KHBD GIÁO án âm NHẠC 8 kỳ 2 3 cột CHUẨN CV 5512 mới

MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 Tuần 19 ÂM NHẠC Ngày soạn: Tiết 19 Ngày dạy: TIẾT 19 HỌC HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN Nhạc: Môda Phỏng dịch lời việt: Tô Hải A MỤC TIÊU Về kiến thức: - Học sinh biết Khát vọng mùa xuân sáng tác nhạc sĩ Mô-da người Áo Biết nội dung hát thể lạc quan, yêu đời tuổi trẻ trước mùa xuân sống Biết hát viết nhịp 6/8 - Học sinh hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, Về lực Năng lực đặc thù Yêu cầu cần đạt ST T Thể âm nhạc - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát Khát vọng mùa xuân, luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng Cảm thụ hiểu - Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc, hát với giai điệu biết âm nhạc sáng, tình cảm, nhẹ nhàng, sâu lắng - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận biết câu hát đoạn có giống khác - Nhận xét phần trình bày hát bạn Ứng dụng sáng - Đặt lời cho hát với nội dung chủ đề: Quê hương, mái tạo âm nhạc trường, thầy cô, bè bạn Năng lực chung Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực cơng việc thân MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC học tập nội dung học hát Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngơn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo tác luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn đề - Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập sáng tạo Phẩm chất Yêu nước giao - Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh - - đẹp Nhân - Nâng cao tinh thần bảo vệ hõa bình, yên ấm, tươi đẹp - Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với người xung Chăm quanh - Có ý thức học tốt nội dung hát 11 Trách nhiệm - Có ý thức hồn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm - Học sinh nhiệt tình tham gia hoạt động Âm nhạc ngoại 10 khoá B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, song loan - Phiếu đánh giá C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề nhiệm vụ học tập (Khởi động - 5’) a Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung học b Nội dung hoạt động: Tìm hiểu đơi nét mùa năm c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể câu hát bốn mùa yêu thương d Tổ chức thực hiện: Tổ chức trò chơi, giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh - Sử dụng phương pháp: Trò chơi - Kỹ thuật: Động não Bước Thực nhiệm vụ học Bước Chuyển giao nhiệm vụ tập học tập - GV khuyến khích học sinh hợp tác - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi tích cực với thực thực - Câu 1: Câu hát sau nằm nhiệm vụ học tập MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC hát nào, sáng tác? Khắp phố phường tiếng ve kê hè hè hè - Câu 2: Điền từ thiếu câu hát sau? Hạt nắng, hạt nắng cho mẹ đồng cho lúa trổ (Hạt mưa, hạt mưa) Câu 3: Mọc dịng sơng xanh, bơng hoa tím biếc, chim chền chiện, hót chi mà vang trời Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Câu hát diễn tả mùa năm? (Mùa xuân) Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào Mùa xuân mùa đẹp năm, mùa đâm chồi nảy lộc, mùa hạnh phúc, yêu thương Có nhiều ca khúc viết mùa xuân để lại ấn tượng sâu dậm lịng người u Âm nhạc Hơm trị đến với hát viết mùa xuân, lần nghe khó quên lời ca hay giai điệu đẹp II Hoạt động hình thành kiến thức (20’) a Mục tiêu: 2, b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu, xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm c Sản phẩm học tập: Nắm rõ tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá nhân, cặp đơi nhóm MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 Hoạt động giáo viên ÂM NHẠC Nội dung Hoạt động học sinh - Sử dụng phương pháp Giới thiệu tác giả, tác phẩm thuyết trình, thực hành - Kỹ thuật: Động não Bước Thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập nhiệm vụ học tập Mùa xuân mùa đầu - Nghe giới thiệu tiên bắt đầu