Trường ca viết về biển đảo trong văn học việt nam từ 1986 đến nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ THANH VÂN TRƯỜNG CA VI T V I NĐ TR NG V N HỌC VI T NA TỪ 1986 Đ N NAY N V N THẠC NGỮ V N NGH AN - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ THANH VÂN TRƯỜNG CA VI T V I NĐ TR NG V N HỌC VI T NA TỪ 1986 Đ N NAY Chuyên ngành: ý luận văn học ã số: 60.22.01.20 N V N THẠC NGỮ V N Người hướng dẫn khoa học: PGS T I N INH ĐI N NGH AN - 2017 ỤC ỤC Trang Ở ĐẦ 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề nghiên cứu Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đ i t ng ph m vi nghiên cứu Ph ơng pháp nghiên cứu Đóng góp cấu trúc luận văn Chương NHÌN CH NG V TRƯỜNG CA VI T V I NĐ TH ẠI TRƯỜNG CA VÀ TR NG V N HỌC VI T NA TỪ 1986 Đ N NA 10 1.1 T ng quan th lo i tr ng ca văn học Việt Nam đ i 10 1.1.1 Xung quanh khái niệm tr 1.1.2 Nh ng đ c m 1.1.3 Các ch ng đ tr ng ca 10 n tr ng ca đ i Việt Nam 12 ng vận động, phát tri n thành tựu ng ca 15 1.1.4 Vị th th lo i tr ng ca văn học Việt Nam đ i 25 1.2 Vấn đề i n đ o n rộ tr ng ca vi t i n đ o t 1986 đ n na 31 1.2.1 Bi n đ o - vấn đề mang tính th i nóng ỏng đ i s ng văn học Việt Nam t 1986 đ n na 31 1.2.2 Sự n rộ tr ng ca vi t i n đ o văn học Việt Nam t 1986 đ n na 36 Ti u k t ch ơng 42 Đ N NA NHÌN TỪ N I NG I 2.1 Các d ng m ch t nh c m su t HI N 43 ng h ng i n - đ o 43 2.1.1 Bi n g n liền v i s phận, ph m giá ng i vận mệnh d n tộc 43 2.1.2 Bi n đ o - niềm tự hào kh ng định chủ qu ền l nh th 50 2.2 V đ p h nh t 2.2.1 V đ p ng 2.2.2 V đ p ng ng nh n vật tr i lính gi ng ca vi t i n đ o 55 i n - đ o 55 i ng d n - chủ nh n i n c 66 2.2.3 V đ p h nh t ng nh n vật tr t nh t i tác gi 69 Ti u k t ch ơng 72 Chương TRƯỜNG CA VI T V NHÌN TỪ THI PHÁP TH 3.1 Sự ph i h p I NĐ TỪ 1986 Đ N NA ẠI 73 u t tự tr t nh 73 3.1.1 u t tự vai tr tr ng ca vi t i n đ o 73 3.1.2 u t tr t nh vai tr tr ng ca vi t i n đ o 76 3.1.3 Sự ph i, k t h p u t tự tr t nh 80 3.2 Ki u k t cấu 82 3.2.1 Ki u k t cấu ch ơng, khúc 82 3.2.2 Ki u k t cấu “diễn ca”, “thi hóa” tài liệu lịch sử 89 3.3 H nh thức th thơ 91 3.3.1 Th thơ tự 91 3.3.2 Th thơ văn xu i 95 3.4 Nghệ thuật t chức giọng điệu 97 3.4.1 Giọng điệu ng i ca, mang m h ng sử thi 98 3.4.2 Giọng điệu xót th ơng, ca đ ng 102 3.4.3 Giọng tr t nh, tri t lí 104 3.5 Nghệ thuật t chức ng n ng 106 3.5.1 Ng n ng quen thuộc, g n g i, mang màu s c d n gian 107 3.5.2 Ng n ng mang tính sáng t o, m i m 110 K T N 113 TÀI I THA KH 116 Ở ĐẦ ý chọn đề tài 1.1 Tr ng ca - th lo i có vị trí ý ngh a văn học sử văn học Việt Nam Trong giai đo n ch ng M cứu n c, tr ng ca đ phát hu tính u việt th lo i đ thực chức tu ên tru ền, khích lệ, c v l ng n n c, niềm tự hào d n tộc, đóng góp vào nghiệp gi i phóng th ng c nhà T 1986 đ n na , tr c ng ca v n ti p tục vận động v i nhiều n t m i a ph ơng diện chức năng, nội dung thi pháp th lo i Tr th lo i mang tính qu m , có k t h p hai nhận thức ph n ánh đ i s ng u t tự tr t nh, có kh c chiều rộng chiều s u theo cách riêng mà th lo i khác ch a h n đ có đ theo sát c D c lịch sử Việt Nam đ i, tr khó có th tha th cho văn học đ i n ng nh c ng song hành, ng ca đ có nh ng đóng góp c nhà Cu i th k XX, đ c iệt t sau 1986 đ n na , th “c nh tranh” v i th lo i khác, tr giành đ ng ng ca ng ca v n c vị th xứng đáng, v n có sức hấp d n l n đ i v i kh ng ng i đọc Th nh ng, cho đ n na , tr nh ng th lo i c n nhiều í n, c n ph i đ 1.2 T năm 1986 đ n na tr i vi t ng ca Việt Nam v n c t m hi u, khám phá ng ca đ lu n chứng tỏ đ c kh u th nhận thức chu n t i nhiều nội dung mang tính d n tộc th i đ i s u s c T tháng 11 đ n na t nh h nh Bi n Đ ng tr nên nóng ỏng i ý đ x m lấn phía Trung Qu c Bi n Đ ng hai qu n đ o Hoàng Sa Tr qu ền đất n n ng Sa ị đe dọa chủ qu ền Khi vấn đề i n đ o,chủ c nóng lên i n Đ ng tr c nh ng m u toan, tham vọng c l n, l n n a văn ch ơng l i trận ng n i lên đ ng Sự n rộ tr i ta l i thấ tr ng ca s i ng ca đề tài i n đ o v i kh ng tên tu i n i ật nh H u Th nh, Ngu ễn Trọng T o, Ngu ễn Ngọc Phú, Ngu ễn Trọng Văn, H n Ngu ên Ngu ễn Nh , Ngu ễn H u Quý, Ngu ễn Đ nh T m, v.v Có th nói, ch a ao gi tr ng ca Việt Nam vi t i n đ o l i phong phú nh gi Sự phong phú đa d ng ấ đ c đánh dấu ằng s l ng tác ph m tr ca vi t i n đ o Các tác gi đ mang theo th th i đ i vào tr ng ng ca v i tác ph m có độ chín, độ s u, độ m n nội dung nghệ thuật, t o nên dấu ấn đáng ý đ ng phát tri n tr ng ca đ i 1.3 Xuất phát t t m quan trọng i n đ o đ i v i chủ qu ền, vận mệnh d n tộc đ i v