Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 109 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
109
Dung lượng
752,56 KB
Nội dung
1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN TUẤN DUY CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG BỘ HUYỆN GỊ CƠNG ĐƠNG, TỈNH TIỀN GIANG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC CHÍNH TRỊ LONG AN- 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN TUẤN DUY CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG BỘ HUYỆN GỊ CƠNG ĐƠNG, TỈNH TIỀN GIANG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: Chính trị học Mã số : 60 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC CHÍNH TRỊ Người hướng dẫn khoa học: TS ĐINH TRUNG THÀNH LONG AN- 2016 MỤC LỤC Trang phụ bìa Trang MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC BẢNG MỞ ĐẦU NỘI DUNG 12 Chương 1: CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 1.1 Những quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng 12 12 Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam công tác tư tưởng 1.2 Nội dung, vị trí, vai trị tiêu chí đánh giá chất lượng công tác 27 tư tưởng Đảng Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG Ở ĐẢNG BỘ HUYỆN GỊ CƠNG ĐƠNG, TỈNH TIỀN GIANG 2.1 Khái quát tình hình phát triển kinh tế - xã hội huyện Gị Cơng 40 40 Đơng, tỉnh Tiền Giang 2.2 Thực trạng công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, 48 tỉnh Tiền Giang năm qua Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG Ở ĐẢNG BỘ HUYỆN GỊ CƠNG ĐƠNG, TỈNH TIỀN GIANG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Phương hướng nâng cao chất lượng công tác tư tưởng Đảng 80 80 bộhuyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác tư tưởng 85 Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang giai đoạn KẾT LUẬN 103 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 105 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành Luận văn, xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến Ban Giám Hiệu, Phịng Đào tạo Sau Đại học, Khoa Giáo dục Chính trị Trường Đại học Vinh, Quý thầy, cô trực tiếp giảng dạy lớp Cao học chuyên ngành Chính trị học khóa II trường Đại học Kinh tế- Cơng nghiệp Long An Đặc biệt xin gửi lời cảm ơn đến TS Đinh Trung Thành, người hướng dẫn khoa học tận tình bảo giúp đỡ suốt q trình nghiên cứu, học tập hồn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn Ban Thường vụ Huyện ủy, Ban xây dựng Đảng, Ủy ban nhân dân ban ngành huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang; quý bạn bè lớp nhiệt tình hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi động viên suốt trình thực Luận văn Long An, tháng năm 2016 TÁC GIẢ Nguyễn Tuấn Duy DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Số lượng đảng viên Đảng huyện Gị Cơng Đơng, Trang 50 tỉnh Tiền Giang Bảng 2.2: Tuổi đảng đảng viên Đảng huyện Gị Cơng 50 Đơng, tỉnh Tiền Giang Bảng 2.3: Chất lượng đảng viên Đảng huyện Gị Cơng Đơng, 51 tỉnh Tiền Giang Bảng 2.4: Trình độ chun mơn đảng viên Đảng huyện Gị 52 Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang Bảng 2.5: Trình độ lý luận trị đảng viên Đảng huyện 53 Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang Bảng 2.6: Tình hình xử lý kỷ luật đảng viên Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang 56 A MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trải qua 86 năm từ ngày thành lập đến nay, Đảng ta trọng xây dựng Đảng vững mạnh ba mặt trị, tư tưởng tổ chức, xây dựng Đảng vững mạnh tư tưởng nhiệm vụ đặc biệt quan trọng công tác xây dựng Đảng tồn hoạt động Đảng Có thể nói, cơng tác tư tưởng nhiệm vụ quan trọng bậc lãnh đạo, đạo Đảng trị nào, đặc biệt Đảng Cộng sản Cơng tác tư tưởng góp phần vào việc hình thành cương lĩnh, đường lối, chủ trương, sách Đảng; truyền bá hệ tư tưởng giai cấp công nhân chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước; biến tư tưởng, lý luận thành niềm tin hành động tự giác, sáng tạo cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân, tạo thống tư tưởng hành động Đảng xã hội; xây dựng