KẾ HOẠCH dạy học các môn học, HOẠT ĐỘNG GIÁO dục lớp 4

PHÒNG GDĐT HUYỆN TRẤN YÊN KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP 4 1. MÔN TOÁN Tuần, tháng Chương trình và sách giáo khoa Tiết học thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi chú p Tên bài học 1 2 3 4 5 6 1 Chương 1: Số tự nhiên. Bảng đơn vị đo khối lượng Ôn tập các số đến 100000 (tr3) 1 Bài 3: a) 1 số, b) dòng 2: Có thể dạy đối với HSHTT Ôn tập các số đến 100000 (tiếp theo tr4) 2 Bài 1: cột 2; Bài 2 (b); bài 3 (dòng 3), bài 4 (b): Có thể dạy đối với HSHTT Ôn tập các số đến 100000 (tiếp theo) (tr5) 3 Bài 2 (a); bài 3 (c,d), bài 4; bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT Biểu thức có chứa một chữ (tr6) 4 Bài 2 (b); bài 3 (a): Có thể dạy đối với học sinh hoàn thành tốt. Bài tập 3 ý b: Chỉ cần tính giá trị của biểu thức với hai trường hợp của n Luyện tập (tr7) 5 Bài tập 1: Mỗi ý làm một trường hợp. Bài 2 (2 câu); bài 3; bài 4 (2 trường hợp). 2 Chương 1: Số tự nhiên. Bảng đơn vị đo khối lượng Các số có sáu chữ số (tr8) 6 Bài 4 (c,d): Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập (tr10) 7 Bài 3 (d,e,g); bài 4 (c,d,e): Có thể dạy đối với HSHTT. Hàng và lớp (tr11) 8 Bài 2 (2 số); bài 4; bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. So sánh các số có nhiều chữ số (tr12) 9 Bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT. Triệu và lớp triệu (tr13) 10 Bài 3 (2 dòng): Có thể dạy đối với HSHTT. 3 Chương 1: Số tự nhiên. Bảng đơn vị đo khối lượng Triệu và lớp triệu (tiếp theo) (tr14) 11 Bài 4:. Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập (tr16) 12 Bài 3 (d,e); bài 4 (c): Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập (tr17) 13 Bài 1: Nêu giá trị chữ số 5 trong mỗi số, bài 2 (c,d), bài 3 (b), bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Dãy số tự nhiên (tr19) 14 Bài 4 (b,c): Có thể dạy đối với HSHTT. Viết số tự nhiên trong hệ thập phân (tr20) 15 Bài 3 (viết giá trị chữ số 5 của hai số): Có thể dạy đối với HSHTT. 4 Chương 1: Số tự nhiên. Bảng đơn vị đo khối lượng So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên (tr21) 16 Bài 1 (cột 2); Bài 2 (b); bài 3 (b): Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập (tr22) 17 Bài 2; bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Yến, tạ, tấn (tr23) 18 Bài tập 2, cột 2: Làm 5 trong 10 ý. Bài 3 (2 trong 4 phép tính); bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT. Bảng đơn vị đo khối lượng (tr24) 19 Bài 3; bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT. Giây, thế kỉ (tr25) 20 Bài tập 1: Không làm 3 ý (7 phút = … giây; 9 thế kỉ = … năm; 15 thế kỉ = … năm). Bài 2 (c); bài 3: Có thể dạy đối với HSHTT. 5 Chương 1: Số tự nhiên. Bảng đơn vị đo khối lượng Luyện tập (tr26) 21 Bài 4; bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Tìm số trung bình cộng (tr26) 22 Bài 1 (d); bài 3: Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập (tr28) 23 Bài 4; bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Biểu đồ (tr28) 24 Bài 2: Có thể dạy đối với HSHTT. Biểu đồ (tiếp theo) (tr30) 25 Bài 2 (b): Có thể dạy đối với HSHTT. Tuần, tháng Chương trình và sách giáo khoa Tiết học thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi chú p Tên bài học 1 2 3 4 5 6 6 Chương 1: Số tự nhiên. Bảng đơn vị đo khối lượng Luyện tập (tr33) 26 Bài 3: Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập chung (tr35) 27 Bài 3 (d); bài 4 (c); bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Không làm bài tập 2 Luyện tập chung (tr36) 28 Bài 3: Có thể dạy đối với HSHTT. Chương 2: Bốn phép tính với các số tự nhiên. Hình học Phép cộng (tr38) 29 Bài 2 (dòng 2); bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT. Phép trừ (tr39) 30 Bài 2 (dòng 2); bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT. 7 Chương 2: Bốn phép tính với các số tự nhiên. Hình học. Phần 1: Phép cộng và phép trừ Luyện tập (tr40) 31 Bài 4; bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Biểu thức có chứa hai chữ (tr41) 32 Bài 2 (c); bài 3 (1 cột); bài .4: Có thể dạy đối với HSHTT. Tính chất giao hoán của phép cộng (tr42) 33 Bài 3: Có thể dạy đối với HSHTT. Biểu thức có chứa ba chữ (tr42) 34 Bài 3, bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT. Tính chất kết hợp của phép cộng (tr45) 35 Bài 1: a) dòng 1, b) dòng 2; bài 3: Có thể dạy đối với HSHTT. 8 Chương 2: Bốn phép tính với các số tự nhiên. Hình học. Phần 1: Phép cộng và phép trừ Luyện tập (tr46) 36 Bài 1 (a), bài 2 (dòng 3), bài 3, bài 4 (b), bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó (tr47) 37 Bài 3,4: Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập (tr48) 38 Bài 1 (c), bài 3, bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập chung (tr48) 39 Bài 1 (b), bài 2 (dòng 2), bài 5: Có thể dạy đối với HSHTT. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt (tr49) 40 Bài 2 (2 trong 3 ý): Có thể dạy đối với HSHTT. 9 Chương 2: Bốn phép tính với các số tự nhiên. Hình học. Phần 1: Phép cộng và phép trừ Hai đường thẳng vuông góc (tr50) 41 Bài 3 (b), bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT. Hai đường thẳng song song (tr51) 42 Bài 3 (b): Có thể dạy đối với HSHTT. Vẽ hai đường thẳng vuông góc (tr52) 43 Bài 3: Có thể dạy đối với HSHTT. Vẽ hai đường thẳng song song (tr53) 44 Bài 2: Có thể dạy đối với HSHTT. Thực hành vẽ hình chữ nhật (tr54); Thực hành vẽ hình vuông (tr55) 45 Bài 1b (tr.54), bài 1b (tr.55), bài 2b (tr.54), bài 2b (tr.55), bài 3 (tr.55): Có thể làm với HSHTT. Không làm BT2 10 Chương 2: Bốn phép tính với các số tự nhiên. Hình học. Phần 2: Phép nhân Luyện tập (tr55) 46 Bài 4 (b): Có thể dạy đối với HSHTT. Luyện tập chung (tr56) 47 Bài 1 (b), bài 2 (b), bài 3 (a,c): Có thể dạy đối với HSHTT. Kiểm tra định kì giữa học kì I 48 Nhân với số có một chữ số (tr57) 49 Bài 2, bài 3 (b), bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT. Tính chất giao hoán của phép nhân (tr58) 50 Bài 2 (c), bài 3, bài 4: Có thể dạy đối với HSHTT.

