SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH (Đề có 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Giáo dục công dân - Lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu 1: Nhà nước Pháp quyền Xã hội chủ nghĩa Nhà nước A dân, dân, dân B giai cấp thống trị C đảng viên công chức nhà nước D tầng lớp tiến Câu 2: Biểu chức Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A Tổ chức hoạt động từ thiện B Tổ chức kiện truyền thông C Tổ chức đàn áp phản kháng xã hội D Tổ chức xây dựng Câu 3: Một yếu tố thiếu để xây dựng dân chủ XHCN gì? A Pháp luật, nhà tù B Pháp luật, kỷ luật C Pháp luật, kỉ luật, kỉ cương D Pháp luật, quân đội Câu 4: Việc làm sau cơng dân góp phần thực sách tài ngun bảo vệ mơi trường? A Đào cổ thụ rừng để làm cảnh B Hưởng ứng chương trình Giờ trái đất C Chặt đào rừng để chơi tết D Sử dụng nhiều túi ni lông Câu 5: Một phương hướng sách dân số nước ta gì? A Nâng cao đời sống nhân dân B Tăng cường nhận thức, thông tin C Nâng cao hiệu đời sống nhân dân D Nâng cao hiểu biết người dân Câu 6: Một phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc A đổi chế quản lí văn hóa B kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc C tập trung vào nhiệm vụ xây dựng văn hóa D tạo mơi trường cho văn hóa phát triển Câu 7: Theo em tượng sau làm ảnh hưởng xấu đến tài nguyên môi trường? A Đào đường mắc ống nước B Té nước mặt đường C Trồng bờ ruộng D Đốt rừng để lấy đất làm nương, rẫy Câu 8: Quyền sau thể nội dung dân chủ lĩnh vực văn hóa? A Đăng ký danh hiệu xây dựng địa phương B Tham gia quản lý di sản văn hóa địa phương C Được bình bầu danh hiệu gia đình văn hóa D Hưởng ứng thi viết thư UPU lần thứ Câu 9: Nhiệm vụ nhiệm vụ giáo dục đào tạo? A Ưu tiên đầu tư cho giáo dục B Nâng cao dân trí C Đào tạo nhân lực D Bồi dưỡng nhân tài Câu 10: Ý nghĩa nhân văn sâu sắc nghiệp giáo dục nước ta thể qua phương hướng sau sách giáo dục đào tạo? A Mở rộng quy mô giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Thực công xã hội giáo dục D Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục Câu 11: Một phương hướng để phát triển khoa học cơng nghệ A đổi chế quản lí khoa học công nghệ B đổi phương pháp nghiên cứu khoa học công nghệ C đổi chính, sách khoa học cơng nghệ D đổi lí luận khoa học cộng nghệ Câu 12: Trong họp với đại diện hộ gia đình, anh D lên tiếng phản đối mức kinh phí đóng góp xây dựng nhà văn hóa ơng A Chủ tịch xã đề xuất chị K thư kí họp không ghi ý kiến anh D vào biên Khi bà M phát phê phán việc này, ông A ngắt lời, đuổi bà M khỏi họp Sau đó, chị G gái bà M viết nói xấu ơng A mạng xã hội Những vi phạm quyền dân chủ lĩnh vực trị cơng dân? A Ông A chị G B Ông A, chị K anh D C Ông A chị K D Ông A, chị K, chị G II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (4,0 diểm) Khi trao đổi tầm quan trọng khoa học công nghệ đất nước, M cho rằng: Một đất nước có kinh tế phát triển chủ yếu sở hữu nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, đa dạng Khi có nguồn tài nguyên phong phú ấy, cần bán thu ngoại tệ nhanh chóng trở lên giàu có Vì thế, khoa học công nghệ quan trọng tài nguyên thiên nhiên a) Em có đồng ý với ý kiến M khơng? Vì sao? Ở nước ta nay, khoa học cơng nghệ có vai trị nào? b) Trình bày phương hướng để phát triển khoa học công nghệ Câu (3,0 điểm) Trong buổi thảo luận vấn đề dân số, có quan niệm sau: - Quan niệm thứ nhất: Nên dân số gia tăng cách tự nhiên, Nhà nước không nên can thiệp vào để hạn chế tốc độ gia tăng dân số - Quan niệm thứ 2: Cần thúc đẩy cho dân số gia tăng nhanh dân số tăng nhanh có nguồn nhân lực dồi dào, tạo nhiều cải vật chất cho xã hội, làm lợi cho đất nước a) Theo em, hai quan niệm hay sai? Vì sao? b) Vận dụng kiến thức sách dân số, em giải thích nêu thái độ với quan niệm sau: Trời sinh voi, trời sinh cỏ; Đông nhiều ===== Hết ===== SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Giáo dục công dân - Lớp 11 