Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề kiểm tra 1 tiết chương 3 môn Đại số lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bình Khánh Đông - Tây” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Tiết 55 Tuần 27 NS: ND: ……………… KIỂM TRA CHƯƠNG III MỤC TIÊU : - Kiểm tra mức độ tiếp thu vận dụng kiến thức HS sau học xong chương III, qua GV có biện pháp thích hợp để giúp HS học tốt - HS nghiêm túc, trung thực kiểm tra MA TRẬN Cấp độ Nhận biết TNKQ TL Chủ đề Khái niệm phương trình, phương trình tương đương Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình bậc ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Giải tốn cách lập phương trình Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu TS điểm Tỉ lệ % Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ Cộng TL Hiểu quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân C5 1,0 Nhận biết phương trình bậc ẩn Nhận biết ĐKXĐ phương trình C3,4 1,0 1,0 10% Xác định tập nghiệm phương trình tích Giải phương trình bậc ẩn, phương trình tích C1 0,5 C6abd 2,5 Vận dụng bước giải pt đưa dạng ax+b=0 phương trình chứa ẩn mẫu để giải pt C6cef 2,5 Tìm hệ số phương trình biết nghiệm C2 0,5 10 7,0 70% Vận dụng bước giải toán cách lập phương trình C7 2,0 1,0 4,0 4,5 10% 40% 45% BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT CÁC CÂU HỎI Câu (TH): Xác định tập nghiệm phương trình tích 0,5 5% 2,0 20% 12 10,0 100% Câu (VDC): Tìm hệ số b phương trình bậc ẩn biết nghiệm phương trình Câu (NB): Chỉ điều kiện xác định phương trình với mẫu có dạng tích Câu (NB): Nhận biết phương trình bậc ẩn với a0 b 0 Câu (TH): Nhận biết đúng/sai phép biến đổi tương đương quy tắc nhân; quy tắc chuyển vế Câu 6a (TH): Giải phương trình bậc ẩn quy tắc chuyển vế Câu 6b (TH): Giải phương trình bậc ẩn quy tắc chuyển vế quy tắc nhân Câu 6c (VDT): Giải phương trình đưa dạng phương trình ax+b = Câu 6d (TH): Giải phương trình tích Câu 6e (VDT): Giải phương trình đưa dạng phương trình ax+b = Câu 6f (VDT): Giải phương trình chứa ẩn mẫu Câu (VDT): Vận dụng bước giải tốn cách lập phương trình để giải tốn chuyển động phương trình ĐỀ KIỂM TRA PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM Kiểm tra tiết- Năm hoc: 2019-2020 Mơn TỐN-8 Thời gian làm bài: 45 phút Trường THCS Bình Khánh Đơng -Tây (Không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh : Số báo danh : Mã đề : A I - PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Tập nghiệm phương trình A S 2;3 B S 3 x x 3 C S 2 D S 2; 3 Câu 2: Phương trình –x + b = có nghiệm x = 1, b A B -1 C D 2 5 Câu 3: Điều kiện xác định phương trình x A x 5 B x C x 2 D x Câu 4: Phương trình sau phương trình bậc ẩn? A 2x2 +3 =0 C -3x + 1= D -4y + 5x = B x 0 Câu 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S: 2x 2x 3x 1 x 3 II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu (4 điểm) Giải phương trình sau: a/ x (0,5đ) b/ 3x - 15 = (0,75đ) c/ 3x +1 = 8x - 11 (0,75đ) d/ (x-2)(x + 4) = (1,25đ) x 3x x2 3x 1 e/ 2x 2x e/ (1,0đ) (0,75đ) Câu (2,0 điểm) Một người xe máy từ A đến B hết Đến B người làm việc quay từ B đến A hết 30 phút Biết vận tốc trung bình lúc nhiều lúc 6km/h Tính qng đường AB PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM Trường THCS Bình Khánh Đơng -Tây Kiểm tra tiết- Năm hoc: 2019-2020 Mơn TỐN-8 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ tên học sinh : Số báo danh : Mã đề : B I - PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM x x 3 S 2; 3 C Câu 1: Tập nghiệm phương trình A S 3 B S 2 Câu 2: Phương trình sau phương trình bậc ẩn? A -4y + 5x = B -3x + 1= C 2x2 +3 =0 D S 2;3 0 D x Câu 3: Phương trình –x + b = có nghiệm x = 1, b A -1 B C D 2 5 Câu 4: Điều kiện xác định phương trình x A x 5 B x C x 2 D x Câu 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S: 2x 2x 3x 1 x 3 II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu (4 điểm) Giải phương trình sau: a/ x (0,5đ) b/ 3x - 15 = (0,75đ) c/ 3x +1 = 8x - 11 (0,75đ) d/ (x-2)(x + 4) = (1,25đ) x 3x x2 3x 1 e/ 2x 2x e/ (1,0đ) (0,75đ) Câu (2,0 điểm) Một người xe máy từ A đến B hết Đến B người làm việc quay từ B đến A hết 30 phút Biết vận tốc trung bình lúc nhiều lúc 6km/h Tính quãng đường AB PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM Kiểm tra tiết- Năm hoc: 2019-2020 Mơn TỐN Thời gian làm bài: 45 phút Trường THCS Bình Khánh Đông -Tây ************** (Không kể thời gian phát đề) I PHẦN ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM A B A D A B C C C C A_Đ;B_S A_Đ;B_S II Tự luận Câu (4 điểm) Giải phương trình sau: a/ x b/ 3x - 15 = c/ 3x +1 = 8x - 11 d/ (x-2)(x + 4) = x 3x x2 3x 1 f/ 2x 2x e/ a/ x x=0- x=- 5 Vậy PT có nghiệm x=- (0,25đ) (0,25đ) b) 3x - 15 = 3x =15 (0,25đ) x = (0,25đ) Vậy tập nghiệm pt S = {5} (0,25đ) c) 3x +1 = 8x - 11 2x - 8x = -11-1 -6x = 12 (0,25đ) x = -2 (0,25đ) Vậy tập nghiệm pt S = {-2} (0,25đ) d) (x-2)(x +4) = x-2 =0 x + = (0,5đ) x = x = -4 (0,5đ) Vậy tập nghiệm pt S = {-4; 2} (0,25đ) x 3x 2(5 x 2) 3(5 3x) (0,25đ) 6 (0,25đ) 10 x 15 x 10 x x 15 19 x 19 (0,25đ) x 1 e/ Vậy tập nghiệm pt S = {1} (0,25đ) x2 3x 1 2x 2x 3 ĐKXĐ: x f) Câu (2,0 điểm) Một người xe máy từ A đến B hết Đến B người làm việc quay từ B đến A hết 30 phút Biết vận tốc trung bình lúc nhiều lúc 6km/h Tính quãng đường AB (0,25đ) Quy đồng, khử mẫu ta được: x+2 + 2x-3 =3 x + (0,25đ) x+2x-3x = 9-2+3 0x = 10 (vơ lí) Vậy phương trình vơ nghiệm (0,25đ) Gọi x (km) qng đường AB (x > 0) x (km/h) 2x Vận tốc từ B đến A: (km/h) x 2x Theo đề ta có PT: Vận tốc từ A đến B: (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) Giải PT ta được: x = 60 (km) (thỏa điều kiện biến) (0,5đ) Vậy quãng đường AB dài 60km (0,25đ) Lưu ý: HS làm cách khác tính điểm tối đa * Đánh giá, rút kinh nghiệm: Giỏi 83 84 Tổng Khá Trung bình Yếu Kém ... a/ x b/ 3x - 15 = c/ 3x +1 = 8x - 11 d/ (x-2)(x + 4) = x 3x x2 3x ? ?1 f/ 2x 2x e/ a/ x x= 0- x =- 5 Vậy PT có nghiệm x =- (0,25đ) (0,25đ) b) 3x - 15 = 3x =15 (0,25đ) x... c) 3x +1 = 8x - 11 2x - 8x = -1 1 -1 -6 x = 12 (0,25đ) x = -2 (0,25đ) Vậy tập nghiệm pt S = {-2 } (0,25đ) d) (x-2)(x +4) = x-2 =0 x + = (0,5đ) x = x = -4 (0,5đ) Vậy tập nghiệm pt S = {-4 ;... ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM Kiểm tra tiết- Năm hoc: 2 019 -2 020 Mơn TỐN Thời gian làm bài: 45 phút Trường THCS Bình Khánh Đơng -Tây ************** (Khơng kể thời gian phát đề) I PHẦN ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM A