5’ giáo viên giới thiệu tranh phong cảnh - GV cho HS xem soá tranh phong caûnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xem tranh - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS quan saùt vaø laéng nghe - HS xem tranh HS xem tranh (14) - HS xem tranh và trả lời caâu hoûi - GV giới thiệu với HS: + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao Hồ, bieån, thuyeàn… + Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các vật gà, trâu… cho tranh thêm sinh động + Coù theå veõ tranh phong caûnh baèng chì maøu, saùp maøu, buùt màu bột… GV cho HS xem lại số tranh phong cảnh để tham khảo vaø tìm hieåu caùch veõ * Hoạt động 2: 25’ hướng dẫn xem tranh Tranh 1: Đêm hội( Tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chöông) - GV hướng dẫn hS xem tranh và trả lời các câu hỏi: + Tranh vẽ gì?(Tranh vẽ ngôi nhà cao thấp, phía trước là cây; Các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời) + Maøu saéc tranh nhö theá naøo?( Tranh coù nhieàu maøu sáng và đẹp: Màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa; màu đỏ mái ngói; màu xanh lá cây) + Em có nhận xét gì tranh”Đêm hội”?( Tranh có đẹp khoâng? ) - Sau HS trả lời,GV nhận xét và bổ sung - GV tóm tắt: Tranh “Đêm hội” bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui đúng là đêm hội * Tranh 2: Chiều về( Tranh bút Hoàng Phong) - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø ñaët caâu hoûi cho HS traû lời: + Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm? ( Ban ngaøy) + Tranh vẽ cảnh đâu?(Vẽ cảnh nông thôn có nhà ngói, có - HS nhaän xeùt - HS laéng nghe - HS xem tranh - Hs xem tranh và trả lời câu hoûi HS laéng nghe HS lắng nghe và ghi nhớ (15) cây dừa, có đàn trâu…) + Maùu saéc tranh nhö theá naøo?( Maøu saéc töôi vui, maøu đỏ mái ngói, màu vàng trường, màu xanh lá caây) - Sau HS trả lời, GV nhận xét và tóm tắt Tranh bạn Hoàng Phong là tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thôn HS laéng nghe * Hoạt động 3:5’ tóm tắt - Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh Có nhiều loại cảnh khaùc nhö: + Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, ao, …) + Caûnh thaønh phoá( nhaø , caây, xe coä…) + Cảnh sông biển( Sông nước, tàu thuyền…) HS laéng nghe + Cảnh núi rừng… - Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa HS lắng nghe và ghi nhớ chiều tối * Hoạt động4: 3’ Nhận xét, đánh giá HS lắng nghe và ghi nhớ - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS phát biểu ý kiến xây dựng bài IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :1’ -Quan saùt caây vaø caùc vaät - Söu taàm tranh phong caûnh Tuaàn 10 Tieát 10 Baøi: VEÕ QUAÛ ( QUAÛ DAÏNG TROØN)(LG,GT) I Muïc tieâu: - Giúp HS biết hình dáng, màu sắc và vẽ đẹp vài loại - Bieát caùch veõ qua daïng hình troøn - Tập veõ quaû daïng troøn vaø tập tô maøu theo yù thích - phải biết chăm sóc các loại cây có II CHUAÅN BÒ: *.Giáo viên chuẩn bị: Hình ảnh số loại dạng tròn - Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ (16) * Học sinh chuẩn bị:- Vỡ tập vẽ 1, mầu vẽ, chì, tẩy… III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài mới: 1’ 2.Bài mới:39’ + Hoạt động 1:ù 5’ Giới thiệu -GV giới thiệu các loại và yêu cầu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan sát và trả lời câu hoûi - HS kể số loại dạng troøn - HS laéng nghe - HS laéng nghe - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS quan sát GV hướng dẫn các bước vẽ HS trả lời câu hỏi: + Ñaây laø quaû gì? + Hình daùng cuûa quaû? Maøu saéc cuûa quaû? - GV yêu cầu HS tìm