giới quan khoa học nhân sinh quan cộng sản; giáo dục đạo đức, lối sống, phong cách cho cán bộ, đảng viên nhân dân; đấu tranh chống luận điệu sai trái, thù địch, tư tưởng lạc hậu, bảo thủ, tiêu cực, bảo vệ xây dựng tảng tư tưởng Đảng cách tích cực, tiến Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng cầm quyền Sự phát triển lớn mạnh Đảng, bước thắng lợi nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo gắn chặt với công tác tư tưởng Công tác tư tưởng cơng tác tồn Đảng, hệ thống trị, liên quan đến tồn nghiệp cách mạng, đặc biệt công đổi mới, xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Trong năm qua, thực phương hướng nhiệm vụ đổi mới, nâng cao chất lượng công tác tư tưởng theo nghị kỳ Đại hội Đảng Hội nghị Trung ương đề ra, Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang thường xuyên quan tâm làm tốt công tác tư tưởng cho cán bộ, đảng viên nhân dân, tạo đoàn kết thống Đảng đồng thuận xã hội, góp phần giữ vững ổn định trị, củng cố niềm tin vào đường lối lãnh đạo Đảng Tuy nhiên, trước biến động phức tạp tình hình trị giới khu vực thời gian gần đây, cơng tác tư tưởng Đảng Gị Cơng Đơng chưa thực theo kịp tình hình, cịn thiếu sắc bén, thiếu sức thuyết phục, tính chiến đấu cịn hạn chế, chưa sát thực tiễn chưa linh hoạt Nội dung, phương pháp công tác tư tưởng chậm đổi trước tình hình Xuất phát từ vị trí, vai trị nhiệm vụ quan trọng cơng tác tư tưởng giai đoạn nay, cần tiếp tục nâng cao nhận thức toàn Đảng ý nghĩa quan trọng cơng tác tư tưởng, góp phần bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng, khắc phục có hiệu tồn tại, yếu công tác tư tưởng, tạo thống ý chí hành động, tâm xây dựng quê hương Gị Cơng Đơng ngày giàu đẹp, văn minh Trong thời gian qua, có nhiều cơng trình nghiên cứu ngồi nước bàn vai trị công tác tư tưởng đấu tranh giành độc lập, thống đất nước xây dựng chủ nghĩa xã hội Tiêu biểu có cơng trình nghiên cứu; - Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban chấp hành Trung ương (1996), Báo cáo tổng kết công tác xây dựng Đảng thời kỳ 1975 - 1995, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội - Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban chấp hành Trung ương, Báo cáo tổng kết số vấn đề lý luận - thực tiễn qua 30 năm đổi (1986- 2016), Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 2015 - TS Đào Duy Quát (2004), Về công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội - Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban chấp hành Trung ương (2007), Nghị số 16- NQ/TW, ngày 1-8-2007 công tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu mới, Hà Nội - "Một số vấn đề công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam", Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001 Với cách luận chứng chặt chẽ súc tích, cơng trình tập trung trình bày loạt vấn đề quan trọng liên quan đến công tác tư tưởng Đảng ta bối cảnh đất nước thống nhất, bước vào thời kỳ đổi Những cơng trình khơng rút học kinh nghiệm, thao tác, kỹ công tác tư tưởng giai đoạn cách mạng mà cịn khái qt vai trị, vị trí nhiệm vụ công tác tư tưởng Đảng lịch sử cách mạng Việt Nam Ngồi ra, cịn có số cơng trình khoa học như; - PGS TS Trần Thị Anh Đào (2010), Công tác tư tưởng vấn đề đào tạo cán làm công tác tư tưởng, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội - "Đổi nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng", Hà Ngọc Hợi Ngô Văn Thạo, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà nội 2002 Cơng trình khoa học tác giả trình bày cách có hệ thống vấn đề cơng tác tư tưởng khái niệm tư tưởng, cơng tác tư tưởng, tính khoa học tính cách mạng cơng tác tư tưởng; phân tích sâu sắc nội dung phương thức hoạt động công tác tư tưởng, nêu rõ số giải pháp nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng - PGS.TS Tô Huy Rứa, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Ðảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương (2009), Công tác tư tưởng Đảng tình hình nay, Báo Điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, số ngày 1-8-2009; - Hồng Vinh, “Tiếp