CTST MO DAU BAI 3

LOGO BÀI QUY ĐỊNH AN TỒN TRONG PHỊNG THỰC HÀNH GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO – SỬ DỤNG KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC KHTN http://blogcongdong.com KHỞI ĐỘNG Xem video Trả lời câu hỏi Câu 1: Video nói đến kiện gì? Diễn đâu? Câu 2: Nguyên nhân hậu vụ nổ phịng thực hành thí nghiệm? KHỞI ĐỘNG  Câu Video nói đến kiện vụ nổ phịng thực hành thí nghiệm Diễn phịng thực hành thí nghiệm  Câu Nguyên nhân hậu vụ nổ phịng thực hành thí nghiệm: Sử dụng hóa chất chưa an tồn Gây tượng cháy nổ, chết người ? Vậy: Phịng thực hành gì? Tại phải thực quy định an toàn học phịng thực hành? Để an tồn học phòng thực hành, cần thực quy định an toàn nào? Quy định an toàn học phịng thực hành Xem video, kết hợp hình 3.1 SGK trang 12,13 Trả lời câu hỏi: ? Phòng thực hành (Phịng thí nghiệm) gì? ? PTH có phải nơi an tồn khơng? Vì sao? ? Muốn an toàn làm việc PTH cần thực điều gì? Quy định an tồn học phòng thực hành + Khái niệm phòng TH: PTH nơi chứa thiết bị, dụng cụ, mẫu vật, hóa chất để GV HS thực thí nghiệm, TH + PTH nơi có nhiều nguy an tồn cho GV HS chứa nhiều thiết bị, dụng cụ, mẫu vật, hóa chất + Để an tồn tuyệt đối học phòng thực hành, cần tuân thủ đầy đủ nội quy, quy định an toàn PTH ? Những nội quy, quy định an toàn PTH gì? Quy định an tồn học phịng thực hành Xem video, kết hợp hình 3.1 SGK trang 12,13 Tham gia HĐ nhóm/4 phút Trả lời 03 câu hỏi giấy:  Câu 1: Những điều cần phải làm phịng thực hành, giải thích?  Câu Những điều khơng làm phịng thực hành, giải thích?  Câu 3: Để an tồn tuyệt đối học phòng thực hành, cần tuân thủ nội quy, quy định an toàn nào? Quy định an tồn học phịng thực hành Xem video, kết hợp hình 3.1 SGK trang 12,13 Tham gia HĐ nhóm/4 phút  Chia lớp thành nhóm: Hai đội trả lời nhanh nhất, bấm chuông quyền trả lời: Cử đại diện lên bảng dán chữ số 1-8 kèm theo nội dung ghi kèm (như SGK trang 12, 13) vào cột: Cột 1: Những điều cần phải làm phòng thực hành Cột 2: Những điều khơng làm phịng TH  Đội hồn thành nhanh hơn, quyền giải thích trả lời câu hỏi  Nhóm khác: Nhận xét, bổ sung, đánh giá  GV chốt ghi điểm cho đội Quy định an toàn học phòng thực hành Đáp án: Câu 1: Những điều cần phải làm phòng thực hành: 2, 3, 4, 5, 6, 7,  Nội quy, quy định an toàn PTH Quy định an tồn học phịng thực hành Đáp án:  Câu Những điều không làm phòng thực hành: Nội quy, quy định an toàn PTH Quy định an toàn học phòng thực hành Đáp án:  Câu 3: Để an tồn học phịng thực hành, cần tuân thủ nội quy, quy định an toàn: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Nội quy, quy định an toàn PTH GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO TRÒ CHƠI: HIỂU Ý 2: Mỗi đội cử HS lên bảng Trong phút ghép số thứ tự bước thực với nội dung bước cho www.themegallery.com 02 PHÚT www.themegallery.com GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO Câu Hoàn thiện quy trình đo, xếp thứ tự nội dung bước bảng SGK trang 15: Ước lượng đại lượng cần đo Chọn dụng cụ đo phù hợp Hiệu chỉnh dụng cụ đo vạch số Thực phép đo Đọc ghi kết lần đo GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO Kết đo khối lượng thể tích hịn đá dụng cụ: Cân đo cốc chia độ:  www.themegallery.com KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC – THỰC HÀNH SỬ DỤNG Đọc SGK quan sát hình 3.6-3.7 SGK trang 16, trả lời câu hỏi TH: Câu Tác dụng kính lúp? Cấu tạo cách sử dụng kính lúp? Thực hành sử dụng kính lúp để quan sát chữ sách Ghi