thêm vài loại dạng tròn mà em biết như: Quả xoài, cam, dưa, lê… - GV tóm tắt: Có nhiều loại có dạng tròn với màu saéc raát phong phuù + Hoạt động2:5’ hướng dẫn HS cách vẽ GV hướng dẫn HS cách vẽ GV vẽ mẫu lên bảng bước vẽ cho HS quan sát: + Vẽ hình bên ngoài trước : Quả dạng tròn thì vẽ gần tròn, đu đủ có thể vẽ hình tròn + Nhìn maãu veõ cho gioáng quaû + Nhaän xeùt maøu saéc cuûa quaû + Hoạt động 3: 25’ Thực hành - Cho HS nhìn mẫu và vẽ lại vào phần giấy taäp veõ( Khoâng veõ quaù to hay quaù nhoû) - GV giuùp HS caùch veõ hình vaø veõ maøu - GV đến tứng bàn để quan sát và hướng dẫn cụ thể cho HS chuù yù - HS thực hành vẽ bài HS vừa lắng nghe, quan sát vaø veõ baøi HS vừa lắng nghe, quan sát vaø veõ baøi HS thực hành (17) HS coøn yeáu - Hướng dẫn HS vẽ màu tuỳ ý *Hoạt động 4:3’ Nhận xét và đánh giá -Ở trường nhà các loại cây ăn vàù hoa caûnh - Giáo viên chọn số bài đẹp để hướng dẫn hs nhận xeùt - Gv động viên khích lệ hs - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1’ quan sát hình dáng và màu sắc các loại -GDHS bieát chaêm soùc caây aên traùi Tuaàn 11 Hs chú ý lắng nghe và ghi nhớ Hs chú ý lắng nghe và ghi nhớ Tieát 11 Bài 11: VẼ MAØU VAØO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I Muïc tieâu: - HS nhận biết nào là đường diềm - HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm II.CHUAÅN BÒ: *.Giáo viên: Vài hình vẽ trang trí đường diềm - Các đồ vật có trang trí đường diềm * Hoïc sinh: - Vỡ tập vẽ , chì, tẩy, màu vẽ… III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài mới: 1’ 2.Bài mới:39’ + Hoạt động 1:5’giới thiệu đường diềm - GV giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm để HS quan sát - GV giới thiệu cho HS biết hình trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh giấy khen, miệng bát… gọi là đường diềm - GV yêu cầu HS kể vài đồ vật có trang trí đường diềm ( VD nhö: vaùy, aùo, ñóa…) + Hoạt động 2: 5’ Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV hướng dẫn HS quan sát , nhận xét đường diềm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt - HS laéng nghe HS keå - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - HS trả lời câu hỏi (18) hình 1/ tập vẽ và đặt câu hỏi cho HS trả lời: + Trong đường diềm này có hình gì? Có màu gì?( cĩ hình vuông màu xanh lam, hình thoi màu đỏ cam.) + Caùc hình saép xeáp nhö theá naøo? ( Caùc hình saép xeáp xen keû vaø laëp ñi laëp laïi.) + Maøu neàn vaø maøu hình veõ nhö theá naøo?( Maøu neàn vaø maøu hình veõ khaùc Maøu neàn nhaït, maøu hình veõ đậm) - GV nhận xét câu trả lời HS và bổ sung thêm - GV cho HS xem thêm số bài trang trí đường diềm để caùc em tham khaûo vaø tìm hieåu caùch toâ maøu + Hoạt động 3:25’ Thực hành - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình 2, 3/ tập vẽ - Hướng dẫn HS chọn màu tuỳ ý không nên quá nhieàu maøu - GV nhaéc laïi caùch veõ maøu + Vẽ màu xen kẻ hình bông hoa + Vẽ màu khác với màu hoa - GV đến bàn quan sát và hướng dẫn HS cách chọn vaø toâ maøu + Hoạt động 4: 3’ Nhận xét và đánh giá - Giáo viên chọn số bài đẹp để hướng dẫn hs nhận xeùt - GV yêu cầu HS tìm và chọn bài có màu đẹp theo cảm nhaän rieâng cuûa caùc em - Gv động viên khích lệ hs Khen HS có bài đẹp IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1’ Tìm và quan sát đường diềm các đồ vật : Khăn , giấy khen, aùo vaùy… - Chuaån bò duïng cuï cho baøi hoïc sau - HS lắng nghe và ghi nhớ HS xem - HS thực hành tô màu vào đường diềm theo hướng daãn cuûa GV -HS chuù yù Hs chú ý lắng nghe,ghi nhớ và thực Tuaàn 12 Tieát 12 Bài12: VẼ TỰ DO (GT) I Muïc tieâu: - Biết tìm đề tài để vẽ tranh theo ý thích - Vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn (19) - HS thể sáng tạo và yêu thích vẽ tranh II Chuaån bò: *.Giaùo vieân: - Sưu tầm số tranh hoạ sĩ và thiếu nhi các đề tài khác nhau: Phong cảnh, tĩnh vaät, tranh chaân dung… -Tranh vẽ tự thieáu nhi * Hoïc sinh : - Vỡ tập vẽ 1, chì , tẩy , màu vẽ… III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -1.Giới thiệu bài mới:1’ 2.Bài mới:39’ Vẽ tranh tự do( hay vẽ theo ý thích ) Là em có thể chọn và vẽ đề tài mình thích như: phong caûnh, chaân dung, tónh vaät… + Hoạt động 1:5’ Hướng dẫn HS cách vẽ tranh GV cho HS xem số tranh để các em nhận biết nội dung, caùch veõ hình, caùch veõ maøu số tranh - GV đặt câu hỏi gợi mở để HS nhận xét: + Tranh này vẽ gì? + Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo? + Ñaâu laø hình aûnh chính, phuï tranh? - Sau HS trả lời GV nhận xét và bổ sung đồng thời gợi mở cho các em đề tài + Hoạt động 2:25’ Thực hành - GV gợi ý để HS chọn đề tài - Giúp HS nhớ lại các hình ảnh phù hợp với nội dung tranh VD như: người, vật, nhà, cây, sông.núi… - GV nhắc HS: Vẽ hình chính trước, phụ sau; Không vẽ quá to hay quá nhỏ so với khổ giấy vở; Vẽ xong hình thì veõ maøu theo yù thích - GV quan sát và gợi ý giúp HS còn yếu vẽ hình và vẽ maøu + Hoạt động 3: 5’ Nhận xét và đánh giá - Giáo viên chọn số bài đẹp để hướng dẫn hs nhận xét + GV hướng dẫn HS nhận xét số bài có hình vẽ và màu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS quan saùt vaø nhaän xét để nhận biết caùch veõ - HS trả lời - HS laéng nghe -HS chuù yù - HS chọn đề tài vẽ - HS nhớ lại - HS laéng nghe vaø ghi nhớ - HS thực hành theo hướng dẫn GV Hs chú ý lắng nghe,ghi nhớ và thực (20) sắc thể nội dung đề tài: HÌnh vẽ có chính có phuï, maøu ssaéc töôi vui saùng - Gv động viên khích lệ hs.Khen HS có bài vẽ đẹp IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : 1’ - Quan saùt hình daùng, maøu saéc cuûa moïi vaät xung quanh: Coû caây, hoa traùi, caùc vaät… Tuaàn 13 Tieát 13 Baøi 13: VEÕ CAÙ (LG) I Muïc tieâu: - Giúp HS nhậnn biết hình dáng chung và các phận và vẽ đẹp số loài - Bieát caùch veõ caù - Vẽ cá và tô màu theo ý thích - HS thêm yêu mến các loài vật II.Chuaån bò: Đồ dùng dạy_học: *.Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh các loại cá - Hình hướng dẫn cách vẽ cá * Hoïc sinh chuaån bò: - Vỡ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ Phöông phaùp day_hoïc: - Phương pháp quan sát, trực quan,liên hệ thực tiễn, thực hành luyện tập III Tieán trình daïy hoïc: 40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: ( điểm danh ) 2.Vào bài: cho hs hát bài hát tạo không khí thoải mái 3.Giới thiệu bài mới: 1’ + Hoạt động 1: 5’ Giới thiệu cho HS cá - GV giới thiệu hình ảnh cá và gợi ý để HS biết có nhiều loại cá với nhiều hình dạng khác - GV ñaët caâu hoûi: + Con caù coù daïng hình gì? ( Daïng gaàn troøn, daïng hình quaû trứng gần hình thoi)… + Con cá gồm các phận nào?( Đầu , mình, đuôi, vây…) + Maøu saéc cuûa caù nhö theá naøo?( Coù nhieàu maøu saéc khaùc caù HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt - HS lắng nghe và trả lời caâu hoûi - HS trả lời (21) nhau) - GV yêu cầu HS kể vài loại cá mà em biết - GV toùm laïi caùc yù chính + Hoạt động 2:5’ Hướng dẫn HS cách vẽ cá - GV vừa hướng dẫn vừa vẽ mẫu lên bảng bước vẽ cá: +Vẽ mình cá trước( Có nhiều loại cá khác nên có nhieàu daïng hinnh2 khaùc nhau) + Veõ ñuoâi caù + Veõ caùc chi tieát: mang, maét, vaây… - GV cho HS xem màu cá và gợi ý các em cách vẽ maøu theo yù thích + Hoạt động 3: 25’ Thực hành GV giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi taäp cho HS roõ: Coù theå veõ cá to đàn cá với nhiều loại cá, vẽ màu theo ý thích - GV đến bàn quan sát và hướng dẫn HS làm bài + Hoạt động 4: 3’ Nhận xét và đánh giá - Giáo viên chọn số bài đẹp để hướng dẫn hs nhận xét Cho HS tìm baøi veõ mình thích nhaát - Gv động viên khích lệ hs.Khen HS có bài vẽ đẹp *GDHS Luôn yêu quý và bảo vệ các loài cá IV/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :1’ - Quan saùt caùc vaät xung quanh mình TUAÀN 14 - HS keå HS laéng nghe HS laéng nghe vaø quan sát GV hướng dẫn cách veõ caù - HS quan saùt HS quan saùt vaø laéng nghe Hs lắng nghe Gv hướng daãn HS veõ baøi Hs chú ý lắng nghe,ghi nhớ và thực BAØI 14: VEÕ MAØU VAØO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I MUÏC TIEÂU: - HS thấy vẻ đẹp hình vuông trang trí - HS biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông II:CHUAÅN BÒ: Đồ dùng dạy học: * Giaùo vieân: soá baøi veõ trang trí hình vuoâng * Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ Phương pháp dạy_ học: Quan sát , vấn đáp, liên hệ thực tiễn, thực hành TIEÁT 14 (22) III TIẾN TRÌNH DẠY HOC: 40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài mới.1’ * Hoạt động 1: 5’ Giới thiệu bài - GV cho HS xem số đồ vật và bài vẽ trang trí hình vuông để tìm hiểu hình vuông và cách trang trí hình vuoâng - Cho HS xem vieân gaïch coù trang trí vaø moät vieân khoâng có trang trí để so sánh + Gv đặt câu hỏi: Giữa viên gạch em thấy có gì khác nhau? Em thấy viên gạch nào đẹp hơn? Vì sao? - Gv tóm lại:Sử dụng họa tiết, màu sắc để trang trí làm cho các đồ vật thêm đẹp - Cho HS kể số đồ vật có trang trí mà em biết * Hoạt động 2:5’ Hướng dẫn HS cách vẽ màu GV giúp HS nhận các hình vẽ hình vuông( Ở taäp veõ) : + Hình lá góc + Hình thoi hình vuơng + Hình tròn hình thoi - GV hướng dẫn HS xem hình 3, để tìm hiểu cách vẽ maøu: Caùc hình gioáng veõ cuøng maøu - GV dùng phấn màu vẽ minh họa lên bảng để HS biết caùch veõ maøu * Hoạt động 3: 25’ Thực hành Gv gợi ý HS chọn màu để vẽ vào các họa tiết hình - Nhaéc laïi cho HS caùch veõ maøu - Hướng dẫn HS cách cầm bút, đưa nét để vẽ màu và không bị lem ngoài * Hoạt động 4: 3’Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ về: Cách chọn màu, vẽ có đậm nhạt, màu có bị lem ngoài hay không - Gv nhận xét chung, khen HS cóp bài vẽ đẹp IVHOATJ ĐỘNG ỨNG DỤNG:1’ - Quan sát màu sắc xung quanh, gọi tên màu các đồ vật HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt - HS quan saùt vaø nhaän bieát - HS xem vaø so saùnh - HS quan sát và trả lời caâu hoûi theo caûm nhaän cuûa mình - HS laéng nghe HS keå HS quan saùt vaø nhaän bieát caùc hình veõ hình vuông tập vẽ - HS quan saùt vaø tìm hieåu caùch veõ maøu - HS quan saùt - HS thực hành HS lắng nghe và thực haønh Hs chú ý lắng nghe,ghi nhớ và thực (23) vaø hoa laù, quaû caây TUAÀN 15 BAØI 15: VEÕ CAÂY(LGMT,GT) TIEÁT 15 I MUÏC TIEÂU: - Vẽ tranh đơn giản có cây,có nhà - Biết bảo vệ các loại cây thiên nhiên II:CHUAÅN BÒ: Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: - Một số hình ảnh vẽ các loại cây: tre, dừa, xoài… - Hình hướng dẫn cách vẽ * Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu Phương pháp dạy_ học: Quan sát , vấn đáp, liên hệ thực tiễn, thực hành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 40 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài mới.1’ * Hoạt động 1: 5’ Giới thiệu tranh, ảnh số cây - Gv giới thiệu tranh, ảnh số cây và gợi ý để HS quan