tục đổi nội dung, phương thức công tác tư tưởng”, Tạp chí Tuyên giáo số 12 năm 2015; - Thượng tướng Mai Quang Phấn, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó chủ nhiệm Tổng cục trị Qn đội nhân dân Việt Nam, “Đổi nội dung, phương thức đấu tranh chống âm mưu, hoạt động diễn biến hịa bình lực thù địch lĩnh vực tư tưởng, văn hóa”, Tạp chí Tun giáo số 12 năm 2015 Cịn có nhiều đề tài Khoa học cấp Bộ, cấp Nhà nước nghiên cứu công tác tư tưởng Đảng tình hình Tiêu biểu đề tài TS Phạm Tất Thắng, Phó Tổng Biên tập Thường trực Tạp chí Cộng sản, Đổi cơng tác tư tưởng, lý luận tình hình mới, đề tài khoa học cấp Nhà nước (mã số KX.04.32/06-10) Ngoài đề xuất số giải pháp đổi công tác tư tưởng, lý luận Đảng, đề tài kiến nghị số nội dung sát thực, cụ thể nhằm góp phần bổ sung, phát triển lý luận Các cơng trình sâu nghiên cứu cơng tác tư tưởng Đảng, làm rõ vai trò, vị trí, chất, nội dung cơng tác tư tưởng Đảng, phản ánh thực trạng phương hướng, giải pháp công tác tư tưởng Đảng năm tới Song chưa có cơng trình nghiên cứu cơng tác tư tưởng Đảng huyện Gị Công Đông, tỉnh Tiền Giang giai đoạn Từ lý trên, với việc chọn đề tài "Cơng tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đông, tỉnh Tiền Giang giai đoạn nay" làm luận văn tốt nghiệp, tác giả luận văn hy vọng góp phần Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang tiếp tục đổi nâng cao chất lượng công tác tư tưởng giai đoạn 10 Mục đích nghiên cứu Làm rõ sở lý luận thực tiễn, đề xuất phương hướng giải pháp nâng cao chất lượng công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang Nhiệm vụ nghiên cứu + Làm rõ vấn đề lý luận công tác tư tưởng Đảng giai đoạn + Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng chất lượng cơng tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang từ thực Nghị Đại hội XI Đảng (2011) đến nay, rõ ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân kinh nghiệm trình thực + Đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang - Phạm vi nghiên cứu: luận văn khảo sát công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang từ năm 2010 đến 2015 định hướng giải pháp đến năm 2020 Các hoạt động tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang bao gồm cấp huyện cấp sở Phương pháp nghiên cứu - Luận văn nghiên cứu sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng công tác tư tưởng thời kỳ đổi mới, thể qua văn kiện Đảng, đặc biệt văn kiện Đại hội đại 95 vệ Đảng, trước hết quy định điều đảng viên không làm; có quy định đảng viên khơng nói làm trái với cương lĩnh, đường lối Đảng, không truyền bá quan điểm cá nhân trái với quan điểm Đảng, gây hoang mang hoài nghi Đảng nhân dân Tiếp tục triển khai đồng biện pháp để chủ động đấu tranh mặt trận tư tưởng, phản bác luận điệu tun truyền, kích động, lơi kéo, vu khống xun tạc, bôi nhọ chống phá Đảng, nhà nước ta, làm thất bại âm mưu “diễn biến hồ bình”, “ bạo loạn lật đổ” thực đa ngun trị, hình thành lực lượng đối lập, gây bạo loạn, lật đổ lực thù địch; thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác, chủ động phòng, chống nguy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” tất cấp ngành, địa phương địa bàn huyện Mỗi cán bộ, đảng viên nhân dân phải thực chiến sỹ hàng đầu mặt trận tư tưởng Đảng 3.2.4 Tiếp tục đẩy mạnh việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" gắn với việc thực có hiệu Nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” Trong giai đoạn nay, để thực thành công nghiệp đổi mới, cơng nghiệp hóa- đại hóa đất nước, cần phát huy thành tựu năm đổi giá trị truyền thống văn hoá tốt đẹp dân tộc… Mặt khác, cần phải chăm lo giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân, hệ trẻ; tích cực đấu tranh với hành vi, lối sống phi đạo đức, chạy theo mặt trái chế thị trường, gây hại đến phong, mỹ tục truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc Để thực tốt định hướng đó, Đảng cấp phải gắn chặt việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" với việc thực nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”; nêu cao vai trị Bí thư cấp ủy