1 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRẤN YÊN KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP MƠN TỐN p 2 Tên học Tiết học/ thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chương 1: Số tự nhiên Bảng đơn vị đo khối lượng Chương 1: Số tự nhiên Bảng đơn vị đo khối lượng Chương 1: Số tự nhiên Bảng đơn vị đo khối lượng Chương 1: Số tự nhiên Bảng đơn vị đo khối lượng Chương 1: Số tự nhiên Bảng đơn vị đo khối lượng Ôn tập số đến 100000 (tr3) Bài 3: a) số, b) dịng 2: Có thể dạy HSHTT Ôn tập số đến 100000 (tiếp theo - tr4) Bài 1: cột 2; Bài (b); (dịng 3), (b): Có thể dạy HSHTT Ôn tập số đến 100000 (tiếp theo) (tr5) Bài (a); (c,d), 4; 5: Có thể dạy HSHTT Biểu thức có chứa chữ (tr6) Bài (b); (a): Có thể dạy học sinh hoàn thành tốt Bài tập ý b: Chỉ cần tính giá trị biểu thức với hai trường hợp n Luyện tập (tr7) Bài tập 1: Mỗi ý làm trường hợp Bài (2 câu); 3; (2 trường hợp) Các số có sáu chữ số (tr8) Bài (c,d): Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr10) Bài (d,e,g); (c,d,e): Có thể dạy HSHTT Hàng lớp (tr11) Bài (2 số); 4; 5: Có thể dạy HSHTT So sánh số có nhiều chữ số (tr12) Bài 4: Có thể dạy HSHTT Triệu lớp triệu (tr13) 10 Bài (2 dịng): Có thể dạy HSHTT Triệu lớp triệu (tiếp theo) (tr14) 11 Bài 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr16) 12 Bài (d,e); (c): Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr17) 13 Bài 1: Nêu giá trị chữ số số, (c,d), (b), 5: Có thể dạy HSHTT Dãy số tự nhiên (tr19) 14 Bài (b,c): Có thể dạy HSHTT Viết số tự nhiên hệ thập phân (tr20) 15 Bài (viết giá trị chữ số hai số): Có thể dạy HSHTT So sánh xếp thứ tự số tự nhiên (tr21) 16 Bài (cột 2); Bài (b); (b): Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr22) 17 Bài 2; 5: Có thể dạy HSHTT Yến, tạ, (tr23) 18 Bài tập 2, cột 2: Làm 10 ý Bài (2 phép tính); 4: Có thể dạy HSHTT Bảng đơn vị đo khối lượng (tr24) 19 Bài 3; 4: Có thể dạy HSHTT Giây, kỉ (tr25) 20 Bài tập 1: Không làm ý (7 phút = … giây; kỉ = … năm; 1/5 kỉ = … năm) Bài (c); 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr26) 21 Bài 4; 5: Có thể dạy HSHTT Tìm số trung bình cộng (tr26) 22 Bài (d); 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr28) 23 Bài 4; 5: Có thể dạy HSHTT Biểu đồ (tr28) 24 Bài 2: Có thể dạy HSHTT Biểu đồ (tiếp theo) (tr30) Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng p Chương 1: Số tự nhiên Bảng đơn vị đo khối lượng 10 11 Bài (b): Có thể dạy HSHTT Tên học Tiết học/ thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi Luyện tập (tr33) 26 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr35) 27 Bài (d); (c); 5: Có thể dạy HSHTT Khơng làm tập Luyện tập chung (tr36) 28 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Phép cộng (tr38) 29 Bài (dịng 2); 4: Có thể dạy HSHTT Phép trừ (tr39) 30 Bài (dòng 2); 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr40) 31 Bài 4; 5: Có thể dạy HSHTT Biểu thức có chứa hai chữ (tr41) 32 Bài (c); (1 cột); 4: Có thể dạy HSHTT Tính chất giao hốn phép cộng (tr42) 33 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Biểu thức có chứa ba chữ (tr42) 34 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT Tính chất kết hợp phép cộng (tr45) 35 Bài 1: a) dịng 1, b) dịng 2; 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr46) 36 Bài (a), (dòng 3), 3, (b), 5: Có thể dạy HSHTT Tìm hai số biết tổng hiệu hai số (tr47) Luyện tập (tr48) 37 Bài 3,4: Có thể dạy HSHTT 38 Bài (c), 3, 5: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr48) 39 Bài (b), (dòng 2), 5: Có thể dạy HSHTT Góc nhọn, góc tù, góc bẹt (tr49) 40 Bài (2 ý): Có thể dạy HSHTT Hai đường thẳng vng góc (tr50) Hai đường thẳng song song Chương 2: Bốn (tr51) phép tính với Vẽ hai đường thẳng vng góc số tự nhiên (tr52) Hình học Phần Vẽ hai đường thẳng song song 1: Phép cộng (tr53) phép trừ Thực hành vẽ hình chữ nhật (tr54); Thực hành vẽ hình vng (tr55) 41 Bài (b), 4: Có thể dạy HSHTT 42 Bài (b): Có thể dạy HSHTT 43 Bài 3: Có thể dạy HSHTT 44 Bài 2: Có thể dạy HSHTT 45 Bài 1b (tr.54), 1b (tr.55), 2b (tr.54), 2b (tr.55), (tr.55): Có thể làm với HSHTT Khơng làm BT2 Luyện tập (tr55) 46 Bài (b): Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr56) 47 Bài (b), (b), (a,c): Có thể dạy HSHTT Kiểm tra định kì học kì I 48 Nhân với số có chữ số (tr57) 49 Bài 2, (b), 4: Có thể dạy HSHTT Tính chất giao hốn phép nhân (tr58) 50 Bài (c), 3, 4: Có thể dạy HSHTT Nhân với 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… (tr59) 51 Bài 1: a) cột 3; b) cột 3, (3 dòng cuối): Có thể dạy HSHTT 52 Bài (b), (b), 3: Có thể dạy HSHTT 53 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT Đề-xi-mét vuông (tr62) 54 Bài 4, 5:Có thể dạy HSHTT Mét vng (tr64) 55 Bài (cột 2), 4: Có thể dạy với HSHTT Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học 25 Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 1: Phép cộng phép trừ Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 1: Phép cộng phép trừ Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 2: Phép nhân Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 2: Phép nhân Tính chất kết hợp phép nhân (tr60) Nhân với số có tận chữ số (tr61) p 12 13 14 15 Tên học Tiết học/ thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi Nhân số với tổng (tr66) 56 Bài a) ý; b) ý, 4: Có thể dạy HSHTT Nhân số với hiệu (tr67) 57 Bài (CKTKN) Luyện tập (tr68) 58 Bài (dòng 2), 2b (dòng 2), (chỉ diện tích): Có thể dạy HSHTT Nhân với số có hai chữ số (tr69) 59 Bài (d), 2: Có dạy với HSHTT Luyện tập (tr69) 60 Bài (cột 3,4), 4, 5: Có thể dạy HSHTT Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 (tr70) 61 Bài 2, 4: Có thể dạy với HSHTT Nhân với số có ba chữ số (tr72) 62 Bài 2: Có thể dạy HSHTT Nhân với số có ba chữ số (tiếp theo) (tr73) 63 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr74) 64 Bài 2, 4, (b): Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr75) 65 Bài (dòng 2), 4, 5: Có thể dạy với HSHTT Chia tổng cho số (tr76) 66 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Chia cho số có chữ số (tr77) 67 Bài (dòng 3), 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr78) 68 Bài (b), 3, (b): Có thể dạy HSHTT Chia số cho tích (tr78) 69 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Chia tích cho số (tr79) 70 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Chia hai số có tận chữ số (tr80) 71 Bài (b), (b): Có thể dạy HSHTT Chia cho số có hai chữ số (tr81) 72 Bài 3: Có thể dạy HSHTT 73 Bài 2, (b): Có thể dạy HSHTT 74 Bài (a), 3: Có thể dạy HSHTT Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 2: Phép nhân Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 2: Phép nhân Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 3: Phép chia Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 3: Phép chia Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo) (tr82) Luyện tập (tr83) Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo) (tr83) Luyện tập (tr84) 16 Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 3: Phép chia Chương 2: Bốn phép tính với số tự nhiên Hình học Phần 3: Phép chia 75 Bài 2: Có thể dạy HSHTT 76 Bài (dòng 3), 3, 4: Có thể dạy HSHTT Thương có chữ số (tr85) 77 Bài (dòng 3), 2, 3: Có thể dạy HSHTT Chia cho số có ba chữ số (tr86) 78 Bài (b), (a), 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr87) 79 Bài (b), 3: Có thể dạy HSHTT Chia cho số có ba chữ số (tiếp theo) (tr87) Luyện tập (tr89) 80 Bài (a), 3: Có thể dạy HSHTT 81 Bài (b), (b): Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr90) 82 Bài 1: + bảng (cột cuối); + bảng (cột cuối) Bài 2, 3, 4: Có thể dạy HSHTT Dấu hiệu chia hết cho (tr94) 83 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT Dấu hiệu chia hết cho (tr95) 84 Bài 2, 