nhận xét giấy www.themegallery.com KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC – THỰC HÀNH SỬ DỤNG  Câu Tác dụng kính lúp: Khi sử dụng kính lúp, kích thước vật thể to nhiều lần  Giúp quan sát vật thể to, rõ  Kính lúp sử dụng quan sát rõ vật thể nhỏ mà mắt thường khó quan sát  Cấu tạo kính lúp: Có nhiều loại kính lúp (kính lúp cầm tay, có giá đỡ ) gồm phận chính: Mặt kính, khung kính tay cầm (giá đỡ)  Cách sử dụng kính lúp: Tay cầm kính lúp Điều chỉnh khoảng cách kính với vật cần quan sát quan sát rõ vật  Thực hành sử dụng kính lúp để quan sát chữ sách Nhận xét: Chữ có kích thước to quan sát rõ www.themegallery.com KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC – THỰC HÀNH SỬ DỤNG Xem video; Đọc SGK quan sát hình 3.8-3.9 SGK trang 16, 17, trả lời câu hỏi TH: Câu Tác dụng kính hiển vi quang học? Cấu tạo, cách sử dụng, bảo quản kính hiển vi quang học? www.themegallery.com KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC – THỰC HÀNH SỬ DỤNG  Câu Tác dụng kính hiển vi quang học: KHVQH thiết bị sử dụng để quan sát vật thể có kích thước nhỏ bé mà mắt thường khơng thể nhìn thấy/quan sát (VD: tế bào) KHV bình thường có độ phóng đại từ 403000 lần www.themegallery.com KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC – THỰC HÀNH SỬ DỤNG Cấu tạo kính hiển vi quang học: Gồm hệ thống chính: + Hệ thống giá đỡ + Hệ thống chiếu sáng + Hệ thống phóng đại + Hệ thống điều chỉnh www.themegallery.com KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC – THỰC HÀNH SỬ DỤNG  Câu Cách sử dụng, bảo quản kính hiển vi quang học: www.themegallery.com KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC – THỰC HÀNH SỬ DỤNG  Thực hành sử dụng kính hiển vi quang học để quan sát tiêu bản/mẫu vật sinh học  Vẽ hình ảnh quan sát giấy/vở www.themegallery.com LUYỆN TẬP-VẬN DỤNG  Câu Việc làm sau cho KHÔNG an tồn phịng thực hành? A Đeo găng tay lấy hóa chất B Tự ý làm thí nghiệm C Quan sát lối hiểm phịng thực hành D Rửa tay trước khỏi phòng thực hành  Câu Khi gặp cố an toàn phòng thực hành, em cần: A Báo cáo với giáo viên phịng thực hành B Tự xử lí không thông báo với giáo viên C Nhờ bạn xử lí cố D Tiếp tục làm thí nghiệm LUYỆN TẬP-VẬN DỤNG  Câu Kí hiệu cảnh báo sau cho biết em gần vị trí có hóa chất độc hại? B LUYỆN TẬP-VẬN DỤNG  Câu Quan sát hình 3.2 (trang 13), em cho biết kí hiệu cảnh báo thuộc: (GV HD HS TL) a) Kí hiệu dẫn thực b) Kí hiệu báo nguy hại hóa chất gây c) Kí hiệu báo khu vực nguy hiểm d) Kí hiệu báo cấm  Câu Cho dụng cụ sau phòng thực hành: Lực kế, nhiệt kế, cân đồng hồ,thước dây (GV HD HS TL) Hãy chọn dụng cụ thích hợp để đo: a) Nhiệt độ cốc nước b) Khối lượng viên bi sắt  Câu Kính lúp KHV thường dùng để quan sát vật có đặc điểm nào? (TL - Vật có kích thước nhỏ, mắt thường không quan sát được) LOGO http://blogcongdong.com ... cụ nào? Đọc quan sát hình 3. 3 SGK trang 14 Tham gia HĐ thời gian phút 3 GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO Trò chơi: Trí nhớ siêu đẳng => Ghi nhớ tên dụng cụ đo hình 3. 3, SGK trang 14 60 giây =>... hành ? Quan sát hình 3. 2 SGK trang 13, trả lời câu hỏi qua tham gia HĐ sau: Kí hiệu cảnh báo phịng thực hành Câu Tác dụng, ý nghĩa kí hiệu cảnh báo PTH hình 3. 2, SGK trang 13 gì? Câu Phân biệt... Trong phút ghép tên dụng cụ đo tác dụng dụng cụ đo hình 3. 3, SGK trang 14 ĐÁP ÁN Câu Tác dụng thiết bị, dụng cụ thường gặp PTH hình 3. 3, SGK trang 14: Thước cuộn-đo kích thước, nhiệt kế-đo nhiệt