cán lãnh đạo, quản lý việc lãnh, đạo mặt 96 công tác tư tưởng, gắn xây dựng Đảng sạch, vững mạnh với hoạt động thực nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị Trong lịch sử đấu tranh Đảng ta qua chặng đường cách mạng đa số cán bộ, đảng viên ln nhân dân tin yêu hết lòng bảo vệ đùm bọc Tuy nhiên giai đoạn tình trạng suy thối trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên nhân dân; tình trạng tham nhũng, quan liêu, lãng phí chưa ngăn chặng đẩy lùi Do vậy, việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"có ý nghĩa quan trọng giai đoạn Cấp ủy Đảng cấp tiếp tục đẩy mạnh việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhân dân; xem việc làm thường xuyên, liên tục, vừa có tính cấp bách, vừa có tính lâu dài, đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải nêu cao vai trò trách nhiệm, thực gương sáng đạo đức… Đồng thời, cấp uỷ Đảng phải thực chăm lo thường xuyên quan tâm đến việc giáo dục, bồi dưỡng đạo đức cho hệ trẻ, góp phần quan trọng vào việc giữ gìn phát huy truyền thống đạo đức dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá đạo đức tiến nhân loại Thực thành công nghiệp công nghiệp hố- đại hố đất nước, mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Cấp ủy Đảng từ huyện đến sở cần làm tốt công tác kiểm tra, đôn đốc tuyên truyền phổ biến phương tiện thông tin đại chúng, kịp thời biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, đồng thời kịp thời chấn chỉnh biểu lệch lạc, làm cách chiếu lệ hình thức khơng đáp ứng u cầu đề Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, cấp uỷ Đảng từ huyện đến sở xây dựng tiêu chuẩn đạo đức cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố- đại hoá đất nước, nhằm xây dựng Đảng thực sạch, vững mạnh, có sức chiến đấu 97 cao lực lãnh đạo toàn diện, làm cho tổ chức Đảng, cán bộ, đảng viên ngang tầm với vai trò nhiệm vụ lịch sử mình, "thực xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ trung thành nhân dân" Cần phát huy vai trò tiên phong gương mẫu cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, thực thắng lợi nghị Đại hội Đảng cấp đề Các cấp uỷ Đảng cần quán triệt sâu sắc nội dung Chỉ thị 03-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" gắn với việc thực nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” văn hướng dẫn cấp uỷ cấp để nâng cao vai trò, trách nhiệm lãnh, đạo tổ chức thực có hiệu Đồng thời đề chương trình hành động, kế hoạch cụ thể để tổ chức triển khai thực nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị tồn dân việc xây dựng đạo đức, lối sống cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, người đứng đầu địa phương, quan, đơn vị Việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vừa yêu cầu, nhiệm vụ thường xuyên, vừa yêu cầu, nhiệm vụ cấp bách Do đó, tất cán bộ, đảng viên phải nêu cao tính tự giác, tích cực học tập, rèn luyện mặt, đấu tranh khắc phục suy thoái đạo đức, lối sống; chặn đứng đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí tệ nạn xã hội; hình thành phát triển giá trị đạo đức xã hội chủ nghĩa, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có lĩnh trị vững vàng, lối sống văn minh, có quan hệ xã hội lành mạnh Nêu cao vai trò tiên phong, gương mẫu cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt cấp phải thực phương châm nói đơi với làm, nói làm theo đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, thực tốt quy ước, hương ước cộng đồng dân cư Phải hành động thực tế lĩnh vực, để vận động tuyên truyền sâu rộng nhân dân, nhân dân tham gia giải vấn đề tư 98 tưởng sở, quan, đơn vị, giải vấn đề tư tưởng gia đình người xung quanh, cộng đồng, làng xóm Mỗi cán bộ, đảng viên phải thực chiến sỹ mặt trận tư tưởng Đảng 3.2.5 Củng cố, kiện toàn máy tham mưu tăng cường đầu tư sở vật chất cho hoạt động công tác tư tưởng * Tăng cường tổ chức máy lực lượng làm công tác tư tưởng Trong trình lãnh đạo Đảng bộ, sau có đường lối chủ trương, sách khâu định bảo đảm cho thắng lợi đường lối tổ chức thực đường lối, việc tăng cường tổ chức máy lực lượng làm cơng tác tư tưởng