năm cảm nhận mùa xuân Đó mùa tạo thật đẹp ca nhiều cảm xúc cho khúc nhạc sĩ Hơm trị chào đón mùa xn với hát mang đậm thở mùa xuân, “Khát vọng Mô da sinh ngày 27-1-1956 mùa SanBuốc( áo) xuân” nhạc Mô da, lời - Được công nhận tài âm nhạc việt Tô Hải 3-4 tuổi - Treo bảng phụ đàn hát mẫu hát - Sáng tác tất thể loại âm Bước Báo cáo kết nhạc Ông đựoc mệnh danh “Mặt trời quả: ? Nêu hiểu biết em âm nhạc” Âm nhạc ông trẻo nhạc sĩ Mô da ? tươi sáng, rực rỡ - Hs lên bảng biểu - Vì nghèo túng, sức khoẻ khơng tốt( Ông diễn mắc bệnh lao) Ông ngày5-12-1791 Viên( áo) - HS thực - Gv hát vài câu sáng tác Mô Da:Khát vọng mùa xuân - Cảm nhận giai điệu - Gồm đoạn lời ca hát + Đoạn 1: Từ đầu tưng bừng ( câu) - Trả lời MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC Câu 1: Từ đầu…cây rừng Câu 2: Trở về…Tưng bừng ? Bài hát chia làm + Đoạn 2: Còn lại (2 câu) đoạn?( đoạn) Câu 1: Khao khát…đẹp xinh Bước Đánh giá kết Câu 2: Này thời gian …mong chờ - Ghi tìm hiểu tác giả - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào Học hát Bước Thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập nhiệm vụ học tập - Yêu cầu hướng dẫn - Luyện theo HS luyện yêu cầu hướng - GV dạy dẫn GV đoạn, câu - Giai điệu: Nhẹ nhàng, tinh tế ? Em có nhận xét - Lời ca : Trong sáng , giàu hình ảnh - Học câu MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC giai điệu lời ca + Nội dung: hát? - Bài hát vẽ lên tranh sinh động Bước Báo cáo kết mùa xuân tươi đẹp Ước mong quay lại tuổi quả: ? Em nêu nội dung thơ sống với trò chơi đầy kỉ ý nghĩa hát? niệm ngào +Ý nghĩa: Trả lời - Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên - Nhắc nhở em yêu bảo vệ quê hương, đất nước Phấn đấu học tập thật tốt để xây dựng đất nước ngày giàu mạnh Bước Đánh giá kết - Hãy biết giữ gìn bảo vệ mơi trường - Học sinh nhận xét, đánh - Nhận xét tiếp thu giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá, dẫn dắt sang phần luyện tập III Hoạt động luyện tập (13’) a Mục tiêu: 1, 3, 5, b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động nhóm, cá nhân c Sản phẩm học tập: Hát lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất hát d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi nhóm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn GV Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh Luyện tập - Sử dụng phương pháp: Thực hành luyện tập, Trình bày tác phẩm - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập Bước Thực nhiệm vụ - GV chia nhóm từ 4-5 học sinh/ học tập nhóm GV yêu cầu: Trong thời gian chuẩn bị phút nhóm hát lời ca, giai điệu có động tác biểu diễn phù hợp nhận thưởng Làm theo yêu cầu hướng dẫn GV - - GV phát phiếu chấm điểm chéo nhóm, bạn nhận phiếu chấm bạn khác - GV gọi nhóm lên biểu diễn Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng Bước Báo cáo kết quả: - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới - Các nhóm lên biểu diễn thiệu vào - Học sinh nhận xét, đánh giá - Thu phiếu chấm điểm đồng đẳng IV Hoạt động 4: Vận dụng (7’) a Mục tiêu: 7, 8, 9, 10 b Nội dung hoạt động: Hát toàn tác phẩm, thể tính chất âm nhạc c Sản phẩm học tập: Hát lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất hát d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc giao nhiệm vụ lên lớp Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh - Sử dụng phương pháp: Thực hành luyện tập, Trình bày tác phẩm MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập Bước Thực nhiệm - Giáo viên chọn nhóm biễu có vụ học tập phần trình bày tốt lên bảng biểu - Thực nhiệm vụ diễn lại - ? Tìm hát viết mùa xuân - Tinh ca mùa xuân, - Hướng dẫn học sinh tự viết lời Xuân chiến khu, Điệp với chủ đề tình yêu quê hương, đất khúc mùa xuân Bước Báo cáo kết quả: nước, thầy cô - Các nhóm lên biểu diễn Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Nghe giáo viên giao nhiệm - Giáo viên nhận xét, đánh giá giao vụ tập nhà - Yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm điệu nhẩy Vance để áp dụng vào phần biểu diễn hát Tuần 20 Ngày soạn: 07/01/ Tiết 20 Ngày dạy : 14/ 01/ TIẾT 20 ÔN HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN NHẠC LÍ: NHỊP 6/8 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ A MỤC TIÊU Về kiến thức: MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC - Học sinh hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - Nắm khái niệm nhịp 6/8, đặc điểm nhịp 6/8 - HS biết TĐN số Làng tơi đoạn trích sáng tác cố nhạc sĩ Văn Cao Đọc tên nốt nhạc, cao độ, giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp Về lực Năng lực đặc thù Yêu cầu cần đạt ST T Thể âm nhạc - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát, luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng - Đọc cao độ gam đô trưởng - Đọc tên nốt, cao độ trường độ, thể tính chất âm nhạc Cảm thụ hiểu - Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc, hát với giai điệu biết âm nhạc sáng, tình cảm , thang âm phong phú - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày hát bạn - Cảm nhận nét đẹp giai điệu TĐN Ứng dụng sáng - Biết dàn dựng biểu diễn hát với hình thức phù hợp tạo âm nhạc - Có ý thức bảo vệ giữ gìn điệu dân ca sáng dân tộc - Đặt lời cho TĐN với nội dung chủ đề: Quê hương, mái trường, thầy cô, bè bạn - Sáng tạo hình tiết tấu đơn giản từ âm hình tiết tấu chủ đạo TĐN Năng lực chung Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực cơng việc thân học tập nội dung ôn hát, TĐN Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo tác luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn đề - Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC sáng tạo Phẩm chất Yêu nước giao - Có ý thức bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc Nhân Chăm Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với người xung quanh - Có ý thức học tốt nội dung hát, TĐN 10 11 Trách nhiệm - Có ý thức hồn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 11 12 - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ - Các tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, gõ thể, bè canon, lời hát - Nhạc cụ gõ: phách, song loan C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức học, sở hình thành kiến thức vào học b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm Đô trưởng c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn hát, đọc thành thạo thang âm Đô trưởng d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh - Sử dụng phương pháp: Kiểm tra đánh giá, thực hành luyện tập - Kĩ thuật: động não Bước Chuyển Bước Thực giao nhiệm vụ học tập nhiệm vụ học tập - Kiểm tra kiến thức cũ qua - Nhận thực hoạt động nhóm nhiệm vụ Bước Đánh giá kết Bước Báo cáo MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 hoàn chỉnh giai điệu lời ca ÂM NHẠC động - Trình bày theo nhóm cho TĐN - Nhóm 1+4: Bài TĐN số - Nhóm 2+ 3: Bài TĐN số Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học - Tập trung, thực tiếp tiến tập học sinh trình học tập => Tuyên dương nhóm thực tốt, động viên nhóm lại - Chuẩn bị tốt nội dung chuẩn bị kiểm tra học kì Tuần 33 Ngày soạn: 8/01/ Tiết 33 Ngày dạy: 11/ / TIẾT 33 ÔN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU Về kiến thức: - HS hát giai điệu, lời ca bốn hát.Biết hát kết hợp gõ đệm, biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - HS biết khái niệm quãng, lấy ví dụ quãng - HS đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp TĐN số 5,6,7,8 Về lực Năng lực đặc thù Yêu cầu cần đạt ST T MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 Thể âm nhạc ÂM NHẠC - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát, luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng - Đọc tên nốt, cao độ trường độ, thể tính chất âm nhạc Cảm thụ hiểu - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất âm nhạc biết âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày hát bạn Ứng dụng sáng - Biết dàn dựng biểu diễn hát với hình thức phù hợp tạo âm nhạc - Sáng tạo hình tiết tấu đơn giản từ âm hình tiết tấu chủ đạo TĐN Năng lực chung Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực công việc thân học tập nội dung ôn hát, TĐN Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo luận tác nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn đề - Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập giao sáng tạo Phẩm chất Yêu nước - Có ý thức bảo vệ phát huy giá trị tác phẩm mang giàu truyền thống văn hóa dân tộc Nhân Chăm Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với người xung quanh - Có ý thức học tốt nội dung hát, TĐN Trách nhiệm - Có ý thức hồn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm Trung thực - Thật thà, nghiêm túc hoạt động thi đua B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 10 11 11 12 - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc - Các tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, gõ thể, lời hát - Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con, xúc sắc C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức học, sở hình thành kiến thức vào học MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, định hướng kiến thức cần hướng tới c Sản phẩm học tập: Đáp án câu hỏi d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập Hoạt động giáo viên - Sử dụng phương pháp: Trò chơi Nội dung Hoạt động học sinh - Kĩ thuật: động não Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động Bước Thực nhiệm vụ học ổ chức trò chơi: Vui âm nhạc tập - GV tùy chọn giai điệu hát - Nhận thực nhiệm vụ TĐN Giáo viên đàn nét giai điệu hát/TĐN sau đưa câu hỏi: ? Giai điệu thuộc hát/ TĐN Bước Báo cáo kết quả: Bước Đánh giá kết - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng - Hs nghe trả lời đẳng - GV chốt dành phần thưởng cho - HS hào hứng chia sẻ niềm vui người thắng II Hình thành kiến thức ( khơng có nội dung) bạn bè III Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: 3,4 b Nội dung hoạt động: Ôn luyện hát TĐN c Sản phẩm học tập: Học sinh thể thục hát TĐN d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân nhóm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn bè GV Hoạt động Giáo viên Nội dung - Sử dụng phương pháp: Thực hành Ôn hát Hoạt động Học sinh - Làm theo yêu cầu hướng luyện tập dẫn Giáo viên - Tuổi đời mênh mông MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Gọi nhóm lên bắt thăm biểu diễn hát ÂM NHẠC - Ngôi nhà - Khát vọng màu xuân Bước Thực nhiệm vụ - Nổi trống lên cac bạn học tập - Nhóm 1: Biểu diễn hát - - Ngơi nhà - Nhóm 2: Biểu diễn hát - Tuổi - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực Bước Báo cáo kết hoạt động - Lên bắt thăm biểu diễn đời mênh mơng - Nhóm 3: Biểu diễn hát - - Khát vọng màu xuân - Nhóm 4: Biểu diễn hát - - Nổi trống lên cac bạn Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá - Theo dõi định hướng học tập đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh => Tuyên dương nhóm thực tốt, động viên nhóm cịn lại Bước Chuyển giao nhiệm vụ học Ôn tập đọc nhạc tập Bước Thực nhiệm vụ + Giáo viên chia lớp làm nhóm học tập giao nhiệm vụ, kết hợp đọc nhạc + - Nhận nhiệm vụ hoạt động ghép lời thực hiện: tích cực - Nhóm 1: Gõ nhịp trống - Nhóm 2: Gõ phách song loan - Nhóm 3: Gõ tiết tấu xúc sắc ? Phân biệt quãng hòa âm giai Bước Báo cáo kết hoạt động MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 điệu? ÂM NHẠC - Trình bày theo nhóm Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Học tập sôi nổi, hào hứng - Giáo viên nhận xét, đánh giá IV Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 9,10,11,12 b Nội dung hoạt động: Sản phẩm lời mới, động tác biểu diễn phong phú c Sản phẩm học tập: Trình bày thể sắc thái âm nhạc lời ca hát, TĐN động tác minh họa phù hợp d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc giao nhiệm