I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) * Mỗi câu 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án A D C B D B D D A C A C II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Khi trao đổi tầm quan trọng khoa học công nghệ đất nước, 4.0 M cho rằng: Một đất nước có kinh tế phát triển chủ yếu sở hữu nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, đa dạng Khi có nguồn tài nguyên phong phú ấy, cần bán thu ngoại tệ nhanh chóng trở lên giàu có Vì thế, khoa học cơng nghệ khơng thể quan trọng tài nguyên thiên nhiên a) Em có đồng ý với ý kiến M khơng? Vì sao? Ở nước ta nay, khoa học 2.0 cơng nghệ có vai trị nào? Học sinh cần trình bày nội dung sau: * Không đồng ý với ý kiến M 0.5 * Vì:+ số nước Nhật Bản, Hàn Quốc nước phát triển nhanh giàu có, kinh tế có sức cạnh tranh mạnh mẽ nước lại khan 0.5 tài nguyên thiên nhiên, nhiều nguyên vật liệu phải nhập khẩu từ nước + Nguyên nhân phát triển đất nước cách thần kì nhờ nước 0.5 nhận thức đắn tầm quan trọng sử dụng thành tựu khoa học cơng nghệ tiên tiến Chính việc áp dụng thành công khoa học công nghệ tiên tiến giúp họ khắc phục hạn chế, khó khăn đất nước khai thác lợi so sánh để nâng cao sức cạnh tranh hàng hóa nước với 0.5 nước giới * Đối với nước ta, phát triển lên từ kinh tế có điểm xuất phát thấp thực CNH - HĐH bối cảnh kinh tế tri thức KHCN ngày trở lên quan trọng hết KHCN giúp rút ngắn thời gian CNH – HĐH Từ đó, rút ngắn khoảng cách lạc hậu so với nước giới Vì tầm quan trọng đó, Đảng Nhà nước ta coi KHCN quốc sách hàng đầu, động lực thúc đẩy phát triển đất nước b) Trình bày phương hướng để phát triển khoa học công nghệ 2.0 * Phương hướng bản: - Đổi chế quản kí khoa học cơng nghệ - Tạo thị trường cho khoa học công nghệ - Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ, tập trung nghiên cứu định hướng, ứng dụng - Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu Trong buổi thảo luận vấn đề dân số, có quan niệm sau: - Quan niệm thứ nhất: Nên dân số gia tăng cách tự nhiên, Nhà nước không nên can thiệp vào để hạn chế tốc độ gia tăng dân số - Quan niệm thứ 2: Cần thúc đẩy cho dân số gia tăng nhanh dân số tăng nhanh có nguồn nhân lực dồi dào, tạo nhiều cải vật chất cho xã hội, vậy làm lợi cho đất nước a) Theo em, hai quan niệm hay sai? Vì sao? 3.0 + Hai quan niệm sai + Vì: để dân số gia tăng tự nhiên mà nhà nước không can thiệp thúc đẩy dân số gia tăng nhanh dẫn đến bùng nổ dân số kèm theo mặt hạn chế ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên, kinh tế chậm phát triển… b) Vận dụng kiến thức sách dân số, em hãy giải thích nêu thái độ với quan niệm sau: Trời sinh voi, trời sinh cỏ; Đông nhiều 0,5 0,5 * Trời sinh voi, trời sinh cỏ Hiểu câu theo hai nghĩa đen bóng Nghĩa đen quy lt tự nhiên, trời sinh voi tất nhiên phải sinh cỏ để ni sống lồi voi Tuy nhiên, theo nghĩa bóng câu có nghĩa bố mẹ sinh tìm cách mưu sinh khơng cần bố mẹ nuôi dưỡng, bố mẹ không cần phải có trách nhiệm với => Đây quan niệm sai trái, Khơng đồng tình thể thiếu trách nhiệm cha mẹ * Đông nhiều Nghĩa đen: Câu muốn nói thứ quý giá khơng thứ q sánh Nghĩa bóng sinh nhiều sau cịn có người chăm sóc già cịn có khơng có người chăm sóc => Khơng đồng tình với quan điểm thể ích kỉ, khơng nghĩ đến q trình chăm sóc, ni dạy Đó q trình vất vả, nhà vất vả, nhà nhiều vất vả Do đó, thiếu thốn nhiều thứ chí khơng học, khơng phát triển tồn diện Lưu ý: Học sinh trình bày theo cách khác phù hợp với đáp án cho điểm tối đa 1.0 2.0 0.5 0.5 0.5 0.5 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Giáo dục công dân - Lớp 11 I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) * Mỗi câu 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án A D C... Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Thực công xã hội giáo dục D Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục Câu 11: Một phương hướng để phát triển khoa học công nghệ A đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ B đổi