i sáng t o văn học nghệ thuật, việc t m hi u, nghiên cứu tr ng ca vi t i n đ o có ý ngh a nhiều ph ơng diện Trong nh ng năm qua, c ng v i i n động lịch sử - x hội, văn học vi t i n đ o có tr ng ca đ phát hu thực sức m nh ng n t Lênh đênh nh ng chu n tàu v i đ o nhà thơ đ ghi l i niềm tự hào d n tộc, c m nhận đ c nhịp đập chung trái tim Việt Nam chu n t i c m xúc ch n thành m nh t i c ng chúng Bi tráng, tr m h ng tr ng ca i n đ o t 1986 đ n na kh ng c n ti ng động riêng thi s mà tr th n thức chung hàng triệu trái tim Việt Nam Tr c t nh h nh i n Đ ng dậ sóng, vi t i n - đ o th tinh th n d n tộc, ý chí, Bi n đ o c ng nh tr th i nóng h i Tr n l nh, sức s ng Việt Nam ng ca vi t i n đ o thực đề tài mang tính ng ca Việt Nam vi t i n đ o i c nh na h t sức có ý ngh a c văn hóa, x hội c văn ch ơng nghệ thuật c n đ c quan t m, ý 2.1 Tr ịch sử vấn đề nghiên cứu ch s nghi n c u trường ca tr n phư ng di n thu t ng ca th lo i có đóng góp quan trọng cho phát tri n thơ ca nói riêng, văn học Việt Nam đ i nói chung Th nh ng, lý thu t nó, cho đ n na v n c n nhiều ỏ ngỏ D ng nh đ th lo i ch a n định, vận động, phát tri n Đ có nhiều tranh luận tên gọi, nh ng đ c m th lo i tr ng ca đ i, vị trí vai tr hệ th ng th lo i thơ ca nói riêng hệ th ng th lo i văn học nói chung Ngồi nh ng ài gi i thiệu nh luận tác ph m tr ng ca cụ th đ c đăng r i rác áo t p chí t đ u nh ng năm 196 đ n na , thấ xuất lo t ài lý luận tr ng ca với tư cách thể loại Nh ng tranh luận nh th đ t 1975 v i ài “Mấ su ngh th lo i tr c tđ u ng ca” L i Ngu ên Ân Tạp chí văn học s Đ n 198 , t p chí Văn nghệ quân đội đ m mục trao đ i v i tiêu đề Về th lo i tr ng ca , thu hút đ c tham gia đ ng đ o nhà văn, nhà thơ c ng nhà nghiên cứu gi ng d văn học Sau đó, Tạp chí văn học c ng ti p n i trao đ i nà R i áo m ng c ng đăng t i nhiều ài vi t trao đ i th lo i tr ài vi t: “Tr ng ca Cụ th , Văn nghệ quân đội tháng 11 198 đ có ng ca - c m hứng, n l nh, sức vóc ng Ngu ễn Trọng T o, “Về mấ đ c m tr ngh nhỏ” Tr n M nh H o, “Tr Ngọc C nh, “Tr i vi t” ng ca” V ơng Trọng, “Vài ý ng ca ng i vi t tr ng ca” Ph m ng ca, ki n trúc t ng h p thơ ca” Thu B n VNQĐ tháng 12 198 có ài “Vài su ngh th lo i tr tháng 1981 có ài: “Về th lo i tr ng ca” H u Th nh VNQĐ ng ca” T Sơn, “Bàn góp tr ng ca” L i Ngu ên Ân Văn nghệ Quân đội tháng 1981 có ài: “Thơ chu ện tru ện thơ” Hoài Thanh, “Về th lo i tr ng ca tính chất nó” Tr n Ngọc V ơng, “Thêm vài ý ngh ” H ng Diệu T p chí Văn học s 1982 có ài: “T ý ki n tr Hê-ghen đ n “tr tr ng ca” đ i ng ca” (V Đức Phúc), “Tr Văn học s 1983 có ài “Tr ta” (Đỗ Văn Khang), “Chung quanh vấn đề ng ca, vấn đề th lo i” (Mã Giang Lân) T p chí ng ca” (Ph m Hu Thơng) T p chí Văn học s 1984 có ài “Về đ c tr ng tr ng ca” Hoàng Ngọc Hi n T p chí Văn học s - 1988 có ài “Thử ph n định ranh gi i gi a tr M Giang L n Cu n kỷ ng ca thơ dài” u hội th o (26-9-1995) Việt Nam nửa kỷ văn học (Nx Hội Nhà văn, Hà Nội, 1997) có ài “Tr văn học m i” V Văn S ng ca sử thi ng ca - thành tựu Có th nói, ý ki n phát i u tranh luận tr phú Điều chứng tỏ tr ng ca đ tr thành t m m ý gi i sáng tác nghiên cứu văn học Có nh ng ý ki n mu n xác định m t định l ng: tr rộng dung l ng ca phong n chất tr ng ca ng ca ph i có tầm cỡ nội dung hồnh tráng, có m ng tự qu m c m xúc (Thu B n, Tr n Ngọc V ơng, Ngu ễn Trọng T o, V Văn S ) Song c ng có nhiều ý ki n mu n xác định tr l ng ca m t định tính, k c nh ng ng ng th c ng v n ý đ n cách hi u tr i có ý ki n đánh giá m t định u t định tính Có th thấ x a na th ng ca Một cách hi u tr ng ca theo khái niệm rộng, ch nh ng tác ph m thơ dài nói chung d t tr t nh, có dung l hi u tr ng l n Một cách ng ca theo ngh a h p, ch nh ng tác ph m thơ có dung l nội dung nghệ thuật, nghiêng h ng có hai ng tr t nh hóa ng l n c u t tự v i cấu trúc nghệ thuật phức h p Trên thực t sáng tác, có th nhận thấ t cu i thập niên th k tr c đ n na , tr t đ u có chiều h ng ca đ gi m d n tính sử thi, hồnh tráng ng nghiêng nội dung đ i t , th Bên c nh lý thu t nghiên cứu khái niệm tr tập trung nghiên cứu đ c m tr tr ng ca, tác gi c ng ng ca Trong ài "Hai đ c m n ng ca Việt Nam đ i (phongdiep.net 4/7/2011), Mai Bá Ân cho có th t m thấ hai đ c m n tr cấu trúc nghệ thuật, là: nội dung tr ng ca Việt Nam nội dung ng ca ph n ánh nh ng vấn đề l n lịch sử, d n tộc, th i đ i ằng cấu trúc nghệ thuật phức h p th ng qua ph ơng thức i u Nh ng năm g n đ nghiên cứu tr ng ca t góc độ lý thu t c ng đ xuất s n Nhi ài vi t Tr Việt - cách nh n đ l u ý phát tri n hai khu