Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn tiếng Việt lớp 2 sách Cánh Diều ( Học kì 2), bộ 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 KÌ 2 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU SOẠN CHUẨN CV 2345 Giáo án môn tiếng Việt lớp 2 sách Cánh Diều ( Học kì 2), bộ 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 KÌ 2 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU SOẠN CHUẨN CV 2345 Giáo án môn tiếng Việt lớp 2 sách Cánh Diều ( Học kì 2), bộ 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 KÌ 2 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU SOẠN CHUẨN CV 2345
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2, KÌ CHUẨN CV 2345 Tuần – Tiết BÀI 1: CUỘC SỐNG QUANH EM (TIẾT 1) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức –kĩ Nêu đoán thân vật, người qua tranh minh họa Đọc trôi chảy đọc chủ đề làm việc, ngắt nghỉ dấu câu, logic ngữ nghĩa; phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chuyện; hiểu nội dung đọc Bước đầu làm quen với dạng luyện tập câu hỏi Năng lực 2.1 Năng lực chung: • • • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Năng lực riêng: Chia sẻ với bạn cảm xúc em sau làm việc nhà 2.2 Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, tự giáclàm việc nhà II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên • • • Giáo án, SGK, SGV Tranh ảnh hoạt động em nhà để HS tham khảo Máy tính, máy chiếu (nếu có) Đối với học sinh Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Thời Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian mục tiêu Tiết 1: Luyện đọc 3’ Khởi động: - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ + Bức tranh miêu tả: Mục tiêu: a phần Chia sẻ sgk trang Con người: nông dân (2), Mục tiêu: Tạo trả lời câu hỏi: thợ xây (7), bạn học tâm hứng thú cho học sinh + Đây ai, vật gì, sinh tiểu học (3) bước làm gì? Vật: ngơi (1), xe taxi (9), quen học + Mỗi người tranh làm việc chuối (8), dừa gì? (5), đèn đường (6) • + Mỗi vật, vật tranh Con vật: trâu (3), có ích gì? mèo (10) + Việc làm người tranh 2’ Khám phá Mục tiêu:Hs năm chủ đề nội dung học - GV đặt vấn đề: Năm em lên lớp 2, lớn nhiều so với em học lớp Khi trường, em biết đọc, biết viết, có thêm nhiều bạn Hs lắng nghe ghi đầu Khi nhà, em người lớn hơn, dáng anh chị biết trông em cho mẹ, biết quét nhà, quét sân, giúp mẹ nhặt rau, Cuộc sống xung quanh em sinh động, tất người bận rộn, làm việc lúc vui vẻ Các em có thích làm việc có ích khơng? Chúng ta tìm hiểu việc làm ý nghĩa bạn nhỏ thông qua học ngày hôm - Bài 1: Cuộc sống quanh em Gv giới thiệu ghi đầu lên bảng 30’ Thực hành vận dụng Mục tiêu:Hs đọc theo yêu cầu kiến thức kĩ *HĐ1:Đọc thành tiếng Mục tiêu:Hs đọc đoạn tốc độ ngữ điệu,ngắt nghỉ câu dài… … HĐ 1:đọc mẫu : Gv đọc mẫu lần Gv : Giải thích ý nghĩa từ: + Sắc xuân: cảnh vật, màu sắc mùa xuân Hs lắng nghe cô đọc mẫu + Rực rỡ: tươi sáng, bật lên + Tưng bừng: vui, lôi nhiều người, + Đỡ: giúp GV hướng dẫn HS: Hs nghe giải thích từ ngữ + Đọc