Đề kiểm tra 1 tiết chương 1 môn Đại số lớp 7 năm 2018-2019 có đáp án - Trường THCS Bình Khánh Đông - Tây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn Toán lớp 7. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Tuần 11, Tiết 22 KIỂM TRA CHUƠNG I II MA TRẬN ĐỀ Nhận biết Cấp độ Chủ đề TN TL Thông hiểu TNKQ TL TN TL Cấp độ cao TN Làm Vậndụngđượckhái thàn niệmgiátrịtuyệtđối hthạ củamộtsốhữutỉ ocác phé ptín hcộ ng, nhâ n, chia phâ nsố, sốth ậpp hân C1 0,5 C5 C8 d 1,0 1,0 10% 10 % Tính giá trị ẩn tỉ lệ thức, dãy tỉ số C7 1,0 10 % Vận dụn g đượ c cácq uytắ cvềl ũyth ừav ớisố mũt ựnhi êncủ amộ 5% C6a 0,5 5% C4 1,0 10% C5a,c 1,0 10% 2/ Tỉ lệ thức Hiểu tính chất tỉ lệ thức Số câu Số điểm Tỉ lệ C6b 1,0 10% Biếtcácquytắcv ềlũythừavớisố mũtựnhiêncủa mộtsốhữutỉ 3/ Lũy thừa với số mũ hữu tỉ Cấp độ thấp Nhận biết Hiểu quy tắc số hữu tỉ, giá cộng, nhân, phân trị tuyệt đối số, số thập phân số hữu tỉ 1/ Tậphợp Q cácsốhữutỉ Số câu Số điểm Tỉ lệ Vận dụng Cộng TL 5,0 50% 2,0 20% tsốh ữutỉ đểtì mẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ C2 1,0 10% C5b 0,5 5% Nhận biết 4/ Số thực – căn bậc hai bậc hai số Số câu C3 Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Tổng số câu 3,0 Tổng số điểm Tỉ lệ 30% C6 c 1,0 10 % 2,5 25% 0,5 5% 3 13 3,0 3,0 1,0 10 30% 30% 10% 100% II BẢNG MÔ TẢ Câu 1; Câu 6a (NB) Nhận biết số hữu tỉ số viết dạng a/b, giá trị tuyệt đối số hữu tỉ; Câu 2; Câu 5b (NB) Nhận biết hai cơng thức luỹ thừa tích, luỹ thừa luỹ thừa, nhân chia hai luỹ thừa có số; Câu 3: (NB)Nhận biết bậc hai số; Câu 4, Câu 5a,c; Câu 6b(TH)Hiểu qui tắc cộng, trừ, nhân Q Hiểu tính chất tỉ lệ thức; Cậu 5d (VDT)giải toán tổng hợp; Câu 6c (VDT) Xác định công thức luỹ thừa để tính ẩn; Câu (VDT)Tính giá trị ẩn dãy tỉ số nhau; Câu (VDC)Vận dụng khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ để tìm giá trị nhỏ biểu thức II ĐỀ A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1: Chọn đáp án câu sau: 3 3 A N B Z C Q D Q Câu 2: Nối ý cột A với ý cột B để khẳng định đúng: CỘT A CỘT B 3 1) ( ) ∙ ( ) 2) [( ) ] a) ( ) 15 b) ( ) c) ( ) Trả lời: nối với 2) nối với Câu 3: Viết nội dung cho câu trả lời câu hỏi sau: Nếu x x ? Trả lời:…… Câu 4: Điền dấu (X) vào thích hợp KHẲNG ĐỊNH ĐÚNG -1 1) + = 4 2)- 0,75 + = – 3,75 B TỰ LUẬN (7điểm) Câu (2,5điểm)Thực phép tính (bằng cách hợp lí có thể): 32.38 b) a) 25.(-8,75.4) 1 c)( – ) d) 1,2 + 19,5 : 4 3 Câu 6(2,5điểm)Tìm x,biết: a) x = b) 0,5: 3x = 1,5: 1,2 3 x c) 5 Câu 7( 1điểm) Tìm x, y, z biết: x y z = = x + y - z = 4 Câu 8:( 1điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức : A = x + 15 19 SAI IV.ĐÁP ÁN A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu Câu Câu C 1-b; 1-c x = 16 B TỰ LUẬN (7 điểm) ĐÁP ÁN Câu 5a) 25.(-8,75.4)= -8,75.(25.4) = -8,75 100 = -875 b) Câu 1- Đ; 2- S (0,25 đ) 0,5 – ) = = 4 =7 d) 1,2 + 19,5 : 3 = 10 12 +195:13 10 10 = + 195.3 10.13 = + = 17 0,5.1, 2 1,5 15 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 3 c) x 5 3 x 5 0,25 0,25 0,5 1,5 b) 3x 1, x= 0,25 0,25 Câu 6a) x = x = ; x=-2 3 3x 0,25 10 3 27 37 c) ( ĐIỂM 0,25 3 3 : 5 0,5 3 x 25 5 Câu Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x y z x+y-z = = = = =4 2+3-4 0.5 0,25 x =4x=8 y = y = 12 z = z = 16 Câu 8.Ta có: A = x + 0,25 0.25 0,25 15 >0 19 0,25 15 =0 19 15 x+ =0 19 0,25 A nhỏ x + 15 19 Vậy A=0 giá trị nhỏ x= -15 x =- 19 0.25 0,25 ... C 1- b; 1- c x = 16 B TỰ LUẬN (7 điểm) ĐÁP ÁN Câu 5a) 25. (-8 ,75 .4)= -8 ,75 .(25.4) = -8 ,75 10 0 = - 875 b) Câu 1- Đ; 2- S (0,25 đ) 0,5 – ) = = 4 =7 d) 1, 2 + 19 ,5 : 3 = 10 12 +19 5 :13 10 10 = + 19 5.3... dãy tỉ số nhau, ta có: x y z x+y-z = = = = =4 2+ 3-4 0.5 0,25 x =4x=8 y = y = 12 z = z = 16 Câu 8.Ta có: A = x + 0,25 0.25 0,25 15 >0 19 0,25 15 =0 19 15 x+ =0 19 0,25 A nhỏ x + 15 19 Vậy...tsốh ữutỉ đểtì mẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ C2 1, 0 10 % C5b 0,5 5% Nhận biết 4/ Số thực – căn bậc hai bậc hai số Số câu C3 Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Tổng số câu 3,0 Tổng số điểm Tỉ lệ 30% C6 c 1, 0 10