nh h đ i Việt Nam: Tr ng ca tr t nh tr lo i nà , chung tr h ng tr ài vi t ng ca ng ca đ ơng ng ca tự X t phát tri n th ng ca tiêu i u đ i, thấ có hai khu nh ng, v n theo tru ền th ng n ng tính tự k t h p tr t nh, theo khu nh h ng cách t n thiên tr t nh Về nh ng nghiên cứu mang tính tr nhiều đ đ c quan t m, tu s l ng qu , chúng t i thấ tr ng c ng tr nh v n c n chủ đ n vài khía c nh, vài tác gi vi t tr nh ng năm g n đ ng ca u đề cập ng ca T luận văn Th c s tr lên, có th k đ n: h t sử thi trư ng ca đại 954-1985 Lê Thị H ng Liên (Luận văn Th c s Đ i học s ph m Hu , 1); Thể trư ng ca văn học Việt nam t 945 đến đ u k (Luận án Ti n s , 8); Đ c điểm trư ng ca Thu Đào Thị B nh n Ngu n hoa Đi m Thanh th o Mai Ba Ân (Luận án ti n s , 8); Trư ng ca v th i chống Mĩ văn học đại Việt Nam Ngu ễn Thị Liên T m (Luận án Ti n s , 9); Đ c điểm trư ng ca u Th nh Ngu ễn Th nh (Luận văn th c s Ng Văn, Đ i học S Ph m Thái Ngu ên, 12); Đ c điểm trư ng ca Ngu ễn Thị Th Th Mâ Trang (Luận văn th c s Ng văn, Đ i học Khoa học X hội Nh n văn, Đ i học qu c gia Hà Nội, 14) Nh vậ lý thuy t sử thi tr chí trái ng ng ca cịn có nhiều ý ki n khác c nhau, nh ng nói g th nói, àn đ n tr ng ca, định khơng th tách khỏi chi c nơi sử thi b i tính hồnh tráng, b i th lịch sử, khơng khí th i đ i ph vào tr tráng ph ơng diện hình thức nhằm lột t đ t ng l n” v n b n th đ c tr ng tr 2.2 ng ca, b i c tính hồnh đủ “nội dung l n”, “t ng ca ch s nghi n c u trường ca vi t biển đảo Vi t Nam T năm 1986, thấ xuất nhiều tên tu i v i nh ng tr ng ca có giá trị c nội dung, nghệ thuật Nh ng cho đ n na m i ch có Tu ển tập trư ng ca (Nx Qu n đội nh n d n, 1997) cung cấp đ trung văn n th lo i nà Trong iên so n nhận định: “Tr đ i nói đ u tu n tập tác gi ng ca th lo i chi m t lệ nhỏ (…) m c tu n chọn cu n nà (…) nh ng tr l n h nh thức c ng nh Riêng v i tr c cho độc gi nh n tập i tr ng ca ng ca tiêu i u c nội dung i c nh lịch sử tác ph m đ i” [8] ng ca i n đ o, c ng đ có s ài áo, luận văn th c s đề cập đ n nh ng tính chất c n riêng lẽ, ch s u vào vài tr ng ca tác gi cụ th , thi u khái quát, ch a có nh n toàn v n, s u s c đề tài tr ng ca vi t i n đ o Có th k đ n Hà Li, L u Ngu ễn, Phi Hà v i Ba vi t tập tr ng ca Lòng h i lý đăng trieuxuan.info 21/7/2011, Ngu ễn Th L ng v i Trư ng ca Ngu n Trọng Tạo, Luận văn th c s Ng văn, Đ i học Thái Ngu ên (2 13); Tuệ M v i H nh nh ng i lính i n qua tr ng ca Bi n m n Ngu ễn Trọng T o ; Ngu ễn Thị H o, Đ c điểm thơ trư ng ca Ngu n Trọng Tạo, Luận văn th c s Ng văn, Đ i học Khoa học X hội Nh n văn, Đ i học qu c gia Hà Nội (2 13); Hoàng Điệp v i H u Th nh v i th lo i tr T p chí Nghi n cứu Văn học (2 8); Ngu ễn Th ng ca , nh, Đ c điểm trư ng ca u Th nh, Luận văn th c s Ng văn, Đ i học S ph m Thái Ngu ên (2 12) Ở ài vi t “Neo h n vào Bi n m n”, tác gi V Nho đ ngh tập tr n tr tỏ nh ng su ng ca iển m n Ngu ễn Trọng T o V Nho quan niệm: Một ng ca n tr ng ca có giá trị t t ng cao giá trị văn ch ơng t ơng ứng Thi u hai thứ, kh ng trọn v n Rất đáng ghi nhận giá trị t t ng n tr ng ca nà nằm văn m ch n quý áu d n tộc Và nghệ thuật, ngồi c n có nhiều c u thơ đ c vi t có th neo vào t m trí ng i, nh mỏ neo tàu chi n s h i qu n neo ng ca chúng ta, Bi n m n tr ca thành c ng Nó đ c iệt có ý ngh a tr vi t cục ch t chẽ liền m ch, h p lí, i tài hoa vào độ chín Nh ng c u thơ vào l ng i n Trong r ng tr lính i n ti p n i Tr c, tru ền th ng ng ng ca nà ca ng i nh ng ng i ng Sơn R ng l p l p cha anh" [54] Trong nh nh ngư i lính iển qua trư ng ca Bi n m n Ngu ễn Trọng T o, Tuệ M đ tỏ c m xúc ch n thành: M n thuộc tính i n nh ng thuộc tính ch có ph n nhỏ nhoi C n l i vị m n i n “mấ ph n máu x ơng” chủ nh n i n đ o Bi n Việt Nam ng i Việt Nam Đ i n đ o T qu c m nh kh ng lọt vào ta gi c, d n Việt ph i đ x ơng máu Mà đứng đ u m i nhọn chi n đấu ng tr i lính i n Do vậ , h nh nh ng o vệ ao o vệ chủ qu ền i n đ o i lính i n h nh nh trung t m ng ca dài g m năm ch ơng ph n v k t thúc [51] 107 n, u t đ u tiên văn học Văn học ng n ng có m i quan hệ mật thi t kh ng th tách r i D t đ u t đ u th nh ng ng i c m út ph i trọng đ n nghệ thuật ng n t Nh ng nhà thơ x a t ng dụng c ng nhiều v i ng n ng Ng i ta ví tr nh gi ng nh “lọc qu ng”, ph i lọc hàng ngh n qu ng thơ đ t m đ c tinh chất, m i m nhà thơ nằm ch Trong tr nh sáng t o nhà thơ, nhà văn l i có cách “lao động ch ” khác Điều góp ph n t o nên phong cách độc đáo ng sát tr i Kh o ng ca vi t i n t 1986 đ n na , chúng t i thấ n i ật d ng thức ng n ng nh sau: 3.5.1 Ng n ng quen thuộc, gần gũi, mang màu s c d n gian T ng đ a vào tr ng ca t ng đ đ c nhào n n qua c m xúc nhà thơ Các nhà thơ đ sử dụng t , ng có chọn lọc, tinh t d t ng đ i th ng Đó l p t ng g n g i v i l i ăn ti ng nói hàng ngà ng bình dân, l p t ng m i n t sáng tác d n gian, t ng i đ n văn học d n gian Đ c m n i ật l p t ng nà giàu h nh nh, g i c m, g i t Việc đ a l p t ng th ng dụng đ i th ng vào thơ kh ng làm gi m giá trị ài thơ mà trái l i làm cho ài thơ có màu s c riêng Bằng nh ng t ng mộc m c, ch n thành, gi n dị, Ngu ễn Ngọc Phú đ th t nh c m m nh v i i n, v i ng m , v i ng v i nh ng i sinh l n lên g n ó v i i n T nh i n h a t nh máu mủ: Ta úp m t vào cát/ Dâng lên tổ tiên, hương khói ơng bà/ Bát nhang cắm vào tro nóng/ Tro ròng ròng cháy tự cát ( iển tôi) L p t sinh ho t đ i th tr ng, nh dị, sinh động xuất nhiều ng ca đ góp ph n xóa ỏ tính trang nh , c lệ, ộc lộ nh n thực hóa đ i v i gian kh , h sinh, mát ng th n gi a o t th i i nh Ta có th t m thấ nhiều t ng , cách nói mang tính kh u ng qu n chúng tr ruột nh ng ng i lính c ng nh ng ng ca vi t i n Đó l i gan i ngồi đ o xa gửi m th ơng êu: Mẹ ơi/ Mẹ kh ng 108 iết m nh gi a iển/ iển có t t c để óa t lúc nào/ òn th ta trắng (Trư ng ca iển) Đó t m t nh thủ th đứa nhỏ vọng t đ t liền i n c gửi t i ng i kính êu: ố kính u học nh thư ng/ Mẹ khỏe em dạo nà ngoan ( iển m n) Các nhà thơ c n m nh n sinh ng n ca dao đ th ph p đ i nh n xử th , tri t lí i Việt Nam: h ng có chết nh c nh sống kh ng ph i mẹ/ ao hiểm ngu in lại đ u/ ằng l i ru suốt/ Ra s ng l tin (Trư ng ca iển) Trong tr c sóng mà on in lại ăt đ u u/ Đư ng a g p núi l đèo mà ng ca iển m n, Ngu ễn Trọng t o c n m ài đ ng dao m i vi t cho tr em đ o Tr n ng Sa Ph m Xu n Ngu ên: Nu na nu nống/ Đánh trống ph t c / iển c a m / ó hai qu n đ o/ ồng Sa Trư ng Sa/ T n gọi thiết tha/ Trong lòng dân Việt H nh nh thơ d n gian làm cho tr ng ca g n v i s ng hơn, thật hơn, d u i t ch kho ng l ng t m t ng nh ng ng i lính nh quê h ơng làng xóm Song điều l i giúp hi u thêm, nh mà có quê h ơng, g c gác Nhiều c u thơ H u Th nh c n ngu ên m h ng l i ru: À t nh c nghẹn l i/ Tham vàng ỏ ng i kiếp ngư i mong manh (Trư ng ca iển) T ng g n g i đ i s ng mang m h thi t vang lên tr ng ca ng l i ru c ng ngào, tha thủ nh ng gi c mơ Ngu ễn H u Quý: À / muối m n g ng ca / nửa ca dao đ t nước t i iển/ thủ tri u vơi đ l c át Bi n ca dao, i n chan chứa ngh a t nh mu i m n g ng ca ng Các i ut m nh t : Mái gianh n t sáng tác d n gian xuất dà đ c tr ng ca ến s ng hạt thóc câ cau hoa gạo hoa ưởi cỏ ma lúa đ ng gốc rạ nón m giếng nước áo tơi (Trư ng ca iển) H nh nh: ao làng sóng cánh gió đ ng ướt át, mái tranh vách đ t, ki ng a chân át nước chè anh đ in óng thủ nh ng gi c mơ đ a i n v i ao làng làng h ng i n đ d n tộc h thủ giấc nh ên 109 L p t thu n Việt v n kh ng sang trọng, c u k mà gi n dị, mộc m c,tự nhiên V n t th ng dụng t l i ăn ti ng nói hàng ngà ng id nđ c Ngu ễn H u quý c n nh c, t m t i k l ỡng sử dụng cách tự nhiên, thú vị Đ c iệt tác gi g i nh c đ n nh ng c u, nh ng h nh nh tru ền thu t, th n tho i, c tích: T i nhớ ki ng a chân/ đ t tr n ằng phẳng th n qu / ăn củi ăn rạ/ vẽ l n ập ùng m m/ Nhà n ng mong c u m m/ m m ( thủ nh ng gi c mơ) Ngu ễn Trọng T o tr tru ền thu t v ng ca iển m n sử dụng nh ng th n tho i, on R ng cháu Ti n v Đ o trai đ t li n iển ti n n ; v việc n m đá thành đ o, c nh ng tục lệ: Tế l sân đ nh/ Tế l khao quân/ Tế sống lính l n đư ng nghi lễ d n gian Trong “Điệp khúc ti ng sáo” nhà thơ d ng thơ lục át u n chu n nh điệu ru h i, l ng s u, da dứt: Nh t l n vi n sỏi tuổi thơ/ N m iển c ng sóng dâng/ Mọc l n lớp lớp t ng t ng/ Đ o ch m đ o đá ng m san h / Nh ng vùng iển đẹp mơ/ Trư ng Sa cát trắng oàng Sa cát vàng Ng n ng k chu ện đ c m quan trọng tr đ c tr ng tr ng ca đ c tr ng tự Đ k th a sử thi, cho d tr ng ca có xu h ng ca, v th đ c tr ng đ c ng thiên tr t nh, th đ c tr ng tự c ng kh ng ao gi h n V th , ng n ng k chu ện v n ng n ng quen thuộc, g n g i tr Trong tr ng ca ng ca iển tôi, Ngu ễn Ngọc Phú đ vi t n tự thuật đ i mình, tự họa chân dung ằng chất liệu, ằng ngôn ng i n: Tôi tự qua số phận mình/ Trăng ớt lạnh t ngày sinh nước/ Gió iết u n sau hết c chở che / Tôi đ t ậc cửa mùa hè rạc cổ tiếng ve ( iển tơi) Nhìn i n c m thức làng, Ngu ễn H u Quý d n d t ng i đọc ằng ngơn ng k chu ện nhu m màu c tích, hu ền tho i Theo dòng lịch sử, L c Long Quân xu ng i n, Âu Cơ lên r ng, Lang Liêu lên r ng, An Tiêm xu ng i n ng i cu c m cày sâu, cấ tr ng khoai lúa, k rong thu ền khơi đánh tôm Đấ nh ng ng i anh hùng đ u tiên có cơng dựng làng t th t cá thiên h 110 u i thái bình, ch a có chi n tranh gi c giã Bu i đ u, đất n ngo i xâm, ng c có i anh hùng đ u tiên c ng sinh l n lên t làng: Đ t nước có Phù Đổng/ cơm nong cà vại nuôi anh hùng/ nuôi c ng cơm cà mẹ ( thủ nh ng gi c mơ) T Phù Đ ng đ n Lê L i, Quang Trung, r i B Văn Đàn, Phan Đ nh Giót, Tơ V nh Diện, Ngu ễn Vi t Xn nhiều ng công gi xây n i khác n a c non đ kh ng định đ mấ không sinh t làng, không l n ăn bát cơm m nấu v i qu cà m mu i Đó tâm thức làng, giá trị làng n p s ng, n p ngh đ i hôm Tr ng ca t 1986 đ phát hu đ c sức m nh ng n ng g n g i, quen thuộc.Cách sử dụng ng n ng nh vậ đ đ a tr th đ i s ng, xóa ỏ kho ng cách sử thi, t o đ ng ng ca g n v i c niềm tin l ng i đọc 3.5.2 Ng n ng mang t nh sáng t o, m Trong tr sinh ho t, ng ca vi t i n đ o, ên c nh t , ng g n g i đ i s ng nh dị s u khai thác , đ p văn học d n gian, nhà thơ c n sử dụng l p t ng mang tính sáng t o, m i m Các nhà thơ lu n có ý thức mài d a ng n t đ có th ph n ánh cách s u s c vấn đề đ i s ng x hội t m h n ng i, việc tác gi dụng c ng sáng t o m i làm “lạ hóa” ng n ng thơ Th m nh H u Th nh c m giác, th ng qua c m giác, nh c m giác, nhà thơ có th cụ th hóa cách tài t nh nh ng s c thái xúc c m mơ h Sự k t h p gi a v h nh h u h nh, cụ th tr u t ng kh ng c n thao tác xa l đ i v i thơ đ i Điều quan trọng ph i t o m i, dấu ấn sáng t o riêng s ngu ên t c chung ấ H u Th nh tỏ thu n th o có nhiều thành c ng ph ơng diện nà Trư ng ca iển đ có nhiều h nh nh thơ l ất ng : ơn lốc đen đánh úp àng/ T i c m th mùa thu m t máu Việc sử dụng nh ng định ng nghệ thuật làm cho vật m t tr nên cụ th hóa, vật chất hóa g n sát l i v i ng i đọc, kích thích m nh 111 vào giác quan, trí t ng t ng đ i v i ng i đọc nh : Tháng hai u n tiếng thạch sùng k u/ Mẹ đ dắt t i qua nh ng miệng vực sâu rủi ro / àn chân lính đánh v n tr n đ t đai Tổ quốc H u Th nh đ thơ, làm m i cách nói ng i thơ kh ng chịu d ng l i Tác gi đ d ng iện pháp nh n cách hóa đ Cát tr thành ng Tr m th m làm m i c u i đ ng hành c ng ng i lính ng Sa c đơn gi a i n i c: iển có đ o iển đỡ l p lại m nh/ Đ o có lính cát non thành Tổ quốc/ Đ o nhỏ nói câu hết/ ó g đâu ch cát với chim th i/ át chim th m n a chúng t i… Nhịp thơ cu n theo giai điệu thơ: át cát/ Ngà ngà lại mới/ át cát/ Ngà ngà lại trắng/ Trắng àn ta trắng chúng t i/ Úp l n số phận ạn m nh Trong nhiều ng i tỏ chán n n, chí tr n ch khỏi ngu n cội thi ca dân tộc đ tìm m i l tận phía tr i Tây, Ngu ễn H u Quý l i bám sâu vào ngu n cội dân tộc theo cách “di n ngơn” riêng mà khơng s x a c Ở tr ng ca thủ nh ng gi c mơ cách dùng t ng , iện pháp sử dụng t ng ông t o nên nh ng hình nh thơ v a quen mà v a l , đem đ n liên t ng, c m nhận thú vị cho ng i đọc: Làng sóng ngóng mưa rơi/ ăn nằm kẽo kẹt mù khơi chìm/ mắm tơm, cà ổi cá rim/ thương l c bát tìm ca dao So sánh iện pháp tu t quen thuộc nh ng cách so sánh nhà thơ câu thơ hay, m i: Cánh u m tr u cay/ n m nam têm sóng tay ngư i hi n đ Cánh u m nh ng tàu ngồi khơi xa c ví nh tr u cay m nơi v n nhà ch đ i gió n m nam đ sóng nhơ cao đ têm lên cánh u n, đem l i c m giác g n l m Tr Bi n tay m , đất v ng Sa n m , i n gi a làng, v a mênh mông rộng l n nh ng g n g i, thân yêu Nào đ mấ nhức u t nỗi Hoàng Sa ị c t lìa khỏi đất m Việt Nam: Tơi nghe/ nỗi đau mẹ/ xót con/ Tơi nghe/ nỗi thương con/ xa mẹ/ gọi/ giọt máu Tổ quốc/ cắt lìa!/ Hồng Sa!/ h p chới/ bao linh h n Việt Đó cách ti p cận m i, nhà thơ nhìn Hồng Sa nh ng qu c Việt Nam nhiều làng nh ng i con, T i m đ ng Con ch ng 112 m , ị c t lìa, có ng Đ i m khơng đau, đứa khơng th ơng xót khơng ch hình dung m i nhà thơ, mà cách t chức ý h nh t ng thơ m i đem đ n cho ng i đọc liên t ng khác t làng i n g n g i th n quen nh t nh m u tử Bi n tr thành ph n máu thịt đất m Đ i i n v h n Đ i ng gi a i n ng i m i m i Trong tác gi vi t tr ng i h u h n Nh ng t nh c m giao k t ng ca i n t 1986, Ngu ễn Ngọc Phú c ng i có ý thức cao đ i m i nghệ thuật i u iển t i ng có h a qu ện gi a cấu trúc tự cấu trúc tr t nh, đậm chất thơ đ i, nhiều h nh nh thơ l , nh ng liên t ng l , g i ấn t Trăng lo thể thủ tri u dâng m p m / on chó g chiều kích kh ng gian, th i gian t m tr ng đ ng m nh, g ất ng : cúi nh t ước chân ta Các c so sánh, đ i chi u t ơng kh c, t ơng sinh giao h a, c ng v i ng n ng trau chu t, tinh t Ngu ễn Ngọc Phú đ t o lập, nh cho tr i đ p nhiều t ng ngh a, l hóa nhiều h nh ng ca m nh: Nh ng sóng nuốt khơng trơi nghèn nghẹn/ Mắt cá l đ ám khói nh ng m …/ Ngày ươn ươn không sàng qua mắt lưới/ Đ m l lộ ắp chân tr n gái H nh nh thơ gói đ tr t m tr ng ng i c i n Bên c nh có h nh nh nghiêng đ i s ng t m linh: Ngư i đ chết muỗi đốt/ Ký - sinh - trùng vào ký ức ta T ng tr ng ca t 1986 đ n lu n mang dáng dấp đ i cách k t h p lựa chọn, giàu giá trị t o h nh, g i c m Đọc nh ng tr n ng ca vi t i n thấ tác gi đ th i h n kí gửi tài vào c u ch Họ sáng t o nh ng t ng m i l , độc đáo, t o đ hấp d n đ i v i ng đ ng đ o i đọc Có lẽ v điều nà mà tr n đọc đón nhận c ấn t ng ng ca v n lu n đ c 113 K T T 1986 đề tài chủ u tr N ng ca v n đề tài chi n tranh, ng lính, i n - đ o đề tài mang tính th i nóng h i Độ dài tr i ng ca cho ph p nhà thơ có điều kiện miêu t , tái nh ng v ng thực rộng l n M t khác tr ng ca th ng dung n p u t tự sự, th ng qua kiện, i n c x đ i s ng đ tr nh nh ng su ng m nhà thơ s phận ng i, vận mệnh d n tộc, th i đ i V i tr ng ca, nhà thơ t m thấ v ng đất đ khai phá c ng lúc sử dụng nhiều th thơ khác nh h nh thức ph diễn cung ậc c m xúc Nh ng d v lý g n a th phát tri n tr ng ca v i lực l ng sáng tác đ ng đ o có H u Th nh, Ngu ễn Trọng T o, Ngu ễn Ngọc Phú, Ngu ễn H u Quý, Ngu ễn Trọng Văn, Ngu ễn Nh đ đóng góp quan trọng cho th lo i tr ng ca t 1986 đ n na làm phong phú cho văn học Việt Nam đ ơng đ i Trong t m thức ng i Việt, i n đ diện t l u, i n đ o nơi n ơng tựa, kh ng gian sinh t n d n tộc, địa àn chi n l o vệ phát tri n đất n c Bi n đ o đất n c quan c, s ng Bi n đ o đ t ng ch c ch n m i m i ngu n c m hứng v tận văn học nghệ thuật Bi n đ o vào tr ng ca tr ng ca đ n v i i n đ o th i gian qua t ng thật đáng m ng Trư ng ca iển H u Th nh gi ng nh h ng s phận ph m chất ng n giao i Việt Nam, c nh ngộ d n tộc Việt Nam tr ng điệp nh ng thử thách o le kh c nghiệt Bi n tr ng ng ca H u Th nh i u t ng đất n c, nh n d n, ng i lính i th n họ v i nh ng đ i tho i kh ng ng ng đ t m ki m c u tr l i đích thực: Sóng với nước h đ u t nước Bi n đ o trong tr của Ngu ễn Trọng Văn nđ ng ca ằng thơ, ằng trái tim kh ng định chủ qu ền l nh th thiêng liêng Tr ng ca Ngu ễn Ngọc Phú thấm vị m n m i i n, g n ó gi a ng i i n Tr ng ca Ngu ễn Đ nh T m 114 n h ng ca vận t i i n, khúc tráng ca thủ thủ tàu kh ng s , có s , thức dậ nh ng t nh c m riêng t Các tác gi tr qu ền, kh ng định chủ qu ền s ng Điều nà đ Tr ng ca đ c m m c chủ ng Sa, Hoàng Sa ằng nh ng cột m c c kh c s u tr Trọng T o v i vị m n m i mu i, n ng ca iển m n Ngu ễn c m t, m h i, i n c ng ng i qua nh ng tháng năm thăng tr m lịch sử, qua h nh phúc kh đau Bằng trái tim nóng ỏng tình u i n, Ngu ễn H u Quý dịu dàng nhìn i n ằng nhìn t làng, tâm thức làng th i n đ o lên g n g i, th n quen, i n hóa làng, i n làng quê g n ó ao đ i d n đất Việt Bên canh đó, Trư ng ca iển Đ ng gi h n dân tộc Ngu ễn Nhã l i nh ng t liệu s ng ằng thơ minh chứng chủ qu ền Việt Nam đ i v i hai qu n đ o Hoàng Sa Tr ng Sa Hệ th ng h nh t ng tr ng ca vi t i n đ o c ng thật đa d ng, phong phú Bằng giọng điệu ng i ca tr t nh tri t lý, i n đ o Việt Nam đ c nhà thơ n ng lên t m cao giàu ý ngh a Tr ca vi t i n đ o c ng vi t v đ p thiên nhiên k thú đất n ng i t nh êu, khúc tr m t đ i ng c ng mênh m ng nh i Tr ng c, ca ng ca vi t i n i n Điều thú vị c ng vi t đề tài i n đ o, nh ng t ng nhà thơ t m cho m nh ph ơng thức i u riêng, t o nên nh ng dấu ấn s c n t phong cách cá nh n T ng tác gi có nh ng khám phá riêng, cách th riêng, nh ng g p t nh m nh liệt đ i v i i n đ o đất n c, quê h ơng, g p ti ng nói kh ng định chủ qu ền thiêng liêng đất n Ti p d n tộc, tr c tr c ng ca sau hai kháng chi n th n thánh ng ca i n đ o sau 1986 thực đ góp ph n làm phong phú thêm đ i s ng văn học nghệ thuật n c nhà Sự phát tri n rực rỡ tr ng ca vi t i n đ o t 1986 đ n na đ thu hút ý nhà nghiên cứu đ ng đ o c ng chúng độc gi Tr ng ca song hành c ng c lịch sử 115 - lịch sử d n tộc, lịch sử t m h n, s ng ng i Tr ng ca nơi gieo h t gi ng niềm tin, nơi phun trào “nham th ch” m nh mẽ, nơi ch ng cất, cộng h ng nh ng t nh c m, nh ng khát vọng l n lao ng lịch sử Chúng t i tin tr i tr c ng ca v n ti p tục sinh t n th i đ i m i v i nhiều tìm tịi, cách tân Chúng tơi đ nỗ lực, qu t t m thực nhiệm vụ khoa học đ c đề t đ u đề tài này, nh ng kh năng, điều kiện c n có h n ng i vi t, luận văn ch c ch n kh ng tránh khỏi nh ng thi u sót Tu nhiên, hy vọng h ng ti p cận ng cứu có ý ngh a tr i vi t nhiều góp ph n m h ng ca, đ c iệt tr dậ sóng na ng nghiên ng ca vi t i n đ o - vấn đề v n 116 TÀI I Ngu ễn Th THA KH nh (2 12), Đ c điểm trư ng ca u Th nh, Luận văn Th c s Ng văn, Đ i học S ph m Thái Ngu ên L i Ngu ên Ân (1981), Bàn góp tr ng ca , T p chí Văn nghệ Quân đội (s 1) L i Ngu ên Ân (1984), Văn học ph nh, Nx Tác ph m m i, Hà Nội L i Ngu ên Ân (1984), Mấ su ngh th tr ng ca , T p chí Văn học (s 4) L i Ngu ên Ân (1986), Văn học Việt Nam t sau Cách m ng tháng Một sử thi đ i , T p chí Văn học (s 5) L i Ngu ên Ân (2 4), thuật ng văn học Nx Đ i học Qu c gia Hà Nội, Hà Nội L i Ngu ên Ân (2 12), M su nghĩ v thể loại trư ng ca lainguyenan.free.fr Mai Bá Ân (1997), Tu ển tập Trư ng ca Nx Qu n đội, Hà Nội Mai Bá Ân (2009), Đ c điểm trư ng ca Thu n Ngu n hoa Đi m Thanh Th o, Nx Hội Nhà văn, Hà Nội 10 Mai Bá Ân (2011), đ c điểm n trư ng ca Việt Nam đại phongdiep.net 4/7/2011 11 Đào Thị B nh (2 8), Thể trư ng ca văn học Việt Nam t cuối k 945 đến , Luận án ti n s , Đ i học S ph m Hà Nội, Hà Nội 12 Ph m Qu c Ca (2 3), M v n đ v thơ Việt Nam đại 975 - 2000, Nx Hội Nhà văn, Hà Nội 13 Ngu ễn Phan C nh (2 6), Ng n ng thơ, Nx Văn học, Hà Nội 14 Anh Chi (2013), Đư ng đ i đư ng thơ u Th nh, http://vanhaiphong.com/ly-luan-phe-binh/233-eng-i-ng-th-hu-thnh-anh-chi.html 15 Ngu ễn Văn Dân (2003), ý luận văn học so sánh, Nx Đ i học Qu c gia Hà Nội, Hà Nội 117 16 Ngu ễn Văn D n (2 6), Phương pháp luận nghi n cứu văn học, Nxb Khoa học X hội, Hà Nội 17 Ngu ễn Văn D n (2 8), Tr ng ca v i t cách th lo i m i , T p chí S ng ương, (s 230) 18 Hồng Điệp (2 8), H u Th nh v i th lo i tr ng ca , T p chí Văn học (s 3) 19 Ngu ễn Đăng Điệp (2 6), Thơ Việt Nam sau 1975 - t nh n toàn c nh , T p chí Nghi n cứu văn học (s 11) 20 Ngu ễn Đăng Điệp (2 14), ành tr nh đổi thơ Việt Nam đương đại, http://www.phatgiaobaclieu.com 21 Phong Điệp Nhà thơ Ngu n Ngọc Phú: iển cho ngư i iết Sống, http://phongdiep.net 22 Hà Minh Đức, B i Văn Ngu ên (1967), Thơ ca Việt Nam - nh thức thể loại, Nx Khoa học X hội, Hà Nội 23 Hà Minh Đức (1971), Nhà văn tác phẩm: ph nh tiểu luận, Nxb Văn học, Hà Nội 24 Hà Minh Đức (1974), Thơ m v n đ thơ Việt Nam đại, Nxb Khoa học X hội, Hà Nội 25 Hà Minh Đức (1981), “Về Tr ng ca”, T p chí Văn nghệ Quân đội (s 1, 2, 3) 26 Hà Minh Đức (chủ iên) (1998), h ng đư ng văn học Việt Nam, Nx Chính trị Qu c gia, Hà Nội 27 Hà Minh Đức (chủ iên) (2 7), ý luận văn học, Nx Giáo dục, Hà Nội 28 Lê Bá Hán, Tr n Đ nh Sử, Ngu ễn Kh c Phi (2010), T điển thuật ng văn học, Nx Giáo dục Việt Nam, Hà Nội 29 Ngu ễn Văn H nh (2 4), hu ện văn chu ện đ i, Nx Giáo dục, Hà Nội 30 Ngu ễn Thị Hậu (2 13), Trư ng ca Việt Nam đại nh n t góc độ thể loại Nx Văn học, Hà Nội 31 Ngu ễn Thị H o (2 13), Đ c điểm thơ trư ng ca Ngu n Trọng Tạo, Luận văn Th c s Ng văn, Đ i học Khoa học X hội Nh n văn, Đ i học qu c gia Hà Nội 118 32 Hoàng Ngọc Hi n (1984), Về đ c tr ng tr ng ca , T p chí Văn học (s 3) 33 Hồng Ngọc Hi n (199 ), Năm ài gi ng v thể loại Tr ng vi t văn Ngu ễn Du 34 Hà Minh H ng (chủ iên) (2 11) Nh n iển khơi, Nx T ng h p Thành ph H Chí Minh 35 B i Thị Thu Hu (2 14), Thơ Việt Nam đại viết v iển đ o, Luận văn Th c s Ng văn, Đ i học khoa học X hội Nh n văn, Đ i học Qu c gia Hà Nội 36 Đào Du Hiệp (2 8), Ph nh văn học t lý thu ết đại, Nx Giáo dục, Hà Nội 37 Ngu ễn Văn Kim (2 11), Ngư i Việt với iển, Nx Th gi i, Hà Nội 38 Đỗ Văn Khang (1982), T ý ki n tr tr ng ca sử thi Heghen đ n ng ca đ i ,T p chí Văn học (s 6) 39 Đinh Gia Khánh (chủ iên (2 6) Văn học Việt Nam (Th kỷ X- nửa đ u th kỷ XVIII), Nx Văn học, Hà Nội 40 Mã Giang Lân (1982), Tr ng ca, vấn đề th lo i , T p chí Văn học (s 6) 41 M Giang L n (1988), Thử ph n định ranh gi i gi a tr ng ca thơ dài , T p chí Văn học (s 5, s 6) 42 M Giang L n, B i Việt Th ng (2 7), Văn học Việt Nam sau 975, Đ i học Khoa học X hội Nh n văn Hà Nội 43 Phong Lê (2001), Văn học Việt Nam đại - Nh ng chân dung ti u iểu, Nx Đ i học Qu c gia Hà Nội, Hà Nội 44 V Qu nh Loan (2012), Thơ văn u i Việt Nam nh ng ch ng đư ng phát triển T p chí Văn học Nghệ thuật (s 336) 45 Ngu ễn Thị H i Lê (2 9), iển văn hóa ngư i Việt, Nx Qu n đội Nh n d n, Hà Nội 46 Hà Li, L u Ngu ễn, Phi Hà (2 11), Ba viết v tập trư ng ca "Lòng h i lý", trieuxuan.info 21/7/2011 47 Ngu ễn Văn Long (2 3), Văn học Việt Nam th i đại mới, Nx Đ i học Qu c gia Hà Nội, Hà Nội 119 48 Đ ng L u (2 14), iển thơ Ngu n Ngọc Phú, http://vanhocquenha.vn/vi- vn/113/50/bien-trong-tho-nguyen-ngocphu/124589.html 49 Ph ơng Lựu, Ngu ễn Xu n Nam, Thành Th Thái B nh (1978), ý luận văn học, Nx Giáo dục, Hà Nội 53 Ngu ễn Th L ng (2 13), Trư ng ca Ngu n Trọng Tạo, Luận văn th c s Ng văn, Đ i học Thái Ngu ên 50 Lê Thị M (2 12), Ngư i sau chân sóng, Nx Hội Nhà văn, Thành ph H Chí Minh 51 Tuệ M (2 16) nh nh ngư i lính iển qua trư ng ca " iển m n"của Ngu n Trọng Tạo, http://nguyentrongtao.info/2016/01/08/hinh-anh-nguoilinh-bien-qua-truong-ca-bien-man-cua-nguyen-trong-tao/ 52 H n Ngu ên Ngu ễn Nh , Mai Trinh Đỗ Thị (2 15), Trư ng ca iển Đ ng gi h n dân tộc, Nx Văn hóa -Văn nghệ, TP H Chí Minh 53 n Nhi (2010), Trư ng ca Việt cách nh n, vanchuongviet.org 27/1/2010 54 V Nho (2 15), Neo h n vào " iển m n", http://vnca.cand.com.vn/Ly-luan/Neo-hon-tho-vao-Bien-man-378153/ 55 nh Ngọc (1993), Điệp khúc v danh, Nx Qu n đội Nh n d n, Hà Nội 56 B i Văn Ngu ên, Hà Minh Đức (1971), ác thể thơ ca phát triển h nh thức thơ ca văn học Việt Nam, Nx Khoa học X hội 57 G.N.Pôxpêlôp (1998) ẫn luận nghi n cứu văn học (Tr n Đ nh Sử, L i Ngu ên Ân, Lê Ngọc Trà dịch), Nx Giáo dục, Hà Nội 58 Ngu ễn Ngọc Phú (2 11), iển t i, Nx Hội Nhà văn, TP H Chí Minh 59 Diêu Thị Lan Ph ơng (2 9), " u t tự tr ng ca tr t nh đ i", T p chí Nghi n cứu văn học (s 4) 60 Đỗ Qu ên (2 ), "Đ n tr ng phái thơ Việt t c m thức hậu đ i Việt", T p chí S ng ương (s 257) 61 Đỗ Qu ên (2 11), Tác gi tác phẩm trư ng ca Việt Nam, http://chimviet.free.fr/vanhoc/doquyen/doquyenn_TruongcaTacGiaTacPham.htm 120 62 Đỗ Qu ên (2 11), òng h i lý, Nx Hội Nhà văn, Hà Nội 63 Ngu ễn H u Quý (2 ), iển đ o thơ h m na , http://www.baomoi.com/Home/SachBaoVanTho/sggp.org.vn/Bien-daotrongtho-hom-nay/4046337.epi 64 Ngu ễn H u Quý (2 13), thủ nh ng gi c mơ, Nx lao động, Hà Nội 65 V Đức Phúc (1982), “Chung quanh vấn đề tr 66 Ngu ễn Th o Sa (2 12 ), ng ca”, T p chí Văn học (s 6) nh tượng iển trư ng ca Thu n Thanh u Th nh Luận văn th c s Ng văn, Đ i học S ph m Thành ph H Chí Minh 67 V Văn S (1999), V đ c trưng thi pháp thơ Việt Nam 945 - 1995, Nx Khoa học X hội, Hà Nội 68 T Sơn (1981), “Về khái niệm tr ng ca”, T p chí Văn nghệ Quân đội (s 1) 69 Tr n Đ nh Sử (1995), Nh ng giới nghệ thuật thơ, Nx Giáo dục, Hà Nội 70 Tr n Đ nh Sử (1999), ẫn luận thi pháp học, Nx Giáo dục, Hà Nội 71 Ngu ễn Trọng T o (198 ), “Tr ng ng ca, c m hứng, n l nh sức vóc i vi t”, T p chí Văn Nghệ Quân đội (s 11) 72 Ngu ễn Trọng T o (2 15), Trư ng ca iển m n, Nx Hội Nhà văn, Hà Nội 73 Ngu ễn Đ nh T m (2 15), Thức với iển, Nx Hội Nhà văn, Hà Nội 74 Ngu ễn Thị Liên T m (2 9), Trư ng ca v th i chống Mĩ văn học đại Việt Nam, Luận án Ti n s , Đ i học S ph m Tp.H Chí Minh 75 Ngu ễn Thị Liên T m, Đ c điểm giọng điệu trư ng ca sử thi đại default.asp?action=article&ID=13006 76 Đỗ Minh Tuấn (2014 ), Ta ới sóng t m dòng s ng (Đọc Tr ng ca Bi n H u Th nh), http://www.vanhoanghean.com.vn/chuyen-muc-gocnhin-van-hoa/nhung-goc-nhin-van-hoa/ta-boi-song-di-tim-cac-dong-songdoc-truong-ca-bien-cua-huu-thinh 77 H u Th nh (1994), Trư ng ca iển, Nx Qu n đội Nh n d n, Hà Nội 121 78 Ph m Hu Th ng (1982), “Tr ng ca”, Tham luận t i Hội nghị Khoa Văn Đ i học T ng h p Hà Nội 79 L u Khánh Thơ (1988), H u Th nh, phong cách thơ sáng t o , T p chí Văn học (s 5, s 6) 80 Lý Hoài Thu (1999), Thơ H u Th nh, h ng t m t i sáng t o t d n tộc đ n đ i , T p chí Văn học (s 12) 81 D ơng Lệ Thủ (2 11) Đ c điểm trư ng ca Thanh Th o, Luận văn Th c s , Đ i học S ph m Thành ph H Chí Minh 82 Lê Ngọc Trà (1998), Lý luận văn học, Nx Tr , Thành ph H Chí Minh 83 Đỗ Ngọc ên (2 13), m thức làng thủ nh ng gi c mơ, http://toquoc.vn/van-chuong-va-du-luan/cam-thuc-lang-trong-ha-thuynhung-giac-mo-1-114818.html 84 Đào Thị Khánh V n (2 9) Trư ng ca Thanh Th o, Luận văn Th c s , Đ i học S ph m, Đ i học Thái Ngu ên 85 Phóng Viên (t ng h p), (2 15), Ngu n Trọng Tạo với trư ng ca iển m n , Báo Lao động X hội, http://vanhien.vn/news/Nguyen-Trong-Taovoi-Truong-ca-bien-man-39807 86 Tr n Ngọc V ơng (1981), “Về th lo i tr ng ca tính chất nó”, T p chí Văn nghệ Quân đội (s 5) 87 Viện Ng n ng học (2 3), T điển tiếng Việt, Nx Đà N ng - Trung tâm T n học, Hà Nội ... tr ng ca tr ng ca vi t i n đ o văn học Việt Nam t 1986 đ n na hương Tr ng ca vi t i n đ o văn học Việt Nam t 1986 đ n na nh n t nội dung i u hương Tr ng ca vi t i n đ o văn học Việt Nam t 1986. .. CH NG V TH ẠI TRƯỜNG CA VÀ TRƯỜNG CA VI T V TR NG V N HỌC VI T NA I NĐ TỪ 1986 Đ N NA 1 T ng quan th lo i trư ng ca văn học Việt Nam đ i 1.1.1 Xung quanh khái ni m trường ca Tr ng ca c ng nh nhiều... cấu trúc luận văn Chương NHÌN CH NG V TRƯỜNG CA VI T V I NĐ TH ẠI TRƯỜNG CA VÀ TR NG V N HỌC VI T NA TỪ 1986 Đ N NA 10 1.1 T ng quan th lo i tr ng ca văn học Việt Nam đ i 10