đóng vai trò quan trọng Tổ chức máy tiến hành công tác tư tưởng Đảng huyện Ban Tuyên giáo từ huyện đến sở, với chức tham mưu giúp việc cho cấp uỷ, mà trực tiếp Ban Thường vụ Thường trực cấp ủy cấp mặt công tác tư tưởng Theo dõi, nắm bắt, tổng hợp tình hình tư tưởng cán bộ, đảng viên, nhân dân đề xuất với cấp uỷ phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp để xử lý Nghiên cứu tình hình thực tế, âm mưu, thủ đoạn "diễn biến hồ bình" lực thù địch chống phá cách mạng lĩnh vực tư tưởng - văn hoá để kịp thời báo cáo với cấp uỷ biện pháp giải Giúp cấp uỷ tổ chức nghiên cứu, quán triệt, hướng dẫn triển khai thực thị, nghị Đảng kiểm tra việc triển khai thực tổ chức Đảng Hướng dẫn tuyên truyền ngày lễ lớn, phong trào thi đua yêu nước Đảng xã hội Bồi dưỡng, hướng dẫn nghiệp vụ công tác tuyên giáo, nghiệp vụ nghiên cứu dư luận xã hội cho đội ngũ cán Tuyên giáo Đảng sở Sưu tầm, biên soạn lịch sử Đảng huyện lịch sử Đảng sở; tổ chức tuyên truyền, phát huy truyền thống cách mạng địa phương Chỉ đạo tham gia tổng kết thực tiễn, rút kinh nghiệm trình 99 thực nhiệm vụ công tác tư tưởng để kịp thời phát mơ hình hay lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phịng- an ninh, xây dựng hệ thống trị nhằm nhân rộng địa bàn Trước yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, cơng tác tư tưởng cần phải góp phần nâng cao tầm trí tuệ Đảng, lực lãnh đạo chiến đấu tổ chức Đảng đảng viên Do đội ngũ làm công tác tư tưởng phải thực đổi nội dung, phương pháp mở rộng phạm vi, lực hoạt động Mục tiêu cơng tác tư tưởng phải góp phần thực thắng lợi nghị Đại hội Đảng cấp, tạo đồng thuận trị tinh thần nhân dân, giữ vững mở rộng trận địa tư tưởng Đảng, bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, phát huy sức mạnh dân chủ xã hội chủ nghĩa Ban Tuyên giáo cấp trực tiếp giúp cấp uỷ đạo quản lý hoạt động báo cáo viên, tiếp tục rà soát lại số lượng, chất lượng đội ngũ giảng viên (cả chuyên trách kiêm chức) báo cáo viên cấp; tổ chức sơ kết, tổng kết, thi báo cáo viên, tuyên truyền viên giỏi, khen thưởng, động viên kịp thời báo cáo viên có thành tích xuất sắc, rút kinh nghiệm báo cáo với cấp uỷ thay báo cáo viên khơng hồn thành nhiệm vụ; kịp thời bổ sung quy định, chế độ sách báo cáo viên, tuyên truyền viên; đồng thời tiếp tục nâng cao trình độ chun mơn, trị, nghiệp vụ cho cán làm công tác tuyên giáo đội ngũ báo cáo viên từ huyện đến sở đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giao Tiến hành công tác tư tưởng trách nhiệm toàn Đảng bộ, nghĩa tổ chức sở Đảng cán bộ, đảng viên Đảng có trách nhiệm tiến hành công tác tư tưởng, thường xuyên chăm lo xây dựng, kiện toàn, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động tổ chức máy Phải xác định rõ chức năng, nhiệm vụ tổ chức, khắc phục chồng chéo chức năng, nhiệm vụ tổ chức tiến hành công tác tư tưởng; xây dựng 100 quy chế hoạt động cách rõ ràng, cụ thể, kể quy chế phối hợp hoạt động tổ chức, quan làm công tác tư tưởng Trước yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn nay, để tăng cường, xây dựng đội ngũ cán tư tưởng, trước hết phải xây dựng hệ thống tiêu chuẩn cán làm công tác tư tưởng nói chung cán tuyên giáo nói riêng, làm cho việc tạo nguồn, tuyển chọn, đào tạo, sử dụng Hệ thống tiêu chuẩn phải phản ánh đặc trưng trình độ tri thức khoa học lý luận trị, phẩm chất tư tưởng đạo đức, lực chuyên môn nghề nghiệp cán làm công tác tư tưởng để đáp ứng nghiệp đổi đất nước huyện đặt Là người trực tiếp truyền bá hệ tư tưởng đường lối Đảng, cán làm công tác tư tưởng phải hiểu biết sâu sắc lý luận phương pháp luận chủ nghĩa Mác- Lênin khả vận dụng vào thực tiễn Nắm vững tư tưởng Hồ Chí Minh, cương lĩnh, đường lối, sách Đảng đóng góp sáng tạo Đảng vào kho tàng lý luận cách mạng giới, có niềm tin tưởng vững vào Đảng đấu tranh không khoan nhượng với quan điểm tư tưởng ngược với lợi ích giai cấp, lợi ích dân tộc trái với hệ tư tưởng Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên đấu tranh bảo vệ quan điểm, đường lối Đảng, khơng dao động trước âm mưu “diễn biến hồ bình” lực thù địch, kịp thời phối hợp với quan chức kiên xử lý vi phạm, giữ vững đời sống văn hoá tinh thần nhân dân Cán làm công tác tư tưởng phải có lĩnh trị vững vàng sở giác ngộ sâu sắc lý tưởng giai cấp cơng nhân có niềm tin sâu sắc, thật kiên định đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc nhân dân Có đạo đức lối sống lành mạnh, gần gũi nhân dân, tôn trọng tập thể, trung thực thẳng thắn, khiêm tốn đốn, có sức quy tụ đồn kết người Có trách nhiệm cao cơng tác, 101 nói đơi với làm kiên đấu tranh chống tệ nạn xã hội, tượng tiêu cực, lạc hậu, cản trở trình phát triển xã hội, người Cán tư tưởng phải có khả viết nói hấp dẫn để thuyết phục người nghe hiểu, tin làm theo Có phong cách làm việc dân chủ khả đối thoại với quần chúng Hiểu biết tâm lý nguyện vọng quần chúng Có văn hố ứng xử giao tiếp, có nghệ thuật lơi quần chúng tham gia vào q trình tư tưởng Có lực tham mưu, giúp cấp uỷ hướng dẫn, triển khai, đạo, kiểm tra việc thực đường lối, chủ trương định hướng tư tưởng Đảng Có lực độc lập nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn lực nghiên cứu, phân tích, phê phán, tổng kết vấn đề tư tưởngchính trị, khả nắm bắt, định hướng dư luận xã hội Bồi dưỡng, đào tạo cán số giải pháp quan trọng để xây dựng đội ngũ cán Tuyên giáo Đào tạo, bồi dưỡng phải gắn liền với quy hoạch, với yêu cầu, bố trí, sử dụng, phấn đấu đến năm 2020 cán chủ chốt huyện có trình độ đại học chun mơn 30% có trình độ sau đại học, trình độ lý luận trị cao cấp trình độ ngoại ngữ phù hợp với yêu cầu công tác, 80 % cán Tuyên giáo huyện 40% cán Tun giáo sở có trình độ đại học chuyên ngành * Tăng cường đầu tư sở vật chất cho hoạt động công tác tư tưởng Trước hết, cần tăng cường điều kiện vật chất, phương tiện làm công tác tư tưởng từ huyện đến sở theo hướng đại, đáp ứng yêu cầu hoạt động tư tưởng trước đòi hỏi mới, bối cảnh như: sách, báo, tài liệu, phương tiện nghe nhìn, phương tiện thơng tin cổ động Trước u cầu nhiệm vụ công tác ngày cao, trách nhiệm ngày nặng nề điều kiện làm việc, điều kiện sống lợi ích vật chất, tinh thần chưa thoả đáng Nhiều cán băn khoăn trước mâu thuẫn trách nhiệm công dân, trách nhiệm Đảng giao, tình yêu nghề nghiệp với thực tiễn 102 sống gia đình xã hội Hiện nay, có so bì nên cán làm cơng tác tư tưởng có lực, trình độ tìm cách chuyển sang ngành nghề khác, cán có biểu thiếu yên tâm Tình hình địi hỏi phải xây dựng hệ thống chế độ, sách phù hợp, có động viên, tạo điều kiện cho cán tuyên giáo yên tâm công tác, phát huy lực, sở trường, khuyến khích nhân tài chuyển sang làm cơng tác tư tưởng lâu dài Mặt khác, Trung tâm bồi dưỡng trị huyện cần đảm bảo tốt yêu cầu sở vật chất phương tiện cần thiết cho hoạt động công tác tư tưởng; thực đầy đủ chế độ sách, đặc biệt chế độ trả thù lao, cung cấp tài liệu, sách báo, chế độ, phương tiện hoạt động báo cáo viên cấp * Kết luận chương Trước tình hình, nhiệm vụ địi hỏi, trước hết, cơng tác tư tưởng phải chủ động việc xây dựng niềm tin, giữ vững tăng cường thống Đảng, đồng thuận xã hội quan điểm, đường lối, chủ trương Đảng để thực mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Trên sở quán triệt nghị Đại hội lần thứ XII Đảng, công tác tư tưởng huyện Đảng Gị Cơng Đơng cần tiếp tục đổi mạnh mẽ nội dung, hình thức, biện pháp giáo dục quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tuyên truyền sâu rộng đường lối, quan điểm Đảng,chính sách pháp luật Nhà nước cho cán bộ, đảng viên nhân dân Tập trung giáo dục mục tiêu lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, giáo dục lịng tự tơn dân tộc, nêu cao chủ nghĩa yêu nước; lực hoạt động thực tiễn cho cán bộ, đảng viên nhân dân Tổ chức Đảng cấp phải bám sát thực tiễn, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng, kịp thời giải đáp vướng mắc tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân 103 Chủ động tích cực đấu tranh, ngăn chặn quan điểm sai trái, bác bỏ luận điệu xuyên tạc phản động, kiên làm thất bại âm mưu “diễn biến hồ bình”, “bạo loạn lật đổ” lực thù địch Chống biểu phai nhạt lý tưởng, hội, chạy theo lợi ích cá nhân, đối lập với lợi ích chung đất nước, dân