vụ lên lớp Hoạt động giáo viên Nội dung - Sử dụng phương pháp: Trình + Vận dụng thực tiễn Hoạt động học sinh bày tác phẩm, pp Dalcroze - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm Bước Thực nhiệm vụ học tập vụ học tập - Chia nhóm giao cho - Nhận nhiệm vụ hoạt động nhóm chủ đề, tích cực khoảng thời gian phút sáng Bước Báo cáo kết tác lời + biểu diễn hoàn Số chỉnh giai điệu lời ca cho TĐN - Nhóm 1+4: Bài TĐN số - Nhóm 2+ 3: Bài TĐN số - Nhóm 3+ 3: Bài TĐN số - Nhóm 4+ 3: Bài TĐN số Số hoạt động - Trình bày theo nhóm MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC - Luyện tâp gõ tiết tấu Số TĐN - Tập trung, thực tiếp tiến trình học tập Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh => Tuyên dương nhóm thực tốt, động viên nhóm cịn lại.Chuẩn bị tốt nội dung chuẩn bị kiểm tra học kì Tuần 34 Tiết 34 Ngày soạn: 8/ / Ngày dạy: 11/ TIẾT 34 / KIỂM TRA HỌC KÌ II A MỤC TIÊU Kiến thức - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần kiến thức học - Kiểm tra giúp em tự đánh giá việc học tập thời gian qua điều chỉnh hoạt động học tập ngày tốt - Thực yêu cầu phân phối chương trình Bộ giáo dục Đào tạo - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên, từ điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học thật cần thiết Năng lực: Thể hiện âm nhạc, Cảm thụ hiểu biết âm nhạc, ưng dụng sáng tạo âm nhạc Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Đề trắc nghiệm bốc thăm C HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan thực hành biểu diễn D MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng (Hình thức kiểm tra thực hành) Cấp độ thấp Cấp độ cao Nội dung Biết tên - Hiểu - Thuộc lời ca, hát giai tác giả, tên cấu trúc điệu, thể sắc thái hát, xuất xứ nội dung hát: Khát vọng mùa xuân, Nổi Hát hát: Khát vọng hát: trống lên bạn ơi, Ngôi nhà mùa xuân, Nổi Khát vọng chúng ta, Tuổi đời mênh trống lên mùa xuân, mông bạn ơi, Ngôi Nổi trống - Hát kết hợp gõ đệm vận nhà chúng lên bạn động, múa, biểu diễn theo nhạc ta, Tuổi đời , Ngôi hát: Khát vọng mùa xuân, mênh mông nhà Nổi trống lên bạn ơi, Ngôi chúng ta, nhà chúng ta, Tuổi đời Tuổi đời mênh mông Số câu: mênh mông Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm = 60% Biết tác - Hiểu - Đọc tên nốt TĐN số giả cấu trúc tác dụng 6, 5, 7, (Số nhịp, kí hiệu âm - Thể cao độ, trường cao độ, trường nhạc độ TĐN số 6,5, 7, độ, kí hiệu âm TĐN số 6, MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 TĐN nhạc, câu…) ÂM NHẠC - Phân biệt TĐN số 6, 5, 7, giống khác nét nhạc TĐN số 6, 5, 7, Tổng Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: = 40% Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Điểm: = Điểm: = Điểm: = 70% Điểm: 10 = 100% 20% 10% ĐỀ KIỂM TRA I Kiểm tra trắc nghiệm: Khoanh tròn đáp án đúng; thời gian làm phút (3 điểm) Câu Ai tác giả hát Tuổi đời mênh mông A Trịnh Công Sơn C Phạm Tuyên B Vũ Trọng Tường D Hoàng lân Câu Nhạc sĩ Hình Phước Liên tác giả hát nào? A Ngôi nhà C Tiếng chuông cờ B Thật hay D Ngày học Câu Bài hát Nổi trông lên bạn viết nhịp…? A 2/4 C 6/8 B 3/4 D 4/4 Câu Bài hát: “ Mặt trời lên cho ta nắng mai…’’ có hát nào? A Nổi trông lên bạn MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC B Ngôi nhà C Khát vọng màu xuân Câu Bài tập đọc nhạc số có tên là? A Dòng suối chảy đâu C Chỉ có đời B Ca ngợi tổ quốc D Trời sáng Câu Bài hát Khát vọng màu xuân, viết lời Việt? B MôDa C Tơ Hải B Vũ Trọng Tường D Hồng lân II Kiểm tra thực hành biểu diễn: 35 phút Hát Đọc nhạc: Thực theo nhóm Trình bày hát Khát vọng màu xuân TĐN số kết hợp hình thức gõ đệm? Trình bày hát Nổi trông lên bạn kết hợp vận động đọc TĐN số 5? Trình bày hát Tuổi đời mênh mông TĐN số kết hợp hình thức gõ đệm? Trình bày hát Ngôi nhà TĐN số kết hợp hình thức gõ đệm? Hướng dẫn chấm tiêu chí đánh giá I Kiểm tra trắc nghiệm: đáp án 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu A A A B A C II Kiểm tra trắc nghiệm: (7 điểm), thời