câu văn miêu tả âm thanh, tiếng hót vật + Đoạn đọc với giọng hào hứng, vui tươi, phấn khích HĐ2:Đọc *Gv chiếu câu văn ti vi cho hs - HS ý lắng nghe GV đọc đọc mẫu, đọc thầm theo + Luyện đọc câu dài: Quanh ta, vật, người làm việc; Cành đào nở hoa cho đoạn: sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng; Như vật, người, bé làm việc; Bé làm bài, bé học, bé quét nhà, bé Hs luyện đọc câu dài nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ HĐ2:Đọc đoạn: (4 em đọc) *Gv cho hs luyện đọc Gv định hs đầu bàn đọc ,sau em đứng lên đọc đến hết Gv theo dõi sửa lỗi tư đọc cho hs Hs đọc theo dãy dọc lớp Gv nhắc nhăc nhở em ngắt từ xuống (Mỗi em nghỉ đúng,giọng đọc cho phù dòng,em cuối đọc hợp dòng cuối) *Gv cho hs làm việc theo nhóm đơi + HS1: từ đầu đến “ngày Gv đến nhóm hỗ trợ hs đọc xuân thêm tưng bừng” yếu ,sửa sai cho em… + HS2: đoạn lại Hd cặp lúng túng chia đoạn *Thi đọc nối tiếp đoạn trước lớp Sau đổivai đọc lại Gv gọi hs đọc bài: Cả lớp lắng nghe -Mỗi nhóm cử bạn Hai bạn thi đọc trước lớp -Hai bàn thi đọc với - dãy đọc nối tiếp Hs thi đọc trước lớp - GV gọi HS nhóm khác nhận xét GV đánh giá, nhận xét khen cá Hs nhận xét bạn đọc nhân , nhóm dãy đọc tốt HĐ 3:Đọc toàn bài: Đọc đồng Gv gọi bàn đọc đồng Hs đọc đồng theo Gv gọi dãy đọc đồng y/c cô giáo Gv cho lớp đọc đồng Gv nhận xét ,sửa sai cho hs,tuyên dương cá nhân ,tập thể đọc tốt 2’ 25’ Khởi động: Mục tiêu:Thay đổi khơng khí để chuyển tiết học 2.Tìm hiểu Tiết 2: Tìm hiểu Gv cho lớp hát bài:Cháu yêu bà Hs hát vận động theo Theo nhạc ti vi nhạc hát Đọc hiểu văn Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trả lời câu hỏi theo văn - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk trang 7: HS đọc câu hỏi sgk Làm việc nhà Gv cho hs làm việc nhóm đơi để thật vui tìm hiểu trả lời câu hỏi Câu 1:Mỗi vật ,mỗi người nói đọc làm việc gì? Câu 2:Bé bận rộn nào? … Câu 3:Vì bé bận rộn mà lúc vui? Gv hỗ trợ nhóm cịn lung túng Câu 1: Những việc làm vật, vật nói đến đọc là: Gv kiểm tra hs câu hỏi vấn: - Cái đồng hồ: báo phút, báo ? Các vật làm việc gì? - Con gà trống: gáy vang, báo cho người biết trời sáng, mau thức dậy ? Em làm việc nhà? (Hs trả lời gv nhận xét bổ xung - Con tu hú: kêu tu hú, có,khen ngợi hs vấn) báo hiệu đến mùa vải chín Động viên em nhóm - Con chim: bắt sâu, bảo vệ mùa màng - Cành đào: cho ngày xuân thêm tưng bừng - GV gọi HS đại diện nhóm trả lời câu hỏi Câu 2: Bé bận rộn vật, người: - GV gọi HS nhóm khác nhận xét, bổ sung - Bé làm Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - Bé học - Bé quét nhà, nhặt rau GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung - Bé chơi với em đỡ mẹ Câu 3: Đáp án c 7’ Vận dụng Gv cho hs hái hoa dân chủ để đọc Mục tiêu:Rèn đoạn đọc cho hs đọc thành Gv treo hoa lên hs lên hái hoa Hs xung phong lên hái hoa thực nhiệm vụ 3’ thạo làm theo y/c hoa Em làm tốt Gv thưởng cờ thi đua Củng cố dặn dò Mục tiêu:Nhắc lại cho hs nhớ kiến thức học, hs nhớ việc cần làm + Hôm nay, em học nội dung gì? Hs nhận xét