tộc; xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân; tổ chức hoạt động Mặt trận đoàn thể nhân dân; kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Chú trọng nâng cao tính khoa học, tính thiết thực hiệu công tác nghiên cứu khoa học, nghiên cứu lý luận Sớm xây dựng ban hành quy chế dân chủ nghiên cứu lý luận Tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu công tác giảng dạy học tập lý luận, công tác thơng tin, tun truyền, cổ động, báo chí, xuất bản, văn hoá, nghệ thuật, tăng cường tuyên truyền đối ngoại; kiện toàn tổ chức, máy, nâng cao phẩm chất lực đội ngũ cán bộ, bước đại hoá sở vật chất, điều kiện, phương tiện làm việc quan làm công tác tư tưởng, lý luận 104 C KẾT LUẬN Công tác tư tưởng Đảng ta xác định nội dung quan trọng hàng đầu công tác xây dựng Đảng Đó vừa mục tiêu vừa yêu cầu để tăng cường vai trò lãnh đạo tổ chức Đảng phát triển kinh tế, trị, văn hố - xã hội, an ninh - quốc phịng cơng đổi Do cần phải đổi mạnh mẽ nội dung, hình thức, biện pháp giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tuyên truyền sâu rộng chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; bồi dưỡng lòng yêu nước, lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng, tiếp tục đẩy mạnh việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" toàn Đảng, toàn dân Trong năm qua, nhận thức rõ vai trị, vị trí cơng tác tư tưởng, cấp uỷ Đảng huyện Gò Công Đông luôn quan tâm lãnh đạo, đạo cơng tác tư tưởng, đưa vào chương trình kế hoạch hoạt động tồn khố, năm, q tháng; phân công cấp uỷ viên đạo, kiểm tra đơn vị phân công phụ trách; nắm bắt xử lý kịp thời yêu cầu thực tiễn đặt Ban Thường vụ huyện ủy tạo điều kiện thuận lợi để Ban Tuyên giáo huyện uỷ, Trung tâm bồi dưỡng trị huyện nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, chủ động đề xuất, tham mưu thực nhiệm vụ địa phương Công tác tư tưởng từ huyện đến sở ngày đổi mới, nâng cao tính chiến đấu, tính thiết thực, sức thuyết phục Giữ vững thống trị tinh thần cách mạng Đảng xã hội, củng cố niềm tin vững Đảng nhân dân nghiệp đổi Chủ động đấu tranh chống lại quan điểm luận điệu sai trái, phản động, kiên làm thất bại âm mưu "diễn biến hồ bình", “bạo loạn lật đổ” lực thù địch, giữ vững ổn định trị Đấu tranh với biểu dao động, phai nhạt 105 lý tưởng trị, suy thối đạo đức, lối sống; thống tư tưởng hành động Toàn Đảng, toàn dân chung sức, đồng lịng xây dựng q hương Gị Cơng Đơng ngày giàu đẹp, văn minh Hiện tình hình nước giới diễn biến phức tạp, thời cơ, thuận lợi thách thức đan xen nhau, tác động đến toàn Đảng nhân dân huyện nhà Chính vậy, phải tăng cường cơng tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng để tạo đồng thuận cao, tận dụng thời thuận lợi, đẩy lùi nguy cơ, thách thức nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ trị địa phương Để đạt điều đó, Đảng cần thực đồng giải pháp chủ yếu lĩnh vực tư tưởng như: nâng cao nhận thức vai trị, vị trí cơng tác tư tưởng Đảng giai đoạn nay; đổi nội dung, hình thức, phương pháp cơng tác tư tưởng Tăng cường tổ chức máy lực lượng làm công tác tư tưởng, đảm bảo điều kiện cho cơng tác tư tưởng; tăng cường vai trị lãnh đạo cấp uỷ cấp công tác tư tưởng…nhằm góp phần thực thắng lợi mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” 106 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Ban Chấp hành Đảng huyện Gị Cơng Đơng, Báo cáo tổng kết công tác Tuyên giáo năm 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 [2] Ban Chấp hành Đảng huyện Gị Cơng Đơng, Báo cáo tổng kết cơng tác xây dựng Đảng năm 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 [3] Ban Chấp hành Đảng huyện Gị Cơng Đơng (2013), Lịch sử Đảng Huyện Gị Cơng Đơng (1975 – 2005), Công ty in Hướng Dương Việt, Tiền Giang [4] Ban Chấp hành Đảng huyện Gị Cơng Đông, tỉnh Tiền Giang, Nghị Đại hội lần thứ IX, X, XI [5] Ban Chấp hành Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang (2015), Văn kiện Đại hội lần thứ XI (2015-2020) Công ty Cổ phần In, Tiền Giang [6] Ban Chấp hành Đảng tỉnh Tiền Giang, Nghị Đại hội lần thứ IX, X [7] Ban Chấp hành Đảng tỉnh Tiền Giang (2015), Văn kiện Đại hội lần thứ X (2015-2020) Công ty Cổ phần In, Tiền Giang [8] Ban Chấp hành Trung ương (2015), Báo cáo tổng kết số vấn đề lý luận thực tiễn qua 30 năm đổi (1986-2016), Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [9] Ban Tuyên giáo Trung ương (2007), Công tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu mới, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [10] Ban Tuyên giáo Trung ương (2011), Tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [11] Ban Tư tưởng - Văn hố Trung ương (2005), Cơng tác tun giáo sở, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 107 [12] Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (2005), Nhiệm vụ giải pháp tăng cường cơng tác tư tưởng tình hình nay, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [13] Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Chỉ thị số 03 (khóa XI) tiếp tục đẩy mạnh việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" [14] Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [15] Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [16] Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [17] Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [18] Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [19] Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Nghị Trung ương (khóa XI)“Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” [20] Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị số 09 (Khoá VII) Về số định hướng lớn công tác tư tưởng [21] Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Nghị số 16 (khoá X) công tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu [22] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 1, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [23] Hồ Chí Minh (2000), Về cơng tác tư tưởng - văn hố, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [24] Hồ Chí Minh (1995), xây dựng người mới, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [25] V.I.Lênin (1974), Toàn tập, tập 1, Nhà xuất Tiến bộ, Mátxcơva 108 [26] V.I.Lênin (1975), Toàn tập, tập 5, Nhà xuất Tiến bộ, Mátxcơva [27] V.I.Lênin (1975), Toàn tập, tập 6, Nhà xuất Tiến bộ, Mátxcơva [28] V.I.Lênin (1975), Toàn tập, tập 19, Nhà xuất Tiến bộ, Mátxcơva [29] V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 21, Nhà xuất Tiến bộ, Mátxcơva [30] C.Mác - Ph.Ăngghen (1995), toàn tập, tập1, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [31] C Mác - Ph.Ăngghen (1995), toàn tập, tập 4, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [32] C Mác - Ph.Ăngghen (1995), toàn tập, tập 8, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [33] C Mác - Ph.Ăngghen (1995), toàn tập, tập 20, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội [34] C Mác (1971), góp phần phê phán kinh tế - trị, Nhà xuất thật, Hà Nội [35] Mai Quang Phấn, Đổi nội dung, phương thức đấu tranh chống âm mưu, hoạt động “diễn biến hịa bình” lực thù địch lĩnh vực tư tưởng, văn hóa, Tạp chí Tun giáo số 12/2015 [36] Thân Thị Thư,“Cơng tác tư tưởng phải trước không ngừng đổi mới”, Tạp chí Tuyên giáo số 12/2015 [37] Nguyễn Phú Trọng (2005), "Về đấu tranh tư tưởng tình hình nay", Tạp chí Cộng sản [38] Viện ngơn ngữ học (2001), Từ điển tiếng Việt, Nhà xuất Đà Nẵng [39] Viện ngôn ngữ học (2001), Từ điển Triết học, Nhà xuất Sự thật [40] Hồng Vinh (2015), Tiếp tục đổi nội dung, phương thức công tác tư tưởng, Tạp chí Tuyên giáo số 12/2015 109 ... nghiên cứu công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang giai đoạn Từ lý trên, với việc chọn đề tài "Công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang giai đoạn nay" làm luận... chất lượng công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang giai đoạn Đối tư? ??ng phạm vi nghiên cứu - Đối tư? ??ng nghiên cứu: công tác tư tưởng Đảng huyện Gị Cơng Đơng, tỉnh Tiền Giang -... tư? ??ng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam cơng tác tư tưởng 1.1.1 Khái niệm tư tưởng, hệ tư tưởng công tác tư tưởng 1.1.1.1 Khái niệm tư tưởng Đến nay, có nhiều định nghĩa khác tư tưởng Theo Từ điển