gian 35 phút TT Tiêu chí Điểm tối đa Nội dung hát (5 điểm) Hát giai điệu, thuộc lời ca 3,5 Hát kết hợp phụ họa, biểu diễn cảm xúc 1,5 Điểm đánh giá MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC Nội dung đọc nhạc (2 điểm) Đọc tên nốt nhạc 1,0 Đọc cao độ, trường độ, kí hiệu âm nhạc; ghép lời ca Tổng điểm 1,0 7,0 Mức Đạt: tổng điểm từ -> 10 điểm Mức chưa đạt: tổng điểm Tuần 35 Ngày soạn: 8/ / Tiết 35 Ngày dạy: 11/ / TIẾT 35 ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Thể sắc thái tình cảm hát Tuổi đời mênh mông - Bước đầu làm quen với vài thể loại nhạc đàn - HS đọc giai điệu ghép lời ca TĐN số 8, kết hợp gõ đệm Về kỹ năng: Về lực Năng lực đặc thù Yêu cầu cần đạt ST T Thể âm nhạc - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát, luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng - Đọc tên nốt, cao độ trường độ, thể tính chất âm nhạc MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC Cảm thụ hiểu - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất âm nhạc biết âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày hát bạn - Cảm nhận nét đẹp sáng tác nhạc si Mô Da Ứng dụng sáng - Biết dàn dựng biểu diễn hát với hình thức phù hợp tạo âm nhạc - Sáng tạo hình tiết tấu đơn giản từ âm hình tiết tấu chủ đạo TĐN Năng lực chung Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực cơng việc thân học tập nội dung ôn hát, TĐN Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngơn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo luận tác nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn đề - Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập giao sáng tạo Phẩm chất Yêu nước - Có ý thức bảo vệ phát huy giá trị tác phẩm mang giàu truyền thống văn hóa dân tộc Nhân Chăm Sống vui tươi, hồn nhiên chan hịa với người xung quanh - Có ý thức học tốt nội dung hát, TĐN Trách nhiệm - Có ý thức hồn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 10 11 11 12 - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc có hát bè - Các tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, gõ thể, lời hát - Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con, xúc sắc C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức học, sở hình thành kiến thức vào học b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, định hướng kiến thức c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn hát, TĐN d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 Hoạt động giáo viên - Sử dụng phương pháp: Kiểm tra Nội dung ÂM NHẠC Hoạt động học sinh đánh giá, - Kĩ thuật: động não Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập Bước Thực nhiệm vụ - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động học tập nhóm - Nhận thực nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày Bước Báo cáo kết quả: TĐN số - Hs lên bảng biểu diễn Bước Đánh giá kết - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt dẫn dắt sang II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu: b Nội dung hoạt động: HS làm việc với SGK, nghe hát, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm c Sản phẩm học tập: Nắm rõ tác giả, tác phẩm, nói lên cảm nhận tác phẩm âm nhạc d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi nhóm Hoạt động Giáo viên Nội dung Hoạt động Học sinh Âm nhạc thường thức: Sơ - Sử dụng phương pháp: dạy lược vài thể loại nhạc đàn học nhóm - Kĩ thuật:Giao nhiệm vụ, động não Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập Bước Thực nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh nghiên cứu  học tập SGK va tài liệu liên quan  + Nhạc đàn ( làm việc theo nhóm gọi khí nhạc ) Nhạc Cịn - HS lắng nghe đàn - Học sinh hợp tác tích cực MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC nhạc soạn với thực thực - Nhóm 1: Nêu hiểu biết cho nhạc cụ biểu diễn Nhạc nhiệm vụ học tập nhạc đàn đàn có nhiều hình thức biểu diễn Bước Báo cáo kết hoạt quy mô khác động