bạn đọc - GV tóm tắt nội dung + Sau học xong hơm nay, hs nêu ý kiến cảm nhận em có cảm nhận hay ý kiến Hs lắng nghe dặn dị khơng? - GV tiếp nhận ý kiến - GV nhận xét, khen ngợi, động viên HS IV Lưu ý cho GV: …………………………………………………………………………………………… Ngày tháng… năm 2021 Tuần – Tiết BÀI 1: CUỘC SỐNG QUANH EM (TIẾT 2) Kiến thức, kĩ - Hs bước đầu hiểu từ người đồ vật ,con vật - Hiểu nội từ đưa vào nhóm phù hợp.Biết vận dụng kiến thức sồng vào học -Thông qua hoạt động, HS luyện tập xếp từ ngữ vào nhóm phù hợp, tìm thêm từ ngữ ngồi đọc Phẩm chất, lực -a.Năng lực: Hình thành NL chung, phát triển NL ngơn ngữ, ( có vốn từ phong phú biết sử dụng lưu loát); phát triển lực sử dụng ngôn ngữ việc b Phẩm chất: Yêu quý người,yêu quý độngvật,biết chăm sọc động vật,biết giữ gìn bảo vệ đồ dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Từ ngữ ghi từ 1,toa tàu cho hs chơi trò chơi Học sinh:SGK ,vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Thời Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian mục tiêu 2’ Khởi động: Gv mở ti vi có lới hoạt động Hs hát phụ họa theo Mục tiêu:Tạo minh họa cho hs hát phụ họa cho hs không : “ Ba nến” khí thoải mái vào 2.Khám phá HĐLuyện tập HĐLuyện tập HĐ 1: Tổ chức trò chơi Hs lắng nghe MT: Gv gọi hs đọc y/c Hs lớp đọc đồng Thông qua hoạt động, HS Câu 1: Tưởng tưởng từ ngữ Câu 1: Tưởng tưởng từ hành khách Hãy ngữ hành luyện tập 20’ xếp từ ngữ vào nhóm phù hợp, tìm thêm từ ngữ ngồi đọc xếp hành khách vào toa tàu phù hợp: khách Hãy xếp hành khách vào toa tàu phù hợp: Gv chiếu biển ghi tên hành Hs đọc đồng tên toa khách ti vi cho hs tàu đọc Gv vào toa tàu cho hs đoc tên toa Gv nêu cách chơi: -Trên bảng có toa tàu(Gv bảng cài treo bảng mà gv ghi tên toa) Hs nghe hd cách chơi Gv vào giỏ đựng từ ngữ Nv: đội tiếp sức tìm từ gắn vào toa cho phù hợp.Sau 2p đội xếp nhiều đội thắng Gv cho đôi tham gia chơi Mỗi đội em Gv bạn lại làm trọng tài Gv cho hs tham gia chơi Gv cho nhóm trình bày bảng Gv bạn trọng tài nhận xét đánh giá Gv cơng bố nhóm thắng Gv lớp khen nhóm thắng Hs vị trí đội Hs nghe hiệu lệnh chơi Gv bảng KL:đây từ ngữ người, vật,con vật từ thời gian Ngư Vật ời Con vật Thời gian Em Đồng Gà hồ Ngày Mẹ Hoa Tu hú Nhà Chim phút sâu Rau Trời Quả vải Hs trình bày Các bạn trọng tài nhận xét đánh giá 10’ Vận dụng HĐ 2:Câu HĐ 2:Câu Tìm thêm từ ngữ đọc 10 Câu 2: Tìm thêm từ ngữ ngồi đọc: ... người: nông dân (2 ) , Mục tiêu: Tạo trả lời câu hỏi: thợ xây (7 ), bạn học tâm hứng thú cho học sinh + Đây ai, vật gì, sinh tiểu học (3 ) bước làm gì? Vật: ngơi (1 ), xe taxi (9 ), quen học + Mỗi người... Hải trả lời cho câu hỏi Ai? + Bộ phận câu học câu hỏi gì? + Bộ phận câu học sinh lớp 2A trả lời sinh lớp 2A trả lời cho câu hỏi ai? cho câu hỏi gì? - Ai học sinh lớp 2A? Bạn Quang Hải ai? - GV tổ... việc nhà 2. 2 Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, tự giác làm việc nhà, yêu lao động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên 22 • • Giáo án, SGK, SGV Máy tính, máy chiếu (nếu có)