saùt, nhaän bieát veà hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng - GV đặt câu hỏi để HS trả lời tên cây, các phận cuûa caây - GV cho HS tìm theâm moät soá caây khaùc vaø taû laïi hình dáng các loại cây đó - GV tóm tắt: Xung quanh chúng ta có nhiều loại cây: phượng, dừa, bàng,… Cây gồm có: vòm lá, thân , cành Có loại cây có hoa, loại caây coù quaû * Hoạt động 2: 5’ Hướng dẫn HS cách vẽ cây -Gv giới thiệu và hướng dẫn cho Hs cách vẽ cây + Veõ thaân ,caønh + Veõ voøm laù( taùn laù) + Veõ theâm chi tieát vaø veõ maøu theo yù thích - Cho HS xem số bài vẽ đã hoàn thành để tham khảo * Hoạt động 3:25’ Thực hành - Hướng dẫn HS thực hành: + Có thể vẽ cây nhiều cây HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt vaø nhaän bieát - HS trả lời - HS tìm vaø taû laïi hình dáng các loại cây - HS laéng nghe - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS xem tranh HS lắng nghe và thực (24) + Vẽ hình vừa với lhần giấy + Veõ maøu theo yù thích - Quan sát và gợi ý để giúp HS hoàn thành bài vẽ * Hoạt động 4:3’ Nhận xét, đánh giá - Gv chọn số bài và hướng dẫn hS nhận xét hình vẽ, maøu saéc - Gv nhận xét chung, khen HS có bài vẽ đẹp -Các em cần làm gì để bảo vệ cây ? * GDHS Biết chăm sóc và bảo vệ các loại cây IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:1’ - Quan saùt caây xung quanh em - Quan saùt loï hoa TUAÀN 16 haønh baøi veõ Hs chú ý lắng nghe,ghi nhớ và thực BAØI 16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA(LG ) TIEÁT 16 I MUÏC TIEÂU: - HS thấy vẻ đẹp hình dáng số lọ hoa - Biết cách vẽ xé dán lọ hoa - Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản theo ý thích -Biết gìn giữ đồ vật nhà.và chăm sóc cây hoa II:CHUAÅN BÒ: Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:- Một số tranh vẽ lọ hoa với hình dáng và màu sắc khác * Học sinh: Vở tập vẽ, màu, chì, tẩy, giấy màu, keo dán Phương pháp dạy_ học: Quan sát , vấn đáp, liên hệ thực tiễn , thực hành luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài mới.1’ * Hoạt động 1:5’ Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa - Gv cho HS xem ảnh lọ hoa và lọ hoa thật để các em nhaän bieát caùc kieåu daùng + Coù loï daùng thaáp , troøn + Coù loï daùng cao , thon + Coù loï coå cao, thaân phình to… HS xem vaø nhaän bieát soá kieåu daùng cuûa loï hoa - HS quan saùt vaø laéng nghe (25) * Hoạt động 2: 5’ Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán loï hoa - GV hướng dẫn HS cách vẽ Gv vừa hướng dẫn vừa vẽ maãu leân baûng: + Veõ mieäng loï + Veõ neùt cong cuûa thaân loï + Veõ maøu - GV hướng dẫn HS cách xé dán: GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu: gấp đôi tờ giấy, xé hình cổ, thân và đáy lo * Hoạt động 3: 25’ Thực hành GV theo dõi để giúp HS : + Vẽ lọ xé dán lọ hoa cho phù hợp với phần giấy tập vẽ + Hướng dẫn HS vẽ màu vào lọ, cách chọn giấy, gấp giaáy, caùch xeù hình mieäng, thaân loï vaø daùn * Hoạt động 4:3’ Nhận xét, đánh giá - Gv chọn số bài và hướng dẫn hS nhận xét hình vẽ, màu sắc- Gv nhận xét chung, khen HS có bài vẽ đẹp - Giáo dục hs biết giữ gìn và chăm sóc cây hoa IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:1’ - Quan saùt ngoâi nhaø cuûa em TUAÀN 17 - Hs quan saùt HS thực hành vẽ xé dán theo hướng dẫn GV Hs chú ý lắng nghe,ghi nhớ và thực BAØI 17: VEÕ TRANH NGOÂI NHAØ CUÛA EM (LG,GT) I MUÏC TIEÂU: - HS biết cách vẽ tranh đề tài Ngôi nhà em - HS vẽ tranh có ngôi nhà, có cây và vẽ màu theo ý thích - HS caøng theâm yeâu meán ngoâi nhaø cuûa mình II:CHUAÅN BÒ: * Giaùo vieân: Moät soá tranh phong caûnh