Một nhạc cụ biểu diễn gọi độc - Các nhóm trả lời tấu , tốp nhạc hay câu hỏi dàn nhạc biểu diễn gọi hòa tấu - Nhóm 2: Trong vai người - HS giới thiệu đàn hướng dẫn viên du lịch em bầu giới thiệu loại nhạc cụ Nhã nhạc cung đình Huế, Khơng dân tộc mà em u thích gian văn hóa cồng chiêng Tây - Nhóm 3: Kể tên loại Nguyên, Ca trù, Dân ca Quan hình nghệ thuật Việt Nam họ Bắc Ninh, Đờn ca tài tử, Tín UNESCO cơng nhận ngưỡng thờ cúng Hùng Vương, di sản văn hóa giới - Trả lời Hội Gióng, Bước Đánh giá kết - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Là lĩnh vực quan trọng - GV bổ sung phần nhận xét, nghệ thuật âm nhạc, - Nhận xét đánh giá, kết thực biểu diễn nhạc cụ nhiệm vụ học tập học sinh - Sáng tác biểu diễn nhạc đàn Chính xác hóa kiến thức hoạt động âm nhạc đỉnh - Giáo viên chốt hình thành cho học sinh cao III Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: b Nội dung hoạt động: Học sinh nghe số nhạc đàn MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC c Sản phẩm học tập: Nói lên cảm nhận âm nhạc nhạc đàn d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân nhóm Hoạt động Giáo viên Nội dung Hoạt động Học sinh - Bước Chuyển giao nhiệm vụ Bước Thực nhiệm vụ học tập học tập - HS lam việc theo cặp đôi - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích - GV cho HS nghe số biểu cực diễn loại khí nhạc - Xe luồn kim, người - Nghe nhạc ? Nêu cảm nhận em giai đừng về, ( Dân ca) Bước Báo cáo kết hoạt điệu nhạc động - HS nêu cảm nhận giao hưởng Quê hương ( Hoàng Việt) riêng Bước Đánh giá kết - Theo dõi định hướng học - Gọi học sinh nhân xét tập - Giáo viên nhận xét, đánh giá IV Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 9,10,11,12 b Nội dung hoạt động: Biểu diễn hoàn thiện hát TĐN c Sản phẩm học tập: Trình bày thể sắc thái âm nhạc lời ca hát, TĐN động tác minh họa phù hợp d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc giao nhiệm vụ lên lớp Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động học sinh - Sử dụng phương pháp: Trình bày Ơn hát: Tuổi đời tác phẩm mênh mông - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm vụ Bước Thực nhiệm vụ học học tập tập - Yêu cầu học sinh làm việc theo - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích nhóm, lên bảng biểu diễn hát cực MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946.734.736 ÂM NHẠC Bước Đánh giá kết Bước Báo cáo kết hoạt - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng động - Trình bày theo nhóm đẳng - Theo dõi định hướng học tập - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Sử dụng phương pháp: Dạy học Ôn TĐN số hợp tác - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm vụ Bước Thực nhiệm vụ học học tập tập + Giáo viên chia lớp làm nhóm - Nhận nhiệm vụ hoạt động tích giao nhiệm vụ, kết hợp đọc nhạc + cực ghép lời thực hiện: - Nhóm 1: Gõ nhịp trống - Nhóm 2: Gõ phách song Bước Báo cáo kết hoạt loan động - Trình bày theo nhóm - Nhóm 3: Gõ tiết tấu xúc sắc Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Tự tập thục theo nhóm thời gian ngoai lên lớp - Tìm hiểu thêm loại hình nghệ thuật khác dân tộc - Nhận xét bạn - Nghe giáo viên nhận xét giao nhiệm vụ nhà ... MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946. 734 . 736 ÂM NHẠC - Đọc tên nốt, cao độ trường độ, thể tính chất âm nhạc Cảm thụ hiểu - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất âm nhạc biết âm nhạc. .. chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc 11 12 MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946. 734 . 736 ÂM NHẠC - Các tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, gõ thể, bè canon, lời hát - Nhạc cụ gõ: phách,... Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc - Các tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, gõ thể, lời hát 11 12 MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LH ĐT, ZALO: 0946. 734 . 736 ÂM NHẠC - Nhạc cụ gõ: phách, song