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr96) 85 Bài 4, 5: Có thể dạy HSHTT 17 Chương 3: Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, Giới thiệu hình bình hành Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng p 18 19 Chương 3: Phần 1: Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, Chương 3: Phần 1: Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, Chương 3: Phần 2: Giới thiệu hình bình hành 20 Tên học Tiết học/ thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi Dấu hiệu chia hết cho (tr97) 86 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT Dấu hiệu chia hết cho (tr97) 87 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr98) 88 Bài 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr99) 89 Bài 4, 5: Có thể dạy HSHTT Kiểm tra định kì cuối học kì I 90 91 Luyện tập (tr100) 92 Diện tích Thủ Hà Nội (năm 2009) mạng: 324,92 ki-lô-mét vuông Bài 2, (a), 4: Có thể dạy HSHTT Hình bình hành (tr102) 93 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Diện tích hình bình hành (tr103) 94 Bài 2, (b):Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr104) 95 Bài (b), 4: Có thể dạy HSHTT Phân số (tr106) 96 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT 97 Bài (2 ý cuối): Có thể dạy HSHTT 98 Bài 2: Có thể dạy HSHTT 99 Bài 4, 5: Có thể dạy HSHTT Phân số (tr111) 100 Bài 2, 3: Có thể dạy HSHTT Rút gọn phân số (tr112) 101 Bài (b), (b), 3: Có thể dạy HSHTT 102 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT 103 Bài 2: Có thể dạy HSHTT 104 Không làm ý c tập 1; ý c, d, e, g tập 2; tập Luyện tập (tr117) 105 Bài (b), (b), 3, 5: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr118) 106 Bài (d),bài (CKTKN) Có thể dạy HSHTT 107 Bài 2b (3 ý cuối), 3: Có thể dạy HSHTT 108 Bài (2 ý đầu), 3(b,d): Có thể dạy HSHTT 109 Bài (b), 3: Có thể dạy HSHTT 110 Bài (c,d), (c), 3: Có thể dạy HSHTT Phân số phép chia số tự nhiên (tr108) Chương 4: Phân số – Các phép tính với phân số Phân số phép chia số tự nhiên (tiếp theo) (tr109) – Giới thiệu Hình thoi Phân số Luyện tập (tr110) 21 22 Diện tích Thủ Hà Nội (năm 2009) mạng: 324,92 ki-lô-mét vuông Bài 3, (a): Có thể dạy HSHTT Ki-lơ-mét vuông (tr99) Luyện tập (tr114) Chương 4: Phân số – Các phép Quy đồng mẫu số phân số tính với phân số (tr115) – Giới thiệu Hình thoi Qui đồng mẫu số phân số Phân số (tiếp theo) (tr116) So sánh hai phân số mẫu số Chương 4: Phân (tr119) số – Các phép tính với phân số Luyện tập (tr120) – Giới thiệu Hình thoi So sánh hai phân số khác mẫu số Phân số (tr121) Luyện tập (tr122) Tuần, tháng p Tên học Tiết học/ thời lượng Chương trình sách giáo khoa 23 Chương 4: Phân số – Các phép tính với phân số – Giới thiệu Hình thoi Các phép tính với phân số 24 25 Chương 4: Phân số – Các phép tính với phân số – Giới thiệu Hình thoi Các phép tính với phân số Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi Luyện tập chung (tr123) 111 Bài 3, (ở đầu tr123), 4,5 (ở đầu tr124): Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr124) 112 Bài (ở cuối tr124), (a,b), (tr.125): Có thể dạy HSHTT Phép cộng phân số (tr126) 113 Bài 2: Có thể dạy HSHTT Phép cộng phân số (tiếp theo) (tr127) 114 Bài (d), (c,d), 3: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr128) 115 Bài (c), (c), 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr128) 116 Bài 2: Có thể dạy HSHTT Phép trừ phân số (tr129) 117 Bài (c,d), 3:Có thể dạy đối HSHTT Phép trừ phân số (tiếp theo) (tr130) 118 Bài 2: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr131) 119 Bài (d), 4, 5: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr131) 120 Bài (a,d), (a,d), 4, 5: Có thể dạy HSHTT Phép nhân phân số (tr132) 121 Bài 2: Có thể dạy HSHTT 122 Bài (b,c), 5:Có thể dạy HSHTT 123 Bài 1: Có thể dạy HSHTT 124 Bài 3: Có thể dạy HSHTT 125 Bài (2 số cuối), 3(b), 4: Có thể dạy HSHTT 126 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT 127 Bài 3, :Có thể dạy HSHTT 128 Bài (c), (c), 3: Có thể dạy HSHTT 129 Bài (c), (c), (c), (c), 5: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr138) 130 Bài 2, (b), 5: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr139) 131 Bài 4: Có thể dạy HSHTT Chương 4: Phân Luyện tập (tr133) số – Các phép tính với phân số Luyện tập (tr134) – Giới thiệu Hình thoi Các phép tính Tìm phân số số (tr135) với phân số Phép chia phân số (tr135) 26 Luyện tập (tr136) Chương 4: Phân Luyện tập (tr137) số – Các phép tính với phân số – Giới thiệu Luyện tập chung (tr137) Hình thoi Các phép tính Luyện tập chung (tr138) với phân số 27 28 29 Chương 4: Phân Kiểm tra định kì học kì II số – Các phép tính với phân số Hình thoi (tr140) – Giới thiệu Hình thoi Diện tích hình thoi (tr142) Giới thiệu hình thoi Luyện tập (tr143) Chương 5: Tỉ sốMột số toán liên quan đến tỉ số-Tỉ lệ đồ Tỉ số-Một số toán liên quan đến tỉ số 132 133 Bài 3: Có thể dạy HSHTT 134 Bài 3: Có thể dạy HSHTT 135 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Khơng làm Luyện tập chung (tr144) 136 Bài 4: Có thể dạy HSHTT Giới thiệu tỉ số (tr146) 137 Bài 2, 4: Có thể dạy HSHTT Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số (tr147) Luyện tập (tr148) 138 Bài 2, 3: Có thể dạy HSHTT 139 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr149) 140 Bài 2, 4: Có thể dạy HSHTT 141 Bài (c,d), 2, 5: Có thể dạy HSHTT 142 Bài 2, 3: Có thể dạy HSHTT 143 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr149) Chương 5: Tỉ sốMột số tốn Tìm hai số biết hiệu tỉ số liên quan đến tỉ hai số (tr150) số-Tỉ lệ đồ Luyện tập (tr151) Tỉ số-Một số toán liên quan đến tỉ số Luyện tập (tr151) 144 Bài 2: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr152) 145 Bài 1, 3: Có thể dạy HSHTT Tên học Tiết học/ thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng p Luyện tập chung (tr153) 30 31 Tỉ lệ đồ (tr154) Chương 5: Tỉ sốMột số toán Ứng dụng tỉ lệ đồ liên quan đến tỉ (tr156) số-Tỉ lệ đồ Tỉ lệ đồ Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp ứng dụng theo) (tr157) Chương 6: Ôn tập Chương 6: Ôn tập 32 33 34 35 Chương 6: Ôn tập Chương 6: Ôn tập Bài 4, 5:Có thể dạy HSHTT 147 Bài 3: Có thể dạy HSHTT 148 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Với tập cần làm, cần làm kết quả, khơng cần trình bày giải 149 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Với tập cần làm, cần làm kết quả, khơng cần trình bày giải Thực hành (tr158) 150 Bài 2, bài: Có thể dạy HSHTT Thực hành (tiếp theo) (tr159) 151 Bài 2: Có thể dạy HSHTT Ơn tập số tự nhiên (tr160) 152 Bài 2, (b), 5: Có thể dạy HSHTT Ơn tập số tự nhiên (tiếp theo) (tr161) 153 Bài (dịng 3), 4, 5: Có thể dạy HSHTT Ôn tập số tự nhiên (tiếp theo) (tr161) 154 Bài 4, 5: Có thể dạy HSHTT Ơn tập phép tính với số tự nhiên (tr162) 155 Bài (dòng 3), 3, (dịng 2,3): Có thể dạy HSHTT Ôn tập phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) (tr163) 156 Bài (dòng 3), 3, (cột 2), 5: Có thể dạy HSHTT Ơn tập phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) (tr164) 157 Bài (b), 3, 5: Có thể dạy HSHTT Ơn tập biểu đồ (tr164) 158 Bài :Có thể dạy HSHTT Ôn tập phân số (tr166) 159 Bài 2, (2 ý), 4: Có thể dạy HSHTT Ơn tập phép tính với phân số (tr167) 160 Bài 4, 5: Có thể dạy HSHTT Ơn tập phép tính với phân số (tiếp theo) (tr168) 161 Bài 3, (b): Có thể dạy HSHTT 162 Bài (b,c,d), (a,c,d), 4: Có thể dạy HSHTT 163 Bài 2, (b), (b): Có thể dạy HSHTT 164 Bài 3, 5: Có thể dạy HSHTT Ôn tập đại lượng (tiếp theo) (tr171) Ôn tập đại lượng (tiếp theo) (tr172) 165 Bài 3, 5Có thể dạy HSHTT 166 Bài : Có thể dạy HSHTT Ơn tập hình học (tr173) 167 Bài 2: Có thể dạy HSHTT Ơn tập hình học (tiếp theo) (tr174) 168 Bài 3, (diện tích hình H): Có thể dạy HSHTT Ơn tập tìm số trung bình cộng (tr175) 169 Bài 4, 5: Có thể dạy HSHTT Ơn tập tìm hai số biết tổng hiệu hai số 170 Bài 4, 5: Có thể dạy HSHTT Ơn tập tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số (tr176) 171 Bài (1 cột), (1 cột), 4, 5: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr176) 172 Bài 1, 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr177) 173 Bài (cột 2), ; Có thể dạy HSHTT Luyện tập chung (tr178) 174 Bài (cột 3), (a), 5: Có thể dạy HSHTT Kiểm tra định kì cuối học kì II 175 Ơn tập phép tính với phân số (tiếp theo) (tr169) Chương 6: Ôn tập 146 Ôn tập phép tính với phân số (tiếp theo) (tr170) Ôn tập đại lượng (tr170) Tuần, tháng Tên học Tiết học/ thời lượng Chương trình sách giáo khoa Chủ đề /Mạch nội dung TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Thương người thể thương thân Thương người thể thương thân Thương người thể thương thân Tuần, Thương người thể thương thân Không hỏi ý câu Có thể dạy BT HS hoàn thành tốt BT2: Có thể dạy HS hồn thành tốt KC: Sự tích hồ Ba Bể Ý thức BVMT, khắc phục hậu thiên nhiên gây (lũ lụt) TĐ: Mẹ ốm Giới quyền: Quyền nghĩa vụ cha mẹ ngược lại TLV: Thế kể chuyện? LT&C: Luyện tập cấu tạo tiếng TLV: Nhân vật truyện TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo) CH4: Có thể dạy HS hồn thành tốt Tùy theo đặc điểm vùng miền dạy BT3a HS hoàn thành tốt nhận biết cặp tiếng bắt vần BT4; BT5 CT Nghe - viết: Mười năm cõng bạn học LT&C: (MRVT): Nhân hậu Đoàn kết KC: KC nghe, đọc TĐ: Truyện cổ nước TLV: Kể lại hành động nhân vật LT&C: Dấu hai chấm TLV: Tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện Kể toàn câu chuyện, kết hợp tả ngoại hình nhân vật: Có thể dạy HS hoàn thành tốt TĐ: Thư thăm bạn Giới quyền: Quyền nghĩa vụ cha mẹ ngược lại (quan tâm, yêu thương) BT2: Có thể dạy HS hoàn thành tốt CT Nghe-viết: Cháu nghe câu chuyện bà LT&C: Từ đơn từ phức Ghi CT Nghe - viết: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu LT&C: Cấu tạo tiếng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Có thể cho HS hồn thành tốt nêu ý nghĩa câu tục ngữ BT Giới quyền: Con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn 1 KC: Kể chuyện nghe, đọc Có thể cho HS hồn thành tốt kể chuyện SGK TĐ: Người ăn xin Có thể cho HS hồn thành tốt trả lời câu hỏi KNS: Giao tiếp ứng xử lịch giao tiếp Thể thông cảm Xác định giá trị TLV: Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật LT&C: MRVT: Nhân hậu-Đoàn kết Giới quyền: Con người có quyền thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, sống nhân hậu, đoàn kết TLV: Viết thư KNS: Ứng xử lịch giao tiếp Thể cảm thông, chia sẻ Giới quyền: Chính trực, liêm, lịng dân nước CT Nhớ-viết: Truyện cổ nước Lớp có nhiều HS hồn thành tốt cho nhớ viết 14 dòng LT&C: Từ ghép từ láy KC: Một nhà thơ chân TĐ: Tre Việt Nam TLV: Cốt truyện LT&C: Luyện tập từ ghép từ láy TLV: Luyện tập xây dựng cốt truyện Măng mọc thẳng TĐ: Một người trực Chương trình sách giáo khoa Tiết học/ Giới quyền: Quyền có khí phách cao đẹp, khơng chịu khuất phục cường quyền BT2 y/c tìm từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi tháng 7 Chủ đề /Mạch nội dung Tên học thời lượng TĐ: Những hạt thóc giống CH4: Có thể dạy HS hoàn thành tốt BVMT: Khai thác gián tiếp nội dung CT Nghe-viết: Những hạt thóc giống Măng mọc thẳng LT&C: MRVT: Trung thực-Tự trọng KC: Kể chuyện nghe, đọc 1 TLV: Viết thư (KT viết) LT&C: Danh từ TLV: Đoạn văn văn kể chuyện TĐ: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca CT Nghe-viết: Người viết truyện thật LT&C: Danh từ chung danh Măng mọc thẳng từ riêng KC: Kể chuyện nghe, đọc Trên đơi cánh ước mơ Tuần, ANQP: Phải có tinh thần cảnh giác phịng tránh nguy hiểm Thay Luyện viết thư Làm BT1,2 phần nhận xét giảm bớt yêu cầu tìm DT khái niệm, đơn vị 'KNS: - Ứng xử lịch giao tiếp - Thể cảm thông Tùy theo đặc điểm vùng miền dạy BT3a Giới quyền: Đức tính thật Giới quyền: Quyền tôn trọng TLV: Trả văn viết thư Thay Nhận xét văn viết thư học sinh Biết nhận xét sửa lỗi để có câu văn hay: Có thể thực HS hoàn thành tốt LT&C: MRVT: Trung thực-Tự trọng Giới quyền: Quyền tôn trọng TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện TĐ: Trung thu độc lập CT Nhớ-viết: Gà Trống Cáo LT&C: Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam KC: Lời ước trăng TĐ: Ở Vương quốc Tương Lai CT Nghe-viết: Trung thu độc lập Giới quyền: Bản sắc trung thực tự trọng 1 HS Hồn thành tốt làm BT Không hỏi câu hỏi 3,4 1 GVQ: Quyền tiếp nhận thông tin 1 Thuộc đọc diễn cảm bài; trả lời CH 3: Có thể thực HS hoàn thành tốt Tùy theo đặc điểm vùng miền dạy BT3a BT3: Có thể thực HS hồn thành tốt TĐ: Nếu có phép lạ Trên đơi cánh ước mơ BT3: Có thể dạy HS hồn thành tốt Giới quyền: Quyền có riêng tư xét xử công TĐ: Chị em TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện LT&C: Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện LT&C: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngồi KC: Kể chuyện nghe, đọc TĐ: Đôi giày ba ta màu xanh ATGT: Tích hợp liên hệ: HS biết thực hành tham gia giao thông đường bộ, hiểu hậu nhận biết số hành vi khơng an tồn dẫn đến TNGT TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện LT&C: Dấu ngoặc kép BT1: Có thể thực HS hồn thành tốt TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện Chương trình sách giáo khoa TĐ: Gà Trống Cáo Trên đôi cánh ước mơ Tiết học/ Không làm tập 1,2 Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi tháng 10 11 11 Chủ đề /Mạch nội dung Tên học thời lượng Trên đơi cánh ước mơ Ơn tập kiểm tra học kì I Có trí nên Có trí nên TĐ: Thưa chuyện với mẹ KNS: Tự nhận thức, thương lượng CT Nghe-viết: Thợ rèn LT&C: MRVT: Ước mơ KC: Kể chuyện chứng kiến tham gia TĐ: Điều ước vua Mi-đát GVQ: Quyền mơ ước, khát vọng lợi ích tốt TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện Dạy bài: Khái quát truyện cổ dân gian Yên Bái (Chọn tác phẩm để dạy) LT&C: Động từ TLV: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân - Ôn tập: Tập đọc, Học thuộc lịng, Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn 12 13 Có trí nên KNS: Kĩ Trình bày suy nghĩ ; Lắng nghe tích cực Ơn tập Kiểm tra Đọc - Viết TĐ: Ông Trạng thả diều Giới quyền: Có ý chí vượt khó vươn lên CT Nhớ-viết: Nếu có phép lạ Làm u cầu BT 3: Có thể thực HS hoàn thành tốt LT&C: Luyện tập động từ Biết đặt câu có sử dụng từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ: Có thể thực HS hồn thành tốt Khơng làm BT KC: Bàn chân kì diệu Giới quyền: Quyền đối xử bình đẳng TĐ: Có chí nên Giới quyền: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu chọn, khơng nản lịng gặp khó khăn TLV: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Giới quyền: Quyền tự biểu đạt tiếp nhận thơng tin LT&C: Tính từ TLV: Mở văn kể chuyện Nhận biết tính từ đoạn văn a b BT 1: HS hoàn thành tốt: làm toàn BT Không hỏi câu phần luyện tập CH3: Có thể thực HS hồn thành tốt *Tích hợp phận: HS biết cách ngồi an tồn phương tiện giao thông đường thủy Nghị lực ý chí vươn lên CT Nghe-viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực ANQP: Ca ngợi tinh thần vượt khó khăn, gian khổ, hy sinh để hồn thành nhiệm vụ đội công an LT&C: MRVT: Ý chí-Nghị lực KC: Kể chuyện nghe, đọc TĐ: Vẽ trứng TLV: Kết văn kể chuyện LT&C: Tính từ (tiếp theo) TLV: Kể chuyện (KT viết) Thay Luyện viết văn kể chuyện TĐ: Người tìm đường lên KNS: Xác định giá trị, Tự nhận thức thân; đặt mục tiêu; quản lí thời gian Tùy theo đặc điểm vùng miền dạy BT3a TĐ: "Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bưởi Có trí nên Khơng làm BT CT Nghe-viết: Người tìm đường lên LT&C: MRVT: Ý chí-Nghị lực Dạy bài: Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn học viết Yên Bái (chọn tác phẩm để dạy) KC: Kể chuyện chứng kiến tham gia TĐ: Văn hay chữ tốt TLV: Trả văn kể chuyện KNS: Thể tự tin Lắng nghe tích cực Thay Nhận xét văn kể chuyện học sinh Biết nhận xét sửa lỗi để có câu văn hay: Có thể thực HS hoàn thành tốt 10 Tuần, tháng 14 15 16 17 LT&C: câu hỏi dấu chấm hỏi TLV: Ôn tập văn kể chuyện Tên học Tiết học/ thời lượng Chương trình sách giáo khoa Chủ đề /Mạch nội dung Có thể cho HS hồn thành tốt đặt câu hỏi để tự hỏi theo 2,3 nội dung khác Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi TĐ: Chú Đất Nung CT Nghe-viết: Chiếc áo búp bê LT&C: Luyện tập câu hỏi Không làm tập KC: Búp bê ai? Không hỏi câu hỏi TĐ: Chú Đất Nung (tiếp theo) Có thể dạy HS hoàn thành tốt TLV: Thế miêu tả? LT&C: Dùng câu hỏi vào mục đích khác TLV: Cấu tạo văn miêu tả đồ vật TĐ: Cánh diều tuổi thơ Giới quyền: Quyền vui chơi mơ ước Tiếng sáo diều Tiếng sáo diều Tiếng sáo diều Tiếng sáo diều KNS: Thể thái độ lịch giao tiếp Lắng nghe tích cực CT Nghe-viết: Cánh diều tuổi thơ LT&C: MRVT: Đồ chơi-Trò chơi KC: Kể chuyện nghe, đọc BVMT: Ý thức yêu thích đẹp thiên nhiên quý trọng kĩ niệm đẹp tuổi thơ Giới quyền: Quyền vui chơi TĐ: Tuổi Ngựa TLV: Luyện tập miêu tả đồ vật LT&C: Giữ phép lịch đặt câu hỏi TLV: Quan sát đồ vật TĐ: Kéo co CT Nghe-viết: Kéo co LT&C: MRVT: Đồ chơi-Trò chơi KC: Kể chuyện chứng kiến tham gia TĐ: Trong quán ăn "Ba cá bống" TLV: Luyện tập giới thiệu địa phương LT&C: Câu kể TLV: Luyện tập miêu tả đồ vật TĐ: Rất nhiều mặt trăng CT Nghe-viết: Mùa đông rẻo cao LT&C: Câu kể Ai làm gì? KC: Một phát minh nho nhỏ TĐ: Rất nhiều mặt trăng (tiếp theo) TLV: Đoạn văn văn miêu tả đồ vật CH5: Có thể dạy HS hoàn thành tốt KNS: Thể thái độ lịch giao tiếp Lắng nghe tích cực 1 KNS: Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin; thể tự tin giao tiếp BVMT: HS thấy nét đẹp thiên nhiên vùng núi cao đất nước ta Từ đó, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên 23 26,27 Quan hệ với Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng, xã hội nhân đạo 26,27 cách giải ĐĐBH: Bài 8: Bác Hồ thăm xóm núi (Hết lịng thương yêu, quý trọng, phục vụ nhân dân) GDKNS: KN tham gia giao thông luật KN tư phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông 28,29 Tơn trọng luật Giao thơng 28,29 ATGT: Tích hợp phận: HS biết điều khiển xa đạp an toàn tham gia giao thơng Tích hợp phận : Học sinh biết phịng tránh nguy hiểm xảy xe đạp nên phải thực điều khiển xe đạp an toàn nắm bước xe đạp chuyển hướng an tồn *Tích hợp phận: Học sinh biết xe đạp an toàn biết vận động người xung quanh xe đạp luật GDQP: Tơn trọng luật giao thơng, giữ gìn tính mạng tài sản thân cộng đồng Quan hệ với môi trường tự nhiên 30,31 30,31 Bảo vệ môi trường Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân tình bày tỏ thái độ ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà có hai phương án: tán thành khơng tán thành GDKNS: Bài Kỹ bảo vệ môi trường GDBVMT: Bảo vệ môi trường giữ cho môi trường lành, sống thân thiện với mơi trường; trì, Bảo vệ sử dụng tiết kiệm, hiệu nguồn tài nguyên thiên nhiên Đồng tình, ủng hộ với hành vi Bảo vệ mơi trường góp phần tiết kiệm sử dụng lượng Quan hệ với môi trường tự nhiên 32 Dành cho địa phương 32 Dạy: Lợi ích thuế nhà nước Dành cho địa phương 33 ATGTCTT: Dự đốn để phịng tránh tai nạn giao thơng đường 34 Dành cho địa phương 34 ATGTCTT: An tồn giao thơng đường thủy 35 Thực hành cuối học kì II cuối năm 35 33 Dành cho địa phương Mơn Mĩ thuật - Lớp Chương trình sách giáo khoa Tuần Chủ đề/Mạch nội dung Tên học Tiết học/ Thời lượng Chủ đề Những mảng màu thú vị (tiết 1) Chủ đề Những mảng màu thú vị (tiết 2) Chủ đề Chúng em với giới động vật (tiết 1) Chủ đề Chúng em với giới động vật (tiết 2) Chủ đề Chúng em với giới động vật (tiết 3) Chủ đề Chúng em với giới động vật (tiết 4) Chủ đề Ngày hội hóa trang (tiết 1) Chủ đề Ngày hội hóa trang (tiết 2) Chủ đề Em sáng tạo chữ (tiết 1) 10 Chủ đề Em sáng tạo chữ (tiết 2) Nội dung điều chỉnh ( Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, ích hợp liên mơn, thời gian hình thức tổ chức ) Ghi Tích hợp BVMT: Biết yêu quý bảo vệ vật (Tích hợp vào HĐ1) 24 11 Chủ đề Em sáng tạo chữ (tiết 3) 12 Chủ đề Sự chuyển động dáng người (tiết 1) 13 Chủ đề Sự chuyển động dáng người (tiết 2) 14 Chủ đề Sự chuyển động dáng người (tiết 3) 15 Chủ đề Ngày Tết, lễ hội mùa xuân (tiết 1) 16 Chủ đề Ngày Tết, lễ hội mùa xuân (tiết 2) 17 Chủ đề Ngày Tết, lễ hội mùa xuân (tiết 3) 18 Chủ đề Ngày Tết, lễ hội mùa xuân (tiết 4) 19 Chủ đề Vũ điệu sắc màu (tiết 1) 20 Chủ đề Vũ điệu sắc màu (tiết 2) 21 Chủ đề Sáng tạo với nếp gấp giấy (tiết 1) 22 Chủ đề Sáng tạo với nếp gấp giấy (tiết 2) 23 Chủ đề Sáng tạo họa tiết tạo dáng trang trí đồ vật (tiết 1) 24 Chủ đề Sáng tạo họa tiết tạo dáng trang trí đồ vật (tiết 2) 25 Chủ đề Sáng tạo họa tiết tạo dáng trang trí đồ vật (tiết 3) 26 Chủ đề Sáng tạo họa tiết tạo dáng trang trí đồ vật (tiết 4) 27 Chủ đề 10 Tĩnh vật (tiết 1) Tích hợp Giữ gìn BV Di sản VHDT: Trân trọng, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc (Tích hợp vào HĐ1) Chương trình sách giáo khoa Tuần Chủ đề/Mạch nội dung Tên học Tiết học/ Thời lượng 28 Chủ đề 10 Tĩnh vật (tiết 2) 29 Chủ đề 10 Tĩnh vật (tiết 3) 30 Chủ đề 11 Em tham gia giao thông (tiết 1) 31 Chủ đề 11 Em tham gia giao thông (tiết 2) 32 Chủ đề 11 Em tham gia giao thông (tiết 3) 33 Chủ đề 11 Em tham gia giao thông (tiết 4) 34 Chủ đề 12 Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam (tiết 1) 35 Chủ đề 12 Tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam (tiết 2) 35 tuần 12 chủ đề 12 35 tiết Nội dung điều chỉnh ( Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, ích hợp liên mơn, thời gian hình thức tổ chức ) Ghi Tích hợp ATGT: HS biết cách ngồi an tồn tơ, xe máy, xe đạp phương tiện giao thơng khác (Tích hợp HĐ 1) 25 26 MƠN KĨ THUẬT Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chủ đề /Mạch nội dung Tên học Tiết học/ thời lượng 1 Vật liệu, dụng cụ cắt khâu thêu (tiết 1) Vật liệu , dụng cụ cắt khâu thêu (tiết 2) 2 Cắt vải theo đường vạch dấu Khâu thường (tiết 1) Khâu thường (tiết 2) Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (tiết 1) Khâu ghép hai mép vải mũi Kĩ thuật cắt khâu thường (tiết 2) khâu thêu Khâu đột thưa (tiết 1) 7 8 Khâu đột thưa (tiết 2) Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột (tiết 1) 10 10 Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột (tiết 2) 11 11 Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột (tiết 3) 12 Thêu móc xích (tiết 1) 13 Thêu móc xích (tiết 2) 14 15 Cát khâu thêu sản phẩm tự chọn (tiết 1) 15 16 Cát khâu thêu sản phẩm tự chọn Kĩ thuật cắt (tiết 2) khâu thêu 16 Cát khâu thêu sản phẩm tự chọn (tiết 3) 17 Cát khâu thêu sản phẩm tự chọn (tiết 4) 18 Lợi ích việc trồng rau, hoa 19 Vật liệu dụng cụ trồng rau, hoa 20 Điều kiện ngoại cảnh rau, hoa 21 12 13 14 17 18 19 20 21 22 Kĩ thuật trồng Trồng rau, hoa rau hoa 22 Trồng rau, hoa chậu 23 Chăm sóc rau, hoa (tiết 1) 24 Chăm sóc rau, hoa (tiết 2) 25 Các chi tiết dụng cụ lắp ghép mơ hình kĩ thuật 26 Lắp đu (tiết 1) 27 Lắp đu (tiết 2) 28 Lắp xe nôi (tiết 1) 29 Lắp xe nôi (tiết 2) 30 Lắp ô tô tải (tiết 1) 31 Lắp ô tô tải (tiết 2) 32 Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 1) 33 Lắp ghép mơ hình tự chọn (tiết 2) 34 Lắp ghép mơ hình tự chọn (tiết 3) 35 23 24 25 26 27 Lắp ghép mơ hình kĩ thuật 28 29 30 31 32 33 34 35 Lắp ghép mơ hình kĩ thuật Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi 27 ÂM NHAC Chương trình sách giáo khoa Tuần Chủ đề/ Mạch nội dung Tên học Nội dung điều chỉnh, bổ sung Tiết học/ (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học Thời liệu tham khảo; Xây dựng chủ đề học tập bổ sung tích hợp liên mơn; lượng Thời gian hình thức tổ chức…) Ơn tập hát kí hiệu ghi nhạc học lớp 1tiết ( 35') Giới quyền: Trẻ em có quyền học tập, có quyền vui chơi, quyền có quốc tịch Học hát: Bài Em yêu hồ bình 1tiết ( 35') Giới quyền: Quyền sống hịa bình, hạnh phúc trẻ em Quyền mơ ước sống hạnh phúc trẻ em Ơn tập hát: Em u hồ bình Bài tập cao độ tiết tấu 1tiết ( 35') Học hát: Bài Bạn lắng nghe Kể chuyên âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ 1tiết ( 35') Ôn tập hát: Bạn lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng Bài tập tiết tấu 1tiết ( 35') Giới quyền: Quyền giữ gìn sắc dân tộc Tập đọc nhạc: TĐN số Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc Ôn tập hát: Em u hồ bình Bạn lắng nghe Ôn TĐN số 1tiết ( 35') Học hát: Bài Trên ngựa ta phi nhanh 1tiết ( 35') Ôn tập hát: Trên ngựa ta phi nhanh Tập đọc nhạc: TĐN số 1tiết ( 35') 10 Học hát: Bài Khăn quàng thắm vai em 1tiết ( 35') 11 Ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em Tập đọc nhạc: TĐN số 1tiết ( 35') 12 Học hát: Bài Cò lả 1tiết ( 35') 13 Ơn tập hát: Cị lả Tập đọc nhạc: TĐN số 1tiết ( 35') 14 Ôn tập hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm vai em Cò lả Nghe nhạc 1tiết ( 35') (Cơng văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Khơng dạy: Ơn tập hát Cò lả, Nội dung 2: nghe nhạc 15 Học hát tự chọn: Dành cho địa phương tự chọn 1tiết ( 35') Học hát: Khăn quàng thắp sáng bình minh - nhạc lời: Trịnh Cơng Sơn 16 Ôn tập hát học 1tiết ( 35') (Cơng văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Chỉ dạy: Ơn tập hát: Em u hịa bình, Bạn lắng nghe, Cị lả 17 Ơn tập ( tr24) 1tiết ( 35') (Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Hoạt động 2: Chỉ ôn tập TĐN số số 18 Kiểm tra học kì I 1tiết ( 35') (Cơng văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Thay bằng: Tập biểu diễn hát học 20 Học hát: Bài Chúc mừng Một số hình thức trình bày hát Ôn tập hát: Chúc mừng Tập đọc nhạc: TĐN số 21 Học hát: Bài Bàn tay mẹ 19 Giới quyền: Quyền giữ gìn sắc dân tộc 1tiết ( 35') Giới quyền: Quyền sống môi trường lành Bổn phận yêu quý lồi động vật Có ý thức bảo vệ mơi trường nói chung Giới quyền: Quyền giáo dục, chăm sóc, học tập Giới quyền: Quyền giữ gìn sắc dân tộc 1tiết ( 35') 1tiết ( 35') 1tiết ( 35') Giới quyền: Quyền chăm sóc cha, mẹ gia đình Quyền tham gia trẻ em (Cha mẹ phải chịu trách nhiệm giáo dục phát triển cái) Bổn phận kính yêu, nghe lời cha mẹ Ghi 28 Chương trình sách giáo khoa Tuần Chủ đề/ Mạch nội dung Tên học Nội dung điều chỉnh, bổ sung Tiết học/ (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học Thời liệu tham khảo; Xây dựng chủ đề học tập bổ sung tích hợp liên mơn; lượng Thời gian hình thức tổ chức…) 22 Ôn tập hát: Bàn tay mẹ Tập đọc nhạc: TĐN số 1tiết ( 35') 23 Học hát: Bài Chim sáo 24 Ôn tập hát: Chim sáo Ôn TĐN số 5, số 1tiết ( 35') 1tiết ( 35') 25 Ôn tập hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ Chim sáo Nghe nhạc (tr 34) 1tiết ( 35') 26 Học hát: Bài Chú voi Bản Đơn 1tiết ( 35') 27 Ơn tập hát: Chú voi Bản Đôn Tập đọc nhạc: TĐN số 1tiết ( 35') (Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Không dạy nội dung: cách gõ đệm theo âm sắc 28 Học hát: Bài Thiếu nhi giới liên hoan 1tiết ( 35') Giới quyền: Quyền bảo vệ, chăm sóc trẻ em Quyền sống hồ bình, quyền sống cịn phát triển Quyền kết bạn với trẻ em giới 29 Ôn tập hát: Thiếu nhi giới liên hoan Tập đọc nhạc: TĐN số 1tiết ( 35') 30 Ôn tập hát: Chú voi Bản Đôn, Thiếu nhi giới liên hoan 1tiết ( 35') 31 Ôn tập TĐN số số 1tiết ( 35') 32 Học hát tự chọn: Dành cho địa phương tự chọn 1tiết ( 35') (Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Học hát tự chọn: Lá thuyền ước mơ hát khác phù hợp 33 Ôn tập kiểm tra (tr 45) 1tiết ( 35') (Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Thay Ôn tập hát: Thiếu nhi giới liên hoan, Chú voi Bản Đôn, Khăn quàng thắp sáng bình minh 34 Ơn tập kiểm tra (tr 46) 1tiết ( 35') (Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Thay Ôn tập TĐN hát 35 Kiểm tra học kì II ( tr 46) 1tiết ( 35') (Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Thay Tập biểu diễn số hát học Ghi (Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP) Khơng dạy Ơn tập hát Chim sáo Chỉ dạy: Ôn tập hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ Nghe nhạc HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tuần, tháng Tên học Tiết học/ thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi Chương trình sách giáo khoa Chủ đề /Mạch nội dung Học tập nội quy trường, lớp Giáo dục truyền thống nhà trường *ĐĐHCM: Thi đua học tập tốt, đoàn kết giúp đỡ, xây dựng mơi trường thân thiện Giáo dục An tồn giao thông (ATGT): ATGT: Điều khiển xe đạp an toàn Tiết 1: Dạy họat động (35 phút) Khởi động / Khám phá/ Thực hành Vui trung thu (VD: tập trang trí bày cỗ trung thu; múa lân,…) Hoạt động Câu lạc (CLB): Giáo dục kĩ sống: Giáo dục phòng chống tai nạn thương tích (Lựa chọn nội dung phịng chống: xâm hại, đuối nước, ngộ độc, bỏng, cháy nổ, điện giật, ) 5 Mái trường thân yêu em Vòng tay bè bạn 29 Chuẩn bị tổ chức Đại hội Chi đội, Liên đội Giáo dục kĩ sống: Những điều quan trọng em - Hoạt động CLB chủ đề “Vịng tay bè bạn”: Tìm hiểu nội ý nghĩa ngày 20/11 (Tổ chức cho HS luyện tập văn nghệ, thể dục thể thao chuẩn bị chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.) Hoạt động CLB chủ đề “Biết ơn thầy cô giáo”: 10 11 Tổ chức hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam: 11 12 Giáo dục kĩ sống: Em người lịch 12 13 Giáo dục ATGT: Biển báo hiệu giao thông đường 13 14 Giáo dục kĩ sống: Thương lượng 14 Hoạt động CLB chủ đề “Uống nước nhớ nguồn” 15 16 Tổ chức hoạt động chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam - Ngày hội Quốc phịng tồn dân: 16 17 Giáo dục kĩ sống: Quyết định sáng suốt 17 18 Tìm hiểu phong tục, tập quán, sắc văn hóa, tết, lễ hội truyền thống,… địa phương 18 10 15 Biết ơn thầy cô giáo Uống nước nhớ nguồn 19 Ngày tết quê em Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo: Làm lọ hoa ngày tết 19 20 Hoạt động CLB chủ đề “Ngày tết quê em” 20 Tuần, tháng Tên học Tiết học/ thời lượng Nội dung điều chỉnh, bổ sung Ghi Chương trình sách giáo khoa Chủ đề /Mạch nội dung 21 Tìm hiểu truyền thống quê hương đất nước: 21 22 Vẽ tranh, triển lãm tranh chủ đề “Quê hương, đất nước” 22 Tổ chức hoạt động bảo vệ môi 23 trường: Em yêu tổ quốc Việt Nam (Vệ sinh trường lớp, đường 23 khu vực xung quanh trường, …) 24 ATGTCTT: Hiệu lệnh người điều khiển giao thông Tiết 1: Dạy họat động (35 phút) Khởi động / Khám phá/ Thực hành Hoạt động CLB chủ đề “Em yêu tổ quốc Việt Nam”; “Ngàn hoa việc tốt, mừng Đảng quang vinh”: 24 Đạo đức Hồ Chí Minh: Chủ đề: Phong cách Hồ Chí Minh: Linh hoạt, chủ động, biến hóa Bài 6: Bác Hồ ăn cơm chiến sỹ( Tài liệu "Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh") 30 Tuyên truyền, tìm hiểu ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 ngày Thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 25 Giáo dục kĩ sống: Tự bảo vệ, phòng tránh nguy bị xâm hại tình dục 26 Hoạt động chào mừng ngày 26/3: 27 28 - Hoạt động CLB chủ đề “Mẹ cô” 28 29 Giáo dục kĩ sống: Vượt qua căng thẳng 29 30 - Giáo dục quyền bổn phận trẻ em 30 31 Hịa bình hữu Giáo dục ATGT: nghị Thực hành làm mô hình biển báo giao thơng; sáng tác hiệu ATGT, … 31 32 - Hoạt động CLB chủ đề “Hịa bình hữu nghị”: 32 33 Tìm hiểu ngày lễ 30/4 01/5 33 25 Yêu quý mẹ cô giáo 26 27 Yêu quý mẹ cô giáo 34 Giao lưu văn hóa, văn nghệ, hái Bác Hồ kính yêu hoa dân chủ,… Chủ đề: “Tháng Năm nhớ Bác” 34 35 Hoạt động CLB chủ đề “Bác Hồ kính yêu”: 35 ATGTCTT: Hậu tai nạn giao thông Tiết 1: Dạy họat động (35 phút) Khởi động / Khám phá/ Thực hành *ĐĐHCM: Bác Hồ gương tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới ATGTCTT: Dự đốn để phịng tránh tai nạn giao thông đường Tiết 2: Dạy hoạt động (20 phút) Khởi động / Thực hành ( nội dung)/ Vận dụng - Đánh giá * ĐĐHCM: Những hát, thơ, câu chuyện ca ngợi đời công lao Bác đất nước, dân tộc thiếu nhi *ATGTCTT: An toàn giao thông đường thủy Tiết 2: Dạy hoạt động (20 phút) Khởi động / Thực hành ( nội dung)/ Vận dụng Đánh giá Đạo đức Hồ Chí Minh:Chủ đề: Phong cách ứng xử: Chân tình, nồng hậu, tự nhiên Bài 9: Sự đời hai thơ (Tài liệu "Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh") Phần 1: Tổ chức thành 02 tiết học Tuần 13 Chủ đề Chương trình SGK Tên Điểu khiên phương tiện giao Điều khiển xe đạp an tồn thơng an tồn Chấp hành hiệu lệnh giao thông Hiệu lệnh người điều khiển giao thơng 14 31 31 Phịng tránh tai nạn giao thông Tiết học/ thời lượng tiết Tiết 1: Dạy họat động (35 phút) Khởi động / Khám phá/ Thực hành ( nội dung) Tiết 2: Dạy hoạt động (20 phút) 20 phút Khởi động / Thực hành ( nội dung)/ Vận dụng - Đánh giá tiết Tiết 1: Dạy họat động (35 phút) Khởi động / Khám phá/ Thực hành ( nội dung) Tiết 2: Dạy hoạt động (20 phút) 20 phút Khởi động / Thực hành ( nội dung)/ Vận dụng - Đánh giá tiết Hậu tai nạn giao thông Nội dung điều chỉnh, bổ sung Tiết 1: Dạy họat động (35 phút) Khởi động / Khám phá/ Thực hành ( nội dung) Tiết 2: Dạy hoạt động (20 phút) 20 phút Khởi động / Thực hành ( nội dung)/ Vận dụng - Đánh giá 31 33 Phòng tránh tai nạn giao thơng Dự đốn để phịng tránh tai nạn giao thông đường 33 34 34 tiết Tiết 1: Dạy họat động (35 phút) Khởi động / Khám phá/ Thực hành ( nội dung) Tiết 2: Dạy hoạt động (20 phút) 20 phút Khởi động / Thực hành ( nội dung)/ Vận dụng - Đánh giá Tiết 1: Dạy họat động (35 phút) Khởi động / Khám phá/ Thực hành ( nội dung) Tiết 2: Dạy hoạt động (20 phút) 20 phút Khởi động / Thực hành ( nội dung)/ Vận dụng - Đánh giá Phần 2: Tổ chức dạy tích hợp mơn học khác( Đã tích hợp vào KHDH mơn) Ngồi an tồn phương tiên An tồn giao thơng đường thủy giao thơng tiết 31 32 THỂ DỤC Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chủ đề/ Mạch nội dung Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ Tên dạy Giới thiệu chương trình – Trị chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” Tập hợp hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng– Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh” Động tác quay sau – Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Nội dung điều chỉnh bổ sung Tiết học/ thời lượng 1 1 Chuyển thành thường, đứng lại Đội hình đội ngũ Đi đều, đứng lại, quay sau – Trò chơi: “Kéo cưa lừ xẻ” Đội hình đội ngũ Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Đội hình đội ngũ Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ – Trị chơi: “Bỏ khăn” Đội hình đội ngũ Trị chơi: “Bịt mắt bắt dê” 1 Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Thực động tác quay sau hướng Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại Thực động tác quay sau hướng HS nắm nhịp chân trái, nhịp chân phải Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ Quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trị chơi: “Bỏ khăn” Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái – Trò chơi: “Kết bạn” Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại HS nắm nhịp chân trái, nhịp chân phải Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ Đội hình đội ngũ Đi vòng phải, vòng trái – Trò chơi: “Ném trúng đích” Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số – Trò chơi: “Kết bạn” Quay sau, vòng phải, vòng trái – Trò chơi: “Ném Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Ghi 33 trúng đích” Đội hình đội ngũ Bài thể dục Bài thể dục Bài thể dục Bài thể dục 10 Bài thể dục Bài thể dục 11 Bài thể dục Bài thể dục 12 Bài thể dục Bài thể dục 13 Động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung – Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Động tác chân thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Động tác lưng – bụng thể dục phát triển chung - Trị chơi: “Con cóc cậu ông trời” Động tác phối hợp thể dục phát triển chung Trị chơi: “Con cóc cậu ơng trời” Ơn động tác thể dục phát triển chung - Trị chơi: “Nhảy tiếp sức” Ôn động tác thể dục phát triển chung - Trị chơi: “Nhảy tiếp sức” Ơn động tác thể dục phát triển chung - Trị chơi: “Nhảy tiếp sức”(như 21 SGV) Động tác thăng thể dục phát triển chung Trị chơi: “Con cóc cậu ơng trời” Động tác nhảy thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Động điều hòa thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Chim tổ” 1 1 1 1 1 Bài thể dục Bài thể dục Ôn thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Đua ngựa” Bài thể dục Ôn thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Đua ngựa” Bài thể dục Ơn thể dục phát triển chung - Trị chơi: “Thỏ nhảy” Chuyển thành thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Quạy sau hướng Ôn thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Chim tổ” 14 15 Quay sau, vòng phải, vịng trái – Trị chơi: “Ném trúng đích”(nội dung 14 SGV) Quạy sau hướng 34 Bài thể dục Ôn thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Bài tập rèn 16 luyện tư Bài tập rèn luyện tư kĩ vận kĩ vận động – động Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Bài tập rèn luyện tư Bài tập rèn luyện tư kĩ vận động – kĩ vận Trò chơi: “Nhảy lướt sóng” động Bỏ trị chơi " Nhảy lướt sóng" Thay trị chơi “Lị cị tiếp sức” Bài tập rèn Bài tập rèn luyện tư luyện tư kĩ vận động – kĩ vận Trị chơi: “Nhảy lướt sóng” động Bỏ trị chơi " Nhảy lướt sóng" Thay trò chơi “Lò cò tiếp sức” Bài tập rèn Đi nhanh chuyển sang chạy luyện tư - Trị chơi: “Nhảy lướt kĩ vận sóng” động Bỏ trị chơi " Nhảy lướt sóng" Thay trò chơi “Lò cò tiếp sức” Bài tập rèn Đi nhanh chuyển sang chạy luyện tư - Trị chơi: “chạy theo hình kĩ vận tam giác” động 17 18 Sơ kết học kì 19 20 21 22 Bài tập rèn luyện tư Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trị chơi: “Chạy theo kĩ vận hình tam giác” động Bài tập rèn luyện tư Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi: “Thăng kĩ vận bằng” động Bài tập rèn luyện tư Đi chuyển hướng phải, trái kĩ vận – Trò chơi: “Thăng bằng” động Bài tập rèn luyện tư Đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi: “Lăn bóng kĩ vận tay” động Bài tập rèn luyện tư Nhảy dây kiểu chụm hai chân – Trị chơi: “Lăn bóng kĩ vận tay” động Bài tập rèn luyện tư Nhảy dây – Trò chơi: “Lăn kĩ vận bóng tay” động Bài tập rèn Nhảy dây – Trò chơi: “Đi luyện tư qua cầu” kĩ vận động 35 Bài tập rèn luyện tư Ôn Nhảy dây – Trò chơi: “Đi qua cầu”(nội dung kĩ vận 43 SGV) động Bài tập rèn luyện tư Bật xa – Trò chơi: “Con sâu kĩ vận đo” động Bài tập rèn Bật xa, tạp phối hợp chạy, luyện tư nhảy – Trò chơi: “Con sâu kĩ vận đo” động 23 Bỏ Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Bài tập rèn Phối hợp chạy nhảy, mang luyện tư vác – Trò chơi: “Kiệu kĩ vận người” động - Dậy phối hợp chạy bật nhảy vào hố cát đệm - Dậy phối hợp chạy, mang vác Chơi trò chơi " Chạy tiếp sức" Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT 24 Bỏ Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Bài tập rèn Ôn Bật xa - Tập phối hợp, luyện tư chạy, mang, vác – trò chơi: kĩ vận “Kiệu người” động - Dậy phối hợp chạy bật nhảy vào hố cát đệm - Dậy phối hợp chạy, mang vác Chơi trò chơi " Chạy tiếp sức" Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Bỏ Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác 25 Bài tập rèn Phối hợp chạy nhảy, mang luyện tư vác – Trò chơi: “Chạy tiếp kĩ vận sức ném bóng vào rổ” động - Dậy phối hợp chạy bật nhảy vào hố cát đệm Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Bài tập rèn Nhảy dây kiểu chân trước, luyện tư chân sau – Trò chơi: “Chạy kĩ vận tiếp sức ném bóng vào rổ” động Bài tập rèn luyện tư Một số tập RLTTCB – kĩ vận Trò chơi: “Trao tín gậy” động 1 Theo hướng dẫn kèm theo Cơng văn 5842/BGDĐT 28 Khơng chơi trị chơi “Trao tín gậy” Chơi trị chơi " Chuyền bóng tiếp sức" Bài tập rèn Di chuyển tung, bắt bóng, luyện tư nhảy dây - Trò chơi: “Trao kĩ vận tín gậy” động Bài tập rèn Nhảy dây, di chuyển tung luyện tư bắt bóng – Trị chơi: kĩ vận “Dẫn bóng” động Mơn tự chọn Mơn tự chọn Mơn thể thao tự chọn – Trị chơi: “Dẫn bóng” Mơn thể thao tự chọn – Trị chơi: “Dẫn bóng” Khơng chơi Trị chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Chơi trị chơi " Chạy tiếp sức" Khơng chơi trị chơi “Trao tín gậy” Chơi trị chơi " Chuyền bóng tiếp sức" 26 27 - Dậy phối hợp chạy, mang vác Chơi trò chơi " Chạy tiếp sức" Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT 36 Môn tự chọn 29 Môn tự chọn Mơn thể thao tự chọn – Trị chơi: “Trao tín gậy” Mơn thể thao tự chọn – Nhảy dây Môn tự chọn Môn thể thao tự chọn – Nhảy dây Mơn tự chọn Ơn Nhảy dây (nội dung 58 SGV) Môn tự chọn Môn thể thao tự chọn – Trị chơi: “Kiệu người” Mơn tự chọn Mơn thể thao tự chọn – Nhảy dây tập thể Môn tự chọn Mơn thể thao tự chọn – Trị chơi: “Con sâu đo” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT 30 31 Môn tự chọn Môn thể thao tự chọn – Trị chơi: “Dẫn bóng” Mơn tự chọn Mơn tự chọn Ơn Mơn thể thao tự chọn – (nội dung 64 SGV) Môn tự chọn Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT 33 Môn tự chọn Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Môn tự chọn 34 Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT Ơn Mơn thể thao tự chọn – (nội dung 63 SGV) Môn tự chọn Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT 32 Môn thể thao tự chọn – Nhảy dây Thay yêu cầu “Thực tập” “Thực tập” Chơi trò chơi " Chạy tiếp sức" Nhảy dây – Trị chơi: “Lăn bóng tay” Nhảy dây – Trị chơi: “Dẫn bóng” Di chuyển tung bắt bóng – Trị chơi “Trao tín gậy” 1 Khơng chơi trị chơi “Trao tín gậy” Chơi trị chơi " Chạy tiếp sức" Theo hướng dẫn kèm theo Công văn 5842/BGDĐT 35 Tổng kết môn Tổng kết môn học học Ngày …… tháng ……năm 2021 XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT KT, TRƯỞNG PHỊNG 37 Lê Thị Bích Thúy ... (tr 54) ; Thực hành vẽ hình vng (tr55) 41 Bài (b), 4: Có thể dạy HSHTT 42 Bài (b): Có thể dạy HSHTT 43 Bài 3: Có thể dạy HSHTT 44 Bài 2: Có thể dạy HSHTT 45 Bài 1b (tr. 54) , 1b (tr.55), 2b (tr. 54) ,... hai số (tr 147 ) Luyện tập (tr 148 ) 138 Bài 2, 3: Có thể dạy HSHTT 139 Bài 3, 4: Có thể dạy HSHTT Luyện tập (tr 149 ) 140 Bài 2, 4: Có thể dạy HSHTT 141 Bài (c,d), 2, 5: Có thể dạy HSHTT 142 Bài 2,... 3: Có thể dạy HSHTT 1 34 Bài 3: Có thể dạy HSHTT 135 Bài 3: Có thể dạy HSHTT Không làm Luyện tập chung (tr 144 ) 136 Bài 4: Có thể dạy HSHTT Giới thiệu tỉ số (tr 146 ) 137 Bài 2, 4: Có thể dạy HSHTT