coù nhaø, coù caây coái - Hình minh hoïa caùch veõ * Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC: 40 phút TIẾT 17 (26) HOẠT ĐỘNG CUA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài:1’ Thường ngày các em sống ngôi nhà mình,vậy ngôi nhà gắn bó với các em.Hôm chúng ta seõ cuøng veõ veà ngoâi nhaø cuûa mình Bài mới: 39’ * Hoạt động 1:Giới thiệu bài và cách vẽ tranh - GV giới thiệu tranh phong cảnh và hình vẽ tập vẽ cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt - GV ñaët caâu hoûi: + Bức tranh trên có hình ảnh nào? + Caùc ngoâi nhaø tranh nhö theá naøo? + Kể tên phần chính ngôi nhà? + Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm gì? + Màu sắc các tranh nào? Gồm màu gì? - GV nhận xét câu trả lời HS và tóm tắt: Để hoàn thành baøi naøy , em coù theå veõ 1- ngoâi nhaø khaùc nhau, veõ theâm caây, đường và vẽ màu tùy ý Hoạt động 2:25’Thực hành - Yêu cầu HS vẽ hình vừa với phần giấy - GV quan sát và gợi ý HS cách vẽ hình và vẽ màu - GV hướng dẫn cụ thể cho HS còn lúng túng * Hoạt động 3: 3’ Nhận xét, đánh giá Gv chọn số bài và hướng dẫn hS nhận xét hình vẽ, màu saéc - Gv nhaän xeùt chung, Chaám ñieåm baøi veõ cuûa HS vaø khen HS có bài vẽ đẹp - Giao dục hs biết yêu thương bảo vệ môi trường IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1’ Quan sát cảnh nơi mình ở, tập vẽ tranh phong cảnh - HS quan saùt vaø nhaän xeùt TUAÀN 18 I MUÏC TIEÂU: BAØI 18: VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG - HS laéng nghe, quan saùt và trả lời câu hỏi HS lắng nghe và ghi nhớ - HS thực hành bài vẽ theo hướng dẫn HS thực HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ TIEÁT 18 (27) - Giúp HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Bieát veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu theo yù thích II:CHUAÅN BÒ: * Giáo viên: Một số bài trang trí hình vuông( cỡ to) - HÌnh minh họa các bước vẽ trang trí hình vuông ( Bộ ĐDDH) * Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Giới thiệu bài mới: 1’.Hình vuông là hình có nhiều ứng dụng hội hoạ , sống 2Bài mới:39’ Hoạt động 1:(4’) Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản hình 1, 2, , - GV giới thiệu số bài trang trí hình vuông và huớng dẫn để HS thấy được: + Vẻ đẹp hình vuông trang trí + Có nhiều cách vẽ trang trí hình vuông với cách vẽ hình và toâ maøu khaùc - GV gợi ý để HS nhận khác : + Cách trang trí hình và + Cách trang trí hình và - GV nhaân xeùt chung vaø toùm laïi caùc yù kieán cuûa hS - GV chæ cho HS thaáy: Caùc hình gioáng hình vuoâng thì veõ baèng vaø veõ cuøng maøu * Hoạt động 2:6’ Hướng dẫn HS cách vẽ + Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại hình + Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ: Maøu cuûa caùnh hoa vaø maøu neàn - GV cho HS xem bài vẽ đã hoàn thành để tìm hiểu cách vẽ vaø toâ maøu * Hoạt động 3: 25’ Thực hành - GV theo dõi và giúp HS vẽ hình cánh hoa cho và cân đối - GV Hướng dẫn HS tìm và vẽ màu theo ý thích: Màu cánh hoa có thể là màu Màu có - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - HS quan saùt, laéng nghe vaø nhaän bieát - HS laéng nghe - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe và ghi nhớ HS xem HS thực hành bài tập theo hướng dẫn GV Hs chú ý lắng nghe,ghi nhớ (28) thể là màu ( VD hình 1, 2) * Hoạt động 4:5’ Nhận xét, đánh giá - Gv chọn số bài và hướng dẫn hS nhận xét hình vẽ, maøu saéc - Gv nhận xét chung, khen HS có bài vẽ đẹp IV/HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:1’ Tìm trang veõ gaø, quan saùt hình daùng gà và thực (29)